幼兒園新教師崗前培訓心得體會(huì )9篇
當我們備受啟迪時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣有利于培養我們思考的習慣。那么問(wèn)題來(lái)了，應該如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？以下是小編為大家整理的幼兒園新教師崗前培訓心得體會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園新教師崗前培訓心得體會(huì )1
今年的夏天格外的炎熱，但是這樣炎熱的天氣卻遠遠比不過(guò)我們心中的激動(dòng)心情，作為xx幼兒園的新入職教師，脫離了學(xué)生身份第一次走上工作崗位時(shí)非常的興奮的。而且為了讓我們這群新教師能夠更好地勝任工作，幼兒園在我們開(kāi)學(xué)之前特意組織了培訓，對我們最欠缺的經(jīng)驗進(jìn)行補充和提升。
在我看來(lái)，一切可以學(xué)習和提升自己的行動(dòng)和活動(dòng)都是值得重視和開(kāi)心的，面對這次幼兒園組織的培訓我當然也是積極地響應，滿(mǎn)心歡喜的幻想在之后的學(xué)習中我能過(guò)學(xué)習到什么新知識，又能夠在培訓后見(jiàn)到什么樣的可愛(ài)孩子。
心中懷揣著(zhù)對培訓的期待，我開(kāi)始了幼兒園的培訓課程。不得不說(shuō)，這次培訓并沒(méi)有讓我失望，各位經(jīng)驗豐富的幼兒教師輪番的上臺為我們傳授經(jīng)驗，甚至還有一名xx學(xué)院的教授被請來(lái)為我們講授兒童心理學(xué)方面的知識，讓我們對孩子們的思想有了進(jìn)一步的把握，也開(kāi)始期待起真正的教學(xué)，能夠讓我們將這些知識運用上去。
在這次培訓中，除了教授講師的講課以外，與其他同事和前輩的討論同樣讓我收獲很多，也讓我明白了一個(gè)道理，一個(gè)人的思考是始終比不過(guò)集思廣益的。當然在這些討論里，我也提出了一些具有建設性的意見(jiàn)和看法，讓這些教育行業(yè)的老前輩們對我刮目相看，覺(jué)得我的思維是值得學(xué)習和保持的。
在這次培訓中，雖然時(shí)間不長(cháng)，但是我所獲得的卻一點(diǎn)也不少。我對于幼師行業(yè)與教育行業(yè)有了更加深刻的認識，對于孩子們的需求和想法有了一些思考預案，相信在真正面臨一些問(wèn)題的時(shí)候我能夠及時(shí)的進(jìn)行處理。畢竟幼兒園面對的學(xué)生實(shí)在是需要精心照料，按照培訓中老師的說(shuō)法，我們面對的不僅僅是寬泛的祖國未來(lái)，更是一個(gè)個(gè)家庭最重要的寶物，各位家長(cháng)將這些最珍貴的寶物交給我們照顧，是對我們的信任。不為了別的哪怕只是這份信任就值得我們用心的去對待，更別提我們本身的職業(yè)道德了。
這次培訓除了讓我在知識上有著(zhù)提高以外，更重要的是思想上的變化，讓我正視了工作的嚴肅和重要性，不僅僅是只憑著(zhù)一腔對幼兒教師行業(yè)的熱愛(ài)，而是建立起了一種責任感。只有心里有著(zhù)責任，才能夠更好的實(shí)現目標，照顧兒童，讓各位信任我們的家長(cháng)放心。
幼兒園新教師崗前培訓心得體會(huì )2
要做老師了，心情是很激動(dòng)，同時(shí)也是特別緊張的，雖然之前在幼兒園實(shí)習過(guò)一段時(shí)間，但是真的自己要在這個(gè)崗位上去做教學(xué)的工作，還是緊張的，領(lǐng)導也是安排了我們新老師在暑假里面做了培訓，就這幾天的培訓，我也有一些心得。
