教學(xué)目標：

　　1、進一步提高學(xué)生的口頭語言表達能力，學(xué)生之間口語交際能力。

　　2、要求學(xué)生能完整、通順地向同學(xué)講述自己最愛聽的故事。并富有情感。

　　教學(xué)重難點：

　　學(xué)生能完整、通順地向同學(xué)講述自己最愛聽的故事。并富有情感。

　　課時安排：

　　一課時

　　教具準備：

　　教學(xué)掛圖

　　教學(xué)過程：

　　一、看圖說話。

　　1、同學(xué)們，你們愛聽故事嗎？你們一定是在故事中長大的吧！你愛聽哪方面的故事呢？

　　2、這里有幾個小朋友在講故事呢，聽聽他們在講些什么吧！

　　3、指導(dǎo)看圖，指名讀對話。

　　4、你愛聽那方面的故事？你的同學(xué)愛聽哪方面的故事？今天我們就來說一說。

　　二、范講故事：

　　1、老師這里有一個故事，那在老師講故事之間，你們想給老師提什么要求呢？

　�。ˋ、聲音響亮　　B通順完整　　C、有感情）

　　2、聽完故事、交流自己聽了故事的感受。

　　3、同學(xué)們，你最喜歡的故事是什么？

　　4、想一想自己最喜歡的故事，與同桌互講感興趣的故事，并交流其感受。

　　講的同學(xué)力求江得生動，能吸引同桌，讓他愛聽。

　　聽的同學(xué)要聽得認真，能談出自己聽后的感受。

　　5、四人小組把故事講給大家聽，相互交流。

　　6、上臺講故事，全班交流。

　　7、評出”故事大王“，發(fā)給小紅花。

　　三、鞏固練習、活化知識：

　　回家后，打聽自己的父母愛聽什么故事，并把自己喜愛的故事講述給他們聽。

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