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新聞單位實(shí)習心得體會(huì )-實(shí)習心得體會(huì )

時(shí)間:2021-12-29 14:38:05 心得體會(huì ) 我要投稿

新聞單位實(shí)習心得體會(huì )-實(shí)習心得體會(huì )

  從某件事情上得到收獲以后,不如來(lái)好好地做個(gè)總結,寫(xiě)一篇心得體會(huì ),這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢?下面是小編精心整理的新聞單位實(shí)習心得體會(huì )-實(shí)習心得體會(huì ),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

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新聞單位實(shí)習心得體會(huì )-實(shí)習心得體會(huì )1

  實(shí)習是一項綜合性的、社會(huì )性的活動(dòng),是一個(gè)由學(xué)校向社會(huì )接軌的環(huán)節,是學(xué)校學(xué)習向社會(huì )工作轉型的一大模塊。搞好社會(huì )實(shí)習工作是很關(guān)鍵的,對一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的,從一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)過(guò)程來(lái)說(shuō),他經(jīng)歷了無(wú)事可做的孩童時(shí)代,到學(xué)校里忙碌的學(xué)生時(shí)代,再到以后的社會(huì )工作階段,而實(shí)習就像一個(gè)鏈子連著(zhù)學(xué)習和工作。實(shí)習是學(xué)生把所學(xué)知識運用到實(shí)踐中去的過(guò)程,學(xué)習的目的就是運用,就是去指導工作,而實(shí)習正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識正確運用的工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導實(shí)踐,用實(shí)踐去證明理論。所學(xué)的知識只有運用到實(shí)踐中去,才能體現其價(jià)值。實(shí)習是一個(gè)鍛煉的平臺,是展示自己能力的舞臺。

  通過(guò)實(shí)習,我們要努力提高動(dòng)手的能力,在實(shí)踐的過(guò)程中發(fā)現其不足,然后去反饋到學(xué)習中去,會(huì )更能提升自己的能力。新聞學(xué),它主要是一門(mén)以實(shí)踐為主的學(xué)科,它要求極強的動(dòng)手能力,它所接觸的對象是包羅萬(wàn)象的,是各具特色的,是真實(shí)的、新鮮的。真實(shí)是新聞的生命,實(shí)習給一個(gè)初學(xué)者提供了鍛煉的機會(huì ),實(shí)習教會(huì )一名記者怎樣去觀(guān)察事物,怎樣去捕捉有價(jià)值的新聞信息,怎樣用事實(shí)說(shuō)話(huà),怎樣才能做到新聞的及時(shí)。這些只有在實(shí)習中才能深刻體會(huì )到什么是抓活魚(yú)和搶新聞。實(shí)習是由課堂走向社會(huì )的第一步,如果能把第一步走好,以后的路自然學(xué)會(huì )習暢網(wǎng)通。

  到新聞單位去實(shí)習,主要是要鍛煉自己的新聞采訪(fǎng)和寫(xiě)作能力,掌握采訪(fǎng)的基本方法,掌握新聞及電視節目制作的基本流程,向那些有經(jīng)驗的記者、編輯學(xué)習,交流經(jīng)驗。深入現場(chǎng)去采訪(fǎng),接近群眾,從群眾中來(lái),到群眾中去。深刻體會(huì ),用真情寫(xiě)出有生命力的新聞作品。新聞學(xué)的實(shí)習內容主要有以下幾個(gè)方面:

  1、實(shí)地采訪(fǎng)只有深入到現場(chǎng)去做實(shí)際調查,才能寫(xiě)出有意義的作品,才能懂得采訪(fǎng)的基本流程,懂得什么是采訪(fǎng)?新聞采訪(fǎng)學(xué)的突出特點(diǎn)是實(shí)踐性強,偏重于應用與操作。實(shí)地采訪(fǎng)是新聞的第一課,它是新聞信息采集,新聞報道的第一步。

  2、訪(fǎng)后寫(xiě)作新聞寫(xiě)作是新聞制作的第二步,是對采訪(fǎng)中采集到的信息、新聞事實(shí)做進(jìn)一步加工制作的過(guò)程,是對采訪(fǎng)的進(jìn)一步補充。親自動(dòng)手采寫(xiě)一些東西,才能更好地掌握新聞寫(xiě)作的基本方法,力爭做到從群眾中來(lái),到群眾觀(guān)眾去,把時(shí)代精神寫(xiě)到作品中,寫(xiě)一些有價(jià)值的事,些一些老百姓關(guān)心的事。

