八年級活著(zhù)讀后感
余華的《活著(zhù)》講了什么？
《活著(zhù)》講述一個(gè)人一生的故事，這是一個(gè)歷盡世間滄桑和磨難老人的人生感言，是一幕演繹人生苦難經(jīng)歷的戲劇。小說(shuō)的敘述者“我”在年輕時(shí)獲得了一個(gè)游手好閑的職業(yè)——去鄉間收集民間歌謠。在夏天剛剛來(lái)到的季節，遇到那位名叫福貴的老人，聽(tīng)他講述了自己坎坷的人生經(jīng)歷： 地主少爺福貴嗜賭成性，終于賭光了家業(yè)一貧如洗，窮困之中福貴因母親生病前去求醫，沒(méi)想到半路上被國民黨部隊抓了壯丁，后被解放軍所俘虜，回到家鄉他才知道母親已經(jīng)過(guò)世，妻子家珍含辛茹苦帶大了一雙兒女，但女兒不幸變成了啞巴。
真正的悲劇從此才開(kāi)始漸次上演。家珍因患有軟骨病而干不了重活；兒子因與縣長(cháng)夫人血型相同，為救縣長(cháng)夫人抽血過(guò)多而亡；女兒鳳霞與隊長(cháng)介紹的城里的偏頭二喜喜結良緣，產(chǎn)下一男嬰后，因大出血死在手術(shù)臺上；而鳳霞死后三個(gè)月家珍也相繼去世；二喜是搬運工，因吊車(chē)出了差錯，被兩排水泥板夾死；外孫苦根便隨福貴回到鄉下，生活十分艱難，就連豆子都很難吃上，福貴心疼便給苦根煮豆吃，不料苦根卻因吃豆子撐死……生命里難得的溫情將被一次次死亡撕扯得粉碎，只剩得老了的福貴伴隨著(zhù)一頭老牛在陽(yáng)光下回憶。
八年級活著(zhù)讀后感（精選45篇）
認真品味一部名著(zhù)后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編收集整理的八年級活著(zhù)讀后感（精選45篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級活著(zhù)讀后感1
《活著(zhù)》講述一個(gè)叫福貴的老人一生的故事。小說(shuō)的敘述者“我”在年輕時(shí)的職業(yè)是去鄉間收集民間歌謠，遇到那位名叫福貴的老人，聽(tīng)他講述了自己坎坷的人生經(jīng)歷：年輕時(shí)是地主少爺，嗜賭成性，最終賭光了家業(yè)一貧如洗，窮困之中福貴因母親生病前去求醫，沒(méi)想到半路上被國民黨部隊抓了壯丁，后被解放軍解救，回到家鄉他才知道母親已經(jīng)過(guò)世，妻子家珍含辛茹苦帶大了一雙兒女，但女兒不幸變成了啞巴。
真正的悲劇從此才開(kāi)始漸次上演。家珍因患有軟骨病而干不了重活；兒子因與縣長(cháng)夫人血型相同，為救縣長(cháng)夫人抽血過(guò)多而亡；女兒鳳霞與城里的偏頭二喜喜結良緣，產(chǎn)下一男嬰后，因大出血死在手術(shù)臺上；而鳳霞死后三個(gè)月家珍也相繼去世；女婿是搬運工，因吊車(chē)出了差錯，被兩排水泥板夾死；外孫苦根便隨福貴回到鄉下，生活十分艱難，最終苦根卻因吃豆子撐死了？生命里難得的溫情將被一次次死亡撕扯得粉碎，只剩得老了的福貴伴隨著(zhù)一頭老牛在陽(yáng)光下回憶。
一、借用作者在韓文版自序中所說(shuō)，我覺(jué)得這本書(shū)有以下優(yōu)點(diǎn)：
1、《活著(zhù)》講述了一個(gè)人和他命運之間的友誼，這是最為感人的友情，他們互相感激，同時(shí)也互相仇恨，他們誰(shuí)也無(wú)法拋棄對方，同時(shí)誰(shuí)也沒(méi)有理由抱怨對方。
作者開(kāi)篇從小說(shuō)敘述者“我”的視角，聽(tīng)歷經(jīng)滄桑的老人福貴云淡風(fēng)輕的講述自己悲慘的一生，再加上作者描述的場(chǎng)景，比如：充滿(mǎn)陽(yáng)光的下午，耕地的老牛，唱歌的老人臉上的皺紋在歡樂(lè )的游動(dòng)等等。這些畫(huà)面很溫馨，很感人，充分表達了福貴與他悲慘的命運之間互相感激，同時(shí)也互相仇恨，他們誰(shuí)也無(wú)法拋棄對方，同時(shí)誰(shuí)也沒(méi)有理由抱怨對方。
所以這本書(shū)告訴我們，只有經(jīng)歷過(guò)苦難的人才能感受到無(wú)上的幸福，只有經(jīng)歷過(guò)富貴的一切才知道富貴為什么還活著(zhù)，為什么還感激生活。我們總是站在旁觀(guān)者的角度去看別人的故事，想要真正做到感同身受，真的很難，有些事情，有些人，必須親身經(jīng)歷了才有資格談及幸福或是痛苦。生活是屬于每個(gè)人自己的感受，而不屬于別人的看法。
2、《活著(zhù)》講述人如何去承受巨大的苦難，就像千鈞一發(fā)，讓一根頭發(fā)去承受三萬(wàn)斤的重量，它沒(méi)有斷；《活著(zhù)》講述了眼淚的豐富和寬廣；講述了絕望的不存在。
這本書(shū)通過(guò)一些事例告訴我們“絕望是不存在的”，只要活著(zhù)，絕望就不存在。內亂時(shí)期，富貴被抓去當兵，一去就是好幾年，當他所在的國民黨軍隊彈盡糧絕，死傷無(wú)數，他面對著(zhù)無(wú)數凍死的戰友時(shí)，他沒(méi)有絕望，家里的兒女、妻子、母親、都在等他養活，他要活著(zhù)。當他活著(zhù)回到了家鄉，女兒鳳霞因為高燒變成了啞巴，母親也去逝，他也沒(méi)有絕望，因為原來(lái)接手了他輸掉房子的地主龍二在人民公社運動(dòng)中被槍斃了，富貴還活著(zhù)。之后兒子、女兒、妻子、女婿、外孫一一死去，但是面對如此苦難的生活，富貴遭受這一切后沒(méi)有絕望，因為活著(zhù)。
就比如簡(jiǎn)單的一句歌詞：“明天會(huì )更好”。因為真正的絕望是不存在的。人不能靠記憶活著(zhù)，人要靠希望活著(zhù)，哪怕靠幻想，有希望，就能活著(zhù)。有希望，絕望就不存在。我們把無(wú)限的希望寄托在有限的事物中，卻不知道，只有明天，才有希望。所以活著(zhù)，就是唯一的希望。
3、《活著(zhù)》講述人是為了活著(zhù)本身而活著(zhù)，而不是為了活著(zhù)之外的任何事物而活著(zhù)。
小說(shuō)通過(guò)一系列的“死亡”來(lái)表現“活著(zhù)”的手法，不得不使人拍案叫絕。人們紛紛在這個(gè)叫做活著(zhù)的故事里一一死去。歷經(jīng)苦難后，福貴看透了一切。一
旦某些東西被看透了，人生頓悟，這樣的人生就會(huì )變得超然。因此才能認識到人是為了活著(zhù)本身而活著(zhù)，而不是為了活著(zhù)之外的任何事物而活著(zhù)。
二、書(shū)的缺點(diǎn)
很多人都認為《活著(zhù)》寫(xiě)出了深刻的苦難，但我認為這種苦難較為膚淺。
1、苦難是什么？苦難絕不僅僅是個(gè)人不幸的經(jīng)歷，它更應該是一個(gè)國家，一個(gè)民族的命運。苦難也絕不僅僅是貧窮，更應該是精神上的苦痛掙扎。苦難絕不是偶然的不幸，而是一種必然。而余華的《活著(zhù)》雖然有描述一些中國特定的歷史事件，但都隔空瘙癢；他寫(xiě)的也是“偽苦難”，寫(xiě)了那么多不幸，期待讀者感動(dòng)但并不希望他們去思考，期待表現“重”，讀出的卻是無(wú)盡的“生命中不能承受之輕”。
2、福貴之所以在經(jīng)歷了如此多的肉體苦難后還能活著(zhù)，不是因為他的精神堅強，而是因為他的精神空泛。一個(gè)人的頭腦越簡(jiǎn)單，外界痛苦對他的精神折磨程度就越小。頭腦簡(jiǎn)單使福貴能夠淡然面對苦難，這是他能夠活著(zhù)的原因。而這種簡(jiǎn)單的淡然，也是大部分有思想的人做不到的，這樣一個(gè)沒(méi)有思想，不會(huì )獨立思考，只會(huì )被動(dòng)接受命運苦難的人可以被展示，但沒(méi)有深度。比如與前蘇聯(lián)的《鋼鐵是怎樣煉成的》相比，人物刻畫(huà)明顯沒(méi)有積極意義。
三、我的感悟
《活著(zhù)》這本書(shū)無(wú)論是對我們的文學(xué)修養，還是工作生活等方面，都有積極影響的。
1、活著(zhù)是對不幸的忍耐
從職場(chǎng)角度而言，忍耐也是一個(gè)人必備的職業(yè)素養。比如作為一個(gè)職場(chǎng)新人，面對陌生的工作、領(lǐng)導的嚴格要求、同事之間的競爭，或者遇到挫折、不公對待，你都要學(xué)會(huì )忍耐，并積極轉變心態(tài)，努力做好自己。作為一個(gè)工作多年的人，面對升職加薪等現實(shí)問(wèn)題，你要么跳槽，要么忍耐。這是個(gè)人的不同選擇，從我個(gè)人而言，這兩條路并沒(méi)有明顯的高下之分。如果選擇忍耐，那也不是坐著(zhù)干等，要努力思考自身不足，尋找差距，使自己能早日適應更高層次的要求，從而獲得成功。
2、活著(zhù)是對責任的承擔
無(wú)論我們是幸福的活著(zhù)，還是貧困的活著(zhù)，在我們身上的責任都必須承擔著(zhù)，誰(shuí)都無(wú)法逃避。比如對父母的贍養、夫妻間的扶持、對孩子的教育等等，并且對每個(gè)人而言，這些責任都是公平的，能力大的人責任人就多點(diǎn)，能力小的人責任就小點(diǎn)。
在工作中，作為財務(wù)人員，責任是比較大的。我們要積極發(fā)揮好財務(wù)監督職能，嚴格按照財務(wù)制度的要求開(kāi)展相關(guān)工作，保證公司不發(fā)生財務(wù)風(fēng)險和事故。
3、活著(zhù)是對生命的尊重
人生在世，活著(zhù)就是一種幸福。人活著(zhù)就是對生命的尊重，那就是最有意義的一件事情。因此生活中有許多事、許多困難都是浮云，有些人、有些事也沒(méi)有斤斤計較的必要。我們要以一種豁達的心態(tài)去好好地生活。
八年級活著(zhù)讀后感2
《活著(zhù)》講述了一個(gè)人一生的故事，這是一個(gè)歷盡世間滄桑和磨難老人的人生感言，是由一幕一幕人生苦難所組成的戲劇。小說(shuō)的敘述者“我”在年輕時(shí)獲得了一個(gè)游手好閑的職業(yè)，去鄉間收集民間歌謠。在夏天剛剛來(lái)到的季節，遇到了一位名叫福貴的老人，他在田里對老牛吆喝著(zhù)：“二喜，有慶不要偷懶；家珍，鳳霞耕得好；苦根也行啊。”
老人是地主少爺福貴，年輕的時(shí)候不務(wù)正業(yè)嗜賭成性，一夜之間賭光了家產(chǎn)一貧如洗，父親當即被氣死倒在了茅坑中，窮困之中福貴因母親生病前去求醫，沒(méi)想到半路上被國民黨部隊抓了壯丁，后被解放軍所俘虜，再次回到家鄉時(shí)，他才知道母親已經(jīng)過(guò)世，妻子家珍含辛茹苦帶大了一雙兒女，但女兒不幸變成了啞巴。
真正的悲劇從此才開(kāi)始漸次上演。妻子家珍因身患軟骨病從一開(kāi)始的干不了重活到后來(lái)只能臥病在床；兒子有慶與縣長(cháng)夫人的血型相同，為救縣長(cháng)夫人被抽血過(guò)量而死；啞巴女兒鳳霞嫁給了隊長(cháng)介紹的城里的偏頭二喜，生下了一名男嬰后，鳳霞因大出血而死在了手術(shù)臺上；在鳳霞死后不久身患軟骨病的家珍相繼去世；二喜是搬運工，在工作時(shí)因吊車(chē)出了些差錯，被兩排水泥板夾死；富貴便將苦命的小外孫苦根接到鄉下，爺孫倆生活的十分艱難，就連豆都很難吃上，福貴心疼便給苦根煮豆吃，不料苦根卻因吃豆子撐死。生命里難得的溫情將被一次次死亡撕扯得粉碎，只剩得老了的福貴和一頭因同情而牽回的老牛。
這本小說(shuō)展現出了作者余華對于生命、對于親情的理解。在余華看來(lái)，生命既可貴又高尚。然而，對于主人公福貴來(lái)說(shuō)，生命的高尚似乎是一種過(guò)分的要求，他用自己的一生來(lái)向我們述說(shuō)著(zhù)生命的可貴。生命之所以可貴，主要體現在它對于一切的包容。余華通過(guò)福貴向讀者展示了生活中的善與惡、真與假、喜與悲，它們共同組成了生活的全部，人們都經(jīng)歷過(guò)這些，即便在形式上有所區別，但是其對生命的意義卻是相同的。
八年級活著(zhù)讀后感3
活著(zhù)或死亡都是一個(gè)年輕生命難以駕馭的題目。同樣是一本薄薄的讓我只用了一個(gè)下午就讀完了的書(shū)。
《活著(zhù)》道出了一個(gè)普通人平凡而曲折的一生。主人公福貴生活在那個(gè)紛亂特殊的年代，經(jīng)歷了戰爭，殺伐以及一系列動(dòng)蕩的生活，經(jīng)歷了家庭的興富到衰落，身邊人陸續的死去。在他們一生中，不知失去了多少東西，失去金錢(qián)，失去親人，最后只留下一頭瘦骨嶙峋又險些被人宰割的老牛與他為伴。盡管是這樣，他還是友好地應對世界，一切傷痛的往事在他口中都變得那樣的平淡。也許當我們的生命已將要走到盡頭的時(shí)候，回望以前的一切，才會(huì )做到安下心去對待，才會(huì )做到清醒的重新認識所有的事。
讀到家珍死去，這是我看到的所有生離死別中最寧靜的一段，也是最真切的一段，想起阿朱死后喬峰抱著(zhù)她的尸體的失聲痛哭，想起陳家洛聽(tīng)聞心上人香消玉殞后流下的懦弱眼淚，想起莎翁著(zhù)作中男女主角一次一次的撕心裂肺和悲痛欲絕，我想人活一生，總要承受這樣的打擊，而多年之后，當身邊的人一個(gè)個(gè)全都被歲月帶走了，那時(shí)的我們也許真的會(huì )選取一種平靜，它是多年的感情磨合而成的，是滄桑的經(jīng)歷，澆鑄而成的。數十年后的我呢，我是否能夠面對著(zhù)一塘殘荷將過(guò)去的傷痛記憶娓娓道來(lái)，我對自己的過(guò)去是否清楚的明白并且敢于應對，我不敢說(shuō)。
這個(gè)世界的確不公平，有人能夠享盡榮華，有人卻要像富貴一樣，面朝黃土背朝天，揮灑著(zhù)血汗過(guò)完一生。面對這樣的不公，憎恨逃避都是徒勞，甚至我也說(shuō)不清到底該怎樣做，但不管怎樣，我始終期望自己能對世界友好，盡管天性中的倔強與后天構成的反叛也許會(huì )導致我走上叛逆的路。
生老病死，我們都得一樣一樣地過(guò)，生命只是個(gè)過(guò)程罷了。我只是期望能按自已的意愿選取一個(gè)方式，真實(shí)清醒并發(fā)自?xún)刃牡娜?shí)現它的價(jià)值，到了那一天，但愿我能帶著(zhù)平靜的微笑向世界道個(gè)別，也對身邊的人說(shuō)聲再見(jiàn)。
八年級活著(zhù)讀后感4
看完了余華的《活著(zhù)》，不明白該怎樣去評價(jià)福貴這個(gè)人，說(shuō)他不幸，他卻度過(guò)了最為漫長(cháng)而黑暗的一夜，樂(lè )觀(guān)而堅強地活著(zhù)；說(shuō)他幸運，他又親手埋葬了自己所有的親人，只剩一頭比他年紀還大的病牛陪伴著(zhù)。其實(shí)，福貴的人生代表了那個(gè)時(shí)代大部分中國人的命途：從身為地主的浮華到敗家后遭壓迫；從被國民黨逼迫去打仗到遇到解放軍回家團聚；經(jīng)歷了人民公社化運動(dòng)、大煉鋼鐵和xx大革命。
書(shū)中有很多可圈可點(diǎn)的地方，但此刻一直盤(pán)旋在我腦海中的是福貴的兒子有慶給鎮長(cháng)的女兒獻血時(shí)被活活抽死的場(chǎng)景。我仿佛看到有慶嘴唇發(fā)烏，臉色鐵青地呢喃著(zhù)頭暈，我仿佛觸摸到他想要抽出那被醫生死死握住的全是骨頭的手。我似乎就在那樣一個(gè)場(chǎng)景中，想要上去幫一把有慶，卻被什么阻擋著(zhù)，只能眼睜睜看著(zhù)。其實(shí)有慶是不是代表著(zhù)那個(gè)年代想要拯救中國的有志之士呢，他們一腔熱血被時(shí)代活活抽干，成為有權階級的美食。
畫(huà)面一轉，是老人福貴和他的老牛福貴。我看到兩個(gè)福貴一樣黝黑的脊背在余暉中發(fā)光，聽(tīng)到老人用渾濁的嗓音在空曠的田野間響起：少年去游蕩，中年想掘藏，老年做和尚。整本書(shū)以老人的敘述為主，作者和我都是旁聽(tīng)者，坐在下午的山頭上，聽(tīng)老人默默細數。正如作者所說(shuō)，很少有人能這么詳細地講述自己的一生，我想這大概是因為福貴這大半輩子都用在回憶過(guò)去了，一個(gè)人守著(zhù)7個(gè)人的人生，不斷在腦海中放映，無(wú)論巨細。就像書(shū)中有這樣一個(gè)情節，老人福貴“責罵”老牛福貴道：“這天有慶，家珍耕了2畝田，苦根還小，也耕了1畝田，你呢，我明白你年紀大了，也就不說(shuō)出來(lái)羞你了。”我不解，明明那里就只有一人一牛，哪兒來(lái)的那么多名字。福貴得意地解釋說(shuō)：“如果它明白只有它在耕作，就會(huì )偷懶的。”呵，多么搞笑而憂(yōu)傷的畫(huà)面，其實(shí)福貴和他的牛一樣，他們都假想著(zhù)自己的親人還在，所以從來(lái)不曾忘記。
故事的最后，黃昏正在轉瞬即逝，黑夜從天而降了。我看到廣闊的土地袒露著(zhù)結實(shí)的胸膛，那是召喚的姿態(tài)，就像女人召喚著(zhù)她們的兒女，土地召喚著(zhù)黑夜來(lái)臨。我久久停留在故事中，眼前一會(huì )兒是少年時(shí)飛揚跋扈的少爺福貴，一會(huì )兒是得了軟骨癥不能干活而哭泣的家珍，一會(huì )兒又是餓的撐死的苦根。我仿佛是想要哭出來(lái)似的，但卻又覺(jué)得連福貴自己都從未哭泣過(guò)，我又在那里流著(zhù)誰(shuí)的眼淚呢。
原來(lái)，《活著(zhù)》便是的幸運，亦是的勇氣。
八年級活著(zhù)讀后感5
“唉！”一聲嘆息從昏暗的房間傳出，我在鏡子前自顧自的悲傷，手邊擺著(zhù)一本黑色封面的書(shū)，上面寫(xiě)著(zhù)——《活著(zhù)》。
《活著(zhù)》，一個(gè)充滿(mǎn)希望的名字，但全書(shū)都在寫(xiě)死：福貴爹死了，娘死了，兒子死了，女兒死了，妻子死了，女婿死了，外孫死了，最后獨留他還活著(zhù)和一頭老牛相依為命。
一開(kāi)始，福貴家境殷實(shí)，爹娘都在，妻子賢惠，女兒懂事可愛(ài)，一切都很好，但福貴好賭，一個(gè)“賭”字徹底改變了福貴的人生，因為，他賭破產(chǎn)啦！他把祖上打下的產(chǎn)業(yè)都賭沒(méi)啦！當我讀到福貴的無(wú)法無(wú)天，胡作非為時(shí)，看到了他人性的惡。
就這樣福貴他爹因破產(chǎn)而被氣死了。福貴也開(kāi)始后悔，便想著(zhù)要租幾畝田，好好過(guò)日子，可是沒(méi)多久，福貴娘也病了，家珍拿著(zhù)僅有的2元銀錢(qián)讓福貴去請醫生，可才到城卻被一個(gè)連？給抓去拉大炮，就這樣他不得不背井離鄉去打戰，在這期間他認識了春生、老全，老全死了，春生去找大餅，最后解放軍來(lái)救他們來(lái)了，福貴回了家，但他沒(méi)想到他的小鳳霞居然變的又聾又啞，沒(méi)法，他還是得挑起家中的擔子，但這樣的生活卻讓他覺(jué)得溫暖，因為他明白了他有家了！浪子回頭金不換。經(jīng)過(guò)了這樣一段生活，我相信福貴明白了：一些東？當他擁有時(shí)不去珍惜，等到他失去時(shí)才會(huì )追悔莫及。
福貴回家后，開(kāi)始踏踏實(shí)實(shí)的過(guò)日子。但苦難像根繩牢牢的捆住了福貴。他的兒子有慶被抽血抽死了。當我看到這一段時(shí)，一些謾罵之詞不斷從我嘴里冒出來(lái)。我覺(jué)得他們不是人，一個(gè)小孩子被抽血抽死了也沒(méi)人問(wèn)。那醫生居然還不要臉的問(wèn)福貴為什么只有一個(gè)兒子。想起有慶生前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁和福貴一樣痛哭流涕。
沒(méi)過(guò)幾年鳳霞出嫁了，女婿是城里人，可就是個(gè)偏頭，但他心眼也實(shí)，對鳳霞死心塌地，鳳霞有了之后，他更是對她百般疼愛(ài)，可是就是這個(gè)孩子，送走了鳳霞的命，單留下了苦根。二喜對鳳霞的愛(ài)很樸實(shí)也很真摯。他愛(ài)鳳霞，情愿負債，也要將鳳霞？？光光的娶回家；他愛(ài)鳳霞，哪怕自己喂蚊子，也要讓鳳霞睡的舒服；他愛(ài)鳳霞，在兒子與她之間他毫不猶豫的選擇了她。但命運沒(méi)有讓他們？相廝守，只留下滿(mǎn)腔的思念無(wú)處發(fā)泄，我為他們的愛(ài)情而感動(dòng)，也為他們的遺憾發(fā)自?xún)刃牡耐锵А?/p>
他們的孩子苦根好像也想著(zhù)他爹和他娘，沒(méi)幾年他也因吃豆子而脹死了。就這樣，原來(lái)好好的一個(gè)家就只剩下了福貴和那頭年老力衰的牛。
《活著(zhù)》是一部苦難的代表作。福貴很苦，但他又是苦難的幸存者，當我看著(zhù)他的親人一個(gè)個(gè)離世時(shí)，十分驚嘆，他居然能抵得住無(wú)窮無(wú)盡的悲傷，不讓自己垮下來(lái)。當他用第一人稱(chēng)敘述自己的一生時(shí)，我相信他是笑著(zhù)的，因為他相信他擁有的是最好的，這本書(shū)也讓我明白：生活是屬于每個(gè)人自己的感受，不屬于任何別人的看法。我因福貴的人生而感嘆，又因他頑強活著(zhù)的意志力而感嘆。送給你——《活著(zhù)》，我的感嘆號。
八年級活著(zhù)讀后感6
《活著(zhù)》是我邊哭邊讀完的，書(shū)中主人公凄苦的命運觸動(dòng)我那脆弱的神經(jīng)，加之當時(shí)自身的心情非常低落，整個(gè)人泣不成聲，這可能就是讀者和作者產(chǎn)生的共鳴。我不知道現實(shí)生活中有沒(méi)有這種悲慘的故事，但總覺(jué)得所有的故事在現實(shí)中都有原形可尋，只是作品經(jīng)過(guò)了人為的加工而已。應該有好多人都曾問(wèn)過(guò)自己：“活著(zhù)究竟為了什么?”包括我自己!當然，不同心境下的答案是不同的，有積極的也有消極的。
人生在世，漫長(cháng)而短暫的幾十年，活著(zhù)的方式卻不盡相同，形形色色的人選擇林林種.種的生存方式，也就產(chǎn)生迥然不同的人生結局。有的人碌碌無(wú)為，甘愿平庸;有的人不懈奮斗，終獲輝煌;有的人貪圖享受，家道敗落。記得有人對我說(shuō)過(guò)：“要是能快樂(lè )的死去該多好!”說(shuō)實(shí)話(huà)我也想，面且會(huì )有很多人這么想過(guò)。可是冷靜下來(lái)，這又是多么不負責任的想法，生命不是我們自己給予的，我們又有什么理由自己擅自決定生命的去留呢!看看《活著(zhù)》吧，再重新審視一下生命的意義，也再重新認識一下自己的責任與義務(wù)，我們必須為活著(zhù)而活著(zhù)!
