校園暴力的應急預案范文
在我們平凡的日常里，難免會(huì )發(fā)生一些不在自己預期的事件，為了控制事故的發(fā)展，往往需要預先進(jìn)行應急預案編制工作。優(yōu)秀的應急預案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的校園暴力的應急預案范文，希望能夠幫助到大家。
校園暴力的應急預案1
近年來(lái)，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò )等手段，實(shí)施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學(xué)生身心健康，引起了社會(huì )高度關(guān)注，中學(xué)開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理應急預案。
為加強此類(lèi)事件的預防和處理，我校結合國務(wù)院教育督導委員會(huì )辦公室關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理的通知國教督辦函[2016]22號的要求，開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理。要求通過(guò)專(zhuān)項治理，加強法制教育，嚴肅校規校紀，規范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設平安校園、和諧校園。現將有關(guān)治理活動(dòng)應急預案制定如下：
一、應急領(lǐng)導小組
組長(cháng)：一把手
副組長(cháng)：副校長(cháng)
成員：中層干部班主任
二、主要領(lǐng)導職責：
一把手：負責對校園欺凌專(zhuān)項治理工作做總體安排。
副校長(cháng)：負責對校園欺凌專(zhuān)項治理工作的具體落實(shí)。
德育處：負責學(xué)校欺凌專(zhuān)項治理防治及根據上級要求部署具體工作。
班主任：負責學(xué)生日常管理工作及學(xué)生反應的情況的落實(shí)。
中層、德育處職員：負責校園學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所的早晨、中午、晚上安全及巡視工作，嚴禁閑雜人員進(jìn)校園。
各班主任：負責具體向學(xué)生講解校園欺凌專(zhuān)項治理相關(guān)知識，并開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)加大宣傳和預防力度，負責每日班級安全情況，有問(wèn)題及時(shí)向學(xué)校匯報。
三、工作目標和任務(wù)
通過(guò)加強學(xué)生晨檢，中午、晚上三個(gè)時(shí)間段的巡視及德育處職員的課間巡視落實(shí)預防校園欺凌專(zhuān)項治理工作，采取個(gè)人預防，學(xué)校預防，科技預防（學(xué)校有多個(gè)電子攝像）相結合的辦法，沉著(zhù)、科學(xué)、有效地防范和應對校園欺凌專(zhuān)項治理工作，確保師生身體健康、生命安全，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，規劃方案《中學(xué)開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理應急預案》。
四、落實(shí)防范措施
1、班主任要了解班級實(shí)際情況，有問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行有效干預。如需要協(xié)助要求及時(shí)上報上級主管部門(mén)或當天值班的中層干部。
2、每天三位值班教師要按時(shí)按崗巡視校園，發(fā)現苗頭，及時(shí)處理。
3、借助電子設備，加強對校園多角度的監控，確保校園無(wú)欺凌事件的發(fā)生。
4、通過(guò)升旗講話(huà)，校會(huì )，班會(huì )，公安人員的相關(guān)教育等方法，消除個(gè)別學(xué)生僥幸心理，建立健康的生活方式。
