珍愛(ài)生命嚴防溺水觀(guān)后感
一、書(shū)寫(xiě)格式
大體上分為四個(gè)部分
第一部分，由觀(guān)而引出感，這開(kāi)頭部分就好比一條醒目的標語(yǔ)或引子一樣，先交待清楚看了什么影片，有什么感想。一般來(lái)說(shuō)，這一部分要求簡(jiǎn)明扼要、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，千萬(wàn)不要繞圈子、賣(mài)關(guān)子、遮遮掩掩，而是要用肯定的語(yǔ)氣概括地說(shuō)出感受是什么？簡(jiǎn)單但明確，不含糊，這樣就可以了！不必展開(kāi)來(lái)說(shuō)。
第二部分，具體談感受是什么。我們讀書(shū)看電影都有一個(gè)過(guò)程，都需要一段時(shí)間，而我們的感受也是在這個(gè)過(guò)程、這段時(shí)間內一點(diǎn)一點(diǎn)產(chǎn)生的，感受由淺到深，感受由心而發(fā)、發(fā)自?xún)刃模虼艘匀徽鎸?shí)，有感而發(fā)，不要無(wú)病呻吟，虛假不實(shí)，這樣才能感人，打動(dòng)讀者。
寫(xiě)法上，可采用夾敘夾議的形式，“敘”就是把感人的故事情節或人物形象或詞句敘述出來(lái)，“議”就是抒發(fā)自己的感受，要有層次地把自己的感情一步一步地推向頂點(diǎn)，得到升華。
敘述是簡(jiǎn)述，抓住要點(diǎn)，不能太長(cháng)，否則就有湊字數的嫌疑，再者，這樣也影響文章的結構。
第三部分，把感受落實(shí)到自己的現實(shí)生活中去，聯(lián)系生活中的事例來(lái)談感受，因為“感”的目的就是要指導我們的實(shí)際行動(dòng)，要不就毫無(wú)意義了。具體說(shuō)來(lái)，就是把自己在現實(shí)生活中的所作所為和電影中感動(dòng)自己的人或事情做比較與對比，找出差距，找出不足，樹(shù)立學(xué)習的榜樣。
第四部分，文章的結尾，要對全文內容做個(gè)收尾總結，可以進(jìn)一步抒發(fā)理想或希望與祝愿，把全文的情感升華到頂點(diǎn)。
二、珍愛(ài)生命嚴防溺水觀(guān)后感（精選20篇）
生命是寶貴的，每個(gè)人都僅有一次，它不能像財富能收回，請珍愛(ài)生命。預防溺水，珍愛(ài)生命，從我做起，從大家做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事開(kāi)始做起。下面小編為大家提供了一些優(yōu)秀的珍愛(ài)生命嚴防溺水觀(guān)后感（精選20篇），歡迎大家欣賞。
珍愛(ài)生命嚴防溺水觀(guān)后感1
現在正處于夏季，氣候炎熱，許許多多的同學(xué)為了緩解炎熱帶來(lái)的不舒適，在遇到不熟悉的水域時(shí)，馬上跳了下去，僅僅為了一時(shí)的清涼，葬送了自己的生命。目前，戶(hù)外游泳已經(jīng)成了中小學(xué)生身亡的頭號殺手，年年都有不計其數的人死于他的魔爪，給很多家庭帶了無(wú)盡的痛苦。
為了我們更加安全的度過(guò)炎熱的夏天，更多了解關(guān)于溺水與安全，今天老師特地給我們看了很多關(guān)于溺水的視頻資料，都是以往的溺水事故。溺水的人也大都是十三四歲的中小學(xué)生，有些是因為沒(méi)有安全意識，在不熟悉的水域游泳，另一些是因為結伴出行，看到同伴溺水因而采取了不正確的救援方式。這些溺亡的人們不但讓自己失去了生命，花樣年華過(guò)早凋謝，也給自己家庭和社會(huì )帶來(lái)了傷害和打擊，把自己的親人置于巨大的悲痛之中。在播放實(shí)例的的時(shí)候片中更再三的強調我們要注意安全，熱天不要在水源邊玩耍，更一定不能在沒(méi)有救護人員的情況下私自結伴游泳，從而避免悲劇的發(fā)生。
