七年級新學(xué)期學(xué)習計劃（通用19篇）
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，來(lái)為今后的學(xué)習制定一份計劃。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的七年級新學(xué)期學(xué)習計劃，希望能夠幫助到大家。
七年級新學(xué)期學(xué)習計劃 1
告別小學(xué)的愉快生活，中學(xué)的大門(mén)向我們開(kāi)啟，向我們伸出歡迎的臂膀，熱情地迎接我們的到來(lái)。大家走進(jìn)新的學(xué)校， 新的集體，融入新的學(xué)習生活。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”中學(xué)的科目 多，時(shí)間也就自然緊。為此，我們要合理安排時(shí)間。培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“合理安排時(shí)間，就等于節約時(shí)間”要高效率利用時(shí)間。上課一定要專(zhuān)心，遇到疑難問(wèn)題，一定要及時(shí)向老師請教，不可一拖再拖。否則，今后學(xué)業(yè)越重，問(wèn)題卻越積越多，那就麻煩。下課時(shí)分，利用幾分鐘時(shí)間回顧老師上課的主要內容，調整好自己。回家后要堅持做到預習、復習。
在新學(xué)期中，要想成績(jì)攀上更高的山峰，就要樹(shù)立目標，為之不懈努力，要有信心，肯吃苦，學(xué)會(huì )自主學(xué)習。吃得苦中苦，方為人上人。一分耕耘，一分收獲。古今中外，有無(wú)數的名言警句提醒我們要這樣做。學(xué)習是一種興趣、責任，學(xué)習會(huì )給我們帶來(lái)副產(chǎn)品—壓力。沒(méi)有苦累的.過(guò)程，就不會(huì )有進(jìn)步和提升。然而，更重要的是要有目標和信心，只要具備它們，就可以化它們?yōu)閯?dòng)力，才能進(jìn)一步去努力、探索。無(wú)論是過(guò)去、現在還是未來(lái)，自主學(xué)習也都是永恒不變的定律。再華麗的詞句都不如行動(dòng)。我們只有真正學(xué)會(huì )自主學(xué)習，才能“更上一層樓”。
七年級新學(xué)期學(xué)習計劃 2
六年的小學(xué)生活已劃上圓滿(mǎn)的句號，我進(jìn)入中學(xué)。開(kāi)學(xué)第一天，老師告誡同學(xué)們說(shuō)，即使你擁有再輝煌的過(guò)去，也并不代表你會(huì )在接下來(lái)的中學(xué)生活中依舊會(huì )活得瀟灑。是的，進(jìn)入初中我們即將面臨的是一個(gè)全新的起點(diǎn)，未來(lái)充滿(mǎn)未知。
凡事預則立，不預則廢。新的.學(xué)期我確立新的目標，“學(xué)習成績(jì)進(jìn)位爭先，能力素質(zhì)全面發(fā)展”，為此，我制定新學(xué)期計劃。
在文化課學(xué)習上，堅持課前預習、課后復習，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，上課認真聽(tīng)講，積極思考，踴躍發(fā)言，平時(shí)遇到學(xué)習上的問(wèn)題及時(shí)請教，多與同學(xué)交流，不讓問(wèn)題過(guò)夜。在語(yǔ)文學(xué)習方面，側重多讀，關(guān)心國家大事，養成每天讀報的習慣，堅持每周安排半天課外閱讀，一個(gè)月看一本中外名著(zhù)，一學(xué)期看一集中學(xué)生范文選，擴大知識面，提高-想象作文水平;在數學(xué)學(xué)習方面，側重多練，每天晚上堅持一小時(shí)數學(xué)練習，每周堅持半天奧數學(xué)習，及時(shí)鞏固和深化課堂學(xué)習，拓寬解題思路，提高解題速度;在英語(yǔ)學(xué)習方面，側重“三多”，即多聽(tīng)、多說(shuō)、多背，堅持每天早上英語(yǔ)朗讀背誦半小時(shí)，每天聽(tīng)英語(yǔ)錄音半小時(shí)，平時(shí)多練習用英語(yǔ)交流，熟練掌握所學(xué)語(yǔ)法、句型、生詞，全面提高英語(yǔ)讀、聽(tīng)、說(shuō)能力。
在文體發(fā)展上，堅持認真上好文體課，培養廣泛興趣，發(fā)展一兩項專(zhuān)長(cháng)。在體育鍛煉方面，堅持每天半小時(shí)跑步，練習打好羽毛球、乒乓球，認真上好體育課，做好課間操，提高體育成績(jì)，增強體質(zhì);在文藝和興趣愛(ài)好方面，主要是在學(xué)習之余，練練琴、學(xué)學(xué)電腦等，盡量控制玩電腦游戲的時(shí)間，做到不影響學(xué)習，張馳有度，勞逸結合。
在集體生活上，增強集體榮譽(yù)感，遵守紀律，積極參加各項班集體活動(dòng)，多參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，主動(dòng)做好各項班集體工作，為同學(xué)服務(wù)，在實(shí)踐中鍛練各方面能力，提高綜合素質(zhì)。
xx中的學(xué)習競爭壓力是很大的，稍不努力成績(jì)就會(huì )掉下來(lái)，大家都想變強，你懈怠就只有做班級的“吊車(chē)尾”，所以努力提高學(xué)習成績(jì)是我在新學(xué)期的第一要務(wù)。
計劃定好，關(guān)鍵在執行。我將把我的新學(xué)期計劃打印張貼在床頭，每天第一時(shí)間提醒自己按計劃朝著(zhù)新目標邁進(jìn)。但愿我的計劃經(jīng)過(guò)努力后能取得預期效果，努力過(guò)，就不會(huì )后悔。
七年級新學(xué)期學(xué)習計劃 3
今年的九月一日，對我是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，新學(xué)期的學(xué)習計劃。這第一學(xué)期的起點(diǎn)，對我而言是多么特別而又重要，我已邁進(jìn)初中的學(xué)校大門(mén)，我將在學(xué)習期間更加的勤奮、努力。我將根據自我的實(shí)際情況，把語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)制定一個(gè)學(xué)習計劃，盡一切所能向我設立的目標努力。
一、語(yǔ)文
1.在閱讀分析上是我的弱點(diǎn)，我將會(huì )更加努力地多做一些課堂練習。
2.在平時(shí)我應加強大量的課外閱讀。
3.提前預習課文，平時(shí)要將做好的筆記歸類(lèi)并整理好。
4.作文的寫(xiě)作上，也是我需要加倍努力地一項任務(wù)。我將學(xué)會(huì )觀(guān)察身邊的生活瑣事，學(xué)會(huì )更加生動(dòng)的去刻畫(huà)人物和事物。
語(yǔ)文的目標：提高閱讀分析能力，寫(xiě)好每一篇作文。
二、數學(xué)
1.在計算題上我經(jīng)常會(huì )粗心大意，我將在這學(xué)期努力去改正粗心的壞習慣。
2.在一些應用題上，我應更多的去靈活運用各項公式，掌握好舉一反三的'技能。
3.平時(shí)要多做課堂練習，有不清楚、不理解的題目應及時(shí)找班主任和同學(xué)來(lái)解決問(wèn)題。
