語(yǔ)言的魅力演講稿
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，演講稿使用的情況越來(lái)越多，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的語(yǔ)言的魅力演講稿，歡迎大家分享。
語(yǔ)言的魅力演講稿1
希特勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“推動(dòng)歷史發(fā)展的只有兩種力量，宗教的力量和語(yǔ)言的力量。”
語(yǔ)言的力量!他自己就是一個(gè)語(yǔ)言家，正是他的言語(yǔ)將他推上了至高無(wú)上的政治王座。變得無(wú)比瘋狂，強大。再回想我國古代，戰國時(shí)期，七國爭霸，那些縱橫于政治舞臺之上，活躍于各國之間，最終留名青史的人，不也都是靠著(zhù)一條三寸不爛之舌嗎?語(yǔ)言的力量，推動(dòng)歷史的力量!
中國人越來(lái)越愛(ài)說(shuō)朝鮮人民的笑話(huà)了，越來(lái)越愛(ài)說(shuō)這個(gè)致力于讓人民吃上米飯的國家的笑話(huà)了，這個(gè)住著(zhù)世界上最幸福的人民的國家。
朝鮮人民說(shuō)：“這個(gè)世界上，我們是最幸福!”
朝鮮人來(lái)到了中國探親，忽遇一農家小院，遂入，發(fā)現地上有一鐵碗，里面盛滿(mǎn)了白米飯，還有一些肉片，想不起自己是在多少年前吃過(guò)這樣的飯了，她異常感動(dòng)，“中國人民其實(shí)真幸福!”正當這時(shí)，這家的草狗跑進(jìn)來(lái)，或論好聽(tīng)一點(diǎn)中國田園犬，回來(lái)吃飯了，而飯就是地上那碗……
又記一朝鮮官員來(lái)到中國考察，西裝革履，十分體面，中國人民當然也十分好客，夜夜都是五星級，待他走了，中國人傻了眼，五星級賓館，被洗劫空了……
記得我們小學(xué)老師論過(guò)：“去朝鮮，就可以有大富翁的感覺(jué)……”
雖然事實(shí)十分殘酷，但中國人這樣不好，幸災樂(lè )禍，更何況自己也好不到哪里去，最后還傷害了人家民族自尊心。
又想起了那句“這世界上，我們最幸福”的口號，但這一次，它卻是如此的空洞，飄渺，微弱。朝鮮人民萬(wàn)歲，共產(chǎn)主義萬(wàn)歲!
語(yǔ)言，是事實(shí)的表現，是時(shí)代批評者的利劍，事實(shí)家的武器。但當其與事實(shí)不負，甚至相互矛盾時(shí)，他的力量終究也只是一時(shí)的，強大卻稍縱即逝。
回首歷史，強大的德意志終是灰飛煙滅，希特勒死于殘垣斷壁之中，六國雖在說(shuō)客的舌下聯(lián)合抗秦，但最終還是為強秦所征服。語(yǔ)言家所創(chuàng )造出的歷史，最終還是被歷史大潮所湮滅。
這就是語(yǔ)言的力量，所謂創(chuàng )造歷史的力量，賣(mài)弄它的小丑們呀!終會(huì )為歷史所唾棄。
語(yǔ)言的魅力演講稿2
《語(yǔ)言的魅力》是一篇打動(dòng)人心的文章。在這篇文章中，作者講述的是：在繁華的巴黎大街的街頭，有一位盲老人在乞討，他的身邊立著(zhù)一塊牌子，上面寫(xiě)道“我什么也看不見(jiàn)!”但是沒(méi)有人幫助他。法國著(zhù)名詩(shī)人讓?比浩勒在牌子上添加了“春天到了，可是……”幾個(gè)字。結果，巴黎街頭的行人變了，他們從對盲老人泠漠無(wú)情，到熱情相助，老人獲得幫助后心底漾出了喜悅之情。
