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三年級新學(xué)期的學(xué)習計劃

時(shí)間:2023-03-15 19:18:22 學(xué)習計劃 我要投稿

三年級新學(xué)期的學(xué)習計劃通用15篇

  時(shí)光在流逝,從不停歇,我們又將接觸新的知識,學(xué)習新的技能,積累新的經(jīng)驗,是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的三年級新學(xué)期的學(xué)習計劃,希望能夠幫助到大家。

三年級新學(xué)期的學(xué)習計劃通用15篇

三年級新學(xué)期的學(xué)習計劃1

  快樂(lè )寒假就要過(guò)去了,新學(xué)期生活就要開(kāi)始了。回憶一下上個(gè)學(xué)期,我開(kāi)始學(xué)習成績(jì)有點(diǎn)下降,后來(lái),在老師與媽媽幫助下,經(jīng)過(guò)我不斷努力,學(xué)習成績(jì)有了較大提升,而且,在期末考試各科成績(jì)優(yōu)異,被評為“全面發(fā)展金牌少年”。

  上學(xué)期里我有很多不足地方,比如:書(shū)寫(xiě)不認真并且速度較慢;上課回答問(wèn)題不積極,并且聲音較小。新學(xué)期里我做到:努力學(xué)習,上課認真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題;認真練習書(shū)法,爭取練一手好字;多讀一些課外書(shū);加強體育鍛煉;團結同學(xué)。

三年級新學(xué)期的學(xué)習計劃2

  20xx年一開(kāi)學(xué)我就讀三年級下學(xué)期了,過(guò)了一個(gè)年我感覺(jué)我懂事了很多。在新的學(xué)期里,我計劃做到以下幾點(diǎn):

  1、上課認真聽(tīng)講。上個(gè)學(xué)期,科任老師講課的時(shí)候我總是愛(ài)做小動(dòng)作,不認真聽(tīng)課,到了后來(lái)我的學(xué)習就有些不好了,考試的時(shí)候簡(jiǎn)單的題也總是做錯。這個(gè)學(xué)期我一定認真地聽(tīng)課,積極回答科任老師的提問(wèn),在其他同學(xué)回答問(wèn)題的時(shí)候我也認真思考,我一定認真地聽(tīng)好每一堂課。

  2、認真寫(xiě)字。上個(gè)學(xué)期,我總是不認真寫(xiě)字,也不好好地寫(xiě)讀書(shū)筆記和作文,讓科任老師和媽媽操心。這個(gè)學(xué)期,我要認真地寫(xiě)作業(yè),認真地寫(xiě)好每個(gè)字,每周都寫(xiě)日記和作文,看了書(shū)也寫(xiě)讀書(shū)筆記。媽媽說(shuō)要是我認真寫(xiě)字,我寫(xiě)的.字也是很好看的,我要天天寫(xiě)好看的字,天天練筆,爭取寫(xiě)的作文和讀書(shū)筆記越來(lái)越好。

  3、認真做作業(yè)。這個(gè)學(xué)期我一定按時(shí)完成作業(yè),而且爭取都做對,做作業(yè)的時(shí)候我會(huì )安靜、認真地思考,不再邊做作業(yè)邊想著(zhù)玩。

  4、新的學(xué)期,我還要尊敬科任老師團結同學(xué),幫著(zhù)爸爸媽媽干家務(wù),爭取在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,在家里做個(gè)好兒子。

  這就是我的新學(xué)期計劃,我要叫爸爸和媽媽監督我,我相信我會(huì )做到的。

三年級新學(xué)期的學(xué)習計劃3

  今天,是開(kāi)學(xué)第一天,我來(lái)到新的課室里,我看到課室里干干靜靜,很整齊,我的心情就很好,所以我也要有一個(gè)新計劃。

  我要改變自己,要早上6點(diǎn)準時(shí)起床,洗臉?shù)萄莱燥?0分,6點(diǎn)30分后我讀30分鐘的書(shū),7點(diǎn)從家出發(fā),7點(diǎn)20分到校,開(kāi)始早讀,也要上好每一天中的'每一節課,上課認真積極聽(tīng)講,積極發(fā)言,做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,中午放學(xué)回到家,吃過(guò)中午飯,要練30分鐘的字,下午回到學(xué)校,老師還沒(méi)有來(lái),我要從書(shū)包里拿出一本課外書(shū),認真積極閱讀。