  3、編輯整理當寫(xiě)完初稿后,編輯,整理和修改稿件是新聞作品的最后一個(gè)環(huán)節,俗話(huà)說(shuō):文怕修改,只有修改,才能寫(xiě)出精辟的文章。還要提煉新聞主題,因為新聞主題是新聞報道的靈魂,可以通過(guò)素材的取舍,結構的安排和導語(yǔ)的構思各個(gè)方面提煉主題,通過(guò)綜合思維提煉主題。其次要寫(xiě)好新聞的導語(yǔ),熟練的運用各種新聞寫(xiě)作的筆法,巧妙的運用各種新聞?wù)Z(yǔ)言。

  4、印刷出版在短短的實(shí)習期內,我深入到各地去采訪(fǎng),真正的鍛煉自己的采訪(fǎng)能力,提高了自己的提問(wèn)水平,鍛煉了心理素質(zhì)。真正做到了不怯場(chǎng),運用自如,現場(chǎng)處理靈活。在采訪(fǎng)后寫(xiě)了很多的新聞稿件,熟練地掌握了各種新聞文體的寫(xiě)法,尤其是消息和通訊的寫(xiě)法,包括各種新聞文體,如動(dòng)態(tài)消息、綜合消息、人物消息、評述性消息、特寫(xiě)性消息、人物通訊、事件通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊、人物專(zhuān)訪(fǎng)等。還有電視新聞的寫(xiě)作,廣播新聞的寫(xiě)作,涉及到了經(jīng)濟、社會(huì )等各個(gè)領(lǐng)域。深刻地認識到了作為一名記者應該具備哪些素質(zhì)?體會(huì )到了記者的角色,怎樣才能做到記者的'識才學(xué),認識到了記者和編輯的關(guān)系。

  通過(guò)這次實(shí)習,自己的社會(huì )實(shí)踐能力有了很大的提高,適應社會(huì )的能力強了,語(yǔ)言運用能力增強了,寫(xiě)作能力提升了,真正跨出了,走好了新聞道路上的第一步。

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  這次暑假我有幸到合肥晚報社的江淮晨報去實(shí)習,在為期兩個(gè)月的實(shí)習過(guò)程中,可以說(shuō)是受益匪淺。這次實(shí)習讓我能夠近距離的跟那些記者接觸,在他們身上我學(xué)到了很多,雖然我發(fā)的稿子不是很多,但我可以問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō),這次實(shí)習我努力了!

  月號對于我來(lái)說(shuō)是個(gè)激動(dòng)的日子,這一天起的非常早,去我一直夢(mèng)寐以求的地方,合肥晚報社。哈哈,從今天起我也是一名記者了,我可以實(shí)現我多年來(lái)的夢(mèng)想,寫(xiě)不平事,幫該幫人了。可能是我把事情想得太美好了,到了那里才發(fā)現那天是周末,記者們都沒(méi)來(lái)上班,而我一個(gè)人就在那傻傻的等了一天。我那澎湃的激情瞬間被澆滅了,但我沒(méi)有放棄,第二天我又跑去了,然而我的指導老師卻遲遲沒(méi)有,就這樣我在那等了十天,主任實(shí)在看不下去了就給我介紹了一個(gè)。我終于有了自己的指導老師,從今以后我就要跟著(zhù)她去跑新聞了。我的指導老師是負責房地產(chǎn)的,對于我們這些窮學(xué)生來(lái)說(shuō)誰(shuí)關(guān)注這些東西,但我不得不多看些關(guān)于這方面的資訊。還記得我第一次跑新聞的時(shí)候,老師讓我跑一個(gè)關(guān)于二手房的新聞,當時(shí)我硬著(zhù)頭皮去了一家房產(chǎn)公司,當時(shí)真的好囧,我跑進(jìn)去不知道該問(wèn)什么,當時(shí)的氣氛真的好冷,我簡(jiǎn)單問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題就走了。

