高一新學(xué)期學(xué)習計劃（精選18篇）
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計劃。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編幫大家整理的高一新學(xué)期學(xué)習計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高一新學(xué)期學(xué)習計劃 篇1
1.重點(diǎn)是做好課余時(shí)間的安排
高一學(xué)生學(xué)習的時(shí)間分為上課時(shí)間和課余時(shí)間，上課時(shí)間大多數情況下都是由老師支配的，學(xué)生多半都是配合老師來(lái)進(jìn)行學(xué)習；而課余時(shí)間才是由高一學(xué)生自己主導的，此時(shí)他們作為課余時(shí)間的把控者，一定要合理安排好各個(gè)階段的學(xué)習和復習，這樣才能夠很好的提升效率。
2.根據每個(gè)科目的強弱合理分配時(shí)間
每個(gè)高一學(xué)生的科目成績(jì)都是有差異的，所以想要將課余時(shí)間的學(xué)習安排得更為合理的話(huà)，需要學(xué)生根據自己的科目成績(jì)來(lái)進(jìn)行分配，可以對一些弱一點(diǎn)的科目多分配一些時(shí)間，一些強一點(diǎn)的科目少分配一些。另外，還要注意有的科目早上學(xué)的話(huà)，效率會(huì )高一些；有的科目晚上學(xué)的話(huà)，效果會(huì )更好。
3.制作課余時(shí)間的學(xué)習計劃要具體到分鐘
這就是說(shuō)即便你知道哪個(gè)科目要多安排時(shí)間，哪個(gè)科目要少安排時(shí)間了，還要注意給自己制定更精確的分配方案，比如說(shuō)如果你的課余時(shí)間有兩個(gè)小時(shí)的話(huà)，此時(shí)你需要把英語(yǔ)、數學(xué)、語(yǔ)文等精確安排到哪個(gè)科目大概是學(xué)習多少分鐘等。到了時(shí)間就要換到下一個(gè)科目，這樣你的計劃才不容易打亂，才能往預期的目標進(jìn)一步前行。
4.找出會(huì )影響自己課余時(shí)間學(xué)習的因素
如果你的計劃受到了干擾，記得要盡快找出原因，并及時(shí)做好調整。因為計劃都是提前預設的，它沒(méi)辦法預料未來(lái)可能會(huì )發(fā)生的事情，此時(shí)如果發(fā)生有別的因素干擾了你的學(xué)習，打亂了你的計劃，就要在狀況發(fā)生后第一時(shí)間做好調整。這樣在日積月累的計劃改善之下，你的學(xué)習進(jìn)步和高效利用時(shí)間的效率也會(huì )得到很大的鞏固的。
5.懂得利用一天中的學(xué)習高效期
一天的學(xué)習高效期大概可分四個(gè)階段，第一個(gè)是起床后人的頭腦很清醒，腦神經(jīng)處于活動(dòng)狀態(tài)，此時(shí)學(xué)習一些需要記憶的東西是很好的，比如說(shuō)背一些英文單詞、朗讀一些歷史事件等都可以；第二個(gè)是上午8-10點(diǎn)，此時(shí)人的精力很充沛，去挑戰一些學(xué)習上的難題是很好的，應充分利用好；第三個(gè)是下午6-8點(diǎn)，這段時(shí)間也是用腦的較佳時(shí)機，用來(lái)復習當天所學(xué)的東西，以加深印象和例假，都是不錯的，屬于整理筆記的一個(gè)黃金期；第四個(gè)是入睡之前的以小時(shí)，如果大家能夠利用這個(gè)時(shí)間來(lái)加深對一些難以理解和記憶的東西加以復習的話(huà)，也會(huì )讓人不易遺忘這部分的知識喲。
高一新學(xué)期學(xué)習計劃 篇2
過(guò)完一個(gè)無(wú)比有意義的暑假和軍訓后，高一新學(xué)期開(kāi)始了我首先想到就是制定一個(gè)高一新學(xué)期學(xué)習計劃。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地投入到了高中階段的學(xué)習之中。經(jīng)過(guò)一周的學(xué)習，我發(fā)現了自己在學(xué)習上的時(shí)間觀(guān)念和計劃性不足，為此制定了一個(gè)完善的高一學(xué)習計劃，以鞭策自己有個(gè)好的開(kāi)始和努力的方向。
一、學(xué)習目標
所有課程盡力上A等級。平時(shí)注意預習、抓緊，將所有知識點(diǎn)靈活掌握。
二、具體做法
1、早上6：20按時(shí)起床，首先認真閱讀今天的學(xué)習計劃，做到像在軍訓期間一樣，動(dòng)作快捷洗漱完畢，開(kāi)始早讀和上學(xué)，做到上學(xué)不遲到。
2、在校期間，上課做好筆記，認真聽(tīng)講，不開(kāi)小差，不做小動(dòng)作，積極主動(dòng)思考、提問(wèn)、虛心請教、不懂就問(wèn)，記錄好每堂課的筆記。
3、在校下課后，不與同學(xué)吵鬧、打架，與同學(xué)團結友愛(ài)、互幫互助，起到團員帶頭模范作用。并用自己的實(shí)際行動(dòng)在德、智、體三方面全面發(fā)展。
4、下午放學(xué)回家一定要及時(shí)，不在別處逗留，更不要與同學(xué)一起在外玩耍或買(mǎi)小攤上的東西吃。要嚴格要求自己，回家后快速做作業(yè)，做題之前，首先復習當日所學(xué)知識點(diǎn)和例題，然后一鼓作氣吧作業(yè)做完。晚上做題時(shí)，適當每隔1小時(shí)休息五至十分鐘，保證高效率做作業(yè)，我平時(shí)還要多核同學(xué)們交流一下學(xué)習方法心得。
5、有時(shí)間當晚提前預習第二天的課程，并養成自己檢查作業(yè)的習慣，同時(shí)將筆記整理好(仔細認真看一遍和補充不足)。
6、保證每天中午午睡1小時(shí)(中午放學(xué)也要及時(shí)回家吃飯和午睡)。晚上睡覺(jué)前將書(shū)包與校服整理好，以便早上上學(xué)。
三、作息時(shí)間表
1、早上6：20——6：30起床、洗漱。
2、6：30——6：50早讀(分別讀語(yǔ)文和英語(yǔ))。
3、6：50——7：00早餐(一定要快速吃完)。
4、7：00后上學(xué)(在學(xué)校早讀一定要有效率)。
5、12：10——12：40吃午餐。
6、12：50——1：50午睡。
7、1：50后上學(xué)。
8、晚上6：00——6：30吃晚飯。
9、6：40——10：00做作業(yè)(其間可以休息或洗澡)。
10、10：00——10：30預習功課。
11、10：30——10：40清書(shū)包。
12、10：40睡覺(jué)，最遲不超過(guò)晚上11：00睡覺(jué)。
13、盡量不帶手機去學(xué)校，晚上睡覺(jué)關(guān)機。
最后，每天自檢，每周寫(xiě)篇隨筆，順帶總結計劃落實(shí)情況。周末好好調整自己，在全面完成作業(yè)后，安排一定的時(shí)間打球、游泳、玩玩滑板......多培養自己的興趣和愛(ài)好，并達到鍛煉身體的目的。
高一新學(xué)期學(xué)習計劃 篇3
時(shí)間匆匆如白駒過(guò)隙，自中考結束后，兩個(gè)多月假期在我不知不覺(jué)間過(guò)去了，我也迎來(lái)了新的學(xué)期。回想過(guò)去的假期，似乎都是在虛度光陰中過(guò)去的，我不由得感到慚愧，只是過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了，我現在唯一要做的，就是在新的一年里，好好把握時(shí)間，努力學(xué)習。
說(shuō)起來(lái)還真丟臉，作為一班的學(xué)生，卻在這次中考中得到一個(gè)不能令人滿(mǎn)意的成績(jì)。反省起來(lái)，這都怪我中考前不夠用功，并且平時(shí)也不下工夫，很多內容都是臨考前才隨便看看的。這種“臨時(shí)抱佛腳”的行為必須該店了，因此，我對接下來(lái)的新學(xué)期，作了一個(gè)學(xué)習計劃。