  老師到班里,把課外書(shū)收起來(lái),聽(tīng)老師講課,做題時(shí),一定要細心,努力做對每一道題,下午回到家,認真積極完成老師布置的每一項作業(yè),作業(yè)做完后,認真積極檢查完,以后讓家長(cháng)認真積極檢查,認真積極批改,如果有錯題,家長(cháng)認真積極講解,然后再認真積極改正錯題,吃過(guò)晚飯,看30分鐘書(shū),再復習今天所學(xué)的知識,8點(diǎn)和家人一起散步,這就是我的新計劃,我要改變自己!

三年級新學(xué)期的學(xué)習計劃4

 時(shí)間猶如流水一般,從我們身邊悄然走過(guò)。轉眼,寒假向我們揮手告別。我們又踏上了上學(xué)路程,回到充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)校園。新學(xué)期,一個(gè)新氣象。我們要不斷揚長(cháng)避短,讓我們身上亮光點(diǎn)閃閃發(fā)光,成為更優(yōu)秀自己。在新學(xué)期,我要做到以下幾點(diǎn):

  1、能及時(shí)在上課前準備好所需要文具。

  2、預備鈴響后,不講話(huà)。

  3、上課時(shí),不走神,不開(kāi)小差。

  4、老師提出問(wèn)題后,能積極思考,主動(dòng)舉手發(fā)言。

  我知道我不是最好,但我一定會(huì )加倍努力實(shí)現目標。作為畢業(yè)班學(xué)生了,我不能松懈,要加緊腳步,向更優(yōu)秀自己奔去。

三年級新學(xué)期的學(xué)習計劃5

  一個(gè)寒假過(guò)去了,新的一學(xué)期又來(lái)到我們的身邊。

  今天,老師在課堂上問(wèn)我們:“同學(xué)們,過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的寒假,新學(xué)期已到來(lái),在這個(gè)學(xué)期里你們有什么新的計劃嗎?”我積極舉手并說(shuō)出了我的計劃:“我的計劃是每天寫(xiě)一篇日記。”老師對我的計劃十分肯定,說(shuō):“如果你堅持下來(lái)了,我可以給你發(fā)一張獎狀。”這句話(huà)給我帶來(lái)了莫大的鼓舞。

  建立計劃和樹(shù)立目標很容易,但堅持下來(lái)是很不容易的。就像我聽(tīng)過(guò)的一個(gè)典故:有一次上課時(shí),蘇格拉底布置了一道作業(yè),讓他的弟子們做一件事:每天把手甩一百下。過(guò)了一個(gè)星期后,他問(wèn)有多少人現在還堅持做了的.,百分之九十的人都堅持做了。一個(gè)月后他再問(wèn),現在只有一半的人做了。一年后,他又問(wèn)了,現在只有一個(gè)人堅持下來(lái)了,那個(gè)人就是柏拉圖。

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。我要做最能堅持的柏拉圖。堅持不懈、腳踏實(shí)地實(shí)現我的計劃,獲得老師的獎狀。

三年級新學(xué)期的學(xué)習計劃6

  新學(xué)期已經(jīng)到來(lái)了,我走在上學(xué)的小路上,發(fā)現路邊的小草發(fā)出了嫩芽,啊!春天已經(jīng)悄悄地到來(lái)了,看到春天,聯(lián)想到了我對新學(xué)期的'計劃。

