二年級下學(xué)期少先隊工作總結
少先隊是我國少年兒童思想政治教育的一個(gè)重要渠道，影響著(zhù)我國千千萬(wàn)萬(wàn)少年兒童的成長(cháng)，意義深遠。下面小編給大家分享了關(guān)于二年級下學(xué)期少先隊工作總結（精選21篇），僅供大家瀏覽。
二年級下學(xué)期少先隊工作總結1
如流水般，不經(jīng)意間，時(shí)間飛快地從指縫間悄然溜過(guò)，不知不覺(jué)已經(jīng)擔任了二年級的中隊輔導員一年，回顧這個(gè)學(xué)年，我在少先隊工作的道路上所留下的足跡，有深有淺、有苦有甜，而更多的是領(lǐng)導們對我的關(guān)心支持和指導，同事們如朋友一樣的信任、理解和協(xié)助，使我深深地體會(huì )到我的班級少先隊工作離不開(kāi)我身邊的每一個(gè)人。
眾所周知，當今的少年兒童作為21世紀的主人，必將擔負起實(shí)現中華民族偉大復興的重任，這就需要他們不僅具有科學(xué)文化知識，同時(shí)也應具有良好的品質(zhì)。也就是說(shuō)作為21世紀的新主人，就應是德、智、體、美、勞等全面發(fā)展。針對這一點(diǎn)，我在中隊里開(kāi)展了各種各樣的活動(dòng)，現總結如下：
一、利用中隊活動(dòng)對每位隊員進(jìn)行思想道德教育
這一年來(lái)，我很重視結合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開(kāi)展各種中隊活動(dòng)，對每位隊員進(jìn)行思想道德教育。如：為了培養學(xué)生的好行為、好習慣，我結合《小學(xué)生行為評價(jià)手冊》，開(kāi)展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊活動(dòng)。如：“怎樣與人相處”、“如何打電話(huà)”“如何接待客人”等等。
通過(guò)這些活動(dòng)，使學(xué)生懂得形象的重要，懂得什么才是語(yǔ)言美、行為美、心靈美。又如為了培養學(xué)生集體精神，告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用上學(xué)期我校開(kāi)展的體操比賽，我在中隊及時(shí)開(kāi)展“人人爭為班集體盡一份力”的活動(dòng)，不參賽的隊員個(gè)個(gè)爭為參賽的隊員做好后勤工作，如：買(mǎi)礦泉水，拿衣鞋等等。為班級的少先隊隊員上了一堂“團結協(xié)作”的品德課。
二、結合學(xué)校的要求，開(kāi)展豐富多彩的中隊活動(dòng)
歷年來(lái)，可以說(shuō)學(xué)校領(lǐng)導對少先隊工作給予極大關(guān)注，所以，我的少先隊工作開(kāi)展得轟轟烈烈，如：根據學(xué)校清潔衛生活動(dòng)內容，我中隊開(kāi)展了“比一比誰(shuí)的衛生搞得最好”、“誰(shuí)做值日最負責”等活動(dòng)。又如：為了鼓勵我班隊員積極主動(dòng)參加學(xué)校保護花草樹(shù)木行動(dòng)，許多隊員都爭著(zhù)為學(xué)校小花園的花草松土、澆水，為了豐富學(xué)生的課外生活，許多隊員積極參加學(xué)校活動(dòng)。
三、利用“學(xué)習園地”發(fā)揮各隊員的特長(cháng)
“學(xué)習園地”是同學(xué)們增長(cháng)知識，開(kāi)闊視野的知識營(yíng)，同時(shí)也為了發(fā)揮各隊員的特長(cháng)和愛(ài)好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊開(kāi)展人人出謀劃策，設計“學(xué)習園地”，不僅發(fā)揮了隊員們的特長(cháng)，提高了他們的實(shí)踐能力，而且使他們在自己的活動(dòng)中受到思想教育。
總之，一年來(lái)，我在中隊工作各方面也取得了一定的成績(jì)。當然，在工作中也有一些不足，有待于以后提高和改進(jìn)。我在新的學(xué)年中將會(huì )創(chuàng )新中求實(shí)，求實(shí)中創(chuàng )新，面臨新的挑戰，我將一如既往的踏實(shí)工作、努力學(xué)習、奮發(fā)進(jìn)取，把中隊工作做得更好。
二年級下學(xué)期少先隊工作總結2
斗轉星移，日月如梭，轉眼之間，20xx——20xx學(xué)年下學(xué)期以結束了。在本學(xué)期中，在學(xué)校領(lǐng)導和同事們的幫助下，二年級少先隊工作取得了很大成績(jì)，為了今后更好的做好少先隊工作，現將本學(xué)期少先隊工作總結如下：
一、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。
１、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養成教育、及時(shí)糾正隊員不規范言行。學(xué)生一開(kāi)學(xué)就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規訓練，為保證養成教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是要求嚴抓實(shí)管、經(jīng)常、反復地組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，學(xué)生會(huì )干部每周進(jìn)行不定期的檢查，通過(guò)黑板報及時(shí)表?yè)P、批評，并把檢查、評比的結果列入個(gè)人考評內容中。我們還過(guò)舉辦家長(cháng)培訓班，讓家長(cháng)了解隊員在學(xué)校時(shí)常規要求，積極配合學(xué)校共同抓好養成教育。
２。根據少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道，多層面，全方位對
隊員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。通過(guò)舉行隊活動(dòng)、出版宣傳欄，國旗下的講話(huà)，慰問(wèn)孤寡老人、等形式生動(dòng)的活動(dòng)，在隊員中深入開(kāi)展愛(ài)國主義教育。培養他們熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉的情感，樹(shù)立起建設祖國、建設家鄉而努力學(xué)習的遠大志向。
３。通過(guò)國旗下的講話(huà)、班會(huì )課、中隊活動(dòng)和邀請學(xué)校共建單位交警中隊和派出所的同志對隊員作法制、安全教育的專(zhuān)題報告等形式，組織隊員學(xué)習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀(guān)念和交通安全觀(guān)念，培養安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。
４。加強隊員的環(huán)保意識教育。號召隊員們積極參與活動(dòng)，發(fā)揮“綠色小衛士”的作用，通過(guò)專(zhuān)題講座和出版專(zhuān)欄，開(kāi)展簽名活動(dòng)，美化校園的捐花活動(dòng)，美化家園的社區清潔活動(dòng)，美化教室的墻室布置比賽，進(jìn)行宣傳畫(huà)繪畫(huà)活動(dòng)，觀(guān)看環(huán)保教育片等形式多樣的教育活動(dòng)，對隊員進(jìn)行環(huán)保教育，提高隊員的環(huán)保意識和社會(huì )公德意識。
５、加強隊員的衛生意識。由于流行禽流感，嚴重威脅著(zhù)人們的生命危險。為了讓隊員們了解此病毒的情況，減少對禽流感病恐懼，上級的指示精神，通過(guò)小廣播、出黑板報、宣傳資料的張貼，開(kāi)展隊活動(dòng)等，來(lái)使隊員認識病毒，了解此病毒的癥狀，掌握預防病毒的方法：每天都要測量自己的體溫，遇到身體不舒服，不要亂服藥，要找醫生看病；飯前飯后都要洗手，講究個(gè)人衛生，養成良好的衛生習慣。對課室、桌椅和公共場(chǎng)所進(jìn)行定期進(jìn)行消毒，減少學(xué)生的集會(huì )
二、以"雛鷹行動(dòng)"為載體，培養創(chuàng )新精神，全面提高少年兒童整體素質(zhì)。
１、開(kāi)展“助殘日捐款”活動(dòng)。號召隊員們發(fā)揚勤儉節約、奉獻愛(ài)心、助人為樂(lè )的精神，把自己的零用錢(qián)捐給殘疾人，通過(guò)該項活動(dòng)培養隊員勤儉節約的良好習慣，又使隊員養成關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì )的好品質(zhì)，增強集體的凝聚力。
２在隊員中廣泛開(kāi)展以“新世紀，我能行”為主題的實(shí)踐體驗活動(dòng)。發(fā)動(dòng)隊員自己上網(wǎng)查資料，積極參加抄報比賽、閱讀課外書(shū)比賽、熱愛(ài)青州、建設青州、美化青州演講大賽。培養了隊員的創(chuàng )新思維和實(shí)踐操作能力以及高度的組織紀律性和團結互助的精神。
３。學(xué)校還組織了“雛鷹假日小隊”利用雙休日進(jìn)行社區清潔活動(dòng)，參加文化站、文化室舉辦的各種社區活動(dòng)，如慰問(wèn)老人，讓隊員們在社區體驗教育活動(dòng)中獲得服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì )、實(shí)現自身價(jià)值的真實(shí)感受，培養了隊員的社會(huì )責任感。開(kāi)展以“五自”為目標的雛鷹爭章活動(dòng)一年來(lái)，隊員們在活動(dòng)中不斷挑戰自我、戰勝自我，從而提高了自身的綜合素質(zhì)。
二年級下學(xué)期少先隊工作總結3
這學(xué)期，我們二年級根據開(kāi)學(xué)的計劃，主要開(kāi)展了組建班干部隊伍，教育學(xué)生成為有愛(ài)心的孩子以形成團結互助的班集體這兩方面的工作。
在組建班干部隊伍方面我主要是按照以下幾方面去做的。
一、指導思想：以干部獨立管理為主，老師指導為輔
1、注重班干部培訓。（明確各種職責并形成可實(shí)施的書(shū)面規則）
2、注重樹(shù)立每個(gè)小隊長(cháng)在工作中的地位。（使每個(gè)小隊的隊員能多位負責，能任務(wù)到位，能分工管理，干部能進(jìn)行督促）
3、注重當天值日干部職責的訓練、提示，形成常規，并形成規則。
4、注重小組與小組間的競爭，進(jìn)行每周評分。建立在小組評星制度和為組爭光的思想。在每天生活中的做操，課間活動(dòng)，課堂，文明禮儀等都可以有收獲。
二、具體工作
正因為通過(guò)這幾方面的指導，學(xué)生形成了自己的班級自己管理的理念，使班級管理能到位到每個(gè)人，到位到每件事。
在班級班干部已經(jīng)建立的基礎上，我引導孩子們主要進(jìn)行了以下教育主題：團結互助，人人為我，我為人人。我主要是從以下幾方面去做的。
1、利用課堂、早會(huì )、隊會(huì )，通過(guò)講故事、了解社會(huì )和一些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)引導學(xué)生建立以下觀(guān)念：樂(lè )于助人是人之常情，是區別于動(dòng)物的一個(gè)方面。助人是與人方便，與己快樂(lè )的一種生活方式。
2、平時(shí)注意觀(guān)察班級的同學(xué)情況，以抓個(gè)別而帶動(dòng)全班。我主要從以下幾個(gè)方面去抓的。
抓干部：抓住班長(cháng)，和最有特色的一個(gè)干部。抓住了他們，這個(gè)班級的教育就成功了一半。
抓優(yōu)秀學(xué)生：特別是成績(jì)不夠好的一個(gè)孩子，但有愛(ài)心。所以我抓住了他這個(gè)典型，就可以使孩子們建立觀(guān)念：團結友愛(ài)可以讓你開(kāi)心快樂(lè )，思想健康。
抓學(xué)生的轉變：有幾個(gè)孩子在行為習慣上沒(méi)有養成良好的習慣。我通過(guò)與家長(cháng)建立聯(lián)系，個(gè)別教育的方式進(jìn)行教育；我們班級有一個(gè)特殊的女孩子，平時(shí)很少說(shuō)話(huà)。為了改變她，我們班的孩子在老師的引導下。主動(dòng)給她以寬松的環(huán)境，在她有勇氣發(fā)言、上臺講故事時(shí)都給她以熱烈的掌聲。因為她的聲音還是比較小，所以在她講故事時(shí)，總有孩子悄悄的關(guān)上門(mén)和窗，總有孩子給別的孩子示意，安靜。講完了，孩子們總會(huì )給她最熱烈的掌聲。我總是抓住這樣的機會(huì )鼓勵她，要再大聲些。現在，她已經(jīng)能當眾發(fā)言、總結工作、講故事的聲音越來(lái)越大、還參加了小課題的發(fā)布工作。進(jìn)步明顯，當然，在這當中，我總是給全班的孩子以表?yè)P，說(shuō)他們是最有愛(ài)心的孩子們，是最友愛(ài)互助的班集體，老師為他們感到驕傲和自豪。
3、此外，作為老師我也注意引導班干部組建班內建立互助小組。在學(xué)習小組中互幫互助，一幫一，在活動(dòng)小組中進(jìn)行互助活動(dòng)，同時(shí)班干部對班級其他同學(xué)要進(jìn)行幫扶。
4、在上面的工作進(jìn)行的同時(shí)，我注意把這些成果在各種活動(dòng)中讓學(xué)生去感悟，體會(huì )。因此，我主要進(jìn)行了一些這些活動(dòng)。
（1）參加學(xué)校講故事、誦經(jīng)典活動(dòng)、校運動(dòng)會(huì )等比賽。
（2）組織進(jìn)行了班級教育活動(dòng)。
二年級下學(xué)期少先隊工作總結4
似水流年，逝者如斯，轉眼間二年級下學(xué)期變成了昨天和過(guò)去。這學(xué)期，經(jīng)過(guò)認真地探索、不懈地努力，在班級工作上，也積累了一些心得，現對本學(xué)期的工作做一個(gè)總結。
1、加強班隊建設，狠抓落實(shí)班風(fēng)建設。
（1）加強德育教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì )怎樣做人、樹(shù)立公德意識，注意安全教育，多進(jìn)行思想上的溝通，在平時(shí)多鼓勵他們去參加活動(dòng)，充分發(fā)揮他們的創(chuàng )新意識和動(dòng)手能力，讓學(xué)生樹(shù)立我為班級服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛(ài)班，人人管理”的現象，人人爭做班級小主人。
（2）培養班級學(xué)生良好的紀律，小學(xué)生好動(dòng)，尤其是低年級的學(xué)生。對此，我采用獎勵機制和互相監督相結合的策略，教育學(xué)生學(xué)會(huì )自我約束。使他們逐步養成良好的遵守紀律的好習慣。現在我班學(xué)生在上操時(shí)無(wú)論是老師在不在，學(xué)生都能自覺(jué)站隊，無(wú)打鬧現象。自習課時(shí)，老師在不在學(xué)生都能自覺(jué)遵守紀律，受到了老師們的好評。
（3）培養學(xué)生文明禮貌的習慣。即要求學(xué)生做到儀表美、語(yǔ)言美、心靈美。強化要求學(xué)生執行學(xué)校的學(xué)生行為規范，衣著(zhù)整潔，佩戴好紅領(lǐng)巾升旗，由班干部督促檢查，結合學(xué)校評比制度，促使學(xué)生養成良好的習慣。在語(yǔ)言行動(dòng)上，同學(xué)們懂得講文明禮貌，無(wú)論在校內、校外，他們見(jiàn)到老師都很有禮貌地向老師問(wèn)好，同學(xué)之間團結友愛(ài)，互相幫助，和睦相處。
2、培養學(xué)生良好的學(xué)習和衛生習慣。
（1）我同孩子相處的時(shí)間最長(cháng)，對孩子了解的情況也比較全面。因此，針對孩子的個(gè)性特點(diǎn)來(lái)培養他們良好的學(xué)習習慣，我注意加強作業(yè)檢查力度，課堂提問(wèn)以查效果。要是孩子做作業(yè)喜歡講話(huà)，我就盡量站在他旁邊，要求他盡快完成作業(yè)，要是孩子做完作業(yè)后不檢查，我就督促他認真檢查，克服粗心這個(gè)壞毛病。總之，對于班上的每一名學(xué)生，針對他的不良學(xué)習習慣我都將在教學(xué)工作中逐一將他改變使之有所改進(jìn)。
（2）有了好的環(huán)境衛生，學(xué)生才能健康成長(cháng)，因此，我培養一名能力較強，責任心強的衛生委員，每周對每一名學(xué)生進(jìn)行儀容儀表的檢查，督促他們每周洗一次澡，勤剪指甲，常換衣服，做到干凈整潔地來(lái)校上學(xué)。對于每天的值日工作，做到專(zhuān)人專(zhuān)項，各負其職，要求組長(cháng)認真負責督促每一名值日生認真做好值日工作，教育學(xué)生保護好周邊環(huán)境，不亂扔果皮紙屑，使學(xué)生養成了良好的衛生習慣。
