大學(xué)生優(yōu)秀演講稿
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在當下社會(huì )，在很多情況下我們需要用到演講稿，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編為大家收集的大學(xué)生優(yōu)秀演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大學(xué)生優(yōu)秀演講稿1
老師，大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
如果沒(méi)有您思想的滋潤，怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著(zhù)，默默地垂著(zhù)葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(cháng)，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報酬。您工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。您的教師生涯，有無(wú)數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著(zhù)一待開(kāi)拓的園地。假如我是詩(shī)人，我將以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您——我的胸懷博大，知識精深的老師。
教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著(zhù)學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習的榜樣。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長(cháng)，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。
當苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟濟笑開(kāi)顏。
老師，您用人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà)，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對您最高的評價(jià)。您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專(zhuān)照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿(mǎn)園春色，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮！如果沒(méi)有您思想的滋潤，怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！假如我是詩(shī)人，我將以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您——我的胸懷博大，知識精深的老師。教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著(zhù)學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻，令人永志不忘。
大學(xué)生優(yōu)秀演講稿2
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我國旗下講話(huà)的題目是：《珍惜每一分鐘》!
首先，我想跟大家分享一個(gè)故事，一個(gè)關(guān)于一分鐘時(shí)間的故事。有一次，一個(gè)青年向著(zhù)名教育家班杰明請教如何才能獲得成功，他們約好了地點(diǎn)與時(shí)間。等到時(shí)間到的那一天，青年如約而至，可是班杰明打開(kāi)門(mén)的那一瞬間卻讓這個(gè)青年驚訝不已，原來(lái)他的房間里亂七八糟，一片狼藉。
看著(zhù)青年驚訝的表情，班杰明馬上說(shuō)到：“你看我這房間，太不整潔了，請你在門(mén)外等一分鐘，我收拾一下你再進(jìn)來(lái)吧。”說(shuō)完，不等青年開(kāi)口，他就關(guān)上門(mén)，一分鐘之后，他再次打開(kāi)門(mén)，并熱情的招呼青年進(jìn)入了房間，此時(shí)青年看到的確是一切已變得井然有序。
青年在心里感嘆班杰明的速度，可是，沒(méi)等青年人把問(wèn)題講出來(lái)，班杰明就非常客氣地說(shuō)：“好吧，你可以走了。”青年人一下子愣住了，既尷尬又非常遺憾地說(shuō)：“可是，我，我還沒(méi)向您請教呢。”“這些，難道還不夠嗎?”班杰明一邊掃視著(zhù)自己的房間，一邊微笑地說(shuō)，“你進(jìn)來(lái)已經(jīng)有一分鐘了。”“一分鐘?一分鐘”青年人若有所思地說(shuō)，“噢，我懂了，您讓我明白了一分鐘的時(shí)間可以做許多事情，也可以改變許多事情的深刻道理。”向班杰明道謝后，青年人開(kāi)心地走了。
這是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，也是一個(gè)很耐人尋味，故事告訴了我們一個(gè)道理，一分鐘的時(shí)間非常恨短很渺小，但是卻可以做很多的事情，也可以改變很多的事情，我們的人生就是由無(wú)數個(gè)一分鐘構成，如果把握住每一分鐘是我們人生活得有意義的關(guān)鍵。所以同學(xué)們，珍惜時(shí)間，就必須從珍惜你的每一分鐘做起，從現在做起。只有把握好了生命的每一分鐘，我們才能踏上成功之路，攀上理想之巔，才能到達成功的彼岸。
“早歲哪知世事艱”，在當今社會(huì )，我們的生活很安逸舒適，有些同學(xué)就走向了生活與學(xué)習的誤區：拋開(kāi)學(xué)習，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長(cháng)又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的就是時(shí)間。時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，對每個(gè)人都是重要的，從古至今，凡是為人類(lèi)做出杰出貢獻的人，他們都非常的珍惜時(shí)間，他們都把握住了人生的每一分鐘。只有缺乏意志、毫無(wú)志向的人，才認為今天的事情沒(méi)做完，明天還可以繼續;也只有這樣的人才會(huì )一生庸庸碌碌，一事無(wú)成。
同學(xué)們，我們在學(xué)校這個(gè)知識花園里沐浴著(zhù)時(shí)代的陽(yáng)光雨露，享受著(zhù)一流的學(xué)習環(huán)境，我們沒(méi)有任何理由拋開(kāi)學(xué)習而恣意攀比，沒(méi)有任何理由沉迷于物質(zhì)而徘徊不前。對我們來(lái)說(shuō)，努力學(xué)習，這是我們成長(cháng)的必修課，只爭朝夕，這是我們義不容辭的義務(wù)和責任。那么，你還在猶豫什么，就讓我們從這一分鐘開(kāi)始，刻苦努力、不懈追求，在學(xué)習的道路上將一點(diǎn)一滴的知識積累，在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏，實(shí)現自己的理想，讓生命放射出燦爛而耀眼的光芒!
我的講話(huà)完畢，謝謝大家!
大學(xué)生優(yōu)秀演講稿3
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我國旗下講話(huà)的題目是：《珍惜時(shí)間，努力學(xué)習》!
首先，我想跟大家講一個(gè)故事，一個(gè)關(guān)于一分鐘時(shí)間的故事。有一次，一個(gè)青年向教育家班杰明請教如何才能獲得成功，他們約好了地點(diǎn)與時(shí)間。等到時(shí)間到的那一天，青年如約而至，可是班杰明打開(kāi)門(mén)的那一瞬間卻讓這個(gè)青年驚訝不已，原來(lái)他的房間里亂七八糟，一片狼藉。看著(zhù)青年驚訝的表情，班杰明馬上說(shuō)到："你看我這房間，太不整潔了，請你在門(mén)外等一分鐘，我收拾一下你再進(jìn)來(lái)吧。"說(shuō)完，不等青年開(kāi)口，他就關(guān)上門(mén)，一分鐘之后，他再次打開(kāi)門(mén)，并熱情的招呼青年進(jìn)入了房間，此時(shí)青年看到的確是一切已變得井然有序。青年在心里感嘆班杰明的速度，可是，沒(méi)等青年人把問(wèn)題講出來(lái)，班杰明就非常客氣地說(shuō)："好吧，你可以走了。"青年人一下子愣住了，既尷尬又非常遺憾地說(shuō)："可是，我，我還沒(méi)向您請教呢。""這些，難道還不夠嗎?"班杰明一邊掃視著(zhù)自己的房間，一邊微笑地說(shuō)，"你進(jìn)來(lái)已經(jīng)有一分鐘了。""一分鐘?一分鐘"青年人若有所思地說(shuō)，"噢，我懂了，您讓我明白了一分鐘的時(shí)間可以做許多事情，也可以改變許多事情的深刻道理。"向班杰明道謝后，青年人開(kāi)心地走了。
這是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，也是一個(gè)很耐人尋味，故事告訴了我們一個(gè)道理，一分鐘的時(shí)間非常恨短很渺小，但是卻可以做很多的事情，也可以改變很多的事情，我們的人生就是由無(wú)數個(gè)一分鐘構成，如果把握住每一分鐘是我們人生活得有意義的關(guān)鍵。所以同學(xué)們，珍惜時(shí)間，就必須從珍惜你的每一分鐘做起，從現在做起。只有把握好了生命的每一分鐘，我們才能踏上成功之路，攀上理想之巔，才能到達成功的彼岸。
"早歲哪知世事艱"，在當今社會(huì )，我們的生活很安逸舒適，有些同學(xué)就走向了生活與學(xué)習的誤區：拋開(kāi)學(xué)習，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長(cháng)又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的就是時(shí)間。時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，對每個(gè)人都是重要的，從古至今，凡是為人類(lèi)做出杰出貢獻的人，他們都非常的珍惜時(shí)間，他們都把握住了人生的每一分鐘。只有缺乏意志、毫無(wú)志向的人，才認為今天的事情沒(méi)做完，明天還可以繼續;也只有這樣的人才會(huì )一生庸庸碌碌，一事無(wú)成。
同學(xué)們，我們在學(xué)校這個(gè)知識花園里沐浴著(zhù)時(shí)代的陽(yáng)光雨露，享受著(zhù)一流的學(xué)習環(huán)境，我們沒(méi)有任何理由拋開(kāi)學(xué)習而恣意攀比，沒(méi)有任何理由沉迷于物質(zhì)而徘徊不前。對我們來(lái)說(shuō)，努力學(xué)習，這是我們成長(cháng)的必修課，只爭朝夕，這是我們義不容辭的義務(wù)和責任。那么，你還在猶豫什么，就讓我們從這一分鐘開(kāi)始，刻苦努力、不懈追求，在學(xué)習的道路上將一點(diǎn)一滴的知識積累，在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏，實(shí)現自己的理想，讓生命放射出燦爛而耀眼的光芒!
