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第九課時(shí)億以上數(shù)的寫法(人教新課標(biāo)二年級(jí)教案設(shè)計(jì))

發(fā)布時(shí)間:2016-8-17 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

 教學(xué)內(nèi)容:

教科書第22頁(yè)的例3、例4、“做一做”和練習(xí)三 6、7、8、9。

教學(xué)目的:

1.使學(xué)生在已有知識(shí)基礎(chǔ)上,掌握億以上數(shù)的寫法,能根據(jù)數(shù)級(jí)正確地寫出億以上數(shù)。

2.培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)遷移知識(shí)的思維習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)億以上數(shù)的寫法。

教學(xué)難點(diǎn):億級(jí)中間和末尾有0的數(shù)的寫法。

教學(xué)關(guān)鍵:以億以內(nèi)數(shù)的寫法為基礎(chǔ),把個(gè)級(jí)、萬(wàn)級(jí)的寫法推廣到億級(jí),能正確寫億級(jí)的數(shù)。

教學(xué)過程:

一、復(fù)習(xí)舊知

1.讓學(xué)生看一看數(shù)位順序表,說(shuō)一說(shuō)從數(shù)位順序表中可以知道哪些方面的知識(shí)(從數(shù)位順序表中可以知道從右邊起第一位是個(gè)位,第五位是萬(wàn)位……,還可以知道從個(gè)位到千位組成個(gè)級(jí),從億位到千億位組成億級(jí))。

2.讓學(xué)生回答億以上數(shù)的讀法法則。做練習(xí)第28頁(yè)第5題。

3.寫出下面各數(shù)。

四千八百三十二萬(wàn)    二萬(wàn)八千五百八十七    七千零三萬(wàn)五千

二、導(dǎo)入新課

師:同學(xué)們,我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了億以上數(shù)的讀法,但是在日常生活中僅僅會(huì)讀這些大數(shù)目是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們必須會(huì)寫這些數(shù),這節(jié)課,我們就來(lái)學(xué)習(xí)億以上的數(shù)的寫法。

板書課題:億以上數(shù)的寫法

三、教授新課

師:請(qǐng)同學(xué)們回憶一下,我們學(xué)過的億以內(nèi)數(shù)是怎樣寫的呢?在寫法上要注意什么問題?

生:可能回答……(先寫最高位,再依次往下寫,最后寫個(gè)級(jí))

師:那么,億以上數(shù)的寫法和億以內(nèi)數(shù)的寫法有什么聯(lián)系呢?我們一起來(lái)探討,看看下面這些數(shù)該怎么寫?

1.整億數(shù)的寫法。

師在黑板上寫出三億,讓學(xué)生自己試著寫一寫,并跟你的同桌說(shuō)說(shuō)為什么這樣寫。(引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出整億的數(shù),要從億級(jí)寫起,在萬(wàn)級(jí)、個(gè)級(jí)各寫4個(gè)0就可以了)

師總結(jié):整億的數(shù)先寫億級(jí)的數(shù),再在后面加8個(gè)0。

2.非整億數(shù)的寫法。

師:同學(xué)們都很聰明,會(huì)寫整億的數(shù),還總結(jié)了方法,下面這些數(shù)又該怎么寫呢?

三十億九千萬(wàn)      寫作:

七千零三億零二十萬(wàn)   寫作:

師:這兩個(gè)數(shù)比較復(fù)雜,但你們都是聰明的孩子,我相信你們都能寫出來(lái),有沒有信心?打開課本22頁(yè),寫在書上,寫完后四人小組討論以下幾個(gè)問題:

① 這些數(shù)包含幾級(jí)?(寫數(shù)時(shí)先寫哪一級(jí),再寫哪一級(jí)?)

② 百萬(wàn)位到個(gè)位為什么寫0?(哪一個(gè)數(shù)位上沒有單位,就用0占位)

③ 百億位到十億位為什么連續(xù)寫兩個(gè)0?

3.在這里教師要重點(diǎn)處理0的寫法。

(1)哪個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒有,就在那個(gè)數(shù)位上用0占位。

(2)使學(xué)生意識(shí)到,不能讀幾個(gè)0就寫幾個(gè)0。

4.組間交流。學(xué)生手中有很多數(shù)據(jù),可以充分利用,可以安排這樣一個(gè)活動(dòng),兩人間讀一條自己喜歡的大數(shù)的數(shù)據(jù),1人讀,1人記錄。

師:誰(shuí)來(lái)根據(jù)大家說(shuō)的總結(jié)一下億以上數(shù)的寫法。

5.課本做一做練習(xí)1,學(xué)生獨(dú)立完成。

四、鞏固練習(xí)

1.寫出下面各數(shù)。(先自己寫,再小組間互相說(shuō)說(shuō))

二百零六億零五百八十萬(wàn)      寫作:

四百八十億            寫作:

十二億七千六百萬(wàn)         寫作:

三十億零六十萬(wàn)          寫作:

一千零四十億零五百萬(wàn)       寫作:

同時(shí)提供給學(xué)生思考題思考:(先自己思考,再小組間說(shuō)說(shuō))

1.請(qǐng)你思考一下有什么好方法、好經(jīng)驗(yàn)要和同學(xué)們交流的?

2.課本練習(xí)三,6、7、8、9題,由學(xué)生獨(dú)立完成再講評(píng)。

五、小結(jié):

(1)怎么寫億以上數(shù)的?

(2)自己是怎么解決新問題的?再次回頭反思學(xué)習(xí)過程,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)習(xí)過程和方法,使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的樂趣。

 

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