大學(xué)生素質(zhì)拓展總結
一、什么是素質(zhì)拓展
素質(zhì)拓展，又稱(chēng)拓展訓練、外展訓練（Outward bound）,原意為一艘小船駛離平靜的港灣，義無(wú)反顧地投向未知的旅程，去迎接一次次挑戰，去戰勝一個(gè)個(gè)困難，磨練素質(zhì)，提升心智中的快樂(lè )能量。素質(zhì)拓展暨外展訓練在經(jīng)歷了40年代的創(chuàng )始、50年代的擴大規模、60年代的長(cháng)足發(fā)展、70年代的穩固和80年代的國際化之后，到今天，已在全世界五大洲建立了近40所學(xué)校，設在英國的總部是世界各地外展訓練活動(dòng)的中心，外展訓練強調安全第一，提倡環(huán)境保護，其宣言是：激發(fā)自尊，關(guān)心他人，服務(wù)社會(huì )，放眼世界。
二、大學(xué)生素質(zhì)拓展總結（精選22篇）
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，不如我們來(lái)制定一份總結吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？以下是小編整理的大學(xué)生素質(zhì)拓展總結（精選22篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學(xué)生素質(zhì)拓展總結1
學(xué)校針對20xx級的新生開(kāi)展了一場(chǎng)團體素質(zhì)拓展訓練活動(dòng)，本次的活動(dòng)名稱(chēng)為“新生活，新起點(diǎn)”。
1、通過(guò)此次拓展訓練，增強xx級新生新班級之間的交流和溝通，旨在促進(jìn)新生的相互認識，消除陌生感和孤獨感，提高新生對新環(huán)境的探索意識和能力，提高新生主動(dòng)尋求社會(huì )支持的意識和能力，感受集體的溫暖，增強對新團體的向心力，鍛煉人際關(guān)系適應能力。
2、借集體的溫馨和健康的心靈的力量，讓快樂(lè )從心底綻放，用真心對待生活，對待每一個(gè)人，營(yíng)造和諧融洽的生活環(huán)境。
3、通過(guò)直觀(guān)的體驗性參與，使大家對素質(zhì)拓展訓練形成初步認識及良好印象，為以后素質(zhì)拓展訓練的深入開(kāi)展奠定良好的輿論氛圍。
本次團訓由東方啟慧徐州培訓部的成員指導協(xié)助，參加的班級共10個(gè)，人數為550人左右，團訓通過(guò)了龍行千里、一鼓作氣、生死電網(wǎng)等游戲向所有參與者提供一個(gè)坦誠、相互信任和安全的多維人際互動(dòng)環(huán)境，使參與者在這種類(lèi)似真實(shí)的群體互動(dòng)條件下，通過(guò)親自體驗和實(shí)踐認識解決自己的問(wèn)題，學(xué)習和掌握各種正確的社會(huì )交往的規則和技巧，形成健全的心理和人格。讓同學(xué)們更快的適應大學(xué)生活。
各班級班干部與其領(lǐng)導者相互協(xié)調與討論選擇適合的時(shí)間與地點(diǎn)，盡量讓每一個(gè)同學(xué)都能夠參加此次的訓練。在訓練過(guò)程中同學(xué)們相互配合積極討論，共同完成了游戲中設置的各個(gè)難關(guān)，并且用相機吧同學(xué)們陶醉于其中的快樂(lè )畫(huà)面給定格下來(lái)。同時(shí)，領(lǐng)導者也積極引導同學(xué)們發(fā)表自己的感想，大家暢所欲言，快樂(lè )無(wú)比，達到訓練的基本目的。
訓練結束后，收到多份心得，同學(xué)們表示此次訓練非常有意義，學(xué)到以前許多沒(méi)學(xué)到的東西。也向我們提出一些很寶貴的意見(jiàn)，我們將積極拿去，不斷改善訓練的質(zhì)量與效果。
大學(xué)生素質(zhì)拓展總結2
“天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物”意思是：天道的運行剛健強健，相應于此，君子應剛毅堅卓，奮發(fā)圖強：大地的氣勢厚實(shí)和順，相應于此，君子應增厚美德，容載萬(wàn)物。
為了適應21世紀人才培養的需求，加強大學(xué)生素質(zhì)教育，培養現代化建設需要的知識結構合理、能力強、素質(zhì)高，富有創(chuàng )新精神的專(zhuān)門(mén)人才，認真落實(shí)大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃，工商管理專(zhuān)業(yè)(1)班全體同學(xué)于20xx年3月12、13號開(kāi)展了一系列素質(zhì)拓展活動(dòng)，并取得圓滿(mǎn)成功。
此次活動(dòng)總結有以下三點(diǎn)：
一、信任同伴、相信團隊
信任同伴、相信隊長(cháng)是我們融入團隊，開(kāi)展工作的基礎。我們的“信任背摔”項目就讓大家學(xué)會(huì )信任同伴、相信團隊。在隊員的口號中：“準備好了嗎?”“準備好了!”“我要倒了，”“來(lái)吧!” 感動(dòng)了很多原本膽小的同學(xué)，使他們忘記了恐懼，放心地把自己交給了大家，因為我們相信彼此。我們每個(gè)人在工作中都離不開(kāi)同事的幫助和支持，只有充分信任自己的同伴，相信自己的團隊，他們在你需要幫助或孤立無(wú)援時(shí)才會(huì )給你最無(wú)私、最真誠的支持，我們在這個(gè)團隊中才會(huì )有歸屬感和責任感，才會(huì )拋棄一切雜念，全身心投入到工作中去。
二、戰勝自我、挑戰自我
每個(gè)人都有自己脆弱的一面，只有不斷挑戰自我、戰勝自我，我們才能夠戰勝一切困難。 在我們的人生中，我們也會(huì )遇到很多近在眼前的機遇，只要我們勇于挑戰自我，勇敢的跨出第一步，我們的人生就能前進(jìn)一大步，才能更好的將本屬于自己的機會(huì )牢牢抓住。正如教練說(shuō)的“橋上一小步，人生一大步”。 而且每個(gè)人都有巨大的潛力可開(kāi)發(fā)，可我們自己往往忽略了自己的潛力，拓展雖說(shuō)加強了團隊間的凝聚力，但更重要的是讓自己清楚地認識到自己的能力。同時(shí)我們也要相信自己，成功永遠屬于有自信的人，一個(gè)獲得巨大成功的人，首先應該是自信的。自信使不可能變?yōu)楝F實(shí)。一分自信，一分成功，十分自信，十分成功。生活給我們無(wú)數個(gè)坑洞，當我們陷入其中努力往上攀爬時(shí)，自信成了此時(shí)的考官，我們只有擁有自信才能找到自己的潛能，挖掘超越極限，走出黑暗的坑洞，讓溫暖的陽(yáng)光劃破冰峰的自己，交上滿(mǎn)意答卷。
三、團結就是力量
團結就是力量，團結就是希望。只要大家團結一致、齊心協(xié)力就一定能克服所有的困難。通過(guò)這次拓展過(guò)程中最大的收獲就是讓我們加深了我們彼此的關(guān)系，更深一層地增加了男女同學(xué)之間的友誼。這次活動(dòng)使我們了解到“沒(méi)有完美的個(gè)人，但是可以有完美的團隊”。
生活中、工作中沒(méi)有一帆風(fēng)順的路，它也許正如我們此次拓展培訓一樣，充滿(mǎn)挑戰、充滿(mǎn)艱辛。這次拓展培訓讓我們深刻體會(huì )到了團隊的力量是巨大的，并且成功必須同時(shí)屬于團隊的每一個(gè)成員。如果沒(méi)有團隊里每一個(gè)成員相互協(xié)作、共同努力，很多事情是難以完成的。這次的訓練還使大家親身感受到了“人的潛力是無(wú)窮的”。世上無(wú)難事，沒(méi)有什么不可能完成的任務(wù);人最大的敵人就是自己，所以戰勝自己就是取得成功的第一步!決不輕言放棄，多一些勇氣和毅力，很多機會(huì )就不會(huì )輕易放棄，要相信自己，你就是最棒的!
大學(xué)生素質(zhì)拓展總結3
我們于十一月成初功地舉辦了學(xué)生會(huì )素質(zhì)拓展活動(dòng)。我們經(jīng)過(guò)了將近兩周的精心策劃和巧妙設計，一共設計了八個(gè)需要成員相互配合的趣味性游戲。目的就是增加學(xué)生會(huì )內部人員的相互了解，多多認識新的干事。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，大家在游戲中體會(huì )到了團結合作的重要性，同時(shí)也認識了不少其他部門(mén)的干事，對以后學(xué)生會(huì )工作的開(kāi)展有很好的促進(jìn)作用。從總體上來(lái)說(shuō)，這次活動(dòng)還是非常成功的，達到了活動(dòng)的預期效果和目的。
(一)本次活動(dòng)以下幾點(diǎn)非常好：
1.活動(dòng)準備工作充分，活動(dòng)過(guò)程中氣氛和諧，游戲進(jìn)行順暢，各游戲點(diǎn)布置妥當，人員安排合理。
2.游戲設置富有想象力，例如艱難快遞、拼圓、六人七腿等游戲都很好地體現了團隊合作的思想。大家在游戲的過(guò)程中培養了團隊意識。
3.游戲點(diǎn)設置合理，八個(gè)游戲，分散在田徑場(chǎng)和籃球場(chǎng)，有效地避免了某個(gè)游戲等待人數過(guò)多，參賽隊伍過(guò)于集中的現象。
(二)盡管這次活動(dòng)比較成功，但是還有以下幾點(diǎn)不足之處，希望下次在組織活動(dòng)的時(shí)候能夠注意。
1.可以增加游戲項目，這次活動(dòng)隊伍平均在半個(gè)小時(shí)左右就完成了所有的游戲項目。
2.某些游戲可以增加強度和難度，例如：搬運工游戲，可以加長(cháng)賽道、加大最后的容器體積;拼圓游戲，可以增加腦筋急轉彎的個(gè)數和難度;六人七腿游戲，可以增加賽道的長(cháng)度和參賽選手的人數
3.某些游戲可以增加執法的嚴格度，例如：艱難快遞游戲，可以在隊伍的中段增加幾個(gè)裁判，這樣可以避免用手拿球的現象;兩面夾擊游戲，可以在夾球的兩個(gè)人中間增加裁判，避免參賽選手用手捏破氣球。
在這次活動(dòng)中，我學(xué)到了如何堅定自己的意志，克服困難，去完成上級下達的任務(wù)。我學(xué)會(huì )了如何思考處理問(wèn)題的最佳解決方案，如何選擇什么樣的人做什么樣的事，更加強了我的團隊合作意識。作為一個(gè)以為同學(xué)服務(wù)為宗旨的全院性的學(xué)生組織，在籌辦、實(shí)行各種大型的活動(dòng)中都起到了不可代替的作用。學(xué)生會(huì )內部需要的就是這種團結協(xié)作的精神，不光光是部門(mén)內部團結，完成本部門(mén)的分內職務(wù)，我們更要與其他部門(mén)聯(lián)合起來(lái)，加強學(xué)生會(huì )合格組織的凝聚力。我還應該把這種意識融入到日常的學(xué)習生活中，積極與他人配合，共同完成任務(wù)。在下次策劃組織活動(dòng)的時(shí)候，我會(huì )盡力彌補這次活動(dòng)中的問(wèn)題，爭取下次活動(dòng)更加成功。
大學(xué)生素質(zhì)拓展總結4
