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最新幼兒園教師績(jì)效考核方案

時(shí)間:2021-12-21 12:13:49 最新幼兒園教師績(jì)效考核方案 我要投稿

最新幼兒園教師績(jì)效考核方案

  績(jì)效考核的作用

  達成目標

  績(jì)效考核本質(zhì)上是一種過(guò)程管理,而不是僅僅對結果的考核。它是將中長(cháng)期的目標分解成年度、季度、月度指標,不斷督促員工實(shí)現、完成的過(guò)程,有效的績(jì)效考核能幫助企業(yè)達成目標。

  挖掘問(wèn)題

  績(jì)效考核是一個(gè)不斷制訂計劃、執行、檢查、處理的PDCA循環(huán)過(guò)程,在整個(gè)績(jì)效管理環(huán)節,包括績(jì)效目標設定、績(jì)效要求達成、績(jì)效實(shí)施修正、績(jì)效面談、績(jì)效改進(jìn)、再制定目標的循環(huán),這也是一個(gè)不斷的發(fā)現問(wèn)題、改進(jìn)問(wèn)題的過(guò)程。

  分配利益

  與利益不掛鉤的考核是沒(méi)有意義的,員工的工資一般都會(huì )為兩個(gè)部分:固定工資和績(jì)效工資。績(jì)效工資的分配與員工的績(jì)效考核得分息息相關(guān),所以一說(shuō)起考核,員工的第一反應往往是績(jì)效工資的發(fā)放。

  促進(jìn)成長(cháng)

  績(jì)效考核的最終目的并不是單純地進(jìn)行利益分配,而是促進(jìn)企業(yè)與員工的共同成長(cháng)。通過(guò)考核發(fā)現問(wèn)題、改進(jìn)問(wèn)題,找到差距進(jìn)行提升,最后達到雙贏(yíng)。 績(jì)效考核的應用重點(diǎn)在薪酬和績(jì)效的結合上。薪酬與績(jì)效在人力資源管理中,是兩個(gè)密不可分的環(huán)節。在設定薪酬時(shí),一般已將薪酬分解為固定工資和績(jì)效工資,績(jì)效工資正是通過(guò)績(jì)效予以體現,而對員工進(jìn)行績(jì)效考核也必須要表薪酬上,否則績(jì)效和薪酬都失去了激勵的作用。

  人員激勵

  通過(guò)績(jì)效考核,把員工聘用、職務(wù)升降、培訓發(fā)展、勞動(dòng)薪酬相結合,使得企業(yè)激勵機制得到充分運用,有利于企業(yè)的健康發(fā)展;同時(shí)對員工本人,也便于建立不斷自我激勵的心理模式。

  最新幼兒園教師績(jì)效考核方案

  為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行,通常會(huì )被要求事先制定方案,方案是有很強可操作性的書(shū)面計劃。我們應該怎么制定方案呢?以下是小編整理的最新幼兒園教師績(jì)效考核方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  根據教育部《關(guān)于做好義務(wù)教育學(xué)校教師績(jì)效考核工作的指導意見(jiàn)》(教人[20xx]15號)、省教育廳《關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校教師績(jì)效考核工作實(shí)施辦法》(晉人字[20xx]55號)和市教育局《關(guān)于印發(fā)<太原市義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jì)效考核工作實(shí)施意見(jiàn)(試行)>的通知》(并教人字[20xx]51號)文件精神,杏教發(fā)[20xx]117號,關(guān)于印發(fā)《杏花嶺區義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jì)效考核工作實(shí)施意見(jiàn)(試行)》的通知

  結合我園發(fā)展實(shí)際,制訂實(shí)驗幼兒園教職工績(jì)效考核工作實(shí)施方案。

  一、指導思想

  以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),以發(fā)展孩子,服務(wù)家長(cháng),成就教師為目標,以提高教師隊伍素質(zhì)為核心,以提升教師工作績(jì)效水平為導向,著(zhù)力構建符合幼兒教師績(jì)效考核評價(jià)制度,努力辦有文化的幼教,做有思想的教師。

