班會(huì )總結
一、什么是總結
總結是事后對某一階段的工作或某項工作的完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析，為今后的工作提供幫助和借鑒的一種書(shū)面材料。
二、班會(huì )總結（精選20篇）
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？下面是小編為大家收集的班會(huì )總結（通用20篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
班會(huì )總結1
這次班會(huì )的目的是向全班同學(xué)反應我班的前期學(xué)習和生活，并積極傳達學(xué)風(fēng)建設月的活動(dòng)，以及我們在活動(dòng)中應該做到什么。使同學(xué)們在班會(huì )中增強集體意識，增加班級的凝聚力，讓同學(xué)們在良好的學(xué)風(fēng)中學(xué)習。
在前一段的學(xué)習生活中，我班也的確取得了一些成績(jì)。例如；足球比賽，陽(yáng)光劇場(chǎng)等各類(lèi)活動(dòng)。的確從中也暴露出來(lái)不少弊病。這是我們應該從活動(dòng)中發(fā)現并改掉的。班長(cháng)的一番總結使班級干部和全體同學(xué)都清楚了自己應該做的是什么。應該怎樣一起把班級建設的更好。
從班長(cháng)的講話(huà)中，同學(xué)們明白如何在學(xué)分制下學(xué)習和安全的重要性，早操和晚自習的出勤率也有了很大的提升。班長(cháng)講的一句話(huà)：一只筷子容易撅折，一把筷子撅不折。從中同學(xué)們懂得了一個(gè)班集體凝聚力的重要性。
兵工精神是我校精神的精髓，各位同學(xué)應發(fā)揚這種精神。在學(xué)習上努力拼搏，在生活上嚴格要求自己。做一個(gè)合格的沈理工人。開(kāi)學(xué)兩個(gè)月來(lái)，同學(xué)們也開(kāi)始逐漸適應了大學(xué)的學(xué)習生活。許多同學(xué)也在班會(huì )上提出了自己對大學(xué)生活的看法和自己體會(huì )到的一些經(jīng)驗。我們班委會(huì )也應同學(xué)們的要求成立了班級晨讀小組，培養同學(xué)們對英語(yǔ)的興趣和語(yǔ)感，使同學(xué)們由被動(dòng)學(xué)習轉到主動(dòng)學(xué)習。數學(xué)一幫一小組由班級里學(xué)習刻苦的標兵做組長(cháng)成立五個(gè)小組，隨時(shí)討論。從而培養同學(xué)們的學(xué)習興趣。
有良好學(xué)習經(jīng)驗的同學(xué)在班會(huì )上把自己平時(shí)的經(jīng)驗和大家一同分享，使同學(xué)們在這種互幫互助的學(xué)習氛圍中能更好的學(xué)習。我班評選出的5名學(xué)習標兵更是帶頭擔當數學(xué)一幫一小組的組長(cháng)，充分體現了標兵的標桿作用。
這次班會(huì )使同學(xué)們充分領(lǐng)會(huì )了學(xué)風(fēng)建設的意義，提高了班級的凝聚力在同學(xué)中起到了很好的效果。也使同學(xué)們明確了以后的自己努力的方向。
班會(huì )總結2
一、基本情況
第十一周周三晚上我班舉行了第一次主題班會(huì )：The Power Of Team Work。雖然為班會(huì )作準備的時(shí)候并不是一帆風(fēng)順，但經(jīng)過(guò)班委、制定工作人員的努力和參與者的積極配合，本次主題班會(huì )取得圓滿(mǎn)成功。
二、班會(huì )工作回顧
1.任務(wù)：策劃班會(huì )、為班會(huì )游戲采購；
2.步驟：
①寫(xiě)策劃書(shū)，策劃班會(huì )開(kāi)展方式、計劃班會(huì )流程、規定工作人員及工作；
②分配工作，實(shí)驗游戲效果，開(kāi)工作人員會(huì )議；
③選定會(huì )場(chǎng)、布置會(huì )場(chǎng)；
④開(kāi)展班會(huì )。
3.開(kāi)展班會(huì )期間遇到的問(wèn)題：
①工作人員之間欠缺默契，導致班會(huì )開(kāi)展期間場(chǎng)面有出現混亂的情況；
②游戲材料準備有差錯，本身有任務(wù)在身的工作人員匆忙準備，對游戲與游戲之間的銜接有一定程度的影響；
③班會(huì )開(kāi)展前沒(méi)召集班委開(kāi)小會(huì )議，導致某些班委不了解班會(huì )的重要細節，難以配合主持人和控制大局。
三、經(jīng)驗教訓
1.策劃書(shū)內容要具體，不能籠統概括。尤其是工作分配情況，分工精而細是最好的，更重要的是分配的工作要認真落實(shí)，確保被指定的工作人員都清楚自己的工作。這樣，班會(huì )準備工作的效率與質(zhì)量才能得以保證；
2.策劃活動(dòng)時(shí)要放開(kāi)思想，大膽創(chuàng )新。但其前提是添加的新元素要與活動(dòng)類(lèi)型相符。適當地利用群眾力量，集思廣益，以幫助策劃者策劃時(shí)不斷改進(jìn)策劃書(shū)；
3.班委之間要再工作中形成默契。因此，以班為單位舉辦活動(dòng)前，總策劃人有義務(wù)召集所有班委及相關(guān)工作人員開(kāi)一個(gè)小會(huì )議。班委及相關(guān)工作人員要通過(guò)這個(gè)會(huì )議了解活動(dòng)流程、活動(dòng)工作分配、活動(dòng)準備工作進(jìn)度等。
4.風(fēng)險計劃必不可少，但隨機應變的能力更重要。活動(dòng)過(guò)程中難免遇到一些突發(fā)情況，在這些情況下，首先一定要穩住大局，盡量避免冷場(chǎng)或令參與者發(fā)出不滿(mǎn)情緒。任何工作人員及相關(guān)負責人（班委）有義務(wù)盡快想出辦法解決活動(dòng)遇到的困難，而且要再參與者不知情的情況下盡快解決。這時(shí)需要臨時(shí)安排一些人充當“暖場(chǎng)”的角色，這才能確保活動(dòng)順利進(jìn)行下去。
班會(huì )總結3
一聽(tīng)說(shuō)班會(huì )的主題是“尋找最美麗的心靈”，我便引導學(xué)生們圍繞主題，用眼睛去發(fā)現中華民族的傳統美德，用純真的心靈去感受真善美。確定這個(gè)目標后，我將班級分成了三個(gè)小組，學(xué)生們積極參與，收獲頗多。在第一個(gè)環(huán)節“最美麗的心靈，我找”中，他們分別從家庭、校園、社會(huì )三個(gè)方面呈現了他們的收獲。但美是無(wú)所不在的，為了能讓學(xué)生們充分地分享尋找的成果，我設置了第二個(gè)環(huán)節“最美麗的心靈，我說(shuō)”，給學(xué)生一個(gè)自由補充的機會(huì )，學(xué)生們都能踴躍舉手，談得很充分。而在最后一個(gè)環(huán)節“最美麗的心靈，我演”中，學(xué)生們結合了自己的感受，準備了小品、歌曲、朗誦等節目，在“演”中加深了感悟。從這節課學(xué)生的表現來(lái)看，第一個(gè)目標較好地達到了。
這節課的第二個(gè)目標是引導學(xué)生認識到美是無(wú)處不在的，并能夠在具體行動(dòng)中做一個(gè)擁有美麗心靈的人。前面的環(huán)節，學(xué)生們都能發(fā)現他人身上的閃光點(diǎn)，但他們可能不知道自己也擁有一顆美麗的心靈。所以我從他們自發(fā)為李老師舉行的歡送會(huì )切入，讓他們明白懂得感恩也是一種美德。然后通過(guò)聽(tīng)李老師的錄音引導他們體會(huì )到感恩在給別人帶來(lái)快樂(lè )的同時(shí)，也會(huì )給自己帶來(lái)快樂(lè )，從而有意識地在日常生活中做一個(gè)擁有美麗心靈的人。最后，在“最美麗的心靈，我傳遞”中，我和學(xué)生把這節課的感悟化成歌聲，在溫馨的歌曲中把這些最美麗的心靈相互傳遞。相信通過(guò)這節課，學(xué)生們不僅懂得發(fā)現美、記錄美，也會(huì )爭做擁有美麗心靈的人。
當然，這節課也存在很多的不足，比如這節班會(huì )課的容量比較大，形式多樣，讓學(xué)生思考、交流、感受的時(shí)間比較不夠。其次，這節課對學(xué)生的教育引導效果可以再加強，比如可以讓學(xué)生談?wù)勥@節課的收獲、以后要怎么做。在課后的研討活動(dòng)中，聽(tīng)了其他老師提出來(lái)的寶貴建議，我收獲頗多，對班會(huì )課的設計和呈現方式都有了進(jìn)一步的認識。非常感謝教育辦為我們提供了這么好的鍛煉的平臺，我也會(huì )以此為契機，不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步！
班會(huì )總結4
