初中科技創(chuàng )新之星事跡材料

時(shí)間：2022-10-25 18:12:49 初中科技創(chuàng )新之星事跡材料我要投稿

　　一、科技創(chuàng )新的作用

　　1、科技創(chuàng )新可以助推生產(chǎn)力發(fā)展，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級，穩固國家發(fā)展的經(jīng)濟基礎，經(jīng)濟基礎決定上層建筑，這是國富民強，提升國家地位的根本。

　　2、科技創(chuàng )新可以增加工業(yè)產(chǎn)品的附加值，改變我國在國際市場(chǎng)的從屬地位，從初級產(chǎn)品到高級產(chǎn)品的轉變，增加本國經(jīng)濟收益，增強我國在國際貿易中的話(huà)語(yǔ)權。

　　3、科技創(chuàng )新可以減輕我國對外國的技術(shù)依賴(lài)，打破發(fā)達國家的技術(shù)壁壘，科技自主才能最大限度的保證國家獨立，這一點(diǎn)在軍工上尤為重要，這是自保的根基所在。

　　二、初中科技創(chuàng )新之星事跡材料（精選5篇）

　　每一次科技的重大進(jìn)步標志著(zhù)一個(gè)新時(shí)代的到來(lái)。蒸汽機的發(fā)明讓人類(lèi)步入了蒸汽時(shí)代，電腦的普及則標志著(zhù)人們進(jìn)入了信息時(shí)代。科技的進(jìn)步給人類(lèi)帶來(lái)的是經(jīng)濟的發(fā)展、生活水平的提高乃至整個(gè)社會(huì )的進(jìn)步。下面是小編整理的初中科技創(chuàng )新之星事跡材料（精選5篇），歡迎大家分享。

　　初中科技創(chuàng )新之星事跡材料1

　　在三年的大學(xué)生活中，xx不僅文化課成績(jì)優(yōu)異，而且獲獎頗豐。20xx-20xx年在“第七屆中國國際青少年書(shū)畫(huà)大賽”重慶賽區（油畫(huà)景物）類(lèi)青年組比賽中獲得銀獎；在20xx-20xx年第x屆“中華情，快樂(lè )起飛”全國青少年優(yōu)秀藝術(shù)人才選拔活動(dòng)重慶賽區的比賽中，獲得青年組書(shū)畫(huà)類(lèi)一等獎；20xx年被評為伊河師范學(xué)院“青年志愿者先進(jìn)個(gè)人”； 20xx年，在全國青少年藝術(shù)大賽重慶賽區的書(shū)畫(huà)類(lèi)比賽中榮獲大學(xué)組風(fēng)景速寫(xiě)一等獎；多次在國家核心刊期《大眾文藝》發(fā)表作品。

　　在談及自己的創(chuàng )作靈感時(shí)，xx謙遜地說(shuō)道：“其實(shí)，除了總結前人的經(jīng)驗，站在巨人的肩膀上攀登藝術(shù)的殿堂以外，更多是來(lái)源于自己平時(shí)的鍛煉和曾經(jīng)身為青年志愿者的經(jīng)歷。我在大一的時(shí)候便參加了學(xué)院的志愿者服務(wù)團，參加了學(xué)院的許多活動(dòng)，尤其是去年的“三下鄉”活動(dòng)給我留下了深刻的印象。

　　當時(shí)，我們去到了貧窮落后的武隆縣后坪鄉，那里環(huán)境簡(jiǎn)陋，資源匱乏。但那里的孩子們對于學(xué)習的熱愛(ài)卻讓我十分感動(dòng)，雖然他們上學(xué)都要步行40多分鐘的山路，每天早晨上課時(shí)，卻沒(méi)有一個(gè)孩子會(huì )遲到。直到現在，我還在和這些孩子保持聯(lián)系，就在前幾天，孩子們還在電話(huà)里說(shuō)道：‘姐姐，你什么時(shí)候再來(lái)看我們啊，好想你呀’。當時(shí)我就在暗暗地發(fā)誓，我一定會(huì )盡我所能幫助這些懂事的孩子。現在想想，也正是因為這些經(jīng)歷，才讓我有靈感描繪出色彩斑斕的生活和那些可愛(ài)的人。”

