中學(xué)的防控應急預案
在日常生活或是工作學(xué)習中，保不齊會(huì )遇到一些意料之外的事件或事故，為了將危害降到最低，預先制定應急預案是必不可少的。寫(xiě)應急預案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的中學(xué)的防控應急預案（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
中學(xué)的防控應急預案1
為進(jìn)一步提高校園疫情防控工作的能力，強化應急處置，完善協(xié)同配合、融合高效的工作機制，切實(shí)保障師生員工的身心健康和生命安全，考慮到德?tīng)査W密克戎等變異毒株傳播特點(diǎn)及其他突發(fā)的緊急情況，根據《xx市xx區xx中學(xué)疫情處置應急預案（主案）》，特制訂學(xué)校新冠疫情處置應急預案的備用方案，具體職責及要求詳見(jiàn)主案。
一、基本原則
1、疫情防控，人人有責。樹(shù)立人人都是疫情防控的責任人的意識，提高思想認識，抬高政治站位。
2、快速反應，到位補位。突發(fā)情況的應急處置以人為本、快速反應，工作領(lǐng)導小組的成員要迅速到位，并做到及時(shí)補位。
3、統一指揮，分組負責。強化組織領(lǐng)導，完善指揮體系，做到忙而不亂，急中有序，分組負責，精準施策，快速控制突發(fā)疫情。
4、協(xié)同應對，生命至上。各工作小組之間既按照預案的主案各司其職，又做到相互配合，協(xié)同應對，以確保始終將師生員工的生命健康放在第一位。
二、領(lǐng)導小組
學(xué)校成立的疫情防控工作領(lǐng)導小組，一旦發(fā)生突發(fā)情況，根據應急預案“一主一備”要求，確保校園疫情防控各項工作的有條不紊。
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx、xxx
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
三、工作小組
（一）綜合及聯(lián)防聯(lián)控組
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx、xxx
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
（二）流調轉運組
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx、xxx
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
（三）核酸檢測組
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx、xxx
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
（五）健康監測及人員管理組
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx、xxx
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
（五）校園管控督查組
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx、xxx
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
（六）志愿服務(wù)保障組
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx、xxx
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
（七）心理危機干預工作組
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx、xxx
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
（八）后勤保障與環(huán)境消殺組
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx、xxx
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
（九）宣傳教育與輿情管控組
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx、xxx
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
（十）教學(xué)運行組
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx、xxx
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
四、應對舉措
具體工作舉措及流程見(jiàn)《xx市xx區xx小學(xué)疫情防控工作預案（主案）》的“四、預案舉措”。
中學(xué)的防控應急預案2
為堅決打好新型冠狀病毒疫情阻擊戰，落實(shí)細化我校疫情防控應急演練預案，提高防范和應急處置能力，進(jìn)一步強化意識、優(yōu)化流程、落實(shí)責任，確保突發(fā)事件得到及時(shí)有效處置，有效保障學(xué)校師生的生命安全和身體健康，制定本方案。
一、活動(dòng)目的
（一）通過(guò)模擬學(xué)校對突發(fā)新冠疫情的處置，鍛煉學(xué)校新冠疫情應急處置能力，達到檢驗預案、完善準備、協(xié)作配合、堵塞漏洞、加固防線(xiàn)的目的。
（二）鍛煉和磨合學(xué)校防控組在病例發(fā)現與報告、密切接觸者及次密切接觸者管理、學(xué)校管控及聯(lián)防聯(lián)控、核酸應急檢測組織、疫情解除后消殺等應急處置全流程應急準備，促進(jìn)學(xué)校新冠肺炎疫情備戰水平和應對能力的提升。
二、時(shí)間與地點(diǎn)
演練時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
演練地點(diǎn)：xx中學(xué)
指導單位：xx縣教體局疫情防控辦公室
三、參加人員
1、領(lǐng)導、專(zhuān)家：縣醫院醫護專(zhuān)家人員、縣疾控中心業(yè)務(wù)負責人、縣教體局包校領(lǐng)導。
2、演練人員：xx中學(xué)師生員工
四、人員分工及主要職責
xx中學(xué)新冠疫情應急處置桌面演練由王龍香擔任演練總指揮，統一調度，現場(chǎng)指揮，對重大問(wèn)題進(jìn)行決策。相關(guān)演練人員分成十個(gè)工作組：
（一）綜合協(xié)調組
組長(cháng)：xxx
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
主要職責：負責現場(chǎng)調度、秩序維護、效果評估等工作；綜合評估各環(huán)節工作，提出改進(jìn)意見(jiàn)，不斷優(yōu)化應急處置流程。
（二）疫情監測組
組長(cháng)：xxx
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
主要職責：負責全校師生晨午檢、教學(xué)過(guò)程中體溫監測、
