彼得潘讀后感
彼得潘講述一個(gè)會(huì )飛的淘氣小男孩彼得·潘和他在永無(wú)島的冒險故事，同他相伴的還有溫蒂·達令及她的兩個(gè)弟弟、精靈婷科·貝爾、迷失少年們，以霍克船長(cháng)為首的一群海盜是他們最大的威脅。以下是小編為大家收集的彼得潘讀后感（精選41篇），歡迎閱讀與收藏。
彼得潘讀后感1
《彼得·潘》這本書(shū)可好看了。在《彼得·潘》中，我最佩服的人是不會(huì )長(cháng)大、迷失的男孩的首領(lǐng)──彼得·潘。
我佩服他并不是因為他是首領(lǐng)，而是因為他有一顆正義之心。彼得·潘以往冒著(zhù)生命危險救出被綁在留囚巖上，隨時(shí)都可能被漲潮的海水活活淹死的虎蓮公主。彼得·潘以往用自己的身體當誘餌，轉移海盜們的注意力，救出了迷失的男孩們和溫蒂。
我佩服他又因為他有一顆寬容之心。小仙子一向怨恨彼得·潘比較喜歡溫蒂，而冷落了自己，所以時(shí)常想盡辦法捉弄彼得·潘。可是當小仙子快奄奄一息的時(shí)候，小仙子斷定彼得·潘必須會(huì )不計前嫌來(lái)救她的，她把救自己的辦法告訴了彼得·潘──只要小朋友們相信有小仙子，小仙子就能夠活過(guò)來(lái)的。彼得·潘想：這半夜三更的，小朋友都睡著(zhù)了，他們怎樣回答呢?可是，彼得·潘覺(jué)得只要有一絲期望就決不能放棄，于是他便開(kāi)始救助小仙子──他大聲問(wèn)正在進(jìn)入夢(mèng)鄉的小朋友：“你們相信有小仙子嗎?”沒(méi)想到世界的每個(gè)角落都齊聲回答：“相信!”就這樣，小仙子突然充滿(mǎn)了活力，有著(zhù)勃勃生機。
我羨慕彼得·潘會(huì )飛、永遠不會(huì )長(cháng)大，也羨慕彼得·潘過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在的歡樂(lè )生活，可是我更喜歡彼得·潘嫉惡如仇、勇敢而富于犧牲的精神。
在整本書(shū)中，彼得永遠都是一個(gè)長(cháng)不大的孩子，他永遠都能夠自由自在，頑皮，任性，盡情的玩耍，他還很霸道，可是，彼得卻還是一個(gè)公平的孩子王。彼得擁有著(zhù)我們所有人都想要卻從未得到的本領(lǐng)。他就是永恒的青春，他就是永遠長(cháng)不大的孩子——彼得潘。
彼得潘讀后感2
在暑假里，我讀了三本書(shū)，其中一本叫《彼得·潘》。這本書(shū)的作者是[英國]詹姆斯·馬修·巴利/著(zhù)。它那浪漫的故事情節，生動(dòng)的刻畫(huà)，無(wú)不吸引我。彼得是一個(gè)很調皮的小精靈，它還會(huì )發(fā)光呢！彼得很勇敢、法力無(wú)窮，我對它充滿(mǎn)了好奇之心。
自從彼得認識了溫迪、約翰和麥克爾之后，它就變得有些狡猾。“右邊第二條路，一直往前走，走到天亮為止”。彼得對溫迪說(shuō)過(guò)，那是去永無(wú)島的路，原來(lái)他們三個(gè)都不會(huì )飛，彼得在他們身上撒了一些精靈粉，他們就不知不覺(jué)的飛了起來(lái)。飛過(guò)高山，田野，教堂，溪流和森林。到了永無(wú)島，他們聽(tīng)見(jiàn)各種野獸和人類(lèi)的聲音。
“我們”到“地下世界”去玩了一會(huì )兒，為了不被敵人發(fā)現，上面蓋了一個(gè)大蘑菇。彼得要向海盜挑戰，最終彼得打敗了敵人。
彼得以勇氣和智慧打敗了敵人。
彼得不想長(cháng)大，為什么呢？因為他想擁有一顆純潔的心，不想被別人污染他的心靈。我不想長(cháng)大，因為我可以和小朋友快快樂(lè )樂(lè )的玩，過(guò)幸福的生活。
《彼得·潘》這部經(jīng)典的兒童作品，有著(zhù)深刻的社會(huì )意義。這本書(shū)還有很多知識，讓我新奇的去閱讀。
彼得潘讀后感3
我讀了一本名叫《彼得·潘》的書(shū)。因為故事書(shū)叫彼得潘，所以故事的主人公也是彼得潘。
這本書(shū)講述了彼得·潘和溫迪、約翰和邁克永遠不會(huì )著(zhù)陸的故事。在去永武祥的路上，他們遇到了海盜，并勇敢地打敗了他們。最后，他們成功地逃脫了。當他們到達永武鄉時(shí)，又遇到了海盜，他們用自己的智慧打敗了海盜。最后，溫迪、約翰和邁克回到了他們家。從那以后，他們長(cháng)大了，長(cháng)大了，變得強壯和健康。
這個(gè)故事里我最喜歡溫迪。因為她溫柔又樂(lè )于助人。例如：溫迪當了媽媽后，她把家里收拾得井井有條，讓邁克像個(gè)嬰兒一樣睡在籃子里，每天做各種各樣的美食。她很忙，但很高興。
我最討厭的人是叮叮，因為她既貪婪又自私。當她看到彼得·潘和溫迪交朋友時(shí)，她想毀掉他們。
我最羨慕彼得·潘，因為他會(huì )飛。如果我能飛，我會(huì )發(fā)明一種飛行服讓人們自由飛翔。我也希望有一個(gè)像溫迪一樣好的媽媽?zhuān)瑢ξ腋鼫厝幔瑢ξ腋鼘捜荩鼘捜荨Ｎ蚁雽W(xué)習孩子們的禮儀和教養，做一個(gè)人們喜歡的好孩子。
彼得潘讀后感4
在這個(gè)漫長(cháng)而又帶著(zhù)有趣的暑假里，我讀了好多好書(shū)，有《做個(gè)好孩子并不難》、《綠野仙蹤》、《笑貓日記》等。其中我最喜歡《彼得·潘》這本書(shū)。
小姑娘溫迪，生活在一個(gè)不富裕的家庭里，就在那一天，家里又多了兩個(gè)新成員，那就是他的兩個(gè)弟弟——約翰、邁克爾玩海盜游戲，也喜歡給他們講故事。就在一個(gè)漆黑的夜晚，一個(gè)會(huì )飛的男孩兒彼得·潘，飛到了他們的窗前，說(shuō)要帶他們去一個(gè)神奇的地方。溫迪、約翰和邁克爾都很高興，于是，他們跟著(zhù)彼得·潘學(xué)會(huì )了飛翔，并跟著(zhù)他飛到了一個(gè)美麗的海島——永無(wú)島。彼得·潘是永無(wú)島上永遠長(cháng)不大的男孩兒，他和一群迷失的男孩兒一起生活在這個(gè)島上。那里有茂密的叢林、高大的樹(shù)木，還有野蠻的印第安人，以及橫行海上的鐵鉤子船長(cháng)胡克及其同伙。從此，孩子們在彼得·潘的帶領(lǐng)下開(kāi)始了他們的冒險，開(kāi)始了與胡克船長(cháng)的周旋，幾經(jīng)生死……但是，多年以后，問(wèn)題還是帶著(zhù)弟弟們飛回了自己的家，盡管這是最小的弟弟邁克爾都不記得自己有爸爸媽媽了。可是，彼得·潘，盡管他是那樣喜歡溫迪，溫迪的父母也愿意收留他，他還是飛回了永無(wú)島，因為他拒絕長(cháng)大。在和胡克拼命時(shí)，我們碰到了一些事比如我們的一只耳朵聾了，可我們不知道聾了多長(cháng)時(shí)間那天晚上，彼得就遇到了這樣的事情。我們上次看到她的時(shí)候，他正悄悄的穿過(guò)海島，一只手按在嘴唇上，手握短刀做好了準備。他看到鱷魚(yú)從他身邊爬過(guò)去時(shí)，沒(méi)注意到有什么異樣。不久他就想起來(lái)了，鱷魚(yú)沒(méi)有發(fā)出滴答聲。開(kāi)始他覺(jué)得有些蹊蹺，但馬上就明白過(guò)來(lái)了，鐘已經(jīng)停了。……還有許多奇怪的事情。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得不管怎樣彼得·潘都不會(huì )接受長(cháng)大她非常希望自己永遠生活在這樣的生活中，所以他不想長(cháng)大，只想停留在這樣的時(shí)間里，可以每天飛翔在天空中看著(zhù)美景。在生活中我是希望長(cháng)大的，恰恰和彼得·潘相反，因為我特別期望長(cháng)大以后的自己是什么樣子，自己的工作是什么樣子，自己是什么工作，還有我許多許多長(cháng)大以后的理想。但我也希望時(shí)間很漫長(cháng)，因為如果長(cháng)大了就進(jìn)不到自己的老師了，除了自己的父母和家人，老師是我們一生中最敬佩的一個(gè)人最要感謝的一個(gè)人，老師有許多老師，我的幼兒園老師，我的小學(xué)老師，我的初中老師，我的大學(xué)老師現在雖然我只有小學(xué)老師和幼兒園老師，那以后會(huì )見(jiàn)到我的初中老師，和大學(xué)老師，還有高中老師。我們的知識都是老師教的，我們得道德也是老師教的，有了今天的自己也是老師給我們的。沒(méi)有啊老師也沒(méi)有了今天的我們。老師該有多么重要啊，我希望時(shí)間可以慢長(cháng)的原因還有很多很多，比如：加人，我的同學(xué)，這都是我希望時(shí)間可以慢長(cháng)的原因。
