匠心筑夢(mèng)演講稿
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在日新月異的現代社會(huì )中，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編為大家整理的匠心筑夢(mèng)演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
匠心筑夢(mèng)演講稿1
尊敬的領(lǐng)導，同事們：
大家好，很榮幸能夠站在這里為大家帶來(lái)關(guān)于工匠精神的演講！在這里我來(lái)談?wù)勎业娜c(diǎn)認識。
第一、什么是工匠精神？為什么要培育工匠精神？
說(shuō)到工匠精神，很多人的第一反應是日本制造。知乎上有一個(gè)熱門(mén)問(wèn)答“日本的工匠精神到底是怎樣的？”有著(zhù)非常翔實(shí)的介紹。其中，被廣泛引用的是好萊塢巨星娜塔莉·波特曼在去年哈佛畢業(yè)典禮演講中提到的一個(gè)例子。她和丈夫去東京一家著(zhù)名壽司店吃壽司，發(fā)現壽司好吃到讓她這個(gè)素食主義者都欲罷不能，但發(fā)現店里只有6個(gè)座位。她一開(kāi)始很好奇為什么不擴張，后來(lái)朋友向她解釋?zhuān)簴|京所有最棒的飯店都這么小，而且只做一樣料理，因為他們要把事情做好做漂亮，關(guān)鍵不在于數量，而在于對事物追求至善至美過(guò)程中的愉悅。
從這個(gè)小故事，我們不難提煉出工匠精神的內涵。它指的是一種精工制作的意識，一個(gè)產(chǎn)品的每個(gè)環(huán)節、每道工序、每個(gè)細節都精心打磨、精益求精，專(zhuān)注、精確、極致、追求卓越。套用財經(jīng)學(xué)者吳曉波的話(huà)來(lái)講，工匠精神就是：做電飯煲的，能讓煮出來(lái)的米飯粒粒晶瑩不黏鍋；做吹風(fēng)機的，能讓頭發(fā)吹得干爽柔滑；做菜刀的，能讓每一個(gè)主婦手起刀落，輕松省力；做保溫杯的，能讓每一個(gè)出行者在雪地中喝到一口熱水；做馬桶蓋的，能讓所有的屁股都潔凈似玉，如沐春風(fēng)……
而工匠精神的反面，是追求短期經(jīng)濟效益、“短、平、快”的粗制濫造。當然，制造業(yè)的最終目的都是為了盈利，工匠精神也不例外，只不過(guò)，相較于粗制濫造賺快錢(qián)，堅守工匠精神更苦更難、也是唯一正確的路。你要靜得下心、耐得住寂寞、坐得住冷板凳、下得了苦功夫，因此，工匠精神不僅是一項技能，也是一種精神品質(zhì)。
第二、為何呼喚工匠精神？
毫無(wú)疑問(wèn)，中國已經(jīng)是世界上最令人矚目的制造大國之一。國外曾流傳這樣的趣談：一位母親問(wèn)孩子：“上帝住在哪里？”孩子答道：“既然上帝創(chuàng )造了萬(wàn)物，他一定住在中國。因為所有東西都是‘中國制造’。一方面，中國制造在全球市場(chǎng)具有極高的占有率，但另一方面，部分中國制造在全球消費者的印象卻很是一般，甚至大多中國人本身也更喜歡外國貨。
據日本觀(guān)光廳公布的最新數據顯示，過(guò)去的一年，中國游客在日本消費總金額為14174億日元，即822億人民幣。世界各地區游客在日本消費的總金額前五名中，中國大陸游客消費總額比韓國、香港、美國游客在日消費的總額還多1518億日元（88億人民幣）。
但去年，中國的實(shí)體消費市場(chǎng)卻很低迷。有報道指出，國人到日本爆買(mǎi)的產(chǎn)品其實(shí)是中國產(chǎn)的，如馬桶，卻絲毫未澆滅國人到日本掃貨的熱情。這映襯出某種尷尬：因為工匠精神的匱乏與廉價(jià)低質(zhì)的刻板印象，中國制造業(yè)正在不斷喪失本國的消費群體。
隨著(zhù)中國經(jīng)濟的崛起，人們物質(zhì)生活水平的提高，以及龐大中產(chǎn)階層的出現，中國人的消費結構、消費習慣發(fā)生了根本性的變化。30年前，大家都圖個(gè)廉價(jià)實(shí)用，只要能夠滿(mǎn)足基本需求即可；但30年后的今天，“物不美價(jià)廉”已無(wú)法滿(mǎn)足人們的需求，價(jià)格不是最重要的考量因素，人們更在乎的是產(chǎn)品的附加值：創(chuàng )意、技術(shù)含金量、人文關(guān)懷、參與感。
只可惜，中國的制造業(yè)結構不均衡，以工匠精神為特色的中高端制造業(yè)嚴重不足，大家口袋里有錢(qián)，卻買(mǎi)不到中意的產(chǎn)品，由此中高端消費市場(chǎng)長(cháng)期為歐美、日韓等國壟斷。
雪上加霜的是，隨著(zhù)生產(chǎn)成本的增加，屬于勞動(dòng)密集型和資源密集型的中國制造業(yè)，它引以為傲的人力與成本優(yōu)勢正在喪失，與此同時(shí)，美國等發(fā)達國家提出了“再工業(yè)化”“本土回歸”“重振制造業(yè)”的戰略思路。競爭加劇、外需萎縮、內需不足、成本上升，中國制造業(yè)的全球市場(chǎng)也在不斷萎縮，中國制造業(yè)面臨著(zhù)嚴峻的生死挑戰。
第三、如何培育工匠精神？
顯然，工匠精神是轉型的必備條件。工匠精神不單代表著(zhù)一種新的生產(chǎn)理念，它也是中國制造業(yè)的轉型方向。從低端制造的泥淖中走出，淘汰落后重復產(chǎn)能，加強技術(shù)創(chuàng )新，其最終目的是“增品種、提品質(zhì)、創(chuàng )品牌”，提升中國制造業(yè)的整體水平與形象。只是，轉型并不是喊喊口號就能夠完成的。道理大家都懂，問(wèn)題的關(guān)鍵在于，我們該如何付諸實(shí)踐？我們該如何培育工匠精神？
試想一下，如果你是個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的工人，你技術(shù)精湛、追求完美，每一件產(chǎn)品都耗費大量功夫打磨，可惜，你所在的企業(yè)、你的領(lǐng)導只用“合格與否”而不是“完美與否”來(lái)評判產(chǎn)品質(zhì)量。因此，你的績(jì)效是廠(chǎng)里最差的、你不被領(lǐng)導待見(jiàn)、你拿著(zhù)最低的薪水，廠(chǎng)里的效益一差，你還可能第一個(gè)被下崗。此時(shí)，你還會(huì )恪守工匠精神嗎？
前文提到，工匠精神既是一種技能，也是一種精神品質(zhì)，其實(shí)，放大了看，工匠精神更關(guān)乎著(zhù)一個(gè)國家的工業(yè)文明。我們的國家、社會(huì )是怎么看待工業(yè)生產(chǎn)的？我們對于工業(yè)生產(chǎn)恪守怎么樣的標準、心懷怎么樣的期待？一個(gè)國家工匠精神的匱乏背后，其實(shí)是工業(yè)文明的匱乏：品牌、百年老店、匠人、企業(yè)文化以及一整套相關(guān)的體制機制，乃至社會(huì )心理、共識和氛圍。
應該看到，德國、日本的制造業(yè)也曾經(jīng)歷過(guò)粗制濫造的階段，但德國通過(guò)“法律、標準、質(zhì)量認證”三位一體的質(zhì)量管理體系，促進(jìn)了德國制造質(zhì)量蛻變；日本在上世紀60年代實(shí)施“質(zhì)量救國”戰略，促使日本制造打開(kāi)了歐美和全球市場(chǎng)。因此，培育“工匠精神”，我們既需要“大國工匠”等榜樣的激勵，但更離不開(kāi)政府的高效作為：完善崇尚實(shí)業(yè)、崇尚工匠精神的體制機制、法律法規，并花大力氣營(yíng)造現代制造文明的價(jià)值觀(guān)和時(shí)代精神。
讓有工匠精神的工人活得體面、有尊嚴，讓有工匠精神的企業(yè)擁有健康的市場(chǎng)競爭環(huán)境，讓工匠精神成為一種社會(huì )共識與社會(huì )心理……在如此土壤中，工匠精神自會(huì )生根發(fā)芽。
匠心筑夢(mèng)演講稿2
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《弘揚工匠精神，成就你我職業(yè)人生》。
有一句話(huà)說(shuō)得好：“人因夢(mèng)想而不同”!有人曾問(wèn)三個(gè)砌磚的工人：“你們在做什么?”第一個(gè)工人說(shuō)：“我在砌磚。”第二個(gè)工人說(shuō)：“我在賺錢(qián)。”第三個(gè)工人說(shuō)：“我正在建造世界上最富有特色的房子。”后來(lái)，前兩個(gè)人一生都是普普通通的工人，而第三個(gè)人卻成了有名的建筑師。同樣從事一份工作，為什么有的人原地踏步，而有的人卻得心應手，風(fēng)生水起，所不同的，也許就是他們對工作的認知和對待工作的態(tài)度。三百六十行，行行出狀元。在紀錄片《大國工匠》中就講述了很多在工作在一線(xiàn)的普通人，他們熱愛(ài)本職、腳踏實(shí)地，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責、精益求精，成就了自已的一番事業(yè)，拓展了自己的人生價(jià)值。雖然平凡，但他們的精湛技能積極探求的精神，令人嘆為觀(guān)止。正是因為有了他們的這些人，才有了如今高科技的發(fā)展，從而改變了一個(gè)國家的命運。
