小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)總結
小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)總結（通用20篇）
不知不覺(jué)中一個(gè)精彩的活動(dòng)結束了，相信全是滿(mǎn)滿(mǎn)的感恩與回憶，收獲與經(jīng)歷，為此需要認真地寫(xiě)活動(dòng)總結了。那么我們該怎么去寫(xiě)活動(dòng)總結呢？以下是小編精心整理的小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)總結（通用20篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)總結1
三月是一個(gè)春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個(gè)講文明、樹(shù)新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節。為了進(jìn)一步弘揚雷鋒精神，構建和諧校園，全校師生積極投入到“弘揚雷鋒精神”的活動(dòng)熱潮中，在校園內外掀起了一股學(xué)雷鋒高潮。活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，收效甚好，現將我校學(xué)雷鋒活動(dòng)如下：
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)
為了引導學(xué)生了解雷鋒事跡，認識雷鋒精神，在3月9日升旗儀式上，向全體同學(xué)發(fā)出“學(xué)雷鋒”活動(dòng)倡議，并結合國旗下講話(huà)使全體同學(xué)認識雷鋒，了解雷鋒精神和雷鋒事跡，并使他們認識到雷鋒精神是中華民族的寶貴精神財富，應當將它繼續發(fā)揚下去。
我們還充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的宣傳作用，向學(xué)生講述雷鋒的故事，通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)、感人的故事，讓學(xué)生們進(jìn)一步熟悉雷鋒，了解雷鋒事跡。同時(shí)我們還利用廣播站，對校內的一些好人好事進(jìn)行廣播，希望其他同學(xué)也像這些同學(xué)學(xué)習，學(xué)雷鋒，做好事。
第二階段：實(shí)踐體驗
為了讓學(xué)生真正體驗“雷鋒精神”的可貴，體驗學(xué)雷鋒、做好事、愛(ài)校園的快樂(lè )，我們立足學(xué)校，開(kāi)展了“小雷鋒在行動(dòng)”活動(dòng)。為了美化我們的校園，使校園更加干凈、整潔，我校各班組織同學(xué)在校內進(jìn)行了大掃除，包括打掃教室、清潔區衛生。
3月18日，三十多名少先隊員在我校大隊部的組織下紛紛走向校外掀起學(xué)雷鋒活動(dòng)高潮。
瞧！好大的陣容啊！隊員們不怕臟、不怕累，主動(dòng)撿起路邊、草坪中的煙頭、紙屑、雜物等，用實(shí)際行動(dòng)踐行著(zhù)雷鋒精神！
本次學(xué)雷鋒活動(dòng)，不僅使我校少先隊員受到了雷鋒精神的洗禮，增強了他們愛(ài)護環(huán)境的意識，而且幫助他們樹(shù)立了正確的勞動(dòng)觀(guān)念，使他們認識到勞動(dòng)最光榮。同時(shí)，隊員們也用自己的行動(dòng)告訴人們：我們想念雷鋒，我們需要雷鋒精神，我們將永遠學(xué)習雷鋒精神！
活動(dòng)過(guò)后，隊員們還用筆記錄下了此次學(xué)雷鋒活動(dòng)的感想呢。
3月23日，在升旗儀式上，參加此次學(xué)雷鋒活動(dòng)的隊員代表周陽(yáng)同學(xué)發(fā)表“學(xué)雷鋒活動(dòng)感言”，進(jìn)而號召全體同學(xué)參與到“愛(ài)我校園，爭做長(cháng)溝中心小學(xué)的‘小雷鋒’”活動(dòng)中來(lái)，不斷發(fā)揚雷鋒精神。
第三階段：
3月30日，我校利用升旗儀式時(shí)間，對我校的“拾金不昧好少年”進(jìn)行表彰，本次“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，進(jìn)一步號召全體同學(xué)繼承和弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神永駐校園，讓雷鋒精神成為長(cháng)溝中心小學(xué)的一抹亮色。
雖然“學(xué)雷鋒月”即將過(guò)去，同學(xué)們參加學(xué)習雷鋒活動(dòng)的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我校的每個(gè)角落綻放光芒。通過(guò)活動(dòng)，隊員們體會(huì )到，“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表?yè)P，學(xué)習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛(ài)，生活處處都洋溢著(zhù)和諧融洽的溫暖。
似錦的三月，春雨敲醒樹(shù)的年輪，春風(fēng)吹綠樹(shù)的生命。我們在春雨中期待，期待發(fā)芽開(kāi)花；我們在春風(fēng)中搖曳，搖出希望溫馨。學(xué)雷鋒活動(dòng)將在我校長(cháng)期堅持下去，雷鋒精神永駐我們美麗的校園！！
小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)總結2
雷鋒精神是中華民族傳統美德的集中體現，閃耀著(zhù)共產(chǎn)主義思想的光輝，也反映了社會(huì )主義新人的精神風(fēng)貌和時(shí)代特征。雷鋒對待生活的艱苦樸素精神、對待他人的奉獻精神、對待學(xué)習的釘子精神是永不過(guò)時(shí)的精神財富。幾十年來(lái)，雷鋒精神鼓舞和激勵著(zhù)一代又一代的青少年不斷茁壯成長(cháng)。
在這熱情洋溢的三月，我們校所有同學(xué)都積極參加了班上及學(xué)校組織開(kāi)展的學(xué)雷鋒活動(dòng)，現總結如下：
1、3月4日，利用國旗下講話(huà)，圍繞“爭當雷鋒式的好少年”這個(gè)主題，生動(dòng)有趣地為隊員們講述了雷鋒故事。
2、利用3月6日的班會(huì )時(shí)間，召開(kāi)了以學(xué)習雷鋒，弘揚雷鋒精神為主題的班隊會(huì )，各個(gè)班級都能按時(shí)召開(kāi)，同學(xué)們進(jìn)一步了解了雷鋒的生平和實(shí)際，堅定了向雷鋒叔叔學(xué)習的信心。
3、組織了五年級的學(xué)生走進(jìn)社區，學(xué)雷鋒，獻愛(ài)心。
3月5日組織五年級學(xué)生到一礦小區進(jìn)行撿拾白色垃圾的學(xué)雷鋒活動(dòng)，為自己的小區做貢獻，獻愛(ài)心。
4、以三八婦女節為教育契機，組織全校的學(xué)生給自己的媽媽寫(xiě)一封信，制作了一份賀卡，為媽媽做一些力所能及的事，對媽媽表達了自己的孝心。
隊員們通過(guò)重溫雷鋒同志的感人事跡，走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦：學(xué)習雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂(lè )，而應該是時(shí)時(shí)處處的記住為人民服務(wù)，為他人做好事，以助人為樂(lè )為榮，把幫助他人變成一種自覺(jué)行動(dòng)。
小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)總結3
3月份作為全校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月，在這一個(gè)月里，我校組織廣大師生集中開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)弘揚雷鋒精神，進(jìn)一步推動(dòng)我校的精神文明建設，為創(chuàng )建文明學(xué)校作出自己應有的貢獻。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。五十多年來(lái)，它激勵著(zhù)一代又一代的青少年健康成長(cháng)，促進(jìn)了社會(huì )文明的進(jìn)步，社會(huì )風(fēng)氣的好轉。校園是少年兒童健康成長(cháng)的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。現將具體情況小結如下：
一、營(yíng)造氣氛，深入宣傳
二月底，學(xué)校大隊部就制訂了“學(xué)雷鋒，四個(gè)一”的行動(dòng)方案，做到行動(dòng)有計劃，安排有部署，在校園內，懸掛了宣傳橫幅，刊登了雷鋒專(zhuān)欄，并利用升旗儀式，各中隊利用中隊角，黑板報和班隊會(huì )進(jìn)行了雷鋒的故事簡(jiǎn)介及生平事跡，雷鋒日記摘抄等等，使廣大同學(xué)耳濡目染，營(yíng)造了良好的學(xué)習氛圍，也使廣大同學(xué)對雷鋒精神內涵有了更深入的了解。
二、開(kāi)展豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng)
3月5日起我校掀起了學(xué)雷鋒的高潮，各種形式的學(xué)雷鋒活動(dòng)有聲有色，涌現出許多的小雷鋒，
1、利用節假日，組織本班少先隊員到街清理街道兩側白色垃圾，清除雜草，把環(huán)境清理干凈，為人們營(yíng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境。
2、在全班組織一次貧困難學(xué)生摸底調查工作，針對一些家庭生活特別困難的農戶(hù)，切實(shí)解決其急待解決的難點(diǎn)問(wèn)題。
3 、在班內開(kāi)設學(xué)習園地與宣傳欄，對雷鋒事跡、好人好事進(jìn)行宣傳與表?yè)P，并開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。