人的生命只有一次，我們要對生命抱有敬畏之情，為了不讓活著(zhù)的家人留下心靈的創(chuàng )傷，為了家庭更加幸福，社會(huì )更加安定，讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，預防溺水。
珍愛(ài)生命嚴防溺水觀(guān)后感2
在學(xué)校里我們看了有關(guān)防溺水的視頻。
如果溺水了首先要保持冷靜，屏住呼吸，放松身體，使自己浮上來(lái)。記住掉進(jìn)水里的時(shí)候千萬(wàn)不要掙扎，不然會(huì )使自己沉入水中。浮出水面一定要呼救。
如果在水中小腿因為排腸及筋攣而抽筋，首先深吸一口氣，把臉浸入水中，將痙攣(抽筋)下肢的拇指用力向前上方拉，使拇指蹺起來(lái)，持續用力，直到劇痛消失，抽筋自然也就停止了。
如果發(fā)現有溺水者，第一時(shí)間要打120，接著(zhù)把他救上岸來(lái)，打開(kāi)氣道管，給予呼吸和心臟按壓。
再下水前要做熱身運動(dòng)，不然的話(huà)，手，大腿，小腿，會(huì )抽筋
所以我們以后要注意安全。
珍愛(ài)生命嚴防溺水觀(guān)后感3
夏天快到了，孩子們喜愛(ài)的游泳運動(dòng)也即將開(kāi)始。為了增強同學(xué)們的安全意識，瑞安市安委辦聯(lián)合市教育局攝制了《珍愛(ài)生命，預防溺水》電視節目。我觀(guān)看了這個(gè)節目后，受到了很大的啟發(fā)。
我們游泳時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：
1、在上、放學(xué)途中不擅自下水游泳；
2、不在無(wú)家長(cháng)或老師的帶領(lǐng)下私自下水游泳；
3、不擅自與同學(xué)結伴游泳；
4、不到無(wú)安全保障的水域游泳；
5、游泳前要做熱身運動(dòng)，以免下水抽筋。
當看到有人溺水時(shí)，我們可以原地大聲呼叫，也可以跑去找大人，或者打急救電話(huà)，切不可冒險救人。
生命只有一次，幸福快樂(lè )掌握在你的手里。同學(xué)們，珍愛(ài)我們的生命吧！
珍愛(ài)生命嚴防溺水觀(guān)后感4
生命無(wú)價(jià)，生命只有一次，我們要好好珍惜生命，不要讓它白白流失。
我看了中小學(xué)溺水視頻，里面講述了中小學(xué)生因溺水喪失生命，里面有一個(gè)叫小珍的人，她因在小河邊，和幾位同學(xué)去游泳，沒(méi)有在大人的看護下，左腳被水草纏繞，掙脫不了，和他在一起的同學(xué)，因為不正確呼救，導致自己也被水草纏繞致死。
視頻里講了三種呼救方式，其中只有一個(gè)是正確的：
一、下去救同學(xué)；
二、找大人來(lái)救；
三、不管她自己走；
視頻里用了第二種方式，讓小珍撿回了自己的命。
為了讓自己有一個(gè)好的童年，我自己認為應在看護人的照看下，才能到正規的游泳館游泳，在下水前，應該全身熱身活動(dòng)，這樣才能保證在下水后不會(huì )抽經(jīng)；在下水后，應征的大人的同意后，再到水位較深的地方去游泳，看到有人溺水，不要盲目去救援，應考慮正確的救援方式。
看了這么多，你是不是對溺水和防溺水有了一些新知識呢？
相信你看了這些，你一定會(huì )受益無(wú)窮，讓自己的生命得到了保障。
珍愛(ài)生命嚴防溺水觀(guān)后感5
今天老師給我們上了一節不一樣的班會(huì )課，老師給我們觀(guān)看了防溺水安全宣傳片。班班通上播放的視頻有些畫(huà)面很可怕，有好幾個(gè)人溺水身亡，比如有些學(xué)生不懂事，不知道在河邊玩水的危險性，一不小心就掉進(jìn)河里，再也上不來(lái)了，也有些學(xué)生一旦溺水，同伴就下水施救，由于不懂施救方法，也一起溺水身亡了。我覺(jué)得溺水事件的發(fā)生，往往出現在炎熱的夏天，一群小孩結伴下水玩水，有些小孩不知水性也著(zhù)去，有些熟知水性但是游太久了，腿抽筋導致溺水，也有些小孩在濕滑的河岸邊玩耍，失足滑下河里被淹死，也有的小孩在不熟悉的水域游泳，不明水域情況貿然下水游泳而導致的溺水，一幅幅令人傷心的畫(huà)面，足以喚醒我們的安全意識。