那么何為工匠精神呢?在他們身上我們就能夠找到答案，它無(wú)外乎三點(diǎn)要求：一絲不茍，精益求精，一以貫之。它是一種精神、一種信念或者說(shuō)一種情懷，是把一件工作、一項事情、一門(mén)手藝當作一種信仰，一絲不茍做到極致，做到無(wú)可替代。也就是對所從事的事業(yè)充滿(mǎn)熱愛(ài)乃至敬畏，把平凡的工作當作一種修行，不經(jīng)意間累計出極致的作品乃至非凡的成就。
你我可能還在感嘆中考高考那些屬于過(guò)去的失敗，是啊!人生如畫(huà)，哪怕筆法再純熟，也不可能盡善盡美；人生如歌，盡管旋律很優(yōu)美，但也不能保證個(gè)個(gè)音符都鏗鏘圓潤。在我們取得成功的道路上，我們同時(shí)經(jīng)歷著(zhù)這樣或那樣的遺憾與失敗。并且，在今后的人生道路上，或許會(huì )遇到更多的挫折和失敗。來(lái)到職校，只是我們選擇了另一種實(shí)現自己的途徑，這并不是我們的永遠的失敗，只要我們專(zhuān)注，我們專(zhuān)業(yè)，我們同樣可以走上更高更大的舞臺。
要實(shí)現我們要向這些工匠們學(xué)習，不僅僅只是學(xué)習技能，還要學(xué)習他們的精神，腳踏實(shí)地的做好每一件事。同學(xué)們，我們是幸運的，國家越來(lái)越重視職業(yè)教育，為了讓我們這些職校生就業(yè)有優(yōu)勢，創(chuàng )業(yè)有能力，升學(xué)有希望，終身學(xué)習有基礎，教育行業(yè)舉辦各種技能大賽，并大賽在賽項設置上均融入最新的生產(chǎn)技術(shù)要素，代表了行業(yè)生產(chǎn)發(fā)展水平。那些捧回獎牌的選手們靠一步步奮斗，憑著(zhù)專(zhuān)注和堅守，用自己勤勞的雙手和善于鉆研的大腦，創(chuàng )造出優(yōu)異的成績(jì)，初步實(shí)現了自己的人生價(jià)值。
這些都告訴我們，在今天的校園內，擁有好技能，掌握一技之長(cháng)是實(shí)現自我價(jià)值的基石，是成就燦爛明天的基礎。技能是什么?技能今天是我們學(xué)習的主要內容，明天順利就業(yè)的資本；技能是大家展現自我才能的基礎，是實(shí)現自我價(jià)值的基石。因此，通過(guò)在校的專(zhuān)業(yè)理論課學(xué)習和實(shí)踐操作鍛煉，特別是通過(guò)參加各類(lèi)考證和競賽，來(lái)實(shí)現技能的提高，為自己走上社會(huì )，就業(yè)和創(chuàng )業(yè)增添競爭實(shí)力，從而成就精彩人生。
那么我們是否從現在開(kāi)始呢?答案是肯定的，我們除了要明確自己在校的目標，我們還需要把工匠精神應用到我們的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習中來(lái)，刻苦扎實(shí)地學(xué)習專(zhuān)業(yè)課知識，在實(shí)訓時(shí)積極認真、多練習。現在的我們，雖然微小，但并不卑微，只要我們知道天道酬勤。也許我們不能像大國工匠們那樣震撼眼球，但是，只要我們肯動(dòng)別人不愿動(dòng)的腦筋，肯犧牲別人不愿犧牲的時(shí)間，我們都是一顆顆有望成為大國工匠的種子們!
當我站在今天的演講臺上，我為自己而驕傲，一個(gè)人來(lái)自哪里并不重要，重要的是他要去哪里。我相信我自己，相信自己可以用雙手、用智慧、用勤勞、用專(zhuān)注向“工匠精神”致敬!為祖國的強大繁榮助力。
匠心筑夢(mèng)演講稿3
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天下午我演講的題目是匠心筑夢(mèng)。
紀錄片《大國工匠》以熱愛(ài)職業(yè)，敬業(yè)奉獻為主題，通過(guò)觀(guān)看《大國工匠》，是我了解了大國工匠的故事，并被他們的故事所感動(dòng)，他們中，有在中國航天事業(yè)中，給火箭的“心臟”￣發(fā)動(dòng)機焊接的第一人高鳳林，有載人潛水機上被稱(chēng)作“兩絲”鉗工的顧秋亮，有高鐵研磨時(shí)寧允展，有港珠澳大橋深海鉗工管延安，又捧起大飛機的鉗工胡雙錢(qián)，有鏨刻人生，為APEC會(huì )議制作禮物的孟劍鋒，還有撈紙大師周東紅，無(wú)一例外，他們都是平凡的普通工人，他們不是領(lǐng)導，不是富翁，甚至不是高學(xué)歷，但他們都擁有一個(gè)共同的閃光點(diǎn)￣熱愛(ài)職業(yè)，敬業(yè)奉獻。他們每一個(gè)人都靠著(zhù)對職業(yè)技能的完美追求，靠著(zhù)對技術(shù)的重視傳承和鉆研，靠這幾十年如一日的專(zhuān)注和堅守，與平凡的工作中掌握不平凡的技能，成為國家級的頂級成為一個(gè)領(lǐng)域不可缺的人才。
“三百六十行，行行出狀元”，這些大國工匠給我們財富，這就是要深植“勞動(dòng)光榮，技能寶貴，創(chuàng )造偉大”的觀(guān)念，繼承中國源遠流長(cháng)的工匠精神，精湛手藝，讓“中國制造”“中國創(chuàng )造”釋放出更為奪目的光彩。
大千世界，蕓蕓眾生。平凡永遠是人生的常態(tài)。但平凡能孕育偉大，平凡的工作成就崇高的事業(yè)，平凡的崗位鑄就人生的輝煌。在工作中我們要有恪盡職守的意識，熱情服務(wù)的態(tài)度，嚴于律己的精神，時(shí)刻發(fā)揚開(kāi)拓創(chuàng )新，積極進(jìn)取的工匠精神，踏實(shí)工作，立足崗位，創(chuàng )先爭優(yōu)，只要你不甘平庸，就一定也能像大國工匠那樣在平凡崗位上演繹精彩的人生。
“工匠精神”是一種熱愛(ài)工作的職業(yè)精神，和普通工人不一樣的是，工匠的工作不單是為了謀生，而是為了從中獲得快樂(lè )。這也是很少有工匠會(huì )去改變自已所從事的職業(yè)的原因。這些工匠都能夠耐得住清貧和寂寞，數十年如一日的追求著(zhù)職業(yè)技能的極致化，靠著(zhù)傳承和鉆研，憑著(zhù)專(zhuān)注和堅守，去締造一個(gè)又一個(gè)的奇跡。
“工匠精神”是一種精益求精的工作態(tài)度。能夠被稱(chēng)之為工匠，其手藝自然得到社會(huì )公認。但工匠對于自已創(chuàng )造的產(chǎn)品，卻永遠不會(huì )滿(mǎn)足，在他們的心目中，制作出來(lái)的產(chǎn)品應該沒(méi)有最好，只有更好。
很多人認為工匠精神意味著(zhù)機械重復的工作模式，其實(shí)工匠精神有著(zhù)更深遠的意思，它代表著(zhù)一個(gè)集體的氣質(zhì)，耐心、專(zhuān)注、堅持、嚴謹、一絲不茍、精益求精等一系列優(yōu)異的品質(zhì)。工匠之行，在行動(dòng)中體悟修行的樂(lè )趣，工匠精神不是口號，它存在于每一個(gè)人身上，心中。長(cháng)久以來(lái)，正是由于缺乏對精品的堅持、追求和積累，才讓我們的個(gè)人成長(cháng)之路崎嶇坎坷，這種缺乏也讓持久創(chuàng )新變得異常艱難。
大國工匠，把我們推向世界頂尖，把中國文化傳遠名揚。我們在生活中，學(xué)習中都會(huì )運用到紙，而周東紅從未浪費過(guò)一張紙，從他手中掏出來(lái)的紙全部都是完整的。為運用到紙的部門(mén)奠定了基礎。寧允展為高鐵速度創(chuàng )下了與以往紀錄更高的成就。
匠心需要堅持，才耐得住寂寞才能守得住繁華。在這個(gè)“昨天再好也回不去，今天再難也要繼續”的社會(huì )，如果不品嘗孤獨，體會(huì )堅守，經(jīng)歷磨難，你如何才能成功？你們遲早會(huì )發(fā)現未來(lái)的職場(chǎng)，沒(méi)有性別，只有競爭，適者生存，不適者out。人生就是一場(chǎng)馬拉松，再好的教練，再多的拉拉隊，最后你還是要獨自上場(chǎng)，努力奔跑。“板凳要坐十年冷，文章不寫(xiě)一句空”，不忘初心，方得始終。打敗你們的不是有時(shí)而是無(wú)終，剛到單位，要調節好自已的心態(tài)，沉下心，蹲下身，多跟師傅學(xué)，勤跟實(shí)踐。
學(xué)，常跟書(shū)本學(xué)，千萬(wàn)不能跟高手低，更不能小事不肯做，大事做不來(lái)，我們可以在前輩曾經(jīng)走過(guò)的路上繼續前行，我們也可以開(kāi)疆擴土成就自己的人士，我們還可以做一名驕傲的水電工，機修工和建筑工，只要用心去做一樣會(huì )有精彩的人生，總會(huì )有一天即使自己不在江湖，江湖也會(huì )有自己的傳說(shuō)！
