優(yōu)秀學(xué)生代表的發(fā)言稿
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，發(fā)言稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。那么你有了解過(guò)發(fā)言稿嗎？下面是小編整理的優(yōu)秀學(xué)生代表的發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀學(xué)生代表的發(fā)言稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的家長(zhǎng)和同學(xué)：
大家好！
我是來(lái)自實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)的xxx，現(xiàn)在在高斯數(shù)學(xué)六年級(jí)尖子班學(xué)習(xí)，今天特別感謝老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我講一講我作為學(xué)生和孩子的一些真實(shí)想法。
無(wú)論是作為一名學(xué)生，還是作為一名孩子，我們都渴望自己是老師和父母心中最優(yōu)秀的人。但無(wú)奈的是，我們大部分的時(shí)候表現(xiàn)的并不是沒(méi)有那么優(yōu)秀。
比如：學(xué)習(xí)上作業(yè)不認(rèn)真完成、上課有時(shí)會(huì)走神、考試成績(jī)忽高忽低；生活上，做事情慢慢吞吞、丟三落四，遇到問(wèn)題就想逃避，愛(ài)偷懶、不上進(jìn)……等等這些在老師和大人看來(lái)，都是不可饒恕的缺點(diǎn)。
這些缺點(diǎn)，導(dǎo)致我們和大人之間產(chǎn)生矛盾和隔閡，生活中總是會(huì)爭(zhēng)吵不斷，我們也時(shí)常開(kāi)心不起來(lái)。我就常常想：我都把學(xué)校的學(xué)習(xí)任務(wù)完成了，為什么大人還要我做這做那，不讓我痛快地去玩耍，不給我自由的空間呢？而他們自己卻可以隨心所欲做自己的事情呢？這讓我真的很困惑，也很無(wú)奈。對(duì)此，我一度都很不理解父母，甚至覺(jué)得父母并不愛(ài)我，只是一昧要求我做這做那，而他們卻什么都不用做；與此同時(shí)，父母對(duì)我的'表現(xiàn)也是很傷腦筋。
直到今年的暑假，在我經(jīng)歷了一些事情后，才讓我真正明白了這些矛盾的根源。
在高斯數(shù)學(xué)補(bǔ)完暑假的前半段課程后，媽媽為了讓我接受更多更好的教育，在劉老師的建議下，特地去武漢進(jìn)行了培優(yōu)。在武漢，我才發(fā)現(xiàn)，我在京山的悠然自得，真的是太幸福了。武漢的同學(xué)，都是一天到晚不斷地拼命學(xué)習(xí)，不僅學(xué)習(xí)的知識(shí)更難，而且學(xué)習(xí)的課程更多。一門(mén)數(shù)學(xué)課，一位同學(xué)就補(bǔ)好幾個(gè)地方，而且他們卻覺(jué)得這個(gè)非常正常，因?yàn)榇蠹乙舜烁?jìng)爭(zhēng)。為了上更好的學(xué)校，在同齡人中表現(xiàn)的更突出，自己只能更拼命�？粗麄兠刻毂持林氐臅�(shū)包在城市里面到處穿梭，只為爭(zhēng)得更好的機(jī)會(huì)進(jìn)入優(yōu)秀的初中時(shí)，我覺(jué)得自己真的是目光太狹隘了，我也終于明白為什么爸媽叫我努力學(xué)習(xí)的原因了。
另外還有一件事情，讓我更加體會(huì)到了父母的關(guān)愛(ài)。7月的武漢本就酷熱難耐，媽媽卻不顧自己身體不適，冒著酷暑把我送到武漢后，還特意請(qǐng)假留著武漢精心照顧我。有一天，饑腸轆轆的我，上完培優(yōu)課回家，一進(jìn)門(mén)就嚷嚷著要吃飯，媽媽卻說(shuō)飯還沒(méi)有做好，需要稍等一下。我頓時(shí)很生氣，大發(fā)脾氣說(shuō)：“怎么回事啊，我辛辛苦苦上了半天課，回家這么晚了，飯都沒(méi)得吃！”媽媽趕緊安撫我說(shuō)道：“別急啊，馬上就好了�！蔽抑缓镁锲鹱�，坐到沙發(fā)上慢慢等著。過(guò)一會(huì)，飯菜做好了，媽媽叫我吃飯。我坐到飯桌前，本來(lái)想再埋怨兩句，抬頭卻看見(jiàn)媽媽溫柔的目光注視著我，眼神里充滿(mǎn)了無(wú)限的寵愛(ài)。我覺(jué)得有點(diǎn)不好意思了，趕緊收回自己的目光，卻無(wú)意中看到媽媽手上有一道很深的傷疤。趕緊問(wèn)媽媽怎么回事，媽媽說(shuō)沒(méi)事，切菜時(shí)不小心切到手了，去處理了一下，耽誤了一點(diǎn)時(shí)間，所以做飯就晚了一點(diǎn)。聽(tīng)到這，我不由得一陣心酸，媽媽其實(shí)一直默默地在為我付出，而我卻不理解她，我頓時(shí)覺(jué)得十分慚愧，心里也暗自下決心：“我以后一定要好好學(xué)習(xí)，讓自己成為優(yōu)秀的人，長(zhǎng)大了可以更好地回報(bào)父母的愛(ài)！”
講到這，我其實(shí)就是想對(duì)大家說(shuō)，我們其實(shí)很懂事，但是以前我們并不明白為什么大人對(duì)我們有這么多要求？現(xiàn)在，我終于明白了，我們要好好學(xué)習(xí)的目的，不是為了應(yīng)付老師和父母，而是真正的要學(xué)到知識(shí)和本領(lǐng)，這樣我們才能夠在長(zhǎng)大后有更多的機(jī)會(huì)去成長(zhǎng)，成為真正優(yōu)秀的人才，過(guò)上自己想過(guò)的有價(jià)值、有意義的自由生活。同時(shí)也是為了我們的父母將來(lái)能夠不為我們的生活操心，讓他們過(guò)上更加舒適的生活，讓我們的愛(ài)彼此傳遞。
我的發(fā)言就到這，謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生代表的發(fā)言稿2
尊敬的校長(zhǎng)、老師、家長(zhǎng)和各位同學(xué)：
大家好！我是這個(gè)學(xué)期的四年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生代表，感謝校長(zhǎng)、老師和同學(xué)們對(duì)我的信任，給我這次機(jī)會(huì)在這里發(fā)表一下自己的感受和心得。
首先，我要感謝家長(zhǎng)們的支持和關(guān)愛(ài)。沒(méi)有家長(zhǎng)的辛苦付出，我是無(wú)法有今天的成績(jī)的。所以我要發(fā)揚(yáng)家庭美德，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)家長(zhǎng)和社會(huì)有用的人。
其次，我要感謝學(xué)校和老師們的關(guān)心和幫助。老師們不僅給我們傳授知識(shí)，還教我們做人的道理和做事的態(tài)度。在學(xué)校里，我學(xué)到了很多知識(shí)，也交到了很多好朋友。我相信，在學(xué)校的`教育下，我會(huì)成為一個(gè)陽(yáng)光、自信、堅(jiān)強(qiáng)的好學(xué)生。
回顧過(guò)去的半年，我經(jīng)歷了許多成功和失敗，但無(wú)論是成功還是失敗，都給了我很多啟示和教訓(xùn)，讓我在成長(zhǎng)中不斷進(jìn)步。我相信，每個(gè)人都有光明的未來(lái)，只要我們努力奮斗，用心做事，追求卓越，成功就在不遠(yuǎn)處。
在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)和美德，為學(xué)校爭(zhēng)光、為家長(zhǎng)爭(zhēng)氣，為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，只有通過(guò)自己的努力，才能改變自己的命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
最后，我要感謝大家的耐心聆聽(tīng)，也希望大家能夠像我一樣努力學(xué)習(xí)，涌動(dòng)自己的潛能，創(chuàng)造自己的人生，為反哺社會(huì)，為人民服務(wù)作出自己的貢獻(xiàn)。謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生代表的發(fā)言稿3
各位老師、家長(zhǎng)朋友們：
大家好！
我是福豪同學(xué)的家長(zhǎng)，今天坐在這里，我深感榮幸。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)，首先向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了愛(ài)心與熱情、汗水和智慧的各位老師道聲辛苦了！感謝各位老師為孩子們的辛勤付出！
其次我也非常感謝老師和家長(zhǎng)們給了我這次機(jī)會(huì)，能讓我在這里和大家共同交流、探討孩子如何能高效學(xué)習(xí)。同時(shí)我也感到十分榮幸！說(shuō)實(shí)話，在教育孩子的學(xué)習(xí)方面，我也沒(méi)有什么特別的方法，我也需要向大家學(xué)習(xí)更好的方面。所以，只是在此和大家相互交流一下，以期達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短而與教育上卓有成效的目的。下面我就將我自己的一些理念和做法簡(jiǎn)單的和大家說(shuō)一說(shuō)，如有什么覺(jué)得不妥之處也歡迎大家進(jìn)行探討！
我要和大家探討的共分為六個(gè)部分：
第一學(xué)習(xí)環(huán)境和輔助
