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學(xué)校關(guān)于反恐的應急預案
在生活、工作和學(xué)習中，有時(shí)會(huì )發(fā)生突發(fā)事件，為了避免造成重大損失和危害，可能需要提前進(jìn)行應急預案編制工作。怎樣寫(xiě)應急預案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的學(xué)校關(guān)于反恐的應急預案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校反恐的應急預案 篇1
為加強重大突發(fā)危機事件處理的綜合指揮能力，提高緊急救援反應速度和協(xié)調水平，確保我校迅速有效地處理各類(lèi)重大突發(fā)危機事件，將突發(fā)危機事件對人員、財產(chǎn)和環(huán)境造成的損失降至最小程度，最大限度地保障師生的生命財產(chǎn)安全，根據上級的有關(guān)規定，結合我校實(shí)際，制定本預案。
一、適用范圍
本預案適用于我校發(fā)生的恐怖襲擊人員入校襲擾事件、校內發(fā)現不明物體(裝置)事件以及火災事故、敏感時(shí)期維穩工作、交通安全事故、校舍安全事故、食物中毒事故、傳染病爆發(fā)流行、校園傷害事件等。
二、校園青年應急處突隊主要工作職責
1、領(lǐng)導小組：
領(lǐng)導小組工作職責：
居安思危，及時(shí)準確地掌握學(xué)校的安全狀態(tài)及動(dòng)態(tài)，提出反恐處突工作的對策和措施;在教育局的統一領(lǐng)導下，積極做好反恐處突應急處置工作;與有關(guān)部門(mén)密切配合，保證各項應急處置工作高效、有序進(jìn)行。
2、工作小組
(1)協(xié)調總指揮：xxx，全面組織、指揮全體師生開(kāi)展預防、先期處置、自救和疏散工作，協(xié)調與有關(guān)部門(mén)開(kāi)展搶救及現場(chǎng)處置工作。
(2)信息聯(lián)絡(luò )組：
職責：負責第一時(shí)間向領(lǐng)導小組指揮報告并撥打“110”、“120”、“119”電話(huà)，負責與各方面的聯(lián)系協(xié)調，負責當前情況的匯總上報等。
(3)應急處置組：
職責：佩帶防衛器械，發(fā)現有恐怖犯罪侵害行為，能制止的`要及時(shí)奮力制止，不能制止的要與犯罪分子巧妙周旋，為警方援助贏(yíng)得時(shí)間，在有利條件下設法制服犯罪分子，轉移搶救受傷人員。
(4)秩序維持組：
職責：分責組織學(xué)生隱蔽、疏散和秩序維持工作，最快最大限度地將學(xué)生撤離至安全區域。
(5)后勤保障組：
職責：組織校內力量，配合上級有關(guān)部門(mén)，做好善后工作，并為其他小組提供必要的后勤保障。
三、工作原則
1、統一指揮，快速反應原則。一旦發(fā)生涉校安全或恐怖事件，各小組要處在臨戰狀態(tài)，各就各位，5分鐘內到達工作崗位。要在10分鐘內上報教育局。1小時(shí)內上報書(shū)面材料。
2、主動(dòng)搶險、迅速處理原則。事件發(fā)生后，要在第一時(shí)間組織相關(guān)部門(mén)和人員進(jìn)行有效救援。
3、生命第一原則。事件發(fā)生后，把救護師生生命作為首要任務(wù)，最大限度減少人員傷亡。
4、科學(xué)施救，控制危險源，防止事態(tài)擴大原則。在事件處理過(guò)程中，要迅速判斷現場(chǎng)狀況，采取有效措施控制危險源，避免應急處理過(guò)程中再次發(fā)生人員傷亡。
5、保護現場(chǎng)，收集證據原則。在實(shí)施救援過(guò)程中，要盡可能對現場(chǎng)進(jìn)行有效保護，收集有關(guān)證據，為公安等有關(guān)部門(mén)查找原因，正確處理提供依據。
四、事故處理程序及辦法
1、學(xué)校保安、值班人員應加強來(lái)人盤(pán)查登記，對圖謀闖入的不法分子應堅決阻止，禁止進(jìn)入校園。
2、獲得突發(fā)性恐怖事件信息的師生、保安及值班人員應在第一時(shí)間向協(xié)調總指揮和信息聯(lián)絡(luò )組報告。
