勞動(dòng)創(chuàng )造美好生活演講稿（精選11篇）
演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。在日新月異的現代社會(huì )中，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的勞動(dòng)創(chuàng )造美好生活演講稿，希望能夠幫助到大家。
勞動(dòng)創(chuàng )造美好生活演講稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好!
五一勞動(dòng)節是全世界勞動(dòng)者的共同節日。是勞動(dòng)，使我們過(guò)上了今天幸福美好的生活;是勞動(dòng)，使我們的家園更加溫馨美麗;是勞動(dòng)，創(chuàng )造了這豐富多彩的世界。“勞動(dòng)的快樂(lè )說(shuō)不盡，勞動(dòng)的創(chuàng )造最光榮”——這首膾炙人口的《勞動(dòng)最光榮》正是勞動(dòng)之崇高的真實(shí)寫(xiě)照。
瑞士作曲家?jiàn)W涅格說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“勞動(dòng)與人類(lèi)正如樹(shù)干和樹(shù)枝連接在一起那樣，脫離樹(shù)干的樹(shù)枝很快就會(huì )枯死。”這句話(huà)告訴我們，勞動(dòng)與人類(lèi)是密不可分的，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有人類(lèi)的今天，沒(méi)有勞動(dòng)也不可能有人類(lèi)的未來(lái)。試想，如果沒(méi)有清潔工的勞動(dòng)，怎能有這一塵不染的街道;如果沒(méi)有建筑工人的勞動(dòng)，怎能有這拔地而起的高樓;如果沒(méi)有人民教師的.勞動(dòng)，又怎能有我們這一代代祖國的花朵?可見(jiàn)，勞動(dòng)是極為重要的，是與我們的生活息息相關(guān)的。
勞動(dòng)更與我們中學(xué)生的生活緊密相連。作為跨世紀的一代，歷史賦予我們重要的使命。因此，我們從小就應該樹(shù)立主人翁的意識，關(guān)心國家大事，熱愛(ài)自己的家園，樹(shù)立遠大的志向，使自己成為一個(gè)有理想、有志向、有抱負、有高尚品質(zhì)的人。正所謂一屋不掃何以?huà)咛煜拢瑒趧?dòng)更是一個(gè)人良好德行和品質(zhì)的重要體現。作為一名中學(xué)生，我們要培養勞動(dòng)感情，養成勞動(dòng)習慣，珍惜勞動(dòng)成果，積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。對于每一次值日、大掃除，都要積極參與，認真、仔細完成。同時(shí)，我們也可以從做簡(jiǎn)單家務(wù)開(kāi)始，如刷碗、洗衣服、拖地等，多參加勞動(dòng)，養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。在學(xué)習生活中，我們應培養自己的學(xué)習興趣，發(fā)散自己的思維，做到腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)相結合，從而更加完善和發(fā)展自己，使我們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
古語(yǔ)有云：一年之計在于春，一日之計在于晨，一生之計在于勤。勞動(dòng)，不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單而平凡的詞匯，它更是一種偉大的民族精神。讓我們牢記 “以熱愛(ài)勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥”，發(fā)揚勤勞勇敢的高尚品德，使我們的人生更加燦爛輝煌!
勞動(dòng)創(chuàng )造美好生活演講稿 2
親愛(ài)的同學(xué)們老師們：
這天我演講的題目是《勞動(dòng)贊歌》。
五月，是一場(chǎng)雷鳴后大雨來(lái)臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開(kāi)遍山野她在叢中笑的爛漫季節;是冬麥揚穗農民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。五月，全體人民的日子全世界勞動(dòng)人民的.節日。
勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動(dòng)創(chuàng )造了世界，創(chuàng )造了人類(lèi)，創(chuàng )造了我們這天的幸福生活。是勞動(dòng)，建成了這天的萬(wàn)丈高樓;是勞動(dòng)，筑就了現代化的信息高速公路;是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng )造了人類(lèi)的禮貌。讓我們在這個(gè)特別的日子里，向全世界的勞動(dòng)者致敬!
在充滿(mǎn)真情的五月，緊握你因勞動(dòng)而開(kāi)滿(mǎn)繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽(tīng)你勞動(dòng)的贊歌。長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天是一種人生;憑欄處，瀟瀟雨歇是一種人生;到中流擊水，浪遏飛舟是一種人生;默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻也是一種人生。種種人生，勞動(dòng)如咖啡里的方糖，把我們的人生調得有滋有味;勞動(dòng)如路旁的一幀風(fēng)景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。
五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長(cháng)亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬(wàn)丈，血氣方剛的唱一首大江東去，把全世界勞動(dòng)者的心愿送給遠方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔剩瑸槲逶赂吒瑁瑸閯趧?dòng)者擊掌!
勞動(dòng)創(chuàng )造美好生活演講稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家晚上好!