活著(zhù)的路上充滿(mǎn)挑戰，不可能一帆風(fēng)順，有些痛苦、挫折很容易把弱者打敗，喪失活著(zhù)的勇氣，所以會(huì )有一部分人選擇過(guò)早地離開(kāi)這個(gè)世界。每個(gè)選擇都有存在的道理，但我要說(shuō)的是這些人太自私，他們心里只有自己，沒(méi)有其他任何人，把痛苦與悲傷留給了親人和朋友!除了自身的原因，社會(huì )也有不可推卸的責任。現在假的東西太多，真的東西太少，人心里沒(méi)有安全感，人與人之間缺乏信任，更多的是猜疑，惶惶恐恐中越來(lái)越懷疑活著(zhù)的意義。
活著(zhù)還是要真實(shí)的好，最起碼自己心里踏踏實(shí)實(shí)。對人待事得容人處且容人該是活著(zhù)的一個(gè)境界，可能會(huì )被某些人認為很傻，換個(gè)角度，傻又何嘗不是一種福呢。只有經(jīng)歷了才會(huì )知道真實(shí)的感受，即使被欺騙，痛徹心扉后才會(huì )更懂得珍惜。若沒(méi)有了悲歡離合、苦痛掙雜，人生會(huì )少了些許色彩，有句歌詞唱的好“風(fēng)雨過(guò)后總會(huì )見(jiàn)彩虹!”活著(zhù)應該就是哭著(zhù)、笑著(zhù)吧，有淚水也有笑容!
八年級活著(zhù)讀后感7
《活著(zhù)》講述了一個(gè)人和他命運之間的友情，這是最為感人的友情，他們互相感激，同時(shí)也互相仇恨，他們誰(shuí)也無(wú)法拋棄對方，同時(shí)誰(shuí)也沒(méi)有理由抱怨對方。《活著(zhù)》講述了眼淚的豐富和寬廣，講述了絕望的不存在，人是為了活著(zhù)本身而活著(zhù)，而不是為了活著(zhù)以外的任何事物而活著(zhù)。
主人公福貴生活在那個(gè)紛亂特殊的年代，經(jīng)歷戰爭、殺伐以及一系列動(dòng)蕩的生活，經(jīng)歷家庭的興富到衰落，，身邊的人陸續地死去。在他們一生中，不知失去了多少東西，失去金錢(qián)，失去親人，最后只剩下一頭瘦骨嶙峋又險些被人宰割的老牛與他為伴。盡管是這樣，他還是友好地面對世界，一切傷痛的往事在他口中都變得那樣平淡。也許當我們的生命將要走到盡頭的時(shí)候，回望以前的一切，才會(huì )做到安下心去對待，才會(huì )做到清醒地重新認識所有的事。
福貴的經(jīng)歷的確令我感到悲涼，甚至同情他。他的一生有太多的不幸，曲折的命運一次次降臨，我不禁感嘆：這世界上的確不公平，有的人一生享盡榮華富貴，衣食無(wú)憂(yōu)，而有的人卻要像福貴那樣，面朝黃土背朝天，揮灑血汗過(guò)完一生。
在現實(shí)生活里，往往有許多的人因一時(shí)的挫敗，對命運的不滿(mǎn)，企圖了結自己的生命。在電視新聞報道上，往往都會(huì )看到一兩則關(guān)于某某人因對生活充滿(mǎn)絕望，或是忍受不到生活所帶來(lái)的煎熬而選擇放棄自己的生命。看到這些行為，我并沒(méi)有對其有同情之感，反而覺(jué)得他們很愚蠢，人生有什么比活著(zhù)更重要呢？活著(zhù)，我們可以干很多事，
必死去幸福得多。我們是為了活著(zhù)本身而活著(zhù)，其他的都不能動(dòng)搖我們活著(zhù)的信念。我們要友好地面對我們的人生。
生老病死，我們都得一樣一樣地過(guò)，生命只不過(guò)是個(gè)過(guò)程罷了。我只希望能按自己的意愿選擇一個(gè)方式，真實(shí)清醒并發(fā)自?xún)刃牡厝?shí)現他的價(jià)值，到了那一天，但愿我能帶著(zhù)平靜的微笑向世界到個(gè)別，也對身邊的人說(shuō)聲再見(jiàn)。
八年級活著(zhù)讀后感8
我本是被書(shū)中前幾頁(yè)的場(chǎng)景描寫(xiě)所吸引進(jìn)去的，書(shū)開(kāi)頭創(chuàng )造出的那個(gè)閑散青年讓我產(chǎn)生好感。按照我的猜想，青年定是在生活中遭遇一系列苦難后幡然醒悟，不再閑散而開(kāi)始努力實(shí)現活著(zhù)的價(jià)值，卻沒(méi)想到中間只是平淡的敘述了老人福貴滄桑的一生。
“我”到了鄉間，老人福貴牽著(zhù)一頭牛為“我”講述了他的故事：他年輕時(shí)是個(gè)地主少爺，后來(lái)賭博敗了家產(chǎn)，父親賣(mài)了家產(chǎn)后掉坑而死；母親得了重病，福貴去城中尋醫生被國民黨抓住當壯丁，兩年后回來(lái)時(shí)，得知母親已病故；不幸的是遇上了幾年的饑荒，剛熬過(guò)去后，兒子有慶因醫生要救人，所以過(guò)度抽血而死；女兒鳳霞年幼時(shí)落下了病根成了啞巴，于是嫁給了偏頭的女婿二喜，難產(chǎn)而死；妻子家珍在一段時(shí)間后死于軟骨病；過(guò)了幾年，二喜在工作時(shí)出了意外事故而死；又是幾年，外孫苦根吃豆子被噎死。老人經(jīng)歷滄桑，迎著(zhù)夕陽(yáng)離我遠去。
小說(shuō)的主人公福貴有著(zhù)對苦難異于常人的承受能力和樂(lè )觀(guān)態(tài)度，他經(jīng)歷了一生的苦難，家人都先他而去，而他依然友好樂(lè )觀(guān)的對待這個(gè)世界，沒(méi)有一句抱怨的話(huà)。他買(mǎi)了一頭牛陪伴他，把它當成自己死去的親人們。于是，在一個(gè)霞光四射的黃昏，他也會(huì )如煙般消散在空中。
我處于爭強好勝的年紀，我希望我的一生能是波瀾壯闊的，我相信理想與遠方，但我認為我只是團扇上用繡線(xiàn)繡的柯亭竹，于是我耽于看書(shū)。我喜歡看少年意氣揮斥方遒，或是青年乘風(fēng)于長(cháng)空，直下看山河，還有白發(fā)老人淡然處世，不被俗塵羈絆腳步。看久了，我便陷入了深深的自卑，我不出色，不是英雄，我覺(jué)得我的一生不能如他們般轟轟烈烈，于是我認為活著(zhù)并沒(méi)什么意思。直到讀完這本書(shū)，我才驚覺(jué)我是陷入了一個(gè)誤區。
余華在《活著(zhù)》中寫(xiě)人對苦難的承受能力，對世界的樂(lè )觀(guān)態(tài)度。在旁人眼中福貴的一生是苦熬的一生，可是對于福貴自己，他相信他更多感受到了幸福。正是如此，父親為他賣(mài)了家產(chǎn)，母親堅信后來(lái)的他沒(méi)有再去賭博，妻子放棄優(yōu)裕的生活陪他，后輩們也曾帶給他歡樂(lè )。人生來(lái)不是完美的，人生總會(huì )有缺憾，生活是屬于每個(gè)人自己的感受，在其中會(huì )有苦難也會(huì )有愛(ài)。
我了然，我因學(xué)識淺陋，窺得到冰山一角就開(kāi)始杞人憂(yōu)天。我不必與他人作比較，為了活著(zhù)而活著(zhù)，我應當保持樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，學(xué)會(huì )發(fā)現生活中點(diǎn)滴真情幸福與愛(ài)意。
八年級活著(zhù)讀后感9
小七有篇文章昨日以前的星光七堇年她度過(guò)內心最艱辛時(shí)日的時(shí)候，頑執地相信所有人都離棄了她。在二十一歲的四月，她騎著(zhù)車(chē)緩緩經(jīng)過(guò)圖書(shū)館樓前，忽然驚覺(jué)陰影的美麗，于是抬頭，看到幾束梨花在清澈的陽(yáng)光下，抖動(dòng)著(zhù)百花與綠葉……其妝之煦悅，如一段靜默深情的共舞。一年迎一春，一春去一年。這靜致安好的春熙，卻并不映襯她當下的心情。我在此時(shí)遇到這個(gè)姑娘，她正經(jīng)歷有史以來(lái)癥狀最嚴重的抑郁癥。她向我描述說(shuō)，陣陣黑暗的情緒像是整飭的部隊一般勢頭強大的推進(jìn)，在她的身心之上反反復復踏來(lái)踏去。
暗無(wú)天日。但是她又是這樣的，這樣的希望自己好起來(lái)。于是這個(gè)姑娘在自己的寫(xiě)字臺上貼下了一張紙條，翻折起來(lái)，朝向自己的一面上寫(xiě)著(zhù)：今天是你余生的第一天。她對我描述過(guò)許多夢(mèng)境。她說(shuō)，曾經(jīng)一段時(shí)間常夢(mèng)見(jiàn)地震。夢(mèng)見(jiàn)自己睡在床上，忽然地動(dòng)山搖，樓層開(kāi)始傾斜，將她從十七樓像倒垃圾一樣倒出去。
在面朝下滑出樓房?jì)A斜的邊緣開(kāi)始下墜的瞬間，她會(huì )嚇醒。然后是一些被追殺的夢(mèng)境。在漫長(cháng)窒息的逃跑之后，眼看著(zhù)兇手迅速逼近，她的腳步卻漸漸邁不動(dòng)了。木然呆在原地，兇手撲過(guò)來(lái)，她又嚇醒了。還有一些夢(mèng)境，是一個(gè)巨大無(wú)比的圓柱體水庫，縱深不可測。她在這水庫的底部邊壁，腳踩著(zhù)弧壁上棱起的一道窄窄的邊沿，只覺(jué)得搖搖欲墜、岌岌可危……她戰戰兢兢地仰頭，就看見(jiàn)黑色的，壓抑的，工業(yè)噩夢(mèng)一般的高聳環(huán)壁，還有寬闊的黑色的水面。
這仿佛是圍城的形象在她心里的投射。生命是一座圍城。青春是一座圍城。愛(ài)情也是一座圍城。名譽(yù)是一座圍城。金錢(qián)還是一座圍城……在我們一生，不斷地從一座圍城走向另一座圍城的狹路上，里面的人想出來(lái)，外面的人想進(jìn)去，大家默不作聲地搶路，擠在困頓和失落中舉步維艱，內心慢性糜爛。姑娘這樣想著(zhù)，越來(lái)越悲傷。有一個(gè)夜晚她剛剛結束了哭泣，精疲力竭地躺在床上，開(kāi)始讀著(zhù)一本叫做《活著(zhù)》的書(shū)。一個(gè)叫做余華的作家，透過(guò)一個(gè)一個(gè)印刷清晰的方塊字，是這樣心平氣和地對這個(gè)不懂事的姑娘說(shuō)："為什么丑惡的事情總在身邊，而美好的事物卻遠在海角。換句話(huà)說(shuō)，人的友愛(ài)和同情往往只作為情緒來(lái)到，而相反的事實(shí)則是要伸手便可觸及。
“他還說(shuō)——‘活著(zhù)’在我們中國的語(yǔ)言里充滿(mǎn)了力量，他的力量不上來(lái)自于喊叫，也不是來(lái)自于進(jìn)攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責任，去忍受顯示給與我們的幸福和苦難。無(wú)聊。和平庸。作為一部作品，《活著(zhù)》講述了一個(gè)人和他的命運之間的友情，這是最為感人的友情，因為他們互相感激，同時(shí)也互相仇恨；他們誰(shuí)也無(wú)法拋棄對方，同時(shí)誰(shuí)也沒(méi)有理由抱怨對方。他們活著(zhù)時(shí)一起走在塵土飛揚的道路上，死去時(shí)又一起化作雨水和泥土……《活著(zhù)》還講述了眼淚的寬廣與豐富：講述了絕望的不存在；講述了人是為了活著(zhù)本身而活著(zhù)的。而不是為了活著(zhù)之外的任何事物而活著(zhù)。”姑娘讀到這里，發(fā)現了"生活"與"活著(zhù)"的不同，就像我們所說(shuō)的"世界"與"人間"。所以——在今天，我們余生的第一天——要開(kāi)始懂得相遇便是錯過(guò)的開(kāi)始，一生中的許多日夜并不歡愉。
諸多誓言：永遠，一定，再也，所有……等等并不能挽救已經(jīng)無(wú)力回天的訣別。常常有人為我們沏了一碗感情深致的茶，我們卻總說(shuō)來(lái)日方長(cháng)，來(lái)日方長(cháng)，于是將其擱置在一旁，且待花間一游再回，或他處小酌而歸，以為它仍會(huì )熱香撲鼻地等在那里，等著(zhù)自己回來(lái)。殊不知這世上回首之間便是人走茶涼。因此要記得，感情這碗濃茶，一定要趁熱喝。在她失戀的二十一歲，從黃昏到凌晨，姑娘曾屢次坐在床邊看著(zhù)她愛(ài)的人沉睡。但凡坐下端視他，淚就不禁地，落了他一臉。原來(lái)諸多靜致的深情，也不過(guò)是種舍不得。我能夠想象姑娘曾就這么坐在床沿，帶著(zhù)一張因過(guò)度沉浸于自身情緒世界而憔悴發(fā)青的臉，端視著(zhù)沉睡的戀人，仿佛是在向自己的內心審視，因此充滿(mǎn)了憐憫。這白駒過(guò)隙的兩年時(shí)光，從二十歲到二十一歲。我遇見(jiàn)這個(gè)姑娘。我記得她對她愛(ài)的人說(shuō)過(guò)：我們的結局會(huì )是一個(gè)完滿(mǎn)的句號。
在句號之前的故事里，我一直都愛(ài)你。我看著(zhù)這個(gè)姑娘，這兩年的光陰里，寫(xiě)了一些字，走了一些路。在感情的錯位里，她走過(guò)了許多人的肩旁。殊途同歸。見(jiàn)證用心付出的感情，敵不過(guò)時(shí)間，世情，但終究有一種對于希望的忠于。是的，伊爾文說(shuō)：“一個(gè)女子的全部生命便是一本情感的歷史。心是她的世界。在這里她的野心想主宰一切……如果不幸于她的愛(ài)情，她的心就如同被攻下了寨堡，讓敵人打了下來(lái)，又棄在一邊荒蕪起來(lái)。”幸好愛(ài)情不是一切。幸好一切都不是愛(ài)情。昨日的夢(mèng)境中，我遠遠站在山巒高處，眺望遠處的一片茫茫湖岸，湖岸上是一片琨黃的蘆葦，在如絲的秋風(fēng)中漸次倒伏。彼時(shí)夜幕即將低垂，眼前似一幅蒼黃的油畫(huà)，天際盡頭有著(zhù)輪廓黯淡的城堡。雁群掠過(guò)，有無(wú)限憂(yōu)郁寂靜。我身旁有一位白發(fā)的老太太，穿著(zhù)非常鄭重的駝色的套裝，她反反復復對我說(shuō)：看，我有一顆祖母綠寶石的戒指。在她的右手四指上，我看到她的祖母綠寶石戒指。我眺望油畫(huà)一般的黃昏的湖岸，心中曠闊，好像與重重時(shí)年后的我不期而遇。這是我二十年來(lái)，最美的一個(gè)夢(mèng)境。我在醒來(lái)的時(shí)候告訴自己心里那個(gè)不快樂(lè )的姑娘，說(shuō)：我們尚且在二十歲的年紀上。不要因為愛(ài)情，而錯過(guò)了一地春熙梨花的美麗陰影。
八年級活著(zhù)讀后感10
昨天于學(xué)校圖書(shū)館借來(lái)這本并不怎么厚的小說(shuō)，便從中文版自序、韓文版自序、日文版自序、英文版自序、麥田新版自序、到小說(shuō)的正文、再到外文版評論摘要一字不漏得看完了。
中文版自序中第一句話(huà)“一位真正的作家永遠只為內心寫(xiě)作，只有內心才會(huì )真實(shí)地告訴他，他的自私、他的高尚是多么突出。內心讓他真實(shí)地了解自己，一旦了解了自己也就了解了世界。”作為讀者的我，不知道你們是否了解自己的內心世界，因為一個(gè)人如果能夠客觀(guān)地正視自己是一件很難的事情。所以，這也是我在看這本書(shū)的過(guò)程中所一直思考的事情，22的我，經(jīng)歷的事情還是太少，但是，大學(xué)四年的生活，卻讓我覺(jué)得自己好像在向這個(gè)方向靠近了。“人生無(wú)法忍受太多的真實(shí)”，真實(shí)的事情就如同說(shuō)一句真話(huà)一樣，讓人感到不怎么舒服，但是我們還是要面對不是嗎，總是活在自己幻想的那個(gè)美好的世界里，不知道心理承受能力會(huì )不會(huì )很強大呢。“作家的使命不是發(fā)泄，不是控訴或者揭露，他應該向人們展示高尚。這里所說(shuō)的高尚不是那種單純的美好，而是對一切事物理解之后的超然，對善和惡一視同仁，用同情的目光看待世界”。我想，這也是作者在這本小說(shuō)中所貫徹的一種精神。“寫(xiě)作過(guò)程中讓我明白，人是為或者本身而活著(zhù)的，而不是為了活著(zhù)之外的任何事物所活著(zhù)”。所以，我們作為這個(gè)肉體的主人，是不是也沒(méi)有任何權利去剝奪它想活著(zhù)的意愿。
日文版自序中“對《活著(zhù)》而言，生活是一個(gè)人對自己經(jīng)歷的感受，幸存往往是旁觀(guān)者對別人經(jīng)歷的看法”，要好好用心生活，好好用心感受、好好用心體驗這生活的酸甜苦辣，因為生活是屬于我們自己的。“人的幸福要等到最后，在他生前和葬禮前，無(wú)人有權說(shuō)他幸福”，其實(shí)，也無(wú)人有權說(shuō)他不幸，即使是在他生后，因為幸福如人飲水，冷暖自知，所以，這也是作者所明白的一個(gè)道理：不要再去議論別人的人生，當然也是現在的我最應該學(xué)會(huì )的，不僅僅是別人的人生，應該是別人所有的私事！！！
英文版自序中，美國民歌《老黑奴》，老黑奴經(jīng)歷了一生的苦難，家人都先他而去，而他依然友好地對待這個(gè)世界，沒(méi)有一句抱怨的話(huà)，這也是這部小說(shuō)的主人公富貴的在整個(gè)故事中經(jīng)歷和心態(tài)。
出生于一個(gè)富貴家庭的富貴，先是體驗了富裕人家的生活，然后賭博失去家產(chǎn)，淪落為一無(wú)所有的租戶(hù)，這是他人生中的第一次轉折，也是他隨后一系列經(jīng)歷的鋪墊。隨后，父親去世，他便開(kāi)始走向了積極的人生道路。被國民黨抓去當兵期間，幸運地保住了性命，但是兩年之久的離家，母親在懷著(zhù)：富貴不會(huì )去賭博的對他的信任中去世，女兒發(fā)燒成聾啞人。隨后開(kāi)始了看似平靜的普通人的生活，但是，在兒子有慶小學(xué)五年級那年，因為醫生為了討好縣長(cháng)而不顧孩子的性命而獻血過(guò)多去世，富貴的選擇是對生病的妻子家珍隱瞞，并一個(gè)人把孩子埋葬在爺爺奶奶的墳墓旁邊。后來(lái)，女兒鳳霞找到了一個(gè)對待他們如同自己兒子一樣的女婿二喜，還懷了個(gè)兒子，本以為這就開(kāi)始了他們一家人的幸福生活了，但是，好景不長(cháng)，女兒生產(chǎn)后大出血去世，隨后，妻子也走了。原本的四口之家就剩下富貴自己了，凡人遇到這種情況會(huì )如何呢？感覺(jué)自己應該都沒(méi)有活下去的希望和勇氣了吧？可是，富貴的生活還得繼續下去啊，外孫苦根四歲那年，二喜出意外身亡，為了照顧外孫，富貴還得繼續活下去，起碼得把孩子撫養成人不是嗎？但是，苦命的苦根，在自己七歲那年因吃太多豆子也走了。那個(gè)昔日的幾口之家，最后就只剩下富貴一個(gè)人了，為了不感到孤獨，他給自己買(mǎi)了一頭牛，叫富貴。
面對父親、母親、兒子、女兒、妻子、女婿、外孫的紛紛離世，富貴沒(méi)有要死要活的，他所做的就是埋葬，然后繼續照顧并和剩下的人繼續生活。這也映照了作者寫(xiě)這本書(shū)的背景，不管經(jīng)歷了什么苦難，我們依然要友好地對待這個(gè)世界。現如今這個(gè)社會(huì )，大家都覺(jué)得壓力很大，所以各種選擇不再生活的新聞也紛紛出現，各種負面情緒不知道什么時(shí)候會(huì )爆發(fā)出來(lái)，而我所要學(xué)會(huì )做的，就是淡然處之，因為我們常人經(jīng)歷的，很多人已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)，或者和我們一樣正在經(jīng)歷，或者后來(lái)者以后還會(huì )經(jīng)歷。這樣想想，感覺(jué)自己就更加有勇氣，有信心繼續自己的小生活了。
八年級活著(zhù)讀后感11
人為什么而活著(zhù)？人為了活著(zhù)本身而活著(zhù)。“活著(zhù)，在我們中國的語(yǔ)言里充滿(mǎn)了力量，它的力量不是來(lái)自叫喊，也不是來(lái)自于進(jìn)攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責任，去忍受現實(shí)給予我們的幸福和苦難、無(wú)聊和平庸。”這是余華在書(shū)中的自序。
《活著(zhù)》這本書(shū)太過(guò)于沉重，它超出了我的承受底線(xiàn)，那些鮮活，最終變得死寂的生命，深深地映在我的心上。作者用平靜的近乎殘酷的筆觸詮釋了主人公富貴的一生，書(shū)中沒(méi)有讓人眼前一亮的驚艷的語(yǔ)言和詞匯，也沒(méi)有刻意的煽情，但全書(shū)令人感到深沉，令人對生命產(chǎn)生深深的感悟。從初始的淡然到后面的凝重，翻動(dòng)書(shū)籍的手指越發(fā)遲疑，期待著(zhù)一個(gè)轉折，讓主人公富貴走向幸福的轉折。然而，我失望了，作者是那樣的殘酷和吝嗇，我幾乎是一路心痛走到最后。