學(xué)習，只有不斷的學(xué)習，才能更好地做好工作，做好幼兒園的工作，在培訓中，老師反復的強調學(xué)習的重要性，的確幼兒園的孩子們是比較好動(dòng)的，是充滿(mǎn)了很大求知欲的，如果作為老師只會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)的那些教學(xué)東西，那怎么教小孩子呢，而且現在孩子也是有一個(gè)特別好的愛(ài)好，那就是喜歡問(wèn)為什么，我記得有一次我帶我堂姐的孩子，她才五歲，雖然很小，但是很喜歡問(wèn)問(wèn)題，一天下來(lái)，為什么的問(wèn)題問(wèn)了我好多好多，我有些甚至都回答不上來(lái)，現在我是幼兒園的老師了，如果還是回答不上來(lái)，那就是工作沒(méi)做好了，所以多學(xué)習，多反思，才能做好教師的工作，也是我從這次培訓里面學(xué)到的東西。
對工作有責任感，在工作中，作為老師，我們更是要把責任抗在肩頭，這次的培訓，老師也是講到，幼兒園的老師，是孩子們到校園里接觸的第一批老師，老師教給他們的知識是很重要的，培養孩子們良好的品德，讓孩子們都做一個(gè)有文明，還有禮貌，能愛(ài)學(xué)習的孩子，是我們應該做的責任。不是說(shuō)每天像保姆一樣照顧孩子就可以了，還要在游戲中，在玩鬧中教給他們正確的知識，讓他們快樂(lè )健康的成長(cháng)。
要有耐心，孩子們是比較好動(dòng)的，經(jīng)常有很多奇怪的動(dòng)作和語(yǔ)言，而且哭鬧也是經(jīng)常在幼兒園發(fā)生的，老師在管理和教學(xué)孩子們的時(shí)候，其實(shí)是需要非常大的耐心的，這個(gè)我也在實(shí)習的時(shí)候深有體會(huì )，有一次有個(gè)孩子因為中午分給他的雞蛋稍微小一點(diǎn)，就覺(jué)得不開(kāi)心了，于是哭了起來(lái)，而這個(gè)孩子哭起來(lái)卻是很能哭，那次一哭就是一個(gè)多小時(shí)，我耐心的安撫完之后，同事們都說(shuō)，我挺有耐心的，以前見(jiàn)過(guò)來(lái)實(shí)習的大學(xué)生，遇到這種情況，都是手足無(wú)措的，或者安慰了一陣沒(méi)效果，只好找其他的老師來(lái)幫忙，想不到我居然可以解決。這次的培訓，老師也重點(diǎn)講了耐心這個(gè)問(wèn)題，不僅僅是在日常的教學(xué)里要有耐心，同時(shí)幼兒園的工作是比較累而且容易心力交瘁的，很多老師沒(méi)工作多久就承受不住離職了，而想要做好幼兒園的老師，更是需要耐心，能耐得住，在這個(gè)崗位上堅持下去。
這次培訓雖然時(shí)間比較短，不是特別的長(cháng)，但是我在培訓里還是有很多的收獲，在今后的幼兒園老師工作里，我也要好好的去實(shí)踐，做好一名幼兒園的老師。
幼兒園新教師崗前培訓心得體會(huì )3
幼兒園的工作就要在秋天里開(kāi)始了，在開(kāi)學(xué)前的日子里，我們這批新的老師也是在園領(lǐng)導的安排下，做了一次新學(xué)期前的培訓，雖然時(shí)間不是很長(cháng)，但是我也在培訓里收獲了很多。
要經(jīng)常學(xué)習新的知識，來(lái)提升自己各方面的教學(xué)能力，我在幼兒園是實(shí)習過(guò)的，所以也是知道幼兒園的工作是不好做，孩子們活潑好動(dòng)，而且天真單純，很多想法和行動(dòng)，剛開(kāi)始實(shí)習的時(shí)候都是很難理解的，即使現在也是那樣，經(jīng)過(guò)這次的培訓，我也明白在今后的幼兒園當老師的工作當中，我要做的工作還有很多是陪孩子們一起成長(cháng)，同時(shí)我也清楚我也要學(xué)習的新東西有很多。在這次的培訓中，老師的講話(huà)不但是結合自己的經(jīng)驗，也是引用了很多教育專(zhuān)家的話(huà)語(yǔ)和例子告訴我們如何做好幼兒園的教學(xué)工作，他們的語(yǔ)言能力，理論水平都是我們這些新老師望塵莫及的，而這也是我這次培訓體會(huì )到的，一定要多學(xué)，多讀書(shū)，才能讓自己的`能力提升上去。