當我第一次站在孩子們面前的時(shí)候，一切都讓我新鮮、好奇。看看這張臉、摸摸那個(gè)頭，多像一枚枚蓓蕾仰著(zhù)小臉，渴求著(zhù)陽(yáng)光雨露。每天清晨“老師，您早。”那童稚的問(wèn)候，給我帶來(lái)了一天的快樂(lè )和生機;每天傍晚隨著(zhù)一聲聲“老師，再見(jiàn)。”給我留下明天的希望之光。
孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛(ài)，我真正地體會(huì )到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂(lè )。那間教室里放飛的是希望，守巢的'是自己;那塊黑板寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利;那根粉筆畫(huà)出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。
身為一名人民教師，我深深地懂得，教師對學(xué)生的愛(ài)，不能局限于個(gè)別的對象，而是面向全體學(xué)生。教師所肩負的是對一代人的教育使命，并非對個(gè)別人的教育任務(wù)。這種責任和愛(ài)能超越一切，匯聚成一股無(wú)可阻擋的力量，我用我的愛(ài)心感化著(zhù)學(xué)習困難的學(xué)生。
當然，教師對學(xué)生的愛(ài)，不是無(wú)原則的，而是始終與對學(xué)生的嚴格要求相結合的。要愛(ài)中有嚴，嚴中有愛(ài)，愛(ài)而不寵，嚴而有格，嚴慈相濟，平等對待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格。
唐代韓愈曾經(jīng)為我們老師寫(xiě)過(guò)一篇文章，里面寫(xiě)到：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”說(shuō)的就是我們教師教育學(xué)生的第一目的是“傳道”，即教授做人的道理，第二才是知識技能。教育學(xué)生是不是多上幾節思品課，讓學(xué)生背誦日常行為規范就可以了呢?不是的。
我國古代大教育家孔子曾說(shuō)：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”作為教師我們要在要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對學(xué)生起著(zhù)潛移默化的作用。
教師的素質(zhì)直接影響著(zhù)學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著(zhù)學(xué)生素質(zhì)的培養。“學(xué)高為師，身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”相信合格的教師才能塑造出合格的學(xué)生。
歲月匆匆，我在教師崗位上已經(jīng)工作了一年，經(jīng)過(guò)了這300多個(gè)日日夜夜，我也經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣。但是常言說(shuō)的好：為了孩子的一切，為了一切的孩子。而這個(gè)目的的達成，我仍需努力。
印度大詩(shī)人泰戈爾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著(zhù)她的綠蔭的。”讓我們用慈愛(ài)呵護純真;用智慧孕育成長(cháng);用真誠開(kāi)啟心靈;用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽(yáng)!
勞動(dòng)創(chuàng )造美好生活演講稿 4
大家好，我是來(lái)自克拉瑪依市第一中學(xué)的左昀可 ，今天我演講的題目是勞動(dòng)創(chuàng )造美好生活。
其實(shí)對于勞動(dòng)，我們應該是很熟悉的了，從小時(shí)候背的鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。到童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜，再到田家少閑月，五月人倍忙。莫里斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)勞動(dòng)是生命的法則，也是最美的果實(shí)。馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)勞動(dòng)創(chuàng )造世界。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我知道什么是勞動(dòng)，它是世界上一切歡樂(lè )而美好事情的源泉。可見(jiàn)勞動(dòng)，是人類(lèi)永恒的主題。