  二、基本原則

  1、尊重規律,以人為本。

  2、以德為先,注重實(shí)績(jì)。

  3、激勵先進(jìn),優(yōu)績(jì)優(yōu)酬。

  4、客觀(guān)公正,科學(xué)合理。

  三、績(jì)效考核獎勵經(jīng)費來(lái)源及實(shí)行原則

  1、每學(xué)年績(jì)效考核獎勵經(jīng)費來(lái)源,以幼兒園人數為單位測算的獎勵性績(jì)效工資總額,作為幼兒園績(jì)效考核獎勵的專(zhuān)項資金。

  2、獎勵性績(jì)效經(jīng)費不得截留或挪用,必須全部用于發(fā)放教職工的績(jì)效獎勵。

  3、績(jì)效獎勵以工作績(jì)效考核結果作為分配的主要依據,實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。原則上每學(xué)年(6月12月)各考核一次,年終一次性?xún)冬F。

  四、考核對象

  執行事業(yè)單位崗位績(jì)效工資制度的幼兒園在編工資在冊教職工。

  五、考核內容

  教師績(jì)效考核的'主要內容是:履行幼兒園規定的崗位職責和完成工作任務(wù)的實(shí)績(jì)。

  考核量化以百分計算,包括:師德和安全工作占25%(師德和安全15%、出勤10%);保教工作占50%(工作量20%、教育教學(xué)過(guò)程20%、教學(xué)效果10%);教育教學(xué)研究和專(zhuān)業(yè)發(fā)展占25%(教研活動(dòng)10%、教學(xué)改革與論文10%、專(zhuān)業(yè)發(fā)展5%)。班主任工作另加10%,工作實(shí)績(jì)(教師獲獎)另加5%。

  1、師德和安全考核(25分責任部門(mén)黨支部 園委會(huì ) 分管領(lǐng)導 )

  (1)師德和安全(15分)

  遵守《中小學(xué)幼兒教師職業(yè)道德規范》,為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)幼兒、教書(shū)育人、廉潔從教、團隊合作、無(wú)違法違紀記錄。

  1為人師表。工作服從分配,樂(lè )于承擔臨時(shí)任務(wù),不與領(lǐng)導、同事、家長(cháng)發(fā)生口角、按時(shí)參加各類(lèi)學(xué)習和集體活動(dòng)(學(xué)習活動(dòng)無(wú)故缺一次扣1分)

  2.教書(shū)育人。認真組織好幼兒一日游戲活動(dòng)。

  3.關(guān)愛(ài)幼兒。無(wú)體罰和變相體罰幼兒現象(一次扣1分)禁止教師忌語(yǔ)(違一次扣1分)

  4.廉潔從教。不在工作時(shí)間做與無(wú)工作有關(guān)的事情(發(fā)現一次扣2分)不以職務(wù)之便謀取私利(一次扣2分)

  5.愛(ài)崗敬業(yè) 。熱情接待家長(cháng)、幼兒,主動(dòng)做好家園溝通工作,虛心聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn),嚴禁與家長(cháng)發(fā)生爭吵,無(wú)投訴(投訴一次扣1分)

  6. 團隊合作。積極支持配合園內的各項重大活動(dòng)不得拖延。(違一次扣3分)

  7.無(wú)違法違紀記錄。遵守各項法律法規和幼兒園規章制度。上班期間,教師不能隨便換班、替班、串班,不接打手機,不隨意離開(kāi)課堂(違一次扣1分)做到:視線(xiàn)不能離開(kāi)孩子。(輕述者扣1-3分)

  8.安全工作。實(shí)行一票否決制

  ①堅守崗位,無(wú)論無(wú)任何情況教師不得早于幼兒離園,否則發(fā)現一次扣2分。認真填寫(xiě)安全檢查記錄。無(wú)檢查記錄扣2分;