5、學(xué)校密切關(guān)注校園欺凌專(zhuān)項治理情況，及時(shí)加強宣傳力度，通過(guò)教工培訓等多種形式，加強相關(guān)防治知識，引導師生養成良好的生活習慣，提高學(xué)生預防的意識和自我保護的能力，消除恐慌心理。
6、校門(mén)口公告校園報警電話(huà)聯(lián)系人：
五、緊急情況應急處理
當學(xué)校發(fā)現有校園欺凌事件發(fā)生時(shí)，班主任或年級組長(cháng)立即向德育處報告，第一時(shí)間了解情況，并由德育處或值班中層負責對整個(gè)事件的應急處理。班主任做好相關(guān)情況的調查取證工作后及時(shí)通知家長(cháng)，使其了解實(shí)際情況并協(xié)助進(jìn)行教育。重大事件上報上級領(lǐng)導或行政部門(mén)。
校園暴力的應急預案2
為了認真貫徹落實(shí)國家教育部、山東省教育廳、濰坊市教育局關(guān)于學(xué)校安全工作會(huì )議精神，進(jìn)一步做好學(xué)校安全整治工作，保障學(xué)生的身體健康，促進(jìn)學(xué)校各項工作順利開(kāi)展，防范安全事故發(fā)生，切實(shí)有效降低和控制安全事故的危害，依照上級有關(guān)要求及相關(guān)法律法規，從我校實(shí)際出發(fā)，特制定本預案。
一、防止校園暴力應急預案組織機構、職責職責
發(fā)生暴力后，組長(cháng)馬上帶領(lǐng)本組人員趕赴現場(chǎng)，對施暴者進(jìn)行強行阻止，必要時(shí)可實(shí)行正當防衛行為。
職責發(fā)生暴力后，組長(cháng)馬上按總指揮要求組織人員到現場(chǎng)疏散未被施暴學(xué)生，并機智地疏散到安全地帶。職責發(fā)生暴力后，組長(cháng)迅速按總指揮要求組織人員趕赴現場(chǎng)，了解情況，同時(shí)向“110”和上級教育局報告，傳達事故情況保證通訊聯(lián)絡(luò )暢通。職責發(fā)生校園暴力后，本部小組在組長(cháng)的帶領(lǐng)下，迅速趕赴現場(chǎng)，對受傷人員進(jìn)行救治，對重傷員應立即與“120”聯(lián)系送往醫院治療。
二、防止校園暴力事故應急組職責
1、決定事故應急預案的啟動(dòng)和終止。
2、統一領(lǐng)導事故應急救援工作，確定現場(chǎng)指揮人員，負責應急隊伍及物資的調動(dòng)。
3、向公安、醫院、教育局等應急部門(mén)報告，并保持密切聯(lián)系，相關(guān)部門(mén)人員到達單位后，配合這些部門(mén)指揮應急救援工作。
4、向單位員工通報事故情況。
5、向上級部門(mén)請求救援事項。
三、防止校園暴力報告流程圖
發(fā)現暴力者（或受害者）現場(chǎng)緊急呼救，引起周?chē)藛T注意，教師面對歹徒施暴，應在巧妙周旋，保證學(xué)生安全的情況下，暗自派人通報學(xué)校最近的教師，然后由教師報告校長(cháng)。
報告教育局
現場(chǎng)防暴組疏散引導組通訊聯(lián)絡(luò )組現場(chǎng)救護組
現場(chǎng)
四、校園暴力處理程序及措施：
1、發(fā)現校園暴力者的應急措施。
①如果是教師發(fā)現歹徒正要對學(xué)生施暴，此教師應立即上前阻止，并與之周旋，然后巧妙派人報告總指揮。
②如果是學(xué)生發(fā)現了歹徒正對其他學(xué)生施暴，此學(xué)生應立即報告與他最近的教師，然后再報告總指揮。
2、總指揮接到通知后，迅速趕赴現場(chǎng)，同時(shí)撥打“110”，通知警察（迅速前往現場(chǎng)阻止），與此同時(shí)，總指揮一面迅速召集最近的`教師（最好是男教師）趕赴現場(chǎng)，阻止施暴者施暴，一面通知現場(chǎng)防暴組組長(cháng)前往現常
3、各應急組現場(chǎng)救護
現場(chǎng)防暴組：組長(cháng)接到發(fā)生校園暴力消息后，應立即組織本組人員（不必等到人員來(lái)齊后）前往現場(chǎng)防止暴力，本著(zhù)保護學(xué)生安全的原則，力求不受任何傷害，但當歹徒強行施暴時(shí)，本組人員可實(shí)行正當防衛。