  我希望這學(xué)期在數學(xué)方面有所提高,上課的時(shí)候認真地聽(tīng)老師講課,多動(dòng)腦子,積極發(fā)言,回家認真寫(xiě)作業(yè),希望成績(jì)有所提高。我邊走邊想,不知不覺(jué)來(lái)到了校園,走進(jìn)了教室,我發(fā)現教室比以往熱鬧了許多,同學(xué)們臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容,這時(shí),耿老師走了進(jìn)來(lái),她自信地站在講臺上,講一些寒假作業(yè)的情況,我想到了新學(xué)期我對語(yǔ)文的計劃,那就是多練字,多看書(shū),回答老師問(wèn)題多思考,爭取下學(xué)期在語(yǔ)文方面更上一層樓。

  在家時(shí),我也有一些計劃,早上爭取自覺(jué)起床,下午的作業(yè)自覺(jué)完成,晚上按時(shí)睡覺(jué),我還想在閑暇時(shí)做一些力所能及的家務(wù),寒假里媽媽也教我做了一些家務(wù),只有疊被子我一直疊不好,記得有一次我疊好了被子讓媽媽看,媽媽一看笑著(zhù)說(shuō):“這哪是疊被子,這只是把被子堆到一塊”媽媽手把手的教我,可還是不理想,我都有點(diǎn)灰心了,以后我還要堅持疊下去,爭取把被子疊的方方正正。

  新學(xué)期,我向著(zhù)自己制定的計劃努力著(zhù)。

三年級新學(xué)期的學(xué)習計劃7

  一、建立合適的目標

  每個(gè)人都有自己的人生目標。例如,我一直希望成為一名偉大的科學(xué)家。然而這些目標畢竟太遙遠,一步成功是不切實(shí)際的,這時(shí)就需要制定一些比較現實(shí)的、中短期的目標。具體如下:

  (1)學(xué)習目標。

  分析自己各科成績(jì),并與其他同學(xué)的成績(jì)進(jìn)行比較。分析出哪些科目是優(yōu)勢科目,哪些科目是劣勢科目;對于劣勢科目進(jìn)一步分析其提升潛力,以此為依據確立下次考試要達到的目標。例如:我在期中考試中,取得如下成績(jì):語(yǔ)文:63分;數學(xué):98分;英語(yǔ):85分;物理:100分;化學(xué):92分;政治:88分;歷史:56分;地理:96分。經(jīng)過(guò)比較分析,數學(xué)、物理、地理是優(yōu)勢科目,英語(yǔ)、化學(xué)、政治基本可以,語(yǔ)文、歷史是劣勢科目。劣勢科目出現的原因:歷史主要是由于歷史史實(shí)記憶不清楚,材料題練得較少。語(yǔ)文主要是由于字詞記得不扎實(shí),閱讀理解有偏差。就各科提升潛力而言,的是歷史,其次是語(yǔ)文。那么我下一步的學(xué)習策略就應該是在保持優(yōu)勢科目穩定的基礎上,將大量精力放在歷史和語(yǔ)文的學(xué)習上。根據這些分析,我對下次考試制定了如下目標:歷史:下次爭取打70分以上;語(yǔ)文:下次爭取打70分;其它科目爭取穩中有升。

  (2)習慣目標。

  習慣是一種強大的力量,它能左右你的思想和行為。因此,中期目標中應包含有良好習慣的培養。例如,我在這一次期中考試后回顧自己以前的學(xué)習,確實(shí)存在許多不良的學(xué)習習慣,具體表現為:上課時(shí)注意力不集中,沒(méi)有養成做筆記的習慣;和同學(xué)聊起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了,不能控制自己的時(shí)間;生活中表現得松松垮垮,生活節奏較慢。針對這些,我確定的習慣目標是:1.養成上課做筆記的習慣;2.養成珍惜時(shí)間的習慣;3.加快自己起床、吃飯、走路的速度,加快生活節奏。

  (3)學(xué)習方法目標。

  學(xué)習成績(jì)不理想,一個(gè)很重要的原因就是學(xué)習方法不科學(xué)。如果你現在成績(jì)較差,就應該反思自己的學(xué)習方法哪些是合理的、高效的,哪些是低效率的。對于低效率的學(xué)習方法必須改變,如果你不改變,就只能取得和以前一樣的成績(jì)。例如:我結合自身特點(diǎn),確定的學(xué)習方法目標是:

  1.全面采用鏈式記憶法,特別是對歷史和語(yǔ)文科。每天晚上抽半小時(shí)左右回顧一天所學(xué)內容,并將其整理在一個(gè)綜合筆記本上;第二天早上第一時(shí)間復習前一天所學(xué)知識;晚上整理一天所學(xué)內容之前再一次復習。每天如此反復。周末將一周綜合筆記從頭到尾再復習一次;下周末再將上一周筆記復習一次。這樣做可以將每天學(xué)到的每個(gè)知識點(diǎn),通過(guò)至少七次的記憶,達到熟練并形成永久記憶的效果。

  2.啟用目標管理法。以周為單位,每周末設定下一周要達到的目標,并于下周末檢查目標是否達成;每天臨睡前設定第二天的目標,并于第二天臨睡前檢查目標是否實(shí)現;每節課要有每節課的目標,并于課后及時(shí)檢查目標是否實(shí)現;自習時(shí)要設定自己擁有的這個(gè)時(shí)段要達到的目標,并及時(shí)檢查目標是否實(shí)現。

  3.數學(xué)、物理、化學(xué)、英語(yǔ)把重心放在預習上。就數理化而言,上課前不僅要通讀本節教材,而且要把本節練習題、作業(yè)題完成。就英語(yǔ)而言,上課前要把本節有關(guān)的詞匯、短語(yǔ)背過(guò);把課文通讀3次以上,并弄清課文意思。另外,堅持每周至少背一篇課文和一篇對話(huà),以培養語(yǔ)感。

  4.語(yǔ)文、政治、歷史、地理重心放在課后復習上。每節課后,要及時(shí)復習老師課堂上講過(guò)的重點(diǎn)、難點(diǎn)。特別是對于歷史,除聽(tīng)老師的講解外自己要將學(xué)過(guò)的內容及時(shí)歸類(lèi)總結。在平時(shí)做題過(guò)程中,語(yǔ)文要加強作文訓練,政史地要多背大題。

  目標已經(jīng)確定,接下來(lái)就是如何通過(guò)合理安排時(shí)間,實(shí)現這些目標。

  周時(shí)間表(文字式)

  Ⅰ.本周勵志格言:時(shí)間像海綿里的水,只要你愿擠,總還是有的。

  Ⅱ.本周學(xué)科目標:

  語(yǔ)文:背誦本單元要求背誦課文;熟記本單元新學(xué)實(shí)詞、虛詞;完成本單元練習冊上的習題;寫(xiě)兩篇作文;堅持每天寫(xiě)日記。

  數學(xué):本周要講第二單元一至三節。每節課前要認真預習,在老師講課前將該節練習題和例題完成。自習時(shí)間用于完成練習冊、《點(diǎn)撥》上的'習題或用于預習下節內容。對于做過(guò)的每一道習題要做全面分析。本周做習題總量不得少于60道,即每天最少10道題。

  英語(yǔ):本周要講第三課,共4篇課文。在每節課前要做好預習,通過(guò)預習要做到:熟記本節課將涉及的詞匯;能夠通順讀課文;理解課文意思,能用自己的話(huà)表述課文大意。完成練習冊和《英語(yǔ)周報》習題。至少背一篇課文和一篇對話(huà)。寫(xiě)一篇英語(yǔ)日記。

  物理:本周要講第三章。每節課前要認真預習,在老師講課前將該節練習題和例題完成。自習時(shí)間用于完成練習冊、《點(diǎn)撥》上的習題或用于預習下節內容。對于做過(guò)的每一道習題要做全面分析。本周做習題總量不得少于60道,即每天最少10道題。

  化學(xué):本周要講第四單元。每節課前要認真預習,在老師講課前將該節練習題和例題完成。自習時(shí)間用于完成練習冊、《點(diǎn)撥》上的習題或用于預習下節內容。對于做過(guò)的每一道習題要做全面分析。本周做習題總量不得少于60道,即每天最少10道題。