晃眼間，大學(xué)生活的頭半年就已經(jīng)接近尾聲了，在擔任了支部的素質(zhì)拓展委員一職半年后，我深刻體會(huì )到身為班干部以及做好一份工作的不易。在這半年中，我雖然沒(méi)犯大錯，但在工作過(guò)程中也有不少小的疏忽，在此，我將做出如下總結：
在學(xué)年剛開(kāi)始的時(shí)候有不少同學(xué)積極參加了各個(gè)學(xué)院開(kāi)展的活動(dòng)，例如外國語(yǔ)學(xué)院與信息工程學(xué)院舉辦的有關(guān)于英語(yǔ)方面的比賽，雖然沒(méi)有取得什么成績(jì)，但參與度很高。
然而，在接二連三的參加的活動(dòng)中，同學(xué)們都未獲得回音，便對各個(gè)院系舉辦的活動(dòng)產(chǎn)生了懷疑，積極性受大了極大的打擊，所以，在后期的工作中，無(wú)論怎么宣傳，同學(xué)們都無(wú)動(dòng)于衷。我想，這也許是我個(gè)人宣傳不到位，作為我院各個(gè)支部人數最少的部門(mén)的班干部，我覺(jué)得工作難度不小。
在班級活動(dòng)中，我收獲了感動(dòng)，不少同學(xué)主動(dòng)承擔了活動(dòng)場(chǎng)地的布置與事后的打掃，會(huì )場(chǎng)的布置也花費了他們不少的心思，有的同學(xué)則主動(dòng)擔任了PPT的制作和放映。
在校級的創(chuàng )業(yè)大賽中，由于我個(gè)人的失誤沒(méi)有監督報名的同學(xué)寫(xiě)好策劃書(shū)導致我支部在此次活動(dòng)中喪失提升自我價(jià)值、培養自身能的絕好機會(huì )，對此我在例會(huì )上做出了檢討，并對同學(xué)們做出了解釋。保證在以后的活動(dòng)中將不會(huì )再次出現類(lèi)似情況。
對于后階段開(kāi)始我支部參加活動(dòng)的積極性有明顯下滑的現象，我也將采取一些補助方法，例如在同學(xué)們自愿報名了以后，我將提醒他們一定要活動(dòng)參加活動(dòng)，不能言而無(wú)信，一會(huì )一個(gè)樣。對于沒(méi)有人愿意參加的特大型活動(dòng)，我將聽(tīng)取班委會(huì )意見(jiàn)，按照同學(xué)們制定的班規選取一定的人員參加。
在這半年里，我感受到了集體魅力，讓我有信心和決心將這份工作做下去，盡自己最大的努力為理學(xué)院素質(zhì)拓展部的發(fā)展盡自己一份綿薄之力。
大學(xué)生素質(zhì)拓展總結5
新學(xué)期伊始，經(jīng)會(huì )計學(xué)院團委各部門(mén)通力合作，我院第一期大學(xué)生戶(hù)外素質(zhì)拓展活動(dòng)于3月20號在北區田徑場(chǎng)順利舉行并畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。
大學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)是以開(kāi)發(fā)大學(xué)生人力資源為著(zhù)力點(diǎn)，進(jìn)一步整合并深化教學(xué)主渠道，并促進(jìn)學(xué)生提高綜合素質(zhì)的各種活動(dòng)和工作項目，在“思想政治與道德素養”、“社會(huì )實(shí)踐與志愿服務(wù)”、“科技學(xué)術(shù)與創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)”、“文體藝術(shù)與身心發(fā)展”、“社團活動(dòng)與社會(huì )工作”、“技能培訓”等六個(gè)方面引導廣大學(xué)生完善智能結構，幫助同學(xué)們全面成長(cháng)成才的素質(zhì)教育工程。
在本次大學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)中，我們充分根據實(shí)際情況，設計規劃出了一系列活動(dòng)項目，如：四人三步走，七人六點(diǎn)躍，合力吹氣球，百發(fā)百中等小游戲。由于這是團委第一次承辦此類(lèi)活動(dòng)，所以作為試行，我們只邀請了會(huì )計學(xué)院團委主要學(xué)生干部參加第一期的活動(dòng)。
經(jīng)全體成員的努力，本次活動(dòng)辦的很成功。整個(gè)活動(dòng)主要以簡(jiǎn)單易行且極具趣味性的游戲為主，同學(xué)們在游戲過(guò)程中都能充分地認識到自身潛能，增強自信心，改善自身形象；而且克服心理惰性，磨練戰勝困難的毅力；啟發(fā)想象力與創(chuàng )造力，提高解決問(wèn)題的能力；由于我們做到了每個(gè)人都參與到了其中，讓每一位同學(xué)都認識到群體的作用，增進(jìn)對集體的參與意識與責任心；改善人際關(guān)系，學(xué)會(huì )關(guān)心，更為融洽地與群體合作。而經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我們也確實(shí)達到了預定的要求和目標，同學(xué)們在玩的同時(shí)也學(xué)習到很多東西。
這次活動(dòng)，在一定程度上來(lái)說(shuō)我們是達到了預定的目標的，但同時(shí)也暴露了一些問(wèn)題。在活動(dòng)結束時(shí)，團委書(shū)記羅維老師在對同學(xué)們的講話(huà)中指出了我們的不足之處。首先我們缺少了一個(gè)幽默風(fēng)趣，足智多謀能夠擔起重任的`主持人；而后，由于我們活動(dòng)是以小組為單位進(jìn)行的，導致我們一些同學(xué)在活動(dòng)中就過(guò)于關(guān)注自己所在隊伍，而忽視其他隊伍在活動(dòng)中的表現。羅書(shū)記指出，這次活動(dòng)辦的是很成功的，并希望我們能將這個(gè)活動(dòng)辦的越來(lái)越大，活動(dòng)項目越來(lái)越豐富。要把這個(gè)大學(xué)生戶(hù)外素質(zhì)拓展活動(dòng)辦成我們會(huì )計學(xué)院發(fā)展第二課堂的主要陣地，辦成我們會(huì )計學(xué)院的品牌項目。
有了這次活動(dòng)的成功經(jīng)驗，我們會(huì )計學(xué)院的第二期大學(xué)生戶(hù)外素質(zhì)拓展活動(dòng)也將在不久后舉行。并且我們會(huì )不斷地壯大這個(gè)隊伍，而且在不斷的創(chuàng )新中把大學(xué)生戶(hù)外素質(zhì)拓展這項活動(dòng)辦的越來(lái)越好。打造成我們會(huì )計學(xué)院的品牌項目，吸引更多的同學(xué)和其他二級學(xué)院的同學(xué)加入。
大學(xué)生素質(zhì)拓展總結6
質(zhì)拓展訓練雖然過(guò)去已經(jīng)很久了，但回想起和隊友們共同度過(guò)的短短一天不到的時(shí)間，心情依舊是那么激動(dòng)。它不僅僅是一次簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的素質(zhì)拓展活動(dòng)，更是一次有意義的增強團隊合作、增進(jìn)團隊友誼的交流活動(dòng)！整個(gè)活動(dòng)中，我們相互幫助、相互支持、相互信任，成功地完成了各項任務(wù)！閉上眼睛仿佛又能看見(jiàn)隊友們那親切的笑臉，鼓勵的眼神。在我們團隊里的成員各有各的特色：領(lǐng)導風(fēng)范、智多星、盡心盡力、展現自我、任勞任怨、永不言敗、小心謹慎……真希望還有機會(huì )和你們一起再組成團隊，去征服那一個(gè)個(gè)未知的困難！我們信任相互、互相鼓勵、互相配合，跨過(guò)了斷橋、完成了背摔、走鐵軌、爬救生墻……每一項活動(dòng)做完之后，教練都會(huì )組織團隊暢談體會(huì )并逐一點(diǎn)評，將每項活動(dòng)的深層意義都揭示出來(lái)，使我們每個(gè)人得到了思想覺(jué)悟和心理素質(zhì)的提高。
爬救生墻項目我個(gè)人認為是拓展訓練最有創(chuàng )意和最有效的培訓項目。一開(kāi)始我們接受任務(wù)時(shí)簡(jiǎn)直是一片茫然，不知所措，真的難以想象，一個(gè)團隊的成員不能借助任何工具都要爬過(guò)2米多的救生墻，不過(guò)我們一起開(kāi)動(dòng)腦筋、尋求創(chuàng )新、積極溝通；我們還和其他小隊的成員一起完美地完成了最后求生的項目。真的很讓人佩服，團結就是力量啊！在這些項目中，課本上的教條變成了活潑生動(dòng)的案例，我們深刻理解了、組織、協(xié)調與控制這四大管理職能在完成團隊的目標中缺一不可。
素質(zhì)拓展訓練給了我們許多啟迪，團隊精神、合作意識、創(chuàng )新思維、戰勝自我等等，這些都是我們做好學(xué)習和工作的關(guān)鍵。素質(zhì)拓展訓練打破了傳統的教育模式，它并不灌輸你某種知識或訓練某種技巧，而是設定一個(gè)特殊的環(huán)境，讓你直接參與整個(gè)教學(xué)過(guò)程，在參與的同時(shí)，去完成一種體驗，進(jìn)行自我反思，獲得某些感悟：一是團隊的力量大于個(gè)人力量之和，并且成功必須同時(shí)屬于團隊的每一個(gè)成員。團隊的力量是巨大的，有很多事情必須同時(shí)屬于團隊的每一個(gè)成員。團隊的力量是巨大的，有很多事情必須靠團隊里每一個(gè)成員相互協(xié)作、共同努力才能完成。二是真切體會(huì )了"人的潛力"是深不可測的這樣一個(gè)道理。當你完成了原先想都不敢想的事時(shí)，就覺(jué)得自已還是很棒的。世上無(wú)難事，沒(méi)有什么不可能完成的任務(wù)，人最大的敵人就是自己，所以戰勝自己就是取得成功的第一步。三是決不輕言放棄。你體會(huì )到，能多一些勇氣和毅力，很多機會(huì )就不會(huì )輕易放棄，面對機會(huì )要勇敢去把握，要相信自己。今日的自我一定會(huì )更好。四是學(xué)會(huì )換位思考，對人要多設身處地替他人著(zhù)想，對事要換一個(gè)角度思考，多一份理解，多一些協(xié)商。
總而言之，素質(zhì)拓展活動(dòng)留給我更多的是思考和體會(huì )。希望以后還有更多類(lèi)的活動(dòng)。
大學(xué)生素質(zhì)拓展總結7
轉眼間，我們的素拓比賽結束了，在這短短的半個(gè)多月中，有失也有得。失去的是一部分學(xué)習的時(shí)間，而得到的是“團隊，合作，支持，溝通，信任”。
在素拓訓練開(kāi)始之前，我們進(jìn)行了素拓人員的選拔，同學(xué)們的熱情比預想中的要高，前來(lái)參加選拔的人員遠遠多于要求人數。我們本著(zhù)公平公正的原則，通過(guò)跳繩與跑步兩項成績(jì)選拔出了參加素拓比賽的22名正式隊員。