3、加強溝通，促學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展。
各項研究表明：心理素質(zhì)是人才素質(zhì)的核心與靈魂，因為其他素質(zhì)的發(fā)展都必須以學(xué)生良好的心理素質(zhì)為中介。可見(jiàn)班主任把握和調控學(xué)生情感的晴雨表，引導學(xué)生發(fā)展健康的情感體驗，具有非常重要的意義。
培養學(xué)生積極的情感，開(kāi)朗的性格、堅強的意志和健全人格，消除不健康的隱患，讓學(xué)生擁有健康有心態(tài)。創(chuàng )設師生間情感交流的寬松心境。平時(shí)多和他們交流，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題。關(guān)心，愛(ài)護每一位學(xué)生，給予微笑的面容，鼓勵的話(huà)語(yǔ)，激勵的目光。掃除學(xué)生參與學(xué)習的各種心理障礙。
4、狠抓學(xué)困生工作。
（1）善于發(fā)現閃光點(diǎn)。“尺有所短，寸有所長(cháng)。”每個(gè)學(xué)生都有自尊心、閃光點(diǎn)。作為班主任要了解他們，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機會(huì )。如在課堂上多把一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題留給學(xué)困生回答；做練習時(shí)，把較簡(jiǎn)單的題目留給學(xué)困生做，使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”，增強他們的自信心。
（2）進(jìn)行適當的表?yè)P和批評。每位學(xué)生都喜歡被人贊揚，特別是學(xué)困生，他們最需要表?yè)P。在班級管理中，我及時(shí)發(fā)現學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步、一次按時(shí)獨立完成作業(yè)、一次認真聽(tīng)講、一件小小的好事及時(shí)給予表?yè)P，讓學(xué)生知道他的每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步老師都注意到了，老師每時(shí)每刻都在關(guān)心著(zhù)自己，讓他們感到班集體的溫暖，從而增強自信心。當然，在班級管理中，我們除了恰當運用贊揚外也要恰當地進(jìn)行批評。批評時(shí)做到內容不失真實(shí)，語(yǔ)氣不失委婉，不大發(fā)雷霆，維護學(xué)生的自尊心。
（3）開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，鼓勵優(yōu)生幫助學(xué)困生，促進(jìn)學(xué)困生的進(jìn)步。
5、提高法制意識，抓好消防、交通、防火安全意識。
（1）利用班隊會(huì )、晨會(huì )提高學(xué)生的交通、防火安全意識。
（2）加強安全與法制教育。通過(guò)晨間活動(dòng)、黑板報等途徑對學(xué)生進(jìn)行《中小學(xué)生日常行為規范》、《交通法規》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)的法制教育系列活動(dòng)，增強學(xué)生遵紀守法的自覺(jué)性和自我保護意識。
（3）此外利用思品課、班會(huì )、隊會(huì )課，進(jìn)行愛(ài)學(xué)習、講文明講道德教育，教育學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度，樹(shù)立正確的學(xué)習目的，養成良好的學(xué)習風(fēng)氣，調動(dòng)學(xué)生的積極性，重視發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )造能力，樹(shù)立遠大的理想，學(xué)習老一輩革命家的精神。同時(shí)教育學(xué)生養成講文明講禮貌的好習慣，要求學(xué)生常用禮貌用語(yǔ)，落實(shí)到每一個(gè)人的行動(dòng)中去，并做到誠實(shí)、勇敢，從而養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，自己的事情自已做。
總之，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過(guò)以上幾方面的努力，班級工作有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。成績(jì)只能說(shuō)明過(guò)去，教無(wú)止境、學(xué)無(wú)止境，在新的一學(xué)期里，我將不斷地探索教育管理的方法，及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，虛心學(xué)習其他班主任的優(yōu)秀經(jīng)驗，以便將自己的管理水平推向更高的層次。
二年級下學(xué)期少先隊工作總結5
新的一年到了，xxxx年的第一學(xué)期在匆匆忙忙中過(guò)去了，卻迎來(lái)了新的氣象，所以把我班這學(xué)期的少先隊工作總結一下，也把自己工作中的體會(huì )和不足之處放出來(lái)，希望大家指正。謝謝各位老師這一學(xué)期對于我的指導和照顧。
1、和學(xué)生友好溝通，相互理解。
我校的學(xué)生絕大多數來(lái)自農村、外地，二年級的學(xué)生不是很懂禮貌，還有見(jiàn)到學(xué)校老師會(huì )顯得害羞，不夠大膽問(wèn)候，而且同班和別班之間不夠友愛(ài)，追逐打鬧，很容易造成安全事故，針對這個(gè)問(wèn)題，我要是說(shuō)加強管理，嚴格要求之類(lèi)的話(huà)，學(xué)生就會(huì )心里反感，不愿意接受，心理有話(huà)也不愿也不敢向中隊輔導員吐露。在這種情況下，作為中隊輔導員若以“你應該怎樣”來(lái)正班風(fēng)，那事情的結果并不理想。中隊輔導員不僅是學(xué)生的老師，而且也是學(xué)生們思想上的朋友。我慢慢注意到了這個(gè)問(wèn)題，想到了解決方法。我每周利用思想品德課對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀道德和安全教育。和學(xué)生一對一的講，抱著(zhù)這樣一種真誠的態(tài)度，和同學(xué)們交流思想，消除師生間隔閡，縮小了感情距離，建立了師生間友好、和諧的關(guān)系，有利于充分發(fā)揮他們的積極性，提高同學(xué)們的自覺(jué)性，使其能主動(dòng)地與老師配合，共同搞好班級管理工作，增強了班級的凝聚力、創(chuàng )造力。
2、互相尊重、彼此信任、和諧平等地對待學(xué)生。
學(xué)校班級中有事我會(huì )和同學(xué)們商量，聽(tīng)取大家意見(jiàn)，一起討論有利于彼此之間的友愛(ài)關(guān)系。班里的班級規章制度、和開(kāi)展學(xué)校元旦匯演和校運會(huì )活動(dòng)，大家一起團結互助才取得優(yōu)異成績(jì)，也為他們提供鍛煉學(xué)習的機會(huì )，中隊輔導員只在其中起輔助作用，培養了同學(xué)們參與意識。
3、加強學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
我在中隊輔導員的工作中，為了鞏固和提高學(xué)生的學(xué)習熱情，在班級里掀比一比的學(xué)習熱潮，為了讓學(xué)生的身體素質(zhì)水平提高，每個(gè)早晨做完操跑一圈走一圈的運動(dòng)，這種教育方式，使同學(xué)們學(xué)有目標，趕有方向，實(shí)在、具體、生動(dòng)，也提高身體健康水平。學(xué)生也很快樂(lè )接受。
4、做好學(xué)生的心理工作
一個(gè)壞學(xué)生，除了需要批評、教育，還需要溫暖、關(guān)心、理解和尊重。如果一味地訓斥，或就事論事，往往是解決不了思想問(wèn)題的。
班里很多孩子的父母都不在身邊照顧，只有爺爺奶奶或者哥哥姐姐也有給親戚寄養的學(xué)生，在這些學(xué)生的心理問(wèn)題中，他的波動(dòng)比較大，我有意的一對一詢(xún)問(wèn)和家長(cháng)溝通，有效的阻止了學(xué)生自暴自棄的場(chǎng)面發(fā)生。
所以這學(xué)期來(lái)，在老師和同學(xué)們的共同努力下，班級的各項工作取得了一些成績(jì)。
在今后的工作中，我要不斷改進(jìn)中隊輔導員的工作方法和工作方式，多向富有經(jīng)驗的中隊輔導員、老師學(xué)習請教，不斷探索中隊輔導員工作的規律，為把學(xué)生培養成為有用人才而不懈努力
二年級下學(xué)期少先隊工作總結6
本學(xué)期根據少隊工作計劃，出色地完成了少隊工作。具體總結如下：
一、培養少先隊意識。
針對二年級學(xué)生少先隊意識薄弱，對紅領(lǐng)巾的意義不明確，這一實(shí)際，我主要利用少先隊活動(dòng)時(shí)間給他們講：1.紅領(lǐng)巾的意義。2.為什么要加入少年先鋒隊?3.怎樣才能成為一名光榮的少先隊員?4.請音樂(lè )老師給他們教隊歌。通過(guò)這四個(gè)方面的`引導。孩子們增強了少隊意識，培養了少隊感情，有了要加入少先隊員的強烈愿望，我班孩子光榮地戴上了紅領(lǐng)巾。他們帶著(zhù)自豪的心情愉快地學(xué)習著(zhù)，紅領(lǐng)巾的力量讓他們朝氣蓬勃，燦爛生動(dòng)!
二、開(kāi)展豐富多彩的少隊活動(dòng)，讓孩子們校園生活樂(lè )趣多。本學(xué)期我把少隊活動(dòng)、班活動(dòng)、語(yǔ)文教學(xué)、三者有機結合開(kāi)展活動(dòng)。
1.趣味游戲，如帖鼻子、丟手巾、猜字迷，開(kāi)火車(chē)組詞……
2.開(kāi)展“誰(shuí)的習慣好”競賽活動(dòng)，每天選出一位標兵。
3.積極倡導爭成為愛(ài)勞動(dòng)、守紀律、關(guān)心他人的好孩子，爭當優(yōu)秀少先隊員。
4.特別是在“歡慶十一”、“元旦”活動(dòng)中他們更是八仙過(guò)海各顯神通，紛紛展示了他們的風(fēng)采：唱歌、跳舞、猜謎、演小品、講故事……孩子們忘卻了疲憊，沉浸在無(wú)限的歡樂(lè )之中。
通過(guò)上述活動(dòng)，孩子們集體意識、紀律意識、友愛(ài)情感、有所增強，逐步適應了小學(xué)校園生活，初步感知了小學(xué)生守則。
三、組織學(xué)生主辦了“學(xué)做人，樹(shù)新風(fēng)”、“好好學(xué)習”、“歡慶六一”為主題的黑板報，孩子們雖說(shuō)不會(huì )排版設置，可我讓他們搜集資料，讓他們跟我學(xué)，也讓孩子們既培養動(dòng)手能力、了解拓展知識渠道，同時(shí)也有了辦黑板報的初步知識，為以后放手讓他們干打下了基礎。
二年級下學(xué)期少先隊工作總結7
本學(xué)期我校少先隊工作繼續以“育人為本，道德為先”為宗旨，圍繞時(shí)展，圍繞孩子生活，以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以少先隊活動(dòng)為載體，全面開(kāi)展豐富多彩的少先隊活動(dòng)，使少年兒童在少先隊組織中健康成長(cháng)，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，繼續把我校的少先隊工作推上一個(gè)新的臺階，現將本學(xué)期少先隊工作作以下總結：
一、堅持“德育為先”，培養少先隊員良好的行為習慣和思想品質(zhì)。
1、狠抓養成教育
本學(xué)期，少先隊大隊部繼續抓隊員的養成教育，從每一天的常規入手，以“紅領(lǐng)巾文明監督崗”為主，加強少先隊員的日常行為管理，培養他們講衛生、勤學(xué)習、懂文明、勤鍛煉和守秩序等方面的良好習慣，提高了隊員們進(jìn)行自我教育、自我管理的能力。培養隊員良好的行為規范，讓保持校園的整潔和有序成為隊員們的自覺(jué)行為。利用晨會(huì )、班會(huì )等對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國教育、愛(ài)校教育以及養成教育。利用板報的評比，營(yíng)造良好的校園氛圍，為提高學(xué)生養成教育創(chuàng )造條件。
2、建立健全激勵機制
學(xué)校少先隊大隊部以學(xué)習習慣、文明用語(yǔ)習慣、坐立行走習慣、默守秩序習慣、靜處習慣、珍愛(ài)物品習慣、衛生習慣、安全習慣等作為評分準則，督促全校學(xué)生養成良好的習慣。紅領(lǐng)巾監督崗成員能做到堅持到崗，認真值崗，周周評比公布。通過(guò)檢查及時(shí)公布結果，暴露不足，宣揚典型。以每月“好習慣標兵”為激勵手段，讓每位隊員參與到爭先創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)中來(lái)，較好地培養隊員集體主義觀(guān)，使各中隊能夠凝心聚力為集體榮譽(yù)而奮斗。
3、增強安全意識，創(chuàng )建平安校園
“安全第一”是我校師生的共同口號。12月20日下午三點(diǎn)，我校邀請安海鎮派出所尤永寧教官為全校師生學(xué)生開(kāi)展以“安全與法律”為主題的知識講座。讓孩子們受到了深刻的教育，進(jìn)一步增強了法制和安全自我保護意識。另外學(xué)校還通過(guò)安全隱患排查和安全演練活動(dòng)、觀(guān)看交通安全教育片等，切實(shí)提高全體師生的安全意識，提高應急避險能力，確保教育活動(dòng)收到實(shí)效。
4、規范教室布置，中隊角、圖書(shū)角、學(xué)習園地和中隊板報等，較好地營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。每天檢查，每天通報，督促隊員的一言一行，使校園“文明之花”常開(kāi)。
二、以德育實(shí)踐系列活動(dòng)為抓手，開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)。
1、以班級建設活動(dòng)為載體，開(kāi)展少先隊活動(dòng)。開(kāi)好隊會(huì )，班級是少先隊員學(xué)習、成長(cháng)、成才的主要活動(dòng)場(chǎng)所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養的主要途徑。一學(xué)期來(lái)，各班輔導員都能認真開(kāi)展好少先隊活動(dòng)課，做到少先隊活動(dòng)課有針對性、教育性、實(shí)效性。
2、美化班級環(huán)境。用美好環(huán)境激發(fā)學(xué)生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來(lái)，都成為學(xué)生展示自己的一面鏡子，各班都能根據自己的實(shí)際，認真組織隊員參與班級設置，及時(shí)出好板報，及時(shí)展評學(xué)生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。如“中隊角”、“圖書(shū)角”、“學(xué)習園地”等都是比較有成效的。
3、繼續開(kāi)展各種興趣小組，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活。
本學(xué)期根據學(xué)校實(shí)際情況積極開(kāi)展各類(lèi)興趣小組，培養隊員的綜合能力，更加豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，為學(xué)生的自身素質(zhì)打下了扎實(shí)的基礎。
三、堅持活動(dòng)育人原則，開(kāi)展豐富多彩的少先隊活動(dòng)
活動(dòng)是少先隊工作的生命。少先隊大隊部根據少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道、多層面、全方位對隊員進(jìn)行各種教育，并寓教育于活動(dòng)之中。
