活動(dòng)策劃書(shū)模板
一、策劃書(shū)的分類(lèi)
策劃書(shū)一般分為：商業(yè)策劃書(shū)、創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)、廣告策劃書(shū)、活動(dòng)策劃書(shū)、營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)、網(wǎng)站策劃書(shū)、營(yíng)銷(xiāo)型網(wǎng)站策劃書(shū)、項目策劃書(shū)、公關(guān)策劃書(shū)、婚禮策劃書(shū)、醫療策劃書(shū)等。
二、活動(dòng)策劃書(shū)模板（精選22篇）
撰寫(xiě)策劃書(shū)就是用現有的知識開(kāi)發(fā)想象力，在可以得到的資源的現實(shí)中最可能最快的達到目標。下面是小編整理的活動(dòng)策劃書(shū)模板（精選22篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)策劃書(shū)1
一、活動(dòng)主題
十月隨著(zhù)金秋的腳步走近科大，為豐富同學(xué)們的課余生活，天津科技大學(xué)大學(xué)生通訊社在校團委的領(lǐng)導下，秉承“激濁揚清，以文會(huì )友”的精神，現決定舉辦天津科技大學(xué)第二屆校園征文大賽，給科大廣大文學(xué)愛(ài)好者一個(gè)展示自我文學(xué)素養的平臺。古語(yǔ)云：“詩(shī)言志，詞抒情”，文學(xué)是我國精神文明建設不可或缺的重要元素，本社希望通過(guò)此次征文大賽，挖掘校園文學(xué)人才，展現科大人的文學(xué)素養，為弘揚科大人文精神添磚加瓦。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)此次征文活動(dòng)，給校園里的廣大文學(xué)愛(ài)好者一個(gè)展示自我的平臺，無(wú)論是學(xué)生還是老師以及校園其他工作人員均可以通過(guò)這個(gè)平臺來(lái)展示自己的文學(xué)素養。
學(xué)通社希望通過(guò)此次活動(dòng)，達到“激濁揚清，以文會(huì )友”的目的，展現科大人蓬勃向上的精神面貌，展現當代大學(xué)生健康向上的文化氣質(zhì)，同時(shí)擴大大學(xué)生通訊社在科大的影響力。
三、基本活動(dòng)程序
1、活動(dòng)準備期：
（1）活動(dòng)準備
A、邀請活動(dòng)相關(guān)老師及領(lǐng)導。評委組由團委老師及任課老師若干名組成，均發(fā)邀請函正式邀請。爭取能請到一兩個(gè)知名人物，以期增加大賽的權威性和公平公正性。
B、學(xué)通社美宣部負責海報制作；辦公室負責制作條幅；準備邀請函，獲獎證書(shū)以及書(shū)簽。
C、辦公室在前期與各學(xué)院輔導員取得聯(lián)系，與輔導員協(xié)商請求其協(xié)助收取稿件。將宣傳單及《凝學(xué)博藝》發(fā)放到各個(gè)輔導員處，由簽到的班委帶回到各個(gè)班級，做到大一各班每班一份，通過(guò)各種途徑擴大宣傳力度。
（2）宣傳方式
A、放置宣傳板（河西校區與泰達校區各放置4塊，共8塊）
B、粘貼宣傳海報（彩紙海報共兩張）；掛宣傳條幅（兩校區各一條）。
C、與各院輔導員協(xié)商進(jìn)行宣傳。發(fā)放活動(dòng)宣傳單。
D、利用廣播臺、校報、校園網(wǎng)、天津科技大學(xué)貼吧、易佳網(wǎng)等媒體進(jìn)行全方位宣傳。
2、頒獎儀式：
地點(diǎn)：圖書(shū)館報告廳。
邀請人：贊助商，評委老師，部分校領(lǐng)導，學(xué)院輔導員。
參與者：各獲獎人員，學(xué)通社全體成員，科大學(xué)生。
頒獎流程：主持人宣布開(kāi)始——評委老師講話(huà)——贊助商講話(huà)——學(xué)通代表講話(huà)——團委老師及贊助企業(yè)代表頒獎——獲獎人發(fā)表獲獎感言——頒獎典禮結束。
3、后期工作：
A、新聞部與文學(xué)部整理稿件，將獲獎及優(yōu)秀稿件集結發(fā)表在學(xué)通社主辦的雜志《凝學(xué)博藝》的征文特刊上。
B、當《凝學(xué)博藝》出版后，由辦公室發(fā)放到各個(gè)輔導員處；美宣部制作海報公布獲獎人名單；新聞部編寫(xiě)本次活動(dòng)的相關(guān)稿件投放天津科技大學(xué)主頁(yè)上。
4、獎項設置：
A、在自由投稿和命題寫(xiě)作總分里選出分數最高的前三名，由團委授予“天津科技大學(xué)文學(xué)之星”稱(chēng)號。分別在詩(shī)歌、散文、小說(shuō)中選出最佳作品獎。并通過(guò)此次活動(dòng)推出“天津科技大學(xué)九大才子”；并誠聘為學(xué)通社特別供稿員。
B、另選出優(yōu)秀獎若干名，以上均頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，并頒發(fā)獎品，同時(shí)向所在學(xué)院及班級發(fā)放喜報。
C、所有參加者都可以獲贈精美紀念書(shū)簽一份。
活動(dòng)策劃書(shū)2
一年一度的校園歌手大賽是我校傳統活動(dòng)，借鑒以往歌手大賽的經(jīng)驗，在歌手大賽的基礎上我們積極創(chuàng )新，決定舉辦首屆BEYOND歌友會(huì )，并在此次歌友會(huì )上塑造更多校園明星。今年我們很高興的看到有大量新鮮血液注入我校，同時(shí)有很多具有文藝特長(cháng)的同學(xué)，為我們舉辦首屆“BEYOND歌友會(huì )”打下良好基礎。我們將盡力把本次活動(dòng)發(fā)展成校園一大精品活動(dòng)，并且傳承下去。
一、活動(dòng)介紹
a、活動(dòng)目的：歌手大賽是我校的傳統文化之一，此次我們在此基礎上進(jìn)行創(chuàng )新，以歌友會(huì )的形式進(jìn)一步豐富校園文化生活，營(yíng)造積極向上，百花齊放，格調高雅，健康文明的校園文化氛圍，豐富我校學(xué)生的業(yè)余文化生活，加強校園精神文明建設，展示我校師生團結創(chuàng )新，銳意進(jìn)取，蓬勃向上的精神風(fēng)貌，并且學(xué)習BEYOND博愛(ài)的思想，以及不屈不撓的奮斗精神和樹(shù)立熱愛(ài)自由，熱愛(ài)和平的理想，同時(shí)也給同學(xué)們提供一個(gè)鍛煉自己的機會(huì )和展示自己的舞臺，激發(fā)廣大學(xué)生愛(ài)校和熱愛(ài)藝術(shù)，勤奮學(xué)習，努力成才的熱情與動(dòng)力，不斷提高自身全面素質(zhì)，推動(dòng)校園精神文明建設。
b、活動(dòng)主題：讓歌聲添滿(mǎn)青春，讓理想指引人生。
c、活動(dòng)口號：光輝歲月，魅力青春。
二、主承辦單位
主辦單位：xx學(xué)院BEYOND歌友會(huì )
承辦單位：哇哈哈飲品公司
三、歌友會(huì )宣傳
在9月23號勞煩各系學(xué)生會(huì )宣傳部，告知歌友會(huì )舉辦的時(shí)間，地點(diǎn)，活動(dòng)主題，在10月8號海報張貼出來(lái)。
四、活動(dòng)具體事宜
A、賽前準備
a、寫(xiě)好詳細策劃，防止無(wú)序組織和活動(dòng)進(jìn)行；
b、對活動(dòng)做好宣傳，保證同學(xué)們充分的參與；
c、對此次活動(dòng)的報名工作進(jìn)行有序的組織；
d、準備一切和活動(dòng)有關(guān)的東西，確保活動(dòng)的萬(wàn)無(wú)一失；
e、提前將活動(dòng)的舞臺背景及舞臺設計好，并做好噴繪等；
f、確定活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)；
g、對活動(dòng)會(huì )場(chǎng)的布置，提前做好規劃；
h、提前做好對活動(dòng)工作人員的分工工作；
i、提前邀請好評委，確保評委可以在活動(dòng)當天按時(shí)出席；
j、與院文藝部的活動(dòng)負責人協(xié)商好活動(dòng)具體事宜，并對最后入圍的選手人數進(jìn)行確定；
k、對活動(dòng)可能出現的一切突發(fā)情況要提前考慮周全，并做出相應的應急準備；
l、活動(dòng)前，工作人員對會(huì )場(chǎng)提前進(jìn)行布置；
m、活動(dòng)前，將儀器和需要用到的一切工具在頭一晚和開(kāi)場(chǎng)一個(gè)小時(shí)前進(jìn)行檢查。
B、報名方式
第一步：加入QQ群：xxxx（xx學(xué)院BEYOND歌友會(huì )群）；
第二步：請將個(gè)人信息（姓名、性別、年齡、年級、系別、手機號、QQ號）發(fā)送至群文件夾或群管理員；
PS:節目報名除活動(dòng)報名所需信息之外，如想參演發(fā)送欲參演表演形式及曲目3首并按想表演的程度依次排列，三選一，如不與其他人重復則定第一首，如重復則依次推選。
（請各位喜歡或不喜歡BEYOND的同胞轉發(fā)此消息，不勝感激!）
C、具體流程
（1）初次篩選：
a）時(shí)間：10月10號周五晚七點(diǎn)
地點(diǎn)：待定
c）篩選方式：選手自選一首歌曲，篩選當天按照簽到序號依次進(jìn)行演唱，演唱需要有伴奏帶。
e）淘汰方式：由評委在選手演唱的過(guò)程中進(jìn)行打分，去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，取平均分為最終成績(jì)，成績(jì)由高到低排列，取前x名。
f）評委邀請：邀請各位專(zhuān)業(yè)人員或資深歌迷參加初次篩選活動(dòng)。
g）主持人安排：待定。
彩排：所有選手在歌友會(huì )工作人員的組織下，在活動(dòng)前兩天，10月10號下午四點(diǎn)，在舞臺進(jìn)行彩排。10月11號活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)前兩小時(shí)選手帶妝彩排。并對選手說(shuō)明，比賽開(kāi)場(chǎng)前半小時(shí)必須在后臺集合。凡遲到、請假或演唱不完整者一律按棄權處理。
（2）歌友會(huì )開(kāi)幕（XX分鐘）
1）時(shí)間：10月11日晚七點(diǎn)
2）地點(diǎn)：小廣場(chǎng)（一餐前）
3）開(kāi)始準備：10月11號晚
6：30工作人員帶領(lǐng)觀(guān)眾入場(chǎng)
6：45領(lǐng)導、評委及嘉賓入場(chǎng)
6：55檢查選手各自佩帶出場(chǎng)號是否正確
7：00比賽正式開(kāi)始
環(huán)節一：首先由主持人致開(kāi)幕言，介紹嘉賓，歌友會(huì )開(kāi)幕式，嘉賓講話(huà)。（13分鐘）
環(huán)節二：觀(guān)看活動(dòng)準備的PPT；了解BEYOND樂(lè )隊發(fā)展歷程，回顧中國搖滾發(fā)展歷史，學(xué)習BEYOND精神。（XX分鐘）
環(huán)節三：眾位歌友相互交流（臺下），發(fā)表個(gè)人感言。
環(huán)節四：自選歌曲演唱規則：選手各自準備一首歌曲，并自帶伴奏，活動(dòng)當天按照入圍序號依次進(jìn)行演唱!由評委根據選手的表現按照評分標準進(jìn)行評分，在下一個(gè)選手演唱結束后，主持人報出上一名選手的成績(jì)（X分鐘）
環(huán)節五：在最后一名選手演唱結束后，加一個(gè)友情表演節目（信商男人），結束后報出最后一名選手成績(jì)。（6分鐘）
環(huán)節六：游戲：我愛(ài)記歌詞或我愛(ài)猜歌名
游戲規則：由歌友會(huì )事先準備好15首歌曲（活動(dòng)當天在15首歌曲中任選10首作為游戲用曲目），并將這些歌曲的曲目在初次篩選結束后告知預定的X名選手，讓選手進(jìn)行準備，在活動(dòng)當天，到了此環(huán)節：
1.由兩位領(lǐng)唱唱出前半段，下面由選手接唱，最少串接四句才被視為有效，在歌曲串接后選手還需將歌曲的曲名猜出才視為此環(huán)節結束，所有選手按照號牌順次進(jìn)行比賽，接唱完由領(lǐng)唱將這首歌曲再演唱完整。接對一句0.5分，由主持人評定是否唱對并給分。
2.由主持人引導，依次宣布開(kāi)始，工作人員隨即播放準備好的歌曲，由選手報出歌名，報對一首0.5分（18分鐘）
環(huán)節七：下一個(gè)活動(dòng)
的宣傳節目，節目結束后主持人請所有選手上臺。邀請嘉賓公布比賽結果。頒發(fā)獲獎證書(shū)和獎品。請嘉賓點(diǎn)評，晚會(huì )結束（15分鐘）
環(huán)節八：領(lǐng)導離席，現場(chǎng)觀(guān)眾按順序退場(chǎng)
環(huán)節九：工作人員進(jìn)行現場(chǎng)打掃
D、評分標準：（選手基本分為10分，請評委老師保留小數點(diǎn)后兩位）
01、本次比賽為十分制，去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分，所得的平均分就是該選手的最后得分。
02、評分內容包括5個(gè)項目：歌曲內容、音色音質(zhì)、演唱技巧、儀表儀態(tài)、綜合素質(zhì)。
1、歌曲內容滿(mǎn)分為1分，要求參賽曲目?jì)热萁】担e極向上。