疏散引導組：本小組在組長(cháng)帶領(lǐng)下，迅速趕赴現場(chǎng)，當防暴組與歹徒周旋時(shí)，本小組在可能的情況下，迅速掩護與歹徒相近，易受傷害的學(xué)生撤離，并實(shí)施保護行為，防止歹徒對更多學(xué)生造成傷害。
通訊聯(lián)絡(luò )組：本小組在組長(cháng)帶領(lǐng)下，迅速聯(lián)系相關(guān)人員到達現場(chǎng)：
①公安局“110”
②學(xué)校應急組各組組長(cháng)
③向上級（教育局）報告情況，保持通訊聯(lián)絡(luò )暢通。
現場(chǎng)救護組：本小組人員在組長(cháng)帶領(lǐng)下，接到事故發(fā)生的消息后，應立即攜帶藥品到事發(fā)現場(chǎng)了解傷員情況，對輕傷員進(jìn)行簡(jiǎn)單救治，對重傷員應立即撥打“110”緊急救護，送往醫院。
4、事故調查，善后處理。
①學(xué)校應急組在110的協(xié)助下，應立即協(xié)助上級主管部門(mén)對傷員進(jìn)行救護，并安排家長(cháng)情緒等。
②學(xué)校應急組負責協(xié)助110調查事故發(fā)生經(jīng)過(guò)。
③如屬于責任事故，追究責任，并進(jìn)行相應處罰。
校園暴力的應急預案3
為了切實(shí)保障師生的身心健康，切實(shí)防范校園暴力侵害事故的發(fā)生，切實(shí)保證全校師生員工健康地學(xué)習、工作和生活，切實(shí)維護學(xué)校的穩定、和諧和發(fā)展，依據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國教育部學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規，結合我校實(shí)際情況，特制定防范校園暴力侵害應急處理預案：
一、防范重點(diǎn)及日常管理
1、現場(chǎng)管理。
嚴格執行領(lǐng)導帶班和教職員工（兼職安全員）值日制度，每天上、放學(xué)期間，值班領(lǐng)導、值日教師（兼職安全員）及保安在大門(mén)口，負責迎送學(xué)生、安全保衛、維持秩序和疏散工作。
2、門(mén)衛管理。
當班保安必須實(shí)時(shí)對學(xué)校大門(mén)進(jìn)行監控，特別是學(xué)生進(jìn)出校園時(shí)段，大門(mén)實(shí)行封閉管理，非開(kāi)放時(shí)間一律從小門(mén)進(jìn)出。無(wú)特殊情況，家長(cháng)一律不得進(jìn)入校園，確因特殊，須與班主任取得聯(lián)系，征得同意后，保安方可登記放行。外來(lái)人員進(jìn)校園嚴格執行先聯(lián)系征得同意后，再登記放行制度。走讀生一律憑出入證在規定時(shí)間內進(jìn)出校園。住宿生在非進(jìn)出時(shí)間內不得進(jìn)出校門(mén)。學(xué)生中途離校嚴格履行請假手續制度。
3、技防管理。
學(xué)校將在學(xué)校大門(mén)口、教學(xué)區、宿舍區增添8個(gè)視頻探頭，確保對校園進(jìn)行全方位、多角度、全時(shí)空監控，為犯罪的早期預防和案件事故調查取證提供有力保障。并添置木棒、辣椒水等防暴工具。
4、聯(lián)防管理。
加強與轄區派出所的溝通聯(lián)系，在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)等重點(diǎn)時(shí)段，加強與公安干警的密切配合與協(xié)同，有效預防和及時(shí)處置校園及周邊違法犯罪行為的發(fā)生。
二、建立應急組織機構
建立校園防范暴力侵害應急工作處置領(lǐng)導小組，下設現場(chǎng)防暴、通訊聯(lián)絡(luò )、疏散引導、現場(chǎng)救護4個(gè)組，負責預防和處理工作。
組長(cháng)：x
副組長(cháng)：x
現場(chǎng)防暴組：x
通訊聯(lián)系組：x
疏散引導組：x及各班教師
現場(chǎng)救護組：x
三、應急處理
一旦發(fā)生校園惡性傷害事故，以師生生命安全高于一切、穩定壓倒一切作為處置原則，一般應按下列程序處理：
