學(xué)校教師節的新聞稿范文
現今社會(huì )公眾的追求意識不斷提升，我們用到新聞稿的地方越來(lái)越多，新聞稿是公司/機構/政府/學(xué)校等單位發(fā)送予傳媒的通信渠道，用來(lái)公布有新聞價(jià)值的消息。寫(xiě)起新聞稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的學(xué)校教師節的新聞稿范文，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校教師節的新聞稿1
“教師節”來(lái)臨之際，為了弘揚尊師重教、尊師愛(ài)生的優(yōu)良作風(fēng)，更好地培養高素質(zhì)、高技能型的后備師資隊伍，師范系根據專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，開(kāi)展以“教師節所想到的”、“如何做一個(gè)合格的教師”等為主題的班會(huì )活動(dòng)。各團支部利用網(wǎng)絡(luò )、問(wèn)答、演講、游戲、互贈賀卡等多種形式，師生互動(dòng)，暢談“教師節”的重大意義，抒發(fā)對教育事業(yè)的熱愛(ài)之情，并結合抗震救災英雄教師的先進(jìn)典型，聯(lián)系自己，從我做起、從現在做起，在“專(zhuān)業(yè)知識”、“專(zhuān)業(yè)技能”、“師德師風(fēng)”、“教師儀表”等方面加強學(xué)習和訓練，力爭在不久的將來(lái)成為新時(shí)代所需要的合格教師。
在各主題班會(huì )上，同學(xué)們踴躍發(fā)言，講述了自己成長(cháng)歷程中老師的關(guān)懷，言語(yǔ)之中透露著(zhù)對老師的感激之情，在感謝老師辛勤工作的同時(shí)，堅定了自己到教育戰線(xiàn)建功立業(yè)的信念。系領(lǐng)導和輔導員融入班級與同學(xué)們互動(dòng)，笑聲、歌聲、歡呼聲不斷。此次活動(dòng)，增強了同學(xué)們作為師范生的光榮感、責任感和使命感，體現了師范系強化“樹(shù)師德、強學(xué)識、重教法”的教育理念。
九月，是祝福的季節，九月是幸福的感動(dòng)。為了歡慶第xx個(gè)教師節，吉東小學(xué)全體師生開(kāi)展了簡(jiǎn)潔而豐富的慶祝活動(dòng)，為老師們送去溫馨的祝福。
節日前，學(xué)校校長(cháng)帶領(lǐng)班子成員慰問(wèn)困難教師，為他們帶去學(xué)校的問(wèn)候與祝福；學(xué)校工會(huì )利用9月4日舉行開(kāi)學(xué)典禮的有利時(shí)機，把離退休老教師請回學(xué)校，與在職教師歡聚一堂，舉行茶話(huà)會(huì )，就學(xué)校建設和發(fā)展等工作相互交流和探討，讓老教師們了解學(xué)校建設和發(fā)展情況。
同時(shí)，少先隊大隊部發(fā)出號召，希望孩子們用自己喜歡的方式向老師表達敬意，為心愛(ài)的老師獻祝福。他們有的精心制作心愿卡，有的利用校訊通給老師發(fā)短信，有的撥打親情電話(huà)，有的為老教師敬獻鮮花，形式簡(jiǎn)潔但內涵豐富，老師們倍受感動(dòng)。
通過(guò)這些簡(jiǎn)潔而豐富的活動(dòng)開(kāi)展，營(yíng)造了濃厚的尊師重教氛圍，孩子們也受到了感恩教育，老師們也感受到職業(yè)的幸福和快樂(lè )。