中秋節，為了歡慶我國這個(gè)古老的傳統佳節，更為了借此機會(huì )對學(xué)生進(jìn)行民族傳統文化及感恩教育，我校開(kāi)展了“我們的節日·中秋”主題活動(dòng)，通過(guò)講中秋的故事、說(shuō)中秋的習俗、賞中秋的詩(shī)篇、送中秋的祝福、、民俗博餅等活動(dòng), 讓同學(xué)們感受到了傳統節日所蘊含的深厚文化內涵。
9月20日是全國第十一個(gè)“公民道德宣傳日”， 我校通過(guò)道德實(shí)踐活動(dòng)、“爭當美德好少年”故事會(huì )、開(kāi)展以“文明禮儀”為主題的隊活動(dòng)，讓公民道德深入學(xué)生心里。
為迎接10月13日少先隊日的到來(lái),培養各少先隊員的愛(ài)國主義情操、弘揚愛(ài)國主義精神。10月11日上午，各中隊舉行《紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)》主題隊會(huì )，10月11日下午，我校參加鎮“唱響國歌、唱亮隊歌”歌詠比賽榮獲第一名。緊接著(zhù)，進(jìn)行“紅領(lǐng)巾飄起來(lái)”——新隊員入隊儀式。新隊員入隊儀式在一片熱烈的掌聲中圓滿(mǎn)結束，充滿(mǎn)人文氣息的一個(gè)個(gè)過(guò)程在學(xué)生、老師的腦海中留下了深刻的印象。
11月我校開(kāi)展廉潔活動(dòng)進(jìn)校園大型宣講活動(dòng)，活動(dòng)由歐陽(yáng)珊珊老師主講，全體師生全員參與，引導孩子從小學(xué)做真人，樹(shù)立正風(fēng)、弘揚正氣。
12月我校開(kāi)展少先隊基本知識教育活動(dòng)，活動(dòng)由少先大隊組織，各中隊利用少先隊活動(dòng)課詳細學(xué)習有關(guān)少先隊的基本知識，了解了隊史，學(xué)唱了隊歌，使廣大少先隊員了解了少先隊，更加熱愛(ài)了少先隊。學(xué)校少先大隊將以這次活動(dòng)為契機，向少先隊員進(jìn)行熱愛(ài)少先隊，熱愛(ài)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)祖國的教育，此次活動(dòng)增強了少先隊員的組織意識、光榮感和責任感。
12月我校將“三愛(ài)”、“三節”教育活動(dòng)融入校園文化建設之中，各班通過(guò)板報、主題隊會(huì )、手抄報等多種形式，扎實(shí)推進(jìn)“三節”宣傳教育活動(dòng)。
12月組織評選推薦了一批品德兼優(yōu)的學(xué)生，五年一班為“泉州市先進(jìn)班集體”、六年一班為“泉州市先鋒中隊”、 三年三班為“晉江市先進(jìn)班集體”、王宇彤同學(xué)為“泉州市三好學(xué)生”、高昕?jì)x同學(xué)為“泉州市優(yōu)秀學(xué)生干部”、顏弋陽(yáng)同學(xué)、黃榮燊同學(xué)為“晉江市三好學(xué)生”、蔡懷陸同學(xué)、顏銘同學(xué)為“晉江市優(yōu)秀學(xué)生干部”。
回顧這一學(xué)期的工作，我們一步一個(gè)腳印地走了過(guò)來(lái)。如今我校的少年兒童正體驗著(zhù)收獲與快樂(lè )，他們將展翅飛翔、拼搏、創(chuàng )新。
二年級下學(xué)期少先隊工作總結8
本學(xué)期的少先隊工作已圓滿(mǎn)結束了，同學(xué)們以嶄新的面貌迎接新世紀的挑戰，在校園里健康、快樂(lè )的生活、學(xué)習。少先隊中隊部在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，按照期初制定的計劃，認真貫徹實(shí)施，并在師生的共同努力下，取得了顯著(zhù)的成績(jì)。
一、加強學(xué)生日常行為規范教育，形成良好的班風(fēng)班貌。
小學(xué)生的年齡特征決定了他們接收能力強，而遺忘性大，習慣的養成性差，因此，對學(xué)生的日常行為規范的養成教育應常抓不懈。新學(xué)期一開(kāi)始，我中隊充分利用升旗儀式、廣播站、宣傳板報等活動(dòng)和形式，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義和日常行為規范教育，我還利用班隊活動(dòng)開(kāi)展了以“我愛(ài)紅領(lǐng)巾”、“清潔家園，從我做起”等為主題的班隊活動(dòng)，形式多樣，豐富多彩，加快了學(xué)生良好行為習慣和思想品德的形成的速度，形成了良好的校風(fēng)校貌，為進(jìn)一步加強對學(xué)生日常行為的監督和教育。本期班內沒(méi)有發(fā)生較大的學(xué)生違紀現象，班級的氛圍和諧而有序。
二、加強隊干部的培訓工作。
隊干部是學(xué)生的榜樣，老師的助手。如何使學(xué)生干部起好帶頭作用，協(xié)助老師搞好工作至關(guān)重要。在隊干培訓會(huì )上，我首先讓學(xué)生具有榮譽(yù)感，讓學(xué)生認為當干部是一種榮譽(yù)，是同學(xué)和老師對他的信任，也是對自己的鍛煉，然后教育干部起好帶頭作用，做好老師的小助手。
三、開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，加強學(xué)生品德教育。
本學(xué)期，我中隊在學(xué)校的領(lǐng)導下，為加強學(xué)生品德教育，開(kāi)展了各種豐富多彩、寓教于樂(lè )的教育活動(dòng)，促使孩子們養成良好的日常行為規范，樹(shù)立遠大的理想，熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)家園。
１、對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
本學(xué)期，我一直將安全工作作為重點(diǎn)來(lái)抓。我中隊每月開(kāi)展一次安全教育主題隊會(huì )，內容包括食品安全、交通安全和防水安全等等，還利用集會(huì )、墻報對學(xué)生進(jìn)行安全教育，做到天天講、時(shí)時(shí)抓，并收到了良好的效果。
２、開(kāi)展心理教育活動(dòng)。
針對現在的學(xué)生存在一系列的心理問(wèn)題，我對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，開(kāi)展“珍惜生命”、“我的理想”等主題隊會(huì )，教育學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)，具有積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度和學(xué)習態(tài)度。這些活動(dòng)的開(kāi)展，對學(xué)生的心理健康起到了積極的促進(jìn)作用。
３、開(kāi)展“清潔家園，從我做起活動(dòng)”。
本學(xué)期，我中隊開(kāi)展了“清潔家園，從我做起”活動(dòng)。本次活動(dòng)從開(kāi)學(xué)起，一直持續到期末。我中隊開(kāi)展主題隊會(huì )，讓這次活動(dòng)深入人心。活動(dòng)期間，隊員們分類(lèi)收集廢品，還利用廢品，如塑料瓶、易拉罐、廢電池等制作了大量的小制作，培養了同學(xué)們的環(huán)保意識和動(dòng)手能力。
４、開(kāi)展“慶國慶”活動(dòng)。
國慶放假前，我中隊開(kāi)展了豐富多彩的慶祝活動(dòng)，如搶凳子游戲、猜謎語(yǔ)比賽等，既促進(jìn)了學(xué)生間的友誼，又鍛煉了孩子們的身體。
本學(xué)期的各項工作已圓滿(mǎn)結束，但這并不意味著(zhù)德育工作也就到此結束，因為這是一項長(cháng)而艱巨的工作，我將總結經(jīng)驗，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，使我班的少先隊工作取得更好的成績(jì)。
二年級下學(xué)期少先隊工作總結9
本學(xué)期，二年級一班中隊，共有學(xué)生36人，有少先隊員19人。開(kāi)學(xué)初，首先選好隊干部，分工到人，制定了切實(shí)可行的計劃，宣布班隊管理要求。依據每周學(xué)校例會(huì )提出的要求結合本班實(shí)際情況召開(kāi)班隊會(huì )。每天督查學(xué)生在校表現情況。發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)談話(huà)，指出不足、令其改正。由于本人與該班學(xué)生關(guān)系很熟，學(xué)生基本情況都比較了解。在按計劃實(shí)施中，學(xué)生也很習慣的按照規定執行。除了按照學(xué)校管理規定條款執行外，班里再強調學(xué)生無(wú)論何時(shí)都應自覺(jué)時(shí)時(shí)要求自己，從我做起，按照中隊輔導員提出的紀律、學(xué)習、禮儀、安全、衛生等方面嚴格要求，班隊干部必須按輔導員提出的“管人先管己”的辦法管好自己，再帶好頭，各負其職，做到：天天回報份內表現情況。只要有不良表現，做到及時(shí)與其交流、談話(huà)，責令不良行為預期改正，下不為例。每周定期召開(kāi)班隊會(huì )，采用有利時(shí)間接觸學(xué)生，尤其學(xué)困生和優(yōu)等生，以長(cháng)輩的語(yǔ)氣談話(huà)、溝通思想。由于近期學(xué)校周邊建房，學(xué)生在校課間休息時(shí)間的活動(dòng)那段時(shí)間，本人除備課和號作業(yè)外，幾乎都在教室周邊轉悠，監察學(xué)生課間休息的動(dòng)靜。以免出現不安全事項。
班級管理是一項零碎、細致、系統的教育管理，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎大意，而此項工作又是個(gè)“蒸氣”工作。本學(xué)期，進(jìn)行了20次班級活動(dòng)；記錄班務(wù)月小記（4）次，配合學(xué)校組織召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )1次；家訪(fǎng)16人次。總之，二年級一班中隊，一學(xué)期來(lái)，表現良好。在以后班隊管理工作中還要進(jìn)一步提高管理水平，給學(xué)生帶好頭。
二年級下學(xué)期少先隊工作總結10
班主任工作是瑣碎，繁忙的，但也能從中體驗到做教師的快樂(lè )。著(zhù)名的教育改革家魏書(shū)生曾這樣說(shuō)過(guò)：“班級像一個(gè)大家庭，同學(xué)們如兄弟姐妹般互相關(guān)心著(zhù)、幫助著(zhù)，互相鼓舞著(zhù)、照顧著(zhù)，一起長(cháng)大了，成熟了，便離開(kāi)這個(gè)家庭，走向了社會(huì )。”一個(gè)良好的班集體對每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展有著(zhù)巨大的教育作用。形成一個(gè)良好的班集體，需要每一位班主任做大量深入細致的工作。在這個(gè)學(xué)期里，為搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素質(zhì)，我是這樣做的：
1、耐心、關(guān)心是根本。
二年級學(xué)生由于年齡小，經(jīng)常出現一些不合常規的小插曲：比如偶爾出現值日不及時(shí)，作業(yè)沒(méi)能按要求去做，或是作業(yè)書(shū)寫(xiě)不認真，也或是同學(xué)之間發(fā)生點(diǎn)小矛盾，學(xué)習沒(méi)有動(dòng)力等……但我常常要求自己對待學(xué)生要既要嚴格要求又要有耐心，要不偏不倚，認真對待，明辨是非。當然還要有親情，任何學(xué)生出現不舒服都會(huì )得到我的關(guān)心。要么給她及時(shí)料理一下，比如流鼻血用冷水拍拍后腦勺；拉肚子用手輕輕捶捶背，堅持不住時(shí)要么送其回家，要么與其家長(cháng)聯(lián)系，等到學(xué)生康復回來(lái)還要及時(shí)地給他補課。
2、以身作則為榜樣。
我要用自己的人格和工作煥發(fā)學(xué)生的生命力，平時(shí)我要求學(xué)生做事做認真，首先我自己要做到，而且要做的更好，我要求學(xué)生能夠敢于承認自己的錯誤，我自己也要在學(xué)生面前敢于面對我自己的不足，讓學(xué)生看到敢于正視自己的不足是可敬的；以此來(lái)樹(shù)立他們自信心。如上課寫(xiě)板書(shū)要規范、工整；上課說(shuō)錯話(huà)或寫(xiě)錯字，在學(xué)生面前要敢于承認等等。
3、鼓勵是金。
常常對他們取得的點(diǎn)滴進(jìn)步加以肯定及時(shí)表?yè)P。讓每個(gè)學(xué)生都能深深體會(huì )到老師在關(guān)注著(zhù)他。做錯事會(huì )受到老師批評，做了正確的事會(huì )得到鼓勵。也就是學(xué)生的一舉一動(dòng)老師都會(huì )看到。我要使他們具有追求豐碩果實(shí)的進(jìn)取精神；我還要注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。采用多種多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，注重與學(xué)生之間的情感溝通。當學(xué)生在學(xué)習、行為習慣等方面取得一點(diǎn)進(jìn)步我及時(shí)鼓勵。要真心實(shí)意地讓學(xué)生看到自己的閃光點(diǎn)和健康向上的生命力。
4、培養學(xué)生的良好的習慣。
培養學(xué)生遵守紀律的習慣。在學(xué)校，紀律是教學(xué)質(zhì)量的保證。由于我班學(xué)生調皮的比較多，所以，本學(xué)期，我結合學(xué)校的班風(fēng)量化評比，經(jīng)常利用班會(huì )課和品德課，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀律。平時(shí)上課發(fā)現某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P，在班中樹(shù)榜樣，發(fā)現不良現象及時(shí)糾正。要求學(xué)生執行《小學(xué)生行為規范條例》和《小學(xué)生守則》，并實(shí)行班干部分工負責，讓學(xué)生自己管理自己。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，班里有百分之八、九十以上的同學(xué)都能做好，但還有四五個(gè)紀律觀(guān)念薄弱者經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒，以后還要加強教育。
二年級下學(xué)期少先隊工作總結11
一年來(lái)，我校少先隊緊緊圍繞上級和學(xué)校安排的工作目標，加強少先隊工作，帶動(dòng)少先隊員們全面加強思想道德建設，深入開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，繼續加強養成教育、誠信教育、行為習慣等的培養等基礎教育，少先隊工作今年有了進(jìn)一步的提高，少先隊員在這個(gè)大家庭里健康成長(cháng)。現將工作總結如下：
一、完善各項制度，抓好少先隊的基礎工作。
1、計劃到位、目標明確，工作規范。開(kāi)學(xué)初就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規范工作。
2、做好每周升旗儀式，做好國旗下講話(huà)工作、文明督導員工作、文明班級評比工作、校園之星周工作及朋工作、閱讀之星評比工作、紅領(lǐng)巾廣播站工作等。
3、規范教室布置，班務(wù)欄、清潔角、學(xué)習園地等，較好地營(yíng)造了生動(dòng)活潑、舒適干凈、催人奮進(jìn)的育人氛圍。
二、嚴抓常規教育，培養學(xué)生良好的行為習慣。
抓好學(xué)生行為常規是少先隊工作的重點(diǎn)，加強對學(xué)生行為習慣的教育就成為了重中之重。一年來(lái)，我校各班主任、值周老師或輔導員充分利用集隊時(shí)間、班隊會(huì )課等，對學(xué)生的行為習慣進(jìn)行正面宣傳和教育。
1、每日常規檢查：堅持小學(xué)生常規管理的檢查制度，由各班代表組成的少先隊干部每日檢查，每天通報，督促全校學(xué)生的一言一行，保持校園的清潔美麗。
2、重視日常安全教育。為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，少先隊積極開(kāi)展安全教育工作，值周教師、少先隊干部認真檢查、督促，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。春季學(xué)期，我們還請校外輔導員（交警叔叔、檢察院叔叔）對學(xué)生進(jìn)行安全教育、法制講座，加強宣傳安全教育、未成年教育。