首先，自然是上課認真聽(tīng)，作業(yè)認真做了。想起以前，由于自視過(guò)高，以為光看課本就能理解，因此沒(méi)怎么認真聽(tīng)課。哪知有很多知識都是課本沒(méi)有的，而我錯過(guò)了，導致成績(jì)越來(lái)越差，全級排名由剛開(kāi)始的幾十名到后來(lái)的幾百名，成績(jì)一直不穩定，后來(lái)想追上都已經(jīng)鞭長(cháng)莫及了。至于作業(yè)更別提了，一向是老師收去檢查就做，不檢查的就懶得理了。老師常說(shuō)我學(xué)習不夠主動(dòng)又懶惰是沒(méi)錯的了，因此在新學(xué)期里我要吸取教訓，一改懶惰毛病才行。老師也說(shuō)了，高中不同于初中，平時(shí)不認真學(xué)，考試前再學(xué)是沒(méi)用的。所以以后上課一定要認認真真，不放過(guò)老師的每一個(gè)字眼，多做課外書(shū)。即使放學(xué)回到家了，也不能肆意地看電視玩電腦，要學(xué)會(huì )控制自己。
接著(zhù)，我想我還要注意勞逸結合，積極鍛煉身體。死讀書(shū)，讀死書(shū)，只懂得一味地學(xué)習是沒(méi)有效率很愚蠢做法。除了學(xué)習外，還要有適當的放松，如聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，看看課外書(shū)等，適當地放松心情，在專(zhuān)心投入學(xué)習，效果不是更好嗎？。我比較喜歡看課外書(shū)，不是有一句話(huà)叫“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”嗎？我的作文水平不是很好，大概是因為沒(méi)有“破萬(wàn)卷”吧。當然，最重要的還是學(xué)習了。除此之外，鍛煉好身體也是很重要的。上一周體育老師也就說(shuō)過(guò)了，好的身體素質(zhì)也是高考取得好成績(jì)的關(guān)鍵。這一點(diǎn)就說(shuō)到我的痛處上了，我的體質(zhì)一向不是很好，又不喜歡運動(dòng)，導致中考體育差點(diǎn)拿個(gè)鴨蛋，這可是我的一大恥辱。所以，在新學(xué)期里我一定要認真上好每一節體育課。
最后，我還要增強自立能力和管理能力。我從小就嬌生慣養，什么都要別人做，并且有膽小，從來(lái)不敢表現自己。這在將來(lái)必定是個(gè)致命傷的。
這就是我的新學(xué)期計劃，我相信只要下決心，一定會(huì )做到的。
高一新學(xué)期學(xué)習計劃 篇4
一、進(jìn)行自我分析
我們每天都在學(xué)習，可能有的同學(xué)沒(méi)有想過(guò)我是怎樣學(xué)習的這個(gè)問(wèn)題，因此制訂計劃前首先進(jìn)行自我分析。
1、分析自己的學(xué)習特點(diǎn)，同學(xué)們可以仔細回顧一下自己的學(xué)習情況，找出學(xué)習特點(diǎn)。各人的學(xué)習特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強，學(xué)過(guò)知識不易忘記;有的理解力好，老師說(shuō)一遍就能聽(tīng)懂;有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯;有的動(dòng)作慢卻很仔細，如在數學(xué)學(xué)習中有的理解力強、應用題學(xué)習好;有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規律。所以幾何學(xué)習比較好……你可以全面分析。
2、分析自己的學(xué)習現狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數學(xué)成績(jì)在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來(lái)評價(jià)。二是和自己數學(xué)成績(jì)的過(guò)去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來(lái)評價(jià)。
二、確定學(xué)習目標
學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習的努力方向，正確的學(xué)習目標能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現這一目標去奮斗的力量。沒(méi)有學(xué)習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習時(shí)光的極大浪費。
確定學(xué)習目標首先應體現學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據自己的學(xué)習特點(diǎn)和現狀。當然還可考慮一些社會(huì )因素家庭情況。
學(xué)習目標要具有適當、明確、具體的特點(diǎn)。
適當 就是指目標不能定得過(guò)高或過(guò)低，過(guò)高了，最終無(wú)法實(shí)現，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文;過(guò)低了，無(wú)需努力就能達到，不利于進(jìn)步。要根據自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過(guò)努力能夠達到的目標。
明確 就是指學(xué)習目標要便于對照和檢查，如："今后要努力學(xué)習，爭取更大進(jìn)步"這一目標就不明確，怎樣努力呢?哪些方面要有進(jìn)步?如果必為："數學(xué)課語(yǔ)文課都要認真預習。數學(xué)成績(jì)要在班級達到中上水平。"這樣就明確了，以后是否達到就可以檢查了。
具體 就是目標要便于實(shí)現，如怎樣才能達到"數學(xué)中上水平"這一目標呢?可以具體化為：每天做10道計算題，5道應用題，每個(gè)數學(xué)公式都要準確無(wú)疑地背出來(lái)，等等。
三、科學(xué)安排時(shí)間
確定了學(xué)習目標之后，就要通過(guò)科學(xué)地安排，使用時(shí)間來(lái)達到這些目標。要符合"全面、合理、高效"的要求。
全面 在安排時(shí)間時(shí)，既要考慮學(xué)習，也要考慮休息和娛樂(lè )，既要考慮課內學(xué)習，還要考慮課外學(xué)習，還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。
合理 要找出每天學(xué)習的最佳時(shí)間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習效果更好，要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復習一會(huì )語(yǔ)文，就做幾道算術(shù)題，然后再復習自然常識外語(yǔ)待。
高效 要根據事情的輕重緩急來(lái)安排時(shí)間，一般來(lái)說(shuō)，把重要的或困難的學(xué)習任務(wù)放在前面來(lái)完成，因為這時(shí)候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成，以充分做到見(jiàn)縫插針。
一天中供自己安排的時(shí)間基本上分為四段：早上起床到上學(xué)，上午放學(xué)到下午放學(xué)，下午放學(xué)到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺(jué)。同學(xué)們主要應在這四段時(shí)間里統籌安排自己的學(xué)習生活內容。
高一新學(xué)期學(xué)習計劃 篇5
新的學(xué)期，新的開(kāi)端，新的計劃。