2、音色音質(zhì)滿(mǎn)分為3分，要求發(fā)音清楚，音色清晰而有質(zhì)感。
3、演唱技巧滿(mǎn)分為4分，要求整首歌曲的演唱富有感情，音樂(lè )節奏感強，歌曲演唱完整。
4、儀表儀態(tài)滿(mǎn)分為1分，要求參賽選手著(zhù)裝大方，符合學(xué)生的身份；儀態(tài)穩重，富有青年人的活力與朝氣。
5、綜合素質(zhì)滿(mǎn)分為1分，針對參賽選手的舞臺表現力和在整個(gè)參賽過(guò)程中給予觀(guān)眾的總體印象而打分。
E、獎項設置：此次大賽設一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名、優(yōu)秀獎X名。
活動(dòng)策劃書(shū)3
為豐富學(xué)生的課余文化生活，營(yíng)造積極活潑、健康向上的校園文化氛圍，創(chuàng )建“微笑師大?美麗校園”，展現我校學(xué)子團結拼搏，銳意進(jìn)取，勤于創(chuàng )新，蓬勃向上的精神風(fēng)貌，同時(shí)也為同學(xué)們提供一個(gè)展示個(gè)性的舞臺，校學(xué)生會(huì )將舉辦云南師范大學(xué)第五屆“妝紅笑顏?歌劇魅影”涂鴉大賽，歡迎全校同學(xué)積極參與。
一、活動(dòng)主題
“微笑師大·美麗校園；妝紅笑顏·歌劇魅影”
二、活動(dòng)時(shí)間
報名時(shí)間：x月xx日—x月xx日
比賽時(shí)間：x月xx日
作品評選時(shí)間：x月xx日—x月x日
作品展覽時(shí)間：x月x日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
報名地點(diǎn)：（xx主校區）東、西區食堂門(mén)口；
比賽地點(diǎn)：（xx主校區）xx廣場(chǎng)；
作品展覽地點(diǎn)：（xx主校區）xx廣場(chǎng)。
四、報名相關(guān)事項
1.參賽對象：
個(gè)人組：我校全體在校學(xué)生，分專(zhuān)業(yè)組與非專(zhuān)業(yè)組（專(zhuān)業(yè)組包括：藝術(shù)學(xué)院：美術(shù)學(xué)，藝術(shù)設計，藝術(shù)教育系美術(shù)專(zhuān)業(yè)；傳媒學(xué)院：動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)；教管學(xué)院：幼教專(zhuān)業(yè)）；
團體組：在x月xx日之前由各學(xué)院聯(lián)絡(luò )員分別上報團體組名單（注意：報名分專(zhuān)業(yè)組和非專(zhuān)業(yè)組；專(zhuān)業(yè)組學(xué)院可上報10人非專(zhuān)業(yè)組學(xué)院可上報5人）；
校級組織團體組：于x月xx日前由各個(gè)校級組織上報自己的團體組名單（每組5人）。
2.個(gè)人組報名方式：
個(gè)人組參賽選手采取自由報名方式，報名時(shí)需在報名點(diǎn)填寫(xiě)選手姓名、學(xué)院、電話(huà)等相關(guān)資料。
3.聯(lián)系信息：
聯(lián)系地址：xx校區大學(xué)生活動(dòng)中心xxx學(xué)生會(huì )辦公室
聯(lián)系電話(huà)：xxxxxxxx
聯(lián)系人：xxx
五、比賽流程
報名結束后等待通知，x月xx日下午正式開(kāi)賽。選手依次對號入場(chǎng)，現場(chǎng)老師宣布開(kāi)賽后進(jìn)行比賽，賽后作品統一提交進(jìn)行整理、評選優(yōu)秀作品，于x月x日下午在xx廣場(chǎng)面具展覽T臺秀上由團委老師給獲獎選手進(jìn)行頒獎和頒發(fā)獎品。
六、作品獎項設置
1、個(gè)人組：
專(zhuān)業(yè)組及非專(zhuān)業(yè)組：各設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎5名，頒發(fā)證書(shū)及獎品。
2、學(xué)院團體組：
專(zhuān)業(yè)組：一等獎1名、二等獎1名頒發(fā)證書(shū)及獎品；
非專(zhuān)業(yè)組：一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名頒發(fā)證書(shū)及獎品；
3、最佳人氣獎1名、最具創(chuàng )意獎1名頒發(fā)證書(shū)及獎品。
七、注意事項
1.本次涂鴉大賽的主題為“妝紅笑顏·歌劇魅影”，同學(xué)們可以盡情發(fā)揮。
2.參賽選手可自帶顏料，畫(huà)筆，工具等。（注：本次比賽只提供一些簡(jiǎn)單的工具，顏料及面具，如果認為工具及顏料不適用的選手可自備。）
3.參賽選手必須在指定的時(shí)間內完成自己的作品，過(guò)時(shí)間者恕不接納。作品內容要求切合主題、積極向上，有創(chuàng )新。選手在比賽后不可將發(fā)放的工具和顏料帶出賽場(chǎng)。出賽場(chǎng)時(shí)將工具和顏料放入統一地點(diǎn)。
4.選手在比賽前半個(gè)小時(shí)（x月xx日下午）可到達比賽場(chǎng)地，進(jìn)行簽到和領(lǐng)取選手編排號，如比賽開(kāi)始后的半小時(shí)才到者則視為自動(dòng)棄權。
5.工作人員必須佩帶工作證以方便參賽者快速找到并給予幫助。
6.比賽結束后選手不能離席，需留下拍照，以作留念。
7.為了便于作品的評審及保管，評獎?wù)褂[后歸還給原作者，原作者可自愿選擇是否將作品帶走或留在大學(xué)生活動(dòng)中心208室，為辦公室新的布置裝點(diǎn)新的色彩。
活動(dòng)策劃書(shū)4
一、活動(dòng)宗旨：
1、喜迎大一新生，營(yíng)造一個(gè)溫馨的氛圍，使其更快更好的地融入大學(xué)新生活。
2、豐富校園生活，弘揚學(xué)院文化，承繼本系特色。
3、屆時(shí)，為同學(xué)們提供一個(gè)鍛煉、挑戰自我的舞臺，秀出風(fēng)采，秀出水平，為其以后在社會(huì )上的發(fā)展打下良好基礎。
二、晚會(huì )主題：
“青春進(jìn)行曲”
三、晚會(huì )時(shí)間：
20xx年10月。
四、晚會(huì )地點(diǎn)：
東樓與西樓之間的操場(chǎng)上
五、參與人員：
興義民族師范學(xué)院院長(cháng)、分管學(xué)生工作的書(shū)記、體育系領(lǐng)導、有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導、全系老師及全體新老學(xué)生等。
六、籌備安排：
1、前期：晚會(huì )的擬定、人員工作分配。
2、中期：拉贊助、節目編排，活動(dòng)宣傳。
3、中后期：節目篩選，彩排，人員具體安排。
4、后期：一切籌劃完畢，節目彩排，全體工作人員各就各位，晚會(huì )如期進(jìn)行。
七、人員工作安排：
總負責：董萍、田應輝、羅燦江
通知領(lǐng)導：主席團人員（負責聯(lián)系領(lǐng)導參加晚會(huì )）
督察組：紀檢部全體成員。
聯(lián)絡(luò )組：信息部全體成員（負責聯(lián)絡(luò )各組人員各就各位）。
宣傳組：宣傳部全體成員（負責晚會(huì )前的宣傳工作）。
節目編排組：文藝部（負責節目的編排工作）。
舞臺工作組：主席團及各部部長(cháng)（負責晚會(huì )音響、燈光、話(huà)筒和道具的傳遞等工作）。
后勤服務(wù)組：后勤組（負責晚會(huì )現場(chǎng)舞臺布置發(fā)放礦泉水等服務(wù)性工作。）
接待服務(wù)組：各部部長(cháng)（負責接待領(lǐng)導、嘉賓入場(chǎng)，以及給領(lǐng)導倒茶等工作）。
財產(chǎn)保衛組：生活部（負責晚會(huì )的安全及治安工作，維護現場(chǎng)秩序及財產(chǎn)的保管）。
財務(wù)組：主席團（負責晚會(huì )現場(chǎng)用品的購買(mǎi)與管理）。
攝影組：王信（負責晚會(huì )的攝影工作）。
臺詞撰寫(xiě)組：汪筑渝（負責主持人臺詞的策劃書(shū)撰寫(xiě)）。
機動(dòng)組：韋永明、楊勇（負責晚會(huì )的應急工作，及支援需要幫助的各組）。
八、注意事項：
1、每個(gè)團學(xué)干部應清楚自己負責的工作是什么，工作中相互分工合作！
2、遇各類(lèi)突發(fā)問(wèn)題，有關(guān)方面應本著(zhù)相互理解原則，友好協(xié)商解決。
3、活動(dòng)中各環(huán)節責任分清，晚會(huì )籌備組相在人員須帶上工作證。
4、活動(dòng)中出現各種自己解決不了的問(wèn)題，請及時(shí)找負責人。
5、提醒大一新生注意當晚會(huì )場(chǎng)衛生，不要帶瓜子花生等考試內，以上事項有不明白的地方請找負責人。
活動(dòng)策劃書(shū)5
一、活動(dòng)背景：
隨著(zhù)世界各國經(jīng)濟的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高，人類(lèi)對環(huán)境的影響越來(lái)越大環(huán)境問(wèn)題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問(wèn)題已成為當代人類(lèi)社會(huì )面臨的重大問(wèn)題。同時(shí)新學(xué)年伊始，安徽師范大學(xué)正式將環(huán)保教育列為全校學(xué)生公共必修課程。我校校長(cháng)蔣玉珉向光明日報記者介紹，安徽師大一直通過(guò)公共基礎課程滲透環(huán)保理念、組織社團活動(dòng)參與環(huán)境保護等方式，致力把學(xué)生培養成環(huán)保理念的“踐行者”和“播火人”，而讓環(huán)保教育課程全面走進(jìn)課堂，則是實(shí)現培養目標的重要載體。作為當代大學(xué)生我們應該為環(huán)保做點(diǎn)實(shí)事，在我校建設綠色校園的號召下，由公共關(guān)系協(xié)會(huì )舉辦這次“校園環(huán)保行”活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
1、增強我校學(xué)生參與環(huán)保的意識；
2、保護我們學(xué)校以及周邊的的環(huán)境；
3、培養打學(xué)生養成愛(ài)護環(huán)境，保護環(huán)境的意識；
4、增強全校師生的環(huán)保意識。
三、活動(dòng)意義：
通過(guò)這次活動(dòng)提高我校學(xué)生的環(huán)保意識，積極響應學(xué)校建設綠色校園的號召。把環(huán)境保護的理念貫徹到我們日常生活中來(lái)，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，但是真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭，而是行動(dòng)。”雖然我們現在做得只不過(guò)是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環(huán)境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，大自然會(huì )給人類(lèi)應有的回報，讓人類(lèi)能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長(cháng)，在愛(ài)的源泉——河流中沐浴。
四、活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)時(shí)間：10月中旬到11月中旬
2、活動(dòng)地點(diǎn)：圓形報告廳、食堂門(mén)口、大學(xué)生活的中心
3、具體活動(dòng)：
流程一：首先，播放影片和圖片，影片和圖片內容緊扣環(huán)境保護的主題。內容有關(guān)于環(huán)境好的方面，同時(shí)重點(diǎn)放在不好的環(huán)境現象上。我們通過(guò)影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環(huán)境下了解我們周?chē)沫h(huán)境現狀。同時(shí)我們把環(huán)境好的一面與不好的一面結合群起來(lái)能給同學(xué)們以視覺(jué)上最大的沖擊，讓同學(xué)們深刻的認識到我們周?chē)霈F的環(huán)境問(wèn)題和環(huán)境危機。讓同學(xué)們深深的感到保護環(huán)境的重要性，從而在日常的生活中自覺(jué)的參加到保護環(huán)境的行動(dòng)中來(lái)。備注：觀(guān)看影片大約30-40分鐘。影片觀(guān)看結束后，現場(chǎng)的同學(xué)們要互動(dòng)起來(lái)，即現場(chǎng)征集同學(xué)們關(guān)于環(huán)境保護的看法，以及日常中保護環(huán)境的方法。如：少使用一次性木筷，購物自備手提袋少用一次性塑料袋等。
流程二：通過(guò)觀(guān)看影片后培養了大家的環(huán)境保護意識，我們在二食堂門(mén)口舉行”校園環(huán)保行”簽名活動(dòng)，以吸引更多的人關(guān)注環(huán)境保護.