4.在課外時(shí)間，我希望根據自我的弱點(diǎn)參加一些補習班來(lái)加強自我的應用題水平。
數學(xué)的目標：提高應用題的水平，做到認真仔細，平時(shí)要勤做練習卷。
三、英語(yǔ)
1.以前一直都是學(xué)牛津英語(yǔ)的，現在我將會(huì )對新世紀英語(yǔ)做好更多的預習功課。
2.每天的早晚都會(huì )安排時(shí)間來(lái)聽(tīng)、讀課文。
3.在句子的練習上，我應多做多練，做到靈活運用。
英語(yǔ)的目標：每天都堅持多看、多聽(tīng)、多讀。
最后，我也會(huì )在新增的一些課程，如：地理、科學(xué)等其它學(xué)科上，也將加倍努力學(xué)習，希望在各項學(xué)科上都能全面發(fā)展，并能在期中和期末考試的時(shí)候拿到優(yōu)秀的成績(jì)。
七年級新學(xué)期學(xué)習計劃 4
暑假過(guò)去了，陽(yáng)光還是特有理似的燦爛，新學(xué)期來(lái)臨了，又可以跟好朋友們說(shuō)說(shuō)笑笑了。一年級，上學(xué)是種好奇;二年級，上學(xué)是種體驗;三年級，上學(xué)是種欣慰;四年級，上學(xué)是種快樂(lè );五年級，上學(xué)是種希望;六年級，上學(xué)是種渴望。而今天，跨入初中的門(mén)檻，這又是一種什么樣的感覺(jué)呢?不是好奇，不是體驗，不是欣慰，不是快樂(lè )，也不是希望和渴望，是什么我不清楚，但是目標一直醒目的在我的腦海中。為了使新的'學(xué)期的成績(jì)好起來(lái)，我準備了一下5點(diǎn)：
一、做好預習。預習是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節，所以預習應做到：
1、粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯(lián)系，并復習這些知識;
2、列寫(xiě)出這節的內容提要;
3、找出這節的重點(diǎn)與難點(diǎn);
4、找出課堂上應解決的重點(diǎn)問(wèn)題。
二、聽(tīng)課。學(xué)習每門(mén)功課，一個(gè)很重要的環(huán)節就是要聽(tīng)好課，聽(tīng)課應做到：
1、要有明確的學(xué)習目的;
2、聽(tīng)課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應：
1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;
2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì )課后及時(shí)整理筆記。
四、做作業(yè)。
1、做作業(yè)之前，必須對當天所學(xué)的知識認真復習，理解其確切涵義，明確起適用條件，
弄清運用其解題的步驟;
2、認真審題，弄清題設條件和做題要求;
3、明確解題思路，確定解題方法步驟;
4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查;
5、及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力;
6、遇到不會(huì )做的題，不要急于問(wèn)老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的基礎上，
要通過(guò)層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè);
7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。
五、課后復習。
1、及時(shí)復習;
2、計劃復習;
3、課本、筆記和教輔資料一起運用;
4、提高復習質(zhì)量。
同學(xué)們 讓我們揚起理想的風(fēng)帆 在絢麗多彩的中學(xué)航行中 也許會(huì )有坎坷 艱險 但我我堅信 在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮和操縱下 我們一定會(huì )戰勝一切困難 避過(guò)所有的淺灘 到達成功的彼岸!
七年級新學(xué)期學(xué)習計劃 5
1.課前預習，課后復習。
小學(xué)的學(xué)習幾乎都是老師安排的，但是初中對學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的能力提出了更高的要求，想要留在后面，課前準備，課后復習是必不可少的。專(zhuān)家建議，學(xué)習前制定學(xué)習計劃，認真準備，上課認真聽(tīng)講，課后及時(shí)復習，做作業(yè)前認真看書(shū)，獨立完成作業(yè)，學(xué)完部分內容后及時(shí)總結書(shū)本知識。
2.不懂就問(wèn)，注意溫度。
雷老師認為，學(xué)生從小就被告誡“不懂就問(wèn)”，但“問(wèn)”也是學(xué)會(huì )的。遇到“障礙”不要問(wèn)同學(xué)老師，要把握“溫度”，即先獨立思考，再問(wèn)別人。大多數優(yōu)秀的學(xué)生在學(xué)習中注重獨立思考能力和解決問(wèn)題能力的自我培養。這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習的被動(dòng)局面可能會(huì )改變，學(xué)習成績(jì)可能會(huì )上升。
3.經(jīng)常讀字典。
專(zhuān)家指出，初中新生寫(xiě)作中有一個(gè)普遍現象，就是遇到不會(huì )寫(xiě)的字，就會(huì )記筆記。在他看來(lái)，小學(xué)生依賴(lài)性很強，不會(huì )寫(xiě)的單詞都被老師標注在作文上，學(xué)生自己也不會(huì )主動(dòng)查字典，這就導致了A到了初中以后，學(xué)生連字典都不知道怎么查。這種“懶習慣”應該盡快改正。
劉先生的'兒子劉浩從這學(xué)期開(kāi)始就是一名初中生了。然而，劉先生發(fā)現兒子每天放學(xué)回來(lái)，就像上小學(xué)一樣。他不擔心很多家庭作業(yè)。他玩了一會(huì )兒電腦，然后看了一會(huì )兒電視。他直到晚上八、九點(diǎn)才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，最后一直到十一二點(diǎn)才寫(xiě)完。他擔心兒子再這樣下去成績(jì)會(huì )下降，身體會(huì )不好。
相比小學(xué)的“保姆式”教學(xué)，剛成為中學(xué)生的學(xué)生可能會(huì )因為課業(yè)增加而感到無(wú)所適從；那么，剛剛轉換角色的學(xué)生應該如何調整自己的心理和學(xué)習方法，讓自己能早一天進(jìn)入角色，完好地完成學(xué)業(yè)呢？
小學(xué)成績(jì)好不代表初中成績(jì)好
特點(diǎn):基本概念上升到思維訓練