在新的學(xué)年里，我們要會(huì )追求，追求效果，追求學(xué)問(wèn)，追求我們想得到的，追求是種偉力。追求，使猿不安于現狀開(kāi)頭走出了茹毛飲血的全球；追求使人歷盡千難萬(wàn)險而無(wú)悔。左丘明失明著(zhù)《左傳》，司馬遷遭宮刑寫(xiě)下史家絕唱。追求，使人為它粉身碎骨而無(wú)怨。商鞅將臨分身之刑而談笑自若，譚嗣同面對屠刀高呼“快哉，快哉！”雖先面有千溝萬(wàn)壑仍?shī)^然東流；檐頭雨珠依戀大地，明知會(huì )跌個(gè)粉碎，照舊投向大地；大雁心胸故園，千山萬(wàn)水也阻撓不了它歸來(lái)……追求是一種偉力，永遠存在于人間。
既是追求，又何必管它困難險阻？只需一意一意的追求自己的目的，全球便永遠常新。魯迅先生贊賞第一個(gè)吃蟹的人是勇士，為人類(lèi)覺(jué)察了一種佳肴，這也是一種追求；達爾文周游全球，創(chuàng )立進(jìn)化論學(xué)說(shuō)，這也是一種追求。追求有大有小，但只需追求新惹事物，追求真理，那么無(wú)論匹夫走卒，王侯公卿，他們都是對等的追求者。我們應該關(guān)于他們的追求永報以鼓舞的笑顏。他們的元氣也將逾越身份、位置、時(shí)間、空間而傳達下去。
追求時(shí)機均等，可有人擅長(cháng)追求，有人不擅長(cháng)追求，有人追求終身享樂(lè )，追求的淺薄；有人為學(xué)“孫康映雪”，白晝游樂(lè )而夜晚讀書(shū)，追求的虛偽；有人做事一曝十寒，追求沒(méi)力。追求不是貪欲，不容人玷污；追求不是勛章，不為標榜；追求不是彈簧，能夠隨意屈伸，任人歪曲。既要追求，便要追求深遠、博大，野心、貪婪、私心永遠與追求無(wú)緣。
追求到深處，那追求自身便化成了一種愉快。孔子禮樂(lè )，三月不知肉味；貝多芬雙耳失聰，仍然譜寫(xiě)出他不能親耳聽(tīng)到的樂(lè )章；居里夫人取得的獎?wù)履軌蜃龊⒆拥耐婢摺＿@一切一切，都標明追求已融入了巨人們的血液，不需什么報答，追求自身已給我們心靈以撫慰。追求也會(huì )成“癡”。聽(tīng)說(shuō)，曹雪芹披閱十載而終于寫(xiě)成了《紅夢(mèng)樓》，當同伴探望他時(shí)，見(jiàn)到他還在癡癡地吟讀著(zhù)。同伴喚他，曹公舉頭茫然一笑，又低頭吟讀起來(lái)。這部血淚凝成的《紅夢(mèng)樓》已使曹雪芹深深的陶醉進(jìn)去。追求是他為自己、為他人創(chuàng )造了一個(gè)全球。這其中的味道，唯有追求者才干了解的最真切。這便是境界。追求的最高境界，不追求的人，終身永不會(huì )體會(huì )得到。
既然追求創(chuàng )造了全球，空虛、豐厚了全球，一樣也能夠創(chuàng )造我們，空虛、豐厚了我們。那么，同窗們，去追求吧，從如今開(kāi)端！
高一新學(xué)期學(xué)習計劃 篇6
光陰似箭，日月如梭。一瞬間，我在校園的生活已經(jīng)是一個(gè)星期了。大家都說(shuō)：“新學(xué)期，新氣象。”是的，沒(méi)有錯，但是我不是那么認為，因為我沒(méi)有什么新學(xué)期，為什么這么說(shuō)呢?在我的心中高中生活就是一體的，是一個(gè)全面發(fā)展的過(guò)程。
在初三學(xué)期中我得到了家長(cháng)、老師、同學(xué)們的幫助。都在支持我，鼓勵我，表?yè)P我，批評我，教育我。我對他們的感激之情無(wú)以言表，然而，上學(xué)期期末我在班級里只考了個(gè)21名。我感覺(jué)對不起他們，讓他們失望了，其中我最對不起5班班主任，因為他對我的考試一向很關(guān)心，雖然不是教我的老師，但是還是那么的關(guān)心我。我的心里面不是滋味，于是我給我自己施加了一定的壓力。在高一的新學(xué)期里，我給自己制定了學(xué)習目標。
首先，我給自己已經(jīng)找到了自信。如果一個(gè)人沒(méi)有了自信，那么他將是軟弱的、不徹底的、低能的、低效的失敗者。要成為自信者，就要像自信者一樣去行動(dòng)。我們在生活中自信地講了話(huà)，自信地做了事，我們的自信就能真正確立起來(lái)。面對社會(huì )環(huán)境，我們每一個(gè)自信的表情、自信的手勢、自信的言語(yǔ)都能真正在心理中培養起我們的自信。可想而知自信對于一個(gè)人是多么的重要呀!其次，我將要盡量的去實(shí)現我的目標，說(shuō)個(gè)不好聽(tīng)的我到了“今天”才領(lǐng)略到《論語(yǔ)》十則的真正的含義，從而使我有了目標的新計劃。那就是日目標、周目標、月目標、學(xué)期目標和學(xué)年目標。
日目標——吾日三省吾身;
周目標——學(xué)而時(shí)習之;
月目標——溫故而知新;
學(xué)期目標——擇其善者而從之，其不善者而改之;
年目標——士別三日，當刮目相看。
第三，我希望自己能再接再厲，迎接高中的的每一天、每一節課，把不好的習慣要改正，好的習慣要保持，不管怎么說(shuō)，只要把上課的知識記住，認真聽(tīng)講，不要開(kāi)小差，作業(yè)及時(shí)做好，質(zhì)量也要高。還要多多積累一些課外的知識。另外，我要注意少玩電腦。不管遇到種種困難，我都要穩住心，堅持把它克服掉。最后，從小的目標逐個(gè)去實(shí)現，不犯冷熱病，要有恒心，堅持到底。這是有些辛苦的，而我不能怕辛苦，別人能夠做到，我相信自己一定能做到。不能放棄，不能灰心，我已經(jīng)做好了辛苦的準備。現在的準備是必然的，現在辛苦一時(shí)，以后就不會(huì )辛苦一世了。
俗話(huà)說(shuō)得好：“人無(wú)壓力不進(jìn)步，井無(wú)壓力不出油，只有付出，才有收獲。”請老師和同學(xué)一起來(lái)監督我，我不會(huì )辜負你們的期望。
高一新學(xué)期學(xué)習計劃 篇7
轉眼，結束了辛苦的軍事化訓練，我也終于正式走進(jìn)了高中的校園。雖然內心對高中抱著(zhù)無(wú)限的好奇與期待。但在經(jīng)歷了軍訓的體會(huì )之后，我明白了高中的校園不再像過(guò)去那么輕松簡(jiǎn)單，我必須緊抓自己的機會(huì )和時(shí)間，從高一開(kāi)始，從現在開(kāi)始，讓自己成為一名有秩序，有規劃的優(yōu)秀高中生。為此，我打算在這個(gè)學(xué)期的學(xué)習中這樣去做：
一、環(huán)境適應計劃
如今，高中的學(xué)習生活終于開(kāi)始，但我并不用先急于投入到學(xué)習當中，在最開(kāi)始的幾天里，我要加深對學(xué)校和班級的了解。尤其對學(xué)校的時(shí)間安排、校紀校規，以及常用設施的情況加以了解。同時(shí)這段時(shí)間里我要更多的與同學(xué)交流，了解身邊的一些同學(xué)，并選擇性的結交朋友。要選擇有自律，有學(xué)習熱情的同學(xué)作為學(xué)習上的朋友，也不能缺少熱情好動(dòng)，生活中的朋友。讓自己向他們學(xué)習知識和經(jīng)驗，幫助自己提高學(xué)習，同時(shí)也要增強人際交往能力。
二、學(xué)習掌握計劃
高中的學(xué)習科目變化不大，但通過(guò)教科書(shū)來(lái)看，學(xué)習的知識難點(diǎn)都增加了許多。為此，我首先在學(xué)習上要做好預習，讓自己能跟上新老師的講課進(jìn)度，并熟悉老師的教學(xué)方法，讓自己能掌握好知識的學(xué)習，不求多么出色的，但不能脫隊，更不要留下知識漏洞。讓自己逐步適應課堂的教學(xué)情況，提高適應能力，并做好個(gè)人安排。
在這個(gè)階段中我應該多記筆記，畢竟是新的學(xué)習階段，不能過(guò)去相信自己的判斷。對于重要的知識點(diǎn)和思路要做好筆記，日后多加查看，保證自己充分良好的掌握好高中的新知識。
三、學(xué)習提高計劃
在穩固適應了新學(xué)校的學(xué)習之后，我也要著(zhù)手提高自己的一些問(wèn)題。其中，尤其是英語(yǔ)、生物等自己不擅長(cháng)的科目。如今高中比起過(guò)去又多了許多自習的學(xué)習時(shí)間，我可以利用這些時(shí)間去進(jìn)行自我提高，并在課后與同學(xué)們學(xué)習請教，將自己不足的問(wèn)題提高起來(lái)。提高自己的綜合能力，為高一的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。
四、個(gè)人思想及學(xué)習目標