流程三：放映一部以環(huán)保為主題的電影，電影預計時(shí)長(cháng)為九十分鐘以?xún)龋娪坝赊k公室提供。本次活動(dòng)中設置有獎競猜活動(dòng)由主此人提出問(wèn)題然后由現場(chǎng)觀(guān)眾作答，大體方式擬定為兩種方式，第一種是由主持人隨機選一個(gè)幸運號碼選中的回答問(wèn)題，第二種是短信答題，是先給定他們一個(gè)號碼。本次活動(dòng)設置一二三獎。一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。
流程四：環(huán)保知識pk賽。
1、展示自我風(fēng)采。每隊通過(guò)不同的方式自我介紹，展示該代表隊的風(fēng)采。
2、比賽過(guò)程。共分為五個(gè)環(huán)節，分別為必答題、限時(shí)搶答題、灌籃高手、指定答題、風(fēng)險題。現場(chǎng)有獎問(wèn)答及抽獎活動(dòng)，文藝表演。所設置獎項為：一等獎一名，二等獎二名，等獎三名，最佳風(fēng)采獎，最佳組織獎，最佳人氣個(gè)人獎，觀(guān)眾參與獎。
活動(dòng)策劃書(shū)6
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《江西省公共機構節能辦法》，深入開(kāi)展公共機構節能宣傳教育，提高全校師生憂(yōu)患意識、責任意識和節能意識，引導和帶動(dòng)全社會(huì )營(yíng)造節能減排的良好氛圍，根據教育局相關(guān)文件和精神，我校定于6月17日至23日舉辦節能宣傳周活動(dòng)。現結合我校實(shí)際作出如下方案。
一、活動(dòng)主題
節能宣傳周的主題“綠色發(fā)展，節能先行”。
二、主要內容
（一）開(kāi)展能源緊缺體驗日活動(dòng)
6月17日為“能源緊缺體驗日”，全校各個(gè)辦公室和教室停開(kāi)電腦一天；停開(kāi)公共場(chǎng)所（如門(mén)廳、走廊、教室等）照明一天。校領(lǐng)導及各部門(mén)負責人和年部主任要積極參加能源緊缺體驗活動(dòng)，充分發(fā)揮模范帶頭作用，努力形成“領(lǐng)導帶頭示范，師生積極參與”的良好氛圍。
（二）開(kāi)展“節約型校園”專(zhuān)題活動(dòng)
以“節能宣傳周”活動(dòng)為契機，掀起創(chuàng )建“節約型校園”活動(dòng)的高潮。通過(guò)開(kāi)展創(chuàng )建“節約型校園”活動(dòng)，進(jìn)一步增強全校師生節約能源資源自覺(jué)性和主動(dòng)性。加強組織領(lǐng)導，完善節水、節電、節約辦公耗材等各項規章制度，建立公共機構節能的長(cháng)效機制。校團委負責開(kāi)展節約糧食宣傳廣播，引導廣大師生員工養成健康科學(xué)的飲食習慣，樹(shù)立節儉文明的生活消費理念。
（三）開(kāi)展節能宣傳教育活動(dòng)
1、開(kāi)展校園節能文化宣傳活動(dòng)。學(xué)校團委、政教處，要以本次活動(dòng)宣傳周為契機，結合本校實(shí)際，制定具體的活動(dòng)步驟加以落實(shí)，開(kāi)展對學(xué)生豐富多彩的節能知識講座、節能展覽及組織觀(guān)看節能宣傳影視片等主題活動(dòng)和“我為節能獻計策”主題活動(dòng)。利用周一國旗下的講話(huà)形式，開(kāi)展對全校師生的節能宣傳，利用畢業(yè)班學(xué)生成人禮和畢業(yè)禮的時(shí)機，開(kāi)展畢業(yè)班師生向非畢業(yè)班師生進(jìn)行捐贈教材教輔和學(xué)習文具等活動(dòng)。
2、學(xué)校辦公室要利用電子屏幕顯示宣傳標語(yǔ)——“綠色發(fā)展，節能先行”的主題口號。學(xué)校要求全校教職工要在節水、節電、節約辦公耗材等方面為學(xué)生起表率作用。
3、團委、政教處要通過(guò)各班級黑板報等形式擴大宣傳聲勢，營(yíng)造濃厚的節能氣氛。利用周五班會(huì )課進(jìn)行主題班會(huì )和節能降耗黑板報布置等工作。
4、多方面培育節能校園文化。教師在教學(xué)中要結合本學(xué)科的特點(diǎn)，在知識傳授和學(xué)生探究中引導和滲透有關(guān)節能方面的技巧和方法，在學(xué)生中不斷樹(shù)立“綠色發(fā)展，節能先行”的參與意識。
5、綜治辦、總務(wù)處及行政值周教師要不斷加強對校園的用水、用電等涉及到能源方面的電器開(kāi)關(guān)、水龍頭及時(shí)檢查，防止漏水漏電并及時(shí)關(guān)閉，做到實(shí)時(shí)節約，處處節能。
三、有關(guān)要求
1、加強組織領(lǐng)導。各行政部門(mén)、年級組要從全局和戰略的高度，充分認識深入持久開(kāi)展節能宣傳教育的重要意義，統籌安排，周密部署，在節能宣傳周期間形成節能減排的強大聲勢和濃厚氛圍。把節能宣傳周活動(dòng)作為近期一項重要工作抓緊抓好，認真組織落實(shí)好各項專(zhuān)題活動(dòng)。
2、加大宣傳力度。充分認識我國能源短缺現狀以及公共機構節能的重要性、必要性，增強全體師生的憂(yōu)患意識、責任意識和節能意識，普及節能政策法規和節能常識，提高節能管理水平。
3、認真做好總結。
節能宣傳周結束后，學(xué)校要對活動(dòng)情況及時(shí)總結。
活動(dòng)策劃書(shū)7
一、指導思想
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠，為了營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，突出學(xué)校“書(shū)香校園”特色，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，養成良好的閱讀與學(xué)習習慣，我校本學(xué)期將在考慮行動(dòng)的可行性的基礎上，推出“營(yíng)造書(shū)香校園”活動(dòng)計劃。大力加強“書(shū)香班級”、“書(shū)香少年”、“書(shū)香教師”及“書(shū)香家庭”建設，努力營(yíng)造全校讀書(shū)氛圍，激發(fā)師生的讀書(shū)興趣，讓師生與好書(shū)做伴，與書(shū)中大師對話(huà)，讀寫(xiě)結合，為師生個(gè)性和諧發(fā)展奠定深厚的文化內涵。讓書(shū)籍為學(xué)生打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，豐富他們的知識，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗到：我讀書(shū)，我快樂(lè )，我讀書(shū)，我成長(cháng)。
二、活動(dòng)目標
1、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養成熱愛(ài)讀書(shū)，博覽群書(shū)的好習慣。
2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生真正認識到書(shū)是自己的良師益友，讀書(shū)是一件終身快樂(lè )的事情，爭做一個(gè)有情趣、有修養的讀書(shū)人。
3、通過(guò)活動(dòng)，形成“人人愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)來(lái)育人”的校園讀書(shū)氛圍，使書(shū)香校園活動(dòng)成為學(xué)校可持續發(fā)展的動(dòng)力。
三、活動(dòng)主題
“我讀書(shū)、我快樂(lè )，我讀書(shū)、我成長(cháng)”
四、活動(dòng)內容
教師層面：
（1）學(xué)校開(kāi)展“讀好書(shū)、求新知”讀書(shū)活動(dòng)，每學(xué)期至少閱讀1本書(shū)，校長(cháng)、書(shū)記參加教育局組織的讀書(shū)活動(dòng)：每年讀規定的三本書(shū)，并參加閉卷考試；全體教師認真讀《學(xué)會(huì )正面思維》并寫(xiě)好讀書(shū)筆記；
（2）每年舉行一次“教師論文撰寫(xiě)”活動(dòng)，確保每年有一定數量的教育隨筆、教學(xué)論文上交。
（3）在全體教師中開(kāi)展每周一次美文分享活動(dòng)。
學(xué)生層面：
（1）抓好班級“圖書(shū)角”建設，做到“三有”，即有足夠數量的圖書(shū)（至少人手一本）；有讀書(shū)互助小組，同伴共讀；有專(zhuān)人管理，負責借還登記。
（2）常抓經(jīng)典誦讀，利用早自習時(shí)間誦讀《弟子規》。
（3）每周二下午第七節課是學(xué)校堅持以來(lái)的課外閱讀時(shí)間，各班根據本班情況開(kāi)展活動(dòng)，并確定主題。
（4）堅持不懈開(kāi)展學(xué)校慣例“一日三讀”，即“晨讀”（早自習五分鐘經(jīng)典誦讀）；午自習自己讀；親子共讀（晚上在家與父母一起閱讀）。
（5）開(kāi)展“我是五好小公民”讀書(shū)活動(dòng)，在活動(dòng)中做到“五個(gè)一”：即讀好一本書(shū)、開(kāi)好一次主題班會(huì )、寫(xiě)好一篇讀后感、組織一次演講比賽、搞好一次表彰。
（6）開(kāi)展“三生教育”三字歌讀書(shū)活動(dòng)，具體實(shí)施由少先隊負責。
（7）利用寒假開(kāi)展“書(shū)香伴我過(guò)寒假”讀書(shū)活動(dòng)，活動(dòng)內容如下：
1、讀一本好書(shū)，同學(xué)們可以選擇自己訂閱的《蜜蜂報》和根據學(xué)校推薦的好書(shū)目錄（參考書(shū)目見(jiàn)附表）或在家長(cháng)的指導下，利用自己的零花錢(qián)，買(mǎi)一本自己喜歡、對你有益的好書(shū)。在寒假內讀這本好書(shū)，每天用30分鐘的時(shí)間，認真朗讀感悟一些經(jīng)典美文，讓朗朗書(shū)聲滋養你的心靈。
2、制作“采蜜集”：每個(gè)同學(xué)建立一本“采蜜集”（軟抄本），具體要求如下：
①、寫(xiě)一個(gè)讀書(shū)計劃：學(xué)生結合自己實(shí)際，在軟抄本的第一頁(yè)，寫(xiě)出寒假讀書(shū)計劃，其中寫(xiě)清讀書(shū)的內容、目標、措施、實(shí)現時(shí)間等。
②、摘抄：二年級不少于2篇；三、四年級不少于4篇；五、六年級不少于6篇。（由于一年級的孩子識字量不夠，此環(huán)節不用完成。）
③、寫(xiě)讀后感：將自己的隨想和感悟在“采蜜集”上完成，一二、三年級的學(xué)生在家長(cháng)的陪同下只要復述故事，并與家長(cháng)分享閱讀感受；四、五、六年級每人2篇，每篇500字以上。
④、制作讀書(shū)卡、讀書(shū)小報：學(xué)生可自己選擇制作一份。（一年級的孩子在家長(cháng)的陪同下完成，其余年級自己獨立完成。）
3、開(kāi)展古詩(shī)文誦讀：各年級背誦要求：一、二年級3首；三、四年級5首；五、六年級7首。（注：一年級同學(xué)不用摘抄，只要背誦；二至六年級同學(xué)將自己背誦的古詩(shī)文摘抄在軟抄本上。）
4、開(kāi)學(xué)時(shí)交班主任處，后由每班推選較為優(yōu)秀的“采蜜集”交學(xué)校，作為評選“書(shū)香少年”的內容之一。
家庭層面：
（1）印發(fā)《創(chuàng )建書(shū)香校園告家長(cháng)書(shū)》，進(jìn)行宣傳動(dòng)員。
（2）開(kāi)展“親自讀書(shū)活動(dòng)”。通過(guò)親自閱讀卡，架設家校溝通的橋梁，營(yíng)造濃郁的家庭讀書(shū)氛圍。父母督促孩子每天閱讀課外書(shū)（不少于30分鐘）。
（3）建議父母要經(jīng)常帶孩子到圖書(shū)館、書(shū)店等文化場(chǎng)所，積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
（4）開(kāi)展“親自讀書(shū)——書(shū)香家庭”評選活動(dòng)。
五、具體活動(dòng)安排
第一階段：?jiǎn)?dòng)階段（20xx年9月）
主要任務(wù)是：制定活動(dòng)方案，團隊、德育、各班級一用各個(gè)平臺向全校師生、學(xué)生家長(cháng)發(fā)出倡議，做好宣傳動(dòng)員工作。
（1）學(xué)校制定打造書(shū)香校園活動(dòng)方案。
(2)舉行一次建設書(shū)香校園的讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，號召全體同學(xué)積極地投身到建設書(shū)香校園的活動(dòng)中。
(3)營(yíng)造氛圍，班級黑板報均以讀書(shū)為主題。
第二階段：實(shí)施階段（20xx年9月——20xx年3月）
主要任務(wù)是：完善校園文化建設，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的'文化活動(dòng)，不斷豐富全校師生的文化內涵，突出校園文化特色，“讓書(shū)香滿(mǎn)校園”。
1、確立專(zhuān)門(mén)的讀書(shū)時(shí)間。班主任指導學(xué)生制訂明確的讀書(shū)計劃；學(xué)校每周二、四中午安排班級進(jìn)閱覽室集中自由閱讀；利用早讀、每周二下午第七課閱讀時(shí)間，指導學(xué)生朗讀精典，鼓勵學(xué)生每天回家后自覺(jué)讀書(shū)不少于半小時(shí)，并提倡學(xué)生利用節假日集中時(shí)間大量閱讀。
2、各班舉行一次讀書(shū)征文比賽，好的征文粘貼在班級文化走廊。
3、建立一本自己的“采蜜集”。（利用寒假假期制作）
4、各班級開(kāi)展一次好書(shū)交流會(huì )、美文鑒賞會(huì )。各班開(kāi)展一次好書(shū)交流會(huì )、美文鑒賞會(huì )，組織學(xué)生展示匯報自己近期的閱讀收獲。
5、各班級開(kāi)展一次詩(shī)歌朗誦比賽。
6、每個(gè)教師在每一學(xué)期末寫(xiě)出自己的讀書(shū)筆記。
第三階段：總結表彰（20xx年4月）
為使“書(shū)香校園”建設活動(dòng)長(cháng)期堅持下去，并成為我校辦校特色之一，學(xué)校對在各項讀書(shū)活動(dòng)中表現突出并取得優(yōu)異成績(jì)的師生進(jìn)行集中表彰，并授予“閱讀之星”“書(shū)香學(xué)生”“書(shū)香教師”稱(chēng)號，對組織工作出色、讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展積極的班級，授予“書(shū)香班級”稱(chēng)號。
六、書(shū)香校園組織委員會(huì )
組長(cháng)：周艷玲
副組長(cháng)：孫艷梅
組員：二十四個(gè)班主任
監督小組組長(cháng)：張茜嵐、畢嘉敏
監督小組成員：紅領(lǐng)巾監督崗
七、活動(dòng)要求：
1、各教師高度重視，精心組織。從思想上認識到讀書(shū)學(xué)習的重要性，認真做好我校讀書(shū)活動(dòng)的宣傳、動(dòng)員、組織工作，確保全員參與。
2、深入思考，寫(xiě)好體會(huì )。要廣泛動(dòng)員，提高師生的主動(dòng)性和自覺(jué)性，切實(shí)推進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)深入開(kāi)展。
3、積極響應，參與活動(dòng)。為提高實(shí)效，本次讀書(shū)活動(dòng)較為豐富，廣大師生應利用閑暇，在讀好書(shū)的基礎上，積極參與各項讀書(shū)交流活動(dòng)。
活動(dòng)策劃書(shū)8