跨過(guò)嚴寒的冬天，度過(guò)歡樂(lè )的寒假，沐浴著(zhù)和煦的春風(fēng)，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。在這天朗氣清、春風(fēng)吹拂的日子里，迎春花正在枝頭孕育，新學(xué)期的班會(huì )也綻放著(zhù)金色的笑臉，帶著(zhù)大家的希望與歡笑。此次班會(huì )于x月xx日xx點(diǎn)xx至xx點(diǎn)在二教xxx室舉行。班會(huì )的主題是：新學(xué)期，心開(kāi)始。參加本次班會(huì )的有心理健康部部長(cháng)、干事以及國貿全體同學(xué)。大家歡聚一堂，展開(kāi)著(zhù)心與心的交流。班會(huì )序幕已經(jīng)拉開(kāi)。
伴著(zhù)一首《星星的約定》的旋律，同學(xué)進(jìn)場(chǎng)入座，彌漫著(zhù)團結的氣氛。首先有主持人致開(kāi)場(chǎng)白：爆竹聲中除舊歲，春暖花開(kāi)萬(wàn)物蘇，帶給同學(xué)以希望與祝福。“雖然寒假的生活很快樂(lè )，但是現在最重要的是怎樣從寒假生活過(guò)渡到學(xué)習生活中來(lái)，重新調整心態(tài)，進(jìn)入學(xué)習中來(lái)？”隨著(zhù)主持人這樣的提問(wèn)，同學(xué)們都陷入沉思，對自己的以后進(jìn)行思量。看著(zhù)同學(xué)們迷茫的神情，主持人播放了一段視頻《大學(xué)生的成功修煉》，同學(xué)們都靜心的看完了這段視頻，似乎重新獲得了希望，對此感慨頗多，最后，是互動(dòng)環(huán)節，讓同學(xué)們主動(dòng)的上臺發(fā)言，說(shuō)說(shuō)他們在寒假趣事、體會(huì )和對新學(xué)期的想法。此環(huán)節，同學(xué)們都積極踴躍，主持人激情引領(lǐng)有高志端同學(xué)對持之以恒的理解，有熊xx同學(xué)對學(xué)習的經(jīng)驗交流，有晏xx同學(xué)對自己寒假趣事的分享，有新來(lái)的同學(xué)對班級的感慨，有班長(cháng)對班級的新想法，還有心理健康委員的感謝和對之后心理工作的決心有同學(xué)們的積極表現，主持人的激情引領(lǐng)，在座同學(xué)的高昂激情，使每位同學(xué)都受到這新與心的開(kāi)始的撞擊。
班會(huì )結束了，但對于這次班會(huì )的記憶，會(huì )深刻的烙在每個(gè)人的腦海中，而在我看來(lái)，此次班會(huì )有模有樣，新意倍出，會(huì )場(chǎng)氣氛激情活躍，班會(huì )內容扣人心弦，主題鮮明，思想積極，使大學(xué)生活更富意義。當然對于新的學(xué)期，希望每個(gè)人從心開(kāi)始去做好每一件事，也正是本次開(kāi)班會(huì )的目的。
新學(xué)期以至，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì )有一種期盼：明天的我們要更精彩。因此，我們一定在對美好未來(lái)的憧憬中，展現著(zhù)自己迎接新學(xué)期的新氣象。在新學(xué)期里，我想大家至少要有一個(gè)新的目標不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人！因為成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現，而是靠自己的行動(dòng)……
當然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習要有新的成績(jì)，這就要不懈地努力！付出一份努力才會(huì )換取一份收獲。學(xué)習并不是一種興趣，而是一種責任，是我們應該做而且必須做好的事情，班會(huì )談及到學(xué)習必定會(huì )有負擔。沒(méi)有苦的。累的過(guò)程，就不會(huì )有進(jìn)步和提升，無(wú)論是過(guò)去，還是未來(lái)不都這樣的道理嗎？我們應該把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì )因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。我們即將成為國家的棟梁，就更應該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數膭?dòng)力！
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著(zhù)自己的目標，奮力前進(jìn)！新的一學(xué)期又開(kāi)始了，開(kāi)始了新的旅程，揚啟新的風(fēng)帆吧！我們要加油，在絢麗多彩的大學(xué)生活中，好好學(xué)習，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì )有坎坷，艱險，我們一定會(huì )戰勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達成功的彼岸，國貿班，我為你祝福！
班會(huì )總結5
20XX年3月11日下午，樓宇L091班全體同學(xué)在教學(xué)樓101教室召開(kāi)“新學(xué)期新氣象”主題班會(huì )，此次班會(huì )全班37人實(shí)到37人，無(wú)人缺席。召開(kāi)此次班會(huì )的目的在于讓同學(xué)們正確認識到20XX年是我們xx級同學(xué)在大學(xué)生活中最為重要的過(guò)渡期，讓同學(xué)們給自身的大學(xué)生活確立一個(gè)正確的學(xué)習方向，更加的珍惜自身的大學(xué)生活。本次班會(huì )總體上說(shuō)是開(kāi)的很成功的，在這里我就此做一次總結。
首先班長(cháng)先對上學(xué)期同學(xué)們的學(xué)習生活進(jìn)行了總結，并與同學(xué)們一起制訂了新學(xué)期的任務(wù)計劃。接著(zhù)由各個(gè)班委上臺對上學(xué)期的工作進(jìn)行總結，并對新學(xué)期自身工作的展望。
在學(xué)習方面，我班的學(xué)習委員通過(guò)對上學(xué)期期末的考試成績(jì)進(jìn)行統計分析，發(fā)現主要存在兩方面的問(wèn)題：
一是全班學(xué)習成績(jì)整體一般，欠缺高分;
二是學(xué)習成績(jì)層次性明顯。根據問(wèn)題以及班上同學(xué)平時(shí)的學(xué)習狀態(tài)來(lái)看，究其原因主要在于學(xué)習方法的不恰當和學(xué)習狀態(tài)的松散;
在學(xué)風(fēng)上，有兩方面做得不佳：
一是同學(xué)們的主動(dòng)性、自覺(jué)性意識有待提升，包括學(xué)習方面的和參與活動(dòng)方面的;二是健康的寢室文化尚未形成，包括寢室衛生、寢室道德、寢員關(guān)系以及寢室職能等方面。在生活方面，生活委員讓同學(xué)們認識到本學(xué)期的任務(wù)：一是通過(guò)嚴抓學(xué)風(fēng)，例如強化對“三早一晚”以及必修課的出勤考查、營(yíng)造嚴謹的學(xué)習氛圍，為同學(xué)們爭創(chuàng )良好的學(xué)習環(huán)境;
二是通過(guò)舉辦有意義的活動(dòng)，提升同學(xué)們的素質(zhì)能力，為同學(xué)們爭創(chuàng )更大的表現舞臺。同時(shí)督促同學(xué)們對自身在上學(xué)期各方面的表現做一個(gè)系統詳細的總結，然后制定一個(gè)符合自身發(fā)展的、貼切實(shí)際的新學(xué)期新任務(wù)。緊接著(zhù)其余班委也上臺發(fā)表了講話(huà)，對上學(xué)期的工作進(jìn)行總結，并對新學(xué)期自身工作的展望。
最后同學(xué)們紛紛發(fā)言，他們繪聲繪色地講述了自身在假期聚會(huì )、旅游、過(guò)年習俗等方面的見(jiàn)聞感受，大家聽(tīng)得津津有味，既增長(cháng)了見(jiàn)識，又開(kāi)闊了視野。希望在新學(xué)期里大家更加的團結奮進(jìn)，發(fā)揚優(yōu)良傳統，實(shí)現樓宇專(zhuān)業(yè)的更高目標!對于上學(xué)期成績(jì)突出的同學(xué)和學(xué)習氛圍良好的宿舍加以表?yè)P，鼓勵同學(xué)們在學(xué)業(yè)和校園文化活動(dòng)中有更加出色的表現。
莫泊桑說(shuō)：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或實(shí)現了，就會(huì )有新的希望產(chǎn)生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途!
在新的學(xué)期里，我呼喚所有的班委及團員能盡自身最大的努力來(lái)維持班級的氣氛，我堅信同學(xué)們會(huì )把最新的氣象展現出來(lái)，在新的學(xué)期里，我堅信我們091班會(huì )做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個(gè)集體吧，力爭讓我班的明天，有一個(gè)更大的飛躍!