3、各小組接到預警信號后，做出迅速反應，根據職責，各司其職，有效控制，把傷害降低到最小程度。
4、校內發(fā)現不明物體(裝置)事件處理辦法。學(xué)校內發(fā)現不明物體(裝置)，要立即向公安部門(mén)和領(lǐng)導小組報告，并及時(shí)設置隔離帶，封鎖和保護現場(chǎng)，同時(shí)迅速組織學(xué)校師生緊急疏散，等待公安等有關(guān)部門(mén)進(jìn)行處理。
5、飲用水污染事件處理辦法。發(fā)現學(xué)校飲用水污染，要緊急對水源進(jìn)行有效隔離，并立即向衛生部門(mén)和領(lǐng)導小組報告，同時(shí)組織相關(guān)人員對中毒人員進(jìn)行救治。
4、校園爆炸事件處理辦法。學(xué)校發(fā)生爆炸事件后，要迅速組織人員進(jìn)行救援，并立即向公安等部門(mén)和領(lǐng)導小組報告。及時(shí)設置隔離帶，封鎖和保護現場(chǎng)，迅速疏散師生，迅速采取有效措施消除繼發(fā)性危險，防止次生事故發(fā)生。要認真配合公安消防部門(mén)做好物證搜尋、排除險情工作，防止再次發(fā)生爆炸事故。
6、火災事故處理辦法。學(xué)校發(fā)生火災事故，要在第一時(shí)間全力組織師生疏散和自救工作，同時(shí)立即向119指揮中心和領(lǐng)導小組報告，安排人員配合消防部門(mén)組織救人和滅火搶險工作。要配合醫療機構妥善安置受傷人員。
7、食物中毒事件處理辦法。學(xué)校發(fā)生師生食物中毒事件，要立即向衛生部門(mén)和領(lǐng)導小組報告，并迅速組織人員將中毒者送至附近醫院進(jìn)行救治。并對食堂炊管人員進(jìn)行監控，對食堂進(jìn)行隔離管理，等待有關(guān)部門(mén)進(jìn)行采樣化驗。
8、師生非法聚會(huì )事件處理辦法。學(xué)校主管領(lǐng)導、分管領(lǐng)導、行政辦公室、德育處、安全保衛辦公室、保衛人員要在第一時(shí)間趕到現場(chǎng)，按照職責分工制止事態(tài)的蔓延和發(fā)展，力求將影響降到最低水平。
德育處工作人員深入學(xué)生中間進(jìn)行勸阻，迅速控制局面，說(shuō)服學(xué)生，防止事態(tài)擴大;行政辦公室工作人員要對參與老師進(jìn)行思想教育，穩定情緒，平息事態(tài);做好組織策劃人的思想認識轉變工作;非法集會(huì )事件無(wú)法控制或控制不了的，除按本預案規定向上級主管部門(mén)匯報，按指示處理外，可請公安司法部門(mén)、相關(guān)部門(mén)協(xié)助處理或強制執行;
此外，發(fā)生房屋、圍墻、廁所等建筑物倒塌事故，樓梯間擁擠踩踏、校園交通、大型活動(dòng)事故，校園周邊突發(fā)安全事故、地震等自燃災害事故等的處理辦法，參照本預案執行。
學(xué)校反恐的應急預案 篇2
為了提高對暴力恐怖事件的應急處理能力，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)的秩序，確保師生的生命安全和學(xué)校的財產(chǎn)安全，我校特制定本預案。
一、建立處置暴力恐怖事件的應急小組
指揮長(cháng)：xxx
副指揮長(cháng)：xxx
成員：xxx
二、建立處置暴力恐怖事件的基本原則
處置暴力恐怖事件要以平息事態(tài)、控制局面、防止擴散、減少損失為主要原則。針對不同性質(zhì)的事件采用的制止、宣傳、保護、求援、疏散等方法。圍繞保護師生的生命安全這一中心，有條不紊的開(kāi)展應急工作。
三、具體事件的處理辦法
