幼兒園教師六一兒童節心得體會(huì )（精選10篇）
從某件事情上得到收獲以后，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。那么好的心得體會(huì )都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園教師六一兒童節心得體會(huì )，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園教師六一兒童節心得體會(huì ) 篇1
現在開(kāi)始了緊張的排練時(shí)間，當初為了節目的編排和音樂(lè )的選材確實(shí)很傷腦筋。后來(lái)終于找到了合適的音樂(lè )，我們才著(zhù)手編排動(dòng)作。一個(gè)星期下來(lái)，無(wú)論是老師還是小朋友都非常辛苦。
雖然我也排過(guò)六一節目，但只是一次，不同于往的要在教室里組織活動(dòng)，對于小班來(lái)說(shuō)，編排動(dòng)作可能不是問(wèn)題，但如何讓孩子們快速而又準確的掌握確實(shí)是個(gè)難題，因為根據3——4歲幼兒的心理特點(diǎn)，孩子的注意力維持的時(shí)間不長(cháng)，所以，我們必須孩子注意集中的時(shí)候將動(dòng)作教會(huì )，而且還要不斷的鞏固復習，這樣才能讓孩子真正的掌握動(dòng)作。我們采取多種多樣形式來(lái)吸引孩子的注意，先以游戲激發(fā)孩子的興趣，讓孩子主動(dòng)參與進(jìn)來(lái)，我們的舞蹈分為多種形式，舞蹈本身具有很大的趣味性，都是孩子們所熟悉的內容，再一次體現了選材的重要性。其次，當孩子跳了幾遍之后，興趣稍減時(shí)，我們又利用比賽的形式，再次將孩子的注意吸引，我們讓三組小動(dòng)物比賽看哪一組跳的更好，孩子們一聽(tīng)，果然都非常感興趣。在排練的過(guò)程中，我們始終要求孩子們動(dòng)作的規范，一致以及節奏，剛開(kāi)始，由于我自身對音樂(lè )的不夠熟練而導致節拍稍有不穩，在嚴格要求之下，我意識到了自己犯了一個(gè)很大的.失誤，那就是，發(fā)現孩子們掌握的又快還準備，因為老師的指令準備到位，避免的不必要的浪費，尤其是孩子，因為他們是完全模仿成人的，所以一開(kāi)始就要給他們示范規范的動(dòng)作，而節拍也一定要穩。
其次，孩子跳完以后，教師的點(diǎn)評很重要，讓孩子對自己的表現有一個(gè)大概的了解，以鼓勵為主，并讓孩子們知道表演的重要性和光榮感。
幼兒園教師六一兒童節心得體會(huì ) 篇2
《繪本舞臺劇快樂(lè )大巴，快樂(lè )出發(fā)》是一篇幼兒園觀(guān)察記錄，為了孩子在舞臺上的那一刻，老師們付出了太多的辛勞與汗水。
清晨，孩子早早就起床了，這有點(diǎn)出乎我的意料，怎么了？還沒(méi)等我問(wèn)其中的緣由，孩子興高采烈地告訴我：“今天不上課”我想：不上課也不至于這么開(kāi)心吧？“下午2點(diǎn)，我們表演節目！”原來(lái)如此，怪不得孩子這么興奮呢，起來(lái)的這么早。整個(gè)一上午孩子都在興奮與期盼中度過(guò)。
中午，孩子的午飯吃得特別快。以前可不是這樣的，吃飯慢慢吞吞，邊吃邊玩。吃完飯，孩子急切地讓媽媽幫他化妝，媽媽簡(jiǎn)單地為孩子化了妝。化完妝之后，孩子就匆匆奔向幼兒園。來(lái)到幼兒園，老師們早已在教室里，正忙著(zhù)給孩子們化妝。為了讓孩子在舞臺上更有表現力，老師還重新幫孩子化了妝。化妝后的孩子顯得更加興奮與得意，不時(shí)地說(shuō)“看我，帥不帥！”。
2點(diǎn)左右，孩子們在家長(cháng)的陪伴下，陸續來(lái)到宣城中學(xué)體藝館，家長(cháng)們坐在指定的區域，此時(shí)離正式演出還有半個(gè)小時(shí)。老師們見(jiàn)縫插針，利用這段空閑時(shí)間，讓孩子們來(lái)到舞臺上再次熟悉一下環(huán)境，耐心而又細致地給孩子們講述演出時(shí)的注意事項，幫孩子們找一找、定一定他們在舞臺上的位置。
2點(diǎn)30時(shí)，開(kāi)元分園和思佳分園慶“六一”經(jīng)典繪本舞臺劇專(zhuān)場(chǎng)演出正式開(kāi)始。本次演出的主題是經(jīng)典繪本舞臺劇，這是繪本與舞臺劇的完美交融。節目精彩紛呈，臺下的家長(cháng)掌聲雷動(dòng)。可孩子的老師們卻無(wú)法安心欣賞節目，因為她們的心思與注意力全部放在班級孩子的身上。孩子的節目排在第12個(gè)，到了第9個(gè)節目的時(shí)候，老師提醒家長(cháng)們做好準備工作：帶孩子解小便，準備好服裝道具，換好舞鞋。準備工作完畢后，老師帶領(lǐng)學(xué)生走下看臺，準備入場(chǎng)。我們家長(cháng)們也紛紛做好拍攝準備，等待孩子們表演的那一刻。