班會(huì )總結6
經(jīng)過(guò)10月23日的班會(huì )，同學(xué)們都基本看到了自己開(kāi)學(xué)以來(lái)的不足之處，并開(kāi)始對自己的不足之處做出相應的改善對策，并有了實(shí)際的行動(dòng)。開(kāi)始有同學(xué)利用一些時(shí)間背英語(yǔ)單詞了；上課睡覺(jué)的同學(xué)也減少了；課余時(shí)間，等等。班級總體的學(xué)習氣氛得到了明顯的改善，同學(xué)們的生活作風(fēng)也得到了加強。這說(shuō)明我們此次班會(huì )的效果是顯著(zhù)的，總體來(lái)說(shuō)是成功的，到達了預期的效果。很值得慶賀。但是還有個(gè)別的同學(xué)還沒(méi)能正確的找到自己的位子，不能勇于應對自己的錯誤，不敢大膽嘗試改變自己。這也可能也與同學(xué)們以前沒(méi)有養成正確的習慣有關(guān)，所以一時(shí)也沒(méi)那么容易轉變思想和態(tài)度。但是我們xx電腦藝術(shù)設計班的其他同學(xué)是不會(huì )丟下這一部分同學(xué)的，會(huì )繼續引導和幫忙他們，持續關(guān)注他們，是大家都得到進(jìn)步。使我們班級從整體上有一個(gè)提高。
期望有所改善的同學(xué)們能把這些優(yōu)良的作風(fēng)持續下去，把它養成一種習慣，這樣，必然會(huì )對以后的成長(cháng)起到良性的影響作用。同時(shí)也期望那些還沒(méi)有轉變觀(guān)念的同學(xué)們能用心配合我們班委的工作，盡早的改變自己。
批評與自我批評，還有學(xué)習經(jīng)驗的交流在我們大二這個(gè)階段是十分重要的，也是必要的。能夠讓每個(gè)同學(xué)了解自己在大家心目中的形象和在自己眼中有何不同，能夠采集到一些合理化的推薦，還能夠聽(tīng)到同學(xué)們對自己的評價(jià)。還能給自己一次反思的機會(huì )，更加清晰的認識到自己的缺點(diǎn)，有一種危機感，從而更加用心的去應對學(xué)習和生活。
我們xx電腦藝術(shù)設計班的所有同學(xué)，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月一齊生活和學(xué)習，已經(jīng)磨合成一個(gè)十分團結，奮進(jìn)的團體。大家在這個(gè)群眾當中都十分友善，互相關(guān)心，互相幫忙。我相信大家都會(huì )為了我們這個(gè)團體感到驕傲和自豪。以后類(lèi)似幫忙同學(xué)學(xué)習，加強同學(xué)溝通的班會(huì )我們還會(huì )繼續展開(kāi)，讓我們這個(gè)大家庭中的所有成員共同應對困難，共同進(jìn)步，愉愉快的度過(guò)大二這個(gè)學(xué)年。
班會(huì )總結7
這是關(guān)于本科評估的第三個(gè)主題班會(huì )，由強中強主持。連日來(lái)，為迎接本科教學(xué)水平評估專(zhuān)家組的到來(lái)，校園大力加強學(xué)風(fēng)建設，嚴格要求，狠抓落實(shí)，力圖拿出最好的精神面貌和學(xué)習氛圍來(lái)理解評估。在校園的要求下，我班班委團結一致，帶領(lǐng)全班同學(xué)對學(xué)習，紀律，衛生等方面進(jìn)行了徹底整改。此刻同學(xué)們的學(xué)習態(tài)度有了進(jìn)一步的提高，學(xué)習氛圍更加濃厚，紀律觀(guān)念得到了加強，基本杜絕了上課遲到早退，打電話(huà)，發(fā)信息，吃東西，看雜書(shū)等不良現象，宿舍衛生也得到了改善。強中強首先給大家通報了我校本科教學(xué)工作評估工作圓滿(mǎn)成功，給大家宣讀了本科評估專(zhuān)家組組長(cháng)教授對大學(xué)本科評估工作的評價(jià)和推薦。大家都深深地為我校在本科評估中所取得的優(yōu)良成績(jì)而自豪。
從開(kāi)學(xué)到此刻，校園頻繁檢查衛生，對紀律嚴格要求，大家仿佛又回到了緊張充實(shí)的高中生活。此刻本科評估已經(jīng)告一段落，對于以后的生活大家有如何打算，是繼續這樣嚴格要求自己，還是覺(jué)得本科評估像一陣風(fēng)，吹過(guò)了就過(guò)了，不會(huì )留下一絲痕跡呢？就本科評估后我們就應怎樣辦這個(gè)話(huà)題，強中強要求以宿舍為單位進(jìn)行討論后發(fā)言。
學(xué)習委員首先發(fā)言說(shuō)，勤奮嚴謹的學(xué)風(fēng)，干凈整潔的宿舍，活躍的課堂是大家的共同愿望，要實(shí)現它就要付出必須的努力，雖然頻繁的打掃衛生有時(shí)候會(huì )讓大家心煩，但是我們也充分體會(huì )到了這種充實(shí)生活的感覺(jué)。本科評估雖然已經(jīng)過(guò)去，但是我們就應把這個(gè)嚴格的制度持續下來(lái)，這樣有助于我們養成良好的學(xué)習衛生習慣。
有些同學(xué)持反對意見(jiàn)，他們認為，如此嚴格的要求似乎有些過(guò)于嚴苛，似乎破壞了大學(xué)生活所應有的自由簡(jiǎn)單和個(gè)性張揚，把一切都規范化不利于大學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，也不能培養出能“擔承社會(huì )職責，成為民族中堅”的優(yōu)秀人才。
生活委員發(fā)言：“我覺(jué)得將這種嚴格的制度要求堅持下去是很有必要的。許多同學(xué)高考之前聽(tīng)過(guò)了太多“考上大學(xué)一切都會(huì )好的”的安慰，也許是因為跋涉長(cháng)途中看到了太多關(guān)于大學(xué)美景的海市蜃樓，大家對大學(xué)抱有太多輕歌曼舞的幻想，以至于竟會(huì )對大學(xué)生活抱有一種簡(jiǎn)單的玩笑態(tài)度，而且對遲到、曠課等種種過(guò)錯也不以為忤，似乎大學(xué)生活就是這個(gè)樣貌的。在嚴格要求下使同學(xué)們將這種充實(shí)緊張的生活狀態(tài)銘記于心，同學(xué)們的學(xué)習成績(jì)以及各方面的素質(zhì)才會(huì )提高，那么我們這批山大學(xué)子的前途才會(huì )有所保障。如果連這么點(diǎn)約束都受不了的話(huà)怎樣會(huì )成為民族的中堅呢。
宿舍舍長(cháng)發(fā)言，如果說(shuō)，“培養人才是大學(xué)的第一使命”，那么，成才也就應是大學(xué)生的第一使命。如果說(shuō)，“教學(xué)是校長(cháng)、院長(cháng)和每一位教師的第一天職”，那么，學(xué)習也應當是大學(xué)生的第一天職。如果說(shuō)，“培養中國最優(yōu)秀的本科生是山東大學(xué)的戰略選取和長(cháng)期目標”，那么，刻苦學(xué)習、早日成才也就應是每一個(gè)山大學(xué)子的行為選取和奮斗目標。大家就應擺正自己的位置，為自己的未來(lái)定一個(gè)長(cháng)遠的目標，并不斷為之奮斗，才能獲得成功。
班會(huì )氣氛熱烈，每一位同學(xué)都說(shuō)出了自己對于大學(xué)生活的看法。強中強最后總結說(shuō)，我們升入大學(xué)是出于繼續深造的需要。素以治學(xué)嚴謹、學(xué)風(fēng)樸實(shí)著(zhù)稱(chēng)的山東大學(xué)最令人珍視的就是濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。在這樣的環(huán)境中求學(xué)，刻苦認真的學(xué)風(fēng)是務(wù)必養成的。而這，也就應是我們青年學(xué)子在山大最就應做的事情，最就應選取的生活。本科評估的工作雖然終會(huì )結束，但其真正的成果卻就應永久留存，那便是嚴格的紀律觀(guān)念、嚴謹的學(xué)習態(tài)度和奮發(fā)求學(xué)的精神面貌。所以，加強學(xué)風(fēng)建設，不但是近期工作的需要，也是我們?yōu)閾碛谐鋵?shí)的大學(xué)生活所務(wù)必堅持的。最后強中強進(jìn)一步強調了班級學(xué)習紀律衛生等方面的要求，并提醒大家要高度重視。
班會(huì )進(jìn)行了將近一個(gè)小時(shí)，受到了良好的效果。
班會(huì )總結8
學(xué)風(fēng)，是讀書(shū)之風(fēng)，治學(xué)之風(fēng)，做人之風(fēng)，是齊工程的靈魂和氣質(zhì)，也是xxx的立校之本；考風(fēng)，是一種品行，一種職責、更是一種做人之風(fēng)。樹(shù)道德之新風(fēng)，立誠信值根基，是我校廣大青年學(xué)生義不容辭的職責。所以，在期末考試來(lái)臨之際，為端正考風(fēng)考紀，加強我校的學(xué)風(fēng)，校風(fēng)。6月8日數控101班根據學(xué)院安排，召開(kāi)了考風(fēng)考紀主題班會(huì )。號召同學(xué)樹(shù)立誠信杜絕作弊，從而構成良好地考試環(huán)境。