富貴，又富有貴，多好的名字啊。是他父母對他的期望，但他窮困潦倒，厄運相隨。他賭博成癮，地和房契都抵給了龍二，一無(wú)所有，但是富貴的妻子卻不計前嫌，他們有兩個(gè)子女，一個(gè)叫鳳霞，一個(gè)叫有慶，鳳霞只做了4年的小姐，因為發(fā)燒，成了聾啞人，因為想讓有慶上學(xué)，她被送走，卻沒(méi)有一句怨言。歡喜的是，她嫁人生育了一個(gè)兒子，名叫苦根。不幸的是，她突然大出血死在了醫院……苦根的爸爸活活被鋼筋板夾得血肉模糊，苦根也因為一次發(fā)燒吃多了包子，撐死了。
全書(shū)讓我印象最深刻的是有慶死的那一章。有慶天真可愛(ài)，從小就懂得干農活，幫父母分憂(yōu)。也就是有慶的善良，他搶著(zhù)要給市長(cháng)夫人獻血，但護士的漠然態(tài)度，為了討好高層，幾乎抽干了有慶所有的血。看到這一段，我的眼淚不禁掉了下來(lái)，是對有慶的心疼，也是對護士的行為感到憤怒。就是護士的漠然，八九歲的有慶就這么離開(kāi)了這個(gè)世界。富貴為了不讓家珍傷心，偷偷地將有慶埋了。但家珍終究還是知道了，但她卻沒(méi)有拆穿富貴。終于有一天，太想念孩子了，便對富貴說(shuō)：“帶我去埋他的地方看看吧。”這幾件事無(wú)疑是給了他巨大的打擊，但他并沒(méi)有因此而放棄，而是依然友好地對待這個(gè)殘忍世界。他親手埋葬了六位至親的家人，我不能想象富貴的承受能力有多么了不起。
在我看來(lái)，余華是冷漠無(wú)情的，他何以讓那么善良的妻子，那么聰明伶俐的兒子女兒乃至更多的人相繼離富貴遠去。余華用他的筆桿直戳人性的弱點(diǎn)。富貴為什么不去自殺？我們有時(shí)候會(huì )想，在經(jīng)歷了一次次的悲劇，看著(zhù)自己身邊的人相繼地離自己而去。他不應該絕望嗎？他不應該對生活失去自信了嗎？他不應該很孤獨嗎？我想，富貴是絕望、孤獨和寂寞的，但是，余華偏偏讓富貴活著(zhù)，這活著(zhù)就是一種折磨。活著(zhù)，為了活著(zhù)而活著(zhù)。活著(zhù)，執著(zhù)地活著(zhù)。已成為唯一能描述富貴的形容。
讀了《活著(zhù)》這本書(shū)，讓我認識了什么叫做苦難、堅強，什么叫做平凡而不平凡。有一句話(huà)說(shuō)：我連活著(zhù)都不怕，我還怕死嗎？活著(zhù)才是最美好的希望。
八年級活著(zhù)讀后感12
最后是害怕再次看到它，“活著(zhù)”，經(jīng)典的痛苦，但不保持一絲希望，我覺(jué)得余華先生根本就沒(méi)有打算寫(xiě)一個(gè)好的方向！
主人公就是富貴，亦是這樣一個(gè)社會(huì )悲慘生活的人。年少好賭，敗光家財，又氣死父親；后又陰差陽(yáng)錯被征兵，未見(jiàn)母親進(jìn)行最后我們一面；妻子無(wú)怨無(wú)悔，默默支持陪伴，也是中國勞苦人民一生；兒子有慶，未救他人利益而死，卻也已經(jīng)不是通過(guò)自己能夠心甘情愿的；女兒風(fēng)霞，難產(chǎn)而死；女婿兒喜也是作為一個(gè)苦命的人，一場(chǎng)事故而企業(yè)造成的人命；孫子苦根，竟是被活活噎死……勞累了半生，富貴終還是工作落得孤家一人！
在整本書(shū)中只有少數的希望，余華先生的文筆平淡，他著(zhù)力刻畫(huà)了許多悲慘的生活，但我們不適合希望生活富足的書(shū)。縱觀(guān)情況下，這一點(diǎn)，我看到了上個(gè)世紀的一個(gè)縮影，數百萬(wàn)農民的，它是一種影子？這是大自然的怪胎。什么壓倒他們的骨干？文革，饑荒，農民很難活著(zhù)！勞勞幾十頁(yè)，但自建國以來(lái)歷史寫(xiě)作是集中在中國，我們已經(jīng)看到，它也不僅僅是悲劇，有困難的人還活著(zhù)啊！
我不禁聯(lián)想的我的父母，他們生活在一個(gè)社會(huì )發(fā)展基層，沒(méi)學(xué)歷，沒(méi)文化，只能通過(guò)依靠我們自己的力氣掙錢(qián)，養家糊口，解決人民溫飽這個(gè)問(wèn)題。但是對于他們學(xué)習從來(lái)都沒(méi)有放下活著(zhù)的希望，為什么？不只是因為我，更是企業(yè)因為這樣活著(zhù)本不易！
佛陀講輪回，人生就是穿越苦難的海洋，我們每個(gè)人都在苦難的海洋中掙扎，希望能到達彼岸。 那道道江水，豈不是紛紛受苦？ 不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
活著(zhù)是有壓力的，但正是這種壓力讓我們感覺(jué)活著(zhù)，我們的心臟還在跳動(dòng)，而不是死在棺材里。
后來(lái)我想了豐富的經(jīng)驗這么多的苦難也明白，人是注定要生老病死，這是人類(lèi)生活中不可避免的，在這種情況下，活在當下，不要糾結，畢竟，新的一天的太陽(yáng)照常升起地球仍是反過(guò)來(lái)！
活著(zhù)本就是一場(chǎng)學(xué)生不易的修行，何談發(fā)展容易？
八年級活著(zhù)讀后感13
一個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅強。心若沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是在流浪。——題記
小小的一本書(shū)，蘊含著(zhù)巨大的哲理。簡(jiǎn)單質(zhì)樸的語(yǔ)言，卻演繹著(zhù)最悲傷的故事。書(shū)中的每一個(gè)字符，都帶給我心靈的震顫。
這本書(shū)告訴我最重要的道理就是：擁有時(shí)要好好珍惜，不要等到失去了再追悔莫及。生命在最美好的年華要活出最好的價(jià)值！
小說(shuō)講述了福貴的人生經(jīng)歷，他原本是一個(gè)地主家的兒子，后來(lái)又娶了一個(gè)城里的有錢(qián)人家的女兒。生活本應是幸福美滿(mǎn)的，但他卻不懂得珍惜，三天兩頭跑進(jìn)城里去賭錢(qián)，終于有一天他賭光了所有的家產(chǎn)，一貧如洗，家破人亡。而他自己也歷經(jīng)磨難，但他在一次次的苦難中堅強地活下來(lái)了。他學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了用樂(lè )觀(guān)與積極去努力活得更好。富貴，他的一生是悲苦的，命運對他是殘酷的，而他的不幸有一半又是他早年玩物喪志造成的，他之所以因為活著(zhù)而活著(zhù)，是對生活的一種妥協(xié)，是歷經(jīng)磨難后的無(wú)可奈何，更是他所處時(shí)代的悲哀。
但我們不一樣，我們幸運的出生在一個(gè)和平盛世，所以我們有條件去升華一下活著(zhù)的意義。我們要去追求更高層次地活著(zhù)。“少年強則國強，少年智則國智”，這個(gè)盛世將由我們來(lái)延續，我們肩負強國盛世之夢(mèng)，我們怎能讓生命虛度？我們要讓生命起舞，每一個(gè)不曾起舞的日子都將是對生命的一種辜負。我們要活成一個(gè)對社會(huì )有益的人。
中國為什么會(huì )有如今的盛世？是因為中國擁有一群有夢(mèng)想，有抱負，有愛(ài)國之心的人才，是他們用血與汗締造了中國如今的高度。而我們青少年就是中國的下一代，代表著(zhù)下一個(gè)世界。我們每個(gè)人都是一顆擁有無(wú)限潛力的種子，是含苞待放的花朵。所以我們要活得精彩，活出價(jià)值，去延續中國的盛世，去創(chuàng )造世界的輝煌。
如今，現代科技十分發(fā)達，網(wǎng)絡(luò )是把雙刃劍，它帶給我們快捷方便的同時(shí)也讓許多人走向了深淵。現在越來(lái)越多的青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲。越來(lái)越多的種子萎縮，越來(lái)越多的花苞凋謝，越來(lái)越多的人正在走上富貴的老路。我想大聲呼吁沉迷網(wǎng)絡(luò )的少年們，抬起我們的頭吧，風(fēng)華正茂，年華正好，我們一定要珍惜青春時(shí)光。
不管前方的路有多苦，只要行走的方向正確，不管前路多么崎嶇不平，我們都將會(huì )走出陽(yáng)光大道。相信自己吧。夸父逐日不語(yǔ)，鵬飛萬(wàn)里無(wú)言，一切皆有可能。縱使前方荊棘密布，縱使寒風(fēng)刺骨，忘掉所有借口，哪怕遭遇困難，也要讓行動(dòng)書(shū)寫(xiě)奇跡，收獲生命中的無(wú)限可能。
加油吧，祖國的花朵們，綻放笑容，讓我們與盛世同行。
八年級活著(zhù)讀后感14
《活著(zhù)》主要講了“我”在年輕時(shí)獲得了一個(gè)游手好閑的職業(yè)——去鄉間收集民間歌謠。在夏天剛剛來(lái)到的季節，遇到那位名叫福貴的老人，聽(tīng)他講述了自己坎坷的人生經(jīng)歷：地主少爺福貴嗜賭成性，終于賭光了家業(yè)一貧如洗，窮困之中福貴因母親生病前去求醫，沒(méi)想到半路上被國民黨部隊抓了壯丁，后被解放軍所俘虜，回到家鄉他才知道母親已經(jīng)過(guò)世，妻子家珍含辛茹苦帶大了一雙兒女，但女兒不幸變成了聾啞人。然而，真正的悲劇從此才開(kāi)始漸次上演。家珍因患有軟骨病而干不了重活；兒子因與女校長(cháng)血型相同，為救女校長(cháng)，抽血過(guò)多而亡；女兒鳳霞與隊長(cháng)介紹的城里的偏頭二喜喜結良緣，生下一男嬰后，因大出血死在手術(shù)臺上；而鳳霞死后三個(gè)月家珍也相繼去世；二喜是搬運工，因吊車(chē)出了差錯，被兩排水泥板夾死；外孫苦根便隨福貴回到鄉下，生活十分艱難，就連豆子都很難吃上，福貴心疼便給苦根煮豆吃，不料苦根卻因吃豆子撐死……生命里難得的溫情將被一次次死亡撕扯得粉碎，只剩得老了的福貴伴隨著(zhù)一頭老牛在陽(yáng)光下回憶。
文中的主人公福貴經(jīng)歷了一生的苦難，家人都先他而去，而他依然友好對待這個(gè)世界，沒(méi)有一句抱怨的話(huà)。我認為我們就應該學(xué)習老人堅韌的品質(zhì)，不要被困難所壓倒。
無(wú)論怎樣，生活總要繼續，只要活著(zhù)就好，只為了活著(zhù)本身而活著(zhù)，而不是為了活著(zhù)以外的任何事物而活著(zhù)！
八年級活著(zhù)讀后感15
那天下午，我在書(shū)架前逡巡，希望找到一本書(shū)，洗一洗我那被塵世喧囂弄得灰蒙蒙的心靈。當我看到這本書(shū)——《活著(zhù)》時(shí)，就感到一種力量——“活著(zhù)”，那是一種怎樣震撼人心的沖擊力啊！余華以其豐富的人生閱歷和真摯的情感帶領(lǐng)我們去探索人——它是怎樣一步步走來(lái)，又怎樣一步步走去。用他自己的話(huà)說(shuō)，這是一次冒險，而我容忍了他的冒險。
開(kāi)頭的幾頁(yè)內容十分美麗，好似一幅美麗的畫(huà)卷，展現在我面前的是一派生機勃勃，欣欣向榮的景象。農村的男男女女都生活在盎然中，充分享受著(zhù)生命的美好。
主人公的名字叫福貴，他的生命應該是大富大貴才對。但出乎我意料的是，他的生命軌跡與我的猜想完全不同。從主人公輸光家產(chǎn)開(kāi)始，災難便接踵而至。
父親因自己的不孝而離去。母親和妻子也因困苦的日子而失去了生命，女兒也因沒(méi)錢(qián)看病而失聰。
福貴沒(méi)有退縮。他試著(zhù)學(xué)做農活，曾經(jīng)肩不能扛，手不能提，現在卻要承擔起養家的重任。可每當生活有所起色時(shí)，打擊總是接踵而至，親人一一故去。父親的振興家業(yè)的期望完全成了泡影。可悲，但又沒(méi)有辦法，“想哭，都沒(méi)了眼淚”。
一個(gè)公子哥兒經(jīng)過(guò)40年歲月的蹉跎，儼然如同農家翁，命運的力量不得不讓人感佩。
夜愈深，思之愈深。
生命是多彩的。
生命中的人和事物時(shí)時(shí)刻刻在經(jīng)歷著(zhù)變化，在不同的時(shí)間和空間構成不同的景象。不論這些景象是美好還是丑惡，其本身的豐富性也是令人感佩的。人生多彩，世態(tài)萬(wàn)千，我們有幸經(jīng)歷這一切，不得不對生命的磅礴肅然起敬。
生命是堅強的。
福貴在一系列常人難以想象的沉重打擊之后仍然能夠繼續忍受苦難，堅強地生活，用一切辦法鼓勵自己，而沒(méi)有向命運低頭。一個(gè)紈绔子弟，從拖朱曳紫到下地干活，不論從身體上還是心理上，有千般難萬(wàn)般難，卻最終能夠適應，我們又還有什么理由向生命中的困難畏縮呢？
生命是令人感動(dòng)的。
福貴在生存的最底線(xiàn)掙扎的時(shí)候，仍是萬(wàn)分善良地總能想到辦法寬慰自己。“只要人活得開(kāi)心，就不怕窮。”“想來(lái)想去，這都是命。”“再苦也得熬下去。”他甚至不惜用苦難安慰受傷而疲憊至極的心靈，哪怕在親人一個(gè)個(gè)故去后還想著(zhù)，也好，所有親人都是我親自安葬的，都葬在祖墳邊，也不再有什么牽掛了。善良與忍受，是傳統，也是本能！
生命是偉大的。
生命是雪山之巔千年積雪融成的溪水，載著(zhù)渾厚的積淀卻始終歡樂(lè )地發(fā)源，流向遠方。不因為歷史的沉重而背有包袱，不因為面前的艱險而有所停頓，婉轉著(zhù)傾瀉而下，尋找本位的歸宿，直到投入大海的懷抱。
生命如此偉大而美好，我們又有什么理由不去珍視她呢？
既然我們沒(méi)有理由逃避生命中的苦難，那么就奮起努力吧！珍愛(ài)自己的生命，好好活著(zhù)，有質(zhì)量地活著(zhù)！
我們要迎接的是人性的救贖與靈魂回歸！
所以珍愛(ài)生命吧，讓生命放出光彩！
我堅信：長(cháng)歌懷采薇，明天會(huì )更美。
八年級活著(zhù)讀后感16
《活著(zhù)》作者余華，1960年4月3日出生于浙江杭州，現代作家。《活著(zhù)》這一書(shū)出版于1993年，余華因這部小說(shuō)于2004年3月榮獲法蘭西文學(xué)和藝術(shù)騎士勛章。
《活著(zhù)》講述一個(gè)人一生的故事，這是一個(gè)歷盡世間滄桑和磨難老人的人生感言，是一幕演繹人生苦難經(jīng)歷的戲劇。小說(shuō)的敘述者“我”在年輕時(shí)獲得了一個(gè)游手好閑的職業(yè)——去鄉間收集民間歌謠。在夏天剛剛來(lái)到的季節，遇到那位名叫福貴的老人，聽(tīng)他講述了自己坎坷的人生經(jīng)歷；地主少爺福貴嗜賭成性，終于賭光了家業(yè)一貧如洗，窮困之中福貴因母親生病前去求醫，沒(méi)想到半路上被國民黨部隊抓了壯丁，后被解放軍所俘虜，回到家鄉他才知道母親已經(jīng)過(guò)世，妻子家珍含辛茹苦帶大了一雙兒女，但女兒不幸變成了啞巴。
但真正的悲劇從此才開(kāi)始漸次上演。家珍因患有軟骨病而干不了重活；兒子因與縣長(cháng)夫人血型相同，為救縣長(cháng)夫人抽血過(guò)多而亡；女兒鳳霞與隊長(cháng)介紹的城里的偏頭二喜喜結良緣，產(chǎn)下一男嬰后，因大出血死在手術(shù)臺上；而鳳霞死后三個(gè)月家珍也相繼去世；二喜是搬運工，因吊車(chē)出了差錯，被兩排水泥板夾死；外孫苦根便隨福貴回到鄉下，生活十分艱難，就連豆子都很難吃上，福貴心疼便給苦根煮豆吃，不料苦根卻因吃豆子撐死……生命里難得的溫情將被一次次死亡撕扯得粉碎，只剩得老了的福貴伴隨著(zhù)一頭老牛在陽(yáng)光下回憶。
福貴這一生是悲劇性的，苦難，痛苦，磨難和他就像一對“雙胞胎”，從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)這樣一位善良的農民。福貴最后感慨出：活著(zhù)，好好活著(zhù)，我們只能等待被時(shí)間和命運遺棄，而沒(méi)有權利拋棄生命，在生命面前，也許不能不感嘆人類(lèi)的無(wú)力吧，改變不了活著(zhù)的事實(shí)，就改變活著(zhù)的態(tài)度吧，只要活著(zhù)，總有希望，態(tài)度也許至少是可以改變活著(zhù)的狀態(tài)，或者好，或者差，只要在生命的盡頭至少可以告訴自己，我活過(guò)，也曾經(jīng)努力過(guò)。他在不可改變的現實(shí)中被妥協(xié)，親人一個(gè)個(gè)地離世使得福貴得以成長(cháng)，同時(shí)讓福貴擁有將生命繼續下去的勇氣。
在小說(shuō)的講述中，富貴的口氣一直平平淡淡，似乎在講述別人的故事一般，而他是旁觀(guān)者。那里所有的一切都是那樣真切，但他自己卻沒(méi)有很強烈的感情投入。甚至故事里還有了許多讓人忍俊不禁的場(chǎng)面。富貴的講述很直白，卻很吸引人，不知不覺(jué)就被他的故事?tīng)孔。粩嘞胫澜酉聛?lái)的事。他做地主少爺時(shí)的放蕩、頹敗，現在看來(lái)只能是他人生的一段黑點(diǎn)。那些富有卻不會(huì )珍惜的日子早如流水一去不返，只能成為腦中回憶。余華說(shuō)：福貴應該有比別人更多的死去的理由，但他卻好好的活著(zhù)，送走了家里一個(gè)又一個(gè)親人，一次次的經(jīng)歷死別，到最后只有他還勇敢的活著(zhù)。或者正如作者余華自己說(shuō)的那樣：“或者是為了活著(zhù)本身而活著(zhù)，而不是為了活著(zhù)之外的任何事物而活著(zhù)。”所以到最后，誰(shuí)也不知道富貴的活著(zhù)到底是何種行為，他活著(zhù)的意義的是什么？?jì)H僅為了活著(zhù)本身而活著(zhù)？
《活著(zhù)》展現了一個(gè)又一個(gè)人的死亡過(guò)程，掀起一波又一波無(wú)邊無(wú)際的苦難波浪，表現了一種面對死亡過(guò)程的可能的態(tài)度。活著(zhù)本身很艱難，延續生命就得艱難的活著(zhù)，正因為異常艱難，活著(zhù)才具有深刻的含義。沒(méi)有比活著(zhù)更美好的事，也沒(méi)有比活著(zhù)更艱難。
讀完這本書(shū)，使我想起了最近的一則新聞消息，10月31日一架從埃及飛往俄羅斯圣彼得堡的俄羅斯航班墜毀，機上共217名乘客和7名機組，除俄羅斯游客還有兩名烏克蘭公民一名白俄羅斯公民。飛機起航約23分鐘，失去聯(lián)系，最后發(fā)現墜毀于埃及西奈半島，機上224人，沒(méi)有生還跡象。遇難者中有17名兒童，最小的還不滿(mǎn)1歲。在這些失事人員中大部分都是整個(gè)家族出境旅游，遇難者遺體陸續運抵開(kāi)羅。對于這起事件發(fā)生的原因，眾說(shuō)紛紜，埃及總理稱(chēng)機上無(wú)異常現象，墜機或因技術(shù)故障，具體的情況還需進(jìn)一步的調查。最新消息一架俄羅斯貨運機又墜毀了，自馬航失事以來(lái)，飛機出現意外的頻率很高，這不得不讓我們反思這個(gè)世界到底怎么了，這給一個(gè)家庭帶來(lái)了多少災難，對一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)是多么大的痛苦。這也讓我們這些活著(zhù)的人沒(méi)有理由不再珍惜已經(jīng)擁有的時(shí)間，也沒(méi)有理由再抱怨現實(shí)的殘酷。
每天清晨醒來(lái)，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，看著(zhù)街道人來(lái)人往，你會(huì )感覺(jué)到：活著(zhù)真好！在你人生不如意的時(shí)候，想想那些還未來(lái)得及好好看看這個(gè)世界的人，你就會(huì )覺(jué)得活著(zhù)真好！因為你比他們幸運，還有時(shí)間和家人相聚在一起，還有時(shí)間去實(shí)現自己的夢(mèng)想，創(chuàng )造自我價(jià)值，為這個(gè)世界奉獻一份微薄之力。等自己老了，走不到了，回想自己年輕時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也不會(huì )因為自己碌碌無(wú)為而感到后悔，有夢(mèng)想就去追吧，萬(wàn)一實(shí)現了呢？