初中生正處于青春斷乳期和個(gè)性形成交織的階段，可塑性強，多方面還有提升空間。昆明實(shí)驗中學(xué)教師袁表示，從小學(xué)到初中，在課程設置、學(xué)習內容、學(xué)習方式、人際關(guān)系、身心發(fā)展等方面都會(huì )出現很多新問(wèn)題。很多大一新生及其家長(cháng)由于對新段缺乏了解，未能根據初中學(xué)習生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調整。結果上了初中后就不知所措，導致各種不適應，嚴重影響了學(xué)習質(zhì)量。
與小學(xué)課程相比，初中各科知識在深度和廣度上都發(fā)生了質(zhì)的變化，許多內容從簡(jiǎn)單的基本概念上升到思維訓練。如果學(xué)生還是靠簡(jiǎn)單的記憶背誦，很難達到理想的效果。因此，改變學(xué)習方法對新初中學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的。
4.調整心態(tài)。
學(xué)生希望成績(jì)優(yōu)秀，但有的學(xué)生小學(xué)成績(jì)好，進(jìn)入初中后成績(jì)不穩定；其他學(xué)生的成績(jì)越來(lái)越差，以至于跟不上工作，導致焦慮、不安、失望、悲觀(guān)等不健康的心理現象。其中一個(gè)原因是他們沒(méi)有適應新的學(xué)習環(huán)境。其實(shí)小學(xué)和初中的成績(jì)并沒(méi)有必然的聯(lián)系。誰(shuí)更快適應初中學(xué)習，誰(shuí)就獲得了學(xué)習的主動(dòng)權。誰(shuí)掌握了好的學(xué)習方法，誰(shuí)就擁有了最重要、最根本的素質(zhì)和能力，學(xué)得更快、更好。
5.盡快適應課程難度。
由于學(xué)生的年齡特點(diǎn)，小學(xué)教師經(jīng)常帶領(lǐng)和觀(guān)看學(xué)生學(xué)習。進(jìn)入初中后，學(xué)習科目增多，課程內容越來(lái)越難，老師也不再像小學(xué)老師那樣督促你學(xué)習。這時(shí)候要求學(xué)生要有主動(dòng)性，上課注意聽(tīng)課，不懂就主動(dòng)問(wèn)老師。比如在語(yǔ)文學(xué)習中，要更加注重學(xué)生閱讀能力和寫(xiě)作能力的培養；數學(xué)注重綜合知識的應用。
6.找到適合自己的學(xué)習方法。
與小學(xué)相比，初中的學(xué)習更系統、更有條理。這就要求學(xué)生盡快掌握科學(xué)的學(xué)習方法，才能順利過(guò)渡。昆明三中的趙老師在總結多年的教學(xué)經(jīng)驗后，提出了幾點(diǎn)建議:第一，初中生嚴格、系統地執行課前預習、課中聽(tīng)課、課后復習的程序是非常重要的。剛小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生往往對學(xué)習方法沒(méi)有概念，而這套基本程序會(huì )幫助學(xué)生一步步找出薄弱環(huán)節，從而一點(diǎn)一點(diǎn)形成自己的學(xué)習方法。
其次，我們應該平衡學(xué)習，而不是只關(guān)注主要科目。人的發(fā)展是全面的。在學(xué)好數學(xué)和英語(yǔ)的基礎上，物理化學(xué)應該作為中考的一門(mén)學(xué)科來(lái)認真對待。同時(shí)，體育、音樂(lè )、美術(shù)等課程對學(xué)生的健康全面成長(cháng)也有著(zhù)不可替代的作用。同時(shí)，為了積累學(xué)習，現在很多學(xué)生都有“三分鐘”熱度的問(wèn)題。他們剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候對學(xué)習非常熱情，但這種熱情過(guò)不了多久就會(huì )消失。這種不可持續的狀態(tài)是學(xué)習的禁忌。
七年級新學(xué)期學(xué)習計劃 6
進(jìn)了換了新的環(huán)境，讓我還不是很適應，做什么事都感到迷茫。科目一下子增多了幾科，平時(shí)想預習、復習總是無(wú)從下手。因此，我決定制定一份學(xué)習計劃。
首先，我想要建設一個(gè)良好的班集體，我便應該和朋友們有著(zhù)共同的目標，前進(jìn)的動(dòng)力。還應該各盡我所能，發(fā)揮我所長(cháng)，奉獻集體。最重要的是，要和朋友們團結協(xié)作，互助前行。
然后，我應該要采用不同的方法和策略去學(xué)會(huì )自主學(xué)習。我要擺脫對爸爸媽媽和老師的依賴(lài)，成為一個(gè)自主的學(xué)習者。每逢在做完作業(yè)的時(shí)候，都要自覺(jué)學(xué)習這一周所上的新內容，新的.知識點(diǎn)要熟記。
接著(zhù)，我要提高學(xué)習效率。只有把握好每個(gè)環(huán)節的質(zhì)量，如課前認真預習，上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講，課后及時(shí)復習，才能從整體上提高學(xué)習效率。在要復習的時(shí)候，千萬(wàn)不能想著(zhù)要推遲。要記住學(xué)習后的短時(shí)間內對學(xué)習內容的保持量是不同的。剛學(xué)完是能記住很多內容，但是在學(xué)后的短時(shí)間后遺忘的速度也是很快的，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后遺忘的遺度開(kāi)始減緩，最后保持在一定的水平上。因此，及時(shí)復習所學(xué)習的內容是很重要的。
最后，我要科學(xué)安排時(shí)間。隨著(zhù)學(xué)習科目的增多，難度加深，科學(xué)的安排學(xué)習時(shí)間顯得十分重要。每一科的學(xué)習時(shí)間都要平均，一定不能出現偏科。在做著(zhù)某一個(gè)科目的作業(yè)的時(shí)候，不能想著(zhù)另一科。正所謂勞逸結合，留出不分時(shí)間，不能只是盲目的學(xué)習，要懂得適當的放松自己。
學(xué)會(huì )自主學(xué)習，提高學(xué)習效率，科學(xué)安排時(shí)間，這些方法和策略，能使我們在學(xué)習中游刃有余，事半功倍。
七年級新學(xué)期學(xué)習計劃 7
不知不覺(jué)間，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了！面對即將開(kāi)始的學(xué)習，我光是在從假期的狀態(tài)中拉回自己的狀態(tài)已經(jīng)花費了不少的力氣和精力。但是我知道這樣是不行的！就算是有了學(xué)習的積極和熱情，但如果沒(méi)有明確的目標和方向，就會(huì )白白的消耗自己的熱情和動(dòng)力，只會(huì )讓自己在學(xué)習上越來(lái)越懈怠！
為此，趁著(zhù)這個(gè)時(shí)機，我通過(guò)對自己的反思認識，充分分析了自己在上學(xué)期學(xué)習上的不足以及對今后的認識。在此，我對本學(xué)期的學(xué)習做計劃如下：
一、計劃思想
在上學(xué)期進(jìn)入初中的第一個(gè)學(xué)期里，因為對環(huán)境的適應以及對新老師和朋友的認識，我花費了很多額外的時(shí)間和精力，導致自己目前的成績(jì)中有很多不理想的地方。