音樂(lè )響起，快樂(lè )大巴駛來(lái)。司機——小獅子開(kāi)著(zhù)大巴來(lái)到舞臺中間，“誰(shuí)想和我一起去旅游？”“我想去，我想去……”“這么多人啊！那你們比一比，誰(shuí)表演的節目最精彩，誰(shuí)先來(lái)？”“我先來(lái)，我先來(lái)……”接著(zhù)出場(chǎng)的是8只長(cháng)頸鹿，左右各一列，緩緩走向舞臺中央，翩翩起舞。長(cháng)頸鹿們的表演很精彩，小獅子司機允許他們搭車(chē)，并同時(shí)提醒他們：“可是坐車(chē)時(shí)，不能把你們長(cháng)長(cháng)的脖子伸到窗外。”“我來(lái)了……”接下來(lái)登場(chǎng)的是一群活潑的小刺猬，18只小刺猬一字排開(kāi)，一個(gè)接一個(gè)，他們來(lái)到舞臺中央圍成一個(gè)圓。這群功夫刺猬在舞臺大展拳腳，功夫非凡。小獅子司機嘖嘖稱(chēng)贊，同時(shí)告誡他們：“坐車(chē)時(shí)，可不能打打鬧鬧呀。”“獅子爺爺，我們也來(lái)了……”8只可愛(ài)的小兔子匆匆趕來(lái)，她們身著(zhù)漂亮的服裝，跳著(zhù)歡快的舞蹈。她們的表演引來(lái)了臺下家長(cháng)們的陣陣掌聲，獅子爺爺不忘提醒他們：“在車(chē)上，可不能蹦蹦跳跳呀”。所有“小動(dòng)物們”的表演得都很精彩，“大家一起去旅行吧，我們出發(fā)吧。”大家在獅子爺爺的'帶領(lǐng)下一起跳起幸福的舞蹈，快樂(lè )出發(fā)。表演圓滿(mǎn)成功，孩子們得到了家長(cháng)們如潮般的掌聲。在孩子們表演的過(guò)程中，三位老師在舞臺前面各有分工，各司其職。程老師手持相機為孩子照相，馬老師和沈老師引導孩子走位，提示孩子們動(dòng)作。
孩子表演結束后，老師把孩子帶上看臺交給父母。此時(shí)，三位老師才稍微閑了下來(lái)，有時(shí)間看看演出。歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，精彩的演出很快結束了。家長(cháng)們帶著(zhù)孩子紛紛離場(chǎng)，我家的寶寶還有些戀戀不舍，他再一次來(lái)到舞臺上和小朋友們嬉戲。伴隨人群的漸漸離去，喧囂熱鬧的體藝館漸漸安靜下來(lái)，只剩下二幼的老師們在清理場(chǎng)地。走出體藝館，外面飄著(zhù)如絲細雨，孩子的臉上依然洋溢著(zhù)幸福的笑容。一場(chǎng)完美的演出結束了，為了孩子在舞臺上的那一刻，老師們付出了太多的辛勞與汗水。
幼兒園教師六一兒童節心得體會(huì ) 篇3
每次的兒童節，我看到小朋友們都是那樣快樂(lè )，高興。在幼兒園對我的孩子是最后一次登演出了，她很早就起了床，說(shuō)：媽媽?zhuān)裉焓俏覀兊墓澣眨业脑缭缛ビ變簣@，我還要表演節目呢?看到孩子那高興勁,自已也好象回到了童年。
走進(jìn)幼兒園，就感到一種喜洋洋的景象，小朋友們座在小椅子上，唱著(zhù)兒歌、背著(zhù)古詩(shī)，我感受到幼兒園是對孩子啟蒙教育的重要起點(diǎn)，它對孩子以后的成長(cháng)有了很好的幫助。
節目開(kāi)始，看到小朋友們一個(gè)個(gè)的在表演自己拿手的節目，家長(cháng)們也不停的鼓掌，我的孩子還跳了一曲熱情奔放的拉丁舞，跳的是那樣認真，那樣的高興，教室里響起了陣陣撐聲，這和大六班的三位老師的精心指導是分不開(kāi)的。
對趙靜遠來(lái)說(shuō)，在附小幼兒園學(xué)習、生活的日子里，在老師的精心培養下，看到遠遠一天天茁壯成長(cháng)，學(xué)習有了很大進(jìn)步，幫助她克服了很多困難，體會(huì )到了老師的辛苦、老師對孩子們的愛(ài)護。
馬上就要上小學(xué)了，通過(guò)幼兒園的啟蒙教育，對遠遠上學(xué)，奠定了良好的基礎。再次感謝大六班的閻老師、張老師、賈老師，相信孩子們不會(huì )忘記你們的培養。
我把這次表演的節目都錄了下來(lái)，平時(shí)拿出來(lái)給他看看，這將是孩子們人生中最寶貴的經(jīng)歷。
6月2日晚上5：30分，我和母親去了鳳凰武商店門(mén)前，參加兒子的“六一”兒童節晚會(huì )。當我們趕到晚會(huì )現場(chǎng)的時(shí)候，這里坐滿(mǎn)孩子和家長(cháng)。
