幼兒中班母親節教案
母親節，是一個(gè)感謝母親的節日。下面和小編一起來(lái)看幼兒中班母親節教案（精選19篇），希望對你有所幫助！
幼兒中班母親節教案1
活動(dòng)目標
1、了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事。
2、通過(guò)游戲，感受到媽媽給予的愛(ài)，增加母子、母女之間的深厚感情。
3、知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節。
活動(dòng)準備
1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。
2、每人畫(huà)一張表達自己心愿的畫(huà)，張貼到展板上。
3、讓小朋友對媽媽和老師說(shuō)一句感恩的話(huà)和做一件有意義的事。
4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》。
活動(dòng)過(guò)程
1、請媽媽們利用假期給寶寶講一個(gè)關(guān)于“媽媽愛(ài)寶寶或寶寶愛(ài)媽媽”的故事，并帶一張母女或母子的照片和一張媽媽小時(shí)候的照片（電子版）
2、（1）老師和小朋友一起聊聊“愛(ài)媽媽”的話(huà)題
（2）環(huán)境以母親節為主題，帶領(lǐng)寶寶們裝飾母子、母女的.照片，給媽媽穿漂亮的衣服（美工）
（3）學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》、《世上只有媽媽好》，復習歌曲《我的好媽媽》
3、（1）請媽媽盛裝出席，走紅地毯
（2）進(jìn)入班級，評選最相像的母子或母女，頒發(fā)獎狀
（3）親子制作：裝飾我和媽媽的照片
（4）我給媽媽唱首歌
（5）與媽媽一起分享好吃的（一定的媽媽親手做的）
（6）送禮物，結束愉快的活動(dòng)
活動(dòng)結束
1、評價(jià)
2、總結
幼兒中班母親節教案2
一、活動(dòng)來(lái)源
世界上有一種情感，它與生俱來(lái)，沒(méi)有條件，綿綿不絕，它就是母愛(ài)！母親，是世界上最偉大的人。在五月，陽(yáng)光燦爛，暖風(fēng)拂面，那是因為在這親情融融的季節里，我們又一次迎來(lái)了“母親節”。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學(xué)會(huì )去感激我們的媽媽對我們的養育之恩及培養孩子用行動(dòng)去表達對媽媽的愛(ài)，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對母親的濃濃愛(ài)意，增進(jìn)與家人的感情。學(xué)會(huì )從小關(guān)愛(ài)媽媽?zhuān)瑢W(xué)會(huì )感恩，我園將開(kāi)展“母親節”感恩系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標
1、幼兒知道五月的`第二個(gè)星期日是母親節。
2、了解媽媽的辛勞，培養幼兒對媽媽的感激之情。
3、用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。
三、活動(dòng)準備
1、晨間談話(huà)活動(dòng)圍繞感恩母親的話(huà)題：媽媽的生日、愛(ài)好習慣、我怎樣讓媽媽開(kāi)心等等。
2、教師和家長(cháng)共同給幼兒講述愛(ài)媽媽的一些小故事，也可觀(guān)看一些教育視頻《媽媽再愛(ài)我一次》《母女情深》等。
3、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節日環(huán)境，編排節目等等。
4、制作花、賀卡、項鏈、畫(huà)畫(huà)所需要用的的各色紙、油畫(huà)棒等。
5、事先在家與媽媽說(shuō)說(shuō)怎樣的飲食習慣會(huì )讓自己更健康，并與爸爸一起查閱各種資料，鼓勵孩子和爸爸在母親節這一天一起動(dòng)手制作送給媽媽的健康一餐。
四、活動(dòng)內容
1、學(xué)習感恩母親的歌，例如：《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》等，增進(jìn)愛(ài)媽媽的情感。
2、學(xué)說(shuō)對母親感恩的話(huà)語(yǔ)，回家開(kāi)展“我送媽媽一個(gè)吻”活動(dòng)，唱一首感謝媽媽的歌曲，幫媽媽做一件力所能及的事。
3、利用晨間談話(huà)時(shí)間圍繞感恩話(huà)題進(jìn)行“媽媽?zhuān)矣肋h愛(ài)您”的主題談話(huà)。
4、利用各種材料，給媽媽做一份禮物，如項鏈、花等。
5、結合美食節活動(dòng)，組織幼兒畫(huà)一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節禮物。
6、結合教學(xué)活動(dòng)《給媽媽的心愿卡》，幼兒繪制簡(jiǎn)單的心愿卡送給媽媽。
7、以繪畫(huà)的形式寫(xiě)一封信給媽媽?zhuān)?huà)面中表達自己對媽媽的愛(ài)。
幼兒中班母親節教案3
活動(dòng)目標
（1）通過(guò)給媽媽化妝表達自己對媽媽的愛(ài)。
（2）體會(huì )到媽媽對自己的照顧，并主動(dòng)擁抱媽媽表達愛(ài)意。
（3）進(jìn)一步增進(jìn)與媽媽之間的情感。
（4）體驗人們互相關(guān)心的美好情感。
（5）體驗節日的快樂(lè )氛圍。
活動(dòng)準備
經(jīng)驗準備：請幼兒在家中聽(tīng)媽媽講述自己生病的時(shí)候是怎么被照顧的。
人員準備：提前給幼兒的媽媽發(fā)出參與活動(dòng)的邀請函。
材料準備：音樂(lè )、場(chǎng)地、唇膏、眉筆、腮紅。
活動(dòng)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：通過(guò)給媽媽化妝表達自己對媽媽的愛(ài)。
難點(diǎn)：能更好地與媽媽進(jìn)行合作游戲。
活動(dòng)過(guò)程
1.詩(shī)歌表演，激發(fā)對媽媽的愛(ài)
師：今天，小朋友的媽媽都來(lái)到了幼兒園和我們一起做游戲，讓我們朗誦一首《游子吟》來(lái)歡迎媽媽們的到來(lái)。
2.游戲：我給媽媽化妝
游戲規則：幼兒十人一組，在規定的2分鐘時(shí)間之內給媽媽化妝，包括涂口紅、畫(huà)眉毛和涂腮紅；當音樂(lè )響起來(lái)之后，媽媽和幼兒一起走上舞臺，到舞臺中間擺出一個(gè)帥氣的造型。
重點(diǎn)：幼兒在活動(dòng)中體驗和媽媽一起游戲的快樂(lè )。
幼兒中班母親節教案4
一、目標
1、準備并參加母親節慶祝活動(dòng)，感受溫馨的節日氛圍。
2、為媽媽送上充滿(mǎn)濃濃愛(ài)意的“親親媽媽愛(ài)心盒”，加深母子親情。
二、準備
1、“親親媽媽愛(ài)心盒”。
2、制作并張貼大海報；制作邀請函邀請媽媽參與活動(dòng)，講清時(shí)間和地點(diǎn)。
3、布置活動(dòng)場(chǎng)地：
（1）制作背景畫(huà)面——歡歡喜喜母親節。
（2）座位安排：內圈為小椅子，外圈為大椅子，母子一一對應入座。
（3）準備茶水、點(diǎn)心、紙巾、幕布、手印畫(huà)材料等。
4、人員分工：迎賓員、招待員、主持人。迎賓員佩戴綬帶，招待員戴工作帽，主持人簡(jiǎn)單化妝。
5、音響設備，抒情音樂(lè )的錄音帶。
三、過(guò)程
1、迎接媽媽。
由迎賓員引領(lǐng)媽媽們入座。主持人：我們是世界上最幸福的孩子，因為我們有媽媽的愛(ài)。我們天天享受著(zhù)媽媽辛勤的付出，在媽媽的呵護下快樂(lè )成長(cháng)。現在，我們已是中班的孩子了。今天在母親節這個(gè)特殊的日子里，讓我們好好地為我們的媽媽服務(wù)吧。
（請幼兒端上準備好的飲料、點(diǎn)心讓媽媽們品嘗，并與媽媽們自由交談。）
2、演唱歌曲《不再麻煩好媽媽》。
主持人：今天是一個(gè)不尋常的日子。是媽媽們的節目，讓我們把最美的歌聲獻給媽媽。請聽(tīng)歌曲《不再麻煩好媽媽》。（集體唱。）
3、親子游戲。
主持人：下面我們來(lái)做幾個(gè)游戲。請老師來(lái)介紹游戲規則。
游戲一：寶寶的呼喚。
師：請所有的媽媽上來(lái)，背對著(zhù)犬家。老師任意摸一位小寶寶的頭，這個(gè)小寶寶就叫兩聲“媽媽”。如果媽媽聽(tīng)出來(lái)是自己寶寶的叫聲。就請舉起手來(lái)。