為了使德育教育真正的轉化為行為，使活動(dòng)真正落到實(shí)處，徹底克服形式主義，還要求學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，寫(xiě)出自己對雷鋒精神、對生活態(tài)度等的感悟。并對學(xué)生感言進(jìn)行了評選交流。
4、為了深入的開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，改變同學(xué)們的精神面貌，提高他們的思想覺(jué)悟，我們學(xué)校開(kāi)展了“三要”和“三不要”的活動(dòng)。開(kāi)展評比，爭創(chuàng )文明小組、禮儀標兵。同學(xué)們表現出了高度的熱情和積極性。通過(guò)此次活動(dòng)，對改變班級整體精神面貌起到了積極作用。
5、一、二、三年級的同學(xué)則將學(xué)雷鋒活動(dòng)與自理活動(dòng)聯(lián)系起來(lái)，開(kāi)展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起，還有許許多多的同學(xué)默默無(wú)聞的為班級做好事，為同學(xué)做好事，主動(dòng)在校園撿拾垃圾，拾金不昧的現象也層出不窮。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是一些平凡的小事，但卻折射出了雷鋒精神的光芒。
小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)總結4
我是光榮xx人，我與xx同進(jìn)步！ 3月4日至15日，xx小學(xué)開(kāi)展了“我做XX新雷鋒” 主題教育活動(dòng)。在開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程中，我們將日常行為規范教育、“賞識”教育和學(xué)雷鋒活動(dòng)緊密的結合起來(lái)，主要活動(dòng)內容及效果如下：
活動(dòng)一：雷鋒是誰(shuí)？
1、3月4日，大隊部給同學(xué)們布置了“品讀雷鋒故事，學(xué)寫(xiě)讀書(shū)心得”的任務(wù)。周末兩天的時(shí)間里，同學(xué)們通過(guò)讀書(shū)，查找網(wǎng)絡(luò )資源等學(xué)習途徑，閱讀了雷鋒故事并認真寫(xiě)下了自己的讀后心得。
2、3月8日至15日的大拇指廣播陸續播出了雷鋒的一些生平事跡，讓同學(xué)們更加了解雷鋒精神是怎樣的一種精神。一部分同學(xué)的學(xué)習心得也在廣播中陸續被播出，此舉加大了學(xué)雷鋒活動(dòng)在校園的影響力，讓雷鋒精神入耳、入腦，入心。
活動(dòng)二：我們怎樣學(xué)雷鋒？
1、3月11日，各班開(kāi)展了學(xué)雷鋒主題隊會(huì )活動(dòng)。同學(xué)們通過(guò)演講雷鋒故事、分享讀書(shū)心得，討論等形式，對雷鋒精神進(jìn)行更深入的學(xué)習和探討。
2、3月7日的升旗儀式上，大隊部發(fā)出“我做XX新雷鋒”倡議：希望同學(xué)們做一名感恩小雷鋒，用“三個(gè)一”，即一句感恩的話(huà)語(yǔ)，一點(diǎn)點(diǎn)小小的進(jìn)步，一件力所能及的小事或一份小禮物，來(lái)傳遞自己的感恩之情。
3、各班出了一期以“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)——美化校園，從我做起”為主題的黑板報。同學(xué)們用自己靈巧的雙手描繪了一幅幅精美的黑板報，這些黑板報不僅宣傳了雷鋒精神，更是表達了同學(xué)們以雷鋒為榜樣的決心。
活動(dòng)三：校園中的小雷鋒！
1、3月13日的升旗儀式上，輔導員陳老師點(diǎn)名表彰了開(kāi)學(xué)以來(lái)，在校園內撿到物品或錢(qián)財主動(dòng)交到大隊部的同學(xué)，同學(xué)們?yōu)榧w中出現了“拾金不昧的小雷鋒”感到無(wú)比的驕傲，現場(chǎng)歡呼聲四起。
2、3月4日，學(xué)校接到“院士專(zhuān)家進(jìn)校園”迎賓表演任務(wù)，鼓號隊員們在老師的組織下刻苦訓練。3月8日，鼓號隊員們良好的精神面貌和嫻熟的表演技巧獲得了上級領(lǐng)導的好評。他們吃苦耐勞的品質(zhì)，正是雷鋒精神的真實(shí)寫(xiě)照。
3、3月8日前后，在做一名“感恩的小雷鋒”倡議下，同學(xué)們紛紛用甜甜的問(wèn)候、美麗的鮮花、親手制作的賀卡等等禮物來(lái)表達自己的感恩之情。其中，最有特色的數五（2）班的xx同學(xué)，他為自己的媽媽寫(xiě)了一首“紅發(fā)卡，藍發(fā)卡”的小詩(shī)，讓他的媽媽非常感動(dòng)，也讓我們感受到陣陣暖意。
本次學(xué)習雷鋒活動(dòng)參與面達到100%，同學(xué)們在閱讀雷鋒故事后都表示被雷鋒樂(lè )于奉獻，不計較得失的精神感動(dòng)，紛紛寫(xiě)下自己的心得體會(huì )。很多家長(cháng)也被孩子帶動(dòng)到學(xué)習雷鋒的活動(dòng)中，譬如，很多低年級學(xué)生家長(cháng)給孩子講雷鋒的故事，與孩子分享自己的對雷鋒精神的理解。既增進(jìn)了父母與孩子的情感，也讓家長(cháng)有意識地教育孩子學(xué)雷鋒，做雷鋒式的小學(xué)生。
通過(guò)學(xué)雷鋒系列活動(dòng)的開(kāi)展，校園里好人好事不斷涌現，雷鋒精神就像春風(fēng)一樣拂過(guò)了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂(lè )于奉獻、樂(lè )于助人的種子。 相信XX新雷鋒精神會(huì )與校園中新種下的小樹(shù)苗一齊生根、發(fā)芽，茁壯成長(cháng)！
小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)總結5
3月，是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的月份。為了發(fā)揚雷鋒全心全意為人民服務(wù)的精神，用實(shí)際行動(dòng)支持株洲市創(chuàng )建全國交通模范城市，培養同學(xué)們吃苦耐勞的精神，增強大家合作互助的團隊意識，并為株洲市創(chuàng )建交通模范城市貢獻自己的一份力量， 20xx年3月13日，我班在石峰公園內組織了一次學(xué)雷鋒活動(dòng)。
活動(dòng)內容主要包括:
①以小組為單位，在石峰公園園內進(jìn)行垃圾清掃。
②為創(chuàng )建交通模范城市做宣傳，分發(fā)交通知識宣傳單。
從進(jìn)石峰公園的大門(mén)起，同學(xué)們就開(kāi)始三五成群地“勞作”了。進(jìn)過(guò)一番戰斗，我們經(jīng)過(guò)之處，本來(lái)鋪遍滿(mǎn)地的“白色垃圾”已經(jīng)通通收入我們的“雷鋒環(huán)保袋”中，草地也恢復了往日的青綠。
浩浩蕩蕩的雷鋒模范隊終于來(lái)到了最終目的地——燒烤場(chǎng)，熱鬧非凡的燒烤場(chǎng)里，游客們正在盡情享受著(zhù)帶來(lái)的美味食品，但美味食品的下面不禁讓人張目結舌，滿(mǎn)地的一次性碗筷、塑料袋散落在地，與泥濘的地面貼在一起，讓人覺(jué)得十分不舒服。但是，面對如此情形，我們的小雷鋒們并沒(méi)有退縮，同學(xué)們不怕臟不怕累，戴著(zhù)我們的環(huán)保手套，撿起了臟亂不堪的垃圾，很快，燒烤場(chǎng)里的臟穢物全部消失不見(jiàn)了，游客們也很感激我們幫他們清理了垃圾，雖然，我們撿的是骯臟的垃圾，但我們收獲的卻是一份快樂(lè )。
接下來(lái)，我們要開(kāi)展本次活動(dòng)的第二個(gè)環(huán)節了，為株洲創(chuàng )建交通模范城市做宣傳，使市民們能了解更多交通知識，李老師早早拿出了已經(jīng)復印好了的宣傳單，分發(fā)到同學(xué)們的手上。我們踴躍的將宣傳單發(fā)到了一路上的游客手中，形成了我們后部隊無(wú)論走到哪，都能看到游客手上拿著(zhù)我們先鋒部隊發(fā)出的宣傳單的壯觀(guān)景象。
這次的學(xué)雷鋒活動(dòng)讓我們體會(huì )到了許多，感知到了許多，在活動(dòng)中，我們深深地體會(huì )到即使是一個(gè)人，我們也可以盡自己一份的力量，貢獻一份綿薄之力，為社會(huì )、為他人服務(wù)。
小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)總結6
三月是一個(gè)春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個(gè)講文明、樹(shù)新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節。剛剛過(guò)去的三月，是我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月。
我班同學(xué)積極響應團組織的號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內開(kāi)展了互幫互助活動(dòng)。 我班同學(xué)利用中午休息時(shí)間，在主教樓進(jìn)行了學(xué)習雷鋒活動(dòng)。同學(xué)們積極參加活動(dòng)，對教室講桌、課桌衛生進(jìn)行了清理。在活動(dòng)中同學(xué)們自愿拿著(zhù)抹布端著(zhù)水盆，去教室，為擦桌子，撿垃圾，拖地板，同學(xué)們盡管熱的汗流浹背，但仍忙的熱火朝天，同學(xué)們盡管累的腰酸背痛，但仍不亦樂(lè )乎的擦桌子，拖地!我感到同學(xué)們的心都是火熱的，他們以自己獨特的方式寄托對雷鋒叔叔的哀思和懷念。
雖然三月說(shuō)是雷鋒紀念月，紀念日本身就是用來(lái)紀念的，但我們的同學(xué)都真正做到了交流學(xué)雷鋒的心得，緬懷雷鋒事跡，寄托無(wú)限哀思。我們千萬(wàn)不要唯獨只有此時(shí)才想起去“學(xué)雷鋒”。因為學(xué)雷鋒不是一個(gè)口號，而是貫穿于日常生活的點(diǎn)滴細微之處，而并非一定要借助于學(xué)雷鋒日扎堆體現。因此，讓我們把這樣的傳統美德當成責任和義務(wù)，融入生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!