晚上6:30分，兒子的晚會(huì )開(kāi)始了，首先表演的是大班的孩子。聰明活潑的孩子們在老師的帶領(lǐng)下，跳出了精彩的節目，也跳出了美好的明天。不一會(huì )兒，輪到兒子出場(chǎng)了，看見(jiàn)兒子聰明活潑、調皮可愛(ài)的.樣子，我打心眼高興。音樂(lè )一起，兒子隨著(zhù)音樂(lè )的聲音，開(kāi)始舞動(dòng)起來(lái)。看見(jiàn)兒子跳得這么好、這么合拍，我情不自禁的拿手機拍下兒子的演出精彩過(guò)程。
時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了一個(gè)半小時(shí)，精彩絕倫的節目也落下了大幕。當我抱著(zhù)兒子，心情久久不能平靜，也不愿意離開(kāi)晚會(huì )現場(chǎng)。這么精彩的晚會(huì )，離不開(kāi)啟智幼兒園老師們的辛勤勞動(dòng)和關(guān)心愛(ài)護，我們應該支持和理解啟智幼兒園老師們的辛苦。
孩子是祖國的花朵，未來(lái)的希望。希望啟智幼兒園老師們繼續關(guān)心孩子們的健康成長(cháng)，讓我們一起努力加油!
幼兒園教師六一兒童節心得體會(huì ) 篇4
當初夏的第一縷陽(yáng)光映射我們喜悅的面龐，當朵朵絢爛嬌艷的花兒竟相開(kāi)放的時(shí)候，孩子們迎來(lái)了自己的節日――六一國際兒童節!5月28日上午，全體師生和家長(cháng)們歡聚一堂觀(guān)看孩子們的精彩演出。
這一天，我們都興高采烈，那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿(mǎn)了幸福和快樂(lè )。特別是看到舞臺上的孩子們個(gè)個(gè)都像精靈一般，真的好美。孩子們的演出投入，富有感情。場(chǎng)下的家長(cháng)們一直激動(dòng)地鼓掌。這掌聲不光是給孩子們的，同時(shí)也是獻給辛勤的老師們的，我很感謝，感謝老師們的用心良苦，讓我們這些生長(cháng)的小花朵，去體會(huì )感恩，懂得感恩。這一次的演出非常精彩。謝謝各位老師與園領(lǐng)導的精心準備，還有小朋友們的精彩呈現非常棒，令人難忘。把歡樂(lè )帶給幼兒，這本身就是愛(ài)心的升華，是教育的成功。且不說(shuō)孩子們稚嫩的表演是笑料百出或者是完美無(wú)瑕，每一次呈現都是孩子帶給我們家長(cháng)的最大驚喜。我們總是會(huì )通過(guò)一次次幼兒園的活動(dòng)發(fā)現，原來(lái)自己的'孩子這么能干，會(huì )那么多我們不知道的東西，能夠在萬(wàn)眾矚目之下泰然得唱出屬于他們自己的歌謠，展現出最動(dòng)人的舞姿，即使我們自己親自上場(chǎng)，都不敢保證做的比他們更好。
臺上一分鐘，臺下十年功。這臺精彩的演出，也是幼兒園全體老師精心準備與小朋友們一起辛苦排練交出的完美答卷。通過(guò)演出也讓我們家長(cháng)積極配合參與了這次節目，與自己的孩子進(jìn)行了一次良好的互動(dòng)。這次演出的成功，是老師，孩子，家長(cháng)共同努力的結晶，也是幼兒成長(cháng)過(guò)程的一次甜美回憶。
幼兒園教師六一兒童節心得體會(huì ) 篇5
六一兒童節，幼兒園老師邀請家長(cháng)朋友們去做親子活動(dòng)，剛滿(mǎn)三周歲的女兒顯然對此表現出極大地興趣。一放學(xué)小嘴巴就對著(zhù)我講個(gè)沒(méi)完，還說(shuō)不要媽媽去，要我去，這真是難得，平時(shí)跟孩子相處的時(shí)間沒(méi)有媽媽多，在孩子心里我似乎是無(wú)足輕重的，而這次“爸爸去”是老師的要求，我一下子變成了“重要人物”，這種感覺(jué)真好，然后就是媽媽的交待，幾點(diǎn)送孩子，幾點(diǎn)我可以入園，在操場(chǎng)上站立的位置，還沒(méi)開(kāi)始，我就已經(jīng)感受到節日的氣氛了。