游戲二：媽媽的手。
師：剛才媽媽聽(tīng)了寶寶的聲音。都能猜出誰(shuí)是自己的寶寶。現在，請寶寶來(lái)找找自己媽螞的手。請媽媽站在幕布后，將手伸在幕布外面。小朋友上來(lái)仔細觀(guān)察，找一找哪雙手是自己媽媽的。等所有的人找到以后，主持人會(huì )將幕布拉開(kāi)。小朋友看看是否找對了。（游戲分批進(jìn)行。）
4、親子制作：大手牽小手。
媽媽和孩子先后在紙上印上手印。使其部分重疊，然后沿輪廓剪下手印，制成“大手牽小手”，寫(xiě)上“某某和媽媽”。
5、給媽媽獻愛(ài)心。
主持人：為了迎接母親節的到來(lái)，我們小朋友一直在想辦法為媽媽準備節日禮物。這是一份非常有意義的.禮物，我們給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“親親媽媽愛(ài)心盒”。現在請大家將禮物送給媽媽吧。
（音樂(lè )響起，孩子們給媽媽送上“親親媽媽愛(ài)心盒”，并與媽媽相擁著(zhù)觀(guān)看盒中的禮物，享受愛(ài)的快樂(lè )。）
6、集體朗誦。
全班幼兒一起朗誦創(chuàng )編的兒歌《媽媽?zhuān)覑?ài)你》（在靜靜的夜晚，我依偎在你身旁。／親愛(ài)的媽媽?zhuān)憬形铱炜扉L(cháng)大。／你說(shuō)花兒開(kāi)了，草兒綠了，外面的世界真美好。／我說(shuō)：來(lái)了，來(lái)了，我是你的小寶貝。／媽媽的懷里最溫暖。／你把愛(ài)全給了我。把世界全給了我，／讓我大聲地說(shuō)：“媽媽。我愛(ài)你！”）。
四、延伸活動(dòng)
1、全體媽媽和全體幼兒合影。
2、孩子和自己的媽螞合影。
幼兒中班母親節教案5
一、活動(dòng)目標
1、讓了解“母親節”，知道每年5月的第二個(gè)星期日是母親節，通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓孩子更加愛(ài)自己的母親。
2、感悟自己成長(cháng)過(guò)程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子懂得感激身邊的親人。
3、會(huì )用自己的方式表達對媽媽的愛(ài)，知道愛(ài)自己的媽媽?zhuān)没貓蟆２⒛転閶寢屪鲆患禄蛩鸵患《Y物。
4、體驗節日的快樂(lè )氛圍。
5、體驗互相關(guān)心的美好情感。
二、活動(dòng)過(guò)程
（一）導入活動(dòng)：通過(guò)提問(wèn)導入活動(dòng)主題。
1、教師開(kāi)場(chǎng)白：
教師手拿母親之花——康乃馨，隨著(zhù)一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》響起。
師：小朋友看，這是什么花？（康乃馨）
你們知道這個(gè)星期天是什么節日嗎？（母親節）
2、母親節是誰(shuí)的節日？這朵花就是要送給媽媽的花。
3、我們應該怎樣表示對媽媽的愛(ài)？
4、如果我們想在媽媽進(jìn)門(mén)的時(shí)候，給媽媽遞上拖鞋，我們應該怎么做呢？
（二）關(guān)鍵步驟。
1、由老師示范正確的方法，邀請一位幼兒或教師一起做示范。
老師可向示范者提示表演的步驟：媽媽開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)，雙方互相注視對方微笑、問(wèn)好：媽媽?zhuān)Ｄ赣H節快樂(lè )！
小朋友從鞋柜取出拖鞋，放到地上（鞋跟的方向朝向媽媽?zhuān)耗量嗔耍規湍猛闲?/p>
2、幼兒學(xué)習朗誦《游子吟》。
慈母手中線(xiàn)，游子身上衣；
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉？
（三）幼兒討論。
1、平時(shí)你都幫媽媽做些什么？
2、在什么時(shí)候做的？
3、你還可以幫媽媽做什么？
4、除了幫媽媽做事以外，還有什么方法能夠表達我們對媽媽的愛(ài)？
（送一個(gè)自己做的小禮物、給媽媽表演個(gè)節目等）
三、活動(dòng)結束
1、結合主題“媽媽?zhuān)矣肋h愛(ài)您”開(kāi)展系列感恩主題教學(xué)活動(dòng)：如語(yǔ)言活動(dòng)《想要媽媽的木木鴨》、社會(huì )活動(dòng)《媽媽愛(ài)我我愛(ài)她》、藝術(shù)活動(dòng)《感恩的心》等。
2、利用晨間談話(huà)時(shí)間圍繞感恩話(huà)題進(jìn)行“媽媽?zhuān)矣肋h愛(ài)您”的主題談話(huà)。
3、這段時(shí)間在班級播放一些感恩歌曲，積極營(yíng)造感恩氛圍。
4、以繪畫(huà)的形式寫(xiě)一封信給媽媽?zhuān)?huà)面中表達自己對媽媽的愛(ài)。
5、結合教學(xué)活動(dòng)《給媽媽的心愿卡》，幼兒繪制簡(jiǎn)單的心愿卡送給媽媽。
6、回家開(kāi)展“我送媽媽一個(gè)吻”活動(dòng)，唱一首感謝媽媽的歌曲，幫媽媽做一件力所能及的事。
四、教學(xué)反思
通過(guò)本次開(kāi)展的慶祝活動(dòng)，讓他們在活動(dòng)中，深刻地體會(huì )到媽媽工作很辛苦，要從內心去體諒媽媽?zhuān)斫鈰寢尩母冻觯瑸閶寢屪鲆恍┝λ芗暗?事情。孩子們用自己的方法表達了對媽媽的愛(ài)，也是讓孩子體會(huì )愛(ài)、接受愛(ài)，讓孩子更多的去愛(ài)他人，從小擁有一顆善良的心。本次活動(dòng)的開(kāi)展，不僅激發(fā)了幼兒愛(ài)媽媽的情感，同時(shí)也提高了孩子們的主動(dòng)參與此類(lèi)活動(dòng)的主動(dòng)性。我們感受到德育教育應該從小抓起，從家庭抓起，讓孩子從小懂得關(guān)愛(ài)、懂得回報……讓感恩教育多溶于生活學(xué)習中！讓家長(cháng)漸漸重視家庭教育對孩子健康成長(cháng)的重要性。
幼兒中班母親節教案6
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒懂得母親的艱辛，能用實(shí)際行動(dòng)向媽媽表達感激之情。
2、知道母親節的來(lái)歷，能用完整的語(yǔ)言進(jìn)行表達。
活動(dòng)準備：
切好的蘋(píng)果橘子若干、紙巾、盤(pán)子、牙簽。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)導入
師：今天劉老師把你們的媽媽請到班上來(lái)做客，你們應該做什么呀？（歡迎）
師：那你們知不知道為什么我要把你們的媽媽請來(lái)做客呢？
師：對，因為昨天是母親節，可是你們又沒(méi)上幼兒園，老師不知道小朋友們是怎樣給媽媽過(guò)的節，所以今天就專(zhuān)門(mén)把你們的媽媽請來(lái)過(guò)節了，你們高興嗎？那誰(shuí)知道母親節是怎么來(lái)的呢？你們想聽(tīng)母親節的故事嗎？
二、聽(tīng)母親節的故事，幫助幼兒理解節日來(lái)歷
1、有表情地講故事。
最早的母親節只有希臘才有，古希臘人在這一天向希臘神話(huà)中的神的母親過(guò)母親節。后來(lái)母親節傳到英國，英國人把八月一日那一天作為母親節。在這一天，在外面上班的人都會(huì )回家，給他們的媽媽帶上一些小禮物，做一些讓媽媽高興的事情。
現在的母親節是美國的一個(gè)叫安娜的人創(chuàng )立的，因為她想到她的媽媽在生前為教堂服務(wù)了25年，非常的幸苦，于是想創(chuàng )立一個(gè)母親節，來(lái)感謝全世界幸苦媽媽們。為了實(shí)現這個(gè)愿望，安娜寫(xiě)了很多信給許多有名望的人，希望他們支持她創(chuàng )立一個(gè)母親節，最開(kāi)始的時(shí)候沒(méi)有什么理會(huì )她，但是她不放棄，最后她終于還是成功了，他們就將五月的第二個(gè)星期日定為母親節。現在美國、加拿大、墨西哥、中國、日本等等40多個(gè)國家將五月的第二個(gè)星期日定為母親節，而且全世界還有130多個(gè)國家用他們的方式在給媽媽們過(guò)母親節。
2、通過(guò)提問(wèn)幫助幼兒理解節日來(lái)歷。
1）你們知道母親節是那一天嗎？
2）安娜為什么想要給全世界的媽媽過(guò)母親節呢？
3）哦！媽媽們很幸苦，那你們的媽媽辛苦嗎？為什么？
（幼兒先討論2-3分鐘，討論之后請3—4個(gè)幼兒從不同的方面訴說(shuō)媽媽的'辛苦）。