三月，“學(xué)雷鋒月”已經(jīng)將近尾聲，同學(xué)們參加學(xué)習雷鋒活動(dòng)是那樣熱情，雷鋒精神依然在我班的每個(gè)角落綻放光芒。通過(guò)活動(dòng)，我體會(huì )到：“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表?yè)P，學(xué)習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛(ài)，這樣生活處處才會(huì )都洋溢著(zhù)和諧融洽的溫暖。我們應該在日常的生活當中繼續發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信：只要我們全校師生愛(ài)心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒就會(huì )永遠在我們身邊!
小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)總結7
雷鋒精神是中華民族傳統美德的集中體現，閃耀著(zhù)共產(chǎn)主義思想的光輝，也反映了社會(huì )主義新人的精神風(fēng)貌和時(shí)代特征。幾十年來(lái)，雷鋒精神鼓舞和激勵著(zhù)一代又一代的青少年不斷茁壯成長(cháng)。作為學(xué)校一項傳統教育活動(dòng)，隨著(zhù)三月悄然離去，我校學(xué)雷鋒活動(dòng)也暫告一段落，但雷鋒，一個(gè)在人們心里閃耀了幾十年的名字，他仍是我們心中光輝的楷模。在同學(xué)們的心中，他們認為每個(gè)月都應該是文明禮貌之月，每一天都是學(xué)雷鋒活動(dòng)日。
在這熱情洋溢的三月，我們校所有同學(xué)都積極參加了班上及學(xué)校組織開(kāi)展的學(xué)雷鋒活動(dòng)。每一年的學(xué)雷鋒活動(dòng)都會(huì )使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識，今年也不例外。他說(shuō)的每一句話(huà)做的每件事都被我們記住，因為那是每一個(gè)中國人的實(shí)踐準則，是每一個(gè)中國人所崇尚的。在這特別的日子里，我校在這方面做了以下工作：
一、宣傳階段(雷鋒精神學(xué)習周)
1、3月3日，利用國旗下講話(huà)，圍繞“爭當雷鋒式的好少年”這個(gè)主題，生動(dòng)有趣地為隊員們講述了雷鋒故事，3月5日大隊部召開(kāi)了“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”動(dòng)員大會(huì )。在大會(huì )上宣讀了學(xué)校學(xué)雷鋒活動(dòng)計劃，并在大會(huì )上宣讀題為(祝福母親)的倡議書(shū)，號召全體學(xué)生在三八節為母親送祝福。
2、各中隊制定活動(dòng)方案，各班于3月12日組織了一次學(xué)習和討論雷鋒精神在現時(shí)代作用和意義的主題班會(huì )。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動(dòng)，學(xué)習上刻苦鉆研，集體中助人為樂(lè )的精神。各班通過(guò)閱讀書(shū)報活動(dòng)、演講、講故事等多種形式，對雷鋒精神的一個(gè)或幾個(gè)方面進(jìn)行一次深入的討論和學(xué)習，在學(xué)習和討論中制定出學(xué)雷鋒方案。
3、各班成立了學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)小隊。
、開(kāi)通了紅領(lǐng)巾廣播室，各中隊小記者積極撰寫(xiě)了“學(xué)雷鋒做好事”廣播稿。稿件質(zhì)量高的班級有：六⑴、六⑵、五年級。
5、各中隊出版了“學(xué)習雷鋒好榜樣”的主題黑板報。其中，主題鮮明、設計新穎的板報有：六⑵中隊、五中隊、三中隊。
二、實(shí)施階段(學(xué)習雷鋒行動(dòng)周)
1、立足校園，走向社會(huì )。在活動(dòng)期間，我校“學(xué)雷鋒”志愿者服務(wù)小隊前往敬老院清理衛生死角，為老人們洗衣服、床單、洗頭、洗腳、剪指甲，疊被子，為弱病殘等弱勢群體送溫暖、獻愛(ài)心活動(dòng)多大幾十人次。
2、各班組織學(xué)習互助小組，發(fā)揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂(lè )精神，鼓勵成績(jì)好的，有特長(cháng)的班干部或同學(xué)與班上學(xué)習有困難的同學(xué)結成學(xué)習互助小組，共同克服學(xué)習上的困難，提高學(xué)習成績(jì)。各班學(xué)習互助小組可列入班級年度學(xué)雷鋒計劃長(cháng)期進(jìn)行。
3、各班圍繞雷鋒精神，聯(lián)系本班實(shí)際，開(kāi)展學(xué)雷鋒主題活動(dòng)，將雷鋒精神融合到學(xué)生學(xué)習、生活、守紀、文明等各個(gè)方面。
4、低年級的同學(xué)通過(guò)學(xué)唱一首雷鋒歌曲，做一件好事、寫(xiě)一篇做好事的日記，談一次做好事的體會(huì )，上好一節主題班會(huì )課……通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)、感人的故事，讓同學(xué)們走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦。
三、總結階段(學(xué)雷鋒活動(dòng)自我總結評比)
1、隊員們通過(guò)重溫雷鋒同志的感人事跡，走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦：學(xué)習雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂(lè )，而應該是時(shí)時(shí)處處的記住為人民服務(wù)，為他人做好事，以助人為樂(lè )為榮 ，把幫助他人變成一種自覺(jué)行動(dòng)。
2、各中隊都積極投入到平整操場(chǎng)，美化校園的勞動(dòng)中，同學(xué)們發(fā)揚了雷鋒一不怕苦，二不怕累的精神，在校領(lǐng)導和班主任老師的榜樣示范下，干得熱火朝天。
3、各班收集本班的好人好事情況，認真填寫(xiě)本班的“好人好事登記本”，對本班亮點(diǎn)的好人好事要有詳細記錄并及時(shí)寫(xiě)成通訊稿件上交大隊部；通過(guò)班會(huì )等各種形式做好本班的學(xué)雷鋒總結工作，形成書(shū)面文字上交班級學(xué)雷鋒總結。
4、學(xué)校少先隊部評選了“學(xué)雷鋒小標兵”十四名，分別是一年級李雯、張瑞；二年級石玉明、朱琳；三年級田雨、宋林；四年級的張寧、周菲；五年級邢曉麗、羅志；六(1)班趙茂林、沈紅偉；六(2)陳會(huì )、石林。各班組織本班同學(xué)認真做好個(gè)人學(xué)雷鋒活動(dòng)月的自我總結，積極撰寫(xiě)心得體會(huì )。通過(guò)查看記錄、走訪(fǎng)調查評選了六年級二班、五年級、三年級為“學(xué)雷鋒先進(jìn)集體”。
小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)總結8
雷鋒——這個(gè)中國大地上出現的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴，盡管經(jīng)歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時(shí)代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。雷鋒同志對黨的無(wú)上忠誠、對祖國的無(wú)比熱愛(ài)、對人民的無(wú)限深情，教育和激勵了幾代人。雷鋒精神是中華民族的寶貴財富，是新時(shí)期社會(huì )主義核心價(jià)值體系的生動(dòng)反映，詮釋了黨的先進(jìn)性和純潔性的本質(zhì)特征。
開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)是我校史上一面光榮傳統的旗幟。3月5日是學(xué)雷鋒日，學(xué)雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實(shí)際行動(dòng)，發(fā)揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過(guò)程中，少先隊員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒學(xué)習，涌現出一幕幕感人事跡；全校師生你擁我擠的爭搶勞動(dòng)工具，準備大干一場(chǎng)，我們成立了兩個(gè)學(xué)雷鋒小組，首先我校師生認真清理了學(xué)校公路段，還清理了公路兩邊的雜物，并拓寬了公路；另外，我們幫助老人景連升打掃院子，清理院子里的雜物，女同學(xué)幫老人擦灶臺、家具，使家里煥然一新，老人臉上露出了幸福的笑容。
雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中發(fā)揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點(diǎn)一滴，方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統美德發(fā)揚光大，決不能讓學(xué)雷鋒三月來(lái)四月去。
小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)總結9
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。它激勵著(zhù)一代又一代的青少年健康成長(cháng)。校園是少年兒童健康成長(cháng)的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。在3月5日學(xué)雷鋒紀念日來(lái)臨之際，我校組織廣大師生集中開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)弘揚雷鋒精神。現將具體情況小結如下：
一、營(yíng)造氣氛，深入宣傳
三月初，學(xué)校大隊部就制訂了學(xué)雷鋒行動(dòng)方案，做到行動(dòng)有計劃，安排有部署，利用班隊會(huì )進(jìn)行了雷鋒故事宣講，雷鋒生平簡(jiǎn)介，雷鋒日記摘抄等等，使廣大同學(xué)耳濡目染，營(yíng)造了良好的學(xué)習氛圍，也使廣大同學(xué)對雷鋒精神內涵有了更深入的了解。
