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學(xué)校學(xué)生校服管理辦法

時(shí)間:2022-10-21 18:16:45 學(xué)校學(xué)生校服管理辦法 我要投稿

學(xué)校學(xué)生校服管理辦法

  校服是一個(gè)學(xué)校對師生管理與學(xué)生精神風(fēng)貌的體現,學(xué)生統一穿校服,有利于提升自信心,保持朝氣蓬勃的精神狀態(tài),培養團隊意識,規范行為舉止,加強自我約束,有利于抵觸相互攀比和穿著(zhù)奇裝異服的不良習慣,也有利于學(xué)校對學(xué)生的教育管理和開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),有利于推進(jìn)校園文化建設。以下是小編為大家收集的組織開(kāi)會(huì )遲到檢討書(shū)范文(精選8篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  學(xué)校學(xué)生校服管理辦法1

  中小學(xué)校在校學(xué)生規范穿著(zhù)校服,對推進(jìn)教育治理能力現代化,充分發(fā)揮校服的育人和審美觀(guān)念,優(yōu)化育人環(huán)境,加強學(xué)生思想品德教育,增強集體榮譽(yù)感,消除學(xué)生穿著(zhù)攀比,促進(jìn)健康成長(cháng),調動(dòng)全社會(huì )對學(xué)生身心健康的保護與監管等方面具有重要的意義。

  為了進(jìn)一步規范和加強全州中小學(xué)校學(xué)生校服管理,杜絕“毒校服”和“三無(wú)”校服進(jìn)入校園,確保校服品質(zhì),減輕學(xué)生家長(cháng)負擔,全面建設美麗和諧平安校園,特制定本實(shí)施細則:

  一、中小學(xué)校學(xué)生校服管理的指導思想和基本原則

  1. 中小學(xué)校學(xué)生校服管理工作旨在加強中小學(xué)生德育工作,培養學(xué)生集體主義觀(guān)念、平等意識和樸素節儉、文明向上的品行習慣,營(yíng)造良好的校園文化氛圍,避免學(xué)生在穿著(zhù)上追求時(shí)髦時(shí)尚奢侈攀比現象,樹(shù)立涼山州中小學(xué)生的良好形象,同時(shí)規范全州中小學(xué)校校服管理,保證學(xué)生校服的安全與質(zhì)量,維護學(xué)生切身利益,促進(jìn)美麗和諧平安校園建設和教育系統廉政建設。

  2.中小學(xué)校學(xué)生校服實(shí)行“行政倡導、學(xué)校自主、家長(cháng)自愿、公開(kāi)采購、市場(chǎng)運作”的原則。任何地區和學(xué)校不得強制學(xué)生統一著(zhù)裝,教育行政部門(mén)為學(xué)生著(zhù)裝提供公益性的管理與服務(wù)。

  3.需要統一著(zhù)裝的學(xué)校,應由學(xué)校牽頭成立有學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)代表參加的校服工作委員會(huì ),廣泛征求師生和社會(huì )意見(jiàn),取得超過(guò)全校三分之二的學(xué)生家長(cháng)簽字同意后,可以開(kāi)展校服統一著(zhù)裝工作。

  二、學(xué)生校服著(zhù)裝應符合以下要求

  1. 學(xué)校有校服著(zhù)裝管理辦法。

  2. 學(xué)生校服應配套穿著(zhù),正裝制服與運動(dòng)服不得混穿。體育課及參加其他體育活動(dòng)時(shí)穿著(zhù)校服的應穿著(zhù)學(xué)生運動(dòng)服。

  三、中小學(xué)校學(xué)生校服的范圍和周期

  1. 學(xué)生校服按類(lèi)別分為正裝制服和運動(dòng)服兩類(lèi)。按季節分為春秋裝、夏裝和冬裝。學(xué)校應充分考慮學(xué)生家長(cháng)的經(jīng)濟承受能力,并根據校服工作委員會(huì )的意見(jiàn),合理確定著(zhù)裝種類(lèi)和套數。