1、犯罪分子持刀行兇、實(shí)施暴力侵害事件應急處理程序本應急處理程序的要點(diǎn)是：迅速集結優(yōu)勢力量，阻止犯罪分子行兇。首獲事件信息的任何個(gè)人都應當在第一時(shí)間向當日學(xué)校總值、年級值導和學(xué)校突發(fā)安全事件應急處理救援總指揮、副總指揮報告，并同時(shí)打110報警。當日學(xué)校總值、年級值導和首獲事件信息人員立即組織現場(chǎng)人員，不惜一切代價(jià)建立警戒線(xiàn)，使犯罪分子無(wú)法接近學(xué)生，防止事態(tài)擴大。學(xué)校突發(fā)安全事件應急處理救援指揮部宣布學(xué)校進(jìn)入全面應急狀態(tài)，各應急處理救援行動(dòng)組立即實(shí)施應急救援行動(dòng)。應急處理救援指揮部集結優(yōu)勢力量，攜帶相關(guān)器具，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏(yíng)得時(shí)間。在有利條件下設法制服犯罪分子。疏散引導組負責把所有學(xué)生和無(wú)關(guān)人員撤離至安全區域。醫療救護組負責救護受傷學(xué)生和其它傷員。通訊聯(lián)絡(luò )組向公安、消防、救護、社區有關(guān)部門(mén)、單位求援，爭取外援迅速趕到事件現場(chǎng)，并保證學(xué)校應急救援組織信息暢通。保衛組組織人員實(shí)施事件現場(chǎng)警戒，阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校，維護現場(chǎng)秩序，防范的人肇事，引導外部救援人員進(jìn)入事件現場(chǎng)。事件發(fā)生后，應急處理救援指揮部應當立即向縣教育局報告。
2、收到恐嚇電話(huà)、短信或信件事件應急處理程序本應急處理程序的要點(diǎn)是：迅速調查清楚來(lái)電、來(lái)信人的身份和意圖，維護學(xué)校和人員安全。收到恐嚇電話(huà)、短信或信件的任何個(gè)人都應當在第一時(shí)間向當日學(xué)校總值和學(xué)校突發(fā)安全事件應急處理救援總指揮、副總指揮報告。因個(gè)人糾葛收到恐嚇電話(huà)、短信或信件的人，若事件有可能影響個(gè)人人身安全或學(xué)校安全，則必須向學(xué)校突發(fā)安全事件應急處理救援總指揮、副總指揮報告。收到匿名恐嚇電話(huà)時(shí)，要保持鎮靜，對來(lái)電人的無(wú)理要求，不要馬上拒絕，通過(guò)商談的形式延長(cháng)通話(huà)時(shí)間，盡可能從對方獲得最多的信息。有來(lái)電顯示的電話(huà)機應記下對方的電話(huà)號碼，否則可用寫(xiě)字條、做手勢的方法示意身邊的人員，向電信局查詢(xún)電話(huà)號碼，有條件的可對恐嚇電話(huà)作錄音。學(xué)校突發(fā)安全事件應急處理救援指揮部應當立即對恐嚇電話(huà)、短信或信件進(jìn)行分析研究：立即派專(zhuān)人在收到恐嚇電話(huà)的話(huà)機旁值班，電話(huà)機應裝有來(lái)電顯示和錄音裝置。若來(lái)電來(lái)信人姓名、身份和意圖明確，對方因個(gè)人糾葛失去理智而實(shí)施恐嚇行為的，學(xué)校應當會(huì )同有關(guān)部門(mén)妥善處理該事件。若來(lái)電來(lái)信人匿名，學(xué)校突發(fā)安全事件應急處理救援指揮部應通過(guò)來(lái)電人的口音、音色、口氣、語(yǔ)調、語(yǔ)言特征和通話(huà)內容，來(lái)信人的筆跡、信件內容進(jìn)行分析，并在校內發(fā)動(dòng)教職工提供線(xiàn)索。通過(guò)初步推測作案人的動(dòng)機，采取必要的防范措施。對于匿名的恐嚇電話(huà)和信件事件，應當立即向教育局和公安局報告，應當爭取警方盡快加入事件調查。對于破案的'計劃和策略要保密。對于與學(xué)校及教職工無(wú)經(jīng)濟或其他糾紛，為勒索錢(qián)財或報復社會(huì )的人物的恐嚇電話(huà)和信件，單位除全力配合警方破案外，應當提高戒備，制訂預案，隨時(shí)準備應對突發(fā)事件。對于有可能受到襲擊的人員和部門(mén)，要采取有力措施，保證其安全。
