描寫(xiě)感恩節的作文（通用14篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的描寫(xiě)感恩節的作文（通用14篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)感恩節的作文1
11月26日是感恩節，我想看看媽媽的眼睛。
媽媽的眼睛是可以跟人溝通的，一個(gè)眼神，我就明白了她的意思。只有媽媽?zhuān)也艜?huì )有這種感覺(jué)，才會(huì )讓我懂得眼睛也能“說(shuō)話(huà)”。當我考試得了100分的時(shí)候，我的心里樂(lè )滋滋的，媽媽的眼睛閃爍起來(lái)了！眼睛里讓我看出媽媽在為我的成就感到高興，同時(shí)我看穿了媽媽眼睛里的另一個(gè)秘密，媽媽正在用眼睛跟我說(shuō)話(huà)：“這次了祝賀你，但別得意忘形哦！”當我受到高個(gè)子哥哥的欺負，傷心得要命。
我本以為回到家媽媽會(huì )安慰安慰我，可是媽媽卻一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。我看見(jiàn)媽媽的眼睛里充滿(mǎn)了憐愛(ài)，媽媽還在用眼睛說(shuō)話(huà)：“乖寶貝，咱不哭了。以后你碰上這樣的人，就去找老師哦！”當我聽(tīng)到可愛(ài)的小烏龜死去地消息后，滿(mǎn)腦子都是小烏龜平時(shí)活潑可愛(ài)的畫(huà)面，我實(shí)在接受不了小烏龜死的消息，心想：“上天怎么這么不公平啊！小烏龜也是一條生命呀，它也擁有這一片藍天呀！”媽媽用眼睛告訴我世間萬(wàn)物都有生與死，雖然要掛念死去、物，但是主要是對生話(huà)在世界上的人、物充滿(mǎn)希望。媽媽也心疼這只小烏龜，她，她也不想讓小烏龜死，可是她無(wú)法決定小烏龜的生與死。媽媽對我做了許多許多的事情。
在感恩節到來(lái)之際，我想看著(zhù)媽媽的眼睛，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔耍矣肋h永遠愛(ài)您！”
描寫(xiě)感恩節的作文2
時(shí)間過(guò)得真快啊！轉眼就到了子女感恩父母的節日——感恩節。
都說(shuō)感恩節感恩，怎樣做才算感恩呢？感恩對象是誰(shuí)？這些我都不大清楚。哦！是不是只要給父母做自己能做的事，應該是這樣吧。可我父母都在外地，只有爺爺奶奶帶我們，那就感恩奶奶吧！
這天，我拿著(zhù)奶奶的手機，想給父母打個(gè)電話(huà)，畢竟有父母才有我嘛！雖然不能親自感恩，但打電話(huà)是懷著(zhù)感恩之心的，電話(huà)通了，我也不知道怎么開(kāi)口，就說(shuō)了一句：“媽媽?zhuān)裉焓歉卸鞴潱卸鞴澘鞓?lè )！”
“哦，這事啊，謝謝”然后兩人都陷入了沉默，過(guò)了一會(huì )，兩人同時(shí)說(shuō)了一句，吃飯了嗎？我們再一次陷入了沉默，是奶奶打破了局面，說(shuō)：“哦！吃了，那個(gè)……你還有什么事嗎？”我吞吞吐吐的說(shuō)：“沒(méi)。沒(méi)了，再見(jiàn)，媽媽”然后就掛了電話(huà)，我羞愧極了，這算哪門(mén)子感恩那。
隨后，我就來(lái)感恩奶奶了，雖說(shuō)是感恩，可我一天下來(lái)做了個(gè)啥？掃了個(gè)地，煮了下飯，折了下被子、衣服。因為我兩天都被各種補習班占滿(mǎn)了。這應該也算感恩吧，但我總覺(jué)得不夠，就晚上又給奶奶按摩，洗碗，雖然奶奶不知道這天是感恩節，但是我覺(jué)得這樣挺好，我還算滿(mǎn)足。
感恩節就這樣一下就過(guò)完了，我總感覺(jué)好空，啥也沒(méi)干，那好好學(xué)習，長(cháng)大當老板，讓他們過(guò)好日子，享清福來(lái)報答吧。
