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校長(cháng)參加信息化能力提升工程2.0培訓心得體會(huì )

時(shí)間:2023-05-29 22:54:11 心得體會(huì ) 我要投稿
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校長(cháng)參加信息化能力提升工程2.0培訓心得體會(huì )

  當我們經(jīng)過(guò)反思,有了新的啟發(fā)時(shí),應該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì ),如此可以一直更新迭代自己的想法。但是心得體會(huì )有什么要求呢?下面是小編幫大家整理的校長(cháng)參加信息化能力提升工程2.0培訓心得體會(huì ),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

校長(cháng)參加信息化能力提升工程2.0培訓心得體會(huì )

  信息化能力提升工程2.0是一個(gè)全新的教育技術(shù)能力。在新的教育環(huán)境下,校長(cháng)不光是學(xué)校管理的執行者,更應該是學(xué)術(shù)方面的帶頭人和專(zhuān)家、教育科學(xué)研究的推進(jìn)者。

  我在6月19、20日連續兩天參加了廣州市廣播電視大學(xué)大學(xué)20xx年校長(cháng)信息化領(lǐng)導力培訓(提升工程2.0整校推進(jìn))。本次培訓是根據《中小學(xué)校長(cháng)信息化領(lǐng)導力標準(試行)》要求,加強以校長(cháng)為第一責任人的信息化管理團隊建設,提高校(園)長(cháng)根據學(xué)校教育教學(xué)改革發(fā)展目標制訂信息化教育教學(xué)發(fā)展規劃方案的能力,落實(shí)中小學(xué)教師信息技術(shù)應用能力提升工程2.0整校推進(jìn)的要求,探索跨學(xué)科項目式教學(xué)、智能化教育等教育教學(xué)新模式,充分利用新技術(shù)成果助推教師專(zhuān)業(yè)能力提升,全面促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合創(chuàng )新,提升教育教學(xué)質(zhì)量。本次培訓使我各方面的能力有了很大提高,特別是對信息技術(shù)的認識和理解,以前我對信息技術(shù)的認識僅僅停留在課件PPT的使用上。學(xué)習完后,我認識到作為一名校長(cháng)應積極主動(dòng)吸納當今最新的技術(shù),在培訓中我收獲頗多。主要有以下幾方面的體會(huì ):

  一、轉變理念,提升素養。校長(cháng)是信息化工程的帶頭人,要推進(jìn)校園信息化發(fā)展首先轉變領(lǐng)導者陳舊思想觀(guān)念,領(lǐng)導者要認識信息技術(shù)對教育發(fā)展具有革命性影響的重要意義,理解國家教育信息化的方針與戰略部署。

  二、培訓內容和我們平時(shí)的緊密聯(lián)系實(shí)用性很強。一系列學(xué)習活動(dòng)能梳理我的思路,促使我整合各方面的資源,更好的理解信息技術(shù)和課程整合的意義,為我今后能將信息技術(shù)運用到具體的教學(xué)工作中打下了扎實(shí)的理論基礎。

  三、糾正了思想觀(guān)念的偏差,每個(gè)教師都要樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念。以前每當喊更新教育教學(xué)方法時(shí),教師都會(huì )以條件有限為借口的應付的觀(guān)念。現在我更清晰地知道教育技術(shù)除了利用信息技術(shù)外,只要合理科學(xué)地使用信息技術(shù),同樣通過(guò)傳統的媒體也能上出一堂高質(zhì)量的課。這就要求教師們不斷更新自己的知識和理念,走在時(shí)代的前頭。

  四、提高了專(zhuān)業(yè)知識。通過(guò)聆聽(tīng)專(zhuān)家教授的講座,使我充分認識到作為青年教師,首先要具備基本的信息素養,掌握信息操作的基本能力和獲取信息的能力,除此之外還應具備信息收集處理以及表達的能力和綜合運用能力。深刻的認識到教育信息的重要性,明白什么是教育信息化的發(fā)展情況,真正理解了信息化教學(xué)環(huán)境在教育教學(xué)中的作用,同時(shí)掌握了常用的教學(xué)模式和教學(xué)策略的應用,及如何進(jìn)行教學(xué)。

  五、堅定了信心。國家對于學(xué)校信息化建設越來(lái)越重視。但是教育信息化不是馬上在每個(gè)學(xué)校都可以實(shí)現的事情,特別是在農村學(xué)校,因此需要堅持,只有在打下一定基礎,形成一定規模時(shí),才能看到其效果。目前農村學(xué)校師資不平衡,更缺少專(zhuān)業(yè)信息技術(shù)老師,所以根據學(xué)校的實(shí)際情況,培養出相關(guān)的方面的技術(shù)老師。

  學(xué)習結束后,我們學(xué)校馬上召開(kāi)有關(guān)行政、科組長(cháng)、信息技術(shù)等負責老師的會(huì )議,制定學(xué)校的《番禺區大石新聯(lián)小學(xué)學(xué)校信息化教育教學(xué)發(fā)展規劃》。

  在今后的工作中,我將利用本次培訓學(xué)習到的新知識,積極在教學(xué)和管理中充分利用,努力提高自己的教育教學(xué)和管理水平,并不斷運用教育信息技術(shù),豐富自己的學(xué)習資源,豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識,運用教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)評價(jià)。運用信息技術(shù)進(jìn)行有效的學(xué)校管理。!此次培訓使我受益非淺,真正領(lǐng)會(huì )到了新的教育技術(shù)理念,也發(fā)現了自己身上許許多多欠缺的地方。其感觸非一言能盡希望以后能再有提高培訓,為提高農村教師信息技術(shù)能力再打基礎。為提高我校教育質(zhì)量盡一點(diǎn)微薄之力。在工作崗位上,我一定努力工作,把所學(xué)到的教育技術(shù)知識更好地應用在教研教改中,做一名對學(xué)生負責,對教師負責的學(xué)校管理者。

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