一大早我喚醒了在還夢(mèng)中的女兒，像平時(shí)一樣她不大想起床，當我告訴她今天要過(guò)節時(shí)，她跳了起來(lái)，這是她第一次在幼兒園過(guò)“六一兒童節”，當我們來(lái)到幼兒園的時(shí)候，校園里已經(jīng)是歡聲笑語(yǔ)熱鬧非凡了。一開(kāi)始是升旗，這讓我也想起了自己上學(xué)時(shí)候每次看升旗的那一刻，我在心里期盼，妙妙再長(cháng)大一點(diǎn)能親自體會(huì )一次國旗在自己手中升起的莊嚴，下來(lái)是一個(gè)小樂(lè )隊表演，表演的還不錯，現在的孩子多才多藝，讓大人都刮目相看，接著(zhù)親子活動(dòng)開(kāi)始了，所有的家長(cháng)朋友都放下了一開(kāi)始的矜持，放下了大人所謂的嚴謹，快樂(lè )的與孩子們做起了小游戲，這一刻我找回了自己做孩子的感覺(jué)――無(wú)憂(yōu)無(wú)慮天真無(wú)邪。爬爬爬，我看到了所有孩子燦爛的笑臉，聽(tīng)到了一陣陣銀鈴般的笑聲。活動(dòng)完成回到班里后，我看了孩子們的表演，按說(shuō)我們自己帶一個(gè)孩子有時(shí)候都力不從心, 但這么多的孩子在一起居然能夠井然有序、各就各位, 還能給家長(cháng)展示出這么多的花樣來(lái),帶給觀(guān)者如此多的快樂(lè )讓我們感覺(jué)到得幼兒教育的重要和老師的專(zhuān)業(yè)。
很快，到了午餐時(shí)間，學(xué)校準備的是自助餐的環(huán)節，妙妙會(huì )很貼心的問(wèn)我想要吃什么之類(lèi)然后打飯給我，最后去洗碗，里面刷刷外面刷刷，說(shuō)心里話(huà)，比我洗的還干凈，真是沒(méi)想到，之前以為上幼兒園就是過(guò)過(guò)集體生活，吃好玩好睡好就行了，誰(shuí)想到她學(xué)習了這么多，因為老師們的辛勤付出, 帶給我們家長(cháng)的總是驚喜和孩子不斷的成長(cháng), 再次體會(huì )到幼兒園的專(zhuān)業(yè)和老師們的耐心付出。
很多時(shí)候，我們大人太匆忙，太浮躁，因為生存的壓力，精神的焦慮，我們往往要求孩子活在成人世界里，關(guān)注最多的是孩子認了多少字，考了多少分，費盡心機的`去挖掘孩子無(wú)論在音樂(lè )、美術(shù)、舞蹈等多方面的天賦，以至于各種補習班充斥于孩子的雙休日和假期中，明明應該好好享受美好童年的年紀，卻讓他們承載太多。通過(guò)這次極其簡(jiǎn)單的親子活動(dòng)，我深深的感受到了對孩子的愛(ài)只需一個(gè)擁抱、一個(gè)親吻，一聲“寶寶我愛(ài)你”，一個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的小游戲，僅此就足以拉近孩子的距離，在一個(gè)充滿(mǎn)親情充滿(mǎn)愛(ài)意的環(huán)境里，孩子還有什么理由不由衷的說(shuō)一聲“我愛(ài)您!爸爸”親子活動(dòng)不應就在這一天，我已經(jīng)聽(tīng)到了來(lái)自?xún)刃牡倪@個(gè)聲音。
幼兒園教師六一兒童節心得體會(huì ) 篇6
“六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉。六月是我們的節日，我們?yōu)樗龉馓聿省睘榱俗尯⒆觽兌冗^(guò)一個(gè)愉快而有意義的“六一”兒童節，宣恩縣小雨點(diǎn)幼兒園舉行了以“放飛童心激揚夢(mèng)想”為主題的六一慶祝活動(dòng)，旨在為幼兒搭建一個(gè)自我展示，張揚個(gè)性，凸顯特長(cháng)的舞臺，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。
一、領(lǐng)導重視，精心組織。
我園領(lǐng)導高度重視慶“六一”系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，多次開(kāi)會(huì )研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計劃。并將籌備工作落實(shí)到人，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢影響，積極爭取社會(huì )各界對活動(dòng)的支持和參與，加大本次活動(dòng)的宣傳力度，使這次活動(dòng)取得了較好的'效果。讓孩子們渡過(guò)了愉快而有意義的節日，也讓家長(cháng)感受到了孩子的成長(cháng)和進(jìn)步。
為了成功舉辦這次活動(dòng)，幼兒園的全體老師們進(jìn)行了精心策劃，從收集材料、創(chuàng )設環(huán)境、安排場(chǎng)地、制作道具、選擇節目到發(fā)放通知，每一項工作都做的有條不紊，教師們團隊合作精神也得到了淋漓盡致的展現。
二、環(huán)境創(chuàng )設，溫馨快樂(lè )。