疫情發(fā)生后，負責協(xié)助排查患病學(xué)生的活動(dòng)軌跡和接觸對象情況，確定接觸者；每天加強疫情防控與巡視，對相關(guān)班級同學(xué)進(jìn)行后續觀(guān)察和情況排查。
（三）現場(chǎng)處置組
組長(cháng)：xxx
成員：總務(wù)處團委
主要職責：疫情發(fā)生后，立即組織患病學(xué)生隔離和初步診斷救治；利用校園廣播通知各班學(xué)生立即停止室外活動(dòng)，回到班級，確保發(fā)熱學(xué)生隔離通道和其他師生疏散通道相互獨立，避免交叉感染。
（四）對外聯(lián)絡(luò )組
組長(cháng)：xxx
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
主要職責：出現疫情后，及時(shí)聯(lián)系定點(diǎn)醫院，并通知學(xué)生家長(cháng)；按規定向上級教育疫情防控部門(mén)報告情況；按上級有關(guān)部門(mén)做好疫情防控相關(guān)工作。
（五）消毒防疫組
組長(cháng)：xxx
成員：總務(wù)處物業(yè)人員
主要職責：負責對出現疫情癥狀學(xué)生經(jīng)過(guò)的通道及該生可能接觸過(guò)的物品進(jìn)行應急消毒；根據有關(guān)規定做好相關(guān)班級、衛生間、公共場(chǎng)所等消毒工作，并在學(xué)生離開(kāi)隔離觀(guān)察室后對觀(guān)察室進(jìn)行終末消毒，同時(shí)做好記錄。
（六）核酸檢測組
組長(cháng)：xxx
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
主要職責：負責聯(lián)系縣醫院核酸檢驗人員，組織全校師生有序開(kāi)展核酸監測工作，及時(shí)統計監測人員信息，關(guān)注核酸監測結果。
（七）后勤保障組
組長(cháng)：xxx
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
主要職責：做好重點(diǎn)區域和場(chǎng)所的環(huán)境衛生。強化后勤保障人員疫情防控意識，加強后廚監管；加強聯(lián)防聯(lián)控，做好保衛工作。無(wú)校牌學(xué)生不得進(jìn)入校園；嚴禁一切無(wú)關(guān)人員、車(chē)輛進(jìn)入校園；做好疫情防控的經(jīng)費保障、物資保障工作。
（八）宣傳組
組長(cháng)：xxx
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
主要職責：密切關(guān)注疫情發(fā)展變化，通過(guò)微信訂閱號、微信工作群、家長(cháng)群、釘釘平臺、廣播會(huì )、倡議書(shū)、公開(kāi)信等方式，加強防控知識宣傳普及，引導師生科學(xué)理性認識病毒疫情，管控負面輿情；開(kāi)展健康教育，引導學(xué)生和家長(cháng)居家、外出或返校時(shí)主動(dòng)做好防控工作；必要時(shí)，對相關(guān)師生進(jìn)行心理干預。
（九）教學(xué)組
組長(cháng)：xxx
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
主要職責：安排線(xiàn)上教學(xué)的一切準備工作，編排好課表、作息時(shí)間表、授課教師、課程安排；必要時(shí)，對師生進(jìn)行心理健康教育。
（十）應急小組
組長(cháng)：xxx
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
主要職責：處理突發(fā)事件，負責發(fā)熱師生的轉移，保障隔離通道和其他師生疏散通道相互獨立，避免交叉感染。發(fā)熱師生在留觀(guān)室的體溫復測。
五、介紹學(xué)校疫情防控工作
學(xué)校全力做好新冠肺炎的防控工作。嚴格落實(shí)中央、省、市、縣工作部署，遵循“科學(xué)防治、依法管理、分類(lèi)指導、家校聯(lián)防、教醫聯(lián)控”的原則。為確保學(xué)校安全，主要做好以下幾項工作：
（一）加強領(lǐng)導，壓實(shí)責任
成立由校長(cháng)為第一責任人的防控領(lǐng)導小組。下設綜合協(xié)調組、疫情監測組、現場(chǎng)處置組、對外聯(lián)絡(luò )組、消毒防疫組、核酸檢測組、后勤保障組、宣傳組、教學(xué)組、應急小組等十個(gè)工作組。分解防控責任到組、到人。做到壓實(shí)責任管事、分類(lèi)施策管人、明確標準管場(chǎng)所、明確規范管過(guò)程、備齊預案管應急。
(二）強化聯(lián)防聯(lián)控
建立學(xué)校、年級、班級、家長(cháng)四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò )。同時(shí)，掌握縣教體局、縣醫院、疾控中心等疫情防控人員的聯(lián)系方式，加強溝通，做到全員、全過(guò)程、全方位防控。
（三）結合學(xué)校實(shí)際，實(shí)施“兩案九制度”
（四）提前健康排查。
全覆蓋、無(wú)遺漏、“四精準”地開(kāi)展全校師生的各項摸排工作。
（五）做好學(xué)校防控物資儲備
學(xué)校嚴格按照省教育廳規定的《學(xué)校新冠肺炎防護用品清單》配齊、配足各項防控物資。
（六）凈化校園環(huán)境
開(kāi)學(xué)前，認真開(kāi)展校園環(huán)境整治行動(dòng)，徹底清理衛生死角；加強校園內教室、場(chǎng)室、衛生間等重要公共場(chǎng)所的保潔和消毒，聘請專(zhuān)業(yè)人員對校園進(jìn)行全方位的預防性消殺。根據本校實(shí)際情況，合理規劃和設置隔離醫學(xué)觀(guān)察室、觀(guān)察區。
（七）加強培訓
及時(shí)將疫情防控相關(guān)知識通過(guò)微信、公眾號等途徑，發(fā)送給全體教職工和家長(cháng)、學(xué)生，提高防范意識，增強法律責任，做好科學(xué)防護；同時(shí)組織全體教職工開(kāi)展疫情防控工作線(xiàn)上培訓，熟悉、掌握防控工作流程和各項制度，確保每位教職工能依法、科學(xué)、精準開(kāi)展疫情防控工作。
（八）開(kāi)展防控應急演練
讓教職工熟悉防控流程，掌握防控技能，提高應急處理能力，確保在疫情發(fā)生時(shí)能及時(shí)、有序、高效地開(kāi)展各項應急處置工作。
（九）避免人群聚集
學(xué)生實(shí)行錯時(shí)上下學(xué)，分年級、分班級劃分活動(dòng)區域，最大限度避免學(xué)生聚集、交叉接觸。不舉辦任何形式、人數眾多的現場(chǎng)集體活動(dòng)。暫停師生員工到疫情高發(fā)地區及其他省、市參加學(xué)習、交流活動(dòng)。學(xué)生實(shí)行錯峰就餐，就餐時(shí)單人單面單座，避免交叉接觸。
（十）疫情防控期間校園實(shí)施封閉管理
嚴把校門(mén)關(guān)，謝絕一切與教學(xué)、衛生防疫等工作無(wú)關(guān)的外來(lái)人員進(jìn)入校園。
（十一）發(fā)揮基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用