對孩子，我們要給予愛(ài)，在培訓中經(jīng)常講的一個(gè)問(wèn)題就是愛(ài)，關(guān)心孩子們，照顧孩子們，了解孩子們，知道孩子是想什么，而不是覺(jué)得孩子太難管了，或者自己解決不了，很多時(shí)候并不是孩子難管或者不能學(xué)好，而是我們老師沒(méi)有認真的從孩子的角度出發(fā)，去了解我們的孩子，清楚他們的想法。就像孩子不吃飯，或者經(jīng)常哭鬧，這從表面看來(lái)是不乖的表現，或者不聽(tīng)老師的話(huà)，但是從深層次來(lái)講，老師應該了解他們不吃飯，哭鬧的原因，從根本上去解決，像是飯菜不好吃，不習慣吃，或者本來(lái)就不餓，等等一些原因。
老師要加強自身的道德修養和職業(yè)道德，在工作當中，經(jīng)常會(huì )看到一些幼兒園的負面新聞，像虐待孩子，打孩子等這些情況。作為幼兒園的老師，這是不能發(fā)生的，同時(shí)也是需要我們有良好的職業(yè)道德，這樣才能做得長(cháng)久，同樣也是能培育出好的優(yōu)秀的孩子，幼兒園的孩子都是很小的，很喜歡模仿，老師怎么樣，他們也怎么樣，就像家長(cháng)常說(shuō)的那句話(huà)，孩子誰(shuí)的話(huà)都不聽(tīng)，就聽(tīng)老師的話(huà)，這次的培訓也是讓我知道，我們作為老師，更是要從自身做起，做個(gè)有素質(zhì)有道德的老師，這樣，才能更好的把孩子給教好。
經(jīng)過(guò)這次的培訓，我明白我還有很多要學(xué)的東西，同時(shí)在以后的工作中也是要把我所學(xué)的運用上，不能今天學(xué)了，明天工作的時(shí)候就忘記了，我想，在今后的工作中，我一定要更好的做好，不負今天的培訓。
幼兒園新教師崗前培訓心得體會(huì )4
我成為了幼兒園老師，教導一群可愛(ài)的小孩子，這次我參加了培訓指導怎么去做好自己老師的責任，教導好這些學(xué)生。
一、做好學(xué)生工作
幼兒園的小朋友都是非常幼小嬌嫩的，需要我們老師去呵護，這些小孩子來(lái)到幼兒園，是家長(cháng)對我們的托負，因此我們必須要做好這樣的責任，首先我們要保證在幼兒園小朋友的安全，因此需要時(shí)刻注意他們的一舉一動(dòng)，防止他們吃臟東西，禁止他們去危險的地方讓?zhuān)屝∨笥验_(kāi)心快樂(lè )，讓他們可以在幼兒園無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，讓他們的父母放心安心工作，當然來(lái)到了幼兒園我們還要適當的教導他們只是，讓他們在幼兒園學(xué)到只是，小孩子學(xué)習是非常不主動(dòng)的，我們就要讓他們主動(dòng)與老師一起學(xué)習，當然不能夠向普通高年級那么教學(xué)了，太過(guò)枯燥的教育他們更不就坐不住，只會(huì )到處亂跑。想要讓他們學(xué)習就必須要投其所好，通過(guò)舉行一些活動(dòng)，一些好玩的讓他們去去玩去活動(dòng)，在活動(dòng)中讓他們識字，學(xué)到東西，只有這樣才能夠很好的教導小朋友。
二、做好家長(cháng)工作
家長(cháng)把孩子上到幼兒園有幾點(diǎn)一是沒(méi)有時(shí)間，而是希望他們能夠在幼兒園打好基礎，學(xué)到知識，以后學(xué)習起來(lái)更容易，因此把他們送到幼兒園，但是教育孩子不只是老師的事情更是家長(cháng)的親情，想要把這些小朋友教導好就需要大家一起共同努力，我們在學(xué)校里面教導的知識家長(cháng)可以在家里詢(xún)問(wèn)他們的一些問(wèn)題，加強他們的記憶讓他們愿意把學(xué)到的知識吐露出來(lái)提高他們的積極性，我們老師及時(shí)與家長(cháng)溝通讓家長(cháng)做好教導，家長(cháng)是小朋友的榜樣，是他們模仿學(xué)習的目標，因此要做好家長(cháng)工作讓家長(cháng)配合我們工作一起教育。
