小學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì )
小學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì )（精選34篇）
我們得到了一些心得體會(huì )以后，馬上將其記錄下來(lái)，這樣就可以通過(guò)不斷總結，豐富我們的思想。那么問(wèn)題來(lái)了，應該如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì )（精選34篇），希望對大家有所幫助。
小學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì )1
有一位戰士，他極其普通，但說(shuō)起他的名字，卻家喻戶(hù)曉，他就是雷鋒叔叔。
在我很小很小的時(shí)候，我就聽(tīng)媽媽給我說(shuō)雷鋒的故事，那生動(dòng)的故事情節讓我著(zhù)了迷，但聽(tīng)完之后，我不禁冒出一個(gè)大大的疑問(wèn):“媽媽?zhuān)卒h叔叔好傻啊，自己的錢(qián)不拿給自己用，反而拿給別人用。”媽媽聽(tīng)了之后卻笑了：“孩子，雷鋒叔叔不是做傻事，而是做好事。”我卻不信，正是因為我的這一個(gè)想法，而改變了一些人的看法。
現如今，救人英雄變成了肇事者，扶老人過(guò)馬路變成了誘拐，學(xué)習雷鋒的人越來(lái)越少，難道雷鋒精神要“滅絕”了?
雷鋒精神不是一句口號，它是需要實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現的，雷鋒精神是一種珍貴的品質(zhì)，是中華人民代代相傳的精神。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否愿堅守你生活的崗位?”每當想起雷鋒叔叔，我就想起這段話(huà)，雷鋒叔叔雖然早早的離我們而去，但他那珍貴的精神品質(zhì)卻永遠活在我們心中。
同學(xué)們，讓我們以雷鋒叔叔為楷模，一起為人民服務(wù)，一起創(chuàng )造一個(gè)美好的世界。
小學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì )2
雷鋒的出生普普通通，雷鋒的事業(yè)平平凡凡，但他的精神卻無(wú)比的偉大，近60年來(lái)，雷鋒精神激勵著(zhù)一代又一代的新人健康成長(cháng)，雷鋒叔叔離開(kāi)我們已經(jīng)44年了，億萬(wàn)人民群眾由內心發(fā)出了呼喚"今天仍需要雷鋒"，需要雷鋒，就是要弘揚雷鋒精神，什么是雷鋒精神?它是公而忘私，助人為樂(lè )的奉獻精神；勤儉樸素頑強的艱苦奮斗精神；刻苦學(xué)習，奮進(jìn)自強的"釘子"精神；愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守的"螺絲釘"精神，歸根結底，雷鋒精神就是全心全意為人民服務(wù)，步入二十一世紀新階段的今天，在祖國廣袤的土地上到處都有雷鋒的身影。
人們像雷鋒那樣表里如一，言行一致，在生活中實(shí)踐雷鋒，在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻，校園里，不論天氣多冷多熱，老師們都堅持給同學(xué)們上課，愛(ài)崗敬業(yè)的精神在閃閃發(fā)光，同學(xué)們發(fā)揚"釘子"精神，刻苦學(xué)習，奮進(jìn)自強，為了祖國的明天，為了報答培育他們的老師而奮斗，在車(chē)輛穿梭不息的大街上，兩個(gè)小同學(xué)攙扶著(zhù)一位盲人伯伯，把他送過(guò)馬路去，烈日當頭，一群帶著(zhù)紅領(lǐng)巾的少先隊員卻起勁地擦著(zhù)街上的護欄，為大家創(chuàng )造了良好的環(huán)境，他們不是為了自己，而是因為雷鋒精神在鼓舞著(zhù)他們，讓他們?yōu)槿嗣褡髫暙I，我們作為最有朝氣的一代，作為二十一世紀國家建設的生力軍，作為建設社會(huì )主義，共產(chǎn)主義的預備隊和接班人，我們肩上的擔子即沉重又光榮，實(shí)現民族偉大復興的重任將歷史地落在我們身上，我們要以雷鋒同志為榜樣，弘揚雷鋒精神，使雷鋒精神代代相傳，使自己真正成為有理想，有文化，有道德，有紀律的一代新人，并努力學(xué)習科學(xué)文化知識，增長(cháng)才干，練就一身過(guò)硬的為人民服務(wù)的本領(lǐng)，做個(gè)有用的人。
小學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì )3
又是三月初春時(shí)，全國上下又掀起了學(xué)雷鋒活動(dòng)的熱潮，好人好事不斷涌現。雷鋒精神以及一個(gè)個(gè)新時(shí)代的“活雷鋒”，讓人們在這個(gè)乍暖還寒的時(shí)節，再一次感受到了溫暖。雷鋒的一生雖然短暫，但他的事跡和崇高品格始終感動(dòng)著(zhù)億萬(wàn)中國人，雷鋒精神激勵著(zhù)一代又一代人成長(cháng)。生生不息的學(xué)雷鋒活動(dòng)，讓我對雷鋒精神的現實(shí)意義有了越來(lái)越深的認識和體會(huì )。
學(xué)雷鋒，就要加強學(xué)習，做有鉆勁的“釘子”。現代人生活節奏快、工作壓力大，沒(méi)時(shí)間學(xué)習是大家的普遍感受。雷鋒曾說(shuō)過(guò)：“問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習，會(huì )不會(huì )擠時(shí)間。要學(xué)習的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。”向雷鋒同志學(xué)習，就要像雷鋒同志那樣具有“釘子”精神，在學(xué)習上善于擠、善于鉆，永不滿(mǎn)足，永不懈怠。既要努力學(xué)習業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)工作本領(lǐng)；又要廣泛學(xué)習經(jīng)濟、政治、文化、法律、科技、管理、歷史等方面的知識，拓寬視野，完善個(gè)人綜合素質(zhì)，增強應對復雜局面的能力。
學(xué)雷鋒，就要愛(ài)崗敬業(yè)，做永不生銹的“螺絲釘”。生活在和平與發(fā)展為主題的時(shí)代里，我們大多數人的工作、生活都顯得那么平凡。“如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上?”雷鋒同志生動(dòng)的比喻，發(fā)人深省。在高度發(fā)達的社會(huì )化大生產(chǎn)大協(xié)作中，我們個(gè)人的作用越發(fā)顯得渺小，越來(lái)越像一顆小小的螺絲釘。“地球離了誰(shuí)都照樣轉”——這句玩笑話(huà)，不知不覺(jué)中讓一些人迷失了自我，找不到方向。“螺絲釘雖小，其作用是不可估量的。”向雷鋒同志學(xué)習，就要像雷鋒一樣永遠做一顆螺絲釘。通過(guò)我們自身的努力，使社會(huì )這臺大機器運轉得更順暢、更高效，做一顆永不生銹的螺絲釘!要勤懇敬業(yè)、盡職盡責，努力在平凡的紀檢監察崗位上做出不平凡的業(yè)績(jì)，為質(zhì)檢事業(yè)的健康發(fā)展保駕護航。
學(xué)雷鋒，就要服務(wù)人民，做志愿服務(wù)的模范。雷鋒把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中。雷鋒精神與“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神在內涵上有著(zhù)高度的一致性。向雷鋒同志學(xué)習，就要以志愿服務(wù)為載體，將學(xué)習活動(dòng)常態(tài)化。要結合為民服務(wù)、創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)，在質(zhì)檢工作中服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展、服務(wù)文化繁榮、服務(wù)社會(huì )和諧、服務(wù)人民生活，著(zhù)力研究解決人民群眾普遍關(guān)心的質(zhì)量安全問(wèn)題。要在生活中主動(dòng)幫助別人、助人為樂(lè )，用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)團結友愛(ài)、從善如流、誠信包容的良好社會(huì )風(fēng)氣的形成。
學(xué)雷鋒，就要勤儉節約，做節能減排的表率。雖然我們現在的物質(zhì)文化生活水平比雷鋒生活的年代有了顯著(zhù)的改善和提高，但社會(huì )主義初級階段的基本國情仍要求我們必須發(fā)揚勤儉節約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統。特別是人均資源能源擁有量較低及全球氣候變暖的嚴峻現狀，更要求我們節能減排，減少資源能源的消耗。我們要牢記：“在工作上，要向積極性最高的同志看齊；在生活上，要向水平最低的同志看齊。”要從自身做起，從節約一粒米、一度電、一張紙開(kāi)始。在工作和生活中，都要堅決反對大手大腳、鋪張浪費的不良風(fēng)氣，堅決反對揮霍奢侈、驕奢淫逸的腐敗作風(fēng)。
毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事。堅持一輩子，雷鋒就是這樣做的，22歲的短暫年華留下了一個(gè)國家永恒的記憶。我們學(xué)雷鋒，也應該是一輩子，而不是一陣子。堅持一輩子，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。或因私利的考量，或因現實(shí)的制約，或因從眾的心理，或因曾經(jīng)的冷遇，有的人在該施以援手時(shí)袖手旁觀(guān)，該奉獻愛(ài)心時(shí)麻木不仁，該挺身而出時(shí)退避三舍。一個(gè)人若只是追求物質(zhì)享受和個(gè)人利益，生命的意義就非常有限。我們無(wú)法延伸生命的長(cháng)度，但可以拓展生命的寬度。只有始終如一地把奉獻社會(huì )、幫助他人當作一種信念來(lái)恪守，當作一種習慣來(lái)培養，當作一種快樂(lè )來(lái)追求，不計較得失盈虧，才能堅持一輩子做好事、當好人，才能在平凡中鑄就崇高、在有限中成就無(wú)限。
小學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì )4
雷鋒，一個(gè)名字，更是一種精神。他的行為讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在學(xué)習他。
每一年的學(xué)雷鋒活動(dòng)都會(huì )使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識，今年也不例外。他說(shuō)的每一句話(huà)做的每件事都被我們記住，因為那是每一個(gè)中國人的實(shí)踐準則，使每一個(gè)中國人所崇尚的。
(一)釘子精神
做任何事情都要認真求實(shí)，敢于鉆研，敢于深入。只有深入進(jìn)去才能看到實(shí)質(zhì)，才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是學(xué)習，更要有探索精神。對于我們，中考的腳步越來(lái)越近，復習中我們更要有不言放棄的“釘子”精神。在這一個(gè)月來(lái)，同學(xué)們充分弘揚雷鋒精神，釘子精神，在班級范圍內營(yíng)造了良好的學(xué)習環(huán)境和學(xué)習氣氛，制定學(xué)習目標學(xué)習計劃，勇于趕超，勇于拼比，不甘落后，積極向上。每次考試的優(yōu)異成績(jì)是對此最好的見(jiàn)證。
(二)一心為公
雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個(gè)人深感佩服。雷鋒不計較個(gè)人得失把個(gè)人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯(lián)系在了一起。作為中學(xué)生，我們更要學(xué)習他這種一心為公的精神。在學(xué)習雷鋒活動(dòng)中，我們有了很大的收獲。
(三)團結一致
雷鋒是一個(gè)團結集體，服從集體的人。我們在集體中生活學(xué)習的中學(xué)生，更要學(xué)習他這一點(diǎn)。同學(xué)們敢于為集體出力奉獻，培養自己的責任感，在班級建設和班級管理中都涌現了一大批敢于為集體奉獻的優(yōu)秀中學(xué)生。跑操時(shí)的整齊步伐，喊口號時(shí)的響亮聲音，，衛生掃除時(shí)的積極踴躍，紀律嚴明衛生清潔，每個(gè)同學(xué)都為集體作著(zhù)貢獻，都深深融入到了集體中，在集體中感受快樂(lè )，在集體中享受知識的沐浴。
(四)全心全意為人民服務(wù)
雷鋒是這句話(huà)的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話(huà)的含義。同時(shí)這句話(huà)，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅守崗位，為人民服務(wù)，樂(lè )于助人，做好事不留名，是一個(gè)真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們在學(xué)雷鋒活動(dòng)中更是弘揚了這種精神。同學(xué)民利用午休時(shí)間體老師打掃辦公室；課下彎腰撿臟，為學(xué)校環(huán)境出自己的一份微薄之力；互相幫助補習功課。相信將來(lái)在社會(huì )上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。
(五)正義的雷鋒
雷鋒精神，是全心全意為人民服務(wù)，是敢于鉆研探索，是不計較個(gè)人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節約，他的優(yōu)秀是多方面的，我們要學(xué)習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內涵，領(lǐng)會(huì )其精神實(shí)質(zhì)后，真正的一種體現在行為行動(dòng)中的精神。今年的學(xué)雷鋒活動(dòng)月即將結束，但是學(xué)雷鋒活動(dòng)遠沒(méi)有停止，我們會(huì )把他作為生活和學(xué)習的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進(jìn)取。
從上個(gè)世紀60年代，雷鋒就是那個(gè)時(shí)代青少年心目中的明星和偶像。半個(gè)世紀過(guò)去了，雷鋒的名字及雷鋒精神穿越時(shí)空，在當代的影響仍然是那么巨大。 我們已故的敬愛(ài)的周恩來(lái)總理對雷鋒精神曾這樣概括:“雷鋒精神是偉大的，雷鋒精神是永恒的。雷鋒精神是中華民族傳統美德與時(shí)代精神結合的產(chǎn)物，是我們民族精神的重要的組成部分，是全國人民寶貴的精神財富。”
三月以來(lái)，我們學(xué)校也掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。在這個(gè)月的活動(dòng)中，同學(xué)們嚴格按照有關(guān)要求，創(chuàng )新性地開(kāi)展了學(xué)雷鋒活動(dòng)，內容不斷豐富、范圍不斷擴大、形式不斷創(chuàng )新。我們創(chuàng )作了學(xué)雷鋒黑板報，開(kāi)展了學(xué)雷鋒主題班會(huì )。大家也積極爭做活雷鋒:當同學(xué)有困難的時(shí)候，大家伸出援助之手；地上的果皮紙屑，總有人去悄悄地撿起；教室里的喇叭壞了，大家也爭先恐后地去修理；同學(xué)感到不舒服，很多同學(xué)都跑過(guò)去噓寒問(wèn)暖……我也盡自己的力量去幫助、關(guān)心他人，誰(shuí)有學(xué)習上的困難，我會(huì )耐心地為他講解，誰(shuí)丟了鉛筆橡皮，我會(huì )毫不吝嗇地借給他……學(xué)校里如此，生活中也是如此 給老人讓座，扶老人上樓，讓老人先上車(chē)，我都一一能做到。
三月即將過(guò)去，但學(xué)習雷鋒精神的活動(dòng)不會(huì )從此結束，我們不管在何時(shí)何地，都要以雷鋒精神為鼓舞，幫助、關(guān)心人們，讓世界布滿(mǎn)無(wú)數個(gè)“活雷鋒”吧!把雷鋒精神更好的繼承、傳承和發(fā)揚下去吧!