為此，在本學(xué)期的學(xué)習上，除了要做好新學(xué)期的學(xué)習之外，對于自己上學(xué)期沒(méi)能學(xué)好的部分我也要趁早補全，讓自己能充分掌握好七年級的眾多科目知識，充分的適應初中的.學(xué)習節奏！
二、各科學(xué)習計劃
1. 語(yǔ)文方面
對于語(yǔ)文這門(mén)主要的必修課，我的基礎還算不錯，上學(xué)期的學(xué)習上也還算可以。為此，本學(xué)期的學(xué)習上要重視好詞好句的累積和課文的預習，在寫(xiě)作方面提高自己的能力。同時(shí)，要注意保持自己的練字習慣，保持好自己字跡的干凈整潔。
2. 數學(xué)方面
對于數學(xué)，我記得很不牢固，常常見(jiàn)題忘解。所以在鞏固好以前的知識點(diǎn)和公式的同時(shí)，我還要多做習題練習，保證自己能充分在實(shí)際中運用這些知識，牢記這些知識。而對于新學(xué)期的學(xué)習知識，我更要結合著(zhù)來(lái)看待，數學(xué)是一環(huán)扣一環(huán)的知識，我要結過(guò)去的思路去考慮新的道路。
3.英語(yǔ)方面
英語(yǔ)同作為文科科目，我在學(xué)習上也算是略有優(yōu)勢，但因為平時(shí)只記不讀的壞毛病，在聽(tīng)和讀上有很大的問(wèn)題！在接下來(lái)的時(shí)間里，我不僅要在課本上學(xué)習和累積英語(yǔ)單詞句子，更要大聲的讀出來(lái)！讓自己能寫(xiě)能讀，才能真正掌握這門(mén)語(yǔ)言！而在新學(xué)期的學(xué)習上也是如此，只有多讀多寫(xiě)多累積，才能讓英語(yǔ)有所提高。
4. 歷史、政治、地理、生物
對于這些新加入的課程，我每個(gè)都很有興趣，但在學(xué)習上，我缺乏理解，還沒(méi)有形成自己的的學(xué)習架構。為此，在本學(xué)期中，我要多多梳理自己的知識，對不懂的地方要及時(shí)的請教老師和同學(xué)，與大家積極交流。并在自己思想中構建明確的學(xué)習架構，讓自己能充分了解并歸納好這些科目的知識。
進(jìn)入初中，無(wú)論是學(xué)習還是生活中都多出了很多事情。正因為如此，我更要積極的管理好自己，讓自己能在掌握好新學(xué)期知識的同時(shí)充分體會(huì )初中的生活！這個(gè)學(xué)期里，我也要繼續加油！
七年級新學(xué)期學(xué)習計劃 8
一、按時(shí)作息。早上8：00起床，晚上9：30————10：00之間這個(gè)時(shí)間睡覺(jué)。
二、每天上午、下午各用2個(gè)小時(shí)認真完成各科老師布置的寒假作業(yè)，每天至少做五頁(yè)，盡快完成，然后一條心玩，應接新的一年的到來(lái)，快快樂(lè )樂(lè )過(guò)新年！
三、堅持每天課外閱讀一小時(shí)，并且摘抄好詞、好句、好段。
四、幫助爸爸媽媽做力所能及的事。為家人講笑話(huà)或者小故事，給家里帶來(lái)笑聲與快樂(lè )。
五、堅持每天在qq空間里寫(xiě)自己的`心情。
六、堅持每天在網(wǎng)上玩半小時(shí)動(dòng)腦筋的游戲，提高智力。
七、堅持每天寫(xiě)一篇日記，記錄自己每一天的生活。
八、堅持每周寫(xiě)一篇周記，提高習作水平。
九、由我當導演與主角，策劃一次“家庭春節聯(lián)歡會(huì )”。
十、積極參加體育鍛煉與社區的各項活動(dòng)，注意安全。
十一、為新學(xué)期定一個(gè)學(xué)習計劃，并準備好必備的學(xué)習用具。
七年級新學(xué)期學(xué)習計劃 9
時(shí)光匆匆的流逝，我最后的一個(gè)小學(xué)暑假時(shí)光也終于漸漸的拉下帷幕。我即將進(jìn)入我的中學(xué)生活。
在開(kāi)學(xué)第一天，老師告誡同學(xué)們說(shuō)，即使你擁有再輝煌的過(guò)去，也并不代表你會(huì )在接下來(lái)的中學(xué)生活中依舊會(huì )活得瀟灑。是的，進(jìn)入初中我們即將面臨的`是一個(gè)全新的起點(diǎn)，未來(lái)充滿(mǎn)未知。
凡事預則立，不預則廢。新的學(xué)期我確立新的目標，“學(xué)習成績(jì)進(jìn)位爭先，能力素質(zhì)全面發(fā)展”，為此，我制定新學(xué)期計劃。
在文化課學(xué)習上，堅持課前預習、課后復習，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，上課認真聽(tīng)講，積極思考，踴躍發(fā)言，平時(shí)遇到學(xué)習上的問(wèn)題及時(shí)請教，多與同學(xué)交流，不讓問(wèn)題過(guò)夜。在語(yǔ)文學(xué)習方面，側重多讀，關(guān)心國家大事，養成每天讀報的習慣，堅持每周安排半天課外閱讀，一個(gè)月看一本中外名著(zhù)，一學(xué)期看一集中學(xué)生范文選，擴大知識面，提高作文水平;在數學(xué)學(xué)習方面，側重多練，每天晚上堅持一小時(shí)數學(xué)練習，每周堅持半天奧數學(xué)習，及時(shí)鞏固和深化課堂學(xué)習，拓寬解題思路，提高解題速度;在英語(yǔ)學(xué)習方面，側重“三多”，即多聽(tīng)、多說(shuō)、多背，堅持每天早上英語(yǔ)朗讀背誦半小時(shí)，每天聽(tīng)英語(yǔ)錄音半小時(shí)，平時(shí)多練習用英語(yǔ)交流，熟練掌握所學(xué)語(yǔ)法、句型、生詞，全面提高英語(yǔ)讀、聽(tīng)、說(shuō)能力。
在文體發(fā)展上，堅持認真上好文體課，培養廣泛興趣，發(fā)展一兩項專(zhuān)長(cháng)。在體育鍛煉方面，堅持每天半小時(shí)跑步，練習打好羽毛球、乒乓球，認真上好體育課，做好課間操，提高體育成績(jì)，增強體質(zhì);在文藝和興趣愛(ài)好方面，主要是在學(xué)習之余，練練琴、學(xué)學(xué)電腦等，盡量控制玩電腦游戲的時(shí)間，做到不影響學(xué)習，張馳有度，勞逸結合。
在集體生活上，增強集體榮譽(yù)感，遵守紀律，積極參加各項班集體活動(dòng)，多參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，主動(dòng)做好各項班集體工作，為同學(xué)服務(wù)，在實(shí)踐中鍛練各方面能力，提高綜合素質(zhì)。
這就是我的新學(xué)期計劃，我認為計劃雖然是擬定好，但是還學(xué)要我堅持的努力去執行。所以我將把我的新學(xué)期計劃打印張貼在床頭，這樣就可以提醒我自己不會(huì )忘記自己的計劃。
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新學(xué)期，我成了四年級的學(xué)生，特制訂了新學(xué)期學(xué)習計劃。我的新學(xué)期學(xué)習計劃是：
一、好好聽(tīng)課，認真思考，積極發(fā)言，認真完成每天的作業(yè)，并保證書(shū)寫(xiě)整齊。
二、要保護好低年級的`小弟弟小妹妹們，從自己的行動(dòng)做起，做他們的好榜樣。