說(shuō)起福豪我這孩子，之所以這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)能穩(wěn)定提高、人也懂事好學(xué)許多、較前更有責(zé)任感的原因，首先歸功老師的辛勤培育和有效的教學(xué)方法，再就是他自身的刻苦努力，當(dāng)然也與我給他創(chuàng)造的學(xué)習(xí)環(huán)境與督促所分不開(kāi)的。我很高興我家有兒初長(zhǎng)成。我工作較忙，下班回家后除了做飯、家務(wù)，基本上就沒(méi)有多少時(shí)間輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，但幸好孩子在學(xué)習(xí)上很是自覺(jué)，放學(xué)回家一定首先完成作業(yè)（這也是我在孩子讀一年級(jí)的時(shí)候就堅(jiān)決要求他做到的一件事）。所以，我唯能做到的就是給孩子盡量創(chuàng)造一個(gè)舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)引導(dǎo)來(lái)輔助他。在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們家是不準(zhǔn)有電視機(jī)的聲音，不準(zhǔn)有聊天的聲音，而且給他安排單獨(dú)的安靜房間，沒(méi)任何人打擾，即使有客人來(lái)也影響不到他，能集中精力思考用功，學(xué)習(xí)氛圍非常好。其次從小我就培養(yǎng)他閱讀興趣，從講故事到他可以獨(dú)立閱讀而養(yǎng)成喜歡看書(shū)的習(xí)慣，而且課外書(shū)籍知識(shí)豐富，心容易靜，注意力容易集中，領(lǐng)悟力也會(huì)提高。福豪現(xiàn)在每天只要有時(shí)間就是看書(shū)學(xué)習(xí)。
第二培養(yǎng)孩子自覺(jué)性和責(zé)任感
其實(shí)，孩子學(xué)習(xí)的好壞，關(guān)鍵是對(duì)他學(xué)習(xí)自覺(jué)性的培養(yǎng)。我個(gè)人認(rèn)為讓孩子讀有樂(lè)趣的書(shū)，分析讀書(shū)的好處作用，使他覺(jué)得學(xué)習(xí)是快樂(lè)和大有益處的一件事，孩子自然而然就會(huì)自覺(jué)地學(xué)習(xí)了�？墒牵鞓�(lè)的學(xué)習(xí)又談何容易��！這就是我們家長(zhǎng)自己要思考的問(wèn)題了。
再就是對(duì)他責(zé)任感的培養(yǎng)�？赡芤彩怯捎诤⒆拥陌职植辉谏磉�，兒子很小就開(kāi)始分擔(dān)家里的一份責(zé)任，每天他總會(huì)幫我燒水，幫我檢查門(mén)窗是否關(guān)好，電燈有沒(méi)有關(guān)好，插頭有沒(méi)有拔掉。而且知曉我肩上擔(dān)子沉重與生活艱辛，平時(shí)費(fèi)用非常節(jié)約，每當(dāng)看見(jiàn)自己想要買(mǎi)的任何一樣?xùn)|西，他都是先看價(jià)格，覺(jué)得貴的話，他絕對(duì)不會(huì)要我買(mǎi)下來(lái)。他自己也存了很多零用錢(qián)，每次學(xué)校組織郊游他都是自己出錢(qián)，幾乎不會(huì)向我要錢(qián)。家人和朋友的生日，他都用本子記下來(lái)，用自己的零花錢(qián)買(mǎi)禮物，表達(dá)心意。在學(xué)校里，他擔(dān)任中隊(duì)長(zhǎng)，課堂內(nèi)外、放學(xué)隊(duì)列，他總能以身作則和管好班級(jí)紀(jì)律，受到班主任的好評(píng)：說(shuō)孩子很有責(zé)任心。這一點(diǎn)，使我真的很自豪與欣慰，誠(chéng)然，責(zé)任感的培養(yǎng)也就是言傳身教，且身教勝于言教，想要孩子成為什么樣的人，家長(zhǎng)一定要是這樣的人。
第三樹(shù)立自信
自信對(duì)孩子確實(shí)很重要。擁有充分自信心的人往往不屈不撓、奮發(fā)向上，因而比一般人更易獲得各方面的成功。可以說(shuō)，自信意味著已成功了一半。對(duì)于我們的孩子來(lái)說(shuō)，在遇到困難時(shí)，自信是尤為重要的。這時(shí)就需要我們家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子，孩子一定能行，孩子你很棒，孩子你可以做得更好。福豪是個(gè)很有自信的孩子，在他小小的心里覺(jué)得自己很強(qiáng)大，學(xué)校的任何功課他都能去應(yīng)對(duì)。比如每次的聽(tīng)寫(xiě)或者測(cè)試前他在家復(fù)習(xí)后都是信心滿(mǎn)懷的去面對(duì)。
樹(shù)立自信還需要給孩子先設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，這非常重要。孩子畢竟是孩子，盡管有思想，但不成熟，孩子成長(zhǎng)的路上需要我們家長(zhǎng)幫他指明正確的方向。這個(gè)目標(biāo)的設(shè)定，不能太高，因?yàn)樘卟蝗菀走_(dá)到，反而會(huì)影響孩子的自信，但也不能太低，太容易實(shí)現(xiàn)了，就談不上什么自信了。最好的目標(biāo)就是踮起腳跳一下剛好能夠到。所以我對(duì)福豪的目標(biāo)經(jīng)常進(jìn)行改變（比如這次考試沒(méi)有達(dá)到理想的成績(jī)，就給他訂一個(gè)下次考試的目標(biāo)。組詞這次錯(cuò)了兩個(gè)字，那下一次爭(zhēng)取錯(cuò)一個(gè)，更好的是一個(gè)不錯(cuò)）。
第四尋找一個(gè)榜樣
我在這里用的是尋找，而不是樹(shù)立。個(gè)人覺(jué)得這兩者之間還是有點(diǎn)差別的。樹(shù)立常�？赡苁俏覀儚�(qiáng)加給孩子的，我們沒(méi)有問(wèn)過(guò)孩子們是不是愿意，又或者這個(gè)榜樣的樹(shù)立，也許并沒(méi)有達(dá)到我們所要的激勵(lì)的效果，常常可能適得其反，讓孩子從心里反感。我平時(shí)經(jīng)常問(wèn)他在班級(jí)的情況：老師點(diǎn)名批評(píng)或表?yè)P(yáng)誰(shuí)了？他都會(huì)告訴我。并且我問(wèn)他為什么，你應(yīng)該怎樣做？通過(guò)和孩子多交流，讓我能夠更多的了解孩子在學(xué)校的情況。同學(xué)好的表現(xiàn)，他都會(huì)受到鼓勵(lì)而作為榜樣來(lái)學(xué)習(xí)。對(duì)他在家做的好的方面，我也經(jīng)常表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)他。所以，讓孩子自覺(jué)尋找好榜樣學(xué)習(xí)，那么，孩子就一定會(huì)有更大的進(jìn)步。
第五給予孩子一些空間
我們成年人都需要一個(gè)自由的空間，孩子也需要。我覺(jué)得在傳統(tǒng)的教育中，孩子受到的束縛太多，限制了孩子的思想。所以我們盡量給孩子一個(gè)自由的空間。打個(gè)比方，對(duì)于電視這個(gè)問(wèn)題，我沒(méi)有強(qiáng)制性的不給看。進(jìn)入二年級(jí)以來(lái)他自己也很自覺(jué)不看電視，不玩電腦。我是會(huì)偶爾的獎(jiǎng)勵(lì)她一下，如果你今天放學(xué)回來(lái)作業(yè)完成的好，復(fù)習(xí)得也好，學(xué)習(xí)任務(wù)完成了，該做的事也都做完了，還有一些時(shí)間可以讓她看一會(huì)的兒童節(jié)目。周日都會(huì)帶他參加班級(jí)的活動(dòng)，有時(shí)候也會(huì)帶他去看場(chǎng)兒童電影，或者帶他去書(shū)店看書(shū)。孩子一周的緊張學(xué)習(xí)，到了周未還是要讓孩子快樂(lè)的放松一下的。
第六培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣
我從一年級(jí)開(kāi)始就培養(yǎng)孩子的習(xí)慣了，這個(gè)習(xí)慣應(yīng)該分為生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。生活習(xí)慣這里我就不多說(shuō)了，有時(shí)間我們家長(zhǎng)可以交流交流。我主要來(lái)談一談學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。說(shuō)到學(xué)習(xí)，我一直覺(jué)得是一件很苦的事，所以對(duì)于學(xué)習(xí)的習(xí)慣就顯得尤為重要。習(xí)慣能夠影響一個(gè)人的一生。我們家長(zhǎng)要在平時(shí)的生活中關(guān)注孩子的`習(xí)慣，注重培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣，好的習(xí)慣是孩子享用一輩子的財(cái)富。
福豪還算是比較好學(xué)樂(lè)學(xué)的。這也算是我比較高興的。不管是他應(yīng)該去學(xué)的，比如學(xué)校內(nèi)的各門(mén)功課，還是在外面學(xué)的，他在外面上的課目，至少聽(tīng)老師的反應(yīng)，他在學(xué)新的知識(shí)的時(shí)候都是比較認(rèn)真的。
他一節(jié)課學(xué)下來(lái)非常的有成效。我覺(jué)得這點(diǎn)還是蠻重要的，而且也是我一直在細(xì)心呵護(hù)的，希望他能一直保持下去。如果要說(shuō)他怎么會(huì)這樣，可能有多方面的原因，比如剛才我說(shuō)的榜樣的作用。他曾經(jīng)想長(zhǎng)大后當(dāng)老師，然后自己總結(jié)出來(lái)，當(dāng)老師得學(xué)很多很多知識(shí)，像偉大文人詩(shī)作家樣學(xué)富五車(chē)，沒(méi)有知識(shí)怎么去教學(xué)生呢？有時(shí)候他做語(yǔ)文作業(yè)問(wèn)我一些詞語(yǔ)的意思，我有些真也答不出來(lái)，需要查詞典。這又成為我進(jìn)行教育的一個(gè)好時(shí)機(jī)，我會(huì)告訴她，古人說(shuō)活到老，學(xué)到老，知識(shí)是永遠(yuǎn)都學(xué)不完的，即使是媽媽讀過(guò)書(shū)也有很多不懂的地方，所以你問(wèn)的詞語(yǔ)媽媽也要查詞典也要學(xué)，如果你會(huì)了，你就可以當(dāng)媽媽的老師，這樣孩子又知道了學(xué)習(xí)的好處，學(xué)習(xí)的興趣就越來(lái)越濃了。