二、開(kāi)展豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng)
上周我校掀起了學(xué)雷鋒的高潮，各種形式的學(xué)雷鋒活動(dòng)有聲有色，涌現出許多的小雷鋒。
1、利用節假日，組織學(xué)雷鋒小隊少先隊員到村內小廣場(chǎng)清理垃圾，為人們營(yíng)造一個(gè)良好的生活娛樂(lè )環(huán)境，獲得村民好評。
2、每個(gè)同學(xué)利用周六日每天做一件好事，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋雷鋒精神。低年級的同學(xué)則將學(xué)雷鋒活動(dòng)與自理活動(dòng)聯(lián)系起來(lái)，開(kāi)展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起，還有許許多多的同學(xué)默默無(wú)聞的為班級做好事，為同學(xué)做好事，主動(dòng)在校園撿拾垃圾，拾金不昧的現象也層出不窮。
3 、三年級利用班隊會(huì )時(shí)間學(xué)唱“學(xué)雷鋒”歌曲，二年級組織“學(xué)雷鋒”主題講故事、演講比賽，其他年級開(kāi)展學(xué)雷鋒手抄報評比活動(dòng)，各項活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，活動(dòng)效果良好。
4、利用周一升旗儀式宣講雷鋒精神內涵，使同學(xué)們更深層次了解雷鋒精神，立志做一個(gè)雷鋒式的好少年。
三、進(jìn)行總結評比，樹(shù)立榜樣，深化活動(dòng)內涵
此次主題活動(dòng)即將結束了，各中隊都對本次活動(dòng)進(jìn)行了認真總結評比，學(xué)校評選出學(xué)雷鋒積極分子和優(yōu)秀班級，樹(shù)立榜樣，讓雷鋒精神永遠活在我們心中！
小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)總結10
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神，三月五日是毛澤東同志為雷鋒題詞向雷鋒學(xué)習的日子，是老一輩革命家集體號召向雷鋒學(xué)習的日子。為弘揚偉大的雷鋒精神，繼承和發(fā)揚愛(ài)國主義傳統，加強學(xué)生的思想道德建設，我校掀起向雷鋒同志學(xué)習的活動(dòng)熱潮，開(kāi)展了一系列活動(dòng)，大力號召全體師生學(xué)習雷鋒精神。現將活動(dòng)情況總結如下：
一、思想到位，認識到位
我校教師充分認識到深入開(kāi)展雷鋒活動(dòng)的重要意義，把組織開(kāi)展宣傳、學(xué)習和實(shí)踐雷鋒精神活動(dòng)列入重要議事日程，大力宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和社會(huì )各界雷鋒式人物，營(yíng)造良好的學(xué)雷鋒氛圍，鼓勵學(xué)生積極、努力踐行雷鋒精神、爭當先進(jìn)模范。
二、活動(dòng)豐富，效果明顯
(1)廣泛開(kāi)展活動(dòng)宣傳
通過(guò)校園廣播播放學(xué)習雷鋒歌曲，在國旗下講話(huà)宣讀學(xué)雷鋒倡議書(shū)、主題班會(huì )上講述雷鋒紀念日的由來(lái)、雷鋒事跡、當代雷鋒式人物先進(jìn)事跡，號召全體同學(xué)向雷鋒學(xué)習，營(yíng)造了良好的學(xué)雷鋒氛圍。
(2)開(kāi)展美化校園及周邊環(huán)境環(huán)境活動(dòng)
①立足校園做好事，組織學(xué)生對校園環(huán)境及周邊進(jìn)行徹底清掃，凈化、美化校園，要求學(xué)生做到不亂扔雜物，見(jiàn)到地上有雜物主動(dòng)拾起。②清掃東井村老人會(huì )。真真正正的做一回活雷鋒。
(3)開(kāi)展我以雷鋒為榜樣主題班會(huì )
各班組織開(kāi)展我以雷鋒為榜樣主題班會(huì )，集體對雷鋒精神進(jìn)行深入討論和學(xué)習。各位同學(xué)充分表達自己的想法，講述自己學(xué)習雷鋒的故事，對雷鋒人物進(jìn)行了具體化、細化，讓雷鋒精神深入每位同學(xué)心中。
三、學(xué)習雷鋒，意義深遠
通過(guò)積極開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，學(xué)生的助人為樂(lè )精神逐漸得到增強，學(xué)生的學(xué)習態(tài)度有所改善，學(xué)生的社會(huì )責任感逐步培養。把學(xué)雷鋒活動(dòng)和學(xué)校德育工作有機結合起來(lái)，對我校學(xué)生的培養及發(fā)展具有十分重要的意義和深遠的影響。我校將找準方向，持續深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，加強全體學(xué)生的愛(ài)國主義、集體主義教育，改變學(xué)生的生活、學(xué)習觀(guān)念，引導他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，為社會(huì )主義的發(fā)展做出應有的貢獻。
小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)總結11
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。多少年來(lái)，它激勵著(zhù)一代又一代的青少年健康成長(cháng)，促進(jìn)了社會(huì )文明進(jìn)步、風(fēng)氣的好轉。校園是少年兒童健康成長(cháng)的搖籃，提倡以德育人，雷鋒精神就是最重要的組成部分。
在學(xué)雷鋒活動(dòng)月中，新民街小學(xué)積極組織全校師生開(kāi)展行走于中國夢(mèng)之路的新民雷鋒系列活動(dòng)。通過(guò)建立雷鋒中隊、設計學(xué)雷鋒主題板報、觀(guān)看雷鋒電影、講雷鋒的故事、唱雷鋒的歌曲、讀雷鋒的日記、學(xué)雷鋒做好事等多種形式，以實(shí)際行動(dòng)踐行雷鋒精神，弘揚中華美德。同時(shí)，要求每個(gè)班將本學(xué)期開(kāi)始直至畢業(yè)，本班同學(xué)所做的好人好事記錄在《雷鋒行走記錄簿》，使之成為道德行為的范本。
3月27日下午，新民街小學(xué)召開(kāi)學(xué)雷鋒活動(dòng)總結會(huì )暨活動(dòng)常態(tài)化隊會(huì )。首先，賈元婕副校長(cháng)做了總結講話(huà)，并對學(xué)校評選出的50名優(yōu)秀小雷鋒、學(xué)雷鋒優(yōu)秀征文30篇、繪畫(huà)20幅、手抄報20份進(jìn)行了表彰，頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)和獎品。最后，少先隊員代表發(fā)出倡議，學(xué)雷鋒活動(dòng)月即將過(guò)去，我們要把雷鋒精神融入生活，把活動(dòng)延續下去，形成常態(tài)，與文明握手，與時(shí)代同行，從身邊的點(diǎn)滴做起，弘揚雷鋒精神，創(chuàng )建文明校園，將雷鋒精神進(jìn)行到底 !
小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)總結12
三月是學(xué)雷鋒活動(dòng)月，我們學(xué)校組織了豐富多彩的活動(dòng)，共同讓學(xué)生體會(huì )助人為樂(lè )的高尚品德，了解雷鋒叔叔高尚偉大的一生，現將活動(dòng)總結如下：
一、加強宣傳，輿論導向。
為了讓學(xué)生了解雷鋒事跡，學(xué)習雷鋒精神，引導學(xué)生養成良好習慣，本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校就制定了“三月文明禮貌月”活動(dòng)方案，加強對雷鋒相關(guān)知識的宣傳與教育。一是于3月5日與金剛煤礦聯(lián)合舉行了“三月文明禮貌月”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，學(xué)校鼓號隊、4—6年級師生共400余人參加了礦區的“學(xué)雷鋒”青少年志愿者宣傳活動(dòng)，宣讀了《給礦工叔叔的一封信》；二是學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播站向學(xué)生介紹雷鋒事跡，播出各班學(xué)習雷鋒的好人好事或感想；三是各班出了一期“文明禮貌伴我成長(cháng)”的主題黑板報，讓學(xué)生了解雷鋒事跡，強化模范作用。
二、活動(dòng)開(kāi)展，有序進(jìn)行。
學(xué)校以文明禮貌月活動(dòng)為教育契機，在全體學(xué)生中開(kāi)展了感恩教育、養成教育、衛生習慣教育與遵規守紀教育。
1、感恩在行動(dòng)。3月8日是國際婦女節，為培養學(xué)生知道感恩、會(huì )感恩的良好品質(zhì)，我校開(kāi)展了“為老師、為母親”獻禮的活動(dòng)。各班學(xué)生主動(dòng)制作卡片、禮物等送給自己的老師；同時(shí)，動(dòng)員全體學(xué)生為媽媽捶一次背、給媽媽洗一次臉、洗一次腳的活動(dòng)，表達自己的孝心與感謝之情。
2、清潔校園，美化教室。
三月初，我校組織進(jìn)行了全校衛生大掃除。同學(xué)生們以班為單位，將各自負責的公共區域、教室、綠化區域等垃圾打掃得干干凈凈，還校園一片潔凈。教室是同學(xué)們的學(xué)習場(chǎng)所，為給孩子創(chuàng )設一個(gè)良好、美觀(guān)、溫馨的學(xué)習環(huán)境，學(xué)校要求各班對教室進(jìn)行了布置。在活動(dòng)中，各班班主任和學(xué)生一起動(dòng)手、共同設想美化方案，將課程表、衛生安排表、班規等張貼在教室的墻壁上，讓光光的墻壁增加了內容，增添了色彩。
3、主題班（隊）會(huì )，彰顯教育深意。
三月期間，各班陸續召開(kāi)了“文明禮貌我先行”等主題班會(huì )；3月18日各中隊開(kāi)展了“雷鋒精神伴我成長(cháng)”主題隊會(huì )。在主題班（隊）會(huì )上，大家展開(kāi)討論：新時(shí)期的雷鋒精神在哪里？什么才是雷鋒精神？同學(xué)們通過(guò)身邊和身上的.真實(shí)例子，了解到了什么是雷鋒精神，什么是助人為樂(lè )。原來(lái)，雷鋒一直就在我們身邊，雷鋒精神就是從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。