為進(jìn)一步豐富校園文化生活，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng )新精神，努力提高學(xué)生的審美能力和審美格調，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長(cháng)，發(fā)現人才，培養人才。以生動(dòng)活潑和學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式激發(fā)學(xué)生對祖國的'熱愛(ài)，對吐魯番的熱愛(ài)，對學(xué)校的熱愛(ài)，以藝載德、以藝促智，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，使學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。現將關(guān)于舉辦“吐魯番地區實(shí)驗中學(xué)第六屆校園文化藝術(shù)節”有關(guān)事項通知如下：
一、指導思想
培養學(xué)生的藝術(shù)才華，提高學(xué)生的藝術(shù)鑒賞力；促進(jìn)校園文化建設，提升我校的文化內涵；構建溫馨和諧校園，全面提高學(xué)生文明素質(zhì)；展示我校藝術(shù)成果。
二、活動(dòng)主題和宗旨
主題：“爭當文明學(xué)生，構建和諧校園”
三、活動(dòng)時(shí)間
20XX年12月26——12月29日
四、參加對象
全校師生（初三、高三學(xué)生只參加開(kāi)幕式和閉幕式）
五、內容與形式
在校園文化藝術(shù)節期間，組織開(kāi)展內容豐富、形式多樣普及型活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生人人參與藝術(shù)節活動(dòng)的熱情。
1、內容：健康向上、具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)，體現思想性和藝術(shù)性的統一，力求展現實(shí)驗中學(xué)師生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，展現我校教學(xué)成果，提倡原創(chuàng )節目參演。
2、形式：以藝術(shù)展示為主，包括舞蹈、曲藝小品、歌曲、樂(lè )器演奏、配樂(lè )詩(shī)朗誦、音樂(lè )故事情景劇、美術(shù)作品、幻燈片制作、專(zhuān)題影片展播等藝術(shù)形式。
六、藝術(shù)節項目
藝術(shù)節開(kāi)幕式暨文藝晚會(huì )、初中年級文藝晚會(huì )、高一年級文藝晚會(huì )、高二年級文藝晚會(huì )、幻燈片比賽、專(zhuān)題影片展播、書(shū)法、繪畫(huà)、漫畫(huà)比賽、黑板報比賽、閉幕式頒獎暨迎新年教職工專(zhuān)場(chǎng)晚會(huì )。
為統一組織和協(xié)調各項工作，學(xué)校成立“吐魯番地區實(shí)驗中學(xué)第六屆校園藝術(shù)節組委會(huì )”，并設立辦公室負責具體工作，辦公室設在政教科。希望各部門(mén)高度重視，密切配合，共同辦好本屆校園文化藝術(shù)節。特此通知。
活動(dòng)策劃書(shū)9
校園文化藝術(shù)節是加強校園文化建設、豐富校園文化生活的重要途徑，是全面實(shí)施“大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃”、加強學(xué)生素質(zhì)教育的重要內容，以提高學(xué)生人文藝術(shù)修養、拓寬學(xué)生知識視野、培養發(fā)展學(xué)生興趣特長(cháng)、豐富學(xué)院的文化積奠為宗旨，每年舉行一次，一般在11—12月舉行。
一、活動(dòng)的組織機構
為保證活動(dòng)如期順利舉行，并達到預期效果，活動(dòng)設立組委會(huì )。組委會(huì )由學(xué)院黨委書(shū)記任主任，黨委副書(shū)記、副院長(cháng)任副主任，黨委辦公室、學(xué)院辦公室、團委、學(xué)生工作處、財務(wù)處、保衛處、后勤服務(wù)中心、工會(huì )等部門(mén)負責人和各系黨支部為成員。
組委會(huì )辦公室設在團委，主要負責具體賽事的組織、協(xié)調、信息發(fā)布、資料收集、工作人員安排等工作。
二、活動(dòng)項目
1、金話(huà)筒主持人比賽。金話(huà)筒主持人比賽通過(guò)即興演講、晚會(huì )主持、現場(chǎng)采訪(fǎng)、新聞評說(shuō)四個(gè)項目進(jìn)行。即興演講時(shí)間為2—4分鐘，現場(chǎng)抽題，準備3分鐘后進(jìn)行演講，要求思路清晰，語(yǔ)言流暢，演講技巧處理較好。晚會(huì )主持以“文藝晚會(huì )”為內容，主題自擬，時(shí)間為2—3分鐘，要求儀態(tài)端莊，語(yǔ)音標準協(xié)調，具有較強的感染力。現場(chǎng)采訪(fǎng)時(shí)間為2—3分鐘，由選手抽取題目，對觀(guān)眾進(jìn)行一對一的對話(huà)式采訪(fǎng)，要求主題明確，問(wèn)答合理，語(yǔ)言流暢。新聞評說(shuō)由工作人員播放一段當年國際國內重大時(shí)事片段，參賽選手進(jìn)行解說(shuō)和評論，時(shí)間為2—3分鐘，要求評論觀(guān)點(diǎn)正確，思路清晰，語(yǔ)言流暢得體。以四個(gè)項目的積分總和排取比賽名次。
2、書(shū)法比賽。書(shū)法比賽采取提供書(shū)法作品和現場(chǎng)比賽相結合的方式進(jìn)行。提供的作品由承辦部門(mén)限定主題，硬筆、軟筆均可，章法不限，其中硬筆不超過(guò)4開(kāi)紙，軟筆不超過(guò)4尺宣。現場(chǎng)比賽由承辦部門(mén)指定內容，提供專(zhuān)用紙張，現場(chǎng)作業(yè)。以作品得分和現場(chǎng)比賽得分之和計本項目比賽名次。
3、攝影作品展。攝影作品展以校園生活和校園場(chǎng)景為內容，彩色、黑白照片均可，照片最小必須為七寸，要求具有較強的藝術(shù)性和美感。
4、英語(yǔ)才藝表演。英語(yǔ)才藝表演通過(guò)英語(yǔ)詩(shī)歌朗誦和英語(yǔ)演講兩個(gè)項目進(jìn)行。英語(yǔ)詩(shī)歌朗誦內容自選，要求朗誦語(yǔ)音準確，聲情并茂，時(shí)間為3—5分鐘。英語(yǔ)演講主題由承辦部門(mén)確定，時(shí)間為3—5分鐘，演講后當場(chǎng)回答評委的提問(wèn)。以?xún)蓚�(gè)項目的積分總和排取名次。
5、校園歌手賽。校園歌手賽曲目自選，要求內容健康。獨唱、重唱、合唱、表演唱均可，形式不限。
6、器樂(lè )比賽。器樂(lè )比賽曲目自選，管弦樂(lè )、民樂(lè )均可，合奏、小合奏、獨奏等形式不限，時(shí)間不超過(guò)8分鐘。
7、舞蹈比賽。舞蹈比賽要求動(dòng)作編排為自創(chuàng )，群舞（不超過(guò)36人）、三人舞、雙人舞、獨舞均可，時(shí)間不超過(guò)8分鐘。
8、曲藝比賽。曲藝比賽要求選手自創(chuàng )作品，相聲、小品、短劇、評書(shū)等均可，形式不限，時(shí)間不超過(guò)10分鐘。
9、詩(shī)文朗誦賽。詩(shī)文朗誦賽以中外文學(xué)名篇為內容，脫稿朗誦。參賽選手可配以背景音樂(lè )，人數不限，形式不限，時(shí)間為5—8分鐘。
10、青春形象大賽。青春形象大賽要求參賽選手形象氣質(zhì)較佳，知識視野開(kāi)闊，愛(ài)好廣泛，口頭表達及思維能力強，女生身高160cm以上，男生身高173cm以上。比賽分為自我介紹、才藝表演、服裝展示、素質(zhì)考核四個(gè)項目。自我介紹以班級、姓名、愛(ài)好與特長(cháng)、參加比賽的感受、自己的學(xué)習生活等為內容，時(shí)間為1—2分鐘，普通話(huà)標準，口齒清楚流利。才藝表演形式不限，歌、舞、小品、樂(lè )器、戲曲均可，內容自選，時(shí)間為3—5分鐘。服裝展示要求自行設計或準備服裝，符合學(xué)生身份，富有青春氣息，采用舞臺表演方式展示，時(shí)間為1—2分鐘。素質(zhì)考核由承辦部門(mén)確定內容，如成語(yǔ)新解、時(shí)事點(diǎn)評、知識問(wèn)答等。選手以四個(gè)項目的積分總和排取名次。
三、各項目的評分標準
1、金話(huà)筒主持人比賽。即興演講滿(mǎn)分10分，其中主題與內容3分，普通話(huà)2分，表達技巧2分，臺風(fēng)2分，效果1分；晚會(huì )主持滿(mǎn)分10分，其中普通話(huà)2分，技巧3分，臺風(fēng)2分，效果3分；現場(chǎng)采訪(fǎng)滿(mǎn)分10分，其中采訪(fǎng)內容4分，采訪(fǎng)技巧3分，普通話(huà)2分，采訪(fǎng)效果1分；新聞評說(shuō)滿(mǎn)分10分，其中觀(guān)點(diǎn)2分，內容3分，臺風(fēng)2分，普通話(huà)2分，效果1分。
2、書(shū)法比賽。書(shū)法作品和現場(chǎng)比賽滿(mǎn)分分別為10分，綜合其筆力、風(fēng)格、章法、技巧等評分。
3、攝影比賽。滿(mǎn)分10分，綜合其內容、選景、拍攝技巧等評分。
4、英語(yǔ)才藝展。英語(yǔ)詩(shī)歌朗誦滿(mǎn)分10分，其中語(yǔ)音3分，表達2分，技巧2分，儀表及臺風(fēng)2分，效果1分；英語(yǔ)演講滿(mǎn)分10分，其中語(yǔ)音3分，主題與內容3分，表達技巧2分，效果2分。
5、校園歌手賽。滿(mǎn)分10分，其中音準3分，節奏3分，技巧2分，難度1分，臺風(fēng)及效果1分。
6、器樂(lè )比賽。滿(mǎn)分10分，其中音準3分，節奏3分，技巧1分，難度2分，效果1分。
7、舞蹈比賽。滿(mǎn)分10分，其中編排3分，動(dòng)作3分，難度2分，效果2分。
8、曲藝比賽。滿(mǎn)分10分，其中主題與內容3分，技巧3分，難度2分，效果2分。
9、詩(shī)文朗誦賽。滿(mǎn)分10分，其中內容2分，普通話(huà)3分，技巧2分，形式1分，臺風(fēng)及效果2分。
10、青春形象大賽。自我介紹滿(mǎn)分10分，其中內容3分，普通話(huà)2分，表達技巧2分，臺風(fēng)及效果3分；才藝表演滿(mǎn)分10分，其中難度2分，技巧2分，表演水平3分，臺風(fēng)及效果3分；服裝展示滿(mǎn)分10分，其中服裝3分，動(dòng)作3分，技巧2分，效果2分；素質(zhì)考核滿(mǎn)分10分，其中內容4分，普通話(huà)2分，技巧2分，效果2分。
四、活動(dòng)組織及參賽要求
1、每年從以上10個(gè)項目中，選取6—8個(gè)項目開(kāi)展比賽活動(dòng)，由組委會(huì )指定部門(mén)承辦單項活動(dòng)的復賽和決賽。
2、各系以班為單位，積極組織動(dòng)員，廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生參與，組織進(jìn)行班級選拔，每個(gè)學(xué)生至少參加班級選拔賽的一項活動(dòng)，各班推薦選手參加各系預賽。
3、各系預賽后，規定時(shí)間內推薦3—10名選手或節目參加學(xué)院復賽，每名選手最多可參加兩項比賽。
4、承辦部門(mén)按組委會(huì )辦公室通知，統一組織各系推薦的選手進(jìn)行復賽，決出15—20名選手決賽。復賽和決賽題目由組委會(huì )辦公室統一制簽，評委由組委會(huì )辦公室統一聘請，現場(chǎng)抽題及統計分數的工作人員均由組委會(huì )辦公室統一安排。
五、獎勵及記分辦法
1、各單項預賽由各系對獲獎選手頒發(fā)證書(shū)。決賽設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎5名，由學(xué)院頒發(fā)證書(shū)并進(jìn)行獎勵。
2、以系為單位評定團體總分前三名進(jìn)行獎勵。積分以各系選手單項獲獎情況為計算依據，其中單項比賽一等獎?dòng)?0分，二等獎?dòng)?5分，三等獎?dòng)?0分，優(yōu)秀獎?dòng)?分。團體總分相等以獲一等獎多者列前。
3、組委會(huì )從藝術(shù)節各項目比賽中選拔優(yōu)秀選手或節目10—15個(gè)，舉行藝術(shù)節頒獎暨元旦文藝晚會(huì )。
活動(dòng)策劃書(shū)10
一、指導思想：
進(jìn)一步加強校園文化建設，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，營(yíng)造校園積極健康、高雅文明的人文環(huán)境，為師生提供展示才華的舞臺，促進(jìn)審美能力和水平的提高，豐富學(xué)生的文化生活，發(fā)揮個(gè)性特長(cháng)，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng )造和創(chuàng )新能力，促進(jìn)全面發(fā)展。
二、活動(dòng)主題：
“迎世博、展風(fēng)采、建和諧校園”
三、主辦：
藝術(shù)節組委會(huì )
四、參與主體：
全校師生
五、組織工作：
成立窄河中學(xué)校園文化藝術(shù)節組委會(huì )
1、職責：文化藝術(shù)節的總體策劃、組織領(lǐng)導及活動(dòng)方案的審定；重要問(wèn)題的研究決定與協(xié)調平衡。
2、校園文化藝術(shù)節組委會(huì )成員：
主任：XXX
副主任：XXX
成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XX、XX。
六、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月1日（開(kāi)幕）——20xx年12月31日（閉幕）
（一）第一階段：（12月上旬）宣傳發(fā)動(dòng)
1、制定藝術(shù)節活動(dòng)方案，做好人事安排和預算安排。
2、召開(kāi)領(lǐng)導、教師、班干部、團干部會(huì )議，全面布置籌備工作。
3、分組召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議，研究本組活動(dòng)的實(shí)施細則并公布。
（二）第二階段：（12月中旬）活動(dòng)準備（含活動(dòng)預賽）
1、開(kāi)展各項活動(dòng)的指導和前期競賽的輔導。
2、分別進(jìn)行各項比賽活動(dòng)的預選賽，確定決賽人選。
3、采購有關(guān)物品，設計、制作各級各類(lèi)比賽海報等。
（三）第三階段：（12月下旬）活動(dòng)開(kāi)展
1、分組落實(shí)各項活動(dòng)及賽事的決賽。
2、組委會(huì )全面檢查與指導文化藝術(shù)節開(kāi)展情況。
（四）第四階段：（20xx年1月）總結表彰
1、全面總結、評估各項活動(dòng)開(kāi)展情況。
2、召開(kāi)總結表彰會(huì )議，對獲獎部門(mén)、個(gè)人進(jìn)行表彰。
七、活動(dòng)的內容與形式：
本屆校園文化藝術(shù)節分開(kāi)幕式、特色活動(dòng)類(lèi)、閉幕式三大板塊。
第一板塊：開(kāi)幕式
（1）開(kāi)幕動(dòng)員
第二板塊：特色活動(dòng)
（2）藝術(shù)節會(huì )標設計比賽
（3）“廉潔教育”小故事比賽
（4）“動(dòng)感的樂(lè )章”器樂(lè )比賽
（5）“文明禮儀”漫畫(huà)比賽
（6）“暢想的天空”科學(xué)幻想畫(huà)大賽
（7）“城市——讓生活更美好”剪紙比賽
（8）“迎世博”黑板報比賽
（9）“唱響我們的歌”國歌、隊歌、校歌比賽
第三板塊：閉幕式
（10）“文化的盛典”藝術(shù)節閉幕式暨元旦文藝匯演
八、評比表彰：