如今來(lái)到高中，學(xué)習的目標也已經(jīng)明確了，但是，并不是所有人都能實(shí)現這個(gè)目標，并不是的所有人都順利通過(guò)高考的獨木橋，走向自己理想的殿堂。為此，我必須在思想上認真嚴謹的要求自己，決不能讓自己因為剛剛開(kāi)學(xué)就有所松懈，要時(shí)刻牢記，自己只有三年的時(shí)間，我會(huì )利用這三年的每一分鐘，實(shí)現自己心中的理想和志愿！
高一新學(xué)期學(xué)習計劃 篇8
轉眼，我已是高一學(xué)生了，在新的一個(gè)學(xué)期里，我希望自己的學(xué)習成績(jì)能夠更好，所以給自己制定了學(xué)習計劃。
我希望新學(xué)期我能做到能夠做到上課認真聽(tīng)講不與同學(xué)交頭接耳不做小動(dòng)作自覺(jué)遵守課堂紀律對老師布置的課堂作業(yè)能夠當堂完成對不懂的問(wèn)題主動(dòng)和同學(xué)商量或者向老師請教。 學(xué)習方法為了改進(jìn)學(xué)習方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習計劃：
(1)做好課前預習。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認會(huì )，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內容。
(2)上課要積極發(fā)言，對于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。
(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓父母檢查一遍，把做錯了的和不會(huì )做的，讓父母講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復習復習。
(4)要多讀一些課外書(shū)，每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū);每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。
總感覺(jué)時(shí)間還很多，不必擔心，可是轉眼間自己在高中也已經(jīng)過(guò)了一個(gè)新學(xué)期了，所以要努力抓緊了，因為老師讓寫(xiě)自己新學(xué)期的改變，所以我很仔細的想了想，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，本人整天嘻嘻哈哈，玩玩鬧鬧，在作業(yè)方面也有偷工減料的情況，無(wú)法抗拒電腦的巨大誘惑。
可是又不曾悔改，只有每次在發(fā)生之后才追悔莫及。想想總覺(jué)得在某些方面有些可笑，在新學(xué)期一定要有所改變 開(kāi)學(xué)了就不能整天玩，在上學(xué)的時(shí)候明明很想趕快放假，可真一放假又覺(jué)得有些無(wú)聊。就開(kāi)始想在學(xué)校的有趣事情。
新學(xué)期里我要盡快收收心，投入到緊張的學(xué)習中。
第一，上課的時(shí)候，我要認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問(wèn)題，虛心向老師和同學(xué)請教。 第二，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨立完成。
第三，應該糾正自己的學(xué)習態(tài)度。“態(tài)度決定一切!”心態(tài)是取得成功的一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節，應擁有好的心態(tài)在新學(xué)期里要勇往直前。做一個(gè)自己心目中喜歡的自己，要做些不會(huì )讓自己后悔的事情。
高一新學(xué)期學(xué)習計劃 篇9
暑假生活已經(jīng)過(guò)去，新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，我們滿(mǎn)載著(zhù)豐收喜悅，步入了滿(mǎn)懷憧憬的新學(xué)期，我們又將投入到緊張而又充實(shí)的校園生活中。
我們要定好目標，執著(zhù)信念，永不言敗，一起因目標而努力，因夢(mèng)想而精彩，塌塌實(shí)實(shí)地一步步走下去。固然，成就和榮譽(yù)往往令人羨慕、欽佩，但是“千里之行，始于足下，”要想使理想成為現實(shí)，積累是必不可少的，我們應該從現在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一步一個(gè)腳印塌實(shí)地朝著(zhù)宏偉的目標邁進(jìn)。
新學(xué)期，無(wú)疑也為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實(shí)地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培養堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學(xué)習的人，得有經(jīng)受磨練的思想準備，要有高遠的志向，要有學(xué)習熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅韌不拔的毅力體現在學(xué)習之中！
我們還應該培養優(yōu)秀道德品質(zhì)。當我們坐在明亮的教室里，手捧嶄新的課本，聽(tīng)著(zhù)老師的教誨，同學(xué)們，我們是否想到了我們正受到社會(huì )各界給予我們的幫助及關(guān)愛(ài)呢？我們的老師、父母以及社會(huì )上與我們素不相識的人都默默地關(guān)注著(zhù)我們，而中國自古以來(lái)就有“滴水之恩將涌泉相報”的古訓：父母養育了我們，我們應該感謝父母；老師給予了我們知識，提高了我們的能力，我們應該感謝老師；他人關(guān)心幫助了我們，我們應該感謝他們。學(xué)會(huì )感恩、知恩圖報是中華民族的傳統美德，值得我們不斷發(fā)揚和繼承！
新學(xué)期，新征程，新面貌，此時(shí)此刻，相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿(mǎn)著(zhù)奮進(jìn)的激情，因為我們每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)青春的活力。讓我們把握住這個(gè)美好的春天，把理想化為宏圖，把計劃付諸行動(dòng)，蕩起理想的雙槳，與學(xué)校同舟共濟，破浪前行，展現學(xué)子的風(fēng)采，奉獻青春的智慧。
高一新學(xué)期學(xué)習計劃 篇10
新的學(xué)期，新的開(kāi)始；新的自己，當然有新的學(xué)習計劃。
對于高中的生活，經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的歷程，已經(jīng)有所適應，在新的學(xué)期里，定要嚴格要求自己，不再像過(guò)去一般的松散。
在新的學(xué)期里，我決定要努力點(diǎn)學(xué)習，雖然不能做到發(fā)奮圖強，但也會(huì )盡自己的能力去爭取，爭取一個(gè)好成績(jì)，也許過(guò)程中會(huì )困難重重，但我相信自己有這個(gè)能力去挑戰一切。
在新的學(xué)期里，我決定要和同學(xué)們搞好關(guān)系，不能再像過(guò)去那樣吵吵鬧鬧，弄得跟仇人一般，一定要和他們和睦相處，共同努力，為自己爭氣，為班爭光，為校爭光。
在新的學(xué)期里，我決定不再熬夜看小說(shuō)，熬夜聊天，雖然說(shuō)自己習慣了晚睡早起，但要盡量在課堂上有個(gè)好精神，有個(gè)好精力聽(tīng)老師講課。
在新的學(xué)期里，我決定要把年段第一名作為自己的爭取、努力對象，不再為了滿(mǎn)足看書(shū)的虛榮心，將自己與那些成績(jì)差的人對比，力爭早日將第一名奪到手，并與它共度高中時(shí)光。
