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描寫(xiě)學(xué)習態(tài)度的成語(yǔ)

描寫(xiě)學(xué)習態(tài)度的成語(yǔ)

  學(xué)習態(tài)度的定義

  學(xué)習態(tài)度是指學(xué)習者對學(xué)習較為持久的肯定或否定的行為傾向或內部反應的準備狀態(tài)。它通常可以從學(xué)生對待學(xué)習的注意狀況、情緒狀況和意志狀態(tài)等方面加以判定和說(shuō)明。

  學(xué)生的學(xué)習態(tài)度,具體又可包括對待課程學(xué)習的態(tài)度、對待學(xué)習材料的態(tài)度以及對待教師、學(xué)校的態(tài)度等。

  描寫(xiě)學(xué)習態(tài)度的成語(yǔ)(精選120個(gè))

  學(xué)習態(tài)度對學(xué)習效果的影響作用,已被許多實(shí)驗研究所證明。積極的學(xué)習態(tài)度對學(xué)習速度有促進(jìn)作用。學(xué)生對解決問(wèn)題不同的態(tài)度,直接影響解決問(wèn)題的效果。下面是小編整理的描寫(xiě)學(xué)習態(tài)度的成語(yǔ)(精選120個(gè)),歡迎參考!

  1、車(chē)在馬前:大馬拖車(chē)在前,馬駒系在車(chē)后,這樣,可使小馬慢慢地學(xué)拉車(chē)。比喻學(xué)習任何事物,只要有人指導,就容易學(xué)會(huì )。

  2、燃膏繼晷:燃:點(diǎn)燃;膏:油脂,指燈油;繼:接續;晷:日影,日光。點(diǎn)上燈燭,接續日光。形容夜以繼日地工作與學(xué)習。

  3、貪多嚼不爛:貪圖多吃,消化不了。比喻工作或學(xué)習,圖多而做不好或吸收不了。

  4、刺股懸梁:形容刻苦學(xué)習。

  5、非學(xué)無(wú)以廣才:不學(xué)習就無(wú)從增長(cháng)知識,提高才干。

  6、春華秋實(shí):華:花。春天開(kāi)花,秋天結果。比喻人的文采和德行。現也比喻學(xué)習有成果。

  7、晚生后學(xué):泛指學(xué)習同一技藝或同一學(xué)問(wèn)的后生晚輩。

  8、恃才不學(xué):恃:倚仗。倚仗自我有天才,不用心學(xué)習。

  9、寢食俱廢:覺(jué)也不睡,飯也顧不上吃。比喻極其焦慮不安,或學(xué)習工作極其緊張。

  10、藏修游息:心里常常想著(zhù)學(xué)習,不能廢棄,甚至休息或閑暇的時(shí)候也要學(xué)習。

  11、切磋琢磨:將骨角玉石加工制成器物。比喻學(xué)習或研究問(wèn)題時(shí)彼此商討,互相吸取長(cháng)處,改正缺點(diǎn)。

  12、浮光掠影:水面的光和掠過(guò)的影子,一晃就消逝。比喻觀(guān)察不細致,學(xué)習不深入,印象不深刻。

  13、師心而不蹈跡:師:效法;跡:前人留下的言論。學(xué)習前人的理論只能學(xué)習它的基本精神,而不能死守它的具體做法。

  14、逆水行舟,不進(jìn)則退:逆著(zhù)水流的方向行船,如不努力推進(jìn),則會(huì )隨水流后退。比喻學(xué)習或做事須克服困難,奮勉向前。