  2. 學(xué)生校服的款式

  為避免學(xué)校之間的攀比,各地可按一定區域比選確定款式,力求美觀(guān)大方、實(shí)用安全、勤儉節約,既要符合時(shí)代的發(fā)展要求,又要體現中小學(xué)生朝氣蓬勃的活力與積極向上的精神。校服款式與規格設計應符合校園文化、學(xué)生運動(dòng)成長(cháng)的功能性特征,面料應有吸濕排汗功能,鼓勵學(xué)校選用中國彝族校服設計大賽獲獎作品。

  3. 校服制作周期。小學(xué)階段不超過(guò)二次;初中階段一次;高中階段一次。畢業(yè)學(xué)年度學(xué)校不得統一購買(mǎi)校服。(學(xué)生因生長(cháng)發(fā)育或衣物破損需臨時(shí)購置新裝,可由中標企業(yè)以售后服務(wù)形式滿(mǎn)足中小學(xué)生更新服裝的需求。)

  四、嚴格規范學(xué)生校服招標采購工作

  學(xué)生校服費用不屬于公用經(jīng)費,也不是學(xué)校的代收費,各地務(wù)必遵循公共資源市場(chǎng)化配置的原則,由學(xué)校校服工作委員會(huì )在學(xué)生家長(cháng)自愿的基礎上組織招標采購,堅持公開(kāi)、公平、公正的原則,引入競爭機制,減輕社會(huì )負擔,完善質(zhì)量監督與售后服務(wù)體系、規范選購、確保學(xué)生校服的品質(zhì)與安全。任何行政部門(mén)或學(xué)校不得指定校服生產(chǎn)企業(yè)或名錄。

  1. 需統一制作校服的學(xué)校,應向各縣市教育行政主管部門(mén)備案后,由學(xué)校校服工作委員會(huì )自行組織招標采購。為了發(fā)揮規模采購效益,降低采購成本和單價(jià),對學(xué)生人數較少的學(xué)校,鼓勵以學(xué)區或教辦以上單位成片統一采購。

  2. 需要統一著(zhù)裝的學(xué)校,要統籌指導校服委員會(huì )的招標采購工作,禁止無(wú)廠(chǎng)址、無(wú)廠(chǎng)名、無(wú)營(yíng)業(yè)執照的“三無(wú)企業(yè)”和中間供應商參加投標比選,被工商行政管理局或質(zhì)量技術(shù)監督局查處的有假冒偽劣和不合格產(chǎn)品的服裝企業(yè)整改未滿(mǎn)三年的,原則上不得接受其投標,縣市教育行政主管部門(mén)要加強對校服招標采購的監督管理。

  3. 規范采購合同管理。校服采購合同必須明確校服面(輔)料品質(zhì)參數,同品質(zhì)同款式同批次的校服采購價(jià)格不得高于市場(chǎng)平均價(jià)格。任何行政部門(mén)與學(xué)校不得指定或改變招標價(jià)格。

  4. 中標企業(yè)要遵循社會(huì )化服務(wù)的原則,為學(xué)生提供直接服務(wù),并按著(zhù)裝人數3—5%的比例對革命烈士子女、孤兒和貧困學(xué)生實(shí)行減免。

  五、校服的質(zhì)量管理與監督

  學(xué)生校服的質(zhì)量關(guān)系到廣大中小學(xué)生的切身利益,關(guān)系到教育的行業(yè)形象,生產(chǎn)企業(yè)應嚴格執行國家相關(guān)標準,確保質(zhì)量,按要求組織生產(chǎn)。校服安全質(zhì)量應符GB 18401《國家紡織產(chǎn)品基本安全技術(shù)規范》、GB 31701《嬰幼兒及兒童紡織產(chǎn)品基本安全技術(shù)規范》和GB/T 31888《中小學(xué)生校服》等國家標準。教育行政部門(mén)要加強對采購單位指導,不得采取“定點(diǎn)”、“定商標”等方式干涉交易,工商部門(mén)嚴格依法進(jìn)行校服生產(chǎn)企業(yè)登記注冊,確保主體合法有效,質(zhì)監部門(mén)負責中小學(xué)生校服質(zhì)量安全“全鏈條”監督檢查,及時(shí)公布并向教育行政部門(mén)通報校服質(zhì)量監督抽查結果,指導執行中小學(xué)生校服有關(guān)技術(shù)標準。堅決查處不按標準生產(chǎn)、采購和使用校服的行為。