3、堅持開(kāi)展豐富多彩的節日活動(dòng)，保證學(xué)生的身心健康。一直以來(lái)，我校結合各重大節日，開(kāi)展了不同的活動(dòng)項目。如：三月的“學(xué)雷鋒活動(dòng)”、四月的“讀書(shū)活動(dòng)”、五月的“勞動(dòng)活動(dòng)”、六月的“慶六一活動(dòng)”，七月的學(xué)習總結活動(dòng)等。
4、堅持“主題黑板報”：根據節日和現實(shí)需要安排黑板報主題（如開(kāi)學(xué)第一課：各級各類(lèi)安全專(zhuān)題教育；文明禮儀專(zhuān)題教育；感恩專(zhuān)題教育；慶祝五一勞動(dòng)節、端午節、六一兒童節、教師節、尊老愛(ài)老敬老的重陽(yáng)節、歡慶國慶、慶祝元旦等），進(jìn)行檢查，效果明顯。各班出的黑板報立意新穎，布局精巧，得到了師生、家長(cháng)的一致好評。
三、重視德育教育，舉行主題活動(dòng)。
為提高德育工作效果，一年來(lái)，我校少先隊通過(guò)舉行內容豐富、形式多樣的德育教育活動(dòng)，努力促進(jìn)校園文化建設。
1、三月份，舉行“弘揚雷鋒精神”主題教育活動(dòng)。3月5日，是毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習”偉大號召紀念日。為紀念開(kāi)展學(xué)習雷鋒活動(dòng)，弘揚民族精神，引導青少年兒童做社會(huì )文明新風(fēng)的倡導者，我校開(kāi)展了“向雷鋒同志學(xué)習，做有道德的人”主題教育活動(dòng)。個(gè)中有演講稿比賽、征文比賽，我中心小學(xué)的學(xué)生踴躍參加，并獲得了很好的成績(jì)。六年級的黃龍輝同學(xué)的演講稿及現場(chǎng)演講比賽還獲得了縣級三等獎！
2、四月份，開(kāi)展了“緬懷革命先烈、繼承革命傳統”系列活動(dòng)。我校通過(guò)開(kāi)展追憶革命烈士先輩活動(dòng)，以寄托對革命先烈的無(wú)限哀思，達到深入貫徹落實(shí)加強學(xué)生的愛(ài)國主義教育目標。一是開(kāi)展宣傳、緬懷革命先烈活動(dòng)，三是充分利用網(wǎng)絡(luò )平臺開(kāi)展“網(wǎng)上祭先烈”活動(dòng)，四是積極倡導文明祭祀、家庭追思、集體公祭等現代文明祭掃方式，表達對先烈的緬懷和敬仰。通過(guò)此次活動(dòng)，廣大師生在緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進(jìn)了師生們愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)社會(huì )主義情感。
4、舉行“慶祝六一”系列慶祝活動(dòng)。今年的“六一”節，經(jīng)過(guò)少先隊精心策劃和全體教師的用心準備，我校舉行了豐富多彩的活動(dòng)，讓全體少先隊員過(guò)了一個(gè)有意義、愉快的國際兒童節。分別舉行了小學(xué)生文藝匯演，學(xué)生書(shū)法現場(chǎng)比賽和講故事比賽，拔河比賽、游園活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”系列活動(dòng)，使隊員在積極的參與中體驗快樂(lè )，感受積極向上、樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節。
5、組織學(xué)生參加各級各類(lèi)競賽，如現場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽、現場(chǎng)書(shū)法比賽等。競賽活動(dòng)豐富了學(xué)生的學(xué)習生活，張揚了學(xué)生個(gè)性，鍛煉了學(xué)生的能力，醺陶了學(xué)生的品格。
四、堅持家校聯(lián)系，共同教育孩子
德育工作離不社會(huì )、家庭的配合，為此學(xué)校積極構建社區、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò )，做到相互支持，共同促進(jìn)。此外，各班主任還通過(guò)多種形式開(kāi)展好家訪(fǎng)工作，使家長(cháng)能隨時(shí)了解學(xué)生的在校情況。
總之，一年來(lái)來(lái)，少先隊在上級部門(mén)領(lǐng)導的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績(jì)。
今后的少先隊工作我還需不斷努力，不斷創(chuàng )新，不斷提升。我會(huì )一如既往的扎實(shí)開(kāi)展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢，為在校園中營(yíng)造一種積極向上的氛圍而不懈努力。我會(huì )不斷學(xué)習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績(jì)，把我校少先隊工作搞得更出色、更完善。
二年級下學(xué)期少先隊工作總結12
面向充滿(mǎn)生機與活力的二十一世紀，走向素質(zhì)教育，是時(shí)代賦予我們的歷史職責，更是新時(shí)期少先隊工作面臨的新挑戰。作為一名少先隊輔導員，我深感肩上責任之重大。我清醒地認識到：貫徹十六大精神，推進(jìn)素質(zhì)教育，是對傳統教育思想和陳舊教育觀(guān)念的深刻變革，也不可能畢其功于一役。重要是身為輔導員的我們在觀(guān)念、方法、理念上的轉變，不能再拘泥于傳統的工作模式，要形成新的教育思想，就應該在素質(zhì)教育改革的實(shí)踐中摸索，要轉變教育觀(guān)念，就應當在教育實(shí)驗的探索之中，逐步升華與完善。輔導員工作是多方面的，它既要求輔導員立足現實(shí)，努力搞好實(shí)際工作，又要求輔導員著(zhù)眼長(cháng)遠，不斷提高班級管理水平，使之得以長(cháng)足發(fā)展。我作為一名普通的輔導員——學(xué)生的知心朋友，努力從小事中做起，扎扎實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印地搞好少先隊員工作：
一、讓集體主義精神在學(xué)生心中生根發(fā)芽。
如今的兒童大多數是獨生子女，其家庭教育往往采用“封閉式”教育，與同齡人的接觸交往的機會(huì )少，使得他們待人缺少熱情，遇到困難沒(méi)有勇氣，行為自制力差，做事沒(méi)有責任心，面對這樣的情況，我作為一名新世紀的輔導員，充分發(fā)揮班集體的這個(gè)自我教育的大熔爐，以集體主義精神為支柱，開(kāi)展了“班級是我們共同的名字”、“我為集體出力光榮，集體因我增添光彩”、“師生互愛(ài)”、等一系列活動(dòng)，在孩子們心中牢牢地扎下了集體主義的種子，他們和集體同舟共濟，一起駛向成功的彼岸。
二、加強社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，深化少先隊素質(zhì)教育。
1、良好的行為道德，在體驗中形成。
水滴石穿，良好的思想道德的形成不能一蹴而就，需要在生活中點(diǎn)滴積累，逐步養成；發(fā)生在孩子身邊的人和事，往往對他們的影響更為直接、具體。讓孩子們用自己的眼睛去發(fā)現生活中的真、善、美，在點(diǎn)滴小事中培養良好的品德，激發(fā)美好的情感，是體驗教育的功能所在。在開(kāi)學(xué)初的日子里，著(zhù)力于加強學(xué)生的日常行為規范的訓練。
2、實(shí)踐的能力，在體驗中強化。
素質(zhì)教育的核心是培養全面發(fā)展的一代新人。“練就一雙勤巧的手”，“實(shí)踐出真知”，這是少先隊教育一貫倡導的思想。少先隊有目的、有計劃的培養隊員們的勞動(dòng)習慣，注意拓展勞動(dòng)體驗的內容，以生產(chǎn)勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)、自我勞動(dòng)等幾方面入手，在班級里堅持每天“三掃兩檢”制度，組織隊員開(kāi)展各種勞動(dòng)體驗活動(dòng)，使隊員在自我服務(wù)、自我教育、自我展示中體驗苦與樂(lè )，失敗與成功，在一個(gè)個(gè)實(shí)踐崗位上收獲著(zhù)進(jìn)步的碩果。
三、繼續做好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階。
一學(xué)期來(lái)，面對即將畢業(yè)的孩子們，我堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿(mǎn)活力。
1、堅持規范的升旗儀式。
每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽(tīng)著(zhù)國旗下講話(huà)，使學(xué)生受到了一次又一次的教育。我中隊組織了一次艱苦樸素、勤儉節約為主題的生氣活動(dòng)儀式，通過(guò)這次活動(dòng)，更增加了我中隊的凝聚力。從旗手的訓練到主持人的培養，每個(gè)環(huán)節都凝聚著(zhù)全中隊團結的力量。
2、堅持“文明中隊”和“先進(jìn)班集體評比”制度，成立紅領(lǐng)巾值勤崗，檢查督促隊員的一言一行，檢查班級的潔、齊、美，使我班“文明之花”常開(kāi)。
3、堅持“學(xué)生自主創(chuàng )辦黑板”制度。
由學(xué)生自己組稿，版面設計，書(shū)寫(xiě)黑板報，既起到了宣傳教育作用，更培養了學(xué)生的能力。更可喜的是小考綜合實(shí)踐活動(dòng)就是設計黑板報，真是學(xué)以致用。
4、堅持召開(kāi)主題班會(huì )。鍛煉學(xué)生能力，對學(xué)生定期進(jìn)行思想道德教育。
5、堅持做好每周和每天的安全教育工作、提高的學(xué)生的安全意識和正確處理安全問(wèn)題的能力。
作為一個(gè)從事陽(yáng)光下最美麗事業(yè)的輔導員，我將襟懷一顆赤子童心，孜孜不倦的努力去托舉群星，去點(diǎn)燃火炬，為紅領(lǐng)巾事業(yè)獻上我的忠誠。少先隊工作是一項繁雜而艱巨的工作，任重而道遠，我還將在今后的工作中不斷學(xué)習，不斷地總結經(jīng)驗，探索新時(shí)期下的少先隊工作，做出更大的成績(jì)。
二年級下學(xué)期少先隊工作總結13
本學(xué)期我校少先隊工作在縣少工委的領(lǐng)導下，結合學(xué)校的實(shí)際，充分發(fā)揮少先隊的組織和教育功能，教育學(xué)生要面向世界、面向未來(lái)、面向現代化。樹(shù)立創(chuàng )造志向，培養創(chuàng )新人才，開(kāi)展創(chuàng )造性的活動(dòng)，為培養他們成為有理想、有道德、有知識、有體力、立志為人民、為祖國、為人類(lèi)作貢獻的一代新人。
一、開(kāi)展教育活動(dòng)，提高素質(zhì)教育。
1、學(xué)習先鋒，熱愛(ài)祖國。
（1）、教育隊員珍惜中國少年少鋒隊的光榮名稱(chēng)：學(xué)習、繼承中國共產(chǎn)黨的光榮傳統；向革命先輩、英雄模范、先進(jìn)人物學(xué)習，學(xué)習先鋒們獻身祖國和人民的崇高精神和追求真理、探求新知、實(shí)事求是、勇于創(chuàng )新的科學(xué)精神。
（2）教育少先隊員愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國、愛(ài)社會(huì )主義現代化建設事業(yè)，知道黨的改革開(kāi)放政策好，擁護社會(huì )主義制度；教育少先隊員維護民族大團結，關(guān)心祖國的統一大業(yè)，關(guān)心世界大事，熱愛(ài)和平，從小立志，振興中華。
（3）增強改革意識，樹(shù)立做接班人的思想，使我校的少先隊活動(dòng)進(jìn)一步走向開(kāi)放，面向現代化、面想未來(lái)，培養造就合格的社會(huì )主義建設人才，迎接新的競爭和挑戰，繼續抓好少先隊的基礎建設，全面提高少先隊的工作水平，學(xué)回生存、學(xué)會(huì )服務(wù)、學(xué)會(huì )創(chuàng )造。
2、開(kāi)展文明禮貌活動(dòng)和學(xué)雷鋒活動(dòng)。
在少先隊活動(dòng)中倡導社會(huì )主義和共產(chǎn)主義道德風(fēng)尚，使少先隊員從小養成文明禮貌、團結友愛(ài)、助人為樂(lè )、遵紀守法、尊老愛(ài)幼。在活動(dòng)中，被評為悅城中心學(xué)校“好兒童”的有30人，“優(yōu)秀少先隊員”的有52人，“文明學(xué)生”的有42人。
3、配合學(xué)校，組織豐富多彩的班隊活動(dòng)。廣泛開(kāi)展“創(chuàng )建誠心校園”活動(dòng)，教育少先隊員做到在校做誠心學(xué)生，在家做誠心孩子，在社會(huì )做誠心公民。
4、開(kāi)展學(xué)雷鋒，學(xué)賴(lài)寧活動(dòng)，開(kāi)展爭創(chuàng )“先進(jìn)中隊”活動(dòng)，鼓勵隊員為創(chuàng )建“先進(jìn)中隊”作出努力，本學(xué)期全校隊員做好人好事1200人次，班集體有500人次，被評為“先進(jìn)中隊”的有二（1）班、二（3）班。
5、開(kāi)展強壯體魄，培養美感的活動(dòng)。
（1）積極配合學(xué)校進(jìn)行“為了祖國、鍛煉身體、增強體質(zhì)”的思想教育，提高少先隊員為祖國而鍛煉身體的責任感。培養堅強的意志和勇敢活潑、不怕困難挫折的性格，以及文明的體育道德，養成堅持鍛煉身體的好習慣。
（2）積極開(kāi)展少先隊傳統的體育活動(dòng)，定期召開(kāi)運動(dòng)會(huì )。如：高年級班際籃球賽等，低年級的跳繩、拔河等比賽活動(dòng)。
6、開(kāi)展熱愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)護公物的教育活動(dòng)。
（1）教育少先隊員從小懂得勞動(dòng)光榮、不勞動(dòng)可恥的理念，學(xué)習是為了準備參加勞動(dòng)、更好地勞動(dòng)，做社會(huì )主義的勞動(dòng)者，尊重各行各業(yè)腦力
和體力勞動(dòng)者，學(xué)習他們的好品質(zhì)。
（2）積極配合學(xué)校勞動(dòng)教育。建立少先隊的勞動(dòng)陣地和崗位，培養熱愛(ài)勞動(dòng)的良好習慣，引導少先隊員參加自我服務(wù)勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)、力所能及的社會(huì )公益勞動(dòng)和種植、飼養、修理、采集等簡(jiǎn)單的生產(chǎn)勞動(dòng)，把學(xué)習科學(xué)知識和勞動(dòng)實(shí)踐結合起來(lái)，掌握一定的勞動(dòng)技能，培養勤巧雙手，讓高年級隊員懂得一些生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)的初步知識，培養隊員的時(shí)間觀(guān)念、效益觀(guān)念、信息觀(guān)念。
（3）開(kāi)展少先隊員珍惜勞動(dòng)成果活動(dòng)，要求每個(gè)隊員定期檢查自己坐的臺椅，并進(jìn)行維修，愛(ài)護公共財物，養成勤儉節約的習慣。
二、加強少先隊組織建設和制度建設。
1、積極做好隊伍建設，完善大隊部的機構，設立少先隊大隊干部和中隊干部，認真貫徹落實(shí)各職務(wù)的責任和工作要求。
2、加強隊部室的制度建設，全面實(shí)施“少先隊獎勵細則和處理條例”，做到管理規范化、制度化，并大力配合學(xué)校做好值日工作，各中隊有督導成員，學(xué)生與學(xué)生之間起到互相督導的作用，為搞好學(xué)校整體校風(fēng)、學(xué)風(fēng)起到一定的作用。
本學(xué)期得到全體師生的共同努力，以及各中隊的大力配合，少先隊工作得以順利進(jìn)行并取得了一定的成績(jì)，但距離上級的要還差一點(diǎn)，希望今后能繼續努力工作，爭取更大的進(jìn)步。
二年級下學(xué)期少先隊工作總結14
一、落實(shí)"雛鷹行動(dòng)",提高隊員素質(zhì)
雛鷹行動(dòng)是少先隊工作的載體，通過(guò)參加雛鷹行動(dòng)，能培養隊員們的創(chuàng )新精神，全面提高少年兒童整體素質(zhì)。
1、達標爭章