匠心需要專(zhuān)注經(jīng)得起喧囂才能寧靜致遠，專(zhuān)注是一種態(tài)度更是一種境界，如果你對一件事情特別感興趣再累也不覺(jué)得枯燥，要把專(zhuān)注刻進(jìn)你的生命里，把執著(zhù)融進(jìn)你的血液里，時(shí)刻保持永不滿(mǎn)足的心智不追求獨具匠心的大不同，才能應對這份繁喧，霓虹閃爍的世界。我們并不渴望命運的波瀾和曼妙的風(fēng)景，我們追求的是內心的淡定與從容。因為只有真正的專(zhuān)注和熱愛(ài)才能發(fā)憤忘食樂(lè )以忘憂(yōu)，你所有的專(zhuān)注中，用精湛的記憶成就你的作品，賦予他靈魂和生命他才能讓你得到最終的認可，我們要從一棵螺絲釘做起，精湛的技術(shù)和精益求精的態(tài)度查找中國品牌，我們既然選擇了工匠人生，就讓我們風(fēng)雨兼程，奔向夢(mèng)想的遠方，讓自己的人生也閃亮起來(lái)。
匠心需要敬畏，擔得起責任才能找尋到自我。在產(chǎn)品制造和提供服務(wù)名的過(guò)程中，我們需要有敬畏之心，如果對所從事的事業(yè)充滿(mǎn)熱愛(ài)極致敬畏，就會(huì )把平凡的工作當做一種修行，不經(jīng)意間便可累積出極致的作品乃至非凡的成就。也只有心存敬畏才能守住“底線(xiàn)”才能尊重和遵守規則，才能對工作執著(zhù)，對客戶(hù)和產(chǎn)品負責、才能造出安全、綠色、實(shí)用、便捷、優(yōu)質(zhì)、高效的產(chǎn)品，留著(zhù)一點(diǎn)東西去敬畏吧，正如要留著(zhù)一些東西去愛(ài)一樣，讓我們帶著(zhù)敬畏的心，用責任感和使命感去鍛造最好的作品。我相信你們?yōu)楫a(chǎn)品注入了靈魂，融進(jìn)了人性，賦予了生命，就為產(chǎn)品貼上了溫暖的標簽，在成為大國工匠的夢(mèng)想彼岸，一個(gè)有情懷，有信仰，有責任感的楊工學(xué)子的生存夢(mèng)想。
在這個(gè)五光十色機制物欲橫流的當下，對這些成功的工匠，人們也少不了幾倍工資，幾套房子，幾多升遷的誘惑但是，他們都沒(méi)有為此所動(dòng)。因為他們的共同和特殊點(diǎn)，不僅在于技藝精湛，而是在于有一顆熱愛(ài)祖國，對所從事的事業(yè)的愛(ài)心和忠心，有一種令人高山仰止，富有職業(yè)操守的“工匠精神”。高風(fēng)林的話(huà)，代表了大國工匠們的心聲：“每每看到我們生產(chǎn)的發(fā)動(dòng)機把衛星送到太空，就有一種成功后的自豪感，這種自豪感用金錢(qián)買(mǎi)不到。“大國工匠，匠心筑夢(mèng)—每一個(gè)從事五金制造的業(yè)者，都是一個(gè)個(gè)工匠，都有一份份責任每個(gè)業(yè)者都應該以同樣的“大國工匠”的精神尺度，盡職盡責，贏(yíng)得尊重。在我們的生活中，取得某一方面的異于常人的成就，方能給你你帶來(lái)過(guò)真正的滿(mǎn)足感。而取得這種成就的唯一方法，就是去熱愛(ài)著(zhù)一部分的工作。”不可否認，工匠精神是一種奉獻精神。
為了祖國進(jìn)步，為了人民安全，更有這么兩位用工者的一生來(lái)成就祖國事業(yè)與自已的事業(yè)，他是管延安，張東偉。張東偉也是平時(shí)出高徒，從學(xué)徒開(kāi)始，他的師父不容他出一點(diǎn)差錯，他們崗位中稍出了一點(diǎn)，造成的損失和傷害是巨大的，他是一位lnd船的鋼板鏈接者，鋼板鏈接必須徒手鏈接，在這行業(yè)中，必須心平氣和，為此他只要一有時(shí)間，便會(huì )去釣魚(yú)漿紙業(yè)培養出情趣。把工作放在第一位的還有管延安，是為有二十年工齡的，技術(shù)精湛的老鉗工。
他們一念執著(zhù)，一生堅守。不拋棄，不放棄是交給我們最大的收獲，“勞動(dòng)光榮，技能寶貴，創(chuàng )造偉大”使我們一生的追求。所以我們一旦認定的事情，就要通過(guò)自已的努力追求著(zhù)那一份屬于我們自已的輝煌。
在我們生活的學(xué)習中，我們應該有工匠精神，比如：在學(xué)習的時(shí)候，我們要用一種執著(zhù)，精益求精的工匠態(tài)度積極的面對學(xué)習，將學(xué)習中的任務(wù)當做工藝品去雕琢，我們在學(xué)習生活中做到精益求精，腳踏實(shí)地傳承工匠精神做一個(gè)熱愛(ài)集體的成員。
匠心筑夢(mèng)演講稿4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是“工匠精神與集體個(gè)人發(fā)展”。
很多人認為工匠精神意味著(zhù)機械重復的工作模式，其實(shí)工匠精神有著(zhù)更深遠的意思。它代表著(zhù)一個(gè)集體的氣質(zhì)，耐心、專(zhuān)注、堅持、嚴謹、一絲不茍、精益求精等一系列優(yōu)異的品質(zhì)。工匠之行，在行動(dòng)中體悟修行的樂(lè )趣，工匠精神不是口號，它存在于每一個(gè)人身上，心中。長(cháng)久以來(lái)，正是由于缺乏對精品的堅持、追求和積累，才讓我們的個(gè)人成長(cháng)之路崎嶇坎坷，這種缺乏也讓持久創(chuàng )新變得異常艱難，所以，在資源日漸匱乏的后成長(cháng)時(shí)代，重提工匠精神、重塑工匠精神，是生存、發(fā)展的必經(jīng)之路。
看過(guò)一則報道，說(shuō)的是：截止20xx年，壽命超過(guò)200年的企業(yè)，日本有3146家，為全球最多，德國有837家，荷蘭有222家，法國有196家。為什么這些長(cháng)壽的企業(yè)扎堆出現在這些國家，是一種偶然嗎?他們長(cháng)壽的秘訣是什么呢?研究者發(fā)現他們都在傳承著(zhù)一種精神——工匠精神!
“在我們的生活中，取得某一方面的異于常人的成就，方能給你帶來(lái)真正的滿(mǎn)足感。而取得這種成就的唯一方法，就是去熱愛(ài)這一部分的工作。”不可否認，“工匠精神”是一種奉獻精神。它可能默默無(wú)聞，無(wú)私地貢獻著(zhù)自己的光和熱，從而確保了一個(gè)集體的正常運轉。試想，若沒(méi)有這種精神，一個(gè)集體將會(huì )怎樣?作為你所在的集體中的一分子，我們都應認識到“今天我以我所在的集體為榮，明天集體以我為榮”，“我是這個(gè)集體中的一員，我應該對我的集體負責”。
在我們的學(xué)習和生活中，我們應該有工匠精神。比如：在學(xué)習的時(shí)候，我們要用一種執著(zhù)、精益求精的工匠態(tài)度積極的面對學(xué)習，將學(xué)習中的任務(wù)當做工藝品去雕琢。在生活當中，不要再大費力氣去尋找什么捷徑了，承擔責任，把自己當下的做好，捷徑可能就來(lái)了。所以請大家在學(xué)習生活中做到精益求精，腳踏實(shí)地，傳承工匠精神，做一個(gè)熱愛(ài)集體的成員。 謝謝大家，我的演講完了。
匠心筑夢(mèng)演講稿5
尊敬的各位老師：
大家好!
25年前，媽媽曾鄭重地問(wèn)我：“想好了嗎，就報師范學(xué)校？你成績(jì)好，老師們都希望你繼續讀高中，將來(lái)考更好的大學(xué)。再想想吧！”我沒(méi)有再想，我喜歡孩子，也喜歡講臺，做自己喜歡的事情，這有什么猶豫的？
那年的夏天，異常的悶熱。監考教室里老師們早早準備了一臉盆溫水，嶄新的毛巾吸了飽飽的水，大大的蒲扇在老師的手里搖著(zhù)。屋頂的吊扇乏力地轉著(zhù)，窗外的知了不知疲倦地聒噪。應考的我們一會(huì )兒臉上就已經(jīng)布滿(mǎn)了汗珠，汗水流在眼簾上，澀澀地疼。有連續復習奮戰的疲憊，也有傾盡全力的堅持，大家都知道這是選拔性考試，誰(shuí)也不愿意輸在這最后一關(guān)。我甩甩手，想讓虎口的壓力小一些，似乎是筆握得太緊，寫(xiě)字感到不及平日流暢。一位老師拿著(zhù)毛巾走到我面前“孩子，擦把臉！”溫熱的毛巾覆蓋在臉上清爽了許多。“別著(zhù)急，慢慢答！”鈴聲響起，走出考場(chǎng)，我相信，今年九月，我應該是在師范學(xué)校上學(xué)了。
后來(lái)，果然如愿，我成為一名師范生。
入學(xué)后發(fā)現，師范生和高中生的培養方向不盡相同，知識要求不那么難，但要求學(xué)的面廣，技藝多。琴棋書(shū)畫(huà)，吹拉彈唱，學(xué)習做一個(gè)隨時(shí)都可以勝任的角色。一開(kāi)始并不習慣，每次上音樂(lè )課，面對嚴格的老師，手不由得發(fā)抖。條件有限，每個(gè)班只配5臺風(fēng)琴，所以為了不讓自己發(fā)抖，50個(gè)同學(xué)爭分奪秒練琴。年級小院的琴聲最早會(huì )在早上六點(diǎn)鐘響起，聽(tīng)著(zhù)那磕磕絆絆的琴聲，大家知道那一定是挨了批評的同學(xué)在找業(yè)余時(shí)間自己補課。對初入師范的我們來(lái)說(shuō)，再不會(huì )彈的曲子，再不會(huì )畫(huà)的素描和水粉都得硬著(zhù)頭皮學(xué)。未來(lái)不知道自己會(huì )在哪里教學(xué)，更不知道自己會(huì )帶什么課，全方位的練習是為了自己心里不慌。老師說(shuō)，如果在老師少的學(xué)校，一個(gè)人有可能教所有的學(xué)科，也就是“全科老師”。