　　或許在別人看來(lái)，學(xué)習藝術(shù)的人都略顯孤傲，但生活中的xx是一個(gè)愛(ài)唱歌，趕時(shí)尚的小姑娘。每周的《伊周》雜志她刊刊必買(mǎi)，在獲得經(jīng)驗的同時(shí)也得到了更多美的體驗。

　　當記者問(wèn)她對于自己獲得科技學(xué)術(shù)創(chuàng )新先進(jìn)個(gè)人標兵的榮譽(yù)是怎么看時(shí)，她靦腆的回答道：“我沒(méi)有想到自己會(huì )獲此殊榮。這對我來(lái)說(shuō)，是一種肯定，更是一股不竭的動(dòng)力源泉，我會(huì )一直努力，為了追求自己的理想而勇往直前，爭取在未來(lái)的某一天能夠讓母校以我為榮。”

　　乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。無(wú)論追夢(mèng)的旅途有多么孤獨，無(wú)論途中充斥著(zhù)多少質(zhì)疑和嘲笑，但xx一直堅持著(zhù)自己的初衷，不懈追求，一步一步向她的藝術(shù)殿堂邁進(jìn)。

　　初中科技創(chuàng )新之星事跡材料2

　　小楊，女，唐山市第二十八中學(xué)901班學(xué)生，任班級衛生委員，共青團員。

　　小楊同學(xué)從小就立志讀好書(shū)，做好人，回報社會(huì )，回報父母，她也一直行動(dòng)中不斷踐行著(zhù)自己的標準，深受老師和同學(xué)的好評。

　　對待師長(cháng)，小楊同學(xué)發(fā)自?xún)刃牡刈鹬嘏c敬愛(ài)，是他們給予了她知識，幫助她成長(cháng)，沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有趙雪取得的眾多成績(jì)，因此回報老師是她奮斗的一個(gè)重要動(dòng)力。

　　對待同學(xué)，她從來(lái)都是盡力幫助，以善待人，幫助同學(xué)解答難題，關(guān)心班級貧困學(xué)生并與他們分享學(xué)習經(jīng)驗。她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無(wú)論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護。只要是班級投票選舉，趙雪同學(xué)都能獲得絕大多數選票。周?chē)従蛹倚『⒁彩艿竭^(guò)她無(wú)私的幫助，以她為榜樣。她積極參加班隊活動(dòng)，為班級的黑板報工作提供資料，使班級活動(dòng)豐富多彩。同學(xué)之間關(guān)系融洽，能和睦相處。

　　在愛(ài)好興趣方面，平時(shí)愛(ài)好興趣廣泛，對新興科技等有所了解，熱愛(ài)讀書(shū)，經(jīng)常進(jìn)行體育活動(dòng)鍛煉身體，在校運動(dòng)會(huì )時(shí)為班級出力，取得較好的成績(jì)，關(guān)心國家的重大事務(wù)，積極了解實(shí)事，各方面知識較寬。一旦學(xué)校有什么文娛活動(dòng)，她也積極出謀劃策，學(xué)校舉行的歌舞比賽她能積極組織班內同學(xué)參加，精心安排，并獲得獎項，為班級爭得榮譽(yù)。作為班干部，她積極配合班主任、班長(cháng)作好本職工作。

　　總之，小楊同學(xué)洋溢著(zhù)青春朝氣，開(kāi)朗自信，樂(lè )于助人，成績(jì)優(yōu)異，工作出色，綜合素質(zhì)高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生、好學(xué)生干部，不愧為