還有，福豪對(duì)時(shí)間的概念也是非常強(qiáng)的，每天上學(xué)他都會(huì)早早的準(zhǔn)備好，催促我快點(diǎn)送他到學(xué)校，唯恐遲到分秒。
另外我還對(duì)他回家做作業(yè)定有幾點(diǎn)要求：
（1）、回家第一件事，洗手，寫(xiě)作業(yè)。
�。�2）、寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候不許做其它的任何事（寫(xiě)作業(yè)而且要做到眼到、心到、手到、一定要確保作業(yè)的準(zhǔn)確，字跡工整、漂亮、清楚）。
（3）、做作業(yè)首先要善于回顧和學(xué)會(huì)思考，充分理解后再正確答題，寫(xiě)完后自已還要進(jìn)行仔細(xì)檢查，有否修改。
�。�4）、每課學(xué)完后要進(jìn)行復(fù)習(xí)。每個(gè)單元學(xué)完后要進(jìn)行檢測(cè)（我會(huì)把數(shù)學(xué)這一單元他做錯(cuò)的題目抄下來(lái)讓他再做一下，語(yǔ)文錯(cuò)的字、詞再抄寫(xiě)幾遍）。
�。�5）、作業(yè)全部完成休息一會(huì)自己練一下古箏。該做的事完成后，自己可以看課外書(shū)。
�。�6）、考試時(shí)如果真的因?yàn)椴粫?huì)而錯(cuò)了，不怪他，但試卷發(fā)下來(lái)后一定要弄懂，下一次不能再錯(cuò)。如果再錯(cuò)就要處罰他一下。
我也給他定了獎(jiǎng)勵(lì)的規(guī)定：
平時(shí)表現(xiàn)好或者組詞和測(cè)試得到滿(mǎn)分我都會(huì)給他獎(jiǎng)勵(lì)，比如一本書(shū)、一支鋼筆等。他每次想要喜歡的東西時(shí)，我都不會(huì)當(dāng)時(shí)就答應(yīng)他，都會(huì)和他說(shuō)這要看你的表現(xiàn)。如果做錯(cuò)事了，那我還會(huì)把獎(jiǎng)勵(lì)的東西收回。這一點(diǎn)他已經(jīng)成為習(xí)慣了。
還有幾點(diǎn)我覺(jué)得不錯(cuò)的經(jīng)驗(yàn)想和大家分享一下。學(xué)習(xí)上我們可以適當(dāng)放手。我們要相信孩子，讓孩子自己去做。語(yǔ)文的聽(tīng)寫(xiě)都是他自己給自己聽(tīng)寫(xiě)，他憑上課的記憶自己把上課的詞語(yǔ)默寫(xiě)下來(lái)。然后我再檢查。如果發(fā)現(xiàn)錯(cuò)的我就讓他多寫(xiě)幾遍。背課文也是他自己先背，我檢查的時(shí)候就從課文的重點(diǎn)部分抽背一下。個(gè)人覺(jué)得這些方法又省時(shí)間又能讓孩子得到鍛煉。學(xué)習(xí)上的適當(dāng)放手會(huì)有事半功倍的效果。平時(shí)給孩子多做一些題目，對(duì)于他自己的學(xué)習(xí)是一種提高。后面進(jìn)入高年級(jí)了，孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)只會(huì)是與日俱增，適當(dāng)?shù)募訅哼�是需要的，所以我們放手讓孩子自己去做，也是為以后進(jìn)入高年級(jí)打下基礎(chǔ)。
再就是，我個(gè)人覺(jué)得培養(yǎng)孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力也不容忽視，從小養(yǎng)成說(shuō)話有條理，講述事情較明白，平時(shí)讓孩子多表達(dá)、多讀書(shū)，這樣為以后講話會(huì)打下穩(wěn)固基礎(chǔ)的。還有一點(diǎn)，也許有的家長(zhǎng)會(huì)和我是一樣的，看別人的孩子，一般看到的優(yōu)點(diǎn)多，看自己的孩子，看到的缺點(diǎn)多。因?yàn)槲覀儗?duì)自己的孩子非常了解，對(duì)孩子的期望也比較高，可以說(shuō)孩子的努力很難達(dá)到家長(zhǎng)的要求。所以，作為家長(zhǎng)，應(yīng)該理性地對(duì)待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心對(duì)待孩子的成長(zhǎng)。我們要呵護(hù)孩子的自信，挖掘孩子的潛能，讓孩子們快樂(lè)的成長(zhǎng)，每一位孩子都是最棒的，請(qǐng)相信我們的孩子。讓我們?yōu)楹⒆觽兗佑桶桑?/p>
最后一點(diǎn)是，要積極配合老師搞好孩子的學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)，老師要比家長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)的多。所以，積極主動(dòng)地配合老師，是一條提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的最好捷徑。
今天，一說(shuō)到自己的孩子，難免我有點(diǎn)自夸了，請(qǐng)大家見(jiàn)諒！每個(gè)孩子的個(gè)體差異不同，家庭的教育方法也就會(huì)不同。就像種花草樹(shù)木一樣，只有認(rèn)識(shí)花草樹(shù)木的特點(diǎn)，區(qū)別不同情況予以施肥，澆水和培養(yǎng)，才會(huì)鮮花茂盛，樹(shù)木成蔭。
我的發(fā)言結(jié)束了，再次感謝大家給我的這次機(jī)會(huì)，如有不妥之處，也請(qǐng)大家批評(píng)指正、多提寶貴意見(jiàn)。謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生代表的發(fā)言稿4
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們，你們好：
先來(lái)個(gè)自我介紹吧，我是xxx的媽媽?zhuān)驗(yàn)楹⒆拥慕铀投加赏夤鷦诹�，所以與家長(zhǎng)朋友們的見(jiàn)面機(jī)會(huì)不多。很早就期待與各位“傳說(shuō)中的”孩子他爸孩子他媽見(jiàn)面了，也希望三（8）班的家長(zhǎng)們能借著孩子們六年同窗之誼，經(jīng)常交流、溝通，共同探討家庭教育方面的經(jīng)驗(yàn)，成為好朋友。
需要強(qiáng)調(diào)的是，我今天的發(fā)言決不是經(jīng)驗(yàn)推廣，只能算是談一些我自身的看法和體會(huì)吧！不對(duì)的請(qǐng)大家批評(píng)指正。我一直認(rèn)為教育是關(guān)乎兩個(gè)方面的，其一是施教者，其二是受教者，如果任何一個(gè)方面出了問(wèn)題，都會(huì)導(dǎo)致這項(xiàng)偉大工程的失敗。
從施教者角度來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)要做一個(gè)明白的家長(zhǎng)。
具體來(lái)說(shuō)要做到兩個(gè)方面：
首先，家長(zhǎng)要努力提高自身素質(zhì)，通過(guò)多種方式和途徑學(xué)習(xí)：向孩子學(xué)習(xí)，向課本學(xué)習(xí)， 向老師學(xué)習(xí)，向其他家長(zhǎng)學(xué)習(xí)。沒(méi)有天生稱(chēng)職和優(yōu)秀的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)也是在不斷的摸索、學(xué)習(xí)中尋找到適合自己孩子的教育方法。我們要做孩子的好伙伴，親近孩子，信任鼓勵(lì)孩子，身體力行，言傳身教、寬嚴(yán)有度。我們家晚飯后通常是這樣的場(chǎng)景：兒子做作業(yè)，他爸爸在電腦前加班，而我在不需要去辦公室加班的情況下，也看看書(shū)、學(xué)學(xué)英語(yǔ)。在目前的教育大環(huán)境下，誰(shuí)都不會(huì)否認(rèn)孩子們的課業(yè)壓力很大，可如果讓孩子看到，爸爸媽媽也很辛苦呀，白天上班，晚上不僅要加班還要學(xué)習(xí)，孩子會(huì)覺(jué)得，嗯，我不是孤軍奮戰(zhàn)，父母比我還要辛苦咧，某種意義上來(lái)說(shuō)，是一種慰藉，可以緩解負(fù)面情緒。上學(xué)期期末沖刺時(shí)，有幾次作業(yè)特別多，又是數(shù)學(xué)卷子，又是作文的，兒子做功課到深夜，很明顯看出他非常疲勞，我心里其實(shí)很心疼，但是表面上卻不能流露出來(lái)，我就對(duì)他說(shuō)：下次，咱們把時(shí)間再抓緊點(diǎn)兒，效率提高點(diǎn)兒，不過(guò)看到你辛苦完成的一篇篇作業(yè)，一定很高興吧。這就是一分耕耘，一分收獲。你看，對(duì)面的初中生哥哥還在繼續(xù)挑燈夜戰(zhàn)呢！媽媽不是也加班到這么晚嗎？?jī)鹤颖緛?lái)想抱怨一番的，一聽(tīng)這話，情緒立馬好轉(zhuǎn)。