我覺(jué)得如果天氣炎熱，我們可以在大人的陪伴下去正規的游泳館里游泳，但是在水里就會(huì )有危險，所以最好遠離水，這樣就不會(huì )發(fā)生溺水了，還有在我們身邊的同學(xué)不聽(tīng)老師和家長(cháng)的教育，依然下水游泳，我們一定要及時(shí)告訴老師和家長(cháng)，絕不能讓溺水事件發(fā)生在我們身邊，防溺水應該從我們身邊做起。
珍愛(ài)生命嚴防溺水觀(guān)后感6
烈日炎炎的夏天就要來(lái)了，“溺水”成為了一個(gè)頭號殺手，年年都有不計其數的人死于它的魔掌.給很多家庭帶了無(wú)盡的痛苦...為了我們更加安全的度過(guò)炎熱的夏天，更多了解關(guān)于溺水與安全，今天老師特地給我們看了很多關(guān)于溺水的視頻資料，都是以往的溺水事故.我們全班大伙兒人目不轉睛的認真看著(zhù).有些事故感覺(jué)很迷惑也有的有的令人震驚，我的心也看得一震一震的，為什么這么多人會(huì )意外的溺亡呢，我覺(jué)得覺(jué)大多數都是因為沒(méi)有安全意識。
有的甚至是為了爭強好勝而趁強換來(lái)一個(gè)個(gè)的悲劇，溺水的人不但讓自己失去了生命，花樣年華過(guò)早凋謝，也給自己家庭和社會(huì )帶來(lái)了傷害和打擊，把自己的親人置于巨大的悲痛之中，在播放實(shí)例的的時(shí)候片中更再三的強調我們要注意安全，熱天不要在水源邊玩耍，更一定不能在沒(méi)有救護人員的情況下私自結伴游泳，從而避免悲劇的發(fā)生.時(shí)間很快過(guò)去了，看完了資料內心深深的觸動(dòng)，生活是美好的，人的生命只有一次，自我的安全防護意識更是生命的守護者，為了父母親人不要擔憂(yōu)，為了讓我們的家庭更加的幸福，充滿(mǎn)快樂(lè )和笑聲，為了社會(huì )平安我們要時(shí)刻牢記恪守安全。
珍愛(ài)生命嚴防溺水觀(guān)后感7
今天我看了一部短篇影片，講述的是遇到溺水現象所采取的一系列措施。
游泳是一項很好的技能運動(dòng)，但與此同時(shí)也是具有危險的一門(mén)運動(dòng)，一不小心就會(huì )溺水身亡。俗話(huà)說(shuō)得好：水火無(wú)情。
一、作為小學(xué)生的我們應該增加安全防范意識，目前已知小學(xué)生溺水身亡的人數已達60%左右。隨著(zhù)人口的增加，溺水現象也逐浙上升!在沒(méi)有大人的監護下，不要隨意下水游泳，因為會(huì )在游泳過(guò)程中遇到什么困難我們也不太清楚。2006年6月25日，湖南某村6名小孩在沒(méi)有監護人的情況下，下水游泳，一名小女孩不幸淹死!
二、不要到偏僻又不知水情的河里游泳。2006年8月，一名兒童因被水草纏住而溺水身亡。在這些偏僻之地的水下大多有水草、垃圾等……這些都會(huì )給我們帶來(lái)不便，甚至造成溺水的現象。如果遇到水草纏住腳時(shí)，我們應當保持鎮定，脫下衣物，擺脫物體，平仰水面用手解開(kāi)水草。河中經(jīng)常會(huì )發(fā)生漩渦的情況，遇到這樣的現象，我們應該沿著(zhù)漩渦游。
三、不做熱身不下水。四季人的體溫比水都要高，如果不做熱身很容易導致抽筋，不慎抽筋的話(huà)不要著(zhù)急，保持鎮定，吸氣探進(jìn)水當中，用手將腳趾向上來(lái)回彎曲，手指抽筋我們應用腳打水掐抽筋的手指，夾回彎曲。
四、游泳時(shí)不要逞強。2006年8月18日，一名男同學(xué)在游泳比賽中因體力不支而溺水身亡。在游泳中許多同學(xué)總愛(ài)逞強，明知自己體力不支，還裝厲害，這是一種錯誤的表現。當我們體力不支時(shí)，不要逞強，應恢復體力，在游泳過(guò)程中，如果體力不支，我們應選擇仰泳。
五、見(jiàn)到有人落水而自己又不會(huì )游泳時(shí)，我們應當找來(lái)大人，幫助救上人之后因當采取人工呼吸等救助措施，并撥打120求助，采取一系列補救措施。
溺水現象要防范，安全二字記心中!