  ②認真做好晨午檢。及時(shí)檢查幼兒是否帶有安全隱患的物品:發(fā)現問(wèn)題及剛妥善處理。認真做好交接班記錄;工作過(guò)程中因疏忽大意造成工作失誤者扣3分。缺記錄一項扣1分,

  3嚴格執行園里的幼兒接送制度。不按要求履行手續,發(fā)現一次扣2分。

  (2)出勤考核(10分責任部門(mén) 各值周領(lǐng)導 分管領(lǐng)導 匯總后園長(cháng)簽發(fā))

  主要考核教職工出勤情況。鼓勵出滿(mǎn)勤,滿(mǎn)勤者獎勵1分。病事假1天減0.5分、遲到早退5次減0.5分。本項得分減完后繼續請假者,從總分中核減,即病事假1天減1分,遲到早退5次減1分。婚喪嫁娶產(chǎn)等假期按有關(guān)規定執行。請假一天須由分管領(lǐng)導簽字批準,請假三天必須由園長(cháng)批準方可有效。考核以幼兒園考勤記載為依據。

  2、教育教學(xué)工作考核(50分 責任部門(mén) 分管保教領(lǐng)導)

  (1)保教工作量考核(20分)

  幼兒園專(zhuān)任教師工作量考核按照《太原市五星級幼兒園教師工作量參考標準》執行。每班25人以上人配備兩教一保,每周16—20節。

  滿(mǎn)工作量計10分,不足工作量按比例酌減。完成工作量計10分,未完成工作量,按比例酌減。不滿(mǎn)工作量,個(gè)人提出申請或兼職或開(kāi)發(fā)園本課程 頂班等達到工作量,少一節扣2分,多一節或頂一節加2分。

  (2)教育教學(xué)過(guò)程考核(20分)

  主要考核教師在教育教學(xué)過(guò)程中教學(xué)準備和教學(xué)實(shí)施情況。每學(xué)期對教師的各種教學(xué)計劃、總結、教案、觀(guān)察記錄課堂教學(xué)、保教工作等情況進(jìn)行考核。

  備課及時(shí)保證每節課都要有教案,反思和分析評價(jià)及時(shí),有質(zhì)量。教學(xué)案例、觀(guān)察筆記(或個(gè)案跟蹤)、教研、聽(tīng)課等有一定質(zhì)量。未按時(shí)按量完成的一次扣10分,平時(shí)教學(xué)抽查有下列一項扣2分:不按時(shí)上下課,無(wú)故缺課不在崗、上課接電話(huà)與教學(xué)無(wú)關(guān)的事,發(fā)現一次扣2分。未經(jīng)同意擅自調課或請他人代課,雙方當事人均扣3分,

  (3)教育教學(xué)效果與其他考核(10分)

  主要以完成國家規定的《幼兒園教育指導綱要》,《太原市幼兒園課程標準》教學(xué)目標、幼兒達到基本教育質(zhì)量要求為依據。考核教師保教工作實(shí)施與效果、一日游戲活動(dòng)組織與效果情況。

  1.能?chē)@目標開(kāi)展活動(dòng),教具準備充分。

  2.在活動(dòng)中注重動(dòng)靜結合、保教配合。

  3.按時(shí)填寫(xiě)幼兒成長(cháng)檔案及家長(cháng)園地,延誤一次扣1分。

  3. 教育教學(xué)研究和專(zhuān)業(yè)發(fā)展(25分)

  重點(diǎn)考核教師參與教研活動(dòng)、參與開(kāi)發(fā)園本課程、進(jìn)行課堂教學(xué)改革和教后反思,自我研修及對幼兒成長(cháng)過(guò)程和教育方式的研究等情況。

  (1)教研活動(dòng)(10分)