這篇文章讓我們深深感受到了語(yǔ)言的巨大力量，它讓人與人之間織出了愛(ài)的紐帶;使孩子們懂得語(yǔ)言是極具有魅力的，我們應該力求說(shuō)一些具有魅力的語(yǔ)言，使我們人與人之間的關(guān)系更和諧。在這篇課文的教學(xué)中，我以題目《語(yǔ)言的魅力》為線(xiàn)索，引導學(xué)生逐步深入的理解課文。鼓勵他們主動(dòng)地閱讀，積極地思考，并大膽地表述自己的觀(guān)點(diǎn)，使學(xué)生真正成為學(xué)習的主人。使學(xué)生在閱讀中發(fā)現語(yǔ)言的魅力，在表達、思維的過(guò)程中感受語(yǔ)言的魅力
在本節課中，學(xué)生對于自己扮演成課文中的人物進(jìn)行交流這一環(huán)節很感興趣，參與熱情高漲，對人物的把握也比較到位。語(yǔ)言機智、幽默、優(yōu)美都是語(yǔ)言的魅力，學(xué)習語(yǔ)文，不僅要懂得欣賞其語(yǔ)言的魅力，還要應用到交流交際中，讓美的語(yǔ)言為生活增添色彩。所以學(xué)習這篇課文，要讓學(xué)生欣賞到人物語(yǔ)言的機智，認識到語(yǔ)言對生活的重要性，培養運用有魅力的語(yǔ)言的意識和能力。
語(yǔ)言的魅力演講稿3
在生活中，如何運用巧妙的語(yǔ)言是一門(mén)獨特的絕學(xué)。巧妙的語(yǔ)言散發(fā)著(zhù)淳淳的藝術(shù)氣息，使人為之一振。這，便是語(yǔ)言的魅力。
高尚的語(yǔ)言，是藝術(shù)。有一天，你發(fā)現抽屜里多了一些垃圾，而你知道這是誰(shuí)扔的。這時(shí)，你會(huì )怎么辦？去找他理論？萬(wàn)一他來(lái)個(gè)死不認帳，那時(shí)你也是簾子臉——撂下了，說(shuō)不定你還要出個(gè)洋相。
以牙還牙，也扔些垃圾在他桌下，雖說(shuō)解了恨，自己卻落得和別人一個(gè)檔次。到這時(shí)，你一定會(huì )說(shuō)“可這也不行，那也不行，難道忍氣吞聲，任由他來(lái)嗎？我桌下又不是垃圾場(chǎng)！”說(shuō)的好，問(wèn)得妙，要教訓別人，也要講究方法。
這時(shí)，用語(yǔ)言最好。你可以送張紙條給他：朋友，你的“禮物”太貴重了，我可收不起啊。下次就別送了，否則，我也會(huì )來(lái)個(gè)“禮”尚往來(lái)呦。話(huà)中有意，告訴他不要再往你桌下扔垃圾了，否則，你也不會(huì )示弱的。
或者，以德抱怨也是個(gè)好法子。“朋友，我桌下是放書(shū)本文具的地方，不是垃圾堆。垃圾堆在樓下。你若不知，改日我帶你去呦！”怎么樣？這可比拳頭來(lái)的巧，來(lái)的妙吧？
俗話(huà)說(shuō)，孺子可教也，相信每個(gè)人都不是苯的。面隊這一堆“禮物”，問(wèn)上一句“你確定你丟的只是垃圾而已嗎？”聰明人想想就知道。他已丟失了友情、誠實(shí)·····不僅僅只是一堆垃圾這么簡(jiǎn)單。
高尚的語(yǔ)言，是藝術(shù)，它要巧妙的運用才能發(fā)揮可用的本質(zhì)。
我的演講完畢，謝謝大家！
語(yǔ)言的魅力演講稿4
同學(xué)們，你們知道什么是語(yǔ)言的美麗嗎？下面就讓我講一個(gè)故事告訴大家吧。
