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論語文言文練習(xí)題

時(shí)間:2021-07-10 13:34:12 文言文 我要投稿

論語文言文練習(xí)題

  子曰:學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?

論語文言文練習(xí)題

  曾子曰:吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?

  子曰:溫故而知新,可以為師矣。 子曰:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。

  子曰:由,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也。

  子曰:見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。

  子曰:三人行,必有我?guī)熝;擇其善者而從之,其不善者而改之?/p>

  曾子曰:士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?

  子曰:歲寒,然后知松柏之后凋也。 子貢問曰:有一言而可以終身行之者乎?

  子曰:其恕乎!己所不欲,勿施于人。

  【小題1】解釋下列劃線字

  不亦說乎( ) 人不知而不慍( )

  傳不習(xí)乎( ) 死而后已( )

  【小題2】把下列句中知字指代內(nèi)容的相應(yīng)代號填寫在括號里

 。1)人不知而不慍 ( ) (2)溫故而知新 ( ) (3)是知也 ( )

  A. 通智,智慧 B. 了解 C. 知道

  【小題3】子曰:三人行,必有我?guī)熝;擇其善者而從之,其不善者而改之。對文中兩個(gè)其、兩個(gè)之的分析,正確的一項(xiàng)是( )

  A.兩個(gè)其含義相同,兩個(gè)之含義也相同。-

  B.兩個(gè)其含義不同,兩個(gè)之含義也不同。

  C.兩個(gè)其含義相同,兩個(gè)之含義不同。

  D.兩個(gè)其含義不同,兩個(gè)之含義相同。

  【小題4】翻譯下面的句子

 。1)學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆

 。2)仁以為己任,不亦重乎?

  【小題5】孔子是我國古代偉大的教育家,傳說他三千弟子,七十二賢人,他的許多教育思想在今天還放射出奪目的光芒,你還知道他的哪些教育思想?(請你舉出一個(gè))

  答案

  【小題1】通悅,高興 生氣 老師傳授的知識 停止

  【小題2】(1) B (2)C (3) A

  【小題3】C

  【小題4】4分)(1)只讀書卻不思考,就會(huì)迷惑而無所得;只是空想?yún)s不讀書,就有(陷入邪說的)危險(xiǎn)。(2)把實(shí)現(xiàn)仁的理想看作自己的使命,不也很重大嗎?

  【小題5】溫故知新、舉一反三、因材施教、不恥下問、誨人不倦等

  解析試題分析:

  【小題1】說是通假字,傳為活用字,應(yīng)譯為傳授的知識。已、慍均是用法較固定的詞。

  【小題2】人不知而不慍、溫故而知新中的知分辨時(shí)要用心一些,前一個(gè)為了解,的一個(gè)知道、學(xué)到。

  【小題3】其都指前面所說的我?guī),但之前者指善者,后者指不善者。所以?yīng)選C。

  【小題4】翻譯時(shí)要注意,關(guān)鍵詞語的意思必須要落實(shí)。兩個(gè)句子中的的.關(guān)鍵詞有罔殆,都是課本注解中的重點(diǎn)字,分別譯為迷惑而無所得有害。了解了關(guān)鍵字詞的意思,把各個(gè)詞語的意思連綴起來,語意通順即可。

  【小題5】孔子是著名的大教育家,他的教育思想有很多都是耳熟能詳?shù),如文中提到的溫故知新、舉一反三、擇善而從等,但這些不可以寫出來,因?yàn)轭}干中的還起到限制的作用,所以我們可以寫如:因材施教、不恥下問、誨人不倦、學(xué)而不厭等。

  考點(diǎn):考查學(xué)生對文言文的理解能力。

  點(diǎn)評:對于字詞句子的相關(guān)內(nèi)容應(yīng)有識記,并能夠舉一反三、觸類旁通。另外,還要由課內(nèi)走向課外,拓寬自己的知識面,加大積累的力度。

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