  15、篤志不倦:篤志:志向專(zhuān)一;倦:厭倦。指學(xué)習志趣專(zhuān)一,不知疲倦。

  16、不愧下學(xué):不恥下問(wèn),虛心向地位低的人學(xué)習。

  17、臨陣帶兵書(shū):比喻平時(shí)不學(xué)習,臨到出陣作戰才去學(xué)習兵法。

  18、刺股懸頭:形容刻苦學(xué)習。同“刺股懸梁”。

  19、不足為法:不值得學(xué)習效法。

  20、蓬賴(lài)麻直:比喻生活在好的環(huán)境里,也能學(xué)習成為好人。

  21、師逸功倍:師:學(xué)習;逸:安閑。比喻善于學(xué)習的人,用時(shí)不多,收獲很大。

  22、廣師求益:師:效法,學(xué)習;益:提高。多方面學(xué)習,以增進(jìn)學(xué)識。

  23、善與人同:自我有優(yōu)點(diǎn),愿意別人同自我一樣,別人有長(cháng)處,就向別人學(xué)習。

  24、力學(xué)篤行:力學(xué):努力學(xué)習。篤行:切實(shí)地實(shí)行。勤勉學(xué)習且確切實(shí)踐所學(xué)。

  25、能者為師:會(huì )的人就當教師。即誰(shuí)會(huì )就向誰(shuí)學(xué)習。

  26、博學(xué)篤志:篤:忠實(shí),一心一意。廣泛學(xué)習而意志堅定。

  27、切瑳琢磨:比喻學(xué)習或研究問(wèn)題時(shí)彼此商討,互相吸取長(cháng)處,改正缺點(diǎn)。同“切磋琢磨”。

  28、活到老學(xué)到老:指老人堅持學(xué)習或知識不斷更新,人們永遠學(xué)不盡。

  29、鴻鵠將至:鴻鵠:天鵝。天鵝立刻就要飛來(lái)了。指學(xué)習不專(zhuān)心。現表示將有所得。

  30、篤學(xué)好古:篤學(xué):專(zhuān)心好學(xué)。指專(zhuān)心致至地學(xué)習古代曲籍。

  31、魯斤燕削:魯之削(小刀),宋之斤(斧頭),質(zhì)量都很好;如易地生產(chǎn),在魯造斤而在燕制削,質(zhì)量不會(huì )優(yōu)良。比喻由于地域等條件限制,學(xué)習模仿達不到原來(lái)水平。

  32、善誘循循:善:善于;誘:引導;循循:有次序的樣貌。指善于引導別人進(jìn)行學(xué)習。

  33、三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng):比喻對學(xué)習工作沒(méi)有恒心,經(jīng)常中斷,不能長(cháng)期堅持。

  34、思而不學(xué)則殆:殆:精神疲倦而無(wú)所得;思:思考。只是思考而不去學(xué)習,就會(huì )使精神疲倦而無(wú)所得。

  35、駑馬十駕:原意是駿馬一天的路程,駑馬雖慢,但努力不懈,走十天也能夠到達。比喻智力低的人只要刻苦學(xué)習,也能追上資質(zhì)高的人。

  36、胡服騎射:胡:古代指北方和西文的少數民族。指學(xué)習胡人的短打服飾,同時(shí)也學(xué)習他們的騎馬射箭等武藝。

  37、三日打魚(yú),兩日曬網(wǎng):比喻對學(xué)習工作沒(méi)有恒心,經(jīng)常中斷,不能長(cháng)期堅持。

  38、灑掃應對:灑水掃地,酬答賓客。封建時(shí)代儒家教育學(xué)習的基本資料之一。

  39、半工半讀:一面勞動(dòng)一面學(xué)習的個(gè)人學(xué)習方案。

  40、忘餐廢寢:忘記了睡覺(jué),顧不得吃飯。形容對某事專(zhuān)心致志或忘我地工作學(xué)習。

  41、圣人無(wú)常師:圣人:舊指品德高尚智慧超群的人;常:永久的。圣人沒(méi)有固定不變的教師。比喻無(wú)論是誰(shuí),只要有長(cháng)處,就向他學(xué)習。

  42、不恥相師:不以互相學(xué)習為恥。

  43、師其意不泥其跡:師:效法;意:意圖;泥:拘泥;跡:前人留下的言論。學(xué)習前人的理論只能學(xué)習它的基本精神,而不能死守它的具體做法。

  44、勤學(xué)好問(wèn):勤奮學(xué)習,不懂的就問(wèn)。比喻善于學(xué)習。

  45、三人行,必有我師:三個(gè)人一齊走路,其中必定有人能夠作為我的教師。指應當不恥下問(wèn),虛心向別人學(xué)習。

  46、頓學(xué)累功:愚笨的人只要刻苦學(xué)習,也能取得成就。

  47、力學(xué)不倦:力學(xué):努力學(xué)習。倦:疲倦。勤勉學(xué)習而不知疲倦。

  48、群起效尤:大家一齊向壞的學(xué)習。

  49、不恥下問(wèn):樂(lè )于向學(xué)問(wèn)或地位比自我低的人學(xué)習,而不覺(jué)得不好意思。

  50、不知肉味:原指被美妙的音樂(lè )所陶醉,因而辨不出肉味。后形容專(zhuān)心學(xué)習,吃東西辨不出味道。也形容生活困難,無(wú)肉可吃。

  51、邯鄲學(xué)步:邯鄲:戰國時(shí)趙國的都城;學(xué)步:學(xué)習走路。比喻模仿人不到家,反把原來(lái)自我會(huì )的東西忘了。

  52、不求甚解:甚:很,極。只求知道個(gè)大概,不求徹底了解。常指學(xué)習或研究不認真不深入。

  53、浮光略影:比喻觀(guān)察不細致,學(xué)習不深入,印象不深刻。同“浮光掠影”。

  54、勤工儉學(xué):利用學(xué)習以外的時(shí)間參加勞動(dòng),而以勞動(dòng)所得維持生活。泛指在學(xué)習期間參加勞動(dòng)。