  教研活動(dòng)主要考核教師參加各級教研常規活動(dòng)的情況,及聽(tīng)課、議課、評課、反思等情況。

  ①按時(shí)參加教研活動(dòng)(請假扣0.5分,未請假扣1分)

  ②教師互相聽(tīng)課一學(xué)期不少于10節,有教學(xué)反思:

  ③每月一個(gè)主題活動(dòng);每學(xué)期寫(xiě)出1份有價(jià)值的教案;每學(xué)期按承擔的課題書(shū)寫(xiě)1篇論文:

  ⑤參加培訓不遲到、不早退、不無(wú)故缺席,有活動(dòng)記錄。缺一項扣一分。

  (2)教學(xué)改革與論文(10分)

  考核教師承擔課題情況,接受課改理念,轉變教育觀(guān)念,構建高效課堂,參加各級公開(kāi)課、示范課、研討課等情況。考核教師積極參與園本教材的編寫(xiě)及教育教學(xué)論文的撰寫(xiě),并在報刊雜志上發(fā)表,或在各級部門(mén)獲獎。積極參與教具、課件的制作并使用。

  教師參加幼兒園對外承擔公開(kāi)教學(xué)省級獎5分 市級獎4分 區級獎3分 園級獎2分

  教師在國家省市區發(fā)表論文或文章分別全國獎6分 省級獎5分 市級獎4分,區級獎3分

  (3)專(zhuān)業(yè)發(fā)展(5分)

  教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展主要考核教師參加教育理論等各類(lèi)學(xué)習的情況,學(xué)習筆記、學(xué)習交流情況,讀書(shū)活動(dòng)情況,參加各種培訓、研修及考試取得合格證等的情況。

  ①理論業(yè)務(wù)學(xué)習筆記達到規定次數、字數.1分,未達要求扣0. 5-1分。園本培訓筆記根據幼兒園培訓情況至少8次,1分。

  ②參加各種培訓或聽(tīng)課筆記達標,少一節扣0.5分,

  ③參加書(shū)香校園閱讀節及終身教育學(xué)習周活動(dòng),讀書(shū)學(xué)習交流演講1次加1分

  ④上報教育局一篇信息或投稿杏花教育信息刊登,被采用一次加1分。

  4、班主任工作考核(10分)

  重點(diǎn)考核其對班級常規管理、幼兒出勤率,家園工作開(kāi)展情況、班級文化建設及其他日常工作完成情況進(jìn)行考核。

  (1)家長(cháng)工作。每周按時(shí)公布周計劃,更換家園聯(lián)系內容,每學(xué)期按時(shí)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )至少2次,家長(cháng)開(kāi)放日至少1次,有主題的組織節日主題實(shí)踐活動(dòng)1次。家訪(fǎng)不少于幼兒人數三分之一。

  (2)輔導幼兒各類(lèi)競賽評比獎

  1園級.一等獎3分·二等獎2分,三等獎1分

  ②區級,一等獎4分·二等獎3分,三等獎2分

  ③市級,一等獎5分,二等獎4分,三鑄獎3分

  ④省級,一等獎6分,二等獎5分,三等獎4分

  5、工作實(shí)績(jì)考核(獲獎情況)(5分)

  主要考核教職工的工作任務(wù)、目標完成情況。實(shí)績(jì)考核分值參考工作中獲獎情況、積極參加各類(lèi)教學(xué)賽獎活動(dòng)及家長(cháng)、家長(cháng)對教師工作評議及社會(huì )反響。

  (1)幼兒出勤率獎

  班級幼兒核定人數:托班:25人 小班:30人 中班:35人 大班:38人

  小小班(25人)0.44 小班(30人)0.35 中班(35人)0.29 大班(38人)0.27(公式:人數×天數(實(shí)際來(lái)園天數)× %)所帶班級幼兒核定人數。減少一名幼兒扣5元,增加一名幼兒則加5元。(以幼兒園每月收費名單核計為準

  本年度榮獲國家、省、市、區、園教育行政部門(mén)以上個(gè)人綜合獲獎?wù)撸謩e給予5分 4分 3分 2分 1分獎勵分值。

  4.)