  政治、歷史、地理三門(mén)科,要特別注意提高課堂效率,認真聽(tīng)課,做好筆記。課后要結合課堂老師講解,整理筆記。另外,對于各科練習冊、歷史與地理填充圖冊要及時(shí)完成,對于每科大題也不放過(guò)。

  Ⅲ.紀律目標:按時(shí)作息,上課及自習時(shí)間盡量少說(shuō)廢話(huà)。

  Ⅳ.習慣目標:進(jìn)一步堅持獨立思考、自主完成作業(yè)的好習慣。

  Ⅴ.執行評估:

  大家可以根據自己的實(shí)際情況,參考我的時(shí)間表,設計出自己的時(shí)間表。能多復印幾份空表格,每周周末、每天晚上將下一周、下一日的目標填上去。這就形成一份專(zhuān)門(mén)適合自己的個(gè)性的時(shí)間安排表。如能保證每周、每天完成表中規定任務(wù)的70%以上(填在執行評估欄中),你的成功就指日可待了。

  上學(xué)時(shí)的作息時(shí)間表

  上午:

  6:00--6:30起床,整理床鋪、房間,洗漱,早飯。

  6:30--6:50上學(xué)路上,思考全天自習安排和背英語(yǔ)單詞。

  6:50--7:30早自習。

  7:40--12:00上課,做廣播體操、眼保健操等。

  12:00--12:xx年將進(jìn)入一個(gè)最緊張、最繁忙的時(shí)期,如何搞好高三學(xué)習工作,如何使我們在初中階段的最后幾個(gè)月學(xué)有所獲,在中考考場(chǎng)上交一份令老師、家長(cháng)滿(mǎn)意的答卷,這是擺在每一位初三學(xué)子面前的重要任務(wù)。語(yǔ)文是一門(mén)基礎學(xué)科,語(yǔ)文學(xué)習的成效如何,往往決定或影響著(zhù)其他學(xué)科的學(xué)習,因此,對我們每一位學(xué)生來(lái)說(shuō),肩負著(zhù)光榮而沉重的使命。為此,我在新學(xué)期的開(kāi)始階段,認真地回顧和思索一下自己以往的語(yǔ)文學(xué)習情況,籌劃一下新學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習及后階段的語(yǔ)文復習計劃,是十分必要的。

  我以往的問(wèn)題:

  (1)語(yǔ)文積累貧乏,語(yǔ)文視野狹窄,語(yǔ)文基本知識零碎或一知半解。

  (2)思想膚淺,思維單一,缺少靈活性和深刻性。

  (3)閱讀理解能力、文字組織和表達能力、寫(xiě)作能力不強。

  (4)語(yǔ)文習慣較差,讀書(shū)缺乏耐心,做題不夠細心,書(shū)寫(xiě)缺少規范。

  (5)語(yǔ)文學(xué)習態(tài)度不正確,認為憑自己現有的知識水平即可應付。

  應該閱讀學(xué)習

  (1)閱讀是我的個(gè)性化行為(2)閱讀學(xué)習可以培養我們具有感受、理解、欣賞和評價(jià)的能力。同時(shí)還可以培養我們探究性閱讀和創(chuàng )造性閱讀的能力,以拓展他們的思維空間。(3)閱讀學(xué)習我要重視朗讀和默讀,學(xué)會(huì )精讀、略讀和瀏覽。(4)語(yǔ)法和修辭等語(yǔ)文知識不作系統、集中的學(xué)習,而是采用隨文學(xué)習的方法。(5)閱讀學(xué)習可以培養學(xué)生廣泛和濃厚的閱讀興趣,做到“多讀書(shū),好讀書(shū),讀好書(shū),讀整本的書(shū)”。

  提升思想,提升語(yǔ)言,提升技巧。

  提升思想,有四個(gè)目標:

  (1)面對生活或語(yǔ)言材料會(huì )展開(kāi)思考。就是說(shuō)要習慣于思考,不人云亦云,不全盤(pán)接收。

  (2)面對生活或語(yǔ)言材料會(huì )正確思考。就是說(shuō)要有思考的方法,不偏激,講辨證。

  (3)面對生活或語(yǔ)言材料會(huì )多向思考。就是拓寬思想廣度,力求不鉆牛角尖,既會(huì )逆向思維,又會(huì )發(fā)散思維。

  (4)面對生活或語(yǔ)言材料敢于深刻思考。就是要能抓住事物的本質(zhì),見(jiàn)人之所未見(jiàn),思人之所未思,感人之所未感。

  解題技巧

  審題:三讀三思――讀題干,思考命題意圖;讀要求,明確解題方向;讀材料,思考蘊含的解題信息。

  解題:三聯(lián)三比――聯(lián)系知識積累,比較中發(fā)現異同;聯(lián)系題目要求,比較中求得;聯(lián)系解題思路,比較中分出條理。

  作答:三細三清――細心作答,不偏題意,做到思路清;細心推敲,不漏要點(diǎn),做到表述清;細心組織,不漏標點(diǎn),不寫(xiě)錯字,不亂圖亂改,做到書(shū)寫(xiě)清。

  復查:三定三戒――面對難題情緒穩定,戒心慌意亂;遇到模棱兩可的問(wèn)題時(shí),思想堅定,戒猶豫徘徊把對的改錯;發(fā)現答題錯誤時(shí),迅速改定,戒粗心疏忽錯失良機。

三年級新學(xué)期的學(xué)習計劃8

  大家好,我今年九歲了。我的缺點(diǎn)是干什么事情用完的東西到處亂放,要用的時(shí)候找不著(zhù)。比如說(shuō):今天早上我十點(diǎn)至十一點(diǎn)半要。我以前聽(tīng)的英語(yǔ)磁帶今天早上我找不到了!我在所有放磁帶的地方都仔仔細細的找了,卻還沒(méi)有找到!我叫爸爸幫我找,結果,爸爸找著(zhù)了!原來(lái),我放錯盒子了。我把“新概念英語(yǔ)”磁帶放在了“理查德的輕音樂(lè )”的盒子里,爸爸告訴我:“以后什么東西都要放在原本的.位置上,誰(shuí)要是象你這樣亂放東西,不管是誰(shuí)都找不著(zhù),應該養成良好的習慣,從現在開(kāi)始,你說(shuō)呢?

  我有時(shí)讀書(shū)對好的,好的段落不做筆記,到用的時(shí)候想不起來(lái)了,這對我的學(xué)習是不好的,在這方面我應該要養作筆記的好習慣。

  我的優(yōu)點(diǎn)是彈琴,我鋼琴彈的可好了!我有一個(gè)目標:考上自己朝思慕想的北京大學(xué)。我要把我的缺點(diǎn)改正,學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn),多看書(shū),多思考。做一個(gè)好學(xué)生。

三年級新學(xué)期的學(xué)習計劃9

  假期馬上就要結束了,我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里,我要百尺竿頭,更進(jìn)一步。

  首先,上課的時(shí)候,我要認真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,不和同學(xué)交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的知識全部;對于疑難問(wèn)題,要不恥下問(wèn),虛心向老師和同學(xué)請教。

  其次,要認真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨立完成。

  第三,要做好課的'課前預。對于預習字詞,,要先查字典把它認會(huì ),弄懂意思;還要學(xué)會(huì )給課文分段,用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意,然后總結課文的中心思想;對于每工作計劃篇課文的課后題,要先試著(zhù)去做;對于課文和課后題不理解和不會(huì )做的地方,要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái),第二天上課時(shí)帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)講,還可以在課堂上向老師請教。

  第四,要利用星期天和節假日,繼續參加奧數、英語(yǔ),多讀課外書(shū),不斷豐富自己的知識。要擠出時(shí)間,多干事。

  總而言之,在新的學(xué)期里我要更加努力,爭取每門(mén)功課都取得好成績(jì),當一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。