在新的學(xué)期里，我會(huì )好好珍惜時(shí)間，按時(shí)完成作業(yè)，不再把今天的事放到明天。“明日復明日，明日何其多。”我會(huì )把握住每一分、每一秒，不會(huì )到最后才悔恨自己的虛度光陰。
新的學(xué)期，我決定一往直前！
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，新的計劃，當然造就了全新的自我。
未來(lái)并不可怕，可怕的是失去了信心，失去了自我！
加油吧，努力吧！成功之神在向自己招手。
高一新學(xué)期學(xué)習計劃 篇11
轉眼，我已經(jīng)結束中考成為了一名高一的新學(xué)生。這個(gè)新學(xué)期里，面對嶄新的環(huán)境和嚴格的學(xué)習目標，我帶著(zhù)滿(mǎn)懷的熱情和奮斗精神，準備在高中階段里好好的提升自己，為實(shí)現自己的理想而奮斗！
但作為高一的新學(xué)生，我缺乏對這個(gè)新環(huán)境的認識，對于學(xué)習、生活已經(jīng)人際方面都還沒(méi)有穩定下來(lái)。為此，我寫(xiě)下了這份學(xué)習計劃，希望能在今后的學(xué)習中改進(jìn)自己，提高自身的成績(jì)。以下是我的新學(xué)期計劃：
一、自我調整，改進(jìn)不足
盡管已經(jīng)來(lái)到了一個(gè)新學(xué)期，新階段，但自身在過(guò)去沒(méi)能改進(jìn)的問(wèn)題已久作為問(wèn)題留在生活中。為此，在接下來(lái)的學(xué)習開(kāi)始之前，我應該確定自己的不足，如現在已經(jīng)明確的問(wèn)題有：注意力容易分散，預習準備不夠仔細等等。
如今成為一名高中生，學(xué)習的任務(wù)也會(huì )更加繁重，為此我要盡快加強自己，用更嚴謹的心態(tài)去面對自己的學(xué)習，讓自己能更好的適應高中的高強度學(xué)習環(huán)境。
二、打好關(guān)系，塑造良好環(huán)境
盡管學(xué)習是重要的，但如今是高一的第一個(gè)學(xué)期，是比較容易和同學(xué)們交流溝通的階段。為此，我要抓緊機會(huì )去認識身邊的同學(xué)，多與優(yōu)秀的同學(xué)接觸，互相探討學(xué)習，為自己今后的學(xué)習環(huán)境打下基礎。避免埋頭苦學(xué)，讓自己到時(shí)候有問(wèn)題也無(wú)人可以討論。
并且和同學(xué)們打好關(guān)系，在今后的校園生活中也可以帶來(lái)很多幫助，減少一些不必要的麻煩，讓自己能更加專(zhuān)心的進(jìn)行學(xué)習和自我提升。
三、嚴格學(xué)習態(tài)度，尋找學(xué)習方法
最后，在學(xué)習方面，我首先要端正自己的學(xué)習態(tài)度，明白高中的學(xué)習關(guān)系著(zhù)最自己的未來(lái)，牢記這個(gè)目標，并在今后的學(xué)習中主動(dòng)督促自己，加強學(xué)習態(tài)度，積極嚴格的要求自己。
其次，在學(xué)習方法方面我也要適應高中的情況，及時(shí)跟上老師的講課，并根據教學(xué)情況更新自我的學(xué)習方式，認真聽(tīng)課，并做好預習和復習工作。讓自己能充分的學(xué)會(huì )高中知識，當然也不要忘了在課后多加練習，提高自己的掌握程度。
總之，高一的`學(xué)習看起來(lái)雖然還比較輕松，但我自身卻不能跟著(zhù)松懈，必須嚴謹地提高自我要求，爭取多付出一份努力，在今后考試的時(shí)候才能比別人多一分成績(jì)！我相信，我現在的努力，一定都能在未來(lái)的高考上回報給我。我一定會(huì )努力的！
高一新學(xué)期學(xué)習計劃 篇12
再過(guò)幾日，就要正式的迎來(lái)高中生活了，這讓早就聽(tīng)聞高中生活種種故事的我不由得心生忐忑卻又充滿(mǎn)向往。但是，高中生活雖然有趣，身為學(xué)生最本質(zhì)的目標卻依然是學(xué)習，因此就如何在高中依然能夠保持初中的優(yōu)秀成績(jì)，在三年后的高考中實(shí)現自己的夢(mèng)想，考上x(chóng)x大學(xué)是我需要認真考慮和思考的問(wèn)題。
為了應對未知的高中生活，保證自己在新的陌生環(huán)境中也能迅速的適應并且不影響自己的學(xué)習，我設法制定了如下的學(xué)習計劃：
一、進(jìn)入高中后的學(xué)習目標
雖然高中生活我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)不知道與初中會(huì )有多大的差別與變化，但是既然所學(xué)科目并沒(méi)有差別的話(huà)，那么即使有差別也不會(huì )大到哪里去。因此我這個(gè)學(xué)期的目標就是在期中考試中取得班級前十名的成績(jì)，雖然我知道能夠考上這個(gè)學(xué)校的成績(jì)都不會(huì )太差，在這樣激烈的競爭下我也無(wú)法預料到自己能夠考出如何的成績(jì)。但是這樣的目標也是對我的一個(gè)重要鞭策，只有心里有著(zhù)這樣一個(gè)目標才能讓我在學(xué)習中拿出十倍的努力向著(zhù)這個(gè)目標突進(jìn)。
二、高中生活的行為準則
根據時(shí)間表安排，在這個(gè)學(xué)期里制定如下粗淺的時(shí)間表：
1、早晨六點(diǎn)起床完成洗漱以后背半個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)單詞，來(lái)到學(xué)校以后早自習里根據老師安排進(jìn)行自習。
2、中午下課后吃完午飯后進(jìn)行文學(xué)閱讀，在午休時(shí)間騰出最后半個(gè)小時(shí)來(lái)午睡，保證在下午上課時(shí)的精神集中。
3、晚自習按照老師安排學(xué)習，放學(xué)回家后完成一篇數學(xué)練習單元，并至少解開(kāi)一道大題。晚上睡前要求自己熟讀甚至背誦下一首古詩(shī)詞。
4、周末時(shí)間也不能夠將其浪費，但是也不能夠讓生活過(guò)于緊繃，因此挑選上午來(lái)進(jìn)行學(xué)習，下午與晚上可以進(jìn)行一些戶(hù)外活動(dòng)，鍛煉自己的身體，也能夠保持對生活的積極興趣。
三、給自我的寄語(yǔ)
我自小學(xué)以來(lái)就是一名讓老師驕傲，讓家長(cháng)放心的好學(xué)生，一直不曾讓別人與自己失望過(guò)，我也相信自己在這個(gè)新的環(huán)境里能夠繼續保持成績(jì)上的領(lǐng)先，我要相信自己，但是在相信自己的同時(shí)也不能夠放松自己，我應該隨時(shí)有計劃的調整自己的狀態(tài)，為了讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人而努力。高考距離我只有三年了，這三年也算是最后的沖刺階段，不能因為三年看上去好像很遙遠，事實(shí)上高考里的優(yōu)勢都是在這三年里逐步累積的，我越是重視高考，越是不浪費這三年時(shí)間，最后實(shí)現我愿景的可能就越大。
加油！xx，在三年后給自己交出一個(gè)滿(mǎn)意的答卷！
高一新學(xué)期學(xué)習計劃 篇13
伴隨著(zhù)新學(xué)期的開(kāi)始，我們終于來(lái)到了高中的校園當中。作為高一新生，回顧才剛剛結束的軍訓經(jīng)歷，我不得不說(shuō)自己在這段體會(huì )中學(xué)習了很多，不僅僅是鍛煉了自己的身體和團結思想，同時(shí)也更加了解了高中學(xué)習中即將面對的一些難題。以下是我根據自身得到的信息和自我情況結合后做出的學(xué)習計劃，希望我能在高中階段的學(xué)習中更好的發(fā)展自己。
一、學(xué)習態(tài)度
通過(guò)軍訓，我首先意識到的就是態(tài)度上的問(wèn)題。作為一名高中新生，我并沒(méi)有真正嚴格的意識到高中學(xué)習對比初中有多少變化。但經(jīng)過(guò)老師和教官的訓練，我才明白這顯然不是一次簡(jiǎn)單的挑戰，必須以嚴格、自律、奮斗的精神，去面對未來(lái)的學(xué)習任務(wù)，為此，我必須改掉現在初中的學(xué)習思維習慣!