　　一名優(yōu)秀的21世紀的好學(xué)生。

　　初中科技創(chuàng )新之星事跡材料3

　　小寧是801班班長(cháng)，在老師眼中，她是一個(gè)遵守紀律的學(xué)生；在家里，她是一個(gè)懂事的孩子。

　　她熱愛(ài)班級，勤奮學(xué)習，立志成才，把理想付之于實(shí)際行動(dòng)。從入學(xué)以來(lái)，總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。在老師的精心教導和培育下，一切從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用，秉著(zhù)全心全意為同學(xué)這一宗旨去開(kāi)展工作，經(jīng)常為班上做些力所能及的事情；幫老師做一些管理班上的工作。如學(xué)校開(kāi)展班級籃球賽，她積極帶領(lǐng)班中隊員參加。學(xué)校開(kāi)展“五一”書(shū)畫(huà)展，她就親自收拾好同學(xué)的書(shū)畫(huà)，幫老師把書(shū)畫(huà)貼好，做同學(xué)們的榜樣。

　　她學(xué)習，勤思考、愛(ài)鉆研、求知欲強烈，各門(mén)功課都努力去學(xué)，學(xué)習成績(jì)在年級名列前茅，在課堂上認認真真地聽(tīng)講，思想從不開(kāi)小差，積極思考和回答老師提出的問(wèn)題，遵守課堂紀律。老師布置的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)，每次都會(huì )認真地完成好。

　　對人十分有禮貌，助人為樂(lè )，她人有困難，一定會(huì )竭盡全力去幫助。平時(shí)，若遇同學(xué)的學(xué)習用品缺了，總是第一個(gè)幫助解決；下雨天，見(jiàn)同路的同學(xué)沒(méi)帶傘，就主動(dòng)上前招呼，撐傘送她們回家。

　　在家里，體貼工作忙碌的父母，生活中，堅持自主自立，做好自己份內的事，幫父母做力所能極的家務(wù)活，為父母分憂(yōu)，讓父母安心工作；在工作上，繼續發(fā)揚不怕苦、不怕累的優(yōu)良傳統，做到以身作則，每次清潔勞動(dòng)，總是在前頭，不拍辛苦為班級工作貢獻自己的一份力量，總之，她將以自己百倍的努力，刻苦學(xué)習，掌握本領(lǐng)，回報老師對自己的關(guān)愛(ài)。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，成功源于不懈地努力，汗水練就扎實(shí)的技能。在科學(xué)技術(shù)的世界里，她刻苦鉆研，勇于實(shí)踐，她自由翱翔，綻放光芒。創(chuàng )新與追求是她的本色，樂(lè )觀(guān)和勤奮是他們的態(tài)度。相信在前行的道路上，她將不懈進(jìn)取，帶著(zhù)希望滿(mǎn)載而歸。

　　初中科技創(chuàng )新之星事跡材料4

　　該同學(xué)同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，是一名優(yōu)秀的共青團員，一直擔任班級的學(xué)習委員。其主要事跡如下。

　　一、綜合素質(zhì)高，學(xué)習狀態(tài)好，學(xué)習成績(jì)拔尖

　　作為班級的學(xué)習委員，x同學(xué)個(gè)人綜合素質(zhì)突出！該生全面發(fā)展、待人有禮、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)，關(guān)心學(xué)校、班級的事務(wù)，積極參與黨、團組織的活動(dòng)。平時(shí)能以身作則，若發(fā)現自己的不足，能及時(shí)改正，與同學(xué)們共同進(jìn)步。