三年級新學(xué)期的學(xué)習計劃10

  對于上學(xué)期學(xué)習情況,我對自己各科成績(jì)覺(jué)得還行吧,不差也不好。在上學(xué)期里我優(yōu)點(diǎn)是上課認真聽(tīng)講,認真努力完成各科老師布置作業(yè)。缺點(diǎn)是作文描寫(xiě)不具體、粗心大意。

  在假期里我收獲有很多,去動(dòng)物園了解了動(dòng)物生活習性;去青島了解了戰爭時(shí)期外國人是怎么占領(lǐng)青島;還了解了爸爸媽媽小時(shí)候玩玩具是什么樣子;還了解了……

  在下一個(gè)學(xué)期里我要繼續保持上學(xué)期優(yōu)點(diǎn),提高自己作文水平,改掉自己不足,在學(xué)習上更上一層樓。每天堅持掃地拖地,每天堅持練習書(shū)法,還有每天讀書(shū)聽(tīng)英語(yǔ)。

三年級新學(xué)期的學(xué)習計劃11

  同學(xué)們笑容滿(mǎn)面,有的在談自己假期里的趣事,有的在彼此說(shuō)著(zhù)思念對方的話(huà),有的在補作業(yè),還有的.在三個(gè)一伙五個(gè)一團在玩卡……

  寒假已經(jīng)成為美好的回憶,新學(xué)期是五年級最后一個(gè)學(xué)期,又要面臨升初中的重任,因此我們要好好學(xué)習,為打好基礎,所以我的新學(xué)期計劃如下:

  1、每天堅持鍛煉身體。

  2、把一些自己的小毛病(喜歡多嘴,不愛(ài)吃青菜等)改正過(guò)來(lái),并且保護好視力,不能讓視力再度下降。

  3、拓寬視野,廣泛閱讀課外知識,把自己的作文水平提高一下。

  4、爭取讀一些世界名著(zhù),這學(xué)期我爭取讀完《生命的奇跡》、《偵探小組在行動(dòng)》、《》等這幾本書(shū)。

  5、每天晚上都要去一趟新華書(shū)店,閱讀那里的書(shū)籍,補充自己的知識量。

  6、每看完一本書(shū)都要寫(xiě)出,讀后感的內容要充實(shí)、豐富,不能應付。

  7、將自己的字練得漂亮點(diǎn),不能寫(xiě)的龍飛鳳舞了。

  為了最后一個(gè)學(xué)期的沖刺,為了上初中打好基礎,我一定要加油!

三年級新學(xué)期的學(xué)習計劃12

  新學(xué)期開(kāi)始了,我已經(jīng)是三年級學(xué)生了,要比以前有所進(jìn)步。

  上課時(shí),坐姿要正確,不做小動(dòng)作,認真聽(tīng)講,不說(shuō)話(huà),老師提問(wèn)時(shí),要積極舉手發(fā)言。下課時(shí),我要把老師上課時(shí)講重點(diǎn)內容復習一下。不與同學(xué)在教室里跑來(lái)跑去,以免發(fā)生不安全事。中午吃飯時(shí),不能挑食。午休時(shí),自己干自己事,累了就休息一下,到了下午才有精神更好學(xué)習。放學(xué)回家了,就馬上寫(xiě)作業(yè)。要認真,仔細,字要寫(xiě)得端正,不拖拖拉拉,遇到難題要仔細思考,真解答不出來(lái),才能請家長(cháng)指點(diǎn)。要學(xué)會(huì )獨立,自己事自己做。每天按時(shí)睡覺(jué),第二天才有精神去學(xué)校吸取更多知識。

  這就是我新學(xué)期打算,我要改掉多管閑事與說(shuō)廢話(huà)毛病,成為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài),自律好學(xué)生。

三年級新學(xué)期的學(xué)習計劃13

  新的一學(xué)期又開(kāi)始了,我又可以回到美麗的校園,當我捧著(zhù)老師發(fā)給我的課本,我頭腦很亂,因為這學(xué)期我想努力讀書(shū),可是,可是,我上個(gè)學(xué)期的壞毛病還在糾纏著(zhù)我,不放過(guò)我。