雖然我們知道勞動(dòng)的意義，但是在今天許多人卻是十指不沾陽(yáng)春水，重智輕勞，對于生活常識一竅不通。所以，我們首先得明白為什么要勞動(dòng)？
勞動(dòng)能磨礪我們的意志，修身養德。這一點(diǎn)從我國古代所說(shuō)治家當中就有所體現。曾國藩的家訓中提到“子侄除讀書(shū)外，教之掃屋，抹桌凳，收糞，除草。是極大好事，切不可以為有損架子而有不為也。”可見(jiàn)在當時(shí)人們看來(lái)，使后代養成勤勞吃苦的習慣，是可以修身養性培養德行的.。從小勤懇勞動(dòng)，意志和心境便能逐漸被磨練。長(cháng)大后做人才踏踏實(shí)實(shí)，做事才不驕不躁。
勞動(dòng)使我們發(fā)現自己，也更是可以幫助我們實(shí)現自我價(jià)值。在勞動(dòng)的過(guò)程中你靜下心來(lái)，可能會(huì )發(fā)現“原來(lái)我能干好這樣的事，原來(lái)我也可以這么耐心，原來(lái)我很適合干這一行，原來(lái)我這么厲害！”往往勞動(dòng)所給我們帶來(lái)的思考與成就感才是最寶貴的財富，認識自己才是最本質(zhì)的目標。
勞動(dòng)帶來(lái)發(fā)展與成就，從舉世聞名的金字塔到蜿蜒盤(pán)旋的萬(wàn)里長(cháng)城；從神秘壯觀(guān)的吳哥窟到鬼斧神工的佩特拉古城。他們誕生于勤勞的雙手之下，同時(shí)也是人類(lèi)智慧的結晶。放眼現在從中國天眼探索天空，到墨子號量子衛星發(fā)射成功，從創(chuàng )造奇跡的北京大興國際機場(chǎng)，到萬(wàn)眾矚目的港珠澳大橋通車(chē)，這些都是苦干實(shí)干中來(lái)之不易的成就！
說(shuō)到這有的人或許還是會(huì )說(shuō)，科技進(jìn)步這么快，勞動(dòng)的事，以后交給人工智能不行嗎？而且勞動(dòng)還費時(shí)間。如果這樣想那就大錯特錯了，科技進(jìn)步和人工智能難道不需要科研人員的辛勤勞動(dòng)嗎？而且等到人工智能能夠真正代替人類(lèi)勞動(dòng)的那一天，還有很長(cháng)時(shí)間需要我們付諸于行動(dòng)。同時(shí)勞動(dòng)的價(jià)值是不能用時(shí)間衡量的。沒(méi)有勞動(dòng)，哪來(lái)的華為5G？沒(méi)有勞動(dòng)，哪來(lái)供我們休閑娛樂(lè )的網(wǎng)絡(luò )游戲？凡事想不勞而獲肯定行不通，一個(gè)吃不了苦，不愿勞動(dòng)。不會(huì )勞動(dòng)的人也注定無(wú)法在社會(huì )上立足。
抓住機遇，腳踏實(shí)地，成就一番事業(yè)是我們的目標。擔起重任，不言放棄，做新時(shí)代的奮斗者是我們的使命。
作為新時(shí)代的青少年，我們要向老一輩奮斗者們學(xué)習，學(xué)會(huì )創(chuàng )新，奉獻，拼搏，工匠精神等等。從心系祖國奉獻一生的兩彈元勛于敏，錢(qián)學(xué)森，鄧稼先，到寧可少活20年，也要拿下大油田的鐵人王進(jìn)喜，再到踐行誓言日夜思索的中國雜交水稻之父袁隆平和直面生死，用一生做了一件鑄國之重器大事的天眼之父南仁東。最后到精益求精堅持不懈的大國工匠高鳳林，李萬(wàn)軍，劉云清。每一位都是砥礪前行，將愛(ài)國情懷熔鑄于強國夢(mèng)想之中的人，一思尚存，此志不懈！他們才是我們最值得崇拜的人，他們可貴的精神品質(zhì)更是值得我們銘記一生。
作為新時(shí)代的青少年，我們要摒棄不愛(ài)勞動(dòng)，不會(huì )勞動(dòng)的壞毛病。從小事做起，體驗生活甘苦。從親手做一頓飯，養一株花，栽一棵樹(shù)到賣(mài)一次報紙，裁剪一件衣服，換一次燈泡，買(mǎi)一次藥，做一次社會(huì )志愿服務(wù)，參與一次秋收農忙，假期打一次工，做一次城市綠化設計……直到以后真正的貢獻自己的價(jià)值！
作為新時(shí)代的青少年，我們還要以?xún)?yōu)秀的同齡人為榜樣，勉勵自己久久為功，砥礪前行。從實(shí)力派音樂(lè )創(chuàng )作人宿涵到15歲解決斐波拉契數列與貝祖數估計的談方琳，再到國際創(chuàng )客馬拉松大賽聯(lián)合創(chuàng )始人高二學(xué)生張劭麟，無(wú)錫小霍金陳籽蓬和全自動(dòng)機器人發(fā)明者覃政，他們以一己之力，為我們這一代青少年照亮了前行的路，我們也應以此為目標追尋未來(lái)的路。