4、落實(shí)規范，加強考核。
針對我校部分學(xué)生行為習慣差的不良現象，學(xué)校成立了學(xué)生會(huì )和大隊部。每天，學(xué)生會(huì )和大隊部的同學(xué)都會(huì )按時(shí)到各自負責的地方執勤，行使自己的權力，履行自己的義務(wù)。如對課間樓道值日、兩操、課堂紀律、課外活動(dòng)、自習紀律等多方面進(jìn)行檢查，對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)與相關(guān)部門(mén)和班主任取得聯(lián)系，加強溝通，強化監督，校園內興起了文明之風(fēng)，集體榮譽(yù)感普遍增強。
三、樹(shù)立典范，表彰獎勵。
通過(guò)一個(gè)多月活動(dòng)的開(kāi)展，涌現出了許多文明典范。如主動(dòng)撿拾垃圾的朱國、主動(dòng)為生病的同學(xué)補課的賈妍、長(cháng)年照顧患病的母親的趙劍霞等。通過(guò)學(xué)生會(huì )和大隊部的綜合考核，最后評出了2個(gè)先進(jìn)集體：二（2）班和四（1）班；15名文明之星：
通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生在許多方面都取得了可喜的進(jìn)步，校園里也涌現出了非常多感人的事跡和先進(jìn)典型，但是仍存在個(gè)別同學(xué)文明習慣差的情況，如隨地吐痰、亂扔紙屑、出口成臟等不和諧的現象。針對這一情況，我們將把文明禮貌養成教育作為一項長(cháng)期工作堅持抓下去，讓我們的校園越來(lái)越美，讓我們的行為越來(lái)越好，讓文明之花常開(kāi)校園！
小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)總結13
三月，是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與正能量的日子。在本月中，既有“3.5學(xué)習雷鋒日”、又有“3.8婦女節”主題紀念日。所以，在這一個(gè)特殊的日子里，我們xx小學(xué)一至六年級各中隊在學(xué)校大隊部的積極號召下，各中隊的隊員都在三月份學(xué)雷鋒活動(dòng)中行動(dòng)起來(lái)，開(kāi)展各種學(xué)雷鋒、感恩活動(dòng)。隊員們在活動(dòng)中嚴格遵守《小學(xué)生日常行為規范》的要求，從身邊的小事做起，向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別;把文明禮貌帶進(jìn)校園、帶向社區和家庭，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長(cháng)，把謙讓帶給他人。這次“學(xué)雷鋒.做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)開(kāi)展收效甚好，也取得了一定的成績(jì)，現將我校學(xué)雷鋒活動(dòng)總結如下：
一、營(yíng)造氣氛，深入宣傳：
三月初我們大隊部全體隊干討論制定了學(xué)雷鋒活動(dòng)方案，確定活動(dòng)主題：“學(xué)雷鋒.做一個(gè)有道德的人”。提前出好了“做一個(gè)有道德的人”主題黑板報，隊員代表在班隊會(huì )課上向全體隊員講述了雷鋒同志的生平事跡。由大隊長(cháng)在晨會(huì )上向全體師生發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習”的倡議;各隊員利用課余時(shí)間進(jìn)行了雷鋒故事收集和雷鋒日記摘抄等，感悟雷鋒精神在現代社會(huì )的延續。一系列活動(dòng)的開(kāi)展，使廣大同學(xué)耳濡目染，營(yíng)造了良好的學(xué)習氛圍，也使廣大同學(xué)對雷鋒精神內涵有了更深入的了解。
二、開(kāi)展豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng)：
1、各中隊開(kāi)展了我為同學(xué)做好事活動(dòng)：設立學(xué)雷鋒服務(wù)崗，開(kāi)展今天我值日活動(dòng);
2、各中隊還開(kāi)展了“手拉手.幫助有需要的人”活動(dòng)。在中隊中，有幾名困境兒童和留守兒童，雖然他們家庭條件困難，父母不在身邊，但他們學(xué)習認真、求知若渴。為幫助他們能更安心投入學(xué)習，避免由于生活困難和確實(shí)親情帶來(lái)的困擾，在大隊委的倡議下，各中隊紛紛行動(dòng)起來(lái)，為本中隊生活困難的學(xué)生和留守兒童送上了學(xué)習用品和溫暖的幫助。
3、開(kāi)展了“學(xué)雷鋒，環(huán)保我先行”志愿者服務(wù)活動(dòng)，我們各中隊立足校內，延伸校外，針對現在校園內以及周邊環(huán)境問(wèn)題，積極獻策獻力，為整潔優(yōu)美的居住學(xué)習環(huán)境貢獻自己的力量，如：在大掃除中同學(xué)們除了完成本班的任務(wù)之外，還主動(dòng)幫助學(xué)前班的小朋友打掃衛生;在校園內從自己身邊的小事做起，看到垃圾隨手就撿起來(lái)。在社區中，也積極參與到清掃街道的環(huán)保活動(dòng)中。
4、利用“三八婦女節”這個(gè)契機，開(kāi)展了“我來(lái)為您做件事”的活動(dòng)，每個(gè)學(xué)生都為自己媽媽、奶奶或者外婆等做一件代表自己孝心的事情，以此了解父母的辛勞，學(xué)會(huì )感恩于長(cháng)輩。這些事情雖小，但也是一種雷鋒精神的體現，過(guò)后高年級的隊員在語(yǔ)文老師的指導下每人寫(xiě)了一篇相關(guān)的活動(dòng)心得體會(huì )，而低年級的隊員則為自己的長(cháng)輩制作一張感恩賀卡。
此次學(xué)雷鋒和感恩活動(dòng)的開(kāi)展，使我校隊員在思想上又一次受到教育，在向雷鋒學(xué)習的日子里、在感恩師長(cháng)、父母的活動(dòng)中，我們各中隊的師生真正行動(dòng)起來(lái)了，不怕苦，不怕臟，不怕累，從身邊做起，從小事做起，老師同學(xué)們互相幫助隨處可見(jiàn)，今后我們要本著(zhù)這一主題把此項活動(dòng)長(cháng)期開(kāi)展下去，把活動(dòng)開(kāi)展的更具有創(chuàng )造性和實(shí)效性。
小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)總結14
陽(yáng)春三月，在這個(gè)春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復蘇的日子里，我們迎來(lái)了本學(xué)期第一個(gè)重要的活動(dòng)——三月學(xué)雷鋒。學(xué)院準備了大量的學(xué)雷鋒、做好人好事的活動(dòng)并分派到了各個(gè)班級，我們水利1202班積極響應學(xué)院的號召，特地召開(kāi)“學(xué)習雷鋒好榜樣”的主題班會(huì )。班會(huì )決定將班上所有成員分為六個(gè)小組，每組五名成員，分別開(kāi)展不同的任務(wù)。
我們小組開(kāi)展的活動(dòng)是“美化樹(shù)林，保護環(huán)境”，活動(dòng)開(kāi)展地點(diǎn)是梅嶺，開(kāi)展時(shí)間為三月十四日下午。我們組的原定組員有景玉婷、李冰、李凱、劉奇和丁穎，后來(lái)我們班的新疆女孩古蘭也加入了我們。當古蘭聽(tīng)到這個(gè)學(xué)雷鋒活動(dòng)后便把自己的事情先放在一邊，毅然加入了我們。我們一行六人，穿著(zhù)代表我們水利2班的班服，在中午1：20準時(shí)在綜合教學(xué)樓后面集合，然后就拿著(zhù)我們自己準備的垃圾袋和用于撿垃圾的簡(jiǎn)易筷子上山開(kāi)始開(kāi)展活動(dòng)。
一上山，我們就被梅嶺上大片的桃花吸引住了，來(lái)長(cháng)沙理工已有一學(xué)期了，但大家在這之前都未去過(guò)梅嶺，站在梅嶺上面，放眼過(guò)去是一片桃紅，學(xué)校的建筑一覽無(wú)遺，田徑場(chǎng)、體育館、綜合教學(xué)樓、綜合實(shí)驗樓、行健軒都出現在眼前，還可看到在認真學(xué)習的同學(xué)們。正當我們沉醉在梅嶺美麗的自然風(fēng)光中時(shí)，突然瞥到一片大煞風(fēng)景的花生殼，猛地想起我們的活動(dòng)，隨即我們開(kāi)始行動(dòng)了。
我們沿著(zhù)梅嶺的石子小路一直往上，沿途有很多垃圾，都是些果皮紙屑什么的，大多都是同學(xué)們在游玩時(shí)隨手丟棄的，大家看到垃圾后都主動(dòng)去撿。有一些垃圾在樹(shù)林里面，有的同學(xué)因為去里面撿垃圾而被劃破了手，但沒(méi)有一個(gè)人叫苦喊累，每個(gè)人都充滿(mǎn)干勁，臉上洋溢著(zhù)自豪的表情，大家還開(kāi)玩笑的說(shuō)：撿垃圾，為自己代言。就這樣，我們花了一下午的時(shí)間把梅嶺上的垃圾都撿干凈了，看著(zhù)干凈的梅嶺，我們高興地下山了。
在很多人看來(lái)，撿垃圾是一個(gè)很丟人的事情，也因此對環(huán)衛工人充滿(mǎn)了不屑與蔑視，但他們并沒(méi)有意識到，沒(méi)有環(huán)衛工人的辛勤付出，或許地球早已被我們隨手丟棄的垃圾覆蓋，而且，不少的人還是沒(méi)有認識到隨手丟垃圾是一種很不文明的舉動(dòng)。
通過(guò)本次活動(dòng)，一方面我們鍛煉了自己，在勞動(dòng)中成長(cháng)，另一方面，我們也為自己的學(xué)校做出了一點(diǎn)小小的貢獻，同時(shí)在切身體驗勞動(dòng)時(shí)我們也才深入理解了一句話(huà)：勞動(dòng)確實(shí)很苦，但苦中是帶甜的。勞動(dòng)的感受，勞動(dòng)時(shí)大汗淋漓的感受度不是能在課本中學(xué)習到的。
勞動(dòng)人民最光榮，這次撿垃圾活動(dòng)讓我們學(xué)到了很多，同時(shí)宣傳了雷鋒精神，以后還要多參與一些志愿者工作，繼承雷鋒精神。
小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)總結15
三月，春風(fēng)吹拂了大地，3月，雷鋒精神灑滿(mǎn)神舟，為響應校團委和學(xué)院的的號召，我們xx班在這個(gè)三月用最平凡的自己踐行了最偉大的雷鋒精神，現在我就將我們班雷鋒月的活動(dòng)進(jìn)行總結匯報：