在訓練過(guò)程中我們遇到了很多困難：一是素拓器材的準備，許多器材出現損壞需要重新采購或制作，不過(guò)在大家的努力之下所有器材都準備齊全；二是素拓訓練的時(shí)間與同學(xué)們的上課時(shí)間存在沖突，由于素拓隊員來(lái)自全院大一所有班級，大家的時(shí)間無(wú)法統一，造成有很多次素拓隊員無(wú)法全部到場(chǎng)訓練；三是素拓比賽一共有7個(gè)項目，對同學(xué)們的耐力要求很高，有的同學(xué)耐力有所欠缺，有時(shí)會(huì )堅持不下來(lái)；四是素拓比賽項目對同學(xué)們的團隊配合能力要求比較高，素拓隊員大多來(lái)自不同的班級，彼此之間默契不夠；五是在第二次彩排中，由于我們3個(gè)執委事情比較多，干事做事有所疏忽，造成已經(jīng)快開(kāi)始比賽了才發(fā)現沒(méi)有器材，雖然那天采取了一些補救措施沒(méi)有影響比賽，但是這次的事情也給了我們一個(gè)教訓：事情一定要給干事交待明確，并確認他們是否完成任務(wù)。雖然在整個(gè)過(guò)程中遇到了很多困難，但是所有的同學(xué)都比較配合，雖然平時(shí)大家會(huì )打打鬧鬧，但是大家訓練時(shí)尤其是在排練和正式比賽時(shí)，所有人都團結一心。我們的干事也比較給力，每天幫助素拓隊員們訓練，并為他們提供一些力所能及的幫助。
素拓比賽不像個(gè)人項目，每一個(gè)項目都需要各個(gè)隊員的配合，我相信所有隊員都會(huì )把素拓比賽當做人生中一次寶貴的經(jīng)驗，因為它讓我們明白了什么是“團隊，合作，支持，溝通，信任”。還記得當鼓擊球次數達到100下的那一刻，整個(gè)機電都沸騰了，聽(tīng)著(zhù)看臺上啦啦隊們的歡呼聲，我當時(shí)激動(dòng)地差點(diǎn)哭出來(lái)：一為我們取得了好成績(jì)，我們的辛苦沒(méi)有白費；二為我們一雪前恥，本次的結果告訴人們機電是有實(shí)力的。
素拓比賽結束了，我相信本次比賽對每一位干事都是一次很好的鍛煉，他們每個(gè)人都收獲了很多，也成長(cháng)了很多。明年的素拓就交給他們了，我相信他們有能力承擔起這份責任，他們也有能力取得比今年更好的成績(jì)！
大學(xué)生素質(zhì)拓展總結8
10月24日機電工程學(xué)院全體教師一行30余人參加了在龍福山莊舉行的素質(zhì)拓展訓練活動(dòng)。此次素質(zhì)拓展活動(dòng)使我受益非淺、感受頗深。
在來(lái)龍福山莊前我對素質(zhì)拓展訓練一無(wú)所知。心懷著(zhù)忐忑不安和好奇，于早上來(lái)到了龍福山莊素質(zhì)拓展中心，7點(diǎn)30分，訓練正式開(kāi)始。全體教師分為訓練組、后勤組和機動(dòng)組。我們訓練組被分成了2個(gè)隊，每個(gè)隊都是9人。教練給了10分鐘讓各隊創(chuàng )編隊名、隊旗、隊呼。我們是第一隊，我隊考慮后決定取名“神鷹隊”，隊呼是：神鷹神鷹，今日必勝!另外還做了一面隊旗，旗上面有我們的隊名、隊徽、隊呼。
在這次拓展中，展現了團隊的力量!團隊項目不是僅靠一個(gè)人的智力、體力和能力就能完成的項目。它最大的特點(diǎn)就是群策群力，一個(gè)人的成功不能代表整個(gè)團隊的成功，只有團隊中的每個(gè)個(gè)體都相互團結，相互幫助，才能共同完成團隊的目標。在本次拓展的過(guò)程中，每個(gè)隊的隊員之間最關(guān)心的都是如何組織、協(xié)調及配合，而不是某個(gè)隊員自己如何能做得更好，團隊合作的精神更是發(fā)揮得淋漓盡致。“驛站傳書(shū)”、“領(lǐng)袖風(fēng)采”、“畢業(yè)墻”等，那些別開(kāi)生面而又有深刻內涵的訓練項目，如經(jīng)典電影深入腦海，猶在眼前，尤其是“領(lǐng)袖風(fēng)采”，更使我受益匪淺、感受莫深，那是一種發(fā)自?xún)刃牡挠|動(dòng)。
一天的素質(zhì)拓展結束了，我的感悟很深，真的。驛站傳書(shū)、領(lǐng)袖風(fēng)采、畢業(yè)墻一個(gè)個(gè)的項目都讓我至今感受至深。
因為我是第一次參加這樣訓練，所以我很珍惜這次機會(huì )，雖然時(shí)間只有短短一天，但經(jīng)典的戶(hù)外素質(zhì)拓展項目有效加強了同志們之間的溝通與合作，培養了同事間的相互信任和協(xié)作精神，提升了團隊凝聚力，激發(fā)了隊員的潛能，使隊員們感受到了克服困難的愉悅，培養了積極的人生態(tài)度和出色的團隊精神。拓展訓練所給予我們的啟發(fā)和經(jīng)驗是一筆永久的精神財富，無(wú)論我們身處何種崗位、只要用心體會(huì )就能得到十分有益的人生感悟。在這一天里，感悟最深的真的應該是團隊的意識，從一個(gè)人到一個(gè)團隊是個(gè)飛躍，在團隊的范疇里，我們不能僅僅考慮個(gè)人的利益，而是應該以團隊的利益為上，很多時(shí)候我們捫心自問(wèn)：一個(gè)人能干什么?是的，一個(gè)人確實(shí)能干很多事情，但是這個(gè)社會(huì )現在已經(jīng)不再需要孤膽英雄了，我們更加注重的是團隊的力量。而且在團隊的大家庭里，我們可以得到更多的關(guān)愛(ài)和溫暖。
“拓展是一種培訓，是震憾下的理念，體驗下的感悟”。的確，回頭再細細的看這些項目，每一個(gè)項目都有它在現實(shí)生活中，工作中的意義。如果每個(gè)人都循規蹈矩的生活，那么我們將很難有機會(huì )重新思考與認識自己，素質(zhì)拓展便為我們開(kāi)啟了這道門(mén)，使我們親身體會(huì )到了那些早己熟悉的，看似平常的做人和生活的理念，真正的認識自我，勇于去嘗試新的事物，使自己具有一定的開(kāi)拓創(chuàng )新精神。并認識到了一個(gè)團隊的凝聚力和團隊中角色的合理利用，資源合理分配的重要性。團隊中的個(gè)人奉獻與犧牲精神，以及有明確的目標、合理的解決方法，是一個(gè)團隊成功達到目標的保證。世上無(wú)難事，只怕有心人。沒(méi)有什么不可能完成的任務(wù)。決不輕言放棄，多一些勇氣和毅力，很多機會(huì )就不會(huì )溜走，要相信自己。我堅信通過(guò)這次訓練，我們在今后的學(xué)習工作中會(huì )擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，團結協(xié)作，戰勝挑戰，取得優(yōu)異的成績(jì)。
通過(guò)拓展活動(dòng)，我感悟到了所謂團隊精神，是指團隊成員為了團隊的利益與目標而相互協(xié)作的作風(fēng)。奉獻成為激發(fā)團隊成員的動(dòng)力，為成功注入能量。承諾是團隊成員要共同承擔的集體責任。沒(méi)有承諾，團隊就如同一盤(pán)散沙。做出了承諾，團隊就會(huì )齊心協(xié)力，成為一個(gè)強有力的集體。使我在學(xué)會(huì )團隊精神、信任和溝通的同時(shí)也學(xué)會(huì )了許多東西：學(xué)會(huì )挑戰自己，學(xué)會(huì )正視自己的缺點(diǎn)，了解自己的長(cháng)處和短處，學(xué)會(huì )鼓勵他人，學(xué)會(huì )欣賞他人，更學(xué)會(huì )了在自然中放松、在游戲中學(xué)習、在歡笑中感悟!啟發(fā)了我自身的想象力與創(chuàng )造力，提高了解決問(wèn)題的能力;認識到了群體的作用，增進(jìn)了對集體的參與意識與責任心;改善了人際關(guān)系，學(xué)會(huì )了關(guān)心，更為融洽地與群體合作。
通過(guò)親身體驗拓展，我改變了原有的思維模式，超越了自我，認識了團隊的巨大力量，也領(lǐng)悟了創(chuàng )新的重要意義。思維拓展，落腳點(diǎn)在實(shí)踐上。最后引用一句名言與大家共勉“生活不是守株待兔的遐想，不是消極的自我研究，不是情緒化的虔敬神明，只有行動(dòng)才能決定人生價(jià)值”。
活動(dòng)雖然結束了，但是它帶給我的思考與體驗永不停止。
大學(xué)生素質(zhì)拓展總結9
在重大EDP中心老師的帶領(lǐng)下，20xx年2月26日至27日，中心委托重慶在路上培訓咨詢(xún)公司對對總裁五班全體學(xué)員進(jìn)行了一次別開(kāi)生面的戶(hù)外拓展訓練，旨在通過(guò)戶(hù)外拓展這一獨特的培訓方式打造一支團結、高效、創(chuàng )新的優(yōu)秀團隊。
此次培訓，培訓方為我們團隊量身訂做了一套訓練課程，并有專(zhuān)業(yè)教練進(jìn)行項目指導，把訓練項目與現實(shí)生活充分融合，進(jìn)行團隊成員的人格、能力、職業(yè)規劃等素質(zhì)訓練，使隊員在體驗中豐富自我，以最直接的方式體會(huì )到個(gè)人、團隊共同成長(cháng)的關(guān)系。
培訓開(kāi)始時(shí)，全體人員隨機報數分成三個(gè)團隊。進(jìn)行初步熱身后，教練要求每隊內選出隊長(cháng)，取出本隊有意義的隊名，鼓舞人心的隊訓，個(gè)性化的隊型，通俗貼切的隊歌，設計出簡(jiǎn)單但鮮明的隊徽。
在各隊學(xué)員都充分發(fā)揮了想象力，由最初的各抒己見(jiàn)到最終的意見(jiàn)統一，確定了本隊的隊名“陸艦隊”，隊訓：陸艦!陸艦!勇往直前!隊型是由全隊成員排列而成的一艘乘風(fēng)破浪揚帆起航的戰艦，隊歌則是由某革命影視作品的樂(lè )曲改編而成的。
拓展訓練包括人猿泰山、穿越電網(wǎng)、盲人方陣、高空抓杠、海亂求生等訓練項目,無(wú)不體現團隊合作的重要性。此次培訓，打開(kāi)了人與人之間的心靈壁壘，加強了團隊合作，樹(shù)立隊員合力致勝的信念;開(kāi)發(fā)了個(gè)人和團隊潛能;培養了隊員們勇于面對競爭、面對壓力、面對風(fēng)險的良好心理素質(zhì)。
“人猿泰山”教會(huì )我們要充分充發(fā)掘自身的潛力、充分利用自身的資源和自我團隊的'資源。“穿越電網(wǎng)”告訴我們資源是有限的，一定要合理的加以分配和使用。“盲人方陣”讓我們知道面對陌生的外部環(huán)境、面對從未經(jīng)歷過(guò)的挑戰不能盲目進(jìn)行，而是應該先研究制定切實(shí)可行的實(shí)施計劃，才能順利實(shí)施。“高空抓杠”則是讓我們克服了自身的心理恐怖以及人們處在不同位置時(shí)的心理區別。而“海難求生”讓我明白了個(gè)體力量的弱小和團隊力量的巨大，在完成求生任務(wù)時(shí)，沒(méi)有團隊的合作，僅憑個(gè)人的力量，是絕對無(wú)法完成的，然而大家團結在一起，別說(shuō)是四米墻，五米墻我們也可以征服。可以說(shuō)此行收獲最大的就是讓所有隊員體會(huì )到“沒(méi)有一個(gè)完美的個(gè)人，但是可以有一個(gè)完美的團隊;”。
兩天的拓展非常短暫，但是它帶給我們的是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的`震撼。有人為自己的團隊加油，也有人在給別的團隊潑冷水，有人感動(dòng)得抱頭痛哭，也有人在默默的奉獻、頑強的拼博。在一系列拓展項目中，我們不僅暴露了自身的許多弱點(diǎn)，也認識到自己對于團隊精神理解的不足和處理方式的不恰當，不僅提升了我們的視角高度，也讓我們總裁五班全體同學(xué)的友情更加濃厚，就像經(jīng)歷了生死的難兄難弟，我們變得空前的團結，無(wú)比的堅韌。我們來(lái)自不同的天和地，而為了一個(gè)共同的目的，甘心背負著(zhù)同伴的踩踏而沒(méi)有一句怨言，我站在高高的四米墻上，看著(zhù)前方滿(mǎn)臉淚水的伙伴，回望墻下堅持不懈的隊友，此時(shí)的心情無(wú)比的沉重，大愛(ài)，真的無(wú)邊!雖已經(jīng)不是第一次參加類(lèi)似的拓展訓練了，但唯有此次，深受感動(dòng)……