3、校園內發(fā)現可疑分子應急處理程序本應急處理程序的要點(diǎn)是：迅速采取措施，控制可疑分子。在校園內發(fā)現形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑分子，保安或目擊人員都應當立即向當日學(xué)校總值和學(xué)校突發(fā)安全事件應急處理救援總指揮、副總指揮報告。保安和當日學(xué)校總值或學(xué)校突發(fā)安全事件應急處理救援總指揮、副總指揮指派的人員應當迅速對此人進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，同時(shí)把他的行動(dòng)限制在局部區域內。若此人自述進(jìn)入學(xué)校的目的明顯缺乏可信度，無(wú)人證、物證可以證明，甚至說(shuō)話(huà)前后矛盾、蠻不講理，保安應當將其帶入傳達室進(jìn)行進(jìn)一步盤(pán)問(wèn)，同時(shí)要封鎖大門(mén)。若有證據表明此人是危險分子或犯罪嫌疑人，應當立即打110報警，由警方帶走作進(jìn)一步調查。若可疑分子在盤(pán)問(wèn)時(shí)奪路逃跑，校內目擊人員應當將其相貌、身高、衣著(zhù)及其它特征和逃走方向，向警方報告。同時(shí)，學(xué)校應當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備和預案準備。在整個(gè)過(guò)程中，學(xué)校應當采取切實(shí)有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周?chē)藛T的安全。
4、校園內發(fā)現可疑物品應急處理程序本應急處理程序的要點(diǎn)是：防范易燃易爆、有毒有害物品傷害事件。收到可疑郵包或發(fā)現可疑物品的任何個(gè)人都應當在第一時(shí)間向當日學(xué)校總值和學(xué)校突發(fā)安全事件應急處理救援總指揮、副總指揮報告。可疑郵包是指：郵戳異常（寄包人地址與郵戳地址不符）、字體奇特、打印粗劣以及收件人姓名、形狀、重量、氣味、包裝包扎、郵包內的聲音都異常。可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本校的物品，也從未看到過(guò)此種物品，不知此物品有何用途，為何會(huì )擺放在校園內某處。發(fā)現可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開(kāi)或隨意擺弄它。要禁止在周?chē)鼰熁蚴褂檬謾C、對講機或發(fā)動(dòng)機動(dòng)車(chē)輛等。學(xué)校應當指定有專(zhuān)業(yè)知識和經(jīng)驗的人員進(jìn)行初步鑒別，判斷是不是危險物品。若不能排除其危險性，應當立即打110報警，請警方專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行檢測和處理。若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學(xué)校應當立即在其周?chē)O置警戒線(xiàn)，無(wú)關(guān)人員應當立即撤離，并采取嚴密的防范措施。學(xué)校應當配合警方組織人員在校內其它區域搜尋檢查，確定在校園內是否還有其它可疑物品。學(xué)校突發(fā)安全事件應急處理救援指揮部配合警方開(kāi)展各項處理工作，并及時(shí)向教育局報告。
5、群體性斗毆事件應急處理程序本應急處理程序的要點(diǎn)是：迅速制止斗毆，避免人員傷亡。獲得群體性斗毆事件信息的任何個(gè)人都應當在第一時(shí)間，向當日學(xué)校總值和學(xué)校突發(fā)安全事件應急處理救援總指揮、副總指揮報告，若事態(tài)已經(jīng)失控或后果嚴重，應立即打110報警。學(xué)校領(lǐng)導應迅速集結優(yōu)勢力量（必要時(shí)攜帶相關(guān)器械）趕到現場(chǎng)制止斗毆，并在斗毆現場(chǎng)設置警戒線(xiàn)，防止事態(tài)擴大。若斗毆者手中有器械，應首先收繳所有斗毆器械。若有校外人員參與斗毆，應設法不讓他們逃離。若有學(xué)生受傷，應立即進(jìn)行救治，或打120送醫院，并及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系。分離斗毆雙方，由學(xué)校、年級主任、班主任等進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，了解斗毆原因和過(guò)程，并做好筆錄。對有流氓惡勢力嫌疑的校外人員，應交警方處理。對外校學(xué)生，應與學(xué)生就讀的學(xué)校聯(lián)系。對參加斗毆的學(xué)生進(jìn)行教育，對情節嚴重的給予必要的處分，防止此類(lèi)事件再次發(fā)生。要對斗毆事件的校內外各種因素進(jìn)行綜合分析，要防范學(xué)生在校外遭到毆打。突發(fā)安全事件應急處理救援指揮部應當將斗毆事件有關(guān)情況及時(shí)向教育局報告。