對于大多數人來(lái)說(shuō)，人活著(zhù)的意義在于責任，出于一份對父母及家庭的責任。我記得初中時(shí)老師給我們講了一段刻苦銘心的寄語(yǔ)：人為什么要有肩旁，就是因為你生下來(lái)就要承擔責任，責任伴隨著(zhù)你的一生。是啊，生命只有一次，不管你是怎么來(lái)到這個(gè)世界，既來(lái)之，則安之，每件事物都有它存在的道理。頓時(shí)覺(jué)得那些因為事事不如意而選擇逃避，輕生的人，或許他們是真的沒(méi)有了人生奮斗的目標，但我覺(jué)得無(wú)論你對生命的感慨是什么，無(wú)論你的生活是多么不如意，你沒(méi)有理由去選擇輕生，因為你還有那么多愛(ài)你的人及你愛(ài)的人，不管是什么時(shí)候，想想那些比你還要悲慘的人，想想你的家庭，你的離去會(huì )給他們帶來(lái)多大的痛苦及多大的傷害，別因為自己承擔不了責任，而拖累別人，多為別人著(zhù)想，多替別人考慮。
珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活。每個(gè)人的生命只有一次，并且每個(gè)人的生命都是不同的，各具特色。不要埋怨生活的快節奏，也不要因為昨天的逝去而苦惱，把握好今天，規劃好明天，活出一個(gè)與眾不同的自己。
八年級活著(zhù)讀后感17
從小是一個(gè)少爺，一個(gè)無(wú)知的小孩，到一個(gè)為了一百畝田而瘋狂賭博的年輕人，以致賭光了家產(chǎn)，被國民黨抓去拉大炮，到了人生的末端，親人紛紛先他而去，只留他茍活著(zhù)。這么一個(gè)苦命的人兒呀，就是余華作品《活著(zhù)》的主人公——福貴。他早年喪父母，中年又喪了一對兒女，那可憐的妻子和女婿呀，死神也不放過(guò)，還有他那唯一的外孫兒苦根，因吃多了豆，也被活活撐死了。
福貴，他一生不福不貴。作者的“假惺惺”有點(diǎn)讓人反感，他經(jīng)常會(huì )在你被悲慘的情節弄得快窒息時(shí)，加入一絲淡淡的喜悅，如同在黑暗的世界中給了你一絲絲的光明。而當你剛剛松了口氣時(shí)，你卻發(fā)現這只是個(gè)巨大的陷阱：就像有慶長(cháng)跑得了第一，緊接著(zhù)就面臨死亡;鳳霞懷孕了，一家人終于露出了難得的.笑顏，不久，她又因難產(chǎn)而死了。
作者的手法真是太殘忍了。他讓我驚愕地站在那里，站在他描繪的世界里。我仿佛看到一棵快枯萎的樹(shù)，剛抽出一點(diǎn)讓人喜悅的丫枝，他便無(wú)情地舉起斧子，攔腰斬斷，斬斷了這讓人期待的美好。
我想福貴活下來(lái)又有什么意義呢?這太可怕了，死了一堆人，都是他的親人，全是他的血和肉呀!最后只留一頭老了的牛和他相依為命。他留在世間還有什么意思，他的靈魂是不全的。我曾以為失去自己喜歡的東西是痛苦的，可是福貴接二連三地失去親人，那僅僅是痛苦嗎，那是絕望。當絕望在你心中時(shí)，你雖然活著(zhù)，但已經(jīng)是死人了，所以福貴沒(méi)有真正痛苦過(guò)，他是萬(wàn)念俱灰，是行尸走肉。
我想余華寫(xiě)作的目的是讓我們感悟人生的沉重吧，直到看到他說(shuō)的寫(xiě)作緣起。
“我聽(tīng)到了一首美國民歌——《老黑奴》，歌中的那位老奴經(jīng)歷了一生的苦難，家人都先他而去，而他依然友好對待世界，沒(méi)有一句抱怨的話(huà)。這首歌深深打動(dòng)了我，我決定寫(xiě)下這樣的一篇小說(shuō)，就是這篇《活著(zhù)》。”
人在活著(zhù)的過(guò)程中免不了苦難，但你必須去忍受。這也許就是作者要告訴我們的吧。但是我的感受完全不止這些，它引起了我對人生的思考。
八年級活著(zhù)讀后感18
一口氣把《活著(zhù)》讀完，除了情節的跌宕起伏、扣人心弦外，其實(shí)我是想早點(diǎn)擺脫這種心靈的沉重之感。這是一次殘忍的閱讀體驗。《活著(zhù)》可以稱(chēng)得上是中國近代六十年的一部簡(jiǎn)史，中國這六十年來(lái)所發(fā)生的一切災難，都一一發(fā)生在福貴和他的家庭上。而作者余華卻能以冷漠客觀(guān)的語(yǔ)調，用福貴的嘴將他一生的厄運和苦難平淡地講述出來(lái)。當我還在為他的打擊而黯然垂淚時(shí)，又一場(chǎng)更大的悲劇又接踵而至，讓人已經(jīng)心傷得麻木了。
《活著(zhù)》是一個(gè)在歷史動(dòng)蕩的背景下關(guān)于死亡的悲劇性故事。主人公福貴青年時(shí)是一個(gè)家有百畝良田的闊少，嗜賭成性的他將祖輩積攢的龐大家業(yè)全部輸光，父親為此氣死，為母求醫半途中被國民黨抓了壯丁。縣長(cháng)的老婆生子要輸血，結果兒子被不負責任的大夫抽血致死。生死之交春生在文革中經(jīng)不住迫害，懸梁自盡；女兒鳳霞嫁了個(gè)歪肩好女婿，可不久死于產(chǎn)后大出血；妻子家珍在“軟骨病”和兒女雙亡的多重打擊下也撒手人寰；女婿二喜在工地事故中慘死，留下了年僅三歲的苦根。苦根因貪吃豆子撐死；最終所有的親人都離福貴遠去。就像作者在小說(shuō)中所說(shuō)：“像我這樣說(shuō)起來(lái)是越混越?jīng)]出息，可壽命長(cháng)，我認識的人一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)死去，我還活著(zhù)。”最終，富貴買(mǎi)了一頭待宰的老牛做伴，早出晚歸奔波于田間。
我很吃驚的是一個(gè)人在經(jīng)歷了家道中落、失去雙親、白發(fā)人送黑發(fā)人的重重打擊下，依然能淡然地存活于世，這需要多少對生活的信念和毅力？多少內心的豁達與樂(lè )觀(guān)？多少對苦難的承受能力？對福貴心生敬佩之情。活著(zhù)就是最大的勇氣，最后的勝利。福貴是真正的無(wú)名英雄。
“好死不如賴(lài)活著(zhù)”人們總希望活著(zhù)，因為活著(zhù)就會(huì )有希望，而人每天匆匆忙忙地活著(zhù)，卻忽略了活著(zhù)到底是為了什么？理由太多。而就我而言，從淺薄狹隘的角度出發(fā)，是為了我的家人。用心從事我的事業(yè)，讓我不僅能實(shí)現兌換貨幣的價(jià)值，還能讓我能幫助到別人，說(shuō)得更偉大點(diǎn)，為社會(huì )做出自己的貢獻。做好我母親的角色，讓我的孩子能在彌補我幼時(shí)的缺憾下快樂(lè )健康地成長(cháng)。做好自己分內的事情。
從不敢試想沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪的我當遇到挫折后會(huì )以怎樣的狀態(tài)迎接？我想沒(méi)什么事能比家人一個(gè)又一個(gè)離我們而去更讓人絕望傷心的吧！那么生活工作中的事情相比之下，實(shí)在是微不足道。頓時(shí)有了內心的釋然與坦然面對挫折的勇氣。我雖然做不到“為活著(zhù)本身而活著(zhù)”，我盡量做到不 為“活著(zhù)之外的任何事物所活著(zhù)。”
八年級活著(zhù)讀后感19
開(kāi)始看這本書(shū)的時(shí)候，不懂為什么書(shū)名會(huì )叫做《活著(zhù)》，慢慢的深入看下去才知道，因為福貴的一家老小，隨著(zhù)時(shí)間隨著(zhù)各種原因相繼的離開(kāi)了人世，到最后只剩下福貴和一只被他命名為福貴的老牛，他倆也相伴走完剩下的路。
福貴他做過(guò)地主，打過(guò)仗，逛過(guò)戲院，賭過(guò)博，經(jīng)歷著(zhù)家人們一個(gè)又一個(gè)的離去。從富貴一時(shí)到落魄無(wú)比，從放蕩的青年直至寂寞的晚年，或許平常人看來(lái)是悲慘的，但作者偏偏采用第一人稱(chēng)，這樣或許旁觀(guān)者的傷感大概是不必要的，人生的喜怒哀樂(lè )大概只有福貴自己知道吧！
讀這本書(shū)的時(shí)候，心里是忐忑的，更是覺(jué)得很蒼涼。忐忑，是因為看著(zhù)福貴一家人的離世，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，永遠都不知道你看到哪里，他的家人又會(huì )離開(kāi)；蒼涼是因為，看著(zhù)在這世界就只剩下福貴一人，年邁的他盡顯孤獨。
這大概也是最能打動(dòng)我的地方，是啊，有時(shí)候閱讀別人的作品時(shí)，是會(huì )改變我們的人生態(tài)度的。而活著(zhù)中的福貴，更讓我們看到活的人的感受，而不是別人的看法。
或許有的人會(huì )像福貴一樣小心翼翼的活著(zhù)，小心翼翼的待人待事，又或許我也是這樣的，小心翼翼，可是盡管有再多的小心翼翼，也藏不住內心沖勁兒，面對自己害怕的事情，沒(méi)做過(guò)的事情，告訴自己，別怕，試試看，大不了重新來(lái)過(guò)，沒(méi)什么的。
卻不曾想到，若真有一天，你活在吃不飽穿不暖的生活中，過(guò)著(zhù)看人臉色，甚至隨時(shí)可能遭人毒打，隨時(shí)可能朝不保夕的日子，你還會(huì )感到生活不易甚至徒生感嘆嗎？那曾經(jīng)的不如意，恐怕就變成了一個(gè)個(gè)的美好回憶了。
活著(zhù)就是最大的幸福，就應該選擇努力，沒(méi)有一個(gè)人的一生是一帆風(fēng)順的，只要堅信，活著(zhù)才有一切，才有希望。
八年級活著(zhù)讀后感20
頭一次看到一個(gè)作者，為自己的一本書(shū)寫(xiě)了五個(gè)序，加了許多的外文版評論摘要，封底又選了張捏著(zhù)煙卷留著(zhù)小分頭蹙著(zhù)眉張著(zhù)嘴的半身照片，為什么要這樣那？我感覺(jué)余華在寫(xiě)作過(guò)程中是痛苦的、煎熬的，可當他咀嚼自己作品時(shí)，他又是恃傲的、自喜的，余華自序里也說(shuō)過(guò)自己，他明確感受著(zhù)自我的分裂，就如文中福貴講述自己苦難經(jīng)歷的同時(shí)，又充滿(mǎn)著(zhù)幸福和快樂(lè )。
《活著(zhù)》，對與錯，好與壞，幸福與痛苦，快樂(lè )與悲傷，辯證著(zhù)的哲學(xué)。
我想起了以前，夜晚看到有老人在翻動(dòng)垃圾桶，我每每會(huì )很同情，以為老人很貧苦。可慢慢的，我會(huì )想到，當老人撿到了比較好的所謂廢品的時(shí)候，他應該會(huì )很高興；當老人賣(mài)掉積累的廢品拿到相應價(jià)值鈔票的時(shí)候，他也應該很高興；當回到家，酒燙好，端起小酒盅，瞇起眼，嘬一口酒，孫子或孫女趴在腿上依偎在身上的時(shí)候，他應該是幸福的。
生活，是屬于每個(gè)人自己的感受，不屬于任何別人的看法。
八年級活著(zhù)讀后感21
《活著(zhù)》給人的感受是，哇，這個(gè)人好幸福，誰(shuí)知下一頁(yè)劇情陡然轉變。讀這本書(shū)是一種把喜劇讀成悲劇，把悲劇讀成喜劇的感受，它不遺余力的展示命運如何摧毀生活，到最后好像活著(zhù)是一件無(wú)比心酸的事情卻又顯珍貴。
富貴這樣一個(gè)小人物，實(shí)際上折射的是整個(gè)社會(huì )的底層人物，他的悲劇實(shí)際上也是當時(shí)整個(gè)社會(huì )的悲劇。他們被時(shí)代的洪流激地無(wú)法喘息，那個(gè)時(shí)代有很多像他們那樣的悲劇人物，他們雖愚昧無(wú)知，但卻勇敢勤勞。
“活著(zhù)，在我們中國的語(yǔ)言里充滿(mǎn)了力量，他的力量不是來(lái)自于叫喊，也不是來(lái)自于進(jìn)攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責任，去忍受現實(shí)給與我們的無(wú)聊和平庸，幸福和苦難。”
雖然不知前路如何，一直走下去卻是我們必然的選擇，有時(shí)作出選擇就意味著(zhù)勝利。縱然要擔當眾多難以承受的苦難，但是依然要堅韌頑強。就像是福貴，盡管風(fēng)雨飄搖，但他從未倒下，帶著(zhù)已被時(shí)間沖刷成黑白色的回憶，牽著(zhù)那條新買(mǎi)的老黃牛，仍能從容的漫步與夕陽(yáng)下，淡然地講述過(guò)往。我想，這應當便是堅持的結局，生命的力量吧。
八年級活著(zhù)讀后感22
《活著(zhù)》這部小說(shuō)講得很悲慘，當一位名叫富貴的老人以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)講述著(zhù)自己的親人一個(gè)個(gè)地離去，我們同情他。當然，這個(gè)世界對每個(gè)人都是公平的，年輕的時(shí)候做過(guò)多少蠢事，也許將來(lái)有多少厄運發(fā)生在你身上！我們也許會(huì )同情他，但并不會(huì )可憐他，因為人總要為自己的所作所為負責，所以富貴的故事告訴我們：但行前路，也要考慮后果！
人生本就是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程，無(wú)論是孩子還是父母，亦或是為人丈夫，都應該先學(xué)著(zhù)做人！有些東西可以去嘗試，但需要一個(gè)合適的“度”，正如《活著(zhù)》中的富貴，不能因為父親是地主，家里有錢(qián)，就不顧父母，妻子的阻撓，到外面的花花世界去追求自己所謂的“人間極樂(lè )”！
人生在世，何來(lái)虧欠，都是本色出演！人生都是一場(chǎng)騙局，誰(shuí)的騙局高明，誰(shuí)就活得更好！人是世界上最聰明的動(dòng)物，同樣也是世界上最傻的動(dòng)物！有些東西擁有的時(shí)候，不懂得去珍惜，直到失去后才后悔莫及。我們望著(zhù)富貴和老牛的背影漸行漸遠，從他們的背影中，我們看到了活著(zhù)的艱辛，看到了活著(zhù)的不易。故事的最后老人和老牛成為彼此的依賴(lài)，也許剩下的時(shí)光可能會(huì )很累，但我希望他們是快樂(lè )度過(guò)的，也愿他們只為活著(zhù)而活著(zhù)！
活著(zhù)對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是容易的，但活得瀟灑，每天都快樂(lè )卻又是非常困難的。《老人與海》中說(shuō)：“一個(gè)人生來(lái)并不是要給打敗的，你盡可能把他消滅掉，但就是打不敗他”，我想既然活著(zhù)，就去和所謂的命運抗爭。正如電影哪咤中所言“若命運不公，就和它斗到底”！你問(wèn)我人是否能改變命運，我不曉得，但我曉得的是，不認命也許就是富貴的命吧！
八年級活著(zhù)讀后感23
最近看完了一本書(shū)，名叫《活著(zhù)》。
活著(zhù)真的是一次殘忍的閱讀，他讓你看的一次又一次心疼的厲害。
它講述了我們國家過(guò)的歷史性災難全部發(fā)生到一家人的身上，作者不遺余力的告訴我們，生命怎樣一次一次的摧毀你對活著(zhù)的希望。
文中用了很平常的口吻，用文中主人公對第三者的故事講述視角來(lái)記述，故事簡(jiǎn)單，樸素，卻直抵人心。
作者用沉重的口吻一次一次講述每個(gè)人離去時(shí)候的痛苦。看著(zhù)這些普通的文字，卻讓我一次又一次的有扎心的刺痛感。
文中主人公看著(zhù)一個(gè)又一個(gè)至親離開(kāi)自己，十多歲的兒子、剛生產(chǎn)完的女兒、自己的媳婦兒、女婿、最后連相依為命的外孫也離他而去，這樣的打擊下，一般人早就承受不住了，他還是堅強的活著(zhù)，也記述了一位與生命抗爭到底的英雄，那個(gè)年代，活著(zhù)是人們唯一的意志。
八年級活著(zhù)讀后感24
合上書(shū)籍，心情久久不能平復。如果從旁觀(guān)者的角度福貴的一生除了苦難還是苦難。其他什么都沒(méi)有。可是當福貴從自己的角度出發(fā)，來(lái)講述自己的一生時(shí)。他苦難的經(jīng)歷里立刻充滿(mǎn)的幸福和快樂(lè )，他相信自己的妻子是世上最好的妻子，他相信他的子女是世上最好的子女，還有他的女婿，他的外孫，還有那頭叫福貴的老黃牛，還有曾經(jīng)一起生活過(guò)的朋友們，還有生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴…
福貴的一生經(jīng)歷的苦難，是那個(gè)時(shí)代的不幸。人們生活唯一的目標就是活著(zhù)。也許現在的人，永遠無(wú)法理解！書(shū)中人物貌似離我們很遠，但一個(gè)個(gè)人物又是那么的真實(shí)。因為現實(shí)遠比小說(shuō)殘酷！那段殘酷的歲月，大家只為了活著(zhù)。
福貴是地主家少爺，曾是個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)紈绔子弟。輸光了家產(chǎn)，他爹也被他氣死了。又被征兵，親眼所見(jiàn)上千人一夜凍死。士兵臨死前的哀鳴猶如螞蟻不斷的啃食著(zhù)福貴的心。他命大，活了下來(lái)。輾轉返家，發(fā)現大女兒得了急病成了聾啞人。生活是殘酷的，貧窮的生活更是煉獄。接二連三，福貴的兒子為了獻血救縣長(cháng)的夫人。醫生把他的血給抽光了，女兒生孩子時(shí)也死了，女婿施工時(shí)被砸成的面糊，外孫吃豆子撐死了。福貴后來(lái)想，也行吧！大家都走了，我最后一個(gè)走就不用再擔心你們了···
讀這本《活著(zhù)》猶如經(jīng)歷了一遍那個(gè)年代，走了一遍福貴的人生。與我而言是震撼的！福貴一生苦難無(wú)數，卻從未放棄生之希望。美好生活之希望！我們是幸運的，生存在這個(gè)和平年代。但更不應虛度光陰！
活著(zhù)，就要有意義。好好活！
八年級活著(zhù)讀后感25
第一次接觸余華的《活著(zhù)》應該是大二下學(xué)期，那是我剛接觸文學(xué)作品，剛開(kāi)始是當做小說(shuō)閱讀，慢慢的，我才真正意識到，為什么這個(gè)叫做文學(xué)作品，可以放在圖書(shū)館，而不是像路邊厚厚的小說(shuō)，只能供人翻閱，上不了大雅之堂。
確實(shí)，看完這本書(shū)，讓我從新思考人生。讀到書(shū)中福貴悲慘的故事，我也情不自禁會(huì )流淚。主人翁的故事是一個(gè)悲劇結尾，看似離奇，稀有，卻映照出現實(shí)生活中很多執迷不悟人的命運。
福貴是幸運的，一出生就有一個(gè)好爹，不缺吃不缺穿，家庭富裕，有錢(qián)有女人，人人追捧。吃的是山珍海味，穿的是綾羅綢緞，可是幸運永遠是短暫的，尤其是這種幸運不是自己爭取而來(lái)的時(shí)候。
福貴是悲慘的，先是豪賭輸掉家業(yè)，隨后爹被氣死，娘病死，隨后幾年，兒子獻血死了、老婆軟骨病死了、女兒大出血死了、女婿泥塊壓死了，甚至連唯一的外孫子也是因為餓的太狠，撐死了。所有死法幾乎都讓福貴一個(gè)人遇到了，到頭來(lái)，孤獨一人，與一頭年邁老牛相依為命。
聽(tīng)起來(lái)是一個(gè)悲慘的故事，我甚至懷疑作者心里陰暗，為什么把故事寫(xiě)的如此悲慘，命運如此殘酷，竟在主人翁福貴年邁，已經(jīng)反省之后，唯一外孫還是死了。讓我感嘆人生不易，世事難料，福不雙降禍不單行，一步錯，步步錯。
但可憐之人，必有可悲之處，福貴的悲慘終究還是從年少的紈绔敗家開(kāi)始，從氣死他爹這個(gè)大逆不道的行為開(kāi)始，就注定他人生的命運之悲慘。時(shí)間不會(huì )倒流，有些事情注定不可改變，雖然，福貴之后醒悟過(guò)來(lái)，可為時(shí)已晚，唯一的財產(chǎn)已經(jīng)被抵押，自己又沒(méi)有本事，只能任人擺布。
福貴的錯，如果只是由他自己來(lái)承擔，倒還沒(méi)什么，可，事實(shí)往往是，禍及家人，老婆、孩子、甚至孩子的孩子，都陷入深深的厄運。即使到最后福貴極力挽回，為保護家人做了很多犧牲，可已經(jīng)有心無(wú)力，再也回不去，大好光陰已經(jīng)失去，只能聽(tīng)從命運安排。
這或許是主人翁的悲哀，也或許是那個(gè)時(shí)代的悲哀。福貴作為一個(gè)男人，始終沒(méi)能盡一個(gè)男人最大的能量去保護家人，始終讓我耿耿于懷。
但，福貴也是幸運和幸福的，福貴身邊的人沒(méi)有一個(gè)因為他的敗家和紈绔而離開(kāi)他，仍然不離不棄，他的老婆家珍，甚至在福貴落魄的時(shí)候，堅決拋棄富裕的家庭生活，回到他的身邊，為他生兒育女。福貴也沒(méi)有讓家珍失望，努力改變，勉強過(guò)上了幾年幸福生活，可謂也經(jīng)歷了人間稀有的真情和溫情。