首先，在會(huì )上，郭同學(xué)做了分析，對有關(guān)考試作弊的處罰規定做了詳細的解釋。期望同學(xué)們在接下來(lái)的考試中，不要抱有僥幸的心理。拿出自己的真是本領(lǐng)，爭取在期末考試中取得好成績(jì)。
其次，班委向同學(xué)們發(fā)出了關(guān)于“遵守校紀校規，端正學(xué)習態(tài)度；嚴肅考風(fēng)考紀，確立誠信之本”的倡議。組織學(xué)生統一進(jìn)行學(xué)習，從思想和管理兩方面規范學(xué)生禮貌考試，端正學(xué)生們動(dòng)機，提高同學(xué)們的學(xué)習熱情，以加強同學(xué)們的自覺(jué)性，樹(shù)立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。
接下來(lái)，同學(xué)們開(kāi)始自由討論，有很多同學(xué)都對考試舞弊的現象表達了自己的看法，有的列舉了一些舞弊的手法，有的談到朋友舞弊后受到的各種處分等等，這些事件都發(fā)生在同學(xué)們的身邊，讓同學(xué)們更加清楚的認識到考試舞弊所帶來(lái)的嚴重后果。
最后，董曉亮老師對本次班會(huì )進(jìn)行總結發(fā)言，談到誠信的重要性，號召大家認真備考。考出優(yōu)異成績(jì)。
班會(huì )總結9
十一月二十一日，我們班成功地召開(kāi)了十一月份主題班會(huì )——大學(xué)生怎樣走向成功。全班同學(xué)出席了此次班會(huì )。整個(gè)會(huì )議緊緊圍繞“拼搏、成長(cháng)、成功”的主題，從大學(xué)生如何調節心理，如何學(xué)習，職業(yè)定向是什么等方面來(lái)開(kāi)展。會(huì )議過(guò)程進(jìn)行的十分順利、融洽，班上的`同學(xué)都積極發(fā)言。心理委員發(fā)表了自己的見(jiàn)解，意在提出當代大學(xué)生在充滿(mǎn)壓力的成長(cháng)歷程中的心理變化，在一定程度上減緩了同學(xué)們的壓力。
班會(huì )開(kāi)始，主持人列出了各類(lèi)同學(xué)們可能面臨的壓力——學(xué)習壓力，生活自理能力壓力，經(jīng)濟壓力以及講來(lái)的就業(yè)壓力；接著(zhù)提出了相應的可行性解決方法，主持人幽默詼諧的解說(shuō)讓同學(xué)們笑聲不斷，氣氛融洽而活躍。同學(xué)們都表示剛上大學(xué)，面對陌生的環(huán)境，全新的生活，在繽紛多彩的大學(xué)生活中，同學(xué)們難免會(huì )出現憂(yōu)慮，焦躁，迷茫等心理問(wèn)題。而這些問(wèn)題正是本次班會(huì )的重點(diǎn)，在大學(xué)生活中我們只有克服這些問(wèn)題，才能放下心理的報復，走上大學(xué)的成功之路。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉眼間大二已過(guò)去了一半，我們的大學(xué)四年已經(jīng)過(guò)去了將近一半，這四年將是我們每個(gè)人生命中最美好的時(shí)光，我們在這里收獲讓我們受益一生的財富——知識、智慧、友情、愛(ài)情。慶幸的是，我們現在才大二，而不是已經(jīng)面臨畢業(yè)，我們還有足夠的時(shí)間讓自己的大學(xué)生活更加豐富多彩，讓自己在畢業(yè)時(shí)少一些遺憾。雖然有時(shí)候我們很迷惘，但青春本來(lái)就籠罩著(zhù)迷惘的薄霧。我們不知道未來(lái)的方向在哪里，但未來(lái)本來(lái)就是難以預測的，唯一可以肯定的是，如果我們現在為未來(lái)的成功打好堅實(shí)的基礎，未來(lái)肯定是美好的。想要成功，拼搏從現在開(kāi)始。
理想與現實(shí)固然有落差，但理想未來(lái)就是源于現實(shí)，高于現實(shí)的。我們都希望成為杰出的人，但有崇高的理想還不夠，我們還必須為實(shí)現它而不停的努力。現在社會(huì )競爭越來(lái)越激烈，同學(xué)們?yōu)榱颂岣咦约旱暮诵母偁幜Χ荚诓粩喑鋵?shí)發(fā)展自己，在這個(gè)過(guò)程中我們要戒浮戒躁，腳踏實(shí)地的做好應該做的事。
心理主題班會(huì )就在我們的歡笑與沉思中結束了，回顧整個(gè)過(guò)程，同時(shí)也廣泛的聽(tīng)取了同學(xué)們的意見(jiàn)，我們有理由相信，我們此次活動(dòng)是非常成功，盡管也有不完美的，但還是得到了同學(xué)們的諒解，在班會(huì )中大家鑒定了成功的信心，也對大學(xué)的目標更加清晰。
為新上任的心理委員組織的第一次班級活動(dòng)，結果我還是滿(mǎn)意的。雖然說(shuō)此次活動(dòng)還是有一些需要改進(jìn)的地方，不過(guò)這也激勵了我和我的搭檔在今后的工作中更加努力，同時(shí)更堅定了我們辦好下次心理主題班會(huì )的決心。
班會(huì )總結10
此次班會(huì )的成功之處：
通過(guò)兩三天的準備工作，我們順利的進(jìn)行了這次特色班會(huì )。參加本次班會(huì )的除了我們全班的同學(xué)外，韓老師也一直在場(chǎng)，輔導員以及其他的老師中途也有來(lái)看我們。
班會(huì )之前，我們收集了一些之前同學(xué)們一起活動(dòng)時(shí)的照片制成幻燈片，展示了我們班的一些情況。在主題班會(huì )的開(kāi)始的時(shí)候，主持人像韓老師介紹了我們此次班會(huì )的主題，并邀請韓老師和我們一起看制作好的幻燈片，好讓我們的班主任韓老師對我們大家有更深的了解。隨后，有我們全體同學(xué)展示了一段小小的角色服裝走秀。這是根據我們大家對自己將來(lái)想成為一個(gè)什么樣的人，結合這些職業(yè)的特點(diǎn)場(chǎng)景而串聯(lián)起來(lái)的一個(gè)節目。雖然節目時(shí)間很短，卻很有意思。
從準備班會(huì )到班會(huì )正式開(kāi)展、結束整個(gè)過(guò)程中，同學(xué)們都很積極，一直熱情高漲。這是進(jìn)入大學(xué)以來(lái)我們班第一次特色班會(huì )，就這第一次班會(huì )，讓我們看到了，也領(lǐng)悟到了很多東西。一直以來(lái)，我們的課程都很多，特別是進(jìn)入大二這學(xué)期后，緊張的課程安排，整天做不完的實(shí)驗，仿佛寫(xiě)不完的預習報告和實(shí)驗報告。平時(shí)的時(shí)候我們都各自忙各自的學(xué)習和其他的事情，但是我們大家感情并沒(méi)有因此淡化。在這次活動(dòng)中，我們一起討論，共同參與，有過(guò)爭吵，有過(guò)困難，然而，整個(gè)過(guò)程下來(lái)，積淀做多的，是09生科二班的凝聚力。為著(zhù)同一個(gè)目標，朝著(zhù)一樣的方向，大家努力合作，增加著(zhù)彼此的了解，加深了彼此的友情。集體是一個(gè)大家庭，也是一個(gè)大熔爐，每一個(gè)人置身其中，都有著(zhù)不可替代的位置與角色，平時(shí)看似分散的我們，在關(guān)鍵時(shí)刻，卻成為了一個(gè)團結而不可分割的整體。從我們表演的節目可以看到同學(xué)們的那份默契，也可以看出同學(xué)們都很認真很用心的在付出。
在看完幻燈片，在同學(xué)們表演結束后，幾個(gè)同學(xué)們發(fā)言說(shuō)出了自己的人生規劃，并向韓老師詢(xún)問(wèn)了有關(guān)大學(xué)學(xué)業(yè)規劃的一些問(wèn)題。韓老師耐心的為做了同學(xué)們解答。最后我們帶著(zhù)對美好未來(lái)憧憬，伴隨著(zhù)歌曲《明天會(huì )更好》結束了班會(huì )。
這次班會(huì )也為我們班所有的同學(xué)創(chuàng )造了一次機會(huì )，大家第一次一起和我們的班主任韓老師在輕松愉快的氣氛中進(jìn)行了交流，這會(huì )促使我們班以后能更好的和諧發(fā)展。
通過(guò)此次班會(huì )，調節了同學(xué)們整體面對緊張學(xué)習的浮躁情緒，同時(shí)增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，聯(lián)系寢室之間的關(guān)系，加深了同學(xué)們之間的溝通與交流。也啟發(fā)了同學(xué)們對自己的大學(xué)生涯及以后人生目標的具體規劃。確認自己人生的理想和目標，即確認你自己應當成為什么樣的人。不同的人不同的情形會(huì )有不同的定位。成功人生源于人生規劃，一個(gè)好的，可行的規劃，是同學(xué)們走向成功重要一步。