全體黨員堅定站在疫情防控第一線(xiàn)，重點(diǎn)做到“五個(gè)帶頭”。
總之，學(xué)校要精準施策、科學(xué)防治，毫不放松地抓緊、抓實(shí)、抓細各項防控工作，確保校園師生平安、健康。
六、場(chǎng)景演練
場(chǎng)景一：學(xué)校門(mén)衛室師生進(jìn)入校園前。
問(wèn)題一：門(mén)口保安執勤人員上崗前要完成哪些工作？
校園保安：我們例行每天的晨檢午檢，每天早上和下午，在全體師生到校之前，各位上崗的校園保安要互相進(jìn)行體溫測量，記錄健康情況，禁止帶病上崗。
問(wèn)題二：在此次疫情防控中，你們做了哪些工作？
校園保安：我們嚴格按照學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作方案執行，具體做了以下幾點(diǎn)工作：
1、每一個(gè)教職工進(jìn)校前，對他們進(jìn)行體溫測量，體溫正常、身體無(wú)不適狀況的教職工方可進(jìn)入校園。
2、每天校門(mén)口晨檢午檢時(shí)，協(xié)助學(xué)校疫情監測組維持秩序，對校門(mén)口的學(xué)生進(jìn)行分流、指引學(xué)生在測溫通道按點(diǎn)站位，相隔一米有序排隊，不要讓學(xué)生扎堆等候。
3、加強校門(mén)管理，未經(jīng)學(xué)校允許，家長(cháng)及外來(lái)人員一律不得進(jìn)入學(xué)校，經(jīng)學(xué)校允許進(jìn)入的車(chē)輛和人員必須提供48小時(shí)核酸陰性監測報告、對其進(jìn)行體溫測量、做好掃碼查詢(xún)、詢(xún)問(wèn)登記，要求其戴口罩方可進(jìn)入校園。
4、對人體接觸的體溫測量?jì)x器進(jìn)行每人次消毒，對非接觸性的儀器進(jìn)行適當消毒，外來(lái)人員登記使用過(guò)的筆和本進(jìn)行消毒，防止交叉感染。
5、協(xié)助執勤領(lǐng)導在學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件時(shí)做好師生的疏散。
問(wèn)題三：為了保障你們的防控工作順利開(kāi)展，保安室配備了哪些防疫物資？
在此次疫情防控中，保安室配備的防疫物資有：紅外線(xiàn)測溫槍?zhuān)灰淮涡葬t用口罩；免洗洗手液；一次性橡膠手套；75%醫用酒精；酒精棉片。
場(chǎng)景二：學(xué)校公共場(chǎng)所測溫發(fā)現體溫異常師生（體溫≥37。3℃）。
問(wèn)題一：校門(mén)口執勤人員測量到一名體溫異常學(xué)生，測溫教師怎么做？執勤行政領(lǐng)導怎么做？
處置要點(diǎn)：執勤人員將這名學(xué)生帶到校外臨時(shí)隔離留觀(guān)室。并迅速通知校醫進(jìn)行水銀體溫計復測，復測正常入校上課；如果體溫依然超過(guò)37。3℃且有流行病學(xué)史，則撥打120送醫院發(fā)熱門(mén)診治療，同時(shí)做好個(gè)人信息記錄；如果體溫高于37。3℃但無(wú)流行病學(xué)史，詢(xún)問(wèn)學(xué)生的姓名、班級、家長(cháng)聯(lián)系電話(huà)，做好個(gè)人信息記錄，通知學(xué)生家長(cháng)，做好個(gè)人防護將其送到縣醫院發(fā)熱門(mén)診排查診治（教師員工做好個(gè)人防護自行前往）。經(jīng)治療體溫恢復正常且其他不良癥狀消失48小時(shí)后的師生員工，須持縣醫院就診病歷或發(fā)熱門(mén)診就診病歷、核酸檢測陰性證明經(jīng)學(xué)校查驗后返校復學(xué)。班主任要加強對就診學(xué)生的監管，做好診療隨訪(fǎng)工作。
同時(shí)通知班主任按照發(fā)熱報告流程（發(fā)熱報告流程：班主任→學(xué)校疫情聯(lián)絡(luò )員傅繼祥→學(xué)校疫情負責人王龍香→登記建立臺賬）。（對所有體溫高于37。3℃的師生員工，一律進(jìn)行核酸檢測，并做好其他現場(chǎng)人員善后處理和服務(wù)保障。）
問(wèn)題二：教室內有學(xué)生報告體溫異常，上課教師怎么做？學(xué)校校醫（保健教師）怎么做？學(xué)校行政領(lǐng)導怎么做？
處置要點(diǎn)：由任課教師，立即將體溫異常學(xué)生（佩戴一次性外科口罩后）帶至就近的隔離室（如出現多例≥2例，需分別將體溫異常學(xué)生帶至隔離室，分別進(jìn)行單間隔離體溫復測），復測正常返回上課；如果體溫依然超過(guò)37。3℃且有流行病學(xué)史，則撥打120送醫院發(fā)熱門(mén)診治療，同時(shí)做好個(gè)人信息記錄；如果體溫高于37。3℃但無(wú)流行病學(xué)史，詢(xún)問(wèn)學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系電話(huà)，做好個(gè)人信息記錄，通知學(xué)生家長(cháng)，做好個(gè)人防護將其送到縣醫院發(fā)熱門(mén)診排查診治（教師員工做好個(gè)人防護自行前往）。經(jīng)治療體溫恢復正常且其他不良癥狀消失48小時(shí)后的師生員工，須持縣醫院就診病歷或發(fā)熱門(mén)診就診病歷、核酸檢測陰性證明經(jīng)學(xué)校查驗后返校復學(xué)。班主任要加強對就診學(xué)生的監管，做好診療隨訪(fǎng)工作。
同時(shí)通知班主任按照發(fā)熱報告流程：班主任→學(xué)校疫情聯(lián)絡(luò )員→學(xué)校疫情負責人→登記建立臺賬，信息上傳省疫情防控平臺）。
在同一班級、宿舍或同一工作場(chǎng)所內，一天內出現多例（≥2例）或3天內出現5例及以上的.體溫異常的學(xué)生，除采取上述措施外，還應上報縣疾控中心和縣教體局。（對所有體溫高于37。3℃的師生員工，一律進(jìn)行核酸檢測，并做好其他現場(chǎng)人員善后處理和服務(wù)保障。）
問(wèn)題三：臨時(shí)留觀(guān)室的位置和防疫物質(zhì)配備有哪些？
要點(diǎn)：臨時(shí)留觀(guān)室的位置應遠離師生密集區域，遠離學(xué)校主要通道，相對獨立，且通風(fēng)的地方。
臨時(shí)留觀(guān)室防疫物質(zhì)配備：物資充足。配備一定數量的防控物品和物資：如一次性外科口罩、體溫計、防護服、手免洗消毒液，洗手液(或肥皂)，信息登記冊，醫療垃圾桶，含氯消毒，液噴霧器，防疫宣傳圖等。
場(chǎng)景三：上課期間，學(xué)校接到疫情防控指揮部通知，本校一名學(xué)生的家長(cháng)為新冠確診病例，該生為新冠確診病例的密切接觸者。
問(wèn)題一：發(fā)生上述情況，學(xué)校該怎么做？
要點(diǎn)：學(xué)校緊急啟動(dòng)疫情防控工作應急預案
1、第一時(shí)間向學(xué)校負責人匯報，立即啟動(dòng)《xx中學(xué)疫情防控應急預案》。
2、做好學(xué)校相關(guān)應急處置工作。
校長(cháng)通知年級分管副校長(cháng)和校醫分頭做好工作
——分管副校長(cháng)通知該生所在班級全體學(xué)生和任課教師立即停止活動(dòng)，在班內靜候，佩戴一次性外科口罩避免與人接觸，期間任何人不得外出，等疾控中心工作人員到校處置，配合衛健、疾控中心做好流調工作。同時(shí)通知其他班級學(xué)生不要再進(jìn)入該班教室，通知時(shí)注意方式方法，避免引起恐慌。