直到故事結尾，福貴已經(jīng)年近遲暮，仍然樂(lè )觀(guān)積極。嘗盡人家富庶，也嘗盡人家悲慘，福貴一生可謂大起大落，家人一個(gè)個(gè)隨之而去的打擊，讓他徹底意識到人生無(wú)非就是為了平平淡淡的活著(zhù)，已經(jīng)沒(méi)有任何牽掛。
正像文章所寫(xiě)：“少年去游蕩，中年想掘藏，老年做和尚。”
人生不過(guò)是下山上山，平平淡淡才是真。
八年級活著(zhù)讀后感26
黑色的封面仿佛在向我低聲提醒著(zhù)什么——翻開(kāi)書(shū)，輕快而荒唐的鼓點(diǎn)隨著(zhù)頁(yè)數逐漸放緩，加重。你不會(huì )知道下一頁(yè)還有什么苦難。活著(zhù)，一個(gè)生活的幸存者的故事。故事的的開(kāi)頭，一個(gè)叫福貴的老人在近旁的田里開(kāi)導一頭叫福貴的老牛，悠揚的聲音傳到我的身體里，身影刻畫(huà)在文章里。在那個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的下午，老人向一位年輕的故事搜集者講述了他生活中的一天和整個(gè)人生。
主人公福貴青年時(shí)是一個(gè)闊少爺，嗜賭成性的他將家中祖輩積攢下來(lái)的龐大家業(yè)全部輸光，省悟后的他和母親、女兒過(guò)起了窮困潦倒的日子。然而，上天似乎注定要他為青年時(shí)的過(guò)錯付出沉重的代價(jià)：他去為母親求醫，半途上卻被國民黨殘兵抓了壯丁，回來(lái)時(shí)母親早已離世；為了讓兒子有慶上學(xué)，他把女兒送給了別人，不久后女兒跑了回來(lái)，全家重又團圓；縣長(cháng)的老婆生孩子需要輸血，結果兒子被一不負責任的大夫抽血過(guò)量致死，后來(lái)發(fā)現縣長(cháng)竟是福貴在國民黨軍隊時(shí)的小戰友春生——春生在后來(lái)的文革中經(jīng)不住迫害，懸梁自盡；幾年后，鳳霞嫁了個(gè)好女婿，可不久死于產(chǎn)后大出血；兩個(gè)孩子去后，妻子家珍也撒手人寰，只剩下他和女婿二喜、外孫苦根祖孫三代相依為命；幾年后，二喜在一次事故中慘死，福貴便把外孫接到了鄉下和他一起生活；可是好日子沒(méi)幾年，小苦根因貧，吃豆子時(shí)被撐死，失去了幼小的生命。最后，福貴買(mǎi)了一頭要被宰殺的老水牛，也給它取名叫"福貴"，一個(gè)人平靜地生活下去。他說(shuō)：
"我是有時(shí)候想想傷心，有時(shí)候想想又很踏實(shí)，家里人全是我送的葬，全是我親手埋的，到了有一天我腿一伸，也不用擔心誰(shuí)了。我也想通了，輪到自己死時(shí)，安安心心死就是，不用盼著(zhù)收尸的人，村里肯定會(huì )有人來(lái)埋我的，要不我人一臭，那氣味誰(shuí)也受不了。我不會(huì )讓別人白白埋我的，我在枕頭底下壓了十元錢(qián)，這十元錢(qián)我餓死也不會(huì )去動(dòng)它的，村里人也都知道我死后是要和家珍他們埋在一起的。"
雖然名為活著(zhù)，但一個(gè)接一個(gè)的死亡卻是那么觸目驚心。余華用一種令人難以置信的平緩語(yǔ)調敘述了這種生活的艱辛。他在自序中提到，“作為一個(gè)詞語(yǔ)，‘活著(zhù)’在我們中國的語(yǔ)言里充滿(mǎn)了力量，它的力量不是來(lái)自于喊叫，也不是來(lái)自于進(jìn)攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責任，去忍受現實(shí)給予我們的幸福和苦難、無(wú)聊和平庸。作為一部作品，《活著(zhù)》講述了一個(gè)人和他的命運的友情，這是最為感人的的友情，因為他們互相感激，同時(shí)也互相仇恨；他們誰(shuí)也無(wú)法拋棄對方，同時(shí)誰(shuí)也沒(méi)有理由抱怨對方。他們活著(zhù)時(shí)一起走在塵土飛揚的道路上，死去時(shí)又一起化作雨水和泥土。”《活著(zhù)》就是這樣，用一種滲透的表現手法完成的一次對生命意義的哲學(xué)追問(wèn)。
面對這樣痛苦的，近乎殘酷的生活，誰(shuí)還有足夠的意志活著(zhù)？閱讀著(zhù)福貴悠長(cháng)而堅韌的生命，我的情感就像被不斷加熱的水，等待著(zhù)沸騰。在閱讀文章時(shí)，我一直企圖在字里行間中捉住問(wèn)題的答案：“為什么而活？”余華肯定的告訴我：“人是為了活著(zhù)本身而活著(zhù)的，而不是為活著(zhù)之外的任何事物而活著(zhù)。”太拗口了吧？家珍又用她一貫軟軟糯糯的聲音告訴福貴“我也不想要什么福分，只求每年都能給你做一雙新鞋。”漫不經(jīng)心的話(huà)語(yǔ)直叩我的內心——現在想想，小時(shí)候，盡管可能單純的可笑，但驅使著(zhù)我們前進(jìn)的總是心底的小小興趣，沒(méi)有對未來(lái)的迷茫，沒(méi)有對生活本質(zhì)的思考，沒(méi)有什么深沉而遠大的宏圖壯志。但那時(shí)的生活也正是最有韌性的——為了活著(zhù)而活著(zhù)。
活著(zhù)是什么呢？是在生命繁瑣的持續著(zhù)的過(guò)程，還是在生命中完成壯舉的那一個(gè)瞬間？或許不同的人有不同的答案，不同時(shí)期的我也會(huì )有不同的回答。但在書(shū)的末尾，年邁的福貴撫摸那同樣年邁的福貴的黝黑的脊梁，消失在視野里，我想，他的人生是在為了平平淡淡的活著(zhù)而活著(zhù)吧？我們應該佩服化解了困難，在晚年落寞的生活圖景下孤獨的，但并不寂寞的福貴：這就是“活著(zhù)”。
少年去游蕩，中年想掘藏，老年做和尚。
八年級活著(zhù)讀后感27
《活著(zhù)》是余華在1992年成書(shū)的，曾是墻里開(kāi)花墻外香，如今已名揚海內外，是余華唯一一部兼有現實(shí)主義文學(xué)和先鋒特征的作品。
我曾在幾年前看過(guò)由《活著(zhù)》改編的一部電視劇。當時(shí)還小，只是看熱鬧并不能理解故事中人物的感受。在這個(gè)暑假，我有重現看了一遍《活著(zhù)》這部小說(shuō)，感觸很深。
故事主要是講述了一個(gè)關(guān)于名為福貴的一個(gè)人的生活。我不知道該怎樣去評價(jià)福貴這個(gè)人，說(shuō)他不幸，他卻度過(guò)了最為漫長(cháng)而黑暗的一夜，樂(lè )觀(guān)而堅強地活著(zhù)；說(shuō)他幸運，他又親手埋葬了自己所有的親人，只剩一頭比他年紀還大的病牛陪伴著(zhù)。
他叫徐福貴，曾經(jīng)是個(gè)闊少爺。他的祖父白手起家，從養雞開(kāi)始，使雞變成了鵝，鵝變成了羊，羊變成了牛，于是家境變富裕了，擁有兩百畝地。但到了他爹這一代便開(kāi)始衰敗，他爹揮霍奢侈掉了一半土地，到了孫子，也就是徐福貴成了徹底的敗家子。吃，喝，嫖，賭，無(wú)一不做，也只會(huì )如此。終于把其余的土地也賭輸給別人了。從此，家庭地位一落千仗，全家都貧窮了起來(lái)。他爹也就被氣死了。從此，他和母親，妻子，女兒三人相依為命，過(guò)著(zhù)與往日大相徑庭的自力更生的農家生活。
一次偶然的機會(huì )，他被國民黨抓壯丁進(jìn)了部隊，在那兩年的時(shí)間里，他目睹了戰爭的殘酷，也體驗了身邊戰友離去時(shí)另人傷心的友情，但是，兩年后，他依然活了下來(lái)，他的命運還在繼續。
回到家后，他的母親已經(jīng)死了。他開(kāi)始與妻子兒女一起過(guò)安穩日子。但禍不單行，他兒子出意外夭折了。他是多么傷心啊！他又一次受到打擊。但這就是他的命運，他還要活著(zhù)！在好不容易把又聾又啞的女兒嫁到了一個(gè)好心的人家后，沒(méi)過(guò)多少幸福日子，女兒也因難產(chǎn)死了，僅僅把徐家的根留下了，一條苦命的根。他老伴不久也傷心地走了，接著(zhù)，最不能讓人接受的是，他的孫子，最后一個(gè)親人，也意外地死了。命運是如此的捉弄福貴！他的命好悲苦！但是，他依舊活著(zhù)，否則，作者又怎么能聽(tīng)他講述自己。
就是那段艱苦的日子，中國政局不穩，苦了老百姓的安穩生活。但是，人間的情義是每時(shí)每刻都存在著(zhù)的。這種情不管是深是淺但確定的是一定是真情！偉大的親情，愛(ài)情和友情交織在這個(gè)故事里，文字敘述的突兀感一直壓迫著(zhù)人的心靈，使人欲罷不能。文字間流露出的感情像小溪般，流淌在讀者的心田。沒(méi)有大喜大悲的跌宕，但當你看到福貴的兒子與孫子都是懂事且孝順時(shí)你總會(huì )發(fā)自?xún)刃牡挠鋹偅吹进P霞找到了一個(gè)厚道本分的丈夫二喜時(shí)，你總會(huì )為之而喜；但同樣，當你看到那些可愛(ài)的子孫和孝順的女婿一一離去時(shí)，又會(huì )有種揪心的離別的痛楚。終于，當福貴唯一的孫子也有些死亡的征兆時(shí)，你會(huì )在心底小心的呼喊：“不要，別再讓苦根死掉了！”但，接下來(lái)的文字已無(wú)法改變，唯一的苦根也死了。
但有些東西依舊活著(zhù)，比如那頭即將被人宰殺死的老牛，為人類(lèi)辛勤勞苦一輩子，最終逃脫不了被貪婪的人吃掉的命運。但它遇到了福貴，他在眾人的嘲笑和不解下買(mǎi)下了它。也許它不會(huì )死了，至少不會(huì )死在人類(lèi)殘忍的刀子下。它最后會(huì )在活著(zhù)的狀態(tài)下死去，歸于塵土，像人類(lèi)一樣。
當我讀完的時(shí)候，心里也曾這樣想過(guò)，如果我像他一樣經(jīng)歷這樣的事情，我會(huì )不會(huì )像他一樣堅強的活下來(lái)，即使放下自己曾經(jīng)大少爺的身份、面子。幸好我們沒(méi)有經(jīng)歷這些事情，而我們是作為一個(gè)讀者，在閑暇的時(shí)間來(lái)品讀這些，來(lái)體會(huì )生活。這樣想來(lái)，我們都是幸運的生活，讀完它后，才會(huì )覺(jué)得活著(zhù)也并不容易，有太多的快樂(lè )憂(yōu)傷淚水與歡笑，只是在看你是否能夠承受的來(lái)，或許當你真正處在這種處境的時(shí)候才能理解福貴當時(shí)的感受吧。
拿余華在作品中的一句話(huà)送給你們：“生活就是人生的田地，每一個(gè)被播種的苦難都會(huì )長(cháng)成為一個(gè)希望，他們就是我們的雙手。不管身上承受著(zhù)什么，不管脖子上套著(zhù)什么，不管肩上負載著(zhù)什么”。人的一生，漫長(cháng)而艱難，你并不知道會(huì )遇到什么。但是能活著(zhù)就是好的，活著(zhù)需要勇氣，是勇氣讓你面對所有的風(fēng)雨，并且告訴自己，沒(méi)有放棄生命的權力。要相信，沒(méi)有到不了的明天。若非死別，絕不生離。我們還年輕，我們有活力，我希望我們都能夠堅強地走過(guò)自己的一生。
八年級活著(zhù)讀后感28
他活著(zhù)，身邊的親人朋友卻一一在這個(gè)故事里死去。
余華用一種平淡而近似于冷酷的筆調寫(xiě)完了福貴的一生。主人公福貴是民國時(shí)期的地主少爺，因嗜賭成性輸光了家產(chǎn)，父親被氣死后，福貴一家成為了佃農。為病重的母親前去求醫的富貴，被國民黨抓去充兵，等回到家鄉，母親已經(jīng)病死，女兒鳳霞也因病成了聾啞人。
噩夢(mèng)到這里戛然而止，作者筆鋒一轉勾勒出點(diǎn)點(diǎn)溫馨與歡樂(lè )。
福貴的兒子有慶得了長(cháng)跑冠軍，鳳霞嫁給了偏頭二喜懷了孩子。這種時(shí)刻的溫情脈脈，似乎要把過(guò)往的苦難統統抹去，然而就在這時(shí)，余華毫不留情地舉起筆，把那些短暫的幸福扼殺。有慶，戰友春生，鳳霞，妻子家珍，二喜和孫子苦根，他們一個(gè)個(gè)在福貴的面前死去，那種方式殘酷而冰冷。
只留下我們愣在原地，不知所措。
讀完這本書(shū)，我心里的酸楚無(wú)法言說(shuō)。
“我看著(zhù)那條彎曲著(zhù)通向城里的小路，聽(tīng)不到我兒子赤腳跑來(lái)的聲音，月光照在路上，像是撒滿(mǎn)了鹽。”福貴這樣想。有慶的死荒謬無(wú)比，縣長(cháng)夫人生孩子難產(chǎn)，他被醫生抽干了血。有慶是個(gè)好孩子，生活的艱苦和困難從未讓他放棄希望，他熱愛(ài)它如同他熱愛(ài)自己的兩只小羊。
然而他的熱愛(ài)卻以這樣慘淡的方式收場(chǎng)。我欲哭無(wú)淚。
合上書(shū)本，那些人物活生生地在眼前浮現，在那些動(dòng)蕩的年月，描繪著(zhù)自己的人生。我不處于那個(gè)時(shí)代，無(wú)法真正體會(huì )到福貴的艱難與苦楚，但每逢回想，還帶有絲絲戰栗。
現實(shí)生活，遠比我們想象的要殘酷無(wú)情得多。而活著(zhù)，便要擔當諸如此類(lèi)的辛酸與苦痛，堅忍勇敢就是一個(gè)人活下去的力量。正如書(shū)中福貴說(shuō)的——一個(gè)人命再大，要是自己想死，那就怎么也活不了。
福貴的一生伴隨著(zhù)苦難，他從未輕言生死，與一頭老牛，平靜地活著(zhù)。他與命運就像是密不可分的兄弟朋友，無(wú)法割舍，會(huì )互相仇恨、互相感激。這是既感人又可悲的關(guān)系。
他一直活在死亡的伴隨之中。可是當他在述說(shuō)這段故事時(shí)，他并沒(méi)有怨恨，而是放下。
我于是明白。活著(zhù)，不管是我們經(jīng)歷的措手不及的歡樂(lè )，還是無(wú)法言語(yǔ)的悲涼與艱苦，一切悲的喜的都會(huì )被時(shí)間撫平。那些曾經(jīng)讓你厭煩恐懼的東西，總有一天你回頭望去，心中會(huì )有些許的懷念。
人活著(zhù)，是為了活著(zhù)本身，無(wú)謂其它，有苦難，才是人生。
八年級活著(zhù)讀后感29
余華用平淡的語(yǔ)氣講述著(zhù)一個(gè)故事，一個(gè)關(guān)于生命的故事，一個(gè)人與命運的故事。讀完《活著(zhù)》我淚流滿(mǎn)面，當福貴伴隨著(zhù)一頭老牛在陽(yáng)光下回憶時(shí)，我濕了眼眶。當福貴貴因為母親生病前去求醫，沒(méi)想到半路上被國民黨部隊抓了壯丁，后被解放軍所俘虜，回到家鄉他才知道母親已經(jīng)去世，妻子家珍含辛茹苦帶大了一雙兒女，但女兒不幸變成了聾啞人，兒子機靈活潑……我以為終于守得云開(kāi)見(jiàn)月明，結果，真正的悲劇正在等候著(zhù)他，正如魯迅所說(shuō)，“悲劇將人生的有價(jià)值的東西毀滅給人看。”
捧著(zhù)《活著(zhù)》，總是沉重、難受，冰冷的文字躍然紙上，以一種滲透的表現手法完成了一次對生命意義的哲學(xué)追問(wèn)。活著(zhù)，我們?yōu)槭裁椿钪?zhù)？有些人為了人生追求，有些人為了家庭，有些人甚至不知道為什么活著(zhù)，抱著(zhù)過(guò)一天算一天的想法過(guò)活每一天。是呀，我們?yōu)槭裁炊钪?zhù)？
以前，我以為為了高考而活著(zhù)，家人所有的期望都押注在自己身上，只有不顧一切去追逐那個(gè)目標。高考后呢？陷入迷茫期，活著(zhù)，又因為什么活著(zhù)呢？人呀，總是為自己尋找各種目標，固定各種目標，為了給自己一個(gè)活著(zhù)的理由。
但《活著(zhù)》中福貴的命運卻昭示著(zhù)人類(lèi)苦苦追尋一切不過(guò)是虛妄而已，或許，人的存在真的只是一種存在，與萬(wàn)物一樣并沒(méi)有任何意義。活著(zhù)僅僅是因為活著(zhù)，生命或許就只是為了活著(zhù)，而那些理由與目標全是我們自己給自己上的枷鎖，生命其實(shí)沒(méi)有幸福或者不幸，生命只是活著(zhù)，靜靜地活著(zhù)。這或許就是余華想要告訴我們的。
八年級活著(zhù)讀后感30
《活著(zhù)》講述了一個(gè)人和他的命運之間的友情，這是最為感人的友情，因為他們互相感激，同時(shí)也互相仇恨；他們誰(shuí)也無(wú)法拋棄對方，同時(shí)誰(shuí)也沒(méi)有理由抱怨對方。他們活著(zhù)時(shí)一起走在塵土飛揚的道路上，死去時(shí)又一起化作雨水和泥土。福貴，這個(gè)曾經(jīng)風(fēng)光一時(shí)的富家少爺因為年輕時(shí)無(wú)所顧忌的胡鬧和為所欲為毀掉了自己和家人一生的幸福。他終于在貧困中覺(jué)悟，也許那并不算遲。可厄運的陰影一直追隨著(zhù)他的腳步，殘暴地奪走每一個(gè)與他有緣的人的生命，毫不同情。他的父母在家境敗落后相繼死去，傷痛還未平復，與自己同甘共苦的妻也離他而去。最后，連他唯一的孫也沒(méi)有逃過(guò)死神的魔掌，只剩下他一個(gè)人孤獨地活著(zhù)。福貴親手埋葬了六個(gè)至親至的人。不知是命運對他的特別眷顧或是另一種懲罰，他活了下來(lái)。在歷經(jīng)了那么多另人難以想象的苦難之后，他學(xué)會(huì )了忍受，忍受生活的重壓。他只是很單純地為了活著(zhù)而活著(zhù)。記得有那樣一句話(huà)：生活就是人生的田地，每一個(gè)被播種的苦難都會(huì )長(cháng)成為一個(gè)希望，他們就是我們的雙手。不管身上承受著(zhù)什么，不管脖子上套著(zhù)什么，不管肩上負載著(zhù)什么……
看完《活著(zhù)》，是在這個(gè)落日的余暉灑在透明的寬闊的玻璃窗的傍晚。 就像小說(shuō)的結尾——我知道黃昏正在轉瞬即逝，黑夜從天而降了。我看到廣闊的土地上袒露著(zhù)結實(shí)的胸膛，那是召喚的姿態(tài)，就像女人召喚著(zhù)她們的兒女，土地召喚著(zhù)黑夜的來(lái)臨。
大自然都是平靜而肅穆的，只是我們附加在它身上的感情太多太多。
我一直記得這樣一句話(huà)，世間無(wú)所謂幸福與不幸，只有一種境況與另一種境況的相比較，僅此而已。只有經(jīng)受了極度不幸的人才能感受到極度的幸福；渴求過(guò)死亡的人，才能領(lǐng)悟到活在世上有多美好。
這讓我想起《我的兄弟叫順溜》里面陳大雷說(shuō)的，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)死亡的洗禮和死里逃生的人，不能理解那一刻我們的心情。那是他們在久經(jīng)戰亂之后，聽(tīng)到傳來(lái)日軍投降，抗戰結束之后的狂喜，不，是悲喜交集。
而這一次，又讓我明白，只要活著(zhù)！
人只要活著(zhù)，就有希望。人只要活著(zhù)就是一種勝利。沒(méi)有比活著(zhù)更好的事，也沒(méi)有比活著(zhù)更難的事！生不可選，死不該選，惟有硬著(zhù)頭皮活著(zhù)！
只要活著(zhù)，就什么都有了，什么是幸福，什么是苦難，真的都不那么重要了。
我們還能抱怨什么？因為那些不幸，足以見(jiàn)證，我們所擁有的，是多么的珍貴而奢侈。也許，幸福，就是靠苦難這么一點(diǎn)點(diǎn)堆積起來(lái)的。
人活著(zhù)為了什么？人活著(zhù)不為什么，只是為活著(zhù)本身而活著(zhù)，不是為了活著(zhù)之外的任何事物所活著(zhù)。
生老病死。旦夕禍福。
人生無(wú)常這個(gè)詞可能不好，但是不可否認，這是事實(shí)。
沒(méi)人能預知未來(lái)會(huì )發(fā)生什么，也沒(méi)人能按想象中的模式給自己的人生畫(huà)一個(gè)圓滿(mǎn)的圓。我們能做的，就是虔誠地對待生命，平平靜靜，從從容容。
我不知道一部灰色的人生，幾個(gè)土氣的人能帶給我什么樣的感受，但是，當我一步步地讀下去的時(shí)候，我被感動(dòng)了。眼淚算什么，心靈一次次的沖擊才是真正的震撼。那些久遠而陌生的歲月，那些苦難而堅韌的人生，生生地擊在心頭，傳來(lái)一陣陣隱忍的疼痛。
其實(shí)它們并不遙遠。
當我回望，那片我眷戀的土地上，某些影子與它們重疊。那是當我還不懂事時(shí)，母親所經(jīng)受的如同鳳霞般的苦難；那是當我還年幼時(shí)，爺爺和他的老纖繩的喃喃低語(yǔ)；那是當我尚年少輕狂時(shí)，父親掩藏在煙霧后面的嘆息和咳嗽……
也許曾經(jīng)，暮靄中也有如今天一般的嘆息吧......