描寫(xiě)感恩節的作文3
感謝磨難，讓我成長(cháng)；感謝挫折，讓我努力；感謝失敗，給我經(jīng)驗；感謝成功，給我喜悅。感恩節，生活的主題就是感恩，我們應感恩一切，無(wú)論好的還是壞的。
感謝緣分讓我們相知，感謝上天讓我們相遇，感謝友情讓我們彼此依靠，希望我們的故事永遠都是未完待續。親愛(ài)的朋友，感恩節快樂(lè )！
感謝的心就像一瓶陳年的老酒，時(shí)時(shí)刻刻在心中醞釀著(zhù)沉香，無(wú)限的情誼蘊藏著(zhù)美好的祝愿，希望老朋友在感恩節能收獲一份快樂(lè )。
感謝朋友的眷顧，感謝攜手的呵護，感謝相互的祝福，感謝源自我內心深處，感謝時(shí)間為你停駐，感恩節祝你永遠健康幸福。
感謝明月照亮夜空，感謝朝陽(yáng)捧出黎明，感謝父母賦予我生命，感謝朋友伴隨我成長(cháng)，讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心去生活，感恩節快樂(lè )！
感謝命運讓我喜歡你，感謝上蒼讓我遇見(jiàn)你，感謝時(shí)間讓我在想你。親愛(ài)的你，可知道這一切？我們的愛(ài)情感動(dòng)著(zhù)天地，我也懷著(zhù)虔誠的心給你送去感恩節的祝福。
感謝周公，他給了你好夢(mèng)；感謝月老，他給了你愛(ài)情；感謝上帝，他給了你溫飽；感謝我吧，今日就惦記著(zhù)祝福你明日的感恩節開(kāi)心。
感謝這個(gè)美麗的季節，讓我們擁有一份別樣的情懷，落葉飄零，寄上濃濃的思念，不自覺(jué)中想起你的笑臉，帶給我多少快樂(lè )的瞬間。真心祝你感恩節愉快！
描寫(xiě)感恩節的作文4
大家聽(tīng)過(guò)“感恩節”嗎？到了那天，我們就要去感謝從前幫助過(guò)自己的人。
我準備了4張賀卡，給3個(gè)好朋友和敬愛(ài)的班主任劉老師。我計劃一到班里，先給小麗，再趁那兩個(gè)同學(xué)出門(mén)時(shí)，把禮物偷偷放在她們的書(shū)桌里，最后給劉老師。一進(jìn)教室我驚了，不知吹了什么風(fēng)，那3個(gè)同學(xué)一直在教室里，我只得讓別人把她們引出去，然后把禮物放在她們書(shū)包里。
老師的禮物好辦，那是用紙包著(zhù)的7塊雨花石，同學(xué)們都要打開(kāi)看，我就喊：“別看，里面是大毛毛蟲(chóng)！”她們一聽(tīng)很害怕，就不敢動(dòng)了。其實(shí)這是我的“惡作劇”。下午，老師來(lái)了，看見(jiàn)了禮物剛要拿起看，同學(xué)們一擁而上：“別動(dòng)！里面有毛毛蟲(chóng)！”老師一驚，趕快扔下禮物，一個(gè)知道真相的同學(xué)勇敢地打開(kāi)了禮物，老師一看是7顆漂亮的雨花石，笑了。
那天我也得到了禮物，是一個(gè)雞蛋形的水晶球，里面后很多彩色亮片，最引人注目的是一個(gè)穿著(zhù)藍裙子，別著(zhù)藍蝴蝶結的棕色小熊，水晶球下面有一個(gè)圓形底座，里面有機關(guān)，一按機關(guān)，杯中會(huì )交替出現紅、綠、黃三種顏色的光，底座上還裝飾著(zhù)紫色絲帶。這禮物可以激勵我努力學(xué)習，因為這是我教別人做題，別人在感恩節送給我的。如果我不努力學(xué)習，沒(méi)有足夠的知識，還怎么幫助別人呢？
感恩節是一個(gè)難忘、快樂(lè )的節日，這個(gè)節日讓我懂得了感恩的快樂(lè )，我們應該懷著(zhù)一顆感恩的心，共同創(chuàng )造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的世界。
描寫(xiě)感恩節的作文5