三、學(xué)習提升自己
來(lái)到幼兒園我們要學(xué)的東西非常都，我們要學(xué)習知識增加自己的文化底蘊，因為知道的越多，才能夠更好的教導學(xué)生，才能夠讓那個(gè)他們學(xué)到更多的東西，做為老師一樣需要不斷的努力學(xué)習不斷的加強自己。多學(xué)多問(wèn)題是我們新老師快速融入到工作的方法，幼兒園有一些有經(jīng)驗的老師，他們都有多年的教導經(jīng)驗，我們在工作中不懂的都能歐股及時(shí)向他們取經(jīng)，向他們學(xué)習，學(xué)習這些有用的知識，填補自己存在的問(wèn)題，通過(guò)不斷的教導，不斷的練習，不斷的努力讓自己成為一個(gè)合格的教師，沒(méi)有任何努力是不需要付出的，做為老師我們只有付出更多才能夠做好我們的工作，老師只有學(xué)的越多知道的越多，懂得越多，才能夠有更多的方法手段來(lái)教導學(xué)生教導他們讓他們學(xué)到知識。
經(jīng)過(guò)這次培訓，我知道了作為一個(gè)幼兒園老師我要怎么去教導好學(xué)生，怎么去指導學(xué)生學(xué)習，讓這些可愛(ài)的小朋友能夠快樂(lè )健康的成長(cháng)。
幼兒園新教師崗前培訓心得體會(huì )5
幼教，是我一直就很喜歡的職業(yè)，對于未來(lái)的教育生涯我也充滿(mǎn)了期待。大學(xué)的四年，我一直在努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識和鍛煉專(zhuān)業(yè)能力，就是希望自己能夠盡快適應即將到來(lái)的教育教學(xué)工作。但當我現在正式的面對這個(gè)工作時(shí)，我還是有很多茫然和心慌，因為走上工作崗位就意味著(zhù)責任和付出，意味著(zhù)要做出更多的努力。而這次崗前培訓如期而來(lái)，讓我燃起了對未來(lái)幼兒。教育的信心，看到了職業(yè)起航的希望。經(jīng)過(guò)近幾天的培訓，我看到了幼兒教育課本之外的一面，了解到了幼兒教育在實(shí)施中的現狀、問(wèn)題和解決策略，對于幼教這個(gè)職業(yè)有了更深刻更全面的認識。這種認識讓我對幼教感覺(jué)似乎有些陌生，但這種陌生卻并未讓我卻步，反而激發(fā)了我對幼教工作的執著(zhù)和堅持，讓我能夠更好的展望未來(lái)。
要當好一名幼師，首先要樹(shù)立起強烈的責任心。幼兒教師看似簡(jiǎn)單，但實(shí)際上工作千頭萬(wàn)緒、異常復雜，要做好這些工作，一顆強烈的責任心是離不開(kāi)的。這次培訓反復的在強調一個(gè)觀(guān)點(diǎn)：認真做好充分的準備迎接個(gè)全新的生活。入職前總是覺(jué)得幼教工作雖然不易，但總的來(lái)說(shuō)也不過(guò)如此，雖然會(huì )比較艱辛，但只要積極應對，總會(huì )習慣、總可做好。但經(jīng)過(guò)這次培訓，我才發(fā)現自己的想法多么幼稚，幼兒教師。從她踏上工作崗位那天開(kāi)始，就必須要會(huì )做、要能做好自己的工作，每天與孩子打交道、管理班級、組織活動(dòng)等各種事情都需要親力為，都需以一個(gè)盡善盡美的心來(lái)對待，才能不辜負孩子父母的殷切希望，才能對得起自己的工作崗位，才能對得起。教育局對我們的期望。