  這就是我的第一篇稿子,我的老師是一位非常嚴格的老師他讓我把稿子改了又改,最后終于發(fā)了,當我看到那張報紙是我很興奮,覺(jué)得自己的努力終于有了回報。其實(shí)跑新聞?wù)娴臎](méi)有我想想的那么容易,我曾跑過(guò)一篇關(guān)于大學(xué)生暑期打工的新聞,這篇稿子我付出了很多的努力,我跑了多家用人單位,開(kāi)始跑得很順利,他們也會(huì )和我講一些我想要得到的新聞,但后來(lái)就發(fā)現我遇到了一個(gè)難題,那就是我是實(shí)習生,沒(méi)有記者證,也是因為這樣有的用人單位拒絕了我的采訪(fǎng)。這讓我覺(jué)得打擊很大,以至于我后開(kāi)都不敢跑到用人單位去了,還好我的朋友鼓勵我說(shuō),如果這么一點(diǎn)挫折就退縮了,那就干脆不要當記者了。為了我的夢(mèng)想,我又重整了心情,接著(zhù)去采訪(fǎng)了。這篇稿子我經(jīng)過(guò)多次修改終于完成了,于是我很滿(mǎn)意的交給了老師,老師也夸獎了我說(shuō)我進(jìn)步很大,但是一連幾天我都沒(méi)有看到我那篇稿子,我以為被斃了,于是我去問(wèn)老師,老實(shí)說(shuō)由于版面緊張。我覺(jué)得老師是安慰我,肯定是自己寫(xiě)的不好,于是我很沮喪,這的確打擊了我的積極性,我不知道我搞怎么寫(xiě)了,于是一連好幾天我都沒(méi)有寫(xiě)稿子,大概過(guò)了十幾天,我才看到我的稿子,我當時(shí)很興奮,因為這是我的原創(chuàng ),我的老師沒(méi)有進(jìn)行修改。我的積極性又回來(lái)了,如是我又開(kāi)始到處跑新聞了。

  但稿子不是每天都能有的對于我們實(shí)習生來(lái)說(shuō),新聞線(xiàn)索真的很少,有時(shí)候一兩天甚至一個(gè)星期都沒(méi)有新聞寫(xiě),那段時(shí)間我真的很焦躁,每天跑去不是看看報紙就是瀏覽網(wǎng)頁(yè),一整天都對著(zhù)電腦,感覺(jué)日子過(guò)得渾渾噩噩,我很希望向其他實(shí)習生那樣,有老師提供新聞線(xiàn)索或者帶他們去采訪(fǎng)。但我的老師只是周一早上過(guò)來(lái)開(kāi)個(gè)會(huì )議然后一個(gè)星期都不見(jiàn)人影。于是我打電話(huà)給老師,希望她能給我安排一些新聞采訪(fǎng)的事情。但老師說(shuō),我目前不需要急著(zhù)發(fā)表稿子。俗話(huà)說(shuō)磨刀不誤砍柴工,她讓我多看看一些兄弟城市的都市報,看看他們的寫(xiě)作手法。于是那段時(shí)間,我天天跑到報社的雜志庫,去看一些其他省市的報紙。我發(fā)現他們報道的內容和版面與的報紙大同小異,但是《晚報》有一點(diǎn)蠻吸引我的,就是在它的一個(gè)版面上時(shí)評,就是對當前的一些社會(huì )熱點(diǎn)話(huà)題發(fā)表自己的評論,語(yǔ)言辛辣,視角獨特,能給讀者一個(gè)啟迪和思考。非常的吸引我。俗話(huà)說(shuō)不懂的看熱鬧,懂的看門(mén)道。現在報紙對于我來(lái)說(shuō)不僅是提供信息和娛樂(lè )的了,他還是我的學(xué)習工具,我也終于體會(huì )授課老師讓我們多看報紙的用意了,它里面的筆法,角度都值得我去學(xué)習。同時(shí)我也發(fā)現報紙也需要廣泛的閱讀,只看一家報紙是不能進(jìn)步的,還必須和其他報紙進(jìn)行比較,才能看出孰優(yōu)孰劣。作為一名新聞專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)廣泛閱讀報紙真的很重要。

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  單位來(lái)的新聞專(zhuān)業(yè)的實(shí)習生終于分下來(lái)了,原則上我們一人帶一個(gè),萬(wàn)幸的是,八個(gè)實(shí)習生中僅有的兩位美女分給了我們部門(mén),而其中一位由我帶,同事羨慕得不得了。