學(xué)校反恐的應急預案 篇3
為了及時(shí)、有效、妥善處置有可能發(fā)生的恐怖事件，保護全園人員生命財產(chǎn)安全，維護國家安全和社會(huì )穩定，確保幼兒園師生安全，根據上級指示有關(guān)精神，特制定本預案。
一、使用范圍
適合在本單位范圍內使用。
二、組織機構和職責
指揮：溫淑榮
副指揮：王貴志、張世東
成 員：李忠艷、魏黨生、李國慶
職責：
溫淑榮：對幼兒園安全工作全面負責。
王貴志：分管后勤工作，負責水電氣及各種設備的安全供應、維修、安全。
張世東：分管安全工作，負責師生、設備安全。
李忠艷：分管教學(xué)、衛生工作，負責教學(xué)、活動(dòng)、食堂安全。
魏黨生：食品采購，負責食品衛生安全。
李國慶：負責校園周邊、大門(mén)安全。
三、組織分工和職責：
1．封控警戒組：王貴志、魏黨生、李忠艷
職責：勸阻與制止犯罪行為，與犯罪嫌疑人周旋，現場(chǎng)警戒，阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入幼兒園，維護現場(chǎng)秩序，防范別有用心的人肇事，重點(diǎn)部位警戒并引導外來(lái)救援
2．搶救組：李忠艷、王玉蘭、周娟
職責：做好幼兒園供水、供氣、供電和各建筑物及其它設施設備等的應急檢修、加固、搶險、排險、修復維護和恢復重建等工作。救護受傷人員。
3．疏散組：溫淑榮、劉艷芳、黃慶華
職責：負責引導師生疏散、轉移。
4、滅火組：范永亮、李國慶、魏黨生
職責：負責火災的初期補救，盡可能控制危險源，同時(shí)要采取措施保護現場(chǎng)，防止有毒有害物質(zhì)擴散。
5．通訊保障組：陳宏英、張云娣、劉景紅
職責：?jiǎn)?dòng)廣播系統；人員的聯(lián)絡(luò )、與家長(cháng)、社會(huì )溝通信息。
6、新聞宣傳組：李忠艷、張世東、趙樂(lè )玲
職責：針對預案進(jìn)行演練，開(kāi)展防（反）襲擊知識的教育，掌握使用器具防衛的能力，結合實(shí)際情況對學(xué)生進(jìn)行逃生避險能力練習。
7、后勤保障組：王貴志、魏黨生、李忠艷
職責：物資供給、后勤保障。
8．機動(dòng)組：付永華、劉景紅、付亞紅
職責：接受指揮，負責增援行動(dòng)。
四、應急事件等級劃分
根據突發(fā)事件的`范圍規模、強度，由高到低分為：重大事件（一級）、較大事件（二級）、一般事件（三級）。
五、處置
在發(fā)生本預案適用范圍的恐怖襲擊事件時(shí)，啟動(dòng)幼兒園反恐怖工作預案，反恐怖工作領(lǐng)導小組要立即召集小組全體成員會(huì )議，通報恐怖襲擊事件，部署有關(guān)工作。同時(shí)向公安機關(guān)報警，向上級部門(mén)報告。當自身力量無(wú)法應付恐怖事件時(shí)，應立即向上級部門(mén)、有關(guān)單位和臨近地區請求支援。
1、向上級報告后立即組織班主任疏散師生及其它人員，對來(lái)不及疏散的師生組織躲藏到較為安全的地方，然后與警方聯(lián)系，尋求幫助，營(yíng)救遇險人員，救援、安置受傷人員；
2、組織后勤、食堂人員、日常維修工人，進(jìn)行搶險、排險，協(xié)助救火、排除污染等，對區域內供水、供電、道路、交通工具等基礎設施進(jìn)行搶險、排險，對恐怖活動(dòng)引發(fā)的火災、水災等災害進(jìn)行救災。
六、善后處理
應急處置和救護活動(dòng)結束，工作重點(diǎn)應轉向善后恢復，盡快恢復幼兒園正常教學(xué)生活秩序。
（1）做好傷亡人員的治療、撫恤（賠償）工作，對受害者家屬進(jìn)行慰問(wèn)，協(xié)助向保險公司聯(lián)系賠付；