XX年3月14日下午由班干的帶領(lǐng)下我班組織了邕江永和橋下清理垃圾活動(dòng)并以《永和橋底舒適環(huán)境》為主題，在永和橋下進(jìn)行了垃圾大清理，在此之中我班成員都積極參與，并聽(tīng)從了班干的指揮安排，在行走的過(guò)程中大家有說(shuō)有笑討論其工作中的樂(lè )趣，讓人感到了一種班級凌聚力的溫暖，心里美芝芝的。就這樣我們大家帶著(zhù)舒適的心情來(lái)到了目標點(diǎn)。
由于團支書(shū)的領(lǐng)導下大家都很自覺(jué)的拿起了袋子各自分工撿起了垃圾，于是就傳出了，你們3個(gè)負責那塊、你們兩個(gè)負責那塊、我負責這塊......等等分配工作聲，正所謂“弘揚雷鋒精神，參與志愿服務(wù)，建設精神文明”。我想正是如此把，原來(lái)在外做好事是如此快樂(lè )，如此的讓人感覺(jué)到欣慰，心想這也是一種工作中的分享，然而工作期間大家有說(shuō)有笑的也讓永和橋底添加了別具一格的風(fēng)采。
不到半個(gè)小時(shí)的時(shí)間大家都收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，如今滿(mǎn)地垃圾的橋底現在的環(huán)境已經(jīng)煥然一新，空氣再也沒(méi)有來(lái)到前那樣異味重重，樹(shù)底再也沒(méi)有臭味濃濃的廢品了......
大家看到了如此的收獲大家臉上都流露出了笑容，有的人還說(shuō)：總算做完了，但是心里有種說(shuō)不出的喜悅，有的人還說(shuō)現在的空氣比原來(lái)好了......是啊! 每件事不都不是做之前都嘆息觀(guān)之，成功之后美之嗎！這就是收獲成果中的喜悅。
此后已是下午6點(diǎn)，大家的工作也算在成果中順利的結束了，帶著(zhù)喜悅的心情來(lái)到了河水旁邊欣賞邕江永和橋獨特的風(fēng)景，感受著(zhù)清涼的風(fēng)，心情舒暢，大家都為此留下了紀念照，點(diǎn)滴的收獲就這樣收藏著(zhù).......由于時(shí)間的關(guān)系大家不得不告別了永和橋，帶著(zhù)收獲的滿(mǎn)滿(mǎn)成果，離開(kāi)了陌生又熟悉的地方。
通過(guò)這次活動(dòng)我們總結到了：活動(dòng)不僅能促進(jìn)同學(xué)之間的友誼和團隊合作能力，提升班級體之間的凝聚力，還能培養學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力，弘揚和諧的校園文化，并體現現代大學(xué)生對校園外環(huán)境衛生形象的重視，讓同學(xué)們感受、體驗現實(shí)生活中的雷鋒精神，同時(shí)讓同學(xué)們在合作中感受集體合作的可貴，建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)總結16
3月5日是學(xué)雷鋒活動(dòng)紀念日，我校結合三月份環(huán)保護綠活動(dòng)，特在各中隊開(kāi)展“我心中的綠色家園”系列活動(dòng)。在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節，我們全校師生積極響應號召，開(kāi)展了為期半個(gè)月的學(xué)雷鋒與環(huán)保護綠活動(dòng)，雖然短短的十五天已經(jīng)過(guò)去，但孩子們收獲累累，深信雷鋒精神在孩子們的心中已根深蒂固。結合本班的實(shí)際情況，現總結如下：
1.開(kāi)展“學(xué)雷鋒活動(dòng)”主題班會(huì )。在本次班會(huì )中，孩子們暢所欲言，都立志向雷鋒叔叔學(xué)習，并保證落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。
2. 成立學(xué)習互助小組，鼓勵成績(jì)好的同學(xué)與班上學(xué)習有困難的同學(xué)結成學(xué)習互助小組，共同克服學(xué)習上的困難，提高學(xué)習成績(jì)。
3. 積極參加社區環(huán)保護綠活動(dòng)。環(huán)保志愿者積極參與社區“報恩公園”、“廣場(chǎng)公園”環(huán)保護綠活動(dòng)，努力讓社區成為每個(gè)孩子心中的綠色家園。
4. 收集本班的好人好事情況，認真填寫(xiě)本班“好人好事記錄本”，對于表現出色的同學(xué)給予表彰，并要求每位學(xué)生出一期學(xué)雷鋒活動(dòng)手抄報，以延續雷鋒精神。
在這次活動(dòng)中，班上涌現出了一大批學(xué)習雷鋒的積極分子，他們都為班上的同學(xué)做出了很多貢獻，同時(shí)也把雷鋒精神深深印在我們心中。我們希望在以后的日子中，同學(xué)們也能夠繼續發(fā)揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子深深埋在各自心中，時(shí)刻用實(shí)際行動(dòng)去哺育它，讓它生根發(fā)芽。
小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)總結17
三月是一個(gè)春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個(gè)講禮貌、樹(shù)新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節。剛剛過(guò)去的三月，是我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月。
在月初，政教處作了“學(xué)雷鋒活動(dòng)”總動(dòng)員，全校的教師和學(xué)生用心響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內開(kāi)展了互幫互助活動(dòng)。助人為樂(lè )的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了;相互關(guān)懷的人多了，同學(xué)間的隔閡少了，我們的同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著(zhù)變化。
我們一(3)班也不例外，緊緊圍繞學(xué)雷鋒月用心的開(kāi)展班級建設，組織各項活動(dòng)，努力把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。同學(xué)們在活動(dòng)過(guò)程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長(cháng)。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過(guò)了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂(lè )于奉獻樂(lè )于助人的種子。具體的說(shuō)我們是這樣開(kāi)展工作的：
一、指導思想。
為了把此次學(xué)雷鋒活動(dòng)真正落實(shí)到實(shí)處，我努力從學(xué)生的思想面貌抓起
不留于形式，把學(xué)雷鋒活動(dòng)和本學(xué)期開(kāi)展的禮貌禮儀教育活動(dòng)相結合，力求改變學(xué)生的精神面貌。從而為班級的穩定和長(cháng)遠發(fā)展打下一個(gè)堅實(shí)的基礎，并為學(xué)生的可持續發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒期望的種子。
二、具體工作：
1、召開(kāi)班會(huì )討論雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。許多同學(xué)認為學(xué)雷鋒只是做做好事而已，事實(shí)上他們一向也是這樣做的。我認為雷鋒精神不僅僅僅是做做好事這么簡(jiǎn)單，雷鋒在學(xué)習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選取上的立場(chǎng)堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學(xué)習的。因此，由班長(cháng)發(fā)起并組織了“我們?yōu)槭裁磿?huì )吃閉門(mén)羹”主題班會(huì )，會(huì )上就寒假期間我們的學(xué)雷鋒小組去敬老院做好事而被拒絕一事展開(kāi)討論。最終大家討論的結果一致認為，長(cháng)時(shí)光以來(lái)，學(xué)雷鋒活動(dòng)已留于形式;助人只是為了贏(yíng)得榮譽(yù)或完成任務(wù)，而“被幫忙者”只是一個(gè)籌碼而已。那么又有誰(shuí)愿意充當這個(gè)籌碼呢?所以，真心的付出才是助人的原動(dòng)力，愛(ài)心才是溝通的橋梁。由此，同學(xué)們似乎抓住了雷鋒精神的實(shí)質(zhì)——熱情、無(wú)私。我們不甘心被人誤會(huì )，所以就是在此次班會(huì )上我們作出決定，以后要定期的到敬老院看望老人，不必須要做什么，也許只是和老人聊聊天，散散步，但是我們必須要讓他們感受到我們的真誠與熱情，讓他們盡情的在夕陽(yáng)中微笑。
2、為了把遠、大、空的典型轉化為近、小、實(shí)的榜樣，真正的使學(xué)雷鋒活動(dòng)收到實(shí)效我們班開(kāi)展了“向劉靖、武向弛、石東岳同學(xué)學(xué)習”的活動(dòng)。目的是從這幾位同學(xué)身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓同學(xué)們從小處學(xué)習、從身邊的榜樣身上學(xué)習。這樣，不僅僅能夠調動(dòng)同學(xué)們的用心性，而且能夠讓同學(xué)們揭下雷鋒精神的“神”的、高不可攀的面紗，正確的認識雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。從而體會(huì )到雷鋒精神是看的見(jiàn)摸的著(zhù)的，就在自我身邊的，我們每個(gè)人都能做得到的。
在此項活動(dòng)中，我先請大家搜集這幾位同學(xué)的先進(jìn)事跡材料，并召開(kāi)班會(huì )進(jìn)行學(xué)習與討論。活動(dòng)中，同學(xué)們用心踴躍地說(shuō)出了自我眼中的劉靖、武向馳、石東岳。令我想象不到的是大家在這幾位同學(xué)身上發(fā)現的閃光點(diǎn)竟和雷鋒精神是那樣的吻合。如，劉靖同學(xué)幾年如一日的幫忙鄰居的老奶奶，直到老奶奶的去世——這是我以前一向都不明白的，這也是大多數同學(xué)以前一向都不明白的。這是什么精神?