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轉眼，又是一年的學(xué)雷鋒日，而今年也恰好是雷鋒離世50年。這50年里，雷鋒以及雷鋒精神投下的是參差斑駁的影像，它反映的不僅僅是我們民族的精神、對真善美的追求，還折射了每一個(gè)時(shí)代的道德風(fēng)氣以及生活在這個(gè)時(shí)代的人們的德性與良知。
雷鋒精神并不是不可企及、高高在上的。他的一生，沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，支撐他偉岸形象的基石，就是從小事做起，從點(diǎn)滴做起。他的高風(fēng)亮節是在平凡崗位上通過(guò)一件件細微小事反映出來(lái)的；他的是非觀(guān)、榮辱觀(guān)、苦樂(lè )觀(guān)，都是普通人經(jīng)常遇到和需要解決的問(wèn)題，他的模范行為和先進(jìn)事跡不是可望不可及，而是人人可以學(xué)，人人經(jīng)過(guò)努力都可以做到。
隨著(zhù)歲月的推衍，雷鋒及雷鋒精神存在被解構、被曲解、被淡忘、被嘲諷、被“標簽”的諸多演繹。但說(shuō)到底，時(shí)代對待雷鋒及雷鋒精神的態(tài)度，反映的恰恰是我們自己對待做人的態(tài)度，對應的正是做人美德在社會(huì )中的地位。有調侃說(shuō)“雷鋒沒(méi)戶(hù)口，三月來(lái)，四月走”，可以看到這個(gè)時(shí)代里還有不少惡德壞行。50年來(lái)，雖然一直推崇雷鋒精神，但在從課堂到社會(huì )的“學(xué)雷鋒，做好事”的干巴說(shuō)教中，人們的美德亦被功利化、世俗化。無(wú)論雷鋒及雷鋒精神喊得多么熱鬧，只要沒(méi)有觸及到人們的心靈，沒(méi)有引起那一種柔軟而溫暖的涌動(dòng)，雷鋒就遠離了塵世，或者說(shuō)從來(lái)就未曾抵達我們內心。
所以說(shuō)時(shí)代呼喚雷鋒，呼喚雷鋒精神。當“道德失范”、“誠信缺失”、“精神滑坡”之類(lèi)的字眼頻頻進(jìn)入人們的視線(xiàn)時(shí)，越來(lái)越多的人震撼。在新的歷史時(shí)期，我們弘揚、踐行雷鋒精神，很大程度上不是去救助和拯救別人，而是拯救我們自己，尋找我們曾經(jīng)丟失的心靈鑰匙，找回那種讓我們充實(shí)、幸福、快樂(lè )的高貴情感。
其實(shí)雷鋒只是一個(gè)具象化的符號而已，它只是一個(gè)我們需要的做人品格的代表。這種品格可以在不同時(shí)代有不同表現形式，卻不可以變得模糊而抽象。什么時(shí)候這種品格不再清晰鮮明了，那就說(shuō)明這個(gè)時(shí)代的人們的品格在丟分，不能為社會(huì )進(jìn)步提供助力，反而可能成為社會(huì )進(jìn)步的“短板”。
學(xué)習雷鋒就是鍛造我們做人的品格。也許，一代新人們忘了雷鋒是誰(shuí)，但只要在他人身處困境之中伸出了道德援手，那么他就傳承了雷鋒精神，閃耀了人性的光輝。很多時(shí)候，人們從來(lái)就未曾泯滅心底的那份愛(ài)與善，只是反感貼標簽，反感被歸類(lèi)，在面對世風(fēng)時(shí)俗吹拂時(shí)第一反應就是把自己裹起來(lái)。因此，搞學(xué)習雷鋒活動(dòng)，弘揚雷鋒精神，不能不緊貼人們的心理特點(diǎn)，培育適宜生長(cháng)的環(huán)境土壤，才能讓心靈之花自由地綻放，反之只會(huì )讓人們的內心裹得更緊。
小善筑大愛(ài)，在這個(gè)深刻變動(dòng)的時(shí)代，在紛繁萬(wàn)象面前，人們的價(jià)值觀(guān)、道德觀(guān)可能會(huì )被打亂。因而，作為微笑個(gè)體的我們，應該不以善小而不為，應該用自己的微小力量匯合成大愛(ài)傳遞給周?chē)娜恕Ｓ绕涫窃谶@個(gè)信息化的時(shí)代里，在這個(gè)無(wú)所不“微”的年代，還是可以借助微博等新技術(shù)平臺，多多參與“微公益”，構筑我們更美好和諧的社會(huì )。
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雷鋒雖然犧牲了，可他的精神依然活在我們的心中，只要我們仔細去尋找，他就活在我們身邊。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”放學(xué)了，我和哥哥背上書(shū)包，興沖沖地奔出校園，來(lái)到公交車(chē)站，等待公交車(chē)的到來(lái)，可是等了一輛又一輛，不是人太多，就是擠不上去，“嗨，誰(shuí)讓我們力氣小呢。”這時(shí)，我回頭一看又來(lái)了一輛公交車(chē)，我和哥哥就不分三七二一上了這輛公交車(chē)，我們還慶幸車(chē)上人不多，還有空位子呢。可過(guò)了一會(huì )，我們就發(fā)現不對了，車(chē)怎么往富陽(yáng)那個(gè)方向去了，我們坐錯車(chē)了，這可怎么辦呢？這時(shí)，一位叔叔看我們焦急的樣子，就問(wèn)我們發(fā)生了什么事，我們就一五一十地把事情告訴了他，叔叔說(shuō)：“別怕，我陪你們到下一站下車(chē)，叫你們家人來(lái)接你們。”
下車(chē)后，叔叔就一直陪著(zhù)我們，他用手機聯(lián)系了我們的家人。不知是不是路上堵車(chē)，爸爸耽擱了好久，過(guò)了好長(cháng)時(shí)間爸爸才到，這期間這位叔叔一直陪著(zhù)我們，不讓我們亂跑，一直等到爸爸把我們接走。
你看，雷鋒叔叔就在我們身邊，他其實(shí)就沒(méi)有走遠。
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雖已立春，寒冷卻沒(méi)有退去之意。冷不丁的下起了綿綿寒雨，刮起了颼颼的寒風(fēng)。雖是這樣，寒冷的天氣卻冷卻不了人間的溫情。
在風(fēng)雨交加的環(huán)境下，雷鋒的大無(wú)畏，無(wú)私奉獻的精神給我們架起了一道彩虹，激勵著(zhù)我們堅強地面對挑戰，傳遞人間的美好溫情。經(jīng)班委組織決定，在風(fēng)雨交加的3月3日，我們集中在學(xué)校附近的公交站臺，為那些未帶雨具，在寒雨中煎熬，焦急地等待公交車(chē)到來(lái)的人們撐傘。
在等待的人群中，有年邁的老人；有稚嫩的兒童；有滄桑的中年人；有充滿(mǎn)朝氣的年輕人……他們有的時(shí)不時(shí)的伸頭張望伸向遠方的路口，期待車(chē)的到來(lái)；有的在用手機打電話(huà)，向自己心愛(ài)的人傳達溫暖的愛(ài)意；有的躲在人群里，雙手插在口袋，縮著(zhù)脖子，靜靜地等待車(chē)的到來(lái)。在為他們撐傘的過(guò)程中，我們問(wèn)寒問(wèn)暖，傳遞溫情。在寒冷的天氣下，我們散出人氣的溫暖，溫暖著(zhù)整個(gè)公交站臺。在我們看來(lái)，冰冷的寒雨，似是春露；刺骨的寒風(fēng)，似是暖風(fēng)。特別是一位老大爺。他滿(mǎn)臉洋溢著(zhù)笑容，一邊贊揚我們樂(lè )于助人的熱情，一邊鼓勵我們，作為新一代的年輕人，發(fā)揚老一輩革命家的奮斗精神。寒雨下的溫情，寒風(fēng)中的笑聲，傳承著(zhù)雷鋒的無(wú)私奉獻。
焦急等待的公交車(chē)到來(lái)之時(shí)，我們?yōu)槲磶в昃叩娜藗儞沃?zhù)傘，一起排著(zhù)隊。當我們聚集在車(chē)門(mén)口時(shí)，一把把小小的傘為大家撐起了一片充滿(mǎn)溫情的天地，就像風(fēng)雨之后的一道道彩虹。看著(zhù)大家慢慢地上車(chē)，聽(tīng)著(zhù)他們真誠的謝意，我們心里的暖流流遍全身，已感覺(jué)不到刺骨的寒意。
在送走一波又一波，焦急等待公交車(chē)的人們之后，我們的手已凍得通紅，麻木僵硬，鞋子也灌滿(mǎn)了雨水……但是，我們互相鼓勵，相信寒冷的天氣不會(huì )打退我們的雷鋒精神。最后，由于時(shí)間緊迫，我們不得不結束這次活動(dòng)。但是樂(lè )于奉獻的雷鋒精神，永遠存于我們的心間，并且代代相傳。雷鋒精神，永垂不朽!
一次小小的活動(dòng)，卻又很大的意義。雖然是風(fēng)雨交加，但在我們心中，卻是暖風(fēng)和雨露，溫暖了人間，滋潤了心田。我們知道是雷鋒的無(wú)私奉獻，大無(wú)畏精神一直在鼓勵著(zhù)我們，給了我們無(wú)窮的力量，戰勝寒冷的天氣，傳遞人間的溫情。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我情不自禁在心間吶喊：雷鋒同志，你真的很偉大!
