蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試題C
親愛(ài)的同學(xué)，如果這份試卷是一片蔚藍(lán)的天空，你就是那翱翔的大鸞。請(qǐng)自信地握起你的筆，也許你會(huì)比大鸞飛得更高、更遠(yuǎn)!
基礎(chǔ)積累
一、根據(jù)語(yǔ)境，用“--”畫(huà)出加點(diǎn)字正確的讀音。5分
一只烏龜住在一個(gè)湖泊（bó pō）里，他逢人就夸：我的外殼(ké qiào)比鉆(zuān zuàn)石還要堅(jiān)硬一萬(wàn)倍。有一天，遇上了兔子，他非常興(xìng xīng)奮，堅(jiān)決要求再來(lái)一次龜兔賽跑。結(jié)果被兔子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，他很掃興(xìng xīng)，不好意思地把頭縮回了殼里。
二、根據(jù)語(yǔ)境，在括號(hào)里填上合適的字。10分
躺著地下的煤tàn( )仿fú( )感到有一只手臂在拉他，睜眼一瞧，原來(lái)是風(fēng)姑娘吹來(lái)的一gǔ( )暖氣。鳳姑娘關(guān)切地說(shuō)道：“你長(zhǎng)年生活在黑暗中，見(jiàn)不到liè( )日，shèn( )至見(jiàn)不到熱nào( )的春天；然而，卻經(jīng)常受到蛀蟲(chóng)的qī( )負(fù)，忍受住地震帶給你的téng( )痛，你還是遠(yuǎn)離地下吧……”“謝謝你，風(fēng)姑娘。我的媽媽常zhǔ( )咐：土地才是我的家，要為人類(lèi)fèng( )獻(xiàn)一輩子�！�
三、根據(jù)語(yǔ)境，給加點(diǎn)字選擇正確的解釋?zhuān)惶钚蛱?hào)。10分
1、每一片葉子形態(tài)各異--你找不到兩片相同的葉子。 （ ）
A、分開(kāi) B、不同的 C、其他的 D、新奇的
2、老師走進(jìn)教室，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)道：“老師，您好！” （ ）
A、另外的 B、奇怪 C、分開(kāi) D、不同的
3、你要想取得更大的進(jìn)步，希望你能奮斗不息。 （ ）
A、消息 B、休息 C、停止 D、呼出和吸入的氣
4、宛如巨龍的萬(wàn)里長(zhǎng)城，美名漂洋過(guò)海，舉世聞名。 （ ）
A、向上托 B、發(fā)動(dòng) C、提出 D、全，整個(gè)
5、經(jīng)過(guò)多年的奮斗，他們的國(guó)家終于戰(zhàn)勝了敵國(guó)，一雪前恥。 （ ）
A、恥辱 B、除去 C、像雪的顏色 D、空氣中降落的白色晶體
四、根據(jù)語(yǔ)境，將畫(huà)線的部分，換上下列合適的成語(yǔ)填在括號(hào)里。12分
迫不及待 約法三章 發(fā)奮圖強(qiáng) 丟三落四 一無(wú)所獲 唉聲嘆氣
森林里，有一頭不是今天丟作業(yè)，就是明天落書(shū)本（ ）的笨笨豬，坐在馬路邊發(fā)出一聲接一聲的嘆息( ).。路過(guò)的山羊老師便問(wèn)：“你怎么啦？”“別的小動(dòng)物一年下來(lái)，都有收獲，而我卻一丁點(diǎn)收獲都沒(méi)有（ ）。唉！”山羊看著傷心的笨笨豬：“你想不想跟我學(xué)習(xí)啊……”還沒(méi)等山羊老師話說(shuō)完，就很著急 ( )地喊道：“太好啦，太好啦！”“跟我學(xué)習(xí)可以，但事先得定幾條簡(jiǎn)單的規(guī)定( )，你能做到嗎？”笨笨豬拍著胸脯說(shuō)：“老師我一定能做到�！鄙窖蚶蠋熞馕渡铋L(zhǎng)地說(shuō)：“只要你奮發(fā)努力，積極向上（ ），一定會(huì)取得收獲�！�
五、根據(jù)句子，填上合適的詩(shī)句。10分
1、秋天是旅游的好季節(jié)。望著火紅的楓葉，你自然會(huì)想到唐代詩(shī)人杜牧寫(xiě)的：“ ， 。”來(lái)到蘇州，不能不到寒山寺一游，因?yàn)樘拼?shī)人張繼寫(xiě)的：“ ， �！敝两癖粋髡b。望著寺院里傲然挺立在秋風(fēng)中的竹子，你會(huì)不由自主地想起清代詩(shī)人鄭燮寫(xiě)的：“ ，
�！�
2、秋天也是個(gè)思鄉(xiāng)的季節(jié)，重陽(yáng)節(jié)這一天，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的人們，也許會(huì)吟誦出唐代詩(shī)人王維寫(xiě)的：“ ， �！备鎰e秋天，走進(jìn)冬天。欣賞著風(fēng)雪中的梅花，你肯定會(huì)想起宋代詩(shī)人王安石的詩(shī)句：“ ，
。”
閱讀感悟
六、閱讀短文。（3+3+4+4+3+3+3+3+3+4=33）
短文（一）
飛機(jī)想：“這是什么呀？怎么飛得這樣快呢？”他找到智慧老人，想問(wèn)個(gè)究竟。智慧老人笑著說(shuō)：“剛才你見(jiàn)到的是航天飛機(jī)。他比你飛得更高更快。你能飛兩萬(wàn)米高就不錯(cuò)了，他卻能飛幾十萬(wàn)米高。從東海之濱到帕米爾高原，你要飛行四個(gè)多小時(shí)，他只需要飛行七分鐘�！敝腔劾先送Ａ送＃终f(shuō)：“航天飛機(jī)的本領(lǐng)可大了！他能繞著地球轉(zhuǎn)圈圈，在太空中釋放和回收人造地球衛(wèi)星。衛(wèi)星出了毛病，他就伸出巨大的手臂把衛(wèi)星撈回機(jī)艙，帶到地面上來(lái)維修�！� --節(jié)選《航天飛機(jī)》
1、聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思。 究竟： 。
2、用“ ”畫(huà)出描寫(xiě)航天飛機(jī)“飛得更高更快”的句子。
3、“航天飛機(jī)的本領(lǐng)可大了”，它的本領(lǐng)有哪些？
4、這段話主要寫(xiě)的是什么？請(qǐng)用一兩句話寫(xiě)出來(lái)。
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