第二屆世界大戰的時(shí)候，美軍推出了一個(gè)新的險種：只要在上戰場(chǎng)之前，繳費10美元，戰斗之后不論受了多重的傷，醫藥費都由軍方來(lái)付；如果不幸死去，家人還可得到一萬(wàn)美元的撫恤金。從當時(shí)來(lái)講，這樣的保險可以說(shuō)是獨一無(wú)二的實(shí)惠，可士兵們卻紛紛不買(mǎi)。你可能會(huì )很奇怪，但是，如果你也是其中的一員的話(huà)，你也不會(huì )買(mǎi)——因為你肯定會(huì )想：反正橫豎都是一死，10美元還不如買(mǎi)一瓶酒喝呢，而死后卻喝不了了。這讓軍方很著(zhù)急。而有一位老兵，卻買(mǎi)了保險，并對軍方說(shuō)自己有把握說(shuō)服他們。軍方雖然不信，可只好死馬當活馬醫，讓他去了。
可讓他們震驚的是，那位老兵的辦法真是絕了。他說(shuō)：“大家想一想，是活好呢，還是死好呢？”
大家異口同聲地說(shuō)：“當然是活好了！”
“那么，誰(shuí)能告訴我，軍方是會(huì )讓買(mǎi)保險的人去死呢，還是會(huì )讓不買(mǎi)保險的人去死呢？”
“這個(gè)……”戰士們面面相覷，紛紛掏出了十美元，買(mǎi)了保險。
說(shuō)到這兒，大家一定都明白了：買(mǎi)了保險的人如果受傷或死亡的話(huà)，軍方會(huì )給出不少的賠償，說(shuō)也不會(huì )愿意；相反，沒(méi)有買(mǎi)保險的人，軍方不用賠償，死了就是死了，沒(méi)有什么大不了的。
這就是語(yǔ)言的魅力。
語(yǔ)言的魅力演講稿5
親愛(ài)的朋友：
語(yǔ)言不一定是用說(shuō)的，只要能正確表達自己的意思，它就會(huì )像陽(yáng)光一樣融化人與人之間的冰雪，就會(huì )像春雨一樣滋潤人們的生活，就會(huì )像黃鶯一樣喚醒孤寂冷漠的心。
錢(qián)鐘書(shū)教授曾這樣婉拒一個(gè)急于采訪(fǎng)他的記者：“如果你吃到一個(gè)雞蛋味道很好，你會(huì )想去見(jiàn)那只下蛋的母雞嗎？”這句話(huà)不僅表達出自己拒絕來(lái)訪(fǎng)的想法，又不失大雅。既不使氣氛僵冷，而且還讓人們更加尊敬這位談吐幽默的老人。同樣是拒絕，卻拒絕的不動(dòng)聲色，這就是語(yǔ)言交流的魅力所在。
杰克迷上了游戲機，不管家人如何訓斥都不肯消停。周末，鄰居太太來(lái)訪(fǎng)，恰巧杰克正想打游戲，鄰居太太趕忙阻止，媽媽則笑著(zhù)說(shuō)：“我家杰克倒是能管住自己，說(shuō)一會(huì )就一會(huì )，我相信他。”沒(méi)過(guò)多久，杰克痛痛快快地主動(dòng)退出了游戲。從此杰克每次打游戲，都自覺(jué)地上好鬧鐘，鬧鐘一響，便及時(shí)地退出。媽媽在語(yǔ)言上的信任，讓杰克有了責任心。言語(yǔ)上的信任，也成為了語(yǔ)言的魅力之一。
德蘭修女萊絲挽救過(guò)很多在絕望痛苦邊緣掙扎的人，有的是心靈不安的，有的是身患疾病的。人們非常崇敬她能夠通過(guò)個(gè)人努力幫助那么多人時(shí)，她說(shuō)：“我并沒(méi)有做什么，我只是不斷用語(yǔ)言向他們表達我的關(guān)系、我的祝福。”憑著(zhù)關(guān)愛(ài)的語(yǔ)言，萊絲拯救了戰爭時(shí)期的一個(gè)個(gè)生命，一次次打破了語(yǔ)言溝通的障礙，在這一特殊時(shí)期讓無(wú)數顆心靈從黑暗走向光明，擁有繼續戰斗的動(dòng)力，這又是語(yǔ)言的一大魅力。
如果不會(huì )正確使用語(yǔ)言，我們不僅不會(huì )擁有良好的人緣，還會(huì )處處得罪人，那人的心靈豈不化為了荒蕪的沙漠？那么，我們將失去“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的高尚情操，失去“海上生明月，天涯共此時(shí)”的共鳴。與其如此，不如讓我們學(xué)會(huì )如何“說(shuō)話(huà)”，用語(yǔ)言架起溝通的橋梁。