為推動(dòng)校園文化藝術(shù)節活動(dòng)的廣泛深入開(kāi)展，本屆校園文化藝術(shù)節活動(dòng)將設立優(yōu)秀組織獎和單項獎。
九、活動(dòng)要求：
1、人人參與，班級為主。實(shí)行活動(dòng)管理責任制，各職能組和分項活動(dòng)組，明確分工，周密籌劃，各負其責。
2、充分挖掘學(xué)校的現有環(huán)境資源，積極營(yíng)造良好的校園文化藝術(shù)氛圍（包括班級黑板報、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。
3、充分發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的工作積極性，以校園文化藝術(shù)節為契機，提高學(xué)生社團和各班級的管理水平。
4、充分發(fā)揮教師和學(xué)生特長(cháng)，提倡以個(gè)人的才能為校園文化藝術(shù)節增添光彩。
5、嚴格按照學(xué)校安排的時(shí)間地點(diǎn)，進(jìn)行申報、準備、演出及展示活動(dòng)，并及時(shí)上報活動(dòng)資料（包括文字資料和圖片資料）。
6、各班級要積極支持和推薦學(xué)生參加各項活動(dòng)（包括輔導和排練），服從學(xué)校的整體安排。
7、正確處理教學(xué)、學(xué)習與開(kāi)展活動(dòng)的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。
活動(dòng)策劃書(shū)11
一、指導思想：
進(jìn)一步豐富我校校園文化生活，營(yíng)造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現我校學(xué)生的.青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，培養學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養和追求真理的科學(xué)精神，引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發(fā)展。從而推進(jìn)校園精神文明建設，提高學(xué)校的辦學(xué)品位。
二、活動(dòng)主題：
多彩校園，放飛夢(mèng)想
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
四、具體活動(dòng)內容和要求：
形式具體為兩類(lèi)：語(yǔ)言類(lèi)。表演類(lèi)。
1、“歌曲”歌曲曲目必須向真、向善、向美，形式不限，自帶伴奏，不得清唱。
2、“器樂(lè )”曲目自選，樂(lè )器和演奏形式不限。要求演奏時(shí)間不超過(guò)8分鐘，演出樂(lè )器除鋼琴外全部自備。
3、“相聲小品”要求相聲小品思想內容積極向上，時(shí)間不超過(guò)10分鐘。
4、“舞蹈表演”舞蹈形式不限，可以獨舞幾人舞或群舞，也可不受班級限制自行組合。
五、活動(dòng)組織及參賽要求
放飛夢(mèng)想、力求原創(chuàng )。
1、確保安全，各班級自接到通知后積極準備，嚴格按照學(xué)校安排的時(shí)間地點(diǎn)進(jìn)行編排。
2、每個(gè)類(lèi)型各班上報一個(gè)，各班要積極參與，認真組織做好本班各個(gè)比賽項目的選拔和排練。
3、比賽和演出需要的物品一律自備。比賽作品按學(xué)校通知規定時(shí)間及要求上報給文化活動(dòng)處姚蘇北老師處。
4、正確處理開(kāi)展活動(dòng)與學(xué)習的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。
六、獎勵及計分辦法
以班級為單位評定各年級各班總分前三名進(jìn)行獎勵，以各班級節目獲獎為計算依據，合排節目給合排班級分別按獲獎情況給予計分，所有結果均納入各年級各班的分數評比，并考核班主任。
活動(dòng)策劃書(shū)12
一、指導思想：
為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣愛(ài)好，陶冶他們的性情，豐富他們的知識，培養和提高學(xué)生欣賞美、創(chuàng )造美的能力，發(fā)展他們的才能，使他們在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長(cháng)，使藝術(shù)之星脫穎而出，形成良好的校園文化氛圍，學(xué)校將舉辦校園文化藝術(shù)節。
本屆藝術(shù)節以面向全校師生，以育人為宗旨、以展示特長(cháng)為基礎、以宣傳學(xué)校藝術(shù)教育成果為主導，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，進(jìn)一步豐富學(xué)校的校園文化生活，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，深化學(xué)校的藝術(shù)教育工作，激發(fā)我校師生對藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，培養健康的審美情趣和藝術(shù)修養，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，使學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。
二、具體目標：
1、本次活動(dòng)藝術(shù)節活動(dòng)要緊緊圍繞“愉悅、向上”這個(gè)主題，以重在師生參與的目的來(lái)推進(jìn)素質(zhì)教育，提倡形式多樣化。
2、本次藝術(shù)節是對全體師生思想道德文化建設的一次檢閱，通過(guò)本屆藝術(shù)節各項活動(dòng)的開(kāi)展，對學(xué)生進(jìn)行一次藝術(shù)的熏陶，來(lái)推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育的深入，各班級要高度重視，人人參與、齊心協(xié)力辦好本屆藝術(shù)節。
3、各班主任須積極配合、認真組織，指導好本班級參賽、節目的準備與排練，積極參與。
三、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：陳愛(ài)婷
副組長(cháng)：高金貴、呂麗娜
組員：郝志紅、王永華、王鳳娟
四、活動(dòng)要求：
1、以美育德，以德促美。以傳承民族文化，弘揚民族精神，培養學(xué)生的愛(ài)國主義精神和反映我校豐富多彩的校園文化生活為主旋律，堅持“藝術(shù)育人”的宗旨，堅持先進(jìn)文化的導向，堅持普及與提高相結合，堅持課內與課外相結合，提高學(xué)生藝術(shù)素養，培養學(xué)生審美情趣。
2、立足普及、重在參與。成立第十五屆學(xué)生藝術(shù)節指導小組，，面向師生組織開(kāi)展豐富多彩的集體藝術(shù)活動(dòng)。引導學(xué)生自主選擇參與，自我管理，形成“班班有活動(dòng)、人人都參與”的藝術(shù)氛圍，有效推進(jìn)校園文化建設，構建和諧校園。
3、倡導出新、鼓勵創(chuàng )作。注重開(kāi)發(fā)學(xué)生和教師的藝術(shù)創(chuàng )造力，鼓勵師生創(chuàng )作一批具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的文藝節目和藝術(shù)作品，通過(guò)廣泛開(kāi)展交流展示，形成新品、精品，參加區藝術(shù)節活動(dòng)。
五、具體活動(dòng)安排：
（一）藝術(shù)節準備動(dòng)員階段：
（1）成立藝術(shù)節指導小組。
（2）商討制訂藝術(shù)節計劃。
（二）藝術(shù)節活動(dòng)實(shí)施階段：
1、藝術(shù)節開(kāi)幕式。
2、初一新生“藝術(shù)新星選拔大賽”。
3、學(xué)生書(shū)畫(huà)作品展覽。
4、第十六屆藝術(shù)節文藝匯演。
（三）總結表彰階段：
1、藝術(shù)節各項活動(dòng)總結工作。
2、藝術(shù)節閉幕式。
活動(dòng)策劃書(shū)13
一、指導思想
為進(jìn)一步豐富校園文化生活，培養學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，努力營(yíng)造積極向上，樂(lè )觀(guān)無(wú)限的校園文化氛圍，學(xué)校將舉辦首屆校園文化藝術(shù)節，通過(guò)開(kāi)展一系列的文化藝術(shù)活動(dòng)，激發(fā)廣大學(xué)生愛(ài)校和熱愛(ài)藝術(shù)勤奮學(xué)習的熱情與動(dòng)力，培養學(xué)生感受美，鑒賞美，創(chuàng )造美的能力。促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，從而扎實(shí)開(kāi)展素質(zhì)教育，推動(dòng)學(xué)校的改革和發(fā)展，提高辦學(xué)品味。
二、藝術(shù)節主題
我參與，我快樂(lè )——天鴻小學(xué)首屆校園文化藝術(shù)節
三、藝術(shù)節口號
展我風(fēng)采，美我校園。
四、組織機構
成立文化藝術(shù)節組委會(huì )
組長(cháng)：XXX
副組長(cháng)：XXX
成員：全體教師
職責：文化藝術(shù)節的策劃組織領(lǐng)導及活動(dòng)方案的審定，重要問(wèn)題的研究決定與協(xié)調和平衡
五、藝術(shù)節活動(dòng)時(shí)間
20XX年9月26日——9月30日
六、籌備工作
（一）有關(guān)文藝匯演：
文藝匯演為展示學(xué)校精神風(fēng)貌和藝術(shù)成果提供了平臺，德育校長(cháng)和輔導員負責，各班積極參加匯演：
節目要求：
1、內容要健康向上，能充分體現學(xué)生的才藝和集體創(chuàng )作水平。
2、形式多樣（小品，三句半，快板，舞蹈，朗誦等）有創(chuàng )意，能體現學(xué)生的個(gè)性和學(xué)校的精神風(fēng)貌。
3、初選節目時(shí)間定于9月10日前后。
（二）有關(guān)繪畫(huà)，書(shū)法，演講比賽活動(dòng)安排：
1、活動(dòng)安排
（1）各班各選送10幅繪畫(huà)作品上交學(xué)校統一評獎。
（2）學(xué)校將評出繪畫(huà)名次及優(yōu)秀獎十名。
2、比賽要求：
（1）繪畫(huà)作品均為八開(kāi)紙要上色，并在正面右下角寫(xiě)上作品名稱(chēng)、作者及班級。
（2）各班在9月29日前將作品交于李俐勵處。
（三）、經(jīng)典古詩(shī)文比賽
1、活動(dòng)安排：
（1）各班自行在班上比賽，比賽內容及形式：一年級以講故事為主，反應天真浪漫的童年生活，二年級的古詩(shī)文誦讀比賽為主，通過(guò)誦讀學(xué)到傳統文化的熏陶，從中受到教育。
（2）各班將評出一等獎兩名，二等獎三名，三等獎五名，由學(xué)校頒發(fā)獎狀。
2、比賽要求：
（1）各班選手需使用正確流利的普通話(huà)。
（2）服裝整潔，儀表大方。
3、負責人：各班主副班主任
（四）書(shū)法作品
1、負責人：班主任
2、參加對象：鉛筆書(shū)法（1——2年級）
3.比賽時(shí)間9月28日
4、比賽要求：硬筆書(shū)法，每班5名，寫(xiě)于田字格書(shū)法紙上（學(xué)校準備）。內容為健康向上的詩(shī)句，警句，格言，不要標點(diǎn)，要求落款，一，二年級鉛筆書(shū)寫(xiě)。
5.評比方法：評出一，二，三等獎十名。
七、“慶十一”文藝匯演
1.時(shí)間：9月30日
2.地點(diǎn)：操場(chǎng)
八、活動(dòng)要求
1、高度重視，認真落實(shí)
本屆藝術(shù)節是我校本學(xué)期的重要活動(dòng)，各班要求高度重視，認真落實(shí)學(xué)校的安排，動(dòng)員和組織全體同學(xué)積極參加，使更多的同學(xué)通過(guò)參與活動(dòng)得到教育。
2、突出主題，多出精品
“我參與，我快樂(lè )”為本屆藝術(shù)節的主題，在藝術(shù)節的活動(dòng)中各種活動(dòng)都要以學(xué)生為主體，體現人文關(guān)懷。
活動(dòng)策劃書(shū)14
【策劃背景】
今年新生為學(xué)校注入了新的血液，各屆學(xué)生更是精神充沛，在這樣一片朝氣蓬勃的大好形勢下，為了提高我院的文藝水平，展現當代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，展示我院莘莘學(xué)子的獨特風(fēng)采，豐富同學(xué)們的課余生活，活躍學(xué)院的教學(xué)氛圍，特舉辦“校園藝術(shù)節”。
【指導思想】
本屆藝術(shù)節堅持面向全體學(xué)生，以先進(jìn)文化為導向，以育人為宗旨，通過(guò)舉辦藝術(shù)節來(lái)展現當代大學(xué)生奮發(fā)向上的風(fēng)貌，不斷提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)和審美情趣，展現高等院校改革與發(fā)展的豐收碩果，體現向真，向善，向美和向上的校園文化特質(zhì)。
【活動(dòng)目的】
1、豐富同學(xué)們的課余文化生活，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我發(fā)揮潛能的平臺。
2、以藝載德，以藝促智，充分發(fā)揮校園活動(dòng)的育人功能。
3、為創(chuàng )建省級示范院校營(yíng)造良好人文環(huán)境，打造平安、和諧校園。
【活動(dòng)主題】
校園文化，藝術(shù)傳承，展現風(fēng)采
【主辦單位】
江蘇技術(shù)師范學(xué)院團委學(xué)生會(huì )
【活動(dòng)時(shí)間】
20xx年xx月至xx月
【參加對象】
全校師生
【活動(dòng)流程】
1、宣傳階段：xx月份發(fā)活動(dòng)方案到各系，在校園內通過(guò)板報形式大力宣傳，讓同學(xué)們了解此次藝術(shù)節的活動(dòng)內容和目的，鼓勵同學(xué)們積極報名參與。
2、實(shí)施推廣階段：藝術(shù)節活動(dòng)正式啟動(dòng)，具體開(kāi)展各項活動(dòng)的選拔。
3、總結階段：此階段我們將會(huì )把藝術(shù)活動(dòng)中優(yōu)秀的節目在“五四”文藝匯演上一一呈現給廣大師生，并在校園內進(jìn)行表彰。
【活動(dòng)內容及形式】
一、活動(dòng)一：尋找青春的聲音——校園青歌賽活動(dòng)形式：小組唱、歌伴舞
（一）活動(dòng)主題：尋找青春的聲音
（二）活動(dòng)目的：通過(guò)比賽促進(jìn)學(xué)生之間的交流，激發(fā)同學(xué)們對美好生活的向往，展現我院的青春風(fēng)貌。
（三）活動(dòng)形式：小組唱、歌伴舞
（四）活動(dòng)要求：
1、各系均選送不少于兩支參賽隊伍進(jìn)入比賽。
2、演唱曲目必須體現青春勵志、積極向上，內容積極、健康。
3、伴奏音樂(lè )自備，指揮由學(xué)生擔任。
4、服裝自行統一。
5、隊伍組成：小組唱參賽人數不得低于8人；歌伴舞人數自擬。
（五）活動(dòng)安排：
1、活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日下午2：00
2、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校大禮堂
3、院團委組織評為老師對比賽進(jìn)行公開(kāi)評分。
（六）評分、獎項設置：