——年級主任通知校醫著(zhù)二級防護到學(xué)生所在班協(xié)助工作。
——校醫立即著(zhù)二級防護裝備（佩戴一次性帽子、醫用防護口罩、防護服、一次性隔離衣、乳膠手套、靴套、鞋套、護目鏡），直接去學(xué)生所在班協(xié)助開(kāi)展工作。給該生佩戴N95口罩，囑咐其他同學(xué)正確佩戴一次性醫用外科口罩。
隨后將該生帶至隔離室，著(zhù)二級防護裝備。
——校長(cháng)到校門(mén)口迎接市、區疾控中心流調人員，工作人員著(zhù)防護服、攜帶相關(guān)設備下車(chē)，將工作人員帶至學(xué)生所在班門(mén)口，工作人員進(jìn)入教室開(kāi)展流調、采樣工作。
——流調完畢，該學(xué)生為密切接觸者，由負壓救護車(chē)帶到定點(diǎn)醫院，按照疾控要求予以治療，該班級其他學(xué)生和任課教師認定為次密接（同一密閉空間），根據《密切接觸者和無(wú)癥狀感染者等疫情處置重點(diǎn)人群管理規范》，對以上人員實(shí)行集中隔離管理，以上人員被陸續送到指定隔離點(diǎn)進(jìn)行隔離觀(guān)察。（學(xué)校其他人員是一般接觸者）
——分管校長(cháng)聯(lián)系屬地疾控機構，組織對教室、走廊、留觀(guān)室進(jìn)行終末消毒。
——校長(cháng)立即召開(kāi)副校長(cháng)、中層干部、班主任、校醫等相關(guān)防控人員參加的工作會(huì )議，安排部署工作。班主任電話(huà)告知該生所在班級和學(xué)生家長(cháng)事情具體情況，隔離酒店和生活安排，家長(cháng)不要擔心。
通過(guò)校園廣播向其他班級學(xué)生進(jìn)行思想安撫工作，告訴大家正確對待，不要恐慌。
——校長(cháng)安排全校啟動(dòng)并做好線(xiàn)上教學(xué)工作
問(wèn)題二：上課教師該怎么做？
要點(diǎn)：該生所在班級全體學(xué)生和任課教師立即停止活動(dòng)，在班內靜候，佩戴一次性外科口罩避免與人接觸，期間任何人不得外出，配合校醫做好工作，做好學(xué)生安撫工作。等疾控中心工作人員到校處置，配合衛健、疾控部門(mén)做好流調工作。同時(shí)通知其他班級學(xué)生不要再進(jìn)入該班教室，通知時(shí)注意方式方法，避免引起恐慌。
問(wèn)題三：同一教室上課的學(xué)生和任課教師怎樣處置？
要點(diǎn)：凡在教室上課的任課教師和學(xué)生，不要外出，等待醫護人員到來(lái)后，配合開(kāi)展流行病學(xué)調查、核酸標本采集等工作，配合集中隔離管理工作。電話(huà)告知該班學(xué)生家長(cháng)事情具體情況，讓家長(cháng)不要擔心。
問(wèn)題四：其他班級的學(xué)生和任課教師怎樣處置？
要點(diǎn)：通過(guò)校園廣播向其他班級學(xué)生和任課教師進(jìn)行思想安撫工作，告訴大家正確對待，不要恐慌。作為一般接觸者，全校其他班級的學(xué)生和任課教師在原地等待采樣，做核酸檢測一次，待陰性結果出來(lái)后，方可離校。作為一般接觸者要進(jìn)行“3+11”管控14天居家健康監測，進(jìn)行3天2次核酸檢測（間隔24小時(shí)），11天居家自行體溫監測并及時(shí)上報。
問(wèn)題五：班級、樓層、校園消毒清潔工作該怎么做？
要點(diǎn)：學(xué)校分管領(lǐng)導聯(lián)系屬地疾控機構，組織對該班教室、走廊、留觀(guān)室進(jìn)行終末消毒。對其他教室、功能室、樓梯、走廊等校園環(huán)境進(jìn)行消殺。
問(wèn)題六：其他善后工作還需要做哪些？
要點(diǎn)：學(xué)校立即召開(kāi)副校長(cháng)、中層干部、班主任、校醫等相關(guān)防控人員參加的工作會(huì )議，安排部署工作。對該班適時(shí)恢復線(xiàn)上教學(xué)，通過(guò)釘釘視頻進(jìn)行授課，同時(shí)安撫好學(xué)生情緒，讓學(xué)生不要害怕。及時(shí)對全校師生員工做好心理疏導工作，面對疫情，科學(xué)防治。繼續做好學(xué)校常態(tài)化疫情防控，實(shí)行入校“測溫+亮碼”，落實(shí)好師生員工“一日三檢兩報告”、缺勤缺課追蹤等制度。嚴格師生員工日常防護，堅持戴口罩、一米線(xiàn)、常通風(fēng)等，。
場(chǎng)景四：國內公布新增中高風(fēng)險地區名單，學(xué)校啟動(dòng)摸排管控來(lái)自中高風(fēng)險地區重點(diǎn)人員。
問(wèn)題一：根據市縣指揮部要求，針對上述情況，摸排地區范圍、摸排人員范圍怎樣確定？
要點(diǎn)：地區范圍：疫情中高風(fēng)險地區所在地級市；
人員范圍：師生員工本人及其共同居住的家庭成員。
問(wèn)題二：對摸排出的師生員工，怎樣處置？怎樣上報結果？
要點(diǎn)：來(lái)自疫情發(fā)生地以外的所在地級市，核酸檢測一次，健康監測7天。
對來(lái)自中高風(fēng)險地區和14天內到過(guò)或途經(jīng)中高風(fēng)險地區的入鳳返鳳師生員工及其共同居住家庭成員，實(shí)行14天集中隔離，每2天開(kāi)展1次核酸檢測，集中隔離結束前開(kāi)展1次抗體檢測。對全域封閉管理地區、同時(shí)空伴隨人員，參照中高風(fēng)險地區人員管理。
場(chǎng)景五：校園常態(tài)化疫情防控工作。
問(wèn)題一：校園常態(tài)化疫情防控工作中，教育部制訂的校園傳染病防控“兩案九制”具體內容有哪些？
兩案：傳染病防控工作方案和傳染病防控工作應急處置預案
九制：傳染病疫情報告制度
因病缺課、缺勤登記追蹤制度
健康管理制度
傳染病防控健康教育制度
環(huán)境衛生檢查制度
通風(fēng)、消毒工作制度
免疫接種證查驗制度
復課、復工證明查驗制度
晨午晚檢制度
問(wèn)題二：校園常態(tài)化疫情防控工作中，師生員工防護指南要點(diǎn)有哪些？
要點(diǎn)：落實(shí)勤洗手、常通風(fēng)、戴口罩、“一米線(xiàn)”等常態(tài)化疫情防控要求。對師生員工實(shí)行體溫一日三檢，嚴格請假報告、因病缺課（勤）和病因追查登記制度。
問(wèn)題三：校園常態(tài)化疫情防控工作中，保安、保潔、宿管、食堂從業(yè)人員等后勤人員工作期間工作要求有哪些？
要點(diǎn)：校（樓）門(mén)值守人員、保潔人員、食堂工作人員2天一次核酸檢測。工作期間，應當全程佩戴醫用外科口罩或以上級別口罩，戴一次性手套，口罩弄濕或弄臟后，要及時(shí)更換。食堂工作人員還應當戴帽子和穿工作服并保持清潔、定期洗滌、消毒。如出現發(fā)熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅（味）覺(jué)減退、肌肉酸痛等癥狀應上報并及時(shí)就診，不帶病工作。
問(wèn)題四：班主任是一個(gè)班級具體工作的組織者，實(shí)施者。在這次新冠肺炎疫情的防控工作中，班主任在學(xué)校和家長(cháng)、學(xué)生之間，起到了重要的紐帶作用。針對這次疫情，開(kāi)學(xué)前后班主任做了哪些工作？
班主任：針對此次疫情，開(kāi)學(xué)前班主任的工作主要有以下四個(gè)方面：1。摸排，落實(shí)“四精準”各項摸排工作。2。宣傳，利用校訊通、班級微信群做好學(xué)校布置的疫情防控相關(guān)宣傳工作。3。學(xué)前對教室進(jìn)行一次大掃除和預防性消毒工作。4。組織全體學(xué)生簽訂疫情防控承諾書(shū)。