我的夢(mèng)想本就是做一名老師，因此，辛苦不辛苦有什么關(guān)系呢？師范三年級的時(shí)候，迎來(lái)了全市師范生基本功大賽，朗讀、視唱、三筆字（鋼筆字、粉筆字、毛筆字）、口頭作文和簡(jiǎn)筆畫(huà)。我被選拔代表學(xué)校參加朗讀和口頭作文兩個(gè)項目的比賽。清晰地記得一下課我和其他三位同學(xué)就到輔導老師那里進(jìn)行針對性集訓，市里的三所師范學(xué)校誰(shuí)都不肯落后，指導老師的嚴格要求也讓我們不敢有絲毫懈怠。為了讓吐字歸音更加規范，每天一早一晚都要進(jìn)行口唇操的練習，作品朗讀一定要求聲情并茂，以情感帶動(dòng)聲音，決不允許濫用朗讀技巧。
老師告訴我們：“老師的朗讀和范讀就是最好的教科書(shū)。你的每一份努力都會(huì )記在學(xué)生心里。而讀好書(shū)是你們作為一名教師必須具備的基本功。”若干年后，當我真正成為一名教師，站在講臺上聲情并茂地為學(xué)生朗讀作品的時(shí)候，我深深理解了老師的話(huà)。教師的勞動(dòng)最重要的是用心，學(xué)生不僅僅從我們身上獲取知識，更重要的是感受知識的溫度和力量，老師對待知識的態(tài)度越精益求精，呈現出的教學(xué)效果越好，學(xué)生學(xué)習的勁頭就越大，這是一種良性循環(huán)。這段備戰基本功大賽的經(jīng)歷成為我一生的財富，我深深感謝我的輔導老師們給予一位師范生最嚴謹、深刻的教育，是他們讓我懂得良心才是教師最重要的師德，精湛的教學(xué)技藝會(huì )為美好的課堂插上翅膀。
我的最美時(shí)光揮灑在三尺講臺上，寒來(lái)暑往，學(xué)生走了一批又一批，我一次次將孩子們送到更遠的地方。常常想：我就是一座踏實(shí)的橋，送更多的孩子實(shí)現自己的夢(mèng)想。我永遠記得自己的職責：不懈怠、不抱怨，不虛度，在孩子們蓓蕾初開(kāi)時(shí)把他們迎進(jìn)校園，在他們羽翼漸豐時(shí)送出校園。我的教師夢(mèng)譜寫(xiě)在每一個(gè)孩子身上！
匠心筑夢(mèng)演講稿6
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
美好的大學(xué)時(shí)光就像一條長(cháng)河。有激蕩回旋，有飛流直下，也有靜靜流淌，但每一處都勾畫(huà)出你們的青春記憶！年輕的你們喜歡說(shuō)“終于”：終于下課了、終于考完了、終于放假了，今天終于畢業(yè)了。但回過(guò)頭來(lái)才發(fā)現，那些自以為的如釋重負，才是最讓人懷念的。你是否還記得，第一次踏入揚工校門(mén)，面對來(lái)自全國各地小鮮肉的新鮮與彷徨；是否還記得第一次加入社團時(shí)，在師兄師姐帶領(lǐng)下的激情綻放；是否還記得第一次參加迎新晚會(huì )，心之韻、風(fēng)之舞、秋之聲，與隊友們日夜演練，卻甘之若飴的青春飛揚。而后的時(shí)間里，青春拔節生長(cháng)，你們的揚工生活也許在一點(diǎn)點(diǎn)變成習慣：你們習慣了每次考試前的挑燈夜讀；習慣了校園神獸傲嬌的眼神；習慣了在男女比例7:3的揚工校園年復一年獨唱情歌的無(wú)奈。太多的第一次和太多的習慣，早已將你們和揚工緊緊相連，值得你們“相離莫相忘”。
前些天，我在宿舍區看到，你們在十字路口掛的橫幅，“師妹不要傷心、師兄還會(huì )回來(lái)”，讓人很是感傷。老孫在這里真心希望你們信守諾言，常回家看看。同學(xué)們臨走之前總是要帶些東西離開(kāi)，也許是校園吉祥物，也許是暢思園的一片綠葉，也許是永不再說(shuō)出口的表白。你們可曾想過(guò)，這或充實(shí)或空虛的三年里，我們記住了什么？又留下了什么？是美麗的桃花島、亮麗的二分橋、艷麗的大白鵝？還是從殺馬特少年到文藝青年的轉變，友誼的'小船升華為愛(ài)情或友情巨輪的歡欣？也許都是，也許都不是。我想最重要的應該是同學(xué)們擁有了一顆滾燙的工匠之心。在你們即將離校，進(jìn)入社會(huì )去追逐自己的夢(mèng)想之際，我就“鍛造工匠之心”與大家分享三點(diǎn)體會(huì )。
第一、匠心需要堅持，耐得住寂寞才能守得住繁華。在這個(gè)“昨天再好也回不去，今天再難也要繼續”的社會(huì )，如果不品嘗孤獨、體會(huì )堅守、經(jīng)歷磨難，你如何才能成功？你們遲早會(huì )發(fā)現，未來(lái)的職場(chǎng)，沒(méi)有性別，只有競爭，適者生存，不適者OUT。人生就是一場(chǎng)馬拉松，再好的教練，再多的啦啦隊，最后你還是要獨自上場(chǎng)，努力奔跑。“板凳要坐十年冷，文章不寫(xiě)一句空”。不忘初心，方得始終。打敗你們的不是有始而是無(wú)終，希望你們拿出堅守在電腦前等待宋仲基的勁頭、拿出在虛擬網(wǎng)絡(luò )里拼殺的快意來(lái)?yè)肀ё约旱墓ぷ鳌偟絾挝唬{整好自己的心態(tài)，沉下心、蹲下身，多跟師傅學(xué)、勤跟實(shí)踐學(xué)、常跟書(shū)本學(xué)，千萬(wàn)不能眼高手低，更不能“小事不肯做、大事做不來(lái)”。別老是跟工作生氣，因為沒(méi)有一個(gè)工作是不委屈的。多做些別人不想做、不愿做、不肯做的事，多經(jīng)歷才能快提高。積極主動(dòng)在基層一線(xiàn)多加錘煉，要抓住一切能提升自身能力的機遇，養成并保持良好的習慣。同學(xué)們，你們可以在前輩曾經(jīng)走過(guò)的路上繼續前行；你們也可以開(kāi)疆拓土，成就自己的人生；你們還可以做一名驕傲的水電工、機修工和建筑工，只要用心去做，一樣會(huì )有精彩的人生。總會(huì )有一天，即便你已不在江湖，但江湖仍會(huì )有你的傳說(shuō)。
第二、匠心需要專(zhuān)注，經(jīng)得起喧囂才能寧靜以致遠。專(zhuān)注是一種態(tài)度、更是一種境界。如果你對一件事特別感興趣，再累也不覺(jué)得枯燥。要把專(zhuān)注刻進(jìn)你的生命里，把執著(zhù)融進(jìn)你的血液里，時(shí)刻保持永不滿(mǎn)足的心態(tài)和追求獨具匠心的大不同，才能應對這紛繁喧囂、霓虹閃爍的世界。我們并不渴望命運的波瀾和曼妙的風(fēng)景，我們追求的是內心的淡定與從容。因為只有真正的專(zhuān)注和熱愛(ài)，才能發(fā)憤忘食，樂(lè )以忘憂(yōu)。你所有的專(zhuān)注，都只為遇見(jiàn)更美好的自己，你就是那顏色不一樣的煙火。你只有在專(zhuān)注中，用精湛的技藝成就你的作品，賦予它靈魂和生命，它才能讓你得到最終的認可。我們要從一顆螺絲釘做起，用精湛的技術(shù)和精益求精的態(tài)度，擦亮“中國品牌”。我們既然選擇了工匠人生，那就讓我們風(fēng)雨兼程，奔向夢(mèng)想的遠方，讓自己的人生也閃亮起來(lái)。
第三、匠心需要敬畏，擔得起責任才能找尋到自我。在產(chǎn)品制造和提供服務(wù)的過(guò)程中，我們需要有敬畏之心。如果對所從事的事業(yè)充滿(mǎn)熱愛(ài)乃至敬畏，就會(huì )把平凡的工作當做一種修行，不經(jīng)意間便可累積出極致的作品乃至非凡的成就。也只有心存敬畏才能守住“底線(xiàn)”，才能尊重和恪守規則，才能對工作執著(zhù)，對客戶(hù)和產(chǎn)品負責，才能造出安全、綠色、實(shí)用、便捷、優(yōu)質(zhì)、高效的產(chǎn)品。同學(xué)們，“留著(zhù)一點(diǎn)東西去敬畏吧，正如要留著(zhù)一些東西去愛(ài)一樣”，讓我們帶著(zhù)敬畏之心，用責任感和使命感去鍛造最好的作品。我相信，你們?yōu)楫a(chǎn)品注入了靈魂、融進(jìn)了人性、賦予了生命，就為產(chǎn)品貼上了溫暖的標簽。在成為大國工匠的夢(mèng)想彼岸，一個(gè)有情懷、有信仰、有責任感的揚工學(xué)子的生存夢(mèng)想，就應像貓盼望著(zhù)吃到魚(yú)，狼盼望著(zhù)吃上肉，奧特曼盼望著(zhù)打小怪獸一樣，樸實(shí)而熾熱，勇敢而堅貞。此刻，你們已在靈魂中種下一顆火紅的匠心，等待噴薄欲出的時(shí)刻。
同學(xué)們，對具備工匠精神的人而言，“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠方”。我們要涵養一種內心充滿(mǎn)定力，凡事精益求精的時(shí)代氣質(zhì)。我們要追求的是具有深厚文化底蘊和精湛一技之長(cháng)的大國工匠。同學(xué)們明天就要離開(kāi)學(xué)校了，但揚工院是你們永遠的家，母校會(huì )一直關(guān)注、支持和盼望著(zhù)你，希望你們有空常回家看看！校友是學(xué)校的名片，學(xué)校是校友的標簽，我們努力打造學(xué)校的里子就是為了更好的展示校友的面子，因為這是學(xué)校的全部意義和價(jià)值所在。同學(xué)們，你們是富有的，因為你們有奮斗的青春；揚工院是富有的，因為有你們飛揚的奮斗！
三年情，三生緣，有緣總會(huì )再相見(jiàn)！再見(jiàn)了，同學(xué)們，期待揚工再相逢！祝同學(xué)們友誼的小船行穩致遠，事業(yè)的小船碩果累累，生活的小船載滿(mǎn)幸福！譜寫(xiě)一曲真正屬于我們自己的歡樂(lè )頌！
