六語上第四單元練習(xí)
班級 姓名 得分
一、看拼音寫詞語。
diāo nàn shuǎnɡ kuài chèn shì xiōnɡ yǒnɡ zhòu yǔ suān zǎo
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
ɡāo liɑnɡ mò shēnɡ zhuānɡ jiɑ zhēnɡ zhá shuāi lǎo zhàn lì
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、選擇正確的讀音或漢字，在下面畫“______”。
擇菜（zé zhái） 生肖（xiāo xiào） 挑剔（tī tì） 剝皮（bāo bō）
驀然（mò mù） 數(shù)（shǔ shù）九隆冬 震（撼 憾） （博 搏）擊
三、詞語練習(xí)。
1、把下列詞語補(bǔ)充完整，并解釋所填的字。
心急如（ ） （ ）所不能
有求必（ ） 熱淚盈（ ）
2、照樣子，寫成語。
（1）與京劇有關(guān)： ____________、 ______________、 _____________
（2）暴跳如雷：____________、 ________________、 _____________
（3）戛然而止：____________、 ________________、 _____________
3、根據(jù)語境填寫成語。
戲劇表演通常講的四大角色指的是___________，一陣震耳欲聾的___________，演員們____________，他們唱的___________，表情_______________，演什么角色都___________，征服了臺下無數(shù)的觀眾。直到表演結(jié)束了，觀眾仍然覺得______ _ ___，不絕于耳。這種_______ __ __的表演形式，大家百看不厭。
四、選擇正確答案的序號填在（ ）內(nèi)。
（1）人們常說的“東北三寶”是 （ ）
A、人參 B、鹿茸 C、烏拉草 D、貂皮
（2）根據(jù)下列情境，說話恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： （ ）
A、小兵正在認(rèn)真做作業(yè)，媽媽叫他吃飯，他說：“沒看我正忙著嗎？”
B、陳江借了同學(xué)一本新書，不小心給弄臟了，還書時他連聲說：“對不起�！彼耐瑢W(xué)說：“‘對不起’值多少錢？給我另買本新書吧！”
C、李河騎自行車不小心撞了一個同學(xué)，他馬上下車說：“對不起，請問撞傷了嗎？”這個同學(xué)說：“沒關(guān)系�！�
D、某中學(xué)正要上公開課，課前一位外校來觀摩的老師走到教室里問一個學(xué)生：“請問同學(xué)，上什么課？”這個學(xué)生回答說：“你自己不會看課程表？”
（3）選出意思不同于其他三句的一句：（ ）
A、這樣精彩的表演，使我贊不絕口。
B、這樣精彩的表演，不能不使我贊不絕口。
C、這樣精彩的表演，怎能使我贊不絕口？
D、這樣精彩的表演，怎能不使我贊不絕口？
（4）“她激動得說不出話來�！笨s句正確的一句是（ ）
A、她激動。 B、她說不出話來。 C、她說。
五、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。
1、填寫俗語。
①“ ， ”暑假期間我一定要到蘇州、杭州去旅游；這次旅行我選擇的是桂林，因?yàn)槿藗兌颊f：“ ”；而爸爸堅(jiān)持要去黃山，他的理由也是源于一句俗語：“ ， �！�
②“ ， ”因此，我們必須處理好與左鄰右舍的關(guān)系；“ ， ”告訴我們必須經(jīng)過堅(jiān)持不懈的練習(xí)，才能使技藝爐火純青。俗話說：“吃一塹， �！蓖瑯拥腻e誤不能再犯。
2、本單元我們認(rèn)識了 的姥姥，_____________的牛郎， 織女和
的王母娘娘等人物形象，除了《牛郎織女》，我還想讀一讀 、 、
等其他三大民間故事；除了這些人物，我們還感受了陜北黃土高原上的民間舞蹈藝術(shù) ，它被稱為“ ”，那場面真是 __。
3.每一個舞姿都充滿了 ，每一個舞姿都 ，每一個舞姿都是光與影的 ，每一個舞姿都使人 在濃烈的 之中，使人 。好一個 ！
六、按要求完成練習(xí)。
1、用線把下列詞語正確地搭配起來。
開鑿 眼界 改善 自然
開演 思想 改革 體制
開通 隧道 改進(jìn) &n