開(kāi)學(xué)后班主任開(kāi)展的工作有以下幾個(gè)要點(diǎn)：1。開(kāi)學(xué)第一天收齊學(xué)生健康情況監測表、疫情防控承諾書(shū)，核實(shí)健康狀況，匯總健康信息，做好學(xué)生健康教育（特別是教會(huì )學(xué)生如何正確戴口罩及良好日常衛生習慣的養成教育）。2。開(kāi)學(xué)后每天摸查了解學(xué)生的健康狀況，配合校醫落實(shí)做好晨午檢工作，做好因病缺課登記追蹤工作，要求家長(cháng)每天在家自測學(xué)生體溫，無(wú)身體不適狀況，戴好口罩方可進(jìn)校門(mén)。3。每天做好教室的重點(diǎn)部位的消殺工作、環(huán)境衛生的清理打掃、布置好教室，教室開(kāi)門(mén)開(kāi)窗保持通風(fēng)，距離最大化放桌椅。4。課間看好學(xué)生在指定區域內活動(dòng)，避免交叉接觸。5。每天放學(xué)后按照消毒指引進(jìn)行教室規范消毒。6。班主任做好各項表冊登記，嚴格執行“九制度”相關(guān)工作要求。
場(chǎng)景六：學(xué)校承接大型考試、舉辦大型會(huì )議。
問(wèn)題一：學(xué)校承接大型考試，需要做哪些準備工作？對參加考試考試的要求有哪些？
要點(diǎn)：大型考試遵循“誰(shuí)舉辦、誰(shuí)負責，誰(shuí)組織、誰(shuí)負責”、“一會(huì )一案”和“屬地管理”的原則，落實(shí)專(zhuān)人負責疫情防控，合理確定人員范圍、規模、時(shí)長(cháng)及食宿、交通等安排，重點(diǎn)對發(fā)生疫情地區人員采取針對性防控措施，做好應急處置準備。在國內出現多點(diǎn)聚集性疫情時(shí)，跨區域考試等聚集性活動(dòng)要報批。
考生與監考人員、考點(diǎn)工作人員等考務(wù)工作人員一起納入考試人員健康管理。現場(chǎng)考務(wù)工作人員須完成新冠病毒疫苗全程接種，且持有48小時(shí)內核酸檢測陰性證明，考前14天不安排出差和旅行，倒排十四天進(jìn)行健康監測，重點(diǎn)地區原則勸其不要參加，省外（市外）來(lái)人帶48小時(shí)核酸檢測報告。注意查看行程碼和承諾書(shū)。特殊情形的，由考試主管部門(mén)根據《新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作方案（第七版）》要求，決定是否允許其參加報名考試。
問(wèn)題二：學(xué)校舉辦大型會(huì )議，需要做哪些準備工作？對參加會(huì )議人員的要求有哪些？防疫物資需要怎樣準備？消毒清潔要求是什么？
要點(diǎn)：遵循“誰(shuí)舉辦、誰(shuí)負責，誰(shuí)組織、誰(shuí)負責”、“一會(huì )一案”和“屬地管理”的原則，落實(shí)專(zhuān)人負責疫情防控，采取線(xiàn)上預登記、錯峰觀(guān)展、實(shí)名入場(chǎng)等方式，入口處對工作人員、參展人員和觀(guān)眾進(jìn)行體溫檢測和核驗健康碼，入場(chǎng)觀(guān)眾戴一次性使用醫用口罩或以上級別口罩。
會(huì )議活動(dòng)提倡采用線(xiàn)上視頻會(huì )議的形式，盡量減少現場(chǎng)會(huì )議活動(dòng)。大型會(huì )議活動(dòng)應縮短全體會(huì )議活動(dòng)時(shí)間，將大的聚集會(huì )議拆分成小型會(huì )議活動(dòng)，減少會(huì )場(chǎng)聚集人數。跨區域人員參加的會(huì )議在此基礎上進(jìn)一步做好會(huì )場(chǎng)疫情防控管理、人員健康碼核驗與登記、健康篩查；倒排十四天進(jìn)行健康監測，重點(diǎn)地區原則勸其不要參加，省外（市外）來(lái)人帶48小時(shí)核酸檢測報告。注意查看健康綠碼、行程碼和疫情防控承諾書(shū)。
省內外人員參加的全國、國際或區域性會(huì )議活動(dòng)在上述措施基礎上重點(diǎn)加強健康篩查和健康監測、核酸檢測等措施。300人以上、會(huì )期（自會(huì )議報到起至會(huì )議結束）超過(guò)1天的會(huì )議活動(dòng)應進(jìn)行全員核酸檢測。
中學(xué)的防控應急預案3
在新冠肺炎疫情防控期間，為做好XXX市xxxx年初中學(xué)業(yè)水平考試相關(guān)考務(wù)工作，有效預防和控制疫情在考試期間的傳播、蔓延，保障全體考生和工作人員的身體健康和生命安全，維護正常的考試秩序。根據市、區關(guān)于考試期間疫情防控工作要求，結合學(xué)校已頒布實(shí)施的《XX市XX區茅XX中學(xué)新冠肺炎疫情防控應急處置預案》、《XX市XX區XX中學(xué)突發(fā)事件應急處置預案》，參照教育部發(fā)布的《中小學(xué)學(xué)校新型冠狀病毒肺炎防控指南》，制定本預案。
一、預防措施
（一）考生入校前
1、安保處制定考試期間疫情防控應急處理預案。
2、總務(wù)處、德育處做好考場(chǎng)、校園、食堂等場(chǎng)所衛生打掃和消毒工作。
3、總務(wù)處、安保處做好疫情防控物質(zhì)、設備的準備。防疫物質(zhì)由保管室按要求妥善保管，嚴防火災、中毒事故發(fā)生。防疫物資的領(lǐng)取要有記錄。
4、校園實(shí)行封閉管理，入校人員要進(jìn)行體溫測量、戴口罩，閑雜人員、車(chē)輛一律不得入內。
5、教務(wù)處、總務(wù)處、安保處做好考點(diǎn)和考場(chǎng)疫情防控設置。
①設置體溫檢測點(diǎn)。體溫測量?jì)x要準確。
②準備好3個(gè)隔離考場(chǎng)。要求通風(fēng)良好，相對獨立。設置專(zhuān)用防疫臨時(shí)通道。里面配備消毒劑等物品。設警戒線(xiàn)。備用考場(chǎng)4人1間，拉開(kāi)距離。
③隔離考場(chǎng)考生全程佩戴口罩。監考教師全程口罩、一次性手套，必要時(shí)要穿防護服。
④所有考場(chǎng)考生座位橫向排列間距在80公分；前后距離根據教室面積大小盡可能拉開(kāi)。
（二）學(xué)生入校后開(kāi)考前
1、德育處統一收取考點(diǎn)所有參與考務(wù)工作人員的十四天體溫檢測記錄。送考學(xué)校在本校監測考生和送考教師的體溫，出具體溫合格證明，由考點(diǎn)德育處查驗。
2、學(xué)生入校后在體溫監測點(diǎn)統一進(jìn)行體溫監測，體溫高于37。3度，不能進(jìn)入考點(diǎn)，由考點(diǎn)防疫人員進(jìn)行二次檢測。兩次測溫都高于37。3度，及時(shí)通知衛健委派駐人員，由專(zhuān)業(yè)人員處理。
3、所有考生、工作人員必須全程佩戴口罩，沒(méi)有佩戴口罩的人員一律不準進(jìn)入考區。
4、考試前，消毒人員穿一次性防護服，口罩，眼罩，手套，膠靴，對考場(chǎng)環(huán)境進(jìn)行全面消毒、通風(fēng)。
（三）考試期間
1、德育處負責考試期間所有工作人員體溫檢測每天上報，通過(guò)微信接龍形式。
2、考生入考場(chǎng)前，由監考教師持測溫槍對每個(gè)考生再次測溫，體溫合格方可允許考生進(jìn)入考場(chǎng)。