語(yǔ)言的魅力演講稿6
親愛(ài)的朋友：
真誠的人難做，真誠的人難遇，真誠的朋友更加難找。“千萬(wàn)不要比你的上司更加聰明，哪怕你真的比他聰明也要假裝出你萬(wàn)事不懂的樣子來(lái)。”這是一句來(lái)自我的老師對我的忠告，我聽(tīng)完之后頓時(shí)感覺(jué)后背冷凜凜的，腦海一片空白之后“害怕”兩個(gè)字一躍而出。
如果你好心想幫助他人，也需要注意方式方法，你認為好的做法不一定也是他人認可好的。現在這個(gè)社會(huì )真的很可怕，如果你想對人推心置腹的把心中的感覺(jué)說(shuō)出來(lái)，千萬(wàn)要看看對方是否能承受得了你得真情真意，要是沒(méi)有衡量好言辭就隨心所欲滔滔開(kāi)口，那你就極有可能招惹是非了。如果你說(shuō)了對方愛(ài)聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)到還好，如果你說(shuō)了對方非常不樂(lè )意聽(tīng)的真心話(huà)，那你就有可能失去這個(gè)朋友，并且多了一個(gè)出乎你意料的敵人也不竟然。
我曾經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)老者在認真教導年青人如何說(shuō)話(huà)不會(huì )讓聽(tīng)的人反感，我聽(tīng)他用兩種不同的方式表達同樣的事情，而讓人聽(tīng)了之后一定會(huì )產(chǎn)生決然不同的兩種反映。我在旁聽(tīng)了之后也是茅塞頓開(kāi)，原來(lái)不同的表達方式可以讓同樣的'事情得到迥然相異的結果，這種語(yǔ)言的魅力不得不讓人佩服的五體投地。也許這就是經(jīng)常聽(tīng)人說(shuō)的所謂一句話(huà)說(shuō)的人笑，一句話(huà)說(shuō)的人跳的道理吧。
就我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)非常愚笨的人，從來(lái)不知道掩飾自己的喜怒哀樂(lè )，還從來(lái)不知道就事論事，不要對別人的事情輕易發(fā)表自己的感觀(guān)和想法，為此也不知道暗中得罪多少人，招來(lái)多少的明槍暗箭。為此在每一次受傷過(guò)后都狠狠的告誡自己要重新做人，不要對誰(shuí)都沒(méi)心沒(méi)肺的好，要懂得保護自己，可往往沒(méi)過(guò)幾天就把前面的傷痛忘記的一干二凈，還是不改那種善良熱心的品性，到如今，這樣的性格曾經(jīng)讓我傷痕累累。為此，我現在很樂(lè )意去學(xué)習，學(xué)習他人言語(yǔ)的技巧和藝術(shù)，通過(guò)言語(yǔ)的魅力發(fā)揮出智慧的光芒。
可我女兒說(shuō)不同意我隱藏自己的感覺(jué)，她說(shuō)如果不把你的想法告訴他人，他人如何知道你心情的好壞，如何來(lái)分享你的喜，如何來(lái)分擔你的憂(yōu)。坦言而論，我很喜歡和孩子們在一起，因為孩子都是天使的使者，他們不會(huì )隱藏自己的喜好，他們不會(huì )說(shuō)謊，他們也不會(huì )把人劃為三六九等來(lái)對待。可我畢竟是個(gè)成年人，必須要勇敢去面對社會(huì )生活中的風(fēng)雨起伏，于是我只好學(xué)習著(zhù)長(cháng)大，嘗試著(zhù)說(shuō)些善意的謊言和恭維的話(huà)語(yǔ)，往往這樣的時(shí)候我很不安，我感覺(jué)那時(shí)候的我不再是原本的我，為此我汗顏，為此我害怕。