“我問(wèn)他‘你呢?’他說(shuō)‘我早作完了’于是他一遍一遍的教我，直到我會(huì )了。天已經(jīng)很晚了，我要回家了。我看到他在做自我的作業(yè)。我問(wèn)他‘你不是說(shuō)你早做完了嗎’他說(shuō)‘我騙你呢!’多么善意的謊言啊……”這是王磊對石東岳同學(xué)的一段敘述。這又是什么精神?(經(jīng)我統計全班在學(xué)習方面理解過(guò)石東岳同學(xué)真誠幫忙的同學(xué)在半數以上。)
武向弛發(fā)現二班同學(xué)韶華違反學(xué)校紀律，堅決制止并明確表態(tài)要向老師匯報。韶華當時(shí)揚言要報復，但武向弛沒(méi)有畏懼與退縮，相反更是義正嚴詞對他進(jìn)行了批評。韶華把頭縮了回去，惡勢力最終要向正義低頭!她用實(shí)際行動(dòng)證明了這一點(diǎn)。為同學(xué)們樹(shù)立了一個(gè)良好的榜樣。
榜樣的力量是無(wú)窮的，透過(guò)同學(xué)們的討論與學(xué)習雷鋒的在學(xué)習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選取上的立場(chǎng)堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神都在這幾位同學(xué)身上得到了體現，能夠說(shuō)我們把雷鋒留在了我們的身邊。而且能夠時(shí)時(shí)學(xué)、處處學(xué)、天天學(xué)、年年學(xué)。誰(shuí)說(shuō)雷鋒三月來(lái)四月走，我說(shuō)雷鋒時(shí)時(shí)處處有!
3、結合禮貌禮儀教育開(kāi)展“三要”“三不要”活動(dòng)。為了深入的開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，改變同學(xué)們的精神面貌，提高他們的思想覺(jué)悟，我們班開(kāi)展了“三要”(要以純潔的微笑;要以高尚的情操;要以完美的人格)“三不要”(即向不禮貌語(yǔ)言說(shuō)不;向不禮貌行為說(shuō)不;向不禮貌習慣說(shuō)不)活動(dòng)。開(kāi)展評比，爭創(chuàng )禮貌小組、禮儀標兵。同學(xué)們表現出了高度的熱情和用心性。透過(guò)此次活動(dòng)，對改變班級整體精神面貌起到了用心作用。
4、用心開(kāi)展批評與自我批評。我認為批評與自我批評是雷鋒精神的一個(gè)重要方面，所以，我們班設立了“知心信箱”。完全由同學(xué)自我發(fā)起，信箱由同學(xué)自我動(dòng)手制作。活動(dòng)一開(kāi)始便贏(yíng)得了大家的一致支持，同學(xué)們用心的為班級出謀劃策，并開(kāi)展批評與自我批評。如為了保護同學(xué)們的視力，有的同學(xué)就提出就應經(jīng)常換桌;為了提高同學(xué)們的寫(xiě)作水平，有的同學(xué)就提出就應給大家安排日記或周記;為了搞好學(xué)雷鋒活動(dòng)，有的同學(xué)就提出就應每周固定時(shí)光做好事……
“班長(cháng)自習課說(shuō)話(huà)”，“班長(cháng)自習課說(shuō)話(huà)”……念到不知第幾張紙條的時(shí)候我發(fā)現肖亞慧已是淚流滿(mǎn)面。我真有些不忍心再念下去了，但是同學(xué)們的意見(jiàn)是那么誠懇，我還有別的選取嗎?再一次與知心信箱的對話(huà)時(shí)，我讀到了這樣一張紙條“班長(cháng)不說(shuō)話(huà)了，她還是我們的好班長(cháng)。”多么純潔的心，沒(méi)有一絲個(gè)人偏見(jiàn)。是它——知心信箱使我們的30顆跳動(dòng)的心靠的更近。
小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)總結18
今年是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習”題詞發(fā)表xx周年。為進(jìn)一步弘揚“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神和“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，我校根據縣局安排組織廣大師生集中開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)弘揚雷鋒精神，進(jìn)一步推動(dòng)我校的精神文明建設，為創(chuàng )建文明學(xué)校作出自己應有的貢獻。現將具體情況小結如下：
一、宣傳階段
1、3月4日大隊部舉行了“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”主題升旗儀式。利用國旗下講話(huà)，圍繞“爭當雷鋒式的好少年”這個(gè)主題，生動(dòng)有趣地為隊員們講述了雷鋒故事，在大會(huì )上宣讀了學(xué)校學(xué)雷鋒活動(dòng)計劃。
2、各中隊制定活動(dòng)方案，各班于3月11日組織了一次學(xué)習和討論雷鋒精神在現時(shí)代作用和意義的主題班會(huì )。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動(dòng)，學(xué)習上刻苦鉆研，集體中助人為樂(lè )的精神。各班通過(guò)閱讀書(shū)報活動(dòng)、演講、講故事等多種形式，對雷鋒精神的一個(gè)或幾個(gè)方面進(jìn)行一次深入的討論和學(xué)習，在學(xué)習和討論中制定出學(xué)雷鋒方案。
3、各班成立了學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)小隊。倡導大家助人為樂(lè )，爭當新世紀的活雷鋒。
4、開(kāi)通了紅領(lǐng)巾廣播室，各中隊小記者積極撰寫(xiě)了“學(xué)雷鋒做好事”廣播稿。稿件質(zhì)量高的班級有：六年級、五年級。
5、各中隊出版了“學(xué)習雷鋒好榜樣”的主題黑板報。其中，主題鮮明、設計新穎的板報有：三年級中隊、一年級中隊。
二、實(shí)施階段
1、立足校園，走向社會(huì )。在活動(dòng)期間，我校“學(xué)雷鋒”志愿者服務(wù)小隊多次走出校園，走上街道，清理垃圾，清除雜草，為同學(xué)們和行人營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習、生活環(huán)境。
2、在各班組織一次困難學(xué)生摸底調查工作，針對一些家庭生活特別困難的，提供幫助，切實(shí)解決其急待解決的難點(diǎn)問(wèn)題。
3、在班內開(kāi)設學(xué)習園地與宣傳欄，對雷鋒事跡、好人好事進(jìn)行宣傳與表?yè)P，為了使德育教育真正的轉化為行為，使活動(dòng)真正落到實(shí)處，還要求學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，寫(xiě)出自己對雷鋒精神、對生活態(tài)度等的感悟。并對學(xué)生征文進(jìn)行了評選。
4、低年級同學(xué)則將學(xué)雷鋒活動(dòng)與自理活動(dòng)聯(lián)系起來(lái)，開(kāi)展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起，還有許許多多的同學(xué)默默無(wú)聞地為班級做好事，為同學(xué)做好事，主動(dòng)在校園撿拾垃圾，拾金不昧的現象也層出不窮。
5、開(kāi)展植樹(shù)造林志愿服務(wù)。建設“綠色校園”3月12日組織高年級學(xué)生積極參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)。
三、總結階段
1、隊員們通過(guò)重溫雷鋒同志的感人事跡，走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦：學(xué)習雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂(lè )，而應該是時(shí)時(shí)處處的記住為人民服務(wù)，為他人做好事，以助人為樂(lè )為榮，把幫助他人變成一種自覺(jué)行動(dòng)。
2、各中隊都積極投入到打掃操場(chǎng)，美化校園的勞動(dòng)中，同學(xué)們發(fā)揚了雷鋒一不怕苦，二不怕累的精神，在校領(lǐng)導和班主任老師的榜樣示范下，干得熱火朝天。
3、各班收集本班的好人好事情況，認真填寫(xiě)本班的“好人好事登記本”，對本班亮點(diǎn)的好人好事要有詳細記錄并及時(shí)寫(xiě)成通訊稿件上交大隊部；通過(guò)班會(huì )等各種形式做好本班的學(xué)雷鋒總結工作，形成書(shū)面文字上交班級學(xué)雷鋒總結。