首先，要明確自己的目標!我來(lái)到高中，是為了考上理想的xx大學(xué)!為此，我必須付出比以往翻倍的努力，在人才濟濟的高中開(kāi)辟出自己的道路!這是我的決心。
其次，我要持之以恒的保持自己的學(xué)習心態(tài)和責任感，加強自律性和責任感，避免被手機等外物影響，堅持向著(zhù)自己的目標努力!關(guān)于這點(diǎn)，我需要時(shí)刻提醒自己，不能讓自己有絲毫的松懈!
二、學(xué)習方法
高一的學(xué)習和初中類(lèi)似，但老師的教學(xué)方法、基礎不牢固的一些科目以及剛剛升學(xué)的興奮感很大程度上會(huì )影響我接下來(lái)的學(xué)習情況。為此：
1、嚴格學(xué)習，適應老師、課堂、同學(xué)。我要先從適應做起，認真聽(tīng)好每一堂課，并花費更多時(shí)間去吸收知識并適應老師的講課方法。此外，也要與身邊的同學(xué)、學(xué)習、生活環(huán)境相適應不能過(guò)于疏遠，也不要沉浸其中，盡量與熱愛(ài)交流學(xué)習的同學(xué)靠近，增加自己的“學(xué)習同伴”。
2、適應生活，安排日常。進(jìn)入高中，生活方面也遇到了極大的改變。但與軍訓不同，我如今需要更加適應學(xué)習的作息時(shí)間安排，要能在日常中更多的擠出學(xué)習時(shí)間，同時(shí)也要留出空隙與同學(xué)們溝通交流，尤其要增加自己的活動(dòng)時(shí)間，鍛煉身體。
3、學(xué)習安排。在學(xué)習上，我高一的首要目標是將不擅長(cháng)的英語(yǔ)、數學(xué)等科目抓緊趕上來(lái)，盡可能不要落下知識點(diǎn)，多利用晚自習和假期時(shí)間來(lái)補充知識。此外，對于擅長(cháng)的科目我也不能疏忽，要細聽(tīng)每一節課，日常多練、多問(wèn)，用較少的時(shí)間來(lái)掌握好知識，保證有時(shí)間調整自我。
三、本學(xué)期目標
雖然只是高中的第一個(gè)學(xué)期，但我希望自己能在本學(xué)期結束好后排進(jìn)班級前十五名以?xún)龋⒎e極奮進(jìn)，向著(zhù)更加優(yōu)秀的同學(xué)們不斷看齊!
高一新學(xué)期學(xué)習計劃 篇14
當你認識到學(xué)習計劃的意義，并著(zhù)手制訂學(xué)習計劃時(shí)，千萬(wàn)不要以為只要有了學(xué)習計劃自己的學(xué)習成績(jì)就會(huì )在一夜之間提高。這顯然是過(guò)于天真的想法。過(guò)去形成的不好習慣，沒(méi)有長(cháng)時(shí)間的努力克服，是不會(huì )自動(dòng)消除的；而學(xué)習效率的提高也只有在長(cháng)期堅持執行自己的學(xué)習計劃以后才會(huì )取得成效。高中生新學(xué)期高效的學(xué)習計劃：
一、注意自本人管理
為了確保計劃的落實(shí)，應在學(xué)習的實(shí)踐中對計劃的實(shí)施狀況進(jìn)行定期自本人檢查、自本人督促、自本人驗收。計劃信息的全過(guò)程是：確立目標——采取措施——安排時(shí)間——嚴格執行——檢查驗收。可以制定一個(gè)計劃檢查驗收表，即將某月某日完成的學(xué)習任務(wù)、進(jìn)程列成表格，每完成一個(gè)項目，就打上一個(gè)勾，以便督促檢查，一段時(shí)間后進(jìn)行一次驗收。若未完成計劃中規定的任務(wù)，應查找原因，想出辦法，確保計劃的全面落實(shí)。只要計劃是科學(xué)和切合自身實(shí)際的，一旦定好，就應采取一切措施，堅決執行下去。
二、確保學(xué)習時(shí)間
對于學(xué)習基礎不是很好的朋友來(lái)說(shuō)，在開(kāi)始階段，自己可支配的自由學(xué)習時(shí)間幾乎沒(méi)有或者很少，因為他每天能完成老師當天布置的學(xué)習任務(wù)就很不容易了。但隨著(zhù)學(xué)習水平的提高，他的常規學(xué)習時(shí)間將會(huì )逐漸減少，而自由學(xué)習時(shí)間則相應逐漸增加。由于開(kāi)始階段自由學(xué)習時(shí)間較少，所以，一般學(xué)生往往抓不緊，這也恰恰是他被動(dòng)學(xué)習局面難以改變的原因。因此，剛開(kāi)始執行學(xué)習計劃時(shí)，可能會(huì )覺(jué)得時(shí)間特別緊張，但這時(shí)即使需要占用一部分個(gè)人的娛樂(lè )和休息時(shí)間，也要確保學(xué)習計劃的完全落實(shí)。只要堅持走過(guò)了開(kāi)始這個(gè)階段，過(guò)于緊張的學(xué)習狀況就會(huì )逐步改變。
一個(gè)學(xué)生如果能感到自己學(xué)習上與別人有差異，并且希望改變這種學(xué)習狀況，那他就應該以分秒必爭的精神去抓個(gè)人的自由時(shí)間。一旦抓住了自由學(xué)習時(shí)間，他就會(huì )努力去提高在校常規學(xué)習時(shí)間的效率，以增加自由學(xué)習時(shí)間，從而使自己掌握的學(xué)習主動(dòng)權越來(lái)越大，一個(gè)生動(dòng)活潑的學(xué)習局面也就會(huì )逐漸到來(lái)。
三、學(xué)習心無(wú)旁騖
有朋友說(shuō)，一邊聽(tīng)音樂(lè )，一邊做功課可以提高學(xué)習效率；還有的朋友說(shuō)，一邊做健美操，一邊背英語(yǔ)單詞可以充分利用時(shí)間。這些說(shuō)法是毫無(wú)科學(xué)依據的，人的大腦各部位的活動(dòng)是有分工的，有的部位主導形象思維，有的部位主導抽象思維，有的負責人的聽(tīng)覺(jué)，有的負責人的視覺(jué)。
各個(gè)部分的神經(jīng)系統可以交替興奮，各司其職。聽(tīng)音樂(lè )時(shí)專(zhuān)司聽(tīng)覺(jué)的神經(jīng)系統保持興奮，大腦其他部位的活動(dòng)就處于相對抑制狀態(tài)，反之亦然。怎么可能一邊聽(tīng)音樂(lè )一邊學(xué)習，還會(huì )提高學(xué)習效率呢？
對學(xué)生來(lái)說(shuō)，適度的娛樂(lè )很有必要。但是，切忌學(xué)習就是學(xué)習，娛樂(lè )就是娛樂(lè )，干任何一件事情都必須專(zhuān)注，不能把學(xué)習、娛樂(lè )和消遣同時(shí)進(jìn)行，否則也會(huì )影響學(xué)習計劃的完成。
四、選擇固定場(chǎng)所
要實(shí)現自己的學(xué)習計劃，學(xué)習場(chǎng)所的選擇和時(shí)間的管理同等重要。條件好的學(xué)校，朋友們在課余時(shí)間可以到自習室或圖書(shū)館去學(xué)習，這時(shí)最好能避開(kāi)過(guò)道，選擇一個(gè)干擾較少的位置，準備好學(xué)習所需用品，然后靜下心來(lái)，訓練自己按計劃一次做完一段工作；每次到自習室或圖書(shū)館去學(xué)習，最好都能按習慣坐在同一位置，這樣有助于快速進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。
五、適時(shí)調整學(xué)習計劃
制訂的學(xué)習計劃要避免對自己提出苛刻的要求，不能有急于求成的心理。如果一開(kāi)始就定出過(guò)高的不現實(shí)的目標，或許等待自己的就是挫折和失敗。所以，要從小目標開(kāi)始，樹(shù)立信心，獲得技能，進(jìn)而實(shí)現雄心壯志。
在執行學(xué)習計劃的過(guò)程中，如果機會(huì )不能實(shí)現，或自己的活動(dòng)和應盡的職責有所變動(dòng)，那么，修改學(xué)習計劃就很有必要了。因為這是自己的學(xué)習計劃，所以應該讓計劃適合自己，為自己服務(wù)。