其實(shí)我一直在想，都說(shuō)苦難的人生是堅韌而頑強的，為什么他們的生命卻那么輕易地就逝去了？有慶，家珍，鳳霞，二喜。他們都是飽受苦難，飽嘗艱辛苦的人，他們也都如野草一般地活著(zhù)，他們從不抱怨生活，也從不感嘆自己的命運。他們都有一顆如佛祖般寬容而美好的心，他們只要好好地活著(zhù)，哪怕窮點(diǎn)，哪怕苦點(diǎn)。可是，命運卻連這個(gè)機會(huì )都不給他們。
掩卷沉思，這也許就是這部作品賦予我們的意義吧——
活著(zhù)吧，只要活著(zhù)！
八年級活著(zhù)讀后感31
“人是為了活著(zhù)本身而活著(zhù)，而不是為了活著(zhù)之外的任何事物而活著(zhù)。”
——題記
你相信有這么一個(gè)人，他經(jīng)歷人間幾乎所有不幸的事，但他仍然勇敢地活著(zhù)嗎？他就是《活著(zhù)》這本小說(shuō)中的主人公--福貴。
《活著(zhù)》這篇小說(shuō)講述的是一個(gè)叫福貴的老人向“我”述說(shuō)他一生經(jīng)歷的故事。福貴原本是一位富家公子，他先后經(jīng)歷了破產(chǎn)，父親去世，被抓走當壯丁，險葬于戰場(chǎng)，好不容易得救回到了家，卻發(fā)現母親已經(jīng)病死，女兒還因發(fā)燒成了啞巴，日子一天不如一天，饑餓時(shí)刻威脅著(zhù)他們。后來(lái)，唯一的兒子因獻血而死，想為此報仇的福貴發(fā)現，害死自己兒子的竟是與自己經(jīng)歷過(guò)生死的兄弟，又無(wú)可奈何。他的女兒好不容易找到了歸宿，本以為生活慢慢變好，結果女兒產(chǎn)后大出血死去了，妻子也因病去世，女婿和孫子也因種種原因相繼離開(kāi)了福貴。
這是多么多么地令人絕望啊！可福貴還是堅強地活下去……因為活著(zhù)本身就是一件美好的事。
生活很苦，可活著(zhù)就會(huì )有驚喜發(fā)生，不要沉浸于痛苦之中。就像福貴染上了賭癮，好賭的他竟在不知不覺(jué)中把自己家產(chǎn)全部賭光了，他不得不攜家人移居到茅草屋，自力更生，養活一家人。這對于曾經(jīng)整日享受著(zhù)的他來(lái)說(shuō)是多么痛苦啊，可是，好在他把家里的土地全部賭光了，他再不是地主，也因此在“斗地主”時(shí)期免了被槍斃的罪。
如此看來(lái)，他也很幸運啊！我們活著(zhù)不必沉浸于痛苦之中，因為“塞翁失馬，焉知非福”，要對生活充滿(mǎn)希望！
學(xué)會(huì )把痛苦當作成長(cháng)。人生不如意之事十有八九，但我們也總能從中學(xué)習到很多。就像福貴，他出生在條件優(yōu)越的家庭，好吃懶做，吃喝嫖賭，凡是不好的習慣都讓他染上了。在他生活遭到變故后，他變得勇敢，有擔當，愛(ài)家庭，樂(lè )觀(guān)積極……這些優(yōu)秀的品質(zhì)，都是他遭受苦難后學(xué)到的，他真正成長(cháng)為了一名男人！這樣的他，是原來(lái)那個(gè)富家公子永遠成為不了的。
我們時(shí)常會(huì )想，生活中的痛苦如此之多，我們到底為什么活著(zhù)呢？
其實(shí)，活著(zhù)本身就是一件美好的事！與活著(zhù)站在對立面對的是死亡。死亡后，人們就再也不能見(jiàn)到心愛(ài)的人，再也不能欣賞世間美麗的風(fēng)景，再也不能做自己想做的事，再也不能……不能創(chuàng )造快樂(lè )。而活著(zhù)總能創(chuàng )造無(wú)限的可能，一切都充滿(mǎn)了希望。
我們始終都要堅信，活著(zhù)是一件美好的事情，只要活著(zhù)就能創(chuàng )造出無(wú)限的力量。
小說(shuō)的最后，年老的福貴獨自一人與一頭老牛向生命的終點(diǎn)緩緩而行，他很樂(lè )觀(guān)，總能向人們笑談往事。我想，這大概是活著(zhù)的最美好的樣子吧。
“人是為了活著(zhù)本身而活著(zhù)，而不是為了活著(zhù)之外的任何事物而活著(zhù)。”活著(zhù)本身就很美好，愿所有人能夠眼里有光，心中有愛(ài)地活著(zhù)。
如果你覺(jué)得生活很痛苦，就請讀一讀《活著(zhù)》吧！
八年級活著(zhù)讀后感32
有時(shí)是在走向自掘的墳墓。有剛正不阿、愛(ài)國憂(yōu)民，為昏君奸臣所驅逐而無(wú)奈投江自沉者如屈原；"激揚文字"、 "指點(diǎn)江山"，又"偏狂誤人"、末成"鼎山孤魂"者如陳獨秀；秉性耿直，寧為玉碎、不為瓦全，被迫含冤跳湖自殺者如老舍；文才冠世、誤人歧途，以至于"文革"期間被紅衛兵小將專(zhuān)政而致死者如周作人……
小人物固然有時(shí)難以擺脫被人左右的命運，而天才在更多的時(shí)候卻由于其天賦的魅力要受到社會(huì )的操縱，當災難、病痛、煩惱、絕望……甚至死亡，人生的種種不幸都集中于天才的身上時(shí)，一種崇高與卑鄙、真誠與奸詐、奉獻與貪婪——絕然相反的對比賦予悲劇以更震撼人心的力量。這些人在探索人類(lèi)的精神層面都曾到過(guò)比普通人更遠的地方，但他們終究還是在被這個(gè)世界滌蕩一番后凋零了，凋零時(shí)他們的思緒還像青草一樣稠密，才華還像繁花一般濃艷，遺憾至極。
“要么忙著(zhù)活，要么忙著(zhù)死”，沒(méi)有比活著(zhù)更簡(jiǎn)單的事，也沒(méi)有比活著(zhù)更難的事。只有活著(zhù)，一切才有希望。只要活著(zhù)，一切都會(huì )更好。
《活著(zhù)》中，作者僅僅是在用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言，淡淡的文字，去講述那個(gè)平凡的故事，那個(gè)小村莊，那座小城，那家人，那頭牛……那個(gè)叫福貴的主人公，在他的一生中經(jīng)歷了家道敗落；老父氣死；半路征兵；老母病死；兒子抽血而死；老婆病死；啞女難產(chǎn)而死；女婿意外砸死；外孫吃青豆撐死。最終福貴一個(gè)人活著(zhù)，與老牛為伴。
“我看到廣闊的土地坦露著(zhù)結實(shí)的胸膛，那是召喚的姿態(tài)，就像女人召喚著(zhù)她們的兒女，土地召喚著(zhù)黑夜來(lái)臨。”故事結束了，曾經(jīng)的滄海桑田在廣闊的土地上歸于平淡，那些為活著(zhù)而斗爭的歲月也都歸于平淡。
八年級活著(zhù)讀后感33
活著(zhù)或死亡都是一個(gè)年輕生命難以駕馭的題目。同樣是一本薄薄的讓我只用了一個(gè)下午就讀完了的書(shū)。巧的是讀了幾頁(yè)便發(fā)覺(jué)心這本書(shū)為背景的電視劇我竟看過(guò)，這讓我更真切地體會(huì )到了這書(shū)的含義。
《活著(zhù)》從一個(gè)旁聽(tīng)者的角度道出了一個(gè)普通人平凡而曲折的一生。主人公福貴生活在那個(gè)紛亂特殊的年代，經(jīng)歷了戰爭，殺伐以及一系列動(dòng)蕩的生活，經(jīng)歷了家庭的興富到衰落，身邊人陸續的死去。在他們一生中，不知失去的多少東西，失去金錢(qián)，失去親人，最后只剩下一頭瘦骨嶙峋又險些被人宰割的老牛與他為伴。盡管是這樣，他還是友好地面對世界，一切傷痛的往事在他口中都變得那樣的平淡。也許當我們的生命已將要走到盡頭的時(shí)候，回望以前的一切，才會(huì )做到安下心去對待，才會(huì )做到清醒的重新認識所有的事。我想起陸幼青的死亡日記，那不也是站在生命的邊緣真正完全而清醒的對世人講述一切。
讀到家珍死去，這是我看到的所有生離死別中最寧靜的一段，也是最真切的一段，想起阿朱死后喬峰抱著(zhù)她的尸體的痛器失聲，想起陳家洛聽(tīng)聞心上人香消玉殞后流下的懦弱眼淚，想起莎翁著(zhù)作中男女主角一次一次的撕心裂肺和悲痛欲絕，我想人活一生，總要承受這樣的擊，而多年之后，當身邊的人一個(gè)個(gè)全都被歲月帶走了，那時(shí)的我們也許真的會(huì )選擇一種平靜，它是多年的感情磨合而成的，是滄桑的經(jīng)歷，澆鑄而成的。數十年后的我呢，我是否可以面對著(zhù)一塘殘荷將過(guò)去的傷痛記憶娓娓道來(lái)，我對自已的過(guò)去是否清楚地知道并且敢干面對，我不敢說(shuō)。
這個(gè)世界的確不公平，有人可以享盡榮華，有人卻要像富貴一樣，面朝黃土背朝天，揮灑著(zhù)血汗過(guò)完一生。面對這樣的不公，憎恨逃避都是徒勞，甚至我也說(shuō)不清到底該怎么做，我面對的是無(wú)法自由選擇生活方式的無(wú)奈和內心與現實(shí)的強烈，盾，在這樣一個(gè)狀態(tài)下，我一面應付著(zhù)現實(shí)中的瑣碎，而在內心尋求思想上的解脫，但不管怎樣，我始終希望自已能對世界友好，盡管天性中的倔強與后天形成的反叛也許會(huì )導致我走上叛逆的路。
生老病死，我們都得一樣一樣地過(guò)，生命只不過(guò)是個(gè)過(guò)程罷了。我只是希望能按自已的意愿選擇一個(gè)方式，真實(shí)清醒并發(fā)自?xún)刃牡娜?shí)現它的價(jià)值，到了那一天，但愿我能帶著(zhù)平靜的微笑向世界道個(gè)別，也對身邊的人說(shuō)聲再見(jiàn)。
一個(gè)小村，一座小城。還有主人公福貴。
這故事講述了福貴的一生。他是地主的兒子，娶了城里一個(gè)有錢(qián)人的女兒，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，每天都進(jìn)城里的賭館賭錢(qián)。賺得不多，輸了的不少。終于有一天賭光了家業(yè)一貧如洗。一次福貴爸上茅廁時(shí)死了。也許這是報應，他是地主，是敗家子。地主位置被一個(gè)以前經(jīng)常借錢(qián)給福貴賭博的人坐了。一貧如洗的福貴因為為救母病去城里抓藥，沒(méi)想到半路上被國民黨部隊拉去當兵。在戰場(chǎng)上九死一生，當他幸運歸家時(shí)，女兒卻已經(jīng)成了啞巴，母親死了，家里一窮二白。福貴的兒子意外身亡；后來(lái)女兒好不容易嫁了出去卻因產(chǎn)后失血過(guò)多而亡；妻子中年病死；女婿二喜做工時(shí)被板車(chē)壓死了；外孫子吃豆子時(shí)死了。福貴老了，故事結束了。福貴經(jīng)歷了人生最大的痛苦，當他看著(zhù)親人離自己而去時(shí)，心底那時(shí)就像在被刀割般地痛，割得很深，痛在全身，鮮血都流出來(lái)了……但他卻奇跡般地挺了過(guò)來(lái)，依然樂(lè )觀(guān)豁達地面對人生。到風(fēng)燭殘年之時(shí)，依然牽著(zhù)一頭老牛做伴過(guò)日子。
這部小說(shuō)的確讓我感到沉重，我覺(jué)得《活著(zhù)》是一部超越個(gè)體情感而站在人類(lèi)關(guān)懷的高度進(jìn)行的創(chuàng )作。人的一生都不會(huì )風(fēng)平浪靜，會(huì )經(jīng)歷無(wú)數坎坷風(fēng)雨，但人就是要默默得為了活著(zhù)而忍受。這個(gè)看似荒唐的理由卻充滿(mǎn)了對生命價(jià)值的肯定和人文價(jià)值的關(guān)懷，任何理由都不是人放棄生命的理由和借口，這個(gè)簡(jiǎn)單卻又充滿(mǎn)思辯色彩的道理被余華用小說(shuō)的形式進(jìn)行了活生生地詮釋。“老人和牛漸漸遠去，我聽(tīng)到老人粗啞的令人感動(dòng)的嗓音在遠處傳來(lái)，他的歌聲在空曠的傍晚像風(fēng)一樣飄揚，老人唱道：少年去游蕩，中年去掘藏，老年做和尚。”書(shū)的最后似乎沒(méi)有忘記又留下講述者自己在慢慢降臨下來(lái)的夜幕中說(shuō)的一句令人回味的話(huà)，“我知道黃昏正在轉瞬即逝，黑夜從天而降了。我看到廣闊的土地袒露著(zhù)結實(shí)的胸膛，那是召喚的姿態(tài)，就像女人召喚著(zhù)她們的兒女，土地召喚著(zhù)黑夜來(lái)臨。，”生活就是人生的田地，每一個(gè)被播種的苦難都會(huì )成長(cháng)為一個(gè)希望。他們就是我們自己的馭手，不管身上承受著(zhù)什么不管脖子上套著(zhù)什么，不管肩上負載著(zhù)什么。
在艱難中活著(zhù)，在活著(zhù)中享受艱難！
活著(zhù)，就要善待身邊的每一個(gè)人、每一件事，千萬(wàn)別為自己找什么借口，因為“人是為活著(zhù)本身而活著(zhù)的，而不是為活著(zhù)之外的任何事物所活著(zhù)。
《活著(zhù)》這本書(shū)，余華寫(xiě)得平靜，沒(méi)有刻意渲染，我看得也平靜，面對書(shū)中老人的一生經(jīng)歷，心里并沒(méi)有波濤翻滾，這是那個(gè)社會(huì )中再平常不過(guò)的生命。
少年去游蕩。老人叫福貴，年輕時(shí)嫖賭敗家，仗著(zhù)幾代家業(yè)，不聽(tīng)長(cháng)輩教誨，辜負對他百般忍讓?zhuān)绻矢?zhù)他的妻子，最終賭光了幾代人的積蓄，所有的風(fēng)光如海市蜃樓般轟然倒塌，從富家少爺到下層百姓，如同一個(gè)晴天霹靂，將這個(gè)把靈魂都置于嫖賭中的少爺劈醒，才開(kāi)始珍惜身邊的親人，打算重新開(kāi)始。
中年想掘藏。命運似乎因為福貴犯的錯而要刻意懲罰他，破產(chǎn)后接連著(zhù)喪父，為母抓藥是被抓去當壯丁，九死一生回了家，母親早已亡故，女兒鳳霞也因一次生病成為聾啞人。后來(lái)人民公社成立了，家里所有的東西都歸了人民公社。妻子在這期間得了軟骨病，而且日漸嚴重。福貴一家禍不單行，兒子有慶死于采血事故，為救縣長(cháng)夫人被一個(gè)無(wú)情的醫生奪去生命。女兒鳳霞死于生產(chǎn)，只留下了兒子苦根，四年后，女婿二喜死于工地事故，就剩富貴和外孫相依為命了。死神連這僅有的幸福都不肯給福貴，又奪去了苦根的生命。
福貴的一生就像一葉小船，游蕩在社會(huì )這個(gè)海洋里，小船的力量又如何反抗海洋呢？福貴只有受著(zhù)命運的擺布，唯一能做的就是死死地抓住一切“稻草”不放手，忍者，活著(zhù)，就像小船只有隨著(zhù)波濤時(shí)起時(shí)伏，唯一能做的是不讓自己陷下去一樣。
福貴的一生是平常的，卻有一種力量讓人在合上書(shū)后為他感嘆。是他強忍著(zhù)親人生老病死的天災，社會(huì )灰暗的人禍的力量，一種“忍”的力量；是他無(wú)論多苦多難，仍然磕磕碰碰地往前走，跌跌撞撞地活著(zhù)的力量，一種生命的力量。
我常抱怨生活過(guò)于乏味，讀初三的時(shí)候，日日夜夜想著(zhù)盼著(zhù)畢業(yè)，以為過(guò)了中考這一關(guān)就可以松一口氣了，只要熬過(guò)初三，接下來(lái)就是輕松愉悅的日子了，好不容易盼著(zhù)初中畢業(yè)了，可這卻是高中的起點(diǎn)，還來(lái)不及暢快的舒口氣，又得咬緊牙，開(kāi)始高中的馬拉松了。我曾問(wèn)自己，這么苦是為了什么？卻總也找不到結果。福貴的一生似乎讓我有些明白。這就是生活。
身為一個(gè)剛步入高中的學(xué)生，我經(jīng)歷的磨難是少之又少，與大人比，與福貴比，與生活在那個(gè)年代的人比，又算得了什么呢？初中堅韌是為了中考，那么高中堅韌便是為了高考。我們應該少抱怨，腳踏實(shí)地的前進(jìn)才是正道。
八年級活著(zhù)讀后感34
快樂(lè )就在我們身邊——讀了《活著(zhù)》，留給我印象最深的除了可愛(ài)的有慶、堅韌的福貴，那就要數家珍了。家珍是個(gè)具有中國傳統色彩的女性，她的表現也許并不引人注目，只是一個(gè)傳統的賢妻良母的形象，但是她以她獨有的存在形式闡釋了一個(gè)眾所皆知的道理——知足常樂(lè )。很多人都知道這個(gè)道理，但是真正能夠懂得并應用的卻很少。
還記得狄德羅效應，哲學(xué)家丹·狄德羅很喜歡友人送的高級睡袍，但當他穿上之后，開(kāi)始覺(jué)得家里的家具和裝飾都顯得粗陋庸俗，于是把舊的東西一件件更新，最終也不覺(jué)得開(kāi)心，他發(fā)現“自己竟然被一條睡袍脅迫了”。所謂知足常樂(lè )，其實(shí)就是要克制自己追求一些并沒(méi)有多少價(jià)值的、虛無(wú)縹緲的東西的欲望，欲望是永遠不能填滿(mǎn)的黑洞，過(guò)于追求一些對自己并沒(méi)有多少意義的東西，只會(huì )讓不完美的感覺(jué)對自己越纏越緊。
人性有很多弱點(diǎn)，人之所以痛苦，是因為追求了錯誤的東西；人之所以郁悶，是心中裝進(jìn)了許多雜質(zhì)，不但不清理，還越裝越多。于是更加迷茫，并不知道自己真正追求的是什么，越陷越深，最終淪為自己貪欲的奴隸。知足常樂(lè )，說(shuō)到底就是一種與世無(wú)爭、順其自然的心境，不過(guò)分的去強調什么、不過(guò)分的追求什么，只是做好自己該做的，明確自己的追求，拋棄貪欲的羈絆，從而達到一種平和的心境，這就是知足常樂(lè )。想要做到知足常樂(lè )，并不是一件容易的事，這需要人生閱歷的積累和生命的沉淀，沒(méi)有足夠的人生感悟，想要做到知足常樂(lè )是困難的。因此，我們一般看到的活的知足快樂(lè )的人，大多數是老人，這并不是說(shuō)老年人沒(méi)有了追求，這恰恰說(shuō)明在經(jīng)歷了人生的歷練、磨礪之后，人的欲望會(huì )降低，至少不會(huì )像年輕人那樣有火一般的追求，人生會(huì )磨掉一個(gè)人初生時(shí)的燥氣、狂妄的追求以及內心的熾焰，留下的是金子般珍貴的經(jīng)驗，這個(gè)時(shí)候的人往往是最睿智的，看透人生大起大落之后，他們學(xué)會(huì )了知足常樂(lè )。這時(shí)候，他們的最大的愿望無(wú)非是合家歡樂(lè )，僅此而已。
除了歲月能教會(huì )人知足常樂(lè )，人生的巨大打擊、災難，同樣會(huì )讓人明白知足常樂(lè )，當然，也有可能致使人崩潰。就像家珍，經(jīng)歷了家庭破敗、二老去逝、身染頑疾、喪子之痛之后，唯一的愿望就是可以和福貴安安生生的過(guò)日子，這就是她最大的快樂(lè )。當然，對于我們，都不會(huì )為了學(xué)會(huì )體會(huì )快樂(lè )而期盼打擊，所以，為了學(xué)會(huì )體會(huì )快樂(lè )我沒(méi)要做的就是不斷提高自己的修養、文化素養、道德水平，提高自己的認知水平，學(xué)會(huì )將平常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都當做一種收獲