總之，學(xué)雷鋒活動(dòng)月即將過(guò)去，但學(xué)雷鋒的活動(dòng)并未結束。在這一個(gè)月里，全校的教師和學(xué)生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內開(kāi)展了互幫互助活動(dòng)。助人為樂(lè )的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了；相互關(guān)懷的人多了，同學(xué)間的隔閡少了，我們的同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著(zhù)變化。
在今后的工作中我們還會(huì )緊緊圍繞“學(xué)習雷鋒，奉獻愛(ài)心”這一主題積極地開(kāi)展學(xué)校建設，組織各項活動(dòng)，努力把學(xué)雷鋒活動(dòng)落到實(shí)處。讓每個(gè)同學(xué)們在活動(dòng)過(guò)程中得到鍛煉，在鍛煉中得到了成長(cháng)。使雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過(guò)了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂(lè )于奉獻樂(lè )于助人的種子。
小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)總結19
三月的春風(fēng)像春姑娘的手一樣輕撫著(zhù)大地，處處都是春的氣息，在這春風(fēng)之中孕育著(zhù)一種雷鋒的精神。雷鋒，不僅僅是一個(gè)為每個(gè)人所熟悉的名字，更是一個(gè)永遠活在中華民族乃至世界人民心中的永恒的榜樣!每年3月5日是雷鋒日，而三月又是掀起學(xué)雷鋒、做雷鋒高潮的雷鋒月。對此我校團委圍繞這次主題，開(kāi)展了有關(guān)的活動(dòng)。我校的青年志愿者們以“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”為宗旨，走出校園，走入社會(huì )，以班級為單位開(kāi)展了各種形式的志愿者活動(dòng)。具體總結如下：
一、營(yíng)造氣氛，深入宣傳
二月底，校團委就制訂了《遙田小學(xué)委員會(huì )學(xué)雷鋒主題活動(dòng)月方案》，做到周密計劃，精心組織。3月5日，校團委發(fā)出了《“弘揚志愿服務(wù)精神，建設幸福美好校園”學(xué)雷鋒主題活動(dòng)月的通知》，召開(kāi)了各班團支書(shū)專(zhuān)題會(huì )議，并在學(xué)校周一集會(huì )時(shí)號召廣大團員青年積極投入到學(xué)雷鋒活動(dòng)中去。
在校園內，校團委組織懸掛了“弘揚志愿服務(wù)精神，建設幸福美好校園”宣傳橫幅，并在各支部發(fā)出“弘揚志愿服務(wù)精神，建設幸福美好校園”倡議書(shū);校團委積極結合學(xué)雷鋒活動(dòng)的主題，組織團員學(xué)生更新了校園黑板報;廣播站專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟“學(xué)雷鋒主題活動(dòng)月”欄目，介紹和宣傳雷鋒的事跡等;各團總支、支部利用黑板報和班會(huì )進(jìn)行了雷鋒故事宣講等。通過(guò)這些舉措，營(yíng)造了良好的學(xué)習氛圍，使廣大團員青年耳濡目染，深受教育。
二、學(xué)雷鋒活動(dòng)豐富多彩
3月5日起校團委組織廣大團員青年在校內外掀起了學(xué)雷鋒的高潮，各種形式的學(xué)雷鋒活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色。
在校園內，校學(xué)生會(huì )與各班青年志愿者服務(wù)隊的同學(xué)們一起清掃了學(xué)校教師家屬樓及各校園衛生死角的衛生，得到了老師們的一直好評;在校園外，校團委鞏固并開(kāi)辟了新的社會(huì )實(shí)踐基地，廣大的團員青年也開(kāi)展了形式多樣的活動(dòng)。青年志愿者服務(wù)總隊的同學(xué)們利用課余時(shí)間先后來(lái)到遙田醫院，遙田鎮政府，遙田小太陽(yáng)幼兒園，遙田居委會(huì )，教師村等地，他們有的表演節目，有的幫助社區清理了衛生死角，通過(guò)志愿服務(wù)，傳承了雷鋒精神。
3月12-13日，青年志愿者總隊開(kāi)展了“捐贈愛(ài)心壓歲錢(qián)，幸福廣東第一棒”的愛(ài)心募捐活動(dòng)，組織全校學(xué)生為廣東“紅領(lǐng)巾基金”募捐，這些善款已經(jīng)通過(guò)廣東“紅領(lǐng)巾基金”轉交到貧困孩子手中。
一個(gè)月來(lái)，我校志愿者活動(dòng)共開(kāi)展大小活動(dòng)220余次，先后開(kāi)展了青年志愿者義務(wù)勞動(dòng)，生態(tài)環(huán)保宣傳，慰問(wèn)老人，為弱勢群體捐款獻愛(ài)心等打掃衛生等力所能及一系列志愿者服務(wù)活動(dòng)。
三、總結評比，樹(shù)立榜樣，深化活動(dòng)內涵
在一個(gè)月的活動(dòng)中，各團總支、團支部、團小組、廣大團員青年嚴格按照有關(guān)要求，開(kāi)展了學(xué)雷鋒系列活動(dòng)，內容不斷豐富、范圍不斷擴大、形式不斷創(chuàng )新。從美化校園到綠化社區，從幫助同學(xué)點(diǎn)滴到關(guān)注老人健康，從簡(jiǎn)單的做一件好事到成為傳播精神文明、宏揚先進(jìn)文化的傳播者，處處都有廣大團員青年的身影。校團委將對活動(dòng)中涌現出的先進(jìn)個(gè)人和集體進(jìn)行表彰。
學(xué)雷鋒主題活動(dòng)月已經(jīng)結束了，但學(xué)雷鋒行動(dòng)不能停止，雷鋒精神不能淡忘。我們應當在今后的學(xué)習、生活、工作中處處以雷鋒為榜樣，嚴格要求自己，努力學(xué)習、扎實(shí)工作、無(wú)私奉獻，在每一個(gè)平凡的崗位上拼搏奉獻，作雷鋒精神的傳播者。相信在以后的活動(dòng)中，我們會(huì )不斷發(fā)掘自身潛力、完善自己，為建設團結、平等、友愛(ài)、進(jìn)步的社會(huì )貢獻力量。
小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)總結20
3月份是每年一度的學(xué)雷鋒活動(dòng)月。我校為了本次活動(dòng)，早計劃、早安排，把這一活動(dòng)延伸、擴展，使學(xué)雷鋒活動(dòng)更有特色、更有吸引力。現將有關(guān)活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下:
一、活動(dòng)措施與效果
首先，充分利用學(xué)雷鋒活動(dòng)月對全校同學(xué)開(kāi)展“學(xué)雷鋒，獻愛(ài)心”的教育活動(dòng)。通過(guò)討論學(xué)習，使全體學(xué)生在思想上提高了認識。學(xué)習雷鋒助人為樂(lè )的光輝事跡，學(xué)習雷鋒遇到困難，不認輸，勇往直前的精神，學(xué)習身邊的雷鋒—郭明義的先進(jìn)事跡等。使雷鋒精神在全校同學(xué)心中重新煥發(fā)光彩。 其次，利用板報進(jìn)行宣傳，通過(guò)“雷鋒就在我身邊”專(zhuān)題板報，號召全體學(xué)生積極參加學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)，弘揚“團結、友愛(ài)、互助、奉獻”的雷鋒精神。
再次，實(shí)踐活動(dòng)安排得當，實(shí)踐切實(shí)可行。我校在制定學(xué)雷鋒活動(dòng)方案的時(shí)候就充分考慮到了活動(dòng)的可行性。在不影響學(xué)習，保證學(xué)生安全為前提下，策劃了適合我校學(xué)生、注重實(shí)效的活動(dòng)，以使學(xué)生在活動(dòng)中受到了更深刻的思想教育。
二、具體活動(dòng)的開(kāi)展
活動(dòng)一：在3月4日周一升旗儀式上，以“學(xué)雷鋒”為主題舉行一次國旗下講話(huà)，要求全班同學(xué)做到從自我做起，從小事身邊做起，爭做雷鋒式的好學(xué)生。
活動(dòng)二：出版一期主題為“雷鋒就在我身邊”的黑板報 活動(dòng)三：在3月6日至3月19日期間，對學(xué)校進(jìn)行了分期的徹底清掃工作。
活動(dòng)四：在3月22日我校組織部分青年志愿者到寧遠屯蔬菜批發(fā)市場(chǎng)進(jìn)行衛生清掃工作。受到一致好評！
三、活動(dòng)成功的經(jīng)驗如下
1、紀律要求嚴格。為了保證活動(dòng)圓滿(mǎn)成功，這次活動(dòng)要求每位同學(xué)有嚴格的紀律，同學(xué)們都按組分成小分隊，列隊步行和歸校，便于管理、有利于安全。
2、總結教育及時(shí)。活動(dòng)結束便及時(shí)進(jìn)行總結，對本次同學(xué)們出色的表現及個(gè)人進(jìn)行表?yè)P，對不足之處進(jìn)溝通交流。
總之，學(xué)雷鋒活動(dòng)月雖已結束，但學(xué)雷鋒的活動(dòng)并未結束，我校將繼續組織開(kāi)展學(xué)雷鋒服務(wù)活動(dòng)，使之堅持經(jīng)常。并在活動(dòng)過(guò)程中，不斷改進(jìn)、完善，爭取做到更好。
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