最后，我想說(shuō)“人生最大的快樂(lè )是自己的勞動(dòng)得到了成果。”讓我們共同從這一刻開(kāi)始，重新認識勞動(dòng)，樹(shù)立勞動(dòng)觀(guān)念，尊重勞動(dòng)，學(xué)會(huì )創(chuàng )新勞動(dòng)，做新時(shí)代的勞動(dòng)者！
勞動(dòng)創(chuàng )造美好生活演講稿 5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
大家好，今天我演講的題目是《愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國》。
一、愛(ài)學(xué)習
既要勤學(xué)書(shū)本知識，又要多學(xué)課外知識。對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是要養成按時(shí)作息的習慣，學(xué)會(huì )有秩序的生活、學(xué)習。不遲到、早退，回家后做完作業(yè)再玩。當天作業(yè)當天完成，不拖拉。養成認真做作業(yè)的好習慣：上課認真、專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考；課后認真預習、復習；做作業(yè)專(zhuān)心致志，書(shū)寫(xiě)工整。做完后仔細檢查，有錯立即訂正；養成獨立學(xué)習的好習慣，不依賴(lài)父母、同學(xué)，不驕傲自滿(mǎn)，虛心向其他同學(xué)學(xué)習。除學(xué)習課本知識以外，多閱讀報紙、課外書(shū)刊，擴大知識領(lǐng)域，提高自學(xué)能力。
二、愛(ài)勞動(dòng)
同學(xué)們，我們寬敞明亮的教室，開(kāi)闊平整的運動(dòng)場(chǎng)靠什么得來(lái)？勞動(dòng)。它創(chuàng )造了我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。可是許多同學(xué)厭惡勞動(dòng)，有的同學(xué)當值日生不負責任，下課了黑板也懶得擦，掃地也是敷衍了事；還有的同學(xué)在家里更是以皇帝自稱(chēng)。其實(shí)，勞動(dòng)雖然很辛苦，但是對我們很有好處。勞動(dòng)可以活動(dòng)我們的筋骨，讓我們的'身體更加健康；勞動(dòng)可以磨礪我們的意志，使我們變得更加堅強；勞動(dòng)能給我們帶來(lái)豐盛的食物，勞動(dòng)能為我們提供優(yōu)美的環(huán)境。總之，勞動(dòng)能為我們創(chuàng )造一切。同學(xué)們，就從現在開(kāi)始，做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，讓健康與我們相伴一生吧！
三、愛(ài)祖國
回顧中華民族的歷史長(cháng)河，無(wú)數民族英雄至今活在我們心中。
古有精忠報國的岳飛，近鄧稼先、華羅庚等。他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來(lái)，為國家現代化建設貢獻自己的力量。他們的光輝形象和可歌可泣的動(dòng)人事跡，永遠激勵著(zhù)每一個(gè)中國人奮發(fā)向上！我們作為新世紀的青少年一代，是祖國的希望。因此，我們更要繼承和發(fā)揚愛(ài)國主義精神，和我們的祖國一起迎接新時(shí)代的挑戰。我們要從愛(ài)學(xué)習做起，用心上好每一堂課，認真做好每一次作業(yè)；我們要從愛(ài)身邊的人做起，向需要幫助的人伸出友愛(ài)之手；我們要從愛(ài)校園、愛(ài)家園做起，主動(dòng)拾起每一片垃圾，主動(dòng)回收每一張廢紙。努力用自己的力量來(lái)實(shí)現祖國的騰飛。
我的演講到此結束，謝謝大家！
勞動(dòng)創(chuàng )造美好生活演講稿 6
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
經(jīng)過(guò)了一個(gè)全民防疫、閉門(mén)不出的特殊假期后，剛剛過(guò)去的“五一”小長(cháng)假一定讓大家放松不少，出門(mén)游玩的喜悅讓很多人忘記了“五一”除了是一個(gè)愉快的假期，還是國際勞動(dòng)節。
勞動(dòng)是人類(lèi)社會(huì )賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎。馬克思說(shuō)，任何一個(gè)民族，如果停止勞動(dòng)，不要說(shuō)一年，就是幾個(gè)星期，也要滅亡。小到身邊的環(huán)境衛生，大到一個(gè)國家的榮辱興衰，莫不依靠勞動(dòng)。就說(shuō)這次疫情吧，我們之所以能夠快速戰勝新冠肺炎，得益于醫護人員、警察、建筑工人、外賣(mài)小哥等許許多多普通人的辛勤勞動(dòng)；我們之所以能夠在疫情初期迅速產(chǎn)出大量合格的醫療物資，得益于醫藥行業(yè)人員的誠實(shí)勞動(dòng)；我們之所以能夠對徹底戰勝疫情越來(lái)越有信心，得益于科研人員的創(chuàng )造性勞動(dòng)。