　　x同學(xué)始終有清醒的人生規劃，學(xué)習務(wù)實(shí)奮進(jìn)，銳意進(jìn)取。因此，他在日常學(xué)習生活中，厚積而薄發(fā)，時(shí)刻準備著(zhù)，注意培育科學(xué)的思維方式并加強知識理念的把握，培養分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，提高學(xué)習效率。他具有強烈的求知欲和一絲不茍的學(xué)習態(tài)度，不僅僅滿(mǎn)足于知識的表面，而是努力向知識的廣度與深度發(fā)展自己。他博學(xué)多才，參加了物理、數學(xué)、天文等學(xué)科的學(xué)科競賽，都取得了優(yōu)異的成績(jì)。在參加各類(lèi)學(xué)科競賽的過(guò)程中，他的毅力和自主學(xué)習能力得到了充分體現，面對繁重的學(xué)習任務(wù)，他始終不畏艱苦，迎難而上，科學(xué)安排時(shí)間，在競賽和日常高中課程學(xué)習兩方面中取得平衡，十次期中、期末考中七次取得年級﹙18個(gè)教學(xué)班﹚第一。

　　x同學(xué)是一名理科生，但這絲毫不減他對文科的熱愛(ài)。學(xué)業(yè)水平測試中他歷史、政治、地理三科都達到95分以上。對文科的熱愛(ài)拓展了他的視野，讓他思想更為成熟，使他多了一絲人文氣息。

　　從高一到高三，x同學(xué)始終以他的毅力站在年級的前列。鑒于他的出色表現，學(xué)校連續兩年授予他一等獎學(xué)金。

　　二、社會(huì )責任感強，公民意識好，社會(huì )實(shí)踐和公益活動(dòng)熱心積極參與

　　作為班級的學(xué)習委員和學(xué)習積極分子，x同學(xué)具有較強的實(shí)踐能力，充分發(fā)揮自己的才能，為同學(xué)、班級服務(wù)。他熱心為同學(xué)解決學(xué)習上的疑難，有助于在班級上形成良好的學(xué)習氣氛。他還積極參與學(xué)校的科技文化活動(dòng)，與班里的同學(xué)一起參加“水火箭”比賽和建筑模型設計等。

　　xxx同學(xué)不僅是一名學(xué)習拔尖的學(xué)生，而且在日常學(xué)習生活中，始終不忘作為一名共青團員應盡的責任，積極參與公益活動(dòng)。他利用假期到圖書(shū)館當志愿者，為圖書(shū)館的維護工作貢獻了自己的力量。他還積極向黨、團組織靠攏，x年響應團支部的號召，到地鐵公園前站為“迎亞運”提供志愿服務(wù)；現在他已經(jīng)向黨支部提交了入黨申請書(shū)，時(shí)刻等待著(zhù)黨的考驗。

　　鑒于其熱心社會(huì )實(shí)踐和公益活動(dòng)，學(xué)校多次授予他“三好學(xué)生標兵”光榮稱(chēng)號，x市教育局和廣東省宋慶齡基金會(huì )分別授予他“x市三好學(xué)生”稱(chēng)號和“x屆廣東省宋慶齡獎學(xué)金”。

　　初中科技創(chuàng )新之星事跡材料5

　　我是市自治縣中學(xué)的一名美術(shù)教師，從以來(lái)學(xué)校領(lǐng)導安排我分管科技方面的工作，由于感覺(jué)自身在科技方面的知識量不夠豐富，所以在工作期間，我利用閑暇時(shí)大量閱讀了各種科技方面的書(shū)籍。通過(guò)學(xué)習，極大的豐富了自己的知識，開(kāi)拓了視野，使得自己在教學(xué)中更加的游刃有余，為學(xué)生的長(cháng)遠發(fā)展提供了必要的知識儲備。

　　我作為一名初中美術(shù)教師，首先在市縣校三級組織的科技節——科學(xué)幻想畫(huà)比賽中就能培養出一批很優(yōu)秀的繪畫(huà)學(xué)生，在這方面我自己覺(jué)得做得還是比較得心入手的。科學(xué)幻想畫(huà)，就是根據一定的科學(xué)依據，通過(guò)繪畫(huà)的手段，在畫(huà)面上表現出來(lái)的一種繪畫(huà)形式。具體講就是我們在理解科學(xué)知識的基礎上，通過(guò)科學(xué)的想象，運用繪畫(huà)語(yǔ)言，創(chuàng )造性的表達出對宇宙萬(wàn)物、未來(lái)人類(lèi)社會(huì )生活、社會(huì )發(fā)展、科學(xué)技術(shù)等方面的遐想而產(chǎn)生出來(lái)的繪畫(huà)作品。