小學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì )8
春風(fēng)送暖，也送來(lái)了暖人心的3月——雷鋒月。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，而始終不變的是我們對雷鋒精神的永久崇敬。在這個(gè)雷鋒月中，我們學(xué)院扎實(shí)開(kāi)展了以”走出三月,走出校園”為主題的多種形式的學(xué)雷鋒活動(dòng)。如此積極向上、組織有序的雷鋒活動(dòng)使同學(xué)們得到了實(shí)踐，高尚的公德、禮貌的言行使雷鋒精神得到了弘揚。并且取得了優(yōu)異的成績(jì)。就此對雷鋒月做一次總結：
我們都知道，教師面對的是學(xué)生。我們的天職就是教書(shū)育人，在平時(shí)的教學(xué)中，在朗朗的讀書(shū)聲中，在一片片的歡聲笑語(yǔ)中令他們體驗我們教師的關(guān)懷。而我們也從中感受到幸福和快樂(lè )。看到那一雙雙天真的眼睛，可愛(ài)純凈的笑臉，多么希望世俗的東西不要影響到他們，我們的工作任重而道遠啊。 學(xué)校的教師讓他們體驗到雷鋒精神的關(guān)懷是屬于每一個(gè)人的，學(xué)校的小朋友身上體現的是真正的純凈，需要我們用心去關(guān)注和呵護他們。他們的快樂(lè )是我們此刻最大的幸福。 在與敬老院舉行共同開(kāi)展的這次敬老院的聯(lián)誼活動(dòng)中，我們?yōu)槟切┠赀~老人送去了暖暖的關(guān)切之情：陪老人們聊天，為他們做一些力所能及的事情，讓他們感到社會(huì )的溫暖和下一代對敬老傳統美德的完美詮釋?zhuān)尷卒h精神發(fā)揚光大。
在這次雷鋒月活動(dòng)中，我們廣大教師充分發(fā)揮了我們的熱情，在每一次的活動(dòng)中都努力貫徹雷鋒精神的要求，給所有的領(lǐng)導、老師、學(xué)生以及家長(cháng)以一次次滿(mǎn)意的表現。溫暖的3月，溫暖的人心，我們用無(wú)私的愛(ài)心傳遞著(zhù)友誼，用實(shí)際行動(dòng)互相關(guān)愛(ài)，少了自私，多了奉獻，少了沖動(dòng)，多了忍耐，少了矛盾，多了平和，是雷鋒精神傳進(jìn)了同學(xué)們的內心，雖然雷鋒同志不在了，但他的精神會(huì )永存。相信我校的全體教師會(huì )繼續發(fā)揚雷鋒精神，展現當代小學(xué)教師的青春風(fēng)采。
活動(dòng)的開(kāi)展不僅在形式上達到了良好的宣傳效果，更使老師和學(xué)生在思想上得到了一次洗禮。學(xué)雷鋒活動(dòng)結束了，但雷鋒精神不能丟，雷鋒行動(dòng)依然要繼續。我們應當在今后的學(xué)習生活中處處以雷鋒為榜樣，嚴格要求自己，努力學(xué)習、扎實(shí)工作、無(wú)私奉獻，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jì)，讓雷鋒精神永生。雷鋒精神，不僅屬于昨天，也屬于今天，更屬于明天。
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雷鋒的出生普普通通，雷鋒的事業(yè)平平凡凡，但他的精神卻無(wú)比的偉大。近40年來(lái)，雷鋒精神激勵著(zhù)一代又一代的新人健康成長(cháng)。
雷鋒叔叔離開(kāi)我們已經(jīng)44年了，億萬(wàn)人民群眾由內心發(fā)出了呼喚“今天仍需要雷鋒”。需要雷鋒，就是要弘揚雷鋒精神。什么是雷鋒精神？它是公而忘私，助人為樂(lè )的奉獻精神；勤儉樸素頑強的艱苦奮斗精神；刻苦學(xué)習，奮進(jìn)自強的"釘子"精神；愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守的"螺絲釘"精神。歸根結底，雷鋒精神就是全心全意為人民服務(wù)。
步入二十一世紀新階段的今天，在祖國廣袤的土地上到處都有雷鋒的.身影。人們像雷鋒那樣表里如一，言行一致，在生活中實(shí)踐雷鋒，在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻。校園里，不論天氣多冷多熱，老師們都堅持給同學(xué)們上課，愛(ài)崗敬業(yè)的精神在閃閃發(fā)光。同學(xué)們發(fā)揚"釘子"精神，刻苦學(xué)習，奮進(jìn)自強，為了祖國的明天，為了報答培育他們的老師而奮斗。在車(chē)輛穿梭不息的大街上，兩個(gè)小同學(xué)攙扶著(zhù)一位盲人伯伯，把他送過(guò)馬路去。烈日當頭，一群帶著(zhù)紅領(lǐng)巾的少先隊員卻起勁地擦著(zhù)街上的護欄，為大家創(chuàng )造了良好的環(huán)境。他們不是為了自己，而是因為雷鋒精神在鼓舞著(zhù)他們，讓他們?yōu)槿嗣褡髫暙I。
我們作為最有朝氣的一代，作為二十一世紀國家建設的生力軍，作為建設社會(huì )主義，共產(chǎn)主義的預備隊和接班人，我們肩上的擔子即沉重又光榮，實(shí)現民族偉大復興的重任將歷史地落在我們身上。我們要以雷鋒同志為榜樣，弘揚雷鋒精神，使雷鋒精神代代相傳，使自己真正成為有理想，有文化，有道德，有紀律的一代新人，并努力學(xué)習科學(xué)文化知識，增長(cháng)才干，練就一身過(guò)硬的為人民服務(wù)的本領(lǐng)，做個(gè)有用的人。
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從上個(gè)世紀60年代，就是那個(gè)時(shí)代青少年心目中的明星和。半個(gè)世紀過(guò)去了，雷鋒的名字及雷鋒精神依然影響并激勵著(zhù)我們。
1963年3月5日，毛主席題詞："向雷鋒同志。"雷鋒，象征了那個(gè)時(shí)代的，塑造了那個(gè)時(shí)代的精神風(fēng)貌和道德風(fēng)尚，彰顯了那個(gè)時(shí)代朝氣蓬勃的氣象：樂(lè )觀(guān)向上、助人為樂(lè )、敢于斗爭。周日上午，我和孩子有幸在中原文化宮聆聽(tīng)了張《弘揚雷鋒精神，做發(fā)展的新一代》的報告會(huì )。
時(shí)下，不少人認為，雷鋒精神過(guò)時(shí)了。他們的理由很簡(jiǎn)單，現在是市場(chǎng)經(jīng)濟，付出就要回報，天下沒(méi)有免費的午餐，誰(shuí)還會(huì )做好事不留名，甘愿奉獻?于是，學(xué)雷鋒人們說(shuō)的越來(lái)越少，甚至出現不知道雷鋒是什么人的尷尬。更讓人痛心的是，有些人還對學(xué)雷鋒冷嘲熱諷，看到別人做好事就一臉不屑地說(shuō)："傻!"社會(huì )上正是由于多了這么多的"傻子"，才會(huì )變得和諧!
今天，我要夸夸我們的任課老師們。他們不正如雷鋒一樣嗎?對工作認真，對學(xué)生熱情，對教育教學(xué)負。上課，他們認真授課，做到讓學(xué)生聽(tīng)得懂，學(xué)得會(huì )。下課，面對們的問(wèn)題，他們耐心講解，直到學(xué)生弄明白為止。課余，他們還要備課，精心準備材料，把關(guān)愛(ài)賦予每一個(gè)學(xué)生。做好本職工作，就是老師們在行動(dòng)上學(xué)雷鋒。
我還要說(shuō)說(shuō)我們的學(xué)生們。我們的學(xué)生學(xué)習刻苦，勞動(dòng)積極，在校尊敬老師，在家孝敬父母。做好學(xué)生應做到的，也就是真正的學(xué)雷鋒。
正是有這樣的好老師，這樣的好同學(xué)，才會(huì )造就了濮陽(yáng)是油田二小這樣的學(xué)校。
當然，今天，我們學(xué)習雷鋒，還要我們把心中的愛(ài)，化做屢屢春風(fēng)，送給他人，送給我們周?chē)娜?因為，播種愛(ài)的人，是最愉快、最的人，是最受歡迎的人。前些日子，我們班就組織過(guò)兩次學(xué)習雷鋒精神的活動(dòng)——-去敬老院看望老人。贈人玫瑰，手有余香。
如果你看到別人有困難，請主動(dòng)去幫助他；幫同學(xué)解開(kāi)學(xué)習上的疑難；默默的送給生病的同學(xué)一份關(guān)心給別人幫助，別人就會(huì )感受到春的溫暖，因為你在他心中播種了愛(ài)；回到家里，為爸爸斟一杯茶，幫媽媽掃掃地，只要把愛(ài)的春風(fēng)送給他們，美麗的笑顏會(huì )在他們臉上綻放；出入公共場(chǎng)所，當你推門(mén)而入，別忘了回頭看看身后是否有人，以免碰傷他；當你玩耍時(shí)，想想小聲些，別人還在休息；當你學(xué)習松懈時(shí)，是否還記得父母和老師的希望只要你處處為別人著(zhù)想，你就會(huì )成為大家喜歡的人。
“一花獨秀不是春，百花齊放春滿(mǎn)園。”我作為一名教師就應該立足本崗，在不斷提高自己的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的同時(shí)，把雷鋒精神更好的繼承、傳承和發(fā)揚下去，引導學(xué)生正確的理解雷鋒精神，確確實(shí)實(shí)的做到“讓雷鋒精神在我們的行動(dòng)中發(fā)揚光大”。班主任賈老師經(jīng)常這樣教育我們，并親身力行給我們作出榜樣!
今天的報告會(huì )，氣氛非常活躍，動(dòng)情處孩子們和家長(cháng)淚流滿(mǎn)面。尤其是孩子們，爭先恐后地爭當小小志愿者，積極購買(mǎi)圖書(shū)學(xué)習。學(xué)習雷鋒，從我做起。我和孩子約好了，不光要口號，還要付諸于行動(dòng)。以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們學(xué)習雷鋒的精神。我們要響應黨的號召：學(xué)習雷鋒好榜樣!
雷鋒來(lái)了，你聽(tīng)：“學(xué)些雷鋒好榜樣……”他依然在你我的身邊，愿雷鋒精神永遠光芒四射!
