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荷葉母親的閱讀答案

時(shí)間:2024-05-09 09:14:41 藹媚 閱讀答案 我要投稿

荷葉母親的閱讀答案

  無(wú)論是在學(xué)習還是在工作中,我們最熟悉的就是閱讀答案了,閱讀答案所涉及的內容可能只是某一知識體系中的一個(gè)或幾個(gè)知識點(diǎn),或某一知識點(diǎn)中的一部分內容,在我們的學(xué)習中有著(zhù)重要的作用。你所了解的閱讀答案是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的荷葉母親的閱讀答案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

荷葉母親的閱讀答案

  荷葉母親的閱讀答案 1

  ①父親的朋友送給我們兩缸蓮花,一缸是紅的,一缸是白的,都擺在院子里。

  ②八年之久,我沒(méi)有在院子里看蓮花了——但故鄉的園院里,卻有許多;不但有并蒂的,還有三蒂的,四蒂的,都是紅蓮。

  ③九年前的一個(gè)月夜,祖父和我在院里乘涼。祖父笑著(zhù)和我說(shuō):“我們的園里最初開(kāi)三蒂蓮的時(shí)候,正好我們大家庭里添了你們三個(gè)姊妹。大家都歡喜,說(shuō)是應了花瑞。”

  ④半夜里聽(tīng)見(jiàn)繁雜的雨聲,早起是濃陰的天,我覺(jué)得有些煩悶。從窗內往外看時(shí),那一朵白蓮已經(jīng)謝了,白瓣小船般散漂在水里。梗上只留個(gè)小小的蓮蓬,和幾根淡黃色的花須。那一朵紅蓮,昨夜還是菡萏(hàndàn),今晨卻開(kāi)滿(mǎn)了,亭亭地在綠葉中間立著(zhù)。

  ⑤仍是不適意——徘徊了一會(huì )子,窗外雷聲作了,大雨接著(zhù)就來(lái)了,愈下愈大。那朵紅蓮,被那繁密的雨點(diǎn),打得左右欹(qī)斜。在無(wú)遮蔽的天空之下,我不敢下階去,也無(wú)法可想。

  ⑥對屋里母親喚著(zhù),我連忙走過(guò)去,坐在母親旁邊——一回頭忽然看見(jiàn)紅蓮旁邊的一個(gè)大荷葉,慢慢地傾側了來(lái),正覆蓋在紅蓮上面……我不寧的心緒散盡了!

  ⑦雨勢并不減退,紅蓮卻不搖動(dòng)了。雨點(diǎn)不住地打著(zhù),只能在那勇敢慈憐的荷葉上面,聚了些流轉無(wú)力的水珠。

  ⑧我心中深深地受了感動(dòng)——

  ⑨母親啊!你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,誰(shuí)是我在無(wú)遮攔的天空下的蔭蔽?

  閱讀題:

  1、作者為什么要從自家院子里的蓮花寫(xiě)起?

  2、本文用什么方法引出對家庭的回憶的?

  3、最后一段蘊含作者怎樣的心情?

  4、倒數第2段她深受感動(dòng),為什么?

  閱讀答案:

  1、作者先將九年前與祖父在自家庭院賞蓮寫(xiě)出,作平平淡淡的鋪墊,把花放在人的背景中認識,花瑞人祥,三蒂蓮的開(kāi)放展示出吉祥的征兆,把花與人緊密聯(lián)系在一起,為下文以花喻人埋下伏筆、

  2、本文用觸景生情的方法引出對家庭往事的回憶、

  3、歌頌了母愛(ài)的偉大無(wú)私,抒發(fā)了對母親由衷的感激和愛(ài)戀之情、(差不多就行)

  4、因為荷葉傾側過(guò)來(lái)覆蓋紅蓮,正如母親為兒女遮風(fēng)擋雨,荷葉無(wú)畏無(wú)懼地為紅蓮遮蔽風(fēng)雨、作者被感動(dòng)了、大雨來(lái)臨,荷葉會(huì )自覺(jué)地保護荷花,就像母親愛(ài)護自己的子女、純潔的母愛(ài),總在我們遇到風(fēng)雨的時(shí)候悄然而至,給我們慰藉和力量;無(wú)私的母愛(ài),將永遠保護我們,自己遇到困難的時(shí)候,只有母親無(wú)私的幫助自己。

  荷葉母親的閱讀答案 2

  閱讀下面的散文詩(shī),回答問(wèn)題。

  荷葉·母親

  冰 心

  父親的朋友送給我們兩缸蓮花,一缸是紅的,一缸是白的,都擺在院子里。

  八年之久,我沒(méi)有在院子里看蓮花了——但故鄉的園院里,卻有許多;不但有并蒂的,還有三蒂的,四蒂的,都是紅蓮。

  九年前的一個(gè)月夜,祖父和我在園里乘涼。祖父笑著(zhù)和我說(shuō):“我們園里最初開(kāi)三蒂蓮的時(shí)候,正好我們大家庭中添了你們三個(gè)姊妹。大家都歡喜,說(shuō)是應了花瑞。”

  半夜里聽(tīng)見(jiàn)繁雜的雨聲,早起是濃陰的天,我覺(jué)得有些煩悶。從窗內往外看時(shí),那一朵白蓮已經(jīng)謝了,白瓣兒小船般散漂在水面。梗上只留個(gè)小小的蓮蓬和幾根淡黃色的花須。那一朵紅蓮,昨夜還是菡萏的,今晨卻開(kāi)滿(mǎn)了,亭亭地在綠葉中間立著(zhù)。

  仍是不適意!——徘徊了一會(huì )子,窗外雷聲作了,大雨接著(zhù)就來(lái),愈下愈大。那朵紅蓮,被那繁密的雨點(diǎn),打得左右攲斜。在無(wú)遮蔽的天空之下,我不敢下階去,也無(wú)法可想。

  對屋里母親喚著(zhù),我連忙走過(guò)去,坐在母親旁邊——一回頭忽然看見(jiàn)紅蓮旁邊的一個(gè)大荷葉,慢慢地傾側了來(lái),正覆蓋在紅蓮上面……我不寧的心緒散盡了!

  雨勢并不減退,紅蓮卻不搖動(dòng)了。雨點(diǎn)不住地打著(zhù),只能在那勇敢慈憐的荷葉上面,聚了些流轉無(wú)力的水珠。

  我心中深深地受了感動(dòng)——

  母親啊!你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽?

  1922年7月21日

  1.這首散文詩(shī)主要運用了什么表現手法?

  2.請用最直觀(guān)的方式表示“我”心情的變化。

  _________→_________→__________→__________

  3.摘取一個(gè)四字詞語(yǔ)概括荷葉“母親”的形象。

  4.最后一段在內容表達上有什么作用?

  5.這首詩(shī)寫(xiě)雨打紅蓮、荷葉護蓮時(shí),運用了___________的表達方式;寫(xiě)“我”的感動(dòng)則采用了_____________的表達方式。

  6.結合全文內容,以“母親啊!你是荷葉,我是紅蓮”開(kāi)頭寫(xiě)句子,與最后一段構成排比。

  答案

  1.借物喻人,托物抒情。

  2.煩悶 不適意不寧的心緒散盡了受了感動(dòng)

  3.勇敢慈憐。

  4.升華主題。

  5.描寫(xiě); 抒情、議論

  6.略

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