師總結：小朋友們說(shuō)的真好，媽媽的愛(ài)是偉大的，媽媽是最?lèi)?ài)我們的，天冷了及時(shí)給我們加衣服，生病了是媽媽一直守候在我們的身旁，好吃的東西留給我們，自己卻舍不得吃一點(diǎn)。上班辛苦，下班回家還要操勞，忙著(zhù)做飯，忙著(zhù)洗衣……聽(tīng)了你們說(shuō)了媽媽的幸苦之后，老師看到我們媽媽的眼睛紅紅的，濕潤了，此時(shí)此刻，媽媽是幸福的，也是甜蜜的。因為媽媽的辛苦沒(méi)有白費，小朋友們也同樣的深?lèi)?ài)著(zhù)媽媽。老師看到這一幕非常的感動(dòng)，因為老師在聽(tīng)你說(shuō)到媽媽幸苦的時(shí)候，從你們的表情中發(fā)現，我們的寶貝們是特別心疼媽媽?zhuān)@證明你們是很愛(ài)媽媽的，也很感謝媽媽為我們做了那么多的事情。孩子們請起立，我們大聲的對媽媽說(shuō)一聲：“媽媽我愛(ài)您！”
三、幼兒回憶昨天是怎樣給媽媽過(guò)節的
師：你們那么愛(ài)媽媽?zhuān)蛱炀褪俏逶碌牡诙䝼�(gè)星期日，你為媽媽過(guò)母親節了嗎？是怎么過(guò)的？（鼓勵幼兒說(shuō)得不同）
師：恩！小朋友做了很多的事情來(lái)為媽媽過(guò)節，但是老師看到個(gè)別小朋友紅著(zhù)小臉，把頭埋得深深的，我知道他這次當了一個(gè)小馬虎，忘記給媽媽過(guò)節了。不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，我知道你們還是很想給過(guò)媽媽母親節的，今天老師把媽媽們都請到了現場(chǎng)，讓我們再為媽媽過(guò)一個(gè)母親節，好嗎？
三、親子游戲：我把幸福（平安）送給你
1、出示蘋(píng)果介紹它的象征意義。
師：小朋友，你們看，這是什么？（蘋(píng)果），小朋友真能干，都知道它是蘋(píng)果，不過(guò)在這里它有一個(gè)更好聽(tīng)的名字叫“平安”。
提問(wèn)：它的名字叫什么呀？
2、出示橘子，介紹它的象征意義。
師：小朋友，你們看，這又是什么？（橘子），小朋友真能干，都知道它是橘子，不過(guò)在這里它也有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“幸福”。
提問(wèn)：它的名字叫什么呀？
3、激發(fā)游戲興趣。
師：“平安”是我們每個(gè)人的希望，“幸福”是我們每個(gè)人一生的追求。孩子們，你們想把“平安”和“幸福”送給你們最親、最?lèi)?ài)的媽媽嗎？（想）
4、介紹游戲做法。
師：那現在請你們牽著(zhù)媽媽的手，按組圍站成一個(gè)圈，小朋友都站在媽媽的右邊。小朋友把“平安”送給小朋友的媽媽?zhuān)瑡寢屧侔选捌桨病彼徒o自己的孩子（小朋友說(shuō)：我把“平安”送給—的媽媽?zhuān)Ｄ阋簧桨玻瑡寢屨f(shuō)：“謝謝你”，媽媽又把蘋(píng)果送給自己的孩子：“孩子我也把平安送給你，祝你一生平安”孩子接過(guò)蘋(píng)果說(shuō)：“謝謝你”，又把蘋(píng)果送給另外一個(gè)小朋友的媽媽……、你們那一組的每個(gè)人都收到了“平安”或“幸福”后，就和其他組交換送“平安”或“幸福”）
5、吃水果。
師：我們剛剛把“平安”和“幸福”都送給了媽媽?zhuān)F在請你們給媽媽一個(gè)大大的擁抱，對媽媽說(shuō)：“媽媽祝你永遠平安、永遠幸福，媽媽我愛(ài)你。”（擁抱完了之后）
師：看到媽媽的笑容，我知道此時(shí)此刻的媽媽心里有說(shuō)不出的甜蜜，說(shuō)不出的幸福，因為孩子已經(jīng)長(cháng)大了，他們能感受到媽媽的辛苦，她們已經(jīng)學(xué)會(huì )了愛(ài)你，疼你，關(guān)心你。從孩子們的臉上我也看到了她們的幸福，因為他們知道自己已經(jīng)長(cháng)大了，不會(huì )再讓媽媽那么的操勞了，自己的事情自己做。
6、孩子們你們看這是什么？
師：對這是“平安”果和“幸福”果，那我們就把平安和幸福送到媽媽的嘴里，讓媽媽甜在心里好嗎？（和媽媽一起分享）
劉老師已經(jīng)準備好了“平安”果和“幸福”果，就等著(zhù)小朋友們喂到媽媽的嘴里，讓媽媽高興高興好嗎？那我們趕快行動(dòng)吧，媽媽們已經(jīng)等不及了。
1）孩子在取水果的時(shí)候請家長(cháng)靜靜的回到你的位子上坐好。
2）老師要看看那個(gè)小朋友讓媽媽吃得最高興。
2）吃完的家庭請小朋友把盤(pán)子放回到餐桌上，然后安靜的回教室。
活動(dòng)小結：
本次活動(dòng)是結合母親節的家長(cháng)開(kāi)放活動(dòng)設計的，可能因為有家長(cháng)在的原因，孩子們在活動(dòng)中發(fā)言非常積極，較平時(shí)比較內向的小朋友都會(huì )主動(dòng)回答問(wèn)題。在說(shuō)到媽媽辛苦在哪里時(shí)孩子們能有針對性的說(shuō)一些語(yǔ)句，如：我媽媽每天要上班，還要給我煮飯洗衣服，所以媽媽很辛苦。通過(guò)說(shuō)自己媽媽辛苦在哪里后，孩子們還用實(shí)際行動(dòng)表達了對媽媽的愛(ài)和感謝。媽媽們在活動(dòng)中也很感動(dòng)，因為他們看到了孩子的真的已經(jīng)長(cháng)大了能體會(huì )媽媽的辛苦。在親子游戲中孩子們還能主動(dòng)要求害羞的媽媽們參加到游戲中來(lái)。
幼兒中班母親節教案7
（一）活動(dòng)目標及準備：
目標：
1、教師協(xié)助幼兒將收集到的有關(guān)媽媽的資料進(jìn)行整理和分類(lèi)。
2、將各種材料布置成展覽形式。
準備：
活動(dòng)前教師收集幼兒對于媽媽的評價(jià)性語(yǔ)言。
（二）活動(dòng)過(guò)程
1、教師引導幼兒參觀(guān)各種收集來(lái)的材料，引導幼兒進(jìn)行分類(lèi)。有的是媽媽的作品，以實(shí)物為主。有的是照片，還有的是文字。
2、教師將幼兒關(guān)于媽媽的有趣的語(yǔ)言念給小朋友聽(tīng)，激發(fā)幼兒的興趣。
3、建議幼兒將這些材料展示出來(lái)，并討論展覽布置的方案。
4、教師和幼兒分組布置展覽。
（三）活動(dòng)評價(jià)
幼兒對自己參與環(huán)境布置很有興趣，也有自己的想法，將"媽媽作品展布置在走廊就是小朋友自己的主意。
但是，個(gè)別幼兒的在較為寬松自由的氛圍中顯得自我控制和調節的能力不夠。究其原因，一是幼兒人數多，教師對場(chǎng)面的調控有些為難；二是幼兒的自我控制能力長(cháng)期以來(lái)缺乏鍛煉，乍一放開(kāi)有些失控。
（四）后續活動(dòng)設想
開(kāi)展更多的.小范圍的活動(dòng)，鍛煉幼兒的自我控制能力。活動(dòng)的內容根據活動(dòng)的進(jìn)展再做安排。
幼兒中班母親節教案8
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)半日家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(cháng)了解幼兒在園的學(xué)習生活情況，增進(jìn)家園互動(dòng)，達到家園共育。
2、豐富幼兒的認知，使幼兒了解5月份的第二個(gè)星期日是母親節。
3、讓幼兒懂得體貼媽媽?zhuān)P(guān)心媽媽?zhuān)瑸閶寢屪鲇幸饬x的事，給媽媽過(guò)快樂(lè )的節日。
4、體驗人們互相關(guān)心的`美好情感。
5、知道節日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習慣，感受節日的氣氛。
活動(dòng)準備：
1、家長(cháng)自帶剪刀。
2、白紙、海綿紙、雙面膠
3、音樂(lè )《我的好媽媽》
活動(dòng)重點(diǎn)：
1、通過(guò)活動(dòng)讓家長(cháng)了解幼兒在園的一日學(xué)習生活情況。
2、加強家園聯(lián)系，增進(jìn)家長(cháng)與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。
3、通過(guò)親子游戲活動(dòng)，提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(cháng)之間感情的機會(huì )。
活動(dòng)過(guò)程：
一、早接、晨間鍛煉
二、綜合復習課、手指律動(dòng)、主題教學(xué)活動(dòng)