要當好一名幼師，其次要有愛(ài)心和耐心。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。以前覺(jué)得有愛(ài)心和耐心是非常容易做到的，但經(jīng)過(guò)這次培訓，我才發(fā)覺(jué)理想和現實(shí)的差距，要長(cháng)期保持對孩子們的愛(ài)心和耐心需要自己的堅持和修養。幼兒教師是開(kāi)啟孩子智慧最早的教師，我們要熱愛(ài)每一個(gè)孩子，不能對孩子有偏愛(ài)。如果有偏愛(ài)，被偏愛(ài)的孩子會(huì )開(kāi)心、會(huì )自信，不被偏愛(ài)的孩子會(huì )覺(jué)得自己被歧視，會(huì )顯得自卑。培訓中指出幼師要樹(shù)立“兒童第一＂”的思想，要把）l童的快樂(lè )、兒童的健康成長(cháng)當成幼兒教師價(jià)值的體現。我們要尊重孩子們的個(gè)性，不要戴著(zhù)有色眼鏡看人；要尊重孩子們的人格，關(guān)心呵護他們幼小的心靈；要客觀(guān)看待孩子們的行為，不因不當行為隨意放縱自己的情緒。總之，愛(ài)心和耐心是一個(gè)幼師應具備的基本素養，是新教師急需培養的品質(zhì)。
要當好一名幼師，最后要有較好的方法。長(cháng)達四年的大學(xué)教育，讓我們積累了豐富的理論知識，在如何教育孩子上也有了很多理論上的技巧和方法。但在這次培訓中，我們看到了理論與實(shí)際之間并不是可以生搬硬套的，很多方法的運用是有技巧的，教育教學(xué)是要講究場(chǎng)景、講究針對性的。所以，作為一名新入職的幼兒教師，要擔負好自己的職責，教育教學(xué)必須要學(xué)會(huì )較好的方法。
一是要向經(jīng)驗豐富的老教師學(xué)習，學(xué)習他們實(shí)事求是，針對不同學(xué)生、不同場(chǎng)景的“土方法、土技巧”，充分理解這些“土方法、土技巧’蘊含的教學(xué)藝術(shù)，并將之運用到自己的實(shí)際工作中。
二是要學(xué)會(huì )探索和嘗試，在工作中多思考、多總結，利用各種各樣豐富多彩的活動(dòng)，引導他們積極向上，做有愛(ài)心、有責任心、有。集體感的好孩子。
三是要尊兒童發(fā)展的個(gè)體差異和發(fā)展規律，要保護孩子們的好奇心，保護他們過(guò)人的創(chuàng )造力和求知欲，要最大限度地滿(mǎn)足和支持幼兒通過(guò)直接感知、實(shí)際操作和親身體驗獲取經(jīng)驗的需
孩子們來(lái)到幼兒園是一張白紙，如何培養關(guān)鍵在我們幼兒教師。而我們作為初入校園的幼兒教師，我們也是一張張白紙，我們的未來(lái)關(guān)鍵也在于我們如何描繪。因此，我們必須以一顆積極上進(jìn)、銳意進(jìn)取的心態(tài)擁抱接下來(lái)的教育教學(xué)生活，愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻，為自己的青春描繪上最美的畫(huà)卷。
幼兒園新教師崗前培訓心得體會(huì )6
x月，在上級領(lǐng)導們的組織下，我很榮幸的參加了本次20xx年寧波市區幼兒園新教師入職的培訓。為了提高新教師的專(zhuān)業(yè)基本功與教育教學(xué)水平，使新教師盡快熟悉崗位工作，組織好幼兒一日活動(dòng)，豐富實(shí)踐經(jīng)驗，在最短的實(shí)踐內能盡快勝任幼兒園各項工作。本次培訓市里邀請來(lái)了多位有經(jīng)驗的教育專(zhuān)家，他們將自己成功的經(jīng)驗與我們每位新教師分享，他們以鮮活的實(shí)例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，給了我們強烈的感染與深深的理論引領(lǐng)。這讓我體會(huì )到了我們教師自身需要不斷充實(shí)和提高，給孩子一碗水，自己就要準備一桶水這樣的道理。雖然培訓的時(shí)間并不是很長(cháng)，但是培訓的內容卻很豐富：有教師的職業(yè)道德、《綱要》和《指南》的解讀、備課說(shuō)課與評課、幼兒園一日活動(dòng)的組織方法、技能和技巧、家長(cháng)溝通、各領(lǐng)域的活動(dòng)解讀等方面進(jìn)行培訓。各位專(zhuān)家的精彩講座各具特色，這讓我對幼兒教師這個(gè)職業(yè)的內涵有了更深一層的了解，對幼兒園的各項工作有了更新一步的認識。