不足之處：
準備得不夠充分，節目出場(chǎng)有些凌亂，發(fā)言的同學(xué)還不夠多，積極性不高。有的同學(xué)沒(méi)有明白這次班會(huì )主題意義。
班會(huì )總結11
本學(xué)期將讀書(shū)作為班級特色，圍繞這一特色開(kāi)展了各種有意義的班級活動(dòng)，我們的口號是“書(shū)香伴我成長(cháng)，讓讀書(shū)成為我們的習慣。”這也是我們特色創(chuàng )建的目標。為努力營(yíng)造良好的班級讀書(shū)學(xué)習的氛圍，我在創(chuàng )建方面花費了大量的精力和時(shí)間，整個(gè)過(guò)程，學(xué)生們都能積極參與到這個(gè)活動(dòng)中來(lái)，期末取得了良好的效果。回顧這一學(xué)期來(lái)的工作有許多感慨：有取得了成績(jì)而帶來(lái)的喜悅，有面對一些不足而產(chǎn)生的遺憾；有令人難忘的美好時(shí)刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間；有在工作中付出的艱辛和努力，也有取得成績(jì)后的幸喜和快樂(lè )。總之，這學(xué)期的創(chuàng )建工作使我想起了很多。現將一學(xué)期來(lái)的工作作以下總結，也算是前車(chē)之鑒吧。
一、期初創(chuàng )建工作，忙碌是快樂(lè )
期初，學(xué)校要求各班創(chuàng )建特色班級，并要圍繞特色主題擬定工作計劃。一接到工作，我就開(kāi)始思索起來(lái)，心里想著(zhù)要為孩子們制定一份有意義的特色計劃，讓他們在活動(dòng)中獲益。良好的開(kāi)頭是成功的一半。入學(xué)，抓緊對學(xué)校各項紀律規定，行為規范教育是很有必要的。因此，我一邊強化入學(xué)教育，如在行為上，從開(kāi)學(xué)第一天開(kāi)始，要求每個(gè)學(xué)生做到嚴格校紀，不遲到早退。課間不要大聲喧嘩，同學(xué)間要學(xué)會(huì )寬容，要融洽相處……在嚴格要求的同時(shí)，我還創(chuàng )設真誠的教育氛圍和實(shí)踐的機會(huì )，使班級工作便很快上軌，為今后班級各項工作打下良好的基礎。另一邊則著(zhù)手特色班級的工作。
1、師生共同討論。學(xué)生是特色創(chuàng )建的主人。班隊課，我和學(xué)生們一起討論創(chuàng )建特色班級的事，一來(lái)征求他們的意見(jiàn)，二則可以調動(dòng)孩子們的積極性，意在讓學(xué)生能全程參與，能在接下來(lái)的活動(dòng)中更自主地將其執行完成。學(xué)生各說(shuō)己見(jiàn)，最后我們將目標鎖定讀書(shū)。
2、用心布置教室。特色內容敲定后，我馬上寫(xiě)計劃。另一頭忙著(zhù)搜集資料，布置教室。我想，既然是創(chuàng )建讀書(shū)特色班級，就該把教室布置出具有濃濃書(shū)香味的韻味來(lái)。于是，我設計了以下的特色內容：在教室前面墻上貼上書(shū)香伴我成長(cháng)，讓讀書(shū)成為我們的習慣；在教室兩邊的墻壁上，一邊帖著(zhù)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”、“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”、“為中華之崛起而讀書(shū)”、“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”的對聯(lián)。同一時(shí)期，我還出了一期全新的黑板報，在不停手的忙碌中，教室終于布置煥然一新。看著(zhù)學(xué)生如此充滿(mǎn)濃濃書(shū)香的教室里學(xué)習，心里真高興。晨會(huì )課，我向學(xué)生介紹班級布置的意義，要求他們能在課間仔細去閱讀，我告訴孩子們，我們的特色班級正式成立，我們要按照計劃努力做好制定的工作。
3、忙碌中收獲快樂(lè )。期初是個(gè)繁忙的階段，特色創(chuàng )建工作占據了大量的時(shí)間，那幾天，我的辦公桌成了一個(gè)微型作坊臺，畫(huà)呀，剪呀，貼呀，發(fā)現需要補充的內容，立刻跑打印室。然后，做好一樣就貼上墻，接著(zhù)再做下一個(gè)。最后，我們班在校書(shū)香評比中，被評為年級優(yōu)勝。面對榮譽(yù)，我想收獲是快樂(lè )的，這是大家對我工作肯定。每當看見(jiàn)孩子們駐足觀(guān)望教室文化的時(shí)候，我想著(zhù)：忙碌也是快樂(lè )的，它給了我更多的信心。
二、創(chuàng )建工程，往復和提高
整個(gè)創(chuàng )建工作，我始終以開(kāi)展有益的讀書(shū)活動(dòng)為中心，吸引學(xué)生堅持讀書(shū)，培養良好的讀書(shū)習慣，讓孩子在書(shū)的海洋中自由暢游，汲取養分，與好書(shū)結成朋友，將創(chuàng )建工作積極的開(kāi)展下去。
1、利用早讀、午讀、班隊，向學(xué)生推薦一些適合他們閱讀的圖書(shū)，介紹一些同齡兒童讀書(shū)受益的先進(jìn)事跡，并定期開(kāi)展三字經(jīng)小小講座，拓寬學(xué)生的視野，提高學(xué)生課外閱讀的興趣和能力。
2、堅持召開(kāi)每月一次的有關(guān)讀書(shū)方面的主題隊會(huì )，如故事會(huì )、朗誦詩(shī)詞大賽、科學(xué)知識競賽、精品故事大賽等等，給學(xué)生架設展示自我的舞臺，讓學(xué)生充分顯示自己的才能，提供進(jìn)行互相交流，彼此學(xué)習的機會(huì )，同時(shí)增長(cháng)知識，增進(jìn)了解和友誼。
3、充分發(fā)揮班干部、小小讀書(shū)之星的模范作用，經(jīng)常召開(kāi)小干部座談會(huì )，商討、研究班級特色工作，肯定長(cháng)處，指出不足，逐步帶動(dòng)整體共同學(xué)習，共同成長(cháng)。活動(dòng)中，涌現一批故事大王和小小讀書(shū)之星。學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)得輕松，學(xué)得快樂(lè )。
4、利用家庭的力量，親子讀書(shū)收益頗豐。班級的讀書(shū)活動(dòng)也得到了家長(cháng)的大力支持，家長(cháng)熱情地為孩子選書(shū)買(mǎi)書(shū)，還一起參與活動(dòng)，利用休息時(shí)間與孩子共同讀書(shū)，進(jìn)行交流和討論，使得孩子更有信心和興趣把書(shū)一一讀好讀完。
三、讀書(shū)與常規互促互進(jìn)
特色創(chuàng )建的同時(shí)，我也不忘抓班級常規，因為只有有了良好的行為習慣，才能保證學(xué)生更有效地學(xué)習成長(cháng)。
1、針對學(xué)生的思想實(shí)際進(jìn)行教育
我班學(xué)生多為調皮好動(dòng)性，學(xué)習積極性和自覺(jué)性較差，而且農村外地孩子較多，家長(cháng)工作繁忙，其教育功能不是很強，所以他們顯得較自由散漫，學(xué)習上有上進(jìn)心，但又缺乏毅力，缺乏自主和自控能力。針對學(xué)生中普遍存在的思想問(wèn)題，提出了班級目標，即：文明禮儀每一刻，安全活動(dòng)每一時(shí)，健康快樂(lè )每一天，靜心學(xué)習每一周，團結向上每一月。利用班會(huì )并逐句進(jìn)行講解。同時(shí)，聯(lián)系同學(xué)們的思想實(shí)際，有針對性的進(jìn)行教育。通過(guò)樹(shù)立榜樣，反復教育，使同學(xué)們的行為大大改觀(guān)了。
2、抓班級禮儀、衛生建設
班級的禮儀、衛生建設如何，也體現了班級的精神面貌如何，因此，在抓常規教育的同時(shí)，把禮儀、衛生建設作為重點(diǎn)來(lái)抓。在禮儀建設方面，建立了“我發(fā)現我學(xué)習”，“我成長(cháng)“”我清楚”三個(gè)方面，第一塊主要展示學(xué)生的良好行為習慣，鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的良好行為成果和向別人學(xué)習；第二塊主要展示個(gè)人禮儀行為方面的進(jìn)步星的爭奪情況，旨在營(yíng)造競爭和向上的氛圍。第三塊主要是各類(lèi)行為情況的記載，并把班級管理目標和班級制度粘貼在其中，從而激勵同學(xué)們前進(jìn)；還圍繞學(xué)校中心工作定期更換黑板報的內容。通過(guò)班級文化建設，使班級有一個(gè)良好的禮儀文化氛圍。