三、早操活動(dòng)、親子游戲(小腳踩大腳)
四、制作親子作品。
1、歌唱《我的好媽媽》
2、親子作品(制作鮮花，送給媽媽)
⑴教師介紹美工材料，制作過(guò)程。
⑵提醒注意安全使用剪刀。
⑶家長(cháng)與幼兒一起制作鮮花。
⑷將親自作品送給媽媽。
⑸教師給媽媽、幼兒拍合照。
幼兒中班母親節教案9
一、活動(dòng)目標
1、豐富寶寶的認知，使寶寶了解5月份的第二個(gè)星期日是母親節；
2、讓寶寶懂得體貼、關(guān)愛(ài)媽媽?zhuān)瑸閶寢屪鲆患幸饬x的事情，讓媽媽過(guò)一個(gè)開(kāi)心的節日；
3、通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)母子感情。
二、活動(dòng)形式：
親子互動(dòng)活動(dòng)
三、活動(dòng)范圍：
全班幼兒及家長(cháng)
四、活動(dòng)時(shí)間：
2個(gè)小時(shí)
五、活動(dòng)組織
教師作為各主題活動(dòng)的組織者，承擔物資準備、主持、組織等相關(guān)工作。可請家長(cháng)參與活動(dòng)。
注意事項：在活動(dòng)前張貼、發(fā)放家長(cháng)通知（本次活動(dòng)計劃目的、流程、設計、組織者，培養孩子能力目標，家長(cháng)配合事項等），輔助家長(cháng)了解園所活動(dòng)，做好配合。
六、活動(dòng)宣傳：
家長(cháng)通知
七、活動(dòng)過(guò)程
（一）入場(chǎng)、秩序安排
背景音樂(lè )：輕柔的音樂(lè )
活動(dòng)過(guò)程：提前10分鐘教師協(xié)助家長(cháng)和寶寶入場(chǎng)。安排座位并協(xié)助主持人組織好現場(chǎng)秩序。
教師：我們是世界上最幸福的孩子，因為我們有媽媽的愛(ài)。我們天天享受著(zhù)媽媽辛勤的付出，在媽媽的呵護下快樂(lè )成長(cháng)。現在，我們已是中班的孩子了。今天在母親節這個(gè)特殊的日子里，讓我們好好地為我們的媽媽服務(wù)吧。
（二）表演舞蹈《我愛(ài)你》
活動(dòng)音樂(lè )：《媽媽我愛(ài)你》
活動(dòng)準備：統一服裝
活動(dòng)過(guò)程：教師提前排練舞蹈，三至五名教師同臺表演
（三）致辭
今天是個(gè)相親相愛(ài)的好日子，這一天，我們和最親愛(ài)的媽媽一起度過(guò)，好激動(dòng)！好幸福！今天不是我們小朋友的節日，而是媽媽的節日--母親節。媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺(jué)，因為媽媽我們更加幸福，更加溫暖，請你在今天這個(gè)日子里，對媽媽說(shuō)一聲："我愛(ài)你--"
教師請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說(shuō)聲"我愛(ài)你"，并親親媽媽。
教師致辭時(shí)重復小聲播放背景音樂(lè )：《媽媽我愛(ài)你》的音樂(lè )。
（四）漂亮媽媽時(shí)裝秀
活動(dòng)準備：開(kāi)身帶紐扣的衣服（自帶）、梳子、歡快音樂(lè )。
活動(dòng)過(guò)程：提前讓每一位媽媽帶一件開(kāi)身、扣鈕扣的衣服，教師再準備幾把梳子，媽媽坐在教室的一端，身前放著(zhù)一個(gè)小筐，筐里放著(zhù)媽媽的衣服和梳子，游戲開(kāi)始時(shí)，寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊，幫助媽媽穿衣服，扣鈕扣，梳頭，然后快速地跑過(guò)來(lái)，誰(shuí)的動(dòng)作最快誰(shuí)獲勝。游戲過(guò)程之中，媽媽不能幫助寶寶，需要寶寶獨立完成。
（五）智力游戲對對碰
活動(dòng)準備：紅色、綠色、藍色、黃色色卡。
活動(dòng)過(guò)程：兩位老師做幾種動(dòng)作當寶寶和家長(cháng)看到這些動(dòng)作時(shí)也要做出相對應的動(dòng)作。
如：舉起紅色卡--（寶寶和家長(cháng)）拍腿、舉起綠色卡--（寶寶和家長(cháng)）跺腳、舉起藍色卡--（寶寶和家長(cháng)）拍手、舉起黃色卡（寶寶和家長(cháng)）用嘴巴發(fā)出"啦啦啦"的聲音
導語(yǔ)：小朋友們做的好極了，家長(cháng)的反應也很快，這種活動(dòng)能很好的鍛煉孩子的反應、判斷能力，希望家長(cháng)在家里時(shí)也多帶寶寶做這類(lèi)的活動(dòng)，還可以讓寶寶來(lái)指揮爸爸、媽媽哦！
注意事項：老師在活動(dòng)中要幫助寶寶完成此游戲，游戲中老師要一直關(guān)注每一位進(jìn)行游戲的寶寶。
八、送花合影露真情
活動(dòng)音樂(lè )：
輕柔、舒緩的音樂(lè )
活動(dòng)準備：
裝著(zhù)祝福語(yǔ)的歡樂(lè )球、康乃馨、相機、輕柔的音樂(lè )。
活動(dòng)過(guò)程：
①教師發(fā)給每個(gè)寶寶一個(gè)氣球，氣球里裝著(zhù)小紙條，上面寫(xiě)著(zhù)對媽媽祝福和感謝的話(huà)語(yǔ)；
②教師請寶寶踩破氣球，紙條會(huì )掉下來(lái)，寶寶撿起來(lái)，媽媽帶寶寶念出上面感人的話(huà)語(yǔ)；
③與此同時(shí)，放輕柔音樂(lè )，使教室里充滿(mǎn)了溫馨、感人的氣氛，最后，每個(gè)寶寶把康乃馨花送給自己的媽媽?zhuān)侔褎偛鸥兄x、祝福的話(huà)語(yǔ)重復一遍，同時(shí)親吻自己的媽媽?zhuān)菇淌依锏臍夥者_到了高潮；
④請每個(gè)家庭分別在主題墻前照相留念；
⑤照相前請媽媽對寶寶說(shuō)一句心里話(huà)，然后拿著(zhù)康乃馨在主題墻前面與寶寶合影留念，將最美好的一刻定格。
幼兒中班母親節教案10
活動(dòng)目標：
1、熟悉自己或同伴的媽媽?zhuān)滥赣H節到了，要讓媽媽更高興。
2、快樂(lè )地尋找禮物送給媽媽?zhuān)苡煤?jiǎn)短的話(huà)表達清楚自己的意思。
3、體驗互相關(guān)心的美好情感。
4、知道節日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習慣，感受節日的氣氛。
活動(dòng)準備：
PPT；每個(gè)媽媽的照片；事先錄制好媽媽期望得到的禮物。
活動(dòng)過(guò)程：
一、母親節到了——媽媽真高興
目的：了解熟悉自己或同伴的媽媽?zhuān)趦A聽(tīng)中知道媽媽真高興，因為母親節快到了。
1、（出示一張照片）這是誰(shuí)？（媽媽?zhuān)?/p>
2、（不斷變化的媽媽照片）看看她們又是誰(shuí)？
l鼓勵幼兒指指說(shuō)說(shuō)這是誰(shuí)的媽媽?zhuān)私夂褪煜ぷ约夯蛲榈膵寢尅?/p>
3、媽媽們今天真高興，你們覺(jué)得媽媽遇到什么事情會(huì )很高興呢？
l猜猜說(shuō)說(shuō)讓媽媽高興的事情。
4、你們聽(tīng)，媽媽是怎么說(shuō)的，她為什么很高興？
lPPt的錄音（最近我特別高興，因為我要過(guò)節了，你們猜猜我要過(guò)什么節？）
引導——母親就是媽媽的意思，母親節就是所有媽媽的節日。
5、誰(shuí)可以過(guò)母親節呢？
快樂(lè )對話(huà)順口溜：媽媽媽媽要過(guò)節，什么節？“母親節”
小結：知道所有的媽媽都可以過(guò)母親節，所以每個(gè)媽媽都很快樂(lè )。
二、選禮物給媽媽——讓媽媽開(kāi)心
目的：快樂(lè )地尋找和選擇禮物送給媽媽?zhuān)寢寢尭吲d。
1、母親節到了，怎么才能使媽媽更高興呢？
2、你想給媽媽送什么禮物？
（PPT很多禮物）快樂(lè )的看看說(shuō)說(shuō)名字？
3、幼兒挑選一樣禮物送給媽媽。
有這么多的禮物，你想給媽媽送什么禮物？
引導——幼兒能用簡(jiǎn)短的話(huà)表達清楚自己的意思。
畫(huà)面互動(dòng)：用不同的畫(huà)面來(lái)回應幼兒的選擇，加深幼兒選送禮物的興趣。（如：媽媽的笑臉、吻、掌聲等）
重點(diǎn)指導——教師隨機牽引，根據幼兒的選擇用短小兒歌回應，如：媽媽媽媽我愛(ài)你，送你……，媽媽拍拍手（親親你、抱抱你）真開(kāi)心。
三、聽(tīng)聽(tīng)說(shuō)說(shuō)——媽媽最喜歡的禮物
目的：傾聽(tīng)媽媽的聲音，感知讓媽媽高興的不同方法。