今年我們將雛鷹爭章和美德銀行活動(dòng)有機結合，制定了“爭獎?wù)麓婷赖隆被顒?dòng)方案，根據我校的實(shí)際情況制定了“感恩章”、“美術(shù)章”“規范章”等20個(gè)章目，各中隊根據中隊情況，適當選擇選修章。做到有計劃、有過(guò)程、有總結，建立了嚴格的考章、頒章制度，全校參與率為100%。爭章情況在中隊中公布展示，達標率為69%。
2、體驗教育
學(xué)校能結合節假日在少先隊員中開(kāi)展有有實(shí)事性和針對性的體驗教育活動(dòng)：教師節各中隊開(kāi)展了“向教師獻禮”活動(dòng)；國慶節期間舉行朗誦比賽；建隊節舉行了隊知識競賽和新隊員入隊儀式；九九重陽(yáng)節我們在學(xué)校工會(huì )的支持下，我們的少先隊員特意為全體退休教師，準備了一臺文藝節目。2008年元旦舉行的游園活動(dòng)；3月12日帶領(lǐng)小記者到嘉興植物園種樹(shù)。3月28日—4月15開(kāi)展了清明節網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)；“六一”兒童節舉行表彰會(huì )和校園“十佳歌手”評選活動(dòng)。為喜迎北京奧運會(huì )，我們開(kāi)展了“奧運我參與”系列活動(dòng)。舉行校內“故事大王”選拔賽。
我校還請來(lái)了校外輔導員—嘉興市新四軍歷史研究會(huì )宣講團成員和嘉興市關(guān)共委報告團成員之一的離休干部陳欽甫爺爺、區司法局宣教科的馬艷紅、市健康教育研究所的俞慧芳所長(cháng)新嘉街道司法所傅國平所長(cháng)，給全體師生分別作報告。通過(guò)開(kāi)展這些活動(dòng)培養了少先隊員熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民的情感，樹(shù)立起為建設祖國、建設家鄉而努力學(xué)習的遠大志向。
3、手拉手互助活動(dòng)
我校與嘉興市特殊學(xué)校、新豐鎮中心小學(xué)、鳳橋鎮中心小學(xué)、四川廣元市朝天區西北鄉中心小學(xué)等學(xué)校結隊。平時(shí)有外出活動(dòng)如掃墓、看電影等，我校都會(huì )與嘉興市特殊學(xué)校預先約好一起去。
本學(xué)年我們的愛(ài)心基金共支出4萬(wàn)余元，其中為四川地震捐款28000余元，為貴州雪災地區捐款3000余元，慰問(wèn)貧困學(xué)生3600余元等等。還為四川青川地區捐書(shū)2000余本、書(shū)包、文具盒等學(xué)習用品3000余件。學(xué)校中隊是高年級與低年級之間進(jìn)行的結對，他們之間的交流活動(dòng)幾乎每周都有，有高年級同學(xué)為低年級出板報、搞衛生的，有為他們做小輔導員的，有為他們編排中隊隊課的，平時(shí)外出總是大哥哥拉著(zhù)小弟弟的手。只要低年級有要求，高年級就義不容辭。
今年我們還與嘉興一中的一名高三貧困孩子結了對，為他送去必須的生活費，使他能夠順利學(xué)習，考上理想的大學(xué)。6月1日來(lái)臨前我們利用愛(ài)心基金為本校的貧困學(xué)生送上了學(xué)習用品。我們接收了一位來(lái)自災區的孩子，為他免費提供學(xué)習用品，書(shū)籍、午餐等，使他的父母能夠安心在第一線(xiàn)抗震救災。為此，他的父母給我們寫(xiě)來(lái)了一封感謝信，這封感謝信還被刊登在《南湖晚報》上。
4、啟明星活動(dòng)
在學(xué)校的科技動(dòng)漫節上，同學(xué)們制作的一件見(jiàn)作品充分展示隊員們豐富的想像力和創(chuàng )造力，科幻畫(huà)、小制作、小發(fā)明、小論文、板報、手抄報，“我講科學(xué)家的故事”等凝聚著(zhù)他們的智慧和汗水。科技輔導員能組織科技小組的同學(xué)開(kāi)展活動(dòng)。我校重視開(kāi)展少先隊信息化建設，學(xué)校有自己的網(wǎng)站，雛鷹展翅、心靈驛站、童心妙語(yǔ)、翔翔網(wǎng)校等都是同學(xué)們愛(ài)看的欄目，本學(xué)年共向上級少工委網(wǎng)站投稿36篇。
5、百花園藝術(shù)活動(dòng)。
（1）今年我校依托美術(shù)特色，力求使我們柵堰小學(xué)的每個(gè)學(xué)生都能受益，我們與技能組老師商議，豐富學(xué)校的藝術(shù)活動(dòng)。我校成立了合唱、舞蹈、健美操、藝術(shù)體操、小記者、青少年集郵協(xié)會(huì )、翱翔文學(xué)社、美術(shù)創(chuàng )新社等藝術(shù)團體，成立了乒乓、田徑隊、棋類(lèi)、輪滑等體育團隊，為我們的孩子提供了發(fā)展各種智能和發(fā)現自身優(yōu)勢智能的機會(huì )，與此同時(shí)，我們積極舉辦讀書(shū)節、科技動(dòng)漫節、體育節、藝術(shù)節等豐富多彩的活動(dòng)，為孩子們的快樂(lè )成長(cháng)搭建了廣闊的舞臺。如讀書(shū)節期間，學(xué)校組織了開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)：各班開(kāi)展“獻一本看百本”師生共建讀書(shū)角活動(dòng)；在同學(xué)之間、班級之間建立“好書(shū)交換站”，讓好書(shū)換著(zhù)看；根據年級的不同，分別進(jìn)行講故事、朗誦、名人名言書(shū)簽制作、演講、古詩(shī)詞擂臺、板報、現場(chǎng)作文、讀后感征文等各類(lèi)比賽。最后，學(xué)校除了評選出第五屆讀書(shū)節“書(shū)香班級”和學(xué)校的讀書(shū)“三士”——“讀書(shū)小博士”、“讀書(shū)小碩士”“讀書(shū)小學(xué)士”外，還指導學(xué)生家長(cháng)和孩子進(jìn)行親自閱讀，將讀書(shū)活動(dòng)輻射到學(xué)生家庭，評選出“書(shū)香家庭”。各班同學(xué)的才藝每2周在校園電視臺展播。
（2）鞏固區美術(shù)特色學(xué)校創(chuàng )建成果，爭創(chuàng )市級、省級美術(shù)特色學(xué)校，充分發(fā)揮區少兒美術(shù)書(shū)法創(chuàng )作基地和“中華小神筆”動(dòng)漫畫(huà)創(chuàng )作基地的作用，培訓骨干，以點(diǎn)帶面，擴大基地的輻射作用。美術(shù)創(chuàng )新社訓練活動(dòng)做到保證經(jīng)費，保證時(shí)間，保證人員，常年堅持訓練。開(kāi)展豐富多采的美術(shù)創(chuàng )作活動(dòng)。本學(xué)期，我們請專(zhuān)業(yè)設計人員對我校的校園網(wǎng)站進(jìn)行了重新設計，凸現出我校的美術(shù)特色和動(dòng)漫特色，網(wǎng)站的品位得到提升，并且我們還別出心裁地開(kāi)辟了美術(shù)專(zhuān)網(wǎng)，使學(xué)生的優(yōu)秀作品都能夠及時(shí)地在網(wǎng)站上得到展示，更好地為師生提供了展示才華的舞臺。
（3）學(xué)校創(chuàng )區“美術(shù)特色學(xué)校”后，為了讓我們柵堰小學(xué)的每個(gè)學(xué)生都能受益，我們與美術(shù)組老師商議，將周二的一節班隊活動(dòng)課，改成“班特課”，隔周通
過(guò)彩虹電視臺開(kāi)展美術(shù)特色教學(xué)活動(dòng)，讓每一個(gè)孩子學(xué)會(huì )欣賞美，創(chuàng )造美，讓每一個(gè)孩子都學(xué)會(huì )畫(huà)畫(huà)，學(xué)會(huì )畫(huà)卡通畫(huà)。扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展美術(shù)創(chuàng )新社的創(chuàng )作活動(dòng)。
（4）籌備學(xué)生畫(huà)展。本學(xué)年，區文化館馬學(xué)文館長(cháng)邀請省群藝館美術(shù)專(zhuān)家錢(qián)程和省美術(shù)教研員李永政來(lái)我校對孩子們的作品進(jìn)行點(diǎn)評和挑選，兩位專(zhuān)家精心挑選出了我們的孩子創(chuàng )作的50余幅風(fēng)格不同的美術(shù)作品并給予這些作品很高的評價(jià)。他們認為我校的學(xué)生作品能夠連續三屆入圍全國群星獎并獲得獎項，這在我們浙江省乃至全國都是極其罕見(jiàn)的，他們認為我校的美術(shù)教育已經(jīng)達到了很高水平，在整個(gè)浙江省肯定是一流的，這些作品完全可以舉辦一個(gè)層次較高的畫(huà)展甚至可以走出國門(mén)赴國外進(jìn)行展出。因此，我們正在設想舉辦一次頗具影響力的畫(huà)展，進(jìn)一步擴大學(xué)校知名度，為嘉興打造文化名城做出我們應有的貢獻。
（5）舉辦或協(xié)辦大型美術(shù)賽事，為創(chuàng )建嘉興市乃至浙江省美術(shù)特色學(xué)校搭建舞臺。2007學(xué)年我們繼續通過(guò)舉辦大型主題活動(dòng)，強化學(xué)校文化建設，媒體宣傳等策略進(jìn)一步鞏固創(chuàng )建美術(shù)特色學(xué)校的成果。在這一年中，我們協(xié)辦了“新嘉杯”千名學(xué)生繪畫(huà)大賽、“中華小神筆”動(dòng)漫畫(huà)大賽浙江賽區的決賽，嘉興市第20屆“萌芽杯”兒童書(shū)畫(huà)大賽、“放飛春天”創(chuàng )意風(fēng)箏設計大賽。在這些豐富的活動(dòng)中，孩子們創(chuàng )作出了許多充滿(mǎn)想象，獨具創(chuàng )意的作品并獲得了許多榮譽(yù)，特別令人振奮的是我校學(xué)生的作品《茶館》獲得了全國群星獎金獎。
另外我校還取得了嘉興市少兒藝術(shù)體操比賽第一名，“發(fā)展·盛世豪庭”杯嘉興市本級中小學(xué)生“與奧運同行”陽(yáng)光體育節團體活動(dòng)20人多足跑第一名和團體總分二等獎，南湖區校園集體舞大賽三等獎，第二屆南湖晚報校園吉尼斯挑戰賽綁腿跑第三名、南湖區少兒輪滑大賽第五名，南湖區陽(yáng)光校園城鄉十大聯(lián)賽—少兒棋類(lèi)公開(kāi)賽小學(xué)組總團體第四名、圍棋比賽團體第五名、象棋比賽第五名、國際象棋比賽第五名和乒乓比賽第八名的好成績(jì)。
二、加強基礎建設，確保持續發(fā)展
少先隊基礎建設是學(xué)校開(kāi)展少先隊工作的有力保障。抓好少先隊基礎建設，學(xué)校少先隊工作才會(huì )有章可循，保證少先隊工作有效開(kāi)展。
1、政策建設
我校把少先隊工作作為學(xué)校教育教學(xué)工作的一個(gè)重要組成部分，每學(xué)期的學(xué)校工作計劃中，都將少先隊工作納入重點(diǎn)，給予統籌安排。學(xué)校配有一名分管領(lǐng)導，不定期聽(tīng)取少先隊工作匯報。貫徹、落實(shí)《嘉興市少先隊輔導員管理辦法》，大、中隊輔導員從事少先隊工作計入工作量，輔導員工作實(shí)績(jì)納入考核依據。每周少先隊活動(dòng)時(shí)間在兩小時(shí)以上，用以少先隊活動(dòng)的費用采用實(shí)報實(shí)銷(xiāo)的辦法。
2、制度建設
學(xué)校將少先隊工作納入學(xué)校的日常工作中，大隊部每周一之前都會(huì )將本周少先隊工作向領(lǐng)導請示和匯報，并在校園網(wǎng)上將工作安排和工作重點(diǎn)進(jìn)行布置。學(xué)校大中隊每學(xué)期都制訂具體的少先隊工作計劃，期末寫(xiě)出工作總結；大中隊定期召開(kāi)例會(huì )，并記載在工作手冊上。大隊部每學(xué)年定期開(kāi)設隊活動(dòng)觀(guān)摩課、每月定期召開(kāi)中隊輔導員和大隊委員例會(huì )和交流會(huì )議。值周中隊負責學(xué)校的“三項競賽”日常檢查，大隊部定期和不定期進(jìn)行抽查，光榮升旗手負責一周的升降期，升降國旗規范。學(xué)校的獎勵制度多樣，如文明中隊，優(yōu)秀紅旗中隊，行為規范示范中隊、達標中隊，優(yōu)秀輔導員、優(yōu)秀少先隊員、“校園之星”等評比制度。各先進(jìn)材料保存完整。大、中隊工作每學(xué)期進(jìn)行總結交流，并定期組織輔導員進(jìn)行經(jīng)驗交流，不斷提高輔導員的工作水平和理論水平。各中隊《少先隊工作手冊》紀錄完整，少先隊的檔案櫥內，資料分類(lèi)存放、歸檔。
3、組織建設
學(xué)校有大隊輔導員一名，中隊輔導員20名，配備率為100%；有一支穩定的校外輔導員隊伍，每年對新成立的一年級中隊配備一名新輔導員，其他年級輔導員根據工作實(shí)績(jì)實(shí)行續聘或免聘手續，保持輔導員隊伍的穩定；根據民主選舉產(chǎn)生大、中、小隊干部，佩帶隊干部標志。適齡兒童全部入隊，人人佩帶紅領(lǐng)巾。新隊員在入隊前，達到“三一”，做到“三會(huì )”和“十知道”。
為了使輔導員教師主動(dòng)適應少先隊工作的新形勢，真正成為輔導員管理者，實(shí)現輔導員“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。著(zhù)重抓好少先隊實(shí)踐主體——輔導員的培訓與教育。將每月一次的輔導員工作例會(huì )作為平臺，組織全校輔導員研究交流中隊工作，學(xué)習教育新理念，提高輔導員管理中隊的能力和自身素質(zhì)。在這個(gè)平臺上，我們設計了多種多樣的形式：組織老師觀(guān)看錄像，學(xué)習全國著(zhù)名優(yōu)秀輔導員高金英老師的工作經(jīng)驗與先進(jìn)事跡；開(kāi)展美德銀行行動(dòng)研究的專(zhuān)題論壇，探索辦好美德銀行的新途徑；舉辦“輔導員困惑大家談”，用集體的智慧解決中隊管理過(guò)程中的問(wèn)題。
同時(shí)，積極配合教研室舉辦的班主任系列培訓活動(dòng)，組織學(xué)校老師認真參加每次培訓，做好相關(guān)記錄，并撰寫(xiě)學(xué)期工作總結。在我校市實(shí)驗小學(xué)的聯(lián)合班主任培訓中，我校兩名老師參加了論壇，沈偉清老師進(jìn)行了班隊課的展示，受到與會(huì )老師的好評。
4、陣地建設
學(xué)校有專(zhuān)用的少先隊隊室，大隊委員每?jì)芍芏ㄆ谠谶@里召開(kāi)例會(huì )、商討工作。“雛鷹之聲”廣播和彩虹電視臺定期為同學(xué)們播出豐富多彩的校園節目，宣傳校園新風(fēng)尚，給不良行為挑刺。各中隊的中隊文化建設是一大特色，每個(gè)中隊都有自己的風(fēng)格和特點(diǎn)，每間教室的設計都充滿(mǎn)了藝術(shù)性，學(xué)生的活動(dòng)、成長(cháng)經(jīng)歷、集體的格言、信念都在隊角、專(zhuān)欄上展示，集中體現了中隊的素質(zhì)和中隊風(fēng)貌。隊干部學(xué)校定期對大、中隊干部和值周中隊進(jìn)行培訓。每年在五年級學(xué)生中舉辦少年軍校的活動(dòng)。
大隊部與學(xué)校周邊社區建立了穩固的聯(lián)系，進(jìn)一步完善少先隊實(shí)踐基地。如去嘉興市武警中隊、七星東進(jìn)園區參觀(guān)學(xué)習；去柵堰社區義務(wù)揀垃圾活動(dòng)；還有到英雄園掃墓活動(dòng)、去天香花苑、科技館參觀(guān)學(xué)習等活動(dòng)。本學(xué)年我們還確立了省榮軍醫院、市特殊學(xué)校、市福利院、老年公寓和柵堰幼兒園為實(shí)踐基地，并開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。
5、理論建設
學(xué)校少先隊工作與學(xué)校教育工作相結合，積極開(kāi)展理論研究。輔導員根據工作情況，定期撰寫(xiě)論文，學(xué)校進(jìn)行統一評比。本學(xué)年我校結合實(shí)際，繼續進(jìn)行《美德銀行行動(dòng)研究》的課題研究，結合課題開(kāi)設中隊隊活動(dòng)觀(guān)摩課。《美德銀行行動(dòng)研究》課題成功申報為教育部“十五”規劃課題《中華民族傳統美德教育理論與實(shí)踐深化研究》的子課題，學(xué)校也被總課題組確定為“中華民族傳統美德教育實(shí)驗學(xué)校”。 08年4月，在河南三門(mén)峽召開(kāi)的教育部重點(diǎn)規劃課題“中華民族傳統美德教育”課題全國交流會(huì )議上，商建中校長(cháng)向來(lái)自全國各地的同行作了學(xué)校開(kāi)展美德銀行行動(dòng)研究的經(jīng)驗介紹，獲得了與會(huì )專(zhuān)家和同行的好評。我校還申報了區級課題《在少先隊品牌活動(dòng)中開(kāi)展感恩教育的研究》和《美德銀行校本課程的開(kāi)發(fā)》兩個(gè)課題。