辛勤勞動(dòng)是美好生活的基礎。看看我們身邊那些勤勞的人，他們收獲富足美滿(mǎn)的家庭，收獲幸福快樂(lè )的生活，收獲安寧喜樂(lè )的人生，更收獲了他人的肯定和贊揚。校園的美好環(huán)境同樣來(lái)緣于辛勤的勞動(dòng)，有的同學(xué)把公共區打掃得一塵不染，有的同學(xué)把教室清理得整潔如新，有的同學(xué)把書(shū)架整理得井井有條，當我們享受著(zhù)這些美好的環(huán)境時(shí)，都會(huì )對他們稱(chēng)贊有加。
誠實(shí)勞動(dòng)是安定生活的來(lái)源。為什么我要用安定這個(gè)詞呢？請大家想一想，假貨、詐騙、謠言等不誠實(shí)的現象是否已經(jīng)造成了社會(huì )的不安定呢？更不用說(shuō)受害者的生活了。假幣案件大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)不少，湖南婁底的李大爺原本就家境貧寒，老伴又不幸因腦溢血偏癱在床，李大爺拿著(zhù)好不容易收獲的一點(diǎn)水果去市場(chǎng)販賣(mài)，本想賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)給老伴買(mǎi)一些營(yíng)養品，可是一堆水果換來(lái)的卻是一張假幣，老人又氣又急，暈倒在地，最終撒手人寰。不知道那位用假幣買(mǎi)水果的人如何能夠安心享用老人的勞動(dòng)果實(shí)，不知道李大爺的老伴該如何面對今后的生活。
就我而言，一次不誠實(shí)勞動(dòng)的經(jīng)歷一直讓我難以忘懷。那是一次小長(cháng)假，老師布置了一篇游玩的作文。因為要出門(mén)去玩好幾天，我又不想帶作業(yè)出去，就打算在放假第一天把作業(yè)全部搞定。于是，我開(kāi)始閉門(mén)造車(chē)，把網(wǎng)上看到的幾篇旅游攻略打亂重組后造就了自己的作文，雖說(shuō)相似度高達80%，但我僥幸地認為老師根本發(fā)現不了。隨后的幾天我一直在忐忑中度過(guò)，因為幾乎每一個(gè)景點(diǎn)的講解詞都出現在我的作文里了，天哪，這可怎么好啊！媽媽發(fā)現了我的小心思，我只好如實(shí)招供。老媽笑著(zhù)說(shuō)：“以你的`本事，逛了這一圈，一篇作文肯定不在話(huà)下。”是啊，我為什么要去網(wǎng)上抄呢？我自己的觀(guān)察、自己的感受居然都用別人的話(huà)代替了，真的太不劃算了！假期的最后一天，我提起筆來(lái)，文思泉涌，一篇美文順利誕生，看看，誠實(shí)勞動(dòng)的結果多么美好！
創(chuàng )造性勞動(dòng)是通往文明生活的必經(jīng)之路。泱泱華夏五千年，多少神話(huà)故事都和勞動(dòng)結下了不解之緣。神農氏教會(huì )人們農耕稼穡，伏羲氏教會(huì )人們結網(wǎng)捕魚(yú)、嫘祖教會(huì )人們養蠶織布，在這些古老的故事里，總是閃爍著(zhù)智慧的光芒，我們的祖先在辛勤的勞動(dòng)中不斷觀(guān)察、不斷總結，每一次創(chuàng )造性的發(fā)明都能讓他們的生活向著(zhù)文明更進(jìn)一步。放眼當下，九天攬月、深海潛龍的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現，勞動(dòng)者用智慧和創(chuàng )造編織著(zhù)嶄新的神話(huà)！
同學(xué)們，為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)，讓我們用辛勤勞動(dòng)實(shí)現美好的夢(mèng)想，用誠實(shí)勞動(dòng)破解一切難題，用創(chuàng )造性勞動(dòng)鑄就生命中的輝煌！
勞動(dòng)創(chuàng )造美好生活演講稿 7
勞動(dòng)創(chuàng )造美好未來(lái)，這句話(huà)深深的印在每個(gè)中華兒女的心中、身上，放眼中華大地，幾千年來(lái)，處處是勞動(dòng)人民匆匆勞作創(chuàng )建幸福生活的縮影。