我的國旗下講話(huà)完畢，謝謝大家!
大學(xué)生優(yōu)秀演講稿4
尊敬的XX：
隨著(zhù)社會(huì )的飛速發(fā)展，當代大學(xué)生在面臨機遇的同時(shí)，也面臨許多挑戰。因此，作為新時(shí)代的大學(xué)生黨員，必須清楚地知道自己身上所肩負的歷史使命，要樹(shù)立崇高的理想和堅定的信念，努力學(xué)習，提高自己的綜合能力，以適應時(shí)代發(fā)展的要求和社會(huì )主義現代化建設的需要。對于一個(gè)接受過(guò)多年教育的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，成為一名中國共產(chǎn)黨黨員是我的夢(mèng)想。如果有一天我加入了黨組織，我一定會(huì )在以下幾個(gè)方面努力，做一名合格的大學(xué)生共產(chǎn)黨員。
首先，在學(xué)風(fēng)建設中起表率作用。學(xué)風(fēng)建設對營(yíng)造健康向上的校園文化，弘揚刻苦學(xué)習，頑強拼搏的精神和引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)以及學(xué)會(huì )做人、做事都有積極的作用。大學(xué)生黨員首先是一名學(xué)生，要明確自己的首要任務(wù)是刻苦學(xué)習。必須做到樹(shù)立牢固的專(zhuān)業(yè)思想，熱愛(ài)科學(xué)，努力學(xué)習，勇于實(shí)踐，盡最大努力取得優(yōu)良成績(jì)，圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)。為其他同學(xué)作出示范。如果學(xué)生黨員荒廢了自己的學(xué)業(yè)，學(xué)習成績(jì)不好，沒(méi)有說(shuō)服力，也就無(wú)法在同學(xué)中樹(shù)立起黨員的威信，也就無(wú)從談起做學(xué)生的楷模了。學(xué)生黨員除了自己學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識和各項基本技能，完成學(xué)習任務(wù)外。還要在同學(xué)中起帶頭作用，平時(shí)盡自己最大努力去關(guān)心在學(xué)習上相對偏弱的同學(xué)，對有些同學(xué)覺(jué)得沒(méi)興趣的課程，多談?wù)勛约旱膶W(xué)習方法。學(xué)生黨員在同學(xué)和老師之間應該起到橋梁和紐帶作用。向任課老師及時(shí)反映情況，反饋同學(xué)們在學(xué)習中的問(wèn)題及意見(jiàn)，做好溝通工作。
第二，在遵守紀律方面發(fā)揮模范作用。平時(shí)要用黨員的標準嚴格要求自己，自覺(jué)遵守黨的紀律，遵守校規校紀，用自己的一言一行去影響周?chē)耐瑢W(xué)。還要協(xié)助輔導員、班干部做好班級日常管理工作，對于一些違反校規校紀的現象，要敢于挺身而出，堅決加以阻止。
第三，在聯(lián)系群眾方面發(fā)揮橋梁紐帶作用。要熱愛(ài)和關(guān)心集體，顧全大局，樹(shù)立榜樣作用，帶動(dòng)同學(xué)共同建設好集體，增強集體的凝聚力。既要與同學(xué)搞好關(guān)系，又要幫助同學(xué)解決在學(xué)習、思想和政治上的問(wèn)題，與同學(xué)共勉，共同進(jìn)步。大學(xué)四年，對于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，是非常寶貴而美好。在這四年中，同學(xué)們朝夕相處，所以，大學(xué)生黨員尤其應重視在生活中發(fā)揮其先鋒模范作用。大學(xué)生黨員應當注意和同學(xué)們保持良好的關(guān)系，通過(guò)平時(shí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，融洽與同學(xué)的感情。此外，大學(xué)生黨員還應注意觀(guān)察，及時(shí)發(fā)現同學(xué)在生活中存在的問(wèn)題，并想辦法幫助解決，要能夠帶動(dòng)同學(xué)樹(shù)立良好生活習慣，杜絕違規行為，不沉醉于煙酒，牌桌，不嗜好于電子游戲，
第四，大學(xué)生黨員在認真學(xué)習和積極宣傳黨的先進(jìn)思想、政治理論的基礎上，要從實(shí)際出發(fā)、發(fā)揮帶頭作用，勇于實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，積極參加社會(huì )實(shí)踐，在實(shí)踐中檢驗所學(xué)的理論知識，并不斷提高自己的思想修養和理論水平，樹(shù)立正確的世
界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，培養追求真理的堅定性、為人民服務(wù)的精神和熱誠、對自己嚴格自律的自覺(jué)性、對他人的理解信任和坦誠，最終使自己成長(cháng)為一名合格的共產(chǎn)黨員，真正做到“內強素質(zhì)，外塑形象”。
第五，加強自身修養，全面提高綜合素質(zhì)。修養是人生的一門(mén)必修科目。劉少奇同志《論共產(chǎn)黨員修養》一文是引導廣大黨員加強自身修養的重要文獻。需要一個(gè)黨員用一生去學(xué)習和實(shí)踐。加強道德修養，具有共產(chǎn)黨人的崇高品德，全心全意為人民服務(wù)，無(wú)私奉獻、助人為樂(lè )、吃苦在前、享受在后。加強才能修養，在提高辦事能力、協(xié)調能力、交際能力、管理能力上下功夫。同時(shí)注重提高自身的政治理論素質(zhì)、文明素質(zhì)、心理素質(zhì)等，提高自身竟爭力，為將來(lái)參加工作，服務(wù)社會(huì )打下堅實(shí)基礎。
以上所述是我的努力方向，但是這些還遠遠不夠，作為一名大學(xué)生黨員要全面的不斷的完善自己。如今的時(shí)代是知識的時(shí)代，新的歷史時(shí)期的時(shí)代特征，決定了共產(chǎn)黨員的形象必須具有更鮮明的時(shí)代特征和更突出的先進(jìn)性，每一位黨員，尤其是大學(xué)生黨員，都必須抓緊時(shí)代的脈搏，努力把自己培養成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)主義先鋒戰士!在前進(jìn)的道路上，只有不斷超越自己才能不斷戰勝困難，不管是在學(xué)校里還是在社會(huì )上，大學(xué)生黨員都應該自覺(jué)地為黨旗增光添彩，做同齡人中的楷模。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，入黨是大學(xué)生活新的開(kāi)始，大學(xué)生的風(fēng)采等著(zhù)我們去展示，黨員的光輝需要你我繼續發(fā)揚，大學(xué)生黨員，做好準備吧，社會(huì )的舞臺會(huì )因為我們而更精彩!
謝謝大家!