制訂的學(xué)習計劃應充當向導。嚴格執行學(xué)習計劃，對培養個(gè)人在固定的一段時(shí)間里學(xué)習的習慣是極其有益的。與此同時(shí)，應該保留一些靈活性。如果在計劃安排之外還有學(xué)習的愿望，或者有些內容必須學(xué)習，那么就得增加學(xué)習時(shí)間。
由于每一個(gè)人的實(shí)際情況不一樣，因而個(gè)人制定計劃的重點(diǎn)和要求是不一樣的，如有的學(xué)生學(xué)習基礎差，就不必急于系統的自學(xué)課外讀物，而應把主要精力放在弄懂課本內容上。只有循序漸進(jìn)，才能取得好成績(jì)。
在計劃安排的學(xué)習時(shí)間里，有時(shí)有學(xué)習的愿望，但是有時(shí)候如果感到學(xué)不進(jìn)去，積極性也就沒(méi)有了，那么就隨心所欲的娛樂(lè )一下，但是應有節制。因為每個(gè)人都是自己唯一的主宰。
高一新學(xué)期學(xué)習計劃 篇15
光陰似箭，日月如梭。一個(gè)漫長(cháng)的寒假已過(guò)去，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。
在過(guò)去的征程中，曾擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成我們永遠的回憶，現在加上一把鎖將它封鎖起來(lái)，擺在我們面前的一切都是新的，看呀?新的學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過(guò)了風(fēng)吹雨打我們面對了許多想要打敗我們的對手，但因為我們的堅持不懈，已穩穩的戰勝了對手，所我們是一個(gè)強悍的成功之手。
這次我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì )有一種期望：期望著(zhù)自己在這新的學(xué)期里能跑得更快更高，也特希望自己以后的未來(lái)可以更美好，因此，我一定在對美好未來(lái)的憧憬中，展現著(zhù)自己迎接新學(xué)期的新打算。也為自己好好的制定行學(xué)期的計劃，讓自己有一個(gè)明確的方向與目標。
當然，在新的學(xué)期中，我要比以前要更努力的學(xué)好每一科功課，同時(shí)也要在日常學(xué)習方面改變自己的日常學(xué)習態(tài)度，上課認真聽(tīng)講、不做小動(dòng)作、不擾亂課堂紀律。只要自己相信自己的能力相信只要自己能付出一份努力就能換取一份有一的收獲。日常學(xué)習不是人生某一階段的任務(wù)而是一種受益，是我應該做而且必須做好的事情，同時(shí)日常學(xué)習是有一定的壓力與辛苦但這些辛苦卻可以換你一生的知識，所以在日常學(xué)習中不吃苦和沒(méi)有經(jīng)過(guò)挫折磨難是不能體會(huì )到日常學(xué)習是需要努力、需要奮斗、需要勇敢的去戰勝挫折，在成功中是我們需要努力，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。所以就更應該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數膭?dòng)力!
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著(zhù)自己的目標與方向，奮力前進(jìn)!新的一學(xué)期已經(jīng)走我們的視線(xiàn)了，開(kāi)始我們新的旅程，揚起新的風(fēng)帆!我要努力加油，在絢麗多彩的學(xué)校生活中，應該好好的為自己當沖鋒力了，讓自己在這新學(xué)期里能飛翔的更高，面向新的征程，也許會(huì )有坎坷，艱險，我一定會(huì )戰勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達成功。
高一新學(xué)期學(xué)習計劃 篇16
在前段日子，開(kāi)著(zhù)看學(xué)的的時(shí)間越來(lái)越近，我的心情也越來(lái)越緊張。但是當真正的面對開(kāi)學(xué)的時(shí)候，反而沒(méi)有那么緊張了。并不是緊張的情緒消失，而是我已將將這些壓力化作了動(dòng)力，為了在這個(gè)高中階段努力的沖刺，我不能有任何猶豫不決的時(shí)候。
為了自己能在高中階段努力的學(xué)好，我對自己訂下了高一的學(xué)習計劃。雖然只是高中的剛開(kāi)始，但是身邊已經(jīng)有太多的例子告訴我不努力的結果，我會(huì )從高一開(kāi)始努力，努力的沖刺，不讓自己的未來(lái)后悔。我的高一上學(xué)期學(xué)習計劃如下：
一、調整好自己
面對高中的學(xué)習，我最重要的就是讓自己能有一個(gè)全力學(xué)習的狀態(tài)。做好心理的準備，高中階段有早晚自習，每天都有很多的學(xué)習時(shí)間，但是要在這么多的時(shí)間都用來(lái)學(xué)習，沒(méi)有一顆努力的決心是不可能的！
其次，高中的學(xué)習中我也肯定會(huì )遇上許多的難題，甚至有可能會(huì )嚴重的打擊我的信心。以我對自己的理解，我一定會(huì )出現類(lèi)似想要放棄的想法。但是只要冷靜下來(lái)，好好的休息一下，我就能再次鼓起干勁！可是這樣是非常麻煩的事情，在重要的學(xué)習中出現消極的態(tài)度影響也很大。所以，我要在高一的時(shí)間里學(xué)會(huì )如何去調整自己，在自己的情況變糟糕前，就要慢慢的調節自己，保持一個(gè)持續的優(yōu)良狀態(tài)！
二、學(xué)習方面
在學(xué)習上，高一的上學(xué)期主要是打基礎，讓學(xué)習的知識能夠接軌，也要讓自己能習慣老師的教學(xué)節奏。當然，對自己成績(jì)的努力也是必不可少的，要先對學(xué)習進(jìn)行鞏固，再對那些弱項的科目進(jìn)行突破。但是要注意不能占用太多的正常學(xué)習時(shí)間，早晚自習的時(shí)間為最佳。
對自己弱點(diǎn)科目的突破，首先就是英語(yǔ)！我的英語(yǔ)成績(jì)一直不怎么樣，而且要是不在高一的時(shí)候跟上來(lái)，在之后的知識點(diǎn)學(xué)習之后，就更難跟上了。
其次，是地理，這也是我在初中階段非常麻煩的一門(mén)課程。地理主要是靠記，可是我往往不愿在這樣的學(xué)習中多下功夫，這也是我需要好好改改的地方，面對高中的學(xué)習，沒(méi)有愿不愿意，只有想不想成功！
三、總結
高一會(huì )是一個(gè)全新的開(kāi)始，也是對我們考驗的開(kāi)始。也許高中階段的學(xué)習壓力會(huì )遠超我的想象，也許我在學(xué)習上遇上的困難也會(huì )讓我困擾，但是我考上大學(xué)的這個(gè)愿望，會(huì )成為指引我前進(jìn)的太陽(yáng)，我會(huì )永遠一直朝著(zhù)這個(gè)目標努力，為了更美好的未來(lái)努力！
高一新學(xué)期學(xué)習計劃 篇17
時(shí)間過(guò)太快，轉眼間我們已經(jīng)結束了中考和暑假，正式步入了高中的校園里。回顧這幾天，在這個(gè)嶄新的學(xué)堂中，我認識了新同學(xué)、新老師，還參加了在開(kāi)學(xué)后的軍事化培訓，讓自己充分做好了進(jìn)入高中學(xué)習階段的準備。但如今，我還欠缺一樣重要的東西，一樣規劃我前進(jìn)的路線(xiàn)，鞏固自身態(tài)度的標準——學(xué)習計劃!
