活動(dòng)方案模板文字
活動(dòng)方案格式
1.活動(dòng)標題
2.活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
3.活動(dòng)的目的及意義
4.活動(dòng)參加人員,具體負責組織人員
5.活動(dòng)內容概述
6.活動(dòng)過(guò)程
7.活動(dòng)對象意見(jiàn)(如社區意見(jiàn)等)
8.結果與討論
9.結論與建議
活動(dòng)方案模板文字（精選23篇）
活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所指定的書(shū)面計劃，具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。對具體將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行書(shū)面的計劃，對每個(gè)步驟的詳細分析，研究，以確定活動(dòng)的順利，圓滿(mǎn)進(jìn)行。以下是小編為大家整理的活動(dòng)方案模板文字（精選23篇），歡迎大家分享。
活動(dòng)方案文字1
一、活動(dòng)主題
使學(xué)生知道講文明是中華民族的傳統美德，教育學(xué)生講文明，愛(ài)文明，養成良好的文明習慣，營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境。提高學(xué)生文明素養，為迎接2009年北京奧運會(huì )作準備。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)本次主題班會(huì )活動(dòng)，培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)，從演出時(shí)的文明禮儀要求入手，讓學(xué)生體驗分析，從校園文明、社會(huì )文明、家庭文明方面著(zhù)手，提高自身的文明修養，做一名講文明、懂禮儀的學(xué)生。
三、活動(dòng)準備：
1、學(xué)生查閱資料，學(xué)習文明問(wèn)候用語(yǔ)。
2、搜集有關(guān)文明的詩(shī)歌、小品、文明歌曲等。
3、搜集有關(guān)社會(huì )文明的FLASH動(dòng)畫(huà)。
4、請老師講有關(guān)文明方面的笑話(huà)。
四、活動(dòng)過(guò)程：
主持人宣布主題班會(huì )開(kāi)始：
1、從老師的笑話(huà)中體會(huì )課堂上的文明，學(xué)生自己發(fā)表看法。
2、全班朗誦《班級公約》，由班長(cháng)領(lǐng)讀。
3、詩(shī)歌朗誦《讓文明與我同行》。
4、考考你的小游戲。
5、男女小合唱《文明我們愛(ài)你》。
6、換位思維，今天我當老師來(lái)說(shuō)說(shuō)你希望你的學(xué)生是怎樣做到文明的。
7、看有關(guān)社會(huì )文明的FLASH動(dòng)畫(huà)，從中體會(huì )社會(huì )文明。
8、玩吹氣球的游戲。
9、觀(guān)看動(dòng)畫(huà)《關(guān)愛(ài)母親》，體會(huì )家庭文明。
10、小品《今晚老師睡寢室》，體會(huì )師生之間同學(xué)之間的情誼。
11、全班宣誓《八（1）班共勉誓詞》。
12、班主任講話(huà)。
活動(dòng)方案文字2
一、活動(dòng)主題：
美文共欣賞，心得大家談！
二、活動(dòng)目的：
加強企業(yè)文化建設，增強企業(yè)凝聚力；豐富員工業(yè)余生活，陶冶情操，營(yíng)造一個(gè)相互交流和溝通的學(xué)習氛圍。
三、主辦單位：
企劃部
四、活動(dòng)時(shí)間：
3月17日——4月15日
五、 參加對象：
集佳科技全體員工
六、活動(dòng)內容及細則：
1、 公司每個(gè)員工可以把自己曾經(jīng)讀過(guò)的美文佳作（更歡迎自己的原創(chuàng )作品）推薦給其他員工一起欣賞;
2、 全體員工可根據已張貼出來(lái)的推薦作品，寫(xiě)下自己的讀后感和心得體會(huì )。
3、 推薦文章體裁不限，要求內容健康，積極向上，讀后能給人以啟迪，字數在兩千字以?xún)龋蛔x后感體裁不限，字數不限。
4、 活動(dòng)以三個(gè)事業(yè)部和一個(gè)職能服務(wù)部為參賽單位，根據各部的員工人數不一，特制定如下要求：電氣工程事業(yè)部上交精品美文和讀后感各5篇；空調設備事業(yè)部精品美文和讀后感各4篇；職能服務(wù)部精品美文和讀后感各3篇；生產(chǎn)制造事業(yè)部精品美文和讀后感各2篇。稿件全部以電子文檔形式交于企劃部或人力資源部，并需注明推存人姓名和讀后感作者。
5、 征稿時(shí)間：
（1）推薦美文時(shí)間：3月17日—22日；
（2）征集讀后感時(shí)間：3月26日—4月2日；
6、 3月23日，所有推薦的美文經(jīng)主辦單位審核后，以不署名的形式（公布評比結果后再全部署名）將作品張貼在學(xué)習欄內，供大家欣賞。
7、 4月3日，由主辦單位將征集的讀后感，以不署名的形式（公布評比結果后再全部署名）張貼到學(xué)習欄內，相互交流和學(xué)習。
8、 4月15日，公布評比結果，舉行一個(gè)簡(jiǎn)短的頒獎儀式。
七、作品評比及獎項設置：
1、 “最佳推薦獎”評比辦法：讀者在“你最喜愛(ài)的文章評比表”里簽名投票，每人限投一票，取得票數前三名，則推薦人分別獲美文推薦一、二、三等獎，如果得票數相同，那么名次名額依次遞減。
2、 “優(yōu)秀心得獎”評比辦法：此項評比由兩部份組成：第一、讀者在“你最喜愛(ài)的讀后感評比表”里簽名投票，每人限投一票，取得票數前六名；第二、由評委小組對前六名不計名投票評定，得票數排名前三位，分獲一、二、三等獎。（附：評委小組組成人員名單：“空調”代表2名、“電氣代表”2名、“產(chǎn)業(yè)代表”2名、“職能代表”2名）
3、 獎品安排：
（1）優(yōu)秀心得獎第一名，獎勵價(jià)值五十元的獎品；
（2）優(yōu)秀心得獎第二名和最佳推薦獎第一名，各獎勵價(jià)值四十元的獎品；
（3）優(yōu)秀心得獎第三名和最佳推薦獎第二名，各獎勵價(jià)值三十元的獎品；
（4）最佳推薦獎第三名，獎勵價(jià)值二十元的獎品；
活動(dòng)方案文字3
為了進(jìn)一步樹(shù)立廣大教職工"每天鍛煉半小時(shí)，健康工作每一天，幸福生活一輩子"的鍛煉意識，同時(shí)為了豐富教職工的文化生活，增進(jìn)教職工的身心健康，營(yíng)造積極健康向上的校園文化氛圍，展示學(xué)校教職工嶄新的精神風(fēng)貌，學(xué)校工會(huì )將在本年度開(kāi)展系列文體活動(dòng)，具體安排如下：
一、活動(dòng)目的：
緩解工作壓力，愉悅身心健康，增強集體凝聚力。
二、活動(dòng)主題：
強身健體營(yíng)造溫馨團隊，心手相牽構建和諧校園
三、活動(dòng)口號：
活力永青春，運動(dòng)無(wú)極限
四、活動(dòng)項目：
1、廣場(chǎng)舞比賽
2、球類(lèi)比賽（排球、羽毛球、乒乓球比賽）
3、棋類(lèi)比賽（跳棋、軍棋、五指棋、象棋）
4、跳繩、踢毽子、呼啦圈比賽
五、活動(dòng)形式：
1、以工會(huì )小組為單位，以抽簽的形式組成四個(gè)比賽大組，各組根據活動(dòng)項目及規則自選參賽隊員。
2、每項比賽都是以積分的形式體現，按名次為本組加50、30、20、10分。年末按照總分高低進(jìn)行團隊獎勵。
3、各組應本著(zhù)"參與第一、比賽第二"的原則讓大多數教職工參與活動(dòng)，不做統一要求，待所有比賽活動(dòng)結束，根據各組教職工參與情況，按人數在總分中每人次加5分。
六、比賽方式及評比標準：
（一）廣場(chǎng)舞比賽評比標準
1、陣容（60分）；注：每組限參加比賽人數不少于5人，每增加1人加5分。
2、動(dòng)作整齊程度（30分）；
3、服裝（10分）
注：每組選派1名教師做為廣場(chǎng)舞蹈教練，同時(shí)該教練為本組在總分中積50分值；
（二）排球比賽方式
1、每組選派6名隊員（4女2男），按抽簽決定對陣；
2、每場(chǎng)對陣采取三局兩勝25分制（對不打滿(mǎn)局的組別每局扣5分）；
（三）羽毛球比賽方式
1、項目：
（1）男單
（2）女單
（3）男女混雙
2、按抽簽決定對陣，每場(chǎng)對陣采取三局兩勝21分制（對不打滿(mǎn)局的組別每局扣5分）；
（四）乒乓球比賽方式
1、項目：
（1）男單
（2）女單
（3）男女混雙；
2、按抽簽決定對陣，每場(chǎng)對陣采取五局三勝11分制（對不打滿(mǎn)局的組別每局扣5分）；
（五）棋類(lèi)比賽方式（跳棋、軍棋、五子棋、象棋）
按抽簽決定對陣，每場(chǎng)對陣采取五局三勝，對臨陣棄權的組別扣10分；
（六）跳繩、踢毽子、呼啦圈比賽（分兩組比賽，以45歲為分割段）
1、跳繩：在規定時(shí)間內完成的個(gè)數計算；
2、踢毽子：按兩次完成的總數計算；
3、呼啦圈：搖圈行走。
活動(dòng)方案文字4
一、 目的
為落實(shí)公司發(fā)展戰略和工作目標，深化公司文化建設，提高人力資源管理工作水平和效
能，全面提升管理干部和員工的工作素養和技能，打造和建設適應公司全面發(fā)展的員工隊伍。
二、目標
通過(guò)有組織、有目標的系列培訓活動(dòng)，使公司全體管理干部和員工在以下方面獲得提高和收獲：
（一）管理干部
1、深化對公司宗旨和發(fā)展戰略的理解和認同，提升對公司的忠誠度，強化對擔當工作的責任意識，改善和提高工作態(tài)度；
2、改善和提高領(lǐng)導理念，掌握現代管理工作方法與技巧，提升領(lǐng)導與管理工作能力和水平；
3、提升塑造團隊執行力的能力和水平，提高個(gè)人執行力；
4、樹(shù)立企業(yè)文化建設理念，深化對公司文化的理解和認同，提升企業(yè)文化建設實(shí)施能力和水平；
5、提升團隊建設的意識，提高建設和諧團隊的工作能力；
6、提高企業(yè)運營(yíng)與管理能力；
7、提高個(gè)人心理健康和文明素養，提高公共關(guān)系處置能力。
（二）員工
1、提高對公司文化的認同感和對公司的歸屬感，提高對公司的忠誠度；
2、提高團隊意識和協(xié)作精神；
3、改善職業(yè)態(tài)度，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)精神；
4、提高崗位技能水平，提高個(gè)人執行力；
5、提高個(gè)人心理健康和文明素養，提高人際關(guān)系處置能力。
三、培訓規劃
以人力資源管理體系為支撐和保障，對培訓工作做如下規劃：
（一）層次劃分
按照員工履職崗位類(lèi)別，分層次實(shí)施培訓，具體劃分三個(gè)層次：
（二）實(shí)施步驟
培訓實(shí)施規劃時(shí)間分為三個(gè)階段，可以分時(shí)期或分年度進(jìn)行。
1、第一階段（或第一年度），進(jìn)行全員普及培訓，主要進(jìn)行基本素質(zhì)與能力的培訓。
2、第二階段（或第二年度），分崗位類(lèi)別，重點(diǎn)進(jìn)行專(zhuān)項能力培訓。
3、第三階段（或第三年度），在繼續崗位專(zhuān)項能力培訓基礎上，進(jìn)行能力提升與職業(yè) 素養提升培訓。
四、培訓方式
以保證培訓教學(xué)效果和提高培訓成效為前提，以現代培訓理念為指導，積極運用新型培訓組織方式，主要采用以下方式：
1、互動(dòng)式培訓講座；
2、拓展訓練；
3、沙盤(pán)模擬訓練；
4、參觀(guān)考察；
5、團隊戶(hù)外活動(dòng)。
其中，以運用互動(dòng)式培訓講座為主要授課形式的專(zhuān)題培訓班為主要常規培訓形式，其它培訓方式依據具體培訓內容需要，個(gè)別采用。
五、培訓專(zhuān)題與內容
依照培訓實(shí)施步驟，按時(shí)期（或年度）、分專(zhuān)題進(jìn)行。
活動(dòng)方案文字5
一、班級文化建設指導思想
班級文化是班級的一種風(fēng)尚、一種傳統、一種行為方式，它自覺(jué)或不自覺(jué)地通過(guò)一定的形式融匯到班集體中同學(xué)的學(xué)習、生活等各個(gè)方面。班級文化建設是校園文化建設的基礎，搞好班級文化建設，對于營(yíng)造良好的學(xué)習成長(cháng)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的身心的健康發(fā)展具有極其重要的作用。為此，我校將進(jìn)一步加強班級文化建設，通過(guò)豐富多彩的主題教育活動(dòng)，啟迪學(xué)生思想，升華學(xué)生人格，陶冶學(xué)生情操，弘揚學(xué)生道德，讓班級充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)昂揚向上、積極進(jìn)取的文化氛圍，讓班級成為每一個(gè)學(xué)生成長(cháng)的樂(lè )園，成為每一個(gè)學(xué)生溫馨的家。
二、班級文化建設要求
1、以生為本。在班級建設中，要“讓班級成為每一個(gè)學(xué)生成長(cháng)的樂(lè )園，成為每一個(gè)學(xué)生溫馨的家”。要賦予班級個(gè)性特色文化內涵，要從學(xué)生的興趣愛(ài)好、以及教師本人的個(gè)性特長(cháng)等因素出發(fā)，與學(xué)生一起自主選擇、自主思考，構建獨特風(fēng)格的班級文化，引導全班學(xué)生自覺(jué)、積極地參與班級文化建設的活動(dòng)中來(lái)。
2、實(shí)用美觀(guān)。以班級文化的建設為核心，確立具體可操作的班級公約。室內布置力求簡(jiǎn)潔美觀(guān)，力求達到環(huán)境育人的目的。
3、自主創(chuàng )新。突出班級特色，形成獨特的班級文化，培養品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)有所長(cháng)的學(xué)生群體。
三、班級文化建設的具體措施
良好的班級環(huán)境能使學(xué)生的行為在潛移默化中受到熏陶。班主任在班級建設中應該努力塑造環(huán)境文化，賦予班級環(huán)境一定色彩和教育意識，增強環(huán)境育人的功能，“努力使教室的墻壁也會(huì )說(shuō)話(huà)”。因此，必須做好以下幾項工作：
1、班級環(huán)境文化的個(gè)性化建設
教室是師生生活和學(xué)習空間。教室環(huán)境的狀況直接影響師生的情緒。一個(gè)文明、整潔、優(yōu)美的環(huán)境，無(wú)疑有利于學(xué)生的身心健康，學(xué)習氛圍的營(yíng)造。當師生走進(jìn)書(shū)香彌漫的一方小天地，會(huì )油然升起一種莊嚴神圣的感覺(jué)，內心對知識的崇尚和渴求會(huì )一下子被書(shū)香所勾起，會(huì )快樂(lè )地遨游在書(shū)的海洋中。因此班主任應該精心布置文化型教室，創(chuàng )設文化氛圍。
（1）班級展示區：通過(guò)向學(xué)生、教師以及家長(cháng)征集了個(gè)性化班級名稱(chēng)、班級標志、班歌、班級口號等班級文化標志。然后通過(guò)召開(kāi)主題班隊會(huì )討論，在普遍認同的基礎上確定。
（2）教室環(huán)境布置：教室墻壁每個(gè)版塊由班主任和學(xué)生共同構思、設計、布置，布置體現“實(shí)用美觀(guān)”，突顯文化氛圍和育人作用。
（3）教室環(huán)境凈化：整潔是文明的第一標志。要加強衛生管理（衛生角、墻面、地面、桌椅、講臺整潔）和愛(ài)護公物教育。督促同學(xué)搞好班級衛生，保證教室“地無(wú)紙屑、窗無(wú)灰塵、門(mén)無(wú)雜物”，以創(chuàng )造一個(gè)整潔的學(xué)習環(huán)境。
2、班級精神文化的個(gè)性化建設
（1）班級要有明確的可實(shí)現的奮斗目標，要形成全班同學(xué)共同追求的目標和激勵班級成員奮發(fā)向上的精神支柱。可根據班級實(shí)際情況分近期目標、學(xué)期目標、學(xué)年目標等。引導學(xué)生積極參與、為之奮斗，直至實(shí)現。
（2）個(gè)性化班級名稱(chēng)、班級標志、班歌、班級口號等班級文化標志的設計。這類(lèi)活動(dòng)要盡量動(dòng)員全班同學(xué)參與，充分發(fā)揮大家的智慧，集思廣益，形成個(gè)性特征鮮明的班級標志。-設計完成后，統一布置在教室外走廊的前宣傳欄中。
（3）班級制度文化的個(gè)性化建設。要建立班級公約，以此引導和規范學(xué)生的言行。認真學(xué)習《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》、《學(xué)生手冊》的基礎上，結合班級實(shí)際（清潔衛生、行為習慣、紀律、安全意識等班級存在的問(wèn)題等）召集同學(xué)共同制定班級公約，結合學(xué)校文明班級評比辦法，制定班級各項制度，增強班級成員之間的凝聚力、集體榮譽(yù)感，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
3、班級學(xué)科文化的浸潤建設
