一、 指導(dǎo)思想
認真貫徹和執(zhí)行黨在新時期的教育路線，方針和政策，以“四個面向為宗旨”，提高學生的全面素質(zhì)為目標，實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人。
二、教學目標
使學生能正確迅速讀寫出多位數(shù)，了解算術(shù)的產(chǎn)生，進一步培養(yǎng)運算能力，思維能力和空間觀念，能夠運用所學知識解決簡單的實際問題。培養(yǎng)數(shù)學創(chuàng)新意識，良好的個性品質(zhì)以及初步的辯證唯物主義觀點。
三、教材分析及教學要求
全冊共分11個單元
第一單元：要求學生熟練地口算商是整十、整百數(shù)的除法，會筆算一位數(shù)除二位數(shù)的除法。并且學會用乘法來驗算除法，能夠運有所學的知識，解決生活中的簡單問題。
第二單元：認數(shù)內(nèi)容包括多位數(shù)的讀寫法，大小比較，能用千或萬作單位的數(shù)，及數(shù)的產(chǎn)生，求近似數(shù)等。
第三單元：使學生認識質(zhì)量單位千克和克，能夠運用所學知識解決生活中實際問題。
第四單元：理解加和減的算理，掌握筆算方法，提高學生的計算能力和解決問題的能力。
第五單元：認識24時記時法。
第六單元：使學生初步掌握長方形和正方形的特征，理解長方形和正方形周長的含義，掌握長方形和正方形的周長計算方法。
第七單元：三位數(shù)乘一位數(shù)，包括口算乘法、筆算乘法、三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算豎式方法等。
第八單元：觀察物體，主要引導(dǎo)學生從正面、側(cè)面和上面觀察物體的形狀。
第九單元：統(tǒng)計與可能性，能根據(jù)統(tǒng)計圖表提供的信息，進行簡單的分析，判斷。
第十單元：認識分數(shù)，主要理解分數(shù)的意義，即把一個整體平均分成若干份，取其中一份或幾份用分數(shù)表示，正確計算簡單的同分母分數(shù)加減法。
第十一單元：整理和復(fù)習，使學生對學期的知識進行系統(tǒng)歸納，整理。進一步感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學生在生活中應(yīng)用數(shù)學的意識。
四、教學措施：
１、認真鉆研教材，把握教材的重點、難點。
２、充分利用教具，學具，加強直觀性教學。
3、在教學中既要加強筆算訓(xùn)練，又要加強口算訓(xùn)練，嚴格要求、刻苦訓(xùn)練，筆算口算互相促進，提高學生的計算能力，使計算題做到大面積“豐收”。
4、注重培養(yǎng)學生各方面的良好習慣。
5、注意輔導(dǎo)差生，提拔優(yōu)生，平時課上提問要有針對性，把提優(yōu)、補差工作作為首要任務(wù)，為后進生找"小老師"，做到一幫一，全面提高全班素質(zhì)水平，提高教學質(zhì)量。
6、嚴格要求學生按時獨立完成作業(yè)，書寫工整，不搞"題海戰(zhàn)術(shù)"，切實減輕學生的學習負擔。
7、加強應(yīng)用題教學，培養(yǎng)學生理解題意，分析題意的能力，培養(yǎng)學生的口頭表達能力。
8、注意培養(yǎng)學生的空間觀念，發(fā)展學生的動手操作能力。
五、課時安排：
內(nèi)容 課時
一、除法 9課時
二、認數(shù) 5課時
三、千克和克 4課時
四、加和減 7課時
五、24時記時法 3課時
六、長方形和正方形 5課時
七、乘法 11課時
八、觀察物體 2課時
九、統(tǒng)計與概率 4課時
十、認識分數(shù) 5課時
十一、整理與復(fù)習 12課時