9月10日下午，化學(xué)化工學(xué)院20xx級化學(xué)專(zhuān)業(yè)a、b兩個(gè)班開(kāi)展了一次題為“老師，您辛苦了”的主題班會(huì )，為學(xué)院老師們獻上一份溫馨的教師節禮物。化學(xué)化工學(xué)院院長(cháng)陳業(yè)高，黨委副書(shū)記劉瑩，副院長(cháng)楊智、李琮、蘇永慶，各班班主任、輔導員以及a、b兩班全體同學(xué)參加了班會(huì )。
化學(xué)化工學(xué)院院長(cháng)陳業(yè)高表達了對全體教師節日祝福，并對籌辦活動(dòng)的同學(xué)們表示感謝。他說(shuō)，十年寒窗，回報社會(huì )，希望學(xué)子們以此次主題班會(huì )為契機，謹記師德，發(fā)揚紅燭精神，將來(lái)為祖國培養和輸送更多優(yōu)秀人才，創(chuàng )造輝煌的明天。
班會(huì )上，學(xué)生代表為各位老師系上紅絲帶并贈送了賀卡。20xx級化學(xué)專(zhuān)業(yè)a班的王勤同學(xué)代表化學(xué)化工學(xué)院全體學(xué)子發(fā)言。他滿(mǎn)懷深情的話(huà)語(yǔ)、飽含熱情的言辭感染了在座的每一位師生。由李根龍同學(xué)帶來(lái)的吉他彈唱《一生有你》將會(huì )場(chǎng)氣氛推至高潮；湯榮磊同學(xué)表演的二胡獨奏《良宵》贏(yíng)得了陣陣掌聲。與教師節有關(guān)的知識問(wèn)答緊跟其后，同學(xué)們爭相參與。之后，舞臺上出現了十位同學(xué)，他們手中各拿著(zhù)一塊小黑板，黑板的一面是中學(xué)化學(xué)板書(shū)與實(shí)驗裝置圖，展示了師范生的專(zhuān)業(yè)技能。正當大家還在猜測這是什么節目的時(shí)候，同學(xué)們則依次把小黑板翻轉過(guò)來(lái)，只見(jiàn)每塊黑板上都書(shū)寫(xiě)了一個(gè)雋秀的粉筆大字，待最后一塊小黑板“轉過(guò)身來(lái)” 時(shí)，幾塊黑板拼貼成了了一句“祝全體老師節日快樂(lè )！”，班會(huì )最后在豪情滿(mǎn)懷的集體詩(shī)朗誦《九月飛歌》中圓滿(mǎn)結束。
據悉，金秋九月，在喜迎第xx個(gè)教師節之際，我校化學(xué)化工學(xué)院舉辦了以“感恩九月，謹記師德”為主題的教師節系列活動(dòng)，包括主題班會(huì )、征文比賽和師生互動(dòng)等活動(dòng)。
學(xué)校教師節的新聞稿2
九月十日上午，嘉應觀(guān)鄉二鋪營(yíng)中心小學(xué)的操場(chǎng)上掌聲雷動(dòng)，詩(shī)情飛揚，一場(chǎng)別開(kāi)生面的“美麗心靈、感念師恩”主題教育活動(dòng)在這里隆重舉行，二鋪營(yíng)村兩委、嘉應觀(guān)中心校的領(lǐng)導以及全校師生共五百余人參加了此次活動(dòng)。
為了慶祝第XX個(gè)教師節，該校提前動(dòng)手，及早準備，精心籌劃了此次活動(dòng)。在村兩委領(lǐng)導、鄉中心校領(lǐng)導和該校負責人致開(kāi)幕詞之后，各班的同學(xué)們“你方唱罷我登場(chǎng)”，用聲情并茂的朗讀贊頌了敬愛(ài)老師的平凡工作，用抑揚頓挫的聲調歌頌了美麗母校的巨大變化，表達了自己努力學(xué)習、將來(lái)回報母校、報效祖國的堅強決心。《園丁禮贊》、《我愛(ài)我的老師》、《老師的微笑》、《美麗的燭光》，一首首飽含深情的詩(shī)歌被同學(xué)們演繹得淋漓盡致，再加上現場(chǎng)播放的《每當我走過(guò)老師的窗前》、《長(cháng)大后我就成了你》、