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“一個(gè)人的作用，對于革命事業(yè)來(lái)說(shuō)，就如一架機器上的一顆螺絲釘。螺絲釘雖小，其作用是不可低估的，我愿永遠做一個(gè)螺絲釘。如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？”一顆螺絲釘只有先做好自己，發(fā)揮出自己應有的作用，不給其他部件產(chǎn)生消極影響，才能保證整部機器的順利運轉，才能有價(jià)值可言，才能談奉獻。
縱觀(guān)雷鋒同志短暫而壯麗的一生，貴在平凡之中見(jiàn)偉大、細微之處見(jiàn)精神。雷鋒同志的一生和他的這種螺絲釘精神時(shí)刻啟示著(zhù)我：人生的價(jià)值不在于自己的職務(wù)有多高，權利有多大，聲名有多顯赫，而在于能不能將自己所從事的工作盡善盡美的做好，能不能對自己的事業(yè)孜孜不倦的追求。
所以從這個(gè)意義上講我認為踐行雷鋒精神，我必須立足自己的崗位做到三點(diǎn)：
一是堅定愛(ài)崗敬業(yè)的信念，永葆工作激情。
我認為年輕就要有活力，就要有干勁，就要有追求，就要有激情。激情從字面上的解釋就是：“強烈而難以抑制的感情”。激情是工作的動(dòng)力，它能使一個(gè)人心情愉悅地努力工作，快樂(lè )的工作。年輕人必須對工作保持激情，要經(jīng)過(guò)自身的不懈努力，全心全意做好自己的本職工作。特別是像我這樣的從會(huì )計崗位半路出家來(lái)到公安并且對公安工作充滿(mǎn)好奇心的人，就更是要有一種激情，應該一如既往，踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇。
二是堅持爭當先進(jìn)的理想，不斷學(xué)習提高。
記得xx年5月7日，在分局四樓會(huì )議室的新警下所之前的座談會(huì )上，陳局長(cháng)就寄語(yǔ)我們五名新民警“愛(ài)崗敬業(yè)、虛心學(xué)習、建功立業(yè)，早傳捷報，早日成為本警鐘的尖刀、能手”。我給自己的定位就是爭當先進(jìn)，在自己從事的工作上能夠獨當一面，不給領(lǐng)導和同事添麻煩，讓領(lǐng)導對我放心。寫(xiě)作上我用心鉆研要出精品，每一篇經(jīng)我報送的材料都要沒(méi)有明顯可修改的錯誤；接處警我要力爭回訪(fǎng)全部滿(mǎn)意；每一起糾紛調解我要努力做到雙方都滿(mǎn)意；每一項我做的工作都要能夠出色完成。只有這樣，才能體現出一顆螺絲釘的堅持，才能體現出一個(gè)年青民警的追求。
三是堅守執法為民的情操，不斷洗禮內心。
經(jīng)常跟著(zhù)劉勇教導員幫貧扶困，每一次走進(jìn)困難家庭對我來(lái)說(shuō)都是一次洗禮，總是激勵著(zhù)我不忘本，鼓舞著(zhù)我向前進(jìn)，曾幾何時(shí)我也是一個(gè)普通的老百姓，我家也是困難家庭。我很能理解普通群眾的心聲，他們也分不清派出所是負責什么，司法所是負責什么，政府又是負責什么？在他們眼中，報了警，警察來(lái)了，就是代表官方，就要能解決問(wèn)題。很多時(shí)候，他們只是希望自己的難處被人重視，只是想要自己的訴求有人傾聽(tīng)。認識到了這一點(diǎn)，我的警察的職業(yè)道德感就要更強一些，群眾工作方法就要更靈活一些，更貼近群眾一些，盡最大努力給轄區群眾帶來(lái)幫助。
最后，我想起了我們宣誓的誓詞“爭當雷鋒式民警、爭做人民滿(mǎn)意事情，爭創(chuàng )全省最具安全感和滿(mǎn)意度的城區”。這就是“踐行雷鋒精神，爭當忠誠衛士”的集中體現。
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兒時(shí)常聽(tīng)到媽媽一邊做著(zhù)針線(xiàn)活，一邊唱：“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨；艱苦樸素永不忘,愿做革命螺絲釘,集體主義思想放光芒。”那專(zhuān)注、虔誠的神情，深深地感染著(zhù)我,激勵著(zhù)我，至今不能忘懷。在那個(gè)激情燃燒的火紅年代，雷鋒是青年人學(xué)習的楷模；匆匆50年，流光溢彩，雷鋒仍然是值得我們永遠學(xué)習的好榜樣。
學(xué)習雷鋒，首先是學(xué)習他堅定的共產(chǎn)主義理想信念。雷鋒說(shuō)：“我就是長(cháng)著(zhù)一個(gè)心眼，一心向著(zhù)黨，向著(zhù)社會(huì )主義，向著(zhù)共產(chǎn)主義。”我們要向雷鋒學(xué)習，要堅持不懈地用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)武裝自己，要學(xué)深、學(xué)透、學(xué)扎實(shí)，在改造客觀(guān)世界的同時(shí)，改造好自己的主觀(guān)世界，使自己具有正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，進(jìn)而內化為我們應對各類(lèi)風(fēng)險的有力武器。同時(shí)，我們要把對理想的執著(zhù)追求，落實(shí)到實(shí)際工作中，堅定“司榮我榮，司衰我衰”的職業(yè)信念，一心向著(zhù)公司，一心做好擔保，要經(jīng)得起考驗，要把握好風(fēng)險，要以全面實(shí)現公司的戰略目標為已任。
學(xué)習雷鋒，還要學(xué)習他的“螺絲釘精神”。雷鋒說(shuō)：“自己要像一顆螺絲釘，擰在哪里都要閃閃發(fā)光。”作為公司的一員，我們要立足崗位、忠于職守、勤勉敬業(yè)，努力做好每一件普通小事，充分發(fā)揮一顆螺絲釘的聯(lián)接和固定作用。要介驕介躁，做好份內的事，多做份外的事，勇于接受任務(wù)，敢于面對挑戰，不斷追求卓越，全力以赴地去實(shí)現公司的大跨越、大發(fā)展。
學(xué)習雷鋒，最重要是學(xué)習他的集體主義思想。雷鋒說(shuō)：“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠不會(huì )干涸，一個(gè)人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能有力量。”我們要從公司的集體榮譽(yù)出發(fā)，強化團隊意識，顧全大局，團結友愛(ài)。要摒棄個(gè)人利益得失，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，形成具有堅強戰斗力和凝聚力的擔保隊伍。團結就是力量，友愛(ài)就能贏(yíng)得一切，“一雙筷子輕易斷，十雙筷子斷就難”，只要我們從講團結友愛(ài)的整體利益出發(fā)，就沒(méi)有做不好的擔保業(yè)務(wù)，就沒(méi)有完成不成的擔保任務(wù)。
學(xué)習雷鋒，最后要學(xué)習他的艱苦樸素的創(chuàng )業(yè)精神。雷鋒同志當年的一雙襪子就補了數十次，他深深知道當時(shí)國家正處在困難時(shí)期，能為國家節約“一個(gè)螺絲釘”，就是對國家的支持和貢獻，作為一個(gè)農民的孩子，深知黨帶來(lái)的幸福來(lái)之不易，知黨情，感黨恩，倍加珍惜。作為新時(shí)代的我們，要繼續發(fā)揚他艱苦樸素的創(chuàng )業(yè)精神，凡事從小處著(zhù)眼，從一點(diǎn)一滴做起，牢固樹(shù)立“節約就是貢獻”的思想。要珍惜目前良好的工作環(huán)境和發(fā)展機遇，刻苦鉆研擔保行業(yè)知識，勇于創(chuàng )新?lián)I(yè)務(wù)領(lǐng)域，全力推進(jìn)市擔保公司的和諧健康發(fā)展。
雷鋒的一生是短暫的，22歲英年早逝，如流星般瞬間即逝，但卻光彩奪目；雷鋒的一生是偉大的，在平凡的崗位做了無(wú)數不平凡的事，激勵了一代又一代人“向雷鋒同志學(xué)習”，雷鋒將永遠是我們學(xué)習的好榜樣!
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雷鋒，對待同志像春天般的溫暖。在最容易被英雄感動(dòng)的年齡，我和我的同學(xué)們以幫助別人為樂(lè )，心底里以為那就是學(xué)雷鋒。現在才明白：那樣的助人不是徹底的雷鋒式的，他包含著(zhù)一種炫耀和弘揚 ——被老師和他人所表?yè)P!
作為90后的一代，我們一直都給人一種自私自利的感覺(jué),我們喜歡名牌、追求時(shí)尚。但是隨著(zhù)青澀歲月的離去，我們將承擔起家庭與社會(huì )的各項責任，孔子曰：“后生可畏，焉知后來(lái)者不如今” 我們90后身上的確有這樣或那樣的缺點(diǎn)，但是正因為有了我們，這個(gè)世界才會(huì )變得如此精彩。時(shí)代是在不斷地進(jìn)步的，雷鋒精神在新的時(shí)期也需要有新的內涵不斷地充實(shí)才能夠保持他的青春。而我們則正是擔負起這一歷史使命的不二人選!
回顧這次學(xué)習雷鋒活動(dòng)，使我們逐漸對“責任”、“使命”這兩個(gè)詞匯有了更深刻的認識。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，雷鋒精神與我同行!，則正是擔負起這一歷史使命的不二人選!
小學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì )14
“雷鋒”一個(gè)令人敬畏的名字，在世之時(shí)，他撫老攜幼，成為世世代代的好榜樣！
如今又是一個(gè)雷鋒紀念周，老師讓我們去做一件好事，并讓父母拍下照片，來(lái)評比誰(shuí)做的好事最有意義。放學(xué)時(shí)，同學(xué)們圍成一桌商議起來(lái)。“做什么呢？”“要不去幫人扶自行車(chē)”，“還是扶老奶奶過(guò)馬路。”大家七嘴八舌，各種辦法莫衷一是，最后，我聽(tīng)取在同桌的建議：清掃街道。
星期六，我拿著(zhù)掃把來(lái)到我們社區街道，埋頭苦干起來(lái)。媽媽在一旁不斷變換角度，按下快門(mén)，“咔嚓”，“咔嚓”，的聲音連綿起伏，閃光燈也不在地閃著(zhù)。
平時(shí)也沒(méi)注意，掃起來(lái)才發(fā)現垃圾是此之多，灰在也遍地是。這也就算了，平是竟然有人將痰和口香糖吐在地上，粘乎乎的，直叫人想吐。當我費盡千辛萬(wàn)苦將垃圾打掃完畢回頭掀賞時(shí)，結果令人膛目結舌，眨眼間，干凈的街道又被在吐了痰，有人直接從樓上丟下垃圾。成了原來(lái)的樣子。唉，如果人們自覺(jué)遵守衛生，不吐痰，亂扔垃圾，也就用不著(zhù)有什么清潔工了。
其實(shí)做好事并不難，只要你愿意，留意一下腳下的花草，幫忙關(guān)緊沒(méi)關(guān)緊的水龍頭，或是將垃圾扔入垃圾桶，都是一件好事，讓我們向雷鋒叔叔學(xué)習，共創(chuàng )美好的家園！
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小時(shí)候，我戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，唱著(zhù)那首“我在馬路邊，撿到一分錢(qián)，把它交給警察叔叔手里邊……”。那個(gè)年代，大家惜錢(qián)如命，左三層右三層裹著(zhù)手絹的錢(qián)是不容易掉出來(lái)的，一次興奮地撿到二分錢(qián)，覺(jué)悟不高的我，是否把二分錢(qián)交給警察叔叔我思想斗爭了半天，在激烈的斗爭中死了N個(gè)腦細胞想明白后，心想交給警察叔叔也是白交，怕警察給“貪污”了，自個(gè)就到小賣(mài)部用二分錢(qián)買(mǎi)了二顆硬糖，吃在嘴里，甜在心里，可也硌壞了我的一顆大門(mén)牙……
上中學(xué)時(shí)，在學(xué)雷鋒日前一天，我故意弄壞了講臺桌子，第二天在老師上課前我在眾同學(xué)面前，用錘子修好了講臺，年輕的女班主任表?yè)P的話(huà)語(yǔ)，猶如春風(fēng)拂面，余音繞梁三十年不絕，仿佛就在昨天……