讀書(shū)足以怡情，足以博得喝彩，足以長(cháng)才，凡有所學(xué)，皆成性格。通過(guò)班級學(xué)科文化的浸潤建設，打造班級文化豐富的內容。
（1）語(yǔ)文：滲入中國文化，弘揚民族精神，展現文化底蘊，培養學(xué)生的愛(ài)國精神、集體意識、民族責任感和自豪感、神圣的歷史使命感。（舉辦各種讀書(shū)活動(dòng)、手抄報、書(shū)法比賽等）
（2）數學(xué)：探究符合時(shí)代特征、學(xué)生需求的數學(xué)文化，培養學(xué)生周密的邏輯推理思維、嚴謹的治學(xué)素養。（自我測評、自我提高）
（3）英語(yǔ)：它山之石，可以攻玉。以名人名言、格言警句、文化美文等引導學(xué)生打開(kāi)對外之窗，放眼世界，開(kāi)闊胸懷，了解世界，洋為中用。（可設演講會(huì )、英語(yǔ)角）
（4）科學(xué)：以學(xué)科文化為視野探索合作探究學(xué)習新方式，優(yōu)化課堂心理氛圍，創(chuàng )設情境，提高理化生學(xué)習效果。培養學(xué)生細微處風(fēng)品質(zhì)、合作中顯風(fēng)格、實(shí)踐出真知、探索生命歷程行等方面的素養。（可舉行知識競賽活動(dòng)）
（5）品德與生活（社會(huì )）：從生命尊重、（個(gè)人、民族、國家、人類(lèi)）尊嚴感、寬容精神、審美品質(zhì)、生態(tài)環(huán)境意識、理性批判思維品質(zhì)、辯證思維能力培養等方面去發(fā)揮學(xué)科文化建設的特長(cháng)，引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)。（可辦手抄報、知識卡片等）
（6）藝術(shù)體育等：借鑒、創(chuàng )新活動(dòng)形式，以豐富多彩的欣賞、推薦、創(chuàng )作等活動(dòng)培養學(xué)生的悟性、審美能力，充分發(fā)揮非智力因素在學(xué)生成長(cháng)中的積極作用。有條件的學(xué)生可培養一技之長(cháng)。（結合學(xué)校課外活動(dòng)進(jìn)行）
4、班級活動(dòng)文化的個(gè)性化建設
活動(dòng)是實(shí)現教育的有效的形式和途徑，班級文化活動(dòng)具有獨立性、主動(dòng)性和靈活性等特點(diǎn)，更能吸引學(xué)生參與。班級活動(dòng)要注重對學(xué)生的思想品德教育，按學(xué)校要求認真組織，開(kāi)展主題班會(huì )活動(dòng)、志愿者、社會(huì )實(shí)踐等教育活動(dòng)，做到活動(dòng)主題明確、備課認真、詳細，活動(dòng)能正常有效地開(kāi)展，學(xué)生活動(dòng)有較為明顯的成果。鼓勵學(xué)生參加各種文娛體育活動(dòng)，如文藝會(huì )演、球類(lèi)比賽等，學(xué)生的愛(ài)好、多樣，有健康的審美情趣，積極配合陽(yáng)光體育運動(dòng)，打造陽(yáng)光校園。積極參加志愿者活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐，以“崗位育人”的理念服務(wù)家庭、學(xué)校、社區。
活動(dòng)方案文字6
春意盎然鵬城美，百人遠足筆架山。為增強我校教工的堅持鍛煉身體的健康意識，營(yíng)造團結協(xié)助、和諧發(fā)展的團隊精神，展現教職工隊伍昂揚奮進(jìn)的精神風(fēng)貌，在春意盎然之際，我校將于“五一”、“五四”前夕，組織全體教工開(kāi)展登山活動(dòng)，本次登山活動(dòng)的具體方案如下：
一、活動(dòng)主題：
春意盎然鵬城美百人遠足筆架山
二、活動(dòng)時(shí)間：
4月30日下午15：20從學(xué)校出發(fā)。
三、參加人員：
全體教職員工。
四、登山地點(diǎn)：
筆架山公園筆架山。
五、登山活動(dòng)工作人員
1、總指揮：
2、登山起點(diǎn)負責人：
3、登山終點(diǎn)負責人：
4、安全負責人：
5、醫護負責人：
6、后勤保障：
7、攝影宣傳：
六、登山活動(dòng)具體安排
（一）準備工作
1、登山分組。本次登山活動(dòng)分兩組：⑴旋風(fēng)組（年齡在40歲或以下）；⑵和風(fēng)組（年齡在40歲以上）。
2、各年級組組長(cháng)按“旋風(fēng)組”、“和風(fēng)組”登山分組核對本組教職工名單，并于4月28日前將分組名單交書(shū)記辦公室。
3、準備好登山獎品，由工會(huì )組織有關(guān)教師負責具體落實(shí)（4月25日前）。
4、聯(lián)系4月30日15：20從學(xué)校——筆架山公園的交通車(chē)輛1—2臺（總務(wù)處負責）。
5、準備校旗、團旗各一面，提前豎立于筆架山筆峰映翠亭作為登山終點(diǎn)（團委負責）。
6、準備“羅湖中學(xué)教職工登山活動(dòng)起點(diǎn)”條幅一塊、“登山集體獎”兩面獎旗、登山分組號碼（團委負責）。
（二）出發(fā)時(shí)間
1、乘車(chē)出發(fā)地點(diǎn)：學(xué)校大門(mén)。凡乘坐學(xué)校統一安排的車(chē)輛前往筆架山的教工應于4月30日15：20前到學(xué)校大門(mén)集合。
2、乘車(chē)出發(fā)時(shí)間：4月30日15：20、
3、如自行駕車(chē)前往筆架山的教職工可以根據行車(chē)時(shí)間自行確定出發(fā)時(shí)間，但須于16：00前到達筆架山公園展覽館豎立“羅湖中學(xué)教職工登山活動(dòng)起點(diǎn)”標志的集合位置。車(chē)輛可以停放在公園西門(mén)入口（皇崗路）的停車(chē)場(chǎng)。
（三）登山行程
1、登山起點(diǎn)：筆架山公園展覽館豎立“羅湖中學(xué)教工登山活動(dòng)起點(diǎn)”標志位置。（從停車(chē)場(chǎng)步行到展覽館路線(xiàn)：西門(mén)路——福聯(lián)橋——按樹(shù)林——展覽館）
2、登山終點(diǎn)：筆架山筆峰映翠亭（旋風(fēng)組登山終點(diǎn)：團旗；和風(fēng)組登山終點(diǎn)：校旗）。
3、全體教工于16：00在登山起點(diǎn)集合，各組長(cháng)清點(diǎn)本組登山人數，并報告登山人數。
4、校長(cháng)于16：10發(fā)出登山活動(dòng)開(kāi)始的口令，登山活動(dòng)正式開(kāi)始。
5、登山路線(xiàn)：公園展覽館（登山活動(dòng)起點(diǎn)）——環(huán)山西路線(xiàn)——靜思亭——環(huán)山北路——澄心亭——盤(pán)山路——無(wú)限風(fēng)光亭——盤(pán)山路——筆峰映翠亭（旋風(fēng)組登山終點(diǎn)：團旗；和風(fēng)組登山終點(diǎn)：校旗）。
6、在山頂稍作休息后，沿原路返回筆架山公園展覽館出發(fā)點(diǎn)，于17：30在起點(diǎn)處集合，各組清點(diǎn)人數并報告情況。
7、宣布獲獎登山集體獎、旋風(fēng)組和風(fēng)組獎名單，登山活動(dòng)結束。
8、登山活動(dòng)結束解散后，自行選擇交通工具回家。需要返回學(xué)校的教工請于登山活動(dòng)結束后到公園西門(mén)入口處停車(chē)場(chǎng)乘車(chē)。
（登山時(shí)間可能根據實(shí)際情況有所調整，請大家留意通知。）
七、登山獎勵
1、紀念獎。參加登山活動(dòng)紀念獎（運動(dòng)鞋）。
2、設16名個(gè)人獎。對旋風(fēng)組男、女各前三名、和風(fēng)組男、女各前五名給予獎勵。
3、登山集體獎。給予登山活動(dòng)全組教工參與率前兩名授予“登山集體獎”獎旗。
八、溫馨提示
1、本次登山活動(dòng)為集體活動(dòng)，要求廣大教工積極參與，并提前安排好工作，按時(shí)參加登山活動(dòng)。如因病不能參加登山活動(dòng)，須向校長(cháng)辦公室提出請假。
2、為確保登山安全，登山時(shí)穿著(zhù)運動(dòng)鞋、運動(dòng)服，沿公園登山路線(xiàn)登山，并根據體力和身體狀況，調節好登山速度。
3、在登山活動(dòng)中，要講文明，做環(huán)保的使者。
活動(dòng)方案文字7
一、指導思想：
1、貫徹落實(shí)坊子區教育局文件精神，落實(shí)戲曲曲藝進(jìn)校園活動(dòng)，通過(guò)“戲曲曲藝進(jìn)校園”實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生了解戲曲曲藝，感受地方戲曲和民族曲藝，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國文化、熱愛(ài)家鄉的美好情感。大力弘揚京劇這門(mén)國粹藝術(shù)。感受古老藝術(shù)的魅力。
2、學(xué)會(huì )走向社會(huì )，走向生活，培養大膽探索和勇于實(shí)踐的精神，培養觀(guān)察、模仿、合作、調查等能力。
3、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)培養學(xué)生表演才能，挖掘學(xué)生自身潛能。
二、活動(dòng)要點(diǎn)：
1、本學(xué)年讓孩子們重點(diǎn)欣賞京劇、呂劇、豫劇、黃梅戲等著(zhù)名的唱段，通過(guò)欣賞激發(fā)孩子們的興趣。
2、集體活動(dòng)與小組輔導相結合， 召集有興趣的學(xué)生組成戲劇社團。
3、重點(diǎn)培養興趣社團，通過(guò)節目匯演形式檢驗社團學(xué)習、活動(dòng)成果。
三、活動(dòng)準備：
1、聘請校外輔導員，對教師和學(xué)生進(jìn)行培訓（注重對教師的培訓，逐步克服師資困難，擺脫外因的影響）。
2、搜集相關(guān)資料、視頻，了解地方戲曲曲藝的基本知識（以學(xué)生自己搜集和小組合作交流為主）。
3、分組選擇相關(guān)曲藝類(lèi)型（在觀(guān)看表演的基礎上，讓學(xué)生結合自己特點(diǎn)及喜好自由選擇）。
4、借助網(wǎng)絡(luò )和光盤(pán)進(jìn)行學(xué)習。
四、活動(dòng)設想：
1、了解山東地方戲曲，特別是具有山東地方特色的呂劇基礎知識。通過(guò)觀(guān)看藝人表演或影像資料來(lái)培養學(xué)生學(xué)習和實(shí)踐的興趣。
2、走出去，請進(jìn)來(lái)，采訪(fǎng)地方曲藝藝人，接受思想和藝術(shù)教育；邀請文化館工作人員、民間藝人指導學(xué)生掌握說(shuō)唱的基本方法。
3、把地方戲曲唱腔板式和京劇唱腔引入音樂(lè )課堂，提高學(xué)生視唱、記譜、節奏、演唱的能力。
4、選擇確定學(xué)習內容，學(xué)生結合自身特點(diǎn)及喜好在下列內容中進(jìn)行選擇，根據學(xué)生選擇情況安排具體活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)所及輔導老師。
（1）、京劇 ——我們的國粹。唱腔優(yōu)美，特別是一些現代京劇，像《紅燈記》《智取威虎山》《杜鵑山》《沙家浜》等深受人們的喜愛(ài)。一些傳統節目一板一眼，一招一式，唱腔婉轉，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，但學(xué)生接觸較少，要通過(guò)教學(xué)使學(xué)生熟知。
（2）、“呂劇”，系山東地方戲。流行于濰坊市高密，并載入《中國戲曲曲藝詞典》，唱腔婉轉，悅耳動(dòng)聽(tīng)，是山東人民非常喜愛(ài)的，爭取要讓學(xué)生會(huì )唱。
5、在學(xué)習傳統曲目的基礎上，引導學(xué)生結合學(xué)習生活，進(jìn)行創(chuàng )作和提高，并以小組合作的形式排練節目，以舞臺會(huì )演檢驗成果。
活動(dòng)方案文字8
目的：
教室，知識的殿堂，思想的熔爐。教室是我們學(xué)習生活的一個(gè)重要組成部分，它不僅僅是我們日常學(xué)習的場(chǎng)所，更是一個(gè)集體團結奮進(jìn)的陣地，是同學(xué)們交流、互助、活動(dòng)、發(fā)展的平臺。讓我們大家一起動(dòng)手——美化教室，展示集體的智慧，體現班級的特色，為我們自己營(yíng)造并保持一個(gè)和諧、整潔、輕松、寧靜的學(xué)習環(huán)境。
小隊名稱(chēng)：
閃電小隊、春筍小隊、滿(mǎn)天星小隊、陽(yáng)光小隊的全體成員
活動(dòng)時(shí)間：
20xx-3-5
活動(dòng)主題：
清潔我們的新家
活動(dòng)計劃：
1、我們在班主任彭老師的帶領(lǐng)下，開(kāi)始了一場(chǎng)“清潔我們的新家”大行動(dòng)。
2、人人齊動(dòng)手，各個(gè)愛(ài)清潔
3、開(kāi)展小隊爭章比賽
4、各小隊明確自己的清潔任務(wù)，要又快又好。
活動(dòng)方案文字9
活動(dòng)目的：
１、激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，從小養成博覽群書(shū)的好習慣。營(yíng)造書(shū)香班級，塑造特色鮮明的班級文化。
２、使學(xué)生開(kāi)闊視野，學(xué)會(huì )向課外、向生活學(xué)語(yǔ)文，促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革，走課堂內外相結合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、激發(fā)學(xué)生從課外閱讀中去探求答案，每天課外閱讀時(shí)間不少于一個(gè)小時(shí)，其中堅持每天睡覺(jué)前有半個(gè)小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。
4、周周有讀書(shū)交流，月月有活動(dòng)展示，定期向家長(cháng)進(jìn)行讀書(shū)成果匯報。 活動(dòng)時(shí)間：20xx-5-22
活動(dòng)主題：
我讀書(shū)，我快樂(lè )
參加人員：
閃電小隊的全體成員
活動(dòng)計劃：
1、本學(xué)期學(xué)生課外朗讀的主要內容為故事。
2、每天的固定讀書(shū)時(shí)間為早上8點(diǎn)到8點(diǎn)15、中午到校時(shí)間和周五下午第二節，以及在家睡前保證要有半小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。周末以及假期自我調整和安排。
3、每天早晨預備時(shí)利用五分鐘時(shí)間進(jìn)行“詞語(yǔ)早餐”活動(dòng)，每天一名學(xué)生向全班推薦3個(gè)四字詞語(yǔ)，其中要講詞義和造句。其他學(xué)生要把這些詞語(yǔ)抄寫(xiě)在讀書(shū)摘抄本上。
4、采用“師生共讀”、“親子家庭讀書(shū)”的形式，學(xué)生在校的固定讀書(shū)時(shí)間老師要陪讀，在家時(shí)家長(cháng)要陪讀，逐步引導和培養孩子們的讀書(shū)興趣。
5、每位隊員要有記錄自己在讀書(shū)時(shí)學(xué)到的好詞好句。
3、老師教給學(xué)生讀書(shū)方法，介紹看目錄、朗讀、默讀等讀書(shū)的方法。
活動(dòng)方案文字10
一、指導思想：
“沒(méi)有藝術(shù)的教育，是不完整的教育”，“藝術(shù)教育是教育的一部分”。為了弘揚民族文化，振興戲曲事業(yè)，學(xué)校成立了“中華小戲曲興趣小組”，結合區里活動(dòng)以藝術(shù)教育為突破口開(kāi)展素質(zhì)教育，弘揚民族文化，豐富校園生活，提升特色辦學(xué)水平。
二、科學(xué)規劃，形成共識，奠定建設基礎：
上學(xué)期已經(jīng)探索了小戲曲，如何把戲曲特色辦得更好，經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導和音樂(lè )老師認真分析，尋找有利因素。
1、戲曲廣，劇種多，有選擇地余地。
2、學(xué)生口語(yǔ)柔和，吐字圓潤。
3、弘揚戲曲文化為突破口，深化素質(zhì)教育，有利于結合大型活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生了解中國悠遠的戲曲文化。
4、中心小學(xué)有一批愛(ài)好戲曲的學(xué)生。
三、活動(dòng)目標：
1、興趣小組以培育特色人才為目標，大力弘揚祖國優(yōu)秀傳統文化，建設校園戲曲特色文化。
2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習戲曲興趣，提高學(xué)生演唱，表演能力。
3、通過(guò)藝術(shù)實(shí)踐，爭取在區特色項目拉練式檢查中取得好成績(jì)。
四、具體實(shí)施：
1、按照“低年級打基礎，選出苗子，中高年級出成績(jì)”的隊伍建設，加強梯隊建設，培養學(xué)生興趣，發(fā)現好苗子，把那些藝術(shù)苗子吸收到興趣小組里，進(jìn)行早期培養訓練，同時(shí)在班級中樹(shù)立典型，帶動(dòng)學(xué)生開(kāi)展各項藝術(shù)活動(dòng)。