《好大一顆樹(shù)》等歌曲的適時(shí)響起，孩子們紛紛走上前去，給自己的老師敬禮，與自己的老師互相擁抱祝福，并在“老師，您辛苦了，祝您節日快樂(lè )！”的橫幅上簽下了自己的名字，孩子們真情的朗誦和感恩的行為贏(yíng)得了臺下觀(guān)眾的陣陣掌聲。比賽結束之后，學(xué)校領(lǐng)導為這次比賽中獲獎的班級和學(xué)生頒發(fā)了獎品和獎狀。
此次“美麗心靈、感念師恩”主題教育活動(dòng)的成功舉辦，是該校慶祝第xx個(gè)教師節活動(dòng)的一部分，更是該校本學(xué)期創(chuàng )建德育特色化學(xué)校的一個(gè)縮影，使全校師生又接受了一次深刻的感恩教育，進(jìn)一步和諧了師生之間的關(guān)系，深化了師生之間的情誼，充分展現了該校素質(zhì)教育的豐碩成果，鍛煉了學(xué)生們的朗誦能力，提高了孩子們的綜合素質(zhì)，更將感恩的種子播灑在了孩子們的內心深處。
學(xué)校教師節的新聞稿3
9月11日下午，我院舉行了“學(xué)習英模教師，弘揚偉大師魂”慶祝教師節主題演講比賽。全院教職工齊聚一堂，歡度屬于自己的節日。
隨著(zhù)董事長(cháng)一聲：“比賽開(kāi)始”，16名參賽教師圍繞演講主題暢談自己在教育教學(xué)崗位上的真實(shí)體驗，傾述自己對教師這一光榮職業(yè)的熱愛(ài)之情，結合汶川地震中涌現出的英模教師的感人事跡，講述自己對“師德”、“師魂”的理解，激起全體教師的共鳴，博得了陣陣掌聲。
經(jīng)過(guò)嚴格評判，彭慧娟老師、方芳老師以及張緒川老師以其飽含深情的演講感染了全場(chǎng)，分獲一、二、三等獎。
我院王院長(cháng)寄語(yǔ)廣大教職工，希望廣大教師以北京奧運會(huì )所激發(fā)出來(lái)的強烈愛(ài)國主義精神和汶川大地震所激發(fā)出來(lái)的偉大抗震救災精神為動(dòng)力，不斷提高教育教學(xué)能力，不斷優(yōu)化和提高教育教學(xué)水平，精心組織教育教學(xué)課程，自覺(jué)踐行作為一名人民教師的責任。
為慶祝第xx個(gè)教師節，我院還通過(guò)宣傳欄主題專(zhuān)刊、廣播站教師節特別節目、教師節慰問(wèn)信等形式開(kāi)展了系列活動(dòng)，學(xué)習英模教師事跡，頌揚高尚師德，旨在進(jìn)一步增強廣大教師的光榮感、責任感和使命感，激勵教師立足崗位，奮發(fā)進(jìn)取,教書(shū)育人。
9月10日，是中國第xx個(gè)教師節，在這個(gè)美好的日子里，XX市63中學(xué)中學(xué)三樓會(huì )議室內一場(chǎng)充滿(mǎn)激情的“師德演講比賽”熱烈而隆重地進(jìn)行著(zhù)。
本次講比賽，旨在深化教育思想，提升辦學(xué)理念，豐富教師們的文化生活，在廣大教師中掀起一個(gè)修師德、轉師風(fēng)、比師能的學(xué)習熱潮，從而讓教育理念在教師頭腦中產(chǎn)生共識、共鳴，達到共振的目的。
本次演講比賽于教師節前夕在全校范圍展開(kāi)，全體教師結合自己的工作實(shí)際進(jìn)行創(chuàng )稿：《播撒愛(ài)，收獲愛(ài)》、《為了心中的那份愛(ài)》、《復制快樂(lè )，預約未來(lái)》、《幸福教學(xué)，快樂(lè )人生》、《大愛(ài)無(wú)痕》等等。參賽作品新穎別致，或配樂(lè )抒情，或ppt放映作背景，內容真實(shí)感人，文筆流暢生動(dòng)，盡情抒發(fā)她們對教育事業(yè)的熱愛(ài)。
9月1日——9月9日期間，63中學(xué)以教研組為單位，進(jìn)行了嚴格有序的遴選活動(dòng)。各教研組的演講者融入情感，聲情并茂的演說(shuō)，真實(shí)感人的事跡深深打動(dòng)了評委們的心。經(jīng)認真評選，選拔出6名優(yōu)秀演講者參加9月10日下午的決賽。