  總計分及獎金核算辦法:

  1、對教師的綜合考核要與家長(cháng)評價(jià)相結合。

  家長(cháng)評價(jià):家長(cháng)對教師滿(mǎn)意評價(jià)在90%以上,考核總分記100%;家長(cháng)對教師滿(mǎn)意評價(jià)在75%——89%,考核總分記98%;家長(cháng)對教師滿(mǎn)意評價(jià)在60%——74%,考核總分記90%;家長(cháng)對教師滿(mǎn)意評價(jià)在59%以下,考核總分記50%;

  2、職稱(chēng):高級職稱(chēng)在考核總分中加3分,中級職稱(chēng)在考核總分中加2分。

  3、副校級在考核總分中加4分,中層在考核總分中加3分,教研組長(cháng) 科研組長(cháng)在考核總分中加2分。其他參與教育教學(xué)管理人員由幼兒園自行掌握。

  4、超代課及加班補助根據幼兒園實(shí)際情況自行掌握。

  5、核算辦法:個(gè)人獎金數=獎勵經(jīng)費總額÷全體人員總得分×個(gè)人得分。(在核算個(gè)人獎金時(shí),先將班主任津貼劃出后再行核算)。

  6、核算個(gè)人獎金后,班主任另加班主任津貼每月50元。

  從事非教學(xué)工作的幼兒園管理人員、教輔人員、工勤人員的績(jì)效,主要考核其職業(yè)道德、履行崗位職責和完成工作任務(wù)的實(shí)際情況。幼兒園按照崗位特點(diǎn),合理制定相應的考核細則。

  履行崗位職責

  保育員(責任部門(mén) 分管保教領(lǐng)導)

  1.安全工作。(考核標準同上)

  2.衛生工作()室內外保持整潔,空氣新鮮,室外無(wú)雜物,每天消毒一次.有消毒記錄,幼兒用品有標記,擺放有序。地面有垃圾紙屑扣1分,門(mén)窗有積土扣1分,床鋪凌亂、物品擺放雜亂扣2分,用具消毒不及時(shí)扣3分。記錄一項不全扣1分。

  3.財產(chǎn)管理。班內固定資產(chǎn)要隨時(shí)檢查清點(diǎn)愛(ài)護,不私拿、不外錯。及時(shí)關(guān)鎖門(mén)窗,做到人走燈熄。發(fā)現一次扣2分,園內音箱設施VCD、錄音機、教玩具,要有登記記錄,使用后及時(shí)清潔、歸位,財產(chǎn)如有丟失、損壞照價(jià)賠償,并扣5分;

  4.日常護理。認真督促指導各環(huán)節幼兒生活技能(盥洗、上劂、點(diǎn)心、進(jìn)餐、午睡、穿脫衣服、整理床位、收拾玩具及生活用具);不催飯,不灑飯,發(fā)現一次扣1分,指導幼兒洗手,環(huán)節落實(shí)到位。不到位者扣1分。能為幼兒穿脫衣服提供知適宜的幫助和指導。能根據天氣變化、活動(dòng)等其體情況為幼兒增減衣物;

  中層干部主任

  1對分管的工作認真創(chuàng )造性完成。做好幼兒園各類(lèi)人員的培訓與指導,做好分管工作的督促 檢查與考核,按時(shí)召開(kāi)各種會(huì )議有記錄,及時(shí)上傳下達會(huì )議精神,不按時(shí)召開(kāi)會(huì )議扣10分,沒(méi)有管理工作考核原始過(guò)程性資料扣10分,出現責任性貽誤工作扣30分。