3、考試過(guò)程中適時(shí)使用空調。考前由志愿服務(wù)組安排工作人員，將所有考場(chǎng)窗戶(hù)全部打開(kāi)，確保通風(fēng)。空調打開(kāi)的情況下，教室也要讓門(mén)窗留縫隙，保持通風(fēng)。
4、防疫組安排學(xué)校醫務(wù)人員在考試現場(chǎng)值班，考試期間如有考生出現發(fā)熱等情況，及時(shí)通知衛健委派駐人員，由專(zhuān)業(yè)人員處理。
5、對全部考場(chǎng)區域實(shí)行封閉式管理，非考生和監考工作人員一律不得入內。
（三）考試結束后
1、考生不要擁擠，保持1米距離。
2、交卷教師也要保持1米距離。
3、考生就餐時(shí)要拉開(kāi)距離。食堂要做好食品留樣，做好餐具消毒。
二、控制措施
1、考生和考試人員接受體溫檢測。高于37。3度，不能進(jìn)入考點(diǎn)，需要進(jìn)行二次檢測。兩次測溫都高于37。3度，交由衛健委派駐人員評估。評估后，考生可以參加考試的，由專(zhuān)人護送至備用隔離考場(chǎng)參加考試。
2、考試過(guò)程中，如果發(fā)現考生突然出現發(fā)熱狀況，交由衛健委派駐人員評估。發(fā)熱考生需要轉移到備用隔離考場(chǎng)的，則由專(zhuān)人護送至備用隔離考場(chǎng)。
3、隔離考場(chǎng)試卷要單獨裝袋。直到考生經(jīng)過(guò)核酸檢測確定為陰性，試卷才能并入普通考生試卷。
三、疑似新冠肺炎處置
發(fā)現有發(fā)熱、咳嗽、胸悶、乏力、渾身酸疼等新冠肺炎疑似癥狀的學(xué)生。按如下流程處理：
1、交由衛健委派駐人員評估、處理。
2、考點(diǎn)主任迅速上報到XXX政府、定點(diǎn)醫院報告，上報區教育局疫情防控工作領(lǐng)導小組辦公室XXX主任（聯(lián)系電話(huà)XXX）和疫情報告人XXX老師。
3、考點(diǎn)配合區級衛生防控專(zhuān)家組進(jìn)行現場(chǎng)調查確認，并按照疾病隔離、消毒操作要求，采取各種有效的防控措施，阻斷傳染源，做好密切接觸者管理，防止疫情蔓延擴散。
4、考點(diǎn)立即啟動(dòng)學(xué)校新冠肺炎應急處理預案，在區衛健委有關(guān)部門(mén)的指導下開(kāi)展一系列的防控及應急處理工作。
5、考點(diǎn)考務(wù)工人員出現類(lèi)似情況參照執行。
中學(xué)的防控應急預案4
為進(jìn)一步做好新冠肺炎疫情防控工作，全面提高我校師生員工應對突發(fā)事件的處置能力，熟練掌握應急處置的工作流程和工作標準，真正做到新冠肺炎疫情的早發(fā)現、早報告、早隔離、早診斷、早治療，促進(jìn)學(xué)校防控和救治工作的科學(xué)化、標準化、程序化，特制定本方案。
一、組織機構
成立新冠肺炎疫情突發(fā)事件應急演練工作領(lǐng)導小組。
總指揮：xxx
下設演練辦公室，辦公室設在原勞記教室。
參加人員：學(xué)校全體班子成員，門(mén)衛、餐廳相關(guān)人員、全體班主任、全體黨員、全體老師、在校教師子弟、鄉衛生院人員、鄉派出所民警、學(xué)生代表。
二、任務(wù)分工
（一）入校測溫應急組
組長(cháng)：xxx
成員：（大門(mén)口測溫組）xxx、xxx
職責：在學(xué)校大門(mén)口對入校師生測溫，發(fā)現體溫異常師生后上報潘盤(pán)根，潘盤(pán)根即刻啟動(dòng)應急程序。
（二）學(xué)生上課應急組
組長(cháng)：xxx
成員：全體班主任及參與演練的其他人員、學(xué)生代表等。
職責：在教室門(mén)口對學(xué)生測溫，體溫正常者進(jìn)入教室。一旦發(fā)現體溫和癥狀異常的學(xué)生，由班主任上報xxx，即刻啟動(dòng)應急程序。
（三）學(xué)生就餐演練組
組長(cháng)：xxx
成員：七、八年級班主任九年級老師學(xué)生代表、在校教師子弟、餐廳服務(wù)人員
（四）信息收集宣傳上報組
組長(cháng)：xxx
成員：xxx
（五）物質(zhì)保障消殺組
組長(cháng)：xxx
成員：xxx
（六）心理危機干預組
組長(cháng)：xxx
成員：xxx
三、演練內容
（一）入校測溫突發(fā)事件應急演練
演練時(shí)間：xx月xx日上午8點(diǎn)
演練地點(diǎn)：學(xué)校大門(mén)口
物資保障：在大門(mén)東側（50米外）；西側（50米外）設置警戒線(xiàn)，警戒線(xiàn)至大門(mén)之間地面劃定兩路間距為1米隔離線(xiàn)，大門(mén)處安裝電子體溫成像儀，手持體溫測量?jì)x4個(gè)，隔離服2套，酒精消毒液兩瓶，水銀溫度計2個(gè)，隔離室一間、桌子一張、凳子4個(gè)。
參加人員：入校測溫應急組全體成員
崗位職責：
1、xxx，閆明杰配合民警，引導接送學(xué)生家長(cháng)有序接送學(xué)生，避免交通堵塞，禁止學(xué)生家長(cháng)將車(chē)輛騎行或開(kāi)到校門(mén)口。xxx，xxx，xxx，xxx四人每人一支額溫槍逐人測量體溫，同時(shí)檢查詢(xún)問(wèn)學(xué)生健康狀況及所帶入學(xué)手續是否齊全[1、一周所用口罩。2、近14天健康狀況隨訪(fǎng)記錄表。3、必要的學(xué)習和生活用品。）]經(jīng)詢(xún)問(wèn)手續齊全且經(jīng)初檢體溫正常者可排隊入校，所帶行李交給學(xué)校老師，家長(cháng)即刻離開(kāi)，不準長(cháng)時(shí)逗留；經(jīng)初檢體溫不符合要求或所帶手續不齊全者不準返校。同時(shí)教育學(xué)生正確佩戴口罩和如何站隊。
2、xxx在學(xué)校大門(mén)口外兩側，負責師生間隔1米以上距離有序排隊，并提示師生走體溫測量通道、抬頭慢行測量體溫。
3、xxx，xxx負責對師生體溫進(jìn)行監測，登記；如有異常第一時(shí)間報告潘盤(pán)根。
4、鄉衛生院醫生把體溫異常師生帶到隔離觀(guān)察室（臨時(shí)搭建）對異常師生進(jìn)行進(jìn)一步觀(guān)察處理。
處置流程：
1、根據學(xué)校按錯時(shí)入校的要求，無(wú)安排任務(wù)的班主任和教師扮演學(xué)生通過(guò)消毒通道，進(jìn)入學(xué)校。
2、發(fā)現學(xué)生xxx體溫異常，立即報告xxx，由醫生將其引導到門(mén)口觀(guān)察室。
3、觀(guān)察室鎮衛生院醫生著(zhù)防護服給該生測量體溫，并登記詳細信息。
4、若經(jīng)過(guò)復檢該生確實(shí)體溫異常，xxx負責留置該生，聯(lián)系該班班主任和學(xué)生家長(cháng)，由家長(cháng)將學(xué)生領(lǐng)走或送醫院治療。
5、若家長(cháng)要求由120送醫，xxx就撥打120電話(huà)，并將情況上報學(xué)校領(lǐng)導小組辦公室。
（二）學(xué)生入教室上課突發(fā)事件應急演練
演練時(shí)間：xx月xx日上午
演練地點(diǎn)：教學(xué)樓二樓九一班教室
物資保障：手持體溫測量?jì)x8個(gè)，酒精消毒液8瓶壺，醫用防護口罩若干，教室門(mén)口體溫登記桌子一張、凳子2個(gè)。
參加人員：參與演練的班主任和教師。
崗位職責：
1、班主任在本班教室門(mén)前手持額溫槍?zhuān)瑢θ氚鄬W(xué)生進(jìn)行體溫測量并填寫(xiě)晨午檢記錄表；