決賽前，許成武校長(cháng)作了熱情洋溢的講話(huà)，鼓勵教師們以演講為契機，弘揚“分享陽(yáng)光，相伴成長(cháng)”的教風(fēng)，深入學(xué)習掌握教育學(xué)生的方法，做出更好的成績(jì)。
決賽中， 6名分別來(lái)自語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、理化生、政史地、藝體等教研組的優(yōu)秀教師以一個(gè)個(gè)鮮活的故事，一句句感人的話(huà)語(yǔ)……充分展示了新時(shí)代中學(xué)教師的風(fēng)采，詮釋了幸福與快樂(lè )的師德內涵。演講內容感人至深，催人奮進(jìn)，演講選手的出色表現，不時(shí)贏(yíng)得陣陣掌聲。
本次比賽大力弘揚了63中學(xué)教師無(wú)私奉獻，教書(shū)育人的崇高師德精神，充分展現了63中學(xué)教師敬業(yè)愛(ài)生的良好師德風(fēng)范
歲月悄然而逝，轉眼間我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。歲歲年年節相似，彼時(shí)彼刻同慶賀。20xx年9月10日下午2點(diǎn)，新站區慶祝教師節師德演講比賽在興海苑小學(xué)多媒體教室舉行。
各參賽選手用聲情并茂的演講詮釋了師德的內涵，用心地訴說(shuō)著(zhù)那些曾經(jīng)發(fā)生過(guò)并影響深遠的教育案例。 只聽(tīng)多媒體教室內不時(shí)傳出陣陣掌聲，大家的演講不僅能驅人奮進(jìn)，更能牽引觀(guān)眾去傾聽(tīng)，去思考。興海苑小學(xué)邵媛媛老師以她八年的實(shí)際教學(xué)經(jīng)歷，通過(guò)生動(dòng)、感人的語(yǔ)句，慷慨激昂地向我們詮釋了一名教師的信念及夢(mèng)想，最終獲得全場(chǎng)最高分，榮獲一等獎。
此次師德演講比賽圓滿(mǎn)結束，既激勵教師堅守教育夢(mèng)想，又推動(dòng)教師積極地投入到教育事業(yè)中去。廣大教師紛紛表示在今后的工作中要以身邊優(yōu)秀教師做榜樣，立足本職崗位，為各自所在學(xué)校的發(fā)展做出自己的'貢獻，同時(shí)實(shí)現自己的教育之夢(mèng)。
學(xué)校教師節的新聞稿4
大通路小學(xué)近年來(lái)涌入了一批充滿(mǎn)朝氣的青年教師，為加強青年教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，充分激發(fā)青年教師的工作熱情，加速他們的成長(cháng)，全面科學(xué)地反映青年教師的成長(cháng)軌跡，明確今后的發(fā)展方向，該校在原來(lái)對青年教師培養的基礎上今年教師節啟動(dòng)了青年教師成長(cháng)記錄袋工程，為青年教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)搭建展示平臺。
記錄袋工程要求青年教師從自我評價(jià)、教學(xué)反思、榮譽(yù)稱(chēng)號、成果記錄、自我才藝展示等方面收集材料，記錄自己成長(cháng)足跡。學(xué)校還將定期向教師、學(xué)生及家長(cháng)展示青年教師成長(cháng)記錄袋。 教師成長(cháng)記錄袋工程的啟動(dòng)和完善，使青年教師們倍受鼓舞，他們決心以此為契機，在今后的工作中將更加嚴格要求自己，勤奮工作，盡快讓自己的記錄袋 “ 鼓 ” 起來(lái)。