從現在開(kāi)始，我們要把工匠精神應用到我們的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習中來(lái)，刻苦扎實(shí)地學(xué)習專(zhuān)業(yè)課知識，在實(shí)訓時(shí)積極認真參加實(shí)訓，多練習，把復雜的事情簡(jiǎn)單做，簡(jiǎn)單的事情重復做，重復的事情用心做。也許我們不能像大國工匠們那樣震撼眼球，但是，只要我們用平和的心境、任勞任怨的勞動(dòng)心態(tài)，經(jīng)營(yíng)好小細節、小技術(shù)，同樣能展現"微而著(zhù)"、"小而實(shí)"的勞動(dòng)之美。我們畢業(yè)后可能都要奮斗車(chē)間一線(xiàn)，為我國的強大繁榮助力。我們不是"大國工匠"，卻是一顆顆有望成為大國工匠的種子，現在的我們，雖然微小，但并不卑微。相信通過(guò)我們的努力，今后馳騁全世界的高鐵、飛機、輪船甚至是載人航天器都會(huì )有我們汗水結晶。
匠心筑夢(mèng)演講稿7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是“傳工匠精神，做魯泰工匠。”。
通過(guò)觀(guān)看大國工匠的宣傳片以及公司車(chē)間的大力宣傳和弘揚，使我們了解了大國工匠的故事，并深深的被他們的故事所感動(dòng)，大國工匠的故事也深深地觸動(dòng)了我，是我不禁反思我與他們的差距，不禁夢(mèng)想向他們靠攏。
每次當我看完大國工匠的宣傳片后，我就一次次的問(wèn)自己，到底什么樣的工人，才是大國工匠。一定是高端科技嗎？一定是獨一無(wú)二嗎？一定是奢華卓越嗎？都不是！
那大國工匠都是什么樣的工人他們都是在第一線(xiàn)辛勤工作的平凡工人，他們有鉗工，有撈紙工，有研磨工等等，無(wú)一例外，都是平凡的普通工人，他們不是領(lǐng)導，不是富翁，甚至不是高學(xué)歷，但他們每一個(gè)人都靠著(zhù)對職業(yè)技能的完美追求，靠著(zhù)對技術(shù)的忠實(shí)傳承和鉆研，靠著(zhù)幾十年如一日的專(zhuān)注和堅守，與平凡的工作中掌握不平凡的技能，成為國家國寶級的頂級技工，成為一個(gè)領(lǐng)域不可或缺的人才。
我們在工作中也是一樣，有時(shí)候我們忙，我們會(huì )累，我們會(huì )煩，我們會(huì )厭倦，可我們換位思考一下，大國工匠們他們難道不累嗎？難道不厭倦嗎？胡雙錢(qián)守著(zhù)臺虎鉗就
是二十年，至今，他都是一名工人身份的老師傅，周東紅守著(zhù)又冷又潮濕的撈紙池就是十幾年，鏨刻大師孟劍鋒師傅在研究新工藝的時(shí)候，失敗一次又一次，他們并不是不累，并不是不厭倦，而是有工匠精神在支撐著(zhù)他們，當他們完成一件作品的時(shí)候，成就感和榮譽(yù)感襲來(lái)，所有的疲倦都不值一提了
大千世界，蕓蕓眾生，平凡永遠是人生的常態(tài)。但平凡能孕育偉大，平凡的工作成就崇高的事業(yè)，平凡的崗位鑄就人生的輝煌。在工作中我們要以恪盡職守的意識、熱情服務(wù)的態(tài)度、嚴于律己的精神，時(shí)刻發(fā)揚開(kāi)拓創(chuàng )新、積極進(jìn)取的工匠精神，踏實(shí)工作、立足崗位、創(chuàng )先爭優(yōu)，只要你不甘平庸，就一定也能像大國工匠們那樣在平凡崗位上演繹精彩的人生！就一定能成為一名合格的魯泰工匠！
謝謝大家，我的演講完了。
匠心筑夢(mèng)演講稿8
尊敬的領(lǐng)導，同事們：
大家好！
工匠精神應成青年氣質(zhì)“工匠精神”能在社會(huì )層面激起如此大的反響，不足為奇。一言以蔽之，躁動(dòng)的心需要沉潛。風(fēng)來(lái)了，豬都能上天，但要長(cháng)久飛天，還得能御風(fēng)而行，而這御風(fēng)的本事，就得靠“工匠精神”了。
對于什么是“工匠精神”，千人有千解，但有兩個(gè)核心元素不可或缺：精雕細刻、精益求精。放眼當下，真正創(chuàng )造時(shí)代傳奇的企業(yè)家，身上也都有鮮明的“工匠精神”烙印。
日本以精細化工業(yè)聞名于世，追蹤溯源，正是他們匠人文化的底子，正如日本大企業(yè)家稻盛和夫所言：“企業(yè)家要像匠人那樣，手拿放大鏡仔細觀(guān)察產(chǎn)品，用耳朵靜聽(tīng)產(chǎn)品的“哭泣聲“。”互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，注重用戶(hù)體驗、提高用戶(hù)黏合度仍是企業(yè)的核心工作，要讓用戶(hù)以擁有自己的產(chǎn)品為傲，靠的正是與眾不同的那點(diǎn)沉潛功夫，或者說(shuō)，“工匠精神”。
以“工匠精神”的角度來(lái)審視我們的日常生活，有些道理也便明了了。比如，同樣從事一份工作，為什么有的人原地踏步，而有的人卻得心應手，風(fēng)生水起？所不同的，也許就是對工作的認知和對待工作的態(tài)度。顯然，對具備“工匠精神”的人來(lái)說(shuō)，工作不只是眼前的茍且，自有詩(shī)和遠方。古人有句話(huà)叫“技近乎道”：技藝層面的不懈雕琢和追求，乃是為了尋求與最高的“道”相親，正是在這樣的邏輯下，產(chǎn)生了數不勝數的古代名匠。同樣，對所從事的事業(yè)充滿(mǎn)熱愛(ài)乃至敬畏，就會(huì )把平凡的工作當作一種修行，不經(jīng)意間便可能累計出極致的作品乃至非凡的成就。
如果說(shuō)“互聯(lián)網(wǎng)+”提醒我們“夢(mèng)想還是要有的”，那么“工匠精神”就算是一種溫和的勸勉，讓我們在高喊“躁起來(lái)”的時(shí)代“想靜靜”，“靜靜”是誰(shuí)？“靜靜”就是那個(gè)敢于為了夢(mèng)想而努力沉潛的你自己。
匠心筑夢(mèng)演講稿9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我要演講的題目是——《為夢(mèng)想奮斗青春無(wú)悔》。
夢(mèng)想猶如散落著(zhù)沙石貝殼的諾大沙灘，而我的夢(mèng)則是其中一顆飽經(jīng)滄桑的貝殼；夢(mèng)想猶如點(diǎn)綴著(zhù)無(wú)數星星的朗朗夜空，而我的夢(mèng)則是其中一顆閃爍耀眼的星星；夢(mèng)想猶如枝繁葉茂的森林，而我的夢(mèng)則是其中一顆健康茁壯的小白楊。我相信誰(shuí)都有自己的夢(mèng)想，或平凡，或偉大，但我們都在為實(shí)現“它”而奮斗著(zhù)，努力著(zhù)。這個(gè)夢(mèng)想，猶如一顆種子一樣，被埋在土下，春天到了，它慢慢的萌芽，生長(cháng)，然后破土而出，迎接那溫暖的太陽(yáng)。
我，也僅僅是這世界十幾億人中的一份子，平凡且渺小。我出生在一個(gè)并不是很富裕的家庭，爸爸媽媽辛辛苦苦工作供我讀書(shū)。在我面前，父母從來(lái)都不談生活的艱辛，反而每次都安慰我不要擔心家里，在外面不要委屈自己，學(xué)費的事情他們會(huì )想辦法，每每聽(tīng)到這些，眼淚就會(huì )在眼圈里打轉，我明白他們的不容易，就更想幫他們減輕一份負擔，但卻不知道該如何行動(dòng)。但很幸運的是我得到了學(xué)校及國家的幫助。根據國家政策，學(xué)校將對貧困學(xué)生進(jìn)行資助，減輕他們的經(jīng)濟負擔，獲得助學(xué)金。我非常的感謝國家的關(guān)愛(ài)和這么好的政策，讓我們可以放心上學(xué)，安心地學(xué)習。我會(huì )謹記輔導員對我們的教導：你們獲得了國家的資助，要懷著(zhù)感恩的心，回報社會(huì )；并要合理計劃，把錢(qián)花在值得的地方。我對自己說(shuō)我會(huì )有條理有計劃地利用國家給我的助學(xué)金，讓它在我手中發(fā)揮最大的效用。做到勤儉，決不奢侈浪費。助學(xué)金對我來(lái)說(shuō)，不只是金錢(qián)的問(wèn)題，更多的是對我的鼓勵與支持。我也更明確了自己的使命，更清楚未來(lái)的路該怎么走，怎么努力。真的很感激國家的幫助，讓我能快樂(lè )地翱翔在學(xué)海里，能有機會(huì )更好地挑戰生活，挑戰自己。安東尼羅賓也曾說(shuō)過(guò)：“成功的第一步，就是先存一顆感恩的心，時(shí)時(shí)對自己的現狀心存感激，同時(shí)也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。”所以，帶著(zhù)感恩的心出發(fā)，相信我會(huì )飛得更高更遠。