一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名，其他為優(yōu)勝獎
二、活動(dòng)二：說(shuō)出你的夢(mèng)想——大學(xué)生脫口秀（活動(dòng)形式：?jiǎn)稳嗣摽谛恪㈦p人脫口秀、激情朗誦）
（一）活動(dòng)主題：說(shuō)出你的夢(mèng)想——大學(xué)生脫口秀
（二）活動(dòng)目的：通過(guò)比賽鍛煉學(xué)生的創(chuàng )新思維和口頭表達能力。
（三）活動(dòng)形式：?jiǎn)稳嗣摽谛恪㈦p人脫口秀、激情朗誦
（四）活動(dòng)內容：每位選手可就自己的學(xué)習、生活、社會(huì )現象、網(wǎng)絡(luò )熱門(mén)等題材展開(kāi)演說(shuō)，提出自己的見(jiàn)解。激情朗誦比賽支持原創(chuàng )作品。
（五）活動(dòng)要求：
1、各系均推薦不少于5名選手參加比賽。
2、參賽選手必須脫稿。
3、演說(shuō)內容健康、向上。
4、舉止大方，儀態(tài)自然。
（六）活動(dòng)安排
1、活動(dòng)地點(diǎn)：教室（具體地點(diǎn)另行通知）
2、初賽亮出自我，即自我介紹，選手采取多種形式將自己展現給評委和觀(guān)眾。（3分鐘）
3、決賽秀出自我，在這一環(huán)節，選手們可以暢所語(yǔ)言發(fā)表自己的真知灼見(jiàn)。（4分鐘）
（七）評分、獎項設置
將邀請權威老師從選手的綜合方面進(jìn)行評分，現場(chǎng)頒獎一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名，其他為優(yōu)勝獎
活動(dòng)三：留住的時(shí)光——攝影作品展
活動(dòng)形式：攝影作品
（一）活動(dòng)名稱(chēng)：留住的時(shí)光
（二）活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月—xx月
（三）活動(dòng)目的：用細膩的鏡頭，獨特的視角來(lái)記錄美麗的時(shí)光，也希望借此活動(dòng)可以促進(jìn)本院學(xué)生的溝通交流。旨在嚴謹、規范的學(xué)術(shù)氛圍外，營(yíng)造一個(gè)人文的、愉悅的生活空間，以此突出我們學(xué)院大方、穩重又具有個(gè)性的特色。
（四）活動(dòng)要求：
1、參賽稿件需為學(xué)生在生活中所拍攝的照片，每位學(xué)生限報三張（風(fēng)景照、人物照均可）。
2、參賽照片必須為原創(chuàng )作品，且圖片未經(jīng)任何后期技術(shù)加工。因此，參賽照片務(wù)必在相機中留底不要刪除，以備獲獎后查驗確認原創(chuàng )。
3、數碼照片的尺寸不大于2500萬(wàn)像素。
4、提交的參賽照片統一交電子文檔。
5、每幅參賽作品需為送審的電子版照片設計標題和署名。
（五）活動(dòng)參加者：我校全體學(xué)生
（六）獎項設計：
獎項分風(fēng)景與人物民俗兩類(lèi)。每一類(lèi)分別設一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎10名，最佳構圖獎1名，最美意境獎1名，最獨特角度獎1名，最佳鏡頭獎1名，最佳攝影技巧獎1名，最佳色彩獎1名。（一共25名）
獎勵方式：一等獎1000元，二等獎500元，三等獎400元，優(yōu)秀獎250元，其余每項100元。
（七）活動(dòng)流程：
1、xx月xx日—xx日策劃
2、xx月xx日—xx日宣傳，整理，編號階段在學(xué)院網(wǎng)站、學(xué)院公告欄分別掛上此次活動(dòng)的通知，并在學(xué)院里活動(dòng)宣傳單，以確保全體學(xué)生都了解此次活動(dòng)。同時(shí)，從xx月xx日開(kāi)始就接受報名與投稿，將照片電子版署名發(fā)送至郵箱：將整理收集到的所有照片進(jìn)行編號。
3、xx月xx日—xx月xx日上網(wǎng)、照片沖洗階段所有已經(jīng)編號、隱去作者姓名的參賽照片。同時(shí)，集中送照相館洗印10寸相片，編號核對后供專(zhuān)家評審和展覽用。
4、xx月xx日—xx日評審活動(dòng)一方面由學(xué)院全體教職工在規定期限內上學(xué)院網(wǎng)站評審打分，另一方面由學(xué)院領(lǐng)導評分
5、xx月xx日整理評分表，劃分獎項階段由老師及學(xué)生助理統計各參賽作品得分情況，按教職工評分占40%，領(lǐng)導評分占60%匯總排序。按總分排序評獎，得分相同為并列獎。
6、xx月xx日頒獎大會(huì )+獲獎作品展示大會(huì )列出各獎項得獎作品與作者并在學(xué)院網(wǎng)站、學(xué)院樓公告欄上公示；
【宣傳方案】
（一）傳單宣傳：制作藝術(shù)節的.宣傳單，將在校園內校道各設宣傳點(diǎn)，同時(shí)將在我校的宿舍內的每一間宿舍派發(fā)宣傳單，力求把傳單落實(shí)到每個(gè)人的身上。讓每位同學(xué)都了解我們的活動(dòng)。
（二）橫幅宣傳：將制作10*1米的橫幅，在活動(dòng)前一星期開(kāi)始懸掛在校區內校道，直到活動(dòng)結束，力求讓每位同學(xué)對活動(dòng)形成潛移默化的印象。
（三）海報及展板宣傳：在活動(dòng)開(kāi)始前一個(gè)星期，我們將在內校道張貼海報、擺放展板，力求讓鮮艷醒目的設計吸引廣大學(xué)生對我們活動(dòng)的關(guān)注。
（四）媒體宣傳：
①廣播媒體：校廣播臺。
②平面媒體：委托校內刊物。
活動(dòng)策劃書(shū)15
一、活動(dòng)主題：
涂我校園文化，創(chuàng )新五四精神
二、活動(dòng)對象：
涂鴉活動(dòng)，主要面對于07、08級圖形圖像制作專(zhuān)業(yè)全體學(xué)生；宣傳活動(dòng)，主要面向全校師生。
三、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：
5月7日-8日學(xué)生活動(dòng)中心、商業(yè)街（暫定）
四、活動(dòng)設計：
1、活動(dòng)策劃：首先做好內部宣傳活動(dòng)，經(jīng)支部討論擬定活動(dòng)主題以及形式，擬定活動(dòng)方案，撰寫(xiě)策劃書(shū)上交團總支審核。
2、版面規劃：涂鴉的畫(huà)卷大約是長(cháng)100米、高1米左右，由一張張全開(kāi)畫(huà)紙粘合而成。而版面分為3個(gè)板塊分區：
（1）五四主題區：緊緊圍繞五四主題，加入創(chuàng )新元素，設計出主題區。
（2）五四創(chuàng )意區：圍繞“五四”主題，自我創(chuàng )意，繪出自己的五四精神。
（3）五四開(kāi)放區：本區將在商業(yè)街宣傳展出活動(dòng)期間開(kāi)放給全校師生創(chuàng )作
3、活動(dòng)準備以及人員安排：
（1）材料準備：顏料、畫(huà)筆、畫(huà)紙等材料的購置，于活動(dòng)前兩天完成。
（2）場(chǎng)地申請：活動(dòng)中心以及商業(yè)街的場(chǎng)地借用，于活動(dòng)前一周完成。
（3）活動(dòng)前期宣傳：主要負責海報設計等宣傳內容，以及紀念書(shū)簽設計，于活動(dòng)前兩天完成。
（4）活動(dòng)當天場(chǎng)地布置：
涂鴉活動(dòng)部分：活動(dòng)開(kāi)始前半小時(shí)準備好活動(dòng)場(chǎng)地的布置，主要需要借好相關(guān)器材以及畫(huà)紙的分區的布置。
宣傳活動(dòng)部分：宣傳活動(dòng)開(kāi)始半小時(shí)前布置好宣傳場(chǎng)地的布置，主要需要借好相關(guān)器材，以及布置好涂鴉作品，布置好“五四開(kāi)放區”的部分。
4、活動(dòng)的開(kāi)展：
（1）涂鴉活動(dòng)開(kāi)展：（5月7日）
（2）展覽宣傳階段：（5月8日）
5、活動(dòng)總結回顧：
（1）收集活動(dòng)相關(guān)材料，包括圖片、視頻、百米涂鴉長(cháng)卷等。
（2）各支部團支書(shū)撰寫(xiě)活動(dòng)的總結材料，并及時(shí)上交團總支以及團委。活動(dòng)后期利用博客以及相關(guān)網(wǎng)絡(luò )報道做好活動(dòng)宣傳，積極擴大活動(dòng)的延展性。
活動(dòng)策劃書(shū)16
為促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，充分發(fā)揮文化藝術(shù)活動(dòng)的育人作用，弘揚民族傳統文化，建設和諧校園，展示我校藝術(shù)教育的豐碩成果，按照鎮教委安排，開(kāi)展“校園放歌”活動(dòng)。
一、活動(dòng)宗旨
通過(guò)舉辦“百校千師萬(wàn)生校園放歌”活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，努力營(yíng)造和諧向上、健康文明的藝術(shù)教育氛圍和校園文化環(huán)境；提供學(xué)生展示藝術(shù)才華的舞臺，展現校園文化風(fēng)采，提倡團結合作精神，增強學(xué)生集體主義思想；挖掘學(xué)生藝術(shù)潛質(zhì)、培養學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的興趣，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過(guò)歌詠比賽，促進(jìn)我校藝術(shù)教育活動(dòng)的普及和提高，推動(dòng)學(xué)生德智體美的全面發(fā)展。
二、組織機構
學(xué)校成立“校園放歌”活動(dòng)領(lǐng)導小組，由張山同志任組長(cháng)，王書(shū)成、張偉現、徐天海、張磊為成員。
三、活動(dòng)主題
唱響經(jīng)典，聆聽(tīng)高雅，放飛理想
四、活動(dòng)內容
以全校學(xué)生為對象，開(kāi)展全員參與歌詠合唱活動(dòng)，謳歌祖國，贊美家鄉，展現少年兒童健康活潑、積極向上的思想情趣和豐富快樂(lè )的校園生活，享受歌詠活動(dòng)過(guò)程的快樂(lè )。選唱作品為推薦曲目，內容健康向上，貼近主題，貼近學(xué)生生活，具有較高的思想性和藝術(shù)性，傳唱范圍廣、適宜青少年學(xué)生合唱或齊唱的優(yōu)秀歌曲。
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月，學(xué)校成立領(lǐng)導小組，制定活動(dòng)方案，召開(kāi)活動(dòng)動(dòng)員會(huì )議，安排部署活動(dòng)開(kāi)展情況，各班選擇練習的曲目。
20xx年5月，組織全校師生學(xué)唱選擇曲目。
20xx年6月，學(xué)校組織開(kāi)展選擇曲目的合唱表演，做好選拔工作，迎接鎮合唱比賽。
學(xué)校集中比賽時(shí)間定于20xx年6月1日。
六、活動(dòng)要求
1、學(xué)校成立“校園放歌”活動(dòng)領(lǐng)導小組，制定本次活動(dòng)的的具體工作方案，廣泛開(kāi)展宣傳發(fā)動(dòng)，層層落實(shí)，認真做好實(shí)施工作。
2、學(xué)校及時(shí)檢查活動(dòng)開(kāi)展情況，對活動(dòng)開(kāi)展實(shí)行考核制，并將活動(dòng)結果及時(shí)通報給全體師生。
3、活動(dòng)結束后，將活動(dòng)簡(jiǎn)訊和活動(dòng)圖片上報鎮教委。
活動(dòng)策劃書(shū)17
值20xx年“元旦”來(lái)臨之際，為了進(jìn)一步豐富教職工的文化生活，提升校園文化品味，營(yíng)造更加健康、典雅、和諧的校園文化環(huán)境，發(fā)揮教職工的主人翁精神，我校決定開(kāi)展“慶元旦校園文化創(chuàng )意金點(diǎn)子”征集活動(dòng)，包括校門(mén)、主要樓棟、道路名稱(chēng)、塑膠、運動(dòng)場(chǎng)、門(mén)廳、食堂、校園文化墻、池塘、假山、長(cháng)廊等設計方案，希望全體教職工廣泛參與，積極獻計獻策，具體內容與要求如下：
一、活動(dòng)目的
通過(guò)活動(dòng)，廣泛征集大家對學(xué)校文化建設的金點(diǎn)子，營(yíng)造濃郁的學(xué)校文化氛圍，用人文精神推進(jìn)學(xué)校獨特的文化品位、特色文化品牌和健康高雅的文化建設。
二、征集范圍
1.陶冶師生情操、豐富文化生活，具有品牌影響力、反映社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)和師生價(jià)值追求的主題文化活動(dòng)策劃方案。
2.強化時(shí)代主題、彰顯時(shí)代特征、突出學(xué)校特色，加強校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設的創(chuàng )新舉措與實(shí)踐項目。
3.推動(dòng)學(xué)校進(jìn)一步發(fā)揮文化傳承與創(chuàng )新功能，促進(jìn)校園文化繁榮的校園文化建設新載體、新平臺。
4.與校園環(huán)境相融合、彰顯辦學(xué)精神與辦學(xué)理念的主題雕塑、文化長(cháng)廊、園地等公共藝術(shù)作品和文化景觀(guān)的策劃方案。
全體職工可以結合各自學(xué)校的特色，也可以針對中心小學(xué)的校園文化特色，大膽、創(chuàng )新地圍繞文化建設提供好方法、好點(diǎn)子，提出合理化、可行性意見(jiàn)和建議，可以是整體的策劃方案，或校園局部的設計，也可以是一點(diǎn)一處的思路，每位教職工應至少提出1條合理化意見(jiàn)和建議，作品應附創(chuàng )作思路或簡(jiǎn)要釋義、說(shuō)明。
三、景觀(guān)與文化元素
1.廣場(chǎng)。包括位置、結構、材料等。
2.樹(shù)木。什么樹(shù)（花、草）種，如何搭配。
3.道路。包括路面、燈光、音響、綠化等。
4.雕塑。大致描述用什么樣的雕塑，體現什么，也可以進(jìn)行設計。
5.文化墻和長(cháng)廊。包括位置、造型、內容等。
6.其他景觀(guān)。如山與水、藤架、環(huán)境裝點(diǎn)物、電子屏、門(mén)廳等。
7.文化元素。如體現傳統文化和時(shí)代精神問(wèn)題，什么內容、什么方式等。總體上文化元素要系統，有指向性，要能傳承學(xué)校歷史、體現幸福特色、催人奮進(jìn)、健康向上并拓寬使用功能。
8.學(xué)校主要建筑和功能區域命名。
要求：具有較高的文化品位和較強的育人功能，讓每一幢建筑會(huì )說(shuō)話(huà)、讓每一片土地能育人、讓每一位學(xué)生受教育。
（1）時(shí)代感強、寓意鮮明、簡(jiǎn)潔流暢，有震憾力和沖擊力，文化內涵明顯、特色突出；
（2）各主要建筑物（教學(xué)樓、辦公樓、綜合樓、食堂、教室等）外墻適當位置均有與建筑物功能或鄰近功能場(chǎng)所相關(guān)的標語(yǔ)，要與所在建筑的功能相協(xié)調，寓意鮮明，能引導學(xué)生積極向上。
（3）標語(yǔ)牌設計應做到文字內容與相關(guān)主題的背景圖片相融合；
四、征集與獎勵辦法
我校工會(huì )將組成評議小組對征集作品進(jìn)行評議，分別評出特等獎一名（可空缺），一、二、三等獎各若干名，學(xué)校將對獲獎作者給予獎勵。
五、申報方式
（一）所有設計和建議均需提交書(shū)面和電子稿。
電子稿文件名格式為“XX小學(xué)金點(diǎn)子”，以校為單位打包交給工會(huì )。
（二）截止日期：20xx年1月10日。
讓我們攜起手來(lái)，群策群力，把陽(yáng)羅小學(xué)校園建設得更加美好！我們期待著(zhù)您的參與！
活動(dòng)策劃書(shū)18