　　科學(xué)幻想畫(huà)是青少年接觸科學(xué)、探索科學(xué)、熱愛(ài)科學(xué)的好方法，也是培養我們想象思維和創(chuàng )造能力的好途徑。創(chuàng )作科學(xué)幻想繪畫(huà)，可以青少年對科學(xué)發(fā)展的暢想和展望，樹(shù)立熱愛(ài)科學(xué)，熱愛(ài)中華民族的思想和情感。同時(shí)，以學(xué)生可持續發(fā)展為本，對培養學(xué)生的探究意識和創(chuàng )造能力，培養學(xué)生的科學(xué)想象力、創(chuàng )造性人格、創(chuàng )新意識和探究性學(xué)習的能力，都具有十分重要的意義。

　　那么怎樣輔導學(xué)生畫(huà)科學(xué)幻想畫(huà)？

　　1、怎樣引導學(xué)生確定科學(xué)幻想畫(huà)主題

　　科學(xué)幻想繪畫(huà)的主題一定要新，題目要有吸引力，有未來(lái)性。例如，某市少年科技創(chuàng )新大賽的主題是“體驗創(chuàng )新、節能減排”我們可以根據這個(gè)大主題來(lái)搜集素材，確定具體的內容和表現形式。然后運用已掌握的科學(xué)知識，對未實(shí)現的事物有所想象，在知覺(jué)材料的基礎上，經(jīng)過(guò)新的組合而創(chuàng )造出新的藝術(shù)表現形象。

　　那么，應該怎樣把握科學(xué)幻想繪畫(huà)具體的主題內容呢？

　　主題內容的設計構思是科幻畫(huà)創(chuàng )作的重點(diǎn)，應重視以下幾點(diǎn)：應該具有科學(xué)性；應該立足于生活，表現內容符合生活實(shí)際，源于生活；具有一定的前瞻性，不一定是當前我們所知道的科學(xué)技術(shù)，更多的可能是將來(lái)可能會(huì )發(fā)展到的方向，允許對于未來(lái)科學(xué)發(fā)展的大膽想象。

　　2、怎樣引導學(xué)生觀(guān)察生活、發(fā)現素材、提出問(wèn)題

　　觀(guān)察是對事物進(jìn)行仔細地察和了解。由觀(guān)察到表現是由知到動(dòng)的協(xié)調一致的心理和思維活動(dòng)過(guò)程。因此，科學(xué)幻想畫(huà)的創(chuàng )新，是從觀(guān)察事物開(kāi)始的。我們可以引導學(xué)生運用審美觀(guān)察法、整體觀(guān)察法和比較觀(guān)察法去發(fā)現一些問(wèn)題和現象。

　　3、怎樣引導學(xué)生發(fā)散思維、思考想象、組合重構

　　思維想象有許多方法。例如，預示想象思考法是根據所掌握的知識和經(jīng)驗，根據已有的想象和積累，在頭腦中構成體現某種思想或愿望的、當前還不存在而以后可能產(chǎn)生的事物形象。組合想象思考法就是在頭腦里從某些客觀(guān)存在的事物形象中，分別抽取出它們的一些組

　　成部分或因素，根據需要作一定改變。通過(guò)組合重構，這些抽取的部分或因素可以構成一個(gè)有自己的結構、性質(zhì)、功能與特征的獨立存在的事物新形象。