熱烈、喜慶、歡快的節日活動(dòng)環(huán)境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接“六一”這個(gè)歡慶的日子,我園全體教師和全體家長(cháng)積極為幼兒創(chuàng )設歡度“六一”的節日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動(dòng)。
教師和孩子們共同布置以節日為主題的教室環(huán)境、校園環(huán)境。引導幼兒運用已有的美術(shù)技能，師幼共同布置熱鬧的六一環(huán)境。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新，大家載歌載舞，其樂(lè )融融，在這種節日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒暢，樂(lè )于交往，身體健康。
三、內容豐富，形式多樣。
5月31日上午，“六一”慶典活動(dòng)隆重舉行，幼兒園里張燈結彩，歡歌笑語(yǔ)。在歡快的音樂(lè )聲中，家長(cháng)和孩子們欣賞著(zhù)幼兒畫(huà)展。一幅幅充滿(mǎn)童真童趣的作品，帶領(lǐng)家長(cháng)進(jìn)入到孩子的童心世界。孩子、老師同臺表演：舞蹈、演唱……形式各異，一個(gè)個(gè)精彩的節目把家長(cháng)帶入到一個(gè)五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用美妙的歌聲、優(yōu)美的舞姿，充分展示了自己的才藝。
“六一”慶典活動(dòng)期間，鄉人民政府、中國移動(dòng)等單位為孩子們送來(lái)了節日的禮物，我園還為孩子們每人送了一個(gè)書(shū)包，看著(zhù)孩子們一張張天真可愛(ài)的笑臉，這，就是我們的幸福!“六一”慶典活動(dòng)結束，家長(cháng)和老師之間還就此機會(huì )認真地交流著(zhù)育兒的經(jīng)驗，并誠摯地和老師探討著(zhù)怎么樣才能把自己的孩子培養得更好……一時(shí)間，“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”的共同目標得以體現，家園共育孩子的良好態(tài)勢進(jìn)一步得到升華。大家真摯的話(huà)語(yǔ)，真誠的微笑把這次活動(dòng)推向另一個(gè)高潮。
“六一”，孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節日，孩子們臉上洋溢著(zhù)燦爛、幸福的笑容。充分體現了“把節日還給孩子，讓每一個(gè)孩子都感受到節日的快樂(lè )”的理念。
活動(dòng)讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個(gè)性，給了他們一個(gè)平等的機會(huì )去參與，去體驗，去感受，使“六一”慶祝活動(dòng)真正成為孩子們展示自己的大舞臺。
幼兒園教師六一兒童節心得體會(huì ) 篇7
迎著(zhù)6月明媚的陽(yáng)光，聽(tīng)著(zhù)嘹亮的歌聲，我園全體師生懷著(zhù)愉快的心情，迎來(lái)了又一個(gè)“六一”國際兒童節。
六月一日上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語(yǔ)不斷，xx幼兒園正在舉行隆重的“安全在我心中”慶六一活動(dòng)。一百多名少幼兒和他們的爸爸媽媽在這里度過(guò)了快樂(lè )的節日時(shí)光。主要有：
一、親子游戲其樂(lè )融融
這次的六一活動(dòng)，設計了七組親子游戲，在游戲過(guò)程中孩子與家長(cháng)之間、家長(cháng)與教師之間充滿(mǎn)了愉快的情緒。歡聲笑語(yǔ)此起彼伏，充滿(mǎn)了整個(gè)幼兒園。同時(shí)，游藝中的獎品為各種各樣的蔬菜水果。孩子們情緒高漲，家長(cháng)感動(dòng)萬(wàn)分。他們又重溫了久違的親子關(guān)系。
二、表彰活動(dòng)儀式隆重
今年的六一表彰活動(dòng)，共表彰了三十多個(gè)健康寶寶。受到表彰的幼兒當著(zhù)自己爸爸媽媽的面接過(guò)獎品，心里非常自豪。家長(cháng)臉上洋溢著(zhù)驕傲的笑容。同時(shí)這些有益的成績(jì)，也給在座的家長(cháng)們已深深的震撼。他們從新認識了幼兒園的教學(xué)教育成果。為幼兒園深入民心起到了良好的宣傳作用。
三、文藝演出展示風(fēng)采