為了提高輔導員及隊干部的工作能力，拓寬學(xué)生的知識面，我校為每個(gè)學(xué)生訂閱了《少年科技報》，為每個(gè)中隊訂閱了《少先隊活動(dòng)》，每個(gè)年級訂閱《輔導員》、《中國少年報》等報刊雜志，并鼓勵學(xué)生自愿訂閱《中國少年報》和《少先隊干部》等。本學(xué)期，在辦好《翱翔》隊報的基礎上我們還創(chuàng )辦了隊刊《翱翔》。
三、創(chuàng )新活動(dòng)形式，促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展。
為促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展，進(jìn)一步鞏固嘉興市文明單位，市新一輪行為規范示范學(xué)校的創(chuàng )建成果，學(xué)校通過(guò)文明禮儀教育，感恩教育、愛(ài)心教育、行為習慣養成教育、美德教育、健康促進(jìn)教育等多種教育方式的整合加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設，開(kāi)展了具有我校校本特色的少先隊實(shí)踐活動(dòng)，。
1、圍繞“美德銀行”開(kāi)展少先隊活動(dòng)。為了使美德銀行活動(dòng)取得實(shí)效，我們將美德銀行活動(dòng)始終貫穿在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，開(kāi)展扎實(shí)有效的實(shí)踐活動(dòng)：如開(kāi)展了輔導員交流美德銀行活動(dòng)開(kāi)展情況、撰寫(xiě)教案和案例活動(dòng)；結合校園讀書(shū)節圖書(shū)交易活動(dòng)，開(kāi)展了美德分數兌換新書(shū)和文具活動(dòng)；評比“美德小標兵”、“美德小富翁”活動(dòng)；制作“美德小富翁”宣傳材料，開(kāi)展存美德，爭獎?wù)禄顒?dòng)。開(kāi)展感恩行動(dòng)，在教師節、婦女節、母親節，父親節、春節以及感恩節來(lái)臨之際，我們組織學(xué)生動(dòng)手畫(huà)一張賀卡，為媽媽洗洗腳，為爸爸泡杯茶，給長(cháng)輩捶捶背，敲敲腿，寄一張新年賀卡等等活動(dòng)來(lái)回饋來(lái)自周?chē)年P(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì )感恩。在感恩行動(dòng)中，我們還組織學(xué)生通過(guò)自己做家務(wù)、調查父母一天的工作和生活情況、體驗“當一天家”等活動(dòng)感受做父母的不容易，使孩子們體會(huì )到原來(lái)父母給予我們的愛(ài)，是那么普通而又是那么偉大。通過(guò)美德銀行活動(dòng)，學(xué)生良好的行為習慣已逐漸養成。
2、開(kāi)展特色中隊的創(chuàng )建活動(dòng)。07年我們提出了創(chuàng )建特色中隊的要求，要求輔導員確定特色中隊創(chuàng )建目標。鼓勵每個(gè)中隊形成自己的風(fēng)格和特點(diǎn)，積極為中隊布置創(chuàng )造條件，讓學(xué)生的活動(dòng)、輔導員的管理理念都能在中隊布置中展示出來(lái)，從而為塑造中隊形象，形成特色中隊品牌以及培養一批有特色管理經(jīng)驗的優(yōu)秀輔導員奠定基礎。
3、拓展少先隊實(shí)踐基地。為了使少先隊實(shí)踐活動(dòng)從校內延伸到校外，我校相繼拓展了省榮軍醫院、市福利院、老年公寓、市特殊教育學(xué)校、社區幼兒園等美德銀行教育實(shí)踐基地，為學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)提供舞臺。學(xué)生們在教育基地的活動(dòng)中，在與福利院的孤兒、養老院的孤寡老人、榮軍醫院的殘疾軍人、特殊學(xué)校的殘疾兒童、幼兒園的小朋友的交流和活動(dòng)中深深感受到社會(huì )上還有許多的弱勢群體需要我們的關(guān)心和幫助，還有許多人需要我們去同情和關(guān)懷。在這些實(shí)踐基地的活動(dòng)中，孩子們受到了尊老愛(ài)幼、關(guān)愛(ài)弱勢的教育，同時(shí)也培養了他們同情弱者，關(guān)愛(ài)他人的美德。
4、奧運我參與活動(dòng)
本學(xué)年，我們以“迎奧運”為主題，開(kāi)展奧運我參與活動(dòng)，營(yíng)造濃郁的體育鍛煉氛圍和迎奧運的氛圍。我們每天還在校園醒目處公布奧運倒計時(shí)，指導學(xué)生搜集有關(guān)奧運會(huì )的知識，以及我國奧運健將的情況，在學(xué)校舉行了奧運知識、繪畫(huà)、奧運小報、板報等比賽。聯(lián)合電視臺參加“向著(zhù)奧運沖沖沖”的拍攝。陸續開(kāi)展了奧運體育節系列活動(dòng)，有多人多足比賽、跳繩、踢毽子比賽、輪滑比賽等。
特別是在奧運倒計時(shí)100時(shí)，我們舉行了迎奧運體育節之集體項目趣味運動(dòng)會(huì )。在開(kāi)幕式上，各班分別以?shī)W運冠軍的名字命名，雄赳赳，氣昂昂地進(jìn)行了入場(chǎng)式的表演，廣播員分別介紹了每位奧運冠軍的事跡，使全校師生對奧運冠軍有了更多的了解。隨后的比賽精彩紛呈，妙趣橫生，全體師生沉浸在濃郁的迎奧運氛圍中。
6月2日，為了讓全校師生與奧運火炬有親密接觸的機會(huì )，我校將奧運火炬手孔張明的火炬請到了學(xué)校，在全校師生中進(jìn)行了長(cháng)達半小時(shí)的傳遞，使孩子們與奧運火炬有了一次親密的接觸，在傳遞的過(guò)程中，孩子們情不自禁地喊起了“中國加油，奧運加油，四川加油”的口號聲，這一刻，愛(ài)國激情蔓延了整個(gè)校園。
學(xué)校運動(dòng)隊在各類(lèi)比賽中取得了較好的成績(jì)，在市教育局和體育局主辦的迎奧運多人多足及跳繩比賽中我校獲得了多人多足的第一名并獲得團體二等獎，藝術(shù)體操獲嘉興市第一名，區校園集體舞大賽三等獎，棋類(lèi)比賽獲團體第四名，輪滑比賽獲第五名。我校在運動(dòng)場(chǎng)地全市最小的情況下能夠取得這樣的成績(jì)實(shí)屬不易。
5、情系災區，珍愛(ài)生命教育
師生們通過(guò)參觀(guān)學(xué)校制作的圖片和文字資料，觀(guān)看實(shí)況，請來(lái)自災區的孩子，現身說(shuō)法，告訴同學(xué)們我們的同胞遇到的災難是多么深重。從而激發(fā)他們助人的熱情。我們除了發(fā)動(dòng)同學(xué)們?yōu)闉膮^捐款、捐物外，我們還倡議同學(xué)們與災區的小朋友建立一對一的幫扶，鼓勵孩子們通過(guò)寫(xiě)信等形式幫助災區學(xué)生搞好學(xué)習。為災區的孩子獻上一份愛(ài)心，培養孩子關(guān)心他人的美德。但可惜沒(méi)收到一封回信。
在班隊課上，每一個(gè)人神情莊重，恭敬地肅立，教室的墻上、窗上懸掛著(zhù)為遇難者祈福的千紙鶴，黑板上、門(mén)楣上粘貼著(zhù)紅紅的愛(ài)心。“眾志成城情系汶川”“我們都是中國人”“我們都是一家人”一句句暖人肺腑，勵志的標語(yǔ)大大地書(shū)寫(xiě)在板報之上。有的班級的師生還點(diǎn)燃了一支支蠟燭，在燭光中寄托自己無(wú)限的哀思，同學(xué)們紛
紛踏上講臺許下自己的心愿，為災區人民祝福。閃爍的淚光涌動(dòng)著(zhù)大家內心一份真情，哽咽的話(huà)語(yǔ)傾訴著(zhù)心底的愿望。這些紀念活動(dòng)給每一個(gè)師生都上了一堂生動(dòng)的愛(ài)國課，激發(fā)了豪邁的民族情，讓大家彼此的心更緊密地團結在一起。這一切必將永恒地深刻地印記在師生心間。
從雪災和地震兩件大事中，我不僅體會(huì )到人性的美麗和高尚，我們更感受到了生命的脆弱與寶貴。我們在全校開(kāi)展了珍愛(ài)生命教育。讓學(xué)生樹(shù)立正確的生命觀(guān)，培養學(xué)生對自己和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度，增強愛(ài)心和社會(huì )責任感，使廣大學(xué)生在人格上獲得健康發(fā)展。廣泛開(kāi)展“珍惜生命、遠離毒品”、“崇尚科學(xué)文明，反對迷信邪教”、“拒絕第一支煙”等教育活動(dòng)，保持校園的清凈環(huán)境和氛圍。在中隊板報中專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟了健康促進(jìn)教育欄目，進(jìn)行健康知識教育、衛生知識教育、心理健康教育，并通過(guò)小手牽大手將這些知識帶入學(xué)生家庭與家長(cháng)一起分享。我被世界衛生組織浙江合作組授予健康促進(jìn)銀牌學(xué)校。
我們學(xué)校的教學(xué)樓也屬于危房，為了提高學(xué)生的逃生能力，我們在晨間活動(dòng)是開(kāi)展緊急疏散演練。并且帶領(lǐng)同學(xué)們去科技館參觀(guān)學(xué)習一寫(xiě)自我保護、逃生的方法。各中隊還利用班隊活動(dòng)課開(kāi)展地震常識教育和急救知識教育。另外，我們還邀請知心姐姐雜志社的家庭教育專(zhuān)家和廣州英豪學(xué)校的家庭教育研究員葉靜老師向全校家長(cháng)作家庭教育講座，取得了很好的效果。
四、榮譽(yù)情況
一學(xué)年來(lái)，在全體老師和隊員的共同努力下，少先隊工作取得了可喜的成績(jì)。我校在嘉興市建設“和諧校園”主題隊日設計大賽中獲三等獎和優(yōu)秀獎各1個(gè)，獲迎奧運知識競賽一等獎，校園集體舞比賽三等獎，優(yōu)秀中隊、小隊各1個(gè)，省“地球小衛士”1人、文明禮儀章4人；市概念征集三人獲獎，市扇面書(shū)法比賽三等獎1人；區優(yōu)秀大、中隊輔導員、少先隊員、“十佳隊員”入圍各1名。在縣級以上新聞媒體如《南湖晚報》、《嘉興日報》、嘉興電視臺等公開(kāi)發(fā)表少先隊新聞報道或工作活動(dòng)多次。
回顧一學(xué)期來(lái)的工作，從取得的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)中感到欣慰，少先隊事業(yè)是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的事業(yè)，需要我們不斷地以昂揚的斗志，飽滿(mǎn)的熱情去擁抱它，我們有理由相信，在上級領(lǐng)導的關(guān)懷指導下，在大家的共同努力下，柵堰小學(xué)的少先隊事業(yè)會(huì )蒸蒸日上。
二年級下學(xué)期少先隊工作總結15
本學(xué)期的少先隊工作以“三個(gè)代表”重要思想為指導，進(jìn)一步貫徹落實(shí)，以“文明誠信、自律守紀、科學(xué)創(chuàng )新、勤于實(shí)踐”為教育口號，繼續開(kāi)展體驗教育活動(dòng)，深化“把規范留給自己，把愛(ài)心獻給他人，把文明帶給社會(huì )”的教育主題。本學(xué)期的少先隊工作活動(dòng)多，任務(wù)重，現作如下小結：
一、堅持德育為首 培養隊員品德
本學(xué)期，少先隊部仍堅持以德育為先，把德育全面貫穿于少先隊的活動(dòng)過(guò)程中，充分發(fā)揮陣地作用，弘揚德育的主旋律。
每周一正常舉行升旗儀式，儀式做到有程序、有重點(diǎn)、有中心發(fā)言人。結合每周的德育宣傳重點(diǎn)，隊部不失時(shí)機地安排演講內容，多渠道、多層面、多方位地強化對廣大隊員的愛(ài)國主義、集體主義教育等。本學(xué)期開(kāi)展的“爭當升旗手”活動(dòng)在廣大隊員中產(chǎn)生了很好的影響，一些普通的隊員能通過(guò)平時(shí)的努力，通過(guò)點(diǎn)滴的進(jìn)步被光榮地選為升旗手，擔當起了這令所有隊員為之興奮的角色，這一活動(dòng)收到了良好的教育效果。
3月17日，隊部組織了四、五年級隊員去高郵烈士陵園參觀(guān)了烈士圖片展，活動(dòng)中，講解員對烈士的介紹以及實(shí)物圖片、戧牌的展示給隊員們留下了深刻的印象，隊員深切感受到了今天的幸福生活的來(lái)之不易，這是無(wú)數先烈不惜犧牲自己的生命換來(lái)的，從而增強了從小應該憤發(fā)努力的決心。3月31日，隊部舉行了一年一度的祭掃活動(dòng)，活動(dòng)中通過(guò)向烈士們獻辭，讓全體隊員在現場(chǎng)聆聽(tīng)革命烈士英勇事跡等形式，給隊員們上了一堂生動(dòng)的德育課。今年是抗日戰爭勝利60周年，4月5日在公園禮堂舉行了愛(ài)國主義教育基地的揭牌儀式，王遐方在活動(dòng)中與隊員們親密接觸，共植了紀念樹(shù)，豐富了活動(dòng)內容，同樣這在隊員中發(fā)揮了很好的教育作用。
這一學(xué)期，針對新一屆的鼓號隊隊員，我們利用課余活動(dòng)讓隊員勤于練習、刻苦訓練，讓隊員逐步養成不怕吃苦的精神。5月12日，隊部組織了鼓號隊員去職教中心參加了雙擁工作現場(chǎng)會(huì )，會(huì )上，隊員們的團結協(xié)作的良好風(fēng)貌給與會(huì )領(lǐng)導留下了深刻的印象。
二、發(fā)揮教育合力 抓好學(xué)生常規
“把規范留給自己，把文明帶給社會(huì )”是隊部本學(xué)期對全體隊員的要求，隊部發(fā)動(dòng)各中隊輔導員利用晨班隊會(huì )組織隊員認真學(xué)習和，讓隊員與、找差距，學(xué)習身邊講文明、守紀律的優(yōu)秀隊員。文明班隊流動(dòng)紅旗的評比現已常規化，每周的晨午檢正常進(jìn)行，在檢查的過(guò)程中，將統計情況通過(guò)紅領(lǐng)巾表?yè)P臺、曝光臺向全體隊員公布。一時(shí)間來(lái)，校內文明守紀的多了，破壞環(huán)境衛生的少了，有大部分隊員也自覺(jué)地將文明的行為習慣帶到了家里，帶到了社會(huì )，深受家長(cháng)的好評。
三、積極開(kāi)展活動(dòng) 增強育人效果
手拉手互助活動(dòng)的開(kāi)展有利于深化“雛鷹行動(dòng)”的教育主題，有利于培養隊員關(guān)心他人、樂(lè )于奉獻的品質(zhì)。在今年第十五次“全國助殘日”宣傳活動(dòng)中，隊部進(jìn)行了標語(yǔ)宣傳并利用集體晨會(huì )進(jìn)行了全面動(dòng)員、號召全體隊員參與到“慈善助殘一日捐、人人獻愛(ài)心，個(gè)個(gè)都參與，愛(ài)在高郵”活動(dòng)中來(lái)，隊員們通過(guò)向身邊人宣傳，對弱勢學(xué)生幫扶，以及捐款等形式豐富了活動(dòng)內容，在5月19日的“一日捐”活動(dòng)中，全體師生捐款踴躍，紛紛用自己的實(shí)際行動(dòng)獻出了一份愛(ài)心，師生捐款累計達5836元。
為深化今年3月28日安全教育的“增強交通安全意識，提高自我保護能力”的教育主題，隊部高度重視，對活動(dòng)進(jìn)行了周密部署，在為期三周的時(shí)間里，隊部在隊員中開(kāi)展了“七個(gè)一”活動(dòng)。即進(jìn)行了國旗下演講，隊員自編自畫(huà)了一期交通安全板報，在四至六年級隊員中開(kāi)展了征文比賽，班主任利用晨會(huì )課上了一堂交通安全公共課，組織學(xué)生參觀(guān)了交通安全的展牌，組織三至六年級學(xué)生觀(guān)看了“關(guān)愛(ài)生命，安全出行”的錄相片，中隊輔導員上了一堂交通安全主題班會(huì )，其中我校隊的5篇征文和寄語(yǔ)申報了市級參評。通過(guò)“七個(gè)一”活動(dòng)的開(kāi)展，讓隊員切身體會(huì )到了交通安全的重要性，切實(shí)增強了交通安全意識和法制意識，自覺(jué)抵制了交通違法行為和不文明的交通行為。
今年4月，由市委宣傳部、教育局、團市委等六家上級單位牽頭，并聯(lián)合舉辦了首屆少年文化藝術(shù)節活動(dòng)，歷時(shí)一個(gè)半月的.活動(dòng)中，我校隊員自23日在蝶園市民廣場(chǎng)參加開(kāi)幕式嶄露頭角開(kāi)始，分別參加了音樂(lè )類(lèi)、舞蹈類(lèi)、戲劇曲藝類(lèi)等分項大賽活動(dòng)，許多節目被選入了閉幕式的晚會(huì )上進(jìn)行了演出，隊員們的精彩表演，再一次為我校贏(yíng)得了掌聲和榮譽(yù)。在本屆藝術(shù)節中，我校有10名隊員獲得個(gè)人獎，二個(gè)節目獲得集體獎，其中五班徐凡、五班周逸、六班戚悅分別獲得聲樂(lè )類(lèi)、器樂(lè )類(lèi)、演講類(lèi)一等獎。