  1. 面(輔)料質(zhì)量。生產(chǎn)企業(yè)須對每批次的學(xué)生校服所用面(輔)料產(chǎn)品提供有資質(zhì)的紡織纖維檢驗機構出具的產(chǎn)品質(zhì)量檢測合格報告。

  2. 成衣質(zhì)量。生產(chǎn)企業(yè)須提供每批次學(xué)生校服成衣有資質(zhì)的紡織纖維檢驗機構出具的產(chǎn)品質(zhì)量檢測合格報告。

  3. 行政備案。生產(chǎn)企業(yè)須向各縣市教育行政管理部門(mén)報送每批次校服的面(輔)料和成衣有資質(zhì)的紡織纖維檢驗機構出具的產(chǎn)品質(zhì)量檢測合格報告,經(jīng)備案后,方可向學(xué)校發(fā)送校服。

  4. 接貨驗收。學(xué)校要增強質(zhì)量安全責任意識,嚴格落實(shí)驗收制度,嚴把校服進(jìn)校質(zhì)量關(guān),禁止不合格校服進(jìn)入校園。在接收學(xué)生校服時(shí),成衣標注標識必須完整,符合合同約定,要查驗經(jīng)縣市教育行政管理部門(mén)確認的面(輔)料和成衣兩份產(chǎn)品有資質(zhì)的紡織纖維檢驗機構出具的產(chǎn)品質(zhì)量檢測合格報告,并留存原件。

  5. 校服樣品封存。每批次校服經(jīng)學(xué)校驗收后,應由地方教育部門(mén)留樣封存二年,專(zhuān)人保管,以備查驗。

  6. 學(xué)校初驗合格后,組織學(xué)生在規定時(shí)間內試穿,對有質(zhì)量問(wèn)題或型號不符的,及時(shí)調換整修,待全部驗收合格后方可辦理簽收、協(xié)助結算手續。

  7. 接受扶貧捐贈校服的地區和學(xué)校,應向捐贈方明確品質(zhì)要求,不接受“三無(wú)產(chǎn)品”和無(wú)標注標識、無(wú)產(chǎn)品無(wú)有資質(zhì)的紡織纖維檢驗機構出具的產(chǎn)品質(zhì)量檢測合格報告的學(xué)生服裝。

  六、協(xié)同配合,完善機制,加大監督檢查力度

  各縣市人民政府要加強學(xué)生校服的安全與質(zhì)量監管工作,要組織教育、食品藥品和工商質(zhì)量監管局等部門(mén)完善校服產(chǎn)品質(zhì)量監督與抽查機制,開(kāi)展聯(lián)合檢查,對封存的樣品進(jìn)行抽檢核驗,依法查處生產(chǎn)、銷(xiāo)售不合格校服的企業(yè)。要建立校服生產(chǎn)企業(yè)“黑名單”制度,定期互通信息,提高監管實(shí)效,不斷提升校服品質(zhì),保障學(xué)生健康安全。

  各級教育部門(mén)要按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負責”的原則,加強對學(xué)生校服采購、收費、驗收等環(huán)節的監督管理,對違反黨風(fēng)廉政建設規定和本細則的單位和個(gè)人,由相關(guān)職能部門(mén)依規依紀嚴肅處理,涉嫌構成犯罪的依法移送司法機關(guān)處理。