彼得潘讀后感5
讀完《彼得·潘》這本書(shū)后，我認識到做什么事情都要勇敢面對，解決事情要聰明。
這本書(shū)主要寫(xiě)溫迪和彼得·潘等幾個(gè)小孩在夢(mèng)幻島的奇遇，創(chuàng )造了一個(gè)讓我們十分憧憬的童話(huà)世界——永無(wú)島。島上有無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的仙女、美人魚(yú)、丟失的孩子以及用蘑菇當煙囪的“地下之家”，對我們來(lái)說(shuō)都是最純樸的召喚，彼得·潘“永遠不想長(cháng)大”的思想與行為更是呼出了我們的心聲。
書(shū)本內容里面有兩篇故事我很喜歡，第一篇是《美人魚(yú)礁湖》。這篇故事寫(xiě)礁湖里面的神秘與夢(mèng)幻，彼得·潘和溫迪等孩子在礁湖上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地欣賞風(fēng)景，無(wú)拘無(wú)束地玩耍，開(kāi)心快樂(lè )的在礁湖上休息。我們也應該開(kāi)心地學(xué)習，但是玩耍時(shí)間要約束，愛(ài)上學(xué)習，讓學(xué)習也成為生活中的一部分，那么我們的生活就會(huì )更快樂(lè )。第二篇是《游子要回家》。這篇故事寫(xiě)了溫迪的媽媽?zhuān)肋h開(kāi)著(zhù)窗，直到溫迪的爸爸準備關(guān)上窗時(shí)溫迪、她的弟弟和七個(gè)丟失的孩子回來(lái)了，溫迪的媽媽才關(guān)上窗。我們的父母也是這樣，他們什么時(shí)候不是時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心、關(guān)愛(ài)、相信我們的呢？所以我們要孝順愛(ài)我們的父母。
《彼得·潘》這本書(shū)教會(huì )我很多道理，大家也買(mǎi)或借來(lái)看看吧！
彼得潘讀后感6
今天我讀了【英國】詹姆斯·馬修·巴利巴黎筆下的《彼得·潘》的前半部分。彼得潘是一個(gè)小男孩，他會(huì )飛，不愿長(cháng)大，也不會(huì )長(cháng)大。他機智、勇猛又果斷，而且他還會(huì )去到孩子們的夢(mèng)里，把孩子們帶到一個(gè)叫做“永無(wú)鄉”的地方。
永無(wú)鄉就是孩子們心目中的世界，那里沒(méi)有煩惱憂(yōu)愁，充滿(mǎn)了驚險刺激和歡樂(lè )。看到這里，我忍不住問(wèn)了問(wèn)弟弟：“弟弟，你希望這個(gè)世界是什么樣子的？”弟弟回答，我希望恐龍也在這個(gè)世界上，人和恐龍能夠和平共處。我能和恐龍一起完成非常復雜的工作，恐龍也可以跟我一起嬉戲打鬧。而我的永無(wú)鄉是一個(gè)寵物世界，我希望我的永無(wú)鄉里有好多貓貓狗狗和我喜歡的小動(dòng)物們。我能聽(tīng)懂各種動(dòng)物的語(yǔ)言，我還能感受到他們內心深處的世界。我希望我能夠喂養這些動(dòng)物，訓練它們，并教會(huì )它們某些東西。同學(xué)們，你們的永無(wú)鄉是什么樣子的？
彼得潘讀后感7
最近，我讀了《彼得·潘》這本書(shū)。我深深?lèi)?ài)上了這本書(shū)。書(shū)的大意是這樣的：達林夫婦有了三個(gè)孩子。首先出生的溫蒂，接著(zhù)是約翰、麥克爾，他們的到來(lái)給家帶來(lái)了許多歡笑。可是，溫蒂卻不想長(cháng)大，因為她覺(jué)得當孩子很快樂(lè )。有一天，溫蒂遇到了彼得潘，然后，她和她的弟弟們跟著(zhù)彼得飛到了永無(wú)島，達林太太很傷心，她一直把窗戶(hù)開(kāi)著(zhù)，讓孩子們飛回來(lái)。到最后，溫蒂還是選擇長(cháng)大，回到了自己的家中，
看了書(shū)，我特別喜歡彼得。因為彼得是那么勇敢。自從彼得把溫蒂帶到永無(wú)島之后，他總是把她當作自己的寶貝守護著(zhù)她。彼得還根兇殘的海盜船長(cháng)——詹姆斯胡克決斗了。彼得還很聰明。胡克把約翰和麥克爾給抓走了。彼得很想救他們，她想到了一個(gè)辦法，彼得學(xué)著(zhù)胡克的聲音對她的手下說(shuō)：“把那幾個(gè)小孩放了！”糊涂的手下們把孩子放了。胡克回來(lái)之后問(wèn)孩子在哪？他們還很高興地說(shuō)把孩子們放走了，胡克聽(tīng)了很生氣，他二話(huà)不說(shuō)，就把他們殺了。
更讓我羨慕地是彼得很幸福。他可以飛，飛向他未來(lái)地藍天。他可以不用長(cháng)大，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在島上玩，不需要去學(xué)習，不需要去工作，更沒(méi)人管！多快樂(lè )呀！
彼得我希望你能教我飛行，帶我去永無(wú)島享受那快樂(lè )地滋味。在那里，我不愁吃穿。在那里，我可以和小精靈們一起玩耍。在那里，我不用工作、學(xué)習。彼得，我希望這些幻想都能變成現實(shí)。
我不想長(cháng)大。因為我們小孩都擁有一顆童心。可大人沒(méi)有，他們總是讓我們學(xué)習學(xué)習，煩都煩死了。長(cháng)大后，我們還要辛勤地工作，培養孩子……還不如不要長(cháng)大呢。小時(shí)候，我們不用學(xué)習，可以天天玩。我們想要什么，大人們都會(huì )給我們。
彼得，到我去永無(wú)島吧！我要永遠享受快樂(lè )地滋味！永遠……永遠！
彼得潘讀后感8
本學(xué)期我在教師的指導下讀了《彼得·潘》這本書(shū)，我覺(jué)得這本書(shū)我一本十分適合我們小朋友讀的書(shū)。在那里我把自己讀時(shí)的感受，和感想寫(xiě)下來(lái)，供所有小朋友們欣賞。也期望你們多讀一些有意義的書(shū)籍。
這本書(shū)的主人公是彼得和溫迪。彼得想讓溫迪做孩子們的小母親，在達林太太出去的時(shí)候，彼得就教溫迪她們學(xué)會(huì )了飛行，他們飛到了“永無(wú)鄉”，可是卻遭到了海盜胡克的攻擊。彼得帶領(lǐng)孩子們一起打敗了胡克。溫迪和她的弟弟想家了，所以不久以后她們就飛回了家。
其中，我最喜歡彼得，因為他被胡克的鐵鉤扎傷了。還是堅強地與胡克做斗爭。他這種勇于向困難挑戰的精神值得我們學(xué)習。在我們學(xué)校的雛鷹藝術(shù)節中，我很不愿意參加，因為我缺乏自信。可是在教師的鼓勵下我還是參加了，并且獲得了主持人比賽的第一名。
我最厭惡的人是胡克，因為他讓孩子們從木板上跳到了深深的大海里，我最羨慕的人是彼得，因為他能在天空中自由飛翔。如果是我的話(huà)，我也要去永無(wú)鄉看看，看看彼得在不在，看看溫迪在不在!
我們的童年像夢(mèng)一樣多姿多彩!