后來(lái)當了兵，連長(cháng)讓我帶著(zhù)兵上街學(xué)雷鋒，我把大爺送來(lái)“咯嘰”直響的收音機修成了“啞巴”，老人走前給我翻了一個(gè)白眼；農民大叔推過(guò)來(lái)一輛自行車(chē)讓我打氣，我“熱情”過(guò)高，表現特別突出，硬是打爆了車(chē)胎，最后我自個(gè)掏錢(qián)賠付了新內胎，哥學(xué)個(gè)雷鋒容易嗎？……
人到中年，自嘆祖國地大物博，災害連連，不是水災就是地震，領(lǐng)導看到我的口袋空空，直接從我的工資款項中扣除了三位數，讓我感激涕零，是黨和領(lǐng)導的幫忙讓我提高了覺(jué)悟，讓困惑中的我明白了：一方有難，血濃于水的道理，最感謝的還是黨和領(lǐng)導拿著(zhù)我的錢(qián)替我學(xué)了幾次雷鋒，此情今霄難忘……
曾幾何時(shí)，在大街上看到跌倒在地的老大娘，我好想過(guò)去將她扶起，可就怕她“牽”著(zhù)我的手，“語(yǔ)重心長(cháng)”地對我說(shuō)：“小子你別走”……
曾幾何時(shí)，路見(jiàn)不平，曾想撥刀相助，可我怕“防衛過(guò)當”，在拘留所里讓我“躲貓貓”，哥真的傷不起……
曾幾何時(shí)，還是不說(shuō)了……
今天是學(xué)雷鋒日，為提高思想覺(jué)悟，“痛改前非”，我決定做好如下幾件事：
1、學(xué)雷鋒不分里外，在家中替老婆洗碗，拖地，春天般的微笑對著(zhù)老婆。可老婆大人千萬(wàn)別對說(shuō)我“無(wú)事獻殷勤，非奸即盜”？
2、雨天看到妹子在路邊等車(chē)，我想過(guò)去捎帶她一程，她敢坐嗎？哥臉上可沒(méi)有寫(xiě)著(zhù)“好人”二字？
3、在大街上我認真地看，仔細地尋，如果真能撿到500萬(wàn)，我絕不拿去買(mǎi)糖吃，我會(huì )上交給警察老弟，商量式地問(wèn)一句：“能留下十元錢(qián)中午給我買(mǎi)快餐吃不”？
4、“路見(jiàn)不平我一聲吼啊，該出手時(shí)我出手，風(fēng)風(fēng)火火學(xué)雷鋒”，假如真的防衛過(guò)當，進(jìn)了號子，哥不“躲貓貓”行不，哥改做“俯臥撐”。
小學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì )16
雷鋒，是一個(gè)令人敬仰不能忘懷的名字；學(xué)習雷鋒精神，是時(shí)代青年的正確選擇和不容辭的責任。我校組織學(xué)雷鋒系列活動(dòng)，體會(huì )是：只有立足本職崗位不斷增長(cháng)本領(lǐng)，才能把好事做得更到位；只有緊跟時(shí)代維護發(fā)展大多數人的利益，才能使好事做得更有價(jià)值；只有保持良好心態(tài)不計得失，才能把好事做得更持久。
雷鋒是一面旗幟，永遠閃耀著(zhù)不滅的光輝。精神是可以變成強大的物質(zhì)力量的，正是雷鋒精神這不滅的精神源泉，激勵著(zhù)一代一代的熱血青年，勇往直前，成為楷模。作為學(xué)校一名黨員，在教學(xué)中我認真、勤奮，努力做好自己的每項工作。此次學(xué)習雷鋒活動(dòng)，讓我心靈受到極大的震撼。雷鋒是一個(gè)平凡的人，但是又是偉大的，他在學(xué)習中發(fā)揚的釘子精神激勵著(zhù)我!在平時(shí)的工作中我也有懶惰的一面，學(xué)習中也有不思進(jìn)取的時(shí)候，此時(shí)雷鋒的釘子精神像一場(chǎng)及時(shí)雨讓我學(xué)會(huì )了擠時(shí)間，鉆時(shí)間。每當參加各種活動(dòng)時(shí)，雖然緊張、忙碌，但最多的卻是收獲了知識，還收獲了快樂(lè )、自信。我深深的發(fā)現只有自己不斷提高，教學(xué)才會(huì )變得更加輕松、有趣!從心里我感謝此次學(xué)校精心組織的活動(dòng)。
學(xué)雷鋒，能力、水平、素質(zhì)、境界，這些都不能少，同時(shí)還要擺正心態(tài)，誤解面前正確對待，無(wú)私付出心甘情愿，危險到來(lái)義不容辭，榮譽(yù)歸屬無(wú)謂有無(wú)。斤斤計較于付出回報，患得患失于榮譽(yù)的有無(wú)多少，自己很累，人生觀(guān)也容易扭曲，更是對雷鋒精神的誤讀。付出后得到榮譽(yù)能謙虛謹慎，而付出后沒(méi)有掌聲響起，沒(méi)有鮮花簇擁，是否也能處之泰然，一如既往呢?顯然，這種面對，需要更穩健的心態(tài)和良好的素養，需要對雷鋒精神的更深刻的領(lǐng)悟和闡釋?zhuān)斘覀優(yōu)閷W(xué)雷鋒標兵的事跡感動(dòng)的時(shí)候，激情澎湃見(jiàn)賢思齊之余，是否也應該捫心自問(wèn)：當“好心沒(méi)有好報”的時(shí)候，我能守定嗎?我能目標始終如一不。
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如果你是山，你已站成了一種尊嚴，讓山花燦爛，山風(fēng)拂面，讓每一處角落都滲透夢(mèng)的語(yǔ)言，讓你的價(jià)值在太陽(yáng)底下展現；如果你是水，你已流成了一種磅礴，讓小船遠航，魚(yú)兒歡暢，讓每一股細流都一往無(wú)前，讓你的價(jià)值迎風(fēng)吟唱。
雷鋒，一個(gè)名字，更是一種精神。在春回大地的陽(yáng)春三月里，祖國的每一個(gè)角落都再度掀起了學(xué)習雷鋒精神活動(dòng)的高潮。學(xué)習雷鋒活動(dòng)就像一股永不停息的春風(fēng)，既是對學(xué)雷鋒活動(dòng)的延續，更是對雷鋒精神的發(fā)揚和深化。因此，在毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習”號召的47周年之際，我院掀起了向雷鋒同志學(xué)習的熱潮。
在班里同學(xué)的積極響應下，我們集體來(lái)到學(xué)校籃球場(chǎng)，對其進(jìn)行了徹底的清潔。活動(dòng)中同學(xué)們積極努力，認真清掃籃球場(chǎng)垃圾，撿拾雜物，忙得不亦樂(lè )乎。同學(xué)們分工明確、團結合作，出色的完成了各項清掃任務(wù)，使籃球場(chǎng)面貌煥然一新，充分體現了我院大學(xué)生的文明素質(zhì)。
雖然我們的活動(dòng)并不突出，但通過(guò)這次活動(dòng)的開(kāi)展，我們不但積累了許多寶貴的經(jīng)驗，更重要的是，我們把雷鋒精神在心中生根、發(fā)芽，帶給更多與我們有著(zhù)相同志向的新一代大學(xué)生，讓雷鋒精神在我們身邊永存。
正如毛主席所說(shuō)學(xué)雷鋒不是學(xué)他哪一兩件先進(jìn)事跡，也不只是學(xué)他的某一方面的優(yōu)點(diǎn)，而是要學(xué)他的好思想、好作風(fēng)、好品德；學(xué)習他長(cháng)期一貫地做好事，而不做壞事；學(xué)習他一切從人民的利益出發(fā)，全心全意為人民服務(wù)的精神。
雷鋒的行為讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在學(xué)習他。每一年的學(xué)雷鋒活動(dòng)都會(huì )使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識，今年也不例外。他說(shuō)的每一句話(huà)做的每件事都被我們記住，因為那是每一個(gè)中國人的實(shí)踐準則，是每一個(gè)中國人所崇尚的精神風(fēng)尚。
作為新一代的大學(xué)生，我們更加有義務(wù)和責任讓雷鋒精神在我們身邊發(fā)光發(fā)熱。
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從上個(gè)世紀60年代，雷鋒就是那個(gè)時(shí)代青少年心目中的明星和偶像。半個(gè)世紀過(guò)往了，雷鋒的名字及雷鋒精神穿越時(shí)空，在當代的影響依然是那樣巨大。
一個(gè)只有22年短暫生命的普通一員，能夠贏(yíng)得億萬(wàn)人民如此崇高和久長(cháng)的敬意；一個(gè)普通的戰士所表現的高貴品質(zhì)，能夠鼓勵幾代人的健康成長(cháng)；一個(gè)群眾性的活動(dòng)，能夠在幾十年歷史進(jìn)程中延續不斷，影響一個(gè)時(shí)代的社會(huì )風(fēng)尚，這表明雷鋒精神對我們這個(gè)民族和社會(huì )過(guò)往具有、現在依然具有重大價(jià)值和時(shí)意義。
雷鋒精神的實(shí)質(zhì)是愛(ài)祖國，處處把國家和人民利益放在第一位，為實(shí)現共產(chǎn)主義而奮斗的獻身精神；是只講奉獻，不講索取，全心全意為人民服務(wù)的奉獻精神；是服從大局，不計個(gè)人名利得失，干一行、愛(ài)一行、鉆一行、精一行，在平凡工作崗位上做一顆不生銹的螺絲釘的釘子精神。
雷鋒精神體現在良好的師德中，沒(méi)有良好的師德，就不會(huì )有對事業(yè)的責任心，就不可能對工作兢兢業(yè)業(yè)。只有視教書(shū)育人為自己的神圣職責，視學(xué)生為自己的子女，才能有端正的工作態(tài)度，飽滿(mǎn)的工作熱情，吃苦耐勞的工作精神。我在改學(xué)生作業(yè)時(shí)，對每份作業(yè)對認真批改，即使是兩百多人的量。這樣雖然辛苦些，但可以準確了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習情況，也可以了解整體學(xué)生對所學(xué)知識的掌握情況和教學(xué)是否存在什么問(wèn)題，再有針對性的改進(jìn)。學(xué)生見(jiàn)老師如此認真，自然也會(huì )認真學(xué)習，而不會(huì )隨意糊弄，從而激發(fā)其學(xué)習的積極性，獲得更好的教學(xué)效果。
雷鋒精神體現在要時(shí)刻想著(zhù)學(xué)生，一切為了學(xué)生。企業(yè)的口號是“向8小時(shí)要效益”，而我們的一節課才40分鐘，對學(xué)生來(lái)說(shuō)是極其寶貴的，所以我授課的原則是“向40分鐘要效果”，盡力使課堂學(xué)習效果最大化。當然，這就需要在課前認真備課，特別是對于專(zhuān)業(yè)課程，還要在課外多與學(xué)生交流，了解學(xué)生對背景知識的掌握情況。
我們學(xué)習雷鋒就是要像雷鋒那樣把有限的生命投進(jìn)到無(wú)窮的為教育服務(wù)當中往；像雷鋒那樣發(fā)揚愛(ài)國主義精神，建立集體主義思想，堅定社會(huì )主義、共產(chǎn)主義信念；像雷鋒那樣艱苦奮斗、勤儉學(xué)生正確的理解雷鋒精神，確確切實(shí)的做到“讓雷鋒精神在我的教育教學(xué)中發(fā)揚光大”。
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今年是毛主席題詞：“向雷鋒同志學(xué)習”59周年，年年3月5日宣傳號召學(xué)雷鋒，我們不僅要3月5日學(xué)雷鋒，而且要天天、時(shí)時(shí)、事事學(xué)雷鋒，把雷鋒精神體現在我們的思想上，落實(shí)在我們的行動(dòng)上。
昨天《人民網(wǎng)》貼出《人民日報》第四版發(fā)表的常青先生“黨員向雷鋒學(xué)什么?”的文章，他提出了一個(gè)值得每一個(gè)共產(chǎn)黨員認真思考的問(wèn)題。
我也認為，“學(xué)習雷鋒首先是學(xué)習他堅定的共產(chǎn)主義理想信念”。