  學(xué)校學(xué)生校服管理辦法2

  為進(jìn)一步推動(dòng)我校校園文化建設,更好的加強內部管理,塑造學(xué)生良好的精神面貌,經(jīng)研究決定,特制訂如下校服管理制度:

  一、著(zhù)裝要求:

  1、學(xué)生進(jìn)出校門(mén)、及在校期間必須穿校服。

  2、周一集會(huì )升國旗,未穿校服者不得參加。

  3、因特殊原因不便穿校服者,須向政教處遞交有家長(cháng)簽署意見(jiàn)的申請書(shū)。

  二、愛(ài)護要求:

  1、學(xué)生要愛(ài)惜校服,保管好校服。

  2、校服丟失時(shí),學(xué)生應及時(shí)由家長(cháng)在網(wǎng)上補買(mǎi)(如下圖款式)。

  三、管理監督:

  1、班主任負責具體管理本班學(xué)生的校服穿著(zhù)情況。政教處負責學(xué)生校服穿著(zhù)的檢查工作。

  2、政教處對班主任的工作進(jìn)行監督。發(fā)現學(xué)生不穿校服,則扣除班主任考核分。

  3、學(xué)生穿著(zhù)校服情況列入日常行為規范評比項目,按人次扣減班級分數。

  4、不穿校服的學(xué)生,按違反校規處理(取消評優(yōu)評先、不接收入團等)。

  學(xué)校學(xué)生校服管理辦法3

  校服是一個(gè)學(xué)校學(xué)生管理與學(xué)生精神風(fēng)貌的體現,學(xué)生統一著(zhù)裝,對培養團隊精神、平等意識、抵制相互攀比、奇裝異服的不良習慣、規范行為舉止、增強自我約束力、提升自信心和朝氣蓬勃的精神狀態(tài),維護學(xué)生安全,都有積極作用,為使校服穿著(zhù)規范化,日常化,學(xué)校特制定如下管理規定:

  一、著(zhù)裝要求:

  1、因高一入校與校服到位有一定的時(shí)間差,在這期間學(xué)生要穿戴得體,符合學(xué)生的形象與氣質(zhì),不得穿著(zhù)破洞褲以及奇裝異服。

  2、校服到位的年級,學(xué)生在校期間必須穿著(zhù)校服。穿著(zhù)哪款校服可根據季節等實(shí)際情況由年級統一決定。

  3、學(xué)生以學(xué)校名義集體外出參加的各類(lèi)教育教學(xué)活動(dòng),必須穿著(zhù)統一校服。組織者要嚴格管理,不穿校服者不允許參加活動(dòng)。

  二、愛(ài)護要求: 

  1、學(xué)生要愛(ài)惜校服,養成良好的穿著(zhù)、保護、洗滌、存放習慣。

  2、不得在校服上吊掛飾物,不得在校服上寫(xiě)字或涂畫(huà)。

  3、校服損毀或丟失,應馬上上報政教處要求補辦;若要更換尺碼,學(xué)期初經(jīng)學(xué)生上報班主任后向政教處匯報并聯(lián)系相關(guān)廠(chǎng)家購買(mǎi)。

  三、管理監督:

  1、班主任具體管理本班學(xué)生穿著(zhù)校服,引導學(xué)生穿著(zhù)校服。年級組長(cháng)負責本年級學(xué)生穿著(zhù)校服的檢查、教育工作。

  2、政教處對班主任和年級組的工作進(jìn)行監督,納入班主任、年級組長(cháng)管理考核體系。

  四、檢查考評:

  1、學(xué)生穿著(zhù)校服情況列入年級與班級值周檢查項目。

  2、值日班級和值日教師重點(diǎn)檢查升旗、課間操等集體活動(dòng),“不符合服飾要求,1人次扣減1分”。

  本制度從20xx年9月1日起執行。

  學(xué)校學(xué)生校服管理辦法4

  為進(jìn)一步推動(dòng)我校精神文明建設,更好的加強內部管理,塑造港中學(xué)生的良好形象,我校于2013年9月起,學(xué)生統一穿著(zhù)校服。為此,對于規范校服穿著(zhù)特作如下規定:

  一、著(zhù)裝要求:

  1、學(xué)生在學(xué)校期間必須穿著(zhù)校服。(考慮到高三年級秋季校服只有一套,因此高三年級學(xué)生在學(xué)校重大*、升旗儀式時(shí)必須穿校服,其他時(shí)間提倡穿校服,但高三走讀生必須每天穿校服。)

  2、學(xué)生以班級為單位集體外出參加的'活動(dòng),必須穿著(zhù)統一校服。

  3、穿著(zhù)校服要整潔,上衣拉鏈位置不得低于領(lǐng)口以下15厘米處。

  4、學(xué)生將校服披在身上,拿在手里一律視為未穿校服。

  二、愛(ài)護要求:

  1、學(xué)生要愛(ài)惜校服,養成良好的穿著(zhù)、保護、洗滌、存放習慣。

  2、不得在校服上吊掛飾物,不得在校服上寫(xiě)字或涂畫(huà)。

  3、校服損毀不能穿或丟失時(shí),學(xué)生應及時(shí)到文化超市購買(mǎi)并報告班主任。

  三、管理監督:

  1、班主任具體管理本班學(xué)生穿著(zhù)校服,負責校服的發(fā)放和穿著(zhù)管理。年級部負責本年級學(xué)生校服穿著(zhù)的檢查、教育工作。

  2、管理程序:對未經(jīng)批準而不穿校服的學(xué)生,按違反校紀校規處理。第一次,班主任進(jìn)行批評教育;第二次,年級分管主任請其家長(cháng)共同對該生進(jìn)行批評教育,要求該生寫(xiě)出“保證書(shū)”;第三次,政教處請其家長(cháng)共同對該生進(jìn)行批評教育,給予紀律處分。

  3、政教處對班主任和年級部的工作進(jìn)行監督。在不定期的檢查中,發(fā)現學(xué)生無(wú)故不穿校服較多,則追究班主任的責任,按管理事故處理。

  四、檢查考評:

  1、學(xué)生穿著(zhù)校服情況列入常規考核項目。

  2、學(xué)校將不定時(shí)抽查校服穿著(zhù)情況,對不按規定穿著(zhù)校服者及班級進(jìn)行通報批評,并扣除班級考核分。

  考核總分為10分

  ①對不穿校服者(含褲子),每人扣1分。

  ②校服穿著(zhù)不規范者,如不拉上拉鏈或者不扣扣子,每人次扣0.5分。

  ③對不遵守學(xué)校規定,穿著(zhù)奇裝異服,有損學(xué)校形象除按規定扣分外,將作出紀律處分。

  五、本規定自2013年9月9日起執行。

  學(xué)校學(xué)生校服管理辦法5

  校服是一個(gè)學(xué)校對師生管理與學(xué)生精神風(fēng)貌的體現,學(xué)生統一穿校服,有利于提升自信心,保持朝氣蓬勃的精神狀態(tài),培養團隊意識,規范行為舉止,加強自我約束,有利于抵觸相互攀比和穿著(zhù)奇裝異服的不良習慣,也有利于學(xué)校對學(xué)生的教育管理和開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),有利于推進(jìn)校園文化建設。

  為進(jìn)一步推動(dòng)我校精神文明建設,更好的加強內部管理,塑造建寧學(xué)子良好的精神面貌,經(jīng)校委會(huì )決定,為規范校服著(zhù)裝,特制訂如下管理制度:

  一、著(zhù)裝要求:

  1、學(xué)生在學(xué)校期間必須穿著(zhù)校服,校服必須成套著(zhù)裝。季節更替或者有重大活動(dòng)安排時(shí),根據學(xué)校通知著(zhù)裝。