彼得潘讀后感9
暑假開(kāi)始了，真開(kāi)心啊。有可以盡情地完了。但是，我還是沒(méi)有忘記我的主要任務(wù)——學(xué)習。
這幾天，我在家里看了一本名叫，《彼得·潘》的書(shū)。其中，我最喜歡第一篇，彼得·潘闖入家，的內容是這樣的;在很久很久以前，有一座豪宅里住著(zhù)達林太太和達林先生，還有他們的三個(gè)可愛(ài)的孩子，他們坐下來(lái)的時(shí)候都非常艱難。達林太太的性格比較溫柔，達林先生是個(gè)急性子，他做事都非常焦躁;三個(gè)孩子的性格就與眾不同了。
有一天，他們一家在外面散步，看見(jiàn)一只大狗，于是，便把它撿回家，給他取名叫“娜娜”。剛到家，娜娜有一點(diǎn)不適應新的環(huán)境，過(guò)了一會(huì )兒，娜娜歡呼雀躍的跑起來(lái)，大家都非常喜歡它。可是，達林先生就不一樣了，他板著(zhù)個(gè)臉，好像非常不歡迎娜娜，經(jīng)過(guò)大家的懇求，達林先生終于可以讓大狗娜娜留了下來(lái)。但是，達林先生總是對娜娜做一些不好的事情，這樣大家都非常傷心，包括娜娜。
這個(gè)故事我知道了，不可以欺負動(dòng)物，因為那樣的話(huà)，動(dòng)物的性格就會(huì )變壞，動(dòng)物如此，人類(lèi)也同樣如此。我們應該善待每一位朋友和每一個(gè)動(dòng)物。
彼得潘讀后感10
利用假期閑余時(shí)間，我讀完了英國著(zhù)名小說(shuō)家詹姆斯·馬修·巴利的《彼得·潘》。彼得一個(gè)不愿長(cháng)大也不會(huì )長(cháng)大的孩了，他和很多走失的孩子一起住在永無(wú)島。
一天，彼得帶回來(lái)個(gè)小女孩溫迪和她的兩個(gè)弟弟。島上的孩子們把溫迪當作自己的母親，因為溫迪每天給他們講故事、補襪子。一天，溫迪發(fā)現兩個(gè)弟弟已經(jīng)開(kāi)始遺忘他們的父母了，她很擔心，決定立刻回家，孩子們也想和他們一起離開(kāi)永無(wú)島。可是他們的計劃被壞人胡克發(fā)現了并抓住了他們。兇狠的胡克還想殺害彼得，并且給他下了毒藥。幸好叮叮鈴發(fā)現了胡克的陰謀救下了彼得。最后彼得追蹤到海盜船并和胡克進(jìn)行了生死決斗，最終彼得戰勝了胡克，溫迪他們也順利回到了家。
彼得選擇回到永無(wú)島，臨走時(shí)答應溫迪每年來(lái)接他去島上打掃衛生，可是健忘的彼得總是忘記他們之間的約定。但只有溫迪一直堅守者諾言并讓自己的女兒代替她繼續履行約定。
文中的“愛(ài)”是各種各樣的，有達林太太與達林先生對溫迪和弟弟們的愛(ài)；有叮叮鈴對彼得的愛(ài)；有溫迪對孩子們的愛(ài)……達林太太和達林先生團為弄丟了孩子而很自責；叮叮鈴為了救彼得搶先喝了那碗有毒的藥……無(wú)論哪一位，都不希望對方不快樂(lè )。文中那個(gè)神秘又奇妙的永無(wú)島令我向往；叮叮鈴奮不顧身喝下毒藥救了彼得，讓我感到惋惜；彼得沒(méi)心沒(méi)肺忘記誓言使我氣惱，這一切的一切只因我喜歡讀達本書(shū)。
彼得·潘這個(gè)半仙半人的小男孩，他有著(zhù)普通孩子的可愛(ài)和小毛病，他的驕傲，跋窟，不謙虛，還有一點(diǎn)兒健忘。他象征著(zhù)永恒的童年，是人們對童年的懷念。溫迪雖然不樂(lè )意長(cháng)大但也必定會(huì )長(cháng)大，作者用書(shū)中孩子的說(shuō)法、做法表達現實(shí)人們對童趣的懷念和回味。表達了孩子們對于長(cháng)大的不同態(tài)度，影響著(zhù)廣大讀者的心態(tài)。
相信，只要你永懷童心，相信彼此，堅守承諾、心懷善良，永無(wú)島與仙子們就會(huì )一直存在，他們永遠都在你的心中。
彼得潘讀后感11
《彼得·潘》這本書(shū)是李教師為我們推薦的，要求我們每一天只讀一章，并且要求每章讀兩遍，劃出好詞佳句，并且做批注，所以我們班的每個(gè)孩子都是認認真真地讀完了這本書(shū)。我從中受益無(wú)窮。
它是由英國的詹姆斯·馬修·巴利所著(zhù)。這本書(shū)講述的是；彼得潘是一個(gè)會(huì )分，不愿長(cháng)大也永遠不會(huì )長(cháng)大的小男孩。天真活潑，疾惡如仇，聰明勇敢的他，陳大林夫婦不在家，帶著(zhù)小女孩溫迪和他的兩個(gè)弟弟，一起飛向有著(zhù)仙子，人魚(yú)，海盜，印第安人的永無(wú)島。在哪里，他們開(kāi)始了童話(huà)船的生活……
我非常喜歡彼得·潘的聰明和勇敢。兇殘的海盜船長(cháng)詹姆斯胡克，把約翰和麥克爾給抓走了。彼得想到了一個(gè)好辦法救他們，彼得學(xué)著(zhù)胡克的聲音對他的手下說(shuō)：“把那幾個(gè)孩子放了！"糊涂的手下把孩子們放了。胡可回來(lái)之后問(wèn)孩子們在那？他們還很高興的說(shuō)把孩子們放了，胡可聽(tīng)了很生氣，他二話(huà)不說(shuō)，就把他們殺了。
彼得是一個(gè)勇敢，聰明，歡樂(lè )；永遠長(cháng)不大的孩子。
彼得潘讀后感12
我終于把《彼得·潘》這本書(shū)讀完了，我深深地被里面的故事情節所吸引，彼得是一個(gè)這樣的小男孩：永遠長(cháng)不大，永遠開(kāi)心快樂(lè )，他頑皮、淘氣、會(huì )飛、勇敢、有紳士風(fēng)度、又有些傲氣，住在一個(gè)叫做“永無(wú)島”的可愛(ài)小島上。
每個(gè)孩子都想飛翔，也幻想著(zhù)自己的“永無(wú)島”。看了這本書(shū)后，我就一遍一遍地在想象中描繪著(zhù)自己心中的彼得潘，多希望自己也象他一樣永遠長(cháng)不大，永遠跟現在一樣開(kāi)心，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，那該有多好啊！可是，仔細想想這樣也不好，因為彼得潘的記性很差，雖然他那樣少了很多煩惱，但是把美好的回憶也忘記了，這可不妙啊！彼得也非常勇敢，他經(jīng)常獨身一人與海盜廝殺，還堅強地跟胡克做斗爭。他這種勇于向困難挑戰、不屈服的精神值得我們學(xué)習。
彼得潘讀后感13
當我飽含童心看著(zhù)英國著(zhù)名的劇作家、小說(shuō)家：詹姆斯·馬修·巴利寫(xiě)的《彼得·潘》時(shí)。
深刻的感受到了一個(gè)永遠不會(huì )長(cháng)大的孩子擁有的快樂(lè )、樂(lè )趣，那是我們任何人都得不到的快樂(lè )。
彼得·潘身上穿著(zhù)用樹(shù)葉和樹(shù)漿做成的衣服，有著(zhù)珍珠般的小乳牙，和可愛(ài)的腦袋。彼得·潘因為離開(kāi)家，父母并沒(méi)有等著(zhù)他回去，他就離開(kāi)了家，在外飄蕩，成為了一個(gè)小精靈。
《彼得·潘》這本書(shū)，是以童話(huà)為主題，永無(wú)鄉為背景，一群小孩子為主角，文中彼得·潘、叮鈴鈴、溫迪和她的兩個(gè)弟弟，還有彼得·潘收留的一群小孩子，一起在永無(wú)鄉上與海盜虎克斗爭了一番，最后虎克被鱷魚(yú)吞噬了，大家成功的打敗了海盜們，送溫迪她們回到了家。
雖然彼得·潘，送他們回了家，但是他卻沒(méi)有和大家一起到溫迪的家，只是在窗外靜靜的看著(zhù)他們，可大家在一起的那份愛(ài)的幸福是彼得·潘永遠得不到的幸福。
彼得·潘的樣子，讓我想起SHE的一首歌“不想長(cháng)大”中的一句，“我不想我不想不想長(cháng)大，長(cháng)大后世界就沒(méi)童話(huà)”。
彼得·潘是個(gè)不愿意長(cháng)大的孩子，他可以不長(cháng)大，永遠過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但他卻沒(méi)有得到該擁有的幸福更沒(méi)有得到父母給她的愛(ài)，因為他不懂得珍惜，不懂得擁有，失去了擁有的所有。
當我合上這本書(shū)時(shí)，我的腦海中浮現出一張張可愛(ài)的臉，我要學(xué)習彼得·潘助人為樂(lè )的精神，但我還是要長(cháng)大，要努力，好好珍惜所以身邊的人，孝順父母，父母會(huì )給我最大的幸福，朋友會(huì )給我最大的快樂(lè )，我希望每個(gè)人都擁有幸福與快樂(lè )，不光包括人，也包括這個(gè)世界上的所有所有，創(chuàng )造一個(gè)幸福、和諧的社會(huì )，是我們大家該做的事。
希望每個(gè)人能懂得怎么幸福，也能知道怎么擁抱幸福的愛(ài)。
有太多希望，有太多心愿，對于我們心底的那份希望，是對于你們的祝愿，祝愿你們能幸福，就算是彼得·潘也是，也要這樣，幸福下去，依著(zhù)我們的希望，這樣下去。
彼得潘讀后感14
你想快快長(cháng)大嗎？我原來(lái)的想法是想快快長(cháng)大，可是，讀了《彼得·潘》以后，我開(kāi)始羨慕那些永遠長(cháng)不大的孩子們，羨慕他們的那份快樂(lè )，羨慕他們的天真與活潑。故事大概是：溫迪、約翰、邁克爾三姐弟在一天夜里跟著(zhù)彼得·潘來(lái)到了永無(wú)鄉。他們在那發(fā)生了許多有趣、驚險、可怕的事情。最后三姐弟們都飛回了家，長(cháng)大成人。可是彼得·潘沒(méi)有長(cháng)大。這個(gè)故事還沒(méi)有結束呢！許多年以后，溫迪變成了一個(gè)母親，一個(gè)春天的夜晚，一個(gè)小男孩飛回來(lái)了。