珍愛(ài)生命嚴防溺水觀(guān)后感8
昨天，我觀(guān)看了《珍愛(ài)生命，預防溺水》這個(gè)教育節目，讓我懂得許多預防溺水的知識，也強烈地感受到生命的脆弱，更需要我們好好地去呵護。
在觀(guān)看中，好多的警示教育牢記在我的心中：不要在剛下過(guò)雨后就沿著(zhù)河邊走，因為路滑一不小心就會(huì )發(fā)生溺水事故；不要自個(gè)兒偷偷去小河邊玩水或去釣魚(yú)蝦；也不要在雙休日或節假日自己去游泳，一定要早大人的監護下，到正規的游泳池里游泳……
聽(tīng)著(zhù)這些警言，我不禁想起去年夏天我差點(diǎn)被淹死的場(chǎng)景。那天我們去八水游泳池游泳。我是個(gè)旱鴨子，所以只得套著(zhù)游泳圈在淺水區里玩耍、嬉戲。過(guò)了一會(huì )兒，我看水很淺，就把游泳圈一扔，試著(zhù)輕輕地跳躍。沒(méi)想到，腳底一滑，“撲通”一聲，整個(gè)人栽倒在水里，只覺(jué)得身體不停地沉下去，連嗆了幾口水，好難受。媽媽在岸上大叫，都急哭了。媽媽的朋友發(fā)現了，一把抱住我。現在想起來(lái)還害怕呢！從那時(shí)候起，我就要求媽媽讓我去學(xué)游泳，多一種保護自己的本領(lǐng)。
生命只有一次，對于誰(shuí)都是寶貴的。讓我們從自己身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，做好自身安全。
珍愛(ài)生命嚴防溺水觀(guān)后感9
時(shí)間過(guò)得飛快，轉瞬之間，一個(gè)炎炎夏日又到來(lái)了。每年這個(gè)時(shí)候，是發(fā)生溺水事故的高峰期，奪走了無(wú)數青少年的生命。看著(zhù)眼前的《防溺水》短片，我的心中充滿(mǎn)了深深的感嘆。
短片通過(guò)一件件事例，讓我們學(xué)會(huì )了如何預防溺水。同學(xué)的驚呼聲，旁人的嘆息聲，父母的痛苦聲，這一件件事歷歷在目，給我的心靈以極大的震撼。也許是因為貪玩，也許是因為向對方炫耀，還有可能是因為按捺不住的好奇心，許多青少年都不小心遭遇危險，在水中拼命地掙扎，最終緩緩沉入水底除此以外，當溺水發(fā)生后，許多同學(xué)采用了錯誤的施救方法：有的使用手拉手去拽人的方法，有的直接去跳水救人……從而引起了連環(huán)傷亡。這一朵朵美麗的，含苞待放的鮮花，在本應該無(wú)憂(yōu)無(wú)慮享受露水與陽(yáng)光的時(shí)候，就這樣在逆溺水中早早夭折，與父母和親人陰陽(yáng)兩隔……
看完《防溺水》視頻，我不禁感慨萬(wàn)千。這一個(gè)個(gè)孩子多么可憐！他們的父母多么悲痛啊！聯(lián)想到我自己，雖然我肯定不會(huì )和同學(xué)結伴去游泳，但學(xué)會(huì )一些自救，救人的方法也是很重要的。
如果不慎落入水中，首先，一定要調整好心態(tài)，不能手足無(wú)措的掙扎，這只能導致自己耗盡力氣快速沉入水底。此時(shí)，正確的方法應是仰起身體，至少讓鼻子和嘴浮出水面并用它們相互配合呼氣，吸氣，直到飄到岸邊或有人來(lái)救援。
當然，學(xué)會(huì )救人也很重要。在大人或用粗木條，泡沫板，長(cháng)竹竿，長(cháng)繩子等物體的幫助下把人救出后，一定要及時(shí)撥打“120”，并清理溺水者口中的雜草，保證其呼吸通暢。如果對方已沒(méi)有呼吸，一定要及時(shí)使用胸外心臟按壓加人工呼吸的方法進(jìn)行施救，并堅持到專(zhuān)業(yè)醫護人員前來(lái)救援才能停下來(lái)。
人的生命只有一次，不能重新來(lái)過(guò)，我們一定要牢記這些血的教訓，學(xué)會(huì )珍愛(ài)生命，讓生命的花朵能夠絢麗的綻開(kāi)。
珍愛(ài)生命嚴防溺水觀(guān)后感10
同學(xué)們，每天清晨，當你高高興興出門(mén)上學(xué)時(shí)，你的爸爸媽媽、爺爺奶奶總免不了一而再、再而三的叮囑：“慢走”、“過(guò)馬路小心”、“不要貪玩惹事”，但我們只是當耳旁風(fēng)!