鮮花感恩雨露，因為雨露讓它成長(cháng)；雄鷹感恩藍天，因為藍天讓它飛翔。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。連這些牲畜都會(huì )感恩父母，更何況我們人呢，更應該常懷一顆感恩之心。所以在感恩節的這一天，我要真摯地對我的爸爸說(shuō)一聲，“爸爸，感恩節快樂(lè )！”
小的時(shí)候，我總是體弱多病，經(jīng)常去醫院。記得那是一個(gè)寒冬的夜晚大約凌晨2點(diǎn)鐘左右，我突然發(fā)高燒40度，不停地喊難受，哇哇大哭，驚醒了干活干到12點(diǎn)才剛睡下的爸爸。他立馬爬起來(lái)只穿著(zhù)單薄的睡衣便急匆匆地向我房間跑來(lái)，看見(jiàn)我亂踢亂蹬，號啕大哭，便一把將我抱起，冒著(zhù)刺骨的寒風(fēng)還有狂亂的冰雨跑步直奔附近的醫院。到了醫院，他又幫我弄這弄那，一身的衣物不知道是被雨水還是汗水都打濕了，凍得身上全紅啦，不時(shí)打著(zhù)哈欠發(fā)著(zhù)抖……
不知過(guò)了多久，終于忙完了，爸爸又背著(zhù)我回到家里啦，可他還是沒(méi)有坐下休息。他把我輕輕地放在床上，蓋好被子，還給我敷了一塊冷毛巾，自己又熬藥去了。我模模糊糊地看到爸爸孤單忙碌凍得發(fā)抖的背影。在我的心中，那不是普通的背影，而是一個(gè)高大，可以依賴(lài)的影子。我終于明白了一句話(huà)：孩子是父母的心頭肉，是最珍貴的寶貝，是所有的一切。所以在感恩節的今天，我要感恩我的爸爸。
描寫(xiě)感恩節的作文6
嗨！大家好。昨天就是感恩節哦！悄悄告訴你，那天我們班的每一位媽媽都收到一份神秘禮物喲！如果你來(lái)到我們班，就會(huì )發(fā)現那份“神秘禮物”竟是一只只精美、別致的發(fā)卡。怎么？你居然不信我？好吧，那我就帶你到現場(chǎng)看看。
瞧，活動(dòng)開(kāi)始了，幾位家委會(huì )日的媽媽們帶來(lái)了一條條色彩繽紛的絲帶、一顆顆奪人目光的鑲鉆，以及一只只不銹鋼夾子。起先，我們每人都發(fā)到基本材料：一條寬而長(cháng)，一條細而短的絲帶和一條棉線(xiàn)。我拿到了紫紅色與淡紫色相配的兩條絲帶。我先拿起一條絲帶，剪下一段雙面膠，貼在帶子的一端，撕下白膜，將絲帶一卷，繞成了一個(gè)圈，再拿起圓圈握住中心，小心地向里一折，隨后向外翻。瞧，這樣一個(gè)底座就做好了。我欣喜萬(wàn)分，心想：咦，原來(lái)做一個(gè)發(fā)卡這么簡(jiǎn)單呀，真是不費吹灰之力呢！可是經(jīng)我這么一想，難題立刻來(lái)了，這線(xiàn)到底應該怎么繞呢？我絞盡腦汁也想不出個(gè)所以然來(lái)，只好急地團團轉，活像熱鍋上的螞蟻……我四處尋問(wèn)，這才找到了方法：線(xiàn)一定要繞地快，手也要捏緊。“大功終于告成了！”我長(cháng)吁一口氣，趕緊跑去噴膠、鑲鉆……當看著(zhù)自己親手做的發(fā)卡“橫空出世”時(shí)，一份壓抑在心底的自豪感猶然而升。
時(shí)間過(guò)得飛快，我回到家，親手給媽媽帶上發(fā)卡，這時(shí)的她仿佛年輕了十歲，露出了久違的笑容。瞧，她笑得這般燦爛，這般美好……望著(zhù)母親，我心頭一熱，平時(shí)都是母親為我奔波、操勞，今天我也要用我的雙手把媽媽變得更加年輕、美麗。
描寫(xiě)感恩節的作文7
一年一度的感恩節到了，我最想感恩的是爸爸媽媽。因為是他們給予了我生命，給了我溫暖的家。我是個(gè)靦腆的男孩，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，從我記事起，卻很少對媽媽大聲說(shuō)“我愛(ài)你”。