本次幼兒園新教師培訓，讓我更進(jìn)一步了解和掌握了自己工作的發(fā)展方向和目標。下面是我通過(guò)培訓并結合現在實(shí)際工作獲得的幾個(gè)方面的體會(huì )：
一、職業(yè)道德的學(xué)習為我以后面對工作提供了許多幫助
是否能成為一位好的幼兒教師。作為新教師的我們首先要有一個(gè)良好的心態(tài)，然后給自己一個(gè)合適的定位。從小事做起，一點(diǎn)一滴的做好教學(xué)工作。其次在于有無(wú)敬業(yè)精神，要有“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”的精神。在生活中力爭做到德才兼備、談吐文雅，要求孩子們做到自己先做到，以身作則，為人師表。
二、《綱要》和《指南》的解讀，使得我對幼兒園工作有了更清晰的概念
更加要求教師以幼兒為主體，并積極支持、鼓勵幼兒積極大膽主動(dòng)參與各種藝術(shù)活動(dòng)，并大膽表現，同時(shí)要求老師要擅于指導幼兒利用身邊的社會(huì )資源、家庭資源，來(lái)美化自己的生活，并幫助幼兒提高表現的技能和能力，真正地做到孩子是班級的小主人，使班級環(huán)境真正為教育服務(wù)，為幼兒服務(wù)。
三、技能技巧的學(xué)習
技能技巧的學(xué)習確實(shí)是很重要。不管在管理上還是在學(xué)習上，我們都應該學(xué)會(huì )如何更好的去調動(dòng)孩子的興趣，吸引孩子的注意力，如何在已有的經(jīng)驗上挖掘更好的，富有創(chuàng )新的授課方式，值得每天去反思。
四、尊重孩子的個(gè)體差異
孩子都有自己的獨特的個(gè)別發(fā)展水平，尊重孩子就要尊重孩子的個(gè)體差異，尊重孩子自己的發(fā)展水平。在我們班中有部分幼兒特別的乖巧、招人喜歡；也有部分幼兒性格倔強、攻擊行為嚴重，特別招人擔心。但是不管怎樣，我們教師應該相信一點(diǎn)：只有不會(huì )教的老師，沒(méi)有教不好的孩子。所以作為教師我們要了解孩子的個(gè)別差異，有目的、有計劃的認識孩子，進(jìn)行全面的觀(guān)察，在教育過(guò)程中要做個(gè)有心人，多為孩子著(zhù)想，站在孩子的角度上看問(wèn)題、思考問(wèn)題。
五、經(jīng)驗之談
1、注重預防和應對突發(fā)事件
幼兒活潑好動(dòng)，班級生活中難免會(huì )遇到突發(fā)事件，教師稍微有個(gè)疏忽就有可能負法律責任。面對這些情況，作為管理者的我們就更應該注意孩子的生命安全，并要了解相關(guān)的法律知識。
2、注重家長(cháng)工作
家長(cháng)工作非常重要，作為老師我們應主動(dòng)與幼兒家長(cháng)配合，積極向家長(cháng)宣傳科學(xué)保育，教育幼兒的知識，共同擔負教育幼兒的任務(wù)。只有幼兒園與家庭配合起來(lái)，教育一致，才能取得最佳教育效果。在與家長(cháng)的溝通中，如何使家長(cháng)在短時(shí)間內信任你，愿意配合你。如何應對行行色色的家長(cháng)們，要注意：委婉、靈活、分寸、清楚、使用的語(yǔ)言是否恰當合適等。
六、要不斷學(xué)習，提高個(gè)人能力
學(xué)習是件非常容易的事，但最重要的是怎么把學(xué)習的知識更好地運用到實(shí)踐中去。我們不僅要學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，還要學(xué)習每位教師的優(yōu)秀品質(zhì)和實(shí)踐經(jīng)驗。
十天的幼兒新教師培訓結束了，但留給我的卻是深深的回憶，是一筆寶貴的財富。作為一名新教師，在日后工作中要學(xué)習的東西有很多很多，碰到意外的困難是在所難免的。只有通過(guò)反復地研究和領(lǐng)悟，才能真正成長(cháng)為一名合格的幼兒教師。
