教學(xué)內(nèi)容：

一、 討論學(xué)習(xí)紀(jì)律

二、 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

三、 建立互助對(duì)子

四、 認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)伙伴（智慧老人、淘氣、笑笑、機(jī)靈狗）

教學(xué)目標(biāo)：

引導(dǎo)學(xué)生建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

收集學(xué)生心聲，建立民主的師生關(guān)系。

確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確努力方向

建立良好的班集體，同學(xué)間形成良好的互相幫助的風(fēng)氣

教學(xué)過程：

一、 新年祝福創(chuàng)設(shè)良好的師生關(guān)系

二、 討論學(xué)習(xí)主題（討論學(xué)習(xí)紀(jì)律   制定學(xué)習(xí)計(jì)劃    建立互助對(duì)子）

三、 討論活動(dòng)，匯報(bào)形成文章

四、 認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)伙伴（智慧老人、淘氣、笑笑、機(jī)靈狗）

《調(diào)查表》

課 前

下列事項(xiàng)中，你認(rèn)為應(yīng)作好哪幾項(xiàng)，請(qǐng)打“√”。          

□   上好衛(wèi)生間。

□   檢查課本和文具的準(zhǔn)備工作。

□   有一個(gè)愉快的心情。

□ 預(yù)習(xí)新課。

你的補(bǔ)充：                                                              

課 中

下列事項(xiàng)中，你認(rèn)為應(yīng)作好哪幾項(xiàng)，請(qǐng)打“√”。              

□  注意力要集中

□  發(fā)言要先舉手

□  同學(xué)有不專心的要幫助提醒

□要相互合作，一起完成共同的任務(wù)

你的補(bǔ)充：                                                              

課 后

下列事項(xiàng)中，你認(rèn)為應(yīng)作好哪幾項(xiàng)，請(qǐng)打“√”              

□  及時(shí)復(fù)習(xí)想想學(xué)到了什么，怎么學(xué)的。

□  有不懂的內(nèi)容及時(shí)記入問題銀行，并請(qǐng)教同學(xué)和老師

□有新想法和同學(xué)、老師一起交流

你的補(bǔ)充：                                                              

作 業(yè)

下列事項(xiàng)中，你認(rèn)為應(yīng)作好哪幾項(xiàng)，請(qǐng)打“√”。              

□  先完成作業(yè)再活動(dòng)

□  幫助同學(xué)完成作業(yè)

□ 出題檢查周圍同學(xué)

你的補(bǔ)充：                                                              

本學(xué)期的比賽：

比一比誰的書本保存最好

比一比誰的作業(yè)設(shè)計(jì)最漂亮

比一比誰的問題最多

比一比誰的字最漂亮

比一比誰是最棒的小老師

你的補(bǔ)充：                                                              

我的學(xué)習(xí)計(jì)劃：（學(xué)生自擬）

認(rèn)識(shí)四大學(xué)習(xí)伙伴（智慧老人、淘氣、笑笑、機(jī)靈狗）

晚上和四個(gè)伙伴討論一下，看他們對(duì)你說了些什么，設(shè)計(jì)一篇文章。