學(xué)習(xí)目標 1、 使學(xué)生知道長方形、正方形的形狀。

2、

3、 通過折一折，拼一拼，使學(xué)生能夠辨認和區(qū)別這些圖形。

課前準備 1、 學(xué)生準備長方形、正方形的紙各兩張，小棒10根。

2、 教師準備長方形、正方形的圖形若干，其他圖形若干。

集體交流 1、認一認這些圖形。

2、用紅顏色涂長方形，用黃顏色涂正方形。

3、折一折長方形，看看長方形的對邊；折一折正方形，看看正方形的四條邊。

小組活動

1、指出哪些是長方形，哪些是正方形。

2、用紅色彩筆涂長方形，用黃色彩筆涂正方形。

創(chuàng)新活動

1、找一找教室里有哪些實物的一面是長方形或者正方形。

2、擺一擺，看看誰能用4根小棒擺一個正方形，6根小棒擺一個長方形。

學(xué)習(xí)檢測

1、 教材P100第2題

2、 教材P100第3題

小結(jié) 對照本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標，說一說：

1、 通過今天的學(xué)習(xí)，我知道了                          。

2、 我今天最高興的是                                  .。