（2）盡快查明事故原因，確保信息準確、及時(shí)公布，以疏導師生員工情緒，穩定校園秩序；
（3）總結教訓，舉一反三，全面檢查幼兒園設施設備和管理環(huán)節，及時(shí)整改隱患，避免類(lèi)似事故再次發(fā)生；
（4）及時(shí)追究事故中失職、瀆職人員的責任；
（5）配合公安部門(mén)作好涉及刑事犯罪的偵破工作。
學(xué)校反恐的應急預案 篇4
為營(yíng)造良好安全的社會(huì )氛圍，維護我園正常的教育教學(xué)秩序，保障師幼員工生命財產(chǎn)安全，保持社會(huì )政治穩定，全面提高應對恐怖和暴力能力，根據我園實(shí)際情況，特制定幼兒園反恐防暴預案。
一、幼兒園反恐防暴應急處置組織機構及職責：
幼兒園反恐防暴應急處置工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
安全管理員：xxx
醫務(wù)負責人：xxx
保安人員：xxx
成員：全體教職工
領(lǐng)導小組全面負責幼兒園恐怖暴力事故的應急指揮、協(xié)調、保衛、救援等處置工作。領(lǐng)導小組下設工作小組：
1．通訊聯(lián)絡(luò )組：負責事故的報警、報告及各方面的聯(lián)絡(luò )溝通。通知相關(guān)部門(mén)和人員立即趕赴現場(chǎng)，及時(shí)向上級報告事故處置情況。
2．警戒保衛組：負責保衛師生安全，組織人員有序疏散，設置警戒區域，維護現場(chǎng)秩序，疏通道路交通，勸退圍觀(guān)人員。
3．醫療救護組：負責對傷亡人員實(shí)施救治和處置。
4．物資保障組：負責及時(shí)提供反恐防暴器材、物資，做好后勤保障工作。
5．善后處理組：負責事故傷亡人員親屬的`安撫、慰問(wèn)工作，妥善處理各種善后事宜，進(jìn)行或配合進(jìn)行事故調查，恢復正常的教學(xué)秩序。
二、報告（警）程序：
1．事故發(fā)生時(shí)，現場(chǎng)教職員工立即報告幼兒園反恐防暴應急處置工作領(lǐng)導小組。現場(chǎng)教師或負責人要根據事態(tài)盡可能的保護幼兒安全并馬上組織幼兒有序疏散，維護現場(chǎng)秩序。
2．恐怖暴力傷害事故重大時(shí)，責任人立即撥打醫療救助報警電話(huà)“110”和“120”，報警內容為：“掇刀區龍鳳幼兒園（地點(diǎn)）發(fā)生恐怖暴力傷害事故，傷害情況是……，請迅速前來(lái)救助，地址是掇刀區名泉小區內”。待對方放下電話(huà)后再掛機。
3．應急處置工作領(lǐng)導小組在第一時(shí)間內立即向區教育局報告，Xx派出所片警：
4．幼兒園應急處置工作領(lǐng)導小組立即組織各工作小組到位，按照預案規定職責開(kāi)展處置救援工作。
5．通訊聯(lián)絡(luò )組立即與受到傷害的幼兒家長(cháng)、教師家屬聯(lián)系。
三、應急處置：
1．保衛疏散：保安人員負責在警方未到時(shí)保衛師生安全，控制事態(tài)發(fā)展，按預案有計劃地組織教師、幼兒撤離受傷害地點(diǎn)和危險區域，班級教師清點(diǎn)人數，上報校應急處置工作領(lǐng)導小組。
2．救助：幼兒園應急處置領(lǐng)導小組根據預案指令各工作小組按職責分工立即到位投入醫療救助。
（1）醫療救護組立即組織有關(guān)人員攜帶醫療器械進(jìn)行救助。
（2）如有需要，醫療救護組要同時(shí)撥打醫療急救電話(huà)120。并根據幼兒受傷情況，通知有關(guān)幼兒家長(cháng)到達現場(chǎng)或指定醫院。
（3）保衛組設置警戒區域，維護現場(chǎng)秩序，保護現場(chǎng)，疏通校園內的道路，保安在指定路口等待引導120醫療救助車(chē)到達指定地點(diǎn)。
（4）物資保障組準備車(chē)輛和有關(guān)用品，協(xié)助搶救受傷教師及幼兒。
3．善后：善后處理組做好受到傷害幼兒、家屬的親屬的安撫、安置工作，妥善處理相關(guān)善后事宜，進(jìn)行或配合進(jìn)行事故的調查、調解等工作，恢復正常教學(xué)秩序。
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