其次，家長(zhǎng)要保持一顆平常心，自己先做到，不求優(yōu)秀，至少合格，少一點(diǎn)功利心態(tài)�？磫�(wèn)題偏重未來(lái)而淡化眼前，多給孩子時(shí)間和關(guān)注。在做人做事方面都應(yīng)該順應(yīng)自然，胸懷博大，寬以待人。社會(huì)和學(xué)校我們左右不了，我們只有左右自己，首先把自己的狀態(tài)調(diào)整好，才能做好孩子的引路人。家庭是孩子的港灣，家長(zhǎng)是孩子的依靠，孩子的'身心健康和童年幸福是第一位的。總而言之，希望將來(lái)孩子們長(zhǎng)大后以生在自家為榮，懂事以后不會(huì)來(lái)責(zé)難我們。說(shuō)到平常心，就不得不提如何看待“考試分?jǐn)?shù)”的事兒了，哪個(gè)家長(zhǎng)不希望孩子考100分呢，包括我自己，也很在意孩子的成績(jī)，分?jǐn)?shù)畢竟是對(duì)前一階段學(xué)習(xí)效果的檢驗(yàn)，但是家長(zhǎng)應(yīng)該更關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)能力、態(tài)度、方法、興趣，以及對(duì)知識(shí)的真實(shí)把握狀態(tài)。xxx這次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)不理想，我和他一塊兒分析了試卷，并對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行了登記，可能因?yàn)橛行┤兆記](méi)做試卷了，老毛病又犯了，浮躁、粗心，他自己也意識(shí)到了，對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行了總結(jié)。再舉例說(shuō)說(shuō)上學(xué)期期末沖刺的事兒吧，記得當(dāng)時(shí)每天做一份試卷，家長(zhǎng)批改，我在批改完后，讓他把錯(cuò)誤的地方再做一遍，然后在他改正后的地方愉快地打上鉤，因?yàn)樗吘故呛⒆樱枰恍\顯的成就感，需要大人給予激勵(lì)。你想啊，任何考試卷，只要修改，成績(jī)肯定會(huì)高于原來(lái)的。這樣，孩子就發(fā)現(xiàn)了過(guò)程與結(jié)果的關(guān)聯(lián)性，他就會(huì)知道學(xué)習(xí)要一點(diǎn)一滴地認(rèn)真對(duì)待，才能成功。
父母把孩子扶上馬，下面就該看孩子如何策馬揚(yáng)鞭了，所謂師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠自身。接下來(lái)再談?wù)劦诙䝼�(gè)方面——從孩子的角度來(lái)說(shuō)，他得做一個(gè)胸懷理想、勤奮努力的孩子。在座的各位都是從學(xué)生時(shí)代過(guò)來(lái)的，對(duì)于如何學(xué)習(xí)的問(wèn)題一定是看法一籮筐。我個(gè)人是這樣認(rèn)為的，學(xué)習(xí)本身就是一件艱苦的事，不努力的人一定達(dá)不到他該有的高度。任何困難就怕認(rèn)真二字，所以我特別強(qiáng)調(diào)認(rèn)真二字，比如在強(qiáng)調(diào)上課認(rèn)真聽(tīng)講這一環(huán)節(jié)時(shí)，我告訴他，媽媽在學(xué)校念書(shū)時(shí)特別注意全神貫注，認(rèn)真聽(tīng)講，連當(dāng)時(shí)老師在講某一個(gè)問(wèn)題時(shí)站在講臺(tái)的什么位置，用的什么語(yǔ)氣，板書(shū)在黑板的什么方位都記得一清二楚。還有就是強(qiáng)調(diào)平時(shí)作業(yè)的質(zhì)量，我對(duì)兒子的要求是：既然做了，就盡全力做好，不要敷衍。踏入小學(xué)校門(mén)三年以來(lái)，兒子應(yīng)該來(lái)說(shuō)已經(jīng)逐漸明白何謂“書(shū)山有路勤為徑、學(xué)海無(wú)涯苦作舟”了。
以上，就是我個(gè)人對(duì)家庭教育的一些點(diǎn)滴心得，我的兒子算不得有多成功，我所說(shuō)的也不一定有多值得借鑒，只是借此機(jī)會(huì)和大家一起分享。教育孩子本來(lái)就是我們家長(zhǎng)一生的事業(yè)，誰(shuí)都不敢說(shuō)我一定會(huì)把自己的孩子培養(yǎng)成社會(huì)的棟梁之才，但是只要遵循科學(xué)的方法并努力去做，就有成功的希望。我們應(yīng)該感到驕傲的是：孩子們有機(jī)會(huì)進(jìn)了這么好的學(xué)校，又有幸碰到這么多熱愛(ài)教育事業(yè)的老師，這將是他們一生的寶貴財(cái)富！
優(yōu)秀學(xué)生代表的發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是政治與公共管理學(xué)院級(jí)政治學(xué)與行政學(xué)專(zhuān)業(yè)的楊彬，很榮幸能作為獲獎(jiǎng)學(xué)生代表在這里發(fā)言，對(duì)我來(lái)說(shuō)，今天還是一個(gè)特殊的日子，是我的生日，我覺(jué)得，這一份榮譽(yù)，是我22年來(lái)收到的最珍貴、最有意義、最值得我珍藏回憶的生日禮物。首先我謹(jǐn)代表我個(gè)人和所有的獲獎(jiǎng)同學(xué)感謝學(xué)校給了我們這樣一個(gè)激勵(lì)自我、成就夢(mèng)想的舞臺(tái)和機(jī)會(huì)，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我們不懈努力給予的肯定和鼓勵(lì)，是你們的支持與鼓勵(lì)，給了我們自強(qiáng)不息的勇氣，蕩起了我們奮進(jìn)的激情，放飛了我們追求理想的翅膀。謝謝您!(鞠躬)
此時(shí)此刻，當(dāng)站在這個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我的心里感慨萬(wàn)千。轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)成為了一名大四的學(xué)生，回首過(guò)去的三年時(shí)間，我的大學(xué)和大家一樣，也是緊張、充實(shí)而又精彩繽紛。記得有人問(wèn)過(guò)我，楊彬，你大學(xué)的優(yōu)秀是高中學(xué)習(xí)積淀的嗎?我說(shuō)，其實(shí)不是。從小學(xué)到高中，我一直是一個(gè)很平凡的學(xué)生，每每看到那些優(yōu)秀的同學(xué)們?cè)诟鱾�(gè)場(chǎng)合展示著他們自信的風(fēng)采，說(shuō)不羨慕是不可能的。所以，進(jìn)入大學(xué)后，我開(kāi)始嘗試那些我從未做過(guò)的事情：參加國(guó)家級(jí)學(xué)科競(jìng)賽、競(jìng)選學(xué)生會(huì)、參與老師的項(xiàng)目課題，甚至是在課堂上積極發(fā)言……我覺(jué)得我能有今天這樣一點(diǎn)點(diǎn)的小成績(jī)，很重要的一個(gè)原因就是我邁出了向自己挑戰(zhàn)的第一步。還有人問(wèn)過(guò)我，楊彬，你做學(xué)生會(huì)主席，又做志愿者，又參與基層團(tuán)組織實(shí)踐，你是怎樣平衡好學(xué)業(yè)和學(xué)生會(huì)工作以及社會(huì)實(shí)踐之間的關(guān)系的呢?在我看來(lái)啊，大學(xué)生活雖然豐富多彩，但專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)畢竟還是我們作為學(xué)生的本職。大學(xué)相比較于高中，學(xué)習(xí)方式改變了許多，大學(xué)的學(xué)習(xí)更傾向于自主學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、自主性非常重要。所以合理地規(guī)劃自己的生活和學(xué)習(xí)無(wú)疑是最重要的.，當(dāng)然，學(xué)校的學(xué)風(fēng)創(chuàng)優(yōu)、大學(xué)生文明行為養(yǎng)成教育也為我們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，文明是沉淀出來(lái)的，養(yǎng)成要靠我們每一個(gè)人，就像剛才我們這些獲得文明標(biāo)兵，先進(jìn)個(gè)人的同學(xué)們一樣，其實(shí)每一位山青學(xué)子都在享受著大學(xué)生文明行為養(yǎng)成教育實(shí)施所帶來(lái)的福利，這種福利，外化在環(huán)境熏陶，內(nèi)化于自我約束。在這樣的一種環(huán)境下，努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并在業(yè)余時(shí)間對(duì)自己感興趣的領(lǐng)域深入鉆研。文明修身，立德樹(shù)人，多彩的大學(xué)生活不但不會(huì)耽誤我們的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，相反，只會(huì)促進(jìn)我們專(zhuān)業(yè)成績(jī)的提升，提高我們的綜合素質(zhì)，我想，這也是我們?cè)谧恳晃猾@獎(jiǎng)同學(xué)的共同體會(huì)和感受。
今天，我們受到了表彰，獲得了榮譽(yù)，這是學(xué)校對(duì)我們?nèi)〉眯⌒〕煽?jī)的一種肯定。不過(guò)，我們也深知，有了這份榮譽(yù)并不意味著就達(dá)到了我們的目標(biāo)而可以停滯不前。在人生的旅途中，獲獎(jiǎng)只是一種助推器，而不是最根本的動(dòng)力器。所以，獎(jiǎng)學(xué)金并不是我們最終的目標(biāo)，而是我們前進(jìn)路途中的一股動(dòng)力。在這里我也代表我們?nèi)w獲獎(jiǎng)同學(xué)表態(tài)，我們一定會(huì)珍惜今天所獲得的榮譽(yù)，在今后的學(xué)習(xí)、生活中，盡善盡美地去完成每一件事情，肩負(fù)時(shí)代責(zé)任，高揚(yáng)理想風(fēng)帆，增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高為人風(fēng)度，堅(jiān)定做人品性，讓這些知識(shí)、風(fēng)度和品性成就一個(gè)有理想、有追求、有擔(dān)當(dāng)、有作為、有品質(zhì)、有修養(yǎng)的當(dāng)代大學(xué)生!