今年的六一文藝節目都是圍繞著(zhù)“安全在我心中”為主題編排的，教師們各盡所長(cháng)如：芽芽班的“大蘋(píng)果”展示幼兒健康的身體、蘋(píng)果般臉色;苗苗班的音樂(lè )情境劇“聰明的兔子”展現了幼兒勇敢、不怕壞人的好品質(zhì);蕾蕾班的“有事就找110”歌表演，形象地教育幼兒在危急情況下?lián)艽?10的安全知識。全體教師們編排了“特殊電話(huà)真不少”的快板節目深受領(lǐng)導和家長(cháng)的'好評。文藝節目在朵朵班的“快樂(lè )的童年”的鑼鼓聲中拉開(kāi)帷幕，在全體演職人員零二七的“同一首歌”的歌聲和舞蹈中結束。最后領(lǐng)導紛紛上臺與教師們親切握手，表示祝賀，向小朋友們表示節日的祝賀，并頒發(fā)節日禮品。
節日的這一天幼兒園里一陣陣歡欣雀躍，幾乎每個(gè)參與的孩子都能得到一份獎品，有的更是滿(mǎn)載而歸。二個(gè)多小時(shí)的游藝活動(dòng)在愉快的氣氛下結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個(gè)幼兒園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
幼兒園教師六一兒童節心得體會(huì ) 篇8
親子活動(dòng)通過(guò)親子群體間的活動(dòng)交流，增進(jìn)親情，開(kāi)拓兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長(cháng)的配合和教師的指導下接觸大自然，增進(jìn)教師、家長(cháng)及孩子間的感情，以提高班級教育質(zhì)量，增強家校間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會(huì )交往能力。
六一兒童節，這是寶寶昊昊上幼兒園以來(lái)過(guò)的第一個(gè)自己(小朋友)的節日，我們全家都期盼很久，幼兒園組織了這個(gè)六一親子活動(dòng)――親子操和舞蹈，我、妻子和寶寶都好高興，報名參加，天天期待這一天快快到來(lái)。
(20xx年5月31日星期四)清晨，太陽(yáng)伸了個(gè)懶腰，終于露出了久違的笑臉。8點(diǎn)半左右，老師和其他的家長(cháng)帶著(zhù)小朋友也陸陸續續的`來(lái)到了集合地點(diǎn)。活動(dòng)開(kāi)始了，首先老師和小朋友為我們展示了幼兒廣播體操和韻律舞蹈。看著(zhù)孩子們做的那認真勁，在看看孩子們臉上燦爛的笑容，我們家長(cháng)都會(huì )心地笑了。接下來(lái)是城關(guān)幼兒園大班、中班、小班的學(xué)生表演了精彩的節目，最后是200人的親子操和舞蹈，場(chǎng)面壯觀(guān)。
這次的親子活動(dòng)辦得很成功，對我感觸很深。感謝老師們的細心與愛(ài)心，不只是孩子們玩得開(kāi)心，家長(cháng)也在這游戲中和歌聲中重溫童年。兒子慢慢長(cháng)大了，但做起游戲來(lái)還是不太講原則和規矩，在老師和同學(xué)面前還是不夠大膽、主動(dòng)，也不夠專(zhuān)心，這些都還需要慢慢的培養改進(jìn)。這次活動(dòng)讓他也明白了很多道理，孩子與孩子之間需要團結合作，互相幫助。也讓我們家長(cháng)相互之間有了更深的接觸與了解，讓寶寶們都成為好朋友，家長(cháng)們也認識了更多的朋友，大家以后也會(huì )有更多更好的交流。
參加親子活動(dòng)的時(shí)間雖然非常的短暫，但我仍然感到非常高興，也很激動(dòng)。想想我們整天都在忙碌著(zhù)自己的事情，真的沒(méi)有拿出過(guò)多的時(shí)間來(lái)和孩子快快樂(lè )樂(lè )的做游戲，真心的和孩子交流，認真的傾聽(tīng)孩子的想法。很多家長(cháng)們都會(huì )有“望子成龍”、“望女成鳳”，總希望自己的孩子是最優(yōu)秀的，給孩子施加了過(guò)多的壓力，束縛了孩子的自由，讓孩子繽紛快樂(lè )的童年黯淡了色彩。究其原因就是我們和孩子交流溝通的太少，對幼兒教育了解的太少。我本人以前也是從事教育的，深知交流、溝通的重要，真誠希望幼兒園多多組織這樣的活動(dòng)，讓家長(cháng)和孩子一起游戲、一起快樂(lè )!這也創(chuàng )造了家長(cháng)和老師溝通交流的機會(huì )。
要特別感謝城關(guān)幼兒園及柯、方二位老師辛勤的付出，讓我們看到了寶貝們的成長(cháng)和進(jìn)步!
