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《瀑布》教學(xué)設(shè)計(jì) (鄂教版二年級(jí)上冊(cè))

發(fā)布時(shí)間:2017-4-20 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

  時(shí)間 課型 新授 課時(shí) 2

教學(xué)內(nèi)容 2瀑布

教學(xué)重點(diǎn) 本課教學(xué)重點(diǎn)是理解詩(shī)中比喻句,體會(huì)瀑布的壯麗景色,懂得作者所運(yùn)用的由遠(yuǎn)到近的觀察方法。

教學(xué)難點(diǎn) .本課教學(xué)難點(diǎn)是體會(huì)詩(shī)的意境。

教 法 以讀代講法、引導(dǎo)點(diǎn)拔法、指導(dǎo)朗讀法

學(xué) 法 朗讀理解法、合作探究法、自學(xué)法、配樂(lè)朗讀法

教學(xué) 目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)到3個(gè)字,會(huì)寫7個(gè)字,理解詞語(yǔ),有感情地朗讀課文,背誦課文。

能力目標(biāo) 2、理解詩(shī)中的比喻句,了解作者是怎樣運(yùn)用比喻生動(dòng)地描寫景物的。學(xué)習(xí)作者有順序地觀察事物的方法。

情感目標(biāo) 3、通過(guò)教學(xué)讓學(xué)生感受到瀑布景色的壯麗,體會(huì)作者熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的思想感情,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。

教具準(zhǔn)備 掛圖、生字卡

第一課時(shí)一、 導(dǎo)入新課。 1、 出1、出示有關(guān)瀑布的圖片,或放映幻燈、錄像片均可,讓學(xué)生首先感知瀑布的形象。 2、 2、2、然后由教師講解,或?qū)W生介紹:瀑布是從高山陡壁上或河身突然降落的地方流下來(lái)的水,遠(yuǎn)看好像掛著的白布,然后引入新課。二、板書課題,審題。學(xué)生讀題后,由教師介紹這篇課文是著名作家葉圣陶先生寫的一首描寫瀑布?jí)邀惖木吧脑?shī)歌。三、學(xué)生自讀課文,然后指名朗讀。要求讀準(zhǔn)字音,不加字、丟字。讀后,可組織學(xué)生評(píng)議。四、分段講讀課文。 1.指名讀詩(shī)歌第一節(jié)。這一節(jié)是寫瀑布的什么? 學(xué)生首先感知瀑布的形象。 1、 以自己喜歡的方式自由讀課文,(默讀、大聲讀、輕聲讀、) 2、 合作學(xué)習(xí)讀熟課文。(同桌讀、小組讀、分段讀) 3、 合作識(shí)記生字(小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)方法) 4、 抽卡認(rèn)讀生字指名朗讀文章寫瀑布的聲音。 談話激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為課文的學(xué)習(xí)作鋪墊。 以自己喜歡的方式朗讀課文,讀通讀順為下面的學(xué)習(xí)理解打基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)習(xí)良好的閱讀習(xí)慣。

第二課時(shí)一、講讀詩(shī)歌第2、3節(jié)。 1、指名朗讀第2節(jié)。讀前提出思考問(wèn)題:這一節(jié)寫瀑布的什么?(1)想象一下,“望見(jiàn)瀑布的全身”指的是什么? (2)作者看到的景象是怎樣的? 2.指名朗讀第3節(jié)詩(shī)。讀前提出思考題:這一節(jié)寫瀑布的什么? ①“屏”是什么? ②作者把瀑布比做什么?珍珠的屏是怎樣的?珍珠的屏?xí)谷烁械皆鯓??shī)里怎么說(shuō)的? (指的是從瀑布頂端到瀑布的腳下都看到了。)(讀詩(shī)句:“千丈青山襯著一道白銀!被卮稹#┳髡呖吹降钠俨际鞘裁礃幼,把瀑布比喻成什么? 讀后,回答上述問(wèn)題,然后議論:(“屏”是屏風(fēng),放在室內(nèi)用來(lái)?yè)躏L(fēng)或隔斷視線的用具,可以折疊。)作者把瀑布比做珍珠的屏,珍珠做的屏閃閃發(fā)光,十分珍貴,使人感到真了不起。詩(shī)中說(shuō):好偉大呀,一座珍珠的屏。 以讀代講的方式讓學(xué)生在熟練地朗讀基礎(chǔ)上自己感悟出作者筆下的春雨的美麗,學(xué)習(xí)擬人的寫作手法,并利用想象的教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法在腦海中展現(xiàn)變化多端的春雨。

教學(xué)教程 教師的活動(dòng)及教法 學(xué)生的活動(dòng)及學(xué)法 設(shè)計(jì)意圖

教師結(jié)合板書,進(jìn)行總結(jié)。(1)作者按什么順序觀察的?(2)作者用了準(zhǔn)確的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)谋扔,寫出了瀑布的壯麗,表達(dá)出對(duì)祖國(guó)山河熱愛(ài)的感情。 由遠(yuǎn)到近的順序進(jìn)行觀察,并按觀察的順序?qū)懥似俨嫉穆曇艉蜆幼印?學(xué)生根據(jù)自己的興趣進(jìn)行說(shuō)話練習(xí),培養(yǎng)學(xué)習(xí)的寫作能力和自學(xué)能力。

板書設(shè)計(jì) 12 瀑布遠(yuǎn) 聽(tīng)見(jiàn) 聲音 像……又像…… 較近 望見(jiàn) 全身 襯著一道白銀腳下 仰望 珍珠屏 煙 霧 塵

教學(xué)后記

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