1、理性應對。一旦發(fā)生惡性傷害事故，在場(chǎng)或發(fā)現情況的教職工首先要立即向學(xué)校值班領(lǐng)導和公安部門(mén)發(fā)出求救信號，同時(shí)要勇敢機智地與不法分子周旋，巧妙掩護學(xué)生迅速撤離，盡一切可能減輕或減少學(xué)生傷亡，等待求援。
2、果斷處置。值班領(lǐng)導、保安、值班人員和防暴組人員、現場(chǎng)每一教職員工面對險情都要挺身而出、臨危不懼，采取一切手段，竭盡全力阻止犯罪，保護學(xué)生生命安全。
3、控制現場(chǎng)。領(lǐng)導必須邊處置、邊報告公安部門(mén)和教育主管部門(mén)，并通過(guò)預設警報召集在校教職工趕往現場(chǎng)支援，控制現場(chǎng)。
4、緊急救援。現場(chǎng)學(xué)校領(lǐng)導要積極配合公安部門(mén)掩護學(xué)生有序撤離，制服肇事者。對突發(fā)事件造成師生傷害的，要迅速組織精干力量實(shí)施救援，救護受傷人員，并迅速聯(lián)系醫院，將受傷師生送往醫院救治。
5、維持穩定。學(xué)校應急領(lǐng)導小組協(xié)助公安部門(mén)做好事故的調查取證等工作。保留第一手資料（原始記錄），保護現場(chǎng)或保留物樣，不擅自為事故定性，并寫(xiě)出事故報告，分別報送有關(guān)領(lǐng)導和部門(mén)；召開(kāi)學(xué)生會(huì )議，通報事件經(jīng)過(guò)，并進(jìn)行安全再教育；召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，通報事件經(jīng)過(guò)，穩定家長(cháng)情緒，必要時(shí)做好與家長(cháng)單位領(lǐng)導的勾通工作；冷靜面對媒體采訪(fǎng)，有專(zhuān)人負責接待，未經(jīng)同意，師生不得接受采訪(fǎng)；學(xué)校全體教師必須堅守各自崗位，未經(jīng)允許，不得擅自發(fā)布誤導信息，共同做好校園穩定和秩序維護工作。
四、保障措施
1、加強防暴教育。通過(guò)舉辦專(zhuān)題講座、召開(kāi)專(zhuān)題班會(huì )、觀(guān)看宣傳板報和影像資料、發(fā)放致家長(cháng)信等形式、途徑，讓師生知曉防暴力侵害的基本常識和應急措施，掌握安全防范的相關(guān)常識和求救、逃生的基本方法。
2、排查矛盾糾紛。各班班主任要主動(dòng)深入細致排查本班學(xué)生涉及矛盾糾紛的情況，對涉生涉師矛盾要協(xié)助做好疏導化解工作，且重點(diǎn)進(jìn)行防控，同時(shí)要上報學(xué)校，以便學(xué)校采取進(jìn)一步防控措施。及時(shí)排查教師之間、家長(cháng)之間、教師與家長(cháng)之間、師生與社會(huì )人之間可能出現的矛盾糾紛，及時(shí)妥善化解。學(xué)校派員經(jīng)常與駐地派出所和社區進(jìn)行聯(lián)系溝通，了解掌握學(xué)校周邊的治安狀況和不安全因素，及早做好防范措施。
3、排查安全隱患。全民發(fā)動(dòng)，全員參與。各科室、各班級以及各職能范圍內的人員守土有責，全時(shí)空督查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)消除，排除有困難的，立即報學(xué)校，統一整改。總務(wù)部門(mén)經(jīng)常對校園內的安全隱患進(jìn)行逐一排查，重點(diǎn)是：技防、物防設施，校舍、圍墻，校門(mén)內外秩序，安全通道等。不留死角，不留空隙。
4、巡查到崗到位。行政值日要嚴格執行值班巡查制，值日教師要按時(shí)到崗、堅守崗位，特別是學(xué)生早晨、中午上學(xué)期間和課間活動(dòng)；教導處要嚴格執行巡課制度；學(xué)校校園安全巡查小組要嚴格執行定時(shí)巡查制度，發(fā)現異常情況主動(dòng)查詢(xún)、妥善處理。
5、組織疏散演練。每學(xué)期分年級組織一次學(xué)生防惡逃生疏散演練，切實(shí)提高師生的自防自疏意識和逃生技能。一旦發(fā)生事故有利于將負面影響降低到最低限度。
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