我現在是一名高中生，這會(huì )兒才知道原來(lái)初中的學(xué)習任務(wù)是多么的輕松。每天，都有大把大把的作業(yè)，每天的做作業(yè)，卻怎么也做不完。而努力，再也不是“雙手合十，閉眼低頭”就能解決的。每個(gè)人都那么優(yōu)秀，自己稍不注意，就被他們遠遠甩在身后。在成功的路上，每個(gè)人都要不停的狂奔，停下來(lái)，就再也跑不起來(lái)了。所以在平時(shí)的學(xué)習生活中，我一定要珍惜每一分每一秒。我明白自己要爭氣要努力，不能辜負家人對你的期望國家對你的幫助。《仁王經(jīng)》里曾道：“一彈指六十剎那，一剎那九百生滅。”時(shí)間轉瞬即逝，我們要好好把握。我相信一分耕耘，一分收獲。我會(huì )給自己制定每日、每階段的學(xué)習計劃，并嚴格按照計劃去完成。會(huì )堅持做到課前預習，課上認真聽(tīng)講，課后仔細復習。并且態(tài)度端正，努力刻苦，嚴于律己，始終堅持學(xué)習第一位的原則。沒(méi)有最好，只有更好。每天向前，每天進(jìn)步。帶著(zhù)自己對未來(lái)的憧憬，帶著(zhù)父母的期盼，向自己的夢(mèng)想駛進(jìn)、駛近……
或許可能在筑夢(mèng)之路上總會(huì )有許許多多的困難來(lái)阻撓你，但是當你確立了正確的價(jià)值觀(guān)，人生觀(guān)后，困難帶給你的就不會(huì )僅僅是是煩惱了。有正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)而且有信心，才會(huì )有意志去拼搏，筑夢(mèng)的路途上難免會(huì )遇到一些挫折，只要你不曾放棄，那么夢(mèng)想也不會(huì )輕易的放棄你的，還記得曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)。放棄比面對更需要勇氣，如果這么輕易說(shuō)放棄，那么何必要擁有呢？所以正確的價(jià)值觀(guān)，人生觀(guān)，人生觀(guān)則顯得格外的重要的。
同在一片天空下，誰(shuí)的青春能少了奮斗呢？誰(shuí)又能在這絢爛多彩的青春年華中缺少了努力、激情和錯誤，誰(shuí)的青春沒(méi)有年少輕狂過(guò)，同在一片藍天下，我們擁有著(zhù)夢(mèng)想，抬頭凝視那未來(lái)、遠方，用無(wú)比的信心向著(zhù)那遙遠但寄托夢(mèng)想的地方努力，殊不知就在這相同的天空下的某些人還迷茫在沒(méi)有夢(mèng)想的路途！而我們卻已經(jīng)走在了筑夢(mèng)的旅途上！夢(mèng)開(kāi)始的地方，誰(shuí)的青春不奮斗。為夢(mèng)想奮斗，青春無(wú)悔！
匠心筑夢(mèng)演講稿10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是“工匠精神”。
眾所周知，我們國家是一個(gè)制造業(yè)大國，工人數量眾多，但能被稱(chēng)為工匠的卻屈指可數。從表面看起來(lái)，工人和工匠之間只有一字之差，但兩者卻有天壤之別。當前，一些貼有“中國制造”的商品在國外成為了粗制濫造的代名詞，只能在地攤上去銷(xiāo)售。就是因為缺乏“工匠精神”。什么是“工匠精神”呢
“工匠精神”是一種熱愛(ài)工作的職業(yè)精神。和普通工人不一樣的是，工匠的工作不單是為了謀生，而是為了從中獲得快樂(lè )。這也是很少有工匠會(huì )去改變自己所從事職業(yè)的原因。這些工匠都能夠耐得住清貧和寂寞，數十年如一日地追求著(zhù)職業(yè)技能的極致化，靠著(zhù)傳承和鉆研，憑著(zhù)專(zhuān)注和堅守，去締造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。中國航天科技集團一院火箭總裝廠(chǎng)高級技師高鳳林，他是發(fā)動(dòng)機焊接的第一人，為此，很多企業(yè)試圖用高薪聘請他，甚至有人開(kāi)出幾倍工資加兩套北京住房的誘人條件。高鳳林卻不為所動(dòng)，都一一拒絕。理由很簡(jiǎn)單，用高鳳林的話(huà)說(shuō)，就是每每看到自己生產(chǎn)的發(fā)動(dòng)機把衛星送到太空，就有一種成功后的自豪感，這種自豪感用金錢(qián)買(mǎi)不到。
“工匠精神”是一種精益求精的工作態(tài)度。能夠被稱(chēng)之為工匠，其手藝自然得到社會(huì )公認。但工匠對于自己制造的產(chǎn)品，卻永遠不會(huì )滿(mǎn)足。在他們的心目中，制作出來(lái)的產(chǎn)品應該沒(méi)有最好，只有更好。“工匠精神”的代
表人物哈里森費時(shí)40余年，先后造了五臺航海鐘，最后一個(gè)鐘，創(chuàng )造了航行了64天，只慢了5 秒的記錄，從而完美解決了航海經(jīng)度定位問(wèn)題。而我國的工匠們同樣毫不遜色，他們中有人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現一絲漏點(diǎn)，有人能把密封精度控制到頭發(fā)絲的五十分之一，還有人檢測手感堪比x光那般精準，令人嘆服。而這沒(méi)有一絲不茍、精益求精的工作態(tài)度顯然是無(wú)法做到的。
因此，“大國工匠”詮釋出的“工匠精神”應該成為“中國制造”的內在支撐，這樣才能讓我們國家制造的產(chǎn)品釋放出更加奪目的光彩。
謝謝大家，我的演講完了。
匠心筑夢(mèng)演講稿11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我班國旗下演講的題目為：匠心筑夢(mèng)，文化強國。
在悠久的歷史長(cháng)河中，中華傳統文化猶如一顆璀璨的明珠。上下五千年，中國一路風(fēng)塵仆仆走來(lái)，腳下踩的是深厚的文化底蘊。從仁義禮智信到琴棋書(shū)畫(huà)，中華文化以強大的生命力哺育、滋養著(zhù)一代又一代的英才，為世界的發(fā)展做出了寶貴的貢獻。弘揚傳統文化，凝聚民族之魂，是我們每個(gè)中華兒女肩頭的責任。
天津自古以來(lái)就是中國的歷史文化名城，也是中國北方文化藝術(shù)的發(fā)祥地之一。多少古老的文化藝術(shù)、民間技藝，在這里滋長(cháng)、傳揚。產(chǎn)生于宋元時(shí)期的楊柳青年畫(huà)仍古樸曲雅，受到千家萬(wàn)戶(hù)的喜愛(ài)；民國年間獨領(lǐng)風(fēng)騷的“風(fēng)箏魏”已憑借精巧的設計馳名國際；清末興起的“泥人張”彩塑如今更加形神畢肖，蜚聲四海……更有天津時(shí)調、天津快板、京韻大鼓等豐富多彩的藝術(shù)形式，仍在舞臺上熠熠生輝。是那些傳統文藝和民間技藝的傳承人們，他們全情熱愛(ài)，全神貫注，用心雕琢，用生命傳唱。一生耕耘，一代代口手相傳，將其發(fā)揚光大。
耐心專(zhuān)注、咫尺匠心，詮釋極致追求；鍥而不舍、身體力行，傳承匠人精神。他們不一定是聲名顯赫的偉人，但必須是我們心中的榜樣。
“文化興則國運興，文化強則民族強。”同學(xué)們，我們正值青春年少，前路等待著(zhù)我們上下求索，五千年文明的華章等待著(zhù)我們續寫(xiě)輝煌。在這個(gè)屬于播種的年紀里，我們應飽讀詩(shī)書(shū)，用傳統文化中璀璨的精華充實(shí)自己的思想；同時(shí)，我們更應該認識到，傳統文化不止在于書(shū)本，更在生活的每一個(gè)角落。了解傳統民俗，繼承中華美德，珍惜、呵護那些正在消亡的傳統工藝……人人成為傳統文化的守護者，將傳統文化的種子播撒，使其在新時(shí)代煥發(fā)出新的光彩。
同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，讓我們把大國工匠作為自己的榜樣，接過(guò)文化傳承的火把，為祖國文化的發(fā)展貢獻自己的一份力量吧！因為，唯文化，得強民、強國、強世界。文化強國，薪火相傳！
匠心筑夢(mèng)演講稿12
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我講話(huà)的主題是“匠心筑夢(mèng)，技能成就人生”。
在中國的最東邊生長(cháng)著(zhù)一種竹子，名叫“毛竹”。那里的農民到處播種，每天精心培養等待著(zhù)種子萌芽，即使農民幾年來(lái)一直精心照顧，毛竹4年也只不過(guò)長(cháng)3cm。別的地方的人看到這種情景，搖著(zhù)頭表示完全不能理解。會(huì )這樣想：花這么長(cháng)時(shí)間種它做什么，浪費時(shí)間和精力。
但是，竹子5年后以每天以足足30cm的速度生長(cháng)著(zhù)。這樣只用6周就可以長(cháng)到15米左右，瞬間就可以變成郁郁蔥蔥的竹林。雖然4年間只長(cháng)了3cm，但從第5年開(kāi)始了暴風(fēng)式成長(cháng)，6周時(shí)間好像發(fā)生了不可思議的變化。但之前的4年時(shí)間里，毛竹的根在土壤里延伸了數百平米。
我們身邊也有這樣的人，即使拼了命去努力也看不到成果。也許你會(huì )認為他們很不幸或認為他們是傻子，但他們并不是不在成長(cháng)，而是在扎根，很深很結實(shí)的根。等到時(shí)機成熟，他們會(huì )登上別人遙不可及的巔峰。