  2、學(xué)生以班級為單位集體參加活動(dòng),必須穿著(zhù)統一校服。組織者嚴格要求,禁止不穿校服者參加活動(dòng)。

  3、穿著(zhù)校服要整潔,上衣拉鏈位置不得低于領(lǐng)口以下15厘米。

  4、因特殊原因不便穿校服者,須向班主任遞交有家長(cháng)簽署意見(jiàn)的申請書(shū),經(jīng)年級組長(cháng)審查無(wú)誤后上報有關(guān)領(lǐng)導,批準后方可不穿。

  5、各年級不穿校服者須報政教處登記備案。

  二、愛(ài)護要求

  1、學(xué)生要愛(ài)惜校服,養成良好的穿著(zhù)、保護、洗滌、存放的好習慣。

  2、不得在校服上吊掛飾物,不得在校服上寫(xiě)字或者涂鴉。

  3、校服損毀不能穿或者丟失時(shí),學(xué)生應及時(shí)補增。

  三、管理監督

  1、班主任具體管理本班學(xué)生的穿著(zhù)校服。政教處負責全校、年級組負責本年級的學(xué)生穿著(zhù)校服的檢查,教育工作。

  2、學(xué)生穿著(zhù)校服情況列入日常行為規范評比項目,對不符合服飾要求的,按人次扣減相應的考核分。

  學(xué)校學(xué)生校服管理辦法6

  為了展示中加學(xué)校的風(fēng)采,體現中加學(xué)校的辦學(xué)特色,規范學(xué)生著(zhù)裝,在校期間必須統一穿著(zhù)學(xué)校校服,特擬訂以下校服管理制度。

  1、學(xué)生在校期間,必須按學(xué)校的統一安排穿好整套校服,未按要求穿校服,將以違紀處理。

  2、老師發(fā)放學(xué)生校服時(shí),必須在校服規定的地方寫(xiě)上學(xué)生姓名,并及時(shí)登記造冊,學(xué)生簽名。

  3、西裝校禮服穿著(zhù)必須規范,領(lǐng)子翻好,領(lǐng)帶戴正,鈕扣全鈕,袋沿翻出。

  4、校服里面所穿的上裝,若長(cháng)于校服,下擺必須塞入褲內。

  5、學(xué)生離開(kāi)宿舍進(jìn)入教學(xué)區,指導老師必須提醒學(xué)生穿好校服,由值班老師在學(xué)生宿舍門(mén)口督促檢查,除特殊情況外,未穿校服的,勒令穿好校服后方可離舍。

  6、校服發(fā)放后,要保持整潔,不得故意污損。若有污損,必須及時(shí)清洗。

  7、學(xué)生要妥善保管校服,因自己管理不善導致校服遺失或被盜的,必須及時(shí)向學(xué)校重新購買(mǎi),補齊所缺校服。

  8、體質(zhì)較弱的學(xué)生可在校服內多穿其它衣服,其它要求不變。

  9、學(xué)生在校期間,必須穿著(zhù)校服

  11、學(xué)校重大活動(dòng),學(xué)生必須穿著(zhù)校禮服套裝。

  12、此規定自20XX年9月開(kāi)始施行。

  學(xué)校學(xué)生校服管理辦法7

  校服是一個(gè)學(xué)校學(xué)生管理與學(xué)生精神風(fēng)貌的體現,學(xué)生統一著(zhù)裝,對培養團隊精神、平等意識、抵制相互攀比、奇裝異服的不良習慣、規范行為舉止、增強自我約束力、提升自信心和朝氣蓬勃的精神狀態(tài),都有積極作用,為使校服穿著(zhù)規范化,日常化,學(xué)校特制定如下管理規定:

  一、著(zhù)裝要求:

  1、星期一至星期五,學(xué)生在學(xué)校期間上必須穿著(zhù)校服。

  2、集體活動(dòng),學(xué)生必須穿著(zhù)統一校服。組織者要嚴格管理,禁止不穿校服者參加活動(dòng)。

  3、穿著(zhù)校服要整潔,干凈。

  4、因特殊原因不便穿校服者,須向班主任遞交有家長(cháng)簽署意見(jiàn)的申請書(shū),經(jīng)批準后方可不穿,同時(shí)須報請教育處登記備案。

