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朱自清的名言警句
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸并使用名言警句吧，名言警句主要用來(lái)激勵和告訴當事人某些道理，提醒人們在生活中時(shí)刻保持著(zhù)某種精神品格。什么樣的名言警句才是好的名言警句呢？以下是小編收集整理的朱自清的名言警句，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
1、但得夕陽(yáng)無(wú)限好，何須惆悵近黃昏。
2、一個(gè)在歐洲沒(méi)住過(guò)夏天的中國人，在初夏的時(shí)候，上北國的荷蘭去，他簡(jiǎn)直覺(jué)得是新秋的樣子。淡淡的天色，寂寂的田野，火車(chē)走著(zhù)，像沒(méi)人理會(huì )一般。無(wú)盡頭處偶爾看見(jiàn)一架半架風(fēng)車(chē)，動(dòng)也不動(dòng)的，像向天揸開(kāi)的鐵手。
3、這時(shí)候最熱鬧的，要數樹(shù)上的蟬聲和水里的蛙聲；但熱鬧是它們的，我什么也沒(méi)有。
4、熱鬧的是他們，我什么都沒(méi)有。
5、太陽(yáng)它有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著(zhù)旋轉。
6、大中橋外，頓然空闊，和橋內兩岸排著(zhù)密密的人家的大異了。一眼望去，疏疏的林，淡淡的月，襯著(zhù)藍蔚的天，頗像荒江野渡光景；那邊呢，郁叢叢的，陰森森的，又似乎藏著(zhù)無(wú)邊的黑暗：令人幾乎不信那是繁華的秦淮河了。
7、試想在圓月朦朧之夜，海棠是這樣的嫵媚而嫣潤，枝頭的好鳥(niǎo)為什么卻雙棲而各夢(mèng)呢？
8、有湖，有懸橋；湖里鵜鶘最多，倚在橋欄上看它們水里玩兒，可以消遣日子。周?chē)前捉饾h宮，西寺，國會(huì )，各部官署，都是最忙碌的所在；倚在橋欄上的人卻能偷閑鑒賞那西寺和國會(huì )的戈昔式尖頂的輪廓，也算福氣了。
9、沉默是一種處世哲學(xué)，用得好時(shí)，又是一種藝術(shù)。
10、但我以為這恰是到了好處酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)趣的。
11、你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？
12、登樓一望，見(jiàn)遠山之上。
13、因為人生有限，我們若能夜夜有這樣清楚的夢(mèng)，則過(guò)了一日，足抵兩日，過(guò)了五十歲，足抵一百歲；如此便宜的事，真是落得的。至于夢(mèng)中的“苦樂(lè )”，則照我素人的見(jiàn)解，畢竟是“夢(mèng)中的”苦樂(lè )，不必斤斤計較的。
14、如聞朱先生謦頦，不覺(jué)仰首伸眉，困倦頓消。本書(shū)是研究中國古代文學(xué)、歷史、哲學(xué)的一本入門(mén)書(shū)。一部小書(shū)，歷經(jīng)數年而成，可見(jiàn)作者一絲不茍、精益求精的態(tài)度。
15、我留著(zhù)些什么痕跡呢？我何曾留著(zhù)像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來(lái)到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？
16、我國經(jīng)典，未經(jīng)整理，讀起來(lái)特別難，一般人往往望而生畏，結果是敬而遠之。朱子似乎見(jiàn)到了這個(gè)，他注“四書(shū)”，一種作用就是使“四書(shū)”普及于一般人。他是成功的，他的“四書(shū)”注后來(lái)成了小學(xué)教科書(shū)。
17、暗淡的水，像夢(mèng)一般：那偶然閃爍著(zhù)的光芒，就是夢(mèng)的眼睛了。
18、南方這一年的變動(dòng)，是人的意想所趕不上的。我起初還知道他的蹤跡；這半年是什么也不知道了。他到底是怎樣地過(guò)著(zhù)這狂風(fēng)似的日子呢？我所沉吟的正在此。我說(shuō)過(guò)大海，他正是大海上的一個(gè)小浪；我說(shuō)過(guò)森林，他正是森林里的一只小鳥(niǎo)。恕我，恕我，我向那里去找你？
19、不必難過(guò)，好在天無(wú)絕人之路。
20、在默默里算著(zhù)，七千六百多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。
21、燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——-是有人偷了他們罷：那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現在又到了哪里呢？
22、秦淮河的總是綠的，任人影的憧憧，歌聲的擾擾，總像隔著(zhù)二層薄薄的綠紗面冪似的，他盡是這樣靜靜的，冷冷的綠著(zhù)。
23、春余夏始，是北京最好的日子。我重翻這詩(shī)稿，溫尋著(zhù)舊夢(mèng)，心上倒想有幾分秋意似的。
24、去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著(zhù)，去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆呢？
25、東風(fēng)里，掠過(guò)我臉邊，星呀星的細雨，是春天的絨毛呢。
26、神而明之，存乎其人，光輝也罷，倒楣也罷，平凡也罷，讓他們各盡各的力去。
27、夜幕垂垂地下來(lái)時(shí)，大小船上都點(diǎn)起燈火。從兩重玻璃里映出那輻射著(zhù)的黃黃的散光，反暈出一片朦朧的煙靄；透過(guò)這煙靄，在黯黯的水波里，又逗起縷縷的明漪。
28、從此我不再仰臉看青天，不再低頭看白水，只謹慎著(zhù)我雙雙的腳步，我要一步一步踏在泥土上，打上深深的腳印！