三、少看電視，多讀書(shū)，讀好書(shū)。多讀一些科普類(lèi)的書(shū)，增長(cháng)更多的知識。并把作文與讀書(shū)心得發(fā)到我的博客與同學(xué)交流，讓老師點(diǎn)評。閱讀不止，成長(cháng)不息，快樂(lè )無(wú)限！
四、在家幫爸爸媽媽多干家務(wù)活，在學(xué)校多做宋老師的好幫手，讓爸媽與老師少為我操心。
五、積極參加濮陽(yáng)市第五屆博客之星活動(dòng)，多寫(xiě)博客，與大家一起分享我的樂(lè )趣與身邊的故事。
六、利用節假日、星期日下午補習好英語(yǔ)，使英語(yǔ)成績(jì)進(jìn)入班級前列。
七、利用星期六下午搞好業(yè)余愛(ài)好葫蘆絲的學(xué)習，爭取早日通過(guò)葫蘆絲八級證書(shū)考試。
八、星期六、日利用空閑時(shí)間騎自行車(chē)、打籃球搞好體育鍛煉。
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首先，上課的時(shí)候，我要認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳的說(shuō)話(huà)，要努力把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問(wèn)題，就要不恥下問(wèn)，先舉手，后發(fā)言，虛心向老師和同學(xué)們請教問(wèn)題。
其次，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)，當堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)，也要按時(shí)獨立完成。
第三，要做好語(yǔ)文課的課前預習準備。對于預習的課文，最少要出聲朗讀三到五遍，對于不認識的'字、詞、成語(yǔ)，要先查字典，把它們認會(huì )，懂得意思;要學(xué)會(huì )給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意，然后總結出課文的中心思想;對于每篇課文的課后題，要先試著(zhù)去做一做;對于課文和課后題，不理解和不會(huì )做的地方，要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或者記下來(lái)，第二天上課的時(shí)候帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)老師講課，還可以在課堂上向老師請教。
第四，要尊敬老師，團結同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)班級，自覺(jué)遵守學(xué)校和班級的各項規章制度。在新的學(xué)期，保證不和同學(xué)打架,不說(shuō)臟話(huà),不亂扔垃圾。熱愛(ài)體育鍛煉，保證自己有一個(gè)強健有力的身體。
第五，要利用星期六.星期天和節假日，繼續參加補習班的作文、奧數、英語(yǔ)學(xué)習，多讀一些課外書(shū)，不斷豐富自己的課外知識。要擠出時(shí)間，每天練兩張大字，把書(shū)法練得棒棒的。
總之，在新的學(xué)期里，我要更加的努力學(xué)習，爭取每門(mén)功課都能取得好成績(jì)，當一個(gè)各方面都很出色的好學(xué)生。
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初一對于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)不一樣的學(xué)期，因為這個(gè)學(xué)期是我們由一個(gè)小學(xué)生走向中學(xué)生的重要過(guò)程。
為了走好我人生的一步我制定了如下的新學(xué)期打算來(lái)為我的.人生打下堅實(shí)基礎：
1、每天保證在課堂上消化課上內容，并保證有不懂的地方就向老師提問(wèn)，做到不把課上疑問(wèn)帶回家。
2、課下積極復習課上內容保證及時(shí)鞏固課上內容，同時(shí)我會(huì )主動(dòng)預習明天課程，保證對新的課程有所準備，并做到認真不敷衍。
3、對課時(shí)作業(yè)會(huì )認真對待，準時(shí)完成。
4、生活上我會(huì )自主鍛煉自理能力，盡量讓自己在生活上的能力有飛躍性的提高與改進(jìn)，使自己在生活上有新的面貌。
我制訂的新學(xué)期打算我會(huì )堅決的執行，并會(huì )不斷完善打算，使自己能提高自身水平。
我會(huì )爭取在新的學(xué)期有新的面貌，并做到不斷鞏固提高，使自己贏(yíng)在人生起跑線(xiàn)上。
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我在經(jīng)過(guò)了一個(gè)漫長(cháng)的小學(xué)畢業(yè)暑假之后，面臨的是即將到來(lái)的七年級新學(xué)期開(kāi)學(xué)，作為一個(gè)準初中生我應該好好考慮新學(xué)期新打算了了。新的學(xué)期已經(jīng)在不知不覺(jué)之間中悄悄地來(lái)臨，而我的初中生涯也悄悄地開(kāi)始了。我知道初中的生活不會(huì )像小學(xué)生活這么照顧著(zhù)玩樂(lè )，我決定為自己擬定一個(gè)新學(xué)期的學(xué)習計劃，然后根據這個(gè)學(xué)習計劃來(lái)度過(guò)我初中生涯的第一個(gè)學(xué)期。
七年級是抓所有的科目的基礎的最好的時(shí)機，因為從七年級開(kāi)始我會(huì )開(kāi)始接觸很多我以前從來(lái)都沒(méi)有接觸過(guò)的新知識和新科目，所以我必須為了自己新開(kāi)始的初中生活制定一些必要的學(xué)習計劃了：
首先，每天早上六點(diǎn)半起床，然后用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間熟讀前一天老師教給我的英語(yǔ)單詞以及語(yǔ)文詩(shī)詞。如果老師還有教英語(yǔ)英標的`話(huà)，就用二十分鐘背課文，用十分鐘練習音標的讀法。
其次，每天放學(xué)回家做完作業(yè)以后，再利用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間將前一天的英語(yǔ)單詞和當天老師講的課本知識再鞏固一遍，再將音標好好的練習一下(音標練習不低于15分鐘)
最后，在次日早上去了學(xué)校之后，自覺(jué)的將所有課文進(jìn)行預習，并且有機會(huì )的話(huà)一定讓同桌或者是班長(cháng)幫我將前一天的單詞還有生詞進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)。
我知道上了初中就代表著(zhù)我必須接受來(lái)著(zhù)初中生涯的所有的挑戰，我也知道初中的學(xué)業(yè)壓力一定會(huì )很大很大，但是這些對于我來(lái)說(shuō)都沒(méi)有什么關(guān)系，因為我要做的不僅僅是學(xué)霸，我要做的是給自己的未來(lái)一個(gè)最好的交代。
我長(cháng)大了，我所做的一切都必須為自己負責了。