2、組織學(xué)生欣賞和展示活動(dòng)，陶冶情操，培養興趣，了解優(yōu)秀戲曲文化。
3、興趣小組以課余訓練為途徑，選擇短小戲曲為內容，根據學(xué)生差異輔導訓練，訓練體現循序漸進(jìn)，由淺入深，促使藝術(shù)人才脫穎而出。
4、作為輔導教師編教材，收集戲曲范唱伴奏帶及相關(guān)資料，同時(shí)應加強自身基本功練習，提高辦學(xué)水平。
5、活動(dòng)地點(diǎn)：音樂(lè )教室。
6、活動(dòng)時(shí)間：周四
活動(dòng)方案文字11
活動(dòng)目的：
了解世博、參與世博、奉獻世博和不斷提升教師的文明禮儀素養，特在教師群體中開(kāi)展迎世博知識競賽活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx-4-16
活動(dòng)主題：
世博知識知我積累
參加人員：
閃電小隊、春筍小隊、滿(mǎn)天星小隊的全體成員
活動(dòng)計劃：
開(kāi)展知識競賽活動(dòng)
（1）、必答題：
（2）、搶答題：
（3）、群眾題。若干。
活動(dòng)方案文字12
為宣傳小學(xué)生熱愛(ài)祖國、勤奮學(xué)習、勇于實(shí)踐、全面發(fā)展的事跡，展現實(shí)驗小學(xué)學(xué)生風(fēng)采，并用他們的事跡感召、激勵全校學(xué)生，按照德、智、體、美全面發(fā)展的要求，在家庭中做一個(gè)好孩子，在學(xué)校里做一個(gè)好學(xué)生，在社會(huì )上做一個(gè)好少年，為長(cháng)大以后推進(jìn)祖國新世紀大業(yè)做好全面準備，活動(dòng)方案。實(shí)驗小學(xué)舉行第二屆十佳學(xué)生評選活動(dòng)。
評選條件為：
1、熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)學(xué)校，立志成才，具有遠大理想。
2、熱愛(ài)勞動(dòng)，勤儉節約，誠實(shí)守信，團結互助，具有優(yōu)秀的品質(zhì)，德、智、體、美全面發(fā)展，規劃方案《活動(dòng)方案》。
3、勤奮學(xué)習，善于思考，成績(jì)突出，曾被評為三好學(xué)生5次以上。
4、熱愛(ài)生活，愛(ài)好廣泛，有特長(cháng)，在校級以上各類(lèi)比賽中獲得個(gè)人前兩名或在市級以上重大比賽中獲獎?wù)摺?/p>
5、有突出事跡(科技獲獎、拾金不昧、助人為樂(lè )、自強不息、為學(xué)校爭得榮譽(yù)等等)，事跡能夠充分體現新世紀實(shí)小學(xué)生的精神風(fēng)貌，可優(yōu)先考慮。
評選程序：
1、三至五年級每班各選送一名學(xué)生為候選人。
2、每位候選學(xué)生制作附有一張5寸照片和事跡材料的展板。
3、由全校師生公開(kāi)投票評選，根據選票得數，經(jīng)學(xué)校審核，產(chǎn)生十佳學(xué)生。
活動(dòng)方案文字13
一、活動(dòng)意義：
為了促進(jìn)本班同學(xué)間的交流，營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍，豐富班級同學(xué)的校園生活，陶冶情操，同時(shí)領(lǐng)略農家自然風(fēng)情。
二、活動(dòng)主題：
放松心情，完美生活！
三、活動(dòng)組織：
1、活動(dòng)負責：本班全體班委
2、活動(dòng)策劃：李品、石晶、彭琪
3、活動(dòng)地點(diǎn)：長(cháng)沙縣北山鎮五福村五福山莊
4、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月17日
5、參加人員：針推三班同學(xué)自愿報名（請積極參與）
6、乘車(chē)路線(xiàn)：專(zhuān)車(chē)接送（東塘南—汽車(chē)北站—五福鎮—五福山莊）
四、活動(dòng)內容
1、前期準備
1）李品負責聯(lián)系場(chǎng)地、專(zhuān)車(chē)、結賬。
2）石晶負責統計自愿參加這次活動(dòng)的成員名單。
3）林麗敏跟據班上同學(xué)提出的各種游戲，選擇一些到時(shí)將要進(jìn)行的團隊游戲。
5）所需物品：飲料四瓶（中午吃飯時(shí)用）、水或其它物品個(gè)人結合自身情況自備。
2、活動(dòng)進(jìn)程
1）早上8：30在張仲景象前集合，8：40集合完畢。9：00坐車(chē)，10：00左右到達。在前去山莊的路上，可大體地介紹一下本次活動(dòng)的流程。
2）10：10—11：10， 自由活動(dòng)時(shí)間，大家可以熟悉一下山莊的環(huán)境，自由游玩。
3）11：20—12：20， 團隊游戲時(shí)間。
4）12：30—14：00， 中餐時(shí)間，男女生可交叉做。
5）14：10—15：10， 團隊游戲時(shí)間。
6）15：20—18：00， 自由活動(dòng)，跟據自己喜好，盡情玩樂(lè )。
7）18：10—18：20， 清查人數，準備坐車(chē)返校。
五、經(jīng)費預算
1、場(chǎng)地費40元/人，包車(chē)費15元/人，共計55元/人。中餐飲料費用由班費出。
2、游戲當中對勝出團隊可采用物質(zhì)獎勵，所需經(jīng)費由班費出。
六、備注
1、活動(dòng)中穿插適當的團隊游戲，用以調解游玩的氣氛，增強大家的團隊意識，增加對彼此的了解。
2、本次活動(dòng)人員管理以寢室為單位，寢室長(cháng)負責制，寢室長(cháng)不在的，由寢室成員選定一人負責。
3、這一次活動(dòng)安排二人照相。
4、活動(dòng)中有請假或中途離開(kāi)者需及時(shí)向每組負責人報告。
5、活動(dòng)中出現意外情況時(shí)，第一時(shí)間通知活動(dòng)策劃組。
6、本活動(dòng)最終解釋權歸活動(dòng)策劃小組。
活動(dòng)方案文字14
一、活動(dòng)目的
在活動(dòng)中培養孩子的團隊協(xié)作意識、自立能力，進(jìn)一步增進(jìn)班級學(xué)生、家長(cháng)之間交流和互動(dòng)。
二、活動(dòng)方案
1、時(shí)間：20xx年4月21日（周六）上午9:00始
2、地點(diǎn)：濟南森林公園（槐蔭區張莊路321號）
3、參與人：20xx級二班老師、學(xué)生及監護人家長(cháng)（父母均可）
4、費用預算：門(mén)票免費，其它費用自理
5、服務(wù)家長(cháng)及分工：
調度：游鵬宇媽媽
服務(wù)：金子茗媽媽馬芊一媽媽張博涵媽媽程奕軒媽媽
引領(lǐng)：馬芊一爸爸
活動(dòng)現場(chǎng)拍攝：所有家長(cháng)
6、參加本次活動(dòng)的家長(cháng)請與游鵬宇媽媽提前聯(lián)系登記，做好通訊聯(lián)系方式記錄！
三、行程安排：
1、集合：20xx年4月21日（周六）上午9：00濟南森林公園（槐蔭區張莊路321號）張莊路正門(mén)集合，入口處設有班級條幅，并有服務(wù)家長(cháng)調度家長(cháng)點(diǎn)名，排隊統一入內。
2、活動(dòng)安排：參觀(guān)科普館--親子活動(dòng)--冷餐會(huì )--自由活動(dòng)
四、注意事項
1、活動(dòng)時(shí)間較長(cháng)，請家長(cháng)給孩子帶足飲用水和午飯。
2、活動(dòng)自愿、費用自理，請家長(cháng)準備好銀子。
3、安全第一、遵守紀律、服從指揮、團結一致，互相幫助。
五、免責申明
20xx級二班家委會(huì )組織的所有活動(dòng)均不以盈利為目的，家長(cháng)根據自己及孩子的情況自愿參加，家委會(huì )僅負責召集和協(xié)調。凡報名參加者均視為具有完全民事行為能力的人（未成年人須有監護人陪同），完全接受本聲明，如果在活動(dòng)中發(fā)生人身?yè)p害，責任自負，學(xué)校及家委會(huì )均不承擔賠償責任。
活動(dòng)方案文字15
一、活動(dòng)主題：
弘揚傳統節日，啟迪兒童心智--“大帶小”冬至體驗活動(dòng)
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月18日上午
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園操場(chǎng)
四、活動(dòng)目標：
l.初步了解莆田冬至習俗，掌握制作湯圓的基本常識及制作技能。
2.嘗試與同伴合作制作湯圓，體會(huì )勞動(dòng)的快樂(lè )，激發(fā)愛(ài)勞動(dòng)的情感。
五、活動(dòng)準備：
1.各班提前邀請家長(cháng)來(lái)園參加活動(dòng)，班級創(chuàng )設有關(guān)迎冬至內容的環(huán)境，營(yíng)造喜慶、歡樂(lè )、祥和的氛圍。
2.物質(zhì)準備：24張桌子、24個(gè)盆、12個(gè)大圓竹匾、12個(gè)“三春”、桔子48個(gè)、生姜12排、紅筷子12包（十雙包的）、塊狀紅糖12塊、糯米粉48包。
六、活動(dòng)過(guò)程：
1．園長(cháng)致辭。
2．大班幼兒介紹“三春”、紅糖、桔子、筷子、生姜的寓意。
寓意：莆田人搓湯圓從祖上傳承下來(lái)，有許多講究。先要準備一個(gè)圓竹匾，在里面分別擺上生姜、紅糖、10雙新筷子、大柑橘、一枝“三春”。這些物品都有著(zhù)自己獨特的寓意，生姜取“旺盛”之意，要越大越好；紅糖寓意“甜甜蜜蜜”，為了方便，現在不少人用白糖來(lái)代替；10雙新筷子則象征“十全十美”。俗稱(chēng)的“三春”是一枝貼著(zhù)2個(gè)鮮艷的胖大娃娃的紅紙片，福祿壽齊全，一般插在大柑橘上面。
3．家長(cháng)示范講解和糯米粉的技巧及莆田冬至捏小狗、金元寶、金銀元、舂米石臼、喜鵲圓等的方法及寓意。
寓意：捏金元寶和金錢(qián)餅（銀元），祈求財源廣進(jìn)；捏舂米杵和舂米石臼，祈求五谷豐登；捏小狗，狗能守門(mén)防盜，希冀來(lái)年平安無(wú)事。搓“喜鵲圓”---“客鳥(niǎo)丸 ”煮熟后要將“喜鵲圓”撒到屋檐上，引喜鵲來(lái)啄食，招來(lái)好兆頭。在搓湯圓的時(shí)候，還得注意不要掉到地上。這是古時(shí)勞動(dòng)人民的樸素傳統，希望人們愛(ài)惜食物。
4.歡歡喜喜搓湯圓。
（1）大班幼兒和糯米粉。
（2）幼兒搓湯圓。
5.品嘗湯圓。
活動(dòng)方案文字16
一、活動(dòng)背景
在五年風(fēng)雨砥礪后，我們無(wú)比驕傲地迎來(lái)了自己五周歲的生日。回望過(guò)去，我們曾鑄就了一個(gè)又一個(gè)輝煌，但我們明白，成就只代表過(guò)去，未來(lái)有一條更加富有挑戰性的道路在等待著(zhù)我們去征服，而永恒不變的真理就是用最好的服務(wù)奉獻社會(huì )，用真誠回饋業(yè)主。值此五年歡慶盛典之際，XX公司廣邀業(yè)界同仁、媒體朋友及多年來(lái)一直支持和關(guān)注XX公司發(fā)展的朋友，用最實(shí)際的驚喜饗宴來(lái)賓。
二、活動(dòng)目標
1、借周年慶典之際，有效擴大企業(yè)知名度和美譽(yù)度，贏(yíng)得廣泛的社會(huì )關(guān)注、提高業(yè)界的認可度。
2、提升項目影響力，形成持續性、長(cháng)久性影響，拉動(dòng)全年銷(xiāo)售。
3、有效塑造公司管理層的統帥風(fēng)范和領(lǐng)導魅力。
三、創(chuàng )意周年慶策劃流程
嘉賓簽到(30分鐘)
領(lǐng)導開(kāi)場(chǎng)歡迎詞 (3分鐘)
嘉賓發(fā)言(3分鐘)
公司員工表演 (10分鐘)：可以推薦員工唱歌
頒獎一：
優(yōu)秀團隊獎頒獎 (20分鐘)
中間表演：舞蹈或樂(lè )隊(5分):體現快速以及默契協(xié)作
頒獎二：
經(jīng)銷(xiāo)商頒獎(20分鐘)
頒獎三：
員工獎頒獎(20分鐘)
休息(15分鐘，播放背景音樂(lè ))
互動(dòng)抽獎(10位)，10分鐘
每張桌子中間建議可以放類(lèi)似節節高的樹(shù)狀裝飾物，掛上祝愿卡，每桌的人都可以拿到祝愿卡，其中有10張就是中獎?wù)撸梢运托—?/p>
10個(gè)抽中者上臺，折紙飛機，飛的最遠就是最終大獎獲得者(寓意：飛得越高越遠)
活動(dòng)方案文字17
活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)：
今天是六一國際兒童節，是小朋友們最快樂(lè )最幸福最喜歡的節日，在這洋溢著(zhù)幸福、充滿(mǎn)著(zhù)喜悅的日子里，老師祝你們節日快樂(lè )！為了大家玩的盡興，老師準備了許多好玩的游戲，獲勝者能得到獎品，兒童游戲活動(dòng)方案。
活動(dòng)目標：
1．知道六月一日是國際兒童節，在歡快的氣氛中感受節日的快樂(lè )。
2． 在游戲中，培養幼兒與同伴相互合作的能力。
游戲內容：
1、小小神射手
準備：若干易拉罐、呼啦圈
規則：每個(gè)參賽的幼兒有3個(gè)呼啦圈，站在統一規定的線(xiàn)上進(jìn)行投射易拉罐，根據投射的情況進(jìn)行獎勵。
2、迷迷轉
準備：熟悉兒歌內容
規則：比賽的小朋友站在場(chǎng)地的中央，雙手側平舉，在原地轉，邊轉邊念兒歌：迷迷轉，迷迷轉。大風(fēng)吹來(lái)快快站。當念到“站”字時(shí)，幼兒馬上停止旋轉。每回最多轉3圈。
3、趕小豬
準備：若干小球、小棒、椅子
規則：在游戲場(chǎng)中央設置障礙物小椅子，在趕小豬時(shí)要越過(guò)障礙物到達目的地，先到者勝利。
4、吸管運球
準備：若干吸管、乒乓球
規則：在規定的時(shí)間內，用吸管吹乒乓球，吹氣球時(shí)不能用手抓，先將小球運到指定地點(diǎn)勝利。
5、才藝大比拼
規則：幼兒用自己拿手本領(lǐng)進(jìn)行表演，可以是一個(gè)人表演也可以請你的好朋友表演，根據幼兒的表現進(jìn)行獎勵。
結束：今天你們開(kāi)心嗎？請你把你的開(kāi)心也送給你的好朋友，和他說(shuō)說(shuō)祝福的話(huà)。（幼兒互相說(shuō)祝福的話(huà)語(yǔ)，在音樂(lè )聲中歡慶）
活動(dòng)方案文字18
一、主題：
感恩老師
二、時(shí)間：
xx年年9月17日第九節課
三、地點(diǎn)：
高一（4）班教室
四、活動(dòng)目的：
現在的學(xué)生，就其心靈的一翼--“情”來(lái)看，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感激、不會(huì )感動(dòng)，只知道汲取的“冷漠一代”。因此 ，通過(guò)本次班會(huì )，努力喚回同學(xué)們回報愛(ài)心的良知，喚起他們對新學(xué)校、老師的熱愛(ài)之情，以此為契機，讓學(xué)生們學(xué)會(huì )感恩，刻苦學(xué)習，拼搏進(jìn)取，來(lái)回報父母，老師和社會(huì )。
五、活動(dòng)準備：
1、制作“感恩”邀請卡——邀請相關(guān)任課教師參加本次主題班會(huì )
2、確定主持人及落實(shí)串詞
3、落實(shí)并排練節目
4、布置教室
六、活動(dòng)過(guò)程：
1、楊光、單秋月兩位同學(xué)致開(kāi)場(chǎng)白，引出此次主題班會(huì )的內容
2、魏春凱同學(xué)講述感恩節的由來(lái)
3、石笑言等同學(xué)：歌曲——愛(ài)的奉獻
4、王宇同學(xué):感恩故事——我的那些“花兒”（林驍彬同學(xué)小提琴伴奏）
5、陸勇等同學(xué)：小品——二話(huà)西游
6、竇靜等舞蹈
7、表演唱：感恩的心
8、學(xué)生代表發(fā)言：老師，我想對您說(shuō)什么
9、老師代表發(fā)言：孩子，我想對您說(shuō)什么
10、班長(cháng)小結本次主題班會(huì )
11、主持人宣布本次主題班會(huì )結束
七、會(huì )后小結：
回顧本次主題班會(huì )，具有如下特點(diǎn)：
1、主題突出。每次活動(dòng)都應有個(gè)突出的主題，并能結合學(xué)生實(shí)際，圍繞學(xué)生熟悉的學(xué)習、生活環(huán)境，展開(kāi)活動(dòng)。這次主題班會(huì )，選在教師節這一天，節目、活動(dòng)的編排緊緊圍繞“感恩老師”這樣一個(gè)主題，有著(zhù)它特殊的意義。
2、形式多樣。在活動(dòng)過(guò)程中組織形式多樣，結合學(xué)生年齡特點(diǎn)，并圍繞主題進(jìn)行配樂(lè )朗誦、歌舞表演、小品表演、器樂(lè )表演、交流發(fā)言……寓教于樂(lè )，學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中得到心靈的震撼、精神的升華。
3、學(xué)生自主。主題班會(huì )的每個(gè)環(huán)節都能反映學(xué)生相當的主題意識、自主能力和表現才能，學(xué)生是活動(dòng)的主人，主持、表演、展示等都放手讓學(xué)生自己去設計、去展現。而作為班主任，我只是在幕后默默得欣賞、及時(shí)地指點(diǎn)，將學(xué)生充分調動(dòng)并積極參與到策劃設計、自主主持、總結評價(jià)等活動(dòng)中，展現他們的才藝、挖掘學(xué)生的潛能。