最后，我要鼓勵自己“學(xué)無(wú)止境”，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習先進(jìn)人物事跡，了解教育發(fā)展新動(dòng)態(tài)，注重細節，提高工作效率，并不斷總結經(jīng)驗教訓，從而提高自身綜合素質(zhì)。
幼兒園新教師崗前培訓心得體會(huì )7
今天，聽(tīng)到毛家店小學(xué)校長(cháng)的精彩演講，使我收獲許多，也深有感觸。初入工作崗位，要做好人生規劃，人在江湖，身要由已，人在旅途，規劃自己。凡事預則立，不預則廢，做任何工作都要有計劃，并且按照計劃實(shí)施。
努力，這樣會(huì )使你的工作有條理，努力，會(huì )使你的生活變的多姿多彩。努力，會(huì )使你更上一層樓。今天我們有了相同的起點(diǎn)，但是將來(lái)肯定會(huì )有不同的人生，怎樣會(huì )有好的人生，這需要我們做好人生規劃。理想是高尚遠大還是平凡還是庸俗，能否為了自己的理想矢志不渝。
做人有做人的底線(xiàn)，同樣做教師也有一種底線(xiàn)，那就是責任，一定要責任大于天，對自己有責任，對學(xué)生有責任，對學(xué)校有責任。不是對學(xué)生某一方面負責，而對學(xué)生的全面負責。苦也要堅持，累也要堅持。黑天即將會(huì )過(guò)去，白天將會(huì )走來(lái)。不要問(wèn)我們的就職的學(xué)校能帶給我們什么，而是要問(wèn)我們能帶給學(xué)校什么。
我們能做的是做好本職工作，教書(shū)盡力，育人盡心，為人師表，對自己負責，對學(xué)生負責。對得起自己的良心，問(wèn)心無(wú)愧。為昌圖的教育發(fā)展做出自己最大的貢獻。
幼兒園新教師崗前培訓心得體會(huì )8
為了讓新教師更快更好地適應崗位工作，保教部門(mén)對新教師進(jìn)行上崗培訓，培訓內容如下：
一、熟悉班級保教工作的細則要求。
見(jiàn)“幼兒園教師常規要求”
二、了解幼兒園的辦園理念、辦園特色、辦園目標、辦園宗旨辦園理念：彰顯美成就美
辦園宗旨：
為2—6歲的兒童提供一個(gè)以?xún)和癁橹行牡慕逃h(huán)境，尊重兒童發(fā)展的階段性，以人為本，合理安排課程與活動(dòng)。培養兒童健全的心理及日常生活中解決問(wèn)題的能力，讓每一個(gè)兒童在充滿(mǎn)愛(ài)的環(huán)境里，健康成長(cháng)。
辦園目標：
辦園特色：
了解班級設置及教學(xué)相關(guān)教師。
三、清楚教師備課要求。（詳見(jiàn)新教師備課要求）備詳案的教師，要求每天按照以下幼兒半日活動(dòng)的內容來(lái)備課。
一）、晨間活動(dòng)：（內容：包括老師接待幼兒、開(kāi)展閱讀、桌面游戲、區角活動(dòng)。）活動(dòng)目標：
指導要點(diǎn)：
二）、早操（午操）活動(dòng)：
活動(dòng)目標：
指導要點(diǎn)：
三）、生活活動(dòng)：（上午包括早餐、間點(diǎn)、入廁、洗手、午餐
下午包括午睡、起床、梳洗、入廁、洗手、午間動(dòng)畫(huà)、午點(diǎn)、晚餐）活動(dòng)目標：
指導要點(diǎn)：
四）、游戲活動(dòng)：（包括創(chuàng )造性游戲和戶(hù)外游戲活動(dòng)）
活動(dòng)內容：
活動(dòng)目標：
指導要點(diǎn)：
五）、教學(xué)活動(dòng)：
活動(dòng)名稱(chēng)：
活動(dòng)目標：（多用了解、知道、認識、體會(huì )、體驗、探索、感知、萌發(fā)、感受、懂得、學(xué)習、能等）
活動(dòng)準備：
活動(dòng)過(guò)程：
六）、半日活動(dòng)評價(jià)：
包括對半日活動(dòng)中常規、認知、游戲等方面進(jìn)行評價(jià)。也可抓半日活動(dòng)中最為突出的一點(diǎn)進(jìn)行評價(jià)
（不寫(xiě)周活動(dòng)評價(jià)。）