寫(xiě)到這里，我腦中不由再次響起那個(gè)熟悉的旋律，“路上的心酸,已融進(jìn)我的眼睛,心靈的困境,已化作我的堅定,在路上,我心靈的呼聲,在路上，只為伴著(zhù)我的人,在路上，是我生命的遠行,在路上，只為溫暖我的人……”
大學(xué)生素質(zhì)拓展總結10
20xx年11月3日，由我校研究生院、黨委研工部舉辦的20xx級研究生新生干部培訓班在思念果嶺素質(zhì)拓展基地進(jìn)行了為期一天的素質(zhì)拓展培訓活動(dòng)。來(lái)自各個(gè)院系的新生干部190人及院系輔導員，研工部負責老師參加了拓展活動(dòng)。通過(guò)訓練，學(xué)員們鍛煉了意志，提升了團隊協(xié)作精神，提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)，接下來(lái)，讓我們看看拓展現場(chǎng)吧。
超越式軍訓
軍訓環(huán)節拉開(kāi)了整個(gè)訓練的序幕。所有隊員需認真聽(tīng)從教官的指示站軍姿、左右看齊。訓練過(guò)程中，一個(gè)人動(dòng)作出錯，所在團隊的所有成員必須共同接受懲罰。軍訓練習提高了整個(gè)團隊的紀律意識，提升隊員的執行力，要求所有人統一行動(dòng)步伐，嚴肅團隊紀律。
團隊組建
在教官的帶領(lǐng)下，同學(xué)們組建成了9個(gè)隊伍，經(jīng)過(guò)二十分鐘的`討論，每個(gè)隊伍制定出各自團隊的口號、對歌、隊旗，并做隊列展演，最后完成的三個(gè)隊伍成員要接受懲罰。團隊的組建使團隊文化更加深入人心，提升了大家的團隊意識，增強了成員彼此間的交流。
超越夢(mèng)想
本環(huán)節，各隊成員要前后圍圈，互相蹲坐在隊友腿上，既要在規定的三十分鐘內保持造型，還要經(jīng)受住教練的突襲。圍圈蹲坐訓練增強成員的目標感，淬煉堅毅的品格，使隊員之間互相支持，磨練團隊協(xié)作意識。
織網(wǎng)顛球
成員們要將一根繩子編織成網(wǎng)，并在網(wǎng)上空彈動(dòng)起足球，每隊彈起次數最多者獲勝。繩子編織成的網(wǎng)就像是成功的基礎，扎實(shí)的基本功是成功的關(guān)鍵，做事情前要理清頭緒，三思而后行，注重團隊分工，提高工作效率。
穿越雷陣
成員按照地圖上的數字行進(jìn)，進(jìn)入雷區就要原路返回，下一個(gè)成員需牢記前面的同學(xué)所經(jīng)過(guò)的雷區由哪些，避免雷區，找尋新路。在學(xué)習工作中，要勇于創(chuàng )新，敢于探索未知領(lǐng)域，善于總結經(jīng)驗教訓，成員間要做到準確的信息共享。
突出重圍
在跨繩游戲中，成員要運用力量?jì)?yōu)勢，在不接觸繩子的前提下，將隊員運送至安全地帶。團隊目標的達成離不開(kāi)每個(gè)成員的努力付出，面對困難，成員應迎難而上，發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，思考解決辦法。
經(jīng)過(guò)一天的訓練，大家累并快樂(lè )著(zhù)，所有成員合影留念，分享在活動(dòng)中的感悟。
本次素質(zhì)拓展活動(dòng)提升了新生干部群體的整體戰斗力，培養了大家克服困難的毅力、敢于挑戰自我極限的勇氣和精誠合作的團隊意識。相信在今后的學(xué)習生活中，研究生干部將以更加飽滿(mǎn)的熱情和態(tài)度為同學(xué)們服務(wù)，實(shí)現自身價(jià)值。
大學(xué)生素質(zhì)拓展總結11
是我們要開(kāi)展這次活動(dòng)的目的所在，從結果看來(lái)，我們已經(jīng)初步達到了這個(gè)目的。
那天早上，由于準備工作的一些小問(wèn)題，所以我去的稍微晚了一些。但當我到了時(shí)，我發(fā)現大家已經(jīng)開(kāi)始在分工合作準備燒烤所需的食物。女生們自動(dòng)一起去了廚房清洗蔬菜，肉。男生們也積極地在一旁幫忙打下手。這已經(jīng)說(shuō)明我們班的同學(xué)之間的團結，友誼！在燒烤過(guò)程中，每個(gè)人也都非常積極。需要什么東西，男生們都積極的去解決，女生們則負責將蔬菜、肉烤得香氣四溢。現場(chǎng)當時(shí)是陣陣飄香，大家都聞香而動(dòng)，四個(gè)桌子并沒(méi)有孤立，由我們聞香而動(dòng)的同學(xué)所緊緊聯(lián)系起來(lái)。而每個(gè)桌子負責烤東西的同學(xué)也都拿出熱情的態(tài)度，歡迎大家來(lái)品嘗自己的手藝。對于有些急切的同學(xué)也善意的提醒東西還沒(méi)熟，在稍微等一下。總之，這次的燒烤是在一片和諧中進(jìn)行的。大家吃罷，都紛紛去旁邊的林子里拍照留念，留下一張張美好的回憶。
這次的素拓活動(dòng)能圓滿(mǎn)成功，這歸功于我們積極地班委們，正是大家的一起努力才促成了這次活動(dòng)的成功。當然這工程中仍然跑路了一些問(wèn)題。由于我們是第一次舉辦這種活動(dòng)，所以在準備工作方面做的稍有不足，這點(diǎn)我們深切的意識到，并且已經(jīng)吸取教訓，相信下次會(huì )舉辦的更好。
這次活動(dòng)的開(kāi)展，我們可愛(ài)的班助xx學(xué)姐起了非常重要的推進(jìn)作用。她積極支持我們的這次活動(dòng)，并親自參與了這次活動(dòng)。還傳授了我們許多關(guān)于燒烤方面的經(jīng)驗，使我們的工作開(kāi)展的順利了許多。當然還有其他一些學(xué)長(cháng)給予我們的建議，我們都很感謝他們。沒(méi)有你們的幫助，我們的這次活動(dòng)將不會(huì )進(jìn)行的如此順利！還有我們的教官，學(xué)長(cháng)還有xx學(xué)姐也參加了我們這次素拓活動(dòng)，并給我們帶來(lái)了很好吃的魚(yú)，也同樣感謝你們。
增進(jìn)同學(xué)之間的感情，凝聚班級的凝聚力，這是我們素拓小組的任務(wù)。我們將繼續開(kāi)展這類(lèi)活動(dòng)，讓大家在一片歡聲笑語(yǔ)中增進(jìn)感情，培養友誼！將我們生工二班建立成為一個(gè)無(wú)比凝聚的班級，無(wú)比強大的班級！
大學(xué)生素質(zhì)拓展總結12
為加強學(xué)生之間的凝聚力，增進(jìn)學(xué)生之間的感情，豐富大家的課余文化生活，并使大家更加團結，更加和諧，同時(shí)為給同學(xué)們提供一個(gè)展示自己的舞臺，我院治保部組織了一次素質(zhì)拓展活動(dòng)。當天下午1點(diǎn)鐘，活動(dòng)正式開(kāi)始。首先是大一10個(gè)班的班委，分成四個(gè)小組，先是小組內部比賽，選出優(yōu)勝的3組進(jìn)行最后的比賽，從中排出一、二、三等獎。大一活動(dòng)結束后，大二大三同學(xué)按如上方式參加活動(dòng)。這次活動(dòng)雖然圓滿(mǎn)成功，但是出現了很多問(wèn)題：
1、活動(dòng)時(shí)間定在周三下午，同學(xué)們的空閑時(shí)間被占用，多少有點(diǎn)不滿(mǎn)，因此大家的熱情度也都大打折扣；
2、時(shí)間分配倉促，人員就位困難。因為是我們部門(mén)組織的一個(gè)小的活動(dòng)，而我們部門(mén)的人數又少之又少，就邀請了其他部門(mén)的人員來(lái)幫忙，但是他們不是太了解游戲活動(dòng)的具體流程，最后就變成了這樣的一個(gè)現狀：現場(chǎng)主持人沒(méi)有把游戲規則講解得太清楚，游戲在進(jìn)行時(shí)出現一度混亂；大部分參賽人員在游戲中就出現了違規現象；
3、出現了作弊現象。由于監督出現差錯，導致有些小組提前獲知了答案，引起了另一方參賽隊員對本活動(dòng)產(chǎn)生了質(zhì)疑，從而導致有一組隊員發(fā)生了爭執；這些狀況是我們之前都沒(méi)有想到的，第一次做活動(dòng)，就暴露了很多問(wèn)題，思考的漏洞，人員的合理安排，現場(chǎng)的控制等等。但是我們會(huì )一如既往的向前走，吸取經(jīng)驗提高自我。
因此，我建議：首先維持好現場(chǎng)秩序，主持人再把游戲規則詳細的告訴大家并示范游戲的基本做法；另外，需要一定數量的計時(shí)和計分的人員，來(lái)統計最后的結果。這次活動(dòng)也給了我很大的啟發(fā)，使我認識到作為一名班級干部，要學(xué)會(huì )凝聚人心、團結共進(jìn)、明確分工、落實(shí)責任；盡可能的讓每名同學(xué)把這個(gè)團隊看成一個(gè)統一的整體，互相團結，彼此信任；組成一個(gè)如同牢固接應網(wǎng)的團隊，在充分信任的基礎上互相協(xié)調，形成合力，共同為構建和諧向上的班集體而不懈努力。
大學(xué)生素質(zhì)拓展總結13
10月份，我院學(xué)生會(huì )剛剛完成了學(xué)生會(huì )納新工作及學(xué)生會(huì )換屆大會(huì )等各項工作，但作為新一屆的學(xué)生會(huì )成員，各個(gè)部門(mén)之間的聯(lián)系和溝通還相對不便。為了更好地開(kāi)展我院學(xué)生會(huì )的各項工作，增強凝聚力，提高干事的綜合素質(zhì)，增強學(xué)生干事間的了解，我部門(mén)特舉辦此次主題為“快樂(lè )素質(zhì)拓展，充實(shí)生活體驗”素質(zhì)拓展活動(dòng)。
活動(dòng)參與人員為城環(huán)學(xué)院第十一屆學(xué)生會(huì )全體成員以及大一各班的班長(cháng)團支書(shū)。活動(dòng)時(shí)間20xx年10月28日上午6:30~下午3:30，活動(dòng)主地點(diǎn)為汾河公園，校內大操場(chǎng)也添加些許活動(dòng)事項。
此次活動(dòng)為我部門(mén)納新工作結束之后的首個(gè)重大活動(dòng)，為了調動(dòng)我部新成員的積極性特意首先在他們之間展開(kāi)活動(dòng)方案的征集，干事們都踴躍地出謀劃策，為活動(dòng)的成功舉辦打下堅實(shí)基礎。在參照往屆素拓活動(dòng)方案及觀(guān)看網(wǎng)上優(yōu)秀素拓視頻后，我部總共將活動(dòng)分為三個(gè)階段。