在我校開(kāi)展的第三屆紅領(lǐng)巾生態(tài)文化節活動(dòng)中，隊部圍繞“追求綠色時(shí)尚，走向綠色文明”的口號進(jìn)行了開(kāi)幕式動(dòng)員講話(huà)，根據不同年級段的學(xué)生身心特點(diǎn)制定了不同的活動(dòng)主題，此項活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)一步增強了隊員的環(huán)保意識，努力推進(jìn)了我校的綠色創(chuàng )業(yè)行動(dòng)。6月5日，在蝶園市民廣場(chǎng)舉行了“新近綠色，一路同行”大型主題隊會(huì )，我校四班全體隊員表演的受到了領(lǐng)導和兄弟學(xué)校的高度贊揚。會(huì )上同時(shí)表彰一批先進(jìn)典型，我校四班徐佳昕獲得了XX市“十佳綠色小使者”獎，葛華梅老師獲得了XX市“十佳綠色園丁”獎，五班獲得了“十佳綠色團隊”獎。
四月下旬，隊部組織全校隊員參加了由市教育局、供電公司聯(lián)合舉辦的征文、繪畫(huà)和手抄報大賽，經(jīng)過(guò)對上報的作品進(jìn)行篩選后選送上級部門(mén)進(jìn)行了參賽，我校共有15人獲獎，其中四班夏藝星和五班的徐茜分別獲得手抄報類(lèi)和繪畫(huà)類(lèi)的一等獎。學(xué)校獲得了優(yōu)秀組織獎。通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)了隊員們的寫(xiě)作、繪畫(huà)的創(chuàng )作熱情，增強了安全用電意識，掌握了安全用電小常識，提高了自我保護能力。
為了展示我校的精神風(fēng)貌和素質(zhì)教育的成果，5月30日，在市體育館舉行了“六一”慶祝活動(dòng)暨表彰大會(huì )，會(huì )上表彰了優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀隊干、三好標兵以及在紅領(lǐng)巾生態(tài)文化節活動(dòng)中的先進(jìn)老師和個(gè)人，其中六班的戚悅同學(xué)被評為XX市優(yōu)秀少先隊員，鄭曉紅老師被評為XX市優(yōu)秀中隊輔導員。會(huì )上師生們向全體來(lái)賓和家長(cháng)們呈上了一臺自編自演的文藝節目，活動(dòng)取得了很好的效果，在與會(huì )領(lǐng)導和家長(cháng)中間引起了好的反響。
四、其他活動(dòng)
為紀念安徒生誕辰100周年，2月22日組織隊員參加了“給安徒生筆下的童話(huà)人物寫(xiě)一封信”的全國性活動(dòng)；4月10日，組織我校小記者去南中參加了與童話(huà)作家金曉芙的見(jiàn)面會(huì )，六班小記者的見(jiàn)聞感受文章在上發(fā)表；4月19日，隊部向全國第五次少代會(huì )提交了、的隊員成長(cháng)故事；4月27日學(xué)校安排人去儀征、揚州、江都學(xué)習了學(xué)校的雙擁工作；5月8日，開(kāi)展了紅十字宣傳活動(dòng)，四班的張國力和五班的王仕萃被評為上一年度XX市紅十字優(yōu)秀少年；5月9日，的章紅主編為我校五年級學(xué)生開(kāi)設了講座；5月16日，市防保組的醫務(wù)人員為我校三年級學(xué)生上了一堂生動(dòng)的衛生知識課。
總之，少先隊工作在學(xué)校內正日益發(fā)揮著(zhù)重要的作用，今后隊部將不斷總結，不斷創(chuàng )新，力爭在陣地育人、管理育人、活動(dòng)育人方面取得新的突破。
二年級下學(xué)期少先隊工作總結16
光陰似箭，日月如梭，轉瞬間一學(xué)期的少先隊工作又結束了。我深深地體會(huì )到這份工作離不開(kāi)各位領(lǐng)導的關(guān)心和指導，同事的理解和幫助。一學(xué)期來(lái)，我們堅持以愛(ài)國主義為主線(xiàn)，以行為養成教育為基礎，以班集體建設為重點(diǎn)，認真開(kāi)展少先隊工作。現將工作總結如下：
一.認真對待每一次升旗儀式和每個(gè)月的表彰大會(huì )
我們把每一次的升旗儀式當成是對隊員進(jìn)行革命樂(lè )觀(guān)主義和愛(ài)國主義的一堂好課。通過(guò)升旗活動(dòng)的開(kāi)展，同學(xué)們變得更加懂事了。每個(gè)月的表彰大會(huì )，重點(diǎn)表彰一些優(yōu)秀的個(gè)人和班級生活區，讓其他人以他們?yōu)榘駱觼?lái)學(xué)習。
二、認真抓好日常常規檢查工作
從開(kāi)學(xué)初到學(xué)期末，學(xué)校經(jīng)常強調紀律衛生情況，教育學(xué)生講文明、懂禮貌，管理好個(gè)人和班級衛生。發(fā)現不足及時(shí)找各班落實(shí)，在各位領(lǐng)導和老師的督促下，各位同學(xué)的認真努力下，不文明現象基本杜絕，亂扔紙袋現象基本消失，吃零食現象漸漸減少，校容校貌有了很大的變化。
三、積極開(kāi)展各項活動(dòng)，深化少先隊員素質(zhì)教育
1、3月學(xué)雷鋒，組織學(xué)生清掃校園及社區。
2、4月緬懷革命先烈，組織學(xué)生去白骨塔祭奠英靈。
3、5月學(xué)校校友罹患白血病，組織學(xué)生獻愛(ài)心。
4、6月六一兒童節，開(kāi)展六一節目表演。
5、走出去，通過(guò)和社區的聯(lián)系，帶領(lǐng)了一些優(yōu)秀的學(xué)生參加的天樂(lè )社區"我的夢(mèng)想"的主題演講比賽，此次活動(dòng)鍛煉了學(xué)生的膽量，也提升了學(xué)生的自信心，我們包攬了此次小學(xué)生組六個(gè)獎項中的五個(gè)，極大的證明了光華孩兒是最棒的。
四、迎檢工作卓有成效
本學(xué)期還迎來(lái)了幾項大的檢查，其中未成年人文明使用網(wǎng)絡(luò )和清潔校園尤為重要，學(xué)校多次為此召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，務(wù)必把此項工作完成好。在劉校的統籌安排下，劉主任和少先隊及各年級組齊心協(xié)力，日夜趕工準備材料，總算是不辱使命。
五、存在問(wèn)題與努力方向
回顧過(guò)去，我們取得了一定的成績(jì)。但工作中也存在不足之處：
1、少先隊管理制度還不夠健全，不能起到全面監督、檢查作用。
2、活動(dòng)內容單一，實(shí)施不能夠持之以恒，有拖延、滯后現象發(fā)生。
展望未來(lái)，我們深深感到任重而道遠。我們將從以下五個(gè)方面加強工作：
1、進(jìn)一步完善少先隊管理制度，不斷提高隊員素質(zhì)。
2、堅持不懈地抓好隊員的思想品德教育，促進(jìn)良好行為習慣的養成。
3、因地制宜的制定詳實(shí)、有效，內容豐富的活動(dòng)計劃，并確保活動(dòng)的正常有序開(kāi)展。
4、配合班主任做好隊員學(xué)習、思想工作，教育學(xué)習能力弱的隊員樹(shù)立信心，刻苦求知，不斷進(jìn)取。
總之，少先隊工作任重而道遠，在今后的工作中，我們將總結經(jīng)驗，找出不足，再接再厲，開(kāi)拓創(chuàng )新，加強少先隊基礎建設力度，加強少先隊理論研究力度，為我校少先隊工作的發(fā)展做出更大貢獻。
二年級下學(xué)期少先隊工作總結17
一、主要成績(jì)：
結合學(xué)校少先隊活動(dòng)要求，積極開(kāi)展的系列教育活動(dòng)：
1、少先隊選舉、入隊儀式
2、我是中國娃，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)
3、師恩如山
4、低碳生活，我先行
5、交通文明進(jìn)校園
6、我愛(ài)我的祖國
7、歡慶元旦，廉潔文化
8、陽(yáng)光生活歌會(huì )
9、我是禮儀小使者
二、具體措施：
良好的行為習慣對人的一生起著(zhù)重要的作用。一年級是基礎教育的開(kāi)始階段，更是進(jìn)行良好行為習慣培養的關(guān)鍵時(shí)期。習慣的好壞，不但影響孩子的生活、性格、行為等，還直接關(guān)系到學(xué)習，甚至會(huì )影響孩子的將來(lái)。因此，本學(xué)期我把班級工作的重點(diǎn)落實(shí)在培養學(xué)生良好的行為習慣和豐富生活情操上，我是從以下幾個(gè)方面做的：
1、一年級學(xué)生，天真活潑，以形象思維為主，對抽象的詞語(yǔ)理解不夠，也把握不好尺度。為此，我對學(xué)生的習慣要求不能太籠統，要仔細，要學(xué)生一聽(tīng)就懂，知道做法，操作性強。
2、提出了一些細小的要求，如果不進(jìn)行扎實(shí)有效的訓練，等于是空話(huà)一句。而且訓練要嚴格，要有一種不達目的誓不罷休的耐心。
4、一年級的學(xué)生都急于想知道自己通過(guò)努力所做的事會(huì )得到老師怎樣的評價(jià)。于是我結合每周下午的隊會(huì )活動(dòng)，進(jìn)行一系列活動(dòng)，本學(xué)期主要進(jìn)行了交通、禮儀、基本日常行為習慣等活動(dòng)。
5、一年級的學(xué)生天真活潑，對小學(xué)生活充滿(mǎn)好奇，但他們明辨是非的能力較弱，有時(shí)不知道什么是對的，什么是錯的。這就要老師的指引和教育。剛開(kāi)始學(xué)校的每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠快速適應學(xué)校的生活，我充分利用班隊會(huì )的時(shí)間教學(xué)生學(xué)習校園文明禮儀和衛生要求，讓他們在內心深處明白哪些行為是對的，哪些是不對的。
三、不足之處：
由于孩子們小，我給他們的寬容多于嚴厲所以我班學(xué)生的紀律不太好。
四、今后努力的方向：
1、隨著(zhù)孩子們一天天的長(cháng)大我一定要嚴肅孩子們的課堂紀律。通過(guò)講故事、做游戲，評文明小使者、交通小標兵、禮儀小衛士等活動(dòng)讓孩子們相互學(xué)習、公平競爭，成為學(xué)習的小主人。
2、用耐心與愛(ài)心來(lái)感化和教育孩子。
二年級下學(xué)期少先隊工作總結18
20xx年，我校少先隊工作以深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，充分發(fā)揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用為宗旨，引導廣大少先隊員牢固樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)，實(shí)施雛鷹爭章活動(dòng)為基本導向，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。以培養新世紀四有新人為目標，積極貫徹各級團組織工作的指導思想，同時(shí)結合本校隊員的實(shí)際，運用科學(xué)理論，探索少先隊活動(dòng)社會(huì )化的運作機制，充分發(fā)揮我校少先隊組織的作用和教育功能。本學(xué)期，我校少先隊工作在學(xué)校各處室的指導下、在全體輔導員老師和少先隊員的共同努力下，搞得有聲有色，也取得不少可喜的成績(jì)。具體工作如下：
一、認真抓好日常常規管理工作，進(jìn)一步加強全體隊員的思想道德建設。
我校的少先隊工作，始終把思想品德教育擺在首位。我校大隊部有針對性的面向全體隊員開(kāi)展有教育意義的活動(dòng)，并且指向明確，目的在于，通過(guò)全校性的活動(dòng)，來(lái)促使學(xué)生良好健康的發(fā)展，養成良好的行為習慣。我們主要從以下幾方面入手：
1、規范學(xué)生的禮儀常規和紅領(lǐng)巾的佩戴檢查制度。采用不按時(shí)抽查的形式，檢查學(xué)生的禮儀常規和紅領(lǐng)巾佩戴情況，并認真的做好記錄。
2、嚴格執行升降國旗制度。學(xué)期初，學(xué)校大隊部制定了升旗儀式安排表及詳細的升降國旗制度，國旗下講話(huà)內容每月都有一個(gè)中心的話(huà)題，通過(guò)國旗下講話(huà)對學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)題性教育。
3、認真落實(shí)《雛鷹爭章活動(dòng)實(shí)施細則》。在五月份，組織了全校性的雛鷹爭章活動(dòng)，大部分的隊員都參與其中。
二、開(kāi)展形式多樣的大、中隊活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分得到教育。
1、注重常規教育。大力加強學(xué)生的行為習慣養成。最后，通過(guò)活動(dòng)的不斷深入、進(jìn)行，促使學(xué)生在過(guò)程中達到自律的效果，受到同學(xué)、老師、家長(cháng)的一致支持。
2、從安全教育入手，提高學(xué)生安全保護意識，加強同學(xué)們的責任感。各年級圍繞交通安全、消防安全、人身安全、網(wǎng)絡(luò )安全等不同主題開(kāi)展活動(dòng)，學(xué)會(huì )自我保護及學(xué)會(huì )在生活中去保護他人。
3、建筑充滿(mǎn)愛(ài)的生活，營(yíng)造愛(ài)的氛圍，讓孩子愛(ài)家、愛(ài)師、愛(ài)父母、愛(ài)朋友。當今，大部分家庭都是獨生子女，多數孩子比較自我，在愛(ài)心方面表現出來(lái)的意識不明顯，針對這個(gè)問(wèn)題，我校大隊部提出了我付出，我建設，我愛(ài)我家的大型綜合實(shí)踐活動(dòng)在活動(dòng)進(jìn)行中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到孩子們純潔、善良、熱忱的心，活動(dòng)收效很大。也為我校少先隊工作的開(kāi)展奠定了一個(gè)良好的基礎。
4、積極開(kāi)展手拉手活動(dòng)。
5、紀念日活動(dòng)照常開(kāi)展。
本學(xué)期，少先隊大隊部圍繞各種紀念日，繼續開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。3月份開(kāi)展了學(xué)雷鋒系列活動(dòng)，4月份開(kāi)展了掃墓活動(dòng)和安全教育活動(dòng)，5月份開(kāi)展了師生結隊子活動(dòng)，并組織學(xué)生參加了市團委組織的作文競賽，6月份開(kāi)展了六一表彰大會(huì )，在假期時(shí)并讓學(xué)生觀(guān)看愛(ài)國主義影片，高年級孩子并寫(xiě)出觀(guān)后感，9月份開(kāi)展了書(shū)香伴我行系列活動(dòng)，10月份開(kāi)展了與祖國共奮進(jìn)，為隊旗添光彩為主題的建隊58周年活動(dòng)，11月份開(kāi)展了我眼中的榮與辱的教育活動(dòng)，讓學(xué)生自己寫(xiě)榮辱觀(guān)故事，12月份開(kāi)展了朗讀比賽。
6、加強中隊黑板報的檢查及評比。中隊黑板報是班隊宣傳的主要手段，大隊部利用定期或不定期檢查對各中隊黑板報進(jìn)行評比，同時(shí)也對各中隊的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，課室布置，衛生等進(jìn)行檢查，加強了各中隊良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
總之，今年我校的少先隊工作在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心支持下，取得了一定的成績(jì)。今后，我們將會(huì )更加努力，找出與優(yōu)秀兄弟學(xué)校的差距，不斷改進(jìn)和完善我們的工作，力爭取得更大的成績(jì)，使我校少先隊工作邁上一個(gè)新的臺階。
二年級下學(xué)期少先隊工作總結19
本學(xué)期，我校的少先隊工作在學(xué)校領(lǐng)導的指導下，在全體中隊輔導員和少先隊員的共同努力下，以形勢多樣的活動(dòng)，拓寬了隊員們的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開(kāi)拓、自立、創(chuàng )新的作用，使我校少先隊工作的穩步前進(jìn)，取得了一定的發(fā)展。現將本學(xué)期工作總結如下：
一、加強中隊輔導員學(xué)習，提高思想覺(jué)悟。
加強中隊輔導員的理論研究和信息交流，定期召開(kāi)中隊輔導員會(huì )議，交流工作中的心得體會(huì )，并統一思想，明確階段工作重點(diǎn)，做到有的放矢。
二、踏實(shí)抓好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階。
一學(xué)期來(lái)，我校堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿(mǎn)活力。