我從學(xué)校回家時(shí)本想大聲地對媽媽說(shuō)：“我愛(ài)你”，可是推開(kāi)門(mén)，卻像往常一樣說(shuō)：“媽?zhuān)一貋?lái)了。”話(huà)音剛落，我知道我失去了一次對媽媽表達的機會(huì )。媽媽聽(tīng)到了我的聲音立刻洗了手從廚房里走出來(lái)。先把我的書(shū)包放好后，給我倒了杯水，倒完她又轉身想回到廚房，我叫住媽媽說(shuō)：“我……我……”媽媽還以為我餓了，忙說(shuō)“別急，飯菜馬上就好！”說(shuō)完，又轉身走進(jìn)廚房。
看著(zhù)媽媽在廚房忙碌的身影，我不禁埋怨自己，怎么那么膽小，連“我愛(ài)你”都沒(méi)有勇氣說(shuō)出口，長(cháng)大肯定沒(méi)出息。過(guò)一會(huì )，媽媽端著(zhù)一盤(pán)盤(pán)豐盛的佳肴上桌了，可是我一點(diǎn)也吃不下去，因為“我愛(ài)你”三個(gè)字像一個(gè)大石頭一樣壓在我心里。可媽媽一個(gè)勁地往我碗里夾菜。
就這樣，一頓難忘的晚餐結束了。看到媽媽收拾碗筷，我靈機一動(dòng)，心想，既然不敢說(shuō)，那就用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達吧。于是，我對媽媽說(shuō)，我來(lái)收拾，你去休息吧！媽媽覺(jué)得不對勁，用詫異的眼光看著(zhù)我，我忙對媽媽說(shuō)，今天是感恩節，我要幫她做力所能及的事情。聽(tīng)完，媽媽高興地把我摟在懷里，嘖嘖贊嘆道“兒子，終于長(cháng)大了，知道體貼媽媽了。”我聽(tīng)了像吃了蜜一樣甜！
描寫(xiě)感恩節的作文8
俗話(huà)說(shuō)得好“媽媽是個(gè)寶”因為媽媽是你從小到大細心照顧你一輩子的“貼身護士”無(wú)論發(fā)生什么事，她都是第一個(gè)趕到你身邊的人。
玲玲……上課，同學(xué)們都安安靜靜地等著(zhù)老師的到來(lái)。過(guò)一會(huì )兒，老師進(jìn)來(lái)，她告訴我們：今天是西方的感恩節，這個(gè)季節好比我們的春節一樣重要……老師給我們一個(gè)重要的任務(wù)：給媽媽洗腳，感受一下西方的感恩節重要氣氛。說(shuō)到洗腳，我有點(diǎn)愧疚，因為我連自己的.腳都沒(méi)洗過(guò)，都是我媽媽給我洗的，更別說(shuō)給媽媽洗腳。
放學(xué)，我回到家，媽媽立刻關(guān)心我今天過(guò)得怎么樣？還問(wèn)我有沒(méi)被人欺負……我這時(shí)想起老師給我們的任務(wù)。我立刻把媽媽拉到沙發(fā)上，讓她坐下。媽媽好奇地問(wèn)我要干什么？我沒(méi)說(shuō)話(huà)就走到浴室里打水，當我來(lái)出來(lái)時(shí)，媽媽就問(wèn)：“你不會(huì )是要為我洗腳吧！”我害羞的點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽這時(shí)已經(jīng)快要笑出來(lái)。我立刻將媽媽的腳抬起來(lái)，“哇”我嚇一跳，眼淚也隨后流下來(lái)。媽媽的腳長(cháng)滿(mǎn)繭，我心疼的摸摸并問(wèn)媽媽疼不疼，只見(jiàn)媽媽疼得咬牙說(shuō)：“不……不疼”我要是沒(méi)看見(jiàn)這個(gè)情景的話(huà)，我現在包括以后可能永遠也不知道。—媽媽每天打工需要跑來(lái)跑去。
我小心地洗著(zhù)媽媽的腳，生怕弄疼我親愛(ài)的媽媽……從那以后，媽媽說(shuō)的話(huà)我都聽(tīng)……
在那件事，我終于學(xué)會(huì )感恩……
描寫(xiě)感恩節的作文9
今天是感恩節。每個(gè)人感恩的方式有不同，但感恩無(wú)國界。向父母感恩，需要孝心；向朋友感恩，需要誠心；向親人感恩，需要真心；向生命感恩，需要愛(ài)心。11月24日感恩節，感恩你我，愿每個(gè)人都有一顆感恩的心，把最美的祝福送給你身邊的人吧