  2.認真完成年度黨建目標和重點(diǎn)目標責任制考核,認真接待上級各類(lèi)檢查驗收,完成工作任務(wù)好加分全國獎50分 省級獎40分 市級獎30分,區級獎20分

  3認真做好日常管理和中心工作,保教主任每周進(jìn)班聽(tīng)課不少于5節,看半日活動(dòng)1-2個(gè),組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習1次,教研活動(dòng)至少2次,每月30日做好保教人員的靠獎懲和匯總。后勤主任每周深入食堂至少5次,每月安全大檢查1次,每學(xué)習固定資產(chǎn)清點(diǎn)1次,負責每月教職工考勤記錄和考核獎懲統計。不按時(shí)1次扣10分。

  4經(jīng)常向園長(cháng)匯報工作,積極協(xié)助園長(cháng)及時(shí)制定并報送計劃 方案 總結 各級各類(lèi)報表,按時(shí)參加幼兒園領(lǐng)導碰頭會(huì ) 園務(wù)會(huì ),保證信息暢通,做好檔案資料整理歸檔工作。

  教輔人員履行崗位職責(責任部門(mén) 分管后勤領(lǐng)導)

  1認真履行崗位職責,對分管的保健 伙管 會(huì )計 出納工作盡職盡責,做實(shí) 做細 做好。加班一次加10分,驗收合格加20分,完成全年工作任務(wù),好加30分

  2衛生保健。保證在園幼兒全部辦理衛生保健手冊,幼冊相符,幼兒保健卡達100,少一個(gè)扣10分,做好傳染病及突發(fā)事件的防控宣傳工作,傳染病控制在3之內,每日晨午檢各1次,晨檢不到位患病孩子入內1次扣10分,沒(méi)按時(shí)定期消毒1次扣10分,沒(méi)有進(jìn)行每周1次大清掃扣10分。幼兒出勤率高,全年無(wú)責任事故

  3食堂伙管。負責食堂伙食的管理與指導。每周按時(shí)公布幼兒伙食,食品進(jìn)出庫安全衛生,賬目清晰,索證齊全。幼兒一日三餐按時(shí)按要求開(kāi)飯,每周二四深入食堂,每日三餐下班巡視。晚點(diǎn)一次扣10分,發(fā)現索證不全扣10分,變質(zhì)過(guò)期食品使用扣20分,

  4會(huì )計出納。負責幼兒園各類(lèi)人員統發(fā)和調資工作,及時(shí)做好每月收費記賬 核帳 報賬,做到收支兩條線(xiàn),程序規范,手續完備。做好年度幼兒園財務(wù)預決算,年檢工作。未按時(shí)收費1次扣10分,出現差錯1次扣20分。

  學(xué)校校長(cháng)、園長(cháng) 書(shū)記的考核由杏花嶺區教育局制定考核辦法進(jìn)行考核。

  六、考核方法和程序

  績(jì)效考核由幼兒園按規定的程序與年度考核結合進(jìn)行,每年考核一次。具體要做到三個(gè)結合:定性與定量評價(jià)相結合,自評與他評相結合,形成性評價(jià)和終極性評價(jià)相結合。要充分聽(tīng)取教研組,任教班級保教人員及家長(cháng)評價(jià)。

  具體考核程序為:

  1、教職工述職。以教研組為單位,參評人員對履行崗位職責情況、主要業(yè)績(jì)和師德表現做出符合客觀(guān)實(shí)際的自述自評。

  2、考核評議。幼兒園考核組,結合平時(shí)考核記載,采用多種評價(jià)方法,組織家長(cháng)、教師、考核組等評價(jià)主體實(shí)施考核評議。