  所以,我想制定一個(gè)新學(xué)期的學(xué)習計劃。來(lái)改掉這些壞毛病。怎么制定計劃呢?這讓我想了很久,不過(guò)最后還是想出來(lái)了。我上學(xué)期的.毛病有:上課講小話(huà),玩東西,不認真聽(tīng)講,偶爾不完成作業(yè),這幾項毛病,怎么改呢?我的學(xué)習計劃是:上課克制住自己,讓同桌監督我,不能讓我講話(huà)。

  還必須把玩的帶回家里,不帶進(jìn)教室。上課的時(shí)候注意力必須高度集中,不能開(kāi)小差,自然也沒(méi)話(huà)可說(shuō),積極回答老師提出的問(wèn)題。老師布置作業(yè)時(shí)專(zhuān)心聽(tīng),我不完成作業(yè)就是聽(tīng)漏作業(yè)了。以上幾項毛病如果我改了,我就可以安心、好好地學(xué)習了,今后,如遇到聽(tīng)不懂的題目要馬上向老師或學(xué)習委員弄明白。

  我讀四年級時(shí)就連學(xué)習委員都跟我說(shuō):“如果你能把三分之一玩的精力用在學(xué)習上,唉!不用說(shuō),你肯定在班級的前十名”。所以,我以后要努力學(xué)習,讓同學(xué)和老師都知道下一個(gè)好學(xué)生就是我——程浩燃。

三年級新學(xué)期的學(xué)習計劃14

  開(kāi)學(xué)了,我成為了三年級的小學(xué)生。三年級是小學(xué)的中段,非常重要,增加了許多新的學(xué)科,有英語(yǔ),科學(xué),綜合。我為新學(xué)期制定以下學(xué)習計劃;

  一、認真學(xué)習:

  語(yǔ)文:繼續做好預習,生字,生詞多復習,不出錯。三年級要寫(xiě)作文,所以我要積累好詞好句,看書(shū)時(shí),把好詞好句畫(huà)下來(lái),并把它們抄下來(lái)。堅持寫(xiě)日記,養成多觀(guān)察多思考的習慣。并將日記發(fā)在校訊通上。

  數學(xué):每天要做30道口算題,努力使計算正確。學(xué)習新課之前進(jìn)行預習。星期六,日做一張試卷。三年級開(kāi)始學(xué)習奧數,并且要堅持下來(lái)。一定要養成細心的.習慣。

  英語(yǔ):堅持每天都讀半個(gè)小時(shí)英語(yǔ),每天堅持背幾個(gè)單詞。每篇課文都要會(huì )背。周六、日有時(shí)間可以看全英的動(dòng)畫(huà)片,鍛煉自己的聽(tīng)力和語(yǔ)感。

  閱讀:每天堅持閱讀,一有時(shí)間就閱讀。閱讀書(shū)籍盡可能全面。

  古詩(shī),保證一周背1——2首。

  彈琴:每天1個(gè)半小時(shí)。

  二、快樂(lè )生活:

  每天早上7點(diǎn)起床,晚上10點(diǎn)就寢。中午一定要午休。幫助媽媽做家務(wù),自己的事情自己做:清理物品,完成作業(yè)又快又好,準備好替換衣服,自己睡,保護眼睛。

  

三年級新學(xué)期的學(xué)習計劃15

  這學(xué)期步入三年級。功課越來(lái)越難、作業(yè)越來(lái)越多,所以我要更加努力,爭取改掉缺點(diǎn),讓成績(jì)能步步高升。認真當好語(yǔ)文課代表,同時(shí)把各科成績(jì)搞好。做好老師的小幫手,為同學(xué)們服好務(wù)。我還要把班上的黑板報辦的更精彩,當好中隊委,并且努力成為福娃榜的.“金牌”獲得者。這些都是我在新學(xué)期的打算,愿能實(shí)現。

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