雷鋒在日記中寫(xiě)道：“我就是長(cháng)著(zhù)一個(gè)心眼，一心向著(zhù)黨，向著(zhù)社會(huì )主義，向著(zhù)共產(chǎn)主義。”一個(gè)共產(chǎn)黨員是否有堅定的共產(chǎn)主義理想信念，這是一個(gè)根本的問(wèn)題。如果一個(gè)共產(chǎn)黨員沒(méi)有堅定的共產(chǎn)主義理想信念，那就是一個(gè)不堅定的共產(chǎn)黨員，或者說(shuō)是一個(gè)沒(méi)有靈魂的共產(chǎn)黨人。堅定的共產(chǎn)主義理想信念不是自然而然地形成的，而是要靠不斷的努力學(xué)習；現在進(jìn)行的共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的教育，就是一次很好的學(xué)習機會(huì )；當然也要發(fā)揚雷鋒具有的“釘子精神”，堅持不懈地用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝自己，學(xué)深、學(xué)透、學(xué)扎實(shí)，在改造客觀(guān)世界的同時(shí)，改造好自己的主觀(guān)世界；使自己具有正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，這也是防止官僚腐、敗的有效防腐劑。
學(xué)習雷鋒要學(xué)習他的“螺絲釘精神”，如果我沒(méi)有記錯的話(huà)，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自己要像一棵螺絲釘，擰在那里都要閃閃發(fā)光。”一所大廈要有棟梁支撐，也少不了小小螺絲釘的作用；不論你是國家的棟梁，還是固定共和國大廈構件的螺絲釘，都應該閃閃發(fā)光。這就要真正使雷鋒精神扎根在社會(huì )主義建設的每一個(gè)崗位上，每個(gè)共產(chǎn)黨員都能像雷鋒那樣，立足崗位、忠于職守、勤勉敬業(yè)、做好本職工作。
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在中國共產(chǎn)黨100年的奮斗歷程中，涌現了無(wú)數的先進(jìn)模范人物。雷鋒這位平凡崗位上的普通戰士，是其中的典范。他以全心全意為人民服務(wù)的崇高精神和實(shí)際行動(dòng)，詮釋了中華民族的傳統美德，展示了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。雷鋒這個(gè)光輝的名字和他崇高的精神品格，在新中國發(fā)展中始終煥發(fā)著(zhù)光彩。作為一名年輕黨員，我們更應以雷鋒為榜樣，大力弘揚雷鋒精神，為推動(dòng)黨和國家事業(yè)發(fā)展、構建和諧質(zhì)檢做出應有貢獻。
雷鋒精神形成于上世紀60年代我國社會(huì )主義建設的火熱實(shí)踐，是民族精神和時(shí)代精神的重要組成部分。雷鋒精神表現為理想堅定、赤膽忠心的政治熱忱。雷鋒始終堅持共產(chǎn)主義崇高理想，牢記黨的宗旨，把自己的命運和人民的事業(yè)緊密聯(lián)系在一起，無(wú)論遇到什么情況都“堅決聽(tīng)黨的話(huà)，一輩子跟黨走”，集中體現了一名共產(chǎn)黨員的純潔性。我們應當時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員的純潔本色。始終胸懷遠大目標，沿著(zhù)雷鋒的足跡，飽含真情地為黨的紀律檢查事業(yè)而奮斗、為最廣大人民的利益而奉獻。
雷鋒精神表現為團結友愛(ài)、助人為樂(lè )的高尚情操。雷鋒自覺(jué)發(fā)揚集體主義精神，始終堅持對待同志像春天般的溫暖，積極團結身邊同志、自覺(jué)維護集體榮譽(yù)。“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”。作為綜合室的一員，我更應牢記工作職責，做好服務(wù)組局職能，想在先、做在先、服務(wù)在先。從最基礎、重復的工作做起，不埋怨、不挑剔、不厭煩，做好各類(lèi)綜合事務(wù)工作。
雷鋒精神表現為言行一致、盡職盡責的實(shí)干作風(fēng)。雷鋒以干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行的螺絲釘精神對待工作。他常說(shuō)，革命需要我去燒木炭，我就去做張思德；革命需要我去堵槍眼，我就去做黃繼光。我應當向雷鋒同志學(xué)習，把自己當作一顆保障黨的事業(yè)機器正常高速運轉的“螺絲釘”。無(wú)論在基層還是在中央，無(wú)論參與執法打架還是做綜合服務(wù)工作，無(wú)論強化業(yè)務(wù)技能還是，無(wú)論在什么崗位上，都堅持愛(ài)崗敬業(yè)、努力鉆研、兢兢業(yè)業(yè)。
雷鋒精神表現為追求進(jìn)步、刻苦鉆研的進(jìn)取態(tài)度。雷鋒自覺(jué)堅持馬克思主義的科學(xué)精神，追求真理、追求進(jìn)步，以“秋風(fēng)掃落葉”的態(tài)度對待缺點(diǎn)和錯誤。他認為，“真正的青春，只屬于那些永遠力爭上游的人們，屬于勞動(dòng)的人，永遠謙虛的人。”他把科學(xué)理論當作糧食、武器和方向盤(pán)，認真鉆研毛澤東思想，閱讀報紙和政治書(shū)籍，積極參加各種會(huì )議和學(xué)習活動(dòng)，努力充實(shí)精神生活，改造主觀(guān)世界。我們需要和雷鋒一樣，努力學(xué)習黨的科學(xué)理論，滿(mǎn)腔熱情地宣講中國特色社會(huì )主義理論體系和黨的政策，在國家政治經(jīng)濟進(jìn)一步的改革發(fā)展中發(fā)揮示范帶頭作用。
雷鋒精神表現為見(jiàn)義勇為、奮不顧身的英雄氣概。雷鋒堅持把“生為人民生，死為人民死”作為自己的人生信條，出色地傳承了革命先烈的大無(wú)畏精神。他時(shí)刻準備著(zhù)為黨和人民的最高利益犧牲個(gè)人的一切，直至生命。我們要以雷鋒為榜樣，時(shí)刻準備為黨的事業(yè)沖鋒陷陣。在誘惑面前堅持原則，在威脅面前毫不退縮，勇敢保衛國家和人民利益。
雷鋒精神表現為自強不息、艱苦奮斗的革命意志。雷鋒始終具有強烈的主人翁精神，在工作上向積極性最高的同志看齊，在生活上向水平最低的同志看齊。在物質(zhì)生活水平不斷提高的今天，也要同雷鋒一樣，竭盡自己所能幫助別人、奉獻社會(huì )，始終保持簡(jiǎn)樸的生活作風(fēng)。
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近半個(gè)月來(lái)，每看到介紹雷鋒的事跡，以及有關(guān)雷鋒的一切內容，我都不放過(guò)，雷鋒精神在一代又一代人的詮釋下，不斷升華，它代表著(zhù)先進(jìn)的人生觀(guān)：“做一個(gè)對人民有用的人”；高尚的道德觀(guān)：“活著(zhù)就是為了使別人生活的更美好”；正確的價(jià)值觀(guān)：“在平凡細小的工作中，干出不平凡的業(yè)績(jì)。”它是一股源遠流長(cháng)的精神力量，早已跨越了時(shí)代的界限，超越了自身所原有的歷史局限，成為了先進(jìn)思想文化的重要組織部分。他的名字就像高高懸掛在天空的一顆璀璨的明星，盡管有時(shí)也會(huì )有“薄霧籠罩”，但決不會(huì )隕落。
雷鋒的精神是學(xué)不完的，再看雷鋒當年的日記，覺(jué)得字字珠璣，樸實(shí)簡(jiǎn)單但都蘊含著(zhù)深刻的道理，最后，摘抄幾段雷鋒的日記來(lái)勉勵自己，在今后的工作、學(xué)習中時(shí)刻以雷鋒同志為榜樣，時(shí)刻保持清醒的頭腦，做一個(gè)精神上的富有者。
“單絲不成線(xiàn)，獨木不成林。一個(gè)人是辦不了大事的……一定虛心向群眾學(xué)習，永遠做群眾的小學(xué)生，只有這樣，才能做好工作，才能不斷進(jìn)步。”
“我深切的感到，當你和群眾交上了知心朋友，受到群眾的擁護，這便會(huì )給你帶來(lái)無(wú)窮的力量，再大的困難也能克服，無(wú)認什么艱苦的環(huán)境中，都會(huì )使你感到溫暖和幸福。"
“真正的青春只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動(dòng)的人，永遠謙虛的人。”
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學(xué)習雷鋒是從小到大都在進(jìn)行的一項活動(dòng)，也正是由于如此，有些人就認為反反復復的學(xué)雷鋒只是形式，對這樣的活動(dòng)開(kāi)展很不屑。高中生是一個(gè)追求創(chuàng )新的團體，但其對事與物的認識，還是不夠全面的，所以支部工作開(kāi)展時(shí)就有團員提出此類(lèi)活動(dòng)都是形式主義，是陳舊的思想，對此產(chǎn)生了抵觸的情緒，在活動(dòng)中表現出一些不利于活動(dòng)開(kāi)展的行為，阻礙了支部工作的開(kāi)展。
學(xué)習雷鋒，的確是個(gè)老生常談的問(wèn)題，從小學(xué)到高中，我們一直進(jìn)行這樣的學(xué)習，千篇一律，日復一日，有人就提出質(zhì)疑，到了高中，學(xué)習雷鋒還有必要嗎?我認為是有必要的，千篇一律，是一個(gè)量的積累，有了量的積累，才會(huì )有質(zhì)的飛躍，如果我們想要追求質(zhì)的飛躍，卻疏于量的積累，那是不可能的。馬克思辯證唯物主義充分說(shuō)明了這一點(diǎn)。
雷鋒精神是中華民族精神的優(yōu)良部分，是值得大力弘揚的，古人說(shuō)得好，詩(shī)百呤不厭，那么好的民族精神也應該被無(wú)數次地宣揚與傳播吧?那么為什么有人肯將一首情歌聽(tīng)無(wú)數遍，卻為學(xué)習一次雷鋒精神而厭煩呢?
學(xué)雷鋒不僅要學(xué)習其精神，并要將他的精神用以指導我們的行為實(shí)踐。那些反對學(xué)習雷鋒或者是對學(xué)雷鋒報以消極態(tài)度的人，大概都認為自己深得雷鋒精神的精華，但是我敢說(shuō)一個(gè)真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應懷有敬重之情。學(xué)習其精神不應只懷有雷鋒心腸，卻不做雷鋒事跡，重要的是將其精神應用于實(shí)踐中。
雷鋒精神首先體現在對黨的忠誠，作為一個(gè)共產(chǎn)主義者，這一點(diǎn)是我們應該向雷鋒學(xué)習的。同時(shí)體現在對人民的熱愛(ài)，一個(gè)共產(chǎn)主義者，如果脫離了這一點(diǎn)，共產(chǎn)主義的實(shí)質(zhì)就豪無(wú)意義了。就丟失了“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的品格。還有就是對自身的完善，雷鋒從未浪費一點(diǎn)時(shí)間，總是擠時(shí)間進(jìn)行學(xué)習，不斷提高與完善自己，這一點(diǎn)是很值得應用于我們的學(xué)習中去的。他不圖名利，做好事不留名，也是我們應該學(xué)習的。生活中一個(gè)不應過(guò)于計較個(gè)人得失，沉迷于功名利祿之中。
學(xué)好了雷鋒精神，我們是一個(gè)一般的人，但是卻是一個(gè)擁有偉大情操與品格的人，那么社會(huì )的和諧發(fā)展就有了強大的保證。
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雷鋒，對待同志像春天般的溫暖。在最容易被英雄感動(dòng)的年齡，我和我的同學(xué)們以幫助別人為樂(lè )，心底里以為那就是學(xué)雷鋒。現在才明白：那樣的助人不是徹底的雷鋒式的，它包含著(zhù)一種炫耀和弘揚 ——被老師和他人所表?yè)P!
作為90后的一代，我們一直都給人一種自私自利的感覺(jué),我們喜歡名牌、追求時(shí)尚。但是隨著(zhù)青澀歲月的離去，我們將承擔起家庭與社會(huì )的各項責任，孔子曰：“后生可畏，焉知后來(lái)者不如今” 我們90后身上的確有這樣或那樣的缺點(diǎn)，但是正因為有了我們，這個(gè)世界才會(huì )變得如此精彩。時(shí)代是在不斷地進(jìn)步的，雷鋒精神在新的時(shí)期也需要有新的內涵不斷地充實(shí)才能夠保持它的青春。而我們則正是擔負起這一歷史使命的不二人選!
回顧這次學(xué)習雷鋒活動(dòng)，使我們逐漸對“責任”、“使命”這兩個(gè)詞匯有了更深刻的認識。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，雷鋒精神與我同行!，則正是擔負起這一歷史使命的不二人選!