大學(xué)生優(yōu)秀演講稿5
激情，是穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠；激情，是走過(guò)泥濘遺留在身后的那行足跡．激情是人生深蘊的寶藏，是讓生命蓬勃的動(dòng)力，激情是沉默中的爆發(fā)，是蟄伏后的蘇醒，是人類(lèi)對整個(gè)大千世界的吞吐、張弛、沉浮、聚斂最敏感、最有力的回應．激情源于夢(mèng)想，引發(fā)動(dòng)力．設想一下10，20年以后，當你端坐于高級經(jīng)理的座位上思考著(zhù)下一個(gè)10年計劃的時(shí)，那時(shí)的你已然成為一名成功的IT人士，想到這！你的心頭是否會(huì )迸發(fā)出一種激情呢！ 激情來(lái)自心靈，出自行動(dòng)．她需要積極的心態(tài)作沃土，不斷的努力作養料，辛勤的汗水作陽(yáng)光雨露，孕育最后的成熟．
記得去年當我們排練話(huà)劇《幽默辯論》的時(shí)候，我飾演的角色需要表演一段雙節棍，為此，我特意向大二的師哥討教、學(xué)習，練習中好幾次打傷自己．最嚴重的一次是硬生生的將鐵棍砸在后背上，趴在地上的我頓時(shí)感覺(jué)一陣難忍的痛．然而當我看到朋友們關(guān)切的眼神的時(shí)候，聽(tīng)到朋友們一句句溫暖的話(huà)語(yǔ)的時(shí)候，“怎么樣，能行嗎，沒(méi)事吧，要不我們去醫院吧”，我的心被感動(dòng)了，我和我的伙伴們共同將激情注入到了我們的話(huà)劇中，一個(gè)星期的排練下來(lái)，我們的話(huà)劇被隆重推出了，鮮花與掌聲映出我們喜悅的笑臉． 許多同學(xué)常常感嘆學(xué)習的枯燥與無(wú)味，重要原因之一就是心中缺少了激情． 假如夢(mèng)想沒(méi)有激情，事業(yè)將一片荒蕪；假如心靈沒(méi)有激情，生活將平淡無(wú)奇； 假如行動(dòng)沒(méi)有激情，人生將一無(wú)所成！也許我們應當感激上蒼給我們的種種不平，種種磨練，它使我們更加成熟、更加理性．
對我們來(lái)說(shuō)，一時(shí)的失敗與壓抑又算得了什么？沒(méi)有文憑就努力去拿，沒(méi)有知識就努力去學(xué)，只要你心中還有夢(mèng)，只要你還有對生活的激情．長(cháng)路迢迢，人生漫漫，誰(shuí)能將激情貫穿一生，誰(shuí)就能最終會(huì )成為命運的寵兒．激情燃燒的歲月已經(jīng)來(lái)臨，讓我們怦然心動(dòng)，帶著(zhù)這份激情去改變自己，去改變自己想改變的'一切．既然不相信命運的安排，就要敢于把命運發(fā)來(lái)的險球給它扣回去；既然不相信自己注定平庸，就要試著(zhù)把自己投入到鑄就輝煌的驚心動(dòng)魄之中．朋友們！伙伴們！讓我們一起擁有激情無(wú)悔的人生！
大學(xué)生優(yōu)秀演講稿6
尊敬的各位院領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家晚上好。我叫***，來(lái)自**系**級**班。今晚很榮幸可以站在這個(gè)講臺上與大家共同分享我的三年大學(xué)生活。在此，我首先要向一直以來(lái)支持和鼓勵我的老師和同學(xué)們致以誠摯的感謝和親切的問(wèn)候，是你們讓我有幸站在今晚這個(gè)講臺上。我今晚演講的主題是“心有多寬，舞臺就有多大”。我用三個(gè)心構建我的大學(xué)舞臺--心堅石穿、泰然之心、眾心成城。
今天來(lái)參加十佳大學(xué)生評選的同學(xué)們幾乎都是學(xué)生干部，成績(jì)優(yōu)異，表現突出。幾年的大學(xué)歷程或許我們都有同樣的感受：痛苦并快樂(lè )著(zhù)。大一入學(xué)那年，因為興趣使然，和幾位同學(xué)創(chuàng )辦了院外語(yǔ)協(xié)會(huì )，有幸被選為外語(yǔ)協(xié)會(huì )的會(huì )長(cháng)。永遠也忘不了那些忙碌而又充實(shí)的日子，每學(xué)期10多門(mén)課程，每周20多節課，每周至少開(kāi)2次例會(huì )。教室、宿舍、辦公室，每天都在三點(diǎn)一線(xiàn)忙碌。創(chuàng )新、思考、總結再努力。在這期間，我組織并策劃了假面舞會(huì )，與電子系合作的院第二屆英語(yǔ)演講比賽等大型活動(dòng)，每周四的英語(yǔ)角豐富了同學(xué)們的課余生活，在院社團之日活動(dòng)中獲得了團體總分第二名，并且在我任職期間社團連續兩年獲得了“優(yōu)秀社團”的稱(chēng)號。作為班級團支書(shū)，我熱情的為廣大同學(xué)服務(wù)，用我獨特的工作方式深刻影響著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)。學(xué)習之余，我們多次組織各類(lèi)活動(dòng)如：紅塔灣燒烤，與英語(yǔ)系班級聯(lián)誼的德化岱仙瀑布之旅，籃球賽等。這些工作經(jīng)歷讓我深深體會(huì )到：一個(gè)集體不是因為里面的某幾位同學(xué)的優(yōu)秀而優(yōu)秀，而是需要這個(gè)集體具有很強凝聚力、戰斗力，心堅石穿。
這些工作讓我很充實(shí)，但我仍然清醒地認識到我的主要任務(wù)是學(xué)習，為此我抓緊時(shí)間學(xué)習，學(xué)習成績(jì)一直名列班級前二名。連續兩年獲得院一等獎學(xué)金，大二學(xué)年獲國家勵志獎學(xué)金。
現在的我作為一名預備黨員，時(shí)刻以一個(gè)黨員的標準嚴格要求自己，堅持四項基本原則，擁護黨的領(lǐng)導，遵守校紀校規，道德品質(zhì)優(yōu)良。
此外，進(jìn)入大學(xué)，除了學(xué)習，還必須懂得生活。把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。現在的我，一直以泰然之心做事，兢兢業(yè)業(yè)，全方位的鍛煉自我，發(fā)展自我、展示自我。我也時(shí)刻提醒著(zhù)自己，快樂(lè )不是因為你擁有得多而是因為你計較的少。現在我們用泰然之心提高自身素質(zhì)，用心穿石堅的精神培養團結、奮斗的意識，將來(lái)我們將眾心成城建設母校、建設祖國。
今天的我站在這個(gè)演講臺上，并不是彰顯自己是多么的優(yōu)秀，因為我深知在場(chǎng)的同學(xué)們比我優(yōu)秀的還有很多，我想說(shuō)心有多寬舞臺就有多大。說(shuō)起來(lái)不怕你們見(jiàn)笑，剛來(lái)大學(xué)那會(huì )，我出了宿舍就分不清東西南北，吃飯不懂到底怎么刷卡。當時(shí)的自己是多么無(wú)知與無(wú)助，但我知道人必須學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )向別人學(xué)習，取人之長(cháng)補己之短。現在的我有信心，有勇氣去面對每一個(gè)挑戰，因為此時(shí)此刻的我站在這里就是最好的證明。
我一直相信心有多寬，舞臺就有多大。
我的演講到此結束，感謝大家的聆聽(tīng)，謝謝！
大學(xué)生優(yōu)秀演講稿7
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
能夠站在這里同班上很多的優(yōu)秀人才，和一起為班級的建設貢獻了自己力量的很多班干部一起競爭，我也再一次感到非常的榮幸，還記得上一次，我們班這樣公開(kāi)的競爭和演講還是競選班干部的時(shí)候，現在我站在這里，就是想要競選我們班的優(yōu)秀班干部的榮譽(yù)，其實(shí)我本人也很喜歡班級里面這樣良性的競爭，這樣我們不管結局如何，我們都可以盡全力努力的去爭取，哪怕最后結局不是自己所期待的樣子，我們也不會(huì )感到任何的后悔和遺憾。