在衛生建設方面，環(huán)境衛生責任到人，天天小掃，每周大掃。地面，黑板，桌椅，門(mén)窗始終保持明亮整潔，從而為同學(xué)們創(chuàng )造了一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
3、增強民主管理意識
要創(chuàng )建一個(gè)平等、和諧、有凝聚力的班集體，關(guān)鍵在民主管理。我班在開(kāi)展各項活動(dòng)中，在組建班委會(huì )、在開(kāi)展評優(yōu)活動(dòng)中、在制定班級管理目標和制度等方面，廣泛征求同學(xué)們的意見(jiàn)，充分發(fā)揚民主，尊重同學(xué)們的民主權利。因此，在班干的組建和評優(yōu)活動(dòng)中，令同學(xué)們滿(mǎn)意。
4、有目的有計劃的進(jìn)行家訪(fǎng)
家訪(fǎng)是學(xué)校和社會(huì )取得聯(lián)系的主要途徑，所以，在家訪(fǎng)時(shí)我不輕易向家長(cháng)介紹學(xué)生在校表現較差的一面，多向家長(cháng)反映學(xué)生進(jìn)步的一面。把學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步看作是一個(gè)新起點(diǎn)，本著(zhù)鼓勵學(xué)員，鞭策學(xué)生，以表?yè)P為主。這樣既維護了學(xué)生的自尊，也有助于學(xué)生的進(jìn)步。當然學(xué)生確實(shí)有嚴重的缺點(diǎn)和錯誤時(shí)也不能放任自流，把握好這個(gè)尺度，真正做到嚴而有格。
四、期末收獲成果，喜悅與遺憾
我們班級還要在紀律和自主學(xué)習方面多下功夫，個(gè)別學(xué)生平時(shí)調皮搗蛋，影響了班級良好的班風(fēng)班貌，這是需要加強教育的重點(diǎn)。
以上是本學(xué)期班級特色工作總結，通過(guò)總結我確實(shí)感到：今天的成績(jì)不能令人自滿(mǎn)，遺憾和失誤會(huì )使人明天更聰明；苦惱總是短暫的，只有付出艱辛和努力才能創(chuàng )造出更加輝煌的業(yè)績(jì)。
班會(huì )總結12
在感恩節來(lái)臨之際，我班于20xx年x月x日舉行了“感恩于心”的主題班會(huì )班會(huì )內容形式多樣低學(xué)們也用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達了對父母、朋友、及他人的感激和祝福。
我班以“感恩”為主題抵饕闡述了感恩父母、感恩師長(cháng)、感恩他人等幾個(gè)方面。班會(huì )以板塊形式展開(kāi)首先由老師引入感恩主題，學(xué)生進(jìn)行討論“何為感恩”
引入下一環(huán)節《感恩詩(shī)》朗誦。緊接著(zhù)觀(guān)看一段《感恩于父母的心》將同學(xué)們的思緒牽回與父母在一起時(shí)的記憶中，隨即請同學(xué)們分享與父母的個(gè)感人小故事。老師在總結的感恩父母這一環(huán)節后，引入“我們還可以感謝誰(shuí)？”，感恩師長(cháng)，朋友，及他人。請同學(xué)們來(lái)討論如何去感謝他人。最后，大家齊唱感恩的心，分享歌曲背后的故事。
通過(guò)本次班會(huì )的開(kāi)展讓我們感受到從出生到現在，父母、老師、朋友都給于了溫暖的陽(yáng)光，而常帶有一顆感恩的心是十分重要的，正如歌曲所吟唱的“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜。”沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情友情和愛(ài)情，世界就會(huì )是一片孤獨和黑暗，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心。從我們第一聲嘹亮的哭聲起，我們要感謝的人就一個(gè)一個(gè)在我們成長(cháng)的路上出現，我們要感謝為我們付出的所有過(guò)客。我們要感謝父母一路走來(lái)的扶持，我們要感謝朋友一路陪伴我們走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。我們要感謝老師的教誨。“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”是孩子對親人的感恩。”春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是學(xué)生對老師的感恩.”海內存知己,天涯若比鄰”是朋友對朋友的感恩.正因為有了感恩,才創(chuàng )造出了和諧、美好的社會(huì )。
通過(guò)本次班會(huì )我們明白擁有一顆感恩的心擋嘔岫隕活對人生充滿(mǎn)希望擋嘔嶗碇塹孛娑勻松旅途中的一切挫折和不幸擋拍艽尤蕕孛娑砸磺興枷肷系氖鞘欠欠牽才能帶來(lái)他人對自己的尊重與感激。
班會(huì )總結13
11月x日下午6點(diǎn)，我們班開(kāi)展了入學(xué)以來(lái)的第一個(gè)主題班會(huì )“相親相愛(ài)一家人”。本次活動(dòng)主要由同學(xué)自己策劃自編自演，在三天半的時(shí)間里，同學(xué)們準備了唱歌、舞蹈、小品、朗誦等節目，表演形式豐富多彩。我們還邀請班主任和助班來(lái)參加、觀(guān)看節目。
隨著(zhù)優(yōu)美的旋律“相親相愛(ài)一家人”，我們逐漸拉開(kāi)了帷幕，而我們的班級成長(cháng)歷程也隨著(zhù)旋律一張張展現在大家眼前。接下來(lái)的游戲，也都拉近了師生間，同學(xué)間的距離。每一個(gè)表演都會(huì )引來(lái)一陣陣開(kāi)心的笑聲，每個(gè)同學(xué)臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容。之后的師生發(fā)言，肯定了我們出色的地方，同時(shí)也提出一些不足之處，同學(xué)們提出了一些建議、要求及希望！最后班主任總結發(fā)言，他希望同學(xué)們要友愛(ài)，勤學(xué)，人人為班級爭光，努力創(chuàng )建一個(gè)相親相愛(ài)和諧的班級。班會(huì )最后在“相親相愛(ài)的一家人”的優(yōu)美旋律中結束了。
在班會(huì )當中每個(gè)同學(xué)不僅展現了個(gè)人才華，更展現出同學(xué)們的態(tài)度，認真、刻苦表現在三天半的時(shí)間里！真正讓人意識到心有多大舞臺就有多大。同學(xué)與同學(xué)之間的配合，那是一種默契，一種精神！這也正是我們這相親相愛(ài)一家人要發(fā)揚的。無(wú)論到什么時(shí)候，我們都是和諧的一家人，只有一顆心！這次主題班會(huì )不僅觸動(dòng)了同學(xué)們的心靈，也通過(guò)這次班會(huì )讓我們一家人越來(lái)越團結，越來(lái)越和諧，越來(lái)越進(jìn)步。
在大學(xué)開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次主題班會(huì )意義深遠，既增加了同學(xué)與同學(xué)之間，同學(xué)與老師之間的交流和溝通，又增加了班集體的凝聚力！這些值得發(fā)揚的優(yōu)點(diǎn)我們一定在日后的生活中體現出來(lái)。
此次活動(dòng)還有很多不足之處。例如，現場(chǎng)秩序很混亂；班委沒(méi)有對節目進(jìn)行二次核對；晚會(huì )結束時(shí)班委沒(méi)有全部留下來(lái)整理現場(chǎng)，也沒(méi)有及時(shí)的對班會(huì )進(jìn)行總結。這些都是有待改進(jìn)的地方，在以后的活動(dòng)中一定要避免再次出現這一類(lèi)的錯誤。
一次別開(kāi)生面的主題晚會(huì )伴我們度過(guò)了一個(gè)美好的夜晚！對于每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，那都是一個(gè)永生難忘的夜晚！
總之，我們是相親相愛(ài)的一家人，讓我們一起在這里，留下我們最美好的回憶！
班會(huì )總結14
知恩圖報是中華民族的優(yōu)良傳統，也是我們社會(huì )的一種美德。我們就如何學(xué)會(huì )感恩父母開(kāi)展本次班會(huì )。