  家長(cháng)評議:以班級為單位,采取問(wèn)卷調查等方式進(jìn)行。考核組隨機抽取一定數量班級的家長(cháng)對帶班教師進(jìn)行評議。

  教職工評議:采取年級組教師與學(xué)科組教師評議相結合的方式進(jìn)行。

  3、確定考核等次。考核組根據教師平時(shí)考核量化得分,結合家長(cháng)、教師評議結果和師德考核結果,在考核量化的基礎上,綜合分析,逐一確定考核等次。

  4、公示考核結果。教師考核等次要在本園公示5個(gè)工作日。公示無(wú)異議的教師,按考核等次兌現績(jì)效工資。考核結果存入教師人事檔案。同時(shí),幼兒園要設立監督舉報電話(huà)。

  七、考核結果及使用

  1.績(jì)效考核等次分為優(yōu)秀、稱(chēng)職、基本稱(chēng)職、不稱(chēng)職。優(yōu)秀率一般控制在參加考核教職工總數的15%。對做出突出貢獻的教職工各學(xué)校要進(jìn)行重獎,比例一般控制在參加考核教職工總數的`5%左右。考核結果為不稱(chēng)職的教職工,不發(fā)當年獎勵性績(jì)效工資。

  2、凡有下列情形之一的,績(jì)效考核確定為不稱(chēng)職:

  (1)歧視侮辱學(xué)生,體罰或變相體罰學(xué)生的;

  (2)曠工或請假超過(guò)國家規定天數的;(參照杏組干字[2009]60號《杏花嶺區機關(guān)事業(yè)單位工作人員請銷(xiāo)假管理辦法》)

  (3)以非法方式表達訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序的;

  (4)違反規定進(jìn)行有償家教或到校外社會(huì )辦學(xué)機構兼職兼課的;

  (5)發(fā)生安全事故,本人負主要責任的;

  (6)違反法律法規或規章被追究責任的;

  (7)在績(jì)效考核中弄虛作假的;

  (8)有損害教師形象或聲譽(yù)其他行為的。

  教職工對考核結果有不同意見(jiàn),可以向幼兒園仲裁組申訴。

  八、組織領(lǐng)導

  1、幼兒園成立以園長(cháng)為組長(cháng)的績(jì)效考核領(lǐng)導小組,領(lǐng)導小組成員由園級領(lǐng)導班子成員李新芝、工會(huì )主席王曉麗、幼兒園有關(guān)部門(mén)負責人及公道正派、政策業(yè)務(wù)水平和群眾威信較高的教職工代表張春梅 李芳 丁郁 崔珺等人組成。領(lǐng)導組負責依據相關(guān)政策和文件精神制定本校考核方案并組織實(shí)施考核工作。

  2、領(lǐng)導小組下設機構中要設立監督組和仲裁組。監督組組長(cháng)工會(huì )主席王曉麗,成員程紅英 王蕊 仲裁組組長(cháng)李新芝,成員王寶新 尚艷梅,負責考核過(guò)程的監督和對考核有異議的教師的裁定工作。

  3、幼兒園績(jì)效考核實(shí)施辦法須經(jīng)教職工代表大會(huì )討論、幼兒園考核領(lǐng)導小組集體研究決定,并報教育局人事科審核備案后實(shí)施。

  九、紀律要求

  績(jì)效考核是一項復雜的系統工程,政策性強,涉及面廣,關(guān)系到廣大教職工的切身利益,幼兒園要以高度認真負責的態(tài)度扎實(shí)開(kāi)展。

  1、園長(cháng)是幼兒園績(jì)效考核工作的第一責任人。在績(jì)效考核工作中,要從實(shí)際出發(fā),不斷開(kāi)拓工作思路,完善績(jì)效考核方法,嚴格考核程序,杜絕平均主義,確保學(xué)校績(jì)效考核工作的公開(kāi)、公平、公正。

  2、幼兒園考核組成員,必須嚴格執行考核規定,實(shí)事求是的進(jìn)行考核,并認真做好考核后的復核及申訴答復工作。

  3、幼兒園要嚴肅考核紀律,認真履行工作職責,保證考核工作平穩順利進(jìn)行。

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