今天是感恩節，我首先祝福爸爸媽媽天天快樂(lè )；感謝爸爸媽媽把我帶到這個(gè)世界上，與你們認識，與你們交朋友，你們給我帶來(lái)了很多快樂(lè )，我衷心的祝福你們：天天快樂(lè )！
今天是感恩節，我要感謝我的老師們，她們教給我很多知識和文化，讓我學(xué)會(huì )很多東西，也教會(huì )了我們做人的道理，是我們人生路上的引導人呢。我要謝謝她們，祝福她們：天天快樂(lè )！永遠快樂(lè )！
今天是感恩節，我要感謝我的同學(xué)們，是同學(xué)們讓我的校園生活每一天都很開(kāi)心；還有很多哥哥和姐姐，她們給我很多幫助和支持。我寫(xiě)的文章不好，都是她們幫助我給我提意見(jiàn)，讓我一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，她們是我學(xué)習的好榜樣，我真的很感謝她們，祝福她們：天天快樂(lè )！學(xué)習進(jìn)步！
今天是感恩節，我的心里很激動(dòng)，我感謝我的爸爸媽媽和奶奶，我感謝我的老師和同學(xué)，我感謝感謝我的哥哥和姐姐，我感謝感謝我的朋友們，祝愿他們每一天都能夠開(kāi)開(kāi)心心，永遠幸福呢。
祝他們每一個(gè)人都感恩節快樂(lè )！
描寫(xiě)感恩節的作文10
今天，是一年一度的感恩節，我們在今天要去感激別人、感謝別人、去感激你該感激的人。生活中，肯定有自己想感激的人，今天，就讓我用筆來(lái)感激吧！
我第一個(gè)想感激的人是給予了我生命的人——我的媽媽。不談她給了我生命，說(shuō)她做的事也值得我去感激。最值得一提的是那一件事：有一次，我在睡覺(jué)的時(shí)候，突然發(fā)了高燒。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。媽媽想：現在醫院到處都關(guān)了門(mén)，只有城北人民醫院了。但現在又沒(méi)有出租車(chē)，只能用兒子他爸的摩托車(chē)了，雖然速度比較慢但是也只有這辦法了。爸爸很快把我送到了醫院治好了我的病，我因為媽媽對我的愛(ài)，看見(jiàn)我生病，這么著(zhù)急，我想感激她。
我第二想感激的人是我的二姨，她非常愛(ài)我。如果我爸爸媽媽有事，它們把我放在其他親戚那里，我都要哭。如果放在二姨那里，我就高興得不想回家，我為什么這樣呢？有一次，我媽媽照常把我放在二姨那里，二姨很高興，連忙給我買(mǎi)吃的，生怕我餓著(zhù)了。她又叫哥哥和姐姐出來(lái)陪我玩。反正二姨就是要讓我在這兒過(guò)得快樂(lè )一點(diǎn)，我在這兒呢，也過(guò)得很快樂(lè )，沒(méi)一次我都是興高采烈地回家。我想感激她是因為她給了我無(wú)窮的歡樂(lè )，給我的人生增添了樂(lè )趣。
第三我想感激的人是教我的語(yǔ)文老師——張老師。張老師是省級的骨干教師、優(yōu)秀老師。能讓這么好的老師來(lái)教我是我的榮幸。張老師像園丁，但不是普通的園丁，是非常勤勞的園丁。
感恩節，我們要感激別人。與此同時(shí)，我們隨時(shí)都要有一顆感恩的心。
描寫(xiě)感恩節的作文11
爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們，感恩節快樂(lè )。謝謝你們給了我生命，讓我來(lái)到了世界上