在電腦上也有一些謹防溺水提示語(yǔ)，比如：“近年來(lái)，曾發(fā)生多起未成年孩子在沙溪河岸游玩溺水事故，同學(xué)們如果要到沙溪河岸游玩，一定要請爸爸或媽媽親自陪同前往，也不要獨自到沙溪河岸游玩、嬉戲，嚴禁到沙溪河游泳。市、區督導隊也將不定期組織人員到市區沙溪河段防洪堤巡查，如果發(fā)現你們私自在沙溪河邊游玩、戲水，學(xué)校將依據校規對同學(xué)們進(jìn)行紀律處分。此外，我們學(xué)校的旁邊就是游泳池，同學(xué)們也不能私自下去游泳，要經(jīng)過(guò)爸爸或媽媽同意才能到游泳池游泳。”
但今天，我看了老師給我們溺水事故的視頻，我覺(jué)得，我們去游泳池游泳要讓大人陪同，也要在游泳之前做好鍛煉的準備，在看到有人溺水時(shí)，不要自己下水去救，要去找大人救的。在水草纏身時(shí)，要游到邊緣慢慢地像脫襪子一樣這樣就可以把水草給除掉!而且一定要到，有救生員的地方游泳。
珍愛(ài)生命嚴防溺水觀(guān)后感11
暑假期間很多同學(xué)都喜歡游泳，游泳的時(shí)候更應該注意安全，防止溺水珍愛(ài)生命，下面我們一起看看這篇《防溺水》影片觀(guān)后感。
今天吳老師給我們放了防溺水的影片，讓我知道了溺水的可怕。
從影片中我看到了溺水的家長(cháng)哭的撕心裂肺，緊緊抱住已經(jīng)沒(méi)有呼吸的孩子，不停地呼喊著(zhù)孩子的名字，仿佛想把自己的孩子呼喚回來(lái)，可是現實(shí)是殘酷的。真是生命無(wú)價(jià)，我們一定要珍愛(ài)生命，遠離溺水。
從影片中我懂得了防溺水的自救方法，如果你溺水了，因保持仰面游用嘴呼吸用鼻子出氣，用手拍打水面，讓大人聽(tīng)到來(lái)救你，如果別人溺水的話(huà)用泡沫板讓他扶住，并小心地把他拉上來(lái)。
從影片里我還看到了一個(gè)危險動(dòng)作，一個(gè)人溺水了幾個(gè)人在岸上手拉手地救他，結果岸上的幾個(gè)人被拉下水也溺水了，所以說(shuō)在炎熱的夏天里不能夠同學(xué)朋友們一起結伴去水塘或湖邊游泳，否則會(huì )造成不可挽救的后果。
珍愛(ài)生命，遠離溺水，每個(gè)人的生命只有一次，我們要好好的珍惜，不管在什么地方，安全第一。
珍愛(ài)生命嚴防溺水觀(guān)后感12
水，萬(wàn)物之神，它可以滋潤萬(wàn)物，也可以危害生命。今天我們上了一節“防溺水”的戶(hù)外課。
我們早上上這節課時(shí)，課上老師給我們看了幾個(gè)視頻，都是關(guān)于東莞各地的溺水事件，其中一個(gè)還講到了我們東莞的母親河——東江。每年在東江溺水身亡的人可不少，其中大部分是學(xué)生，都是放學(xué)時(shí)天氣熱，去東江游泳或戲水導致溺水。
我感覺(jué)不應該為了一時(shí)的天氣熱而去浪費自己的生命。生命只有一次，我們應當珍惜。如果感到熱，可以在樹(shù)蔭底下休息一下，也可回家吹吹風(fēng)扇。如果想游泳，要在家長(cháng)的陪同下去游泳池里游泳。
后來(lái)，在課堂過(guò)了大半之后，老師說(shuō)：“在盆里打些水，讓你們體驗一下溺水的感覺(jué)。我坐在后面，自然也成了最后一組。
體驗的過(guò)程中，我對水產(chǎn)生了另一種印象：之前我一直覺(jué)得水是清涼的，而現在，我只感覺(jué)到水下的世界是那么的悶，感覺(jué)就像在被子里一樣，真是難受。這次，我體會(huì )到了溺水者當時(shí)想得救的心情。
通過(guò)這節課，我看清了水下世界的“不平靜”，體會(huì )到了溺水者當時(shí)的感受，這節課收獲真大呀！
珍愛(ài)生命嚴防溺水觀(guān)后感13
每年，很多人都會(huì )因溺水而被奪去寶貴的性命。中小學(xué)生意外事故第一殺手是溺水，每天都會(huì )有一百五十幾人死于溺水，可見(jiàn)溺水危害性極大。夏天新聞報道上都是某省某市某鎮四人溺亡，某省某市某鎮某村五人不幸溺亡。
說(shuō)水好吧，但它有時(shí)會(huì )給我們帶來(lái)許多不可估計的損失。
說(shuō)水不好吧，但它滋潤萬(wàn)物，改善地球生態(tài)環(huán)境，有水才會(huì )有生命。
其實(shí)，水是具有兩面性的，比如春秋時(shí)期的孟嘗君，他知人且用人，難道水不也是這樣嗎？
歸根結底，假如我們不去游泳我們就不會(huì )溺水了嗎？正所謂“淹死的都是會(huì )游泳的。”你不去游泳就不會(huì )溺水嗎？遵守以下“六不”就很大概率不會(huì )意外溺水身亡。
六不：
1、不要到?jīng)]有安全設施，沒(méi)有救援人員的水域游泳。
2、不要到不熟悉的水域游泳。
3、不要私自下水施救。