八年級活著(zhù)讀后感35
第一次認真的想著(zhù)：活著(zhù)的意義。
認真的看著(zhù)余華的小說(shuō)：《活著(zhù)》。想不到人世間還有活著(zhù)這么辛苦的人們。引發(fā)了我思考我活著(zhù)的意義。
因為身體的原因，一直被病痛折磨著(zhù)，在經(jīng)濟上也給父母增添了過(guò)重的負擔。一次次的住院復查，都是不小數目的醫藥費。沒(méi)聽(tīng)過(guò)父母的抱怨，換來(lái)的是父母對我格外的疼愛(ài)。
因為有了經(jīng)歷，所以我思考我活著(zhù)的意義：如果可以痊愈的話(huà)，可以給父母養老送終，可以在他們養我小，我來(lái)養他們老。如果，不幸的話(huà)，在醫院經(jīng)歷的很多的生死離別，對能活著(zhù)生活質(zhì)量太失望。
一天，看著(zhù)畢淑敏老師的文章：活著(zhù)。她這樣講，人活著(zhù)，真的說(shuō)有意義，其實(shí)和植物一樣，沒(méi)有實(shí)際的意義，一定說(shuō)有意義，就是自己找的，找個(gè)活著(zhù)的意義：小的說(shuō)為了自己，為了父母，大的方面說(shuō)，為了我們這個(gè)祖國。能做一番事業(yè)。
我活著(zhù)：力爭每天發(fā)現大自然美好的東西，呼吸新鮮的空氣，欣賞可愛(ài)的小動(dòng)物，這何嘗不是一件快樂(lè )的事呢！
生而為人，一定是與父母有緣，才借著(zhù)父母的身體來(lái)到這個(gè)美麗的世界，我一定要在短暫的人世間，學(xué)著(zhù)享受美好，學(xué)著(zhù)忘記痛苦，寫(xiě)著(zhù)修行心靈。
活著(zhù)，不僅僅為自己，也是一份社會(huì )責任，活著(zhù)，學(xué)著(zhù)做一個(gè)有價(jià)值的人吧。
八年級活著(zhù)讀后感36
我自小學(xué)開(kāi)始就養成了讀書(shū)的好習慣，這個(gè)好習慣是受我父親的熏陶。父親因為小時(shí)候家庭條件的影響，不得不放棄學(xué)業(yè)為家打拼。雖然條件艱辛，但父親卻從未停下讀書(shū)的腳步。對他而言，每天都是讀書(shū)日，讀書(shū)就是工作完成后的娛樂(lè )活動(dòng)，他常常拉著(zhù)我一起邊讀書(shū)邊劃寫(xiě)好句。初中時(shí)翻找父親的書(shū)櫥，發(fā)現了這本紙張泛黃的書(shū)——《活著(zhù)》。從此，它就成了我人生道路的伴侶，我對它的喜愛(ài)勝過(guò)了其他所讀到看到的。每每聽(tīng)到有人提及余華，我總是聯(lián)想起《活著(zhù)》，他的文字不僅活在了苧麻之上，還活在了我的心上。像這樣的好書(shū)，是經(jīng)得住時(shí)間的考驗，也經(jīng)得住我們讀者細細品味的。
再讀《活著(zhù)》，他教給我們三個(gè)“不要”：
1、不要害怕貧窮：故事中的福貴，從地主少爺游手好閑淪落為溫飽困難的底層貧民。在對話(huà)中他告訴我們：只要人活著(zhù)，人活得高興，就不怕窮。
2、不要總是放棄：故事中福貴命運多舛，敗光家產(chǎn)，請不到大夫，無(wú)故被抓參軍，母親病逝，兒子抽血而死……雖然坎坷，但是他挺過(guò)來(lái)了，沒(méi)有因此放棄，至此余華寫(xiě)道：人是為了活著(zhù)本身而活著(zhù)，而不是為了活著(zhù)之外的任何事物而活著(zhù)。人生苦短，活著(zhù)則甜。
3、不要抱怨任何事物。書(shū)的最后，福貴買(mǎi)下了一頭老水牛，并給它取名為“福貴”，陪著(zhù)自己平靜地生活下去。他心中的心酸大概只有他自己知道吧。生命只有一次，有生命就有希望。
福貴歷盡滄桑仍有滋有味地活著(zhù)的意義在于：人生之中，我們應該學(xué)習他怎樣在困頓之中活下去的力量。想必，這就是作者余華所要告訴我們的人生道理，如同書(shū)名活著(zhù)是一張通往死亡的單程票，生命于人像璀璨焰火，怎樣盡情綻放？唯有讀書(shū)。
子曰：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。讀書(shū)學(xué)習乃人生中的靈丹妙藥，善讀可以醫愚！記得明代思想家李贄在《四中評序》中贊揚說(shuō)：“千古善讀書(shū)者，陶淵明一人而已”。可見(jiàn)，陶氏是最懂讀書(shū)三味的奇男子，“好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì )意，便欣然忘食”，據此可見(jiàn)，陶淵明是一個(gè)純粹的讀書(shū)人，他的不為五斗米而折腰，他的掛印歸隱田園，都令我們這樣的知小識的大學(xué)生欣羨不已。
陶氏讀書(shū)是不拘形式的，隨心所欲的，他對讀書(shū)之樂(lè )的終極看法就是自?shī)饰淖郑挥袏什挪趴梢詩(shī)嗜恕Ｕ玺斞赶壬庀碌模菏群米x書(shū)的人能夠手不釋卷，因為隨便，因為輕松，他們可以在任意一頁(yè)文字的背后，都可以毫不費勁地找到滋潤自己靈魂的營(yíng)養，并且樂(lè )此不疲。這種境界是難得的，也是容易的。難在這種境界需要長(cháng)期的培養和全身心的投入；易在我們學(xué)校有著(zhù)山東高校中最大的圖書(shū)館及其設備，有著(zhù)優(yōu)越的條件。還在想什么？抓緊讀書(shū)吧。
在這初夏的暖陽(yáng)下，端坐窗前，一本書(shū)籍，一杯清茗，輕輕翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，感悟一沙一石，感悟一草一木，追求一份別樣的寧靜，心靈便在書(shū)香中休憩。
八年級活著(zhù)讀后感37
《活著(zhù)》在“我”與福貴的交談中展開(kāi)。福貴——一個(gè)看似普通的老人耐心地向“我”講述了他的一生。在他平緩的語(yǔ)調下他坎坷的一生卻如娟娟細流平緩得流入讀者的心坎。
作為地主的兒子，年輕的福貴沒(méi)有爭氣敗了家，從此，他拖妻帶女開(kāi)始了他曲折的一生。他曾被國民黨抓去當兵，差點(diǎn)死于槍炮下;之后經(jīng)歷了人民公社化運動(dòng)等歷史大事件，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦卻不得不目送自我的親人一個(gè)個(gè)先于自我死去。經(jīng)歷了無(wú)數的生離死別，福貴依舊樂(lè )觀(guān)的活著(zhù)，甚至平淡無(wú)奇地向“我”述說(shuō)他的一生。
“人們將生命中的錯誤聚集到一齊，創(chuàng )造出一個(gè)惡魔，叫命運。”《活著(zhù)》讓我思考命運為何能夠這樣百般折磨一個(gè)人，讓他一下子從富貴的殿堂跌到一貧如洗的潦倒境地;讓他一下子從幸福美滿(mǎn)的天堂墜入孤獨一人的地獄。可是，更多的是讓我思考在絕境中人對生的渴望有多么強烈;更多的是讓我領(lǐng)悟到歷經(jīng)萬(wàn)難后看淡一切的從容。
沒(méi)有人明白明天是什么樣貌，究竟是陰霾密布還是陽(yáng)光燦爛但那并不重要，重要的是明天之后還有明天，只要生命沒(méi)有結束，永遠有下一個(gè)明天，永遠能夠期望著(zhù)下一刻就是我們想要的幸福。
真正點(diǎn)亮生命的不是明天的景色，而是完美的期望。
我們懷著(zhù)完美的期望，勇敢地走著(zhù)，跌倒了再爬起，失敗了就再努力，永遠相信明天會(huì )更好，永遠相信不管自我再平凡，都會(huì )擁有屬于自我的幸福，這才是平凡人生中最燦爛的風(fēng)景。
八年級活著(zhù)讀后感38
《活著(zhù)》這部小說(shuō)的情節十分悲慘，閱讀的時(shí)候猶如從山峰跌入無(wú)底深淵，心不由得跟隨著(zhù)主人公富貴從奢靡到絕望，再從絕望的泥潭中艱難爬出，望著(zhù)一生狼狽的自己，卻覺(jué)著(zhù)似乎明白了什么。
富貴本就腰纏萬(wàn)貫，卻因嗜賭，最后撈得家徒四壁，他似乎不僅僅跟人在做賭注，還跟老天和自己在做賭，賭掉一屋錢(qián)財，賭掉百畝良田，甚至賭掉一家的性命，妻子，女兒，兒子，孫子一個(gè)接一個(gè)離開(kāi)人世，看上去與富貴沒(méi)有直接關(guān)系，但好像是老天真的在一步步收回與富貴下注時(shí)所贏(yíng)得的戰利品，也正是富貴在為自己的命運一步步付出代價(jià)，而諸多賭注中，富貴唯一贏(yíng)得一次，也是在最后一次，他救下了一頭老牛。
小說(shuō)的開(kāi)頭有這樣一個(gè)場(chǎng)景，富貴在田野中望著(zhù)眼前的老牛并輕喊著(zhù)。
“二喜，有慶不要偷懶，家珍鳳霞耕得好，苦根也行啊。“
“這牛有多少名字。“
“這牛叫富貴，就一個(gè)名字。“
有的人說(shuō)富貴瘋了，但這不正是我們該去思考的嗎，富貴在歷經(jīng)命運與生活的雙重打擊后，仍選擇保留一顆善良的心，堅強地活下去，作者這樣寫(xiě)道，人是為了活著(zhù)本身而活著(zhù)，而不是為了活著(zhù)之外任何事物所活著(zhù)，富貴喜歡回想過(guò)去，講述自己，似乎這樣一來(lái)，他就可以一次一次地重度此生了。我也一樣，喜歡回憶往事，盡管在別人看來(lái)是那么地枯燥，無(wú)味，但就如同富貴一樣，每一次回憶就可以“重活“一次。高中畢業(yè)后，一次在坐公交回家的路上，腦子空蕩蕩的，眼中也是失了神，望著(zhù)車(chē)窗外的如梭的車(chē)流與行人，每一個(gè)他或者她似乎都有著(zhù)自己的故事，都有著(zhù)自己未續寫(xiě)完的故事，而我，顯得一無(wú)所有。從那時(shí)也想著(zhù)去寫(xiě)自傳，寫(xiě)一些回憶錄，我曾對一位看完我第一篇自傳的他自嘲：”可能這就是我來(lái)這世上的唯一證據吧，你看完了，就要幫我證明啊。“其實(shí)，我們每個(gè)人都與這世界存在著(zhù)一根羈絆，是記憶與感情讓我們本就索然無(wú)味的生活富有靈魂，讓生命更加有意義，又或者為我們早已編下一個(gè)合適的理由，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單活下去的理由，而最后斬斷這根羈絆的刀刃，是自己。
第一次翻完《活著(zhù)》這本書(shū)時(shí)，實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，只是看了一篇故事而已，可能是“活著(zhù)“的意蘊太深奧，包括后來(lái)師長(cháng)的講解，我卻始終無(wú)法正真解讀作者的心境；又或者我沒(méi)有相同經(jīng)歷，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)所謂的生與死，就無(wú)法感同身受。在前段時(shí)間，一次深夜與姐姐看電影回到小區時(shí)，公交站旁冷冰冰地躺著(zhù)一軀尸體，血泊即使早已變黑，但在嗖嗖的冷風(fēng)和冰冷的月光下格外醒目。
“十六樓的陶婆婆因為長(cháng)期煎熬于癌癥，但不想連累家人，昨晚就跳了。”
“啊，這樣的嗎，哎……”
其實(shí)她不是第一個(gè)從這跳下去的老人，但也許更不是最后一個(gè)。我的奶奶，就在前段時(shí)間收到病危通知，當在我與我母親通話(huà)時(shí)，一頓沉默后，電話(huà)這頭是陣陣抽泣。
“你周末有時(shí)間就回來(lái)一趟吧，也許，是最后一面了。”
記得那天老家下著(zhù)細雨，整座城市被壓抑得灰色籠罩著(zhù)，顯得格外死寂，下火車(chē)后幾乎是沖向了醫院，那一刻，我是那樣畏懼時(shí)間，是的，我怕。那一刻，我是那樣畏懼死亡，是的，我怕。來(lái)到床前，奶奶如同襁褓中的嬰兒般蜷縮著(zhù)身軀，我用冰冷的手像兒時(shí)她用那雙糙手摸著(zhù)我一樣輕撫著(zhù)她的額頭，凌亂的頭發(fā)被汗水浸濕，一定很痛吧。
“一定很痛吧，但只要你認真學(xué)，我就天天接你。“
我永遠記得兒時(shí)學(xué)跆拳道，下課時(shí)已是黃昏，那條回家的的馬路正對著(zhù)太陽(yáng)下落的方向，我永遠記得，她牽著(zhù)我的手，一次次帶我向著(zhù)夕陽(yáng)的方向走去。但如今她走不動(dòng)了。我母親總說(shuō)，她最敬佩的就是奶奶，苦了一輩子，到老時(shí)還要受盡疾病的折磨，但每一次都是那樣堅強，從沒(méi)有選擇過(guò)放棄，我也看過(guò)很多次她從血液透析儀艱難地爬下來(lái)地場(chǎng)景，一定很痛吧。奶奶成功度過(guò)危險期，我再一次去看她時(shí)，已經(jīng)能坐起來(lái)，她看我一臉嚴肅，突然笑著(zhù)說(shuō)：“你看你爸，把我兩顆牙齒弄斷了，真是害人。““我幫你說(shuō)他，叫他賠你兩顆，金的！”我爸在一旁偷著(zhù)笑，我也笑了。
最初我們來(lái)到這個(gè)世界，是因為不得不來(lái)；最終我們離開(kāi)這個(gè)世界，是因為不得不走。陶婆婆，奶奶，不同的選擇下是不同的命運，也許都堅持了很久很久，以笑得方式哭，在死亡的伴隨下活著(zhù)，我似乎能感受到作者在寫(xiě)到這句話(huà)時(shí)對生的意義的肯定，但從來(lái)沒(méi)有否認死亡的錯誤，一個(gè)人命再大，要是自己想死，那就怎么也活不了。今年年初，我接連收到三位好友喪父或喪母的悲聞，其中一位是我的發(fā)小，母親身為醫生因為常年勞累，突發(fā)腦溢血去世。一次聚餐時(shí)，我問(wèn)了他同樣的問(wèn)題，“你怕嗎。”“我怕，但我依然要活下去。”
我看到老人的脊背和牛的脊背一樣黝黑，兩個(gè)進(jìn)入垂暮的生命將那塊古板的田地耕得嘩嘩翻動(dòng)，猶如水面上蕩起的波浪。
八年級活著(zhù)讀后感39
《活著(zhù)》是余華的代表作之一。據說(shuō)作者聽(tīng)到了一首美國的民歌《老黑奴》，這位老黑奴命運多舛，親人相繼離去，而他卻仍然能夠樂(lè )觀(guān)對待這個(gè)世界。作者受其啟發(fā)，寫(xiě)下了《活著(zhù)》。這部作品講述了在中國近現代的社會(huì )背景下，在解放戰爭、三反五反等接連發(fā)生的社會(huì )變革里，福貴的人生在時(shí)代的波濤中擺動(dòng)著(zhù)。親人相繼離去，自己日漸老邁，最終，只剩一人一牛而已。
從《活著(zhù)》這部作品里，我們既能聽(tīng)到藝術(shù)層面上來(lái)自那個(gè)時(shí)代遙遠的哭聲，又能聽(tīng)到近處有關(guān)生命和遭遇那無(wú)奈的悲泣。這樣多重維度的悲劇感，也因此使其成為真正偉大的作品。
死亡的重復，苦難的連續，作者用這樣戲劇性的手法，仿佛是讓記憶里的痛感不被時(shí)間所麻醉。同時(shí)，也透過(guò)福貴的人生，折射出更為深刻的時(shí)代內涵和生命的意義。
從時(shí)代層面上來(lái)說(shuō)，這部小說(shuō)架構在中國近現代的宏觀(guān)格局上，以小見(jiàn)大，以福貴個(gè)人的不幸，反映出時(shí)代的不幸。作者并不避諱談及國家建設過(guò)程中的錯誤，比如生產(chǎn)力領(lǐng)域上，1958年至1960年間忽視了客觀(guān)的經(jīng)濟發(fā)展規律，過(guò)度夸大了主觀(guān)的作用，這樣的主觀(guān)主義錯誤，使得生產(chǎn)與實(shí)踐脫節，為國民經(jīng)濟帶來(lái)了巨大的災難。再比如生產(chǎn)關(guān)系領(lǐng)域中的人民公社化運動(dòng)，忽視了生產(chǎn)關(guān)系要與生產(chǎn)力相適應的原則，急于向共產(chǎn)主義過(guò)渡，絕對的平均主義，挫傷了廣大群眾的生產(chǎn)積極性。作者通過(guò)小人物在狂熱冒進(jìn)潮流里的掙扎，映射了社會(huì )風(fēng)氣的嚴重左傾與隨之人們精神世界的扭曲。
從生命意義上來(lái)說(shuō)，在我眼中，《活著(zhù)》是一曲現實(shí)主義的悲歌，而活著(zhù)本身，卻是最具浪漫主義色彩的字眼，它最主觀(guān)也最理想化。也許，向死是生命的本能和歸宿，而活著(zhù)則需要足夠的掙扎和最大的勇氣。作者用象征性的筆法，將生死從絕對化的分隔，轉化為融成一體的有關(guān)生命的哲學(xué)。
我們并不敢妄談生死，只希望，在似乎無(wú)窮無(wú)盡的苦難過(guò)后，每一個(gè)堅持走過(guò)來(lái)的人都能夠形成這種只為活著(zhù)而活著(zhù)的心境，這也不失為一種釋然和曠達，更是一種精神意志的勝利。
千百年來(lái)，人類(lèi)追求永恒的意義在于什么？我想，其實(shí)，就是活著(zhù)而已。
八年級活著(zhù)讀后感40
“你說(shuō)人為了什么而活著(zhù)？”
“活著(zhù)。
我在上大學(xué)之前幾乎沒(méi)怎么讀過(guò)國內大家的作品，讀的一直是西方那種批判性很重的文學(xué)。不是覺(jué)得國內作家不夠優(yōu)秀，可能更多的是出于不感興趣吧。
但是這個(gè)觀(guān)念從大一也開(kāi)始慢慢轉變過(guò)來(lái)了，我也開(kāi)始試著(zhù)讀一些國內知名或小眾作家的作品。
偷偷安利一下遲子建的作品，讀她的作品能有一種很深的歸屬感，這可能就是東北作家給予我的些許溫暖吧。
言歸正傳，我大學(xué)第一本國內作家的作品是余華的《活著(zhù)》，為什么是這本書(shū)呢？應該是出于一位女同學(xué)的推薦。
《活著(zhù)》的故事結構其實(shí)并不復雜。
故事是以“我”的口吻展開(kāi)，“我”去鄉下搜尋一些關(guān)于民促的材料，遇到了一位叫作福貴的老人和一頭老到不能再老的牛。
富貴給我講了一個(gè)故事也就是他的一生：他本是一個(gè)紈绔子弟，年輕時(shí)好賭，散盡家財，爹在上廁所的時(shí)候摔死了，娘也生了病。
在為他娘抓藥的路上被國民黨抓去當了兵，在被解放軍俘虜回到家鄉之后得知娘已經(jīng)死了，媳婦家珍帶大了一雙兒女，但不幸的是女兒因發(fā)燒成為了聾啞人。