多年來(lái)無(wú)私呵護，為我撐起一片天，替我遮風(fēng)擋雨，讓小小的我沒(méi)有受到很多傷害，你們的辛苦，我已經(jīng)體會(huì )到了。我記得每次我感冒了，媽媽準是先放下手中的事情，陪我去醫院，給我做好吃的，陪在我身體，還問(wèn)我哪兒不舒服，想吃什么，我（媽媽?zhuān)┚徒o我做。春天，媽媽喜歡帶我去公園里玩，那里有很多可愛(ài)的動(dòng)物，還有很多漂亮的花兒，我開(kāi)心極了；夏天很熱很熱，媽媽就會(huì )給我買(mǎi)西瓜，還有漂亮的裙子；秋天天氣漸漸變冷了，媽媽就會(huì )叮囑我要多穿衣，時(shí)不時(shí)來(lái)一句，“乖，聽(tīng)話(huà)”，而我總是覺(jué)得媽媽羅嗦；冬天凍得都不想出去，媽媽卻不以為然，按時(shí)叫我起床，穿衣，做作業(yè)，上課，一副非常嚴肅的樣子。爸爸在杭州工作，每次打電話(huà)總是叮囑我要聽(tīng)媽媽的話(huà)，要好好學(xué)習，不要和同學(xué)吵架，不要吃很多零食，要聽(tīng)從老師的教導，要學(xué)會(huì )關(guān)心他人。每次回來(lái)都會(huì )給我帶零食，玩偶，我喜愛(ài)的洋娃娃“白雪公主”，太可愛(ài)了，哈哈！
時(shí)間在變，不變的是爸爸媽媽的愛(ài)，我明顯感到爸爸媽媽變老了。媽媽要上班又要照顧我，嘴角漸漸的皺紋濃了，頭發(fā)再也不像以前那么烏黑了，手上也開(kāi)始長(cháng)出老繭了。爸爸每次回來(lái)常常顧不得說(shuō)幾句話(huà)就說(shuō)很累很累，也不像以前那么精神了。看著(zhù)爸媽變老，我知道我要長(cháng)大，要堅強，以后好好報答爸媽。
又到了感恩節，真誠地說(shuō)一句，爸爸媽媽?zhuān)澣湛鞓?lè )啊！
描寫(xiě)感恩節的作文12
你知道感恩節是從哪里來(lái)的呢？讓我告訴你吧。感恩節的英文是Thanksgiving Day，感恩節是每年的11月第四個(gè)星期四，它是美國古老的節日，每當感恩節時(shí)，美國人就會(huì )放一個(gè)小小的假日，來(lái)慶祝他們創(chuàng )造的感恩節，用來(lái)感謝上帝。現在這個(gè)節日傳到了中國，我們用它來(lái)感謝父母、感謝老師、感謝朋友……感恩節這天，我認真的做了一張感恩節的英語(yǔ)小報。英語(yǔ)小報上我寫(xiě)了許多感謝家人和老師的話(huà)語(yǔ)，還寫(xiě)了感恩節的意義和來(lái)歷，上面畫(huà)了很多感恩的圖畫(huà)，還有動(dòng)物和桃心。當我把漂亮的感恩節小報雙手遞給我英孚的英語(yǔ)老師時(shí)，老師說(shuō)：“謝謝，你做的英文小報真漂亮！”
我幫奶奶把菜合里的雞蛋挑出來(lái)，因為奶奶一吃雞蛋就肚子疼，奶奶微笑著(zhù)說(shuō)：“不用了，奶奶下次奶奶自己做一些沒(méi)有雞蛋的菜合，你不要挑了，快吃吧！”我說(shuō)：“那好吧。”我還告訴奶奶今天是11月24日，感恩節，我說(shuō)：“奶奶，祝您感恩節快樂(lè )，我覺(jué)得您每天做飯太辛苦了，等我會(huì )做飯時(shí)，我會(huì )幫您的。”奶奶說(shuō)：“那好，等你會(huì )做飯時(shí)，我要嘗嘗你的拿手菜。”我對媽媽說(shuō)：“感恩節快樂(lè )！”我對爺爺說(shuō)：“感恩節快樂(lè )，我已經(jīng)長(cháng)大了，您以后不要在跟我玩兒那些幼稚搞笑的游戲了。”爺爺說(shuō)：“好吧，我是在鍛煉你的思維能力呢！”我心里想，家人都對我很關(guān)心，我以后要好好對待我的家人，聽(tīng)他們的話(huà)。
感謝我的老師、感謝我的家人，這才是感恩節在中國意義。希望同學(xué)們也都能懂得感恩。
描寫(xiě)感恩節的作文13
每年的感恩節是11月的第四個(gè)星期的星期四，今年的感恩節是11月26日，它是西方人節日，但我覺(jué)得全世界的人都要過(guò)感恩節。因為在人生的道路上我們都有要感恩的人，比如：父母、親人、老師、朋友……