4、多向互動(dòng)。此次班會(huì )課不僅體現出學(xué)生與學(xué)生的互動(dòng)、還有學(xué)生與老師之間的互動(dòng)，這不僅增強了師生之間的理解、也增強了師生之間的交流、更增進(jìn)了師生之間的情感。
活動(dòng)方案文字19
為積極推進(jìn)“文化建設年”活動(dòng)，培養職工愛(ài)崗敬業(yè)、開(kāi)拓創(chuàng )新、團結協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，活躍職工工作積極性，增強職工團隊凝聚力，提高企業(yè)的創(chuàng )新力，努力用企業(yè)文化推動(dòng)企業(yè)的改革發(fā)展和穩定，經(jīng)公司工會(huì )決定，開(kāi)展“團結協(xié)作，共鑄輝煌”的拓展爬山活動(dòng)。
一、拓展活動(dòng)的目標及方式
本次拓展活動(dòng)主要是傾斜一線(xiàn)員工，用體驗式活動(dòng)的方式，為員工創(chuàng )造最有效的溝通、交流環(huán)境，為員工創(chuàng )造快樂(lè )、自然的學(xué)習體驗，讓員工在體驗中學(xué)習，在學(xué)習中改變，達到增進(jìn)企業(yè)的向心力和凝聚力。
此次拓展活動(dòng)，員工將以最直接的方式體會(huì )到溝通、執行力、創(chuàng )新、團隊協(xié)作等的重要性，并以更積極，更主動(dòng)的心態(tài)面對工作和生活。
二、拓展活動(dòng)的流程
早上6：30公司集合出發(fā)
早上8：30基地熱身分隊
上午8：50啟程羅山森林公園
上午9：20羅山團隊游戲
上午10：00攀登羅山云吞頂景觀(guān)
中午12：00午餐
下午13：30團隊游戲
下午14：00場(chǎng)地拓展
下午18：00返程
三、活動(dòng)流程
1.團隊熱身
通過(guò)身體接觸和團隊游戲使學(xué)員更快的進(jìn)入培訓狀態(tài)。
隨機的將學(xué)員分組, 各個(gè)小組迅速完成六項任務(wù)(自我介紹,隊長(cháng)隊名,隊徽,隊訓,隊歌)。
依次上臺團隊展示,要求形式活潑, 推出隊長(cháng)形式要新穎,活潑。 熱身加展示時(shí)間大約1個(gè)半小時(shí),調動(dòng)全員氣氛,體現團隊活力。
2、項目名稱(chēng)：七巧板
團隊模擬組織中不同部門(mén)或者各個(gè)分支機構，利用簡(jiǎn)單工具完成一系列復雜的任務(wù)，體驗溝通，團隊合作，信息共享，資源配置，創(chuàng )新觀(guān)念，高效思維，領(lǐng)導風(fēng)格，科學(xué)決策等管理主題，系統整合團隊。
項目目標：
培養團隊成員的市場(chǎng)開(kāi)拓和競爭意識，增強創(chuàng )新觀(guān)念。
積極主動(dòng)尋求資源和幫助，在配合中加強理解和信任。
強調團隊的信息與資源共享，通過(guò)資源的合理配置來(lái)提高整體價(jià)值。
建立全局意識，把握企業(yè)利益和部門(mén)之間的利益平衡，正確理解企業(yè)內部不同部門(mén)的立場(chǎng)，并通過(guò)高效合作使企業(yè)的主要目標得以實(shí)現，樹(shù)立全局觀(guān)念，執行創(chuàng )造效益。
3、項目名稱(chēng)：快樂(lè )電網(wǎng)
項目介紹：全體隊員在規定時(shí)間內，穿越面前的一張大網(wǎng)，在此過(guò)程中，隊員身體的任何部位及衣物不得觸網(wǎng)
項目目標：
五分的工作做到十分的好，精益求精使我們立于不敗之地 人力資源的合理配置，充分發(fā)揮現有資源的作用。
找準自己的定位，發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢。
創(chuàng )造性的思維，激進(jìn)的想法不一定是壞想法。
細節決定成敗。
4.項目名稱(chēng)：鼓動(dòng)人心
全隊隊員共同拉動(dòng)一個(gè)鼓，顛球。
項目目標：
增強團隊合作意識，深刻的體會(huì )到“ We can do anything together”；
迅速達成全隊的默契。
爭取用最短的時(shí)間完美的完成任務(wù)，團隊執行力的最終體現。
四、注意事項
1、培訓休息期間請勿攀爬基地內的各類(lèi)訓練設施，以免發(fā)生意外；
2、培訓期間請服從培訓師和基地人員的管理，課余期間嚴禁喝酒和任何形式的賭博；
3、在培訓期間，請不要離開(kāi)您所在的小組單獨活動(dòng)，如有困難請向培訓師要求幫助；
4、安全是拓展的生命，但更強調安全第一，預防為主，從本質(zhì)上消除任何不安全隱患，做到本質(zhì)安全。
5、在培訓中，您身體如有不適，請及時(shí)向隊長(cháng)和培訓師通報；
活動(dòng)方案文字20
一、指導思想
為進(jìn)一步引導教師更新教育理念，善于思考，提升專(zhuān)業(yè)素養。打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍，特開(kāi)展“分享閱讀，專(zhuān)業(yè)成長(cháng)—教師讀書(shū)活動(dòng)”，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)自主發(fā)展，建設濃郁書(shū)香的和美校園。
二、活動(dòng)目標
1.通過(guò)讀書(shū)，促進(jìn)教師職業(yè)道德、知識結構、專(zhuān)業(yè)素養、教育科研能力進(jìn)一步提升，圍繞新課程改革理念，推動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、通過(guò)讀書(shū)，加強教師隊伍的建設，形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習的氛圍，積極建構學(xué)習型組織。使教師朝著(zhù) “有哲學(xué)的頭腦，有學(xué)者的風(fēng)范，有精湛的教藝、有愉悅的心境”這一目標不斷邁進(jìn)。
3.通過(guò)讀書(shū)，創(chuàng )設良好的學(xué)習研究氛圍，養成良好的讀書(shū)習慣和思考習慣。積極撰寫(xiě)讀書(shū)隨筆，實(shí)現教師理論素養、實(shí)踐能力協(xié)同發(fā)展。
4.通過(guò)讀書(shū)，與學(xué)校“和美”學(xué)校文化建設”和“習慣養成教育”研究相結合，教師以身示范，教學(xué)相長(cháng)，為學(xué)校特色建設和學(xué)校文化品位的提升奠定基礎。
三、參加人員：
全體任課教師
四、組織機構：
京口實(shí)小教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展策劃中心
五、具體要求：
1、制定一份完整的計劃。每位老師要根據學(xué)校要求，結合自己教育教學(xué)工作實(shí)際，明確閱讀方向，制定自己的個(gè)人讀書(shū)計劃。其中要有自己的讀書(shū)格言、讀書(shū)內容、讀書(shū)措施、讀書(shū)時(shí)間等內容。
2、選讀一些合適的好書(shū)。教師圖書(shū)庫自選新書(shū)，每月一本，也可以用市圖書(shū)館的借書(shū)卡借閱相關(guān)書(shū)籍作為補充資源。
3、每月雙周開(kāi)展一場(chǎng)讀書(shū)沙龍。每月周三下午全體教師圖書(shū)閱覽室集中閱讀(包括視聽(tīng)項目)，每月的雙周三進(jìn)行讀書(shū)交流。抽簽選出匯報老師，精心準備，組內其他成員匯報后簡(jiǎn)要發(fā)言。相關(guān)資料上傳校園網(wǎng)相關(guān)欄目，本組成員跟帖，其他教師認真拜讀即可。
4、每人摘抄一本讀書(shū)筆記。學(xué)校統一發(fā)讀書(shū)筆記本，每月填寫(xiě)好目錄，必讀書(shū)目有不少于100字的感悟，選讀任意字數。
5、積極撰寫(xiě)論文并投稿，在此基礎上推薦一批優(yōu)秀教師。各位教師要養成寫(xiě)教育教學(xué)工作案例、隨筆的習慣，積極參加各級各類(lèi)論文、案例等評比，并鼓勵向教育教學(xué)雜志投稿發(fā)表。
六、主要措施：
1、提供讀書(shū)條件。加強圖書(shū)室和閱覽室的建設，確定我校教師讀書(shū)推薦閱讀書(shū)目，并配足、配齊。
2、確定學(xué)習時(shí)間。學(xué)校通過(guò)多種途徑安排一定時(shí)間組織教師進(jìn)行集中讀書(shū)學(xué)習，使集體學(xué)習與教師自學(xué)相結合，以個(gè)人自主讀書(shū)為主。學(xué)校有效地利用教師大會(huì )、教研組活動(dòng)以及政治學(xué)習等時(shí)間組織教師開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
3、開(kāi)展系列活動(dòng)。按照集體閱讀與個(gè)性閱讀相結合、專(zhuān)業(yè)閱讀與人文閱讀相結合的原則開(kāi)展系列讀書(shū)活動(dòng);學(xué)校定期舉辦“專(zhuān)家報告”、“讀書(shū)論壇”等;鼓勵教師建立“讀書(shū)網(wǎng)絡(luò )”、“博客群”等交流平臺，分享讀書(shū)心得與經(jīng)驗;在學(xué)校網(wǎng)站上開(kāi)辟“和美書(shū)香”等專(zhuān)欄，定期推薦優(yōu)秀文章，組織交流教師優(yōu)秀讀書(shū)心得、書(shū)評等，為教師搭建一個(gè)讀書(shū)交流的平臺，分享讀書(shū)的快樂(lè )。
4、打造骨干隊伍。學(xué)校把讀書(shū)作為各級各類(lèi)人才遞進(jìn)培養的助推器。各級各類(lèi)學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手首先成為讀書(shū)的骨干，在讀書(shū)活動(dòng)中發(fā)揮模范帶頭作用。校領(lǐng)導要身體力行，做讀書(shū)的表率，逐步建立起一支以教師為主體的讀書(shū)活動(dòng)骨干隊伍。
5、加強檢查考核，評比表彰先進(jìn)。對教師的讀書(shū)活動(dòng)采取平時(shí)抽查與期末檢查相結合的方式進(jìn)行考核，學(xué)校每年將評選表彰讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)教研組、先進(jìn)個(gè)人以及優(yōu)秀讀書(shū)筆記、優(yōu)秀讀書(shū)心得等，樹(shù)立典型，推廣先進(jìn)。
活動(dòng)方案文字21
一、聯(lián)歡會(huì )目的：
為了加強酒店員工的凝聚力，豐富酒店企業(yè)文化生活；表達酒店對員工節日的關(guān)懷與問(wèn)候，同時(shí)給員工們一個(gè)展示自己才華的舞臺，讓領(lǐng)導員工齊聚一堂開(kāi)心快樂(lè )的總結過(guò)去展望未來(lái)，共同度過(guò)20XX年春節。
二、聯(lián)歡會(huì )主題：“金牛鬧新春，瑜珠迎新年”聯(lián)歡晚會(huì )
“瑜珠迎新”晚會(huì )主題思想：以文藝節目表演為主，展現員工的才藝和精神風(fēng)貌，同時(shí)穿插輕松活潑的游戲節目，提高晚會(huì )的互動(dòng)性和參與性，真正起到全員聯(lián)歡的效果，有助于同事關(guān)系、干群關(guān)系的進(jìn)一步融洽和團隊意識、集體榮譽(yù)感的培養。
三、聯(lián)歡會(huì )時(shí)間：
20XX年2月3日晚
四、聯(lián)歡會(huì )會(huì )場(chǎng)：17f大會(huì )議廳
1、會(huì )場(chǎng)四周用氣球、燈籠、彩帶等進(jìn)行布置，整個(gè)會(huì )場(chǎng)要體現融洽祥和而喜慶的氣氛，同時(shí)舞臺要考慮到互動(dòng)環(huán)節的觀(guān)眾進(jìn)入場(chǎng)的方便。
2、舞臺背景設置：“春節聯(lián)歡晚會(huì )”的字體。
3、多媒體設備：投影儀×1、投影布×1、小電視×1、話(huà)筒4支。
4、晚會(huì )桌上擺放：糖果、水果、瓜子、花生等。
5、晚會(huì )互動(dòng)準備小禮品。
五、聯(lián)歡會(huì )參與：全體員工及各單位領(lǐng)導
六、聯(lián)歡會(huì )特色：
1、聯(lián)歡會(huì )的出彩點(diǎn)是——熱鬧。
2、主持人調動(dòng)氣氛，臺上臺下呼應氣氛熱烈。
3、聯(lián)歡會(huì )的亮點(diǎn)是——關(guān)愛(ài)和鼓勵。
4、領(lǐng)導致辭以表鼓勵和關(guān)愛(ài)，節目?jì)热輫@歡樂(lè )及團結，鼓舞。
七、晚會(huì )節目任務(wù)：
1、客房部、餐飲部不少于5個(gè)節目。
2、前廳部不少于4個(gè)節目。
3、綜合部不少于3個(gè)節目。
4、保安部不少于2個(gè)節目。
備注：部門(mén)之間可以聯(lián)合準備演出節目。
九、籌備進(jìn)程安排：
1、20XX年2月1日之前各部門(mén)將晚會(huì )節目單報總辦。
2、20XX年2月1日完成晚會(huì )的串詞，由總辦協(xié)助主持人完成。
3、20XX年2月1日在17f進(jìn)行晚會(huì )節目初排。
4、20XX年2月1日晚會(huì )所需物品采購到位。
5、20XX年2月1日晚會(huì )會(huì )場(chǎng)布置完成。
6、20XX年2月1日14：00pm在17f大會(huì )議室進(jìn)行連排。
7、20XX年2月3日7：00pm完成會(huì )場(chǎng)物品擺放。
8、20XX年2月3日9：00pm晚會(huì )正式開(kāi)始。
活動(dòng)方案文字22
一、活動(dòng)背景
現代社會(huì )，由于工作的關(guān)系，父母和孩子之間的溝通越來(lái)越少。較少的溝通難免會(huì )產(chǎn)生月月越深的隔閡，這些對孩子的發(fā)展是不利的，對父母自己也會(huì )造成一定的煩惱。開(kāi)展親子拓展訓練營(yíng)，不僅可以改善父母和孩子之間的關(guān)系，消除隔閡，同時(shí)也能幫助父母和孩子在親子拓展訓練營(yíng)中鍛煉。
二、活動(dòng)目標
借助戶(hù)外拓展訓練，提高孩子的心理素質(zhì)，讓孩子建立積極良好的心態(tài)，加強孩子之間彼此的了解和溝通，培養集體主義品質(zhì)，形成優(yōu)秀的團隊合作精神，磨練孩子意志，加強紀律性。啟發(fā)孩子創(chuàng )新意識和轉變思維的技巧，真正以團隊為核心，將拓展心得轉化到孩子的實(shí)際生活中，使之產(chǎn)生真正的成長(cháng)與轉變。樹(shù)立共同的目標、責任感、歸屬感，形成積極主動(dòng)、互助的團隊氣氛。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
武漢楚峰親子拓展訓練營(yíng)
四、活動(dòng)時(shí)間
3月14-15日
五、活動(dòng)流程
14日早上9點(diǎn)之前指定地點(diǎn)集合完畢，出發(fā)前往武漢楚峰親子拓展訓練營(yíng)
10點(diǎn)到達，開(kāi)始開(kāi)營(yíng)儀式-破冰
14日11點(diǎn)-15日17點(diǎn)開(kāi)始培訓項目
項目以趣味性、復雜性，個(gè)人能力與團隊協(xié)作相結合性為特征，專(zhuān)業(yè)開(kāi)發(fā)的拓展項目可以提升孩子的團隊意識和生存技能。
15日17:00返回，交流拓展心得，進(jìn)行回顧總結。與培訓師互動(dòng)溝通，以便將拓展體驗中的收獲與實(shí)際學(xué)習生活相結合，從而影響孩子今后的行為，最終實(shí)現培訓目標。
六、注意事項
1、所有人都應該以安全為第一位。
2、訓練過(guò)程中應該嚴格遵守教練的指示，不得擅自離開(kāi)。
3、所有人穿運動(dòng)裝，運動(dòng)鞋。
4、注意防曬。
活動(dòng)方案文字23
【活動(dòng)時(shí)間】
20xx年 8月20日 早上8：30集合于湖小大門(mén)口
【活動(dòng)地點(diǎn)】
長(cháng)泰后坊桃花島
【活動(dòng)意義】
通過(guò)活動(dòng)，讓同學(xué)提高互相幫助的精神，增加團隊的溝通能力和親子感情，使同學(xué)在訓練中提升心靈及身體的健康成長(cháng)。
【報名費用】
優(yōu)惠報名148元/人 （含旅行大巴車(chē)、攝影、午餐、執行活動(dòng)、道具、保險、活動(dòng)精心策劃）
【活動(dòng)行程安排】
09：40第一環(huán)節親子游戲（大風(fēng)吹）
10：00 景點(diǎn)觀(guān)光
10：20前方打戰后支援
11：10柴火灶升起來(lái) 大廚PK
12：10享受農場(chǎng)美食
14：00親子共讀
14：30傳統射箭
15：10竹竿舞
16：30激情潑水大戰
17：30返回溫馨家園。
以上行程僅供參與，以當天天氣加減或更換活動(dòng)內容
活動(dòng)方案的一般格式