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利，祝同學(xué)們前程似錦，馬到成功!
謝謝大家!
優(yōu)秀學(xué)生代表的發(fā)言稿6
各位家長(zhǎng)、同學(xué)們：
大家好！
我的成績(jī)?cè)诎嗬镞�不錯(cuò)，與上學(xué)期相比有了很大的進(jìn)步。老師讓我把我學(xué)習(xí)上的一些體會(huì)講給大家聽(tīng)聽(tīng)，回家后我仔細(xì)地回顧了這段時(shí)間的學(xué)習(xí)心得，下面我就坦誠(chéng)地向大家說(shuō)說(shuō)，希望給同學(xué)帶來(lái)幫助，同時(shí)也更希望大家對(duì)我學(xué)習(xí)上的一些不足提出意見(jiàn)和建議，使大家共同進(jìn)步。
首先，我要講講學(xué)習(xí)的態(tài)度問(wèn)題，因?yàn)椤皯B(tài)度決定一切”。以前，我曾經(jīng)把學(xué)習(xí)當(dāng)成爸爸媽媽交給我的任務(wù)，每天總要父母催著才去完成，這時(shí)，我身心也特別的累，作業(yè)做起來(lái)沒(méi)有積極性，沒(méi)到晚上8—9點(diǎn)鐘就打哈欠，腦子里一片糊涂，功課自然做得較差。這樣的狀況又使自己的學(xué)習(xí)自信心受到傷害，造成惡性循環(huán)。當(dāng)我慢慢明白了學(xué)習(xí)是要靠自己的，未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)也很激烈時(shí)，我的學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大的轉(zhuǎn)變。我們大多數(shù)同學(xué)早上6點(diǎn)起床，晚上10點(diǎn)睡覺(jué)，而在這每天3分之2的時(shí)間里，都做了些什么呢？是在認(rèn)真學(xué)習(xí)，還是在做一天和尚撞一天鐘？請(qǐng)千萬(wàn)不要浪費(fèi)這些時(shí)間，因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命，生命只有一次。
其次，我要講講學(xué)習(xí)的方法。首先，請(qǐng)不要放棄對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，不要因?yàn)槟壳白约撼煽?jī)不理想而喪失信心。因?yàn)槠鋵?shí)你和其他同學(xué)一樣有同樣的智商、同樣的時(shí)間、同樣的`學(xué)習(xí)環(huán)境，只是他用在學(xué)習(xí)上的心思和時(shí)間比你更多而已。從現(xiàn)在開(kāi)始，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，認(rèn)真記錄每一次筆記，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，對(duì)不懂的題目要積極地搞懂它，這樣，作業(yè)的正確率會(huì)慢慢地提高，自信心會(huì)增強(qiáng)，學(xué)習(xí)的積極性會(huì)提高。
還有一點(diǎn)就是行動(dòng)和勤奮。要去做一件事情決不能紙上談兵，一定要付諸實(shí)施。“行動(dòng)是成功的開(kāi)始”，著名教育家陶行知先生說(shuō)：“行動(dòng)是老子，知識(shí)是兒子，創(chuàng)造是孫子”。一切事情有行動(dòng)才有結(jié)果。誰(shuí)都知道“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”。學(xué)習(xí)是有些苦，但不要怕苦，一分耕耘一分收獲，如果你愿意把你玩的時(shí)間和腦子用在學(xué)習(xí)上，你一定會(huì)有收獲的，一點(diǎn)一滴匯成知識(shí)的海洋，希望你早日在知識(shí)的海洋里翱翔，豐收知識(shí)的果實(shí)。
先苦后甜欣慰的，先甜后苦是可憐的。希望大家共同努力，從現(xiàn)在開(kāi)始，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，振奮精神，不怕困難，找準(zhǔn)方法，在學(xué)習(xí)中找到自己的一片天地。
謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生代表的發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！上學(xué)期的考試雖然已經(jīng)過(guò)去了，但它作為對(duì)前半個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的總結(jié)，后半個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的開(kāi)端，其作用是不容忽視的。通過(guò)考試，我們要從中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題，找出差距和不足，準(zhǔn)確定位，形成一套適合自我的系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法。
千里之行，始于足下。平時(shí)在學(xué)習(xí)上點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累不應(yīng)該被忽視，生活中留心處處皆學(xué)問(wèn)，步步為營(yíng)、穩(wěn)扎穩(wěn)打。就我個(gè)人在這次考試中取得的較好的成績(jī)而言，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、上課認(rèn)真聽(tīng)講，勤做筆記，注重課堂效率，把握重、難點(diǎn)。課堂45分鐘，每分每秒都會(huì)有不同的知識(shí)呈現(xiàn)在我們的面前，我們應(yīng)集中注意力，快速思考，才能發(fā)揮出課堂的最大功效。
二、課后按時(shí)完成各學(xué)科的練習(xí)也是必需的。知識(shí)的鞏固與積累是需要時(shí)間的，我們護(hù)理班的.學(xué)生。接觸到的都是新的內(nèi)容，尤其是還有醫(yī)院的實(shí)訓(xùn)，面對(duì)一個(gè)個(gè)病人，活生生的生命，例如護(hù)理實(shí)訓(xùn)，解剖學(xué)，護(hù)理學(xué)等這些理論知識(shí)，深?yuàn)W難懂得靠課后的反復(fù)練習(xí)掌握，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。
三、平時(shí)我們也得合理地利用課余時(shí)間，懂得如何有效地分配。比如某天數(shù)學(xué)剛上完新課，我們就得將更多的時(shí)間投入到數(shù)學(xué)的練習(xí)中，使剛學(xué)的新知識(shí)及時(shí)得到鞏固。同時(shí)，學(xué)習(xí)時(shí)我們得注意勞逸結(jié)合，舒展身心。就我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)而言，體育課時(shí)就應(yīng)該積極參與各項(xiàng)體育活動(dòng)，平時(shí)活動(dòng)課適當(dāng)?shù)厝ミ\(yùn)動(dòng)一下，打打羽毛球，乒乓球等，適當(dāng)?shù)捏w力運(yùn)動(dòng)有利于腦力的休息放松。
四、對(duì)于疑難問(wèn)題，平時(shí)可以與同學(xué)們討論，也可以去請(qǐng)教老師。學(xué)習(xí)不僅靠個(gè)人的努力，更離開(kāi)不了老師的悉心指導(dǎo)，除了同學(xué)們之間的討論，我們也可以與老師進(jìn)行深層次的溝通，不恥下問(wèn)，解決自己學(xué)習(xí)上存在的疑難問(wèn)題，何樂(lè)而不為呢？
五、作為當(dāng)代高中學(xué)生，肩負(fù)著開(kāi)拓創(chuàng)新的重任，在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們得做一個(gè)符合時(shí)代發(fā)展的高中學(xué)生，遵守校紀(jì)校規(guī)是必須的，尊敬師長(zhǎng)，恪守班規(guī)，團(tuán)結(jié)互助。當(dāng)代合格的高中學(xué)生不能局限于智力方面的發(fā)展，也得注重德、體、美、勞的培養(yǎng)，爭(zhēng)做時(shí)代的先鋒。
學(xué)習(xí)是日積月累的過(guò)程，是一次蛻變的過(guò)程。這一過(guò)程中會(huì)充滿(mǎn)艱辛，挫折，但只要我們堅(jiān)持不懈，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，實(shí)事求是、步步為營(yíng)、穩(wěn)扎穩(wěn)打，那么成績(jī)的提高也就不再是難事了！
謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生代表的發(fā)言稿8
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)：
您們好!