這是最好的結局吧，就像溫迪自己認為的。畢竟，作者還是留下了新的希望，溫迪的孩子們繼續跟著(zhù)彼得·潘到永無(wú)鄉去，盡管一個(gè)個(gè)孩子們總要長(cháng)大，但孩子的夢(mèng)想卻世世代代，傳承不息。也好吧，早已長(cháng)大的我們也只能這樣相信，雖然還是忍不住有些惆悵。這是不是一個(gè)美好的結局，讓我們一起來(lái)思考吧。一個(gè)永遠有夢(mèng)想的人是快樂(lè )的，所以說(shuō)，這個(gè)結局讓我們的夢(mèng)想延續，讓我們的快樂(lè )延續，所以也算個(gè)美好的結局。
永遠長(cháng)不大的孩子們，生活在快樂(lè )的童年中，而已經(jīng)長(cháng)大了的孩子，卻一直懷念著(zhù)童年的生活。可能沒(méi)有長(cháng)大的孩子們在渴望長(cháng)大，渴望能當上稱(chēng)職的爸爸或媽媽。最后，我們只能感嘆，永遠長(cháng)不大的孩子，擁有著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )！
彼得潘讀后感15
最近，我讀了一本名叫《彼得.潘》的書(shū)。這本書(shū)是詹姆斯·馬修·巴利最著(zhù)名的一部童話(huà)劇。
有一天晚上，彼得.潘——一個(gè)不愿長(cháng)大的小男孩，來(lái)到一個(gè)名叫溫迪的小女孩的家。他教會(huì )了溫迪和他的兩個(gè)弟弟學(xué)會(huì )飛行。彼得把她們帶到了永無(wú)島上。他們一上島，危險就連連不斷地發(fā)生，隨之而來(lái)的快樂(lè )也不斷地出現。他們遇到了印第安人。海盜把印第安人的公主虎蓮給抓走了，彼得和他的伙伴們一起把公主給救了出來(lái)。島上的日子雖然快樂(lè )，可是溫迪很想家，后來(lái)她回到了父母身邊。
讀完這本書(shū)后，我覺(jué)得幫助別人是件很幸福的事，就像一顆糖放入口中的感覺(jué)，總是甜甜的。不能瞧不起自認為不如自己的人，因為每個(gè)人都有長(cháng)處和短處。
彼得潘讀后感16
本學(xué)期我在老師的指導下讀了《彼得·潘》這本書(shū)，我覺(jué)得這本書(shū)我一本非常適合我們小朋友讀的書(shū)。在這里我把自己讀時(shí)的感受，和感想寫(xiě)下來(lái)，供所有小朋友們欣賞。也希望你們多讀一些有意義的書(shū)籍。
這本書(shū)的主人公是彼得和溫迪。彼得想讓溫迪做孩子們的小母親，在達林太太出去的時(shí)候，彼得就教溫迪她們學(xué)會(huì )了飛行，他們飛到了“永無(wú)鄉”，可是卻遭到了海盜胡克的攻擊。彼得帶領(lǐng)孩子們一起打敗了胡克。溫迪和她的弟弟想家了，所以不久以后她們就飛回了家。
其中，我最喜歡彼得，因為他被胡克的鐵鉤扎傷了。還是堅強地與胡克做斗爭。他這種勇于向困難挑戰的精神值得我們學(xué)習。在我們學(xué)校的雛鷹藝術(shù)節中，我很不愿意參加，因為我缺乏自信。但是在老師的鼓勵下我還是參加了，并且獲得了主持人比賽的第一名。
我最討厭的人是胡克，因為他讓孩子們從木板上跳到了深深的大海里，我最羨慕的人是彼得，因為他能在天空中自由飛翔。如果是我的話(huà)，我也要去永無(wú)鄉看看，看看彼得在不在，看看溫迪在不在！
我們的童年像夢(mèng)一樣多姿多彩！
彼得潘讀后感17
《彼得.潘》是一部英國童話(huà)故事書(shū)，我非常喜歡讀這本書(shū)。
主人公彼得.潘是一個(gè)拒絕長(cháng)大的男孩。這本書(shū)主要講述了他一天晚上來(lái)到一戶(hù)人家，把這戶(hù)人家的兒女——約翰和文蒂帶到快樂(lè )的永無(wú)島，在永無(wú)島上他帶領(lǐng)現實(shí)世界的孩子們看美人魚(yú)、小精靈，還跟海盜斗爭。最后彼得靠自己的勇敢，殺死了海盜船長(cháng)——胡克。讀這本書(shū)的時(shí)候，我仿佛置身于美麗的永無(wú)島，看到了美人魚(yú)、小精靈，和彼得.潘他們一起拼殺海盜。
這本書(shū)十分好看，讀完它，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論遇到多大的困難，只要有勇氣，就一定能成功。
彼得潘讀后感18
最近，我愛(ài)上了一本名叫《彼得·潘》的童話(huà)書(shū)，書(shū)中的故事讓我深受感動(dòng)，我從中學(xué)到了很多。這部作品描寫(xiě)了一個(gè)叫彼得·潘的小男孩，他會(huì )飛，不想長(cháng)大，也永遠不會(huì )長(cháng)大。
有一天，他帶著(zhù)三個(gè)可愛(ài)的孩子進(jìn)入了自己的奇幻仙境，經(jīng)歷了一段緊張曲折的奇幻旅程。在這夢(mèng)幻般的旅程中，他們遇到了仙子、人魚(yú)公主、印第安人、海盜、野獸和飛鳥(niǎo)，困難一個(gè)接一個(gè)地出現，擋住了他們的去路，但是彼得潘以他那勇敢和不怕?tīng)奚?精神克服了一個(gè)又一個(gè)的困難。最后，彼得潘和三個(gè)孩子結束了他們美好的旅程，順利地回到了他們的家。
在這個(gè)故事中，暗示著(zhù)成長(cháng)是不可避免的，但人們往往在長(cháng)大后忘記了童年的世界，這是一個(gè)非常遺憾但無(wú)法彌補的損失。彼得潘有許多普通孩子所沒(méi)有的能力，我被他天真、可愛(ài)、活潑的天性所吸引。
在故事中，彼得潘和他的朋友們的歷險是連續的，他們從不枯燥，他們用智慧和毅力，克服一個(gè)又一個(gè)困難，經(jīng)歷了成功的艱辛和興奮，也享受到了勝利的喜悅。
生活中有許多美好的東西值得我們去珍惜，每天，我們都在重復著(zhù)同樣的生活節奏，起床，上學(xué)，放學(xué)，做作業(yè)，睡覺(jué)……我在想，如果我們能科學(xué)的安排我們的學(xué)習和休息時(shí)間，在課余時(shí)間去了解社會(huì )，接觸社會(huì )，接觸更多的人和事，發(fā)展我們各方面的能力，未來(lái)我們就可以像彼得潘一樣，用智慧和能力去戰勝生活中的每一個(gè)困難，我們的童年生活就不會(huì )平淡無(wú)奇，我們的童年就會(huì )成為我們生命中無(wú)法忘記的美好回憶。
我會(huì )認真安排我每天要做的事情，設定一個(gè)目標，并不斷奮斗，為我的童年增添豐富的色彩，讓童年在我的腦海中變得珍貴而永久。
彼得潘讀后感19
寒假里，我讀了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《彼得·潘》。這本書(shū)的內容非常精彩，引人人勝，讓你看了愛(ài)不釋手。
它的內容是：孩子們都知道，自己總有一天會(huì )長(cháng)大的，溫迪也知道這個(gè)道理。可她聽(tīng)說(shuō)，生活在永無(wú)島上的孩子，永遠都不會(huì )長(cháng)大，也包括彼得。可是，世界上沒(méi)有人相信這個(gè)故事，只認為這是個(gè)傳說(shuō)，溫迪就相信。一天，彼得來(lái)到溫迪家，他要帶著(zhù)溫迪、約翰、邁克爾三個(gè)孩子去永無(wú)島玩兒，他們的父母當然不知道，彼得先教會(huì )他們飛行，然后就帶著(zhù)他們去永無(wú)島了。
在神奇的永無(wú)島上，有冷酷的海盜、勇猛的印第安人、可愛(ài)的小仙女和一些孩子。孩子們讓溫迪當他們的媽媽?zhuān)瑴氐咸焯煺疹櫤⒆觽儯o他們縫衣服，哄他們睡覺(jué)……直到有一天，溫迪終于知道她的父母擔心他們，決定離開(kāi)永無(wú)島，回自己的家。可是，回家的路上，又被海盜抓去了，海盜逼溫迪當他們的媽媽?zhuān)瑴氐喜桓桑１I要把他們扔到海里喂鯊魚(yú)，最后彼得救了溫迪。
后來(lái)，他們的爸爸媽媽知道了，同意溫迪每年春天的第一個(gè)星期可以去永無(wú)島住，替彼得做春季大掃除。隨著(zhù)時(shí)光流逝，溫迪長(cháng)大了，她生了一個(gè)女兒，叫簡(jiǎn)。第二年，彼得又來(lái)了，他帶簡(jiǎn)去永無(wú)島……
這本書(shū)除了情節引人人勝、生動(dòng)有趣外，給我感觸更深的是認識到母親的重要，你看孩子們要溫迪做他們的媽媽?zhuān)B海盜都要溫迪做他們的媽媽。可見(jiàn)母愛(ài)是多么重要，得到母愛(ài)是多么的讓人渴望!誰(shuí)愿意生活在沒(méi)有母愛(ài)的世界里呢?
我很慶幸我有一個(gè)疼愛(ài)我的媽媽?zhuān)谏钌纤裏o(wú)微不至地照顧我，在學(xué)習上她關(guān)注我的點(diǎn)滴進(jìn)步。她總是對我寄予希望，給我機會(huì )，給我鼓勵，在她的引導下我才健康成長(cháng)。
寫(xiě)到這里我要向媽媽真誠地說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)x謝您!”