4、不要到水庫、湖泊等場(chǎng)所游泳。
5、不要在沒(méi)有與家長(cháng)、教師帶領(lǐng)下私自游泳。
6、不要私自與他人結伴游泳。
只要我們合理地游泳，做到以上六不，游泳就是一門(mén)有利于身心健康的運動(dòng)。
珍愛(ài)生命嚴防溺水觀(guān)后感14
溺水是造成中小學(xué)生意外死亡的第一殺手，我相信很多人都知道，今天我就來(lái)談?wù)勎业母惺堋?/p>
昨天晚上，學(xué)校領(lǐng)導讓我們看《防溺水教育》這個(gè)視頻后，我了解了很多人是怎樣溺水身亡的。視頻里說(shuō)有一個(gè)人掉進(jìn)水里了，后面有七人用手拉著(zhù)手去拉溺水的人，可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，前面一個(gè)拉落水的人的時(shí)候，自己也掉進(jìn)水里了，后面的人便也相繼的都被帶入水中，最后導致八人全部死亡的慘劇發(fā)生；還有的人是坐在夜中行駛的船上不小心掉入了海中，因為無(wú)人及時(shí)救援，導致落水的人也溺水死亡了；還有的人是在池塘邊玩因為地太滑了，溜入池塘中因為無(wú)人發(fā)現并施救，導致溺水死亡；還有一些人是因為沒(méi)有穿戴游泳工具就潛入海中，導致缺氧死亡……溺水事故真是數不勝數的。
因為有許多人溺水死亡，所以我們國家就提出了很多的防溺水方法。而最重要的預防措施就是要始終銘記防溺水事故發(fā)生的`“六不一會(huì )”，即：不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無(wú)家長(cháng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳；不在無(wú)安全設施、無(wú)救援人員的水域游泳；不熟悉水性的'學(xué)生不擅自下水施救；不到不熟悉的水域游泳；溺水后學(xué)會(huì )自救。這些大家一定要記住，因為我們都是小學(xué)生，而溺水是導致小學(xué)生意外死亡的第一殺手。也希望廣大家長(cháng)一定要監督好、看管好自己的孩子，防止溺水。
珍愛(ài)生命嚴防溺水觀(guān)后感15
炎炎夏日已經(jīng)到來(lái)。涼爽的海濱、河流和小溪給人帶來(lái)歡樂(lè )享受之余，也潛藏著(zhù)安全危機，游泳前多一分準備和清醒，就可以帶給我們歡笑，更可以避免可能的后悔與遺憾。
提醒一下，在別人溺水的時(shí)候，不要在自己不會(huì )游泳的情況下下水救人，應該向附近的成年人求救，如果去游泳，必須有家長(cháng)陪同。
叔叔還告訴我們不要在不知水情的地方游泳，很有可能會(huì )發(fā)生漩渦，或被水草纏住等危險，外出游泳時(shí)一定要有大人陪伴。就算在最好的游泳館里游泳，也會(huì )可能發(fā)生意外。因此，在游泳之前，一定要做熱身運動(dòng)。叔叔還告訴我們怎樣預防在水里抽筋的知識。
下面我就給大家介紹一下游泳抽筋時(shí)該怎么自救？一、小腿抽筋時(shí)，要馬上深吸一口氣潛入水中，用手輕輕地舒緩小腿抽筋的部分。腳掌用手向上扳，腳跟向下壓。等好一些后，再用仰泳游向岸邊。二、腳趾抽筋時(shí)，我們要馬上按摩腳趾。等好一些后，再游到岸邊。
還有：1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對場(chǎng)所的環(huán)境，如該水庫、浴場(chǎng)是否衛生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。
2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳，以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數、并指定救生員做安全保護。
3、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳。
珍愛(ài)生命嚴防溺水觀(guān)后感16
有一則報道：去年暑假的一天中午，天氣格外炎熱，小明和幾個(gè)小伙伴一起去溪里游泳。正玩得高興的時(shí)候，悲劇發(fā)生了：其中一個(gè)小伙伴丁丁不小心滑入溪底。此時(shí)，他的手正拉著(zhù)東東和玲玲的手，因此他們也被拉入了溪中。不幸的是當時(shí)附近沒(méi)有什么人在場(chǎng)，三個(gè)美好的生命就這樣離開(kāi)了這個(gè)美麗的世界。
溺水死亡已成為中小學(xué)生非正常死亡的頭號殺手，給家庭、學(xué)校和社會(huì )造成了不可挽回的損失，令人慘痛、教訓深刻。因此我想對同學(xué)們提一些建議：