  55、春花秋實(shí):春天開(kāi)花,秋天結果。比喻人的文采和德行。現也比喻學(xué)習有成果。

  56、水積成川:川:河流。指水積多了才能成為河流。比喻在學(xué)習上日積月累,必然能成才。

  57、為人師表:師表:榜樣,表率。在人品學(xué)問(wèn)方面作別人學(xué)習的榜樣。

  58、奪胎換骨:本為道家語(yǔ),指奪人之胎以轉生,易去凡骨為仙骨。后比喻學(xué)習前人不露痕跡,并能創(chuàng )新。

  59、春誦夏弦:誦弦:古代學(xué)校里讀詩(shī),只口誦的叫“誦”,用樂(lè )器配合的叫“弦”。原指應根據季節采取不一樣的學(xué)習方式。后泛指讀書(shū)學(xué)習。

  60、獨學(xué)寡聞:獨學(xué):指自學(xué)而無(wú)以指導切磋。獨自學(xué)習,無(wú)人切磋,則孤陋寡聞。形容孤偏鄙陋,見(jiàn)聞不多。

  61、閉門(mén)讀書(shū):關(guān)起門(mén)來(lái)在家里讀書(shū)。原意是獨自學(xué)習,而不與別人切磋。后也用以形容專(zhuān)心埋頭苦讀。

  62、窮日落月:白天連著(zhù)晚上。形容加緊工作或學(xué)習。

  63、博學(xué)審問(wèn):博:多;審:詳細。廣泛地學(xué)習,詳細地詢(xún)問(wèn)。指求學(xué)時(shí)的態(tài)度和應循的途徑。

  64、貪多務(wù)得:貪:求多;務(wù):務(wù)必。原指學(xué)習上務(wù)求盡多地獲得知識。后泛指對其他事物貪多并務(wù)求取得。

  65、斷織勸學(xué):原指東漢時(shí)樂(lè )羊子妻借切斷織機上的.線(xiàn),來(lái)諷喻丈夫不可中途廢學(xué)。后比喻勸勉學(xué)習。

  66、多歧亡羊:因岔路太多無(wú)法追尋而丟失了羊。比喻事物復雜多變,沒(méi)有正確的方向就會(huì )誤入歧途。也比喻學(xué)習的方面多了就不容易精深。

  67、刺骨懸梁:懸梁:以繩子系頭掛在屋梁上。形容刻苦學(xué)習。

  68、勤學(xué)苦練:認真學(xué)習,刻苦訓練。

  69、廢寢忘餐:忘記了睡覺(jué),顧不得吃飯。形容對某事專(zhuān)心致志或忘我地工作學(xué)習。

  70、發(fā)憤忘食:努力學(xué)習或工作,連吃飯都忘了。形容十分勤奮。

  71、發(fā)憤忘餐:發(fā)憤:下決心,立志;餐:吃飯。發(fā)憤學(xué)習或工作,連吃飯都忘了。形容十分勤奮。

  72、冷暖自知:水的冷暖,僅有飲者自我知道。佛教禪宗用以比喻自我證悟的境界。也比喻學(xué)習心得深淺,僅有自我知道。

  73、半部論語(yǔ)治天下:舊時(shí)用來(lái)強調學(xué)習儒家經(jīng)典的重要。

  74、然糠照薪:燒糠照明。比喻勤奮學(xué)習。同“然糠自照”。

  75、鈍學(xué)累功:鈍:遲鈍,笨拙;累:積聚。愚笨的人只要刻苦學(xué)習,也能取得成就。

  76、知難而進(jìn):迎著(zhù)困難上。

  77、循序漸進(jìn):指學(xué)習工作等按照必須的步驟逐漸深入或提高。

  78、自吹自擂:擂:打鼓。自我吹喇叭,自我打鼓。比喻自我吹噓。

  79、咬文嚼字:形容過(guò)分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神實(shí)質(zhì)。

  80、學(xué)而優(yōu)則仕:優(yōu):有余力,學(xué)習了還有余力,就去做官。后指學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀然后提拔當官。

  81、用非所學(xué):使用中需要的本領(lǐng),與學(xué)習中得到的東西不一致。

  82、一絲不茍:茍:茍且,馬虎。指做事認真細致,一點(diǎn)兒不馬虎。

  83、一字之師:改正一個(gè)字的教師。有些好詩(shī)文,經(jīng)旁人改換一個(gè)字后更為完美,往往稱(chēng)改字的人為“一字師”或“一字之師”。