自古以來(lái)，辛勤勞作便被灌注在了每一個(gè)中華兒女的身上，它不僅成為了一種傳統、一種文化、一種精神，更成為我們民族的生息之源，發(fā)展之本。而今，在新的歷史階段，“勞動(dòng)創(chuàng )造美好未來(lái)”這個(gè)古老而又年輕的命題又被賦予新的歷史使命和戰略意義。在倡導開(kāi)創(chuàng )“中國夢(mèng)”的偉大征程中，更需要我們每一個(gè)人為之創(chuàng )新、為之努力。也許有人認為，在我小小的工作崗位上，“中國之大夢(mèng)”與我何干？在我小小的工作崗位上，集團、公司之發(fā)展又與我何干？
也許，有些事情看似真的與己毫不相關(guān)，然這里，我想要強調的是，平凡與不平凡往往只有一步之遙，任何一枚螺絲釘自有其發(fā)揮光和熱的價(jià)值。如果將社會(huì )喻為大海,那我們每個(gè)人就是一滴水,正是萬(wàn)水共騰才有了浩淼大海,每人付出一點(diǎn),這一點(diǎn)的不斷凝聚,不斷光大,不斷滲透,漸漸的它將成為一種力量,一種信仰,成了眾志成城,成了萬(wàn)眾一心,最后終將成為“中國夢(mèng)”之實(shí)現源泉。因此，“辛勞工作，創(chuàng )造生活”應是我們每一個(gè)人的不悔追求。這里，也許有人又要問(wèn)一句，辛苦工作，除了收獲微薄的工資外，我能收獲什么？
事實(shí)上，這個(gè)問(wèn)題已無(wú)需我來(lái)回答了，從歷史的潮流中我們早已看到，掏糞工人人時(shí)傳祥、石油工人王進(jìn)喜、公交車(chē)售票員李素麗……
他們中的哪一位不是在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡？他們哪一個(gè)不是通過(guò)辛勤勞動(dòng)實(shí)現了自身的價(jià)值？因此，對于每一個(gè)在小小工作崗位上工作的我們，“珍惜崗位、努力奮斗”也應是一條實(shí)現自己人生價(jià)值的必經(jīng)之路。只有踏踏實(shí)實(shí)，刻苦鉆研，奮發(fā)圖強，才能獲得人生的成功，并終將會(huì )為我們創(chuàng )造美好的未來(lái)。
在人生的.征途上，我們每一個(gè)人都希望到達各自理想的彼岸。然而，成功不能只是耽于想象耽于渴望，更重要的是付諸行動(dòng)，唯有付出汗水才有收獲，只有將理想轉變?yōu)閷?shí)際行動(dòng)，你才可能踏上通往成功的道路。我個(gè)人認為：這是個(gè)放之四海而皆準的道理，尤其是對于廣大女性同胞，對于千千萬(wàn)萬(wàn)在基層崗位上默默奉獻的普通員工。 因此，在這里，我想告訴每一個(gè)人，無(wú)論你選擇了這個(gè)崗位，還是崗位選擇了你，這都意味著(zhù)你有了一份追求，意味著(zhù)你有了一份責任；在這里，盡管在平凡的崗位上，只要我們“向著(zhù)陽(yáng)光前進(jìn)”，在朝陽(yáng)和晚霞中戮力進(jìn)取，用“我們每一個(gè)人最尊貴的勞動(dòng)身影”創(chuàng )造價(jià)值，最終將能夠在最為平凡的崗位上，收獲未來(lái)，實(shí)現自身的理想。 最后，我想要說(shuō)，不簡(jiǎn)單，就是將簡(jiǎn)單的事做千遍萬(wàn)遍做好；不容易，就是將容易的事做千遍萬(wàn)遍做對。平凡與不凡只一步之遙，如果我是浪花里的一滴水，就讓我滋潤一寸土地！如果我是山峰上的一方土,就讓我孕育一片生命。我將我為的“平凡生活、創(chuàng )造未來(lái)”而感到自豪。
勞動(dòng)創(chuàng )造美好生活演講稿 8
同學(xué)們，大家好！
今天我要演講的題目是《傳承勞動(dòng)精神，創(chuàng )造幸福生活》
一提到勞動(dòng)，大家總會(huì )第一時(shí)間說(shuō)出：“民生在勤，勤則不匱”，的確如此，勞動(dòng)就像是無(wú)窮無(wú)盡的財富，只要你肯付出汗水，你便會(huì )有收獲，它更像是一位老師，讓我們從中收獲技能。勞動(dòng)不僅僅和我們現在的生活有關(guān)，它甚至與我們的未來(lái)也息息相關(guān)，所以我們應該重視勞動(dòng)，一同為我們的未來(lái)打好基礎。
可是在我們身邊依舊有些同學(xué)已經(jīng)習慣了那一種衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，他們認為勞動(dòng)是可有可無(wú)的東西，他們沒(méi)有理解到勞動(dòng)的意義，他們只覺(jué)得勞動(dòng)只不過(guò)是消遣時(shí)間的一種方式。
但是他們可曾想過(guò)，如果沒(méi)有勞動(dòng)，難道他們還可以坐在舒適的教室里邊吹空調邊上課，難道他們還可以天天都不用餓著(zhù)肚子，難道他們還可以享受到高科技產(chǎn)品，這所有的一切都不是從天上掉下來(lái)的，都是從古至今人們用自己的汗水，拼搏回來(lái)的。