彼得潘讀后感20
這個(gè)假期我讀了《彼得·潘》，作者是英國的巴里。他身材矮小，不能如敬佩的朋友般親身去冒險，所以只能將這種對探險的渴望寫(xiě)在了這本書(shū)里。當然這種渴望是每個(gè)孩子都擁有的。
其中我最喜愛(ài)的人物就是主人公“彼得·潘”。他機智勇敢，但任性自大的缺點(diǎn)也十分明顯。
有一次，孩子們被海盜抓住了。因為“彼得·潘”知道海盜領(lǐng)頭“胡克”害怕肚子里能發(fā)出滴答聲的鱷魚(yú)，所以盡管鱷魚(yú)肚內的鐘的發(fā)條已經(jīng)走完，不能再發(fā)出聲響，但聰明的他就在鱷魚(yú)旁邊冷靜地模仿鐘的聲音，滴答地響個(gè)不停。結果他趁“胡克”驚慌失措之際，偷偷溜進(jìn)了船艙，裝成怪物殺死了三個(gè)海盜。最后他現出原貌，成功地救出了孩子們。
當“彼得·潘”第一次去探望“溫迪”的家時(shí)，不小心將他的影子落下了，然后被“溫迪”的母親“格林太太”收進(jìn)了抽屜里。他第二次探望時(shí)，“溫迪”發(fā)現他因為影子粘不上去而大哭，所以就耐心地幫他將影子縫在了他身上，哪知道他興奮之余卻只說(shuō)“溫迪”幫了一點(diǎn)點(diǎn)忙，主要是他自己的功勞。這真讓人哭笑不得。
“彼得·潘”亦正亦邪，但卻率真可愛(ài)，正合我們這些孩童的心意，所以他常常出現在我的腦海里，陪著(zhù)我一起探險玩耍。
彼得潘讀后感21
今天我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《彼得·潘》。
剛開(kāi)始讀這本書(shū)的時(shí)候，我不知道“印第安人”是什么，這群人有什么特點(diǎn)。通過(guò)施老師的講解，我才知道印第安人是美國的原住民，現在主要分散在非洲。他們的特點(diǎn)是戰斗英勇，身強力壯，因為戰勝了牛群而生存下來(lái)。可見(jiàn)，他們真是一個(gè)英勇善戰的人種！
我還從書(shū)中學(xué)到了一個(gè)詞是“礁湖”，原來(lái)礁湖就是珊瑚。它們是船只的自然避風(fēng)港，真神奇啊！
讀完了故事后，我覺(jué)得彼得?潘是一個(gè)不完美的小孩。他不想長(cháng)大，有點(diǎn)自私，但是他很孤獨，他很渴望身邊有朋友。這時(shí)，我腦袋里還冒出了一個(gè)問(wèn)題：為什么溫迪長(cháng)大后就不會(huì )飛了呢？我想，應該是時(shí)間長(cháng)了，她把飛行的技巧給忘了，所以就飛不起來(lái)了吧。
彼得潘讀后感22
《彼得·潘》是一個(gè)充滿(mǎn)童真的故事。既有美麗的幻想，也有孩子天真的勇敢。
這本書(shū)的內容是這樣的。彼得是一個(gè)永遠也長(cháng)不大的孩子，他善良、勇敢。在一次偶然中，他認識了文蒂、約翰和邁克爾，教會(huì )了他們飛，并把他們帶到了一個(gè)神奇的地方——永無(wú)島。在永無(wú)島上，只有男孩子沒(méi)有女孩子，也就沒(méi)有照顧他們的人。自從文帝來(lái)了以后，他們的生活充實(shí)了很多，快樂(lè )了許多。在永無(wú)島上，有地下之家、美人魚(yú)的環(huán)礁湖、可愛(ài)的小屋，有可愛(ài)的小仙子、海盜和紅人。彼得與美人魚(yú)玩耍，與紅人結交，還與海盜大戰。真是豐富多彩。可是，文蒂和他的兩個(gè)弟弟想家了，回到了他們的家。彼得也只能想起來(lái)時(shí)才帶文蒂去永無(wú)島上玩玩。好多年后，文帝長(cháng)大了，不能飛了，可是他的女兒卻代替了她，就這樣，一代一代的傳了下去……
在作者創(chuàng )造故事中，我想他一定是童心未泯，充滿(mǎn)了孩子的幻想，不然也不會(huì )這么貼近我們的想象。塑造了一個(gè)個(gè)像彼得一樣富有個(gè)性的可愛(ài)的孩子。整個(gè)故事生動(dòng)，讓我不得不沉浸在作者無(wú)與倫比的幻想之中。我看完了故事，想，如果彼得也從我家的窗戶(hù)中飛了進(jìn)來(lái)，把我帶到了永無(wú)島上，會(huì )發(fā)生怎樣精彩的故事呢？這個(gè)故事不僅讓我想象力豐富了許多，還讓我學(xué)到了做什么事都要團結一心，互相幫助，才會(huì )有好結果。勇敢的彼得，善良的文蒂，都是我學(xué)習的好榜樣。不知道什么時(shí)候，我也能到永無(wú)島上看看？
彼得潘讀后感23
這個(gè)暑假我讀了一本書(shū)是《彼得—潘》，這是一部由英國著(zhù)名的劇作家、小說(shuō)家、散文家詹姆斯·馬修·巴利著(zhù)作的關(guān)于成長(cháng)的童話(huà)劇，接下來(lái)我就給大家講一講《彼得—潘》的故事；
20世紀初的英國的一個(gè)小鎮里，溫蒂的家有三個(gè)孩子，彼得闖進(jìn)了溫蒂的家，被溫蒂發(fā)現了，彼得說(shuō)：“我是來(lái)找我的影子的”。溫蒂說(shuō)；“這個(gè)忙好幫，我有弟弟邁克爾—約翰”。然后溫蒂找到了影子，彼得說(shuō)；“我帶你去永無(wú)島好不好”？溫蒂就答應了，他們飛到了永無(wú)島上，他們砍樹(shù)做了一個(gè)房子，他們在那個(gè)房子里戲耍玩樂(lè )。一個(gè)約翰出去了不幸被海盜殺了，溫蒂十分傷心并商量著(zhù)將此事告訴了彼得，晚上他們商量著(zhù)怎么殺胡克為約翰報仇，彼得說(shuō)；“我曾經(jīng)把胡克的胳膊打斷過(guò)，胡克很恨我”。正在此時(shí)胡克發(fā)現了他們并把他們給抓走了。彼得找了個(gè)機會(huì )逃了出來(lái)，心里暗想著(zhù)要去就自己的小伙伴們，于是他拿到了劍，練成了劍術(shù)后就立馬去救小伙伴們。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的角逐后，胡克最終敗下陣來(lái)，掉入了鯊魚(yú)的口中身亡了。彼得和他們的小伙伴們獲救了，安全的返回了各自的家中，當然，這其中也包括溫蒂。
日子慢慢過(guò)去，溫蒂也從小孩成了人婦，也擁有了自己的孩子，彼得任然是當年的小男孩，彼得又來(lái)到了溫蒂的窗前，然而卻不是來(lái)找溫蒂的，是來(lái)找溫蒂孩子去永無(wú)島，依舊為而孩子帶來(lái)美好的純真。然而我是覺(jué)得保留純真、善良的同時(shí)也要更加勇敢面對未來(lái)，勇于承擔和負責這才是真正的成長(cháng)！彼得—潘一直在我身邊，從未離去。
彼得潘讀后感24
讀完《彼得·潘》這本書(shū)后，我認識到做什么事情都要勇敢面對，解決事情要聰明。
這本書(shū)主要寫(xiě)溫迪和彼得·潘等孩子在夢(mèng)幻島的奇遇，創(chuàng )造了一個(gè)讓我們十分憧憬的童話(huà)世界—永無(wú)島。島上有無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的仙女、美人魚(yú)、丟失的孩子以及用蘑菇當煙囪的“地下之家”，對我們來(lái)說(shuō)都是最純樸的召喚，彼得·潘“永遠不想長(cháng)大”的思想與行為更是呼出了我們的心聲。
書(shū)本的內容里有兩篇故事我很喜歡，第一篇是《美人魚(yú)礁湖》。這篇故事寫(xiě)了礁湖里面的神秘與夢(mèng)幻，彼得·潘和溫迪等孩子在礁湖灘上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地欣賞風(fēng)景，無(wú)拘無(wú)束地玩耍，開(kāi)心快樂(lè )的在礁湖灘上休息。我們也應該開(kāi)心的學(xué)習，但是玩耍時(shí)要有限，那么我們的生活就會(huì )更快樂(lè )。第二篇是《游子要回家》。這篇故事寫(xiě)了溫迪的媽媽?zhuān)肋h開(kāi)著(zhù)窗，溫迪的父親快要關(guān)上窗時(shí)溫迪、她的兩個(gè)弟弟和七個(gè)孩子回來(lái)了，她才關(guān)上窗。我們的父母也是這樣，永遠關(guān)心、關(guān)愛(ài)、相信著(zhù)我們。
《彼得·潘》這本書(shū)教會(huì )我很多道理，大家也買(mǎi)或借來(lái)看看吧！
彼得潘讀后感25
讀完《彼得·潘》這本書(shū)后，我認識到做什么事情都要勇敢面對，解決事情要聰明。
這本書(shū)主要寫(xiě)溫迪和彼得·潘等幾個(gè)小孩在夢(mèng)幻島的奇遇，創(chuàng )造了個(gè)讓我們十分憧憬的童話(huà)世界——永無(wú)島。島上有無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的仙女、美人魚(yú)、丟失的孩子以及用蘑菇當煙囪的“地下之家”，對我們來(lái)說(shuō)都是最純樸的召喚，彼得·潘“永遠不想長(cháng)大”的思想與行為更是呼出了我們的心聲。