本以為能過(guò)上清貧但卻充實(shí)的日子后，家珍患上了軟骨病無(wú)法干重活，兒子因與縣長(cháng)夫人血型相同，為救縣長(cháng)夫人抽血過(guò)多而死；
女兒鳳霞在介紹之下和萬(wàn)二喜喜結良緣，在產(chǎn)子的時(shí)候因大出血死在了手術(shù)臺上；女兒鳳霞死后家珍也在軟骨病的折磨下離開(kāi)了；萬(wàn)二喜則是因為吊車(chē)出了意外而被水泥板活活壓死；
最后外孫苦根與福貴搬到鄉下過(guò)起了艱苦的日子，福貴給苦根煮豆子吃，不料苦根因為吃豆子活活撐死……直到最后只剩一頭老到不能再老的牛陪著(zhù)福貴過(guò)完最后的日子。
我記得那本書(shū)很薄，百十來(lái)頁(yè)，我一晚上讀完了。當時(shí)還在被窩里偷偷的抹眼淚，我實(shí)在沒(méi)有想象到這本書(shū)能寫(xiě)的這么慘，這是我最初對于這本書(shū)的印象——十分單純地在寫(xiě)慘。但是什么時(shí)候改觀(guān)的呢？大概是太奶的離去吧。
打我有印象起，我的太奶是一個(gè)身體極其硬朗的人，每次吃飯都能吃上滿(mǎn)滿(mǎn)一大碗米飯，盡管她的牙也不多了。
太奶一直住在我爺爺家，大概住了兩年。當時(shí)我還小，不知道爺爺那輩人和太奶有什么恩怨，知道后來(lái)才知道他們是因為一套房子才把太奶像皮球一樣推到其他人那里。
在太奶離開(kāi)之后，我和她幾乎沒(méi)什么聯(lián)系，只是聽(tīng)媽媽的話(huà)得知，太奶身體不如從前了，我聽(tīng)著(zhù)還十分不得勁。
噩耗是從某天晚上傳來(lái)的，我從媽媽焦急的對話(huà)中得知太奶走了。我知道這個(gè)消息之后只是覺(jué)得很悲傷，只是很悲傷。我們第二天急忙奔赴齊齊哈爾去備她的后事，在這期間我并不知道我看到一具親人的尸體之后的感受，我也不敢去想象。
直到出殯那一天，我看到那具冰冷的尸體的時(shí)候，我腦袋完全空白，緊接著(zhù)就是無(wú)止境的哭泣。在儀式結束的幾天里，我都不敢再去想當天的感受，可能是我無(wú)法接受那個(gè)事實(shí)吧。
太奶死后，家族里的很多老人都離開(kāi)了，雖然我沒(méi)去送他們最后一程，但那種真正離別的感受我依舊能感受到。
想到福貴，身邊的親人一個(gè)一個(gè)離他遠去，或許他已經(jīng)麻木了，或許他也想過(guò)一死百了，但他沒(méi)有。他是為了什么活著(zhù)嗎？可能是為他的外孫子吧。但外孫死后他又是為了什么活著(zhù)呢？
人是為了什么而活著(zhù)？我猜是“活著(zhù)”。
余華也在書(shū)里寫(xiě)到：“人是為了活著(zhù)本身而活著(zhù)，而不是為了活著(zhù)本身之外的任何事物而活著(zhù)。”在這里我們拋開(kāi)英雄們的豪言壯志和帝王們的功業(yè)宏圖，“活著(zhù)”是一種最原始也最讓人肅然起敬的力量。
或許這也是我們國家能成為四大文明古國中唯一存在的國家，而其他三個(gè)國家都成為遺跡的原因吧。
現在我看到親人的離去也會(huì )悲傷也會(huì )哭的稀里嘩啦，但哀其離去的同時(shí)，我可能會(huì )更珍惜活著(zhù)的機會(huì )。
像民間流傳的一句話(huà)——“好死不如賴(lài)活著(zhù)”，有時(shí)候活著(zhù)就是那么回事，簡(jiǎn)單而純粹。所以不如珍惜當下，好好活著(zhù)才是對生命最大的慰藉。
最后，不要學(xué)福貴一樣去賭博。有那錢(qián)孝敬孝敬父母不好嗎？
八年級活著(zhù)讀后感41
何為生、何為死，這是我們成長(cháng)路上不得不去面對的一個(gè)難題。
所謂成長(cháng)可能就是最終學(xué)會(huì )勇敢面對生，坦然面對死吧，但知曉一點(diǎn)并能最終做到，需要我們讀過(guò)很多書(shū)，經(jīng)歷很多事。
就像小翟所說(shuō)的那樣，余華寫(xiě)《活著(zhù)》，絕不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單寫(xiě)慘，絕不是將人世間一切痛苦絕望失敗悲劇擺給我們去單純地悲哀，他是希望將人間現實(shí)痛苦給淋漓盡致揭露，從而讓我們從中能得出活下去的真正意義。
《活著(zhù)》滿(mǎn)篇都在講死，但究其本意，是想表達“活著(zhù)”這個(gè)唯一的主題。
也正如小翟所說(shuō)的那樣，我們大多數人活著(zhù)不是因為其他別的高大上的因素，我們就是因為活著(zhù)本身而去活著(zhù)。
永遠不要小看“選擇活下去”這件事本身所具有的重大意義以及所需要的彌足的勇氣。
誰(shuí)都曾遭遇過(guò)挫折與坎坷的打擊，痛苦不已；誰(shuí)都曾徘徊于懷疑與迷茫的路口，止步不前。
那些不是因為抑郁等生理病變，而簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單僅因為絕望、痛苦，就覺(jué)得挺不過(guò)去了，選擇輕生的人，選擇跳樓、上吊的人，看似他們具有超乎于常人的勇氣，敢于邁出最后那一步，但實(shí)則無(wú)論怎樣去講，他們都只是被生活打敗了的人罷了，都只是被苦難支配了的人罷了。
我們同情他們，但永遠不要去實(shí)施這種行為。
今天又看見(jiàn)新聞報道一位xx的研究生在人生路上沒(méi)有選擇繼續走下去了，看完他的遺書(shū)，說(shuō)實(shí)話(huà)，我能從中讀到滿(mǎn)滿(mǎn)的無(wú)奈與絕望。
他沒(méi)有碰見(jiàn)惡毒的導師，不是遭遇了重大的打擊，就只是無(wú)數的小事疊在一起，最終喪失了對生的希望。
他的那種痛苦比起真正遭到什么突然打擊的人來(lái)說(shuō)，可能更讓人產(chǎn)生對活著(zhù)的意義的絕望。
我永遠做不到對他所有的經(jīng)歷感同身受，也不太好評判他的個(gè)人決定，倘若在這里去講他應該樂(lè )觀(guān)點(diǎn)、看開(kāi)點(diǎn)，既然人已經(jīng)去了，也沒(méi)有任何意義所在了，反而還會(huì )平添一點(diǎn)兒不近人情的冷漠的說(shuō)教感。
對他的行為不做價(jià)值評判，但最后我想將之前所說(shuō)的一句話(huà)送給看到這里的所有朋友：無(wú)論怎樣，活下去，才有無(wú)限可能。
八年級活著(zhù)讀后感42
翻開(kāi)書(shū)之后，才知道電視劇《福貴》是根據這本書(shū)來(lái)的，才恍然大悟。本來(lái)想著(zhù)，看了電視劇，就不用再來(lái)了，可是當讀了一會(huì )兒，我便放不下了，用一天的時(shí)間連著(zhù)讀完了。
首先，確實(shí)有很多和電視劇不一樣的地方，電視劇多了一些情節和改動(dòng)，不過(guò)大致還是一致的。然后，讀書(shū)和看電視劇的感覺(jué)是不一樣的，看電視劇就讓自己定格在人物當中，電視劇怎么演就怎么看，而看書(shū)的過(guò)程，讓自己多了想象，多了理解。最后，通過(guò)整體的故事，不緊了解了福貴的個(gè)人生活，而且了解了中國當時(shí)的情況，受益匪淺。
從福貴這一生的經(jīng)歷中，有喜有悲，到最后，看到了他對人生的太多，經(jīng)歷之后有傷心，最后卻坦然放下了一切。在如此大悲大喜面前都能如此，對于我們來(lái)說(shuō)，還有什么好抱怨的呢，有什么可以接受，就有什么可以放下。喜怒哀樂(lè )在事情出現之后表現出來(lái)很正常，但事后不放下，就是對自己的欺騙。
最后，想感嘆一聲，活著(zhù)就好。勇敢的面對自己，不要欺騙自己。
八年級活著(zhù)讀后感43
“人是為了活著(zhù)本身而活著(zhù)，而不是為了活著(zhù)之外的任何事物而活著(zhù)”這是我在閱讀完小說(shuō)《活著(zhù)》后記憶最深刻的一句話(huà)，作者余華向我們講述了一個(gè)沉重壓抑的故事，講述了一段心血與淚水并存的往事，在感慨遺憾之余，又像一記警鐘，敲醒了我們，讓我們更深刻的理解活著(zhù)的意義到底是什么。
故事發(fā)生在20世紀，那時(shí)的新中國動(dòng)蕩不安。小說(shuō)中的主人公富貴，作為底層人民的代表，生動(dòng)形象地向我們展現了當時(shí)社會(huì )的黑暗，現實(shí)的剝削。曾經(jīng)的是地主少爺的他，因為賭博輸掉了全部家業(yè)。窮困潦倒的他面臨著(zhù)人生中的一樁樁悲劇，母親病死，女兒聾啞，兒子意外身亡，然而這只是命運的開(kāi)始。當富貴看著(zhù)自己的親人一個(gè)一個(gè)地死去，親手埋葬他們的尸體，他的內心是崩潰的，但他并沒(méi)有放棄，依舊堅強的活著(zhù)。這是一種多么強大的信念，他熱愛(ài)自己的生命也珍惜自己的生命。書(shū)中富貴娘說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)“只要活的高興，窮也不怕”，是啊，還有什么比活著(zhù)更有意義的事呢。
這雖是一部小說(shuō)，但給了我強大的震撼，人是為了活著(zhù)而活著(zhù)，人活著(zhù)就是為了享受這個(gè)過(guò)程，不管這輩子是貧困是富有，是被痛苦折磨還是享受著(zhù)榮華，時(shí)過(guò)境遷的時(shí)候，我們所經(jīng)歷的種.種也都不過(guò)是一個(gè)過(guò)程。人活著(zhù)就是要嘗遍世間的酸甜苦辣，感受著(zhù)喜怒哀樂(lè )，這樣生活才會(huì )有滋有味，余生回憶起來(lái)才會(huì )覺(jué)得不枉此行。我們需要學(xué)習《活著(zhù)》中主人公的精神，熱愛(ài)生活，不管遇到什么困難都要堅強的活下去，也許我們考試會(huì )失利，也許我們事業(yè)會(huì )下降，但活著(zhù)是一件最基本的事。
剛剛步入高中的我，同樣也面臨著(zhù)各種各樣的困難，每天都有繁重的作業(yè)，課程的加重充斥著(zhù)我的生活，不禁讓人有些疲憊。半夜十二點(diǎn)，臥室微弱的燈光依舊亮著(zhù)，筆尖在紙上飛舞著(zhù)，面對新的環(huán)境，新的朋友，新奇的同時(shí)也夾雜著(zhù)少許的不適應，曾經(jīng)的我也想過(guò)在困難面前投降，這樣就不會(huì )再有困難，也不會(huì )有堆積成山的作業(yè)。通過(guò)《活著(zhù)》，我體會(huì )到了生存的不易和活著(zhù)的重要性。困難、挫折其實(shí)并不算什么，他們就像是一個(gè)個(gè)音符，正是因為有他們，才會(huì )譜出美妙的人生之歌。是的，只要你熱愛(ài)生命，積極向上，不停想出解決困難的方法就會(huì )在生活中尋找到快樂(lè )，快樂(lè )無(wú)處不在。讓我們用這種積極地心態(tài)去感染身邊的朋友、親人，這樣世間就會(huì )有越來(lái)越多的人積極向上、自強不息。
世界上沒(méi)有一條道路是重復的，也沒(méi)有一個(gè)人生是可以替代的，活著(zhù)就是對自己生命最好的負責。
八年級活著(zhù)讀后感44
活著(zhù)，是一個(gè)充滿(mǎn)了力量，充滿(mǎn)了希望的詞語(yǔ)，但是其中也包含了諸多的無(wú)奈與辛酸。正如余華的《活著(zhù)》講述了一個(gè)老人福貴波折、坎坷的一生，為了生存的斗爭。而當時(shí)中國動(dòng)蕩的歷史背景也給這個(gè)故事平添了一抹哀怨與凄苦。
一個(gè)底層人民在風(fēng)口浪尖是希望的，僅僅是活著(zhù)，簡(jiǎn)單甚至貧窮卑微的活著(zhù)。
這本書(shū)以悲傷為主基調，斗爭的烙印，恐懼的圖景，生活的騷亂從頭至尾貫穿整部作品，展示了老人福貴的一生坎坷，同時(shí)也反映出當時(shí)中國社會(huì )的轉型，發(fā)展帶給底層人民的動(dòng)蕩與混亂。
讀《活著(zhù)》是一個(gè)十分殘忍的過(guò)程，讀到老人身邊的人一個(gè)一個(gè)的離去時(shí)，仿佛能感覺(jué)到他由最初的傷心痛苦，再到彷徨無(wú)奈直至最后麻木的轉變，這位看似堅強的老人的心其實(shí)早已被傷得千瘡百孔。
終于，只剩他一個(gè)人在這世上茍延殘喘，所有親人都已離去，獨留他一個(gè)人在這世態(tài)炎涼的世界苦苦掙扎，只有老牛陪伴著(zhù)他，在歲月的荒流里，時(shí)光的隧道中，默默前行。
為什么老牛會(huì )被福貴選中？而福貴又為什么會(huì )買(mǎi)下這頭老到甚至馬上要死去的牛？或許是因為同情，或許是想救老牛一命，但是我更傾向于老人福貴在看到老牛的時(shí)候在老牛身上看到了曾經(jīng)的自己，與老牛產(chǎn)生了一種惺惺相惜的共鳴。
對于福貴來(lái)說(shuō)，他大概是最痛苦的人，親眼看著(zhù)所有親人一一離去，親人與這世界訣別，自己卻無(wú)能為力，最絕望的不是自己離開(kāi)，而是看著(zhù)別人離開(kāi)卻只能表示無(wú)奈。但是，他又是最幸運的，親人都已離世，皆由自己親手埋葬，自己孤身一人，在世上無(wú)牽無(wú)掛，沒(méi)有牽絆，就算哪天就去世了，也算是沒(méi)有遺憾了。
“我知道黃昏正在轉瞬即逝，黑夜從天而降了。我看到廣闊的土地袒露著(zhù)結實(shí)的胸膛，那是召喚的姿態(tài)，就像女人在召喚著(zhù)她們的兒女，土地召喚著(zhù)黑夜來(lái)臨。”《活著(zhù)》以環(huán)境描寫(xiě)作結，給人深刻的思考，歌頌了活著(zhù)的力量。這是一部悲劇，它的結局同樣也是沉痛的。
讀這本《活著(zhù)》，讓許多人潸然淚下，書(shū)的風(fēng)格讓我們與福貴同甘共苦。好運垂顧他時(shí)，我們欣然微笑，當他被厄運打擊，被生活壓力壓得抬不起來(lái)頭時(shí)，我們黯然垂淚。
福貴其實(shí)早已看穿這世界、這命運，所以，在一個(gè)明媚的下午，他選擇云淡風(fēng)輕的說(shuō)出這段坎坷而并不算幸福的經(jīng)歷。
活著(zhù)到底是什么，這個(gè)問(wèn)題也許并沒(méi)有答案，因為每個(gè)人的理解不同，有人認為只要活著(zhù)就好，不必要求太多，有人認為活著(zhù)，就要活得精彩，平庸的活著(zhù)不如痛快的死去，有人認為活著(zhù)就有希望，就有前進(jìn)的動(dòng)力，我的答案是什么，我自己也不得而知。
作家只為自己而寫(xiě)作，只為內心而寫(xiě)作，讀這本書(shū)，能夠在書(shū)中與另一個(gè)自己相遇，遇見(jiàn)那個(gè)未曾謀面的自己，遇見(jiàn)那個(gè)最本真的自己。得到自己最想要的答案，品味自己的人生，思考著(zhù)自己的“活著(zhù)”。
悲劇總在不經(jīng)意間到來(lái)，接踵而至，猝不及防讓人無(wú)法喘息，但只要充滿(mǎn)希望，不放棄，一定能守得云開(kāi)見(jiàn)明月，當你看見(jiàn)面前的陰影時(shí)，你要明白，那是因為你的背后有陽(yáng)光。
復雜的世界里簡(jiǎn)單就好，《活著(zhù)》的世界，活著(zhù)就好。不必爭搶太多，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，活著(zhù)。
八年級活著(zhù)讀后感45
“我會(huì )好好地活著(zhù)。”從福貴的嘴里說(shuō)出來(lái)，堅定而又悲涼，在讀完《活著(zhù)》后，我的心情沉重且壓抑，尤其讀到有慶被活生生地抽干了血而死去。我是一個(gè)代入感極為強烈的人，很難想象，自己的兒子處在最好的年紀以這種方式死去，而福貴，接受了身邊人一個(gè)個(gè)的離別。
他在晚年講述往事時(shí)，沒(méi)有逃避，沒(méi)有失聲痛哭，沒(méi)有一蹶不振，他用輕快平靜的語(yǔ)氣講述他所經(jīng)歷的一個(gè)悲痛的故事，我時(shí)常想，他不難過(guò)嗎？是怎么做到熱情講述自己的傷痛的。直到后來(lái)，我有了另一層感悟。
他怎么會(huì )不難過(guò)呢？最?lèi)?ài)的人都離開(kāi)，晚年只剩他和一頭老牛相依，他的笑容，是坦然，是無(wú)奈，是心酸后的沉默，也是放過(guò)了自己，讓自己不再糾結，何嘗不是種解脫呢？
在我們的生活中，也有許多例子，只是不同程度不同經(jīng)歷罷了，許多自然災害帶走了他們的家園和親人，那么他們的余生就以淚洗臉悲痛度日嗎？書(shū)中福貴說(shuō)：“我會(huì )好好的活著(zhù)。”在我認為是對逝去親人們的寄托，是完成他們未完成的心愿，是回憶，是安慰。但這份勇氣卻很難得，經(jīng)歷了許多挫折和滄桑后，又有幾人能真正做到淡然微笑呢？
我的外公在我六年級時(shí)因病離開(kāi)了人世，他在世時(shí)最疼愛(ài)我，外公生前是個(gè)很善良的人，他樂(lè )于助人，和鄰居們的關(guān)系很好，所以他逝去時(shí)，鄰里鄉親都泣不成聲。外婆更是悲痛，偌大的房子里，只剩她一人和無(wú)盡的思念在盤(pán)旋，外公去世后，她時(shí)常對著(zhù)門(mén)口發(fā)呆，后來(lái)她種了許多花，擺在客廳、廚房、房間，反常的是，她愈發(fā)熱愛(ài)生活，為什么呢？明明前幾天還那么傷心，為什么那么大的變故幾天時(shí)間就緩過(guò)來(lái)了？外婆不愛(ài)外公嗎？
直到后來(lái)，外婆告訴我，她很愛(ài)很愛(ài)外公，外公在世時(shí)喜歡花，可是知道外婆怕蟲(chóng)子沒(méi)有種，外公去世了，外婆便開(kāi)始種花她告訴我，她的愛(ài)寄托在那一束束花里，“所以，才要更堅定地好好活下去。”她發(fā)著(zhù)呆，口中喃喃道。
再一聯(lián)想，我們是不是也應該這樣呢？即便沒(méi)有什么重大變故，但我們也會(huì )經(jīng)歷人生一次次挫折的打壓。就像學(xué)習，可能分數在一次次打擊我們，但我們能抗住嗎？能戰勝嗎？飽經(jīng)滄桑，淡然微笑。顯然，我們還沒(méi)有福貴的“飽經(jīng)滄桑”，但作者也是希望我們能夠在逆境中頑強生長(cháng)，微笑面對生活。
“我會(huì )好好的活著(zhù)。”后面的話(huà)是，“代替有慶、家珍還有那些逝去的親人。”我佩服他，我又想起了一句話(huà)：只有在飽經(jīng)滄桑后，還能淡然微笑面對生活的，才是強者。
【八年級活著(zhù)讀后感】相關(guān)文章：