我在班上的職位是班長(cháng)一職，大學(xué)里面的班干部真的是一個(gè)非常鍛煉人的崗位，能夠成為我們班的班干部也是我的榮幸，所以我也從一開(kāi)始就認真的對待自己的工作，在工作崗位上盡職盡責的去完成，輔導員的意思也每次都是靠我去傳達，我知道我們班可能剛開(kāi)始的時(shí)候有很多人不服我，但是之后我也在學(xué)習上和校園生活中一點(diǎn)一點(diǎn)的建立自己的形象，讓我們班的同學(xué)都可以很好的信服于我，所以很多的時(shí)候，我也在努力的做好自己的工作的同時(shí)，在盡力的完善自己，保證自己可以工作學(xué)習共同進(jìn)步，我也很喜歡自己的這份工作，它讓我學(xué)到了很多，也讓我提高了自己的能力，在我成為班長(cháng)的這段時(shí)間里，我相信我們班的同學(xué)對我的所做所為都是看在眼里的，所以我也不想把自己所做的事情都一一的列出來(lái)，我清楚的知道我所給班級帶來(lái)的成績(jì)不管是老師還是同學(xué)們都有目共睹，今天站在這里也是想要更好的挑戰一下自己，我也很珍惜每一次站在大眾前面的機會(huì )，珍惜每一次鍛煉自己的機會(huì )，所以不管今天的結果是什么樣子的，如果自己有幸成為班上的優(yōu)秀班干部，我也不會(huì )驕傲，我會(huì )繼續再接再厲，在之后的日子里繼續為我們班級盡自己最大的能力，如果自己沒(méi)有成為的話(huà)，就代表自己工作上還有不足和缺陷，所以往后的日子里，我也會(huì )繼續完善自己，找出自己的不足去彌補，去努力的改正自己的錯誤，盡全力的做一個(gè)為班級為同學(xué)們著(zhù)想的班干部，不管結果如何，我都盡力了，所以我也不會(huì )留有任何的遺憾，更不會(huì )因為自己沒(méi)有足夠的努力而感到后悔。
希望我們所有的同學(xué)可以結合我們所有人之前的努力和工作，好好的選出你們心目中最優(yōu)秀的班干部，無(wú)論是誰(shuí)，我相信我們所有班干部還是會(huì )盡心盡力的去工作的，也請班上的同學(xué)相信我，相信我們所有人，謝謝大家！
大學(xué)生優(yōu)秀演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
作為畢業(yè)生的代表，今天在這莊嚴的畢業(yè)典禮上，代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我深感榮幸。首先，請允許我代表教育系全體畢業(yè)生向辛勤培養了我們的各位領(lǐng)導、老師表示最衷心的感謝，并致以最崇高的敬意。
歲月匆匆，大學(xué)三年轉瞬即逝。從眼眸里抽出細細雨絲，然后紛紛揚揚的撒下。我即將離開(kāi)我的大學(xué)生活。走過(guò)樓蘭，走過(guò)荒灘，只是為了那句“路在腳下，明天會(huì )更好”。依稀記得三年前，我們拎著(zhù)行李，懷揣著(zhù)夢(mèng)想，從全國各地相約在了鄖陽(yáng)師專(zhuān)。從此，我們便組成了一個(gè)團結、和諧的大家庭。從進(jìn)入大學(xué)的那天起，這里便成了我們人生路上的第一個(gè)驛站。
在老師們的引領(lǐng)下，我們一起歡笑，一起打拼，一起見(jiàn)證了師專(zhuān)發(fā)展的一點(diǎn)一滴，也為我們的人生書(shū)寫(xiě)了濃墨重彩的一筆。然而，光陰荏苒，轉眼間三年的大學(xué)生活已經(jīng)匆匆走過(guò)。我們也從渴求知識的新生，成長(cháng)為略有所成的大學(xué)畢業(yè)生。相信大學(xué)生活里的酸、甜、苦、辣，給每個(gè)人都留下了彌足珍貴的回憶，相信大學(xué)幾年的學(xué)習，會(huì )成為每個(gè)人未來(lái)發(fā)展的不竭動(dòng)力。經(jīng)歷了大學(xué)三年的緊張和忙碌，我此刻的心情也和在座的各位同學(xué)一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。大一的純真年代，大二的凌云壯志，大三的青春無(wú)悔。
天下沒(méi)有不散的宴席，在這各奔東西的別離時(shí)刻，我們不必悲傷，因為今天我們告別了一段純真的青春記憶，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿(mǎn)幻想的時(shí)代。今天的離別，正是為了明天更好的團聚。暫時(shí)的離別并不意味著(zhù)結束，而恰好是我們尋找新的驛站，開(kāi)始我們精彩人生的新起點(diǎn)。
也許還有一些遺憾吧，那么多精彩的講座，我們已經(jīng)來(lái)不及聆聽(tīng)；那么多精彩的活動(dòng)，我們已經(jīng)來(lái)不及參與。也許還有一些愧疚吧，面對慈父嚴母般的老師，我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對認真批改作業(yè)的各科老師，我們很多時(shí)候都只能拿出一個(gè)版本。這幾年的大學(xué)生活里，我們收獲了太多，也錯過(guò)了太多，而時(shí)間從未像現在這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長(cháng)大，總以為自己可以毫不在乎，但當離別就這樣不依不饒地到來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現自己與這個(gè)集體已經(jīng)血脈相連，榮辱與共了。
大學(xué)是夢(mèng)開(kāi)始的地方，卻讓我們學(xué)會(huì )腳踏實(shí)地的用努力拼搏實(shí)現自己的理想作為鄖陽(yáng)師專(zhuān)的驕傲學(xué)子，我們將以“弘德勵志、篤思慎行”的校風(fēng)精神勉勵自己，開(kāi)創(chuàng )屬于自己的新天地。無(wú)論我們走到哪里，我們的心始終掛念著(zhù)母校，掛念著(zhù)教育系。我們將以自己的努力證明自己無(wú)愧于鄖陽(yáng)師專(zhuān)三年的教育，為母校爭光添彩，用我們的努力和成功來(lái)回報社會(huì )，回報母校。
在即將踏上新的人生旅途的時(shí)候，我們所有人都將記住：沒(méi)有大海的壯美，可以有小溪的娟秀；沒(méi)有高山的巍峨，可以有山路的曲折；沒(méi)有激昂的樂(lè )章，可以有抒情的小調。長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。在以后漫長(cháng)的人生旅程中，找到自己的方向，努力完善自我、創(chuàng )新自我、超越自我！
最后，請允許我再次代表全體畢業(yè)生，祝愿老師們身體安康、工作順利，祝愿同學(xué)們幸福快樂(lè )、前程似錦，祝愿我們的母校興旺發(fā)達、再創(chuàng )輝煌，我們的明天將會(huì )更加美好、更加燦爛！
大學(xué)生優(yōu)秀演講稿9
各位老師、同學(xué)：
晚上好。
很榮幸能有機會(huì )坐在這里跟大家一起討論一些關(guān)于“寫(xiě)作”的話(huà)題。我是一個(gè)不擅長(cháng)說(shuō)話(huà)的人，所以接下來(lái)要大家聽(tīng)我講幾十分鐘廢話(huà)實(shí)在是難為大家了。
一個(gè)不可否認的事實(shí)是，文學(xué)尤其是純文學(xué)在當今社會(huì )已經(jīng)日益地邊緣化，于是，從事與文學(xué)相關(guān)的工作，已經(jīng)是一件寂寞的事了。所以今天，能有這么多文學(xué)愛(ài)好者來(lái)到這里聽(tīng)我說(shuō)幾句廢話(huà)，我實(shí)在心存感激。
感謝大家的捧場(chǎng)。
我今天演講的題目是《為了心中的那份光明》。
下面主要談一談我個(gè)人的一些寫(xiě)作經(jīng)驗。
高中的時(shí)候，我就曾發(fā)表過(guò)一些文章，當然都是學(xué)生作文之類(lèi)的東西，不值一提。真正意義上的自覺(jué)性的寫(xiě)作，還是從進(jìn)入大學(xué)以后開(kāi)始的，這是我的文學(xué)思想發(fā)生急劇變化的時(shí)期。那個(gè)時(shí)候，我雜七雜八看過(guò)一些書(shū)，就是從這時(shí)起我開(kāi)始嘗試寫(xiě)作，但是也僅僅是一些心情筆記罷了。看的書(shū)漸漸多起來(lái)，難免會(huì )受到許多不同的文學(xué)主張的影響，所以這段時(shí)間我的文顯得非常稚嫩。我在回過(guò)頭去看這些被我在某些場(chǎng)合稱(chēng)之為“作品”的文時(shí)，已經(jīng)情不自禁地感到臉紅，并且驚訝于自己的幼稚和無(wú)知。這種藝術(shù)感的稚嫩與藝術(shù)技巧的粗糙使我恨不得馬上抓起筆來(lái)去修改它們，甚至想將它們付之一炬。
這樣拙劣的文何談發(fā)表。在我最初開(kāi)始寫(xiě)作的半年里，我幾乎沒(méi)有正經(jīng)發(fā)表過(guò)一篇文章。跟大家一樣，我也度過(guò)了一個(gè)迷茫的時(shí)期，這段時(shí)間是我大學(xué)里最糟糕的時(shí)期。我很沮喪，很多時(shí)候我也在問(wèn)自己，難道我不能做點(diǎn)有意義的事情嗎？難道我真的不是寫(xiě)作的材料嗎？我苦惱了很久，但是我并不絕望，因為幾乎是從上小學(xué)開(kāi)始，我就對文產(chǎn)生了濃厚的興趣。我家在農村，我上六年級的時(shí)候，我們的村小學(xué)轉來(lái)了第一位大學(xué)生老師，我至今依然清晰地記得他的名，因為他特別喜歡讀書(shū)，我在他那里借過(guò)不少書(shū)，雖然多半看得半懂不懂，但卻或多或少地影響了我對文學(xué)的興趣。我的作文也經(jīng)常被老師當作范文在班上朗讀，所以我自認為對文的領(lǐng)悟能力并不是太差。在我的心底反而總是隱隱閃爍著(zhù)一股光明，我相信它遲早會(huì )迸發(fā)出來(lái)。