  84、照葫蘆畫(huà)瓢:比喻照著(zhù)樣貌模仿。

  85、專(zhuān)心致志:致:盡,極;志:意志。把心思全放在上頭。形容一心一意,聚精會(huì )神。

  86、一無(wú)可取:沒(méi)有一點(diǎn)兒能夠肯定的地方。

  87、懸梁刺股:形容刻苦學(xué)習。

  88、循常習故:循常:遵循常規。習故:學(xué)習陳舊的作風(fēng)。遵守舊規,沿襲先例。形容因襲保守,不愿變通。亦作“循故襲常”“履常蹈故”“遵常守故”。

  89、應付自如:處理事情從容不迫,很有辦法。

  90、一問(wèn)三不知:不管怎樣問(wèn),總說(shuō)不知道。

  91、學(xué)非所用:所學(xué)的不是所應用的,所應用的不是所學(xué)的。比喻學(xué)習與實(shí)踐相脫節。

  92、鸚鵡學(xué)語(yǔ):鸚鵡:一種能學(xué)人發(fā)音的鳥(niǎo)。鸚鵡模仿人學(xué)習講話(huà)。比喻沒(méi)有主見(jiàn),人云亦云。亦作“鸚鵡學(xué)舌”。

  93、無(wú)的放矢:的:靶心;矢:箭。沒(méi)有目標亂射箭。比喻說(shuō)話(huà)做事沒(méi)有明確目的,或不切合實(shí)際。

  94、爭分奪秒:一分一秒也不放過(guò)。形容充分利用時(shí)間。

  95、一籌莫展:籌:籌劃計謀;展:施展。一點(diǎn)計策也施展不出,一點(diǎn)辦法也想不出來(lái)。

  96、下學(xué)上達:指學(xué)習人情事理,進(jìn)而認識自然的法則。

  97、一代楷模:一個(gè)時(shí)代的模范人物。

  98、學(xué)如穿井:穿:鑿通。求學(xué)如同鑿井。比喻在學(xué)習當中,學(xué)到的知識越深也就越難,所以為了獲得更深的學(xué)問(wèn),必須要有百折不撓的進(jìn)取精神。

  99、追根究底:追究根底。一般指追問(wèn)一件事的原由。

  100、枕典席文:謂以典籍為伴,勤于讀書(shū)學(xué)習。

  101、左圖右史:形容室內圖書(shū)多。

  102、懸梁刺骨:形容刻苦學(xué)習。

  103、欲加之罪,何患無(wú)辭:要想加罪于人,不愁找不到罪名。

  104、學(xué)如登山:學(xué)習象登山一樣。比喻要努力攀登,逐步提高。

  105、以一知萬(wàn):從了解一點(diǎn)到推知其他許多事物。

  106、夜以繼日:晚上連著(zhù)白天。形容加緊工作或學(xué)習。

  107、自我陶醉:陶醉:沉醉于某種事物或境界里,以求得內心的安慰。指盲目地自我欣賞。

  108、相輔相成:輔:輔助。指兩件事物互相配合,互相輔助,缺一不可。

  109、一目十行:看書(shū)時(shí)同時(shí)能夠看十行。形容看書(shū)十分快。

  1100、一曝十寒:曝:曬。原意是說(shuō),雖然是最容易生長(cháng)的植物,曬一天,凍十天,也不可能生長(cháng)。比喻學(xué)習或工作一時(shí)勤奮,一時(shí)又懶散,沒(méi)有恒心。

  111、聞雞起舞:聽(tīng)到雞叫就起來(lái)舞劍。后比喻有志報國的人及時(shí)奮起。

  112、萬(wàn)世師表:萬(wàn)世:很多世代,十分久遠;師表:表率。值得永遠學(xué)習的榜樣。

  113、擇善而從:從:追隨,引伸為學(xué)習。指選擇好的學(xué),按照好的做。

  114、孳孳不倦:指工作或學(xué)習勤奮努力不知疲倦。

  115、溫故知新:溫:溫習;故:舊的。溫習舊的知識,得到新的理解和體會(huì )。也指回憶過(guò)去,能更好地認識此刻。

  116、學(xué)無(wú)常師:學(xué)習沒(méi)有固定的教師。即凡有點(diǎn)長(cháng)處學(xué)問(wèn)的人都是教師。

  117、質(zhì)疑問(wèn)難:質(zhì)疑:請人解答疑難;癌難:對于疑問(wèn)反復討論分析或辯論。提出疑難,請教別人或一齊討論。

  118、幼學(xué)壯行:幼時(shí)勤于學(xué)習,壯年施展報負。

  119、專(zhuān)心一志:形容一心一意,集中精力。

  120、以貌取人:根據外貌來(lái)判別一個(gè)的的品質(zhì)才能。

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