  單位本來(lái)非男性成員是鳳毛麟角,而且更令人沮喪的是早已花落別家。現在來(lái)了美女實(shí)習生,當然是氣氛不可同日而語(yǔ)。此前上峰有交代,要帶好實(shí)習生,多給予幫助。近日承蒙領(lǐng)導照顧,讓我負責我們這個(gè)小部門(mén),現在我理解了這個(gè)負責的含義,就是指比別人多干活多操心但不會(huì )給你多薪水,不管怎么樣,要我負責,當然要“準確領(lǐng)會(huì ),認真貫徹”上峰交的任務(wù),盡量將兩人帶好。

  到今天,新聞系的美女實(shí)習生到單位已經(jīng)三天了。上峰指示,下午開(kāi)會(huì ),內容有兩個(gè),一個(gè)是大家匯報一下各自帶的實(shí)習生三天來(lái)的實(shí)習情況,第二個(gè)是總結匯報情況,針對問(wèn)題,對下一步工作做出計劃。

  上峰要求大家談?wù)劯髯詭У膶?shí)習生的實(shí)習狀況。我仔細回想了一下三天來(lái)美女實(shí)習生的情況,總結出四點(diǎn)體會(huì )。

  第一,實(shí)習生的嘴很甜,美女實(shí)習生的嘴更甜,而新聞系出來(lái)的美女實(shí)習生的嘴就沒(méi)的說(shuō)了。左一個(gè)師兄,右一個(gè)老師,好像才畢業(yè)不到一年的我儼然是偉大導師一樣。記得第一天她就問(wèn)我,叫你師兄好呢還是老師好,我說(shuō),我既不是“師”又看起來(lái)不是很老,千萬(wàn)別叫老師,她緊跟就說(shuō),那就叫你師兄了,我沒(méi)有糾正,就算默認了。盡管被才比自己低兩屆的小師妹用上尊稱(chēng)叫來(lái)叫去,自己心里惶惶然,知道以自己資歷還遠遠不夠給自己的小師妹做指導,但是還是有一點(diǎn)高興,好像人心都一個(gè)樣,喜歡被人捧。

  第二,在實(shí)習生的眼里,實(shí)習單位永遠充滿(mǎn)著(zhù)的是各類(lèi)問(wèn)題。你隨便問(wèn)問(wèn),這兩天你自己感覺(jué)怎么樣?他們總能侃侃而談,提出一大堆問(wèn)題來(lái),比如說(shuō),你們的氛圍太沉悶了,你們的工作方式比較落后……。但當你問(wèn)他們,那該怎么辦的時(shí)候,他們又說(shuō)不出“怎么辦”來(lái)。新人都是這樣,在短暫了解后容易打碎一樣舊的東西,但對于重建新的東西沒(méi)有思考。記得我剛到單位的時(shí)候,也同樣尖銳的向老同志們提出過(guò)各類(lèi)問(wèn)題,后來(lái)我在工作中發(fā)現,這些問(wèn)題在我當時(shí)看來(lái)是一個(gè)非常嚴重的問(wèn)題,但是當我置身于其中時(shí),這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)不是一個(gè)應該由自己去考慮的問(wèn)題了。我也相信,我的這一發(fā)現,同樣會(huì )在他們的身上在一年或者兩年后的到體驗。

  第三,美女實(shí)習生的實(shí)習工作都很會(huì )出新意,讓你感覺(jué)耳目一新。這是我的一大發(fā)現,第一次裝模作樣地按照上峰指示指導實(shí)習生,我發(fā)現美女實(shí)習生的想法很多,做起事情來(lái)非常有新意。我都不得不在心里邊記下她的一下創(chuàng )新點(diǎn)。規律性的工作會(huì )使人的創(chuàng )新機能和勁頭消磨掉,很可怕,看到小師妹花樣翻新的實(shí)習工作,還沒(méi)年輕怎么感覺(jué)老了?

  第四,美女實(shí)習生的桌子很干凈,這一點(diǎn)沒(méi)有一個(gè)男同胞拿出自己懷疑的眼光。本來(lái)這是不爭的事實(shí),大家不得不對照一下自己的桌子,都春天了,盡管天天沙塵,但是看到美女實(shí)習生的干凈,自己萬(wàn)般無(wú)奈也得收拾收拾了。

  時(shí)間倉促,以后慢慢總結,就此停敲鍵盤(pán)。

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