1、寶貝們給媽媽送的禮物，媽媽都很高興。問(wèn)問(wèn)媽媽還想要什么禮物讓自己更高興呢？
2、幼兒傾聽(tīng)媽媽的聲音
（媽媽想要的禮物是緊緊地抱抱她；媽媽想要的禮物是大聲地說(shuō)“媽媽我愛(ài)你”。）
小結：原來(lái)一個(gè)擁抱、一句話(huà)……都是禮物，都能讓媽媽更高興、更幸福。
3、還有很多媽媽也想說(shuō)話(huà)，我們到教室里去聽(tīng)一聽(tīng)。
教學(xué)反思：
通過(guò)本次開(kāi)展的慶祝活動(dòng)，讓他們在活動(dòng)中，深刻地體會(huì )到媽媽工作很辛苦，要從內心去體諒媽媽?zhuān)斫鈰寢尩母冻觯瑸閶寢屪鲆恍┝λ芗暗氖虑椤：⒆觽冇米约旱姆椒ū磉_了對媽媽的愛(ài)，也是讓孩子體會(huì )愛(ài)、接受愛(ài)，讓孩子更多的去愛(ài)他人，從小擁有一顆善良的心。本次活動(dòng)的開(kāi)展，不僅激發(fā)了幼兒愛(ài)媽媽的情感，同時(shí)也提高了孩子們的主動(dòng)參與此類(lèi)活動(dòng)的主動(dòng)性。我們感受到德育教育應該從小抓起，從家庭抓起，讓孩子從小懂得關(guān)愛(ài)、懂得回報。讓感恩教育多溶于生活學(xué)習中！讓家長(cháng)漸漸重視家庭教育對孩子健康成長(cháng)的重要性。
幼兒中班母親節教案11
設計意圖：
世界上有一種情感它與生俱來(lái)沒(méi)有條件，綿綿不絕，它就是母愛(ài)，是世界上最偉大的人，五月我們又一次迎來(lái)了母親節在這溫馨的日子，為培養中班幼兒感恩母親，關(guān)愛(ài)媽媽的美好情感，因此設計了感恩母親節的活動(dòng)，也是讓幼兒體會(huì )母愛(ài)的偉大情感。
活動(dòng)目標：
1、體會(huì )媽媽養育的辛苦，懂得感恩。
2、用自己的方式為媽媽送去節日的祝福。
3、幼兒能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做些力所能及的事情。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
重點(diǎn)：體會(huì )媽媽養育的辛苦，懂得感恩。
難點(diǎn)：用自己的方式為媽媽送去節日的祝福。
活動(dòng)準備：
1、歌曲《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。
2、收集媽媽大肚子照片。
3、收集媽媽勞動(dòng)的照片。
活動(dòng)過(guò)程
一、開(kāi)始部分
（1）寶寶們，今天老師帶來(lái)一首關(guān)于媽媽的歌曲你們想聽(tīng)嗎？我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)唱了什么？
（2）你們喜歡這首歌曲嗎？為什么？
（3）因為媽媽的節日快到了，我們要給這個(gè)日子取個(gè)名字叫做“母親節”。
二、基本部分
（1）欣賞圖片——懷孕的媽媽
（2）你們看圖片上的媽媽肚子怎么了？（肚子里住著(zhù)寶寶）
（3）教師講述媽媽?xiě)褜殞毜男量唷?/p>
（4）教師出示圖片——小鳥(niǎo)喂食。
（5）教師引導幼兒理解小鳥(niǎo)媽媽喂小鳥(niǎo)寶寶吃食的母愛(ài)之情。
（6）出示圖片——媽媽喂寶寶喝奶的情景，從而進(jìn)一步引導幼兒感受媽媽對孩子的愛(ài)。
（7）出示圖片感知媽媽一天的勞動(dòng)的辛苦。
（8）請幼兒說(shuō)說(shuō)怎么樣做關(guān)心媽媽的好孩子。
（9）幼兒討論在家可以幫媽媽干哪些事情呢？
三、結束部分
表演活動(dòng)——祝媽媽節日快樂(lè )。
（1）今天是媽媽的節日，我們?yōu)閶寢尦赘琛陡卸鞯男摹贰?/p>
四、活動(dòng)延伸
（1）要求幼兒回家幫助媽媽做力所能及的勞動(dòng)，體驗媽媽的幸苦感恩媽媽。
（2）回家送媽媽一個(gè)吻，并說(shuō)媽媽您幸苦了！
活動(dòng)反思：
本次教學(xué)活動(dòng)幼兒通過(guò)觀(guān)察圖片里了解了媽媽養育我們的辛苦，并通過(guò)送祝福給媽媽使幼兒能用實(shí)際行動(dòng)表達對媽媽的愛(ài)，最后幼兒唱感恩的心再一次體會(huì )了感恩，幼兒在活動(dòng)中情緒高漲，孩子也能積極的參與到活動(dòng)中去，本次活動(dòng)幼兒還是有所收獲的。
幼兒中班母親節教案12
活動(dòng)主題：
感恩母親 快樂(lè )親情
活動(dòng)目的
為進(jìn)一步加強幼兒的思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德，在20XX年母親節（5月13日）來(lái)臨之際，我班將開(kāi)展以感恩母親為主題的教育 活動(dòng) ，旨在通過(guò)此次活動(dòng)，對幼兒進(jìn)行養成教育的培養，讓幼兒懂得在自己的成長(cháng)過(guò)程中母親的艱辛；讓幼兒理解母親、關(guān)心母親、熱愛(ài)母親，學(xué)會(huì )感恩，珍惜親情。
活動(dòng)時(shí)間：
5月9日——5月10日下午
活動(dòng)地點(diǎn)：
中班教室
活動(dòng)準備：
提前告訴幼兒家長(cháng)，要求媽媽參加活動(dòng)。
活動(dòng)流程：
5月9日
師幼互動(dòng)：
（1）幼兒了解母親節的由來(lái)。
（2）知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節。
（3）老師和小朋友一起聊聊“愛(ài)媽媽”的話(huà)題。培養幼兒對母親節的關(guān)注與感恩母親的情感。
5月10日上午
為媽媽制作一份禮物《心愿畫(huà)》賀卡，表達對媽媽的祝福。
5月10日下午
親子活動(dòng)：
1、全體幼兒一起對媽媽說(shuō)一句祝福的話(huà)：媽媽您辛苦了，我永遠愛(ài)您。
2、親子游戲：“媽媽?zhuān)判母易摺?/p>
游戲規則：起點(diǎn)媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準備游戲。聽(tīng)到“開(kāi)始”指令后，寶寶攙扶著(zhù)自己的媽媽走向終點(diǎn)，游戲過(guò)程中。寶寶要提 醒媽媽抬高腳或低頭跨過(guò)障礙物，繼續向前。到終點(diǎn)后，請媽媽坐在椅子上，幫媽媽捶捶背，完成后結束游戲。
3、 全體幼兒為媽媽獻唱歌曲《我的`好媽媽》
4、媽媽和幼兒擁抱三分鐘（在歌曲中進(jìn)行）。
5、感謝媽媽的養育之恩，孩子們和媽媽一起表演《感恩的心》
活動(dòng)結束：
教師總結：漫漫人生路，無(wú)論遇到什么困難，我們都要和媽媽一起面對，無(wú)論有多漫長(cháng)，我們都會(huì )和媽媽一起走過(guò)。
教學(xué)反思：
本活動(dòng)利用一個(gè)非常適合的時(shí)機和機會(huì )，自然真實(shí)地完成整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，由于有幼兒對幼兒園環(huán)境變化的真切感受做鋪墊，所以很好地實(shí)現了活動(dòng)目標，達到了良好的教學(xué)效果。
幼兒中班母親節教案13
一、活動(dòng)目標
1、體驗與媽媽一起勞動(dòng)的快樂(lè );
2、知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節;
3、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。
4、教幼兒養成細心、認真的學(xué)習態(tài)度。
二、活動(dòng)準備
1、做手掌卡用的厚紙和一些彩紙;
2、每人畫(huà)一張自己的手掌畫(huà);
3、讓小朋友對媽媽和老師說(shuō)一句感恩的話(huà)和做一件有意義的事;
4、CD《世上只有媽媽好》。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、利用一周的時(shí)間，播放《世上只有媽媽好》歌曲，讓孩子們從一進(jìn)入幼兒園就能感覺(jué)到今天與以往的不同，融入到母親節即將到來(lái)的氛圍中。
2、5月8日孩子入園后，教師讓他們說(shuō)出今天來(lái)到幼兒園感覺(jué)與以往有什么不同?進(jìn)而對幼兒進(jìn)行感恩教育，初步了解母親節的來(lái)歷。
3、5月9日，讓幼兒回憶并說(shuō)出自己的媽媽在家里是什么樣子的?