七）、英語(yǔ)活動(dòng)：
包括兩個(gè)版塊：這節課應該協(xié)助上課老師做些什么（應提前寫(xiě)）和這節課的主要內容（上課當天記錄）。
四、知道視頻展臺、電腦、打印機、卡座的正確使用方法。
在此項培訓中，會(huì )邊演示，邊解說(shuō)。再請新教師做一次。
五、清楚幼兒園（或教研）會(huì )議或學(xué)習時(shí)間。
每周一上午：集體教研
每周一下午：教師日常英語(yǔ)常用語(yǔ)培訓活動(dòng)，教研組集體教研活動(dòng)、新教師培訓活動(dòng)。
（對于幼兒園的各項會(huì )議時(shí)間，留意幼兒園黑板通知。）
幼兒園新教師崗前培訓心得體會(huì )9
為期一個(gè)星期的培訓在前一段時(shí)間落下了帷幕，這次讓人回味無(wú)窮的培訓讓我們這群新教師在結束培訓后都一直在討論培訓中的內容，實(shí)在是讓我們受益無(wú)窮。
因此我非常感謝園長(cháng)能夠給我這次培訓學(xué)習的機會(huì )，作為一個(gè)剛剛從學(xué)校里出來(lái)，除了一些在學(xué)校學(xué)到的基本知識和一腔熱血以外，我們什么也沒(méi)有。所以園長(cháng)特意為我們這些信心不太充足的新幼師安排了這次培訓，大大的減少了我們上崗前的恐懼感和擔憂(yōu)感。
在這次培訓上，為我們培訓的是xx老師，本來(lái)我對老師的名字不是很熟悉的，但是聽(tīng)了她的課以后我突然想起來(lái)我曾經(jīng)在學(xué)校用視頻學(xué)習過(guò)她的教學(xué)方法，對于她豐富的經(jīng)驗和知識更是佩服不已。本以為沒(méi)有機會(huì )跟她見(jiàn)面，卻沒(méi)想到畢業(yè)工作以后能夠有幸聽(tīng)到她的親身授課。
xx老師的課上如我所想的那般妙語(yǔ)連珠，針對目前這個(gè)階段的孩子們給我們舉了不少例子，并且對每個(gè)例子都進(jìn)行了深入的心理和行為上的剖析，讓我們對這個(gè)階段的孩子們心中所想，平時(shí)行為都代表著(zhù)什么有了一個(gè)較為深刻的認識。
在課堂上我們這一批新教師都認真的進(jìn)行學(xué)習，在記錄之余對于一些不懂的問(wèn)題也都在提問(wèn)環(huán)節進(jìn)行了提問(wèn)，偶爾有些問(wèn)題比較精彩讓xx老師多講了一些，又令我們收獲了不少。對于未來(lái)的工作也更有動(dòng)力和信心，畢竟學(xué)到新的覺(jué)得非常有用的知識總是忍不住想要運用到現實(shí)中來(lái)，通過(guò)實(shí)踐來(lái)加快知識的吸納和接受。
當然了，這段時(shí)間也不僅僅只有xx老師進(jìn)行授課，每個(gè)老師都有每個(gè)老師的特點(diǎn)，有些類(lèi)似的問(wèn)題也都有著(zhù)各自些微不同的處理方式，這些不同的方式交雜之下讓我們有了更廣闊的視野，對于各種問(wèn)題的不同處理方式也有了自己的一些微不足道的見(jiàn)解，想來(lái)在以后工作中遇到問(wèn)題就心有成竹，而不會(huì )手足無(wú)措的做出處理方式了。
雖然這次培訓已經(jīng)在我們一眾新教師的惋惜中結束了，但是我們看著(zhù)大家手中滿(mǎn)當當的筆記，心里不由得升起一股自信來(lái)。這不同于剛剛從學(xué)校出來(lái)的自信，而是積累了一些工作經(jīng)驗面對工作中困難有了迎面挑戰過(guò)去的自信。
我相信我在以后的工作中，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的，受孩子和家長(cháng)們們喜愛(ài)信任的優(yōu)秀教師。在我人生的履歷下寫(xiě)出讓未來(lái)的我不會(huì )后悔的精彩篇章！
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