1、小學(xué)生不要獨自一人外出游泳，更不要不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。
2、應在成人帶領(lǐng)下游泳，學(xué)會(huì )游泳；不要獨自在溪邊、山塘邊玩耍；不去非游泳區游泳；不會(huì )游泳者，不要游到深水區，即使帶著(zhù)救生圈也不安全。
3、游泳前要做適當的準備活動(dòng)，以防抽筋；
下面向大家介紹自救的方法：（1）對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開(kāi)，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止；（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；（3）要是大腿抽筋的話(huà)，可同樣采用拉長(cháng)抽筋肌肉的辦法解決。
珍愛(ài)生命嚴防溺水觀(guān)后感17
很快春去夏來(lái) ，天氣越來(lái)越熱，暑期也即將來(lái)臨。在炎熱的夏季，游泳，是廣大少年喜愛(ài)的鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范知識，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著(zhù)自救，極度危險。
夏天是酷熱的，它的酷熱也是難熬的，它會(huì )讓許多兒童去湖邊、大塘等水深危險的禁止游泳的場(chǎng)所，正是因為這一個(gè)個(gè)不規范的“游泳池”奪走了一個(gè)又一個(gè)年輕的生命，使一個(gè)又一個(gè)的家庭支離破碎。
游泳可以，給人帶來(lái)歡樂(lè )享受之余，也潛藏著(zhù)安全隱患。
一、從我做起，樹(shù)立安全意識，加強自我保護，遠離溺水隱患，不參與各類(lèi)危險的校外活動(dòng)。
二、不私自或結伴到水池、河塘、水庫、等危險地帶嬉戲、玩耍。
三、一定要在有家人陪伴的前提下，到安全的、正規的游泳池游泳。并要做好相應的準備活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生。
四、不到無(wú)安全設施，無(wú)救護人員的水域玩耍和游泳；不在設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語(yǔ)的水域處下水戲水，不在公園尤其是靠河處逗留玩耍。
五、當發(fā)現有人落水時(shí)，不能冒然下水營(yíng)救，應立即大聲呼救，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，它不能像財富能收回，請珍愛(ài)生命。
珍愛(ài)生命嚴防溺水觀(guān)后感18
今天，老師讓我們觀(guān)看了一部防溺水的安全教育片。炎炎的夏日已經(jīng)快要來(lái)了，同學(xué)們也都開(kāi)始喜歡游泳玩水了，在涼爽的游泳池、河流和小溪可以給大家帶來(lái)冰涼的感覺(jué)，可以盡情地玩耍，但就是在游泳館里的游泳池里也可能會(huì )發(fā)生意外。通過(guò)今天觀(guān)看的防溺水的安全片，我知道了一些關(guān)于防溺水的知識。
一、預防溺水的措施：
1、小學(xué)生應在成人帶領(lǐng)下游泳，學(xué)會(huì )游泳;
2、不要獨自在河邊、山塘邊玩耍;
3、不去非游泳區游泳;
4、不會(huì )游泳者，不要游到深水區，即使帶著(zhù)救生圈也不安全;
5、游泳前要做適當的準備活動(dòng)，以防抽筋;
二、溺水時(shí)的自救方法：
1、不要慌張，發(fā)現周?chē)腥藭r(shí)立即呼救;
2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援;
3、身體下沉時(shí)，可將手掌向下壓;
4、如果在水中突然抽筋，又無(wú)法靠岸時(shí)，立即求救。如周?chē)鸁o(wú)人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
還有一點(diǎn)很重要哦，那就是當我們發(fā)現有人溺水，千萬(wàn)不能冒然下水營(yíng)救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。看了這個(gè)錄像后，我增長(cháng)了不少預防溺水安全的知識。看來(lái)，我以后要先學(xué)會(huì )游泳，然后也要多多注意游泳安全哦!