29、在我們停泊的地方，燈光原是紛然的；不過(guò)這些燈光都是黃而有暈的。黃已經(jīng)不能明了，再加上了暈，便更不成了。燈愈多，暈就愈甚；在繁星般的黃的交錯里，秦淮河仿佛籠上了一團光霧。光芒與霧氣騰騰的暈著(zhù)，什么都只剩了輪廓了；所以人面的詳細的曲線(xiàn)，便消失于我們的眼底了。
30、生命真太賤了！生命真太賤了！
31、洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我察覺(jué)他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著(zhù)的手邊過(guò)去；天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。
32、白光嬗為飛煙，已是影子，有時(shí)連影子也不見(jiàn)。有時(shí)微風(fēng)過(guò)來(lái)，用纖手挽著(zhù)那影子，它便裊裊的成了一個(gè)軟弧但她的手才松它又像橡皮帶兒似的，立刻伏伏帖帖的縮回來(lái)了。
33、蒼茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想。便覺(jué)得是個(gè)自由的人。白天一定要做的事情，一定要說(shuō)的話(huà)，現在都可以不理。這是獨處的妙處。我且受用了這無(wú)邊的荷香月色好了。
34、仿佛一個(gè)暮春的早晨，霏霏的毛雨默然灑在我的臉上，引起潤澤、輕松的感覺(jué)。
35、一切都像剛睡醒的樣子，嫩嫩的，綠綠的。院子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿(mǎn)是的。
36、這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚，怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)。
37、踮著(zhù)腳，伸著(zhù)頸，只知道“等待”的人！他們事事都等待“明天”去做，“今天”卻專(zhuān)作為等待之用；自然的，到了明天，又須等待明天的明天了。
38、學(xué)習文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩(shī)。一個(gè)高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀(guān)花地讀十部詩(shī)集，不如仔仔細細地背誦三百首詩(shī)。
39、在逃去如飛的日子里，在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？
40、像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。
41、我赤裸裸的來(lái)到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷。
42、正如誰(shuí)說(shuō)，小的總是可愛(ài)，孩子們的小模樣，小心眼兒確有些教人舍不得的。阿毛現在五個(gè)月了，你用手指去撥弄她的下巴，或向她做趣臉，她便會(huì )張開(kāi)沒(méi)牙嘴格格的笑著(zhù)，笑的像一朵正開(kāi)的花。
43、這邊沿岸一帶，相間地栽著(zhù)桃樹(shù)和柳樹(shù)，春來(lái)當有一番熱鬧的夢(mèng)。
44、野花遍地是：咋樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
45、在每一只船從那邊過(guò)去時(shí)，我們能畫(huà)出它的輕輕的影和曲曲的波，在我們的心上這顯著(zhù)是空，且顯著(zhù)是靜了。
46、我第二次到仙巖的時(shí)候，我驚詫于梅雨潭的綠了。
47、酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味。
48、我不曾見(jiàn)過(guò)正義的面，只見(jiàn)過(guò)它的彎曲的影兒——在“自我”的唇邊，在“威權”的面前，在“他人”的背后。
49、我看見(jiàn)了“群羊”，在那淡遠的擴原中，披著(zhù)乳一樣白，絲一樣軟的羽衣的小東西，真和浮在淺淺的夢(mèng)里的仙女一樣。
50、我看見(jiàn)他戴著(zhù)黑布小帽，穿著(zhù)黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過(guò)鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著(zhù)上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。
51、娟娟的東風(fēng)只吹來(lái)一縷縷餓了似的花香，夾帶著(zhù)些潮濕的草叢的氣息和泥土的滋味。
52、教育者須對于教育有信仰心，如宗教徒對于他的上帝一樣……我斥責那班以教育為手段的人！我勸勉那班以教育為功利的人！我愿我們都努力，努力做到那以教育為信仰的人。
53、一張小小的圓臉，如正開(kāi)的桃李花；臉上并沒(méi)有笑，卻隱隱地含著(zhù)春日的光輝，像花房里充了蜜一般。
54、這年頭人們行樂(lè )的機會(huì )越過(guò)越多，不在乎等到逢年過(guò)節；所以年情節景一回回地淡下去，像從前那樣熱狂地期待著(zhù)，熱狂地受用著(zhù)的事情，怕只在老年人的回憶，小孩子的想象中存在著(zhù)罷了。
55、樹(shù)縫里也漏著(zhù)一兩點(diǎn)路燈光，沒(méi)精打采的，是渴睡人的眼。
56、夕陽(yáng)已去，皎月方來(lái)。
57、生活中的各種過(guò)程都有它獨立的意義和價(jià)值——每一剎那有每一剎那的意義與價(jià)值！每一剎那在持續的時(shí)間里，有它相當的位置。
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