1、堅持規范的升、降旗儀式。升旗儀式，是激發(fā)少先隊員愛(ài)國情感，培養少先隊員競爭意識，增強其榮譽(yù)感的最佳時(shí)期，每周一全體中隊輔導員和少先隊員肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽(tīng)著(zhù)學(xué)生的國旗下演講和領(lǐng)導的國旗下講話(huà)，每一次升旗儀式，我們都確立教育主題，每一次都能給全校中隊輔導員和少先隊員帶來(lái)一道豐盛的精神早餐。
2、定期召開(kāi)大隊委員會(huì )議，讓他們在各方面都起到帶頭作用，堅持在隊員中貫徹執行《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，及時(shí)糾正隊員中的不良風(fēng)氣，激發(fā)隊員的五愛(ài)熱情。
3、每周一下午第一節課是固定的中隊會(huì )時(shí)間，各中隊都是根據節慶或者有意義的主題來(lái)布置、落實(shí)、開(kāi)展主題隊會(huì )。
4、加強少先隊宣傳建設，開(kāi)設學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，完善各個(gè)欄目，發(fā)動(dòng)全校各中隊少先隊員投稿，極大地推動(dòng)了學(xué)生的寫(xiě)稿積極性，定時(shí)定點(diǎn)播出，責任落實(shí)到各中隊，內容豐富，形式多樣，語(yǔ)音優(yōu)美，充分發(fā)揮了隊員主體作用。
三、認真組織豐富多彩少先隊活動(dòng)。
根據少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道、多層面、全方位對隊員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。九月開(kāi)展了尊師重教活動(dòng)，邀請老紅軍來(lái)校做革命傳統報告會(huì );十月進(jìn)行了少先隊建隊日活動(dòng)，并參加了全市及全區的鼓號隊隊列比賽，64名少先隊員齊心協(xié)力榮獲市、區三等獎;推選了兩名同學(xué)參加了區藝術(shù)節比賽，均獲三等獎。十二月進(jìn)行了蕪湖市少兒春晚選拔暨才藝展示比賽，我校節目《元日》作為蕪湖市教育局唯一選送節目上了少兒春晚，70余名學(xué)生用自己精彩的演出獲得了在場(chǎng)觀(guān)眾的一致好評；元月，學(xué)校進(jìn)行了奔跑吧，夢(mèng)想元旦慶祝活動(dòng)表彰了一批鏡湖好少年；進(jìn)行了班級道德大講堂的評比活動(dòng)，并和校領(lǐng)導一同慰問(wèn)了困難學(xué)生。
二年級下學(xué)期少先隊工作總結20
少先隊工作關(guān)注隊員的思想道德建設和養成教育、感恩教育，為學(xué)校的全面發(fā)展積聚力量，奠定基礎。本學(xué)期少先隊的工作總結如下：
一、狠抓常規
狠抓學(xué)生行為常規是少先隊工作的重點(diǎn)，加大對學(xué)生行為常規的教育就成為了重中之重。主要通過(guò)以下途徑：
1、利用常規檢查促進(jìn)學(xué)生養成良好的行為習慣，常規評比的主要內容包括：文明禮儀、眼保健操、廣播操、損壞公物、衛生、路隊、食堂就餐等項目。常規評比以每日檢查與定期抽查相結合，以“紅領(lǐng)巾值日崗”為主，其他為輔。學(xué)校的“紅領(lǐng)巾監督崗”實(shí)行責任落實(shí)制，從細微之處養成了學(xué)生良好的行為，這樣不僅培養了一支高素質(zhì)的少先隊干部群體，同時(shí)也起到一定的模范帶頭作用。
2、國旗下講話(huà)：每星期一次的升旗儀式已經(jīng)成為學(xué)校的一重要活動(dòng)。
3、紅領(lǐng)巾廣播站：每周四定期開(kāi)播，收聽(tīng)率較高，是學(xué)校師生之間互相溝通、交流的重要渠道之一。
4、流動(dòng)紅旗：利用流動(dòng)紅旗開(kāi)展各班間的常規評比，激勵各班團結努力，培養學(xué)生的班集體榮譽(yù)感，效果良好。
二、活動(dòng)育人
1、創(chuàng )建“溫馨教室”：學(xué)校以此次活動(dòng)為抓手，整個(gè)學(xué)期都圍繞此次活動(dòng)開(kāi)展，各班從班級墻面布置開(kāi)始，學(xué)生的行為習慣培養為主要工作，創(chuàng )建書(shū)香班級，創(chuàng )建文明班級，創(chuàng )建溫馨班級，加強了班集體的凝聚力，培養了學(xué)生熱愛(ài)班級，熱愛(ài)學(xué)校的情感，豐富了學(xué)生的精神生活，同時(shí)提高了學(xué)生學(xué)習的熱情。
2、“文明禮儀”主題教育活動(dòng)：我國素以禮儀之邦著(zhù)稱(chēng)，利用紅領(lǐng)巾廣播、晨會(huì )課、班隊課從課堂禮儀、就餐禮儀、家庭禮儀、集會(huì )禮儀、交通禮儀等方面開(kāi)展對學(xué)生的文明禮儀教育。此次活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)生的養成教育，為學(xué)生的終身發(fā)展打下了基礎。
3 、“交通安全”主題教育活動(dòng)：“交通安全牢記于心”，這又是一次很有意義的主題教育活動(dòng)，學(xué)校通過(guò)橫幅、櫥窗、板報等大力宣傳，還組織學(xué)生觀(guān)看了專(zhuān)題講座，通過(guò)手抄報的形式讓學(xué)生進(jìn)一步認識了交通安全的重大意義，養成“交通安全牢記于心”的好習慣。
4、體育藝術(shù)：我校的體育隊和藝術(shù)組也組織開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，豐富了校園文化少化生活，同時(shí)也為學(xué)校贏(yíng)得了榮譽(yù)。
三、組織建設
1、輔導員隊伍建設
隊伍建設一直以來(lái)就是少先隊的重要工作之一。本學(xué)期，我們在上學(xué)期的基礎上，對輔導員工作提出了更高的要求。隊伍建設任重道遠，我們在總結過(guò)去的得失之后，也有自己的新思考，隊伍的凝聚力還有待加強，工作機制還要繼續完善，怎樣調動(dòng)全體中隊輔導員的工作積極性？怎樣加強中隊輔導員的集體學(xué)習，使大家樂(lè )于，敢于參與少先隊的各項工作？怎樣更合理的進(jìn)行優(yōu)秀中隊的評比等等。這些都是我們需要思考和解決的問(wèn)題。
2、少先隊組織建設
（1）成立新一屆“少先隊大隊部”：通過(guò)層層篩選，本學(xué)期成立了新一屆的“少先隊大隊部”，新一屆大隊部的成員都是各中隊精英，他們負責學(xué)校常規工作的各個(gè)部分，成為學(xué)生自我管理的主要部門(mén)，經(jīng)過(guò)這一個(gè)學(xué)期的工作，大隊委員們的工作能力有了很大的提高，相信他們在今后的工作中能得心應手，發(fā)揮更大的作用。
（2）常規檢查隊伍建設：開(kāi)學(xué)初，少先隊大隊部從各中隊中選出2-3名有責任心和上進(jìn)心的優(yōu)秀隊員加入我校的“常規檢查工作小組”，為了讓他們盡快掌握工作要求，輔導員及“老隊員”對新成員展開(kāi)了定期的培訓，新成員很快就熟悉了檢查工作，成為學(xué)校常規評比工作的新生力量。
四、總結展望
總之，一個(gè)學(xué)期以來(lái)，少先隊在上級部門(mén)及校長(cháng)的領(lǐng)導、關(guān)心和支持下，做了不少的工作，取得了一定成績(jì)。然而，掩卷深思，還存在著(zhù)很多問(wèn)題與不足，需要改正和改進(jìn)。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng )新，不斷提升。當然我校的少先隊工作還有些方面做得不夠完好，希望通過(guò)今后的學(xué)習和努力，學(xué)校的少先隊將走向一個(gè)更高的臺階。
二年級下學(xué)期少先隊工作總結21
當21世紀的又一個(gè)春天悄悄向我們走來(lái)的時(shí)候，我們又在忙碌中渡過(guò)了一個(gè)學(xué)期。一年來(lái)，為使我們的少先隊員更適應時(shí)代的發(fā)展，少先隊工作必須以切實(shí)加強少先隊員的思想品德教育、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為基礎，廣泛的開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。正基于此，將本學(xué)期的少先隊工作總結如下，為下一學(xué)期更好的開(kāi)展活動(dòng)奠定堅實(shí)基礎。
一、少先隊的愛(ài)國主義教育和革命傳統教育
我校愛(ài)國主義教育和革命傳統教育主要通過(guò)升旗儀式、春芽電臺及小記者廣播站完成的。升旗儀式是對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育常見(jiàn)的一種形式。如何利用好這個(gè)契機，真正讓學(xué)生從內心深處受到教育，而不是走過(guò)場(chǎng)，我們的做法是程序不變內容更新，今年，在以往介紹升旗班，介紹升旗手的基礎上，又增添了介紹班級的班風(fēng)、班級自豪、班級目標等內容以此激發(fā)班級榮譽(yù)感，增強班級凝聚力，既讓自己成為別人的榜樣，又使自己有了奮斗的目標，效果很好。每周的國旗班由３—6年各中隊輪換承擔，國旗班除負責每周一升旗儀式外，還要負責這一周的升降國旗任務(wù)。國旗班服裝整潔統一，行進(jìn)中隊伍整齊劃一，口號響亮。另外，主持人、唱國歌時(shí)的指揮、大國旗旗手、升旗手均由國旗班選派，他們要能反映班級向上的精神面貌。各國旗班在旗手、主持人、指揮的選撥上也極大的調動(dòng)了全體少先隊員要求進(jìn)步的積極性。國旗下講話(huà)的教師則由校領(lǐng)導及區、鄉、校優(yōu)秀教師、市區骨干教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)標兵、市區優(yōu)秀課教師承擔。本學(xué)期共舉行升旗儀式16次，主題升旗儀式1次。通過(guò)這些教師的介紹，同學(xué)們懂得了知識就是力量；我們從小學(xué)會(huì )創(chuàng )造；相信自己“我能行”；知道了勞動(dòng)最光榮；時(shí)間重如金等，老師們的寄語(yǔ)，不僅深深地激勵了學(xué)生，同時(shí)，也讓他們通過(guò)“升旗儀式”這一窗口開(kāi)闊了視野，了解了社會(huì )與歷史，從小樹(shù)立崇高的理想，為振興祖國發(fā)奮學(xué)習。升旗儀式是一項嚴肅的活動(dòng)，將其適當地與主題大隊活動(dòng)巧妙結合，將會(huì )起到事半功倍的教育作用。本學(xué)期結合市工商行政管理局區分局生產(chǎn)資料市場(chǎng)管理所的同志到我校為學(xué)困生捐助學(xué)具這一活動(dòng)，我校及時(shí)召開(kāi)了一次“手拉手助貧”主題升旗儀式，通過(guò)對每位隊員的家庭情況調查，確立助貧對象，在升旗儀式上進(jìn)行捐助活動(dòng)，一個(gè)書(shū)包、一套學(xué)具等等，讓他們在莊嚴的國旗下充分感到社會(huì )的愛(ài)心，學(xué)校的關(guān)心，祖國大家庭的溫暖。
“春芽電視臺”利用中午時(shí)間向同學(xué)們播放愛(ài)國主義影片：《地道站》、《英雄小八路》、《劉胡蘭》、《狼牙山五壯士》、《小兵張嘎》等多部愛(ài)國影片對學(xué)生進(jìn)行廣泛的愛(ài)國主義教育和革命傳統教育。這樣的形式容易被學(xué)生接受，通過(guò)影片把學(xué)生帶回到戰火連天的歲月，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國愛(ài)家的壯志豪情，使學(xué)生對十年內戰、八年抗戰、四年解放戰爭有了進(jìn)一步的了解，既形象又生動(dòng)且易激發(fā)學(xué)生的內在情感，使愛(ài)國主義教育和革命傳統教育在潛移默化得以實(shí)現。小記者廣播站更是愛(ài)國主義教育的主要途徑。由學(xué)生自編的“祖國大事知多少”、“我愛(ài)中華”、“身邊的變化”等欄目不但深受同學(xué)們的喜愛(ài)，而且使同學(xué)們在自?shī)首詷?lè )的氛圍中加深了學(xué)生的愛(ài)國情感。
二、隊委崗位輪換活動(dòng)
我校已經(jīng)開(kāi)展了多年的隊委崗位的輪換活動(dòng)。在本學(xué)期開(kāi)展的一次大隊委上崗競選和三次中隊委崗位輪換，使我深深感到實(shí)行小干部輪換制好處多多。上崗競選能全面提高隊員的素質(zhì)，提高學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，同時(shí)對隊員心理素質(zhì)的培養收效也更為顯著(zhù)。總之，素質(zhì)教育的根本任務(wù)是面向全體學(xué)生，使學(xué)生主動(dòng)地全面發(fā)展。全員全程輪流任少先隊干部，能充分體現隊員是隊組織的主人，使更多的隊員得到實(shí)踐鍛煉的機會(huì )，讓少先隊干部這個(gè)榮譽(yù)的光環(huán)不僅戴在少數人的頭上，而且為大多數的隊員甚至每一個(gè)隊員提供平等的光榮機會(huì )。讓優(yōu)越感強的少先隊干部看到別人的閃光點(diǎn)，認識自己的不足，進(jìn)而激勵、喚醒、鼓舞全體少先隊員都能在少先隊干部這一崗位上學(xué)習知識鍛煉能力，服務(wù)他人，健康成長(cháng)。
三、班隊會(huì )檢查與評比
即每周一次班會(huì )，每月一次隊會(huì )的檢查與評比，作為學(xué)校德育工作的子系統，班隊會(huì )是落實(shí)學(xué)校德育工作目標的主陣地、主渠道，是學(xué)校加強對學(xué)生進(jìn)行思想品德培養的重要表現形式。
我們學(xué)校的老師已經(jīng)意識到一種現象，在我校象4年2班xxx、1年1班xxx、1年2班xxx、1年3班xx這樣存在心理問(wèn)題和心理障礙甚而心理疾病的學(xué)生越來(lái)越多，這就要求我們老師要掌握必要的心理輔導的方法，學(xué)會(huì )分析學(xué)生，調整批評方式，能夠適時(shí)適度的有針對性的對這些學(xué)生進(jìn)行心理輔導，否則，只會(huì )造成“心理患病率”的逐年上升。為此，我校每月定期由班主任上一節心理健康教育課，研究如學(xué)生不按時(shí)完成作業(yè)現象；培養學(xué)生樹(shù)立自尊心、自信心等問(wèn)題。并在教師中征集心理健康教育論文，選拔優(yōu)秀論文全校進(jìn)行交流，參加交流的教師有xxx等六位教師。在我校，心理健康教育這一實(shí)驗課題越來(lái)越受到全校教師的重視。正如著(zhù)名教育家張伯苓先生所說(shuō)：只知道壓迫著(zhù)學(xué)生讀死書(shū)的學(xué)校，結果不過(guò)是造出一群‘病鬼’來(lái)，一點(diǎn)用處也沒(méi)有。”
同學(xué)們通過(guò)班會(huì )，充分認識到由于自己的錯誤給同學(xué)、老師、給班級造成了損失，給自己形象添上了陰影。通過(guò)換位思考，同學(xué)們紛紛表示將努力改掉缺點(diǎn)，認真接受老師教育。五月份工作重點(diǎn)——慶建團八十周年的系列活動(dòng)。六月份的工作重點(diǎn)——“體驗教育”活動(dòng)的動(dòng)員與實(shí)施）。本學(xué)期，6.2老師充分利用班會(huì )向學(xué)生介紹《在北大等你》一書(shū)，此書(shū)在學(xué)生當中產(chǎn)生轟動(dòng)效應，一時(shí)間班風(fēng)正了、學(xué)風(fēng)濃了，班級凝聚力也增強了，在第二次行為規范評比中6次全獲5星班級，實(shí)驗證明了班會(huì )的作用是無(wú)窮的。
本學(xué)期班隊會(huì )規范有序，主題鮮明，內容豐富，形式多樣，層次鮮明，充分發(fā)揮了學(xué)生主體作用。在少先隊的統一指導安排下完成了德育教育工作目標，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育和熏陶。
四、優(yōu)秀隊報的評比
隊報評比是培養創(chuàng )新精神，創(chuàng )造能力以及動(dòng)手操作能力的具體體現。評出6.1、6.2、6.3、5.2、5.3、4.1中隊報為優(yōu)秀中隊報。評出4.2、4.1、4.3、5.2、5.3為優(yōu)秀小隊報。
總之，通過(guò)隊員積極主動(dòng)的參與，引導他們用自己的思想、眼光和行動(dòng)來(lái)理解并實(shí)踐我校素質(zhì)教育的內容，促進(jìn)他們的全面發(fā)展，讓豐富多彩的活動(dòng)少先隊員真正成為他們成長(cháng)歷程中的一段難忘的經(jīng)歷。
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