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初一是初中的第一個(gè)臺階，如果想要邁出扎實(shí)的第一步，就要把一切精力全部都用在學(xué)習上，但是一定要快樂(lè )學(xué)習。所以，可以為自己量身定做一個(gè)適合自己的計劃，此計劃一定要適合自己，才能達到目標。
最大目標：無(wú)論哪次考試，都要保持在班級1-10-20-30名之間。
學(xué)習目標：
1、上課認真聽(tīng)講、不走神，做好筆記，如有不懂的及時(shí)問(wèn)老師，做到當天的知識當天弄懂。
2、作業(yè)認真完成，不馬虎，如有不對的題，看看自己是不認真還是不會(huì )，如果是不認真，要汲取教訓，如果是不會(huì )，就得及時(shí)問(wèn)家長(cháng)。
3、每天及時(shí)復習當天學(xué)完的知識，寫(xiě)完作業(yè)再預習第二天要學(xué)的'。
4、每周休息日，在完成作業(yè)的情況下，要把一周學(xué)習的知識，全部總結一遍，再鞏固一遍，并寫(xiě)出自己一周的學(xué)習心得。
5、每天要聽(tīng)30分鐘英語(yǔ)，訓練自己的聽(tīng)力。
6、數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)這樣的主課，課上一定要仔細傾聽(tīng)老師的解析，每天都要做幾道練習題，提高做題水平，找出自己不足的地方，該背的內容要及時(shí)背熟，直到全部都會(huì )為止。
7、每次測驗完老師講卷子要認真聽(tīng)，找到自己出錯的原因，及時(shí)改正，必須是真的明白、真的會(huì )了才行。
8、
利用課余時(shí)間，看一些有用的課外書(shū)，開(kāi)闊眼界。
行為習慣目標：
1、開(kāi)始重視學(xué)習，認真改正犯懶習慣，每次考試都要盡自己最大努力考出最好成績(jì)。
2、上學(xué)不遲到，不早退。
3、和其他同學(xué)搞好關(guān)系，與別人友好相處，有事沒(méi)事都常聯(lián)系一下。
4、積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動(dòng)，不做性格孤僻的孩子。
5、體諒父母，尊敬老師，做一個(gè)懂事的孩子。
6、及時(shí)告訴父母自己的去向，不叫他們?yōu)樽约簱摹?/p>
以上內容就是我的計劃，我要積極按照計劃堅持下去，爭取有新的改變!
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樹(shù)立信心，努力堅持，別放棄，更不可半途而廢。
1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語(yǔ)，你要知道，外語(yǔ)在初一是基礎呀。
2、利用3節課的時(shí)間分別完成三份暑假作業(yè)，要記住，獨立完成，切不可開(kāi)小差。
3、中午適當午休，精力充沛才可以迎接下午的學(xué)習呀！
4、和早晨一樣，利用3節課時(shí)間做三份寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。
5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過(guò)一小時(shí)。
6、晚上是你自由活動(dòng)的時(shí)間，但要看看新聞。
7、讀一篇好的小文章，寫(xiě)一份日記，不少于300字。
8、有可能的話(huà)，每天讀一讀《三國演義》每天讀兩回，寫(xiě)一寫(xiě)自己讀后的感想，字數可多可少，但不能不寫(xiě)。
也不知這份計劃對你適用不適用，但我真的希望在這個(gè)暑假會(huì )看到你這個(gè)“小聰明”有新的起色，有新的變化。
孩子，加油！
另外，要想制訂好學(xué)習計劃，一般要考慮以下幾方面：
一、計劃要盡量全面 學(xué)習計劃是指學(xué)習的具體安排。
要想真正完成好學(xué)習計劃，在考慮計劃的時(shí)候，一定要對自己的學(xué)習生活做出全面的安排。應包括社會(huì )工作時(shí)間、為集體服務(wù)時(shí)間、鍛煉時(shí)間、睡眠時(shí)間及娛樂(lè )活動(dòng)時(shí)間等。這樣，在學(xué)習時(shí)間內才可能精力充沛地學(xué)習。
二、安排好常規學(xué)習時(shí)間和自由學(xué)習時(shí)間
學(xué)習時(shí)間可以分為兩部分：一是常規學(xué)習時(shí)間，主要用來(lái)完成當天老師布置的學(xué)習任務(wù)，消化當天所學(xué)的知識。二是自由學(xué)習時(shí)間，是指完成了老師布置的學(xué)習任務(wù)后所剩下的時(shí)間。這部分時(shí)間一般可以用來(lái)補課或提高深造。學(xué)習較差的同學(xué)，隨著(zhù)學(xué)習水平的提高，應經(jīng)歷常規學(xué)習時(shí)間逐漸減少，自由時(shí)間逐漸增加的過(guò)程。凡是體會(huì )到因為抓住了自由學(xué)習時(shí)間而給學(xué)習的全局帶來(lái)好處的同學(xué)，就會(huì )努力去提高常規學(xué)習時(shí)間內的學(xué)習效率，以便增加自由學(xué)習時(shí)間，使學(xué)習的主動(dòng)權越來(lái)越大。
三、長(cháng)計劃和短安排
長(cháng)計劃和短安排是指在一個(gè)比較長(cháng)的時(shí)間內，應有個(gè)大致計劃。由于實(shí)際的學(xué)習生活往往無(wú)法預測，所以，長(cháng)計劃不可能太具體，不可能把每天干什么都列出來(lái)。但是，在學(xué)習上計劃要解決哪些問(wèn)題，心中應當有數。應把一個(gè)在短期內無(wú)法完成的學(xué)習任務(wù)分到每周、每天去。這樣，在每天學(xué)習時(shí)，就會(huì )明白今天的學(xué)習在學(xué)習全局中的地位。有了具體的短安排計劃，長(cháng)計劃中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現；有了長(cháng)計劃，就可以在完成具體學(xué)習任務(wù)時(shí)具有明確的學(xué)習目的'。
四、 從實(shí)際出發(fā)來(lái)制訂計劃
在訂計劃的時(shí)候，不要脫離了學(xué)習的實(shí)際情況。主要指以下幾方面：
1、 自己知識和能力
2、每個(gè)階段的學(xué)習時(shí)間
3、學(xué)習上的缺欠和漏洞
4、老師教學(xué)的實(shí)際進(jìn)度
從實(shí)際出發(fā)還要注意的一點(diǎn)是不要平均使用力量，要抓住重點(diǎn)。
五、 計劃要留有余地
計劃終歸不是現實(shí)，而只是一種可能性。要想把計劃完成現實(shí)，還要經(jīng)過(guò)一段很長(cháng)的努力過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中自己的思想會(huì )發(fā)生變化，學(xué)習的各種條件也會(huì )發(fā)生變化，計劃訂得再實(shí)際，也不免出現估計不到的情況。所以，為了保證計劃的實(shí)現，訂計劃時(shí)就不要太滿(mǎn)、太死、太緊，要留出機動(dòng)時(shí)間。
