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《豐碑》教學(xué)設(shè)計 (鄂教版五年級下冊)

發(fā)布時間:2017-1-25 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

   課文特點(diǎn):

  本文記敘了中國工農(nóng)紅軍二萬五千里長正中得意見感人肺腑的故事,反映了長征中的艱苦生活,謳歌了軍需處長毫不利己專門利人的共產(chǎn)主義精神。

  第二課時

  教學(xué)目標(biāo):通過學(xué)習(xí)課文,了解紅軍長征的艱苦生活,理解軍需處長的崇高品質(zhì),激發(fā)學(xué)生向革命先輩學(xué)習(xí)的感情。學(xué)習(xí)按事情的先后順序連句成段的方法。

  練習(xí)有語氣地朗讀課文。

  背誦第三自然段。

  教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)課文第二自然段按事情的先后順序連句成段的方法。

  教學(xué)難點(diǎn):

   1、"豐碑"的含義。

   2、軍需處長的精神與這支隊(duì)伍勝利之間的關(guān)系。

  教學(xué)過程:

  一、揭示課題。齊讀課題。

    "豐碑"是什么意思?

    《豐碑》講述的故事是發(fā)生在什么時候的一件事?文中為什么把大雪覆蓋的軍需處長成為"豐碑"呢?

  二、出示目標(biāo)。

  三、學(xué)習(xí)第一自然段。

    自由讀,思考:紅軍在過云中山時,那里自然環(huán)境怎樣?

   。ōh(huán)境十分惡劣)

    除自然環(huán)境十分惡劣之外,還有什么困難在威脅、考驗(yàn)他們?

  。ㄑb備差)

   指導(dǎo)有語氣朗讀。

  四、學(xué)習(xí)第二自然段。

  默讀,思考:

 。ㄍ队埃┸婇L聽到警衛(wèi)員的報告后是怎樣做的?為什么這樣做?注意帶點(diǎn)的詞,理解句子的意思。風(fēng)雪中,一位老戰(zhàn)士,靠著冰崖坐著,一動也不動,好像一尊塑像。他渾身落滿了雪花,神情十分鎮(zhèn)定、自然。

  (2)軍長知道凍死的就是軍需處長時,他又是怎樣做的?

  讀課文,抓詞,談體會。

  軍長聽到"前邊凍死一個人"的消息后,先是"一愣",表明事情發(fā)生得突然,沒有想到,接著他邊"急步朝隊(duì)伍前面走去",表明他心里很著急。"軍長思索著,臉變得陰云密布,嘴角的肌肉明顯地抽動著。" 他為凍死了戰(zhàn)士而痛心,為軍需處長沒有發(fā)給這位戰(zhàn)士棉衣而憤怒。從軍長"喊""大聲命令""給我找來""叫來"可以看出軍長心中充滿了對軍需處長失職的憤怒。"好像一尊雕像"表達(dá)了作者對死者的崇敬之情。"鎮(zhèn)定、自然"表明這位老戰(zhàn)士甘愿犧牲,從容赴死的心境。當(dāng)軍長從一位戰(zhàn)士口中得知眼前死去的戰(zhàn)士就是軍需處長時,"滿臉怒氣的軍長冷靜下來,他向前幾步,深情地注視著眼前這位死去的戰(zhàn)友"他因誤解軍需處長而悔恨、自責(zé);他因軍需處長的崇高品德而感動。于是他"慢慢地舉起了右手,莊嚴(yán)地行了一個軍禮,淚水濕潤了他的眼睛"。表達(dá)了軍長對軍需處長的崇敬,對失去戰(zhàn)友的悲痛。

  3、討論:這段課文有幾句話?是按怎樣的順序連句成段的?

 。ㄟ@段課文共十五句話。引導(dǎo)學(xué)生弄明白每句話的意思,弄明白上下句之間的承接關(guān)系。一、二句寫軍長聽了警衛(wèi)員的報告, 疾步朝隊(duì)伍前走去。三至六句寫軍長趕到隊(duì)伍前邊看到了已經(jīng)凍死的老戰(zhàn)士的神情和衣著。七至十三句寫軍長心中的疑問、面部表情以及發(fā)怒時的語言。十五句寫軍長感情的變化。句與句順承相接,前因后果緊密相連,先發(fā)生的情況先寫,后發(fā)生的情況后寫。是按事情發(fā)展順序連句成段的。)

 。础W(xué)了這段課文,你敬佩軍需處長嗎?為什么?

 。怠⑿〗Y(jié):

  這段課文具體、細(xì)致地描寫了軍長感情的變化(吃驚、著急--疑問、憤怒--冷靜、悔恨、自責(zé)--崇敬、悲痛),具體、細(xì)致地描寫了已經(jīng)凍僵的老戰(zhàn)士的神情、衣著,并把兩者按事情發(fā)展的順序結(jié)合起來,表現(xiàn)了軍需處長這位老紅軍在極端艱苦的條件下,把生的希望讓給別人,把死的危險留給自己的崇高的共產(chǎn)主義精神。

 。、指導(dǎo)有語氣朗讀。

  五、學(xué)習(xí)第三自然段。

  1、齊讀,體會"豐碑"的含義。

 。ㄍ队埃┳⒁鈳c(diǎn)的詞語,理解句子的意思。大雪很快地覆蓋了死去的軍需處長,他變成了一座晶瑩的豐碑。(把軍需處長比做光亮透明的高大的石碑,表達(dá)了作者對這位偉大的紅軍戰(zhàn)士的崇敬心情。)

 。病⒅笇(dǎo)有語氣朗讀。

 。、練習(xí)背誦。

  六、結(jié)束語:可敬的軍需處長離我們遠(yuǎn)去了,并和高高的云中山化為一體,然而在人們的心中,他克己奉公的精神卻象高山一樣永存,他所代表著的紅軍精神已成為中華民族的一筆寶貴的財富,將激勵著一代又一代的人永遠(yuǎn)前進(jìn)。

  板書設(shè)計

        豐碑    有人凍死   戰(zhàn)士凍僵

        軍需處長  軍長 愣   疑問、滿臉怒氣

                     冷靜 深情

  練習(xí)題:

 。薄”嫖鼋M詞:

    敬( 。 ÷ā 。 〗ā  。 ∽x(  。 ∶裕ā 。

    警( 。 ÷ā 。 〗ā  。 ±m(xù)(  。 洠ā 。

 。病“凑展适碌钠鹨、經(jīng)過、結(jié)果的順序,把下列句子排列好,在句子前的括號里,標(biāo)出序號。

   。ā 。畷r間,水溢出了杯子;水龍頭關(guān)上后,杯子里的水卻不滿。

   。ā 。┯执蜷_,關(guān)上,杯子還是不滿。

    (  )水龍頭向茶杯里灌水。

   。ā 。┧堫^悻悻地說:"我們的水無窮無盡,又猛又盛,竟灌不滿這個小小的茶杯?奇怪。

    ( 。┧堫^聽從勸告,稍開一點(diǎn),水流緩緩而下,果然把茶杯灌滿了。

   。ā 。┧堫^開到了最大限度,水流喘急,水花四濺.

   。ā 。┎璞f話了:"水龍頭,你太急躁了,緩和一點(diǎn)不好嗎?"

   。ā 。┤、四次、七次、十次,總是半杯水。

 

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