第一階段為準備熱身階段，活動(dòng)項目包括校內大操場(chǎng)清點(diǎn)人數以及分組、全體同學(xué)宣讀素拓誓詞、400米晨跑、滾雪球、五毛一塊等游戲；第二階段為活動(dòng)階段，活動(dòng)項目包括各組精彩亮相、接力模仿秀、逢6必過(guò)、無(wú)敵風(fēng)火輪、齊心協(xié)力接力賽、起起落落、盲人摸牌、蹲蹲蹲、解環(huán)、我是一條魚(yú)、誰(shuí)是間諜。下午3:30左右活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。第三階段為尾聲部分，各組合影留念，全體素拓班人齊唱團歌，合影留念。
此次素拓活動(dòng)本著(zhù)“輕松素拓、親如一家”的理念，公平公正的原則在我院開(kāi)展，活動(dòng)準備階段由我部干部策劃，我部全體干事參與道具準備過(guò)程，活動(dòng)執行者為我院學(xué)生會(huì )常委以及我部干部，力求獨特，有新意、益智、和諧的人文理念，真正讓我院的全體成員感到幸福，感到學(xué)生會(huì )的活力。
對于活動(dòng)期間存在的一些問(wèn)題，我部列舉如下：
1、道具準備太過(guò)著(zhù)急，導致活動(dòng)期間的一些道具出現破壞，不足等情況；
2、執行人員安排不夠，未單獨安排照相人員，執行過(guò)程較為辛苦；
3、沒(méi)有及時(shí)利用喇叭，未能將執行者考慮周全；
4、后勤服務(wù)工作做的不到位，應及時(shí)為同學(xué)們提供飲用水。
整體來(lái)說(shuō)，全體參與者的熱情與積極就是對我們工作最好的肯定。貫穿整個(gè)策劃、準備、實(shí)施、收尾，我們真正做到了以人為本，學(xué)生為上的理念。
1、我們之所以選擇汾河公園就是想為大家提供舒適的活動(dòng)場(chǎng)所，為大家初步了解臨汾走出第一步；
2、早飯期間也是全組集體吃飯，增加大家的集體榮譽(yù)感；
3、亮相環(huán)節希望全組合作，給所有同學(xué)一個(gè)嶄新的面貌；
4、最后的集體合照時(shí)大家最好的紀念，因為大家都是城環(huán)學(xué)院第十一屆學(xué)生會(huì )素拓班的學(xué)生。
作為活動(dòng)的策劃者，我們也深感責任的重大，但當活動(dòng)結束后內心卻是十分充實(shí)。有句話(huà)叫：幸福就是被人需要，給人快樂(lè )。這一天我們做到了，所以我們充實(shí)。面對今后的大學(xué)生活，我們會(huì )更加積極面對，努力奉獻，協(xié)調好學(xué)習與工作，為學(xué)生會(huì )增光添彩，為城環(huán)學(xué)院添磚加瓦！！
素拓活動(dòng)結束了但又沒(méi)有結束，因為我們大學(xué)生活的素拓旅程正待進(jìn)行中，我想說(shuō)：“我們在路上。”
大學(xué)生素質(zhì)拓展總結14
質(zhì)拓展訓練雖然過(guò)去已經(jīng)很久了，但回想起和隊友們共同度過(guò)的短短一天不到的時(shí)間，心情依舊是那么激動(dòng)。它不僅僅是一次簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的素質(zhì)拓展活動(dòng)，更是一次有意義的增強團隊合作、增進(jìn)團隊友誼的交流活動(dòng)！整個(gè)活動(dòng)中，我們相互幫助、相互支持、相互信任，成功地完成了各項任務(wù)！閉上眼睛仿佛又能看見(jiàn)隊友們那親切的笑臉，鼓勵的眼神。在我們團隊里的成員各有各的特色：領(lǐng)導風(fēng)范、智多星、盡心盡力、展現自我、任勞任怨、永不言敗、小心謹慎……真希望還有機會(huì )和你們一起再組成團隊，去征服那一個(gè)個(gè)未知的困難！我們信任相互、互相鼓勵、互相配合，跨過(guò)了斷橋、完成了背摔、走鐵軌、爬救生墻……每一項活動(dòng)做完之后，教練都會(huì )組織團隊暢談體會(huì )并逐一點(diǎn)評，將每項活動(dòng)的深層意義都揭示出來(lái)，使我們每個(gè)人得到了思想覺(jué)悟和心理素質(zhì)的提高。爬救生墻項目我個(gè)人認為是拓展訓練最有創(chuàng )意和最有效的培訓項目。一開(kāi)始我們接受任務(wù)時(shí)簡(jiǎn)直是一片茫然，不知所措，真的難以想象，一個(gè)團隊的成員不能借助任何工具都要爬過(guò)2米多的救生墻，不過(guò)我們一起開(kāi)動(dòng)腦筋、尋求創(chuàng )新、積極溝通；我們還和其他小隊的成員一起完美地完成了最后求生的項目。真的很讓人佩服，團結就是力量啊！在這些項目中，課本上的教條變成了活潑生動(dòng)的案例，我們深刻理解了計劃、組織、協(xié)調與控制這四大管理職能在完成團隊的目標中缺一不可。
素質(zhì)拓展訓練給了我們許多啟迪，團隊精神、合作意識、創(chuàng )新思維、戰勝自我等等，這些都是我們做好學(xué)習和工作的關(guān)鍵。素質(zhì)拓展訓練打破了傳統的教育模式，它并不灌輸你某種知識或訓練某種技巧，而是設定一個(gè)特殊的環(huán)境，讓你直接參與整個(gè)教學(xué)過(guò)程，在參與的同時(shí)，去完成一種體驗，進(jìn)行自我反思，獲得某些感悟：
一是團隊的力量大于個(gè)人力量之和，并且成功必須同時(shí)屬于團隊的每一個(gè)成員。團隊的力量是巨大的，有很多事情必須同時(shí)屬于團隊的每一個(gè)成員。團隊的力量是巨大的，有很多事情必須靠團隊里每一個(gè)成員相互協(xié)作、共同努力才能完成。
二是真切體會(huì )了"人的潛力"是深不可測的這樣一個(gè)道理。當你完成了原先想都不敢想的事時(shí)，就覺(jué)得自已還是很棒的。世上無(wú)難事，沒(méi)有什么不可能完成的任務(wù)，人最大的敵人就是自己，所以戰勝自己就是取得成功的第一步。
三是決不輕言放棄。你體會(huì )到，能多一些勇氣和毅力，很多機會(huì )就不會(huì )輕易放棄，面對機會(huì )要勇敢去把握，要相信自己。今日的自我一定會(huì )更好。
四是學(xué)會(huì )換位思考，對人要多設身處地替他人著(zhù)想，對事要換一個(gè)角度思考，多一份理解，多一些協(xié)商。
總而言之，素質(zhì)拓展活動(dòng)留給我更多的是思考和體會(huì )。希望以后還有更多類(lèi)的活動(dòng)。
大學(xué)生素質(zhì)拓展總結15
一、活動(dòng)背景：
新學(xué)期，新風(fēng)氣，新開(kāi)始。面對當前社會(huì )發(fā)展的大趨勢，社會(huì )對大學(xué)生的要求不斷提高：從個(gè)人能力的需求到團體能力的要求；從單一方面的需求到綜合素質(zhì)的要求。我校青年志愿者工作部本著(zhù)不斷開(kāi)拓創(chuàng )新、與時(shí)俱進(jìn)的精神，積極配合校團委的各項工作，為促進(jìn)各支部的交流與合作，提高內部成員的綜合素質(zhì)，團結內部各成員，增強工作部的整體實(shí)力，努力實(shí)現整體實(shí)力之和大于個(gè)人能力之和，特開(kāi)展了此次部門(mén)內部成員素質(zhì)拓展活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
1、為工作部成員提供一個(gè)互相交流的平臺，增加彼此之間的了解；
2、通過(guò)本次素質(zhì)拓展活動(dòng)，提高內部成員的綜合素質(zhì)，促進(jìn)內部成員的自我完善和發(fā)展，為以后的職業(yè)生涯起到一定的幫助。
3、促進(jìn)各支部的間的相互了解，增強整個(gè)工作部的運行能力，提高創(chuàng )新能力和工作效率。
三、活動(dòng)概況：
我校青年志愿者工作部對本次活動(dòng)做了詳細的安排，在活動(dòng)開(kāi)展前做了充分的準備（包括節目安排，人員安排，場(chǎng)地布置等），以確保此次志愿者服務(wù)活動(dòng)的正常開(kāi)展，取得更好的效果。
1、活動(dòng)時(shí)間：02月24日19：00開(kāi)始
2、活動(dòng)地點(diǎn)：福建工程學(xué)院北區小舞池
3、活動(dòng)人員：校青年志愿者工作部全體人員
4、活動(dòng)形式：節目表演、游戲互動(dòng)和K歌環(huán)節
四、活動(dòng)成果：
此次內部素質(zhì)拓展活動(dòng)整個(gè)過(guò)程都充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，各個(gè)節目的表演以及各種有趣游戲的開(kāi)展，給大家帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。它的成功舉辦，不但豐富了大家的大學(xué)生活，增進(jìn)了大家的友誼，也使得大家的綜合素質(zhì)有了進(jìn)一步的發(fā)展，一步步超越自我、完善自我，同時(shí)也讓大家對以后工作部的各種活動(dòng)充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的期待與激情。
五、活動(dòng)意義：
1、提高志愿者工作部和個(gè)人的組織能力，促進(jìn)工作部人員的情感交流，增強整個(gè)部門(mén)的團隊實(shí)力，有利于推進(jìn)工作部?jì)炔康膮f(xié)調運轉。
2、此次活動(dòng)的成功舉辦，給大家帶去了歡聲笑語(yǔ)，將成為大家大學(xué)生活中 共同度過(guò)的一段美好回憶，極大的促進(jìn)大家友誼的發(fā)展。
3、一定程度提高了大家的精神境界，增強大家的團隊意識，促進(jìn)個(gè)人素質(zhì)的不斷發(fā)展。
4、有利于大家取長(cháng)補短，鑄造自己的開(kāi)朗性格，對以后步入社會(huì )的工作和社交層面起到積極作用。
六、活動(dòng)感言：
通過(guò)此次素質(zhì)拓展活動(dòng)，我看到的我們工作部活躍的氣氛，這非常有利于工作部每一個(gè)成員的發(fā)展。大家對于活動(dòng)前的積極、充分的準備以及活動(dòng)后認真的清理場(chǎng)地，這種良好的工作態(tài)度和責任心也充分體現出工作部的內在驅動(dòng)力。一個(gè)部門(mén)的良好發(fā)展，不能缺少這種驅動(dòng)力，就好比如一個(gè)運行良好的系統不能沒(méi)
有它所必需的驅動(dòng)一樣。在這次活動(dòng)中，大家都有著(zhù)多多少少的收獲，不論是友誼或個(gè)人的自我改變。如果僅僅把這次活動(dòng)當成是一次普通的活動(dòng)，那我想是不全面的，在這次活動(dòng)中，我看到的是一個(gè)正在不斷壯大的團隊，一個(gè)充滿(mǎn)的輝煌的明天的團隊，就像壓軸節目中的那首歌《明天會(huì )更好》，我相信每一個(gè)人都有這樣的信念，我更加相信這終將成為現實(shí)！在這整場(chǎng)活動(dòng)下來(lái)，大多數的人員都積極的加入到游戲中來(lái)，但也有少部分人的積極性有待提到。本次活動(dòng)的開(kāi)始和結尾環(huán)節有待改善，開(kāi)頭過(guò)于倉促，我想應該更多的加入一些語(yǔ)言表達，結尾應該以更好的方式來(lái)結束，比如說(shuō)整個(gè)工作部一起唱歌來(lái)結束，或者其它。總之開(kāi)頭和結尾的氣氛應該更加充分的調動(dòng)起來(lái)。我相信工作部以后的每次活動(dòng)都會(huì )在總結得失中辦得越來(lái)越好的。
