班級一(1)一(2)一(4）班    姓名         

課題:數(shù)鉛筆（教材2～3頁）

課型：新授 課時數(shù)：1課時 上課時間：    主備人：    執(zhí)教人：劉茵

學    案 教    案

自學導航:

活動一

數(shù)鉛筆、小棒、吸管

要求：每個小組4個人，分清楚要數(shù)什么，

然后用最快和最喜歡的方法數(shù)清鉛筆等的數(shù)量。數(shù)正確的小組獲勝。

活動二

交流匯報數(shù)數(shù)的方法。

一個一個地數(shù)，兩個兩個地數(shù)，

五個五個地數(shù)，十個十個地數(shù)。

活動三

搶答數(shù)數(shù)。老師隨便出一個數(shù)，學生搶答出下一個數(shù)。同桌之間互相搶答。

活動四

圈一圈、數(shù)一數(shù)（教材第2頁）

學生獨立完成，全班交流匯報

活動五

撥數(shù)活動。老師示范，同桌之間一個人說數(shù)，另一個人在計數(shù)器上撥出相應的數(shù)。

活動六

接力賽，開火車。

教師小結。 教學目標：

1.知識目標：

經(jīng)歷從實際情景抽象出數(shù)的過程，會數(shù)、會讀100以內(nèi)的數(shù)。

2.能力目標：

在數(shù)數(shù)活動中，了解計數(shù)單位“百”，體會數(shù)位、基數(shù)、序數(shù)的意義。

3.情感目標

結合游戲活動，初步感受一列數(shù)蘊含的規(guī)律。

知識點:

建立100以內(nèi)數(shù)的概念，正確數(shù)出100以內(nèi)的數(shù)。

預習:

數(shù)物體個數(shù)的方法

1.必須對著物體一個一個地數(shù)，切莫

“空數(shù)”。

2．可以按一定的順序數(shù)，先數(shù)數(shù)目比較少的，在數(shù)數(shù)目比較多的。

交流展示:

注意，點評時關注易錯點：

www.xkb1.com