1.活動(dòng)標題
2.活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
3.活動(dòng)的目的及意義
4.活動(dòng)參加人員,具體負責組織人員
5.活動(dòng)內容概述
6.活動(dòng)過(guò)程
7.活動(dòng)對象意見(jiàn)(如社區意見(jiàn)等)
8.結果與討論
9.結論與建議
活動(dòng)方案模板文字（精選23篇）
活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所指定的書(shū)面計劃，具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。對具體將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行書(shū)面的計劃，對每個(gè)步驟的詳細分析，研究，以確定活動(dòng)的順利，圓滿(mǎn)進(jìn)行。以下是小編為大家整理的活動(dòng)方案模板文字（精選23篇），歡迎大家分享。
活動(dòng)方案文字1
一、活動(dòng)主題
使學(xué)生知道講文明是中華民族的傳統美德，教育學(xué)生講文明，愛(ài)文明，養成良好的文明習慣，營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境。提高學(xué)生文明素養，為迎接2009年北京奧運會(huì )作準備。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)本次主題班會(huì )活動(dòng)，培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)，從演出時(shí)的文明禮儀要求入手，讓學(xué)生體驗分析，從校園文明、社會(huì )文明、家庭文明方面著(zhù)手，提高自身的文明修養，做一名講文明、懂禮儀的學(xué)生。
三、活動(dòng)準備：
1、學(xué)生查閱資料，學(xué)習文明問(wèn)候用語(yǔ)。
2、搜集有關(guān)文明的詩(shī)歌、小品、文明歌曲等。
3、搜集有關(guān)社會(huì )文明的FLASH動(dòng)畫(huà)。
4、請老師講有關(guān)文明方面的笑話(huà)。
四、活動(dòng)過(guò)程：
主持人宣布主題班會(huì )開(kāi)始：
1、從老師的笑話(huà)中體會(huì )課堂上的文明，學(xué)生自己發(fā)表看法。
2、全班朗誦《班級公約》，由班長(cháng)領(lǐng)讀。
3、詩(shī)歌朗誦《讓文明與我同行》。
4、考考你的小游戲。
5、男女小合唱《文明我們愛(ài)你》。
6、換位思維，今天我當老師來(lái)說(shuō)說(shuō)你希望你的學(xué)生是怎樣做到文明的。
7、看有關(guān)社會(huì )文明的FLASH動(dòng)畫(huà)，從中體會(huì )社會(huì )文明。
8、玩吹氣球的游戲。
9、觀(guān)看動(dòng)畫(huà)《關(guān)愛(ài)母親》，體會(huì )家庭文明。
10、小品《今晚老師睡寢室》，體會(huì )師生之間同學(xué)之間的情誼。
11、全班宣誓《八（1）班共勉誓詞》。
12、班主任講話(huà)。
活動(dòng)方案文字2
一、活動(dòng)主題：
美文共欣賞，心得大家談！
二、活動(dòng)目的：
加強企業(yè)文化建設，增強企業(yè)凝聚力；豐富員工業(yè)余生活，陶冶情操，營(yíng)造一個(gè)相互交流和溝通的學(xué)習氛圍。
三、主辦單位：
企劃部
四、活動(dòng)時(shí)間：
3月17日——4月15日
五、 參加對象：
集佳科技全體員工
六、活動(dòng)內容及細則：
1、 公司每個(gè)員工可以把自己曾經(jīng)讀過(guò)的美文佳作（更歡迎自己的原創(chuàng )作品）推薦給其他員工一起欣賞;
2、 全體員工可根據已張貼出來(lái)的推薦作品，寫(xiě)下自己的讀后感和心得體會(huì )。
3、 推薦文章體裁不限，要求內容健康，積極向上，讀后能給人以啟迪，字數在兩千字以?xún)龋蛔x后感體裁不限，字數不限。
4、 活動(dòng)以三個(gè)事業(yè)部和一個(gè)職能服務(wù)部為參賽單位，根據各部的員工人數不一，特制定如下要求：電氣工程事業(yè)部上交精品美文和讀后感各5篇；空調設備事業(yè)部精品美文和讀后感各4篇；職能服務(wù)部精品美文和讀后感各3篇；生產(chǎn)制造事業(yè)部精品美文和讀后感各2篇。稿件全部以電子文檔形式交于企劃部或人力資源部，并需注明推存人姓名和讀后感作者。
5、 征稿時(shí)間：
（1）推薦美文時(shí)間：3月17日—22日；
（2）征集讀后感時(shí)間：3月26日—4月2日；
6、 3月23日，所有推薦的美文經(jīng)主辦單位審核后，以不署名的形式（公布評比結果后再全部署名）將作品張貼在學(xué)習欄內，供大家欣賞。
7、 4月3日，由主辦單位將征集的讀后感，以不署名的形式（公布評比結果后再全部署名）張貼到學(xué)習欄內，相互交流和學(xué)習。
8、 4月15日，公布評比結果，舉行一個(gè)簡(jiǎn)短的頒獎儀式。
七、作品評比及獎項設置：
1、 “最佳推薦獎”評比辦法：讀者在“你最喜愛(ài)的文章評比表”里簽名投票，每人限投一票，取得票數前三名，則推薦人分別獲美文推薦一、二、三等獎，如果得票數相同，那么名次名額依次遞減。
2、 “優(yōu)秀心得獎”評比辦法：此項評比由兩部份組成：第一、讀者在“你最喜愛(ài)的讀后感評比表”里簽名投票，每人限投一票，取得票數前六名；第二、由評委小組對前六名不計名投票評定，得票數排名前三位，分獲一、二、三等獎。（附：評委小組組成人員名單：“空調”代表2名、“電氣代表”2名、“產(chǎn)業(yè)代表”2名、“職能代表”2名）
3、 獎品安排：
（1）優(yōu)秀心得獎第一名，獎勵價(jià)值五十元的獎品；
（2）優(yōu)秀心得獎第二名和最佳推薦獎第一名，各獎勵價(jià)值四十元的獎品；
（3）優(yōu)秀心得獎第三名和最佳推薦獎第二名，各獎勵價(jià)值三十元的獎品；
（4）最佳推薦獎第三名，獎勵價(jià)值二十元的獎品；
活動(dòng)方案文字3
為了進(jìn)一步樹(shù)立廣大教職工"每天鍛煉半小時(shí)，健康工作每一天，幸福生活一輩子"的鍛煉意識，同時(shí)為了豐富教職工的文化生活，增進(jìn)教職工的身心健康，營(yíng)造積極健康向上的校園文化氛圍，展示學(xué)校教職工嶄新的精神風(fēng)貌，學(xué)校工會(huì )將在本年度開(kāi)展系列文體活動(dòng)，具體安排如下：
一、活動(dòng)目的：
緩解工作壓力，愉悅身心健康，增強集體凝聚力。
二、活動(dòng)主題：
強身健體營(yíng)造溫馨團隊，心手相牽構建和諧校園
三、活動(dòng)口號：
活力永青春，運動(dòng)無(wú)極限
四、活動(dòng)項目：
1、廣場(chǎng)舞比賽
2、球類(lèi)比賽（排球、羽毛球、乒乓球比賽）
3、棋類(lèi)比賽（跳棋、軍棋、五指棋、象棋）
4、跳繩、踢毽子、呼啦圈比賽
五、活動(dòng)形式：
1、以工會(huì )小組為單位，以抽簽的形式組成四個(gè)比賽大組，各組根據活動(dòng)項目及規則自選參賽隊員。
2、每項比賽都是以積分的形式體現，按名次為本組加50、30、20、10分。年末按照總分高低進(jìn)行團隊獎勵。
3、各組應本著(zhù)"參與第一、比賽第二"的原則讓大多數教職工參與活動(dòng)，不做統一要求，待所有比賽活動(dòng)結束，根據各組教職工參與情況，按人數在總分中每人次加5分。
六、比賽方式及評比標準：
（一）廣場(chǎng)舞比賽評比標準
1、陣容（60分）；注：每組限參加比賽人數不少于5人，每增加1人加5分。
2、動(dòng)作整齊程度（30分）；
3、服裝（10分）
注：每組選派1名教師做為廣場(chǎng)舞蹈教練，同時(shí)該教練為本組在總分中積50分值；
（二）排球比賽方式
1、每組選派6名隊員（4女2男），按抽簽決定對陣；
2、每場(chǎng)對陣采取三局兩勝25分制（對不打滿(mǎn)局的組別每局扣5分）；
（三）羽毛球比賽方式
1、項目：
（1）男單
（2）女單
（3）男女混雙
2、按抽簽決定對陣，每場(chǎng)對陣采取三局兩勝21分制（對不打滿(mǎn)局的組別每局扣5分）；
（四）乒乓球比賽方式
1、項目：
（1）男單
（2）女單
（3）男女混雙；
2、按抽簽決定對陣，每場(chǎng)對陣采取五局三勝11分制（對不打滿(mǎn)局的組別每局扣5分）；
（五）棋類(lèi)比賽方式（跳棋、軍棋、五子棋、象棋）
按抽簽決定對陣，每場(chǎng)對陣采取五局三勝，對臨陣棄權的組別扣10分；
（六）跳繩、踢毽子、呼啦圈比賽（分兩組比賽，以45歲為分割段）
1、跳繩：在規定時(shí)間內完成的個(gè)數計算；
2、踢毽子：按兩次完成的總數計算；
3、呼啦圈：搖圈行走。
活動(dòng)方案文字4
一、 目的
為落實(shí)公司發(fā)展戰略和工作目標，深化公司文化建設，提高人力資源管理工作水平和效
能，全面提升管理干部和員工的工作素養和技能，打造和建設適應公司全面發(fā)展的員工隊伍。
二、目標
通過(guò)有組織、有目標的系列培訓活動(dòng)，使公司全體管理干部和員工在以下方面獲得提高和收獲：
（一）管理干部
1、深化對公司宗旨和發(fā)展戰略的理解和認同，提升對公司的忠誠度，強化對擔當工作的責任意識，改善和提高工作態(tài)度；
2、改善和提高領(lǐng)導理念，掌握現代管理工作方法與技巧，提升領(lǐng)導與管理工作能力和水平；
3、提升塑造團隊執行力的能力和水平，提高個(gè)人執行力；
4、樹(shù)立企業(yè)文化建設理念，深化對公司文化的理解和認同，提升企業(yè)文化建設實(shí)施能力和水平；
5、提升團隊建設的意識，提高建設和諧團隊的工作能力；
6、提高企業(yè)運營(yíng)與管理能力；
7、提高個(gè)人心理健康和文明素養，提高公共關(guān)系處置能力。
（二）員工
1、提高對公司文化的認同感和對公司的歸屬感，提高對公司的忠誠度；
2、提高團隊意識和協(xié)作精神；
3、改善職業(yè)態(tài)度，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)精神；
4、提高崗位技能水平，提高個(gè)人執行力；
5、提高個(gè)人心理健康和文明素養，提高人際關(guān)系處置能力。
三、培訓規劃
以人力資源管理體系為支撐和保障，對培訓工作做如下規劃：
（一）層次劃分
按照員工履職崗位類(lèi)別，分層次實(shí)施培訓，具體劃分三個(gè)層次：
（二）實(shí)施步驟
培訓實(shí)施規劃時(shí)間分為三個(gè)階段，可以分時(shí)期或分年度進(jìn)行。
1、第一階段（或第一年度），進(jìn)行全員普及培訓，主要進(jìn)行基本素質(zhì)與能力的培訓。
2、第二階段（或第二年度），分崗位類(lèi)別，重點(diǎn)進(jìn)行專(zhuān)項能力培訓。
3、第三階段（或第三年度），在繼續崗位專(zhuān)項能力培訓基礎上，進(jìn)行能力提升與職業(yè) 素養提升培訓。
四、培訓方式
以保證培訓教學(xué)效果和提高培訓成效為前提，以現代培訓理念為指導，積極運用新型培訓組織方式，主要采用以下方式：
1、互動(dòng)式培訓講座；
2、拓展訓練；
3、沙盤(pán)模擬訓練；
4、參觀(guān)考察；
5、團隊戶(hù)外活動(dòng)。
其中，以運用互動(dòng)式培訓講座為主要授課形式的專(zhuān)題培訓班為主要常規培訓形式，其它培訓方式依據具體培訓內容需要，個(gè)別采用。
五、培訓專(zhuān)題與內容
依照培訓實(shí)施步驟，按時(shí)期（或年度）、分專(zhuān)題進(jìn)行。
活動(dòng)方案文字5
一、班級文化建設指導思想
班級文化是班級的一種風(fēng)尚、一種傳統、一種行為方式，它自覺(jué)或不自覺(jué)地通過(guò)一定的形式融匯到班集體中同學(xué)的學(xué)習、生活等各個(gè)方面。班級文化建設是校園文化建設的基礎，搞好班級文化建設，對于營(yíng)造良好的學(xué)習成長(cháng)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的身心的健康發(fā)展具有極其重要的作用。為此，我校將進(jìn)一步加強班級文化建設，通過(guò)豐富多彩的主題教育活動(dòng)，啟迪學(xué)生思想，升華學(xué)生人格，陶冶學(xué)生情操，弘揚學(xué)生道德，讓班級充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)昂揚向上、積極進(jìn)取的文化氛圍，讓班級成為每一個(gè)學(xué)生成長(cháng)的樂(lè )園，成為每一個(gè)學(xué)生溫馨的家。
二、班級文化建設要求
1、以生為本。在班級建設中，要“讓班級成為每一個(gè)學(xué)生成長(cháng)的樂(lè )園，成為每一個(gè)學(xué)生溫馨的家”。要賦予班級個(gè)性特色文化內涵，要從學(xué)生的興趣愛(ài)好、以及教師本人的個(gè)性特長(cháng)等因素出發(fā)，與學(xué)生一起自主選擇、自主思考，構建獨特風(fēng)格的班級文化，引導全班學(xué)生自覺(jué)、積極地參與班級文化建設的活動(dòng)中來(lái)。
2、實(shí)用美觀(guān)。以班級文化的建設為核心，確立具體可操作的班級公約。室內布置力求簡(jiǎn)潔美觀(guān)，力求達到環(huán)境育人的目的。
3、自主創(chuàng )新。突出班級特色，形成獨特的班級文化，培養品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)有所長(cháng)的學(xué)生群體。
三、班級文化建設的具體措施
良好的班級環(huán)境能使學(xué)生的行為在潛移默化中受到熏陶。班主任在班級建設中應該努力塑造環(huán)境文化，賦予班級環(huán)境一定色彩和教育意識，增強環(huán)境育人的功能，“努力使教室的墻壁也會(huì )說(shuō)話(huà)”。因此，必須做好以下幾項工作：
1、班級環(huán)境文化的個(gè)性化建設
教室是師生生活和學(xué)習空間。教室環(huán)境的狀況直接影響師生的情緒。一個(gè)文明、整潔、優(yōu)美的環(huán)境，無(wú)疑有利于學(xué)生的身心健康，學(xué)習氛圍的營(yíng)造。當師生走進(jìn)書(shū)香彌漫的一方小天地，會(huì )油然升起一種莊嚴神圣的感覺(jué)，內心對知識的崇尚和渴求會(huì )一下子被書(shū)香所勾起，會(huì )快樂(lè )地遨游在書(shū)的海洋中。因此班主任應該精心布置文化型教室，創(chuàng )設文化氛圍。
（1）班級展示區：通過(guò)向學(xué)生、教師以及家長(cháng)征集了個(gè)性化班級名稱(chēng)、班級標志、班歌、班級口號等班級文化標志。然后通過(guò)召開(kāi)主題班隊會(huì )討論，在普遍認同的基礎上確定。
（2）教室環(huán)境布置：教室墻壁每個(gè)版塊由班主任和學(xué)生共同構思、設計、布置，布置體現“實(shí)用美觀(guān)”，突顯文化氛圍和育人作用。
（3）教室環(huán)境凈化：整潔是文明的第一標志。要加強衛生管理（衛生角、墻面、地面、桌椅、講臺整潔）和愛(ài)護公物教育。督促同學(xué)搞好班級衛生，保證教室“地無(wú)紙屑、窗無(wú)灰塵、門(mén)無(wú)雜物”，以創(chuàng )造一個(gè)整潔的學(xué)習環(huán)境。
2、班級精神文化的個(gè)性化建設
（1）班級要有明確的可實(shí)現的奮斗目標，要形成全班同學(xué)共同追求的目標和激勵班級成員奮發(fā)向上的精神支柱。可根據班級實(shí)際情況分近期目標、學(xué)期目標、學(xué)年目標等。引導學(xué)生積極參與、為之奮斗，直至實(shí)現。
（2）個(gè)性化班級名稱(chēng)、班級標志、班歌、班級口號等班級文化標志的設計。這類(lèi)活動(dòng)要盡量動(dòng)員全班同學(xué)參與，充分發(fā)揮大家的智慧，集思廣益，形成個(gè)性特征鮮明的班級標志。-設計完成后，統一布置在教室外走廊的前宣傳欄中。
（3）班級制度文化的個(gè)性化建設。要建立班級公約，以此引導和規范學(xué)生的言行。認真學(xué)習《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》、《學(xué)生手冊》的基礎上，結合班級實(shí)際（清潔衛生、行為習慣、紀律、安全意識等班級存在的問(wèn)題等）召集同學(xué)共同制定班級公約，結合學(xué)校文明班級評比辦法，制定班級各項制度，增強班級成員之間的凝聚力、集體榮譽(yù)感，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
3、班級學(xué)科文化的浸潤建設
