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我們成功了(網(wǎng)友來稿) 教案教學(xué)設(shè)計

發(fā)布時間:2017-1-4 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

  學(xué)習(xí)目標(biāo)了

1、認(rèn)識14個生字。會寫10個字。

2、正確、流利、有感情地朗讀課文,體會人們在申奧成功時的激動、歡樂和自豪。

3、增強民族自尊心和自豪感。

教學(xué)重點:認(rèn)識生字,規(guī)范書寫生字。正確、流利、有感情地朗讀課文。

教學(xué)難點:體會人們在申奧成功時的激動、歡樂和自豪。增強民族自尊心和自豪感。

教學(xué)流程:

第一課時:

一、談話導(dǎo)入

1、每個人都有成功的經(jīng)歷,請大家簡單地用一兩句話說說自己做什么事成功了,成功后感覺如何?指名述說。

2、大家說的都屬于個人成功,有沒有什么成功的事情是很多人甚至是幾千、幾萬人努力的結(jié)果呢?指名述說。

二、創(chuàng)設(shè)情境

1、講述北京申辦奧運成功那神圣時刻的畫面。

2、記得這情景嗎?誰看了,這是什么時刻?

3、看過的同學(xué)當(dāng)時心情怎樣?

三、初讀課文

1、激趣:今天我們要學(xué)的一篇課文就非常生動地描述了那感人的情景,請大家打開書,自由讀讀課文,看看課文描述的情景是否和你看到的畫面一樣。

2、學(xué)生讀書,教師巡視指導(dǎo)。

四、朗讀感悟

1、教師范讀(激動、自豪的語氣)。

2、你從老師的讀中聽出了什么?

3、說說你們現(xiàn)在的心情,請帶上這種心情朗讀課文。

4、小組開火車?yán)首x,比比誰能把自己的心情表達出來。

5、指名朗讀,相機指導(dǎo)全班學(xué)生朗讀。

6、老師聽了大家的朗讀非常感動。讓我們一起自豪地向全世界宣稱--我們成功了!(師生齊讀課文。)

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