歡笑如風(fēng)吹拂著(zhù)四面八方，快樂(lè )似雪閃著(zhù)耀眼的光芒，快樂(lè )像陽(yáng)撫摸著(zhù)世界的每個(gè)角落，快樂(lè )是細雨灑落在柔和的秋天，愿快樂(lè )伴您到老，祝您教師節快樂(lè )！
歡笑是快樂(lè )的老師，快樂(lè )是健康的老師，健康是幸福的老師，幸福是美好的老師，美好是和諧的老師，和諧是生活的老師，教師節了，找對老師，祝節日快樂(lè )！
黃金九月，又是一個(gè)教師節，祝我敬愛(ài)的老師家好月圓，桃李滿(mǎn)天下！您的學(xué)生在異地他鄉深深的問(wèn)候，
即使當我面對眾人的驚慕和贊許，也不敢沾沾自喜，因為我永遠是您的好學(xué)生，祝老師教師節快樂(lè )！
季節交替，歲月流轉，不變的是您深切的教誨。敬愛(ài)的老師，并不是只在今天才想起您，而是今天特別想念您！讓我借短信送上教師節祝福：健康快樂(lè )！
加減乘除，算不盡無(wú)私奉獻！詩(shī)詞歌賦，頌不完心中崇敬！老師用知識甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；用心靈清泉，潤育我們的美果，
假如你能搏擊藍天，那是她給了你騰飛的翅膀；假如你是沖浪的勇士，那是她給了你弄潮的力量；假如你是知道感恩的人，教師節是你送出感謝的日子！
見(jiàn)過(guò)蜜蜂在花朵小憩，卻沒(méi)見(jiàn)過(guò)您課堂休息；見(jiàn)過(guò)大海發(fā)怒，卻沒(méi)見(jiàn)過(guò)您生氣；親愛(ài)的老師，我用真心祝福來(lái)表達對謝意；祝您教師節快樂(lè )！
講臺前，寒來(lái)暑往，日復一日，您諄諄教誨，臺上展風(fēng)采；校園里，春夏秋冬，年復一年，您辛勤灌溉，園內盡芬芳，教師節到了，祝您桃李滿(mǎn)天下！
講臺上，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)；花園里，扶殘助弱，風(fēng)霜雨雪，育出新蕊亭亭。老師，辛苦了！祝您教師節快樂(lè )，天天開(kāi)心！
“桃李不言，清香深遠——不張揚的清香令人陶醉，不虛聲的真誠更感召人心。默默奉獻，靜靜綻放，成就一樹(shù)的碩果，練就一生的品格。”這是XX縣逸夫小學(xué)“育人七景”中《桃李林》的內涵解說(shuō)詞。在第xx個(gè)教師節來(lái)臨之際，XX縣逸夫小學(xué)利用暑假時(shí)間在校園里創(chuàng )建了“育人七景”，來(lái)表達對老師的敬意和對學(xué)生的期望。
“育人七景”共分詩(shī)詞樹(shù)、時(shí)光臺、感恩石、聽(tīng)風(fēng)苑、讀書(shū)亭、桃李林和幸福墻等7個(gè)自然人文景觀(guān)，每一處景觀(guān)都遵循“讓每個(gè)孩子的故事都精彩”的辦學(xué)理念和“讓每一個(gè)生命幸福成長(cháng)”的辦學(xué)愿景。“育人七景”重在用校園文化打造逸夫小學(xué)“享受教育，追尋幸福”的校訓思想，讓老師享受教書(shū)育人的快樂(lè )和師生共同成長(cháng)的幸福，讓孩子得到文化熏陶，收獲知識，提高能力，培養習慣，練就品格，感知幸福。逸夫小學(xué)別樣的教師節禮物得到了廣大師生和家長(cháng)的好評。
【學(xué)校教師節的新聞稿范文】相關(guān)文章：
學(xué)校元旦的新聞稿范文12-25
學(xué)校的運動(dòng)會(huì )新聞稿范文01-05
學(xué)校元旦的新聞稿12-25
學(xué)校元旦新聞稿范文（精選5篇）12-24
學(xué)校元旦新聞稿范文（精選6篇）12-24
學(xué)校元旦新聞稿范文（精選6篇）12-27
學(xué)校掃雪新聞稿范文（通用5篇）11-24