有時(shí)害怕長(cháng)大，不是因為害怕變老，而是害怕需要面對社會(huì )上眾多的爾虞我詐，與其改變自己的脾性去奉承他人，還不如學(xué)會(huì )了靜默，多學(xué)著(zhù)去思想。
語(yǔ)言的魅力演講稿7
每當打開(kāi)博客網(wǎng)頁(yè)，總是先看看自己上一次發(fā)表的文章題目后面是否掛上了個(gè)“精”字，如果有個(gè)“精”字，總是心花怒放，手舞足蹈。明明知道自己的文章怎么也拿不上大雅之堂，何談得上是精品文章，老師給個(gè)好的評價(jià)，也只不過(guò)是對自己的鼓勵和鞭策罷了。然而，為什么如此在乎，如此興奮，想了好久，還是難以用幾句話(huà)準確無(wú)誤地表達出來(lái)。幾年前我的鄰居李老師給我講的發(fā)生在他的同事身上的故事對我表達或者很有幫助。
下面就聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)故事吧。
李老師的同事姓王，對書(shū)法很是興趣，經(jīng)常利用課余時(shí)間練筆，不少同學(xué)經(jīng)常圍攏在他身邊，耳濡目染，自然影響了很多學(xué)生。學(xué)生自發(fā)成立了一個(gè)書(shū)法興趣小組，請王老師予以指導。由于是初中學(xué)生，而且是沒(méi)有任何門(mén)檻的自愿參加，因此水平低、參差不齊是在所難免了。一次，一個(gè)學(xué)習成績(jì)平平的男孩很拘禁的將自己的習作遞給了王老師，王老師仔細端詳了好幾遍怎么也找不出什么優(yōu)點(diǎn)，筆畫(huà)似鋸齒，結構不嚴禁，但是王老師微微一笑用“不錯，豎直，橫平”的言語(yǔ)進(jìn)行鼓勵。過(guò)了幾天，這個(gè)男孩又捧著(zhù)自己的習作來(lái)到王老師的面前，顯然這次大方多了，王老師看了看他的習作，又評價(jià)到：“不錯，筆劃勻稱(chēng)，結構也較嚴緊”。兩年過(guò)去了，在畢業(yè)那年，這個(gè)男孩不但成了一個(gè)書(shū)法特招生，而且在他所考取的學(xué)校中專(zhuān)業(yè)課成績(jì)第一名。男孩捧著(zhù)特招通知書(shū)，向王老師道謝，王老師依然是那一句的“不錯……”
看著(zhù)這個(gè)男孩，學(xué)校的老師、家長(cháng)不禁感慨萬(wàn)千。語(yǔ)言力量如此之大，如果第一次王老師看到他的習作后，指三道四，這也不行，那也不該，橫挑鼻子豎挑眼，也就少了一個(gè)書(shū)法愛(ài)好者，也就少了一個(gè)書(shū)法專(zhuān)業(yè)特招生，多了一個(gè)家庭思想包袱，因為憑他的學(xué)習成績(jì)說(shuō)什么也不會(huì )升入高的一級學(xué)校深造。這就是為人師的藝術(shù)，以寬容之心，以長(cháng)遠的目光，發(fā)現和培養學(xué)生興趣，循循善誘，培養學(xué)生身上每一個(gè)閃光點(diǎn)，靜靜等待百煉成鋼的那一天。
故事結束了。聽(tīng)這個(gè)故事的你是否和我一樣的想法：我們這里的老師也是這樣，因為他們知道，老師的一句溫馨的話(huà)語(yǔ)，一點(diǎn)小小的鼓勵，對于我們也許是一輩子的文字情緣。
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