首先感謝班主任張老師以及在座各位老師對(duì)我女兒xx的關(guān)愛(ài)和幫助，感謝學(xué)校為我們提供了這個(gè)平臺(tái)，讓我們有機(jī)會(huì)聚在一起探討如何教育、培養(yǎng)好小孩子。我站在這里，不是我教育小孩子有多成功，而是各位的抬愛(ài)! 我本人是個(gè)容易怯場(chǎng)，不夠自信的人，但我想讓我女兒看到我在努力克服我的缺點(diǎn)，我希望能成為讓女兒驕傲的媽媽!以下四點(diǎn)是我在小孩子的成長(zhǎng)教育中總結(jié)出來(lái)的一點(diǎn)體會(huì)和拙見(jiàn)，和各位家長(zhǎng)、老師分享。不妥之處望各位見(jiàn)諒、包涵。
一、培養(yǎng)小孩子良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣
對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，習(xí)慣決定命運(yùn)!一個(gè)小孩子有了好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣，老師和家長(zhǎng)教育起來(lái)就會(huì)輕松很多。家長(zhǎng)首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為小孩子起到表率作用。給小孩子提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。盡量與小孩子一起看書(shū)、學(xué)習(xí)。久而久之，她們自然而然感覺(jué)到父母很注重學(xué)習(xí)，知道自己該如何去學(xué)，懂得學(xué)習(xí)是為了提高自己的能力，而不是為了誰(shuí)而學(xué)的道理。從我女兒上學(xué)前班開(kāi)始我們就有意識(shí)的培養(yǎng)她好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，一開(kāi)始是有點(diǎn)困難，時(shí)間久了她也就習(xí)慣了什么時(shí)間段該做生么事。生活中，她能自己解決的事，我們就盡量不插手。從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，我們就很少過(guò)問(wèn)她的家庭作業(yè)，當(dāng)然不過(guò)問(wèn)并不是不知情，表面上讓她自律，暗地里我們還是會(huì)不時(shí)地檢查她的學(xué)習(xí)情況�？傊玫男袨�、學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)讓小孩子終生受益。
二、善于發(fā)現(xiàn)小孩子的優(yōu)點(diǎn)。多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)、多賞識(shí)小孩子。
常言道：每個(gè)小孩子都是一塊金子，只是她們的閃光點(diǎn)不同而已。在生活中相信小孩子、鼓勵(lì)小孩子、賞識(shí)小孩子。多給小孩子嘗試或鍛煉的機(jī)會(huì)。讓小孩子學(xué)會(huì)表現(xiàn)，學(xué)會(huì)自理。俗話說(shuō)的好“數(shù)落小孩子千過(guò)，莫若夸子一長(zhǎng)”。與其讓小孩子在沒(méi)完沒(méi)了的批評(píng)中糾纏做錯(cuò)的事，還不如適時(shí)的
肯定，淡化問(wèn)題，給小孩子每次犯錯(cuò)后一次改錯(cuò)和補(bǔ)救的機(jī)會(huì)! 孫思騎是個(gè)懂事乖巧的小孩子，在家時(shí)常幫忙做些力所能及的家務(wù)，不管做的好或不好，我都會(huì)給予肯定 。有時(shí)還會(huì)給予一定的`物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。從中激發(fā)小孩子的積極性和動(dòng)手能力。
三、尊重小孩子、融入小孩子的生活、多和小孩子交流
我們每個(gè)周末，都會(huì)抽出點(diǎn)時(shí)間來(lái)和小孩子相互交流，讓小孩子暢所欲言，給我們提供一些信息，讓我們知道小孩子的喜怒哀樂(lè)。有意見(jiàn)分歧時(shí)，會(huì)認(rèn)真考慮小孩子的意見(jiàn)，家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)淖尣�，既尊重了小孩子，又讓小孩子覺(jué)得父母的民主。多和小孩子交流才會(huì)知道小孩子的內(nèi)心世界，融入到小孩子的生活里，有共同的語(yǔ)言，她才愿意和你交流、愿意配合你的引導(dǎo)。我家孫思琦很喜歡漫畫(huà)和美術(shù)，在不影響學(xué)習(xí)的情況下，我們會(huì)鼓勵(lì)小孩子多方面發(fā)展，加以適當(dāng)?shù)囊Ｗ鹬匦『⒆拥呐d趣愛(ài)好。在這里我也談?wù)劶议L(zhǎng)比較困擾的問(wèn)題，小孩子愛(ài)玩電腦怎么辦?在這個(gè)問(wèn)題上，我覺(jué)得“疏比堵重要”，我們所處的是一個(gè)高科技、高速度發(fā)展的時(shí)代。我們的小孩子不能生活在真空中。適當(dāng)?shù)淖屝『⒆咏佑|電腦，不但可以減弱小孩子的好奇心，還會(huì)讓小孩子明白，電腦除了可以玩游戲還是我們最得力的助手。每個(gè)周末我都會(huì)讓小孩子玩一會(huì)兒電腦，我在邊上陪著，這樣我就可以引導(dǎo)他們什么可以看、什么不適合他們。所謂的網(wǎng)癮，其實(shí)就是毫無(wú)節(jié)制地，不加選擇的上網(wǎng)所致。
四、常和老師溝通
這點(diǎn)是最重要的!小孩子的大多數(shù)時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的。老師和小孩子接觸的時(shí)間遠(yuǎn)比家長(zhǎng)多。特別是青春期的小孩子，情緒波動(dòng)大、變化快，我們應(yīng)隨時(shí)與老師取得聯(lián)系，知道小孩子的學(xué)習(xí)、行為情況。每個(gè)小孩子在成長(zhǎng)中不可能每個(gè)環(huán)節(jié)都一帆風(fēng)順，隨時(shí)都有潮起潮落。只是不知漏在哪一環(huán)，雙方取得聯(lián)系及時(shí)的糾正和彌補(bǔ)不足之處，配合老師幫助小孩子度過(guò)難關(guān)，取得扎實(shí)基礎(chǔ)。
我們對(duì)小孩子的教育也是在慢慢摸索中。我覺(jué)得，我們是和小孩子一起成長(zhǎng)了.培養(yǎng)、教育小孩子是一個(gè)艱巨的任務(wù)，是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。需要我們和小孩子斗智斗勇，需要老師和我們家長(zhǎng)持之以恒的督促和指導(dǎo)。細(xì)想一下，我們的小孩子也不容易，生長(zhǎng)在這樣一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代，競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)、壓力大、就業(yè)要求高。。。。。但回憶起小孩子的成長(zhǎng)過(guò)程，我們都會(huì)感到欣慰。小孩子是每個(gè)父母心中永遠(yuǎn)的希望!但愿每個(gè)小孩子都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，相信他們一定是我們永遠(yuǎn)的驕傲!