書(shū)本內容里面有兩篇故事我很喜歡，第篇是《美人魚(yú)礁湖》。這篇故事寫(xiě)礁湖里面的神秘與夢(mèng)幻，彼得·潘和溫迪等孩子在礁湖上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地欣賞風(fēng)景，無(wú)拘無(wú)束地玩耍，開(kāi)心快樂(lè )的在礁湖上休息。我們也應該開(kāi)心地學(xué)習，但是玩耍時(shí)間要約束，愛(ài)上學(xué)習，讓學(xué)習也成為生活中的部分，那么我們的生活就會(huì )更快樂(lè )。第二篇是《游子要回家》。這篇故事寫(xiě)了溫迪的媽媽?zhuān)肋h開(kāi)著(zhù)窗，直到溫迪的爸爸準備關(guān)上窗時(shí)溫迪、她的弟弟和七個(gè)丟失的孩子回來(lái)了，溫迪的媽媽才關(guān)上窗。我們的父母也是這樣，他們什么時(shí)候不是時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心、關(guān)愛(ài)、相信我們的呢？所以我們要孝順愛(ài)我們的父母。
《彼得·潘》這本書(shū)教會(huì )我很多道理，大家也買(mǎi)或借來(lái)看看吧！
彼得潘讀后感26
老師剛給我們班每個(gè)人借了一本書(shū)，名字叫《彼得·潘》。書(shū)一發(fā)下來(lái)我就津津有味的讀起來(lái)，恨不得馬上把它看完，老師還專(zhuān)門(mén)給我們放了這本書(shū)拍成的電影“小飛俠彼得潘”。
主人公彼得潘是一個(gè)不愿長(cháng)大也永遠不會(huì )長(cháng)大的小男孩。他帶領(lǐng)著(zhù)一群和他一樣不會(huì )長(cháng)大的小男孩生活在一座沒(méi)有煩惱與世隔絕的小島上。在一個(gè)夏夜里，彼得·潘飛到倫敦，趁達林太太不在家，誘使她的女兒——特別會(huì )講故事的溫迪帶著(zhù)兩個(gè)小弟弟跟他飛回夢(mèng)幻島，她們的探險故事從此開(kāi)始。大家推舉溫迪做母親，從此過(guò)上了童話(huà)般奇妙的生活但生活中也隱藏著(zhù)許多危機。他們一起做了許多英勇的事，一次又一次的與詭計多端的海盜頭子胡克進(jìn)行較量，最終她們憑著(zhù)智慧和團結打敗了海盜，使胡克掉進(jìn)了鱷魚(yú)的口中……
在夢(mèng)幻島生活的過(guò)程中溫迪的兩個(gè)弟弟逐漸忘記了家里的一切包括深?lèi)?ài)他們的母親，但溫迪始終都堅持著(zhù)要回家，在戰勝海盜后她們終于回到家中見(jiàn)到了日夜期盼著(zhù)她們回來(lái)的爸爸媽媽?zhuān)瑡寢屧谒齻冸x開(kāi)后傷心欲絕，見(jiàn)到他們時(shí)還以為自己在做夢(mèng)不敢相信她們真的回來(lái)了，溫迪她們見(jiàn)到母親后也十分高興。
讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得外面的世界即使再精彩也抵不過(guò)有媽媽在身邊的溫暖，小孩子不管因為什么原因都不能私自離開(kāi)父母，不然爸爸媽媽會(huì )很傷心，呆在媽媽身邊才是最幸福的事。
彼得潘讀后感27
彼得·潘是一個(gè)永遠也長(cháng)不大的男孩，他恨大人，見(jiàn)到大人就齜牙咧齒，溫迪是彼得·潘的好朋友，哪彼得·潘他的母親是誰(shuí)呢?她是一位可愛(ài)的女士，腦子里充滿(mǎn)浪漫的想法，，有一張甜甜的，愛(ài)嘲弄人的嘴，她那些浪漫的想法就像從令人費解的東方來(lái)的，她的名字叫林夫人。
彼得·潘來(lái)到一個(gè)小小的海島，叫永無(wú)鄉，他們不單和印第安人成了好朋友，還和以胡克船長(cháng)為首的海盜展開(kāi)了博斗，開(kāi)始了一場(chǎng)真正的冒險，永無(wú)鄉是一個(gè)地方，但這個(gè)地方是存在孩子們的心中-----這里沒(méi)有討厭大人的說(shuō)教，沒(méi)有大人的束縛，想怎么玩就怎么玩，無(wú)疑是孩子們的天堂。
彼得·潘自從來(lái)到這個(gè)島，他便開(kāi)始變得快樂(lè )，活波，在這個(gè)島上發(fā)生了許許多多的事，如;地下之家，美人魚(yú)的礁湖，永無(wú)島，海盜船，和胡克拼命等。和胡克拼命是多么的激烈與殘酷，但彼得·潘用自己的智慧戰勝了胡克，從這個(gè)短文中，使我感到彼得。潘是個(gè)堅韌不拔，艱苦奮斗，不怕吃苦的男孩，所以我們也要向他學(xué)習這種吃苦耐勞德精神。
這本書(shū)使從書(shū)中茁壯成長(cháng)，也使我了解了一個(gè)永遠也長(cháng)不大的男孩。
彼得潘讀后感28
利用假期時(shí)間，我閱讀了世界經(jīng)典名著(zhù)——《彼得·潘》。這本書(shū)是英國著(zhù)名作家詹姆斯·馬修·巴利寫(xiě)的。書(shū)中講了一個(gè)發(fā)生在孩子們和彼得·潘身上的故事。
一天晚上，孩子們發(fā)現了小飛俠彼得·潘和仙女小丁當，和他們交上了朋友，跟著(zhù)他們去烏有島。奇妙的烏有島之旅，讓孩子們開(kāi)闊了眼界。他們在烏有島的地下之家里，和那里的孩子一起生活，還利用勇氣和智慧戰勝了海盜，非常開(kāi)心。
時(shí)光如飛梭，無(wú)數個(gè)春秋后，孩子們都長(cháng)大了原來(lái)那個(gè)善良可愛(ài)的小姑娘溫迪也有了自己的女兒，叫簡(jiǎn)·溫迪失去了美好的童年，不再天真無(wú)邪，快樂(lè )無(wú)憂(yōu)了。只能給女兒講她小時(shí)候在烏有島的故事，將他如何去烏有島，如何戰勝海盜。春天到了，烏有島該做大掃除了，彼得·潘帶走了簡(jiǎn)，但是溫迪不能去了。許多年后，簡(jiǎn)也成熟了，生了一個(gè)女兒，叫瑪格麗特。只要彼得·潘想起該做春季大掃除的時(shí)候，都會(huì )接上瑪格麗特，后來(lái)……再后來(lái)……
讀完了這本書(shū)，我覺(jué)得，要是孩子永遠天真無(wú)邪該有多好。我真希望自己永遠是個(gè)孩子；希望世界上真有那個(gè)烏有島，真有那個(gè)彼得·潘；還希望我也能飛到烏有島，永遠住在那個(gè)神秘小島上！如果這些都是真的，我也要飛到烏有島，去智斗海盜，去給那些生前不幸的孩子們講故事，去當他們的媽媽。讓烏有島永遠充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)！
彼得潘讀后感29
每當我翻開(kāi)《彼得·潘》這本書(shū)時(shí)，就好像是走進(jìn)了一個(gè)童話(huà)世界。這本書(shū)是引人入勝的精彩故事，也是受益終生的文學(xué)經(jīng)典，里面的永無(wú)島讓我十分向往，因為那里有永遠長(cháng)不大的彼得.潘和小仙女，叮叮鈴他 們。
文中的溫迪、約翰，邁克爾，生活在一個(gè)平凡的家中。在一個(gè)星星滿(mǎn)天的夜晚，彼得.潘飛進(jìn)了他們家，帶著(zhù)溫迪和她的兩個(gè)弟弟一起飛到了永無(wú)鄉。從此，三個(gè)孩子過(guò)上了只有童話(huà)和睡夢(mèng)中才能見(jiàn)到的奇妙的生活。
彼得的生活，孩子們的生活 ，就是一場(chǎng)真實(shí)的游戲，有時(shí)我會(huì )把自己當成彼得，想像時(shí)光倒流，做一個(gè)永不長(cháng)大的孩子。
不想長(cháng)大是每個(gè)孩子的愿望。之所以不想長(cháng)大是因為長(cháng)大后會(huì )有很多讓我們煩惱的事情和要承擔的責任。彼得是我最崇拜的童話(huà)人物。因為他教會(huì )我們怎樣去對付社會(huì )上期壓弱小，謀財害命的人，使我們快樂(lè )成長(cháng)。
彼得潘讀后感30
所有的孩子都要長(cháng)大，只有個(gè)例外——他就是小飛俠彼得潘。我讀了《彼得·潘》整整本書(shū)，精彩的故事情節深深地吸引了我。
在這本書(shū)中我特別喜歡彼得潘，因為他既勇敢又聰明。海盜船長(cháng)胡克把約翰和麥克爾給抓走了。彼得潘為救他們，他想到了個(gè)辦法，學(xué)著(zhù)胡克的聲音對他的手下說(shuō)：“把那幾個(gè)小孩放了！”糊涂的手下們把孩子放了。海盜船長(cháng)胡克回來(lái)之后問(wèn)孩子在哪？他們還很高興地說(shuō)按照您的指示把孩子們放走了。胡克聽(tīng)了很生氣，原來(lái)自己被彼得潘糊弄了。
我還很羨慕彼得潘會(huì )飛，他可以在天空中自由的飛翔，變化出不同的姿勢，更有趣的事他居然可以在云層里睡覺(jué)，多好玩呀！啊！我真想去書(shū)中的永無(wú)鄉看看，看看彼得潘在不在，看看溫迪在不在？
啊，我們的童年像夢(mèng)樣多姿多彩！
彼得潘讀后感31