也許很多人會(huì )問(wèn)，何為勞動(dòng)，其實(shí)勞動(dòng)的意義很簡(jiǎn)單，勞動(dòng)只不過(guò)是人生成長(cháng)中的考驗，是我們生活常識與技能的提高，提高我們的生活水平，讓我們收獲更多的幸福感，它是非常美好的快樂(lè )源泉，它像一支畫(huà)筆，給世間萬(wàn)物描繪出美麗的顏色，同時(shí)也表達出人們對美好生活的向往。
袁隆平爺爺為什么會(huì )研究出雜交水稻，他之所以有這些成就可是不是他突然有一天憑空想出來(lái)的，這都是因為他每天都到田里去對水稻進(jìn)行觀(guān)察與研究，無(wú)論是烈日當空還是狂風(fēng)暴雨，他都依舊盡職盡責的成果，他每天都在勞動(dòng)，他在勞動(dòng)中得到收獲，用勞動(dòng)體現他的人生價(jià)值。
雖然我們現在擁有幸福美滿(mǎn)的`生活，可是這并不代表我們可以放棄勞動(dòng)，我們要不斷進(jìn)步，要去為未來(lái)的生活做準備，所以，我們必須要發(fā)揚中國民族的優(yōu)秀品質(zhì)，讓我們身邊的人意識到勞動(dòng)的重要性，只有每個(gè)人都有這種意識，每個(gè)人都會(huì )為之而努力，我們的生活才會(huì )更加幸福美滿(mǎn)。
最后，我希望同學(xué)們可以愛(ài)上勞動(dòng)，可以為我們祖國的發(fā)展貢獻出自己的力量，可以把我們中國的優(yōu)良傳統傳承下去！
謝謝大家，我的演講完畢。
勞動(dòng)創(chuàng )造美好生活演講稿 9
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的主題是，勞動(dòng)創(chuàng )造世界。“勞動(dòng)創(chuàng )造世界。”是馬克思的名言，可見(jiàn)古往今來(lái)，勞動(dòng)都是每一個(gè)國家每一個(gè)地方的重要話(huà)題。
以勞動(dòng)領(lǐng)取報酬養活自己，是人類(lèi)生存的基本規則，這句話(huà)足以體現勞動(dòng)對于我們的重要性。世界上沒(méi)有不勞而獲的現象，靠自己，用雙手勞動(dòng)而取得的成就是對自己最好的報酬。然而，在這個(gè)科技飛速發(fā)展的.時(shí)代，各式各樣的機器人和各式各樣的先進(jìn)機器，已經(jīng)在無(wú)形中取代了人的體力勞動(dòng)，因此，許多較為退化的想法逐漸涌現了出來(lái)：有的人認為，如今先進(jìn)的機器已經(jīng)可以代替人類(lèi)的手腳勞動(dòng)，那我們還要靠自己的雙手勞動(dòng)來(lái)做什么？
對此，我認為這種懶惰的思想是錯誤的，首先，這句話(huà)本意上已經(jīng)是對勞動(dòng)的不尊重，從古到今勞動(dòng)都是一項神圣的活動(dòng)；其次，不勞動(dòng)，你何以養活自己？“靠雙手創(chuàng )造財富”說(shuō)明我們取得的一切成就皆離不開(kāi)勞動(dòng)。要知道，在當今世界里，不勞而獲之人是不存在的。
對勞動(dòng)的理解和尊敬，我相信古人做得比我們更加優(yōu)秀，早在遠古時(shí)期，森林古猿就通過(guò)下地覓食生活，憑著(zhù)遇到的生活經(jīng)驗與勞動(dòng)經(jīng)驗，進(jìn)化成了我們人類(lèi)。在古代沒(méi)有任何機器的時(shí)代里，祖先們更是通過(guò)勤勤懇懇的勞動(dòng)來(lái)養活自己。在前人留下的許多詩(shī)詞歌賦當中，描繪與贊揚勞動(dòng)的便數不勝數。關(guān)于這一點(diǎn)對勞動(dòng)的尊重，我們應該學(xué)習古人。
在當今世界中，勞動(dòng)已經(jīng)成為了我們的日常。在公園里大街上，甚至在家里無(wú)時(shí)無(wú)刻勞動(dòng)都在進(jìn)行。但隨著(zhù)科技的進(jìn)步，懶惰的行為，越來(lái)越多。這也是為什么學(xué)校，讓我們打掃公區衛生，打掃課室，宿舍的原因之一，為的是培養同學(xué)們對勞動(dòng)的熱愛(ài)與勞動(dòng)的尊重啊。
現在的我們，都是父母掌上的明珠。在家里，衛生不用我們打掃，家務(wù)也不用我們去做，每天都生活在養尊處優(yōu)的日子里，過(guò)得好不舒適。對此學(xué)校才要求我們在校內除了學(xué)習外額外勞動(dòng)，也是別有用心了。因此，對于每一次勞動(dòng)，我們都不應該去埋怨，而是抱著(zhù)積極的心態(tài)去完成，這樣才能詮釋勞動(dòng)的真正意義，這才是對勞動(dòng)的尊重啊！
我的演講完畢，謝謝大家。
勞動(dòng)創(chuàng )造美好生活演講稿 10
大家早上好！