好在我是一個(gè)比較喜歡讀書(shū)的人，既然不能發(fā)表，那就多看書(shū)吧。學(xué)習是解決一切問(wèn)題最有效的途徑,讀書(shū)就是學(xué)習寫(xiě)作最好的方法。大一的時(shí)候我經(jīng)常做的一件事就是去圖書(shū)館。通常，當我讀到一篇偉大的文學(xué)作品時(shí)，我甚至會(huì )心跳加速，我深深嘆服于那些文學(xué)大師們高超的藝術(shù)架構能力。試想，當你看到汪曾祺先生那篇著(zhù)名的小小說(shuō)《陳小手》時(shí)，當你讀到畢飛宇先生的中篇小說(shuō)《玉米》時(shí)，當你靜下心來(lái)把路遙先生皇皇百萬(wàn)言的巨著(zhù)《平凡的世界》讀完時(shí)，難道你不會(huì )受到一種深深的震撼嗎？這一股力量是無(wú)形的，讀這些偉大的作品時(shí)，會(huì )讓你領(lǐng)悟到文學(xué)之美，會(huì )讓你發(fā)現生活之光。當你看博爾赫斯的《等待》、雷蒙德·卡佛的《羽毛》、辛格的《傻瓜吉姆佩爾》，當你看遲子建那些溫情的中篇小說(shuō)，當你讀朵漁那些短小雋永的詩(shī)歌，當你認識了一位作家讀懂了一部作品，難道你不會(huì )感到空前的快樂(lè )與充實(shí)嗎？難道你不會(huì )沉浸在這些書(shū)的味道中久久回不過(guò)神來(lái)嗎？
我在這些書(shū)中獲益匪淺，并且深深地沉浸其中，有時(shí)在圖書(shū)館一呆就是一天，直到圖書(shū)館關(guān)門(mén)。
書(shū)籍是人類(lèi)最好的老師，讀書(shū)實(shí)在是一種美的享受。如果我對在座的各位同學(xué)有什么建議的話(huà)，那就只有一點(diǎn)：多讀書(shū)，讀書(shū)可以讓你獲得也許你這一輩子都無(wú)法獲得的經(jīng)驗，可以讓你領(lǐng)略很多哲學(xué)的思考和智慧的感悟，讓你領(lǐng)悟到文的美麗，讓你看到生命的光輝。至于讀什么書(shū)我就不具體推薦了，我沒(méi)有任何資格來(lái)向在座的各位推薦什么必讀的書(shū)，實(shí)際上這個(gè)世界上幾乎沒(méi)有一本是必讀的。好書(shū)是要講緣分的，那么就讓大家自己去尋找與書(shū)的緣分吧。
就是在讀過(guò)許多像這樣不勝枚舉的好書(shū)之后，我又開(kāi)始嘗試寫(xiě)作。這次，我自信多了，我相信我已經(jīng)慢慢地領(lǐng)悟到了文的奧秘，盡管依然粗淺，但我相信屬于我的光明不久就會(huì )到來(lái)。
光明果然沒(méi)有讓我等待太久，我的寫(xiě)作之旅順利地向我展開(kāi)了一幅美麗的畫(huà)卷。5月7日，我想我永遠都不會(huì )忘記這個(gè)日子。那一天，我的一篇散文在《中國青年報》的全國征文大賽中獲獎，我獲得了進(jìn)入大學(xué)以來(lái)的第一筆稿費，兩百塊錢(qián)，雖然不多，卻讓我很是高興了一陣子。
《中國青年報》是在新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)課上經(jīng)常被老師提及的兩份著(zhù)名報紙之一，另一份是《南方周末》，我的文章能夠獲獎的確讓我自信不少。我相信我是可以搞好寫(xiě)作的。從這以后，我寫(xiě)得更加勤奮了，詩(shī)歌、散文、小說(shuō)，幾乎什么都寫(xiě)。我的大學(xué)生活可以說(shuō)相當一部分時(shí)間就是在這種邊讀書(shū)邊寫(xiě)作的狀態(tài)中度過(guò)的。那個(gè)時(shí)候我還沒(méi)有自己的電腦，寫(xiě)作和投稿無(wú)疑成了一件辛苦的事情。尤其是寫(xiě)作幾萬(wàn)的小說(shuō)時(shí)，把文章錄入電腦就成了一件頭疼的事。但也絕不是一點(diǎn)辦法都沒(méi)有，我看到學(xué)校語(yǔ)音教室刷卡消費很便宜，我就經(jīng)常去供同學(xué)們完成人機對話(huà)作業(yè)的語(yǔ)音教室打，每周有幾次課，都是不同班級的同學(xué)在上，我就厚著(zhù)臉皮天天去搶座位，天天占著(zhù)電腦打。等老師走過(guò)來(lái)了我就假裝讀英語(yǔ)，等老師一走開(kāi)我就開(kāi)始打，我得一邊打一邊盯著(zhù)老師，所以打速度就很慢，一次只能打幾百，但是天長(cháng)日久，多去幾次，就能把一篇小說(shuō)打完。當我每打完一篇小說(shuō)的時(shí)候，就會(huì )深深嘆一口氣：“終于打完了。”心中蕩漾的卻是一股幸福感，當一個(gè)人經(jīng)過(guò)努力做成了一件事時(shí)，會(huì )是一種怎樣的幸福感我相信在座的各位也有類(lèi)似的體驗。
文就像是我最親密的朋友一樣，當它呈現在眼前時(shí)，我會(huì )情不自禁地朝她微笑。后來(lái)，當這些小說(shuō)在全國各地陸續發(fā)表或獲獎時(shí)，我心里總是充滿(mǎn)了溫暖和欣慰，因為我知道，這些日子我堅持了下來(lái)，我的努力沒(méi)有白費。
當然，并不是每個(gè)人都能理解我，有人認為我寫(xiě)作想當一名作家無(wú)疑是在做白日夢(mèng)。不知哪位哲人曾說(shuō)過(guò)：“如果你的夢(mèng)想說(shuō)出來(lái)不被人嘲笑，那么，這個(gè)夢(mèng)想就沒(méi)有追求的必要。”在我們周?chē)y免會(huì )有人嘲笑你的夢(mèng)想，就像一定會(huì )有人理解你一樣，就一定有人不理解你。我想一個(gè)人如果追求自己的夢(mèng)想，這些情況難免都會(huì )碰到。因為在你沒(méi)有做出成績(jì)之前，誰(shuí)都沒(méi)有義務(wù)相信你一定可以做到。但是我們一定要相信我們自己：如果我們選擇了一條路，我們就一定能夠做到，光明一定能夠到來(lái)。
讓我很欣慰的是，我的父母親一直都很信任我，還有我的朋友，他們一直相信我寫(xiě)作的能力，并且始終如一地支持我，用各種方式鼓勵我堅持寫(xiě)作，堅持做自己最感興趣最喜歡做的事。大二的時(shí)候，我要寫(xiě)小說(shuō)，可是沒(méi)有電腦，我同一個(gè)宿舍的哥們就主動(dòng)把嶄新的電腦借給我打，他知道我不好意思開(kāi)口，就編一個(gè)借口說(shuō)：“華仔（這是我的外號，她們都這么叫我），下午電腦給你用了，我出去有事。”而且不止一次，他的名叫楊耀。還有一位朋友，也是我們宿舍的哥們，他經(jīng)常跟我一起出去買(mǎi)書(shū)，他的名叫孫鳳軍。我印象特別深的一次就是12月31日，一年中的最后一天，第二天就是元旦了，很多同學(xué)都出去玩了，我和他卻在書(shū)店看了一下午書(shū)。等我們抱著(zhù)一摞書(shū)回學(xué)校的時(shí)候，天已經(jīng)全部都黑了，食堂都快關(guān)門(mén)了，我們坐在食堂里吃冰冷的飯菜時(shí)，還在一邊談?wù)搫傎I(mǎi)的書(shū)。你們可以想象當時(shí)我們激動(dòng)的心情，不為別的，就為剛買(mǎi)到的書(shū)，《白鹿原》啊，《同學(xué)少年都不賤》啊，總共有十幾本，這一摞書(shū)夠我們看多久啊。我還為這件事情專(zhuān)門(mén)寫(xiě)過(guò)一篇散文，后來(lái)被三四家雜志轉載過(guò)，還被收入了北京出版的一本圖書(shū)。尤其是我的一位遠方的好友，也是我的高中同學(xué)，她現在南方一所大學(xué)上大三，我的每一篇文章她都看過(guò)。我把文章寫(xiě)完之后一般都會(huì )在博客上貼出來(lái)，她在遙遠的湖北第一時(shí)間看過(guò)之后，會(huì )通過(guò)電話(huà)、短信等方式認真和我交換意見(jiàn)，提出自己的看法，而且很有見(jiàn)地，往往會(huì )直接或間接地影響到我的寫(xiě)作。我想，人一輩子能遇上這樣的朋友真是三身有幸。
有這樣一些朋友當然是我的幸運。也就是在我的父母和朋友的支持下，我才在寫(xiě)作這條路上一直堅持走了下來(lái)。同時(shí)也是由于那些對我的寫(xiě)作持懷疑態(tài)度的人用另一種方式在鞭策著(zhù)我，促使我更加努力，更加勤奮。
