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《夸夸我的小伙伴》教學設(shè)計(西師版一年級上冊)

發(fā)布時間:2017-5-12 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

    活動目標

   1奔し⒖謨锝患實男巳ぃ使學生有主動表達的勇氣和自信心,樂于與同伴交流。

   2蹦芪繞話題,用較流利的普通話大膽、有禮貌地向大家介紹自己最喜歡的小伙伴的樣子、性格、愛好、長處等,以表達對小伙伴的喜愛、敬佩之情。

   3痹誚渙髦校學會傾聽,學會欣賞,學會合作。

  活動的重、難點

   讓孩子們以自己的所見、所聞、所感來敘說小伙伴的樣子、愛好、性格、長處等,從而潛移默化地對孩子們進行學會尊重、學會欣賞、學會贊美的美好心態(tài)的教育。

  課時安排

   1課時。

  活動過程

  一、談話引入,激發(fā)口語交際興趣

    小朋友,你們有許多小伙伴,他們都有許多優(yōu)點,非常能干,想夸夸他們嗎?引出本次口語交際的話題《夸夸我的小伙伴》。

  二、觀察圖畫,簡單口述

    看圖畫,說說圖中的小朋友在做什么。逐一觀察圖畫,引導孩子們進行句式練習。如:會。愛。是個的孩子。

  三、采訪活動,進行對話練習

   1筆ι相互采訪,做示范。你們在與小伙伴的交往中,對小伙伴有哪些了解呢?現(xiàn)在,老師當記者,來采訪一下。如:

    師:小朋友,你好!

    生:老師,您好!

    師:請問你最喜歡的小伙伴是誰?

    生:我最喜歡的小伙伴是。

    師:請問你的這位小伙伴是什么樣子的?

    生:。

    師:請問他有些什么優(yōu)點?

    生:。

    師:謝謝!

   2毖生在全班內(nèi)自由采訪,人人參與口語交際。

  四、分組交流,人人述說

   1畢衷冢咱們在小組內(nèi)相互交流交流,夸夸自己的小伙伴。要注意說清楚你夸的是誰,他是什么樣子的,你為什么要夸他。

   2焙⒆用且孕∽槲單位開展交流活動,教師巡回指導。

  五、開展擂臺賽,評選“小小演說家”

   1備饜∽榕沙齟表,上講臺當眾演說,夸夸自己的小伙伴。

   2筆ι共同評議,選出“小小演說家”,發(fā)給獎牌。

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