為了寶貝們的明天更加絢爛多彩，我們一起努力，一起加油!
幼兒園教師六一兒童節心得體會(huì ) 篇9
本次我園的兒童節的各種活動(dòng)已經(jīng)陸續結束，回顧這些活動(dòng)，感覺(jué)我們幼兒園的活動(dòng)策劃水平仿佛又上了一個(gè)新的臺階。這是一個(gè)讓我們幼兒園全體師生都感到喜人的變化，我相信有了這次兒童節活動(dòng)的經(jīng)驗，我們幼兒園以后舉辦的相關(guān)活動(dòng)也只會(huì )越辦越好。
這次兒童節活動(dòng)中，幼兒園的每一個(gè)小朋友都表現的十分有水平。因為幼兒園的小朋友還小，所以在我們園的文藝匯演活動(dòng)中，他們的表現總是發(fā)揮不穩定，我們十分擔心小朋友們在兒童節這天正式演出時(shí)，會(huì )在自我的節目上出現一些錯誤，因為我們在之前的彩排中，孩子們在表演自我的節目中經(jīng)常漏洞百出。我們這次匯演的觀(guān)眾嘉賓，不僅僅是有學(xué)校的領(lǐng)導和孩子們的家長(cháng)們，還有電視臺來(lái)我們學(xué)校做六一專(zhuān)訪(fǎng)的工作人員，所以這次六一的小朋友文藝匯演是格外重要的。萬(wàn)幸在最終的關(guān)鍵時(shí)刻，幼兒園參賽的每一個(gè)小朋友們都發(fā)揮了自我應當有水平，給在場(chǎng)所有的觀(guān)眾嘉賓帶來(lái)了一個(gè)很好的觀(guān)賞體驗，同時(shí)也給自我留下了一份完美的六一印象。
在我們今年的幼兒園表演活動(dòng)中，對活動(dòng)付出的還是我們幼兒園的每個(gè)教師。因為整個(gè)節日的活動(dòng)所有事宜，都是由我們幼兒園的教師接手的。從節日的活動(dòng)類(lèi)型的選擇、活動(dòng)節目的選取和編排、活動(dòng)中的組織和安排、活動(dòng)后的善后處理，都是由我們幼兒園的教師們一齊共同完成的，所以我們這些教師是我們這次活動(dòng)的功臣。教師們在對小朋友們編排節目時(shí)，是最辛苦的和最困難的。因為要根據每個(gè)小朋友的特長(cháng)和特點(diǎn)，來(lái)進(jìn)行表演節目的'分配，真的是一件十分不容易的事情，因為表演節目的質(zhì)量關(guān)乎到我們這次節日活動(dòng)的質(zhì)量。從最終我們幼兒園這次的活動(dòng)取得的反響來(lái)看，幼兒園的教師在表演節目的安排上是花了很大的精力。我們幼兒園的教師在平時(shí)園內的教學(xué)工作已經(jīng)是很辛苦了，但還是能夠將這次節日給他們帶來(lái)的額外工作，完成的和教學(xué)工作一樣好，是十分不容易的。
最終，我們園這次活動(dòng)的完美落幕，我們還要感激我們幼兒園的各個(gè)領(lǐng)導，他們是我們這次活動(dòng)的主要發(fā)起者，之后為我們這次文藝匯演活動(dòng)給了很多支持。以及對我們的匯演的節目有過(guò)一些指導，所以這次文藝匯演活動(dòng)也有他們的一份勤勞的成果，作為我們匯演表演時(shí)的嘉賓和觀(guān)眾，也給我們孩子不少場(chǎng)上的助力。
我們幼兒園的活動(dòng)挑戰還沒(méi)有結束，讓我們一齊做好下一次的活動(dòng)準備吧，給小朋友們一個(gè)更加多姿多味的幼兒園活動(dòng)。
幼兒園教師六一兒童節心得體會(huì ) 篇10
鮮紅喜慶的地毯鋪上來(lái)，五顏六色的鮮花擺上來(lái)，鮮艷美麗的服裝穿起來(lái)，輕柔美妙的旋律響起來(lái)。20xx年5月30日上午，由xx幼兒園舉辦的一場(chǎng)盛大的“迎六一”文藝演出在xx幼兒園操場(chǎng)上隆重舉行。xx鄉政府領(lǐng)導、xx中心學(xué)校領(lǐng)導和嘉賓及家長(cháng)朋友們一齊觀(guān)看了演出。