學(xué)會(huì )感恩，就是要學(xué)會(huì )懂得尊重他人，對他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心;學(xué)會(huì )感恩，就是讓我們知道每個(gè)人都應該在享受別人給予自己快樂(lè )生活時(shí)，學(xué)會(huì )感激。學(xué)會(huì )感恩，首先要擁有一顆感恩的心；一個(gè)人只有懂得感恩，才懂得付出，懂得付出后才能獲得感恩。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。我們要珍惜世上最關(guān)心我們的人，我們應感謝父母，是父母給予了我們生命，給予了我們無(wú)盡的愛(ài)，給予我們溫暖的家。我們要用實(shí)際行動(dòng)感恩父母，用一顆真誠的心與父母交流，用一顆寬容的心體會(huì )父母的叨嘮。
學(xué)會(huì )感恩，感謝我們的老師，是他們起早貪黑，不知疲倦，含辛茹苦的傳授我們知識，教會(huì )我們做人，愛(ài)惜陽(yáng)光下最崇高的老師；學(xué)會(huì )感恩，感謝你身邊的每一個(gè)人，無(wú)論是幫助你、關(guān)心你、指點(diǎn)你，還是傷害你、拋棄過(guò)你的人，畢竟他們都是你短暫人生回憶中的精彩部分。用我們的真誠和善良，都做一個(gè)懂得感恩的人！
感恩不一定非得是那種驚天動(dòng)地的大事，可以是一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感謝，一個(gè)微笑，一個(gè)擁抱。感恩之心，就是對世界所有給予自己幫助人表示感激，銘記在心，感恩之心，是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。
今天，我們舉行這次以感恩為主題的班會(huì )，希望同學(xué)們以此為契機，學(xué)會(huì )感恩，誠信守紀，巧學(xué)善思，來(lái)回報父母、回報老師、回報社會(huì )。
班會(huì )總結15
在感恩節來(lái)臨之際，我班于20XX年11月21日舉行了“感恩于心”的主題班會(huì )班會(huì )內容形式多樣同學(xué)們也用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達了對父母、朋友、及他人的感激和祝福。
我班以“感恩”為主題主要闡述了感恩父母、感恩師長(cháng)、感恩他人等幾個(gè)方面。班會(huì )以板塊形式展開(kāi)首先由老師引入感恩主題，學(xué)生進(jìn)行討論“何為感恩”。
引入下一環(huán)節《感恩詩(shī)》朗誦。緊接著(zhù)觀(guān)看一段《感恩于父母的心》將同學(xué)們的思緒牽回與父母在一起時(shí)的記憶中，隨即請同學(xué)們分享與父母的個(gè)感人小故事。老師在總結的感恩父母這一環(huán)節后，引入“我們還可以感謝誰(shuí)？”，感恩師長(cháng)，朋友，及他人。請同學(xué)們來(lái)討論如何去感謝他人。最后，大家齊唱感恩的心，分享歌曲背后的故事。
通過(guò)本次班會(huì )的開(kāi)展讓我們感受到從出生到現在，父母、老師、朋友都給于了溫暖的陽(yáng)光，而常帶有一顆感恩的心是十分重要的，正如歌曲所吟唱的“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜。”沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情友情和愛(ài)情，世界就會(huì )是一片孤獨和黑暗，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心。從我們第一聲嘹亮的哭聲起，我們要感謝的人就一個(gè)一個(gè)在我們成長(cháng)的路上出現，我們要感謝為我們付出的所有過(guò)客。我們要感謝父母一路走來(lái)的扶持，我們要感謝朋友一路陪伴我們走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。我們要感謝老師的教誨。“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”是孩子對親人的感恩。”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是學(xué)生對老師的感恩。”海內存知己，天涯若比鄰”是朋友對朋友的感恩。正因為有了感恩，才創(chuàng )造出了和諧、美好的社會(huì )。
通過(guò)本次班會(huì )我們明白擁有一顆感恩的心才會(huì )對生活對人生充滿(mǎn)希望才會(huì )理智地面對人生旅途中的一切挫折和不幸才能從容地面對一切思想上的是是非非，才能帶來(lái)他人對自己的尊重與感激。
班會(huì )總結16
為加深各同學(xué)之間的相互了解，豐富同學(xué)們的課余生活，同時(shí)也為了增強班級的凝聚力，培養集體榮譽(yù)感，我們特圍繞“快樂(lè )、積極”開(kāi)展了“我的大學(xué)，我的夢(mèng)”主題班會(huì )。在同學(xué)們的積極參與下，班會(huì )得以圓滿(mǎn)舉行。
班會(huì )之前，同學(xué)們進(jìn)行了積極的準備，并為此召開(kāi)了班會(huì )，最終決定以寢室為單位進(jìn)行表演，并在此基礎上增加個(gè)人才藝表演。為活躍氣氛，中間也穿插了一些互動(dòng)游戲。另外，因大家都來(lái)自祖國的五湖四海，所以在班會(huì )的最后也設置了一個(gè)介紹家鄉的環(huán)節。為保證此次班會(huì )能得以順利進(jìn)行，我們還成立了組織部、策劃部、生活部和網(wǎng)絡(luò )部，大家明確分工，并相互配合，積極投入到了班會(huì )的準備工作中去。
在準備過(guò)程中，大家都熱情高漲，各寢室抓緊時(shí)間準備節目，各部門(mén)也積極工作。策劃部的同學(xué)負責整個(gè)班會(huì )的流程安排及策劃書(shū)的編寫(xiě)，網(wǎng)絡(luò )部負責收集各節目的有關(guān)信息及PPT的制作、播放，生活部的同學(xué)則投入到紀念禮品、零食及飲料的采購工作中去，而組織部的同學(xué)則全面負責活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程，協(xié)調各部門(mén)工作。大家忙得熱火朝天，目的只為給同學(xué)們提供一個(gè)更好的交流機會(huì )以及展示自己的舞臺。與此同時(shí)，各節目表演的同學(xué)也都積極準備，準備給大家上演一場(chǎng)精彩的表演。
前期的準備工作已經(jīng)結束。“等了好久終于等到今天，夢(mèng)了好久終于把夢(mèng)實(shí)現，那些不變的風(fēng)霜早就無(wú)所謂，累也不說(shuō)累”班會(huì )以一首《今天》拉開(kāi)了序幕。班會(huì )進(jìn)入了第一個(gè)環(huán)節：才藝表演。的確，為了我們的大學(xué)，為了我們的夢(mèng)，我們等了很久，如今夢(mèng)想成真，就像在經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮之后，迎來(lái)了《彩虹》。一首《真心英雄》，將班會(huì )推向了高潮，同學(xué)們紛紛起立，來(lái)到了舞臺中央，真正體會(huì )到了什么叫做一個(gè)團結的集體。
班會(huì )的第二部分為搶板凳等游戲環(huán)節，同學(xué)們都積極踴躍地參與其中。隨著(zhù)游戲一輪又一輪地進(jìn)行，大家歡笑聲不斷，掌聲連連，參與的同學(xué)也相互之間加深了認識，同時(shí)也樂(lè )在其中。凡參與的同學(xué)，我們都送出了一份精美的禮品。游戲結束，接下來(lái)便是介紹家鄉環(huán)節。大屏幕上放著(zhù)同學(xué)們精心制作的PPT，同時(shí)配以同學(xué)們的解說(shuō)，生動(dòng)形象。熱情奔放的內蒙，歷史文化名城羅江，世界鬼城豐都，中國畜牧城榮昌，美麗富饒的資陽(yáng)……通過(guò)介紹，加深了同學(xué)們對祖國各地風(fēng)土人情的了解，加深了同學(xué)們彼此之間的了解，同時(shí)也開(kāi)闊了眼界。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，班會(huì )也接近了尾聲，然而同學(xué)們都興致勃勃，意猶未盡。這次班會(huì )，加深了同學(xué)們之間的了解，增進(jìn)了友誼，同時(shí)也增強了班級的凝聚力，同時(shí)也激發(fā)了同學(xué)們?yōu)樽分饓?mèng)想努力拼搏的決心和信心。這是一次成功的班會(huì )，我們看到的，是一個(gè)“積極，熱情，智慧，團結”的工管3班，有著(zhù)如此團結的同學(xué)們，相信我們班一定會(huì )有一個(gè)美好的明天！
隨后，我會(huì )附上一些班會(huì )的紀念照片。
班會(huì )總結17