人世間最偉大的愛(ài)莫過(guò)于父母之愛(ài)，它是無(wú)私的付出，不求回報的辛勞！父母任勞任怨的把我們培養大。小時(shí)候的我不懂事，總把這當做天經(jīng)地義，有時(shí)還向父母頂嘴，因為我不了解也不知道父母的辛苦。現在我長(cháng)大了，漸漸地明白了父母的愛(ài)深如大海，重如泰山！一個(gè)個(gè)甜甜的吻，一杯杯香香的熱牛奶，一句句鼓勵的話(huà)語(yǔ)……父母無(wú)聲無(wú)息的愛(ài)數也數不清。父母給予我們這么多，難道我們不應該感恩嗎？
老師，她是我們成長(cháng)道路上的引導人、啟蒙人，我們要感恩老師，就像小草感恩大地一樣。老師不辭辛勞地教我們知識，教我們做人，孜孜不倦地為我們批改作業(yè)，多么辛苦啊！老師給予我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，難道我們不應該感恩嗎？讓我們行動(dòng)起來(lái)，以自己的優(yōu)異成績(jì)來(lái)感恩老師吧！
俗話(huà)說(shuō)：有朋友的路越走越寬。沒(méi)有朋友，你就會(huì )覺(jué)得孤獨、可怕。朋友可以為你分享快樂(lè )，也可以為你分擔煩惱。有朋友，你就會(huì )覺(jué)得開(kāi)心、快樂(lè )。在你不如意時(shí)朋友給了你鼓勵，讓你有勇氣戰勝自己。在許多時(shí)候我們還要與朋友團結合作，迎來(lái)勝利的果實(shí)。朋友給予我們的快樂(lè )、勇氣和力量這難道不應該感恩嗎？
所以，我們要感謝所有幫助我們成長(cháng)的人，向他們真誠地道一聲“謝謝！”讓感恩節流淌在生活的每一天。
描寫(xiě)感恩節的作文14
今天是感恩節，語(yǔ)文課上，老師專(zhuān)門(mén)為我們播放了《感恩的心》這首歌，同學(xué)們聽(tīng)完后非常激動(dòng)，東奔西跑給各位老師送去祝福。
最精彩的節目還在下午，因為我們要給老師一個(gè)驚喜。按照班委臨時(shí)安排，下午第二節課下課后，同學(xué)們全體上陣，手忙腳亂的動(dòng)手裝飾黑板，快上課時(shí)，我們已經(jīng)將整個(gè)黑板裝飾完畢。一朵朵嬌艷的花兒，一個(gè)個(gè)清秀的大字映入我們的眼簾，足以讓我們感受到感恩節的氛圍。
上課鈴聲一響，聽(tīng)到有個(gè)同學(xué)悄悄的說(shuō)“老師來(lái)了”，同學(xué)們都慌忙回到自己的座位上端端正正的坐好，負責放音樂(lè )的副中隊長(cháng)孫云迪也立即打開(kāi)音樂(lè )回到自己的座位，等待老師的到來(lái)。隨著(zhù)老師進(jìn)門(mén)的腳步聲，我們不約而同的隨著(zhù)音樂(lè )唱起了《感恩的心》：“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱，我來(lái)自何方……”優(yōu)美的歌聲襯托著(zhù)大家臉上的笑容，洋溢著(zhù)每個(gè)人感恩的心情。我們親愛(ài)的王老師看到這一切，先是驚呆，后是驚喜，隨后就發(fā)現她的眼睛開(kāi)始濕潤，嘴角蠕動(dòng)了幾下，愣是一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，她已經(jīng)被我們徹底的感動(dòng)了，我們的目的也達到了。
世界因感恩而美麗，讓我們感恩老師、感恩父母、感恩世界，也感恩自己。我們會(huì )永遠記住這個(gè)非同尋常的、充滿(mǎn)感恩的節日——11月24日，感恩節！
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