優(yōu)秀學(xué)生代表的發(fā)言稿9
厚積薄發(fā)，超越夢(mèng)想。這條標(biāo)語(yǔ)主要強(qiáng)調(diào)同學(xué)們?cè)谕蟮娜兆永�，要善于積累，善于總結(jié)，包括成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)。一個(gè)人如果具備了一往無(wú)前的精神、百折不撓的意志，那么未來(lái)的`勝利將屬于你！未來(lái)的成功將屬于你！
各位家長(zhǎng)、老師們、同學(xué)們，進(jìn)入高三以來(lái)，高三年級(jí)做了大量的工作，從統(tǒng)一思想到加強(qiáng)管理，從轉(zhuǎn)變觀念到提高質(zhì)量，從以人為本到團(tuán)結(jié)和諧，年級(jí)的全體師生同心同德、銳意進(jìn)取，取得了良好的成效，也得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的好評(píng)。我們沒(méi)有任何理由可以驕傲自滿(mǎn)、畏難松懈、不思進(jìn)取。后一階段高三的工作，學(xué)校已經(jīng)進(jìn)行了周密的計(jì)劃和安排，我們每一位師生都要牢記雷市長(zhǎng)的指示，用百分之百的努力投入百日沖刺。同舟共濟(jì)，共同努力去創(chuàng)造美好的明天！
優(yōu)秀學(xué)生代表的發(fā)言稿10
敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好! 我是來(lái)自xx。
作為某某#的一名學(xué)子，今天很榮幸能代表受表彰的 所有優(yōu)秀學(xué)生在此發(fā)言，表達(dá)我們誠(chéng)摯的感謝。
首先， 請(qǐng)?jiān)试S我代表全體某某某學(xué)子對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感 謝和崇高的敬意! 我們今天所取得的優(yōu)秀成績(jī)離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)和老師們一直以來(lái)的關(guān)心和指導(dǎo)。
無(wú)法忘記是老師的諄諄教誨和領(lǐng)導(dǎo)無(wú)微不至的關(guān)懷讓我們?cè)诖髮W(xué)中找到自我、提升自我。同時(shí)，也要感謝一起走過(guò) 風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們對(duì)我們的支持和幫助。
請(qǐng)?jiān)俅卧试S我在這里獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的謝意! 時(shí)間飛逝，回首我們進(jìn)入大學(xué)以來(lái)走過(guò)的路，不由感概萬(wàn)千，我們付出了辛勤的汗水，取得了可喜的成績(jī)，我們不斷歷練自己，自身能力得到了明顯的提高。更可貴的是，來(lái)到了學(xué)校，秉承著“厚德、 博學(xué)、篤行、致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)，我們學(xué)會(huì)了適應(yīng)和進(jìn)取，學(xué)會(huì)了做人和做事，學(xué)會(huì)了感恩和自信。
大學(xué)既是一所充滿(mǎn)機(jī)遇和挑戰(zhàn)的殿堂，也是一片提升自我、塑造 自我的芳草地，更是我們拓展思維、培養(yǎng)情操的新天地。在這里孕育著、實(shí)現(xiàn)著我們各自的理想，不斷凝聚著、提升著自身的價(jià)值。我們懷著一顆執(zhí)著追求進(jìn)步和努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的心， 在領(lǐng)導(dǎo)老師們的指導(dǎo)以及各位同學(xué)的幫助下，不僅在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績(jī)，而且積 極參加學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng)，豐富了大學(xué)生活， 提高了自身各方面的素質(zhì)。
感謝我們敬愛(ài)的`領(lǐng)導(dǎo)和老師，感謝我們的學(xué)院某某某某某學(xué)院，更加感 謝我們的學(xué)校某某農(nóng)業(yè)大學(xué)， 給予了我們一個(gè)又一個(gè)鍛煉和展現(xiàn)自我 的平臺(tái)，為我們照亮漫漫的成長(zhǎng)之路! 今天，因?yàn)槲覀兊母冻觯蔀榱艘幻麅?yōu)秀學(xué)生，這是對(duì)我們過(guò)去 努力的肯定，我們應(yīng)該為此感到驕傲和自豪。但是，榮譽(yù)也是一種鞭策，我們一定會(huì)保持謙虛謹(jǐn)慎，務(wù)實(shí)進(jìn)取的本質(zhì)，戒驕戒躁，永不懈怠，再創(chuàng)新的佳績(jī)! 苦過(guò)累過(guò)，風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)有彩虹，拼過(guò)搏過(guò)成功路上才會(huì)開(kāi)滿(mǎn)鮮花。再次感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)老師的教導(dǎo)和培養(yǎng)!感謝同學(xué)們?cè)谄饺諏W(xué)習(xí)生活工作中對(duì)于我們的幫助和支持!此外，還要感謝各企業(yè)對(duì)于我們學(xué)院工作的大力支持!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們。成就已經(jīng)成為過(guò)去，未來(lái)正在向我們招手，讓我們一起攜起手來(lái)一起奮斗、一起打拼，共創(chuàng) 我們共創(chuàng)動(dòng)科的美好未來(lái)! 最后，恭祝學(xué)校和學(xué)院發(fā)展越來(lái)越好，各位領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康、工作順利，同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，生活愉快! 我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
優(yōu)秀學(xué)生代表的發(fā)言稿11
尊敬的老師、領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
緊張的期中復(fù)習(xí)考試已經(jīng)結(jié)束，我雖然取得了令人滿(mǎn)意的成績(jī)，但是這次成績(jī)的取得離不開(kāi)父母殷切的教導(dǎo)，老師淳淳的教誨和同學(xué)們熱情的幫助，我衷心地感謝一切幫助過(guò)我的人。
回顧前段學(xué)習(xí)情況，我感到無(wú)比欣慰，我在學(xué)校這一個(gè)溫暖的大家庭，懂得了許多許多??
不論是語(yǔ)、數(shù)、，還是其他輔課，我都把它們當(dāng)作主科來(lái)學(xué)。因此沒(méi)有偏科的現(xiàn)象。當(dāng)然，光有樂(lè)觀的心態(tài)還不夠，要給自己定下一個(gè)目標(biāo)，爭(zhēng)取每次考試要比前一次好。我深信：一個(gè)人只要有上進(jìn)心，并且是踏踏實(shí)實(shí)地去學(xué)習(xí)，這樣的人終究會(huì)成功。不因成功而驕傲，不因失敗而氣餒，我們要有自律心和自信心。相信自己，一切就有可能。
通過(guò)前一階段的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)與不足：平時(shí)喜歡問(wèn)這問(wèn)那，上學(xué)了就不愛(ài)問(wèn)了，這是可怕的，一定得改；辦事不夠認(rèn)真沉穩(wěn)，責(zé)任心和自主心也不強(qiáng)，這也得改；在今后的`學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)以《小學(xué)生守則》來(lái)要求自己，以堅(jiān)韌性、果斷性、獨(dú)立性、自覺(jué)性來(lái)衡量自己。相信“只有更好，沒(méi)有最好”，在學(xué)習(xí)和總結(jié)中不斷完善自我，做一名塌實(shí)、勤奮、樂(lè)觀、謙虛的中學(xué)生。最后，讓我把這兩句話作為自己永恒信念，與大家共勉。 世上無(wú)難事，只要敢攀登。
汗與淚的付出，終有收獲的時(shí)候。
謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生代表的發(fā)言稿12
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
早上好！
春回大地，萬(wàn)象更新。
度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)祥和的春節(jié)，新學(xué)期又拉開(kāi)了大幕。
在此，我祝大家在新的一年里，身體健康，工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬(wàn)事如意！回首上學(xué)期，我們播種過(guò)希望，也曾有過(guò)收獲，但同時(shí)也夾雜著許多遺憾與失落。
而這個(gè)學(xué)期，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都有著不同的意義。
初三的同學(xué)面臨著嚴(yán)峻的升學(xué)壓力，這是我們?cè)诔踔械淖詈笠粚W(xué)期，沒(méi)有了初一的“銳氣”，沒(méi)有了初二的“傲氣”，多了一份成熟與穩(wěn)重。
的確，初三就是要以穩(wěn)字當(dāng)頭。
尤其是進(jìn)入復(fù)習(xí)階段后，更要認(rèn)真跟緊老師復(fù)習(xí)的步伐，同時(shí)也要有自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，在自己的弱科上多下功夫。
學(xué)習(xí)之余，不要忘了體育鍛煉，4月份的體育中考馬上就要來(lái)臨，抓緊這最后的兩個(gè)月時(shí)間，保證在體育上不丟分，以充足的精力迎接中考的洗禮，考上理想的高中。
而對(duì)于初二的'學(xué)弟學(xué)妹們來(lái)說(shuō)，會(huì)考就成了本學(xué)期至關(guān)重要的任務(wù)。
地理、生物的學(xué)習(xí)不僅有趣，也可以豐富你的知識(shí)面。
面對(duì)考試，最好的方法就是多做習(xí)題，上課時(shí)也決不能打馬虎眼，把所有的問(wèn)題提前解決。
而信息技術(shù)的考試，也決不能忽略，只要把老師布置的任務(wù)全部掌握，相信成功一定屬于你！
初一的同學(xué)經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)，應(yīng)該適應(yīng)了初中快節(jié)奏的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
雖沒(méi)有升學(xué)與會(huì)考的壓力，但這一學(xué)期同樣是你們課外拓展的絕佳時(shí)機(jī)，擴(kuò)充詞匯量，讀課外名著都是不錯(cuò)的選擇。
你們同樣要重視主科與副科的學(xué)習(xí)，為今后的學(xué)習(xí)之路提早準(zhǔn)備。
學(xué)習(xí)中，困難是難免的。
拿出“天生我材必有用”的信心，“吹盡黃沙始到金”的毅力，“直掛云帆濟(jì)滄�！钡挠職猓尤松南炊Y，相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，大家一定會(huì)書(shū)寫(xiě)自己的美好樂(lè)章。
最后我用冰心奶奶的話作為結(jié)束語(yǔ)：“成功的花，人們驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！�
同學(xué)們，努力請(qǐng)從今日始，用青春和活力創(chuàng)造美好的明天。
謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生代表的發(fā)言稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸能在這個(gè)美麗的季節(jié)和大家一起相聚在綠蔭如畫(huà)的師大校園。
今天是一個(gè)激動(dòng)的日子，因?yàn)槲覀兺ㄟ^(guò)艱辛的努力從激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出；今天又是一個(gè)難忘的日子，因?yàn)閺慕裉扉_(kāi)始我們真正成為了四川師范大學(xué)，這所著名的學(xué)府的一份子
經(jīng)歷了六十多年風(fēng)雨歷程，師大歷來(lái)有“艱苦、奮斗、敢為人先”的光榮傳統(tǒng)，這里不僅有我們渴求的書(shū)林瀚海、學(xué)界鴻儒，這里更有我們向往的開(kāi)拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新之精神！一代又一代的師大人在科學(xué)精神和人文精神的指引下，在學(xué)術(shù)園地中勤奮耕耘，為祖國(guó)和人類(lèi)的`科學(xué)文化事業(yè)做出了重要的貢獻(xiàn)。前輩們以他們無(wú)愧于時(shí)代的光輝業(yè)績(jī)鑄就了今日師大的驕傲，作為師大的一分子，將來(lái)我們不僅要完成自身的學(xué)習(xí)、科研任務(wù)，更要肩負(fù)起承接師大傳統(tǒng)，傳遞知識(shí)火炬的使命。
大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨！告別了黑色的六月，經(jīng)過(guò)了考研的磨礪，如今我們，更加成熟、穩(wěn)重而自信。在這新的起點(diǎn)上，我們心中更是充滿(mǎn)了期待：期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，期待著更為碩果累累的三年。
從現(xiàn)在起，讓我們懷著一顆感恩的心，從點(diǎn)滴做起，努力實(shí)踐“重德、博學(xué)、務(wù)實(shí)、尚美”的校訓(xùn)，勤奮學(xué)習(xí)，專(zhuān)心科研。
“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！弊屛覀償埲f(wàn)卷文集，汲白代精華，共同攜手，續(xù)寫(xiě)師大新的輝煌！
謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生代表的發(fā)言稿14
尊敬的各位、老師,敬愛(ài)的教官,親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是高一新生xx。很榮幸,我能代表全體新生在此發(fā)言。
烈日炎炎，但盛夏的酷暑卻抵擋不了我們這群朝氣蓬勃的新生參加軍訓(xùn)的熱情。我們向往軍訓(xùn),期待軍訓(xùn),即將體驗(yàn)軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)是我們高中生活的第一堂課,意義深遠(yuǎn)。通過(guò)入學(xué)前的軍訓(xùn),我們學(xué)習(xí)人民解放軍艱苦奮斗、嚴(yán)守紀(jì)律的優(yōu)良作風(fēng)，這將有助于增強(qiáng)我們的組織紀(jì)律觀念，鑄就我們吃苦耐勞、不畏艱險(xiǎn)的頑強(qiáng)意志，有利于增強(qiáng)我們的體質(zhì)和養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛(ài)、文明守紀(jì)、頑強(qiáng)拼搏、積極向上的良好品質(zhì)，從而為我們新階段的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的`基礎(chǔ)。我想這次軍訓(xùn)會(huì)使我們每個(gè)人都終身受益，回味無(wú)窮的。
軍訓(xùn)期間,也許我們將遭遇烈日驕陽(yáng)；也許，我們會(huì)遭遇瓢潑大雨；更會(huì)遇到體力不支的情況。但我堅(jiān)信，我們所有同學(xué)會(huì)以鋼鐵般的意志，團(tuán)結(jié)互助的，克服一切困難！
在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體新生，決心做到：聽(tīng)從指揮，不怕苦、不怕累,刻苦訓(xùn)練，嚴(yán)守紀(jì)律，決不辜負(fù)、老師們的殷切期望！
最后，預(yù)祝本次軍訓(xùn)順利進(jìn)行，圓滿(mǎn)成功！
謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生代表的發(fā)言稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)員：
大家好!市教育局學(xué)習(xí)貫徹教育工作會(huì)議精神科級(jí)干部培訓(xùn)班這天正式開(kāi)學(xué)了。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的47位學(xué)員，向給我們帶給了這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的局領(lǐng)導(dǎo)表示誠(chéng)摯的謝意!向精心組織、辛勤籌備此次培訓(xùn)工作的組織處領(lǐng)導(dǎo)以及黨校領(lǐng)導(dǎo)老師表示衷心的感謝!
伴隨著新世紀(jì)以來(lái)的第一次全國(guó)教育工作會(huì)議的召開(kāi)以及《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的頒布實(shí)施，我國(guó)的教育改革又站在了新的歷史起點(diǎn)上。全面深入地學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)綱要精神，把握教育發(fā)展的趨勢(shì)和要求，全面提升自身綜合素質(zhì)和教育工作的水平，是擺在我們每一位教育工作者面前的一項(xiàng)緊迫而重要的任務(wù)。組織上在全國(guó)和山東省教育工作會(huì)議結(jié)束之時(shí)，就安排了這次科級(jí)干部培訓(xùn)班，對(duì)我們中層管理者來(lái)說(shuō)能夠說(shuō)是一場(chǎng)及時(shí)雨，十分的難得和必要。
在看到這次培訓(xùn)班的.學(xué)習(xí)課程安排表之后，我想大家就應(yīng)和我一樣有一種強(qiáng)烈的感覺(jué)：此次培訓(xùn)資料豐富，針對(duì)性強(qiáng)，每一個(gè)專(zhuān)題都是為我們“量而定做”的，都是我們干部當(dāng)前成長(zhǎng)最急需提高的素質(zhì)。這其中既有干部理論、思想境界、黨性修養(yǎng)的提升，又有干部領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和解決實(shí)際問(wèn)題潛力的培養(yǎng)。既有黨校專(zhuān)家教授的專(zhuān)題輔導(dǎo)，又有知名校長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)分享，更有局里主要領(lǐng)導(dǎo)的親自面授，充分體現(xiàn)了局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的重視和期望，在此我們既感到十分的高興和自豪，也感到了沉甸甸的壓力和職責(zé)。我相信，我們?nèi)w學(xué)員必須會(huì)倍加珍惜這次難得的集中脫產(chǎn)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，以飽滿(mǎn)的熱情、勤懇的作風(fēng)投入到學(xué)習(xí)之中，不斷提高自身綜合素質(zhì)，圓滿(mǎn)完成這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)。為此，我們將自覺(jué)做到以下四點(diǎn)：
第一，確立目標(biāo)，履行職責(zé)。黑格爾說(shuō)：“沒(méi)有目標(biāo)，一切行動(dòng)都沒(méi)有價(jià)值�！蔽覀兩钪潭唐咛�，稍縱即逝，只有確立了一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，沉下心來(lái)，盡快實(shí)現(xiàn)從管理者到學(xué)員的主角轉(zhuǎn)變，充分利用好每一天，我們才能傾聽(tīng)到每一位干部“如同雨后春筍般”拔節(jié)生長(zhǎng)的聲音，才能不辜負(fù)局里領(lǐng)導(dǎo)和校園領(lǐng)導(dǎo)的期望，才能更好地?fù)?dān)當(dāng)起管理育人的神圣職責(zé)。
第二，潛心求學(xué)，全面提升。學(xué)習(xí)是提升一個(gè)人思想力、創(chuàng)新力和執(zhí)行力的主要途徑。這次集中學(xué)習(xí)，我們會(huì)充分發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，努力做到如饑似渴主動(dòng)學(xué)、勤于思考深入學(xué)、學(xué)以致用務(wù)實(shí)學(xué)，深入思考干部素質(zhì)提升、教育改革和校園管理的重大課題，努力提高解決實(shí)際問(wèn)題和處理復(fù)雜問(wèn)題的潛力，全面錘煉自己，確保學(xué)有所獲，確保綜合提升。
第三，遵規(guī)守紀(jì)，服從管理。我們會(huì)毫無(wú)條件地遵守黨校和學(xué)員班管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)自律，堅(jiān)決做到不遲到、不早退，不無(wú)故缺席。不把工作帶進(jìn)課堂，上課不接聽(tīng)電話。我們會(huì)專(zhuān)心聽(tīng)課，認(rèn)真做好筆記，會(huì)聽(tīng)從一切安排，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，齊心協(xié)力營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，自覺(jué)樹(shù)立教育系統(tǒng)干部的良好形象
第四，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，增進(jìn)友誼。這次短期培訓(xùn)，也為我們市直單位中層干部的交流帶給了一個(gè)新的平臺(tái)，我們會(huì)努力把握這次機(jī)會(huì)，充分交流在思想、工作、學(xué)習(xí)等各個(gè)方面的心得體會(huì)，相互借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。我們會(huì)在交流中加快了解，在關(guān)愛(ài)中增進(jìn)友誼，在合作中增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，為我們今后在工作學(xué)習(xí)中的深層次交流與學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
各位學(xué)員，未來(lái)不是我們要去的地方，而是需要我們共同創(chuàng)造的地方。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)放心，我們必須會(huì)提高認(rèn)識(shí)，著眼于濟(jì)南教育發(fā)展的大局，切實(shí)加快自身的成長(zhǎng)，努力取得經(jīng)得起今后工作實(shí)踐檢驗(yàn)的豐碩的培訓(xùn)成果。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們工作順利、身體健康、心靈暢達(dá)!謝謝大家!
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