七、結束語(yǔ)：
志愿者工作部的每一次活動(dòng)都是凝結著(zhù)大家智慧的結晶，不論是舞臺上表演節目還是舞臺下欣賞的人員，都有著(zhù)極大的激情，這種激情終將凝聚成一股強大的動(dòng)力，推動(dòng)整個(gè)工作部的不斷發(fā)展。一次活動(dòng)，多一分收獲，這也終將對工作部每個(gè)人的發(fā)展起巨大的推動(dòng)作用。工作部在不斷的發(fā)展壯大的同時(shí)，每個(gè)部員也在積極健康的環(huán)境中成長(cháng)。我期待著(zhù)工作部的每一次
活動(dòng)，期待著(zhù)它精彩無(wú)限。
大學(xué)生素質(zhì)拓展總結16
11月28日，株洲規劃展覽館、湘江風(fēng)光帶留下了機電系飛翔學(xué)子求知探索的腳印，在系領(lǐng)導老師的熱心指導下，飛翔電子協(xié)會(huì )組織了一次新穎獨特、別具風(fēng)格的大型素質(zhì)拓展活動(dòng)。協(xié)會(huì )主管老師沈老師陪同出席了此次活動(dòng)，并就安全問(wèn)題，協(xié)會(huì )發(fā)展方面做了重要講話(huà)。此次活動(dòng)在系晨會(huì )上也得到了湯書(shū)記的充分肯定與認可。
本次活動(dòng)的主題是“感悟株洲魅力，瞻望未來(lái)生活”，上午8點(diǎn)同學(xué)們在南院國旗臺準時(shí)集合完畢，搭乘T63路公交車(chē)在長(cháng)江廣場(chǎng)站下車(chē)后同學(xué)們參觀(guān)了株洲規劃展覽館，其中“魔幻4D電影，體驗立體株洲”展區給同學(xué)們留下了深刻印象。館內工作人員對我們協(xié)會(huì )提出了高度評價(jià)，說(shuō)此次活動(dòng)組織的非常成功，并要我們選幾張好的
照片發(fā)給他們。緊接著(zhù)我們在株洲凱歌土菜園會(huì )餐，會(huì )餐完畢后我們邁向了湘江風(fēng)光帶，在“火車(chē)拉來(lái)的城市”廣場(chǎng)景區我們組織了大量有利于增強團隊協(xié)作能力的互動(dòng)游戲以及有利于智力開(kāi)發(fā)的趣味知識搶答，比如青蛙王子、大胃王、接力賽等等，并且都有相應的物質(zhì)獎勵，比如讀卡器、儲錢(qián)罐、五子棋、跳棋等等。在此，湖鐵一名叫劉新田的同學(xué)感慨真后悔當初沒(méi)加入飛翔這個(gè)大家庭。下午4點(diǎn)我們按計劃準時(shí)
起身返程，結束了這次尋覓之旅。此次活動(dòng)旨在讓同學(xué)們感悟株洲歷史文化的魅力和精髓，感受這座城市前行的每一個(gè)腳印，讓我們更清楚的了解株洲這個(gè)城市的發(fā)展狀況以及給我們帶來(lái)的驚喜，豐富同學(xué)們的校園生活，促進(jìn)協(xié)會(huì )成員之間的相互溝通與交流，從而塑造一個(gè)團結友愛(ài)、互幫互助、積極向上的集體形象！
大學(xué)生素質(zhì)拓展總結17
“團隊，合作，支持，溝通，信任”這些聽(tīng)起來(lái)有些空洞的詞匯在我們組織的素質(zhì)拓展活動(dòng)中得到了很好的驗證。其實(shí)很多時(shí)候，我們的內在潛能處于待挖掘的狀態(tài)，只是需要機會(huì )。穿著(zhù)班服做活動(dòng)，有木有很霸氣呢？
雖然烈日當空，但大家的熱情不小啊，嘿嘿。要開(kāi)展活動(dòng)首先得分好組，有競爭才會(huì )有快樂(lè )，才會(huì )有斗志，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的報數，同學(xué)們分成了三隊，每隊都選出了自己值得信任的隊長(cháng)和指導員。接下來(lái)活動(dòng)正式拉開(kāi)了大幕，精彩即將上演。每個(gè)團隊有了自己的負責人，首先得看看領(lǐng)導者的協(xié)調能力，也算是給每個(gè)同學(xué)熱熱身了，第一項活動(dòng)是橫渡亞馬遜，每組分幾片紙板，作為過(guò)河的墊腳石，數量有限，看哪個(gè)小組在最短的時(shí)間之內通過(guò)50米的距離，任何人的腳都不能著(zhù)地，因為下面是洶涌的洪水。每個(gè)團隊在五分鐘內都激烈地討論著(zhù)解決方案，不斷碰撞出思維的火花，有些隊的討論在時(shí)間結束后還意猶未盡呢！隨著(zhù)裁判的下令，三隊都采取了相同的策略，你追我趕，旁邊的隊員不斷地加油鼓勁，每一回有隊員到達對岸大家都歡呼起來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中體現著(zhù)團隊的凝聚力。
一隊獲得最終的勝利，很多時(shí)候過(guò)程的領(lǐng)先不能代表最后的結果，我們必須要同心協(xié)力即使在最困難的時(shí)候也不能放棄希望，堅持到底就是勝利。接下來(lái)進(jìn)行的是水杯遞水，規則是每個(gè)隊員都用嘴銜著(zhù)紙杯，只有第一個(gè)隊員的杯內有水，在不通過(guò)手和其他隊員的的協(xié)助下將杯內的水倒入下一位隊員的杯內，接水的同學(xué)可以用手拿著(zhù)杯子，依次進(jìn)行，最后將水送到最后一個(gè)同學(xué)手中的杯子里，看哪個(gè)隊率先完成兩杯水的任務(wù)。看似簡(jiǎn)單實(shí)則不易，需要每個(gè)隊員的配合與協(xié)調，因為水在傳遞的過(guò)程當中很有可能灑出來(lái)，參與的每位同學(xué)都盡著(zhù)自己最大的`努力幫助團隊獲勝，大家在傳遞的過(guò)程當中也是格外的小心啊。
同起同坐絕對是個(gè)具有挑戰性的活動(dòng)，規則是每隊隊員分成組，背靠背站立，胳膊挽住背后隊友胳膊，在裁判發(fā)號施令后，同時(shí)坐下，再同時(shí)起立。只有當你緊緊靠著(zhù)隊友的背時(shí)你才能站起來(lái)，一個(gè)隊要想在最短的時(shí)間內站起來(lái)需要團隊的努力，需要隊友的支持。當全班同學(xué)集體去挑戰這項活動(dòng)時(shí)，失敗了，可是大家并沒(méi)有氣餒，屢敗屢戰，最終還是做到了，真的很不錯。真的是印證了這樣一句話(huà)“童心未泯，快樂(lè )永駐”，休息過(guò)后大家圍成一個(gè)大大的圓圈，男生和女生分別代表一元和五角，當裁判說(shuō)到某個(gè)的數值時(shí)，大家迅速尋找伙伴，如果沒(méi)能湊成那個(gè)數值就必須接受相應的懲罰，相信參與其中的同學(xué)玩得挺開(kāi)心滴，樂(lè )在其中。
其實(shí)素質(zhì)拓展活動(dòng)內容多與少并沒(méi)有特別大的影響，關(guān)鍵是大家以一種積極的心態(tài)去參與，去體驗合作的意義，去信任彼此，去為了某個(gè)目標團結一致。或許在未來(lái)的某個(gè)瞬間，你會(huì )突然想起今天的活動(dòng)，那種欣喜，那種說(shuō)不出的感覺(jué)會(huì )讓你怦然心動(dòng)。
大學(xué)生素質(zhì)拓展總結18
良好的團隊精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度，是現代人應有的基本素質(zhì)，也是現代人人格魅力的重要體現。當今社會(huì )，這種良好的團隊精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度起著(zhù)非常重要的作用。所以，無(wú)論學(xué)校，還是社會(huì )其他部門(mén)，對人的素質(zhì)拓展都非常重視。于是，素質(zhì)拓展這門(mén)課程應運而生了。
所謂素質(zhì)拓展，又稱(chēng)拓展訓練，以培養合作意識與進(jìn)取精神為宗旨，通過(guò)創(chuàng )意獨特的戶(hù)外體驗式活動(dòng)，激發(fā)組員的潛力，增加團隊活力、創(chuàng )造力和凝聚力，達到提升團隊實(shí)力的目的。
出于以上目的，我們財管111班在指導老師的帶領(lǐng)下，利用一上午的時(shí)間開(kāi)展了這次素質(zhì)拓展訓練，地點(diǎn)就在我們齊大中區籃球場(chǎng)。這次素質(zhì)拓展訓練主要分兩個(gè)步驟：活動(dòng)前的準備工作；活動(dòng)的順利進(jìn)行。素質(zhì)拓展訓練的主要過(guò)程如下：
1、取訓練工具。
我和班長(cháng)幾個(gè)人按照老師吩咐，提前十分鐘到中主414取了素質(zhì)拓展訓練所需要的工具，主要是竹竿和布條。
2、集合。
要求所有參與人員于早上7點(diǎn)30分于中區籃球場(chǎng)集合，通過(guò)這一項，來(lái)增強每個(gè)學(xué)生的時(shí)間觀(guān)念，以便在今后的工作與學(xué)習中能夠做一個(gè)能守時(shí)的人，這能提高別人對你的初印象，能夠使你的工作和學(xué)習更加得心應手。同時(shí)，這項活動(dòng)也能來(lái)提高參與人員的紀律性，便于整個(gè)活動(dòng)的順利展開(kāi)，以及以后能夠培養嚴于律己的性格，增強自己的人格魅力。
3、分組。
為了保證游戲的公平性，我們按照老師的安排把班級的人按照男女比例合理地分成了三個(gè)小組，每組4男10女。一方面有利于男女之間相互配合、互補不足，同時(shí)也能培養大家人際交往方面的技巧，為以后更好地處理人際關(guān)系；另一方面平均分配男女組員能夠更好地保證比賽的公平性。
4、模擬練習。
為了讓大家更好地進(jìn)行素質(zhì)拓展訓練，老師給了我們一個(gè)小時(shí)的模擬時(shí)間，讓隊員們相互磨合，打破彼此心里的隔閡，以便比賽時(shí)能夠得心應手。同時(shí)，也能夠選出最適合參加此項比賽的組員，從而確定比賽組員名單。
5、組建。
這個(gè)環(huán)節各組通過(guò)討論選出自己的組長(cháng)、挑選出參賽組員。隨后由組長(cháng)進(jìn)行剩余人員進(jìn)行后勤工作的安排，以確保比賽時(shí)本小組能夠達到最好狀態(tài)，取得優(yōu)異的成績(jì)。
6、正式比賽。
我們各小組各自到了老師指定地點(diǎn)，等待老師的出發(fā)口令。當老師數完1、2、3時(shí)，各小組就開(kāi)始比賽，隨著(zhù)老師口令的下達，以1為左腳，2為右腳為口號，開(kāi)始了我們的比賽。剛開(kāi)始我們小組狀態(tài)挺好。但是，由于我沒(méi)有弄清楚比賽規則，以至
于輸掉了比賽，落后了其他兩個(gè)小組。雖然我們沒(méi)有取得優(yōu)異的成績(jì)，但是我們也在團隊意識方面得到了鍛煉。同時(shí)，也讓我們學(xué)會(huì )了相互包容、相互理解，因為比賽輸了，大家并沒(méi)有怪我，反而安慰我起來(lái)。這無(wú)疑讓內心自責的我得到一絲寬慰。所以，我非常感謝大家能夠包容我。