進(jìn)入大一下學(xué)期，隨著(zhù)知識面和知識難度的增加，一些同學(xué)存在學(xué)習目標不是很明確，學(xué)習積極性不是很高、對專(zhuān)業(yè)課程的重視程度也不是很高等問(wèn)題，為努力解決同學(xué)們存在的一些問(wèn)題。在系學(xué)習部的精心組織、周密安排下，信息工程系xx級全體學(xué)生于20xx年x月x日星期三在xx級各班教室開(kāi)展了一次以“規劃大學(xué)生活，我的未來(lái)我做主”的主題班會(huì )。現總結如下：
一、活動(dòng)方式：
本次活動(dòng)面向信息工程系xx級全體學(xué)生，各班由班長(cháng)和學(xué)習委員負責組織和舉行，全班同學(xué)參與其中發(fā)表自己的看法。
二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日星期三
活動(dòng)地點(diǎn)：信息工程系xx級各班
三、活動(dòng)效果：
班會(huì )主題是由我系學(xué)習部根據11級各班學(xué)生的學(xué)習情況討論得出，因此班會(huì )的內容積極向上，更貼近我系xx級全體學(xué)生的學(xué)習實(shí)際，反映了我系學(xué)生學(xué)習生活的精神面貌，弘揚了學(xué)生們積極進(jìn)取、勇于迎接新挑戰、追求理想的精神面貌。在班會(huì )的過(guò)程中氣氛還是很活躍，各班學(xué)生都積極、踴躍參與其中，同時(shí)學(xué)生們發(fā)言中十分注意儀表語(yǔ)言，結合自身情況說(shuō)出了自己的理想和大學(xué)生活的規劃。
四、經(jīng)驗與教訓：
此次活動(dòng)使我系廣大同學(xué)看到自己的長(cháng)處，也激發(fā)同學(xué)們努力學(xué)習、積極向上的動(dòng)力；同時(shí)也使同學(xué)們樹(shù)立了合乎實(shí)際的理想，明確了學(xué)習努力的目標。為我系廣大學(xué)生營(yíng)造了濃厚的學(xué)習氛圍和積極向上的良好學(xué)習風(fēng)氣,使同學(xué)們形成了愛(ài)學(xué),勤學(xué),樂(lè )學(xué)的良好局面。但在活動(dòng)組織和開(kāi)展中存在著(zhù)一些不足：各班在活動(dòng)開(kāi)展前宣傳不夠到位；有些班在開(kāi)展活動(dòng)中學(xué)生參與熱情不夠高，班會(huì )過(guò)于形式。這些不足在一定程度上影響了主題班會(huì )的質(zhì)量。但總的來(lái)說(shuō)，此次主題班會(huì )達到了預期的效果。
班會(huì )總結18
XX年3月23號晚7點(diǎn)，護理班所有同學(xué)一起度過(guò)了一個(gè)愉快的夜晚。同時(shí)，蒞臨本次班會(huì )的嘉賓有xx級年級輔導員李老師，院團委副書(shū)記卜xx同學(xué)，前青志協(xié)會(huì )長(cháng)陽(yáng)xx同學(xué)，前學(xué)生會(huì )辦公室主任楊xx同學(xué)，愛(ài)心服務(wù)隊隊長(cháng)譚xx同學(xué)，社會(huì )實(shí)踐部部長(cháng)周xx同學(xué)等。
班會(huì )是在溫馨的燭光和動(dòng)人的音樂(lè )中開(kāi)始的。在心形的燭光中，張xx同學(xué)給我們講了一個(gè)心理大師的艱辛的成長(cháng)道路，大家都被深深吸引了，聽(tīng)得很認真。在張xx同學(xué)最后一句“光明照亮人間”時(shí)，教室里的燈也亮了，頓時(shí)雷鳴般的掌聲。接下來(lái)，親愛(ài)的輔導員老師給我們致辭，讓我們學(xué)到了很多做人的道理。而后，卜xx學(xué)長(cháng)和陽(yáng)xx學(xué)長(cháng)跟我們交流他們在生活和工作中的經(jīng)驗。
整個(gè)班會(huì )中最精彩的部分就是玩“夾彈珠”的游戲的部分，游戲中所有嘉賓都參與了。其中，李老師和楊xx學(xué)長(cháng)組成的一隊輸了，便懲罰他們表演節目。在我們的強烈要求下，在他們兩的幾經(jīng)折騰下，他們終于合唱了一首劉德華的《今天》。是的，我們要記住今天，這個(gè)讓人難忘的夜晚。而號稱(chēng)是黃金搭檔的卜xx和陽(yáng)xx學(xué)長(cháng)同樣接受了懲罰，他們極富創(chuàng )意的合唱了一首《團結就是力量》，把我們笑得前仰后翻。我們班的同學(xué)也踴躍參加游戲，大家玩的很盡興。
游戲過(guò)后，肖xx，黃xx，彭xx，田xx，胡xx，劉xx一起演唱了《愛(ài)因為在經(jīng)常心中》，跟隨著(zhù)音樂(lè )，我們的心都聚在了一起。音樂(lè )結束后，班會(huì )也進(jìn)入了高潮階段，在李強老師的帶頭下，在優(yōu)美的背景音樂(lè )下，我們一個(gè)接一個(gè)上臺在我們班的標志物上簽上名字。
最后，全班同學(xué)和李老師一起合影，在大家的歡聲笑語(yǔ)中，班會(huì )圓滿(mǎn)結束。
這是一次難忘的體驗，通過(guò)本次班會(huì )，加強同學(xué)之間的交流，提高同學(xué)們的積極性，加強班級凝聚力，豐富班級文化建設，讓同學(xué)們掌握科學(xué)的心理調節方法，健康快樂(lè )的發(fā)展。
班會(huì )總結19
今天我們班級開(kāi)展了班會(huì )，主題是近視眼的壞處與怎樣保護眼睛。
班會(huì )一開(kāi)始就有人開(kāi)始說(shuō)自己的痛楚。我總結了一下大概有幾點(diǎn)如下：
1、吃熱的東西的時(shí)候眼鏡片會(huì )起霧。
2、剛開(kāi)始戴眼鏡的時(shí)候，鼻梁會(huì )很難受。
3、當低頭或撿東西的時(shí)候，眼鏡會(huì )掉。
4、據現代科技還沒(méi)有找到治療近視眼的合適方法。
5、近視眼每年都會(huì )加深，所以眼鏡會(huì )越來(lái)越重。
我聽(tīng)了之后非常驚訝，于是就想要怎樣才能防止近視呢？我查了一下資料有總結出了幾點(diǎn)：
1、閱讀時(shí)間勿無(wú)論做功課或看電視，時(shí)間不可太長(cháng)，每一小時(shí)左右休息片刻為佳。
2、坐姿要端正、不可彎腰駝背，靠得很近或趴著(zhù)做功課，這樣易造成睫狀肌緊張過(guò)度而引起疲勞，進(jìn)而造成成近視。
3、看書(shū)距離應適中書(shū)本與眼睛之間的標準距離以30公分為準，且桌椅的高度也應與身體相適應，不可勉強將就。
4、看電視距離勿太近、看電視時(shí)應保持與電視畫(huà)面對角線(xiàn)六至八倍的距離，每一小時(shí)應休息片刻為宜。
5、睡眠不可少、作息有規律睡眠不足身體易疲勞，易造成假性近視。
6、多做戶(hù)外運動(dòng)、經(jīng)常眺望遠處放松眼肌，防止近視，與大自然多接觸，青山綠野有益于眼睛的健康。
班會(huì )總結20
開(kāi)學(xué)僅一個(gè)周，以拉近老師與學(xué)生之間的距離，進(jìn)一步增進(jìn)師生之間的友誼，培養學(xué)生尊敬老師、熱愛(ài)老師的思想感情，祝賀老師的節日，表達學(xué)生對老師的尊敬和熱愛(ài)之情為目的，我們三年級二班組織召開(kāi)《感謝師恩愛(ài)在我心》主題班會(huì )。活動(dòng)開(kāi)展取得了預期效果，現將此次活動(dòng)總結如下：
班會(huì )開(kāi)始前的雙休日，學(xué)生已經(jīng)為此次班會(huì )做準備。每位同學(xué)為老師制作了小扇子，部分同學(xué)還為老師做了賀卡和紙鶴。這個(gè)小制作任務(wù)，不僅發(fā)展了學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng )造能力，還深化了對教師節的認識，提高了對教師的感恩之情。
班會(huì )活動(dòng)中，部分學(xué)生為老師獻上才藝表達祝福。此次班會(huì )，由班主任主持，同時(shí)也邀請了兩位其他學(xué)科的老師參加。所有學(xué)生將自己制作的作品送給了各位老師，幾位有才藝的同學(xué)還為老師獻上《長(cháng)大后我就成了你》等歌曲。這一系列的活動(dòng)拉近了師生之間的距離，也讓各位老師深刻體會(huì )到職業(yè)的幸福感以及節日的快樂(lè )。
雖然由于時(shí)間有限，班會(huì )只進(jìn)行了半小時(shí)，很多有才藝的學(xué)生還沒(méi)有充分參與到班會(huì )活動(dòng)中，但班會(huì )還是取得了預期的效果，老師與學(xué)生之間的關(guān)系變得更加融洽。
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