一、活動(dòng)意義
書(shū)籍是人類(lèi)文化遺產(chǎn)的結晶，是人類(lèi)寶貴的精神財富。讀書(shū)是人們重要的學(xué)習方式，它是文化傳承的通道，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。為大力弘揚優(yōu)秀的讀書(shū)傳統，廣泛傳播讀書(shū)學(xué)習理念，興起讀書(shū)學(xué)習熱潮，通過(guò)開(kāi)展積極有效的校園閱讀活動(dòng)，進(jìn)一步提升我校師生的綜合素養，努力打造“書(shū)香校園”，塑造內涵豐富、特色鮮明、品位高雅的校園文化，決定開(kāi)展“書(shū)香校園”活動(dòng)。
二、活動(dòng)要求
（一）教師讀書(shū)活動(dòng)
1、建立“書(shū)香校園”，加強圖書(shū)室、閱覽室的管理，充分發(fā)揮其作用，積極為廣大師生閱讀提供良好的平臺。
2、鼓勵教師廣泛訂閱報刊雜志，每位教師每年至少訂閱1～２份教育類(lèi)刊物。
3、倡導教師樹(shù)立“時(shí)時(shí)學(xué)習、處處學(xué)習”意識，充分利用假期、周末以及課余時(shí)間，進(jìn)行自我充電，走近經(jīng)典，品味名著(zhù)，提升個(gè)人綜合素養。
4、建立教師月讀書(shū)制度，每位教師每月至少讀一本好書(shū)。所讀書(shū)籍可以是學(xué)校推薦的，也可以是個(gè)人自選。
5、提倡“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”，促使教師養成良好的閱讀習慣。
6、加強教師讀書(shū)成果展示交流，積極開(kāi)展主題閱讀沙龍、讀書(shū)知識競賽、經(jīng)典詩(shī)文誦讀、讀書(shū)典型事跡宣講等活動(dòng)，營(yíng)造良好的校園讀書(shū)氛圍。
7、開(kāi)展與學(xué)生“同過(guò)一個(gè)節”（閱讀節）、“同讀一本書(shū)”、“同背一首詩(shī)”活動(dòng)。語(yǔ)文教師要充分利用晨會(huì )課、讀書(shū)課為學(xué)生朗讀經(jīng)典書(shū)籍，每學(xué)期1—2本。
（二）學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)
1、建立班級圖書(shū)角，專(zhuān)門(mén)配備班級兼職圖書(shū)管理員，定期組織向學(xué)校圖書(shū)室借取圖書(shū)，并負責班級圖書(shū)的出借、登記、歸還等工作。
2、實(shí)行“三讀”（早讀、午讀、晚讀），設置“讀書(shū)課”，大力開(kāi)展“大閱讀”活動(dòng)。“早讀”、“午讀”時(shí)間為學(xué)生到校后到預備前，“晚讀”時(shí)間為放學(xué)后的２０分鐘。“讀書(shū)課”則從綜合實(shí)踐課中抽出一節，由語(yǔ)文老師確立主題，并加以指導。各班要選好小助手，組織好班級晨間、午間及下午放學(xué)后的閱讀活動(dòng)。讀書(shū)內容為學(xué)校推薦的100本書(shū)目以及學(xué)生在老師、家長(cháng)指導下購買(mǎi)的書(shū)籍。
3、以“每日一詩(shī)”為主要形式，廣泛開(kāi)展“走近經(jīng)典”誦讀活動(dòng)。一二年級要求熟讀背誦比較簡(jiǎn)單、易理解的詩(shī)詞20首；三四年級要求熟讀背誦經(jīng)典詩(shī)詞40首；五六年級要求熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典古詩(shī)文60首。學(xué)校將組織詩(shī)朗比賽。
4、加強學(xué)生讀書(shū)競賽與交流，組織開(kāi)展經(jīng)典誦讀展示、賞詩(shī)會(huì )、誦讀比賽等系列活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。
5、學(xué)校每周組織編輯校報、班報，開(kāi)展內容豐富、形式多樣的文學(xué)活動(dòng)，以寫(xiě)作促進(jìn)閱讀，形成讀書(shū)、寫(xiě)作齊頭并進(jìn)的良好局面。
三、活動(dòng)策略
1、創(chuàng )設環(huán)境
對“書(shū)香校園”活動(dòng)進(jìn)行廣泛的宣傳和發(fā)動(dòng)，注重以“書(shū)香班級”為主題的班級文化建設。加強學(xué)校圖書(shū)館、閱覽室建設，實(shí)行圖書(shū)架進(jìn)班級、閱覽室全天開(kāi)放。
2、整合資源
建立“書(shū)香校園”組織試點(diǎn)班，每班藏書(shū)至少10本以上，建設“書(shū)香班級”。鼓勵建設家庭圖書(shū)架，建設“書(shū)香家庭”。
3、開(kāi)展活動(dòng)
有計劃、有組織地開(kāi)展師生讀書(shū)活動(dòng)，按學(xué)期訂好師生的讀書(shū)計劃，明確每個(gè)學(xué)期的讀書(shū)本數、基本書(shū)目。切實(shí)落實(shí)“三讀”與“讀書(shū)課”，保證全體師生的閱讀時(shí)間。定期組織讀書(shū)成果的展示與交流，進(jìn)一步激勵廣大師生投入到閱讀活動(dòng)中去。
四、實(shí)施保障
1、加強組織領(lǐng)導。學(xué)校要切實(shí)加強對“書(shū)香校園”活動(dòng)的領(lǐng)導，認真組織開(kāi)展形式多樣的閱讀活動(dòng)；為讀書(shū)活動(dòng)提供導讀、評價(jià)等服務(wù)；促進(jìn)班級讀書(shū)群體之間的交流和聯(lián)誼；廣泛開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)；分層次、分類(lèi)別舉辦讀書(shū)報告會(huì )、專(zhuān)題討論會(huì )、演講比賽、辯論比賽、征文競賽、知識競賽等活動(dòng)；對有影響的活動(dòng)，進(jìn)行宣傳和推廣。
2、強化服務(wù)保障。要加強學(xué)校圖書(shū)館與閱覽室的管理，充分發(fā)揮其作用。要購齊購全師生推薦閱讀書(shū)籍，并適當購置一批適合低年級學(xué)生閱讀的書(shū)籍。要認真做好定期、開(kāi)架出借工作，讓學(xué)生自由選擇喜愛(ài)的圖書(shū)。要做好新增圖書(shū)及時(shí)上架與推薦介紹工作，以方便師生借閱。
3、完善考評機制。要認真做好讀書(shū)活動(dòng)的檢查與評比工作，通過(guò)考核進(jìn)一步推動(dòng)“書(shū)香校園”活動(dòng)的開(kāi)展。要把“書(shū)香校園”活動(dòng)與紅旗班級評比有機地結合起來(lái)，值日行政、值周教師每天要對“早讀”、“午讀”、“晚讀”和“讀書(shū)課”情況進(jìn)行認真檢查，要不斷完善“書(shū)香校園”活動(dòng)。
活動(dòng)策劃書(shū)19
一、活動(dòng)名稱(chēng)
“愛(ài)我校園”學(xué)院清潔活動(dòng)
二、活動(dòng)背景
全體同學(xué)已經(jīng)來(lái)到科院3個(gè)月了，我們在這里度過(guò)了我們的大學(xué)軍訓、運動(dòng)會(huì )、辯論賽······然而，我們卻從未為我們的學(xué)院做過(guò)任何有意義的事。
三、活動(dòng)的目標和意義
為了感恩母校、促進(jìn)班級內部團結、塑造積極向上的學(xué)習風(fēng)氣，中德機電學(xué)院電氣1001班特意策劃了本次活動(dòng)。通過(guò)本次活動(dòng)可以提升全班同學(xué)的愛(ài)校熱情，增強班級內部凝聚力，培養同學(xué)們樂(lè )于奉獻的精神。
四、資源需要
本次活動(dòng)預計參與人數為43人，活動(dòng)所需的打掃工具將由各小組所在宿舍自行攜帶。
五、活動(dòng)設計流程
本次活動(dòng)開(kāi)始時(shí)間為12月5日（周日）。活動(dòng)共分為Ⅰ、Ⅱ兩期，Ⅰ期活動(dòng)將重點(diǎn)清理學(xué)院教學(xué)區（即A、B、C、D、E教學(xué)樓和行政樓周邊）及操場(chǎng)；Ⅱ期活動(dòng)重點(diǎn)清理實(shí)訓樓周邊及宿舍區道路兩側和綠化草坪。Ⅰ、Ⅱ期活動(dòng)計劃各利用一周的課余時(shí)間進(jìn)行。活動(dòng)結束后各小組上交一份活動(dòng)總結或感悟，并自行制作小組活動(dòng)PPT，班級將組織班委對各組責任區進(jìn)行評分，對活動(dòng)中表現突出的小組及個(gè)人進(jìn)行表彰和獎勵。
六、活動(dòng)期間注意事項
1、不得干擾正常上課紀律；
2、各組組長(cháng)要認真組織，并如實(shí)記錄各組成員的表現；
3、由于活動(dòng)工程量較大，本次活動(dòng)過(guò)程中可能會(huì )邀請部分兄弟班級共同參與；
4、本次活動(dòng)開(kāi)始后將完全有各小組自行組織，因此各組長(cháng)及小組負責人員要有高度的責任感和集體榮譽(yù)感；
5、活動(dòng)期間做好同學(xué)們的思想工作，防止出現抵制情緒。
七、活動(dòng)負責人及參與人員
活動(dòng)總負責：班長(cháng)王爽、團支書(shū)王浩年、組織委馬啟明
活動(dòng)策劃書(shū)20
為進(jìn)一步擴大城管工作社會(huì )動(dòng)員面和工作影響力，提升全社會(huì )市容環(huán)境意識，大隊將結合城管志愿者工作、未成年人保護工作，組織開(kāi)展城管進(jìn)校園活動(dòng)。現就活動(dòng)相關(guān)內容通知如下：
一、活動(dòng)主題
以“小手牽大手，城管進(jìn)校園”為主題，在校園門(mén)口設置城管溫馨提示牌，組織城管隊員和志愿者一起進(jìn)校園開(kāi)展法規宣傳，積極發(fā)動(dòng)和引導未成年人用“小手”牽起身邊的“大手”，逐步養成良好的道德品質(zhì)、行為習慣和市容環(huán)境意識，營(yíng)造社會(huì )互動(dòng)、全民參與的良好氛圍，促進(jìn)城市管理水平提升。
二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
9月25日13：00，XXXX小學(xué)
三、活動(dòng)內容
1、城管溫馨提示牌掛牌儀式：針對學(xué)校周邊環(huán)境和學(xué)生食品安全問(wèn)題，專(zhuān)門(mén)制作城管溫馨提示牌，在全區各學(xué)校門(mén)口、櫥窗等醒目處張貼，倡導廣大師生自覺(jué)抵制和監督校園周邊的亂設攤、破壞綠化、亂扔垃圾等違章行為，形成遵守城管條例、維護市容環(huán)境的良好氛圍。
2、城管法律法規知識普及教育：舉辦深入淺出、通俗易懂的城管法律知識小講座，主要介紹城管的各項管理職能以及城市管理工作的意義，向學(xué)生們宣傳普及城管知識，使廣大學(xué)生對城市管理工作有所了解。
3、現場(chǎng)互動(dòng)活動(dòng)：觀(guān)看市容環(huán)境宣傳短片、小品演出、現場(chǎng)知識問(wèn)答等，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，體會(huì )城管工作的辛勞，從而提高社會(huì )公德意識和市容環(huán)境意識。
四、活動(dòng)具體安排
(一)參與人員：
1、城管隊員10名：大隊部辦公室2名，法制科1名，勤務(wù)科1名，直屬中隊2名，徐行中隊4名；（小品演出人員5名）。
2、城管志愿者5名：由局團委、徐行中隊安排；
3、教師、學(xué)生代表40名：由育紅小學(xué)安排；
4、新聞媒體：《嘉定報》記者，嘉定電視臺記者，由辦公室負責聯(lián)系。
（二）活動(dòng)分工：
1、大隊部
辦公室：負責活動(dòng)整體策劃，聯(lián)系媒體采訪(fǎng)，協(xié)調活動(dòng)中具體事宜；
勤務(wù)科：負責組織開(kāi)展校園周邊市容環(huán)境整治，落實(shí)城管部門(mén)未成年人保護工作職責；
法制科：負責城管進(jìn)校園法律宣傳，進(jìn)行法律法規知識普及，開(kāi)展法律法規宣傳咨詢(xún)和互動(dòng)。
2、直屬中隊：配合大隊做好相關(guān)組織協(xié)調、應急備勤工作。
3、徐行中隊：負責在學(xué)校周邊開(kāi)展“校門(mén)清”活動(dòng)，安排隊員進(jìn)行校園周邊環(huán)境整治，對活動(dòng)中發(fā)現的問(wèn)題積極落實(shí)整改，加強溝通反饋。
五、工作要求
（一）提高思想認識。要充分認識此次活動(dòng)的重要意義，加強領(lǐng)導，精心組織，明確責任，細化措施，抓好落實(shí)，切實(shí)激發(fā)廣大市民學(xué)生參與城市管理志愿服務(wù)的熱情，提高廣大市民市容環(huán)境意識。
（二）樹(shù)立良好形象。以樹(shù)立城管隊員服務(wù)為民、貼近群眾的文明形象為重點(diǎn)，強化規范執法、文明執法，加大對亂設攤、亂涂亂畫(huà)、夜排檔、跨門(mén)經(jīng)營(yíng)等市容環(huán)境熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題的管理和執法力度。
（三）加強溝通聯(lián)系。通過(guò)進(jìn)校園活動(dòng)密切與市民群眾的聯(lián)系，對活動(dòng)中媒體曝光和市民反映的問(wèn)題，及時(shí)督促解決，落實(shí)整改，形成規范。
（四）加強宣傳引導。加強與新聞媒體的溝通協(xié)調，主動(dòng)發(fā)布活動(dòng)信息，組織策劃專(zhuān)版宣傳，多層次、多角度地加強城管正面報道。
活動(dòng)策劃書(shū)21
為進(jìn)一步履行“世界衛生組織《煙草控制框架公約》”，落實(shí)“校園平安教育”的有關(guān)規定，學(xué)校積極響應“創(chuàng )建無(wú)煙環(huán)境，構建和諧社會(huì )”的號召，爭創(chuàng )無(wú)煙學(xué)校。同時(shí)為營(yíng)造控煙、健康、文明、和諧的良好育人環(huán)境，倡導健康、文明的生活方式，提高職工的健康意識，特制定我校“無(wú)煙校園”活動(dòng)實(shí)施方案如下：
一、健全組織，完善制度
我校成立以王存富校長(cháng)為主要領(lǐng)導負責的“創(chuàng )建無(wú)煙校園”領(lǐng)導小組，安排專(zhuān)人負責日常管理工作。對照考核標準，對師生的吸煙與被動(dòng)吸煙情況、認知程度以及對推行無(wú)煙校園的態(tài)度等進(jìn)行調查評估，并在評估的基礎上制定本單位創(chuàng )建“無(wú)煙校園”的實(shí)施方案。落實(shí)無(wú)煙措施，積極開(kāi)展控煙健康教育，鼓勵吸煙的教師戒煙，降低教師吸煙率。
同時(shí)我校結合“無(wú)煙學(xué)校”標準，建立健全本校無(wú)煙政策以及配套的獎懲制度、考核制度，設立控煙監督員或檢查員，定期巡視無(wú)煙措施實(shí)施后的禁煙情況，如發(fā)現有違反規定者，應及時(shí)勸阻并提出處理意見(jiàn)；如遇來(lái)訪(fǎng)者及學(xué)生家長(cháng)吸煙，應禮貌勸阻，若因需要，可在接待室或吸煙室進(jìn)行。
二、奮斗目標
通過(guò)“無(wú)煙校園”的創(chuàng )建活動(dòng)，營(yíng)造學(xué)校無(wú)煙環(huán)境，帶動(dòng)全社會(huì )無(wú)煙環(huán)境的建立。今年我校力爭達到無(wú)煙校園的標準，力爭在一年內逐步實(shí)現全校100%達到無(wú)煙的目標。
三、實(shí)施步驟
創(chuàng )建活動(dòng)共分三個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段：為宣傳動(dòng)員階段。