六、 提高時(shí)間的利用率
早晨和晚上，或者說(shuō)一天學(xué)習的開(kāi)頭和結尾部分的時(shí)間，可以安排著(zhù)重看記憶的科目，如外語(yǔ)等；當心情比較愉快，注意力比較集中，時(shí)間又比較長(cháng)，這時(shí)候可安排比較枯燥，或自己又不太喜歡的科目；零星的時(shí)間，注意力不容易集中的時(shí)間，可以安排做習題或去學(xué)習自己最感興趣的學(xué)科。除此以外，還要注意學(xué)習時(shí)間和體育活動(dòng)要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的學(xué)習內容不要集中在一起學(xué)習，等等。這樣安排，在同樣多的時(shí)間內，由于安排了合適的內容，就會(huì )收到較好的效果。
七、 注重效果，不斷調整
在計劃執行到一個(gè)階段之后，就應當檢查一下效果如何，如效果不好，應找到原因，及時(shí)調整。
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愉快的寒假已經(jīng)開(kāi)始了，基于拓寬知識面目的`，按時(shí)學(xué)習生活，做事有規律，度過(guò)一個(gè)快樂(lè )充實(shí)有意義的寒假，因此制定一個(gè)合理寒假學(xué)習計劃對初一孩子們是非常有必要。下面為您制定具體計劃如下：
1、每天必須保證足量學(xué)習6小時(shí)，內容包括:寒假各科作業(yè)、語(yǔ)文閱讀、數學(xué)練習、英語(yǔ)復習等。
2、保證中午一小時(shí)的休息時(shí)間，下午在家里學(xué)習，或者外出進(jìn)行體育活動(dòng)
3、在復習期間如果遇到不會(huì )的問(wèn)題要標記出來(lái)，打電話(huà)請教老師或同學(xué)，千萬(wàn)不能一概而過(guò)。
4、以下計劃安排適用于沒(méi)有參加課外補習的學(xué)生，如有課外補習，可替換或順延來(lái)執行以下復習計劃。
以下計劃三天循環(huán)一次
第一天
6：45起來(lái)跑步。
7：20 洗漱完畢
7：20吃飯
7：45開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)
9：25—11：25 試卷一份
11：25---11：45 看報 ，課外書(shū)。
11：45--13：00 吃飯 午休
13：10---14：10 語(yǔ)文(詞語(yǔ)解釋?zhuān)x詞，反義詞，組詞，多音字等)
14：25--15：25 英語(yǔ)復習
15：40—16：40地理
16：40---吃晚飯前 自由時(shí)間
吃完飯后：家長(cháng)檢查作業(yè)
21：00—21：30 電視，電腦，課外書(shū)。
21：30 睡覺(jué)
第二天
6：45跑步
7：20 洗漱完畢
7：45開(kāi)始做作業(yè)
9：15—10：55 試卷一份
11：00---11：45生物(復習學(xué)習過(guò)的知識)
11：45--13：00 吃飯 午休
13：10---14：10 語(yǔ)文(可寫(xiě)作文，或文言文)
14：25--15：25 數學(xué)
15：40—16：40歷史(復習學(xué)習過(guò)的知識)
16：40---5：30 自由時(shí)間
吃完飯后：家長(cháng)檢查作業(yè)
21;00—21：30 電視，電腦，課外書(shū)
21：30 睡覺(jué)
第三天
6：45起床跑步
7：45開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)
9：15—10：55 試卷一份
11：00---11：45英語(yǔ)
11：45--13：00 吃飯 午休
13：10---14：10 語(yǔ)文(閱讀一篇和摘抄)
14：25--15：25 地理(復習學(xué)習過(guò)的知識)
15：40—16：40政治復習
吃完飯后，家長(cháng)檢查作業(yè)。
21;00—21：30 電視，電腦，課外書(shū)
21：30 睡覺(jué)
以上計劃，三天一循環(huán)。
注：大年三十、初一、初二放假，初三半天學(xué)習時(shí)間。出門(mén)走親戚時(shí)間去掉兩天時(shí)間另定。外出參加實(shí)踐調查半天。嚴格按照計劃學(xué)習和生活。
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一、粗讀
先粗略課文瀏覽教材的有關(guān)內容，大致了解相關(guān)內容，掌握本書(shū)知識的基本框架，同時(shí)了解新課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
二、細讀
對重要概念、公式、法則、定理反復閱讀、仔細體會(huì )、認真思考，注意知識的發(fā)展形成過(guò)程，對難以理解的概念作出標記，以便新學(xué)期上課時(shí)帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)課效率更高。通過(guò)課前預習能夠使學(xué)生知道那些地方容易，哪些地方難，會(huì )使今后聽(tīng)課變得更有針對性，注意力更集中，從而提高了聽(tīng)課的效率。大量的事實(shí)證明，養成良好的預習習慣，能使孩子從被動(dòng)學(xué)習轉為主動(dòng)學(xué)習，同時(shí)能逐步培養孩子的自學(xué)能力。有了自學(xué)能力，就好比掌握了打開(kāi)知識寶庫的鑰匙，就能源源不斷的獲取新知識，汲取新的營(yíng)養。
三、細心地挖掘概念和公式
很多同學(xué)對概念和公式不夠重視，這類(lèi)問(wèn)題反映在三個(gè)方面：
一是，對概念的理解只是停留在文字表面，對概念的特殊情況重視不夠。例如，在單項式概念(數字和字母積的代數式是單項式)中，很多同學(xué)忽略了“單個(gè)字母或數字也是單項式”。
二是，對概念和公式一味的死記硬背，缺乏與實(shí)際題目的聯(lián)系。這樣就不能很好的將學(xué)到的.知識點(diǎn)與解 題聯(lián)系起來(lái)。
三是，一部分同學(xué)不重視對數學(xué)公式的記憶。記憶是理解的基礎。如果你不能將公式爛熟于心，又怎能夠在題目中熟練應用呢？
要做到：
一看：看書(shū)、看筆記、看習題，通過(guò)看，回憶、熟悉所學(xué)內容；
二列：列出相關(guān)的知識點(diǎn)，標出重點(diǎn)、難點(diǎn)，列出各知識點(diǎn)之間網(wǎng)絡(luò )關(guān)系，這相當于寫(xiě)出總結要點(diǎn)；
三做：在此基礎上有目的、有重點(diǎn)、有選擇地解一些各種檔次、類(lèi)型的習題，通過(guò)解題再反饋，發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。
四歸：歸納出體現所學(xué)知識的各種題型及解題方法。
五編：根據所總結的內容編一些順口溜；如：總結不等式組解集時(shí)，“大大取大，小小取小，大小小大中間找，大大小小找不著(zhù)。”證明成比例線(xiàn)段時(shí)，可總結為“遇等積化等比，橫看豎看定相似，不想死，別生氣，等線(xiàn)等比來(lái)代替；遇等比化等積，想到射影與圓冪” 。