7、賽后總結。
通過(guò)這次比賽我們不僅僅收獲了喜悅，更收獲了人生中最寶貴的財富。那就是積極向上的人生態(tài)度和團結協(xié)作的能力。但是，作為組長(cháng)我不得不承認這次比賽不是太完美。首先，在賽前模擬階段，我出于對大家的照顧，沒(méi)有很好地選擇最好的隊員上場(chǎng)參加比賽。造成了我們失去了寶貴的模擬時(shí)間，在第一步上失去了先機。其次，在比賽開(kāi)始之前，我由于李老師過(guò)遠沒(méi)能聽(tīng)清楚比賽的規則，誤以為我們比賽場(chǎng)地是兩個(gè)籃球場(chǎng)，所以在比賽時(shí)沒(méi)有起到組長(cháng)的帶頭作用，害得我們小組落后，對此我對我們每個(gè)組員都非常抱歉，辜負了大家對我的信任。所以，我得出這樣一個(gè)教訓：生活有時(shí)就是一場(chǎng)比賽，我們也生活在一個(gè)集體、一個(gè)組織當中，盡管每個(gè)人的努力都非常重要，但是一個(gè)集體、一個(gè)組織的帶頭人往往能影響大局。所以我們今后如果要想成為一個(gè)組織的核心人物，就必須不斷完善自己，讓自己擁有這樣的能力，這樣這個(gè)集體才能不斷壯大，不斷成長(cháng)。通過(guò)這次訓練，使我受益匪淺，終生難忘。經(jīng)過(guò)此次素質(zhì)拓展訓練，激發(fā)了廣大同學(xué)自身的潛能，提高了自身的心理素質(zhì)，增強了自己的自信心和團隊意識，使每個(gè)人能夠超越自我，經(jīng)受住了嚴峻的考驗。我相信在以后的學(xué)習和生活當中，這種積極進(jìn)取努力拼搏的態(tài)度和團結協(xié)作的作風(fēng)，能使我們在每一個(gè)集體中都能勇于面對一切困難，敢于擔當，能使我們今后的人生之路走得更好。此外，讓我們懂得了生存之道，組織協(xié)調之道。這無(wú)疑為我以后在組織相關(guān)活動(dòng)中提供有益借鑒。
大學(xué)生素質(zhì)拓展總結19
“天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物”意思是：天道的運行剛健強健，相應于此，君子應剛毅堅卓，奮發(fā)圖強：大地的氣勢厚實(shí)和順，相應于此，君子應增厚美德，容載萬(wàn)物。
于大學(xué)生而言，良好的自身素質(zhì)是成功的必備條件。如今大學(xué)生就業(yè)難、工作難在一定程度上是因為自身的條件不符合用人單位的要求, 自身的素質(zhì)不能符合社會(huì )發(fā)展的需要。大學(xué)生該如何培養自身的素質(zhì)，如何充分利用有限的資源最大限度地拓展自身素質(zhì), 從而在學(xué)習和生活中提高自己進(jìn)而迎接生活的挑戰, 符合社會(huì )的需要。
從進(jìn)入廣東石油化工學(xué)院開(kāi)始，我的生活便有了極大的變化，經(jīng)歷了很多的變化和鍛煉。許多機會(huì )和困難都光顧了我，再加上老師的正確指引和身邊同學(xué)的支持，自己的各方面的素質(zhì)也有了一定提高，而對于大學(xué)生素質(zhì)拓展方面也有了一些自己的見(jiàn)解和看法。
一、個(gè)人經(jīng)歷
剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，我是在廣石化經(jīng)濟管理學(xué)院，個(gè)人表現比較積極，一開(kāi)始自己爭取到了經(jīng)管青協(xié)行動(dòng)部助理的職務(wù)，也就是這個(gè)最初的學(xué)生工作，讓我盡快地轉變了角色，從一名高中生開(kāi)始成為大學(xué)生學(xué)生干部，這樣一個(gè)契機讓我很快 和身邊老師和同學(xué)熟悉，從而適應了大學(xué)生活，并且初步了解和學(xué)習了大學(xué)學(xué)習以及大學(xué)學(xué)生干部的工作方式和態(tài)度。
此后，自己又及時(shí)地了解學(xué)校的各方面信息，參加各項素質(zhì)拓展活動(dòng)，正是由于這份工作，使我進(jìn)入了另一個(gè)全新的平臺，進(jìn)一步拓展了自己的素質(zhì)和能力。進(jìn)入青協(xié)，一個(gè)良好的競爭環(huán)境讓自己各方面都不松懈。在保證專(zhuān)業(yè)學(xué)習的基礎上，作為組織委員積極參與班級、學(xué)院的活動(dòng)，參與各種志愿者服務(wù)活動(dòng)。
二、個(gè)人感受
在我個(gè)人整個(gè)的發(fā)展過(guò)程中，都有老師和同學(xué)真誠的幫助。但是自身素質(zhì)的拓展和能力的提高，除了有老師和同學(xué)們的幫助外，更多要靠自己自主的意識投身鍛煉，切實(shí)在大學(xué)學(xué)習和活動(dòng)中拓展各方面素質(zhì)。 其中最重要的是對于自身思想心理的調整以及實(shí)踐操作中素質(zhì)的拓展和能力的鍛煉。
1、思想心理
從進(jìn)入大學(xué)的第一天開(kāi)始，自己就要調整好自己的思想心理，明確個(gè)人未來(lái)幾年的初步發(fā)展目標。思想心理上要積極向上，并且有意識地安排自己的學(xué)習生
活和社團活動(dòng)等，保持良好的心態(tài)，思想上主動(dòng)有拓展自身素質(zhì)和提升自身能力的傾向，以此為指導和基礎，才能有效地利用各種機會(huì )鍛煉自己，培養形成良好的身心素質(zhì)。
2、實(shí)踐操作
在思想心理上有了準備后，就需要投身到真正的實(shí)踐操作之中。大學(xué)校園是一個(gè)絕佳的發(fā)展空間，可以接觸到很多高中以前無(wú)法接觸到的東西，并且享受到了空前的自由。而這些嶄新的事物和自由就為大學(xué)生素質(zhì)拓展提供了一個(gè)良好的平臺。包括文體類(lèi)活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐類(lèi)活動(dòng)、科研類(lèi)活動(dòng)、其他類(lèi)活動(dòng)等，每一項活動(dòng)不論大小，都能有很多機會(huì )讓我們參與。另外，活動(dòng)中學(xué)長(cháng)學(xué)姐也成為了一個(gè)可以利用的資源，加上參與人員學(xué)科的交叉融合，更有利于我們學(xué)習他人優(yōu)點(diǎn)。
三、素質(zhì)拓展內容
1、做人的能力
這是大學(xué)生素質(zhì)內容拓展中最基本也是最需要大家重視的能力。無(wú)論是在學(xué)校中還是在社會(huì )上，都需要我們明白最基本做人的道理。不要認為四書(shū)五經(jīng)或是《逍遙游》、《道德經(jīng)》里的話(huà)都已經(jīng)是遠去的歷史，做人不是那些書(shū)里沉重的文字，而是需要我們從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴學(xué)起、做起。一個(gè)很會(huì )做人的人，必定成為一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人，與此同時(shí)，他自己各方面的素質(zhì)必定會(huì )是比較高尚，在社會(huì )生活中也能得到尊重。而這些素質(zhì)造就了優(yōu)良的社會(huì )品德，直接指引了我們未來(lái)的工作和生活。
2、求知的能力
大學(xué)較高中而言，整個(gè)教育模式都發(fā)生了變化，學(xué)生學(xué)習更需要自主性。怎么利用好大學(xué)里豐富的學(xué)習資源，提高自己的求知能力是大學(xué)生必須面對的問(wèn)題。就我個(gè)人而言，由于吳玉章學(xué)院優(yōu)秀的學(xué)習科研氛圍和學(xué)院的教育理念，讓自己的大學(xué)學(xué)習一直都沒(méi)有松懈，并且不斷調整自己的學(xué)習方式，自我尋找適合自己的大學(xué)學(xué)習規劃。并且積極尋求專(zhuān)業(yè)老師和學(xué)科導師的幫助，這也自然促進(jìn)了我個(gè)人求知能力的改善。在專(zhuān)業(yè)學(xué)習的同時(shí)，注重優(yōu)化知識結構，拓寬知識面，家事國事天下事，事事關(guān)心。
3、做事的能力
在大學(xué)的這幾年學(xué)生工作經(jīng)驗，自己有了很大的收獲，尤其是處理工作的問(wèn)題等做事的能力有了提高。能夠更好的協(xié)調工作和學(xué)習的關(guān)系，提高了工作的效率。做事能力也是以后我們步入社會(huì )后，工作中很重要也是大家很看重的能力。因此，大學(xué)校園正是我們小試牛刀的時(shí)候，除了學(xué)生工作和社團活動(dòng)外，學(xué)校與社會(huì )上的公司單位等的交流合作項目，也是我們提高做事能力的機會(huì )。
4、共同生活的能力
馬克思說(shuō)過(guò)“人是一切社會(huì )關(guān)系的總和”，大學(xué)校園里我們的接觸交流范圍增廣，如何處理好人際關(guān)系，如何和同學(xué)們和諧相處，也就是共同生活的能力也需要我們的學(xué)習。另外良好和諧的人際關(guān)系也可以讓我們的大學(xué)生活更美好。就我個(gè)人而言，人際關(guān)系都還處理的相對得當，人際關(guān)系相對和諧，也因為這樣，身邊的同學(xué)也愿意和我分享信息等，而這些信息對于我的發(fā)展和機會(huì )的把握都有很大的用處。
5、生存和發(fā)展能力
生存和發(fā)展能力就是我們個(gè)人如何把握自己的愛(ài)好和優(yōu)勢特長(cháng)等，在了解基本的生存能力的基礎上，盡量發(fā)揮自己的優(yōu)勢，發(fā)展出個(gè)人的特長(cháng)，這也是我們拓展素質(zhì)的方面。我在大學(xué)期間除了熱愛(ài)足球以外，也聯(lián)系桌球、吉他等，這些特長(cháng)和愛(ài)好也都給我的大學(xué)生活增添了很多樂(lè )趣，對于自己生活的調節也起到了很大的作用。尤其是大學(xué)校園里的第二課堂的興起，對于同學(xué)們各方面特長(cháng)能力的發(fā)展提供了很好的平臺。另外，塑造大學(xué)生創(chuàng )新素質(zhì)，在學(xué)習、科研、工作中都能有所創(chuàng )新，創(chuàng )新能力也正是我們個(gè)人工作中進(jìn)步的推動(dòng)力。
四、總結
大學(xué)生活是我們每個(gè)人一生中最美好的時(shí)光也是最關(guān)鍵的時(shí)光，把握好大學(xué)校園里面的機會(huì )，思想行動(dòng)上都積極主動(dòng)，敢于面對自己，鍛煉自己各方面的能力，拓展自己各方面的素質(zhì)。只要我們全身心的投入，在畢業(yè)那天，我們終將有所收獲，也將有所準備地進(jìn)入社會(huì )，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地面對全新的生活。
大學(xué)生素質(zhì)拓展總結20
