第九課時   復(fù)習估算和解決實際問題

教學內(nèi)容：課本第63頁復(fù)習第6－11題

教學要求：

1. 鞏固三位數(shù)減三位數(shù)的計算和解決一些簡單的實際問題。

2．弄清算式間的聯(lián)系和區(qū)別，進一步掌握算法。

教學重點：鞏固三位數(shù)減三位數(shù)的計算和解決一些簡單的實際問題。

教學難點：注意把統(tǒng)計和估計等知識和解決問題結(jié)合起來

教學過程：

一． 揭題。

這節(jié)課我們繼續(xù)復(fù)習千以內(nèi)的減法的有關(guān)知識。（板書課題：復(fù)習）

二．計算綜合練習

1．完成復(fù)習第6題。

  生獨立完成。（注意學生計算的速度和正確率。）

2．完成第7題。

1） 學生一組一組的完成，指名板演。

2） 集體核對、訂正，并說說每題的計算過程。

3）比一比，千以內(nèi)數(shù)的加法、減法各有什么需要注意的？它們有什么共同之處？有什么不同之處？

3．完成第8題。估算得數(shù)大概是幾百，再算一算。

  學生按要求獨立完成，指名板演。

問：估算有什么用處？（提高計算的正確率。）

2．完成復(fù)習第9題。

1）引導(dǎo)學生理解題意。2）學生自己試做，注意進位、退位的情況。

3）組織評講。

三．解決問題練習

1．完成第10題。

1） 小朋友們?nèi)プ鍪裁�？（同桌互說） 2）你知道了些什么？（匯報。）

3） 題目要我們求什么？（請生讀題。）4）同桌互相說一說并匯報。

5）學生自己完成。  6）核對答案。

3．完成第11題。

學生獨立讀題解答。

說說怎么想的。第二個問題是根據(jù)哪些條件做的？（第一個問題的答案和第一個條件。）