只要堅持，就一定會(huì )有曙光。我一路走了下來(lái)，我的文章在《意林》、《雜文選刊》、等國內外上百家刊物發(fā)表，入選十幾種文集，并且獲得了二十多個(gè)文學(xué)獎項，我的散文還被拍成電視片在電視臺播出過(guò)。去年底，我的小說(shuō)《玩具》在湖北省首屆網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)大賽中獲獎，我去武漢參加頒獎典禮。我的朋友們都很驚訝，不相信我寫(xiě)了這么多文，會(huì )取得這些成績(jì)。現在看來(lái)，雖然這些所謂的成績(jì)顯得微不足道，卻是對我努力的一種鞭策，它們會(huì )鼓舞著(zhù)我繼續在寫(xiě)作的道路上認真地走下去。
現在，大三下學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，我的大學(xué)生活眼看著(zhù)只剩下一年多的時(shí)光，可是我并不后悔，并不是說(shuō)我取得了什么成績(jì)，而是因為我在大學(xué)里找到了今生最好的伙伴——文學(xué)，我想這一輩子我都會(huì )和寫(xiě)作不離不棄。
接下來(lái)就談一談怎樣寫(xiě)作的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題我顯然是沒(méi)有什么資格來(lái)談?wù)摰模驗槲也皇亲骷遥矝](méi)有寫(xiě)出什么有影響力的作品來(lái)。那我就僅從我個(gè)人的經(jīng)驗出發(fā)，來(lái)談?wù)勎覀�(gè)人是如何寫(xiě)作的吧。從小學(xué)起，老師在教我們寫(xiě)作文的時(shí)候就強調讓我們留心觀(guān)察周?chē)挛铮艺J為對于寫(xiě)作來(lái)講，這一點(diǎn)是非常重要的。生活才是文學(xué)創(chuàng )作的本源，哪怕是《哈里·波特》《西游記》這樣的非現實(shí)題材作品，其實(shí)也是來(lái)源于作家對現實(shí)的觀(guān)察和思考。湖北省作家協(xié)會(huì )副主席、著(zhù)名小說(shuō)家陳應松先生認為:“寫(xiě)作就是尋找自己的歸途。”自己的經(jīng)驗才是最寶貴的，才是別人不可復制的、唯一的、屬于自己的東西。那么我們首先就應該把自己的生活體驗寫(xiě)下來(lái)，如果能寫(xiě)日記的話(huà)那更好，當然這一點(diǎn)包括我在內很多人都做不到，那你至少可以把你在某一個(gè)地方某一時(shí)的感悟隨手記下來(lái)吧？或是一件事情，或是一點(diǎn)感觸一點(diǎn)思考，生活中我們很多人都有這樣的經(jīng)歷，我們突然經(jīng)歷了一件事情，這件事情會(huì )影響我們好幾天的心情，或是深深地震撼了自己。或是深深地給我們上了一課，這樣的事情我們就應該把它寫(xiě)下來(lái)，或許就會(huì )成為我們今后的寫(xiě)作素材。有人要說(shuō)難道我要隨身帶著(zhù)紙和筆嗎？不是的，你至少隨身帶著(zhù)手機吧？你可以把它寫(xiě)在手機上，我的手機短信發(fā)件箱里經(jīng)常存著(zhù)上百條短信，都是我隨手寫(xiě)上的。我的手機從來(lái)不關(guān)機，即使是晚上睡覺(jué)的時(shí)候也不關(guān)，因為你一覺(jué)醒來(lái)也許會(huì )做了一個(gè)夢(mèng)，會(huì )產(chǎn)生一條靈感，而這條靈感也許就可以寫(xiě)成一篇小說(shuō)。大家不要以為我在開(kāi)玩笑，其實(shí)有很多著(zhù)名的文學(xué)作品就是寫(xiě)做夢(mèng)的。比如阿根廷作家博爾赫斯著(zhù)名的短篇小說(shuō)《兩個(gè)人做夢(mèng)的故事》。
所以，留心處處皆學(xué)問(wèn)。多留心一下自己，多留心一下周?chē)瑢?xiě)作實(shí)在是有莫大的幫助。
最后，大家很關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題是，通過(guò)寫(xiě)作我是不是賺了很多稿費，這個(gè)問(wèn)題很多人都問(wèn)過(guò)我。我可以告訴大家，大概是五位數。但是剛開(kāi)始寫(xiě)作的時(shí)候我并沒(méi)有想過(guò)寫(xiě)作會(huì )獲得多少稿費，那個(gè)時(shí)候我只顧著(zhù)寫(xiě)作，能看到自己的文章發(fā)表就是最開(kāi)心的事了，發(fā)表就是對自己最大的鼓勵與肯定。當然，通過(guò)寫(xiě)作如果能賺到一些錢(qián)那就更好了。《紐約時(shí)報》曾做過(guò)一項題為“什么是幸福？”的讀者調查，最后的結果歸納起來(lái)只有兩句話(huà)：做自己感興趣的事，并且盡可能從中賺到錢(qián)。我想通過(guò)寫(xiě)作能夠賺到一定的稿費，大概就是我的幸福吧。我家是農村的，家境不是很好，從上學(xué)期開(kāi)始，我就基本經(jīng)濟獨立了，能為父母減輕負擔，何樂(lè )而不為呢？
但是，我今天在這里并不鼓動(dòng)在座的每位同學(xué)都去搞寫(xiě)作。我覺(jué)得興趣是最好的老師，如果你們對寫(xiě)作不感興趣，你會(huì )發(fā)現寫(xiě)作是一件多么枯燥的事情，那你又何必折騰自己呢？你們完全可以選擇自己喜歡的事情去做，并且相信自己一定能夠做好。
我今天演講的目的也就在這里，并非完全關(guān)于文學(xué)，更多的是關(guān)于夢(mèng)想。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但大部分人卻不敢去追求自己的夢(mèng)想。我想，如果你真的是一個(gè)想要有所成就的人，就應該勇敢地去追求自己的夢(mèng)想，無(wú)論遇到什么困難都應該堅持下來(lái)。一旦選定了自己的方向，就一定要努力，就一定要風(fēng)雨兼程矢志不移。
為什么每個(gè)人都有夢(mèng)想卻只有少數人最終實(shí)現了夢(mèng)想，就是因為很多人在中途放棄了夢(mèng)想。
為了心中的那份光明，我們有理由相信，我們年輕的臂膀一定能夠戰勝所有的黑暗和困境，最終綻放出青春的笑顏。我想這也是文學(xué)的終極啟示：黑夜總會(huì )顯露出一縷光，我們需要做的就是等待，追隨那縷光，直至將我們的眼睛照亮。
謝謝大家給我這樣一個(gè)機會(huì )讓我重新回顧我的寫(xiě)作之路。我想，在接下來(lái)的日子里，無(wú)論遇到怎樣的困境，我都會(huì )堅持走下去。因為我相信，在人生這條寂寞的路上，光明總會(huì )照耀著(zhù)天空和大地，所以我們的生命才會(huì )多姿多彩。我也相信在座的每一位同學(xué)，只要付出努力，只要找到真正屬于自己的方向，無(wú)論什么樣的夢(mèng)想都能實(shí)現，無(wú)論什么樣的困難都可以被克服，每一雙翅膀都能飛向陽(yáng)光。
謝謝大家！
大學(xué)生優(yōu)秀演講稿10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
當五星紅旗在_前高高升起的那一刻，你是否曾靜下心來(lái)回想建國前那千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中華兒女為了民族的振興和國家的富強，前仆后繼、流血犧牲的英雄事跡?你是否曾下定決心，用自己的青春和熱血為國爭光，為國旗添彩?
從“五四”運動(dòng)時(shí)喊出第一句“外爭國權，內懲國賊”的口號之后，在中國民族處于內憂(yōu)外患的生死存亡之際，無(wú)數革命先烈挺身而出用自己的生命，為民主和自由與帝國主義和封建勢力做殊死斗爭。那段沉疼的歷史，至今留在我們的心中，當時(shí)的國名政府是多么的腐敗，墮落。但在抗日戰爭時(shí)期，革命先烈們用“威武不能屈、富貴不能淫”的氣節展示了中國人堅定的理想信念。“為中華之崛起而讀書(shū)”這是周恩來(lái)小時(shí)的遠大志向，促使他他當上了國家領(lǐng)導人，也正是這句話(huà)振興了我們全中國。
在中國人民不屈不撓的頑強意志下，中國成立了!這是多么的令人興奮。在成千上萬(wàn)個(gè)社會(huì )主義建設者的努力下，人民漸漸過(guò)上了的富裕幸福的生活。他們是可敬的，他們用自己的青春和熱血譜寫(xiě)了一篇篇壯麗的詩(shī)篇。
同學(xué)們，我們這一代是舒適的一代，安詳的一代，不必為戰爭所畏懼，但是我們不要忘記歷史，忘記那刻苦銘心的教訓。我們不能讓悲劇重演，五星紅旗將永遠屹立在世界東方，傲視蒼穹，愛(ài)我中華!