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說(shuō)到雷鋒，大家一定都不陌生!他是我們做人的一個(gè)榜樣。時(shí)代在默默地前進(jìn)，一代又一代的人為了名族的偉大而不斷地努力和奮斗著(zhù)。世間的一切都在隨著(zhù)時(shí)代的要求而變動(dòng)著(zhù)。有的衰亡，有的在時(shí)代中應運而生，然而在中國永遠有一種精神在時(shí)代前進(jìn)的方向上蓬勃的生機，那就是雷鋒精神。順著(zhù)時(shí)代的發(fā)展。他總是能夠在時(shí)代的前進(jìn)中吸取養料，與時(shí)俱進(jìn)，在新的時(shí)代，新時(shí)期不斷地促進(jìn)社會(huì )主義的建設，以他的光芒，溫暖著(zhù)這個(gè)時(shí)代的人們，激勵著(zhù)一代又一代的青年奉獻自我，全心全意為人民服務(wù)。
生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都能體現出我們的雷鋒精神，如；在公交車(chē)上為老人讓位，看到地上有垃圾主動(dòng)撿起，看到需要幫助的人立馬伸出援助之手。我相信每個(gè)人都在為這個(gè)社會(huì )默默的奉獻，大家都不求回報，只求有個(gè)和平安定，人人互幫互助的美好社會(huì )，所以我們要學(xué)習雷鋒，多做好事，共建美好社會(huì )。
世界上好人多。從小到大以來(lái)，我見(jiàn)過(guò)許許多多的好人。特別是我們校園中許多拾金不昧的同學(xué)們。記得小學(xué)的時(shí)候，我們學(xué)習有個(gè)驚人的消息。我校有個(gè)六年級的同學(xué)拾金不昧的精神轟動(dòng)全校，因為她撿到的可是一比巨額啊!據說(shuō)，那位同學(xué)在上學(xué)的路上撿到一個(gè)錢(qián)包，里面有許多錢(qián)!銀行卡，身份證等。這位同學(xué)并沒(méi)有把錢(qián)包拿走，而是站在原地等待失主，因此她還遲到了。事后，失主寫(xiě)了一張大大的感謝信貼在我校門(mén)口，校長(cháng)也向學(xué)生們宣揚這位同學(xué)拾金不昧的好品質(zhì)。
“學(xué)習雷鋒。做個(gè)好少年”這是我對自己的要求。我希望我們全世界人民都能夠學(xué)習雷鋒，做好事，弘揚雷鋒精神。
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有一位同志，與我們年年相約于三月，他沒(méi)有浴血奮戰的經(jīng)歷，更沒(méi)有驚天動(dòng)地的豐功偉績(jì)，僅僅憑著(zhù)樸實(shí)無(wú)華的心幫助老人他人。有一種精神，它不是瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由但他卻成為了我們學(xué)習的榜樣，他隨著(zhù)春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來(lái)崇高而溫暖的氣息。那么，他是誰(shuí)？他就是———雷鋒！
在今年的三月，我決定去幫助別人，做一個(gè)”小雷鋒“。
在一個(gè)晴朗的下午，我在村里的道路上散步。突然，一個(gè)熟悉的身影出現在我眼前，我仔細一看：這不是孫婆婆嗎？她怎么摔倒在地上了？我急忙跑過(guò)去，將孫婆婆扶起來(lái)。著(zhù)急的問(wèn)：“孫婆婆，您沒(méi)事吧？“孫婆婆溫柔的說(shuō)”沒(méi)事！老了不中用了！”“孫婆婆，您沒(méi)有老哦！“孫婆婆笑瞇瞇地說(shuō)：“呵呵！你嘴真甜！“我高興的說(shuō)：“孫婆婆，我幫您提菜吧！”“恩！好啊！“
到了孫婆婆家后，我放下菜，用手擦了擦額頭上的汗珠，孫婆婆從廚房里給我端來(lái)了一杯水，說(shuō)：“小姑娘，謝謝你啊！”我邊喝水邊說(shuō)過(guò)、：“沒(méi)事，我就當鍛煉一下！”孫婆婆開(kāi)心的笑了起來(lái)！
等我回家后，媽媽也聽(tīng)說(shuō)了這件事，表?yè)P了我是個(gè)懂事的孩子。我心里想吃了蜜糖一般，欣喜若狂！
雷鋒，你是中國的英雄；雷鋒，你是我的榜樣；雷鋒，你是不朽的傳奇；雷鋒，你是人民傳頌的人物……雷鋒叔叔，我要向你學(xué)習，用自己的力量去幫助他人！
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雷鋒同志是中國家喻戶(hù)曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰士；他作為一名普通的中國人民解放軍戰士，在他短暫的一生中卻助人無(wú)數，一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無(wú)不為之動(dòng)容。“雷鋒精神”激勵著(zhù)一代又一代人學(xué)習。
在我身邊有這么一個(gè)雷鋒。那件事發(fā)生在xx年3月6日，那件事讓我非常難忘。
那是一個(gè)星期天的下午。我和朋友去電影院里看電影。走進(jìn)去，電影已經(jīng)開(kāi)始了，電影院里很黑，我只看得見(jiàn)電影，其它的我全都看不見(jiàn)。我拍摔倒，便扶著(zhù)兩邊的椅子。走到一半，我很害怕，于是蹲了下來(lái)，我邊蹲邊走，我心想：要是叔叔阿姨踩到我怎么辦？我靠著(zhù)左邊的椅子走。忽然我聽(tīng)見(jiàn)了聲音，我左顧右看，原來(lái)左邊的一個(gè)叔叔再喊我。“小朋友”叔叔小聲地喊。他把手伸了出來(lái)，我拉著(zhù)他的手站了起來(lái)。我的手雖然很涼，但我的心卻是溫暖的。我坐在他的旁邊。后面的燈光忽然亮了起來(lái)，觀(guān)眾們都往后看，包括我。就在我轉頭的那一瞬間，那位叔叔對了我笑了笑，我禮貌的笑了。那位叔叔的笑，多么的純，多么的慈祥，多么的溫暖。他的笑里包含著(zhù)樂(lè )于助人、善良……這部電影我覺(jué)得不好看，便走了。這部電影雖然不好看，但我收獲了許多許多的東西。
我們身邊有許許多多的雷鋒，一件小事發(fā)現一個(gè)雷鋒，一件小事發(fā)現一個(gè)好人。
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每年的三月五日是學(xué)雷鋒紀念日，人們都會(huì )在這一天做好事，體驗雷鋒精神；每年的三月都學(xué)雷鋒紀念月，人們都會(huì )在這一月做好事，發(fā)揚雷鋒精神。
在今年的學(xué)雷鋒紀念日中，大家七年級全體同學(xué)去了“南嶺公園”開(kāi)展“學(xué)雷鋒，世界因我更美麗”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
路上，同學(xué)們興致勃勃，興高采烈，向目的地出發(fā)，有不少同學(xué)在行進(jìn)中，隨手撿拾路邊的垃圾，處處踐行雷鋒精神，大家約走了二十分鐘，到達了目的地，三月的陽(yáng)光讓大家每個(gè)人都滿(mǎn)頭汗水，但大家的熱情高漲，老師將大家按人數分了組，每組發(fā)了一個(gè)黑色垃圾袋，大家便向指定地點(diǎn)出發(fā)。
大家在“南嶺公園”拾撿了許多垃圾，主要是一些白色垃圾.。因為白色垃圾對環(huán)境污染巨大。有些同學(xué)，為了拾一片廢紙，被小刺刺進(jìn)了手指；有些同學(xué)為了拾到一個(gè)煙頭，被樹(shù)枝劃破了手臂；有些同學(xué)為了拾一個(gè)塑料袋，踏進(jìn)了虛土中扭傷了腳……
一個(gè)多小時(shí)后，大家看見(jiàn)了明顯潔凈了許多的“南嶺公園”，大家都欣慰的笑了——汗水沒(méi)有白流……
回來(lái)的路上，大家高聲唱著(zhù)“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于人民忠于黨……”的歌曲，嘹亮的歌聲盤(pán)旋在天空，引得路人紛紛側目。
做一件好事并不難，難得的是用一生去做好事。雖然這一次的活動(dòng)大家表現的極為出色，令“南嶺公園”的環(huán)境煥然一新，但這并不難，難的是，堅持下去，每年，每月，每周，每天去做好事。學(xué)雷鋒，不能只是在每年的“學(xué)雷鋒紀念月”去做好事。學(xué)雷鋒，應在每時(shí)每刻提醒自己，向雷鋒學(xué)習，學(xué)習他的精神，學(xué)習他的作風(fēng)，時(shí)刻準備著(zhù)，準備著(zhù)去做力所能及的好事，小事。
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在這春暖花開(kāi)的季節里，嫩芽微吐是那樣的純凈而舒緩，一絲陽(yáng)光，一縷新綠都讓人怦然心動(dòng)。走在吹面不寒楊柳風(fēng)的校園里，《學(xué)習雷鋒好榜樣》的樂(lè )曲久久在耳旁回蕩，那最靈異，最富生命力的音符時(shí)時(shí)在跳動(dòng)。春，迎來(lái)了那永遠不能磨滅的———雷鋒精神；春，喚醒了人世間的活“雷鋒”；春，像綿延的濤濤江水灌溉著(zhù)校園的雷鋒精神。
記得那天的班會(huì )課，我們開(kāi)展了“學(xué)習雷鋒精神”的主題班會(huì )，我們隨著(zhù)歷史的腳步，踏印著(zhù)雷鋒走過(guò)的歲月，聆聽(tīng)著(zhù)一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事。頓時(shí)，我發(fā)現，我們身旁也有雷鋒，也有愛(ài)。
當我為一道題抓耳撓腮的時(shí)候，一個(gè)小小的頭探過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“會(huì )嗎”?一臉茫然的我望著(zhù)她，接下來(lái)就是細心的講解，一步、一步都是那樣的清晰、明了，最后難題迎刃而解。她微微一笑，那笑容好甜，沒(méi)有一絲雜質(zhì)，好純潔，我的心隨之溫暖，隨之感動(dòng)，好想謝謝她，卻又無(wú)法表達，只把感謝藏入心中，去幫助下一個(gè)需要幫助的人，利用好這份謝意。
記得那次回家，天空沉浸在白與黑的交接處，灰蒙蒙的。一陣陣冷風(fēng)嗖嗖地吹著(zhù)，帶著(zhù)一絲寒意。走到樓前才發(fā)現，樓道外的車(chē)子排排倒在地下，原本想置之不理，那時(shí)的我凍著(zhù)發(fā)抖，但當步入樓道第一步時(shí)，我又轉頭回去，將一輛輛笨重沉睡的車(chē)子扶了起來(lái)。我拍了拍手上的土，搓了搓凍得發(fā)麻的小手。心中好溫暖，風(fēng)又瑟瑟地吹在我的臉上，但此時(shí)此刻，是那樣舒適溫暖。也許，這只是一件小小的事兒，但是我戰勝了自己，重新感受到雷鋒精神的自我溫暖。送人玫瑰手留余香，幫助他人，快樂(lè )自己。這就是雷鋒精神。
也許雷鋒精神就是這樣，一個(gè)個(gè)小小的舉動(dòng)；一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心的眼神；一份份純潔的真誠，但帶給他人的是太多的溫暖，帶給自己的是一生的幸福。我們的身邊還有許多的“雷鋒”，他們在平凡的生活中用自已愛(ài)的雙手傳遞著(zhù)雷鋒的精神，弘揚著(zhù)雷鋒的品行。一枝獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園。你看，那道燦爛的陽(yáng)光正投向你物，讓我們每個(gè)人都熠熠生輝，讓我們在陽(yáng)光在茁壯成長(cháng)，努力弘揚雷鋒精神，共同創(chuàng )造一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)愛(ài)的人間!