在我們的校園內，就有這么一位像竹子一般扎根成長(cháng)的同學(xué)，他是模具192班的馮競樂(lè )。競樂(lè )同學(xué)為了實(shí)現自己的播音主持夢(mèng)想，從高一開(kāi)始加入廣播社和創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)社團。
他剛進(jìn)入社團表現非常羞澀和靦腆，不敢在公眾面前說(shuō)話(huà)，演講也是斷斷續續，臉紅耳赤。他發(fā)現自己的不足后，每天下午第七節活動(dòng)課到社團，向師兄師姐們學(xué)習發(fā)音和演講動(dòng)作，在練習中不知不覺(jué)就到晚上七八點(diǎn)鐘，才返匆匆趕回家。競樂(lè )通過(guò)社團交流群，把每天練習的演講稿，一遍一遍地錄好語(yǔ)音，發(fā)到群里“打卡”，讓老師和其他社團成員幫忙指正。
功夫不負有心人。在一次順德區創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)路演中，競樂(lè )同學(xué)擔任主講。當他站在路演大舞臺上，看著(zhù)下面密密麻麻的觀(guān)眾和評委時(shí)，不禁有些緊張。但當他看到舞臺下老師和一起前去參賽同學(xué)那充滿(mǎn)鼓勵的笑臉，那一抹緊張一下子就被驅散了，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的開(kāi)始路演起來(lái)。最后路演項目獲得了順德區二等獎，得到這份榮譽(yù)是對他努力付出的肯定和他繼續前行的動(dòng)力。
競樂(lè )同學(xué)為了能夠站在最高舞臺展現自我價(jià)值，自費報名參加了《譚洲主持人》為期六個(gè)月的線(xiàn)上培訓學(xué)習。在學(xué)習中不斷進(jìn)步與成長(cháng)，他回到學(xué)校后帶領(lǐng)社團成員參加創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目路演比賽，成績(jì)優(yōu)異，并一路過(guò)關(guān)斬將，參加廣東省賽中獲得一等獎，此后代表廣東省中職組到重慶參加全國現場(chǎng)總決賽獲得了三等獎的好成績(jì)。
馮競樂(lè )同學(xué)一步一步的努力奮斗，終于如愿站在全國現場(chǎng)總決賽這個(gè)大舞臺，享受演講的魅力，體會(huì )演講的樂(lè )趣，懂得演講的意義。
同學(xué)們，我們身邊還有很多這樣精心筑夢(mèng)的人，也許你現在做的事情看不到成果，但不要擔心，你并不是沒(méi)有成長(cháng)，而是在扎根，只要時(shí)機成熟便可以成就精彩的人生！
匠心筑夢(mèng)演講稿13
尊敬的領(lǐng)導，同事們：
大家好！
在奧運會(huì )賽場(chǎng)上，激烈的競爭和金牌的歸屬都扣人心弦，而比賽過(guò)程的殘酷也讓人驚嘆。其實(shí)，奧運會(huì )不是一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲，參與的玩家都要有讓人敬佩的大心臟，除了自己有堅韌意志，對對手也要冷酷到底。但奧運會(huì )的真諦和最初的本源卻在于精神，而奧林匹克精神在里約奧運會(huì )中也一直閃耀。
除了要求運動(dòng)員擁有更高、更快、更強的自己挑戰精神，關(guān)于現代奧林匹克精神，在《奧林匹克憲章》的奧林匹克主義的原則條款中有這樣一段話(huà)：每一個(gè)人都應享有從事體育運動(dòng)的可能性，而不受任何形式的歧視，并體現相互理解、友誼、團結和公平競爭的奧林匹克精神。看奧運會(huì )比賽，我們會(huì )喝彩、會(huì )感動(dòng)甚至會(huì )流淚，究其原因，除了競技，多半是源于奧運精神的打動(dòng)人心。
賽場(chǎng)之上，運動(dòng)員們的比賽終有結束的那一天；賽場(chǎng)之外，作為觀(guān)眾的我們，激動(dòng)的心情也終有平靜的那一天。比賽可以結束，但某些精彩的比賽很可能會(huì )從此定格在我們的腦海中；心情可以平靜，但觀(guān)看比賽后回歸自我反思可能自此后默默在腦海里生長(cháng)。作為觀(guān)眾的我們，絕大多數不是運動(dòng)員，很可能一輩子都沒(méi)有機會(huì )參加奧運會(huì )。但我們可以和所有中國參賽運動(dòng)員一樣，去共同逐夢(mèng)中華民族的偉大復興，讓這個(gè)世界變得更美好。
相對于運動(dòng)員在賽場(chǎng)上追求更高、更快、更強時(shí)的自強不息、奮勇拼搏、永不言棄，作為觀(guān)眾的我們，也應該有所觸動(dòng)、反思和行動(dòng)，把感化己心的奧運精神轉化為責任和擔當，轉化為日常工作之中的精益求精、持之以恒、愛(ài)崗敬業(yè)、守正創(chuàng )新的滿(mǎn)含工匠精神的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，轉化為奉獻自我共筑中國夢(mèng)得點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
另外，實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)，就是要實(shí)現國家富強、民族振興、人民幸福。而要實(shí)現這一宏偉目標，就必須通過(guò)大力弘揚以愛(ài)國主義為核心的民族精神，最大限度地凝聚共識、匯聚力量，使每個(gè)中國人的夢(mèng)想凝聚到一起，匯聚成實(shí)現中國夢(mèng)的巨大精神力量，凝聚成推進(jìn)全面建成小康社會(huì )、實(shí)現中華民族偉大復興的巨大能量。而如果國民能夠自發(fā)化奧運精神為筑夢(mèng)途中的工匠精神，這無(wú)疑是激發(fā)匯聚國民以愛(ài)國主義為核心的民族精神的絕佳途徑。
匠心筑夢(mèng)演講稿14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!我是來(lái)自14機電8班的xx。今天我所演講的題目是《匠心筑夢(mèng)，我們一直在努力》。
一個(gè)人對平凡工作嚴謹專(zhuān)注，對本職工作精益求精，這 便是“匠心”。有了這份執著(zhù)，就有可能成為行業(yè)的佼佼者。 “最美職工”耿家盛，是一名車(chē)工，他的工作，就是根據各種需要，加工精密零件。三十年如一日，耿家盛用執著(zhù)詮釋著(zhù)“工匠精神”。“我只是堅持把一件普通的事情努力做好而已”，他道出的，正是“名匠”的煉成之法。
將一門(mén)技術(shù)掌握到爐火純青絕非易事，但工匠精神的內涵遠不限于此。看不起小事、耐不住寂寞的人，恐怕到頭來(lái)一事無(wú)成；如果不付諸勞動(dòng)，不腳踏實(shí)地，多美的夢(mèng)想都是鏡中花、水中月。
有人說(shuō)，“沒(méi)有一流的心性，就沒(méi)有一流的技術(shù)”。的確，倘若沒(méi)有發(fā)自肺腑、專(zhuān)心如一的熱愛(ài)，怎有廢寢忘食、盡心竭力的付出；沒(méi)有臻于至善、超今冠古的追求，怎有出類(lèi)拔萃、巧奪天工的卓越；沒(méi)有冰心一片、物我兩忘的境界，怎有雷打不動(dòng)、腳踏實(shí)地的淡定。紀錄片《大國工匠》的八位“手藝人” ，他們中間，有給火箭焊“心臟”的高鳳林，有潛水機作“兩絲”的顧秋亮，他們是匠之代表，國之柱石，他們的精湛技藝為世人嘆服!在他們身上所體現的，有精雕細琢的生命哲學(xué)，也有超然達觀(guān)的人生信念。
一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的氣質(zhì)，我們的時(shí)代將以怎樣的面貌被歷史書(shū)寫(xiě)，取決于我們每個(gè)人的表現。工匠精神是手藝人的安身之本，也是我們的生命尊嚴所在；是企業(yè)的金色名片，也是社會(huì )品格、國家形象的榮耀寫(xiě)照。工匠精神并不以成功為目標，卻足以為成功鋪就通天大道。我們不必人人成為工匠，卻可以人人成為工匠精神的踐行者。
四大發(fā)明，我們的祖先為后輩很好的詮釋了工匠精神，現如今身處科技時(shí)代的我們更要重拾“工匠精神”， 作為一名職中生，我們在學(xué)校就是要在方方面面秉持工匠精神，學(xué)習上，不放棄對每一問(wèn)題的探究，生活上，被子疊的方方正正，衛生掃得干干凈凈，這些 都是工匠精神的具體體現。
同學(xué)們!朋友們!我們要本著(zhù)一絲不茍的人生態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)的做人做事，將來(lái)，走向社會(huì )，我們必將是一名優(yōu)秀的藍領(lǐng)，卓越的工匠!
行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們堅守工匠精神，鑄就我們心中最美好的夢(mèng)!