4、5月10日，了解母親節的來(lái)歷，知道母親節是媽媽的節日，懂得感恩媽媽。學(xué)唱歌曲《世上只有媽媽好》，回家唱給媽媽聽(tīng)。
5、制作《手掌愛(ài)心樹(shù)》，教師事先將幼兒的手掌畫(huà)出來(lái)剪下來(lái)，幼兒黏貼愛(ài)心到樹(shù)上完成作品。
教學(xué)反思：
通過(guò)這次母親節的系列活動(dòng)，孩子們學(xué)會(huì )感謝媽媽、關(guān)愛(ài)媽媽?zhuān)@并不是說(shuō)只有在母親節這一天才要特別去關(guān)心媽媽?zhuān)敲刻於家獔猿诌@樣做，從內心對母親感恩。最后，祝福天下所有的母親健康快樂(lè )，也祝福天下所有的家庭幸福美滿(mǎn)。
幼兒中班母親節教案14
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)比較、體驗，讓學(xué)生體會(huì )母愛(ài)是偉大的、無(wú)私的。
2、讓學(xué)生回報親情，把對父母的愛(ài)付諸實(shí)際行動(dòng)。
3、通過(guò)親子游戲，讓學(xué)生真切體會(huì )關(guān)愛(ài)母親是美德。
4、讓學(xué)生把愛(ài)延伸到社會(huì )，能用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師。
活動(dòng)準備：
1、完成母親節愛(ài)的作業(yè)：向媽媽表達愛(ài)。
2、邀請三位學(xué)生媽媽參加主題班會(huì )。
3、班委制作精美賀卡，寫(xiě)上全班同學(xué)的祝福。
4、教師搜集資料，制作幻燈片。
活動(dòng)形式：
美文誦讀、情境表演、親子游戲、集體宣誓
活動(dòng)主題：
學(xué)會(huì )感恩
活動(dòng)時(shí)間：
5月9日
活動(dòng)地點(diǎn)：
五年級教室
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)導入主題：
1、同學(xué)們，你們知道是誰(shuí)給了我們生命嗎?(媽媽)
男女兩同學(xué)誦讀《母親贊》
2、昨天是母親節，今天我們的班會(huì )主題就是《為了母親的微笑》。(學(xué)生齊讀班會(huì )主題)
二、聆聽(tīng)母愛(ài)的贊歌
有一首歌，表達了兒女對母親的深情贊美，請聽(tīng)歌曲《母親》，相信一定會(huì )引出你許多美好的回憶。(學(xué)生交流)
教師小結：在我們成長(cháng)的道路上，凝聚著(zhù)媽媽數不盡的愛(ài)。
三、了解母愛(ài)的偉大：
媽媽對你們的愛(ài)不僅表現在學(xué)習上，請同學(xué)們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關(guān)愛(ài)你的?學(xué)生交流。
(我生病了，媽媽陪我去醫院;我的衣服破了，媽媽給我縫補好……)
媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，偉大的，她們?yōu)槟銈兏冻隽诉@么多，你們又為她們做了些什么呢?學(xué)生交流
(我幫媽媽洗碗;我幫媽媽掃地;媽媽生病了，我幫媽媽拿藥、端水……)
四、講述母愛(ài)的故事
請三位媽媽回憶一下自己孩子成長(cháng)中最難忘的一件事。
五、誦讀愛(ài)的詩(shī)篇
讓我們一起來(lái)深情朗誦贊美母愛(ài)的詩(shī)篇，表達對媽媽的感恩之情。
(課件出示《游子吟》《我媽媽》《荷葉母親》、愛(ài)的名言，引導學(xué)生深情誦讀)
六、體驗愛(ài)的游戲——心有靈犀
1、牽手：三個(gè)孩子要能蒙著(zhù)眼睛找到那雙牽著(zhù)自己踏過(guò)無(wú)數坎坷，幫自己洗過(guò)不計其數衣裳的手。
2、我對媽媽知多少：三個(gè)孩子要能準確說(shuō)出母親的生日、年齡、身高、體重、喜歡的顏色等內容。
3、小結：同學(xué)們平時(shí)對媽媽了解、關(guān)心太少了。
七、總結拓展：
1、送上愛(ài)的賀卡：班委向三們媽媽送上同學(xué)親手做的精美賀卡，表達全班同學(xué)對媽媽的祝福。牢記媽媽的期望。
2、立下愛(ài)的誓言：今天我們主要談了媽媽對你們的愛(ài)，但除了母愛(ài)，還有師愛(ài)、親人的愛(ài)、朋友的愛(ài)、社會(huì )上的愛(ài)。老師希望同學(xué)們在接受這些愛(ài)的同時(shí)，也能以一顆感恩的心去對待別人。(課件出示誓詞)
感謝我的父母，您給了我生命，教我學(xué)走路，教我學(xué)說(shuō)話(huà)，讓我健康地成長(cháng);感謝我的老師，您給了我教誨，教我學(xué)知識，教我學(xué)做人;感謝我的朋友，你給了我純真的友誼，教我學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，讓我充滿(mǎn)了希望。感謝社會(huì )，感謝人生。我一定自理、自立、自尊、自強，健康成長(cháng)!(師生一起宣誓)
3、老師愛(ài)的寄語(yǔ)：通過(guò)今天的活動(dòng)，老師希望同學(xué)們能有一顆感恩的心。從現在做起，從小事做起，把愛(ài)體現在一言一行中。去關(guān)愛(ài)自己的父母，去愛(ài)身邊的每一個(gè)人。
4、播放《感恩的心》，結束活動(dòng)。
同學(xué)們，讓我們用歌聲表達對媽媽的感恩，讓我們用歌聲來(lái)歡送三位同學(xué)的媽媽。
幼兒中班母親節教案15
一、活動(dòng)主題和活動(dòng)目標：
活動(dòng)主題：感恩母親，母愛(ài)永恒
活動(dòng)目標：五月，陽(yáng)光燦爛，暖風(fēng)拂面，那是因為在這親情融融的季節里，我們又一次迎來(lái)了“母親節”。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學(xué)會(huì )感激我們的媽媽對我們的養育之恩及培養孩子用行動(dòng)去表達對媽媽的愛(ài)，通過(guò)幼兒給媽媽制作一張愛(ài)心賀卡，祝福媽媽身體健康，永遠幸福，開(kāi)心快樂(lè );送給媽媽健康一餐，給媽媽們一個(gè)溫馨的健康提示等這些濃濃親情的.禮物，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對母親的濃濃愛(ài)意，增進(jìn)與家人的感情。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月7日(周五)——20xx年5月10(周一)
三、活動(dòng)參與人員
全體中班教師和幼兒
四、活動(dòng)負責人：
活動(dòng)具體負責人：中班各班教師
五、具體活動(dòng)內容
1、晨間談話(huà)活動(dòng)圍繞感恩母親的話(huà)題：媽媽的生日、愛(ài)好習慣、我怎樣讓媽媽開(kāi)心等等。
2、“給媽媽制作一張愛(ài)心賀卡”活動(dòng)。(5月7日)
各班教師組織孩子給媽媽制作一張愛(ài)心賀卡，形式不限。
3、“送給媽媽的健康一餐”活動(dòng)。(5月10日)
事先在家與媽媽說(shuō)說(shuō)怎樣的飲食習慣會(huì )讓自己更健康，并與爸爸一起查閱各種資
料，鼓勵孩子和爸爸在母親節這一天一起動(dòng)手制作送給媽媽的健康一餐，并和媽媽一起說(shuō)說(shuō)健康飲食，并祝福每位媽媽身體健康，青春永駐!希望家中每天都有健康一餐!