我的演講完畢，謝謝大家!
大學(xué)生優(yōu)秀演講稿11
尊敬的老師、各位同學(xué)：
大家好！
風(fēng)再冷，不會(huì )永遠不息；霧再濃，不會(huì )經(jīng)久不散；風(fēng)息霧散，仍是陽(yáng)光明媚。如今我們年少的青春，只有希望，向著(zhù)遠方的未來(lái)，我們愿張開(kāi)雙臂，迎接新的未來(lái)。相信自己，明天是美麗的。
學(xué)習，是一個(gè)艱苦求知的過(guò)程。它像是一座陡峭，充滿(mǎn)挑戰的高山。當你決定攀登這座高山時(shí)，抬頭仰望，它仿佛是那么的雄偉。那么的不可逾越，心里不免產(chǎn)生一絲恐懼，但更多的是興奮與好奇，不禁讓我們躍躍欲試。
前進(jìn)的路上，不可能是一帆風(fēng)順的，一定要歷盡艱苦，才能一步一步邁向自己的目標，到那時(shí)，回頭看看那些被自己克服了的陡坡，心中自會(huì )油然而生一種自豪，一份喜悅，可能當你抬頭看那遙遠的，未曾嘗試過(guò)的路程時(shí)，可能腦中又會(huì )閃過(guò)一縷憂(yōu)愁······然而，這正是考驗你的時(shí)刻，你只有重新振奮精神，繼續向著(zhù)目標前進(jìn)，才有可能成功。
當你經(jīng)過(guò)無(wú)數次跌倒，又爬起后，你的意志就會(huì )變得愈加堅強。
永遠不能放棄的念頭，想想吧，當你站在山之巔上，那是一份何等的榮耀，一瞬間，所有的人的目光都投向你，沐浴在春天里，沐浴在陽(yáng)光下，以往的艱辛都得到了回報，這所有的一切都屬于你。
因為你是不畏艱難險阻，克服種種困難挫折登上山頂的勝利者。
向著(zhù)美好的未來(lái)沖刺把，成功永遠屬于不懈努力的人！
大學(xué)生優(yōu)秀演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是來(lái)自五年級二班的__。今天我很榮幸代表班級做國旗下的講話(huà)。我演講的題目是：我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )。
法國哲學(xué)家伏爾泰說(shuō)過(guò)：“生命在于運動(dòng)”，中國先哲也曾說(shuō)過(guò)：“流水不腐，戶(hù)樞不蠹，動(dòng)也。”運動(dòng)是生命的狀態(tài)。運動(dòng)使我們健康，只有擁有健康，我們才會(huì )更加快樂(lè )。在運動(dòng)中，我們磨煉了堅強的意志;在運動(dòng)中，我們體會(huì )了團結的力量;在運動(dòng)中，我們懂得了友誼的可貴。
身處校園的我們也隨處可以感受到運動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。這不，金秋時(shí)節，咱們__小學(xué)一年一度的__趣味運動(dòng)會(huì )也即將到來(lái)。這可是大家最為期待的年度盛典。運動(dòng)會(huì )上設置了各項有趣的比賽環(huán)節，比如__小騎兵、袋鼠跳、心心相印、競技短繩等。
短繩比賽中，你一定感受到了一分鐘的速度與激情。__小騎兵中，當你與同學(xué)們一起奔向終點(diǎn)線(xiàn)時(shí)，你一定感受到了來(lái)自團隊的力量。當你與同學(xué)們一起為參賽選手加油助威時(shí)，你一定感動(dòng)于他們勇于挑戰自我的體育精神。
對于即將到來(lái)的__趣味運動(dòng)會(huì )，我要向大家倡導：秉承更快、更高、更強的奧運精神，感受陽(yáng)光體育的快樂(lè )!既要勇于拼搏，賽出自己的水平，又要展現體育風(fēng)度，文明參賽，尊重裁判老師，尊重競爭對手。我們的歡呼和掌聲，不僅要獻給奪冠的選手，更要給予堅持到底的每一位選手。
我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )!讓我們一起運動(dòng)吧!一起投入到多彩的校園體育活動(dòng)中，在陽(yáng)光下?lián)]灑汗水，在磨礪中茁壯成長(cháng)!
我的演講到此結束。謝謝大家!
大學(xué)生優(yōu)秀演講稿13
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我很榮幸能作為畢業(yè)生代表在此發(fā)言。首先，請允許我代表所有畢業(yè)生同學(xué)向長(cháng)期以來(lái)關(guān)心、教育和幫助我們的學(xué)校各位領(lǐng)導致以衷心的感謝！向辛勤培育我們的各位輔導員、各位任課老師們致以崇高的敬意！向為我們的學(xué)習、生活和工作默默奉獻的學(xué)校各部門(mén)的老師們表示誠摯的感謝！
今天，我站在這里，代表畢業(yè)生向我們的母校道別，向老師道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！
都說(shuō)時(shí)光匆匆，歲月荏苒，一低眉間大家就要背上行李，各自奔赴下一段旅程。我此刻的心情應當和在座的各位一樣，掩不住的是回憶與留戀。留戀我走過(guò)大學(xué)的每一個(gè)角落，留戀我相識的老師，留戀我相知的朋友，留戀這美麗的南華。 20xx年9月，命運讓我們聚首南華，回望過(guò)往，經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍歷歷在目，我們一定還記得清遠校區遼闊的操場(chǎng)上，那段揮灑汗水、灼傷皮膚的軍訓歲月，炎炎烈日曬去了我們的懶惰，雨水洗去我們的嬌氣，同時(shí)它也凝結了我們的友誼。我們一定還記得在那如火如荼進(jìn)行著(zhù)的各樣“金鷹杯”大賽，賽場(chǎng)上配合與拼殺身影，吶喊與助威的聲音，是那么的激烈，緊張與精彩。一定還記得那些豐富多彩的文藝晚會(huì )和社團演出，一定還記得我們一起參與一起奉獻的社會(huì )志愿者活動(dòng)，一定還記得我們一起學(xué)習，一起看書(shū)，一起考試考證的種種南華是一個(gè)充滿(mǎn)激情的舞臺，讓我們個(gè)性飛揚，流光溢彩。同時(shí)她也是一個(gè)溫暖的大家庭，讓我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自然快樂(lè )。陽(yáng)光下，我們笑靨如花。樹(shù)蔭下，我們舒適而自在。淡淡的微風(fēng)，淡淡的涼意。吹不淡的是我們共同擁有的美好回憶。
如今大學(xué)即將結束了，而我們的生活卻剛剛拉開(kāi)序幕。現在的我們正處在一個(gè)尷尬的年齡，我們能做什么，會(huì )做什么？仿佛我們什么都不懂！離開(kāi)學(xué)校，社會(huì )把我們青澀的外衣脫了，卻不肯讓我們立馬換上成熟的那件。妖怪般的大都市鯨吞了多少熱血的夢(mèng)想？卻不肯給我們一份合適工作一份可靠愛(ài)情。逆著(zhù)時(shí)間，往回推幾個(gè)歲月，那時(shí)的我們會(huì )有歡笑，有淚水，有同學(xué)，有一起站在陽(yáng)光下的影子，背后有父母，有老師，生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；往后穿梭數個(gè)歲月，各兄弟姐妹會(huì )有自己的家庭，有經(jīng)歷歲月淘沙留下來(lái)的親朋好友。可是現在的我們正在社會(huì )上裸奔，且方向迷茫。
初出茅廬，對于社會(huì )的了解，鳳毛麟角。也許我們說(shuō)話(huà)依然天真幼稚，處事不夠圓滑，讓我們工作、生活處處碰壁。但請記住大學(xué)三年我們并非一無(wú)所獲，在這里我們學(xué)會(huì )了從思考中確立自我，從學(xué)習中尋求真理，從獨立中體驗自主，從實(shí)踐中贏(yíng)得價(jià)值，從追求中獲得力量。我們有足夠的自信和勇氣應對各種磨礪與挑戰。閱歷不足，但只要有信心，時(shí)間會(huì )幫助我們挺過(guò)去。現在給我們挫折，讓我們難堪，我們要心存感激，只有這樣才能成長(cháng)，才能彌補不足。
親愛(ài)的同學(xué)們請勇敢起來(lái)，現在的你并不是一個(gè)人在戰斗。有一句話(huà)說(shuō)：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。”三年的同窗友誼，我們彼此相信并依賴(lài)。三年的生活，我們都有過(guò)低谷，但我們相互扶持、鼓勵。
今后無(wú)論我們身處何方，遇到怎樣的困難，請不要忘記身后總有那么一幫為你加油打氣的同窗密友。
老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，三年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的大學(xué)生活也即將畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們牢記領(lǐng)導、老師對我們所有畢業(yè)生的殷切期望；讓我們弘揚母校求真務(wù)實(shí)、勤懇好學(xué)、健康和諧、儒雅自尊的理念生生不息。
畢業(yè)是傷情而張揚的告別，讓今朝的陽(yáng)光格外地熱烈。在這離別之際，讓我們感謝母校的為我們提供了學(xué)習求知的環(huán)境；讓我們感謝老師三年的諄諄教誨，循循善誘。讓我們一如既往的用信任的目光相互鼓勵。雖然我們的面容依然年輕，但是思想卻不再幼稚。我們將堅持不懈的為理想而奮斗。讓我們約定若干年后再次相聚于此，要讓同學(xué)，讓恩師，讓母校為我們的人生引以為傲。 在此，我真摯的祝愿：
敬愛(ài)的老師：身體健康，萬(wàn)事順心！親愛(ài)的同學(xué)：前程似錦，萬(wàn)里鵬程！讓我們共同祝愿，我們的母校，培育出更艷麗的桃李芬芳，造就更多的棟梁之才！
我的演講完畢，謝謝大家。
大學(xué)生優(yōu)秀演講稿14
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《青春的使命》
青春是什么?難道是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎?難道是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁若無(wú)人地大跳千奇百怪的街舞嗎?難道是無(wú)休止地泡吧，瘋狂地蹦迪嗎?有些人一直在成長(cháng)的十字路口徘徊。但是，我要問(wèn)：難道青春僅僅就只剩下這些了嗎?青春可以是遠大的志向和崇高的理想;青春還可以是面對峰回路轉，霹靂斬棘，舉步探索的毅力。
青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環(huán)，一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì )聚成一首悲壯的挽歌。
時(shí)光老人又一次將時(shí)間定格在了五月。面對新一批進(jìn)步中的青少年，我們不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學(xué)，獨立而拋頭顱灑熱血的青年勇士們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心!