讀書(shū)足以怡情，足以博得喝彩，足以長(cháng)才，凡有所學(xué)，皆成性格。通過(guò)班級學(xué)科文化的浸潤建設，打造班級文化豐富的內容。
（1）語(yǔ)文：滲入中國文化，弘揚民族精神，展現文化底蘊，培養學(xué)生的愛(ài)國精神、集體意識、民族責任感和自豪感、神圣的歷史使命感。（舉辦各種讀書(shū)活動(dòng)、手抄報、書(shū)法比賽等）
（2）數學(xué)：探究符合時(shí)代特征、學(xué)生需求的數學(xué)文化，培養學(xué)生周密的邏輯推理思維、嚴謹的治學(xué)素養。（自我測評、自我提高）
（3）英語(yǔ)：它山之石，可以攻玉。以名人名言、格言警句、文化美文等引導學(xué)生打開(kāi)對外之窗，放眼世界，開(kāi)闊胸懷，了解世界，洋為中用。（可設演講會(huì )、英語(yǔ)角）
（4）科學(xué)：以學(xué)科文化為視野探索合作探究學(xué)習新方式，優(yōu)化課堂心理氛圍，創(chuàng )設情境，提高理化生學(xué)習效果。培養學(xué)生細微處風(fēng)品質(zhì)、合作中顯風(fēng)格、實(shí)踐出真知、探索生命歷程行等方面的素養。（可舉行知識競賽活動(dòng)）
（5）品德與生活（社會(huì )）：從生命尊重、（個(gè)人、民族、國家、人類(lèi)）尊嚴感、寬容精神、審美品質(zhì)、生態(tài)環(huán)境意識、理性批判思維品質(zhì)、辯證思維能力培養等方面去發(fā)揮學(xué)科文化建設的特長(cháng)，引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)。（可辦手抄報、知識卡片等）
（6）藝術(shù)體育等：借鑒、創(chuàng )新活動(dòng)形式，以豐富多彩的欣賞、推薦、創(chuàng )作等活動(dòng)培養學(xué)生的悟性、審美能力，充分發(fā)揮非智力因素在學(xué)生成長(cháng)中的積極作用。有條件的學(xué)生可培養一技之長(cháng)。（結合學(xué)校課外活動(dòng)進(jìn)行）
4、班級活動(dòng)文化的個(gè)性化建設
活動(dòng)是實(shí)現教育的有效的形式和途徑，班級文化活動(dòng)具有獨立性、主動(dòng)性和靈活性等特點(diǎn)，更能吸引學(xué)生參與。班級活動(dòng)要注重對學(xué)生的思想品德教育，按學(xué)校要求認真組織，開(kāi)展主題班會(huì )活動(dòng)、志愿者、社會(huì )實(shí)踐等教育活動(dòng)，做到活動(dòng)主題明確、備課認真、詳細，活動(dòng)能正常有效地開(kāi)展，學(xué)生活動(dòng)有較為明顯的成果。鼓勵學(xué)生參加各種文娛體育活動(dòng)，如文藝會(huì )演、球類(lèi)比賽等，學(xué)生的愛(ài)好、多樣，有健康的審美情趣，積極配合陽(yáng)光體育運動(dòng)，打造陽(yáng)光校園。積極參加志愿者活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐，以“崗位育人”的理念服務(wù)家庭、學(xué)校、社區。
活動(dòng)方案文字6
春意盎然鵬城美，百人遠足筆架山。為增強我校教工的堅持鍛煉身體的健康意識，營(yíng)造團結協(xié)助、和諧發(fā)展的團隊精神，展現教職工隊伍昂揚奮進(jìn)的精神風(fēng)貌，在春意盎然之際，我校將于“五一”、“五四”前夕，組織全體教工開(kāi)展登山活動(dòng)，本次登山活動(dòng)的具體方案如下：
一、活動(dòng)主題：
春意盎然鵬城美百人遠足筆架山
二、活動(dòng)時(shí)間：
4月30日下午15：20從學(xué)校出發(fā)。
三、參加人員：
全體教職員工。
四、登山地點(diǎn)：
筆架山公園筆架山。
五、登山活動(dòng)工作人員
1、總指揮：
2、登山起點(diǎn)負責人：
3、登山終點(diǎn)負責人：
4、安全負責人：
5、醫護負責人：
6、后勤保障：
7、攝影宣傳：
六、登山活動(dòng)具體安排
（一）準備工作
1、登山分組。本次登山活動(dòng)分兩組：⑴旋風(fēng)組（年齡在40歲或以下）；⑵和風(fēng)組（年齡在40歲以上）。
2、各年級組組長(cháng)按“旋風(fēng)組”、“和風(fēng)組”登山分組核對本組教職工名單，并于4月28日前將分組名單交書(shū)記辦公室。
3、準備好登山獎品，由工會(huì )組織有關(guān)教師負責具體落實(shí)（4月25日前）。
4、聯(lián)系4月30日15：20從學(xué)校——筆架山公園的交通車(chē)輛1—2臺（總務(wù)處負責）。
5、準備校旗、團旗各一面，提前豎立于筆架山筆峰映翠亭作為登山終點(diǎn)（團委負責）。
6、準備“羅湖中學(xué)教職工登山活動(dòng)起點(diǎn)”條幅一塊、“登山集體獎”兩面獎旗、登山分組號碼（團委負責）。
（二）出發(fā)時(shí)間
1、乘車(chē)出發(fā)地點(diǎn)：學(xué)校大門(mén)。凡乘坐學(xué)校統一安排的車(chē)輛前往筆架山的教工應于4月30日15：20前到學(xué)校大門(mén)集合。
2、乘車(chē)出發(fā)時(shí)間：4月30日15：20、
3、如自行駕車(chē)前往筆架山的教職工可以根據行車(chē)時(shí)間自行確定出發(fā)時(shí)間，但須于16：00前到達筆架山公園展覽館豎立“羅湖中學(xué)教職工登山活動(dòng)起點(diǎn)”標志的集合位置。車(chē)輛可以停放在公園西門(mén)入口（皇崗路）的停車(chē)場(chǎng)。
（三）登山行程
1、登山起點(diǎn)：筆架山公園展覽館豎立“羅湖中學(xué)教工登山活動(dòng)起點(diǎn)”標志位置。（從停車(chē)場(chǎng)步行到展覽館路線(xiàn)：西門(mén)路——福聯(lián)橋——按樹(shù)林——展覽館）
2、登山終點(diǎn)：筆架山筆峰映翠亭（旋風(fēng)組登山終點(diǎn)：團旗；和風(fēng)組登山終點(diǎn)：校旗）。
3、全體教工于16：00在登山起點(diǎn)集合，各組長(cháng)清點(diǎn)本組登山人數，并報告登山人數。
4、校長(cháng)于16：10發(fā)出登山活動(dòng)開(kāi)始的口令，登山活動(dòng)正式開(kāi)始。
5、登山路線(xiàn)：公園展覽館（登山活動(dòng)起點(diǎn)）——環(huán)山西路線(xiàn)——靜思亭——環(huán)山北路——澄心亭——盤(pán)山路——無(wú)限風(fēng)光亭——盤(pán)山路——筆峰映翠亭（旋風(fēng)組登山終點(diǎn)：團旗；和風(fēng)組登山終點(diǎn)：校旗）。
6、在山頂稍作休息后，沿原路返回筆架山公園展覽館出發(fā)點(diǎn)，于17：30在起點(diǎn)處集合，各組清點(diǎn)人數并報告情況。
7、宣布獲獎登山集體獎、旋風(fēng)組和風(fēng)組獎名單，登山活動(dòng)結束。
8、登山活動(dòng)結束解散后，自行選擇交通工具回家。需要返回學(xué)校的教工請于登山活動(dòng)結束后到公園西門(mén)入口處停車(chē)場(chǎng)乘車(chē)。
（登山時(shí)間可能根據實(shí)際情況有所調整，請大家留意通知。）
七、登山獎勵
1、紀念獎。參加登山活動(dòng)紀念獎（運動(dòng)鞋）。
2、設16名個(gè)人獎。對旋風(fēng)組男、女各前三名、和風(fēng)組男、女各前五名給予獎勵。
3、登山集體獎。給予登山活動(dòng)全組教工參與率前兩名授予“登山集體獎”獎旗。
八、溫馨提示
1、本次登山活動(dòng)為集體活動(dòng)，要求廣大教工積極參與，并提前安排好工作，按時(shí)參加登山活動(dòng)。如因病不能參加登山活動(dòng)，須向校長(cháng)辦公室提出請假。
2、為確保登山安全，登山時(shí)穿著(zhù)運動(dòng)鞋、運動(dòng)服，沿公園登山路線(xiàn)登山，并根據體力和身體狀況，調節好登山速度。
3、在登山活動(dòng)中，要講文明，做環(huán)保的使者。
活動(dòng)方案文字7
一、指導思想：
1、貫徹落實(shí)坊子區教育局文件精神，落實(shí)戲曲曲藝進(jìn)校園活動(dòng)，通過(guò)“戲曲曲藝進(jìn)校園”實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生了解戲曲曲藝，感受地方戲曲和民族曲藝，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國文化、熱愛(ài)家鄉的美好情感。大力弘揚京劇這門(mén)國粹藝術(shù)。感受古老藝術(shù)的魅力。
2、學(xué)會(huì )走向社會(huì )，走向生活，培養大膽探索和勇于實(shí)踐的精神，培養觀(guān)察、模仿、合作、調查等能力。
3、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)培養學(xué)生表演才能，挖掘學(xué)生自身潛能。
二、活動(dòng)要點(diǎn)：
1、本學(xué)年讓孩子們重點(diǎn)欣賞京劇、呂劇、豫劇、黃梅戲等著(zhù)名的唱段，通過(guò)欣賞激發(fā)孩子們的興趣。
2、集體活動(dòng)與小組輔導相結合， 召集有興趣的學(xué)生組成戲劇社團。
3、重點(diǎn)培養興趣社團，通過(guò)節目匯演形式檢驗社團學(xué)習、活動(dòng)成果。
三、活動(dòng)準備：
1、聘請校外輔導員，對教師和學(xué)生進(jìn)行培訓（注重對教師的培訓，逐步克服師資困難，擺脫外因的影響）。
2、搜集相關(guān)資料、視頻，了解地方戲曲曲藝的基本知識（以學(xué)生自己搜集和小組合作交流為主）。
3、分組選擇相關(guān)曲藝類(lèi)型（在觀(guān)看表演的基礎上，讓學(xué)生結合自己特點(diǎn)及喜好自由選擇）。
4、借助網(wǎng)絡(luò )和光盤(pán)進(jìn)行學(xué)習。
四、活動(dòng)設想：
1、了解山東地方戲曲，特別是具有山東地方特色的呂劇基礎知識。通過(guò)觀(guān)看藝人表演或影像資料來(lái)培養學(xué)生學(xué)習和實(shí)踐的興趣。
2、走出去，請進(jìn)來(lái)，采訪(fǎng)地方曲藝藝人，接受思想和藝術(shù)教育；邀請文化館工作人員、民間藝人指導學(xué)生掌握說(shuō)唱的基本方法。
3、把地方戲曲唱腔板式和京劇唱腔引入音樂(lè )課堂，提高學(xué)生視唱、記譜、節奏、演唱的能力。
4、選擇確定學(xué)習內容，學(xué)生結合自身特點(diǎn)及喜好在下列內容中進(jìn)行選擇，根據學(xué)生選擇情況安排具體活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)所及輔導老師。
（1）、京劇 ——我們的國粹。唱腔優(yōu)美，特別是一些現代京劇，像《紅燈記》《智取威虎山》《杜鵑山》《沙家浜》等深受人們的喜愛(ài)。一些傳統節目一板一眼，一招一式，唱腔婉轉，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，但學(xué)生接觸較少，要通過(guò)教學(xué)使學(xué)生熟知。
（2）、“呂劇”，系山東地方戲。流行于濰坊市高密，并載入《中國戲曲曲藝詞典》，唱腔婉轉，悅耳動(dòng)聽(tīng)，是山東人民非常喜愛(ài)的，爭取要讓學(xué)生會(huì )唱。
5、在學(xué)習傳統曲目的基礎上，引導學(xué)生結合學(xué)習生活，進(jìn)行創(chuàng )作和提高，并以小組合作的形式排練節目，以舞臺會(huì )演檢驗成果。
活動(dòng)方案文字8
目的：
教室，知識的殿堂，思想的熔爐。教室是我們學(xué)習生活的一個(gè)重要組成部分，它不僅僅是我們日常學(xué)習的場(chǎng)所，更是一個(gè)集體團結奮進(jìn)的陣地，是同學(xué)們交流、互助、活動(dòng)、發(fā)展的平臺。讓我們大家一起動(dòng)手——美化教室，展示集體的智慧，體現班級的特色，為我們自己營(yíng)造并保持一個(gè)和諧、整潔、輕松、寧靜的學(xué)習環(huán)境。
小隊名稱(chēng)：
閃電小隊、春筍小隊、滿(mǎn)天星小隊、陽(yáng)光小隊的全體成員
活動(dòng)時(shí)間：
20xx-3-5
活動(dòng)主題：
清潔我們的新家
活動(dòng)計劃：
1、我們在班主任彭老師的帶領(lǐng)下，開(kāi)始了一場(chǎng)“清潔我們的新家”大行動(dòng)。
2、人人齊動(dòng)手，各個(gè)愛(ài)清潔
3、開(kāi)展小隊爭章比賽
4、各小隊明確自己的清潔任務(wù)，要又快又好。
活動(dòng)方案文字9
活動(dòng)目的：
１、激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，從小養成博覽群書(shū)的好習慣。營(yíng)造書(shū)香班級，塑造特色鮮明的班級文化。
２、使學(xué)生開(kāi)闊視野，學(xué)會(huì )向課外、向生活學(xué)語(yǔ)文，促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革，走課堂內外相結合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、激發(fā)學(xué)生從課外閱讀中去探求答案，每天課外閱讀時(shí)間不少于一個(gè)小時(shí)，其中堅持每天睡覺(jué)前有半個(gè)小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。
4、周周有讀書(shū)交流，月月有活動(dòng)展示，定期向家長(cháng)進(jìn)行讀書(shū)成果匯報。 活動(dòng)時(shí)間：20xx-5-22
活動(dòng)主題：
我讀書(shū)，我快樂(lè )
參加人員：
閃電小隊的全體成員
活動(dòng)計劃：
1、本學(xué)期學(xué)生課外朗讀的主要內容為故事。
2、每天的固定讀書(shū)時(shí)間為早上8點(diǎn)到8點(diǎn)15、中午到校時(shí)間和周五下午第二節，以及在家睡前保證要有半小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。周末以及假期自我調整和安排。
3、每天早晨預備時(shí)利用五分鐘時(shí)間進(jìn)行“詞語(yǔ)早餐”活動(dòng)，每天一名學(xué)生向全班推薦3個(gè)四字詞語(yǔ)，其中要講詞義和造句。其他學(xué)生要把這些詞語(yǔ)抄寫(xiě)在讀書(shū)摘抄本上。
4、采用“師生共讀”、“親子家庭讀書(shū)”的形式，學(xué)生在校的固定讀書(shū)時(shí)間老師要陪讀，在家時(shí)家長(cháng)要陪讀，逐步引導和培養孩子們的讀書(shū)興趣。
5、每位隊員要有記錄自己在讀書(shū)時(shí)學(xué)到的好詞好句。
3、老師教給學(xué)生讀書(shū)方法，介紹看目錄、朗讀、默讀等讀書(shū)的方法。
活動(dòng)方案文字10
一、指導思想：
“沒(méi)有藝術(shù)的教育，是不完整的教育”，“藝術(shù)教育是教育的一部分”。為了弘揚民族文化，振興戲曲事業(yè)，學(xué)校成立了“中華小戲曲興趣小組”，結合區里活動(dòng)以藝術(shù)教育為突破口開(kāi)展素質(zhì)教育，弘揚民族文化，豐富校園生活，提升特色辦學(xué)水平。
二、科學(xué)規劃，形成共識，奠定建設基礎：
上學(xué)期已經(jīng)探索了小戲曲，如何把戲曲特色辦得更好，經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導和音樂(lè )老師認真分析，尋找有利因素。
1、戲曲廣，劇種多，有選擇地余地。
2、學(xué)生口語(yǔ)柔和，吐字圓潤。
3、弘揚戲曲文化為突破口，深化素質(zhì)教育，有利于結合大型活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生了解中國悠遠的戲曲文化。
4、中心小學(xué)有一批愛(ài)好戲曲的學(xué)生。
三、活動(dòng)目標：
1、興趣小組以培育特色人才為目標，大力弘揚祖國優(yōu)秀傳統文化，建設校園戲曲特色文化。
2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習戲曲興趣，提高學(xué)生演唱，表演能力。
3、通過(guò)藝術(shù)實(shí)踐，爭取在區特色項目拉練式檢查中取得好成績(jì)。
四、具體實(shí)施：
1、按照“低年級打基礎，選出苗子，中高年級出成績(jì)”的隊伍建設，加強梯隊建設，培養學(xué)生興趣，發(fā)現好苗子，把那些藝術(shù)苗子吸收到興趣小組里，進(jìn)行早期培養訓練，同時(shí)在班級中樹(shù)立典型，帶動(dòng)學(xué)生開(kāi)展各項藝術(shù)活動(dòng)。