4月27日7:00xx校區團工委干部助在足球場(chǎng)開(kāi)展了最后一天的訓練。今天由校區社團聯(lián)合會(huì )主席xx、xx、xx帶著(zhù)同學(xué)們訓練，團工委副書(shū)記xx一如既往的來(lái)到現場(chǎng)。由于今天也是雅安地震的默哀日，所以大家的著(zhù)裝非常整齊。
早晨的陽(yáng)光正好，伴著(zhù)美景，我們開(kāi)始了晨跑。晨跑的時(shí)間不算太長(cháng)，但是很好的起到了我們舒展筋骨的作用。
我們的游戲開(kāi)始了，“同手同腳”。這個(gè)游戲是一個(gè)隊的人必須連在一起，一起坐下，一起起來(lái)，但是不能盤(pán)腿坐下，也就是說(shuō)，我們只有依靠隊友的力量。各個(gè)團隊的成員積極參與，集思廣益。想出了五花八門(mén)的方法，有的圍成一個(gè)圈正對著(zhù)坐下，有的背對著(zhù)坐下，有的一個(gè)正向一個(gè)反向。有的站成兩排正對還有的選著(zhù)背對，但是大家的手都緊緊的牽在一起，為了讓自己的隊伍可以獲勝，大家不僅是手連在一起，這時(shí)的心也緊緊連在一起。到了檢驗的成果的時(shí)刻了。有的隊甚至叫起了自己的口號，經(jīng)過(guò)四次的Pk終于決出了勝負，起來(lái)時(shí)間最慢的隊伍當然有一些小小的懲罰，那就是給他們一個(gè)表現的平臺。他們用最洪亮的聲音為我們唱了自己改編的兩只狼虎，樂(lè )翻全場(chǎng)。
活動(dòng)就這樣結束了，xx對此次活動(dòng)做出了終結，他說(shuō)這次活動(dòng)就是為了激發(fā)我們的思維，但是最重要的是我們的心在哪里。一個(gè)好的團隊需要凝聚力，希望我們永遠銘記。xx對為期五天的訓練做出終結，希望我們做事也可以像這次訓練一樣不怕苦，不怕累。并對帶隊的同學(xué)與參加此次活動(dòng)同學(xué)表示感謝，當然我們也希望助理們可以盡職盡責的做好自己的事。
大學(xué)生素質(zhì)拓展總結21
經(jīng)會(huì )計學(xué)院團委各部門(mén)通力合作，我院第一期大學(xué)生戶(hù)外素質(zhì)拓展活動(dòng)在北區田徑場(chǎng)順利舉行并畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。
大學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)是以開(kāi)發(fā)大學(xué)生人力資源為著(zhù)力點(diǎn)，進(jìn)一步整合并深化教學(xué)主渠道，并促進(jìn)學(xué)生提高綜合素質(zhì)的各種活動(dòng)和工作項目，在“思想政治與道德素養”、“社會(huì )實(shí)踐與志愿服務(wù)”、“科技學(xué)術(shù)與創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)”、“文體藝術(shù)與身心展”、“社團活動(dòng)與社會(huì )工作”、“技能培訓”等六個(gè)方面引導廣大學(xué)生完善智能結構，幫助同學(xué)們全面成長(cháng)成才的素質(zhì)教育工程。
在本次大學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)中，我們充分根據實(shí)際情況，設計規劃出了一系列活動(dòng)項目，如四人三步走，七人六點(diǎn)躍，合力吹氣球，百發(fā)百中等小游戲。由于這是團委第一次承辦此類(lèi)活動(dòng)，所以作為試行，我們只邀請了會(huì )計學(xué)院團委主要學(xué)生干部參加第一期的活動(dòng)。
經(jīng)全體成員的努力，本次活動(dòng)辦的很成功。整個(gè)活動(dòng)主要以簡(jiǎn)單易行且極具趣味性的游戲為主，同學(xué)們在游戲過(guò)程中都能充分地認識到自身潛能，增強自信心，改善自身形象；而且克服心理惰性，磨練戰勝困難的毅力；啟發(fā)想象力與創(chuàng )造力，提高解決問(wèn)題的能力；由于我們做到了每個(gè)人都參與到了其中，讓每一位同學(xué)都認識到群體的作用，增進(jìn)對集體的參與意識與責任心；改善人際關(guān)系，學(xué)會(huì )關(guān)心，更為融洽地與群體合作。而經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我們也確實(shí)達到了預定的要求和目標，同學(xué)們在玩的同時(shí)也學(xué)習到很多東西。
這次活動(dòng)，在一定程度上來(lái)說(shuō)我們是達到了預定的目標的，但同時(shí)也暴露了一些問(wèn)題。在活動(dòng)結束時(shí)，團委書(shū)記羅維老師在對同學(xué)們的講話(huà)中指出了我們的不足之處。首先我們缺少了一個(gè)幽默風(fēng)趣，足智多謀能夠擔起重任的主持人；而后，由于我們活動(dòng)是以小組為單位進(jìn)行的，導致我們一些同學(xué)在活動(dòng)中就過(guò)于關(guān)注自己所在隊伍，而忽視其他隊伍在活動(dòng)中的表現。羅書(shū)記指出，這次活動(dòng)辦的是很成功的，并希望我們能將這個(gè)活動(dòng)辦的越來(lái)越大，活動(dòng)項目越來(lái)越豐富。要把這個(gè)大學(xué)生戶(hù)外素質(zhì)拓展活動(dòng)辦成我們會(huì )計學(xué)院發(fā)展第二課堂的主要陣地，辦成我們會(huì )計學(xué)院的品牌項目。
有了這次活動(dòng)的成功經(jīng)驗，我們會(huì )計學(xué)院的第二期大學(xué)生戶(hù)外素質(zhì)拓展活動(dòng)也將在不久后舉行。并且我們會(huì )不斷地壯大這個(gè)隊伍，而且在不斷的創(chuàng )新中把大學(xué)生戶(hù)外素質(zhì)拓展這項活動(dòng)辦的越來(lái)越好。打造成我們會(huì )計學(xué)院的品牌項目，吸引更多的同學(xué)和其他二級學(xué)院的同學(xué)加入。
大學(xué)生素質(zhì)拓展總結22
在這一天半的拓展訓練中，每當順利的完成一個(gè)項目時(shí)，我們會(huì )歡呼雀躍；失敗時(shí)，又會(huì )非常的懊悔，檢討自己的過(guò)失。每次項目結束后，教練會(huì )帶領(lǐng)我們進(jìn)行訓練小結，無(wú)論成敗與否每個(gè)人都要發(fā)表自己的意見(jiàn)，談自己的想法同時(shí)提出建議。我感到訓練小結起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，使理論與實(shí)際相結合。在小結中，使我們能充分的發(fā)表自己的看法，學(xué)會(huì )了聆聽(tīng)其他人的發(fā)言。經(jīng)過(guò)教練的總結和引導，對以前一些模糊的概念有了清晰的認識。通過(guò)素質(zhì)拓展培訓，不論是在團隊意識還是團隊工作能力都取得了一定的進(jìn)步，為自己今后的工作和學(xué)習打下了良好的基礎。
一、團隊精神
團隊精神的概念在現代管理學(xué)中經(jīng)常被提起，拓展訓練使我對團隊精神有了更深入的了解。在所有的訓練項目中，無(wú)時(shí)不刻的籠罩著(zhù)團隊協(xié)作氣氛。從“穿越電網(wǎng)”到“信任被摔”，沒(méi)有一種是離開(kāi)團隊的。
“穿越電網(wǎng)”中，我們“犧牲”了一大部分伙伴，在隨后的總結中，我們驗證了一句名言“磨刀不誤砍柴工”。無(wú)論做何種工作，要想成功，就必須有以下幾個(gè)方面：
1、分層管理、明確領(lǐng)導極其重要。每個(gè)人的崗位職責確定之后，各司其職，有利于明確責任，發(fā)揮個(gè)體的主觀(guān)能動(dòng)性，使其既知道自己應該做什么，又思考怎樣做好。
2、做事要先做計劃，再開(kāi)展行動(dòng)。做過(guò)電網(wǎng)項目時(shí)，大家先不急于過(guò)網(wǎng)，而是每個(gè)人找好自己的位置，充分論證，最后一舉通過(guò)。
3、從失敗中我們也得到教訓和啟示：在工作中，各單位之間需要溝通和信息的共享，需要相互配合和協(xié)調，形成力量的整合才能完成共同的任務(wù)。
“信任背摔”中，我們要很快融入集體。學(xué)會(huì )信任同伴、相信集體。我們每個(gè)人在工作中都離不開(kāi)同事的幫助和支持，只有充分信任你的同伴，相信你的集體，他們在你需要幫助或孤立無(wú)援時(shí)才會(huì )給你最無(wú)私、最真誠的支持；只有信任你的同伴、相信你的集體，我們在這個(gè)集體中才會(huì )有歸屬感和責任感，才會(huì )拋棄一切雜念，全身心投入到工作中去。
“穿越電網(wǎng)”讓我領(lǐng)悟到集體配合的重要，重視集體智慧的發(fā)揮，增強同心協(xié)力戰勝困難的決心與信心。啟示團隊目標的實(shí)現需要合理分配角色、科學(xué)配置資源，搞好溝通協(xié)作，只有系統地思考問(wèn)題，才能把握全局、統籌謀劃，加快成功的步伐。沒(méi)有集體，就沒(méi)有任何個(gè)人的位置，成功也無(wú)從談起。通過(guò)參加訓練，能讓我們從一個(gè)全新的視角，感悟集體的重要，深刻認識溝通和協(xié)作的內涵，處理好兩者之間的關(guān)系，進(jìn)而在學(xué)校輔導員隊伍的建設中發(fā)揮作用。
二、自信心
自信心就是自己對自己能力的肯定程度。人的潛能是沒(méi)有極限的，同樣條件的人面對挑戰，表現的卻不盡相同，有的奮勇向前，有的卻唯唯諾諾，這主要是自信心的問(wèn)題。
三、集體智慧
在上午拓展訓練的兩個(gè)游戲中我深有體會(huì )，我們兩隊都各有勝負。正是因為我們忽略了集體的智慧，沒(méi)有進(jìn)行有效的溝通，所以造成了大部分時(shí)間的浪費，這對我們是一個(gè)教訓。在現代社會(huì )中，分工越來(lái)越細，全面型的人才已經(jīng)不存在了，因此我們工作時(shí)不提倡突出個(gè)人能力，而是提倡全體參與。這也就要求了工作中的有效溝通。在一項工作開(kāi)展前，若能夠匯集參與人員集體的智慧，再去計劃安排開(kāi)展工作，一定會(huì )獲得事半功倍的效果。但在現實(shí)的一些工作中往往忽略了溝通，也就不用談集體智慧的作用。
一天半的培訓很快的結束了，在這次活動(dòng)中，我們學(xué)會(huì )了很多在其它地方學(xué)不到的東西，我想，通過(guò)本次活動(dòng)，不僅能激勵我們在今后的學(xué)習、工作中不畏艱難，永攀高峰，還充分發(fā)揚了團隊協(xié)作精神，為我們以后學(xué)生管理工作添磚加瓦，做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。
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