組織幼兒畫(huà)一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節禮物。
將繪畫(huà)作品在展板張貼，主題為：“送給媽媽的健康一餐”。
3、下午活動(dòng)：集體歌唱“有你的地方是天堂”——感恩母親的歌，學(xué)說(shuō)對母親感恩的話(huà)語(yǔ)。
4、鼓勵孩子在母親節這天回家幫媽媽做一些力所能及的事情，說(shuō)上一句感恩的話(huà)語(yǔ)。
母親節只有一天，但愛(ài)母親的心是永恒的……祝福天下所有的母親——母親節快樂(lè )!
(備注：各班可以對一些活動(dòng)進(jìn)行適當調整。)
幼兒中班母親節教案16
一、設計意圖
知恩感恩是中華民族的傳統美德，是一種美好的情感，是一種修養，一個(gè)常懷感恩之心，曉得感恩之心的人，一定是一個(gè)人格健全的人。又到一年一度的母親節，每一年5 月的第二個(gè)星期天（今年是5月13日），借助這一節日我們在幼兒中間展開(kāi)了“媽媽?zhuān)矣谰脨?ài)您”為主題的系列感恩活動(dòng)。為了引導幼兒體驗濃濃的親情，激起幼兒愛(ài)的情感，從小培養他們曉得葉落歸根，尊重、感激他人的勞動(dòng)，知道回報、關(guān)愛(ài)媽媽。在母親節行將來(lái)臨之際，孩子們用歌聲和鮮花傳達自己的感恩之情。通過(guò)家園共同教育，創(chuàng )設感恩氛圍，實(shí)施潛移默化的情感教育，激起幼兒酷愛(ài)母親的情感，抒發(fā)幼兒對媽媽的濃濃愛(ài)意，促進(jìn)幼兒與媽媽的感情。
二、活動(dòng)目標
1、讓了解“母親節”，知道每一年5月的第二個(gè)星期日是母親節，通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓孩子更加愛(ài)自己的母親。
2、感悟自己成長(cháng)進(jìn)程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子曉得感激身旁的親人。
3、會(huì )用自己的方式表達對媽媽的愛(ài)，知道愛(ài)自己的媽媽?zhuān)瑫缘没貓蟆２⒛転閶寢屪鲆患禄蛩鸵患《Y物。
三、活動(dòng)進(jìn)程
（一）導進(jìn)活動(dòng)：通過(guò)發(fā)問(wèn)導進(jìn)活動(dòng)主題。
1、教師開(kāi)場(chǎng)白：
教師手拿母親之花——康乃馨，隨著(zhù)一首大家熟習的歌曲《感恩的心》響起，
師：小朋友看，這是甚么花？（康乃馨）
你們知道這個(gè)星期天是甚么節日嗎？（母親節）
2、母親節是誰(shuí)的節日？這朵花就是要送給媽媽的花。
3、我們應當怎樣表示對媽媽的愛(ài)？
4、假如我們想在媽媽進(jìn)門(mén)的時(shí)候，給媽媽遞上拖鞋，我們應當怎樣做呢？
（二）關(guān)鍵步驟
1、由老師示范正確的方法，邀請一名幼兒或教師一起做示范。
老師可向示范者提示表演的步驟： 媽媽開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)，雙方相互注視對方微笑、問(wèn)好：媽媽?zhuān)Ｄ赣H節快樂(lè )！
小朋友從鞋柜取出拖鞋，放到地上（鞋跟的方向朝向媽媽?zhuān)耗羷诹耍規湍猛闲?/p>
2、幼兒學(xué)習朗讀《游子吟》
慈母手中線(xiàn)，游子身上衣；
臨行密密縫，意恐遲遲回。
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉？
（三）幼兒討論
1、平時(shí)你都幫媽媽做些甚么？
2、在甚么時(shí)候做的？
3、你還可以幫媽媽做甚么？
4、除幫媽媽做事之外，還有甚么方法能夠表達我們對媽媽的愛(ài)？
（送一個(gè)自己做的小禮物、給媽媽表演個(gè)節目等）
四、活動(dòng)結束
1、評價(jià)
2、總結
五、活動(dòng)延伸
1、結合主題“媽媽?zhuān)矣谰脨?ài)您”展開(kāi)系列感恩主題教學(xué)活動(dòng)：如語(yǔ)言活動(dòng)《想要媽媽的木木鴨》、社會(huì )活動(dòng)《媽媽愛(ài)我我愛(ài)她》、藝術(shù)活動(dòng)《感恩的心》等。
2、利用晨間談話(huà)時(shí)間圍繞感恩話(huà)題進(jìn)行“媽媽?zhuān)矣谰脨?ài)您”的主題談話(huà)。
幼兒中班母親節教案17
活動(dòng)目標。
1、知道媽媽們照顧孩子很辛苦。
2、表達對媽媽的愛(ài)。
3、讓幼兒知道節日的時(shí)間。
4、感受節日的歡快氣氛。
活動(dòng)準備。
1、請幼兒的媽媽入園。
2、歌曲《我的好媽媽》。
3、彩紙、彩筆。
活動(dòng)過(guò)程。
1、談話(huà)。
尊敬的家長(cháng)們，親愛(ài)的小朋友們，下午好！首先我對參加這次活動(dòng)的母親們表示衷心的感謝和最熱烈的歡迎；母親節是一個(gè)很偉大的節日，全世界的母親們在這一天享受到兒女們衷心的祝福，媽媽們?yōu)樾∨笥褌儾晦o辛苦，給了無(wú)私奉獻的愛(ài)，我們中班的“感恩母親節”現在開(kāi)始。
2、帶幼兒集體朗誦感恩的話(huà)。
小朋友們，媽媽不但生了你們，還喂養你甜甜的乳汁，給你么做好吃的飯，買(mǎi)好看的衣服，但媽媽不怕累，小朋友們的媽媽太偉大了，我們一起說(shuō)感謝媽媽的話(huà)吧”。帶領(lǐng)幼兒朗誦：媽媽我愛(ài)你，媽媽您辛苦了！
3、演唱歌曲《我的好媽媽》。
小朋友們，媽媽們最?lèi)?ài)你們了，我們也應該愛(ài)媽媽?zhuān)F在我們來(lái)給媽媽唱只歌吧！引導幼兒站在媽媽面前演唱《我的好媽媽》讓家長(cháng)為孩子拍手鼓掌。
4、贈送禮物、給母親一個(gè)擁抱、捶背、倒水、表達對媽媽的愛(ài)并拍照。
（1）部分家長(cháng)帶自己的寶寶繪畫(huà)《我的媽媽》、部分家長(cháng)帶幼兒到室外桌子上，幫助幼兒做項鏈，做好后把它送給媽媽們。
（2）引導幼兒為媽媽捶背倒水“小朋友們，媽媽每天照顧你們太辛苦了，今天我們來(lái)回報媽媽好不好”？引導幼兒給媽媽一個(gè)擁抱，捶背，給媽媽倒一杯水，讓媽媽們感受這份溫暖。
小朋友們，媽媽在百忙之中來(lái)到幼兒園參加活動(dòng)，我們來(lái)一起感謝一下媽媽“謝謝媽媽?zhuān)瑡寢屇阏婧茫 弊詈笞Ｋ械哪赣H節日快樂(lè )。
活動(dòng)結束。
教學(xué)反思：
母親節來(lái)臨之際，為促使寶貝們理解母親，體諒母親，感恩母親，幼兒園各班認真開(kāi)展“感恩媽媽”的主題活動(dòng)。通過(guò)這一次的主題活動(dòng)，幼兒知道了母親節，通過(guò)講述媽媽的故事，幼兒深切體會(huì )到了媽媽養育自己的艱辛，并能真切感受到親情的溫暖，理解母愛(ài)的偉大，而且也學(xué)會(huì )了給媽媽說(shuō)感恩的話(huà)語(yǔ)，做力所能及的事情，用語(yǔ)言和實(shí)際行動(dòng)表達對媽媽的愛(ài)。
幼兒中班母親節教案18
我班孩子的平均年齡為2歲，所以這次的設計均以日常行為習慣為主建立孩子感恩之心。孩子學(xué)東西很直觀(guān)，在日常生活中我們要注重在點(diǎn)滴事物之中，用行動(dòng)和語(yǔ)言讓孩子感受到別人對他的關(guān)愛(ài)，同時(shí)也希望通過(guò)老師的引導能表達自己對別人的關(guān)愛(ài)。
讓學(xué)生懂得自己的成長(cháng)離不開(kāi)家長(cháng)、老師的付出，離不開(kāi)社會(huì )的關(guān)愛(ài)。
教學(xué)目標：
1、促進(jìn)家庭和睦，完善人際關(guān)系。
2、了解愛(ài)媽媽?zhuān)瑦?ài)長(cháng)輩的美好情操。 具體要求學(xué)生從最基本做起，懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理，即有報恩心，更有感恩行。在家庭盡孝心。應該做到：在家里，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，講文明禮貌;
教學(xué)難點(diǎn)：
理解故事內容并了解感恩媽媽的愛(ài)
活動(dòng)準備：
小動(dòng)物頭飾、音樂(lè )CD。
教學(xué)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分：
(音樂(lè )響起)教師講故事《小烏鴉愛(ài)媽媽》
二、基本部分：
1、有感情的復述故事 引導幼兒感受故事的含義。]
2、啟發(fā)提問(wèn)
提問(wèn)：故事里面都有誰(shuí)?