  二、愛(ài)護要求:

  1、學(xué)生要愛(ài)惜校服,養成良好的穿著(zhù)、保護、洗滌、存放習慣。

  2、不得在校服上吊掛飾物,不得在校服上寫(xiě)字或涂畫(huà)。

  3、校服損毀或丟失,應馬上上報財務(wù)處要求補辦;若要更換尺碼,于第一學(xué)期初經(jīng)學(xué)生上報后由總務(wù)處向廠(chǎng)家購買(mǎi)。

  三、管理監督:

  1、班主任具體管理本班學(xué)生穿著(zhù)校服,負責校服的發(fā)放和穿著(zhù)管理。教育處負責學(xué)生穿著(zhù)校服的檢查、教育工作。

  2、管理程序:對未經(jīng)批準而不穿校服的學(xué)生,按違反校紀校規處理。

  3、教育處對班主任工作進(jìn)行監督。在不定期的檢查中,發(fā)現學(xué)生無(wú)故不穿校服較多,則追究班主任責任,按《合興中學(xué)班主任管理辦法(試行)》處理。

  四、檢查考評:

  1、學(xué)生穿著(zhù)校服情況列入班主任班級“儀容服飾”項目。

  2、重點(diǎn)檢查升旗、課間操等集體活動(dòng)。

  3、對管理完善的班級給于公開(kāi)表?yè)P和適當的獎勵。

  學(xué)校學(xué)生校服管理辦法8

  校服是學(xué)生身份的象征,是一個(gè)學(xué)校學(xué)生管理與學(xué)生精神風(fēng)貌的體現,學(xué)生統一著(zhù)裝,對培養團隊精神、平等意識、抵制相互攀比的不良習慣、規范行為舉止、增強自我約束力、提升自信心和保持朝氣蓬勃的精神狀態(tài),都有積極作用,為使校服穿著(zhù)規范化、日常化,學(xué)校特制定如下管理規定:

  一、著(zhù)裝要求

  1.學(xué)生在校期間必須穿著(zhù)校服。學(xué)校根據季節氣候的變化決定統一穿著(zhù)哪款校服。

  2.規范穿著(zhù)各套校服。佩戴校徽,團員須佩戴團徽。

  3.升旗儀式、重大主題教育活動(dòng)等須統一規范穿著(zhù)正裝校服。

  4.學(xué)生以學(xué)校名義集體外出參加的各類(lèi)教育教學(xué)活動(dòng),必須穿著(zhù)統一校服。組織者要嚴格管理。

  二、愛(ài)護要求

  1.學(xué)生要愛(ài)惜校服,保持校服整潔,不得更改校服樣式。養成良好的穿著(zhù)、保護、洗滌、存放習慣。

  2.不得在校服上吊掛飾物,不得在校服上寫(xiě)字或涂畫(huà)。

  3.校服損毀或丟失,應馬上上報學(xué)生處要求補辦。若要更換尺碼,學(xué)期初經(jīng)學(xué)生上報班主任后,由總務(wù)處統一處理。

  4.嚴禁轉借校服給校外人員穿著(zhù)。

  三、管理監督

  1.班主任具體管理本班學(xué)生校服穿著(zhù)。

  2.年級組長(cháng)負責本年級學(xué)生校服穿著(zhù)的檢查、教育工作。

  3.學(xué)生處對班主任和年級的工作進(jìn)行監督,納入班主任、年級組管理考核體系。

  四、檢查考評

  1.學(xué)生穿著(zhù)校服情況納入學(xué)生綜合評價(jià)指標體系。

  2.學(xué)生穿著(zhù)校服情況列入年級與班級值周檢查項目。

  3.值周班和值勤教師重點(diǎn)檢查升旗、兩操等集體活動(dòng)時(shí)校服穿著(zhù)情況。

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