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“滴水只有放進(jìn)大海才永遠不會(huì )干涸，一個(gè)人只有當他把自己和事業(yè)融合在一起才能最有力量。我愿意永遠做一個(gè)螺絲釘。”這是雷鋒叔叔的名言。雷鋒叔叔是一名偉大的共產(chǎn)黨戰士，他雖已離開(kāi)了半個(gè)多世紀，但他的“螺絲釘精神”卻會(huì )永遠流傳下去。
3月5日，是雷鋒紀念日，學(xué)校舉辦了“學(xué)雷鋒，雙語(yǔ)因你而美麗”的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，組織七年級的同學(xué)一同去xx公園撿垃圾，讓我們一同向雷鋒叔叔學(xué)習。
到了xx公園，以班為單位，各奔東西，完成任務(wù)。今天，太陽(yáng)高照，曬得我們一頭汗，但同學(xué)們不怕炎熱，仔細的在地上搜尋著(zhù)，累了就坐在哪兒歇一會(huì )兒，一個(gè)小時(shí)后，大家都搜集到了很多垃圾，看來(lái)大家的成果都不錯，這次活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。
在這個(gè)活動(dòng)中，使我們懂得了許多。在家中，我們可能過(guò)慣了那種衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，父母都把我們捧在手里怕摔壞了，含在嘴里怕化了，根本不會(huì )讓我們做家務(wù)活。而今天這個(gè)活動(dòng)，使我們學(xué)會(huì )了保護環(huán)境，懂得了環(huán)保工人勞動(dòng)的辛苦，更使我們懂得了“助人為樂(lè )”的含義。
說(shuō)起雷鋒，有的同學(xué)可能認為這太遙遠了，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我懂得了：其實(shí)“雷鋒”就在我們身邊。主動(dòng)將垃圾撿起，幫助別人解決難題，拾金不昧等這些都是雷鋒精神的體現，我們不需要做出什么驚天動(dòng)地的大事，只需主動(dòng)幫助需要幫助的人，做自己力所能及的事情，這就夠了，只需要我們做到了這些，就不枉費了學(xué)校舉辦這個(gè)活動(dòng)的苦心。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的勞動(dòng)，同學(xué)們都已經(jīng)筋疲力盡，汗流浹背了，可這并不消減我們的干勁，因為我們心里都是甜的。
相信同學(xué)們今天都或多或少有些收獲，學(xué)習雷鋒，并不只停留在3月5日，也并不只是停留在3月，我們是國家未來(lái)的棟梁，要將這種“雷鋒精神”流傳下去，雷鋒永遠在我們心中！
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雷鋒，一個(gè)名字，更是一種精神。他的行為讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在學(xué)習他。
一、 學(xué)習雷鋒的“釘子精神”
雷鋒同志叫我們做“釘子”，讓我們做任何事都要認真求實(shí)，敢于鉆研，尤其是在學(xué)習方面，我一直保持著(zhù)認真、刻苦、積極的態(tài)度，認真的聽(tīng)每一堂課，積極的請教不懂得問(wèn)題，所以學(xué)習成績(jì)在班級一直名列前茅。
二、 學(xué)習雷鋒“團結一致”的精神
雷鋒是一個(gè)團結集體、服從集體的人，我們在集體中生活學(xué)習工作，更要學(xué)習他這一點(diǎn)。在集體中，我團結同學(xué)、積極的配合班級組織的各種活動(dòng)、認真的做好班級衛生，為班級爭功。
三、 學(xué)習雷鋒“全心全意為人民服務(wù)”的精神
雷鋒堅守崗位，為人民服務(wù)，樂(lè )于助人，做好事不留名，哪里需要幫助哪里就有他。我曾參加過(guò)學(xué)校的青年志愿者，積極參加了各種有意義的活動(dòng)，印象最深的是在“紅星小學(xué)”的支教。雖然并沒(méi)有教給孩子們太多的知識，但卻帶給了他們歡樂(lè )，這讓我感到非常的欣慰。在今年的暑假，我也準備報名參加學(xué)校組織的去貧困地區的支教活動(dòng)。我想要幫助更多的孩子，讓他們相信“知識改變命運”，好好學(xué)習，對未來(lái)充滿(mǎn)希望。在經(jīng)濟上，我也會(huì )積極的捐贈自己東西去幫助那些需要幫助的孩子們？
雷鋒精神，是全心全意為人民服務(wù)，是敢于鉆研探索，是不計較個(gè)人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節約，他的優(yōu)秀是多方面的，我們要學(xué)習他，也不僅僅是做一件或兩件好事，而是了解其內涵，領(lǐng)會(huì )其精神實(shí)質(zhì)后，真正的一種體現在行為行動(dòng)中的精神。今年的雷鋒活動(dòng)月即將結束，但是學(xué)雷鋒活動(dòng)遠沒(méi)有停止，我會(huì )把他作為生活學(xué)習、工作的榜樣，勇于奮斗、不停探索、積極進(jìn)取。
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雷鋒這個(gè)熟悉的名字，在我們心中閃爍著(zhù)不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他高尚的理想、信念、道德和精神，必將不斷地發(fā)揚光大。他那不可磨滅的光輝形象，將永遠活在我們心中。雖然在我們的生活和學(xué)習中沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉，沒(méi)有明星般耀眼的光芒，但我要用真誠和熱心，用雷鋒精神來(lái)定自己的人生坐標。
雷鋒精神體現了中華民族的傳統美德和偉大的民族精神。我們學(xué)習雷鋒，就要學(xué)習他的：
1.團結友愛(ài)的集體主義精神；
2.艱苦樸素的創(chuàng )業(yè)精神；
3.熱愛(ài)本職的敬業(yè)精神；
4.舍己為人的奉獻精神。
當然，我們中學(xué)生更要學(xué)習他的“釘子”精神，善于擠和鉆。就像魯迅所說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”
你可曾有一雙襪子補過(guò)十多次？你可曾在炎炎夏日為了節省幾元錢(qián)而喝涼白開(kāi)？你可曾有過(guò)一件打補丁的衣服？這又是一個(gè)值得我們學(xué)習的地方——勤儉節約。現在的孩子，個(gè)個(gè)都是蜜糖寶貝，爸媽百般疼愛(ài)，真是“抱在懷里拍掉了，含在嘴里怕化了”。你可曾想過(guò)，在你無(wú)理取鬧想要一件心儀的玩具時(shí)，在你大手大腳地花父母的血汗錢(qián)時(shí)，你可曾知道，這些錢(qián)是來(lái)之不易的呀！
人是需要一點(diǎn)精神的，就像雷鋒同志那樣，只要處處為大家著(zhù)想，為人民群眾著(zhù)想，為社會(huì )著(zhù)想，我們的事業(yè)就會(huì )興旺發(fā)達，我們的社會(huì )就會(huì )安定和諧。
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三月是一個(gè)春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個(gè)講文明、樹(shù)新風(fēng)、發(fā)揚雷鋒精神的季節。
雷鋒叔叔的精神是我們中華民族寶貴的財富。這么多年來(lái)，它一直激勵著(zhù)一代又一代的青少年健康成長(cháng)，促進(jìn)了社會(huì )文明的進(jìn)步。校園是青少年健康成長(cháng)的地方，雷鋒叔叔的精神就是最重要的部分。為促進(jìn)學(xué)校良好校風(fēng)的形成，營(yíng)造學(xué)生健康成長(cháng)的環(huán)境，學(xué)校把三月份定為文明禮貌月，以學(xué)習雷鋒精神為主題，弘揚中華民族傳統和民族精神，“愛(ài)祖國，愛(ài)家鄉，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班級”，我們應學(xué)會(huì )尊重他人、保護環(huán)境、尊重自我，具有良好的心態(tài)。
其實(shí)，“每一天都是學(xué)雷鋒活動(dòng)日”。
雷鋒叔叔的這種做好事不留名的精神是十分只得我們學(xué)習的。以前，我看見(jiàn)報紙上登了某人幫助某貧困的家庭，那是我就會(huì )不屑一顧地說(shuō)：“不就是想得到點(diǎn)榮譽(yù)和名利嘛！要不干嘛這么虛張聲勢呢？”可現在我看了雷鋒叔叔的電影之后，我才知道了什么叫做樂(lè )于助人，樂(lè )于助人就是不為名不為利地去幫別人做事！從此我看見(jiàn)紙屑就撿起來(lái)，看見(jiàn)老人上公交車(chē)，就主動(dòng)讓座，在學(xué)校里看見(jiàn)別的同學(xué)有困難就幫助他們。讓我們伸出雙手，撿起地上的垃圾紙屑，擦干凈每一扇門(mén)窗，主動(dòng)關(guān)掉教室里、走廊上的“長(cháng)明燈”，積極回收廢品，變廢為寶，認真地修理教室里損壞的公物，懷著(zhù)一顆真善美的心，關(guān)愛(ài)他人，同學(xué)互幫互助，有困難時(shí)，伸出援助之手
我們更要學(xué)習雷鋒叔叔的“螺絲釘”精神，人民叫我服務(wù)什么，我就服務(wù)什么。雖然 ，我們現在還是小學(xué)生可能有些還做不到，但是現在的社會(huì )是一個(gè)大家庭，缺少一個(gè)成員都不行，我們力所能及的事情還有很多，要盡全力去為社會(huì )服務(wù)。雷鋒叔叔好事做了一火車(chē)，但上天還是無(wú)情地奪走了雷鋒叔叔的寶貴的青春，現在只有我們少先隊員，讓雷鋒叔叔的精神繼續發(fā)揚光大，讓雷鋒叔叔永遠活在世人心中，永垂不朽。
啊！學(xué)雷鋒的感覺(jué)真好！我一定要向雷鋒叔叔一樣，多為人民做好事，多為人民做貢獻！讓雷鋒精神傳遍神州大地。
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今天《文匯報》推出專(zhuān)欄《今天如何學(xué)雷鋒》。讀了，我興奮異常，倍受鼓舞。
雷鋒，他離開(kāi)我們已經(jīng)多年了，但是，雷鋒的名字、雷鋒精神依然活在我和千千萬(wàn)人的心中。我和雷鋒一樣窮苦出生，很小離開(kāi)父母，當了普通一兵。和很多年輕人一樣，我也是學(xué)雷鋒積極分子，學(xué)他干一行愛(ài)一行，助人為樂(lè )。我立志學(xué)醫，國家需要我改學(xué)外文，我就專(zhuān)心致志學(xué)好外文，報效祖國。返滬回家的火車(chē)上，主動(dòng)幫助打掃衛生，打開(kāi)水。
時(shí)間過(guò)得很快，不覺(jué)已進(jìn)入古稀之年。我已退休十多年了，但是，學(xué)雷鋒不能退休。物以稀為貴，精神也一樣。改革開(kāi)放，各行各業(yè)蒸蒸日上，物質(zhì)財富越來(lái)越豐富，但是，精神財富似乎越來(lái)越匱乏。時(shí)代需要雷鋒精神，人民需要精神財富。
學(xué)雷鋒，從我做起。我老了，拿榔頭鋤頭已力不從心。我握筆的力氣還綽綽有余。我喜歡寫(xiě)博客，又是九九關(guān)愛(ài)網(wǎng)老年記者，我可以談?wù)勛约簩W(xué)雷鋒的心得體會(huì )，可以寫(xiě)寫(xiě)別人學(xué)雷鋒的好人好事，讓雷鋒精神發(fā)揚光大，代代相傳。
我退休了，學(xué)雷鋒不能退休。雷鋒的干一行愛(ài)一行、助人為樂(lè )精神值得老年人學(xué)習，學(xué)無(wú)止境。我力所能及地多做些家務(wù)。我把洗碗掃地當彈琴唱歌一樣娛樂(lè )。我還寫(xiě)了短文《我喜歡洗碗》、《掃一掃十年少》。有的讀了覺(jué)得妙趣橫生，我也樂(lè )此不彼。給陌生人指路，我歷來(lái)很認真，我是全天候志愿者。我從不在公共地方亂扔垃圾雜物，不給清潔工添麻煩。我乘公交車(chē)，地鐵不去爭搶座位，以能站立為榮為快。寫(xiě)博客和打乒乓是我的兩大愛(ài)好。向雷鋒學(xué)習，就要愛(ài)一行專(zhuān)一行。我要向高手學(xué)習，使我的博客乒乓水平有所提高。我覺(jué)得自己還有上升空間。我的球友對我嗤之以鼻，我的自我感覺(jué)良好。
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雷鋒同學(xué)是一個(gè)普通的人，一位普通的戰士，一名熱愛(ài)生活、熱愛(ài)人民的好軍人。他的一生不為自己，而是為了幫助他人，為社會(huì )主義增磚添瓦。有人認為雷鋒同學(xué)很偉大，其實(shí)他也是一個(gè)平凡的人，踏實(shí)做著(zhù)平凡的事，所以我們人人都可以是雷鋒同學(xué)，做一個(gè)有道德的人。
孝老愛(ài)親。雷鋒同學(xué)不麻煩鄉親，還幫大家犁地，把烈屬當做自己的母親。如果我們能在別人需要幫助時(shí)伸出援助之手，就會(huì )收獲快樂(lè )受到尊重。如果我們把所有人都當作親人對待，心與心之間的距離才會(huì )拉近。百善孝為先，作為青少年的我們要孝敬父母，當親人老了，我們依然要給與關(guān)懷和幫助。“父母之所愛(ài)亦愛(ài)之，父母之所敬亦敬之”我們應學(xué)會(huì )感恩并付諸行動(dòng)，從生活中的點(diǎn)滴做起，感恩社會(huì )、感恩幫助過(guò)我們的人，為社會(huì )注入一份愛(ài)，一份孝心，人人都能是雷鋒同學(xué)。
助人為樂(lè )——“贈人玫瑰，手有余香。”人活著(zhù)要做一個(gè)對人民有用的人。雷鋒同學(xué)“好事做了一火車(chē)”，郭明義的愛(ài)心之旅，肉串慈善家……無(wú)不讓我們深受感動(dòng)。他們的行動(dòng)讓我們認識到這個(gè)世界需要我們，人的價(jià)值在于奉獻。助人為樂(lè )是正直善良的人懷著(zhù)道德義務(wù)感，主動(dòng)對他人的幫助。這種精神人絕望的人看到了曙光，讓無(wú)助的人倍感溫暖。我們應幫助身邊每一位需要我們的人，向雷鋒同學(xué)學(xué)習，做一個(gè)有道德的人。
誠實(shí)守信——“人無(wú)信不立，業(yè)無(wú)信不精。踐信守諾的“信義兄弟”為按時(shí)發(fā)放農民工工資進(jìn)行生死接力，這讓我深受感觸。誠信是金，真誠待人才能取信于人。
在生死面前仍把誠信放在第一位用生命譜寫(xiě)了一首誠信壯歌。我認識到我們做人要誠實(shí)，對人不欺不騙不食言。勇于承認錯誤，修正錯誤，做事要光明磊落，重信任、講道德。為人要坦誠、嚴于律己，寬以待人，勇于自我批評，把遵守諾言像榮譽(yù)一樣珍惜。
正直勇敢。雷鋒同學(xué)在小時(shí)候就已懂得維護集體的利益。吳媽媽用雙手托起了一個(gè)生命，自己卻受了重傷。一念之差就可能讓這個(gè)下墜的生命永遠在世上消失，而她卻挺身而出留住了這小生命，留下了正直與勇敢。“正直是道德之本”，如果是我們遇到這種事也應該去幫助他們。用我們的雙手留住這屬于世界的一切。勤儉節約。我們應有周總理艱苦奮斗的作風(fēng)，提倡節儉，反對鋪張浪費。節約，是對幸福的盤(pán)算，也是一份社會(huì )義務(wù)的擔當。節約要從點(diǎn)滴小事做起，從自身做起。節約是一種態(tài)度，是對社會(huì )、國家負責任的做法。持之以恒，為國家的環(huán)保事業(yè)出一份力，為地球留下一點(diǎn)財富。
做一個(gè)有道德的人是祖國對我們的期望，是每個(gè)人人生道路上的指示標。積跬步，以至千里；匯小溪以成江海。從身邊的小事做起，從我做起!
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