幼兒：小烏鴉、烏鴉媽媽、小燕子、小喜鵲。
提問(wèn)：烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲(chóng)子吃?小燕子和小喜鵲說(shuō)什么了?
幼兒：烏鴉媽媽因為生小烏鴉得病了。小燕子和小喜鵲說(shuō)烏鴉媽媽?xiě)小?/p>
提問(wèn)：那你們覺(jué)得烏鴉媽媽?xiě)袉?
幼兒：不懶。
提問(wèn)：小燕子和小喜鵲最后知道事情的真相了嗎?小烏鴉是個(gè)好孩子嗎?
幼兒：知道了。小烏鴉是個(gè)好孩子，他愛(ài)媽媽。 引導幼兒大膽發(fā)言，加深幼兒對故事的印象。
三、和幼兒討論‘我的媽媽’
四、結束部分(老師用最樸實(shí)的語(yǔ)言總結長(cháng)輩對我們的愛(ài))
孩子們是媽媽將我們帶到這個(gè)美麗的世界，是媽媽和爸爸給了我們美麗的衣服和好吃的飯菜。在我們摔倒是是他們將我們扶起，當我們生病時(shí)使他們將我們照顧，所以我們要記住爸爸媽媽的愛(ài)并感謝爸爸媽媽
五、家庭作業(yè)(請家長(cháng)輔助)
1、回家認真吃媽媽做的飯菜不挑食
2、 幫媽媽爸爸捶背。
幼兒中班母親節教案19
一、活動(dòng)目標
1、通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，進(jìn)一步體驗與媽媽之間濃濃的親情，激發(fā)愛(ài)母親的情感。
2、發(fā)展觀(guān)察力、想象力、表現力、口語(yǔ)表達能力、動(dòng)手操作能力。
3、感受媽媽養育自己的辛勞。
4、體驗和大家一起過(guò)節的快樂(lè )。
5、體驗明顯的季節特征。
二、活動(dòng)準備
1、一定數量的水果、果盤(pán)、牙簽。
2、有關(guān)寶寶生長(cháng)及媽媽愛(ài)護寶寶的圖片。
3、音樂(lè )磁帶《感恩的心》、《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》任選兩首。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、談話(huà)導入活動(dòng)：
老師：小朋友都知道今周星期日是什么日子嗎？（母親節）五月份的第二個(gè)星期日是母親節，是天下所有母親的節日。小朋友們，你們知道嗎？媽媽為了養育我們付出了很多，非常辛苦，所以呢，在母親節就要到來(lái)的時(shí)候，老師把小朋友的媽媽請到幼兒園，讓我們借此機會(huì )好好的疼愛(ài)一下自己的媽媽、親親自己的好媽媽。
大家就以最熱烈的掌聲歡迎母親的到來(lái)吧……
2、談媽媽、說(shuō)孩子。
（1）老師講述一件媽媽養育自己的難忘之事。
（2）請幼兒看圖片回憶、講述媽媽養育自己的難忘事情。
媽媽是這個(gè)世界上最疼愛(ài)我們的人，母親的愛(ài)和照顧讓我們感覺(jué)到非常幸福，小朋友和媽媽之間一定有很多難忘的事情，現在就請小朋友說(shuō)說(shuō)和媽媽之間難忘的事。
我們中班的小朋友真懂事，剛才說(shuō)的真好！別看我們小，但媽媽對我們的愛(ài)我們都牢記在心里，對不對？
（3）請媽媽說(shuō)一件對孩子印象最深、能體現孩子懂事的事情。
（3）集體表演：《我的好媽媽》。
當辛苦了一天的媽媽下班回家后，我們應該怎么做呢？
3、游戲：做媽媽。
（1）找幾個(gè)能力較強的孩子來(lái)扮媽媽?zhuān)垘讉�(gè)個(gè)子小點(diǎn)且聰明有花招的孩子來(lái)做母親的孩子，引導幼兒體驗做母親的辛勞，及怎樣喂孩子、摟著(zhù)孩子睡覺(jué)，陪孩子畫(huà)圖畫(huà)。
（2）談?wù)勛瞿赣H的感受。
小朋友當媽媽?zhuān)浅ｉ_(kāi)心，當了媽媽之后你做事情的時(shí)候、睡覺(jué)的時(shí)候有什么樣的感覺(jué)？我想問(wèn)小朋友：“你們做媽媽?zhuān)鄄焕郏俊?/p>
（3）講一個(gè)關(guān)于母親的故事，讓幼兒進(jìn)一步感受到母愛(ài)的偉大。
小朋友做了一會(huì )媽媽都感到非常的辛苦，可媽媽要做x個(gè)月才能生下寶寶，下面我們就來(lái)一起看寶寶生長(cháng)及媽媽愛(ài)護寶寶的圖片，并給孩子們講述一個(gè)關(guān)于媽媽愛(ài)孩子的故事。
4、謝媽媽?zhuān)?/p>
每個(gè)媽媽身上都會(huì )有很多感人的事，媽媽是守護我們的天使，她會(huì )用所有的愛(ài)來(lái)呵護我們，小朋友也要把母親的愛(ài)永遠記在心里，用一顆感恩的心珍惜母親的愛(ài)，長(cháng)大后回報母親的愛(ài)。
（1）面對媽媽露出最甜美的笑容，齊聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)∥覑?ài)您”
（2）親親媽媽?zhuān)瑩肀寢專(zhuān)寢屨f(shuō)句心里話(huà)。
（3）集體表演：《感恩的心》。
（4）動(dòng)手操作：做水果拼盤(pán)給媽媽吃。
四、活動(dòng)結束
1、評價(jià)。
2、總結。
教學(xué)反思：
小朋友們，通過(guò)這次主題活動(dòng)，希望大家學(xué)會(huì )感謝媽媽、關(guān)愛(ài)媽媽?zhuān)w會(huì )媽媽養育自己的艱辛，為媽媽做一些力所能及的事情。最后，祝福天下所有的母親健康快樂(lè )，也祝福天下所有的家庭幸福美滿(mǎn)。
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