珍愛(ài)生命嚴防溺水觀(guān)后感19
“生命”——一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)，“安全”——一個(gè)被人們老調重的課題。生命只有在安全中才能永葆鮮活。如果鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與安全失之交臂，造成了生命的丟失或殘缺，那么會(huì )給一個(gè)家庭帶來(lái)了多大的痛苦，給社會(huì )帶來(lái)多大的損失。“人最寶貴的是生命，生命對一個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次，所以我們青少年要珍愛(ài)自己的生命，而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應好好珍惜，不要讓它過(guò)早地凋謝。
現在正是天氣逐漸轉熱的季節，暑假即將來(lái)臨，我們中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來(lái)。如今的社會(huì )里，車(chē)禍、中毒、溺水......剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴重和。
首先，關(guān)于游泳我們要嚴格遵守“四不”：①未經(jīng)家長(cháng)老師的同意不去。②沒(méi)有會(huì )游泳的成年人陪同不去。③深水的地方不去。④不熟悉的江溪池塘不去。在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腳或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼救同伴救助。
當發(fā)現有人落水時(shí)，救助者不要貿然去救人，因為一旦被救助者抓住將十分危險，在水中與落水者糾纏不但會(huì )消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至會(huì )導致救助者體力耗盡最終喪命。我們可以大聲呼叫引來(lái)大人的注意進(jìn)行救助。
生命的全部意義在于無(wú)窮探索尚未知道的東西，在無(wú)窮的探索里，你會(huì )看到光輝、燦爛的前景。人的生命只有一次，幸福快樂(lè )掌握在你的手里，我們要學(xué)會(huì )珍惜生命，養成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習慣。
珍愛(ài)生命嚴防溺水觀(guān)后感20
今天我觀(guān)看了防溺水視頻后，那一件件溺水事件在我腦海中回蕩，心情久久不能平靜，很快夏天來(lái)臨，天氣越來(lái)越熱，暑期也即將來(lái)臨。在炎熱的夏季游泳是廣大青少年喜愛(ài)的鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著(zhù)自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故，據調查，中國平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個(gè)因意外傷害而死亡的兒童中，有近6個(gè)是因為溺水身亡的。
夏天是酷熱的,它的酷熱牽引著(zhù)多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲，江河、溪流、水坑、水庫、游泳池這些地方都可能發(fā)生溺水現象，如果游泳前多一分防范意識和自救知識,就可以帶給我們歡笑。
我們要樹(shù)立安全意識，加強自我保護，遠離溺水隱患，不參與各類(lèi)危險的校外活動(dòng);不私自或結伴到水池、河塘、水庫等危險地帶嬉戲、玩耍;一定要在有家人陪伴的前提下到安全的、正規的游泳池游泳，并要做好相應的準備活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生;不到無(wú)安全設施、無(wú)救護人員的水域玩耍和游泳;不在設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語(yǔ)的水域處下水戲水，不在公園尤其是靠河處逗留玩耍。
我們發(fā)現有人落水時(shí)，不能冒然下水營(yíng)救，應立即大聲呼救并報警，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。自己溺水時(shí)，若不會(huì )游泳，應頭頂向后，口鼻向上露出水面，將自身的重物拋棄，但不能脫掉衣服，因為衣服可產(chǎn)生一定的浮力。
生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，她不像財富能失而復得，也不像離離原上草周而復始失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著(zhù)的親人留下心靈的創(chuàng )傷。讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，預防溺水。
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