　　4、怎樣引導學(xué)生選擇科學(xué)幻想畫(huà)的表現形式

　　科幻畫(huà)是開(kāi)啟靈感思維的金鑰匙，需要我們大膽地進(jìn)行科學(xué)的思維。世界，特別是未來(lái)世界，對于我們來(lái)說(shuō)，既是陌生的，同時(shí)又是新奇的，在我們的思維中都像是一幅幅五彩繽紛的幻想畫(huà)。俗話(huà)說(shuō)，只有想不出，沒(méi)有畫(huà)不出的畫(huà)。如何把想到的畫(huà)出來(lái)，就需要選擇一種恰當的表現形式了。

　　科學(xué)幻想畫(huà)的藝術(shù)表現形式包括：油畫(huà)、國畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、鋼筆畫(huà)、鉛筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、版畫(huà)、粘貼畫(huà)、電腦繪畫(huà)等。我們可以根據學(xué)生所選擇的內容特點(diǎn)和繪畫(huà)擅長(cháng)引導學(xué)生確定以上一種恰當的表現形式。

　　另外，需要注意的.是，科學(xué)幻想畫(huà)的藝術(shù)表現風(fēng)格及使用材料可以不限，但不包括非繪畫(huà)類(lèi)的其它美術(shù)品與工藝品。而且，科學(xué)幻想畫(huà)不能出現科學(xué)性錯誤，把科學(xué)和神話(huà)混淆起來(lái)或者引入神鬼迷信故事內容的不是科學(xué)幻想畫(huà)。

　　5、怎樣引導學(xué)生參加科學(xué)幻想畫(huà)比賽

　　如果學(xué)生創(chuàng )作的科學(xué)幻想畫(huà)比較優(yōu)秀，可以推薦他參加科學(xué)幻想畫(huà)比賽。按程序填寫(xiě)申報表一式二份，貼在科幻繪畫(huà)背面，注明題目、作者（填一個(gè)人）、學(xué)校、班級、電話(huà)號碼。參展作品應為規格38cm54cm的紙或是其他材料上繪制，作品要求整潔。申報表上還要寫(xiě)限100字以?xún)鹊淖髌穭?chuàng )意說(shuō)明。

　　作為學(xué)校負責科技的老師，深知自己任務(wù)的艱巨。不僅要負責自己美術(shù)教學(xué)方面的科學(xué)幻想畫(huà)的教學(xué)，還要向學(xué)生傳授和宣傳科技方面的知識，培養學(xué)生探索科學(xué)的興趣及學(xué)生的科技創(chuàng )新的意識和能力。為了能更好地做好學(xué)校的科技輔導工作，我要不停地學(xué)習和鉆研科技方面知識。

　　這幾年以來(lái)，我將自己整個(gè)身心都投入到這項工作中。為了更好地向學(xué)生宣傳和傳授科學(xué)知識，更好地培養學(xué)生的科學(xué)興趣和意識。我們學(xué)校從學(xué)生興趣愛(ài)好出發(fā)，成立了12門(mén)校本課程，其中就有科技小組和美術(shù)小組（科學(xué)幻想畫(huà)），都有詳細的活動(dòng)計劃和活動(dòng)記錄。如何讓學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、提高科學(xué)素養，這就需要科技輔導員付出更艱辛的勞動(dòng)。

　　一、要激發(fā)學(xué)生的興趣。學(xué)生強烈的求知欲，往往是靠老師通過(guò)多種形式去激發(fā)的。

　　二、要釋疑解難。學(xué)生在學(xué)習知識和從事科技活動(dòng)的過(guò)程中，往往會(huì )遇到各種疑問(wèn)和難題，作為科技輔導老師，有責任和義務(wù)引導、幫助他們去解決。