2、參與演練無(wú)安排任務(wù)的班主任和教師扮演學(xué)生，進(jìn)行入班演練。
3、門(mén)口秩序維護及病例護送：xxx
處置流程：
1、學(xué)生入班之前在教室門(mén)口進(jìn)行體溫檢測，班主任在教室門(mén)口逐人測溫并填報晨午檢記錄表，學(xué)生佩戴口罩在教室門(mén)口外排隊接受檢測，間距1米。檢測過(guò)程中體溫正常的學(xué)生進(jìn)入教室；發(fā)現學(xué)生xxx有發(fā)燒、咳嗽，渾身發(fā)冷等癥狀，班主任立即報告給xxx并聯(lián)系家長(cháng)到校，xxx并立即上報學(xué)校防控工作領(lǐng)導小組（xxx）。
2、xxx立即引導疑似癥狀學(xué)生xxx沿著(zhù)校園空曠道路（避開(kāi)學(xué)生密集區域）前往觀(guān)察隔離室。隔離室保健醫生（醫院安排）著(zhù)防護服并給疑似癥狀學(xué)生進(jìn)行體溫復檢和病情詢(xún)問(wèn)，將有關(guān)信息填入應急處置登記表。xxx與家長(cháng)在溝通的基礎上撥打“120”急救電話(huà)送至鄉衛生院。家長(cháng)自行前往定點(diǎn)醫院陪診。班主任做好后續病情跟蹤，填報學(xué)生因病缺勤追蹤登記表。
3、應急小組組長(cháng)xxx向中心學(xué)校報告情況。待醫院檢查確定病因后不屬于傳染病則無(wú)需公布學(xué)生病因；如屬于新冠肺炎則迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施。做好教學(xué)秩序維護工作，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學(xué)校穩定。
4、王高松主任安排消毒人員對疑似癥狀學(xué)生所在班級教室和公共廁所等場(chǎng)所進(jìn)行消毒，清空垃圾箱雜物。班主任對與疑似病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行密切觀(guān)察與跟蹤了解，做好跟蹤人員健康信息登記。
5、信息收集宣傳上報組隨時(shí)與上級有關(guān)部門(mén)和班主任取得聯(lián)系，如傳染病確診后，學(xué)校領(lǐng)導小組研究后由校長(cháng)xxx發(fā)布啟動(dòng)應急預案，同時(shí)向鄉中心學(xué)校，鄉衛生院，縣教育局匯報。學(xué)校安排落實(shí)停課、隔離監測體溫、密切接觸者調查和后續事宜，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。
6、學(xué)校配合鄉衛生院或疾控中心進(jìn)一步進(jìn)行疫情處理和流行病學(xué)調查，對傳染病人到過(guò)的場(chǎng)所、接觸過(guò)的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學(xué)進(jìn)行隨訪(fǎng)，并采取必要的隔離觀(guān)察措施。
（三）學(xué)生就餐演練
演練時(shí)間：xx月xx日上午
演練地點(diǎn)：餐廳
物資保障：每?jì)蓚�(gè)水龍頭邊放置洗手液一瓶或肥皂一塊，餐廳消殺酒精或84消毒液若干。
參加人員：學(xué)生就餐演練組全體成員
崗位職責：
1、班主任引導學(xué)生就餐前在教學(xué)樓前集合并引導學(xué)生到水管處先洗手，然后排隊去餐廳。[平時(shí)上課時(shí)分別為：早飯時(shí)為早自習上課教師；午飯時(shí)為上午第四節上課教師；晚飯時(shí)為下午第四節上課教師]
2、黨炯在餐廳門(mén)口用額溫槍檢測學(xué)生體溫，體溫正常的學(xué)生按隔離線(xiàn)和指示標志進(jìn)入餐廳；班主任協(xié)同餐廳人員在餐廳內維持就餐秩序；主班人員在餐廳門(mén)口維持學(xué)生秩序。體溫異常者由班主任報告給年級主任，年級主任把體溫異常學(xué)生帶到觀(guān)察隔離室作進(jìn)一步處理。（處理過(guò)程同與進(jìn)教室體溫異常學(xué)生）
3、進(jìn)餐廳后學(xué)生在窗口排隊打飯，學(xué)生排隊時(shí)應佩戴口罩，間隔距離1米。取餐后到指定的座位就餐，面向南邊一人一桌。坐下吃飯的最后一刻取下口罩，就餐時(shí)禁止說(shuō)話(huà)。
4、班主任餐廳內維持秩序并監督學(xué)生就餐，結束后帶上口罩，就餐學(xué)生按照指示方向走出餐廳，把餐具帶到水管處洗刷。
5、學(xué)生就餐結束后，餐廳工作人員對餐位進(jìn)行清理，并用消毒液進(jìn)行擦拭消毒。
（四）學(xué)生就寢（入寢室）演練
演練時(shí)間：xx月xx日上午
演練地點(diǎn)：學(xué)生寢樓
物資保障：額溫計2支，課桌2張，酒精消毒液2瓶
參加人員：寢管及值班人員
崗位職責：
1、班主任在教學(xué)樓前集合學(xué)生，并引導學(xué)生間隔1米排隊去寢室。
2、王高松、趙東偉配合班主任在寢樓門(mén)口檢測學(xué)生體溫，經(jīng)檢測體溫正常者進(jìn)入寢室。體溫異常者立即報告給年級主任，把學(xué)生帶到觀(guān)察隔離室隔離觀(guān)察作進(jìn)一步處理。（通知學(xué)生家長(cháng)把學(xué)生帶離學(xué)校或送醫作進(jìn)一步檢查。）
四、工作要求
（一）高度重視，周密部署。全體參加人員要充分認識到本次演練對于提升我校突發(fā)事件應急處置能力和水平、保障師生身體健康和生命安全的重要意義。各工作組負責人要切實(shí)負起責任，提前組織本組人員集中學(xué)習演練方案，保證人員按時(shí)到位到點(diǎn)。
（二）統籌協(xié)調，分工合作。參加演練人員要完全服從總指揮和工作組長(cháng)的安排，做到令行禁止，及時(shí)高效。要加強密切合作，保持聯(lián)系方式暢通，做到各項工作流程無(wú)縫對接。各工作組也要注意三個(gè)演練項目之間的自然銜接。
（三）規范實(shí)施，確保安全。所有人員一定要嚴格按照演練方案的規定和程序執行，不得隨意改變自己的崗位、路線(xiàn)和處置方法，做到流程規范、處置科學(xué)。同時(shí)要做到處置冷靜、快速有序，切忌恐懼緊張、手忙腳亂，保證演練安全實(shí)施。
（四）認真反思，總結提高。演練結束后，各工作組和各點(diǎn)位的工作人員要認真反思，總結經(jīng)驗，查找不足，并把意見(jiàn)建議上報疫情防控辦公室，便于及時(shí)調整工作方案，進(jìn)一步提高方案的科學(xué)性。
中學(xué)的防控應急預案5
為了保證師生的健康，牢固樹(shù)立“健康第一，安全至上”的思想，在預防全校師生新型冠狀病毒感染的肺炎傳染病的發(fā)生，維護教育教學(xué)秩序穩定方面，學(xué)校做了大量的工作，采取了得力措施。為了打好這場(chǎng)抗擊疫情的攻堅戰，我校領(lǐng)導親自?huà)鞄洠e極部署疫情防控方案。在廣大師生們齊心協(xié)力，萬(wàn)眾一心的努力下，學(xué)校疫情防控工作目前沒(méi)有沒(méi)感染人員，使我校防控新型冠狀病毒感染的肺炎傳染性疾病工作取得階段性勝利。
一、提高認識，制定切實(shí)可行的工作目標