學(xué)校成立工作機構，制定方案，部署工作任務(wù)，大力營(yíng)造創(chuàng )建氛圍。積極開(kāi)展吸煙有害健康的教育，增強師生的自我保健意識和控煙意識，提高師生的控煙自覺(jué)性和控煙能力。
第二階段：為創(chuàng )建實(shí)施階段。
學(xué)校落實(shí)專(zhuān)人管理控煙工作，組織全校師生開(kāi)展“無(wú)煙班級”、“無(wú)煙辦公室”創(chuàng )建活動(dòng)。建章立制規范管理，力促控煙工作取得實(shí)效。同時(shí)在全校范圍內開(kāi)展多種形式的控煙活動(dòng)：
（一）開(kāi)展“無(wú)煙校園”創(chuàng )建活動(dòng)
通過(guò)“無(wú)煙校園”的創(chuàng )建活動(dòng)，我校各類(lèi)教室、圖書(shū)室、實(shí)驗室、教職工辦公室等室內場(chǎng)所全面禁煙，并有明顯的禁煙標識；學(xué)校向師生開(kāi)展形式多樣的控煙宣傳和教育，吸煙教職工應主動(dòng)戒煙；教師掌握控煙知識、方法和技巧，并將“吸煙危害健康”的知識融入到教學(xué)活動(dòng)中；學(xué)校所屬區域內不銷(xiāo)售煙草制品，清除在禁止吸煙場(chǎng)所內的吸煙工具和附有煙草廣告的`標志和物品；學(xué)校增設控煙監督員。
（二）開(kāi)展學(xué)校控煙狀況調查
根據國家煙草控制項目監測方案的要求，結合我校實(shí)際，對部分學(xué)校教師進(jìn)行抽樣調查，了解我校教職員工吸煙與被動(dòng)吸煙狀況，以及教職員工對無(wú)煙政策、控煙知識的知曉率、態(tài)度、行為等，為今后的干預活動(dòng)提供依據。
（三）舉行學(xué)校控煙簽名活動(dòng)
組織學(xué)校師生參加“拒絕煙草，創(chuàng )建無(wú)煙校園”為主題的集體簽名活動(dòng)，學(xué)校利用宣傳欄、橫幅、展板等進(jìn)行控煙知識宣傳，制作吸煙有害健康宣傳畫(huà)在學(xué)校張貼。
（四）全校各班級出一期以“青春、健康，遠離煙草”為主題的黑板報，并進(jìn)行評比；以“給爸爸或老師的一封信”為題，開(kāi)展征文活動(dòng)，意在勸阻家長(cháng)或老師吸煙，用真情感動(dòng)他們，讓他們遠離煙毒。
第三階段：自查整改階段。
對照無(wú)煙校園標準進(jìn)行自我檢查，凡按時(shí)戒煙的教師，學(xué)校給予適當獎勵；凡沒(méi)有按時(shí)戒煙的教師，將根據學(xué)校《控煙考核獎懲辦法》進(jìn)行處罰。
四、實(shí)施措施
1、加大宣傳力度，達到共識。充分利用健康教育課、團隊活動(dòng)、主題班會(huì )、板報、櫥窗、廣播、宣傳標語(yǔ)等各種形式，對學(xué)生開(kāi)展吸煙有害健康的宣傳教育，培養學(xué)生良好的行為習慣，增強學(xué)生的自我保健意識與能力。
2、在辦公室、實(shí)驗室等地方設置“禁止吸煙”、“謝絕敬煙”等禁煙標志。利用政治學(xué)習等各種途徑，在教職工中開(kāi)展控煙、戒煙、禁煙教育，使控煙、戒煙成為教職工的自覺(jué)行動(dòng)。
3、用政治學(xué)習及教研活動(dòng)，開(kāi)展教職工的控煙、戒煙、禁煙教育，進(jìn)一步提高教職工的控煙能力。
4、通過(guò)宣傳使全體師生充分認識到“無(wú)煙校園”創(chuàng )建活動(dòng)的意義。
5、豐富載體，提高實(shí)效。一是積極組織師生開(kāi)展“遠離煙草，珍愛(ài)生命”主題活動(dòng)，教育全體師生統一思想提高認識，自覺(jué)禁煙。二是積極開(kāi)展知識競賽、樹(shù)立典型示范、組織板報展評等活動(dòng)，促進(jìn)控煙活動(dòng)穩步有實(shí)效的開(kāi)展。三是將“吸煙有害健康”的內容納入健康教育計劃，充分利用健康教育課、政治課對學(xué)生進(jìn)行教育，培養學(xué)生良好的衛生習慣。
6、建章立制，定期考評。學(xué)校要制定《創(chuàng )建“無(wú)煙校園”實(shí)施方案》、《控煙工作制度》、《控煙考評辦法》等制度，加強對控煙工作的過(guò)程管理。要求每個(gè)教職工要做到不在禁煙場(chǎng)所吸煙，并主動(dòng)勸阻本組室人員和室外人員在本室內吸煙。實(shí)施無(wú)煙辦公室檢查。檢查分定期檢查、隨機檢查、日常督查。對不遵守禁煙規定的辦公室及相關(guān)人員提出勸阻，并認真作好記錄。
7、明確標準，全面戒煙。我校實(shí)行禁煙場(chǎng)所完全禁煙，并在學(xué)校入口處張貼或擺放“無(wú)煙校園”提示，在顯著(zhù)位置張貼學(xué)校控煙規定、獎懲措施等，提醒教職工及來(lái)訪(fǎng)者和學(xué)生家長(cháng)學(xué)校已實(shí)施全面禁煙；在教學(xué)樓、辦公樓等場(chǎng)所設有明顯的禁煙標識；不在校內辦公室、會(huì )議室及教職工和學(xué)生餐廳等校園內禁煙場(chǎng)所擺放煙具；不在學(xué)校內部進(jìn)行任何形式的煙草廣告。
8、明確職責，積極參與。我校根據要求積極組織全校師生參加創(chuàng )建“無(wú)煙校園”活動(dòng)、控煙宣傳教育和簽名活動(dòng)，同時(shí)積極配合上級有關(guān)部門(mén)的調查工作。
9、控煙宣傳遍及家庭和社區。學(xué)校主動(dòng)和家長(cháng)配合，利用家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)學(xué)校、積極宣傳吸煙有害健康的科學(xué)知識和國家對控煙工作有關(guān)法規，倡導學(xué)生規勸家長(cháng)戒煙、禁煙。在世界無(wú)煙日這一天，要求學(xué)生給自己家長(cháng)一封勸煙信，勸阻家長(cháng)禁煙、戒煙，同時(shí)學(xué)校也給家長(cháng)一封信，宣傳學(xué)校禁煙措施、吸煙危害等，建議家長(cháng)禁煙、戒煙，以身做則為教育學(xué)生養成不吸煙的習慣做表率。
活動(dòng)策劃書(shū)22
一、指導思想
書(shū)是人類(lèi)文明和智慧的結晶，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！為了讓學(xué)生能與好書(shū)為友，從小養成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習慣，為了讓書(shū)香充溢我們的校園，實(shí)踐本校“促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，滿(mǎn)足人民教育需求”的辦學(xué)理念，本學(xué)年，我們將啟動(dòng)營(yíng)造“書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)。我們將著(zhù)力加強對學(xué)生的課外閱讀指導，通過(guò)有計劃、有步驟、有重點(diǎn)、有針對性的閱讀一定數量的古今中外的名著(zhù)和當代優(yōu)秀兒童作品，拓寬眼界，打實(shí)雙基，提高素質(zhì)，陶冶性情，為小學(xué)生的全面發(fā)展打下堅實(shí)的人文基礎，努力提升學(xué)校的辦學(xué)品位，引領(lǐng)師生與知識為友，讓讀書(shū)成為習慣，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園，讓學(xué)生與經(jīng)典同行。
二、活動(dòng)目標
1、激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，培養學(xué)生良好的讀書(shū)習慣，習得基本的讀書(shū)方法，形成一定的閱讀能力，在校園內營(yíng)造一種“書(shū)聲瑯瑯，書(shū)香滿(mǎn)校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要。
2、積極倡導“我與好書(shū)同行”的思想，努力踐行“我讀書(shū)，我快樂(lè )，我成長(cháng)”的理念，提高讀寫(xiě)能力，夯實(shí)文化底蘊，使學(xué)生的素質(zhì)獲得主動(dòng)、和諧、全面的發(fā)展。
3、努力引導學(xué)生在讀書(shū)的同時(shí)學(xué)會(huì )做人，做事，使學(xué)生受到我國傳統美德的熏陶，培養良好的品性。
4、在指導學(xué)生讀書(shū)的過(guò)程中，力求老師和家長(cháng)的素質(zhì)也同步得到提升，推動(dòng)閱讀型學(xué)校、閱讀型班級、閱讀型家庭的建設。
三、主要工作
（一）創(chuàng )設良好的閱讀氛圍。
首先，良好的學(xué)校、班級文化環(huán)境不僅能從感觀(guān)上誘發(fā)學(xué)生讀書(shū)的欲望，而且也能激發(fā)起學(xué)生的閱讀興趣。因此，我們首先從校園外部環(huán)境的布置入手，努力營(yíng)造適合學(xué)生閱讀的良好氛圍，力求讓環(huán)繞校園的每一面墻壁，懸掛的每一幅作品、圖畫(huà)，校園內的每一個(gè)宣傳版面，乃至每一棵小草，每一株花，每一棵樹(shù)木，每一個(gè)角落都會(huì )說(shuō)話(huà)。
其次，每學(xué)期的期初和期中過(guò)后將舉行一次全校性的“書(shū)香班級”的環(huán)境布置比賽。努力為學(xué)生營(yíng)造閱讀的氛圍，例如設立班級讀書(shū)角，制定好班級圖書(shū)借閱手續，定期更換圖書(shū)；在班級中隊角中開(kāi)辟閱讀園地，向學(xué)生推薦一些好書(shū)，張貼學(xué)生閱讀書(shū)籍的照片以及優(yōu)秀的文章；通過(guò)黑板報，告訴學(xué)生一些好的閱讀方法，如何做好閱讀筆記；在教室的墻壁上張貼名人名言或警句；黑板報可開(kāi)設“格言欄”、“成語(yǔ)苑”、“詩(shī)歌園”等欄目，每天抄寫(xiě)一些經(jīng)典的明言警句、優(yōu)秀的古詩(shī)文讓學(xué)生背誦、積累。比賽的成績(jì)將納入每學(xué)期末“書(shū)香班級”的考核中。（與少先隊工作整合）
另外，充分利用早晨和中午的時(shí)間加強閱讀。另把每周五的早讀課和每周四的語(yǔ)文課定為課外閱讀指導課，班主任認真組織學(xué)生閱讀、交流感想。聘請專(zhuān)家對我們的課外閱讀課進(jìn)行指導和引領(lǐng)。同時(shí)每天下午放學(xué)后安排一個(gè)班級進(jìn)入閱覽室閱讀，這樣濃郁的閱讀氛圍，能使學(xué)生自然而然地投入到閱讀過(guò)程當中去，而且，久而久之，閱讀便成為一種習慣，一種樂(lè )趣。
（二）設立年級部主要負責人。
學(xué)校要有閱讀組織，教科室和語(yǔ)文組牽頭，由各年級組長(cháng)具體負責，班級要有閱讀組織，語(yǔ)文老師負主要責任，班主任做好協(xié)調組織工作，同時(shí)選威信高、負責任、具有較強的組織能力的學(xué)生任班級讀書(shū)負責人。
（三）落實(shí)活動(dòng)。
教師讀書(shū)系列——教師是打造書(shū)香校園的關(guān)鍵。
1、書(shū)香校園行動(dòng)黨員篇——“讀書(shū)先鋒隊”活動(dòng)。突出黨員在讀書(shū)活動(dòng)中的先鋒模范作用，形成一個(gè)黨員就是一面讀書(shū)旗幟的良好氛圍。
2、書(shū)香校園行動(dòng)群團篇——“讀書(shū)俱樂(lè )部”活動(dòng)。突出讀書(shū)活動(dòng)的群眾性，努力營(yíng)造校園讀書(shū)的氛圍，積極開(kāi)展多種形式的讀書(shū)活動(dòng)，（每學(xué)期初進(jìn)行一次教師暑假或寒假讀書(shū)心得交流會(huì )），大力表彰活動(dòng)中涌現出來(lái)的先進(jìn)人物和優(yōu)秀事跡。
3、建立“教師讀書(shū)活動(dòng)”的相關(guān)制度與配套措施。
（1）圖書(shū)推薦。每學(xué)期為教師推薦必讀書(shū)目和選讀書(shū)目2-3本，要求做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)下讀書(shū)心得。開(kāi)展好“同讀一本書(shū)”和“自選經(jīng)典”活動(dòng)。
（2）成果交流展示。如讀書(shū)沙龍，讀書(shū)筆記交流，經(jīng)典詩(shī)文誦讀，讀書(shū)典型事跡宣講，讀書(shū)筆記檢查情況匯總公布等。
（3）表彰獎勵。建立“一補二評三贈”機制。一是補助教師報刊征訂費；二是評比書(shū)香行動(dòng)優(yōu)秀教師和教師書(shū)香家庭；三是向教師贈送圖書(shū)。
（4）開(kāi)展與學(xué)生“同讀一本書(shū)”、“同背一首詩(shī)”“同過(guò)一個(gè)節（讀書(shū)節）”活動(dòng)。
（5）進(jìn)一步確立大語(yǔ)文教育觀(guān)，打通課內課外、校內校外的聯(lián)系通道。結合語(yǔ)文課等教學(xué)內容，向學(xué)生推薦優(yōu)秀課外讀物。而且，在備課中必須予以體現。待條件成熟后，再擴展到其他學(xué)科。
學(xué)生讀書(shū)系列——學(xué)生是書(shū)香校園的主人。
1、每位學(xué)生要準備閱讀記錄本（采蜜集）
低年級——學(xué)生讀后把頁(yè)碼或標題記錄下來(lái)，由家長(cháng)簽字證明；
中年級——做好讀書(shū)筆記（以摘抄優(yōu)美詞句為主，也可模仿優(yōu)美詞句進(jìn)行仿寫(xiě)）
高年級——做好讀書(shū)筆記（內容可以是摘抄精美詞句、內容摘要、閱讀賞析、閱讀收獲等）
2、開(kāi)展豐富多彩的閱讀活動(dòng)。
①開(kāi)好“班級讀書(shū)會(huì )”。學(xué)校要組織各班每月舉辦一次“班級讀書(shū)會(huì )”，組織學(xué)生展示匯報自己近期的閱讀收獲。以“名人名言”、“書(shū)海拾貝”、“我最喜歡的、“好書(shū)推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì ),在班級中形成良好的讀書(shū)氛圍。（班主任做好活動(dòng)資料的整理工作）
②優(yōu)秀兒童文學(xué)作品閱讀和每周一詩(shī)積累。每學(xué)年完成一篇兒童文學(xué)作品和一部經(jīng)典名著(zhù)的閱讀，第一學(xué)期閱讀優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，第二學(xué)期閱讀經(jīng)典名著(zhù)。各年級按學(xué)期初下發(fā)的古詩(shī)目錄帶領(lǐng)學(xué)生吟古詩(shī)、背古詩(shī)，了解詩(shī)人、理解詩(shī)意。在月反饋測試中對詩(shī)文閱讀進(jìn)行考核。
③開(kāi)展其它各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)。學(xué)校根據讀書(shū)主題，結合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，分年段舉行閱讀成果匯報展示活動(dòng)。
低年段：精彩故事會(huì )
中年段：讀書(shū)交流會(huì )
高年級：“與經(jīng)典同行”主題閱讀展示活動(dòng)（主題隊活動(dòng)）
④讀書(shū)筆記展評、讀書(shū)手抄報展覽。（期中、期末）
⑤寫(xiě)作考級活動(dòng)。根據考核情況頒發(fā)考級證書(shū)，此項活動(dòng)與期末作文測試有機結合。
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