這些天我讀了《彼得·潘》這本書(shū)。每逢我翻開(kāi)這本書(shū)的時(shí)分，就好像走進(jìn)了一個(gè)童話(huà)世界。里邊的永無(wú)島讓我非常神往。由于那里有不想長(cháng)大的彼得潘和小精靈叮當鈴，以及他們和以胡克為首的壞海盜間的斗智斗勇的故事。以及他們和野獸斡旋的情節都深深的吸引著(zhù)我。
讀完《彼得·潘》，眼前顯現著(zhù)一幅幅畫(huà)，被丟失的孩子尋覓彼得，海盜們尋覓被丟失的孩子，印第安人出來(lái)尋覓海盜，野獸出來(lái)尋覓印第安人，他們以相同的速度舉動(dòng)，所以呈現了誰(shuí)也尋覓不到誰(shuí)。
彼得他們甚至在和印第安人的戰役中也會(huì )變來(lái)變去，一瞬間他們成了印第安人，一瞬間又是成了敵人那一方。戰役還沒(méi)完畢呢，又是忽然再變回來(lái)。那些實(shí)在的印第安人也覺(jué)得彼得的主見(jiàn)挺有構思，贊同變成那些孩子。不然這場(chǎng)仗還真無(wú)法打下去了。
彼得的日子，孩子的日子，便是一場(chǎng)實(shí)在的游戲。有時(shí)我會(huì )把自己想像成是彼得潘，想像著(zhù)接下來(lái)會(huì )發(fā)作什么，想像著(zhù)韶光可以倒流，做一個(gè)永久長(cháng)不大的孩子。
《彼得·潘》這個(gè)姓名我會(huì )永久牢記在心間。由于它在我的腦海中是那么的唯美，純真，讓我有種感同身受的感覺(jué)。
彼得潘讀后感32
寒假期間，我終于把《彼得·潘》這本書(shū)讀完了，我深深地被里面的故事情節所吸引，他是一個(gè)這樣的小男孩：永遠長(cháng)不大，永遠開(kāi)心快樂(lè )，他頑皮、淘氣、會(huì )飛、勇敢、有紳士風(fēng)度、又有些傲氣，住在一個(gè)叫做“永無(wú)島”的可愛(ài)小島上。
有一天，彼得潘的影子被溫迪家的“狗保姆”娜娜叼回家中。晚上，彼得潘來(lái)找自己的影子，結識了小女孩溫迪，后來(lái)彼得潘、小仙女丁克玲帶著(zhù)溫迪還有她的兩個(gè)弟弟約翰和邁克爾飛向永無(wú)島后，開(kāi)始了冒險的旅途。他們看見(jiàn)了美麗可愛(ài)的美人魚(yú)小姐，陰險毒辣的海盜船上的船長(cháng)胡克……
在永無(wú)島上彼得潘和朋友們一起和胡克船長(cháng)展開(kāi)了殊死決斗，最終彼得潘贏(yíng)得了勝利。
每個(gè)孩子都想飛翔，也幻想著(zhù)自己的“永無(wú)島”。看了這本書(shū)后，我就一遍一遍地在想象中描繪著(zhù)自己心中的彼得潘，多希望自己也象他一樣永遠長(cháng)不大永遠開(kāi)心啊，可是仔細想想這樣也不好，彼得潘的記性很差，雖然他那樣少了很多煩惱，但是把美好的回憶也忘記了，這可不妙啊！
彼得潘讀后感33
暑假里，我讀了一本好書(shū)，它的名字叫《彼得·潘》。
文中的彼得·潘—————這個(gè)長(cháng)著(zhù)一口乳牙，不肯長(cháng)大的男孩，現在不僅是西方世界無(wú)人不曉的人物，隨著(zhù)他的傳奇故事的遠播，他也被越來(lái)越多的人所認識和喜愛(ài)。
《彼得·潘》最開(kāi)始是英國著(zhù)名作家杰·姆·巴里的一部童話(huà)劇，于1904年在倫敦首演，當時(shí)便引起了轟動(dòng)，獲得了廣泛的贊譽(yù)。后來(lái)，巴里將它改編為一部中篇童話(huà)之后，這部童話(huà)被譯為多種文字，在世界各地廣為流傳，受到各國兒童甚至成人的的青瞇。除此以外，以彼得·潘故事為內容的連環(huán)畫(huà)，紀念冊，郵票也風(fēng)行了歐美各國：而每年圣誕節，西方各國就會(huì )吧這一故事搬上舞臺，作為送給孩子的禮物。
讀了這本書(shū)我覺(jué)得彼得·潘是一位很勇敢的小男孩，他曾經(jīng)過(guò)茂密的叢林中冒險，去過(guò)人魚(yú)的礁湖與人魚(yú)做殊死搏斗，它小小的年齡接打敗海盜胡克。救出溫迪，邁克爾，圖圖，約翰，尼布斯，斯萊特利，卷毛。它更是非常調皮，他曾經(jīng)拿過(guò)膠水擠在溫迪的床上，讓溫迪起不來(lái)。他還讓圖圖、邁克爾互相碰撞。
我覺(jué)得我們應該向文中的彼得潘學(xué)習，應該學(xué)習他勇敢的精神，應該學(xué)習他互相幫助的精神，應該學(xué)習他不怕死的精神。
只要相信彼得·潘，相信仙子，每個(gè)人都將有一顆至善至美的童心，成為永遠也長(cháng)不大的孩子。
彼得潘讀后感34
寒假里，我讀了《彼得．潘》這本書(shū)。主人公彼得．潘是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，永遠長(cháng)不大并且會(huì )飛的小男孩。他把小姑娘溫迪和她的兩個(gè)弟弟約翰、邁克爾帶到了“夢(mèng)幻島”上，在島上，他們碰到了另外六個(gè)小男孩，開(kāi)啟了他們的歷險旅程。他們與以霍克為首的海盜斗智斗勇，最終贏(yíng)得了勝利。后來(lái)，溫迪和弟弟們安全回到了家里，漸漸地長(cháng)大成人。
在這本書(shū)中，我最喜歡彼得．潘，因為他不但會(huì )飛，而且還很聰明，與海盜大戰了幾百回合，把敵人耍得團團轉，把大家救了出來(lái)。雖然他有點(diǎn)傲慢，不過(guò)如果把這些小問(wèn)題和他所做的事情比起來(lái)，根本不值得一提。我也很羨慕彼得．潘會(huì )飛，如果我會(huì )飛，那我一定要飛到“夢(mèng)幻島”去，和男孩們一起冒險，和溫迪一起做家務(wù)，在島上快樂(lè )地玩耍。
我也很欣賞《彼得．潘》中的仙子鈴叮鐺，雖然她嫉妒溫迪，但她為了救彼得．潘的性命，義務(wù)反顧地喝下毒藥，最后被彼得．潘救了過(guò)來(lái)。從這件事中我看出了呤叮鐺具有舍己為人的精神，在朋友有危險的時(shí)候能夠挺身而出，這就是所謂的“患難見(jiàn)真情”吧！
讀完這本書(shū)，我意猶未盡，那些溫馨、快樂(lè )的畫(huà)面還時(shí)不時(shí)地在我眼前閃現，我也憧憬和溫迪一樣的經(jīng)歷。
彼得潘讀后感35
就在近期，我讀了一本非常精彩的書(shū)，名字叫做《彼得·潘》。
這本書(shū)是英國劇作家詹姆斯·馬修·巴利寫(xiě)的，而且這是他很有名的一個(gè)作品，自1940年公演以來(lái)，一直廣受歡迎。這本書(shū)的主人公是一個(gè)長(cháng)不大的孩子，名叫“彼得·潘”。居住在僅靠飛行才能抵達的夢(mèng)幻島上面，他與海盜搏斗，與仙子為伴，在環(huán)礁湖中追逐美人魚(yú)，過(guò)著(zhù)自己冒險的生活。一個(gè)世紀以來(lái)，正是這種永葆童心的形象，令一代代讀者心向往之。
我非常的佩服彼得潘，但我佩服他并不是因為他是首領(lǐng)，而是因為他有一顆正義之心。彼得潘曾經(jīng)冒著(zhù)生命危險救出被綁在留囚巖上，隨時(shí)都可能被漲潮的海水活活淹死的虎蓮公主。彼得潘曾經(jīng)用自己的身體當誘餌，轉移海盜們的注意力，救出了迷失的男孩們和溫蒂。
我佩服他也因為他有一顆寬容之心。小仙子一直怨恨彼得潘比較喜歡溫蒂，而冷落了自己，所以時(shí)常想盡辦法捉弄彼得潘。可是當小仙子快奄奄一息的時(shí)候，小仙子斷定彼得潘一定會(huì )不計前嫌來(lái)救她的，她把救自己的辦法告訴了彼得潘──只要小朋友們相信有小仙子，小仙子就可以活過(guò)來(lái)的。彼得潘想：這半夜三更的，小朋友都睡著(zhù)了，他們怎么回答呢？但是，彼得潘覺(jué)得只要有一絲希望就決不能放棄，于是他便開(kāi)始救助小仙子──他大聲問(wèn)正在進(jìn)入夢(mèng)鄉的小朋友：你們相信有小仙子嗎？沒(méi)想到世界的每個(gè)角落都齊聲回答：相信！就這樣，小仙子突然充滿(mǎn)了活力，有著(zhù)勃勃生機。我也非常的羨慕彼得潘，我羨慕彼得潘會(huì )飛、永遠不會(huì )長(cháng)大，也羨慕彼得潘過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在的快樂(lè )生活，但是，我更喜歡彼得潘嫉惡如仇、勇敢而富于犧牲的精神。
在這本書(shū)的譯后記里面也寫(xiě)到過(guò)“人來(lái)往于世上，能留下的只有記憶，化作自己和他人生命的一絲重量。這或許就是成長(cháng)的意義。”
彼得潘讀后感36
帶著(zhù)激動(dòng)地心情，我打開(kāi)了《彼得.潘》，書(shū)里的內容深深地把我迷住了，好像把我的魂兒勾進(jìn)去了。
這本書(shū)講的是，彼得.潘是個(gè)不會(huì )長(cháng)大的孩子，和許多遺失的孩子一起住在一個(gè)叫做永無(wú)島的地方。每天都進(jìn)行著(zhù)新的冒險：和人魚(yú)嬉戲與海盜搏斗……有一天，彼得帶回來(lái)一個(gè)女孩子，還有兩個(gè)弟弟。孩子們把溫迪當做了自己的母親，因為溫迪每天給他們講故事，補襪子。可是，溫迪知道自己是要長(cháng)大的，所以他還是決定要離開(kāi)永無(wú)島，回到父母身邊，回到社會(huì )中去。