總之，初一是學(xué)生知識奠定的根基時(shí)期，對學(xué)生數學(xué)學(xué)習方法的指導，要力求做到轉變思想與傳授方法結合，學(xué)法與教法結合，課堂與課后結合，教師指導與學(xué)生探求結合，家長(cháng)督導和學(xué)生自覺(jué)學(xué)習相結合，建立縱橫交錯的學(xué)法指導網(wǎng)絡(luò )，促進(jìn)學(xué)生掌握正確的學(xué)習方法，為日后進(jìn)一步進(jìn)行數學(xué)學(xué)習打下良好的基礎。
七年級新學(xué)期學(xué)習計劃 18
一、進(jìn)行自我分析
我們每天都在學(xué)習，可能有的同學(xué)沒(méi)有想過(guò)我是怎樣學(xué)習的這個(gè)問(wèn)題，因此制訂計劃前首先進(jìn)行自我分析。
1、分析自己的學(xué)習特點(diǎn)，同學(xué)們可以仔細回顧一下自己的學(xué)習情況，找出學(xué)習特點(diǎn)。各人的學(xué)習特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強，學(xué)過(guò)知識不易忘記;有的理解力好，老師說(shuō)一遍就能聽(tīng)懂;有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯;有的動(dòng)作慢卻很仔細。如在數學(xué)學(xué)習中有的理解力強、應用題學(xué)習好;有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規律。所以幾何學(xué)習比較好……你可以全面分析。
2、分析自己的學(xué)習現狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數學(xué)成績(jì)在班級中的位置，還常用好、較好、中、較差、差來(lái)評價(jià)。二是和自己數學(xué)成績(jì)的過(guò)去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大來(lái)評價(jià)。
二、確定學(xué)習目標
學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習的努力方向，正確的`學(xué)習目標能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現這一目標去奮斗的力量。沒(méi)有學(xué)習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習時(shí)光的極大浪費。
確定學(xué)習目標首先應體現學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據自己的學(xué)習特點(diǎn)和現狀。當然還可考慮一些社會(huì )因素家庭情況。
學(xué)習目標要具有適當、明確、具體的特點(diǎn)。
適當
就是指目標不能定得過(guò)高或過(guò)低，過(guò)高了，最終無(wú)法實(shí)現，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文;過(guò)低了，無(wú)需努力就能達到，不利于進(jìn)步。要根據自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過(guò)努力能夠達到的目標.
明確
就是指學(xué)習目標要便于對照和檢查。如：今后要努力學(xué)習，爭取更大進(jìn)步這一目標就不明確，怎樣努力呢?哪些方面要有進(jìn)步?如果必為：數學(xué)課語(yǔ)文課都要認真預習。數學(xué)成績(jì)要在班級達到中上水平。
作為一個(gè)初中生還必須做到：
1、勵精圖治，不怕艱苦。不怕艱辛。
2、面對自己所不了解的，先問(wèn)自己，再問(wèn)他人。
3、學(xué)會(huì )靜下心來(lái)學(xué)習，該玩就玩，該學(xué)就學(xué)。
4、尊敬師長(cháng)，成為一名文明之士。
5、遇到事情莫著(zhù)急，須要冷靜思考。
6、假期不忘學(xué)習，作題目的時(shí)候，閱讀題目至少兩遍。小心陷阱。認真思考。
7、應用題學(xué)會(huì )一步一步做題的好習慣。
8、考試的時(shí)候，要冷靜思考，然后再寫(xiě)。
9、堅持鍛煉身體。
10、積極參加各項公益活動(dòng)。
七年級新學(xué)期學(xué)習計劃 19
春節過(guò)后，我們下學(xué)期進(jìn)入七年級。回首上學(xué)期，滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲；展望新學(xué)期，充滿(mǎn)挑戰。據說(shuō)七年級和八年級是學(xué)生時(shí)期的關(guān)鍵階段。在這關(guān)鍵的兩年里，每個(gè)學(xué)期制定一個(gè)符合自己實(shí)際的科學(xué)的學(xué)習計劃，使自己的生活充實(shí)而有意義，使自己的目標得以實(shí)現，是非常重要和迫切的。
第一、好好開(kāi)始，自信一點(diǎn)。
俗話(huà)說(shuō)，“好的開(kāi)始是成功的一半”。靜下心來(lái)，從節日的喧囂中恢復過(guò)來(lái)，擺脫上學(xué)期的成敗，踏實(shí)地聽(tīng)新學(xué)期的每一節課，認真做好老師布置的每一道題，從容應對新學(xué)期的每一次考試，努力在新學(xué)期開(kāi)始時(shí)有一個(gè)好的開(kāi)始，讓自己的內心充滿(mǎn)必勝的信念，為整個(gè)學(xué)期取得好成績(jì)打下堅實(shí)的基礎。
弟二、收尾持之以恒。
人最怕五分鐘熱度。頭腦發(fā)熱，突發(fā)奇想，沖刺后停一會(huì )兒是學(xué)習上的禁忌。學(xué)習是一個(gè)漫長(cháng)而持續的過(guò)程，就像逆水行舟。所以新學(xué)期要做好打持久戰的心理準備，持之以恒，持之以恒。
第三、發(fā)現不足，迎頭趕上。
人生最難的是認識自己。只有認清自己的.不足，采取措施積極努力，才能與時(shí)俱進(jìn)，立于不敗之地。在目前的課程中，語(yǔ)文和體育相對是我的弱項。新學(xué)期，我要盡可能多的閱讀、理解和寫(xiě)作，努力拓寬自己的文學(xué)知識，提高自己的寫(xiě)作能力和語(yǔ)言能力。積極參加體育活動(dòng)，有針對性地提高自己的身體素質(zhì)，爭取所有運動(dòng)都達標，為以后的中考做準備。
第四、經(jīng)常總結，不斷反思。
子曰:“吾居三省。總結每個(gè)學(xué)習階段的得失，反思自己在學(xué)習過(guò)程中的不足和缺陷，并參考其他同學(xué)的好方法和經(jīng)驗，以便及時(shí)調整，果斷改進(jìn)，使自己在學(xué)習大軍中不至于落在后面，落在后面，努力站在最前沿。
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