2、組織學(xué)生欣賞和展示活動(dòng)，陶冶情操，培養興趣，了解優(yōu)秀戲曲文化。
3、興趣小組以課余訓練為途徑，選擇短小戲曲為內容，根據學(xué)生差異輔導訓練，訓練體現循序漸進(jìn)，由淺入深，促使藝術(shù)人才脫穎而出。
4、作為輔導教師編教材，收集戲曲范唱伴奏帶及相關(guān)資料，同時(shí)應加強自身基本功練習，提高辦學(xué)水平。
5、活動(dòng)地點(diǎn)：音樂(lè )教室。
6、活動(dòng)時(shí)間：周四
活動(dòng)方案文字11
活動(dòng)目的：
了解世博、參與世博、奉獻世博和不斷提升教師的文明禮儀素養，特在教師群體中開(kāi)展迎世博知識競賽活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx-4-16
活動(dòng)主題：
世博知識知我積累
參加人員：
閃電小隊、春筍小隊、滿(mǎn)天星小隊的全體成員
活動(dòng)計劃：
開(kāi)展知識競賽活動(dòng)
（1）、必答題：
（2）、搶答題：
（3）、群眾題。若干。
活動(dòng)方案文字12
為宣傳小學(xué)生熱愛(ài)祖國、勤奮學(xué)習、勇于實(shí)踐、全面發(fā)展的事跡，展現實(shí)驗小學(xué)學(xué)生風(fēng)采，并用他們的事跡感召、激勵全校學(xué)生，按照德、智、體、美全面發(fā)展的要求，在家庭中做一個(gè)好孩子，在學(xué)校里做一個(gè)好學(xué)生，在社會(huì )上做一個(gè)好少年，為長(cháng)大以后推進(jìn)祖國新世紀大業(yè)做好全面準備，活動(dòng)方案。實(shí)驗小學(xué)舉行第二屆十佳學(xué)生評選活動(dòng)。
評選條件為：
1、熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)學(xué)校，立志成才，具有遠大理想。
2、熱愛(ài)勞動(dòng)，勤儉節約，誠實(shí)守信，團結互助，具有優(yōu)秀的品質(zhì)，德、智、體、美全面發(fā)展，規劃方案《活動(dòng)方案》。
3、勤奮學(xué)習，善于思考，成績(jì)突出，曾被評為三好學(xué)生5次以上。
4、熱愛(ài)生活，愛(ài)好廣泛，有特長(cháng)，在校級以上各類(lèi)比賽中獲得個(gè)人前兩名或在市級以上重大比賽中獲獎?wù)摺?/p>
5、有突出事跡(科技獲獎、拾金不昧、助人為樂(lè )、自強不息、為學(xué)校爭得榮譽(yù)等等)，事跡能夠充分體現新世紀實(shí)小學(xué)生的精神風(fēng)貌，可優(yōu)先考慮。
評選程序：
1、三至五年級每班各選送一名學(xué)生為候選人。
2、每位候選學(xué)生制作附有一張5寸照片和事跡材料的展板。
3、由全校師生公開(kāi)投票評選，根據選票得數，經(jīng)學(xué)校審核，產(chǎn)生十佳學(xué)生。
活動(dòng)方案文字13
一、活動(dòng)意義：
為了促進(jìn)本班同學(xué)間的交流，營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍，豐富班級同學(xué)的校園生活，陶冶情操，同時(shí)領(lǐng)略農家自然風(fēng)情。
二、活動(dòng)主題：
放松心情，完美生活！
三、活動(dòng)組織：
1、活動(dòng)負責：本班全體班委
2、活動(dòng)策劃：李品、石晶、彭琪
3、活動(dòng)地點(diǎn)：長(cháng)沙縣北山鎮五福村五福山莊
4、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月17日
5、參加人員：針推三班同學(xué)自愿報名（請積極參與）
6、乘車(chē)路線(xiàn)：專(zhuān)車(chē)接送（東塘南—汽車(chē)北站—五福鎮—五福山莊）
四、活動(dòng)內容
1、前期準備
1）李品負責聯(lián)系場(chǎng)地、專(zhuān)車(chē)、結賬。
2）石晶負責統計自愿參加這次活動(dòng)的成員名單。
3）林麗敏跟據班上同學(xué)提出的各種游戲，選擇一些到時(shí)將要進(jìn)行的團隊游戲。
5）所需物品：飲料四瓶（中午吃飯時(shí)用）、水或其它物品個(gè)人結合自身情況自備。
2、活動(dòng)進(jìn)程
1）早上8：30在張仲景象前集合，8：40集合完畢。9：00坐車(chē)，10：00左右到達。在前去山莊的路上，可大體地介紹一下本次活動(dòng)的流程。
2）10：10—11：10， 自由活動(dòng)時(shí)間，大家可以熟悉一下山莊的環(huán)境，自由游玩。
3）11：20—12：20， 團隊游戲時(shí)間。
4）12：30—14：00， 中餐時(shí)間，男女生可交叉做。
5）14：10—15：10， 團隊游戲時(shí)間。
6）15：20—18：00， 自由活動(dòng)，跟據自己喜好，盡情玩樂(lè )。
7）18：10—18：20， 清查人數，準備坐車(chē)返校。
五、經(jīng)費預算
1、場(chǎng)地費40元/人，包車(chē)費15元/人，共計55元/人。中餐飲料費用由班費出。
2、游戲當中對勝出團隊可采用物質(zhì)獎勵，所需經(jīng)費由班費出。
六、備注
1、活動(dòng)中穿插適當的團隊游戲，用以調解游玩的氣氛，增強大家的團隊意識，增加對彼此的了解。
2、本次活動(dòng)人員管理以寢室為單位，寢室長(cháng)負責制，寢室長(cháng)不在的，由寢室成員選定一人負責。
3、這一次活動(dòng)安排二人照相。
4、活動(dòng)中有請假或中途離開(kāi)者需及時(shí)向每組負責人報告。
5、活動(dòng)中出現意外情況時(shí)，第一時(shí)間通知活動(dòng)策劃組。
6、本活動(dòng)最終解釋權歸活動(dòng)策劃小組。
活動(dòng)方案文字14
一、活動(dòng)目的
在活動(dòng)中培養孩子的團隊協(xié)作意識、自立能力，進(jìn)一步增進(jìn)班級學(xué)生、家長(cháng)之間交流和互動(dòng)。
二、活動(dòng)方案
1、時(shí)間：20xx年4月21日（周六）上午9:00始
2、地點(diǎn)：濟南森林公園（槐蔭區張莊路321號）
3、參與人：20xx級二班老師、學(xué)生及監護人家長(cháng)（父母均可）
4、費用預算：門(mén)票免費，其它費用自理
5、服務(wù)家長(cháng)及分工：
調度：游鵬宇媽媽
服務(wù)：金子茗媽媽馬芊一媽媽張博涵媽媽程奕軒媽媽
引領(lǐng)：馬芊一爸爸
活動(dòng)現場(chǎng)拍攝：所有家長(cháng)
6、參加本次活動(dòng)的家長(cháng)請與游鵬宇媽媽提前聯(lián)系登記，做好通訊聯(lián)系方式記錄！
三、行程安排：
1、集合：20xx年4月21日（周六）上午9：00濟南森林公園（槐蔭區張莊路321號）張莊路正門(mén)集合，入口處設有班級條幅，并有服務(wù)家長(cháng)調度家長(cháng)點(diǎn)名，排隊統一入內。
2、活動(dòng)安排：參觀(guān)科普館--親子活動(dòng)--冷餐會(huì )--自由活動(dòng)
四、注意事項
1、活動(dòng)時(shí)間較長(cháng)，請家長(cháng)給孩子帶足飲用水和午飯。
2、活動(dòng)自愿、費用自理，請家長(cháng)準備好銀子。
3、安全第一、遵守紀律、服從指揮、團結一致，互相幫助。
五、免責申明
20xx級二班家委會(huì )組織的所有活動(dòng)均不以盈利為目的，家長(cháng)根據自己及孩子的情況自愿參加，家委會(huì )僅負責召集和協(xié)調。凡報名參加者均視為具有完全民事行為能力的人（未成年人須有監護人陪同），完全接受本聲明，如果在活動(dòng)中發(fā)生人身?yè)p害，責任自負，學(xué)校及家委會(huì )均不承擔賠償責任。
活動(dòng)方案文字15
一、活動(dòng)主題：
弘揚傳統節日，啟迪兒童心智--“大帶小”冬至體驗活動(dòng)
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月18日上午
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園操場(chǎng)
四、活動(dòng)目標：
l.初步了解莆田冬至習俗，掌握制作湯圓的基本常識及制作技能。
2.嘗試與同伴合作制作湯圓，體會(huì )勞動(dòng)的快樂(lè )，激發(fā)愛(ài)勞動(dòng)的情感。
五、活動(dòng)準備：
1.各班提前邀請家長(cháng)來(lái)園參加活動(dòng)，班級創(chuàng )設有關(guān)迎冬至內容的環(huán)境，營(yíng)造喜慶、歡樂(lè )、祥和的氛圍。
2.物質(zhì)準備：24張桌子、24個(gè)盆、12個(gè)大圓竹匾、12個(gè)“三春”、桔子48個(gè)、生姜12排、紅筷子12包（十雙包的）、塊狀紅糖12塊、糯米粉48包。
六、活動(dòng)過(guò)程：
1．園長(cháng)致辭。
2．大班幼兒介紹“三春”、紅糖、桔子、筷子、生姜的寓意。
寓意：莆田人搓湯圓從祖上傳承下來(lái)，有許多講究。先要準備一個(gè)圓竹匾，在里面分別擺上生姜、紅糖、10雙新筷子、大柑橘、一枝“三春”。這些物品都有著(zhù)自己獨特的寓意，生姜取“旺盛”之意，要越大越好；紅糖寓意“甜甜蜜蜜”，為了方便，現在不少人用白糖來(lái)代替；10雙新筷子則象征“十全十美”。俗稱(chēng)的'“三春”是一枝貼著(zhù)2個(gè)鮮艷的胖大娃娃的紅紙片，福祿壽齊全，一般插在大柑橘上面。
3．家長(cháng)示范講解和糯米粉的技巧及莆田冬至捏小狗、金元寶、金銀元、舂米石臼、喜鵲圓等的方法及寓意。
寓意：捏金元寶和金錢(qián)餅（銀元），祈求財源廣進(jìn)；捏舂米杵和舂米石臼，祈求五谷豐登；捏小狗，狗能守門(mén)防盜，希冀來(lái)年平安無(wú)事。搓“喜鵲圓”---“客鳥(niǎo)丸 ”煮熟后要將“喜鵲圓”撒到屋檐上，引喜鵲來(lái)啄食，招來(lái)好兆頭。在搓湯圓的時(shí)候，還得注意不要掉到地上。這是古時(shí)勞動(dòng)人民的樸素傳統，希望人們愛(ài)惜食物。
4.歡歡喜喜搓湯圓。
（1）大班幼兒和糯米粉。
（2）幼兒搓湯圓。
5.品嘗湯圓。
活動(dòng)方案文字16
一、活動(dòng)背景
在五年風(fēng)雨砥礪后，我們無(wú)比驕傲地迎來(lái)了自己五周歲的生日。回望過(guò)去，我們曾鑄就了一個(gè)又一個(gè)輝煌，但我們明白，成就只代表過(guò)去，未來(lái)有一條更加富有挑戰性的道路在等待著(zhù)我們去征服，而永恒不變的真理就是用最好的服務(wù)奉獻社會(huì )，用真誠回饋業(yè)主。值此五年歡慶盛典之際，XX公司廣邀業(yè)界同仁、媒體朋友及多年來(lái)一直支持和關(guān)注XX公司發(fā)展的朋友，用最實(shí)際的驚喜饗宴來(lái)賓。
二、活動(dòng)目標
1、借周年慶典之際，有效擴大企業(yè)知名度和美譽(yù)度，贏(yíng)得廣泛的社會(huì )關(guān)注、提高業(yè)界的認可度。
2、提升項目影響力，形成持續性、長(cháng)久性影響，拉動(dòng)全年銷(xiāo)售。
3、有效塑造公司管理層的統帥風(fēng)范和領(lǐng)導魅力。
三、創(chuàng )意周年慶策劃流程
嘉賓簽到(30分鐘)
領(lǐng)導開(kāi)場(chǎng)歡迎詞 (3分鐘)
嘉賓發(fā)言(3分鐘)
公司員工表演 (10分鐘)：可以推薦員工唱歌
頒獎一：
優(yōu)秀團隊獎頒獎 (20分鐘)
中間表演：舞蹈或樂(lè )隊(5分):體現快速以及默契協(xié)作
頒獎二：
經(jīng)銷(xiāo)商頒獎(20分鐘)
頒獎三：
員工獎頒獎(20分鐘)
休息(15分鐘，播放背景音樂(lè ))
互動(dòng)抽獎(10位)，10分鐘
每張桌子中間建議可以放類(lèi)似節節高的樹(shù)狀裝飾物，掛上祝愿卡，每桌的人都可以拿到祝愿卡，其中有10張就是中獎?wù)撸梢运托—?/p>
10個(gè)抽中者上臺，折紙飛機，飛的最遠就是最終大獎獲得者(寓意：飛得越高越遠)
活動(dòng)方案文字17
活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)：
今天是六一國際兒童節，是小朋友們最快樂(lè )最幸福最喜歡的節日，在這洋溢著(zhù)幸福、充滿(mǎn)著(zhù)喜悅的日子里，老師祝你們節日快樂(lè )！為了大家玩的盡興，老師準備了許多好玩的游戲，獲勝者能得到獎品，兒童游戲活動(dòng)方案。
活動(dòng)目標：
1．知道六月一日是國際兒童節，在歡快的氣氛中感受節日的快樂(lè )。
2． 在游戲中，培養幼兒與同伴相互合作的能力。
游戲內容：
1、小小神射手
準備：若干易拉罐、呼啦圈
規則：每個(gè)參賽的幼兒有3個(gè)呼啦圈，站在統一規定的線(xiàn)上進(jìn)行投射易拉罐，根據投射的情況進(jìn)行獎勵。
2、迷迷轉
準備：熟悉兒歌內容
規則：比賽的小朋友站在場(chǎng)地的中央，雙手側平舉，在原地轉，邊轉邊念兒歌：迷迷轉，迷迷轉。大風(fēng)吹來(lái)快快站。當念到“站”字時(shí)，幼兒馬上停止旋轉。每回最多轉3圈。
3、趕小豬
準備：若干小球、小棒、椅子
規則：在游戲場(chǎng)中央設置障礙物小椅子，在趕小豬時(shí)要越過(guò)障礙物到達目的地，先到者勝利。
4、吸管運球
準備：若干吸管、乒乓球
規則：在規定的時(shí)間內，用吸管吹乒乓球，吹氣球時(shí)不能用手抓，先將小球運到指定地點(diǎn)勝利。
5、才藝大比拼
規則：幼兒用自己拿手本領(lǐng)進(jìn)行表演，可以是一個(gè)人表演也可以請你的好朋友表演，根據幼兒的表現進(jìn)行獎勵。
結束：今天你們開(kāi)心嗎？請你把你的開(kāi)心也送給你的好朋友，和他說(shuō)說(shuō)祝福的話(huà)。（幼兒互相說(shuō)祝福的話(huà)語(yǔ)，在音樂(lè )聲中歡慶）
活動(dòng)方案文字18
一、主題：
感恩老師
二、時(shí)間：
xx年年9月17日第九節課
三、地點(diǎn)：
高一（4）班教室
四、活動(dòng)目的：
現在的學(xué)生，就其心靈的一翼--“情”來(lái)看，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感激、不會(huì )感動(dòng)，只知道汲取的“冷漠一代”。因此 ，通過(guò)本次班會(huì )，努力喚回同學(xué)們回報愛(ài)心的良知，喚起他們對新學(xué)校、老師的熱愛(ài)之情，以此為契機，讓學(xué)生們學(xué)會(huì )感恩，刻苦學(xué)習，拼搏進(jìn)取，來(lái)回報父母，老師和社會(huì )。
五、活動(dòng)準備：
1、制作“感恩”邀請卡——邀請相關(guān)任課教師參加本次主題班會(huì )
2、確定主持人及落實(shí)串詞
3、落實(shí)并排練節目
4、布置教室
六、活動(dòng)過(guò)程：
1、楊光、單秋月兩位同學(xué)致開(kāi)場(chǎng)白，引出此次主題班會(huì )的內容
2、魏春凱同學(xué)講述感恩節的由來(lái)
3、石笑言等同學(xué)：歌曲——愛(ài)的奉獻
4、王宇同學(xué):感恩故事——我的那些“花兒”（林驍彬同學(xué)小提琴伴奏）
5、陸勇等同學(xué)：小品——二話(huà)西游
6、竇靜等舞蹈
7、表演唱：感恩的心
8、學(xué)生代表發(fā)言：老師，我想對您說(shuō)什么
9、老師代表發(fā)言：孩子，我想對您說(shuō)什么
10、班長(cháng)小結本次主題班會(huì )
11、主持人宣布本次主題班會(huì )結束
七、會(huì )后小結：
回顧本次主題班會(huì )，具有如下特點(diǎn)：
1、主題突出。每次活動(dòng)都應有個(gè)突出的主題，并能結合學(xué)生實(shí)際，圍繞學(xué)生熟悉的學(xué)習、生活環(huán)境，展開(kāi)活動(dòng)。這次主題班會(huì )，選在教師節這一天，節目、活動(dòng)的編排緊緊圍繞“感恩老師”這樣一個(gè)主題，有著(zhù)它特殊的意義。
2、形式多樣。在活動(dòng)過(guò)程中組織形式多樣，結合學(xué)生年齡特點(diǎn)，并圍繞主題進(jìn)行配樂(lè )朗誦、歌舞表演、小品表演、器樂(lè )表演、交流發(fā)言……寓教于樂(lè )，學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中得到心靈的震撼、精神的升華。
3、學(xué)生自主。主題班會(huì )的每個(gè)環(huán)節都能反映學(xué)生相當的主題意識、自主能力和表現才能，學(xué)生是活動(dòng)的主人，主持、表演、展示等都放手讓學(xué)生自己去設計、去展現。而作為班主任，我只是在幕后默默得欣賞、及時(shí)地指點(diǎn)，將學(xué)生充分調動(dòng)并積極參與到策劃設計、自主主持、總結評價(jià)等活動(dòng)中，展現他們的才藝、挖掘學(xué)生的潛能。
