新聘教師崗前培訓(xùn)心得

　　上崗前，新教師都接受了一天的崗前培訓(xùn)，雖然時(shí)間很短，但內(nèi)容豐富，理念新穎，從教學(xué)到思想認(rèn)識(shí)上都學(xué)到很多。

　　首先，要樹立終身學(xué)習(xí)的理念。時(shí)代在進(jìn)步，知識(shí)在飛速的傳播與提升，緊跟發(fā)展的步伐，不斷充實(shí)自己，挑戰(zhàn)自我，才能帶領(lǐng)新一代的孩子們勇敢向前，發(fā)展自己。終身學(xué)習(xí)，不只是個(gè)口號(hào)，要實(shí)施起來，就要具體到每一天，每件事。比如，英語專業(yè)的老師，不能只把自己限定在簡單的ABC之中，還要閱讀些英文書刊，看些國外的新聞，或有計(jì)劃的每天學(xué)多少單詞，練幾遍聽力等等。除了加強(qiáng)學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)科知識(shí)，必要的教育方面的知識(shí)也是必不可少的。我已經(jīng)閱讀了一些書籍，比如，魏書生的<班主任工作漫談>,日新的`<小學(xué)六年早知道>,還有一些關(guān)于家庭作業(yè)布置的書，最近，正打算讀李躍兒的<誰拿走了孩子的幸福>。通過讀這些書籍，自己不僅學(xué)到了更好的教育方法，更重要的是獲得了一種積極進(jìn)取的心態(tài)，遇事不是找別的原因，而是從解決方法上入手。讓自己能靜下心來教書，潛下心來育人，讓自己和孩子們一起共同進(jìn)步。

　　而且，學(xué)習(xí)不是一個(gè)人的事，要和大家多溝通，多商量。比如備課，可以小組成員共同準(zhǔn)備，分工合作，每人準(zhǔn)備一部分，這樣集合起來就能完成備課的任務(wù)，而且，能做到資源共享，共同進(jìn)步，同時(shí)，省時(shí)省力，提升了效率。不僅如此，平時(shí)也可找個(gè)同伴，互相監(jiān)督，共同努力，不斷提升自己。現(xiàn)在我就跟幾個(gè)老師一起，每天督促寫反思，還要一起學(xué)習(xí)葫蘆絲，學(xué)習(xí)各自專業(yè)知識(shí)，有了他們的陪伴，奮斗的路上便不再孤單。

　　通過這次培訓(xùn)，我對(duì)未來的教師之路有了更清晰的認(rèn)識(shí)，也更堅(jiān)定了為教師這一事業(yè)而努力的決心。相信，付出就會(huì)有回報(bào)，未來在等著我們。