溫迪和孩子們順利的回到了家，達林夫婦收養了所有遺失的孩子，除了彼得。他自己回到了永無(wú)島，但臨走時(shí)答應，每年來(lái)接溫迪去進(jìn)行春季大掃除。可是一年又一年過(guò)去了，健忘的彼得總是忘掉自己的誓言。很快，溫迪長(cháng)大了，成為真正的母親，彼得卻忽然出現了。雖然溫迪不能再飛行了，可是他仍然高高興興地找到一個(gè)新的母親-溫迪小女兒簡(jiǎn)。
一定要長(cháng)大的事實(shí)和不愿長(cháng)大彼得，在小說(shuō)中也得到了人統一：我們在長(cháng)大成人后，只要還保留一顆赤子之心，相信彼得，相信童話(huà)，永無(wú)島永遠存在，小仙子也會(huì )永遠存在。
彼得潘讀后感37
這種天讀了了《彼得·潘》這本書(shū)。每每我翻開(kāi)這本書(shū)的情況下，就仿佛走入了一個(gè)童話(huà)王國。里邊的永無(wú)島要我十分憧憬。因為有彼得潘和不想在那里長(cháng)大的精靈，還有他們和從胡克開(kāi)始的壞海盜戰斗的小故事。及其她們和猛獸周璇的劇情都深深地的吸引住著(zhù)我。
念完《彼得·潘》，眼下閃過(guò)著(zhù)一幅幅畫(huà)，被丟失的孩子尋找彼得，海盜們尋找被丟失的孩子，印第安人出去尋找海盜，猛獸出去尋找印第安人，她們以一樣的速率行動(dòng)，因此出現了誰(shuí)也尋找不上誰(shuí)。
彼得她們乃至在和印第安人的戰事中也會(huì )換來(lái)?yè)Q去，一會(huì )兒她們變成印第安人，一會(huì )兒也是變成對手那一方。作戰還沒(méi)有完畢呢，也是忽然再變回來(lái)。這些真實(shí)的印第安人也感覺(jué)彼得的想法挺有創(chuàng )意，愿意變?yōu)檫@些孩子。不然這次仗還真無(wú)法打下來(lái)了。
彼得的生活，孩子的生活，便是一場(chǎng)開(kāi)啟全新的。有時(shí)候我可以把自己想象成彼得潘，想象下一步會(huì )發(fā)生什么，想象歲月會(huì )逆流而上，成為一個(gè)成長(cháng)緩慢的孩子。
《彼得·潘》這一姓名我能始終銘記于心間。因為它在我的腦子里是那麼的唯美意境，童真，要我有一種親臨其境的覺(jué)得。
彼得潘讀后感38
每當我翻開(kāi)《彼得·潘》這本書(shū)時(shí)，就好像是走進(jìn)了個(gè)童話(huà)世界。這本書(shū)是引人入勝的精彩故事，也是受益終生的文學(xué)經(jīng)典，里面的永無(wú)島讓我十分向往，因為那里有永遠長(cháng)不大的彼得·潘和小仙女，叮叮鈴他們。
文中的溫迪、約翰，邁克爾，生活在個(gè)平凡的家中。在個(gè)星星滿(mǎn)天的夜晚，彼得·潘飛進(jìn)了他們家，帶著(zhù)溫迪和她的兩個(gè)弟弟起飛到了永無(wú)鄉。從此，三個(gè)孩子過(guò)上了只有童話(huà)和睡夢(mèng)中才能見(jiàn)到的奇妙的生活。
彼得的生活，孩子們的生活，就是場(chǎng)真實(shí)的游戲，有時(shí)我會(huì )把自己當成彼得，想像時(shí)光倒流，做個(gè)永不長(cháng)大的孩子。
不想長(cháng)大是每個(gè)孩子的愿望。之所以不想長(cháng)大是因為長(cháng)大后會(huì )有很多讓我們煩惱的事情和要承擔的責任。彼得是我最崇拜的童話(huà)人物。因為他教會(huì )我們怎樣去對付社會(huì )上期壓弱小，謀財害命的人，使我們快樂(lè )成長(cháng)。
彼得潘讀后感39
讀了《彼得·潘》這本書(shū)。我深深?lèi)?ài)上了這本書(shū)。書(shū)的大意是這樣的：達林夫婦有了三個(gè)孩子。首先出生的溫蒂，接著(zhù)是約翰、麥克爾，他們的到來(lái)給家帶來(lái)了許多歡笑。可是，溫蒂卻不想長(cháng)大，因為她覺(jué)得當孩子很快樂(lè )。有一天，溫蒂遇到了彼得潘，然后，她和她的弟弟們跟著(zhù)彼得飛到了永無(wú)島，達林太太很傷心，她一直把窗戶(hù)開(kāi)著(zhù)，讓孩子們飛回來(lái)。到最后，溫蒂還是選擇長(cháng)大，回到了自己的家中。
我最喜歡彼得潘了，他非常勇敢，他經(jīng)常獨身一人與海盜廝殺，敢戲弄威風(fēng)凜凜的野獸。他被胡克的鐵鉤扎傷了，還堅強地跟胡克做斗爭。他這種勇于向困難挑戰、不屈服的精神值得我們學(xué)習。彼得·潘很幸福，他可以飛向他未來(lái)地藍天。他可以不用長(cháng)大，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在島上玩，不需要去學(xué)習，不需要去工作，更沒(méi)人管！多快樂(lè )呀！
彼得潘這個(gè)永遠長(cháng)不大的小男孩，帶給我歡樂(lè )，伴隨我成長(cháng)！在今后前進(jìn)的道路上，我會(huì )像他一樣，做個(gè)快樂(lè )的，勇敢的好孩子。
彼得潘讀后感40
最近，我讀了一本書(shū)，名字叫做《彼得·潘》。這本書(shū)曾被改編為音樂(lè )劇，電視節目以及兩部有聲電影，劇作于1904年12月27日在倫敦首演，以后的每年的圣誕節都會(huì )在各國演出。通過(guò)讀了這一本書(shū)，讓我懂得了“友情是最重要的”！
這是一個(gè)名叫溫迪小女孩的冒險故事。溫迪出生于一個(gè)不裕的家。溫迪喜愛(ài)和弟弟約翰、邁克爾在一起玩游戲。一天晚上，彼得·潘飛到了溫迪的窗前，把溫迪和她的兩個(gè)弟弟一起帶去了永無(wú)島。最后，他們在永無(wú)島上度過(guò)了大半個(gè)童年。
“彼得·潘”這個(gè)會(huì )飛的男孩已經(jīng)成為西方世界家喻戶(hù)曉的人物。通過(guò)讀完這一本書(shū)，使我的生活變的更加充實(shí)。彼得·潘“永遠都不想長(cháng)大”的思想真正的說(shuō)出了許多孩子們的心聲。彼得·潘是一個(gè)調皮的男孩，害怕上學(xué)，不想長(cháng)大，天真無(wú)邪……每個(gè)孩子的童年都是豐富多彩的，他們有的在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了美好的童年，有的在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮中度過(guò)難忘的童年……
我們都應該好好珍惜這個(gè)美好的童年，在快樂(lè )中成長(cháng)，在勤奮中努力學(xué)習，為將來(lái)做個(gè)有用之人打下堅實(shí)的基礎。在童年時(shí)光中我們也要像彼得·潘那樣注重友情，當朋友需要幫助時(shí)應該第一時(shí)間伸出援助之手，當朋友難過(guò)時(shí)應該去主動(dòng)分擔憂(yōu)愁。“友情是最重要的”！
彼得潘讀后感41
寒假里，我讀了《彼得·潘》這本書(shū)，這本書(shū)是英國作家詹姆斯·馬修·巴利寫(xiě)的。
這本書(shū)一共寫(xiě)了15個(gè)故事，給我留下印象最深刻的是第一章、第四章和第十三章。第一章的人物描寫(xiě)特別好：有愛(ài)幻想的善良的達林太太，她的臉上總掛著(zhù)甜甜的微笑；有很實(shí)際的達林先生，他總在計算生活的開(kāi)銷(xiāo)，有時(shí)會(huì )發(fā)點(diǎn)小脾氣；還有活潑懂事的溫迪，她幻想的永無(wú)島是一個(gè)快樂(lè )無(wú)比的世界。這一章還告訴我一個(gè)秘密，每一個(gè)人都會(huì )長(cháng)大，只有一個(gè)孩子例外，那就是彼得。潘。
第四章的幻想寫(xiě)得很好。寫(xiě)了彼得。潘和溫迪等三人一起在天上飛，飛了很久才飛到永無(wú)島。永無(wú)島并不像溫迪想的那樣安靜美麗，而是有很多兇猛的野獸，有一群可惡的海盜，有勇敢的印第安人。在這里，將會(huì )發(fā)生許多驚心動(dòng)魄的故事。
第十三章寫(xiě)的動(dòng)作很精彩。里面的彼得。潘又機靈又靈活，一會(huì )兒手捉，一會(huì )兒腳踢；里面的胡克，劍法也不遜色，只是手腕不夠靈活；溫迪則在甲板上手舞足蹈。一群孩子則坐在海盜的肚子上，大家齊心協(xié)力，一起打壞蛋胡克，好不熱鬧。最終，彼得。潘獲得了勝利。
最后，溫迪三人回到了自己的家。人們都會(huì )長(cháng)大，只有彼得。潘不會(huì )。他還會(huì )不斷帶著(zhù)小孩來(lái)到永無(wú)島游玩。
我深深的被彼得·潘的英雄壯舉所感動(dòng)，我一定要向彼得·潘學(xué)習，做一個(gè)勇敢的男子漢！
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