當前，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情仍在蔓延，吉林省已啟動(dòng)重大突發(fā)公共衛生事件I級響應。學(xué)校領(lǐng)導非常重視新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作，通過(guò)辦公群組織教師認真學(xué)習上級文件精神，貫徹落實(shí)上級的決策部署，按照高度重視、全員參與、積極應對、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學(xué)處置的總體要求，按照預防為主，防治結合;依法防控，科學(xué)應對;分級負責，屬地管理的原則，充分準備，嚴陣以待，認真做好各項防控工作，最大程度地減少新型冠狀病毒感染的肺炎流行對師生健康和學(xué)校安全穩定造成的危害，維護社會(huì )穩定。
二、精心組織，建立健全組織領(lǐng)導機構
成立了防控新型冠狀病毒感染的肺炎工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)負總責，按照XX市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作領(lǐng)導小組《關(guān)于加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通告》和教育局《新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作方案》等相關(guān)文件要求，把學(xué)校疫情防控工作作為當前最重要工作來(lái)抓，將新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作落實(shí)到學(xué)校具體部門(mén)、落實(shí)到每個(gè)班級，認真開(kāi)展學(xué)校防病防疫工作的篩查活動(dòng)。
三、合理安排，采取有效的防控工作措施
1、制定方案，精心準備。認真學(xué)習上級有關(guān)文件精神，制訂應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的工作方案并認真落實(shí)。
2、加強宣傳，及時(shí)預防。積極開(kāi)展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識，倡導環(huán)境衛生、科學(xué)洗手等衛生行為，提高廣大學(xué)生、教職員工對疫情防控的正確認識和自我防護能力。學(xué)校定期對教室、圖書(shū)館(閱覽室)、教研室、宿舍等學(xué)生和教職員工學(xué)習、工作、生活場(chǎng)所衛生進(jìn)行消毒，注意通風(fēng)，保持空氣流通。
3、建立制度，完善措施。
開(kāi)學(xué)后，每日對在校學(xué)生和教職工開(kāi)展晨檢，仔細詢(xún)問(wèn)是否有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等癥狀。一旦發(fā)現異常癥狀的學(xué)生或教職工，要立即按有關(guān)規定，上報、隔離。要求其進(jìn)行進(jìn)一步診治，其間不得返校參加正常教學(xué)等活動(dòng)。指定專(zhuān)人每日負責學(xué)生和教職員工因病缺勤登記和隨訪(fǎng)工作。一旦出現學(xué)生、教職工因病缺勤，應及時(shí)了解缺勤原因，發(fā)現異常現象要在第一時(shí)間(2小時(shí)內)報告當地疾病預防控制機構和教育行政部門(mén)。
4、暢通渠道，上報及時(shí)。
一是建立“零報告”制度。建立健全校內有關(guān)部門(mén)和人員、學(xué)校與家長(cháng)、學(xué)校與教育行政部門(mén)“零報告”聯(lián)系機制，完善信息收集報送渠道，保證信息暢通。二是實(shí)行24小時(shí)值班制度。加強校內值班，實(shí)行24小時(shí)值班制度。建立與教育部門(mén)、衛生部門(mén)信息聯(lián)動(dòng)機制，發(fā)現疫情及時(shí)上報并收集本地區新型冠狀病毒感染的肺炎發(fā)生信息，及時(shí)準確地進(jìn)行預警。
四、開(kāi)學(xué)后，搞好消毒、衛生工作，營(yíng)造學(xué)生健康成長(cháng)的環(huán)境
1、各班除召開(kāi)“預防新型冠狀病毒感染的肺炎”專(zhuān)題班會(huì )外，還經(jīng)常利用晨會(huì )、午會(huì )等時(shí)間，發(fā)動(dòng)學(xué)生從了解病狀、預防措施到宣傳。
2、學(xué)校教職工一旦有感冒發(fā)熱立即報告學(xué)校，并由校長(cháng)了解狀況，根據病情決定是否上報上級部門(mén)。
3、家長(cháng)一旦發(fā)現孩子發(fā)燒，第一時(shí)間通知學(xué)校，先送醫院(不要任其返校或要求學(xué)校送醫院而造成不必要的學(xué)生間互動(dòng))
4、每日對學(xué)生個(gè)人衛生進(jìn)行檢查。
5、每周進(jìn)行門(mén)把手、樓梯扶手、桌面等物體表面用消毒劑進(jìn)行擦拭消毒;
6、進(jìn)行清掃或消毒時(shí)，工作人員應戴手套，清洗結束后要立即洗手。
7、養成良好的個(gè)人衛生習慣和飲食習慣，飯前便后洗手、勤洗澡。
8、告戒家長(cháng)盡量少帶孩子去擁擠的公共場(chǎng)所，特別是盡量避免與其他有發(fā)熱、出疹性疾病的兒童接觸，減少被感染的機會(huì )。平時(shí)要多注意觀(guān)察孩子身體狀況的變化，一旦發(fā)現孩子有發(fā)熱、出疹等表現，應盡早帶孩子到醫院就診，并積極配合醫生的治療。
9、每天進(jìn)行零報告制度。學(xué)校有專(zhuān)人負責每天向教育局體衛辦報告學(xué)校的情況,做到信息暢通。
10、積極開(kāi)展體育活動(dòng)，加強體育鍛煉，保證一天的一小時(shí)鍛煉時(shí)間，從而增強體質(zhì)，提高機體抵抗力。
11、全校班級分別舉行了以“防止肺炎”的主題班會(huì )，內容豐富，深入淺出，形式多樣，收效顯著(zhù)。
目前乃至今后一段時(shí)間，防控新型冠狀病毒感染的肺炎的任務(wù)還十分艱巨，我們將在上級的正確領(lǐng)導下，創(chuàng )造條件，千方百計做好防控工作，為全面防控疫情作出貢獻!
五、存在問(wèn)題
口罩和消毒液等必備物資目前采購困難。
六、下階段工作
1、繼續做好師生疫情防控宣傳教育工作，進(jìn)一步引起全體學(xué)生及家長(cháng)的高度重視。
2、上級有關(guān)部門(mén)應該加強對社會(huì )進(jìn)行知識宣傳，提高群眾防控意識。
面對新型冠狀病毒感染的肺炎蔓延的嚴峻形勢，加強對新型冠狀病毒感染的肺炎的防控，是學(xué)校應盡的義務(wù)，確保全校師生平安度過(guò)流行疾病蔓延的嚴峻時(shí)期，是學(xué)校的責任。我校認識到位，部署及時(shí)，措施得力，新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作有條不紊。
下一步，我校將進(jìn)一步加大工作力度，將新型冠狀病毒感染的肺炎放控工作逐步引向深入，為創(chuàng )建平安和諧校園作出應有的貢獻。
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