所謂新學(xué)期有新打算，來(lái)到了一個(gè)新階段，我更要以一個(gè)全新的目標和規定要要求自己的，希望在高一生活中我能?chē)栏瘛⒗潇o的管理好自己，并在學(xué)習中取得更大的進(jìn)步。以下是的我目前的個(gè)人計劃：
一、預習準備
盡管在暑假期間我已經(jīng)對本學(xué)期的課本和知識有過(guò)一定的了解，但如今更要在學(xué)習上做好對接，查漏補缺，確保自身能在學(xué)習上跟的上高中的效率和進(jìn)度。為此，在剛開(kāi)始的學(xué)習中，我要積極做好預習準備，并聽(tīng)好每位老師的每一堂課，了解老師的講課習慣，并以此調整自我，積極適應老師的教育，并掌握好新知識。
二、加強校園認識
早聽(tīng)說(shuō)高三的學(xué)習安排會(huì )更加緊密，但真正體會(huì )過(guò)才明白自己學(xué)校有怎樣的計劃和安排。根據時(shí)間、課程。已經(jīng)每天自己的空閑和規劃。我要針對時(shí)間安排來(lái)規劃自己的時(shí)間計劃，讓自己能時(shí)刻的保持高效率的時(shí)間利用，有效的適應學(xué)校生活，融入高中成為一名積極自律的高中生。
三、記錄問(wèn)題
剛剛來(lái)到高中，我已經(jīng)能預料到的自己在一些不擅長(cháng)科目上會(huì )遇到的難題。但對此，我要積極的記錄自身不足，并及時(shí)的反思和突破問(wèn)題，讓自己在學(xué)習上不掉隊。
為此，我同時(shí)還要積極的聯(lián)系老師，并和身邊熱愛(ài)學(xué)習的同學(xué)打好關(guān)系，與大家溝通交流的，加強同學(xué)之間的聯(lián)系和幫助。此外，利用空余的晚自習等時(shí)間，我要多準備一些相關(guān)習題和書(shū)籍，將自己的學(xué)習抓緊。
四、整理好學(xué)習思路
高一我們才剛剛進(jìn)入學(xué)校，因為要適應環(huán)境所以各方面都可能會(huì )出現松懈。但在管理好自身不松懈過(guò)頭的同時(shí)，我也要積極的整理自己的學(xué)習思路，記錄自己的學(xué)習、不足、弱項……充分認識自己，并規劃好在今后如何去硬度自己的弱點(diǎn)，加強改進(jìn)。
高中是一個(gè)緊張的階段，我清楚自己的時(shí)間不過(guò)短短三年。機會(huì )只留給有把握的人，我會(huì )從現在開(kāi)始讓自己積極準備，將未來(lái)牢牢的把握在手心里!相信我一定能行!
高一新學(xué)期學(xué)習計劃 篇18
結束了漫長(cháng)的暑假，我終于踏上了這座學(xué)府，這里是多少青年才子成就夢(mèng)想的起點(diǎn)，這里是多少優(yōu)秀學(xué)員的搖籃！這里，也是我當初的夢(mèng)想。但是，現在夢(mèng)想已經(jīng)不再是夢(mèng)想，它成為了現實(shí)！而且是通過(guò)我自己的雙腳走上了這里，我感到自豪！但也只有一個(gè)暑假而已。在踏上了這里之后，夢(mèng)想不再是夢(mèng)想，我們也不再是當初的初中生了，我的夢(mèng)想又有了新的目標！那就是大學(xué)！能來(lái)到這里，我們都有著(zhù)同樣的目標。但是每年依然有不少失落的學(xué)子從考試中落榜。我知道，如果我不謹慎的前行，這也有可能會(huì )成為我將來(lái)的命運！所以，在高中階段，我要對自己的學(xué)習和生活做好準備和規劃，就從現在開(kāi)始！
一、個(gè)人分析
我性格比較開(kāi)朗，善于籃球。成績(jì)算不上突出，但是數學(xué)是我的強項。英語(yǔ)和語(yǔ)文是我最大的弱點(diǎn)。
在生活中我能很好的和同學(xué)們來(lái)往，能夠去在事情中吸取教訓，知道如何去改正自己的錯誤，但是很多時(shí)候還是需要別人去指出自己的不足。
二、前期規劃
在高一這個(gè)學(xué)期，我要先去做的，并不是急于學(xué)習，雖然三年的時(shí)間確實(shí)寶貴，但是在前面去打好基礎才是一切發(fā)展的開(kāi)始。
作為新的學(xué)生，我的首要目標是了解我們的班級，知道大部分同學(xué)的特點(diǎn)，多去與一些熱愛(ài)學(xué)習的同學(xué)去交流，也要注重在寢室中與室友的關(guān)系，穩定好優(yōu)秀的人際關(guān)系。
當然，在前期去了解高中的課程也是非常重要的，不能在一開(kāi)始就落下課程。在上課的時(shí)候去適應老師們的教學(xué)方法，并對自己的學(xué)習方法做出調整。
三、中期計劃
中期開(kāi)始全力的學(xué)習，但是也需要合理的安排時(shí)間，不能只讓學(xué)習占據了所有的時(shí)間，避免產(chǎn)生學(xué)習的厭煩感。適當的和同學(xué)們進(jìn)行游戲、互動(dòng)。可以與成績(jì)好的同學(xué)去討教互相交流學(xué)習的經(jīng)驗。
尤其是我在英語(yǔ)和語(yǔ)文這兩門(mén)課程上的問(wèn)題，多去向老師和同學(xué)們請教，盡快將這兩門(mén)課的問(wèn)題解決。
四、后期計劃
這個(gè)時(shí)候我的生活和學(xué)習因該都偏向穩定。能和同學(xué)們好好相處，學(xué)習也因該有條有序的進(jìn)行。這個(gè)時(shí)候除了累積學(xué)習上的知識，我可以試著(zhù)去調整自己，讓自己在某些地方做的更好，或者是去改正一些不足。
五、結束語(yǔ)
學(xué)習的計劃說(shuō)到底也只是對未來(lái)猜測后給自己作出的規定，但是未來(lái)是難以預料的，我也不能死板的按這計劃完全執行，要不斷的根據實(shí)際情況去改善計劃！
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