我的演講完畢，謝謝大家。
匠心筑夢(mèng)演講稿15
同學(xué)們，老師們：
大家上午好！
今天我國旗下講話(huà)的題目是《匠心筑夢(mèng)，精彩人生》。
暮春三月，草長(cháng)鶯飛，這是個(gè)美麗浪漫的季節，也是個(gè)忙碌充實(shí)的季節，剛剛過(guò)去的這個(gè)雙休日，我們綜合高三的379 位同學(xué)參加江蘇省對口單招考試的同時(shí)， 200多位11級同學(xué)正在專(zhuān)升本的考場(chǎng)奮筆疾書(shū)，共同圓他們的大學(xué)夢(mèng)；而今明兩天，20xx全國職業(yè)院校技能大賽正在火熱報名中，從5月8日到6月5日的賽事中，我校將有8位選手參加5個(gè)項目的群雄逐鹿，是歷史上參賽人數較多，奪金點(diǎn)最多的一支隊伍，從年前省賽結束，這些選手和他們的教練就投入到緊張而殘酷的集訓選拔中，在技術(shù)上尋求突進(jìn)，工藝上精益求精，終于過(guò)關(guān)斬將，沖進(jìn)國賽，去摘金奪銀，為校爭光。
同學(xué)們，其實(shí)我們挺幸運的，正趕上國家重視職業(yè)教育的大好時(shí)機，學(xué)校緊隨職教發(fā)展趨勢，推進(jìn)"校企合作、工學(xué)結合、頂崗實(shí)習"職業(yè)教育人才培養模式，引入國際"現代學(xué)徒"理念，旨在把大家培養成為 就業(yè)有優(yōu)勢，創(chuàng )業(yè)有能力，升學(xué)有希望，終身學(xué)習有基礎的"未來(lái)大國工匠"。僅就技能大賽而言，眾所周知，舉辦技能大賽，是深化職教教學(xué)改革、加快技能人才培養的重要舉措；可檢測學(xué)生對所學(xué)知識 和技能的掌握程度，有效檢驗學(xué)校的辦學(xué)水平。而且大賽在賽項設置上均融入最新的生產(chǎn)技術(shù)要素，代表了行業(yè)生產(chǎn)發(fā)展水平。所以，一直以來(lái)，學(xué)校除組織大家參加各級各類(lèi)的技能大賽，也承辦了市賽和省賽，均取得了很好的成績(jì)。那些獲獎選手們之所以能捧回金牌，并非一蹴而就，而是一步步奮斗的結果。他們以大國工匠為榜樣，追求職業(yè)技能的完美和極致，靠著(zhù)傳承和鉆研，憑著(zhù)專(zhuān)注和堅守，用自己勤勞的雙手和善于鉆研的大腦，創(chuàng )造出優(yōu)異的成績(jì)，初步實(shí)現了自己的人生價(jià)值。
這些都告訴我們，在今天的校園內，擁有好技能，掌握一技之長(cháng)是實(shí)現自我價(jià)值的基石，是成就燦爛明天的基礎。技能是什么？技能今天是我們學(xué)習的主要內容，明天順利就業(yè)的資本；技能是大家展現自我才能的基礎，是實(shí)現自我價(jià)值的基石。因此，我號召同學(xué)們都要明確自己在校的目標，通過(guò)在校的專(zhuān)業(yè)理論課學(xué)習和實(shí)踐操作鍛煉，特別是通過(guò)參加各類(lèi)考證和競賽，來(lái)實(shí)現技能的提高，為自己走上社會(huì )，就業(yè)和創(chuàng )業(yè)增添競爭實(shí)力，從而成就精彩人生。
從現在開(kāi)始，我們要把工匠精神應用到我們的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習中來(lái)，刻苦扎實(shí)地學(xué)習專(zhuān)業(yè)課知識，在實(shí)訓時(shí)積極認真參加實(shí)訓，多練習，把復雜的事情簡(jiǎn)單做，簡(jiǎn)單的事情重復做，重復的事情用心做。也許我們不能像大國工匠們那樣震撼眼球，但是，只要我們用平和的心境、任勞任怨的勞動(dòng)心態(tài)，經(jīng)營(yíng)好小細節、小技術(shù)，同樣能展現"微而著(zhù)"、"小而實(shí)"的勞動(dòng)之美。我們畢業(yè)后可能都要奮斗車(chē)間一線(xiàn)，為我國的強大繁榮助力。我們不是"大國工匠"，卻是一顆顆有望成為大國工匠的種子，現在的我們，雖然微小，但并不卑微。相信通過(guò)我們的努力，今后馳騁全世界的高鐵、飛機、輪船甚至是載人航天器都會(huì )有我們汗水結晶。
匠心筑夢(mèng)演講稿16
尊敬的領(lǐng)導，同事們：
大家好！
“傳統服裝行業(yè)競爭壓力大，學(xué)藝的過(guò)程又很枯燥乏味，工資待遇也不高，現在的年輕人都不愿意來(lái)做學(xué)徒。即使有也很難熬過(guò)三年學(xué)徒期，無(wú)法出師。”3月31日，靜安區政協(xié)的委員在靜安區政協(xié)一屆一次會(huì )議上指出，上海傳統技藝正面臨人才斷層、后繼無(wú)人的窘境，引起委員們的強烈共鳴，大家一致呼吁弘揚“工匠精神”，救救滬上“老字號”。
靜安區擁有豐富的滬上“老字號”資源，漫步陜西北路，“白玉蘭”真絲、“第一西比利亞”、“美新點(diǎn)心”等。其中，魯庵印泥制作技藝、亨生奉幫裁縫縫紉技藝、龍鳳旗袍手工制作技藝、鴻翔女裝制作技藝、王家沙點(diǎn)心制作技藝、陸氏傷科療法、大美華布鞋制作技藝等等，都是滬上“老字號”非遺技藝的典型代表。
但近年來(lái)，眾多滬上“老字號”品牌陷入青黃不接、人才斷檔、后繼乏人的繼承荒。一項調查顯示，在上海被調查者中僅有1%的人愿意當工人。國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目、龍鳳旗袍制作技藝第四代傳承人方素文告訴記者，這些年在“君子不器”等觀(guān)念的影響下，很多年輕人已經(jīng)不愿意從事技術(shù)工作，這種人才發(fā)展中“匠人精神”的缺失，不僅讓“老字號”品牌甚至很多非物質(zhì)文化遺產(chǎn)陷入繼承荒，也抑制了老品牌自身創(chuàng )新創(chuàng )造活力的迸發(fā)，更讓中國制造遭遇“人才瓶頸”。
有委員指出，一些“老字號”企業(yè)由于經(jīng)營(yíng)規模小、歷史負擔重、人員結構老化等原因，市場(chǎng)化能力和品牌創(chuàng )新動(dòng)力（310328基金吧）明顯不足。加之“老字號”品牌的工匠整體收入不高，國家級、市級的“老字號”非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人，難以得到與自身精湛技藝相匹配的收入，學(xué)徒收入則更加有限，造成了像方素文這樣的“老字號”技藝非遺傳承人招不到學(xué)徒，或者只能招收外地學(xué)徒。但在上海生活成本日益提高的壓力下，部分有發(fā)展潛力的學(xué)徒無(wú)法安心學(xué)藝，跳槽離職率很高。
委員在調研中還發(fā)現，被認定為靜安區級非遺傳承人的，目前尚只是榮譽(yù)，沒(méi)有相關(guān)津貼。此外，根據現有國家相關(guān)政策，國家級非遺傳承人每個(gè)項目只限一位，這讓該技藝師承的其他中高級技師看不到希望，從而導致動(dòng)力不足、人才流失。
那么，如何拯救“老字號”呢？有委員倡導，當今社會(huì )需要重視匠人、匠藝、匠心的培養，加大對勞動(dòng)技術(shù)能手、手工藝能手等特殊人才的關(guān)注和扶持力度。還有的委員發(fā)現，靜安區政府相關(guān)部門(mén)就曾牽線(xiàn)逸夫高級職校與“老字號”企業(yè)對接，為非遺傳承人輸送了一批學(xué)員，取得了顯著(zhù)成效和社會(huì )反響。因此建議讓靜安區域內眾多的國家、市、區級的非遺技術(shù)、“老字號”品牌文化和歷史走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)社區。同時(shí)關(guān)心好區域內各級非遺傳承人、中高級技師隊伍，進(jìn)一步調動(dòng)非遺傳承人的積極性。
據了解，去年靜安區相關(guān)部門(mén)做了積極探索和有益嘗試，率先推出了《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人資助計劃》，作為區文化發(fā)展專(zhuān)項基金的一個(gè)項目，對區內非遺傳承人帶教學(xué)徒及學(xué)徒本人進(jìn)行資助，在一定程度上對保護和鼓勵非遺技藝的傳承起到了積極作用，對非遺傳承人及學(xué)徒也產(chǎn)生了激勵效果。
今年全國“兩會(huì )”上，在政府的工作報告中提到，要“鼓勵企業(yè)開(kāi)展個(gè)性化定制、柔性化生產(chǎn)，培育精益求精的工匠精神”。
新靜安的“老字號”品牌眾多，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)豐富，非遺傳承人才集聚，資源優(yōu)勢明顯，基礎工作也較為扎實(shí)，委員們呼吁，以每年6月份的文化遺產(chǎn)日為契機，喚起對老字號非遺技藝傳承的重視。
謝謝大家！
匠心筑夢(mèng)演講稿17
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我要演講的題目是——《夢(mèng)想》。
同學(xué)們，你們知道夢(mèng)想是什么嗎？在我們的童年和少年都有著(zhù)不同的夢(mèng)想，夢(mèng)想是對未來(lái)的期望，它比現實(shí)更美好，夢(mèng)想是我們的目標。
夢(mèng)想并沒(méi)有大小之分，有的想當有的一位教師，用辛勤的汗水教育我們；有的想當一名科學(xué)家，用自己的智慧換來(lái)我們的幸福；有的想當一位光榮的軍人，用自己的生命換取和平的欲望；還有的人想當一位醫生，用自己精湛的醫術(shù)帶給人們的健康.
我童年的夢(mèng)想是擁有很多很多的玩具，希望每天都可以坐在家里玩著(zhù)各種各樣的玩具在爸爸媽媽的`培育之中，我漸漸地長(cháng)大，成為了一名少年。我現在的夢(mèng)想是當一位航天員，乘坐著(zhù)一架架嶄新的火箭自由自在地翱翔在無(wú)邊無(wú)際地宇宙中，這是我的夢(mèng)想，我一定要好好學(xué)習，長(cháng)大了要成為一名出色的航天員。
同學(xué)們，夢(mèng)想是屬于自己的，我們要好好的珍惜自己的夢(mèng)想，讓自己的夢(mèng)想成為現實(shí)
夢(mèng)想就像我們的翅膀，帶我們飛向遠方。夢(mèng)想是美好的，但是實(shí)現夢(mèng)想是艱難的、也許它會(huì )是快樂(lè )的、也許它會(huì )是悲傷的、也許那是無(wú)數的汗水和眼淚換來(lái)的.
夢(mèng)想是美妙的，也是無(wú)情的，有的人夢(mèng)想圓滿(mǎn)的實(shí)現了，有的人夢(mèng)想卻一生的努力也并沒(méi)有實(shí)現，古人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：人有喜怒哀樂(lè )，月有陰睛圓缺。
環(huán)境因為有了盛開(kāi)的花兒而更加美麗，人生也因為有了堅實(shí)的夢(mèng)想而變得格外美好。花兒在盛開(kāi)之前要經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打、嚴寒酷署的考驗；同樣，只要足夠堅強、戰勝困難，夢(mèng)想之花才會(huì )迎風(fēng)招展、吐露芳馨！
千百年來(lái)，一代代文人寫(xiě)了一首又一首的贊美夢(mèng)想的詩(shī)歌，有人把它比喻成燈塔、風(fēng)帆，指引人生的航船在波濤洶涌的生活海洋中沖破迷霧，克服艱難險阻，駛向光明的彼岸。失去夢(mèng)想的人生是悲慘的，被詩(shī)人描繪成“就像鳥(niǎo)兒折斷翅膀，再也不能飛翔”，“就像貧瘠的原野，被覆蓋上厚厚的雪霜。”
夢(mèng)想可以使人進(jìn)步，可以讓人有斗志，讓我們用恒心點(diǎn)燃夢(mèng)想的光芒吧！
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