本次文藝匯演，匯演歷時(shí)兩個(gè)多小時(shí)，共23個(gè)節目，幼兒園近400名幼兒全部登臺亮相，載歌載舞，充分展示了自我的風(fēng)采，資料形式活潑、精彩紛呈。有展現我園藝術(shù)培養的舞蹈《你們好》、《胖嘟嘟》、《春曉》、《雨前雨后》、《啊撒》、《我真的'很不錯》、《三只小熊》、《愛(ài)我你就抱抱我》、《腳印》、《幸福拍手歌》、《趙錢(qián)孫李》、《我的身體》、《野蠻游戲》、《小老鼠上燈臺》、《小小兵》、《寶寶八音盒》、合唱《送別》；有展現幼兒一日學(xué)習生活的游戲《鉆山洞》、《過(guò)小橋》；有展現教師風(fēng)采的舞蹈《彩云之南》和聲情并茂的詩(shī)歌朗誦《我為幼教事業(yè)獻青春》；有動(dòng)情生動(dòng)富有教育意義的家園歌舞表演《彩虹的約定》，雖然我們的孩子年齡小，參與人數多，排練難度較大，可是在各位教師的精心策劃和編排下，一個(gè)個(gè)童心飛揚的節目博得了觀(guān)眾們的陣陣掌聲。臺上盡情表演，臺下認真欣賞，共同慶祝六一兒童節。
這次文藝匯演，得到了上級領(lǐng)導部門(mén)的大力關(guān)心與支持，成功的演出不僅僅豐富了孩子們的課余生活，還給他們搭建了展示自我的舞臺，向社會(huì )展示了三文幼兒園在藝術(shù)教育方面的成果，也讓孩子們享受到了一次豐盛的“節日大餐”。
本次活動(dòng)順利的開(kāi)展與園領(lǐng)導的重視和全園教職工的努力是密不可分的。
1、我園領(lǐng)導高度重視慶“六一”活動(dòng)的開(kāi)展情景，多次開(kāi)會(huì )研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，進(jìn)取探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計劃，并將籌備工作落實(shí)到人頭，構成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，進(jìn)取爭取社會(huì )各界對活動(dòng)的支持和參與，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長(cháng)的熱烈歡迎。
2、在活動(dòng)籌備期間，幼兒園所有教職工本著(zhù)“團結、創(chuàng )新、奉獻”的精神和原則，認真做好各自的工作，為活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎。
3、另外，各班充分的準備，后勤工作人員密切的配合，也是本次活動(dòng)環(huán)節緊湊有序的關(guān)鍵所在，
活動(dòng)圓滿(mǎn)結束了，家長(cháng)孩子依然陶醉在節日的歡樂(lè )中，成績(jì)要發(fā)揚，不足要改善，我們真心地期望孩子們從三文幼兒園那里起飛，飛向更高，飛得更穩，飛向更遠！
【幼兒園教師六一兒童節心得體會(huì )】相關(guān)文章：
幼兒園六一兒童節教師心得體會(huì )（通用8篇）05-26
幼兒園教師心得體會(huì )-教師心得體會(huì )12-20
幼兒園崗前教師心得體會(huì )（幼兒園教師培訓心得體會(huì )）03-05
幼兒園六一兒童節教師活動(dòng)總結（通用10篇）04-26
幼兒園教師六一兒童節朋友圈文案集錦05-27
幼兒園教師心得體會(huì )05-14