香雪海

一、教學(xué)目標(biāo)

1、朗讀課文，體會(huì)“香雪�！钡拿�，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)自然、熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。

2、繼續(xù)進(jìn)行默讀訓(xùn)練，要求學(xué)生根據(jù)思考題的提示邊默讀邊思考，讀懂課文內(nèi)容。

一、教學(xué)重點(diǎn)：進(jìn)行默讀訓(xùn)練，依據(jù)提示邊默讀，邊思考。

二、教學(xué)難點(diǎn)：理解“香雪海”名稱的由來(lái)；理解寫蜜蜂和花雨都是為了突出“香雪�！�。

四、教學(xué)過(guò)程：

(一) 復(fù)習(xí)導(dǎo)入

1、“香雪�！爸甘裁�？

2、你覺(jué)得香雪海怎樣么樣？誰(shuí)能用一句話來(lái)夸夸它。

(二) 精讀課文，理解內(nèi)容

1、生各自挑選一節(jié)，進(jìn)行自學(xué)。

出示要求：（1）默讀思考：哪些句子寫了香雪海的美？

你認(rèn)為這些句子寫得好嗎？為什么？

（2）有感情地朗讀句子。

2、小小組討論交流。

3、集體交流。

重點(diǎn)：△第二節(jié)理解無(wú)錫梅園為什么被稱為“香雪海“？

△第三節(jié)理解為什么要寫蜜蜂？

△第四節(jié)理解為什么要寫“花雨“？

(三) 朗讀全文，進(jìn)行總結(jié)

1、配樂(lè)朗讀。

2、通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？

(四) 延伸拓展，交流信息

交流學(xué)生收集的有關(guān)梅花的信息。

板書(shū)設(shè)計(jì)

香 雪 海

(味)香 (色)白 (量)多

蜜蜂 多、忙-----------

花雨 花瓣多-----------