青春是美好的，沒(méi)有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來(lái)，是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì )上最富有朝氣最富有創(chuàng )造性，最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負的歷史使命，怎么樣才能使自己的青春光彩照人呢?
放眼看吧，在我們社會(huì )主義現代化建設的征途中，涌現出許多新時(shí)代青少年的楷模。從偉大的共產(chǎn)主義戰士雷鋒到以服務(wù)祖國需要為樂(lè )的王杰，從自學(xué)成才的張海迪到科技創(chuàng )新的秦文貴……他們在平凡的崗位上，用五四精神詮釋了青春的使命!演繹了一幕幕驚天動(dòng)地的話(huà)劇!譜寫(xiě)了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!
作為新世紀的我們，要樹(shù)立遠大的理想，人的一生只能享受一次青春，當一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng )造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學(xué)習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強，催人奮進(jìn)!我們要跟上時(shí)代步伐，更好的為現代化建設貢獻力量就必須學(xué)習學(xué)習再學(xué)習，打下堅實(shí)的知識功底。在學(xué)習中，還要善于創(chuàng )新，善于實(shí)踐，善于把所學(xué)的知識運用到改造主觀(guān)世界客觀(guān)世界活動(dòng)中去，不斷成才。同時(shí)我們應樹(shù)立正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，努力培養良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)。做有益于祖國個(gè)人民的人。
國家的繁榮富強，人民的富裕安康，社會(huì )主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能歷練人，勤奮能鑄就人。青少年一代的我們，只有做到艱苦奮斗，才能順應時(shí)代發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運與國家，民族的前途和命運緊密相連，為祖國奉獻青春，這是當代青少年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青少年一代的旗幟!
生命對每個(gè)人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過(guò)夜空的一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。這讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!
同學(xué)們：少年強則國強，少年獨立則國之獨立，振興國家，匹夫有責，趕快行動(dòng)起來(lái)吧!
我的演講結束，謝謝大家!
xxx
20xx年x月x日
大學(xué)生優(yōu)秀演講稿15
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是初三(17)班的毛，很榮幸在這次初三動(dòng)員大會(huì )上發(fā)言，我想和大家一起分享一下我在學(xué)習中的心得。
時(shí)光飛逝，轉眼間兩年過(guò)去了，從稚氣未脫的初一走來(lái)，經(jīng)過(guò)漸漸成熟的初二，來(lái)到了初三。初三是充滿(mǎn)緊張的一年，也是耕耘收獲的一年。同學(xué)們既要學(xué)習新的知識，也要不斷強化與鞏固以往的知識。而且我們還面臨著(zhù)每天課時(shí)增長(cháng)、作業(yè)增多的煩惱，更面臨著(zhù)中考到來(lái)的壓力。那么，我們應該怎么做呢?
首先，我認為學(xué)習是我們的首要任務(wù)，我們必須心無(wú)旁騖的去履行。在即將來(lái)臨的中考大關(guān)，更應加倍的去努力。要盡量拋棄心中的雜念，認真的聽(tīng)每一堂課;要保持良好的心態(tài)，不因一時(shí)考好而自滿(mǎn)，也不因一時(shí)考砸而喪失信心，所謂“勝不驕，敗不餒”就是這個(gè)道理，因此我們要樹(shù)立良好的信念與意志。虛心學(xué)習，切忌浮躁，千萬(wàn)不能對學(xué)習喪失信心，更是我們要做到的。對于學(xué)習來(lái)說(shuō)，再沒(méi)有什么比信心更為重要的了。有了信心只是根本，我們還需要目標的鼓舞。有了目標，學(xué)習才會(huì )有動(dòng)力與方向。再一個(gè)就是要勤。光說(shuō)不練是假把式，學(xué)習亦是如此。有目標而不勤懇，好比人只有腦子，卻沒(méi)有身子，想得再多、再好，也無(wú)法將它呈現出來(lái)，終是白費。
其次，生活方面也要注意幾點(diǎn)，一是要管理好時(shí)間，對于這短短的初三一年，繼續浪費時(shí)間，虛度光陰的行為再可恥不過(guò)了;二是要保持良好的作息習慣，讓身體能適應緊促、快節奏的初三生活。如果我們養成了不良的作息習慣，無(wú)疑會(huì )產(chǎn)生更大的負擔，直接影響白天的學(xué)習效率;三是要處理好同學(xué)關(guān)系，初三的學(xué)業(yè)早已忙得焦頭爛額，若再與同學(xué)發(fā)生矛盾，勢必對雙方都是不利的。我們是三年同窗，不必對一些小事起爭執，要懂得謙讓與包容，這是最妙的為人處事之道。
再次，我認為成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)不僅要保持成績(jì)，更要敢于拼搏。不把每次的勝利當作必然，而要想到自己為了勝利所付出的汗水，不沉溺于一次兩次的成功的喜悅，目光總是要看向更遠、更美好的前方，這樣才能愈戰愈勇。你們同樣要承擔起榜樣的重任，因為你們是那些成績(jì)較差的同學(xué)努力的方向，他們在看著(zhù)你們，你們是他們的領(lǐng)頭羊，領(lǐng)頭之人決定著(zhù)一個(gè)團隊的士氣，所以你們一定要更加努力。
部分同學(xué)成績(jì)不是很理想，原因有很多：有些因為覺(jué)得學(xué)習枯燥乏味，感到厭煩;有些因為害怕承擔學(xué)習壓力;有些則是因為注意力在旁處，無(wú)心學(xué)習;還有些是因為對某項科目常常失利，無(wú)法突破而喪失信心。我對于以上問(wèn)題的建議是：對于哪些有厭學(xué)心理的同學(xué)，我們應該去培養他的興趣;害怕壓力的同學(xué)，要讓他們樹(shù)立良好的心態(tài);對于注意力分散的同學(xué)則要深化學(xué)習的印象;而對喪失信心的同學(xué)則要幫助他們疏導情緒，并加強薄弱科目的練習。學(xué)習是沒(méi)有捷徑的，學(xué)習方法也是因人而異的。我希望同學(xué)們在學(xué)習中也要多加積累、探索，尋找到一套適合自己的學(xué)習方法。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們不是還有一年嗎?讓夢(mèng)想的力量點(diǎn)燃生命，讓自己的靈魂浸潤信仰!相信自己，將不可能的一切都變成可能。沸騰的斗志刷新了我們的世界，不要放棄，勇往直前!不管結局如何，我們不再后悔。因為我已用盡全力拼搏!用這一年去創(chuàng )造奇跡!
我的演講結束了，謝謝大家!
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