4、多向互動(dòng)。此次班會(huì )課不僅體現出學(xué)生與學(xué)生的互動(dòng)、還有學(xué)生與老師之間的互動(dòng)，這不僅增強了師生之間的理解、也增強了師生之間的交流、更增進(jìn)了師生之間的情感。
活動(dòng)方案文字19
為積極推進(jìn)“文化建設年”活動(dòng)，培養職工愛(ài)崗敬業(yè)、開(kāi)拓創(chuàng )新、團結協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，活躍職工工作積極性，增強職工團隊凝聚力，提高企業(yè)的創(chuàng )新力，努力用企業(yè)文化推動(dòng)企業(yè)的改革發(fā)展和穩定，經(jīng)公司工會(huì )決定，開(kāi)展“團結協(xié)作，共鑄輝煌”的拓展爬山活動(dòng)。
一、拓展活動(dòng)的目標及方式
本次拓展活動(dòng)主要是傾斜一線(xiàn)員工，用體驗式活動(dòng)的方式，為員工創(chuàng )造最有效的溝通、交流環(huán)境，為員工創(chuàng )造快樂(lè )、自然的學(xué)習體驗，讓員工在體驗中學(xué)習，在學(xué)習中改變，達到增進(jìn)企業(yè)的向心力和凝聚力。
此次拓展活動(dòng)，員工將以最直接的方式體會(huì )到溝通、執行力、創(chuàng )新、團隊協(xié)作等的重要性，并以更積極，更主動(dòng)的心態(tài)面對工作和生活。
二、拓展活動(dòng)的流程
早上6：30公司集合出發(fā)
早上8：30基地熱身分隊
上午8：50啟程羅山森林公園
上午9：20羅山團隊游戲
上午10：00攀登羅山云吞頂景觀(guān)
中午12：00午餐
下午13：30團隊游戲
下午14：00場(chǎng)地拓展
下午18：00返程
三、活動(dòng)流程
1.團隊熱身
通過(guò)身體接觸和團隊游戲使學(xué)員更快的進(jìn)入培訓狀態(tài)。
隨機的將學(xué)員分組, 各個(gè)小組迅速完成六項任務(wù)(自我介紹,隊長(cháng)隊名,隊徽,隊訓,隊歌)。
依次上臺團隊展示,要求形式活潑, 推出隊長(cháng)形式要新穎,活潑。 熱身加展示時(shí)間大約1個(gè)半小時(shí),調動(dòng)全員氣氛,體現團隊活力。
2、項目名稱(chēng)：七巧板
團隊模擬組織中不同部門(mén)或者各個(gè)分支機構，利用簡(jiǎn)單工具完成一系列復雜的任務(wù)，體驗溝通，團隊合作，信息共享，資源配置，創(chuàng )新觀(guān)念，高效思維，領(lǐng)導風(fēng)格，科學(xué)決策等管理主題，系統整合團隊。
項目目標：
培養團隊成員的市場(chǎng)開(kāi)拓和競爭意識，增強創(chuàng )新觀(guān)念。
積極主動(dòng)尋求資源和幫助，在配合中加強理解和信任。
強調團隊的信息與資源共享，通過(guò)資源的合理配置來(lái)提高整體價(jià)值。
建立全局意識，把握企業(yè)利益和部門(mén)之間的利益平衡，正確理解企業(yè)內部不同部門(mén)的立場(chǎng)，并通過(guò)高效合作使企業(yè)的主要目標得以實(shí)現，樹(shù)立全局觀(guān)念，執行創(chuàng )造效益。
3、項目名稱(chēng)：快樂(lè )電網(wǎng)
項目介紹：全體隊員在規定時(shí)間內，穿越面前的一張大網(wǎng)，在此過(guò)程中，隊員身體的任何部位及衣物不得觸網(wǎng)
項目目標：
五分的工作做到十分的好，精益求精使我們立于不敗之地 人力資源的合理配置，充分發(fā)揮現有資源的作用。
找準自己的定位，發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢。
創(chuàng )造性的思維，激進(jìn)的想法不一定是壞想法。
細節決定成敗。
4.項目名稱(chēng)：鼓動(dòng)人心
全隊隊員共同拉動(dòng)一個(gè)鼓，顛球。
項目目標：
增強團隊合作意識，深刻的體會(huì )到“ We can do anything together”；
迅速達成全隊的默契。
爭取用最短的時(shí)間完美的完成任務(wù)，團隊執行力的最終體現。
四、注意事項
1、培訓休息期間請勿攀爬基地內的各類(lèi)訓練設施，以免發(fā)生意外；
2、培訓期間請服從培訓師和基地人員的管理，課余期間嚴禁喝酒和任何形式的賭博；
3、在培訓期間，請不要離開(kāi)您所在的小組單獨活動(dòng)，如有困難請向培訓師要求幫助；
4、安全是拓展的生命，但更強調安全第一，預防為主，從本質(zhì)上消除任何不安全隱患，做到本質(zhì)安全。
5、在培訓中，您身體如有不適，請及時(shí)向隊長(cháng)和培訓師通報；
活動(dòng)方案文字20
一、指導思想
為進(jìn)一步引導教師更新教育理念，善于思考，提升專(zhuān)業(yè)素養。打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍，特開(kāi)展“分享閱讀，專(zhuān)業(yè)成長(cháng)—教師讀書(shū)活動(dòng)”，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)自主發(fā)展，建設濃郁書(shū)香的和美校園。
二、活動(dòng)目標
1.通過(guò)讀書(shū)，促進(jìn)教師職業(yè)道德、知識結構、專(zhuān)業(yè)素養、教育科研能力進(jìn)一步提升，圍繞新課程改革理念，推動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、通過(guò)讀書(shū)，加強教師隊伍的建設，形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習的氛圍，積極建構學(xué)習型組織。使教師朝著(zhù) “有哲學(xué)的頭腦，有學(xué)者的風(fēng)范，有精湛的教藝、有愉悅的心境”這一目標不斷邁進(jìn)。
3.通過(guò)讀書(shū)，創(chuàng )設良好的學(xué)習研究氛圍，養成良好的讀書(shū)習慣和思考習慣。積極撰寫(xiě)讀書(shū)隨筆，實(shí)現教師理論素養、實(shí)踐能力協(xié)同發(fā)展。
4.通過(guò)讀書(shū)，與學(xué)校“和美”學(xué)校文化建設”和“習慣養成教育”研究相結合，教師以身示范，教學(xué)相長(cháng)，為學(xué)校特色建設和學(xué)校文化品位的提升奠定基礎。
三、參加人員：
全體任課教師
四、組織機構：
京口實(shí)小教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展策劃中心
五、具體要求：
1、制定一份完整的計劃。每位老師要根據學(xué)校要求，結合自己教育教學(xué)工作實(shí)際，明確閱讀方向，制定自己的個(gè)人讀書(shū)計劃。其中要有自己的讀書(shū)格言、讀書(shū)內容、讀書(shū)措施、讀書(shū)時(shí)間等內容。
2、選讀一些合適的好書(shū)。教師圖書(shū)庫自選新書(shū)，每月一本，也可以用市圖書(shū)館的借書(shū)卡借閱相關(guān)書(shū)籍作為補充資源。
3、每月雙周開(kāi)展一場(chǎng)讀書(shū)沙龍。每月周三下午全體教師圖書(shū)閱覽室集中閱讀(包括視聽(tīng)項目)，每月的雙周三進(jìn)行讀書(shū)交流。抽簽選出匯報老師，精心準備，組內其他成員匯報后簡(jiǎn)要發(fā)言。相關(guān)資料上傳校園網(wǎng)相關(guān)欄目，本組成員跟帖，其他教師認真拜讀即可。
4、每人摘抄一本讀書(shū)筆記。學(xué)校統一發(fā)讀書(shū)筆記本，每月填寫(xiě)好目錄，必讀書(shū)目有不少于100字的感悟，選讀任意字數。
5、積極撰寫(xiě)論文并投稿，在此基礎上推薦一批優(yōu)秀教師。各位教師要養成寫(xiě)教育教學(xué)工作案例、隨筆的習慣，積極參加各級各類(lèi)論文、案例等評比，并鼓勵向教育教學(xué)雜志投稿發(fā)表。
六、主要措施：
1、提供讀書(shū)條件。加強圖書(shū)室和閱覽室的建設，確定我校教師讀書(shū)推薦閱讀書(shū)目，并配足、配齊。
2、確定學(xué)習時(shí)間。學(xué)校通過(guò)多種途徑安排一定時(shí)間組織教師進(jìn)行集中讀書(shū)學(xué)習，使集體學(xué)習與教師自學(xué)相結合，以個(gè)人自主讀書(shū)為主。學(xué)校有效地利用教師大會(huì )、教研組活動(dòng)以及政治學(xué)習等時(shí)間組織教師開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
3、開(kāi)展系列活動(dòng)。按照集體閱讀與個(gè)性閱讀相結合、專(zhuān)業(yè)閱讀與人文閱讀相結合的原則開(kāi)展系列讀書(shū)活動(dòng);學(xué)校定期舉辦“專(zhuān)家報告”、“讀書(shū)論壇”等;鼓勵教師建立“讀書(shū)網(wǎng)絡(luò )”、“博客群”等交流平臺，分享讀書(shū)心得與經(jīng)驗;在學(xué)校網(wǎng)站上開(kāi)辟“和美書(shū)香”等專(zhuān)欄，定期推薦優(yōu)秀文章，組織交流教師優(yōu)秀讀書(shū)心得、書(shū)評等，為教師搭建一個(gè)讀書(shū)交流的平臺，分享讀書(shū)的快樂(lè )。
4、打造骨干隊伍。學(xué)校把讀書(shū)作為各級各類(lèi)人才遞進(jìn)培養的助推器。各級各類(lèi)學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手首先成為讀書(shū)的骨干，在讀書(shū)活動(dòng)中發(fā)揮模范帶頭作用。校領(lǐng)導要身體力行，做讀書(shū)的表率，逐步建立起一支以教師為主體的讀書(shū)活動(dòng)骨干隊伍。
5、加強檢查考核，評比表彰先進(jìn)。對教師的讀書(shū)活動(dòng)采取平時(shí)抽查與期末檢查相結合的方式進(jìn)行考核，學(xué)校每年將評選表彰讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)教研組、先進(jìn)個(gè)人以及優(yōu)秀讀書(shū)筆記、優(yōu)秀讀書(shū)心得等，樹(shù)立典型，推廣先進(jìn)。
活動(dòng)方案文字21
一、聯(lián)歡會(huì )目的：
為了加強酒店員工的凝聚力，豐富酒店企業(yè)文化生活；表達酒店對員工節日的關(guān)懷與問(wèn)候，同時(shí)給員工們一個(gè)展示自己才華的舞臺，讓領(lǐng)導員工齊聚一堂開(kāi)心快樂(lè )的總結過(guò)去展望未來(lái)，共同度過(guò)20XX年春節。
二、聯(lián)歡會(huì )主題：“金牛鬧新春，瑜珠迎新年”聯(lián)歡晚會(huì )
“瑜珠迎新”晚會(huì )主題思想：以文藝節目表演為主，展現員工的才藝和精神風(fēng)貌，同時(shí)穿插輕松活潑的游戲節目，提高晚會(huì )的互動(dòng)性和參與性，真正起到全員聯(lián)歡的效果，有助于同事關(guān)系、干群關(guān)系的進(jìn)一步融洽和團隊意識、集體榮譽(yù)感的培養。
三、聯(lián)歡會(huì )時(shí)間：
20XX年2月3日晚
四、聯(lián)歡會(huì )會(huì )場(chǎng)：17f大會(huì )議廳
1、會(huì )場(chǎng)四周用氣球、燈籠、彩帶等進(jìn)行布置，整個(gè)會(huì )場(chǎng)要體現融洽祥和而喜慶的氣氛，同時(shí)舞臺要考慮到互動(dòng)環(huán)節的觀(guān)眾進(jìn)入場(chǎng)的方便。
2、舞臺背景設置：“春節聯(lián)歡晚會(huì )”的字體。
3、多媒體設備：投影儀×1、投影布×1、小電視×1、話(huà)筒4支。
4、晚會(huì )桌上擺放：糖果、水果、瓜子、花生等。
5、晚會(huì )互動(dòng)準備小禮品。
五、聯(lián)歡會(huì )參與：全體員工及各單位領(lǐng)導
六、聯(lián)歡會(huì )特色：
1、聯(lián)歡會(huì )的出彩點(diǎn)是——熱鬧。
2、主持人調動(dòng)氣氛，臺上臺下呼應氣氛熱烈。
3、聯(lián)歡會(huì )的亮點(diǎn)是——關(guān)愛(ài)和鼓勵。
4、領(lǐng)導致辭以表鼓勵和關(guān)愛(ài)，節目?jì)热輫@歡樂(lè )及團結，鼓舞。
七、晚會(huì )節目任務(wù)：
1、客房部、餐飲部不少于5個(gè)節目。
2、前廳部不少于4個(gè)節目。
3、綜合部不少于3個(gè)節目。
4、保安部不少于2個(gè)節目。
備注：部門(mén)之間可以聯(lián)合準備演出節目。
九、籌備進(jìn)程安排：
1、20XX年2月1日之前各部門(mén)將晚會(huì )節目單報總辦。
2、20XX年2月1日完成晚會(huì )的串詞，由總辦協(xié)助主持人完成。
3、20XX年2月1日在17f進(jìn)行晚會(huì )節目初排。
4、20XX年2月1日晚會(huì )所需物品采購到位。
5、20XX年2月1日晚會(huì )會(huì )場(chǎng)布置完成。
6、20XX年2月1日14：00pm在17f大會(huì )議室進(jìn)行連排。
7、20XX年2月3日7：00pm完成會(huì )場(chǎng)物品擺放。
8、20XX年2月3日9：00pm晚會(huì )正式開(kāi)始。
活動(dòng)方案文字22
一、活動(dòng)背景
現代社會(huì )，由于工作的關(guān)系，父母和孩子之間的溝通越來(lái)越少。較少的溝通難免會(huì )產(chǎn)生月月越深的隔閡，這些對孩子的發(fā)展是不利的，對父母自己也會(huì )造成一定的煩惱。開(kāi)展親子拓展訓練營(yíng)，不僅可以改善父母和孩子之間的關(guān)系，消除隔閡，同時(shí)也能幫助父母和孩子在親子拓展訓練營(yíng)中鍛煉。
二、活動(dòng)目標
借助戶(hù)外拓展訓練，提高孩子的心理素質(zhì)，讓孩子建立積極良好的心態(tài)，加強孩子之間彼此的了解和溝通，培養集體主義品質(zhì)，形成優(yōu)秀的團隊合作精神，磨練孩子意志，加強紀律性。啟發(fā)孩子創(chuàng )新意識和轉變思維的技巧，真正以團隊為核心，將拓展心得轉化到孩子的實(shí)際生活中，使之產(chǎn)生真正的成長(cháng)與轉變。樹(shù)立共同的目標、責任感、歸屬感，形成積極主動(dòng)、互助的團隊氣氛。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
武漢楚峰親子拓展訓練營(yíng)
四、活動(dòng)時(shí)間
3月14-15日
五、活動(dòng)流程
14日早上9點(diǎn)之前指定地點(diǎn)集合完畢，出發(fā)前往武漢楚峰親子拓展訓練營(yíng)
10點(diǎn)到達，開(kāi)始開(kāi)營(yíng)儀式-破冰
14日11點(diǎn)-15日17點(diǎn)開(kāi)始培訓項目
項目以趣味性、復雜性，個(gè)人能力與團隊協(xié)作相結合性為特征，專(zhuān)業(yè)開(kāi)發(fā)的拓展項目可以提升孩子的團隊意識和生存技能。
15日17:00返回，交流拓展心得，進(jìn)行回顧總結。與培訓師互動(dòng)溝通，以便將拓展體驗中的收獲與實(shí)際學(xué)習生活相結合，從而影響孩子今后的行為，最終實(shí)現培訓目標。
六、注意事項
1、所有人都應該以安全為第一位。
2、訓練過(guò)程中應該嚴格遵守教練的指示，不得擅自離開(kāi)。
3、所有人穿運動(dòng)裝，運動(dòng)鞋。
4、注意防曬。
活動(dòng)方案文字23
【活動(dòng)時(shí)間】
20xx年 8月20日 早上8：30集合于湖小大門(mén)口
【活動(dòng)地點(diǎn)】
長(cháng)泰后坊桃花島
【活動(dòng)意義】
通過(guò)活動(dòng)，讓同學(xué)提高互相幫助的精神，增加團隊的溝通能力和親子感情，使同學(xué)在訓練中提升心靈及身體的健康成長(cháng)。
【報名費用】
優(yōu)惠報名148元/人 （含旅行大巴車(chē)、攝影、午餐、執行活動(dòng)、道具、保險、活動(dòng)精心策劃）
【活動(dòng)行程安排】
09：40第一環(huán)節親子游戲（大風(fēng)吹）
10:00 景點(diǎn)觀(guān)光
10：20前方打戰后支援
11：10柴火灶升起來(lái) 大廚PK
12：10享受農場(chǎng)美食
14：00親子共讀
14：30傳統射箭
15：10竹竿舞
16：30激情潑水大戰
17：30返回溫馨家園。
以上行程僅供參與，以當天天氣加減或更換活動(dòng)內容
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