今天我講話(huà)的題目是《勞動(dòng)創(chuàng )造幸福》。勞動(dòng)創(chuàng )造財富，勞動(dòng)創(chuàng )造幸福，勞動(dòng)創(chuàng )造美好的生活。我們每一位同學(xué)都應該牢記“勞動(dòng)光榮，懶惰可恥”，人人熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加勞動(dòng)，珍惜他人勞動(dòng)成果，爭當知榮明恥、尚榮拒恥的好學(xué)生。
可在我們的生活中，“勞動(dòng)光榮”的價(jià)值觀(guān)卻受到了嚴峻的挑戰，在我們的周?chē)S處可見(jiàn)不愛(ài)勞動(dòng)、不珍惜別人勞動(dòng)成果的現象。
勞動(dòng)會(huì )使我們的雙手更靈活，勞動(dòng)會(huì )使我們的心靈更純潔，勞動(dòng)會(huì )使我們的生活更幸福，勞動(dòng)會(huì )使我們的未來(lái)更美好。同學(xué)們，熱愛(ài)勞動(dòng)更是中華民族的傳統美德，我們理應將它傳承下去。當然，絕大多數同學(xué)對那些不勞而獲，不珍惜他人勞動(dòng)成果的現象還是深?lèi)和唇^的'：我們有很多同學(xué)在家里就能夠幫父母做一些力所能及的家務(wù)活；有些同學(xué)平時(shí)舍不得隨便多花一分錢(qián)；在我們的校園里，每天都涌動(dòng)著(zhù)一群值日的同學(xué)，每天都有人在默默地打掃衛生，每天都有人隨手撿拾起地上的垃圾；課堂上同學(xué)們專(zhuān)心聽(tīng)講，刻苦攻讀，憑借自己的勞動(dòng)爭得自己應得的榮譽(yù)……
同學(xué)們，我們謳歌勞動(dòng)，是為了記住過(guò)去；我們崇尚勞動(dòng)，是為了開(kāi)創(chuàng )未來(lái)。熱愛(ài)勞動(dòng)的美德我們要繼續傳承，讓我們從身邊的小事做起，從現在做起，隨手撿起地上的垃圾，輕輕放入垃圾筒內；認真仔細地完成每一項作業(yè)，做個(gè)真正的好學(xué)生……我們是勞動(dòng)者，更是未來(lái)世界的主人，那就讓我們用心去感受世界，用行動(dòng)去美化世界吧！爭做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)秀學(xué)生，讓中華民族的傳統美德在我們身上繼續發(fā)揚光大吧！
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！
勞動(dòng)創(chuàng )造美好生活演講稿 11
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的主題是《勞動(dòng)創(chuàng )造美好，奮斗收獲幸福》
廣大勞動(dòng)者無(wú)論從事什么職業(yè)，都要勤于學(xué)習、善于實(shí)踐，踏實(shí)勞動(dòng)、勤勉勞動(dòng)，在工作上兢兢業(yè)業(yè)、精益求精，努力在平凡崗位上干出不平凡的業(yè)績(jì)。
是啊，真正的美好生活，只有靠勞動(dòng)去創(chuàng )造。中華民族是一個(gè)勤勞的民族，祖先們用勤勞和智慧，創(chuàng )造了五千年光輝燦爛的文化：《黃帝內經(jīng)》是醫學(xué)發(fā)展史上的里程碑;張衡發(fā)明了世界上第一臺測震儀器——地動(dòng)儀;四大發(fā)明為人類(lèi)文明作出了巨大的貢獻;唐詩(shī)宋詞是中國乃至世界文化史上最璀璨的明珠;鄭和七下西洋，在世界航海史上留下了劃時(shí)代的印記……上下五千年，悠悠華夏史，中華民族正是用勤勞的雙手創(chuàng )立了燦爛輝煌的華夏文明。
惠安——一座美麗的海濱城市。這里曾經(jīng)是遠近聞名的只靠地瓜裹腹的的貧困縣。后來(lái)，在黨的領(lǐng)導下，人們決心用自己的勤勞的`雙手，去創(chuàng )造美好的生活：沒(méi)過(guò)幾年，一座座現代化的工廠(chǎng)崛地而起，讓惠安的雕藝和食品走向全國乃至世界，大力發(fā)展旅游事業(yè)，讓小漁村迅速發(fā)展成一個(gè)熱門(mén)的旅游城市;四大片區的改造讓老城區綻放新活力，幢幢樓房像雨后春筍般拔地而起……這一切令人欣慰的碩果，不都是靠勞動(dòng)創(chuàng )造出來(lái)的嗎?
同學(xué)們，人世間的一切美好生活都是勞動(dòng)創(chuàng )造的。作為一名小學(xué)生，讓我們從現在做起，從小就應該明確學(xué)習目的，勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，學(xué)會(huì )更多的勞動(dòng)、生活技能，努力做到德智體美勞全面發(fā)展，為自己將來(lái)成為一名祖國建設的優(yōu)秀者而努力吧！
我的演講到此結束，謝謝大家！
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