　　當然沒(méi)有創(chuàng )新的作品也算不上好作品。所以創(chuàng )新能力是青少年學(xué)生文化科學(xué)素養的重要組成部分。

　　1、注重自學(xué)能力的培養。“未來(lái)的文盲，不再是不識字的人，而是沒(méi)有學(xué)會(huì )怎樣學(xué)習的人。”自學(xué)能力是各種能力中最重要的一種能力，有了自學(xué)能力，學(xué)生就再不完全依附于教師，而是憑自己的能力去開(kāi)辟自己的天地。這在某種程度上來(lái)說(shuō)，也是一種創(chuàng )新。因此，我平時(shí)在開(kāi)展各種科技活動(dòng)或現代教育技術(shù)輔導時(shí)，凡學(xué)生能自學(xué)弄明白的問(wèn)題，一律不講或不多講，給學(xué)生留下思維的空間，久而久之，學(xué)生這種能力會(huì )自然形成。

　　2、注重培養學(xué)生的動(dòng)手能力。動(dòng)手是領(lǐng)會(huì )、鞏固和運用知識的最有效的手段。作為科技輔導員最重要的也就是讓學(xué)生在各種活動(dòng)中自己動(dòng)手。輔導員必須在學(xué)年或學(xué)期初制訂出本學(xué)年或學(xué)期內各種科技活動(dòng)規劃，并有計劃、有系統、扎扎實(shí)實(shí)地予以實(shí)施。

　　3、注重培養學(xué)生的創(chuàng )新能力。創(chuàng )新就是不拘限于已有的結論和見(jiàn)解，而提出自己與眾不同的新結論和見(jiàn)解或解決問(wèn)題的新方法。學(xué)生的這種能力需要教師大膽地鼓勵與支持。發(fā)現學(xué)生有這樣的潛質(zhì)，要精心加以保護，并及時(shí)予以誘導。古人云：“學(xué)起于思，思源于疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大知”。輔導員和學(xué)科教師應在學(xué)生中提倡“打破沙鍋問(wèn)到底”的精神，鼓勵學(xué)生敢于獨辟蹊徑，敢于打破常規，不拘一格。

　　我們學(xué)校在每年市縣二級科技節比賽之前都要在學(xué)校先組織校園科技節。在開(kāi)展創(chuàng )新教育、科技教育中，我特別珍惜學(xué)生的創(chuàng )造發(fā)明成果，那都是學(xué)生用心完成的優(yōu)秀作品。在大賽中進(jìn)行作品展覽、觀(guān)摩、評選等活動(dòng)，對獲獎學(xué)生進(jìn)行頒獎。這一舉措不僅極大地調動(dòng)了廣大學(xué)生參加創(chuàng )造發(fā)明活動(dòng)的興趣，而且使學(xué)生在這樣的環(huán)境中真正體會(huì )到“處處是創(chuàng )造之地，天天是創(chuàng )造之時(shí)，人人是創(chuàng )造之人”。我利用校本活動(dòng)課的時(shí)間，經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生通過(guò)多媒體欣賞科技展和一些地區的優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)。每次欣賞完，學(xué)生都認真欣賞并記錄筆記，有目的地完成自己的科技作品。

　　校本小組的輔導耗費了我大量的業(yè)余時(shí)間，但我依然默默無(wú)聞地耕耘其中。因為，我認為作為一名人民教師清楚地知道自己肩上的責任，也明白自己應該怎么去做，怎樣才能把責任和愛(ài)心結合起來(lái)，培養社會(huì )主義的新型人才。絕不辜負自己的選擇，即然這輩子注定是平凡的，就會(huì )安安靜靜的做好本職工作，履行教師的職責，奉獻自己的一片愛(ài)心，無(wú)愧此生！

　　幾年來(lái)的科技教育工作，也取得了一定的成績(jì)，得到學(xué)校以及上級領(lǐng)導的好評。所輔導的學(xué)生都獲得了縣級科技節比賽的各項獎項。我所輔導的學(xué)生獲得市第十一屆中小學(xué)科技節暨青少年科技創(chuàng )新大賽二等獎。

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